Objetivo:
Juego con juguetes: (Manos frente a usted, apriete y afloje los dedos de ambas manos).
Te estoy tirando la pelota (Estiramos los brazos hacia adelante - "lanzar la pelota").
Colecciono la pirámide, (Manos estiradas, palmas hacia abajo, colocadas alternativamente una encima de la otra varias veces).
Conduzco el camión a todas partes. (Nos movemos frente a nosotros con la mano derecha ligeramente abierta - "rodamos
máquina de escribir ".)
Gimnasia con los dedos"Juguetes"
Objetivo: desarrollo las habilidades motoras finas, coordinación de movimientos de los dedos.
Mi alegre bola redonda (Golpeamos una pelota imaginaria con una mano).
¡No escondas las mejillas redondas! (Cambio de manos.)
Te atraparé (Con las dos manos, conectando los dedos del mismo nombre, mostramos la pelota).
¡Lo enrollaré en los bolígrafos! (Haga rodar una pelota imaginaria entre sus palmas).
Gimnasia con los dedos "Berries"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Le quito las bayas a la rama, (Los dedos están relajados, cuelgan. Con los dedos de la otra mano, acaricia
cada dedo desde la base hasta la punta, como si quitara
él una baya imaginaria.)
Y lo recojo en una canasta. (Coloque ambas palmas en una taza frente a usted).
Habrá una canasta llena (Una palma doblada en un bote, cubra la otra también doblada
palma.)
Lo intentaré un poco. (Una palma doblada imita una canasta, con la otra mano
Comeré un poco más Consiga bayas imaginarias y envíelas a su boca.)
¡El camino a la casa será fácil! (Imitando pies, dedos medio e índice en ambas manos
Gimnasia con los dedos "Hongos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Amanita muscaria rojo-rojo (Conectamos las puntas de los dedos, representamos un sombrero de hongo).
Patrón de puntos blancos. (Una mano es un "gorro en forma de hongo", con el dedo índice de la otra mano
mostrando "motas".)
¡Eres hermosa, pero no nos desgarramos! (Sacudieron sus dedos.)
¡Y no lo ponemos en la canasta! (Una palma recta lejos de ti es un gesto conmovedor).
Gimnasia con los dedos "Otoño"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
El otoño salió a caminar
Comenzó a recolectar hojas. ("Recogemos" las hojas con una mano y las "ponemos" en la otra).
Gimnasia con los dedos "Árboles"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Hola bosque (Levante ambas manos, las palmas hacia usted, extienda los dedos).
Bosque espeso,
¡Lleno de cuentos de hadas y maravillas!
Gimnasia con los dedos "Verduras"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Soy repollo verde (Las manos frente a ti forman un círculo).
La olla está vacía sin mí. (Ellos inclinaron la cabeza - "miramos dentro de la sartén").
Quítame las hojas (Extendimos los brazos a los lados).
¡Y solo yo me quedaré!
Gimnasia con los dedos "Frutas"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Nuestro limón amarillo-amarillo (Los dedos del mismo nombre están conectados por almohadillas; mostramos un limón).
Salpica jugo agrio. (Extendimos bruscamente los dedos hacia los lados).
Ponlo en el té (Conectamos los dedos pulgar, índice y medio de una mano y
"Sumerge el limón en el té").
Junto con piel amarilla. (Dedos en la misma posición, hacemos movimientos de rotación -
"Revolviendo el té").
Gimnasia con los dedos "Verduras - frutas"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Hay muchas crestas en el jardín,
Hay nabos y ensalada, (Doblan los dedos uno por uno).
Hay remolachas y guisantes,
¿Son malas las patatas?
Nuestro jardín verde (Aplaudan.)
Seremos alimentados durante todo un año.
Gimnasia de dedos "Ropa"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Me pondré las botas (Señalamos las piernas, el torso, la cabeza).
Chaqueta y sombrero.
Y en cada mano (Una mano con los dedos estirados hacia arriba, la otra - recorre el dedo meñique y la costilla
palmas, mostrando la dirección de ponerse los guantes).
Me pondré un guante. (Cambio de manos.)
Gimnasia de dedos "Zapatos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Nos ponemos zapatos en las piernas para correr por el camino. (Dos dedos "pisan" la mesa).
Repite conmigo las palabras: (Aprietan y aflojan los dedos).
¡Pierna - una, pierna - dos! (Ponen dos dedos sobre la mesa y levantan uno a la vez).
En la tienda compran (Aprietan y aflojan los dedos).
Y ponte las piernas
Papá, mamá, hermano y yo - (Dobla los dedos)
A toda la familia le encantan los zapatos. (Ellos "caminan" con los dedos sobre la mesa).
Gimnasia de dedos "Platos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
De platos, como uno, (Palmas juntas frente a usted "plato").
Comemos sopa con cucharas.
Comemos chuletas con tenedor, (Los dedos índice y medio extendidos, pulgar
sostiene el dedo anular y el meñique - "sostenga el enchufe").
Un cuchillo nos corta las tortillas. ("Cortamos" con la palma recta hacia adelante y hacia atrás).
Gimnasia con los dedos "Comida"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Amasamos harina en masa, (Aprietan y aflojan los dedos).
Y de la masa cegamos (Los abofetean con las palmas, "esculpen").
Empanadas y bollos (Desdoble los dedos alternativamente, comenzando por el meñique).
Tartas de queso con mantequilla,
Bollos y bollos - (Ambas palmas están hacia arriba).
Hornearemos todo en el horno.
¡Muy sabroso! (Acariciando sus vientres.)
Gimnasia con los dedos "Invierno"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
La nieve cae sobre las casas (Extendimos los brazos a los lados, con las palmas hacia abajo).
Calles y azoteas. (Manos "casa".)
El invierno se acerca silenciosamente a nosotros (Dedo a labios. "Adelante" con los dedos índice y medio de una mano).
No la escuchamos ... (Mano detrás de la oreja)
Gimnasia con los dedos " Diversión de invierno»
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
¿Qué nos encanta hacer en invierno? (Conecte alternativamente el pulgar con el resto).
Jugar a las bolas de nieve
Corre con esquís
Patinar sobre hielo
Baje la montaña en trineo.
Gimnasia con los dedos " Celebración de año nuevo»
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
¡Hola Dedushka Moroz! (La palma acaricia la barbilla, la "barba" de Papá Noel).
¿Qué nos trajiste de regalo? (Manos hacia adelante, palmas hacia arriba).
Galletas ruidosas (Aplaude.)
Dulces, juguetes. (Giramos con pinceles).
Gimnasia con los dedos "Partes del cuerpo"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Yo tengo cabeza (Escuchamos el poema y señalamos las partes correspondientes del cuerpo).
Pecho, barriga y ahí está la espalda
Piernas - para saltar
Asas - para jugar.
Gimnasia con los dedos "Mascotas"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Aquí, quitando los rayones, ("Nos lavamos las manos.")
El gato se lava las patas.
Hocico y orejas (Movimientos circulares de la palma sobre la cara).
Encima de tu cabeza. (Las palmas ligeramente dobladas se mueven detrás de las orejas; mostramos cómo se lava el gato
orejas.)
Gimnasia con los dedos "Mascotas del bebé"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Corrió a lo largo del río (Mueva los dedos índice y medio a lo largo de la superficie de la mesa desde
usted mismo hasta el borde. Repita varias veces.)
Los gatitos corren.
Gimnasia con los dedos "Animales salvajes de nuestros bosques"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Liebre y erizo el uno hacia el otro (Los dedos índice y medio de ambas manos "van" hacia
El uno al otro.)
Caminamos por el sendero a través del campo, a través del prado.
Se conocieron y se asustaron. (Golpea tus puños)
Corrimos rápido, ¡ve y ponte al día! (Nuevamente los dedos "van", pero ahora en diferentes direcciones).
Gimnasia con los dedos "Cachorros de animales salvajes"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Esto es un conejito, esto es una ardilla (Doble los dedos en un puño, comenzando con el dedo meñique).
Esto es un zorro, esto es un lobo
Y esto tiene prisa, se menea despierto (Gire con el pulgar).
Marrón peludo
Oso de peluche divertido.
Gimnasia con los dedos "Animales domésticos y salvajes"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Conejito - orejas en la corona - (Las manos en las sienes, los dedos índice y medio están estirados - "orejas").
Galopa, galopa por el borde. (Las manos pellizcan el pecho - "saltando").
Lo siguió un erizo espinoso, (Entrelazamos nuestros dedos y nos movimos).
Caminé sobre la hierba sin caminos
Y detrás del erizo - belleza - (Movimientos suaves de las manos frente a ti.)
Zorro de cola roja.
Gimnasia con los dedos "Día del Defensor de la Patria"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Ilya Muromets - (Siéntate.)
Buen compañero. (Muestre bíceps.)
Mira atentamente a la distancia (Visera de mano.)
Sí, golpea a los enemigos. ("Tira la lanza").
Gimnasia con los dedos "Animales salvajes de países cálidos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Solo él lleva el baúl - (Movimos suavemente nuestra mano frente a nosotros, representamos el tronco).
Elefante gris de orejas caídas. (Nos tapamos los oídos con las manos).
Gimnasia con los dedos "vacaciones de mamá"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Mami es buena (Lanza un beso sobre la palma).
¡Mami amada! (Besar la otra palma.)
La quiero mucho (Lanza un beso de la palma de la mano).
¡Le doy besos! (Sopla el beso de la otra palma.)
Gimnasia con los dedos "Aves de corral"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
El pollo muerde el grano (Desviamos ambas palmas juntas).
Y las gallinas están ahí. (Los pellizcos "picotean" a su vez).
El pato se sumergirá en el agua, (Las manos juntas "se zambullen" hacia adelante).
Y las gallinas no se zambullen. (Sacudieron sus dedos.)
Gimnasia con los dedos "Aves de corral y sus cachorros"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
El pollo tiene un pollo (Con el pulgar, toque alternativamente los demás, comenzando por el meñique).
El ganso tiene un ganso
Un pavo tiene un pavo
Y el pato tiene un patito.
Toda madre tiene bebés (Vuelven los dedos uno por uno).
Todos son hermosos, buenos.
Gimnasia con los dedos "Wild Birds"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
El pájaro carpintero ahueca un árbol: (Una palma recta es un "árbol", la otra es un "pájaro carpintero", con un puño
golpearlo.)
TOC Toc.
Todo el día se encuentra en el bosque. (Cambio de manos.)
Toc-toc-toc.
Gimnasia con los dedos "Nuestra Casa"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Esta casa es de una sola planta. (Extienda los dedos desde el puño, comenzando por el meñique).
Esta casa es de dos plantas.
Pero este es de tres pisos.
Esta casa es la más importante:
Lo tenemos con cinco pisos.
Gimnasia de dedos "Mobiliario"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Dormimos en la cuna (Manos debajo de la mejilla.)
Las cosas del armario ya se han retirado. (Movemos nuestras manos libremente - "guardamos las cosas").
Nos sentamos en una silla (Cubrimos el puño de la otra con la palma de una mano).
Y comieron a la mesa. (Mano giratoria con una cuchara imaginaria).
Gimnasia con los dedos "Transporte"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Hay carros en la carretera (Giramos el volante imaginario).
Los neumáticos corren sobre el asfalto. (Los codos se presionan contra el cuerpo, las palmas se mueven paralelas entre sí).
No corras por la carretera (Sacudieron sus dedos.)
Te lo diré a la BBC. (La mano se cierra en un puño, el pulgar se endereza - "señal").
Gimnasia con los dedos "Primavera"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Desde hace dos semanas (Ponemos nuestras manos hacia abajo por turno, los dedos juntos).
