El modelado con plastilina es uno de los primeros tipos de creatividad para los niños. La plastilina se le puede dar a un niño tan pronto como un año. Puede perforar para formar flagelos, círculos y simplemente untarlo en cartón y, por supuesto, hacer una aplicación de plastilina. El niño definitivamente quedará cautivado durante mucho tiempo. Por supuesto, cuanto mayor seas, más difíciles se pueden hacer las figuritas y las aplicaciones. Al esculpir con plastilina, las yemas de los dedos siempre estarán involucradas, lo que estimula bien el desarrollo del habla del niño. Así es, esta es otra forma de desarrollar la motricidad fina, así como la imaginación, la fantasía, contribuye a la formación de la coordinación de acciones y mejora la perseverancia.

Tipos de tecnicas

Hay tales tipos principales de aplicaciones de plastilina:

1. Técnica de untado. Con una aplicación de este tipo, puede usar una plantilla o dibujo ya hecho, o puede dejar volar su imaginación. Para rellenar el dibujo, amasa bien la plastilina y estírala sobre la lámina, rellenando determinadas zonas del dibujo. El trabajo debe hacerse con cuidado, sin ir más allá de los contornos.

2. Técnica de quilling o técnica de flagelos. Las aplicaciones de plastilina realizadas con este método tendrán un aspecto muy inusual y original. El dibujo puede ser arbitrario, o puede completar una plantilla preparada. Para realizar, desplegamos flagelos delgados de plastilina y los giramos en la forma deseada. Para colocar, presione ligeramente hacia abajo sobre el cartón.

3. Mosaico de plastilina. Quizás el tipo de aplicación de plastilina para niños más común y fascinante. Esta variación implica el uso de una plantilla. Solo necesita arrancar pequeños trozos de plastilina y llenar el dibujo con ellos.

4. Técnica aplicaciones voluminosas de plastilina. Adecuado para niños mayores. Aquí solo necesitas tres cosas: una hoja de cartón, plastilina e imaginación sin límites. Al niño mismo se le ocurre un dibujo y crea todos sus detalles a partir de plastilina.

5. Aplicación combinada. Aquí puede usar todas las técnicas enumeradas anteriormente, usando o no usando una plantilla.

Me gustaría llamar la atención sobre otra técnica muy interesante: las aplicaciones de plastilina para los más pequeños. Para las vacaciones, cualquier imagen hecha con esta técnica causará sensación. Puedes elegir cualquier imagen temática.

Plastilina "Gato"

Veamos el ejemplo de aplicaciones de flagelos de plastilina en una plantilla.

Materiales requeridos: una imagen de plantilla preparada (preferiblemente en cartón), una jeringa de al menos 5 ml, plastilina suave de diferentes colores, un vaso de agua caliente.

1. Preparemos el primer color con el que trabajaremos. Trituramos un trozo de plastilina para que quepa en la jeringa.

2. Colocamos la jeringa con plastilina en agua caliente durante aproximadamente medio minuto (dependiendo de la temperatura del agua y de la calidad de la plastilina), así la plastilina quedará más blanda. Lentamente extruya la plastilina sobre una superficie lisa.

3. Repita los pasos 1 y 2 para otros colores. Usando este método, se obtienen flagelos limpios del mismo grosor.

4. Comencemos a llenar la solicitud. Debe realizar cada parte por turno, llenando uniformemente. Los descansos no deben tener miedo: tomamos la siguiente pieza y continuamos.

5. La parte principal del trabajo está hecha. El fondo también se puede hacer de plastilina mediante la técnica de untar. En esta versión, sugerimos simplemente usar acuarelas o gouache.

"Otoño en el bosque"

Mostremos otro ejemplo de una aplicación volumétrica hecha de plastilina, rica en detalles: "Otoño en el bosque". Este es un vívido ejemplo de cómo también se puede enseñar la aplicación de plastilina: para mostrar la temporada, los habitantes del bosque, las especies de árboles, la migración de aves, las variedades de hongos.

Necesitaremos: una hoja de cartulina naranja o color amarillo, plastilina blanda, tabla y cuchillo para plastilina.

Considere la implementación de la aplicación para niños en etapas:

1. Hacemos un baúl con plastilina blanca y lo sujetamos aproximadamente en el medio de la sábana. A continuación, formamos las ramas.

