जब बच्चे को किंडरगार्टन भेजने का समय आता है, तो हर मां इस बात को लेकर चिंतित रहती है कि नई टीम में बच्चा कैसा महसूस करेगा। और यह मुख्य रूप से वहां काम करने वाले शिक्षकों पर निर्भर करता है। लेकिन अपने बच्चे के प्रति सब्जेक्टिव होना एक बात है, और एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियां दूसरी हैं। कोई भी बगीचे के श्रमिकों को आपके बच्चे से प्यार करने के लिए मजबूर नहीं कर सकता है, लेकिन शिक्षक की मुख्य जिम्मेदारियां विशिष्ट परिस्थितियों में कानून में निहित व्यवहार के मानदंड हैं। आप सुरक्षित रूप से उनके पालन की मांग कर सकते हैं।
शिक्षक के नौकरी विवरण में जो कुछ भी शामिल है, उसका नौकरी विवरण, रोजगार अनुबंध और सैनपिन 2.4.1.2660 की सैनिटरी और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताओं में लिखा गया है, जो प्रीस्कूल संस्थान पर लागू होता है। इसलिए निष्कर्ष: दस्तावेज़ में दायित्व निहित नहीं है - शिक्षक इसे पूरा करने के लिए बाध्य नहीं है।
बालवाड़ी में दैनिक दिनचर्या
देखभाल करने वाले की दिन-प्रतिदिन की जिम्मेदारियां कार्य दिवस की शुरुआत के पहले मिनट से शुरू होती हैं। उन्हें उन सभी बच्चों को स्वीकार करना चाहिए जो समूह में आए हैं, अपने माता-पिता से विद्यार्थियों की भलाई के बारे में बात करें। यदि बच्चे के स्वास्थ्य के बारे में कोई शिकायत हो या बच्चे के व्यवहार पर संदेह हो तो शिक्षक को संस्था के स्वास्थ्य कार्यकर्ता से संपर्क करना चाहिए। संदिग्ध बीमारी वाले बच्चे को समूह में जाने की अनुमति नहीं है। यदि माता-पिता के पास उसे घर ले जाने का अवसर नहीं है, तो बच्चा बाकी बच्चों से अलग हो जाता है।
पोषण का मुद्दा भी कम गंभीर नहीं है। यह कोई रहस्य नहीं है कि छोटे अनिच्छुक लोग अक्सर खाने से इंकार कर देते हैं। शिक्षक को बच्चे को भाग "मास्टर" करने में मदद करनी चाहिए, और नर्सरी में बच्चों को खिलाने की आवश्यकता होती है, क्योंकि हर कोई नहीं जानता कि अपने दम पर कैसे खाना है।
कार्य दिवस के दौरान, देखभाल करने वालों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि कक्षाओं का पालन किया जाता है। अवलोकन डायरी आमतौर पर नर्सरी में रखी जाती है। छुट्टियों के लिए, शिक्षक एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक की मदद से और संगीत कार्यकर्तामैटिनी तैयार करनी चाहिए, बच्चों के ख़ाली समय को व्यवस्थित करना चाहिए।
दिन की नींद एक अलग विषय है। शिक्षक को प्रत्येक बच्चे के लिए एक दृष्टिकोण खोजना चाहिए। जो बच्चे हल्के से सोते हैं और लंबे समय तक सो जाते हैं, उन्हें पहले लिटाया जाता है और सबसे बाद में जगाया जाता है। दोपहर के भोजन के समय की नींद की निगरानी हमेशा देखभाल करने वाले या नानी (सहायक) द्वारा की जानी चाहिए। बच्चों को लावारिस छोड़ना मना है!