Gotas goteando.
La nieve se derrite al sol (Manos, palmas hacia abajo, extendidas a los lados).
Y fluye hacia abajo como un arroyo. (Ambas manos, palmas hacia abajo, muévanse hacia un lado).
Gimnasia con los dedos "Insectos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Salimos a caminar por el prado ("Vamos" con los dedos índice y medio de ambas manos).
¡Y un escarabajo se arrastraba por el prado! (Una mano "gatea" a lo largo del muslo o de un brazo).
Gimnasia con los dedos "Verano"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Calentado por el suave sol, ("Adelante" con los dedos índice y medio de una mano).
Después de la primavera llega el verano.
Vamos a bucear en el lago (Nos "sumergimos" con las palmas unidas desde el pecho hacia adelante).
Y recolecta flores. ("Estafamos" con una mano y "recolectamos" con la otra).
Gimnasia con los dedos "Flores"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Flores blancas de manzanilla - (Palma hacia adelante, dedos separados, esto es "manzanilla").
Como los dedos de una mano pequeña.
Y ahora los escarabajos acuden (Pasamos por los dedos de las "margaritas de mano" uno a la vez).
Gimnasia con los dedos "Cosmos"
Objetivo: desarrollo de la motricidad fina, coordinación de los movimientos de los dedos.
Mañana - sale el sol. (Levante la palma extendida.)
Noche - llega la luna. (Levante la otra mano, los dedos en semicírculo - "mes").
Juegos de dedos para niños en edad preescolar
Juegos de dedos sobre el tema: "Verduras".
Picamos repollo - picamos,
Salamos el repollo, lo salamos,
Somos tres - tres repollos,
Presionamos repollo, presionamos. (Simular movimientos).
"Lariska tiene dos rábanos"
Lariska tiene dos rábanos. (turnarse para estirar los dedos)
Alyoshka tiene dos patatas.
El pendiente de marimacho tiene dos pepinos verdes.
Y Vovka tiene dos zanahorias.
Además, Petka tiene dos rábanos con cola.
Fuimos al bazar
Hay muchas peras y caquis,
Hay limones, naranjas,
Melones, ciruelas, mandarinas,
Pero compramos una sandía
¡Esta es la carga más deliciosa!
Conectando los dedos con yemas, empezando por los meñiques, un par de dedos por cada línea de poesía;
En este caso, las palmas no se tocan.
-mizinas
- anónimo
-promedio
-indicativo
-grande
- los dedos se aprietan en un puño y el grande se levanta
Juegos de dedos sobre el tema: "Frutas".
Cocinaremos compota
Necesitas mucha fruta. Aquí: la palma izquierda se sostiene con un "cucharón", el dedo índice de la mano derecha está "en el camino"
Aplastaremos manzanas,
Picaremos la pera.
Exprime el jugo de limón
Pon el desagüe, azúcar. Doble los dedos uno a la vez, comenzando con el pulgar.
Cocinamos, cocinamos compota.
Trataremos a la gente honesta Nuevamente "cocinar" e "interferir"
Juegos de dedos sobre el tema: "Familia".
Como esta nuestra familia
Big Sí, gracioso (aplauda y golpea la cámara de la cámara alternativamente)
Dos están de pie junto al banco (doblar pulgares)
Dos quieren aprender. (Dobla los dedos índices)
Dos Stepans comen crema agria en exceso. (Dobla los dedos medios)
Dos Dashki están comiendo en la papilla. (Acurruca los dedos anulares)
Dos Ulki se balancean en la cuna. (Dobla los meñiques)
"Jardín de infancia"
En nuestro grupo, todos los amigos (los niños golpean rítmicamente sus puños sobre la mesa).
El más joven soy yo.
Esta es Masha,
Esta es Sasha
Esta es Yura,
Este es Dasha. (Abren los puños, comenzando por el dedo meñique).
Juegos de dedos sobre el tema: “Ciudad. El país"
Hay una casa en el claro, la "Casa" es para representar con las dos manos, el techo de la casa - los dedos de la mano izquierda y derecha se tocan.
Bueno, el camino a la casa está cerrado. Las manos derecha e izquierda se giran con las palmas hacia sí mismas, los dedos medios están en contacto entre sí, los pulgares hacia arriba ("puerta").
Abrimos la puerta, las palmas se vuelven paralelas entre sí.
Te invitamos a esta casa. "Casa"
Juegos de dedos sobre el tema: "Transporte"
Autobús, trolebús, coche, tranvía -
No te olvides de ellos en la calle. (conectando los dedos a su vez con el pulgar)
En los mares - barcos, rompehielos, barcos, (lo mismo con los dedos de la otra mano)
Muy raramente vienen aquí.
Juegos de dedos sobre el tema: "Invierno"
Uno, dos, tres, cuatro, cinco (dobla los dedos uno a la vez)
Llegamos al patio a dar un paseo.
Esculpieron a la mujer de nieve. (Simular esculpir bultos)
Los pájaros fueron alimentados con migas, (Desmenuza el pan con todos tus dedos)
Luego bajamos la colina. (Pase el dedo índice de su mano derecha sobre la palma de su mano izquierda)
Y estaban tendidos en la nieve. (Pon tus palmas sobre la mesa de un lado o del otro)
Todos volvieron a casa en la nieve (desempolva tus palmas)
Comimos la sopa y nos acostamos. (Haz movimientos con una cuchara imaginaria, pon tus manos debajo de tu mejilla)
Juegos de dedos sobre el tema: "AÑO NUEVO"
Ante nosotros hay un árbol de Navidad: muestran un “árbol de Navidad”: brazos doblados a la altura de los codos frente a nosotros; los dedos están entrelazados, los pulgares levantados: la parte superior del "árbol de Navidad".
Golpes, agujas, Mostrar "golpes" - levas apretadas y "agujas" - dedos abiertos.
Bolas, linternas, Mostrar "bolas": palma - "medio tazón" con los dedos ligeramente separados, mirando hacia arriba; "Linternas": las mismas palmas dobladas están hacia abajo.
Conejitos y velas, muestra "conejitos": puños con los dedos índice y medio en alto; "Velas": palmas de las manos juntas con los dedos.
Estrellas, gente pequeña. Muestre "estrellas": palmas dobladas con los dedos extendidos; "Hombrecitos": la posición de las "orejas" hacia abajo
Juegos de dedos sobre el tema: "Comida".
El ratón encontró un grano
Y lo llevé al molino.
Allí muelo harina,
Horneé pasteles para todos:
Ratón - con repollo,
Ratón - con patatas,
Ratón - con una zanahoria,
Ratón - con moras.
Para un hombre gordo
Hasta cuatro pasteles:
Con repollo, patatas, zanahorias, moras.
Juegos de dedos sobre el tema: "Profesiones de los empleados".
Gimnasia con los dedos "Cook"
La cocinera estaba preparando la cena, (Los niños golpean la mesa con el borde de la palma)
Y luego apagaron la luz.
El chef de besugo toma (pulgar hacia arriba)
Y ponlo en la compota.
Tira troncos al caldero (Dobla los dedos medios)
Golpea las brasas con un cucharón. (Acurruca los dedos anulares)
Vierta azúcar en el caldo. (Dobla el dedo meñique)
Y está muy contento. (Encogiéndose de hombros)
"Hongos" ¡Uno, dos, tres, cuatro, cinco! Ellos "caminan" con los dedos sobre la mesa.
Vamos a buscar hongos.
Este dedo fue al bosque, doblan un dedo a la vez,
Encontré este dedo, comenzando con el dedo meñique.
Comencé a limpiar este dedo,
Este dedo empezó a freír
Este dedo se lo comió todo
Por eso engordó.
"Bayas" Uno, dos, tres, cuatro, cinco,
Vamos a dar un paseo por el bosque.
Para los arándanos,
Para las frambuesas,
Para arándanos rojos,
Para viburnum.
Encontraremos fresas
Y se lo llevaremos al hermano.
Los dedos de ambas manos se saludan, comenzando con el pulgar, las manos de Obi se mueven por la mesa, doblando los dedos, comenzando con el más grande.
Hola, hay un gran claro!
¡Hola, la hierba es una hormiga!
¡Hola, baya del bosque!
Estás maduro y sabroso.
Llevamos una canasta -
Los recogeremos a todos. Los dedos de la mano derecha saludan a los dedos de la izquierda, dándose palmaditas entre sí con las puntas.
Juegos de dedos sobre el tema: "Amistad".
Los amigos de nuestro grupo conectan los dedos
Niñas y niños. al castillo (varias veces)
Haremos amigos
Dedos pequeños.
Uno, dos, tres, cuatro, cinco dedos alternativamente del dedo meñique
Empezamos a contar. conectarse entre sí
Uno dos tres CUATRO CINCO
Terminamos de contar (manos abajo, dar la mano)
En una visita al dedo gordo
En una visita al dedo gordo
Vino directo a la casa
Índice y medio,
Sin nombre y último.
El dedo meñique en sí, bebés,
Llamé al umbral.
Juntos los dedos son amigos
No pueden vivir el uno sin el otro.
Juegos de dedos sobre el tema: "Diversión de invierno".
Hacemos un trozo de nieve
(Los niños aprietan y abren las manos)
Cegamos la casa de los bultos.
(Conecte las puntas de los dedos, extienda ligeramente las palmas hacia los lados)
Los animales vivirán en la casa.
(Aplaudir)
Diviértete y sé amigos
Guarden la casa juntos
(Conecte las manos en un "candado")
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, dobla los dedos.
Tú y yo hicimos una bola de nieve. Los niños "esculpen".
Redondo, fuerte, muy suave Muestra un círculo, aprieta las palmas, acaricia una palma con la otra.
Y nada dulce. Amenazando con un dedo.
Una vez, lo vomitaremos, "lo vomitaremos".
Dos: atraparemos, "Atrapa".
Tres: dejemos caer "Drop".
Y ... rompiémoslo. Pisar muy fuerte.
¡Vamos, amigo, más atrevido, amigo!
(Los niños esculpen una pelota imaginaria y la alejan de sí mismos)
Katie, tu bola de nieve en la nieve.
Se convertirá en un bulto grueso.
(Dibuja un círculo en el aire)
Y se convertirá en un bulto de muñeco de nieve.
(Los niños dibujan tres círculos de diferentes tamaños de abajo hacia arriba)
¡Su sonrisa es tan brillante!
(Se ponen las palmas de las manos en las mejillas, imitando una amplia sonrisa)
Dos ojos, un sombrero, una nariz, una escoba ...
(Los niños muestran los ojos con el dedo índice, el sombrero con la palma, la nariz y una escoba imaginaria con el puño derecho)
Pero el sol se horneará un poco.
(Los niños levantan las manos)
¡Pobre de mí! ¡Y no hay muñeco de nieve!
(Levantar los hombros y extender los brazos a los lados, luego ponerse en cuclillas cubriéndose la cabeza con las manos)
Juegos de dedos sobre el tema: "Aves invernales".
¡Venid, pájaros! Le daré sala al carbonero.
Haré pan rallado.
Estas migajas son para palomas
Estas migajas son para los gorriones.
Grajillas y cuervos, ¡comen pasta!
Movimientos de “llamada” de los dedos 4 veces - movimientos de “corte” de una palma sobre la otra con un pellizco - “pan desmenuzado”, frote las yemas de los dedos entre sí, estire la mano derecha hacia adelante con la palma abierta; pan pasta "
Cuántos pájaros a nuestro comedero. ¿Llegado?
Te lo contamos. Dos tetas, un gorrión,
Pájaro carpintero con plumas abigarradas. Había suficientes semillas para todos.