2. Con la punta del cuchillo representamos el relieve de la corteza.

3. Terminamos el cañón con plastilina negra simplemente pegando trozos de plastilina negra.

4. Ahora la plastilina amarilla será útil. Le arrancamos pedazos, los presionamos ligeramente y los unimos a las ramas de un árbol.

5. Agregue las hojas caídas al suelo de la misma manera.

6. A partir de plastilina blanca, marrón y roja formamos hongos: boletus y agárico de mosca.

7. Hacemos un árbol de Navidad. Debe formarse desde abajo por el método de sobrecarga. Hacemos "agujas" con la punta de un cuchillo de plastilina. Adjuntamos el tronco al árbol de Navidad.

“Dibujar para un niño no es arte, sino discurso. El dibujo le permite expresar lo que, por restricciones de edad, no puede expresar con palabras. En el proceso de dibujo, lo racional se desvanece en un segundo plano, las prohibiciones y restricciones retroceden. En este momento, el niño es absolutamente libre y puede crear. olga novikova

Las clases de plastilina contribuyen a: aliviar la tensión y relajación muscular; desarrollar imaginación de los niños, pensamiento artístico y espacial; afectar positivamente el desarrollo de la motricidad fina, lo que contribuye a la formación completa del habla de los niños; despertar la fantasía; animar a los preescolares a ser independientes; formar un gusto estético; Brindar a los niños una cierta gama de conocimientos, habilidades y habilidades prácticas y laborales, permitirles encontrar con más éxito su lugar en la sociedad que los rodea.

Materiales utilizados en plastineografía Plastilina (diferentes colores). Plastilina (diferentes colores). Tableros de plástico para el trabajo. Tableros de plástico para el trabajo. pilas. pilas. Cartón (liso y de color), preferiblemente denso. Cartón (liso y de color), preferiblemente denso. También puede usar creativamente cualquier superficie densa: madera, vidrio, plástico. También puede usar creativamente cualquier superficie densa: madera, vidrio, plástico. Residuos y materiales naturales- para crear imágenes de juegos de fantasía: papel de diferentes texturas, envoltorios de caramelos, cuentas, botones, semillas, granos, conos, conchas, castañas, recipientes de plástico, discos, etc.

Rosetón de "salchicha" y "gota" Hacemos "salchicha" y "gota" de plastilina. Amasar la "salchicha" con los dedos hasta que quede plana. “Gota” es la base de nuestro cogollo, debemos envolverlo con pétalos. Cuantos más pétalos de "salchichas" haya, más magnífica será la rosa. Seguimos uniendo los pétalos uno a uno. Resultó ser una hermosa rosa amarillenta.

Svetlana Gribanova

La plastineografía es una técnica de dibujo relativamente nueva y no tradicional que atrae la atención de niños y adultos.

El concepto de "plastineografía" tiene dos raíces semánticas: "gráficos": crear, representar, y la primera mitad de la palabra "plastilina" significa el material con el que se lleva a cabo la implementación del plan. La plastineografía pertenece a los no tradicionales. tecnicas artisticas, consiste en dibujar con plastilina sobre cartulina. El fondo y los personajes no se representan con la ayuda del dibujo, sino con la ayuda de la escultura, mientras que los objetos pueden ser más o menos convexos, en relieve.

Esculpir siempre atrae a los niños. Y la plastineografía es doblemente interesante, porque el niño ni siquiera sospecha que se puede dibujar con plastilina. Así, con la ayuda de un adulto, el niño se familiariza con nueva tecnología, desarrolla su creatividad y motricidad fina.

Debe enseñar plastineografía en orden de dificultad creciente: comience con fotos simples a una edad más temprana y pasar gradualmente a crear otras más complejas.

La técnica de moldeado con plastilina es muy sencilla. Solo necesita arrancar pequeñas piezas de la pieza general del color que necesitamos y sacar pequeñas bolas de ellas, que luego se pegan con éxito en el fondo preparado de antemano con el contorno deseado dibujado en él. Las bolas se colocan en la superficie de la base y se presionan ligeramente con un dedo. Esta es una técnica muy conveniente, ya que es reutilizable, ya que no será difícil corregir errores en la plantilla.