और एक शिक्षक को सैर पर क्या करना चाहिए? निश्चित रूप से बेंच पर न बैठें और सहकर्मियों के साथ चैट करें! बच्चों को बाहरी खेलों के आयोजन के साथ-साथ उन्हें क्षेत्र के सुधार में शामिल करने की आवश्यकता है, जो एक विशिष्ट आयु वर्ग के कार्यक्रम द्वारा प्रदान किया जाता है।
चूंकि शिक्षक शिफ्ट में काम करते हैं, कार्य दिवस की समाप्ति से पहले, उन्हें समूह में चीजों को क्रम में रखना चाहिए और सूची के अनुसार विद्यार्थियों को दूसरे शिक्षक के पास स्थानांतरित करना चाहिए।
"अदृश्य" जिम्मेदारियां
परिश्रम, जिम्मेदारी, संवेदनशीलता, किसी भी बच्चे के लिए एक दृष्टिकोण खोजने की क्षमता - ये उन सभी गुणों से बहुत दूर हैं जो एक आधुनिक शिक्षक के पास वास्तव में मूल्यवान पेशेवर होने के लिए होने चाहिए। शैक्षणिक कार्य के लिए निरंतर आवश्यकता होती है 
पेशेवर विकास, माता-पिता और अन्य कर्मचारियों के साथ बातचीत बाल विहार... और कितने अलग-अलग दस्तावेज़ आपको हर दिन रखने होंगे! शैक्षणिक परिषद, कार्यप्रणाली संघ, विभिन्न प्रतियोगिताएं, बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनियां, पालन-पोषण बैठकें- वास्तव में टाइटैनिक काम जो सम्मान का पात्र है।
एक शिक्षक के बारे में शिकायत करने से पहले, जिसने यह नहीं देखा कि आपका बच्चा अपने बाएं पैर पर अपना दाहिना जूता रखता है, इस तथ्य के बारे में सोचें कि समूह में उनमें से 20 या उससे भी अधिक हैं। जिम्मेदारियां जिम्मेदारियां हैं, और मानवीय संबंध सबसे ऊपर हैं, क्योंकि यह इस व्यक्ति के साथ है कि आपका खजाना अपना अधिकांश समय व्यतीत करता है।
पूर्वस्कूली शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो घर के बाहर किसी बच्चे से सबसे पहले मिलता है। भविष्य में उसकी सामाजिक भूमिका का संगठन काफी हद तक उस व्यक्ति पर निर्भर करता है जो उससे मिलेंगे और जीवन के पहले वर्षों में उसे पढ़ाएंगे। यह पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में है कि बच्चे को शिक्षकों, बच्चों और सीखने के साथ बातचीत करने का पहला अनुभव मिलता है। प्रत्येक किंडरगार्टन कार्यकर्ता के अधिकारों और जिम्मेदारियों को स्पष्ट करने वाले निर्देश विद्यार्थियों, माता-पिता और प्रबंधन के साथ दैनिक बातचीत की सुविधा प्रदान करेंगे।
किंडरगार्टन शिक्षक के लिए विशिष्ट नौकरी विवरण का नमूना
एक विशिष्ट नौकरी विवरण में रूसी संघ के सभी शिक्षकों के लिए आवश्यक शर्तें के मुख्य पहलू शामिल हैं। अपनी टीम के लिए निर्देशों का एक उदाहरण तैयार करते हुए, किंडरगार्टन के प्रमुख इसमें अपने स्वयं के जोड़ कर सकते हैं जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक और रूसी संघ के श्रम संहिता के बुनियादी नियमों के साथ-साथ अनुमोदित अन्य नियमों का खंडन नहीं करते हैं। रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश से।
एक किंडरगार्टन शिक्षक के नौकरी विवरण के सामान्य प्रावधान
सामान्य प्रावधान एक किंडरगार्टन के कर्मचारी, उसकी अधीनता और आवश्यक कानूनों के साथ-साथ दैनिक कार्य प्रक्रिया को नियंत्रित करने वाले नियमों और आदेशों के लिए बुनियादी आवश्यकताओं को निर्धारित करते हैं। एक कर्मचारी को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के पद से नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है। इस पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख और वरिष्ठ शिक्षक को प्रस्तुत करता है। नौकरी विवरण तैयार करने का आधार डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताएं, श्रम सुरक्षा पर निर्देश और बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन की आवश्यकताएं हैं। एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रत्येक कर्मचारी के लिए निर्देश तैयार करने में मौलिक कानून 07.24.98 नंबर 124-एफजेड (06.29.2013 को संशोधित) का संघीय कानून है "बच्चे के अधिकारों की बुनियादी गारंटी पर रूसी संघ».
एक किंडरगार्टन शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियां
किंडरगार्टन शिक्षक के पास निम्नलिखित कार्य जिम्मेदारियां हैं :
- नियोजित शैक्षिक कार्यक्रम का कार्यान्वयन शैक्षिक कार्यक्रमजो डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
- बच्चों के व्यवहार का अवलोकन, विभिन्न संगठनात्मक रूपों में बच्चों की संचार और संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में योगदान।
- सामाजिक में सहायता प्रदान करें शैक्षणिक गतिविधियांबच्चे
- समूह के जीवन के संगठन को टीबी, पूर्वस्कूली शिक्षा के आंतरिक नियमों और बच्चों की उम्र की जरूरतों का पालन करना चाहिए।