Apriete y afloje rítmicamente las levas. Doblando los dedos, comenzando por uno más grande. Apriete y afloje rítmicamente las levas.
Juegos de dedos sobre el tema: "Día de la Madre".
Mi familia
Sé que tengo (levantar la mano con la palma hacia ellos mismos
Casas Familia amistosa: y según el texto
Esta es mamá, los dedos están doblados en una secuencia determinada:
Este soy yo, primero el dedo anular, luego el dedo meñique, el dedo índice,
Esta es mi abuela, mediana y grande)
Este es papa
Este es el abuelo.
Y no tenemos discordia.
Mami, mami dobla nuestros dedos uno por uno
Mi amada, diestra, empezando por la grande,
Después de todo, ya sabes, mami, luego lo mismo en la mano izquierda.
Cómo te amo. Aprieta tu mano derecha en un puño,
sujételo con fuerza con la palma de la mano izquierda.
"Ayudamos a mamá -
Limpiamos el polvo por todas partes. Movimiento en el texto
Estamos lavando ropa ahora
Enjuague, apriete.
Barremos todo alrededor -
Y corriendo por leche.
Nos encontramos con mamá por la noche
Abrimos las puertas de par en par
Abrazamos a mamá con fuerza ".
Muchas madres en este mundo (extienden los brazos en diferentes direcciones, luego aprietan sus hombros con fuerza)
¡Los niños los aman a todos!
Periodista e ingeniero (doblar los dedos alternativamente, comenzando con el meñique, primero en uno, luego en la otra mano)
Cocinero, policía,
Costurera, directora y profesora,
Médico, peluquero y constructor -
Se necesitan diferentes madres (aprietan ambas palmas en un "candado")
¡Las mamás son importantes! (abre los brazos, levanta las palmas de las manos)
"Ropa, calzado, sombreros"
Masha se puso una manopla:
“Oh, ¿a dónde voy?
No tengo dedo, desaparecí
No entré a mi casa ”. Aprieta tus dedos en una cámara.
Masha se quitó la manopla: Afloje todos los dedos, excepto el pulgar.
¡Mira, lo encontré! Extiende tu pulgar.
Miras, miras y encontrarás, Aprieta tus dedos en un puño, separa tu pulgar.
Hola dedo, ¿cómo estás? "
"Zapatos"
Uno dos tres CUATRO CINCO
Contamos los zapatos:
Una vez - zapatos, el niño dobla los dedos de su mano.
Dos - botas
Tres botas
Cuatro - sandalias
Y, por supuesto, zapatillas de deporte: cinco.
Las piernas necesitan descansar.
Con gorras amarillas nos convertimos en pollos, El niño agita los brazos como alas de pollo.
Con sombreros blancos, nos convertimos en conejos, muestra orejas de conejo
En gorras rojas, nos convertimos en hongos, Une las manos sobre nuestras cabezas.
Con gorras negras - arándanos en bultos, Se sienta en cuclillas.
Con sombreros azules con gotas de lluvia de acero. Se levanta, se pone las manos en el cinturón.
Y recorrimos los senderos con facilidad. Salta hacia adelante sobre dos piernas.
Como nuestro gato. Doble un dedo a la vez, empezando por los grandes,
Botas en mis pies. en ambas manos para cada nombre de zapato.
Como nuestro cerdo
Botas en mis pies.
Como un perro en sus patas
Zapatillas azules.
Y el niño es pequeño
Se pone las botas.
Y su hijo Vovka -
Zapatillas nuevas.
Como esto. Como esto. Las palmadas y los puñetazos con los puños se realizan rítmicamente.
Zapatillas nuevas.
"No llores, mi muñeca"
No llores, muñeca mía, te quedas sola.
No puedo jugar contigo
Necesito borrar:
Tus vestidos y calcetines, tus faldas y medias
Suéter, guantes, chaqueta,
Gorra, boina de color.
Verteré un poco de agua
Vierta el polvo en el recipiente.
Batir la espuma de nieve, lavarla y listo.
Mientras el sol esta brillando
Tiraré de la cuerda.
Le pondré ropa,
Secaré todo con la brisa.
Trabajamos juntos
Ahora descansaremos.
Imitación del mareo de una muñeca.
Rizo de dedos.
Imitación de la descripción del poema.
Pon tus manos sobre tus rodillas.
Vivíamos en una casa
Pequeños gnomos:
(los niños aprietan y abren los puños)
Toki, Piki, Leakey, Chiki, Miki.
Uno dos tres CUATRO CINCO,
(estirar los dedos, comenzando con los meñiques)
Los gnomos empezaron a lavarse:
(frotándose los puños)
Toki - camisas, Chiki - calcetines,
Las espadas son pañuelos, Miki era inteligente,
Liki - pantalones, usé un poco de agua para todos.
(doble los dedos, comenzando por los grandes)
Juegos de dedos sobre el tema: "Zapatos"
Contemos por primera vez
¿Cuántos zapatos tenemos?
Zapatos, pantuflas, botas
Para Natasha y Seryozha,
Y zapatos tambien
Para nuestro San Valentín
Pero estas botas
Para el bebé Galenka.
(para cada nombre de zapato, se dobla un dedo, comenzando con el pulgar)
"Zapatillas nuevas"
Como nuestro gato
Botas en mis pies.
Como nuestro cerdo
Botas en mis pies.
Y el perro tiene en sus patas
Zapatillas azules.
Y la cabra es pequeña
Zapatos botas.
Y su hijo Vovka -
Zapatillas nuevas.
(doble los dedos de ambas manos uno a la vez, comenzando por los grandes)
Como esto,
Como esto,
Zapatillas nuevas.
(pise la mesa con los dedos índice y medio de ambas manos)
"Botas"
En todas partes, en todas partes nosotros dos
Inseparables vamos.
(los dedos medio e índice "caminan" sobre la mesa)
Caminamos por los prados
A lo largo de las costas verdes
Bajaron corriendo las escaleras
Caminaron por la calle
Después de que nos subimos a la cama
(doble un dedo a la vez, comenzando con el pulgar)
Dormiremos allí tranquilamente.
(poner palmas sobre la mesa)
Juegos de dedos sobre el tema: "Insectos".
Ayer voló hacia nosotros agitando sus manos
Abeja rayada. para cada nombre de insecto
Y detrás de ella, el abejorro-abejorro dobla un dedo.
Y una polilla alegre,
Dos escarabajos y una libélula.
Como ojos de linternas. Haz círculos con los dedos
Zumbaron, volaron, se acercaron a los ojos.
Cayeron de fatiga. dejar caer sus palmas sobre la mesa.
Juegos de dedos sobre el tema: "Escarabajo"
Soy un alegre escarabajo de mayo.
Conozco todos los jardines alrededor
Doy vueltas sobre el césped
Y mi nombre es Zhu-zhu ...
Juegos de dedos sobre el tema: "Avispas"
Las avispas aman los dulces
Vuelan hacia lo dulce
Y las avispas morderán
Si quieren comprimir la leva. Extienda el dedo índice y el meñique hacia los lados ("bigote"). Mueve el "bigote"
Extienda el dedo medio, apriételo entre el índice y el anular, gírelo en diferentes direcciones.
Papá viene a la mariquita
Mamá sigue a papá
Los niños siguen a mamá
Los pequeños vagan tras ellos.
Llevan faldas rojas
Faldas con lunares negros.
Se parecen al sol
Saludan juntos un nuevo día.
Y si hace calor para ellos
Entonces todos se esconderán juntos. Use todos los dedos de su mano derecha para pisar la mesa, Todos los dedos de su mano izquierda
camine sobre la mesa, camine con ambas manos al mismo tiempo, presione las palmas juntas, los dedos firmemente juntos, toque la mesa con los dedos índices. Dibuja el sol con tus dedos, esconde los dedos de ambas manos en los puños.
Aquí hay una pequeña colmena donde
las abejas se escondieron.
Nadie los verá.
Aquí aparecieron de la colmena
Uno dos tres CUATRO CINCO.
Z-z-z-z-z-z-z-z-z-z.
Apriete los dedos en un puño, luego
doble uno a la vez.
Pow - pow - araña,
Barril de telaraña,
La araña se arrastra hacia arriba
Teje una telaraña.
La telaraña es incluso delgada.
Sostiene las polillas con fuerza. Crea un marco con tus dedos. Luego conecte los dedos de ambas manos en un candado.
Sin abrir la cerradura, levante los dedos y agítelos como alas.
Juegos de dedos sobre el tema: "Muebles, platos".
En nuestro comedor
Hay una excelente MESA de roble,
SILLAS - todos los respaldos tallados,
Las piernas están dobladas, torcidas.
Y BUFFET de nueces
Para mermeladas y dulces.
En la habitación de adultos - dormitorio -
Hay un armario con espejo para vestidos,
Dos CAMAS anchas
Con mantas sobre algodon
Y una cómoda de abedul,
Mamá recoge la ropa allí.
Y en el living hay SILLAS,
Ven televisión aquí.
Hay un SOFÁ y una MESA de revistas,
EN LA PARED - un centro musical.
(por cada nombre de mueble, se dobla un dedo - 10 en total)
"Hay muchos muebles en el apartamento".
Uno dos tres CUATRO,
(doble los dedos, comenzando con el pulgar, en ambas manos)
Muchos muebles en el apartamento.
(abrir y cerrar los puños)
Colgaremos una camisa en el armario
Y pondremos una taza en el buffet.
Para descansar las piernas
Sentémonos un rato en una silla.
Y cuando estábamos profundamente dormidos
Nos acostamos en la cama.
Y luego el gato y yo
Nos sentamos a la mesa
(doblar los dedos por cada nombre de los muebles)
Bebimos té con mermelada juntos.
Hay muchos muebles en el apartamento.
(aplausos alternos de palmas y golpes con puños sobre la mesa)
Uno dos tres CUATRO,
Lavamos los platos:
Tetera, taza, cucharón, cuchara
Y un gran cocinero.
Lavamos los platos
(una palma se desliza sobre la otra en un círculo)
Solo rompimos la copa
El cucharón también se vino abajo
La nariz de la tetera fue derribada.
Rompimos un poco la cuchara
(doble los dedos uno a la vez, comenzando con el pulgar)
Así es como ayudamos a mamá.
(golpeando los puños uno contra el otro)
Juegos de dedos sobre el tema: "Día de la victoria"
Estoy navegando en un barco blanco (apunte las yemas de los dedos hacia adelante, presione las manos con las palmas
Olas con espuma de perlas. entre sí, abriéndose ligeramente.
Soy un capitán valiente, hablando una rima, muestro como un barco
No le tengo miedo a un huracán. se balancea sobre las olas, y luego con movimientos suaves de las manos
Las gaviotas blancas giran, las olas mismas, luego, según el texto
Tampoco le temen al viento. verso para mostrar la gaviota, con los brazos cruzados, conectando
Solo asusta el grito de pájaro de la palma con el dorso y saluda
Una bandada de peces dorados. dedos apretados
Y, habiendo viajado por el país de las maravillas, con las palmas y los dedos estirados,
Mirando los océanos, presionados juntos para representar peces.
Hero Traveller, con suaves movimientos de las palmas para mostrar
Regresaré a casa con mi madre. cómo nadan los peces en el agua)
¡Aty - murciélagos, aty - murciélagos!
(alternativamente "paso" con los dedos índice y medio de la mano derecha e izquierda)
¡Los soldados vienen al desfile!
Aquí están los camiones cisterna
Entonces los artilleros
Y luego la infantería ...
Empresa por empresa.