Al crear pinturas de plastilina, se debe seguir la siguiente metodología. En el trabajo, es mejor usar un material brillante, moderadamente suave, que pueda tomar una forma determinada. Esto permitirá que las manos aún no fuertes del niño en edad preescolar creen sus primeros dibujos.

Para que los niños aprendan mejor y consoliden sus habilidades, el entrenamiento debe llevarse a cabo por etapas: primero, es importante enseñar a presionar la plastilina, luego untarla desde el centro hasta los bordes del contorno y luego combinar ambos tecnicas

Las principales metas y objetivos de enseñar a los niños esta técnica son:

Formación de habilidades en el trabajo con plastilina, despertando el interés por el modelado;

Dominar nuevas técnicas para trabajar con plastilina y crear imágenes de trama con su ayuda;

Enseñar la capacidad de navegar en una hoja de papel;

Desarrollo de habilidades motoras finas;

Conocimiento del mundo circundante;

Desarrollo de las emociones y la fantasía.

Desarrollo del pensamiento espacial y creatividad;

Educación en niños de gusto artístico;

El desarrollo de las habilidades motoras de los dedos de los niños.

La plastineografía ayuda, en primer lugar, a aliviar la tensión y relajación muscular, desarrolla la imaginación, el pensamiento artístico y espacial de los niños, despierta la fantasía y alienta a los niños en edad preescolar a ser independientes. Con el dominio exitoso de la técnica de dibujo con plastilina, puede realizar trabajos en equipo, crear pinturas, Regalos originales para padres y amigos.

Para evitar la deformación de la imagen, se debe usar cartón grueso como base;

Prevenir la aparición en cartón manchas de grasa, la película adhesiva (cinta adhesiva) aplicada ayudará;

Puede eliminar el error cometido en el proceso de representar un objeto si aplica el contorno del dibujo debajo de la película (cinta adhesiva);

Cubrir una imagen de plastilina con un barniz incoloro prolongará su "vida".

(usar laca para el cabello)

Materiales para crear una imagen de plastilina:

Cartón con dibujo de contorno, cubierto con cinta adhesiva.

juego de plastilina

servilleta para manos

Pilas, palillos de dientes

Residuos y materiales naturales

Tablero de modelado

polaco para el cabello

Los niños aprenderán técnicas no tradicionales para trabajar con plastilina.- manchar,

Colocando la imagen con bolas de plastilina.

pelota rodando

Hacer dibujos con globos

Dibujar con tiras de plastilina

dibujo de ruta

Trabajar con plastilina de endurecimiento.

Untar con efecto voluminoso

Trabajando con plastilina, el propio proceso de modelado ayuda al niño a expresar emociones, su visión del mundo que lo rodea y su actitud hacia él, formar un gusto estético, desarrollar flexibilidad, coordinación, motricidad fina de los dedos (lo que a su vez contribuye a desarrollo del habla). El niño domina gradualmente e imperceptiblemente por sí mismo el arte de planificar y aprende a llevar siempre el trabajo hasta el final.

La plastineografía es un método universal para desarrollar el gusto estético, las habilidades motoras finas de los dedos y las habilidades creativas de los niños en edad preescolar de cualquier edad.

A los niños de mi grupo les gusta mucho dibujar con plastilina, poco a poco se las arreglan con esta compleja técnica. Estos son algunos de nuestros trabajos.

"Animales de países cálidos"

"Mundo submarino"

"Camion de bomberos"

"Monigote de nieve"

"Patinadora"

"El gato con botas"

"No sé"

Publicaciones relacionadas:

"Bosque de Invierno" Dibujo por pinchazos. Blanca nieve, esponjosa, se arremolina en el aire Y en silencio cae al suelo, se acuesta. Y por la mañana el campo se puso blanco de nieve,

Hoy les presenté a mis hijos técnica no tradicional dibujo. Palabra complicada GRATTAZH, aún no lo han recordado, pero esto es cuestión de tiempo.

Técnica de dibujo no tradicional: dibujar con servilletas El dibujo no tradicional le permite no limitar la manifestación de habilidades creativas.

Actualmente, la llamada técnica no tradicional o no clásica es muy popular entre niños, padres y profesores.