- गंभीर परिस्थितियों में प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना।
- बच्चों के ख़ाली समय को व्यवस्थित करें, लिखें और कार्यान्वित करें उत्सव के कार्यक्रमएक संगीत कार्यकर्ता, एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक की मदद से। बच्चे के अवधारणात्मक क्षेत्र की अधिक धारणा और विकास के लिए सभी संभव तकनीकों को लागू करें।
- सहायक शिक्षक, कनिष्ठ की गतिविधियों का समन्वय करता है, रसोई में रसोइया द्वारा तैयार भोजन के नमूने लेता है।
- शैक्षिक प्रक्रिया का कार्यान्वयन, ध्यान में रखते हुए व्यक्तिगत विशेषताएंप्रत्येक छात्र। संबंधित विशेषज्ञों की सिफारिशों को ध्यान में रखते हुए प्रशिक्षण का निर्माण: भाषण चिकित्सक, मनोवैज्ञानिक, आदि।
- वह सक्रिय रूप से शैक्षणिक टीम, माता-पिता और बच्चों के अभिभावकों के साथ बातचीत करती है। पैरेंट शो स्टैंड का लगातार नवीनीकरण।
- अपने कार्यस्थल के क्रम को बनाए रखता है।
- वह सटीकता, जवाबदेही, परोपकार और जिम्मेदारी जैसे व्यक्तिगत गुणों को सक्रिय रूप से प्रदर्शित करता है।
- आंतरिक प्रलेखन को स्थापित प्रक्रिया के अनुसार समय पर ढंग से रखता है।
अधिकार
किंडरगार्टन शिक्षक का अधिकार है :
- शिक्षक के पास रूसी संघ के श्रम संहिता द्वारा गारंटीकृत सभी अधिकार हैं, संघीय विधानरूसी संघ की शिक्षा, सामूहिक समझौते और बालवाड़ी के अन्य स्थानीय कृत्यों पर।
- समूहों के रचनात्मक कार्यों को व्यवस्थित करें और उनमें भाग लें।
- स्वतंत्र रूप से उन तकनीकों और विधियों का चयन करना जिन्हें वह शिक्षण और शैक्षिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन के लिए तर्कसंगत और उचित मानते हैं।
- आवश्यक साज-सज्जा, आरामदायक काम करने की स्थिति और अपने कर्तव्यों को पूरा करने के लिए सहायक उपकरणों की उपलब्धता के साथ सभ्य कार्यस्थल।
- प्रबंधन के दबाव के बिना, उनकी योग्यता में सुधार करें और स्वेच्छा से कार्यस्थल का प्रमाणन करें।
- अभिभावक-शिक्षक बैठकों में भाग लें, शैक्षणिक टीम की बैठकें, बैठक के प्रतिभागियों के साथ अनुभव साझा करें।
- विशेष आयोजनों में भाग लें।
- डीओ के संघीय राज्य शैक्षिक मानक, रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेशों और आदेशों के साथ-साथ आंतरिक नियामक आदेशों और आदेशों से परिचित होने के लिए।
- अपने स्वयं के सम्मान और गरिमा की रक्षा, रूसी संघ के संविधान द्वारा गारंटीकृत।
एक ज़िम्मेदारी
किंडरगार्टन शिक्षक इसके लिए जिम्मेदार है :
- उनके विद्यार्थियों का जीवन और स्वास्थ्य;
- छात्रों के अधिकारों और स्वतंत्रता का उल्लंघन;
- पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के बच्चे और कर्मचारियों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करने वाली स्थितियों का जानबूझकर या अनजाने में निर्माण;
- इनकार प्राथमिक चिकित्सा, साथ ही दुर्घटना के प्रशासन से छिपाना।
अपने कर्तव्यों के उल्लंघन या अनुचित प्रदर्शन की स्थिति में, वह रूसी संघ के श्रम कानून, सामग्री या आपराधिक दायित्व द्वारा प्रदान किए गए अनुशासनात्मक दंड के अधीन हो सकता है।
काम करने की स्थिति
इस किंडरगार्टन कर्मचारी की मुख्य गतिविधि पूर्वस्कूली बच्चों के साथ काम करने से संबंधित है, अर्थात। सात साल तक। यह कार्य मानता है कि शिक्षक के पास उच्च नैतिक गुण हैं, जैसे धैर्य, जिम्मेदारी, शालीनता, सटीकता और परोपकार। गतिविधि बगीचे में छोटे बच्चों के रहने से जुड़ी है, इसलिए काम करने की स्थिति बच्चों के लिए दैनिक नैतिक जिम्मेदारी में वृद्धि हुई है। मुख्य सहायक जूनियर किंडरगार्टन शिक्षक और मुख्य सहायक हैं।
ऊर्जा अभियंता नौकरी विवरण
यदि किसी संगठन या उद्यम का कर्मचारी ऊर्जा इंजीनियर के रूप में ऐसी स्थिति प्रदान करता है, तो एक कार्य उत्पन्न होता है - बनाने के लिए ...
सिस्टम एडमिनिस्ट्रेटर का नौकरी विवरण
एक सिस्टम एडमिनिस्ट्रेटर का कार्य एक विशिष्ट कार्यस्थल से परे जाता है और पूरे संगठन की गतिविधियों को प्रभावित करता है। ...
सचिव-क्लर्क का नौकरी विवरण
सचिव लिपिक का प्रदर्शन महत्वपूर्ण कार्यकिसी भी उद्यम में: स्कूल में, किंडरगार्टन में, व्यावसायिक में ...
वेयरहाउस कीपर का नौकरी विवरण
गोदाम को उत्पादन में एक प्रमुख सुविधा माना जाता है। और इस विभाग में सबसे महत्वपूर्ण कर्मचारी कहा जा सकता है ...
तकनीकी निदेशक का नौकरी विवरण
कई व्यवसायों को कई विभागों में विभाजित किया गया है। इन इकाइयों में से प्रत्येक का अपना नेता होना चाहिए। ...