Juegos de dedos sobre el tema: " Juguete popular, Folclore "
La hermana de Matryoshina tiene golpes rítmicos con los dedos de su mano derecha,
comenzando con el índice, a lo largo de la palma izquierda.
Por el pueblo de las fábulas Golpes rítmicos con los dedos de la mano izquierda,
comenzando desde el índice, en la palma derecha.
Un pato camina en una falda, por cada nombre de un animal doblan
Con un abrigo de piel de oveja caliente, los dedos en las manos, comenzando por los pulgares.
El pollo está en un chaleco,
Gallo - con boina,
Cabra - en un vestido de verano,
Zainka - en un caftán,
Y todos ellos son dignos de palmas rítmicas alternas y
Una vaca en una estera. puñetazos con puños.
Juego con juguetes: (Manos frente a mí, aprieto y aflojo los dedos de ambas manos).
Te estoy lanzando la pelota, (estiramos los brazos hacia adelante, "lanzamos la pelota").
Recojo la pirámide (pinceles rectos, palmas hacia abajo, colocados alternativamente uno encima del otro varias veces).
Conduzco el camión a todas partes (nos movemos delante de nosotros con la mano derecha ligeramente abierta: "conducimos el coche").
Gallo, gallo, - (conecte el índice y el pulgar de la mano)
Vieira dorada, - (haga un "candado" con los dedos)
Cabeza de mantequilla, - (acaricia tu cabeza con la mano)
Barba de seda, - (palmee su barbilla con su mano)
Que te levantas temprano
Que estas cantando fuerte
¿No dejas dormir a los niños? - (cierra los ojos y coloca las palmas debajo de la mejilla)
Cubo de sol
¡Pequeño cubo de sol! - (extienda los brazos a los lados y extienda los dedos)
Sube rápido - (levanta las manos)
Enciende, calienta - (haz "linternas" frente a ti)
Terneros y corderos, - (mostrar "cuernos" en la cabeza)
Chicos todavía pequeños (no completamente conectados, dedo índice y pulgar) - (ponga las palmas de las manos en el pecho).
Juegos de dedos sobre el tema: "Semana de la bondad"
Si tus dedos están tristes
Quieren bondad. presionamos nuestros dedos fuertemente contra la palma
Si tus dedos lloran
Fueron ofendidos por alguien medio. agitar con pinceles
Perdonaremos nuestros dedos
Lo calentaremos con nuestra amabilidad. "Lávese" las manos, respire sobre ellas
Presionaremos nuestras palmas contra nosotros mismos, alternativamente, 1 en la parte superior, 1 en la parte inferior.
Empezaremos a plancharlo con cariño. acariciando la palma con la otra palma
Deja que tus palmas se abrazen
Déjalos jugar un poco. cruza los dedos, presiona las palmas
dedos de dos manos golpean rápida y fácilmente
Cada dedo necesita ser tomado
Y abrazarte más fuerte. sujetamos cada dedo en un puño
Un gato nos llamó para visitarnos, palmas en las mejillas, sacudir la cabeza
Y seguimos por el camino. los dedos "caminan" sobre las rodillas o sobre la mesa
Vemos un árbol alto, apuntamos nuestros puños uno sobre el otro
Vemos un lago profundo. movimientos ondulados del cepillo
Arriba, palmas de las manos en las rodillas o en la mesa
Saltar, golpear las rodillas o la mesa con los puños
Cheeky-briks, palmas palmas alternativamente en las rodillas o en el suelo
Chiki Brick. levas golpeando alternativamente las rodillas o la mesa
Los pájaros cantan canciones con las palmas cruzadas - "pájaro"
Los granos picotean por todas partes:
Aquí muerden y allí muerden, los dedos de una mano "muerden" la palma de la otra, y viceversa.
No se los dan a nadie. palmas frente a usted, apretando y abriendo alternativamente el puño
Arriba, palmas de las manos en las rodillas o en la mesa
Saltar, golpear las rodillas o la mesa con los puños
Cheeky-briks, palmas palmas alternativamente en las rodillas o en el suelo
Chiki Brick. levas golpeando alternativamente las rodillas o la mesa
Esta es una casa, "techo"
Y hay una ventana en ella. "ventana"
Somos recibidos por un gato y un gato. aplaudir
Arriba, palmas de las manos en las rodillas o en la mesa
Saltar, golpear las rodillas o la mesa con los puños
Cheeky-briks, palmas palmas alternativamente en las rodillas o en el suelo
Chiki Brick. levas golpeando alternativamente las rodillas o la mesa
Tendremos una pequeña visita a nuestras manos "saludar"
Y correremos de regreso. dedos "corren" sobre las rodillas o sobre la mesa
Arriba, palmas de las manos en las rodillas o en la mesa
Saltar, golpear las rodillas o la mesa con los puños
Cheeky-briks, palmas palmas alternativamente en las rodillas o en el suelo
Chiki Brick. levas golpeando alternativamente las rodillas o la mesa
¡Buenos días, hola Iván!
¡Buenos días, hola, Stepan!
¡Buenos días, hola Sergey!
¡Buenos días, hola Matvey!
¡Buenos días, hola Nikita! Cruza los pulgares.
Cruza los dedos índices.
Cruza los dedos medios.
Criss-cross lo sin nombre
dedos.
Deditos cruzados.
Juegos de dedos
Es una cosa absolutamente necesario para mamá criar a un niño pequeño. Además de desarrollar la motricidad fina, esta es una excelente manera de distraer y animar a un niño, porque en el corazón de cada juego hay una canción infantil o un poema. Y si hay muchos niños en la familia, la gimnasia con los dedos a menudo se convierte en el juego favorito de las personas mayores con los más pequeños. Hemos recopilado 12 juegos para de diferentes edades, probado repetidamente por profesores experimentados en sus clases.
Muchos padres saben que la gimnasia con los dedos es necesaria para todos los niños y preescolares. En el mundo moderno, con sus juguetes prefabricados y una gran cantidad de electrodomésticos, los dedos de los niños obtienen un trabajo cada vez menos útil. Los juegos con los dedos vienen al rescate: desarrollan destreza, movilidad, Habilidades creativas, atención y rapidez de reacción, y los poemas divertidos ayudan a aliviar la tensión nerviosa. Los niños que hacen gimnasia con los dedos con regularidad hablan mejor, aprenden a escribir más rápido, tienen buena memoria, desarrollan la coordinación de movimientos y se calman bastante después del estrés.
La gimnasia con los dedos es muy buena como actividad diaria de juego independiente con un niño pequeño. Muchos profesores y logopedas utilizan la gimnasia con los dedos en sus clases de desarrollo como educación física, descanso y cambio de actividad. Los juegos de dedos también son perfectos para fiestas infantiles: son fáciles de incluir en el guión, son convenientes para intercalar con concursos, levantándose en un baile redondo con los niños.
Gimnasia con los dedos para niños de 1 a 2 años.
Leva
Este dedo es pequeño (dobla el dedo meñique)
Este dedo es débil (dobla el dedo anular)
Este dedo es largo (dobla el dedo medio)
Este dedo es fuerte (dobla el dedo índice)
Este dedo es un hombre gordo (dobla el pulgar)
Bueno, juntos, ¡una cámara!
En una visita
En una visita al dedo gordo (el pulgar está doblado, el resto se aprieta en un puño)
Llegó directamente a la casa:
Índice y medio, (de acuerdo con el texto, estire los dedos alternativamente)
Sin nombre y último.
El dedo meñique en sí, bebés
Llamé al umbral.
Juntos los dedos son amigos (apriete los dedos en un puño y suéltelos)
No pueden vivir el uno sin el otro.
Una ardilla está sentada en un carro.
Una ardilla está sentada en un carro. (apretar y aflojar los dedos en un puño al ritmo de una canción infantil)
Ella vende nueces: (comenzamos a doblar los dedos)
Hermanita zorro
Gorrión, carbonero,
Al oso de cabeza gorda,
Zayanka con bigote,
A quien en el bocio,
A quien en una bufanda,
A quien le importa.
Juegos de dedos para niños de 2 a 3 años.
Arce
El viento sacude silenciosamente el arce, (los dedos están extendidos y estirados)
Se inclina a la derecha, a la izquierda: (balancea las palmas de las manos hacia la izquierda y hacia la derecha)
Uno - inclinación y dos - inclinación, (inclinamos hacia la izquierda, hacia la derecha, palmas bajo-bajo)
El arce crujió con el follaje. (mueve tus dedos)
Barco
Un barco navega por el río.
El flota desde lejos (juntar las manos en un bote y hacer movimientos ondulantes)
Hay cuatro en el bote
Un marinero muy valiente. (mostrando 4 dedos levantados)
Tienen orejas en la parte superior de la cabeza. (levantar nuestras manos a la cabeza, mostrar las orejas con las palmas dobladas)
Tienen colas largas (ponemos nuestra mano en la espalda baja, representamos los movimientos con la cola)
Pero solo los gatos les tienen miedo,
Solo gatos y gatos. (levantamos ambas manos a la cabeza, representamos garras de gato y silbidos)
Pastel
Recordamos la masa con asas, (aprieta-afloja tus dedos)
Hornearemos una tarta dulce. (como si trituramos la masa)
Lubrique el medio con mermelada, (movimientos circulares de las palmas sobre la mesa)
Y la parte superior - crema dulce (movimientos circulares con las palmas una contra la otra)
Y un coco bebe
Espolvorearemos un poco de pastel (espolvorear "miga" con los dedos de ambas manos)
Y luego haremos té -
¡Invita a un amigo a visitarlo! (una mano sacude la otra)
Gimnasia con los dedos para niños de 3 a 4 años.
Conejito
Bunny galopó por el bosque, (los dedos "saltan" sobre la mesa)
Bunny estaba buscando comida. (con los dedos de ambas manos, alternar entre la mesa)
De repente el conejito encima
Las orejas se elevaron como flechas. (representamos orejas con asas)
Se escucha un suave susurro:
Alguien se está escabulliendo por el bosque. (los dedos caminan lentamente sobre la mesa)
La liebre confunde las pistas
Huye de los problemas. (los dedos corren rápidamente en círculo sobre la mesa)
naranja
¡Compartíamos una naranja! (las manos están entrelazadas en la cerradura, se mueven)
Hay muchos de nosotros (separamos los dedos)
Y está solo. (mostrando solo un dedo)
Esta rebanada es para un erizo. (los dedos están doblados en un puño, doble un dedo a la vez)
Esta rebanada es para un vencejo (dobla el dedo siguiente)
Esta es una rebanada para patitos. (dobla el dedo siguiente)
Esta es una rebanada para gatitos, (dobla el dedo siguiente)
Esta rebanada es para el castor (dobla el dedo siguiente)
¡Y para el lobo, la cáscara! (palmas hacia abajo, dedos extendidos)
¡Está enojado con nosotros, problema! (mueve tu dedo)
¡Corre quién y dónde! (imita pasar los dedos por la mesa)
Caracol
Un caracol asoma sus cuernos, (el pulgar de la mano derecha sostiene los dedos medio y anular; los dedos índice y meñique están rectos)
Una puerta está cerrada con llave en el jardín. (mete "cuernos" en la palma de su mano izquierda)
Abre la puerta rápidamente (la mano izquierda "abre" la puerta),
Pasa el caracol a casa (la mano derecha "gatea").
Guisantes
Cinco guisantes pequeños
Encerrado en una vaina. (dedos entrelazados, apretar las manos)
Aquí uno creció
Y ya está apretado para ella. (enderezar los pulgares)
Pero aquí crece el segundo,
Y el tercero, y luego
Cuarto, quinto ... (estire los dedos uno por uno)
La vaina dijo: "¡Bom!" (aplaudir)
Invierno
Uno dos tres CUATRO CINCO, (dobla los dedos uno por uno)
Salimos a caminar por el patio.