La relevancia del batik en la sociedad moderna. El batik es magia... La pintura sobre tela es uno de los métodos más antiguos para decorarla.

“Plasticineografía en jardín de infancia con niños en edad preescolar"

Ussuriisk 2015

Contenido

Introducción

Parte principal

1. Plastilineografía en jardín de infantes.

   ¿Qué es la plastineografía?

   Desarrollo de las posibilidades de la plastineografía.

3. Parte final

Introducción

Nuestra herramienta de enseñanza más importante es

la capacidad de respetar profundamente la personalidad humana en su alumno.

Con esta herramienta estamos llamados a crear algo muy delicado y sutil:

el deseo de ser bueno, de ser mejor hoy que ayer.

Este deseo no surge por sí mismo, solo puede ser alimentado.

V. A. Sukhomlinsky.

Cuando una persona nace, comienza a aprender el mundo, y lo hace de la manera más efectiva y sin problemas: todo debe ser visto, escuchado, tocado y probado. El niño aprende el mundo a través de acciones con diversos objetos que le permiten aprender y estudiar sus propiedades, mientras aprende sus propias habilidades creativas, cambia lo que toca. Uno de los asistentes del niño en este asunto tan importante para su desarrollo es la plastilina.

La plastilina tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo de la personalidad del niño. La actividad táctil, especialmente pronunciada por los niños cuando juegan con plastilina, afecta directamente la formación de la fantasía. Los psicólogos señalan una relación directa entre el grado de desarrollo de la fantasía de un niño y sus habilidades intelectuales en desarrollo. Por lo tanto, al estimular el desarrollo de la imaginación del niño con la ayuda de manualidades con plastilina, su capacidad para imaginar imágenes de objetos frente a él que en realidad no están frente a sus ojos en este momento, estamos sentando las bases para el desarrollo del intelecto del niño.

Los científicos han encontrado una conexión entre el movimiento activo de los dedos del niño y la formación de su aparato del habla. De hecho, las manos en este período de la vida son un órgano de habla adicional para el bebé. Las funciones de la actividad motora y el habla se forman en paralelo. Si el desarrollo de la actividad motora de las manos se retrasa con respecto al curso normal, entonces el desarrollo del habla también se retrasa, aunque el general actividad física al mismo tiempo puede ser normal e incluso por encima de la norma. Por lo tanto, dibujar con plastilina tendrá un efecto beneficioso en el desarrollo del aparato verbal del niño.

En el proceso de estudiar con plastilina, el bebé comienza a mostrar habilidades creativas, cuya importancia para la formación de una personalidad sana y armoniosamente desarrollada difícilmente puede sobreestimarse. Además, no se debe olvidar un aspecto como la preparación de las manos para escribir, que en nuestro tiempo a menudo comienza incluso antes de que el niño vaya a la escuela.

Entonces, finalmente quedó claro que las clases de plastilina juegan extremadamente papel importante en su totalidad desarrollo creativo bebé.

No hay ni puede haber insignificancias en la crianza de un niño, y una cosa tan divertida y no seria, a primera vista, como la plastilina, puede, con un enfoque competente, desempeñar un papel importante para garantizar que los niños crezcan de manera integral. desarrollado.

2. Parte principal

2.1 Plastilineografía en jardín de infantes

Una técnica de pintura relativamente nueva que atrae cada vez más la atención. ¿Por qué? ¿Qué posibilidades de desarrollo tiene esta técnica? ¿Y cómo trabajar con plastilina y papel para hacer un dibujo? Quién sabe, tal vez su hijo se convierta en el próximo ilustrador o artista famoso que domine la plastineografía.

Al enseñar a los niños plastineografía en Profesor de preescolar no se les deben presentar tareas muy difíciles, para no asustar y desalentar el deseo de participar en tal creatividad. Dado que trabajar con plastilina requiere mucho tiempo, en medio de la lección se realiza un calentamiento de cultura física. Después de que los niños hayan dominado las técnicas básicas de plastineografía, puede pasar a pinturas más complejas e incluso colectivas.

2.2 ¿Qué es la plastineografía?

El concepto de "plastineografía" tiene dos raíces semánticas: "gráficos": crear, representar, y la primera mitad de la palabra "plastilina" significa el material con el que se lleva a cabo la idea.