एक कार्यालय प्रबंधक का नौकरी विवरण
नौकरी का विवरण कर्मचारी के कर्तव्यों और शक्तियों को नियंत्रित करता है। यह दस्तावेज़ विभाग के प्रमुख द्वारा अधीनस्थों के लिए विकसित किया गया है या ...
स्टावरोपोल में संयुक्त प्रकार संख्या 6 "स्वास्थ्य" के नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान किंडरगार्टन
सहमत: स्वीकृत:
पीसी अध्यक्ष प्रमुख
MBDOU d \ s 6 "स्वास्थ्य" MBDOU d \ s 6 "स्वास्थ्य __________________ ___________
डागेवा ई.एस. ब्रुसेंट्सोवा आई.एन.
"_____" _____ 20___ "_____" _____ 20___
नौकरी का विवरण
शिक्षक
1. सामान्य प्रावधान
1.1. यह नौकरी विवरण शिक्षक की योग्यता विशेषताओं के आधार पर विकसित किया गया था शैक्षिक संस्थाशिक्षा के स्वास्थ्य मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित और सामाजिक विकासआरएफ दिनांक 26.08.10, संख्या 761n "प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की एकीकृत योग्यता संदर्भ पुस्तक के अनुमोदन पर, अनुभाग" शैक्षिक श्रमिकों के पदों की योग्यता विशेषताएं ", रूसी संघ का श्रम संहिता, का चार्टर संस्थान।
1.2. शिक्षक शैक्षणिक कर्मियों की श्रेणी से संबंधित है, जिसे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के आदेश से नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है। छुट्टी की अवधि या काम के लिए अस्थायी अक्षमता के लिए, शिक्षक के कर्तव्यों को उपयुक्त योग्यता प्रशिक्षण के शिक्षक या शिक्षक को सौंपा जा सकता है।
1.3. शिक्षक सीधे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख, आंतरिक मामलों के विभाग के उप प्रमुख के अधीनस्थ होता है।
1.4. शिक्षक का कार्य सप्ताह 30 घंटे है।
1.5. उनकी गतिविधियों में, शिक्षक द्वारा निर्देशित किया जाता है:
रूसी संघ का संविधान;
29 दिसंबर, 2012 का संघीय कानून नंबर 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर";
श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियम और मानदंड;
SanPin 2.4.1.3049-13 "पूर्वस्कूल के उपकरण, सामग्री और संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं शैक्षिक संगठन»;
संघीय राज्य शैक्षिक मानक पूर्व विद्यालयी शिक्षा;
24 मार्च, 2010 संख्या 209 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय का आदेश "राज्य और नगरपालिका शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षण कर्मचारियों के सत्यापन की प्रक्रिया पर";
MBDOU का चार्टर और स्थानीय अधिनियम;
आंतरिक श्रम नियम;
सामूहिक समझौता;
एमबीडीओयू के प्रमुख के आदेश और आदेश;
यह नौकरी विवरण;
एक रोजगार अनुबंध और माता-पिता (बच्चे के कानूनी प्रतिनिधि) आदि के साथ एक अनुबंध।
1.6. शिक्षक को पता होना चाहिए:
रूसी संघ की शैक्षिक प्रणाली के विकास की प्राथमिकता दिशाएँ;
शैक्षिक गतिविधियों को विनियमित करने वाले कानून और अन्य नियामक कानूनी कार्य;
बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन;
बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा पर निर्देश;
शिक्षाशास्त्र, बाल, विकासात्मक और सामाजिक मनोविज्ञान;
संबंध मनोविज्ञान, बच्चों की व्यक्तिगत और उम्र की विशेषताएं,
आयु शरीर विज्ञान, स्वच्छता;
विद्यार्थियों की गतिविधियों की निगरानी के लिए तरीके और रूप, प्रौद्योगिकी;
शैक्षणिक नैतिकता;
शैक्षिक कार्य का सिद्धांत और कार्यप्रणाली, विद्यार्थियों के लिए खाली समय का संगठन;
शैक्षिक प्रणालियों के प्रबंधन के तरीके;
आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियांउत्पादक, विभेदित, विकासात्मक शिक्षा, छात्र-केंद्रित शिक्षा का कार्यान्वयन;
संघर्ष की स्थितियों, उनकी रोकथाम और समाधान के कारणों के निदान के लिए प्रौद्योगिकियां;
पारिस्थितिकी, अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र के मूल सिद्धांत,
श्रम कानून;
टेक्स्ट और ग्राफिक संपादकों, स्प्रेडशीट, ई-मेल और ब्राउज़र, मल्टीमीडिया उपकरण के साथ काम करने की मूल बातें;
एक शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक श्रम नियम;
श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियम;
शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताएं;
1.7. प्रदाता को बाल अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र कन्वेंशन का पालन करना चाहिए
2. योग्यता के लिए आवश्यकताएँ