Esculpieron al Snow Baba, (imitamos la escultura de bultos),
Los pájaros fueron alimentados con migas, ("pan desmenuzado" con todos los dedos)
Luego bajamos la colina (movemos la palma de la mano derecha a lo largo de la palma de la mano izquierda)
Y estaban tendidos en la nieve. (ponemos nuestras palmas sobre la mesa con uno u otro lado)
Todos volvieron a casa en la nieve. (sacudimos nuestras palmas)
Comimos la sopa y nos acostamos. (hacemos movimientos con una cuchara imaginaria, ponemos nuestras manos debajo de la mejilla)
El artículo es proporcionado por el eco-club infantil "Umnichka".
Kudryavtseva Tatiana Nikolaevna
Posición: educador
Institución educativa: MDOU Jardín de infancia №243
Localidad: Yaroslavl
Nombre del material: artículo
Tema:"Gimnasia de dedos en el primer grupo junior".
Fecha de publicación: 26.06.2017
Capítulo: educación preescolar
"Gimnasia con los dedos en el primer grupo junior".
Compilado por: Educadora Kudryavtseva T.N.
situado
consejos
Sukhomlinsky
Recientemente, los niños modernos hablan cada año peor y peor.
Como maestra de jardín de infantes, me he enfrentado a un problema por segundo año
desarrollo del habla de los niños. Los científicos encuentran una solución a este problema.
Algunos de ellos que estudian la actividad del cerebro del niño, la psique
niños, tenga en cuenta el gran valor estimulante de la función de la mano.
Empleados del Instituto de Fisiología del Niño y Adolescente de la APN encontraron que
el nivel de desarrollo del habla de los niños es directamente proporcional al grado
la formación de movimientos finos de los dedos (M.M. Koltsova).
Entonces, sobre la base de los experimentos llevados a cabo y la encuesta de un gran
el número de hijos, se reveló el siguiente patrón: si el desarrollo
los movimientos de los dedos son apropiados para la edad, entonces desarrollo del habla es en
dentro del rango normal. Si el desarrollo de los movimientos de los dedos se retrasa, entonces
El desarrollo del habla también se retrasa, aunque las habilidades motoras generales pueden ser
normal e incluso por encima de la norma (L.V. Fomina).
M.M. Koltsova llegó a la conclusión de que la formación del habla
áreas se realiza bajo la influencia de impulsos cinestésicos de las manos, y
más precisamente, de los dedos. Este hecho debe utilizarse al trabajar con niños y,
donde el desarrollo del habla ocurre de manera oportuna, y especialmente donde hay
retraso, retraso en el desarrollo del lado motor del habla.
entrenamiento de los movimientos de los dedos. El entrenamiento con los dedos ya es posible
comenzar a la edad de 6-7 meses: esto incluye masaje de la mano y cada
dedo, cada falange. Se realiza amasado y acariciado.
diariamente durante 2-3 minutos.
Ya a partir de los diez meses, se realizan ejercicios activos para
dedos, involucrados en movimiento mas dedos con bien, suficiente
amplitud.
Los ejercicios se seleccionan teniendo en cuenta características de edad... Entonces,
los bebés pueden recibir bolas de madera de varios
diámetro. Debes involucrar a todos tus dedos en el movimiento. Para este ejercicio
puedes usar bolas de plastilina, cuentas. Tu puedes hacer
construyendo a partir de cubos, recolectando varias pirámides,
transfiera lápices, botones, fósforos de una pila a otra.
A la edad de seis meses, a los niños se les asignan tareas más difíciles:
abrochar botones, atar y desatar nudos, lazada.
Es necesario desarrollar la motricidad fina y general del niño desde los primeros
envejecer. Los juegos de dedos ayudan en esto.
¿Qué les da la gimnasia con los dedos a los niños?
Promueve el dominio de la motricidad fina.
Ayuda a desarrollar el habla.
Aumenta la eficiencia de la corteza cerebral.
Se desarrolla en un niño procesos mentales: pensamiento, atención, memoria,
imaginación.
Alivia la ansiedad
Los juegos con los dedos son una dramatización de la poesía y
rimas infantiles, cuentos rimados, cuentos de hadas con los dedos. Gracias a
jugando con los dedos, los niños desarrollan habilidades motoras finas que, a su vez,
Estimula el desarrollo de los centros del habla. El niño se vuelve táctil nuevo
impresiones, aprende a concentrarse y enfocarse. Semejante
los juegos están destinados a niños a partir de los seis meses; el interés en ellos permanece
hasta unos cinco años.
Juegos y ejercicios con los dedos - remedio único Para desarrollo
la motricidad fina y el habla del niño en su unidad e interconexión. Aprendiendo
textos con el uso de gimnasia de "dedos" estimula el desarrollo
habla, pensamiento espacial, atención, imaginación, educa
reacción rápida y expresividad emocional. El bebe esta mejor
recuerda textos poéticos; su discurso se vuelve más expresivo.
Los juegos con los dedos no son solo un estímulo para el desarrollo del habla y
habilidades motoras, pero también una de las opciones para la comunicación alegre con los seres queridos.
Cuando mamá levanta al bebé para jugar con los dedos, se sienta de rodillas,
abrazar, sostiene cuando ella toca su palma, acaricia o
cosquillas, palmaditas o rocas, el niño recibe una gran cantidad de
por su desarrollo emocional e intelectual de impresiones.
Un factor muy importante para el desarrollo del habla es que en
juegos de dedos, todas las acciones imitativas van acompañadas de versos.
Los poemas atraen la atención de los niños y son fáciles de recordar. Ritmo y
orden de las palabras sin cambios, la rima para un bebé es algo mágico,
reconfortante y relajante.
Lo mucho que le guste el juego al niño depende en gran medida del rendimiento.
un adulto. Para los más pequeños, un estado de ánimo tranquilo, cariñoso y
toque cuidadoso y suave. Por supuesto, para expresivo
actuación, un adulto debe aprender los versos de memoria.
Los movimientos de los brazos derecho e izquierdo están controlados por diferentes hemisferios del cerebro.
Cuando el niño comienza a realizar fácilmente los movimientos necesarios con una mano,
enséñele a realizar los mismos movimientos con la otra mano, y luego inmediatamente con dos
Para un niño pequeño de dos o tres años, algunos juegos se volverán especialmente interesantes si
enrollarás gorros de muñeco de papel para sus dedos. Con rotulador
puedes dibujar ojos, boca, camisa, botones en la gorra, recortar
papel de color y pegar la vieira, el pico, las alas, el sombrero, etc.
Por tanto, los juegos de dedos permiten:
1.Haga un gran avance en el desarrollo del habla: mejore la pronunciación y enriquezca
2. Desarrollar la atención, la paciencia, la capacidad de concentrarse en lo que se está haciendo.
comportamiento;
3. Desarrolle la imaginación y sea creativo;
4. Mientras juega, domine los inicios de la geometría, tanto en el plano como en el espacio;
5. Desarrollar la memoria del niño, a medida que aprende a memorizar ciertos
posiciones de las manos y secuencia de movimientos;
6. Siente la alegría de comprender sin palabras, comprende las posibilidades
comunicación no verbal;
7. Como resultado de dominar todos los ejercicios, las manos y los dedos adquirirán
fuerza, buena movilidad y flexibilidad, y esto es dominar aún más
habilidad para la escritura.
Para lograr los mejores resultados, debe:
Encuentre un enfoque individual,
Tener en cuenta las características personales y de edad.
Determine el nivel de desarrollo fisico niños;
Continuidad de la interacción con el niño en las condiciones del MDOU y la familia.
(los padres son participantes activos en el proceso correccional).
Hay tres reglas importantes para recordar:
Primero: los dedos de las manos derecha e izquierda deben cargarse uniformemente;
Segundo: Después de cada ejercicio, debe relajar los dedos (por ejemplo,
agitar con las manos);
Tercero: dado que la gimnasia con los dedos tiene un complejo
impacto, debe utilizarse en todos los
actividades en la institución educativa preescolar.
Etapas de los juegos de aprendizaje:
1. El adulto primero le muestra el juego al niño.
2. Un adulto demuestra el juego manipulando los dedos y la mano del niño.
3. Un adulto y un niño realizan movimientos al mismo tiempo, un adulto
pronuncia el texto.
4. El niño realiza los movimientos con la ayuda necesaria de un adulto que
pronuncia el texto.
5. El niño realiza movimientos y pronuncia el texto, y el adulto
indica y ayuda.
Reglas de ejercicio:
1. Antes de jugar con su hijo, puede discutir su contenido. No es sólo
lo preparará para la correcta ejecución del ejercicio, pero también
creará el estado de ánimo emocional necesario.
2. Antes de comenzar los ejercicios, los niños calientan las palmas de las manos con los pulmones.
acariciando hasta una agradable sensación de calor.
3. Todos los ejercicios se realizan a un ritmo lento, de 3 a 5 veces, primero
con la mano derecha, luego con la izquierda y luego con ambas manos juntas.
4. Haga el ejercicio con su hijo mientras le demuestra
propia pasión por el juego.
5. Al realizar los ejercicios, es necesario involucrar, si es posible, a todos
dedos de la mano.
6. Es necesario controlar la posición correcta de la mano, precisa
cambiar de un movimiento a otro.
7. Es necesario asegurarse de que todos los ejercicios sean fáciles para el niño.
sin forzar demasiado los músculos del brazo para darle alegría.
8. Todas las instrucciones se dan en un tono tranquilo, amigable, claro, sin
palabras extra. Si es necesario, el niño recibe asistencia.
9. Idealmente, cada lección tiene su propio nombre, dura unos minutos y
se repite 2-3 veces durante el día.
10. Cuando se repite el juego, los niños suelen empezar a pronunciar
texto parcial (especialmente el principio y el final de frases). Gradualmente envía mensajes de texto
se aprende de memoria, los niños la pronuncian por completo, correlacionando las palabras con
movimiento.
11. Después de elegir dos o tres ejercicios, reemplácelos gradualmente por otros nuevos.
Puedes dejar tus juegos favoritos en tu repertorio y
volver a ellos a petición del niño.
12. No establezca varias tareas difíciles para el niño a la vez (por ejemplo,
mostrar movimientos y pronunciar texto). Volumen de atención en los niños
es limitado, y una tarea imposible puede "desanimar" el interés en el juego.
13. Nunca fuerce. Trate de comprender las razones del rechazo,
si es posible, elimínelos (por ejemplo, cambiando la tarea) o cambie
No juegues con las manos frías. Las manos se pueden calentar en agua tibia.
o frotarse las palmas.
Si en nuevo juego hay personajes o conceptos que no son familiares para los niños,
primero hable de ellos usando dibujos o juguetes.
Juegue juegos de dedos con niños menores de 1,5 años como espectáculo o como
gimnasia pasiva de la mano y los dedos del niño.
A los niños mayores de 1,5 años se les puede pedir de vez en cuando que realicen
movimiento juntos.
Si la trama del juego lo permite, puedes "pasar" los dedos por la mano o la espalda.
niño, cosquillas, plancha, etc.
Utilice las expresiones faciales más expresivas.
Haga una pausa en los lugares adecuados, hable más alto y más suave,
Identifique dónde puede hablar muy lentamente, repita cuando sea posible,
movimiento sin texto.
Habiendo elegido dos o tres juegos, reemplácelos gradualmente por otros nuevos.
Diviértete, "no te des cuenta" si el bebé al principio
haciendo algo mal, recompensa el éxito.