Además, la plastineografía o el dibujo con plastilina es un tipo relativamente nuevo de creatividad infantil y una variedad dibujo no tradicional, que está disponible para los niños tanto en el hogar como en el jardín de infantes.

Esta técnica consiste en dibujar con plastilina sobre cartulina o cualquier otra base densa. El fondo y los personajes no se representan con la ayuda del dibujo, sino con la ayuda de la escultura, mientras que los objetos pueden ser más o menos convexos, semivoluntarios. Se permite incluir materiales adicionales: cuentas, cuentas, materiales naturales y de desecho.

2.3 Desarrollo de las posibilidades de la plastineografía

Modelar siempre es interesante para los niños pequeños. Y la plastineografía es aún más atractiva para los niños. Después de todo, hasta que un adulto le muestre esta técnica poco convencional relativamente nueva, ¡el niño ni siquiera sospecha que se puede dibujar con plastilina!

Las clases de plastineografía están dirigidas a desarrollar las habilidades creativas de los niños y la motricidad fina.

La motricidad fina son actividades motrices que se deben al trabajo coordinado de los pequeños músculos de la mano y el ojo. Los científicos han demostrado que cuanto más habilidad tiene la mano del niño, más diversos son los movimientos de las manos, más perfectas son las funciones del sistema nervioso. Esto significa que el desarrollo de la mano está estrechamente relacionado con el desarrollo del habla y el pensamiento del niño en edad preescolar.

El desarrollo de la motricidad fina también es importante porque el resto de la vida del niño requerirá el uso de movimientos precisos y coordinados de manos y dedos, que son necesarios para vestirse, dibujar y escribir, así como para realizar una variedad de actividades domésticas y educativas. .

Las clases de plastineografía contribuyen al desarrollo de tales procesos mentales como: atención, memoria, pensamiento. Desarrollan la capacidad de navegar en el espacio, mejoran la coordinación sensoriomotora de los niños y contribuyen al desarrollo de habilidades creativas.

El modelado fortalece la fuerza de las manos, los movimientos de ambas manos se vuelven más coordinados y los movimientos de los dedos se diferencian, el niño prepara la mano para dominar una habilidad tan compleja como la escritura. Todo esto se ve facilitado por una buena carga muscular de los dedos. Al hacer manualidades, el niño aprende a concentrarse y enfocarse, y se desarrolla la perseverancia. Además, el modelado tiene un efecto beneficioso sobre el sistema nervioso en su conjunto. Lo principal es que las clases sean interesantes para el niño. Las pinturas de plastilina, a pesar de que son fáciles de hacer, se ven muy impresionantes, especialmente si elige plastilina brillante y una base dura.

La plastilina es un material plástico suave que puede tomar una forma determinada. Pero a la hora de trabajar, es importante saber:

1) La plastilina dura debe calentarse antes de la clase en un recipiente con agua caliente del grifo (pero no vierta agua hirviendo);

2) Cuando se trabaja con plastilina, debe usarse como base no hojas delgadas papel, pero cartón grueso, para que no se deforme al realizar técnicas de prensado, aplanado mientras se fija un objeto sobre una superficie horizontal.

3) Para que la imagen no pierda su atractivo con el tiempo, la base con o sin contorno predibujado debe cubrirse con cinta adhesiva. Esto ayudará a evitar la aparición de manchas de grasa; es más fácil trabajar sobre una superficie resbaladiza y con la ayuda de una pila es más fácil eliminar el exceso de plastilina sin dejar marcas;

4) En el escritorio del niño debe estar servilleta de tela para las manos, para que pueda usarlo en cualquier momento, y después de terminar el trabajo, primero séquese las manos con una servilleta, y luego láveselas con agua y jabón.

La plastilina también enriquece la experiencia sensorial del niño, que siente vívidamente la plasticidad, la forma y el peso. Al crear una imagen con esta técnica, el niño cubre la superficie de la hoja con plastilina, rollos y rollos. diversas formas que hace la mano más obediente. Es seguro decir que la plastineografía prepara la mano del niño para la escritura escolar.

La plastineografía también se desarrolla la creatividad de los niños(principalmente pictórico): después de todo, con la ayuda de esta técnica, puede crear una imagen original y única con una expresividad brillante. La plastineografía se usa no solo para trabajar con niños. Muchos artistas modernos recurren a esculpir y tallar personajes y paisajes de plastilina.