2.1. कार्य अनुभव के लिए आवश्यकताओं को प्रस्तुत किए बिना शिक्षक के पास "शिक्षा और शिक्षाशास्त्र" प्रशिक्षण की दिशा में उच्च व्यावसायिक शिक्षा या माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा होनी चाहिए।
2.2. शिक्षक के पास संगठन में बुनियादी दक्षताएं होनी चाहिए:
विद्यार्थियों के स्वास्थ्य और उनके शारीरिक विकास को मजबूत करने के उद्देश्य से गतिविधियाँ;
पूर्वस्कूली शिक्षा के मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए विभिन्न प्रकार की बच्चों की गतिविधियाँ;
एक शैक्षणिक संस्थान के विद्यार्थियों और कर्मचारियों के माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधि) के साथ बातचीत;
शैक्षिक प्रक्रिया के पद्धतिगत समर्थन में;
सूचना और संचार प्रौद्योगिकियों का अधिकार और उन्हें शैक्षिक प्रक्रिया में लागू करने की क्षमता।
2.3. 24 मार्च 2010 के रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के आदेश के आधार पर संख्या 209 "राज्य और नगरपालिका संस्थानों के शैक्षणिक कर्मचारियों के सत्यापन की प्रक्रिया पर" योग्यता श्रेणी कम से कम 2 साल के साथ अनुभव।
शिक्षण और पालन-पोषण के तरीकों में सुधार के आधार पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए व्यक्तिगत योगदान देना;
छात्रों द्वारा शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास में उनके स्थिर परिणाम हैं और उनकी उपलब्धियों की गतिशीलता के संकेतक रूसी संघ के घटक इकाई में औसत से अधिक हैं।
एक शैक्षणिक कार्यकर्ता सत्यापन के लिए एक आवेदन के साथ सत्यापन आयोग में आवेदन कर सकता है या पहली योग्यता श्रेणी की स्थापना के बाद पहली योग्यता श्रेणी के स्तर के साथ अनुपालन स्थापित करने के लिए दो साल से पहले आवेदन कर सकता है।
आधुनिक शैक्षिक तकनीकों और विधियों को अपनाना और उन्हें व्यावहारिक व्यावसायिक गतिविधियों में प्रभावी ढंग से लागू करना;
विद्यार्थियों द्वारा शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास में उनके स्थिर परिणाम हैं और उनकी उपलब्धियों की गतिशीलता के संकेतक रूसी संघ के घटक इकाई में औसत से अधिक हैं, सहित। अखिल रूसी, अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड, प्रतियोगिताओं, प्रतियोगिताओं में छात्रों और विद्यार्थियों की भागीदारी के परिणामों को ध्यान में रखते हुए;
वे शिक्षण और पालन-पोषण के तरीकों में सुधार, नई शैक्षिक तकनीकों के विकास में नवीन गतिविधियों के आधार पर शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए व्यक्तिगत योगदान देते हैं और शिक्षा की गुणवत्ता और परवरिश में अपने स्वयं के अनुभव को सक्रिय रूप से प्रसारित करते हैं।
3. नौकरी की जिम्मेदारियां
शिक्षक:
3.1. अंजाम देना:
बच्चों के पालन-पोषण, शिक्षा और विकास के लिए गतिविधियाँ, संघीय राज्य शैक्षिक मानक और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की वार्षिक योजना के अनुसार सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना;
बच्चों के खेल के मैदानों पर बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों की आवश्यकताओं के अनुसार उन्हें सौंपे गए बच्चों की सावधानीपूर्वक निगरानी;
अनुकूलन अवधि के दौरान बच्चों के व्यवहार का अवलोकन करना और आसान अनुकूलन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना;
बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं, झुकाव और रुचियों का अध्ययन;
छात्रों के व्यक्तित्व के व्यक्तिगत विकास और नैतिक गठन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण, उनकी संज्ञानात्मक प्रेरणा में वृद्धि को बढ़ावा देना और बच्चों की गतिविधियों के आयोजन के विभिन्न रूपों में क्षमताओं का विकास;
मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन पर माता-पिता (कानूनी प्रतिनिधियों) के साथ बातचीत, शैक्षिक प्रक्रिया की रणनीति और रणनीति, बालवाड़ी और समाज के साथ सहयोग;
3.2 योजनाएँ और आयोजन:
विद्यार्थियों का जीवन, विभिन्न प्रकार की खेल गतिविधियाँ, स्वतंत्र और संयुक्त गतिविधियाँपूर्वस्कूली शिक्षा की बारीकियों और समूह के जीवन के आंतरिक नियमों के अनुसार शासन के क्षणों के दौरान मुख्य सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने वाले बच्चे और वयस्क;