Todos los ejercicios de gimnasia con los dedos se pueden dividir en tres grupos.
1grupo. Ejercicios para las manos:
Desarrollan la capacidad de imitación, son lo suficientemente simples y no requieren
movimientos sutiles diferenciados;
Te enseñan a tensar y relajar tus músculos;
Desarrollar la capacidad de mantener la posición de los dedos por un tiempo;
Aprenda a cambiar de un movimiento a otro.
Linternas
Coloque las palmas de las manos frente a usted, enderece y separe los dedos. Apriete y
aflojar los dedos de ambas manos al mismo tiempo, acompañando los movimientos
frases apropiadas.
¡Las linternas están encendidas! (enderezar los dedos)
¡Las linternas están apagadas! (aprieta tus dedos).
gatito
Opción 1.
Apriete dos palmas en puños al mismo tiempo y colóquelas sobre la mesa, luego
Al mismo tiempo, enderece los dedos y presiónelos contra la mesa, repita 3-5 veces.
La leva es la palma.
Camino como un gato.
Opcion 2.
Al realizar el ejercicio, las manos se colocan sobre la mesa. Alterno
cambio de posición a expensas de "uno-dos".
"Tiempo": mano izquierda - leva, mano derecha - palma.
"Dos": mano izquierda-palma, mano derecha-leva.
Repite varias veces.
Grupo 2. Los ejercicios para los dedos son condicionalmente estáticos:
-mejorar las habilidades previamente adquiridas para más nivel alto y
requieren movimientos más precisos.
ganso
El ganso se pone de pie y todo grita, quiere pellizcarte.
El antebrazo está vertical. La palma forma un ángulo recto. Dedo índice
se basa en el grande. Todos los dedos están presionados juntos.
El gallo es todo brillante, limpia el peine con su pata.
Palma hacia arriba con el dedo índice apoyado sobre el pulgar. El resto de los dedos
extendido a los lados y levantado.
Conejito y orejas
El conejito tiene orejas largas, Salen de los arbustos. Salta y salta, Saludos
sus conejos.
Dedos en el puño. Levanta los dedos índice y medio. Por ellos
menear hacia los lados
Grupo 3. Ejercicios dinámicos con los dedos:
Desarrollar una coordinación precisa de movimientos;
Enseñan a flexionar y doblar los dedos;
Enseñan a oponer el pulgar al resto.
Los dedos se van a dormir
Doble los dedos alternativamente en un puño, comenzando con el pulgar.
Este dedo quiere dormir
Este dedo se fue a la cama
Este dedo tomó una siesta
Este dedo ya se ha dormido
Este esta profundamente dormido
Silencio, silencio, no hagas ruido ...
El sol rojo saldrá
Llegará una mañana clara
Los pájaros piarán
¡Los dedos se levantarán!
Pequeña casa
Uno dos tres CUATRO CINCO,
¡Saca los dedos a dar un paseo!
Uno dos tres CUATRO CINCO,
Volvieron a esconderse en la casa.
(Apriete los dedos en un puño. Extienda alternativamente todos los dedos, comenzando con
meñique, luego dóblelos en el mismo orden)
Nuestros dedos
Amistosamente, los dedos se pararon en una fila (mostrar las palmas de las manos)
Diez tipos fuertes (aprieta los dedos en un puño)
Estos dos son un puntero para todo (muestre sus dedos índices)
Todos se mostrarán sin preguntar.
Dedos: dos medios (mostrar los dedos medios)
Dos briskers sanos.
Bueno, estos no tienen anillo (muestra los dedos anulares)
Silencioso, siempre terco.
Dos meñiques (los meñiques se estiran)
Se inquieta y hace trampa.
Los dedos principales están entre ellos (muestre los pulgares)
Dos grandes y atrevidos (aprieta el resto de tus dedos en un puño.
Para el desarrollo de la motricidad fina de la mano, además de la gimnasia con los dedos, puede
utilice las siguientes actividades:
Masaje de manos con uso de frases, trabalenguas;
Juegos de coordinación (con pelotas de goma y tela,
varillas magnéticas);
- "teatro de dedos";
Trazado de patrones a partir de pequeños guijarros, cereales;
Tejer, coser, bordar;
Atar y desatar nudos;
Botones de abrochar y desabrochar de varios tamaños;
Arrugar y apretar esponjas porosas (para entrenar los músculos de la mano
Modelado a partir de arcilla o plastilina;
Encadenamiento de abalorios, abalorios, botones;
Enhebrar anillos de varios tamaños en una varilla;
Rebobinar bolas de hilo de colores;
Casas plegables, coches de juguete, etc.;
Recolectar un mosaico de dificultad creciente;
Recogiendo una pirámide, anidando muñecos;
Reconocimiento de objetos por tacto;
Copia de patrones, dibujos o escritura.
Es necesario desarrollar y fortalecer la mano y los dedos del niño, hacerlos
obediente, diestro, ágil. En el trabajo sobre el desarrollo de la motricidad fina
es necesario utilizar una variedad de técnicas y métodos. Dedo
los juegos tienen una ventaja significativa: el niño los domina en el proceso
Comunicación viva y emocionalmente rica con un adulto.
El uso de juegos con los dedos en la comunicación con el niño le ayuda
desarrollo. Después de todo, como saben, los bebés desarrollan la motricidad fina de las manos.
siempre conlleva el desarrollo del habla. Y el desarrollo de la coordinación de movimientos.
manos ayuda a preparar las manos para escribir y dibujar.
Personajes e imágenes de juegos con los dedos: una araña y una mariposa, una cabra y un conejito,
el árbol y el pájaro, el sol y la lluvia gustan a los niños de un año y medio a dos años,
y los niños están felices de repetir textos y movimientos después de los adultos. Solo
los juegos con los dedos preparan al bebé para contar, en otros, el niño debe
actuar con ambas manos, lo que ayuda a comprender mejor los conceptos anteriores
y abajo, arriba y abajo, derecha e izquierda. Juegos en los que el bebé atrapa o
acariciar la mano de un adulto u otro niño, darle palmaditas en el brazo o doblarlo
Los dedos de un compañero de juegos son importantes para desarrollar un sentido de confianza en
Al realizar varios ejercicios con los dedos, el niño se desarrolla pequeño
movimientos de la mano. Los dedos y las manos adquieren buena movilidad.
flexibilidad, la rigidez de los movimientos desaparece. Como regla, si los movimientos
los dedos se desarrollan de acuerdo con la edad, luego el desarrollo del habla del niño en
dentro norma de edad... Por lo tanto, entrenar los movimientos de los dedos y las manos
Las manos son el factor más importante para estimular el desarrollo del habla.
el niño, contribuyendo a la mejora de los movimientos articulatorios,
preparación de la mano para escribir y, igualmente importante, una herramienta poderosa,
aumentando la eficiencia de la corteza cerebral, estimulando
desarrollo del pensamiento del niño.
Daré un ejemplo de varios juegos de dedos con rimas.
Bola
Inflamos el globo rápidamente.
Se hace grande.
De repente el globo estalló, salió el aire -
Se puso delgado y delgado.
Todos los dedos de ambas manos están en un "pellizco" y tocan las puntas. En esta posición soplamos
sobre ellos, mientras que los dedos toman la forma de una bola. El aire "sale" y los dedos
tomar su posición original.
Gato
Y el gato tiene orejas
Orejas en la corona
Para escuchar mejor
El ratón está en su agujero.
Los dedos medio y anular descansan sobre el pulgar. Los dedos índice y meñique levantados
Conejito y orejas
El conejito tiene orejas largas
Salen de los arbustos.
Salta y salta,
Anima a sus conejitos.
Dedos en el puño. Levanta los dedos índices. Muévelos a los lados.
Cabra
Los cuernos sobresalen de la cabra.
Ella puede sangrar.
El lado interior de la palma está hacia abajo. Los dedos índice y meñique apuntan hacia adelante.
El medio y el sin nombre están presionados contra la palma y rodeados por uno grande.
ganso
El ganso se pone de pie y todo llora,
Quiere pellizcarte.
El antebrazo está vertical. La palma forma un ángulo recto. El dedo índice descansa sobre
grande. Todos los dedos están presionados juntos.
Soy un alegre escarabajo de mayo. Conozco todos los jardines de los alrededores.
Doy vueltas sobre el césped. ¡Y mi nombre es Zhu-zhu!
(mueva el dedo índice y el meñique,
como un bigote y zumbido al final)
"Erizo":
¡Eres mi erizo espinoso, juega conmigo!
(cierra las manos y mueve los dedos)
Corre de esta manera ... aquí ... ¡Sé divertido como siempre!
(movemos las manos cerradas con los dedos con agujas sobre la mesa o las rodillas)
Regreso a la casa de las flores(ejercicio "Flor" convirtiéndose en "Casa")
Donde vive el alegre .... ( balancear nuestras manos, cerradas por la casa, frente a nosotros)
¡Enano!(Haz un techo sobre tu cabeza, inclínalo un poco y sonríe)
"Bayas"
Levante la mano ligeramente frente a usted para que la mano relajada quede
aproximadamente al nivel de la cara. Los dedos están relajados, colgando
Quito las bayas de la rama
(Con los dedos de la otra mano, acaricia cada dedo desde la base hasta la punta,
como si le quitara una baya imaginaria.)
Y lo recojo en una canasta.
(Coloque ambas palmas en una taza frente a usted).
Habrá una canasta llena.
(Una palma, doblada en un bote, cubre la otra con una palma doblada).
Lo intentaré un poco.
Comeré un poco más.
(Una palma doblada imita una canasta, con la otra sacamos imaginarios
bayas y enviárselas a la boca).
¡El camino a la casa será fácil!
Imitando las piernas, los dedos medio e índice de ambas manos "huyen" tanto como sea posible
"Familia"
Invite a su bebé a doblar los dedos de su mano izquierda en un puño, luego escuche la canción de cuna, junto con
Gire para desdoblarlos, comenzando con pulgar.
Este dedo es un abuelo
Este dedo es una abuela
Este dedo es mamá
Este dedo es papá
Bueno, este dedo soy yo.
Esa es toda mi familia.
"Dedos"
En estas rimas, puede doblar los dedos, comenzando con el pulgar, luego con el dedo meñique, luego a la derecha,
luego en la mano izquierda.
Este dedo quiere dormir.
Este dedo, ¡salta a la cama!
Este dedo pospuso.
Este dedo ya se ha quedado dormido.
Los dedos se levantaron. ¡Hurra!
Es hora de ir al jardín de infancia.
"Soportar"
El oso pisa fuerte
Otro oso de peluche pisa fuerte
Wow que divertido
¡Hay un entarimado en la casa!
Pisoteamos "piernas" - dedos.
Mientras tanto, el oso está bailando,
Aplaudiremos.
Junto con el zorro pícaro
Seamos espectadores también.
Aplaudir nuestras manos.
"Casa"
Golpeo con un martillo
golpea tus puños uno contra el otro
Quiero construir una casa.
conectar las yemas de los dedos de ambas manos
Estoy construyendo una casa alta
levante las palmas enderezadas hacia arriba
Viviré en esa casa.
aplaude tus palmas
Los dedos son una familia muy unida.
No pueden vivir el uno sin el otro.
(Apretamos los dedos de cada mano en puños y los abrimos).
¡Aquí hay uno grande! Y esto es normal.
Sin nombre y último: ¡nuestro dedo meñique, bebés!
¡Oh! El índice fue olvidado.
Para que los dedos vivan juntos
(Levante alternativamente los dedos de ambas manos)
Los conectaremos y realizaremos los movimientos ...