Para obtener una variedad de tonos, los niños dominan la técnica de infundir un color en otro. Puede utilizar dos métodos. Lo primero es mezclar la plastilina directamente sobre la base, aplicando trazos alternativamente. El segundo es tomar algunas piezas de plastilina multicolor, amasar, mezclar en una bola y dibujar.

Niños en junior edad preescolar ya están bastante familiarizados con la plastilina: extienden salchichas y bolas, aplanan "panqueques", sacan plastilina y deslumbran los detalles de la imagen entre sí. Al familiarizarse con la plastineografía para niños de 3 a 4 años, es extremadamente importante dominar nuevas habilidades, a saber: esparcir plastilina con una capa delgada sobre la base y "trazar".

Por lo tanto, las tramas y tareas para niños de esta edad deben ser simples y fáciles. Aquí hay algunos trabajos que se pueden ofrecer a niños de 3 a 4 años: "Sol" (un niño dibuja un círculo de plastilina en un cartón azul y luego hace círculos en pedazos pequeños, los une a la base y los unta, dándoles el forma de rayos), "Hierba y flores" ( puede convertirse en una continuación de la historia anterior: en respuesta a los suaves rayos del sol, la hierba verde creció en el claro y luego florecieron las flores), "Erizo" (el niño también crea un pelaje espinoso de un erizo con trazos, que ya está dibujado en una hoja de cartón, pero ha perdido todas sus agujas), "Saludo" (en cartón azul oscuro el niño aplica chispas multicolores de saludo con trazos), "Cuentas de árboles de Navidad", "La nieve está girando", " Hojas de otoño etc

Parte final

Un niño no es una pequeña semejanza de un adulto, sino una persona de pleno derecho, única en su individualidad, un gran imitador, un explorador entusiasta, que descubre el mundo que lo rodea con alegría y sorpresa, esforzándose por usar todo lo que se le da. para varios tipos de actividad activa.

El propósito del maestro es darle a cada niño la oportunidad de vivir una vida plena aquí y ahora. De modo que cada niño que cruzaba el umbral de su grupo y confiadamente ponía su mano en la mano del maestro se abría al mundo como un cofre mágico, sorprendiendo y deleitando a los adultos con el esplendor de sus talentos.

La plastilina tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo de la personalidad del niño. La actividad táctil, especialmente pronunciada por los niños cuando juegan con plastilina, afecta directamente la formación de la fantasía.

Trabajando con plastilina, el proceso de modelado ayuda al niño a expresar emociones, su visión del mundo que lo rodea y su actitud hacia él, formar un gusto estético, desarrollar flexibilidad, coordinación, motricidad fina de los dedos (que a su vez contribuye al desarrollo del habla ). El niño domina gradualmente e imperceptiblemente por sí mismo el arte de planificar y aprende a llevar siempre el trabajo hasta el final.

Para aumentar el interés de los niños en los resultados de su trabajo, debe utilizar la motivación del juego. Entonces, al final de la lección, el maestro puede invitarlos a mejorar su oficio, hacer preguntas capciosas. El uso del diálogo en el juego le permite desarrollar el habla de los niños en edad preescolar, habilidades comunicativas y creativas, les facilita la comunicación entre ellos.

La plastineografía también desarrolla la creatividad de los niños (principalmente visual); después de todo, con la ayuda de esta técnica, puede crear una imagen original y única con una expresividad vívida.

Referencias

Anischenkova ES Gimnasia de dedos para el desarrollo del habla de preescolares / E.S. Anischenkov. - M.: AST: Astrel, 2006

Boguslavskaya Z. M. juegos educativos para niños edad más joven/ Z. M. Boguslavskaya, E. O. Smirnova. - M.: Ilustración, 1991

Bondarenko A. K. Juegos de palabras en jardín de infantes / A.K. Bondarenko. - M.: Ilustración, 1997

Komarova T. S. Clases para actividad visual en jardín de infantes / T.S. Komarov. - M.: Ilustración, 1991

Novikovskaya O.A. Mente al alcance de tu mano / O.A. Novikóvskaya. – M.: AST; San Petersburgo: Búho, 2006