कार्यान्वयन के दौरान एकीकरण बातचीत के आधार पर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के विशेषज्ञों के साथ निकट संपर्क में सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम और शैक्षिक सेवाओं के नियमों के अनुसार सीधे शैक्षिक गतिविधियां शैक्षिक क्षेत्र;
समूह के विकासात्मक वातावरण को लैस करना;
बच्चों के कार्यों की प्रदर्शनी;
वार्षिक योजना के अनुसार बच्चों का अवकाश और बच्चों के साथ अन्य गतिविधियाँ;
विभिन्न स्तरों की प्रतियोगिताओं में बच्चों की भागीदारी (उचित योग्यता श्रेणी प्राप्त करने के लिए);
3.3. प्रदान करता है:
बालवाड़ी में बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए निर्देशों की पूर्ति;
पूर्वस्कूली शिक्षा के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम का कार्यान्वयन;
प्रत्येक बच्चे का व्यक्तिगत आराम और भावनात्मक कल्याण;
गतिविधि प्रकार की शैक्षिक प्रौद्योगिकियों का उपयोग;
पूर्वस्कूली शिक्षा की गुणवत्ता के लिए संघीय राज्य मानक के अनुरूप शैक्षिक क्षेत्रों के विकास और लक्ष्यों के गठन की गतिशीलता के परिणामों की विद्यार्थियों की उपलब्धि का स्तर।
3.4 आधुनिक, नवीन तकनीकों और तकनीकों के मालिक हैं और उन्हें व्यावहारिक व्यावसायिक गतिविधियों में प्रभावी ढंग से लागू करते हैं।
3.5. लाता है:
प्रत्येक बच्चे के लिए, भोजन के दौरान उसे दिया जाने वाला पोषण भत्ता
(नाश्ता, दोपहर का भोजन, दोपहर का नाश्ता);
कार्यक्रम में महारत हासिल करने में बच्चे की प्रगति के बारे में प्रत्येक माता-पिता को जानकारी विभिन्न रूप;
प्रधानाध्यापिका को अनुपस्थित बच्चों की जानकारी, पता लगाई उनकी अनुपस्थिति का कारण,
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की मनोवैज्ञानिक सेवा के विद्यार्थियों के विकास में समस्याओं के बारे में जानकारी।
3.6 भाग लेता है:
बच्चों के स्वास्थ्य, मनो-शारीरिक विकास को बढ़ावा देने वाली जटिल गतिविधियों को अंजाम देने में, प्रचार करता है स्वस्थ तरीकाजिंदगी;
बच्चों की उम्र के अनुसार समूह में विकासशील विषय-स्थानिक वातावरण के संवर्धन में;
माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति) को पद्धतिगत और सलाहकार सहायता के आयोजन और संचालन में;
माता-पिता की बैठकों और परिवार के साथ अन्य प्रकार की बातचीत पर काम करना;
शिक्षा समिति द्वारा आयोजित पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, कार्यप्रणाली संघों, संगोष्ठियों और अन्य कार्यक्रमों में शिक्षक परिषदों और अन्य प्रकार के कार्यप्रणाली में;
शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के क्षेत्र में अपने स्वयं के अनुभव के प्रसार में;
शुरुआत और अंत में शैक्षणिक निदान में (पूर्वस्कूली बच्चों के व्यक्तिगत विकास का आकलन, शैक्षणिक कार्यों की प्रभावशीलता के आकलन और उनकी आगे की योजना के आधार पर) स्कूल वर्ष;
3.7 बच्चों, माता-पिता और सहकर्मियों के साथ संचार में संयम और शैक्षणिक व्यवहार दिखाता है;
3.8. कार्य दिवस की शुरुआत से 10 मिनट पहले शिफ्ट करने के लिए आता है। व्यक्तिगत रूप से दूसरी देखभाल करने वाले को शिफ्ट सौंपें, सूची के अनुसार बच्चों को सौंपें;
3.9 कार्यस्थल, समूह कक्षों और पैदल क्षेत्र में व्यवस्था बनाए रखता है। सैनपिन की आवश्यकताओं के अनुसार खिलौनों के स्वच्छता और स्वच्छ प्रसंस्करण का संचालन करता है। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान, कार्यप्रणाली साहित्य, मैनुअल की संपत्ति का सावधानीपूर्वक उपयोग करता है।
3.10 समूह में एकल शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया के ढांचे के भीतर जूनियर शिक्षक के काम का समन्वय करता है, स्वच्छता और स्वच्छ शासन और बच्चों के जीवन के मुख्य शासन क्षणों का अवलोकन करता है।
3.11. निम्नलिखित दस्तावेज रखता है:
समूह के विद्यार्थियों की उपस्थिति तालिका (इसे प्रत्येक माह के अंत में तैयार करती है);
लंबी अवधि की योजनाएंमुख्य प्रकार की गतिविधियों पर काम ( कार्य कार्यक्रम);
कैलेंडर योजनाशैक्षिक कार्य;
पेरेंटिंग मीटिंग के मिनटों की नोटबुक, माता-पिता के बारे में जानकारी की नोटबुक ( कानूनी प्रतिनिधि);
बच्चों के विकास के स्तर और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन की पहचान करने के लिए निदान के परिणाम।
3.12. अनुसूची के अनुसार कड़ाई से एक चिकित्सा परीक्षा से गुजरना।