(Conectamos cada dedo de la mano por turno al pulgar).
Este dedo es el más grueso, más grueso y más grande,
Este dedo es para mostrarlo,
Este dedo es el más largo y está en el medio,
Este dedo no tiene nombre, este es el más mimado,
Y el meñique, aunque pequeño, también es diestro y atrevido.
Dibujamos hoy
Nuestros dedos están cansados.
Agitar nuestros dedos
Empecemos a dibujar de nuevo.
(Levanta las manos frente a ti, agita tus manos y pisa fuerte)
Uno dos tres CUATRO CINCO,
Todo tan necesario
Fuerte y amigable
"Mariposa"
Coloque las manos en posición horizontal. Cruza los pulgares.
Balancea las manos, representando las alas de una mariposa.
Oh que belleza
¡Esta mariposa es grande!
Volé sobre las flores
Y al instante desapareció de repente.
"Rybki"
Las palmas se enderezan, los dedos se presionan juntos.
Movimientos suaves de las palmas, que representan peces en el agua.
Los peces se divierten en el lago
Están girando entre los guijarros.
Flotan hacia arriba y hacia abajo, -
Cómo se divierten, mira.
"Hojas de otoño"
Uno, dos, tres, cuatro, cinco (doble los dedos, comenzando con el pulgar)
Recogeremos las hojas (aprieta y abre los puños)
Hojas de abedul (doble los dedos, comenzando por el pulgar)
Hojas de serbal,
Hojas de álamo,
Hojas de álamo temblón,
Recogeremos hojas de roble,
Mamá ramo de otoño tómalo (pisa la mesa con el dedo medio y el índice)
"En una canasta"
En la niña Zinochka
Verduras en una canasta (haga de sus palmas una "canasta")
Aquí hay un calabacín barrigón
Lo dejo a un lado
Puse hábilmente el pimiento y las zanahorias,
Tomate y pepino (doble los dedos, comenzando por el pulgar).
¡Nuestra Zina es genial! (muestra el pulgar)
"Fruta de la palma"
Este dedo es una naranja
Ciertamente no está solo.
Este dedo es una ciruela
Delicioso, hermoso.
Este dedo es un albaricoque.
Creciendo alto en una rama.
Este dedo es una pera
Pregunta: "¡Bien, cómelo!"
Este dedo de piña
Fruta para ti y para nosotros.
(Desdoble los dedos del puño alternativamente, comenzando por el pulgar. Muestre con las palmas
alrededor y hacia ti).
"Khlebushek"
Bagel, (pulgar e índice forman un círculo)
Volante (los dedos pulgar y medio forman un círculo),
Baton (grande y sin nombre)
Y una hogaza (grande y meñique)
Panadero de masa (escultura de pan de imitación)
Lo horneé temprano.
"Bayas"
Las bayas son grosellas
Arándanos, arándanos, arándanos rojos,
Frambuesas, fresas, escaramujos,
Grosellas y fresas
(se cuenta el dedo índice de una mano, doblando los dedos de la otra mano)
Recuerdo al fin.
Qué significa eso?
(levantan los hombros, sorprendido)
¡Estoy bien, amigo!
(pulgar hacia adelante)
"Niños"
El pollo tiene un pollo
El ganso tiene un ansarino
Un pavo tiene un pavo
Y el pato tiene un patito.
(con el pulgar, tocar alternativamente el resto, comenzando por el meñique)
Cada mamá tiene bebés
¡Todos son hermosos, buenos!
(mostrar los dedos, jugar con ellos).
"Familia"
¡Uno dos tres CUATRO! (aplaudir)
¿Quién vive en mi apartamento?
¡Uno dos tres CUATRO CINCO! (aplaudir)
Papá, mamá, hermano, hermana, gato Murka,
dos gatitos, mi jilguero, un grillo y yo (caricias alternas - masaje a los diez
dedos).
¡Esa es toda mi familia!
CONEJITO
Conejito, conejito, ¿dónde está tu cola? aplausos
- ¡Aquí, aquí, aquí! manos detrás de la espalda
Conejito, conejito, ¿dónde está tu nariz? aplausos
- ¡Aquí, aquí, aquí! mostrar nariz
Conejito, conejito, ¿dónde están las patas? aplausos
- ¡Aquí, aquí, aquí! mostrar las manos
Conejito, conejito, ¿dónde están las orejas? aplausos
- ¡Aquí, aquí, aquí! mostrar orejas
CUERVO
El cuervo tiene cabeza, manos en la cabeza,
va-va-va-va 4 algodón
Pico y alas, manos en la nariz, "alas"
Cola de caballo, piernas, manos detrás de la espalda, pisar fuerte,
ogi-ogi-ogi-ogi 4 aplausos
CARRO
Enciende el "motor" de mi coche
- BBC, echaré gasolina. 3 aplausos, pisotón
Sostengo el volante con fuerza "sostengo el volante"
Presiono el pedal con el pie. pisar fuerte con el pie derecho
LOCOMOTORA
La locomotora condujo, condujo al "castillo", los pulgares giran
Enganché el carruaje y lo tomé. dedos índices entrelazados
Conducía una locomotora de vapor
Enganché un carruaje, lo tomé ... ... ... ... ..
EMBARCACION
Aquí el barco navega con mis manos - "plataforma", balanceo
Flota hacia mi casa con las manos hacia adelante, las palmas se cierran en ángulo (nariz)
Sostengo el volante con fuerza "sostengo el volante"
Soy el capitán principal de 4 aplausos
AERONAVE
Somos aviones hoy, I.P. sentado sobre los talones, "motor" (rotación con las manos)
No somos niños, somos pilotos. 4 aplausos
Manos - nariz y manos - alas "nariz", "alas"
El escuadrón voló. levántate, corre, las manos son alas
GATOS - RATÓN
Aquí hay un puño, muestra tu puño de la mano izquierda
Y aquí está la palma, abre tus dedos, palma hacia arriba
Un gato se sentó en la palma de su mano. Las "garras" de la mano derecha se mueven a lo largo de la palma de la izquierda.
Uno dos tres CUATRO CINCO. con la mano derecha, doble un dedo a la vez con la izquierda
Los ratones están muy asustados, gira tu puño
Rápidamente corrieron hacia las madrigueras para esconder el puño debajo. axila derecha
Bibliografía:
1.E.S. Anischenkova "Gimnasia con los dedos para el desarrollo del habla.
niños en edad preescolar "- LLC" Astrel Publishing House ", 2006
2. Pimenova E.P. Juegos de dedos. - Rostov n / a: Phoenix, 2007.
3. Cherenkova E.F. Juegos de dedos originales. - M.: ID RIPOL LLC
classic ", LLC Editorial" DOM. Siglo XXI ", 2008
Compilado por: educador 1st grupo junior Kudryavtseva T.N.
Gimnasia con los dedos en verso y los juegos con los dedos no solo afectan el desarrollo del habla, sino que su belleza también reside en el hecho de que cambian instantáneamente la atención del bebé de los caprichos o nerviosismo a las sensaciones corporales, y lo calman. Esta es una gran actividad cuando el niño es más grande (por ejemplo, en la carretera o en la fila).
La influencia de las acciones manuales (manuales) en el desarrollo del cerebro humano se conocía ya en el siglo II a. C. en China.
Los expertos han argumentado que los juegos con la participación de manos y dedos como nuestras "Urracas de lados blancos" ayudan a encontrar la armonía en el tándem cuerpo-mente, mantienen los sistemas cerebrales en excelentes condiciones. Sobre la base de tal razonamiento, el médico japonés Namikoshi Tokujiro creó una técnica de curación para influir en las manos. Argumentó que los dedos están dotados de una gran cantidad de receptores que envían impulsos al sistema nervioso central humano. Hay muchos puntos de acupuntura en las manos, masaje sobre los que puede actuar. órganos internos conectado reflexivamente con ellos. En términos de saturación con zonas de punción, el cepillo no es inferior al oído y al pie. Por ejemplo, el masaje del pulgar aumenta la actividad funcional del cerebro; el índice: tiene un efecto positivo en el estado del estómago, el medio, en los intestinos, el anónimo, en el hígado y los riñones, el dedo meñique, en el corazón. Y si la gimnasia con los dedos también se diversifica con el TEATRO DE DEDOS, ¡esto te dará muchas emociones positivas!
Reglas simples del juego.
1. Trate de involucrar a todos los dedos en los juegos (especialmente el anular y el meñique, son los más vagos).
2. Asegúrese de alternar entre los tres tipos de movimientos:
compresión;
extensión;
relajación.
¿De qué otra manera activar tus dedos?
1. Déle un periódico, hojas de papel - déjelo rasgar (solo asegúrese de no enviar estos "trozos" a su boca).
2. Ensarte botones grandes en un hilo fuerte - déjelos clasificarlos.
3. Dar cuentas de madera, ábaco, pirámides.
4. Dibuje bozales en los tapones de plástico, colóquelos en los dedos. Tendrás un teatro de dedos.
Esto es solo una pequeña fracción de esos juegos y actividades que pueden cautivar a un niño y.
Múltiples ejercicios gimnasia de dedos para niños en verso!
casa
Quiero construir una casa
(Pon tus manos en una casa y levántalas por encima de tu cabeza)
Para que la ventana esté en ella,
(Conecte los dedos de ambas manos en círculo)
Para que haya una puerta en la casa,
(Junte las palmas de las manos verticalmente)
Cerca para que crezca el pino.
(Levantar una mano y "extender" los dedos)
Para que haya una valla alrededor
El perro custodiaba la puerta,
(Juntamos nuestras manos en una cerradura y hacemos un círculo frente a nosotros)
El sol estaba, estaba lloviendo
(Primero levantamos nuestras manos, los dedos están "extendidos". Luego bajamos los dedos hacia abajo, hacemos movimientos de "sacudir")
¡Y el tulipán floreció en el jardín!
(Juntamos las palmas de las manos y abrimos los dedos lentamente: "capullo de tulipán")
Los amigos son jardineros
El dedo es grueso y grande
Fui al jardín por ciruelas.
(La palma se recoge en un "puño". Doble el pulgar, estírelo, luego dóblelo hasta la mitad. Vuelva a doblarlo y así sucesivamente varias veces)
Indicativo desde el umbral
Le mostró el camino.
(Doblamos el dedo índice, luego "doblamos-desenrollamos")
El dedo medio es el más preciso.
Tira las ciruelas de la rama.
(Doblamos el dedo medio, lo "doblamos-desenrollamos". Al mismo tiempo, tratamos de no doblar el índice y el pulgar)
El sin nombre recoge
(Doblamos también el sin nombre, intentamos no mover los dedos anteriores)
Y el dedo meñique es el caballero
¡Tira huesos al suelo!
(Dobla el dedo meñique)
Barco
Un barco navega por el río.
(Presionamos las partes inferiores de las palmas entre sí, las superiores están abiertas, mostramos el "bote")
El flota desde lejos
(Ponemos la mano izquierda horizontalmente a los ojos - "mira a lo lejos")
Hay cuatro marineros muy valientes en el barco.
(Mostrar 4 dedos)
Tienen orejas en la parte superior de la cabeza.
(Nos tapamos los oídos con ambas palmas)
Tienen colas largas
(Conectamos las yemas de los dedos de ambas manos juntas y luego separamos lentamente nuestras manos a los lados)
¡Y solo le temen a los gatos, solo a los gatos y a los gatos!
(Mostramos dos palmas abiertas de nosotros mismos, luego doblamos los dedos ligeramente - se obtienen "garras")
Al final de este juego, puede preguntarle a su hijo:
-¿Qué tipo de marineros había en el barco?