Ruzina MS País de juegos de dedos / M.S. Ruzina, S.Yu. Afonkin. - San Petersburgo: CRISTAL, 1997

Tkachenko T.B. Esculpimos de plastilina / T.B. Tkachenko, K. I. Starodub. - Rostov - on - Don: Phoenix Publishing House, 2003

Uzorova V.O. Minutos de cultura física / V.O. Uzorova, E. A. Nefedov. - M.: Asrel - AST - Ermak, 2004

Shorygina T.A. Una serie de manuales de la serie “Introducción al mundo exterior. Desarrollo del habla / T.A. Shorygin. - M.: "Editorial GNOM y D", 2004

No hace mucho tiempo, las artes y oficios se enriquecieron con otra técnica: la plastineografía. el nuevo tipo el dibujo se ha convertido en una parte integral de las clases con niños en edad preescolar en el jardín de infancia, así como en escuela primaria. ¿Qué es?

La plastineografía, como se puede adivinar por el nombre, es dibujar con plastilina. La base para la imagen puede ser cartón u otra superficie horizontal bastante sólida.

Los objetos creados tienen un relieve más o menos pronunciado, y se pueden usar otros materiales como decoración: granos, cuentas, cereales y otros. Como puede ver, la plastineografía combina los tipos de creatividad favoritos de los niños: dibujar y modelar.

Características de la tecnología

CON temprana edad niños: saben cómo enrollarlo en sus manos, formando formas primitivas y conectándolas entre sí. La plastineografía amplía las posibilidades: el niño aprende a untar, aplanar, estirar y enrollar. Un material tan maleable como la plastilina es una herramienta ideal para un pequeño creador.

Es muy importante que el maestro vigile cuidadosamente los dedos de los niños, acostumbrándolos a las técnicas correctas. Por ejemplo, al untar plastilina, debe moverse en una dirección determinada: de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Debe trabajar solo con la yema de un dedo tenso, asegurándose de que no se doble.

El conocimiento de la plastineografía para niños comienza con tramas simples y sin pretensiones. A los niños pequeños les encantan los colores brillantes y, por lo tanto, los temas son perfectos para las primeras lecciones: "Sol", "Arco iris", "Flor-siete-flores".

¡El dibujo de plastilina es útil!

Qué la plastilina juega un papel muy importante en el desarrollo del niño, no es una exageración! Vea cuánto beneficio aportan las clases de plastilina a los niños en edad preescolar más pequeños:

• desarrolla las habilidades motoras finas, ojo y sentidos táctiles;
• implementado actividad cognitiva;
• el vocabulario del niño se enriquece;
• se desarrollan habilidades sensoriales;
• hay un conocimiento del mundo exterior;
• se forma el gusto estético;
• dado la oportunidad de expresar sus emociones.

Todos estos lados positivos contribuye a la belleza, porque las manos del niño se vuelven más obedientes, lo que facilita el dominio de las habilidades de escritura.

Plan de lecciones y etapas de aprendizaje.

Las clases de plastilina en el jardín de infantes ya se pueden llevar a cabo en grupo júnior– a partir de los 3 años, empezando por lo básico y complicando poco a poco las tareas.

El aprendizaje de la técnica del dibujo con plastilina consta de tres etapas principales:

1. Aprender a recibir presión (pequeñas bolas de plastilina ruedan hacia abajo y se presionan contra la base de cartón con la presión de los dedos).
2. Enseñanza de la técnica del untado (se untan pequeños trozos de plastilina sobre la base).
3. Una combinación de técnicas de presión y untado.

Plan de lección con niños en edad preescolar:

1. En la parte introductoria de la lección, se establece un estado de ánimo emocional: se representa un personaje o una trama.
2. La parte principal es el proceso de creación de una imagen: los niños se sientan en sus trabajos y escuchan al maestro, quien les explica la técnica de dibujo. Durante la lección práctica, se realiza una pequeña gimnasia para los dedos cansados.
3. En la parte final, la maestra no solo resume, sino que también permite que los niños demuestren sus creaciones.

La complejidad de la composición depende de la edad del niño, y de su experiencia en este tipo de técnicas. A los niños mayores les encanta dibujar animales, usan activamente herramientas y materiales auxiliares.