3.13. कम से कम हर 3 साल में व्यावसायिक प्रशिक्षण या उन्नत प्रशिक्षण (72 घंटे की मात्रा में) के अतिरिक्त व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में परास्नातक।
3.14. बढ़ावा देता है:
बच्चों की गतिविधियों के विभिन्न रूपों और प्रकारों के माध्यम से विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास;
बच्चों के संज्ञानात्मक हितों के व्यक्तित्व, समाजीकरण और विकास की एक सामान्य संस्कृति का गठन;
विद्यार्थियों के बीच संचार का विकास, साथियों और वयस्कों के साथ संचार में समस्याओं को हल करना;
3.15. का अनुपालन करता है:
संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", बाल अधिकारों पर कन्वेंशन में निहित विद्यार्थियों के अधिकार और स्वतंत्रता;
श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा के नियम और मानदंड, स्वच्छता और स्वच्छ मानदंड और आवश्यकताएं;
श्रम अनुशासन और आंतरिक श्रम नियम, नौकरी का विवरण;
3.16. प्रदान करता है:
शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा;
स्थापित दैनिक दिनचर्या और शैक्षिक गतिविधियों की अनुसूची का सीधे पालन करना;
OIA से संबंधित प्रमुख, नर्स, उप प्रमुख की आवश्यकताओं की पूर्ति शैक्षणिक कार्यऔर बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा।
4. अधिकार
4.1. शिक्षक के पास रूसी संघ के श्रम संहिता, संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर", चार्टर, सामूहिक समझौता, आंतरिक श्रम नियम और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के अन्य स्थानीय कृत्यों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं;
4.2. शिक्षक को अपनी क्षमता की सीमा के भीतर अधिकार है:
रचनात्मक समूहों के काम में भाग लें;
तृतीय पक्षों के साथ उनकी क्षमता के भीतर व्यावसायिक संपर्क स्थापित करें;
शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार के लिए सुझाव देना;
शैक्षिक कार्यक्रम के विकास और पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की वार्षिक योजना के लिए प्रस्ताव बनाना;
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान द्वारा अनुमोदित सामान्य शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार शिक्षण और शिक्षा विधियों, शिक्षण सहायक सामग्री और सामग्री का स्वतंत्र रूप से चयन और उपयोग करें;
अपना अनुभव सबमिट करें शैक्षणिक परिषदें, कार्यप्रणाली संघ, अभिभावक बैठकें, अंतिम घटनाओं की रिपोर्टिंग और विशेष प्रकाशनों में;
परियोजना समाधान से परिचित हों पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रमुखउसकी गतिविधियों के बारे में;
पेशेवर कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए आवश्यक शर्तों को बनाने के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के प्रशासन की आवश्यकता;
स्व-सरकारी निकायों के काम में भाग लें।
4.3 हर 5 साल में कम से कम एक बार अपनी योग्यता में सुधार करें।
5. जिम्मेदारी
5.1. शिक्षक व्यक्तिगत रूप से जिम्मेदार है:
इस नौकरी विवरण द्वारा प्रदान किए गए अपने कर्तव्यों के अनुचित प्रदर्शन या गैर-प्रदर्शन के लिए,
रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर;
अपनी गतिविधियों को अंजाम देने के दौरान किए गए अपराधों के लिए,
रूसी संघ के वर्तमान प्रशासनिक, आपराधिक और नागरिक कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर;
सामग्री क्षति के लिए - रूसी संघ के वर्तमान श्रम और नागरिक कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर।
5.2 पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के चार्टर के उल्लंघन के मामले में, सामूहिक समझौते की शर्तें, आंतरिक श्रम नियम, यह नौकरी का विवरण, प्रमुख के आदेश, शिक्षक अनुशासनात्मक प्रतिबंधों के अधीन हैं। रूसी संघ का श्रम संहिता।
5.3 छात्र के व्यक्तित्व के खिलाफ शारीरिक और (या) मानसिक हिंसा से जुड़ी शिक्षा के तरीकों के उपयोग के लिए, शिक्षक को रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 336, खंड 2 के तहत बर्खास्त किया जा सकता है।
शिक्षक द्वारा नौकरी के विवरण के निष्पादन पर नियंत्रण आंतरिक मामलों के विभाग के उप प्रमुख रिम्मा सर्गेवना पशचेंको को सौंपा गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
पूरा नाम। __________________ / _________________ / _
"_____" ___________ 20 ____