Respuesta: ratones
Bote
Presionaré dos palmas,
Y navega por el mar.
(Presione ambas palmas juntas, sin conectar los pulgares)
Dos palmas, amigos,
Este es mi barco.
(Haz movimientos ondulados con las manos: "el barco está navegando")
Yo izaré las velas
(Levante los pulgares hacia las manos en forma de bote unidas)
Flotaré en el mar azul.
(Continúe con movimientos ondulantes con las manos - "bote")
Y a lo largo de las olas tormentosas
Los peces nadan aquí y allá.
(Conecte completamente dos palmas entre sí para simular nuevamente los movimientos de los peces y las olas: "los peces nadan")
Ratón
El ratón se abrió paso por el agujero,
(Hacemos movimientos de rastreo con dos asas)
Bloqueado en la cerradura.
(Mueve ligeramente los dedos cruzados hacia el interior del castillo)
Ella mira dentro del agujero
(Haciendo un anillo con tus dedos)
¡El gato está sentado en la cerca!
(Aplicamos los mangos a la cabeza como orejas y movemos los dedos)
naranja
(Mano apretada en un puño)
Compartíamos una naranja.
(Giramos el puño a izquierda y derecha)
Somos muchos, ¡pero él es uno!
(Con la otra mano, desenrollamos los dedos doblados en puño, comenzando por el pulgar)
Esta rebanada es para un erizo.
(Extendemos el dedo índice)
Esta rebanada es para el jilguero,
(Desdoblamos el dedo medio)
Esta rebanada es para patitos.
(Desdoblamos el dedo anular)
Esta rebanada es para gatitos,
(Desdoblamos el dedo meñique)
Esta rebanada es para el castor
(Giramos la palma abierta hacia la derecha y hacia la izquierda)
Bueno, la piel del lobo.
(Muestra la boca del lobo con ambas manos)
Está enojado con nosotros - ¡Problemas!
(Juntamos nuestras manos en una casa)
Nos escondemos en la casa, ¡aquí!
Bola
(Al principio, los dedos se doblan en un candado. Comenzamos a extenderlos lentamente)
Inflamos el globo rápidamente.
(Las yemas de los dedos de ambas manos se tocan, el globo está inflado)
Se hace grande.
(Nos tocamos las palmas por completo)
De repente la bola estalló
el aire está fuera -
(Juntamos los dedos)
¡Se puso delgado y delgado!
Búho voló
(Agitamos nuestras manos)
Un búho estaba volando
Cabeza alegre.
Voló, voló,
(Ponemos nuestras manos en nuestras cabezas)
Ella se sentó en la cabeza.
Se sentó, se sentó
Volteé mi cabeza
(Mueve las manos de nuevo)
Y voló de nuevo.
Cerdito
(Póngase en cuclillas, manos en el cinturón, inclínese hacia la derecha)
Lechón Lechón
¡Estaba poniendo un barril para mí!
(Nos levantamos, nos enderezamos, levantamos las manos, nos estiramos)
Me levanté sobre mis pies
¡Extendido!
(Nos ponemos en cuclillas y nos inclinamos hacia adelante, mantenemos las manos estiradas frente a nosotros)
Y luego se sentó
¡Encorvado!
(Nos levantamos, saltamos en el lugar. Manos en el cinturón, caminamos en el lugar)
Y galopó un poco
Y caminó sobre el terreno.
(Ponte en cuclillas, manos en el cinturón, inclínate hacia la izquierda)
Y luego se acostó de nuevo, -
¡Pero ya del lado izquierdo!
Ardilla
(Al principio de los puños cerrados)
Una ardilla está sentada en un carro.
Ella vende nueces:
(Desdoble todos los dedos alternativamente, comenzando por el pulgar)
Hermanita zorro
Gorrión, carbonero,
Al oso de cabeza gorda,
Bigote Zayinka ...
Nuestra familia
(Túrnense para estirar los dedos, comenzando con el pulgar)
Este dedo es grande
Este es papá querido.
Junto a papá está nuestra mamá.
Junto a mi madre está el hermano mayor.
Siguiéndolo, su hermana ...
Buena chica.
Y el hombre fuerte más pequeño -
Este es nuestro lindo bebé.
Paseo de invierno
(Doblamos nuestros dedos uno por uno)
Uno dos tres CUATRO CINCO
("Vamos" sobre la mesa con los dedos índice y medio)
Llegamos al patio a dar un paseo.
("Esculpe" un bulto con dos palmas)
Esculpieron al Snow Baba,
(Movimiento de desmoronamiento con todos los dedos)
Los pájaros fueron alimentados con migas,
(Movemos el dedo índice de la mano derecha por la palma de la mano izquierda)
Luego bajamos la colina
(Ponemos nuestras palmas sobre la mesa con un lado, luego con el otro)
Y también yacía en la nieve.
(Sacudimos nuestras palmas)
Todos volvieron a casa en la nieve.
(Movimiento con cuchara imaginaria, manos debajo de las mejillas)
Comimos la sopa y nos acostamos.
Araña
(Las manos están cruzadas. Los dedos de cada mano "corren" a lo largo del antebrazo y luego a lo largo del hombro de la otra mano).
Una araña caminaba sobre una rama.
Y los niños lo siguieron.
(Los cepillos se bajan libremente, realizamos un movimiento de agitación: lluvia).
La lluvia del cielo se derramó de repente
(Golpee las palmas de las manos en la mesa / las rodillas).
Lavé las arañas al suelo.
(Las palmas se presionan una contra la otra con los costados, los dedos se extienden, balanceamos las manos, el sol brilla).
El sol empezó a calentar
(Hacemos los mismos movimientos que al principio).
La araña vuelve a gatear
(Las "arañas" se arrastran sobre la cabeza).
Y todos los niños se arrastran tras él,
Caminar sobre una rama.
Abedul
(Movimiento suave de la mano derecha hacia arriba)
Mi abedul, abedul.
(Lo mismo, pero con la mano izquierda)
Mi abedul rizado.
(levanta los brazos, inhala)
Estás de pie, abedul,
(Baja las manos, exhala)
En medio del valle
(levantar la mano, inhalar)
En ti, abedul,
(Baja las manos, exhala)
Las hojas son verdes
(Levantar las manos, inhalar)
Debajo de ti, abedul,
(Baja las manos, exhala)
Hierba sedosa,
(Levantar las manos, inhalar)
A tu alrededor, abedul,
(Baja las manos, exhala un rato)
Las doncellas son rojas
Tejer coronas, tejer ...
Peces
(Las palmas están cerradas, ligeramente redondeadas. Realizamos movimientos ondulantes en el aire).
Cinco peces pequeños jugaban en el río.
(Las manos están juntas. Las giramos de lado a lado).
Un gran tronco yacía en la arena,
(Las palmas están cerradas y ligeramente redondeadas. Realizamos un movimiento de "zambullida" con ellas).
Y el pez dijo: "¡Es fácil bucear aquí!"
(Nos balanceamos con las palmas cerradas (gesto negativo).)
El segundo dijo: "Es profundo aquí".
(Las palmas se vuelven hacia el dorso de una de las manos; el pez está dormido).
Y el tercero dijo: "¡Quiero dormir!"
(Rápidamente agitamos nuestras palmas, temblando).
El cuarto empezó a congelarse un poco.
(Las muñecas están conectadas. Las palmas se abren y conectan: la boca).
Y el quinto gritó: "¡Aquí hay un cocodrilo!"
(Movimientos rápidos y ondulados con las palmas de las manos cerradas: flote).
¡Nada desde aquí para no tragar! "
Había un cuco
(Caminamos sobre la mesa con los dedos índice y medio estirados, mientras que el resto de los dedos están metidos).
Un cuco pasó por el mercado
(Las palmas están conectadas por un "cubo", una canasta).
Ella tenia una canasta
(Golpeamos la mesa / las rodillas con las palmas cerradas, separamos las manos).
Y la canasta en el suelo - ¡bang!
(Extendimos los brazos a los lados, moviendo los dedos, moscas voladoras. El número de dedos extendidos corresponde al texto).
¡Diez (nueve, ocho) moscas volaron!
Abejas
(Una de las manos se para sobre la mesa, apoyada en el codo, los dedos están extendidos (árbol de Navidad) Por otro lado, los dedos se cierran en un anillo (colmena). La "colmena" se presiona contra el "árbol de Navidad" .)
Pequeña casa en el árbol
Hogar de las abejas, ¿dónde están las abejas?
(Miramos dentro de la "colmena").
Necesito llamar a la casa
(Cerramos los puños, los golpeamos entre sí).
Uno dos tres CUATRO CINCO.
Toco, toco el árbol
¿Dónde, dónde están estas abejas?
(Golpeamos nuestros puños, alternando nuestras manos).
De repente comenzaron a volar:
(Extendimos nuestras manos, extendimos nuestros dedos y los movemos, las abejas vuelan).
¡Uno dos tres CUATRO CINCO!
Esperar
Juego ruso. Manos delante del pecho, palmas cerradas. Los deditos son niños, hablan en voz baja. Dedos sin nombre: mamá, habla con voz normal. Dedos medios: papá, habla en voz baja. Los dedos índices son soldados, dicen en un bajo. Pulgares cruzados: el umbral de la cabaña.
(Noche, todos están durmiendo en la cabaña. Llaman).
Soldados: ¡Toc, toc! (Los dedos índices se tocan juntos).
Niños: ¿Quién está ahí? (Los dedos meñiques se juntan).
Soldados: ¡Dos soldados vinieron a pasar la noche! (Los dedos índices tocan.)
Niños: Preguntémosle a mamá. ¡Mamá! (Los pequeños dedos aplauden.)
Mamá: ¿Qué niños? (Llamada sin nombre.)
Mamá: Pregúntale a tu papá. (Llamada sin nombre.)
Niños: ¡Papá! (Los pequeños dedos aplauden.)
Papá: ¿Qué, niños? (Los dedos medios tocan.)
Niños: ¡Dos soldados vinieron a pasar la noche! (Los pequeños dedos aplauden.)
Papá: ¡Déjame entrar! (Los dedos medios tocan.)
Niños: ¡Adelante! (Los pequeños dedos aplauden.)
Soldados: ¡Oh, qué bendición que nos dejen pasar la noche! (Los dedos índices "bailan" en un movimiento cruzado).
Soldados: ¡Adelante! (Las palmas cerradas giran con los dedos hacia el pecho. Luego sigue una media vuelta rápida de las manos para que el dorso de las palmas se toque.)
(Las manos están extendidas hacia adelante).
Medusa
(Los niños juntan las palmas de las manos, separan los dedos).
Dos medusas enormes
Vientre pegado al vientre.
(Luego se arrancan las palmas entre sí, arqueando los dedos, mientras los dedos de la mano izquierda se presionan contra los dedos de la derecha).
Doblemos los tentáculos con más fuerza.
¡Así es como podemos doblarnos!
Buenas palmas
(Al jugar a este juego de dedos, puedes mostrar tu imaginación. Sigue los movimientos que te dice la trama del poema).
Lavamos los mangos con jabón.
Lavamos las piernas con jabón.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Gachas cocidas
Interfirió con una cuchara.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Construyó sus palmas
Casa para anidar muñecas.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Pestrushka de pollo
Desmenuzamos las migas.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Aplaudir
Las piernas bailaban.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Baja tus palmas
Relájate un poco.
Estas son las golosinas
¡Bien palmas!
Ojalá estos pocos ejercicios gimnasia de dedos para niños en verso ayude a su hijo a comenzar a chatear incesantemente todos los años 😉
PD Si te gustó nuestra selección de juegos de dedos, presta atención también a la selección y.