नौकरी निर्देश संख्या 3
बालवाड़ी शिक्षक
सामान्य प्रावधान
किंडरगार्टन शिक्षक को किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त किया जाता है
बच्चों की जानकारी नोटबुक
इन्वेंट्री और खिलौनों के लिए नोटबुक
शिफ्ट ट्रांसफर नोटबुक
स्वास्थ्य नोटबुक
उपस्थिति तालिका
डायग्नोस्टिक कार्ड
· कक्षाओं का एक ग्रिड, तैराकी कक्षाओं का कार्यक्रम तैयार करने में भाग लेता है।
माता-पिता को पूल में तैरने के लिए उनकी ज़रूरत की हर चीज़ तैयार करने में मदद करता है, बच्चों को पूल रूम में और तैराकी के दौरान व्यवहार के नियमों से परिचित कराता है।
· सप्ताह के अंत में या आवश्यकतानुसार खिलौनों को धोना और उनका उपचार करना।
व्यावसायिक अधिकार
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
"_______"______________________जी।
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 5
संगीत निर्देशक
सामान्य प्रावधान
· सीधे बालवाड़ी के प्रमुख की देखरेख में काम करता है
· अपने काम में उनका मार्गदर्शन होता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम अनुसूची के नियमों के अनुसार, GOU-d / s . के चार्टर के अधीन है
केवल संगीत निर्देशक द्वारा बदला गया
पेशेवर जिम्मेदारियां
बालवाड़ी में शिक्षा और प्रशिक्षण के कार्यक्रम के अनुसार विद्यार्थियों की संगीत शिक्षा और सौंदर्य विकास करता है।
· वरिष्ठ शिक्षक और पूर्वस्कूली संस्थान के प्रमुख के साथ सहमत कार्यक्रम और योजना के अनुसार काम करता है।
· कार्यक्रम के अनुसार, आयोजन और संचालन संगीत का पाठ, बच्चों की पार्टियां, साहित्यिक और संगीतमय मैटिनी, अवकाश शामें; बच्चों के साथ व्यक्तिगत कार्य करता है, संगीत की दृष्टि से प्रतिभाशाली बच्चों की पहचान करता है, समूह में उनके साथ व्यक्तिगत कार्य करता है।
संगठन में भाग लेता है सुबह के अभ्यास, शारीरिक शिक्षा, खेल अवकाशऔर मनोरंजन।
· भाग लेता है खेल गतिविधियांदोपहर में बच्चे, खर्च उपदेशात्मक खेलगायन के साथ, नाटकीय खेल, लयबद्ध खेल।
शैक्षणिक परिषदों, कार्यप्रणाली संघों की तैयारी में भाग लेता है, उनकी कार्य योजनाओं के कार्यान्वयन पर रिपोर्ट तैयार करता है, कार्य अनुभव से रिपोर्ट करता है।
· बच्चों के साथ काम करने के अभ्यास में सर्वोत्तम प्रथाओं का परिचय देता है।
· परिवार में बच्चों की संगीत शिक्षा पर माता-पिता और शिक्षकों से परामर्श करना।
वर्ष में 2-3 बार प्रत्येक बच्चे के संगीत विकास का स्तर मूल्यांकन तैयार करता है (अपनी पसंद की नैदानिक पद्धति का उपयोग करके)
संस्था के प्रबंधन द्वारा स्थापित दस्तावेज रखता है
· GOU-d / s, और जिले, शहर दोनों में शो और प्रतियोगिताओं में सक्रिय भाग लेता है।
में सफल कार्य के लिए आवश्यक शर्तें बनाता है दिनचर्या या रोज़मर्रा की ज़िंदगीऔर छुट्टियों पर
· शिक्षकों और शिक्षकों के साथ, GOU-d / s छुट्टियों के लिए हॉल और ग्रुप रूम की सजावट करता है।
व्यावसायिक अधिकार
· अधिकार प्रदान किए गए हैं श्रम कोडरूसी संघ के, पूर्वस्कूली संस्थानों पर आंतरिक श्रम नियम और नियम
एक ज़िम्मेदारी
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
«_______»_______________________
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 37
के लिए शिक्षक भौतिक संस्कृति
सामान्य प्रावधान
· सीधे बालवाड़ी के प्रमुख की देखरेख में काम करता है
अपने काम में उन्हें निर्देशित किया जाता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम नियम, GOU-d / s . के चार्टर का पालन करना
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· वार्षिक अवकाश के साथ किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार कार्य करता है ___ पंचांग दिवस(मैं हूं)।
· शिक्षकों द्वारा प्रतिस्थापित।
पेशेवर जिम्मेदारियां
· प्रत्येक समूह के लिए एक कार्यक्रम तैयार करता है, उन्हें किंडरगार्टन के प्रमुख और वरिष्ठ शिक्षक के साथ समन्वयित करता है।
· स्वीकृत कार्यक्रमों के अनुसार शारीरिक शिक्षा कक्षाओं का संचालन, ध्यान में रखते हुए आयु संरचनासमूह।
· एक डायरी (पत्रिका) रखता है, जिसमें बच्चों द्वारा कक्षाओं की उपस्थिति, कक्षाओं की सामग्री को दर्ज किया जाता है।
· दिन के दौरान बच्चों की शारीरिक गतिविधि पर नज़र रखता है।
शारीरिक शिक्षा के संगठन पर शिक्षकों और सेवा कर्मियों के साथ बातचीत आयोजित करता है।
· बच्चों को कक्षाओं के लिए तैयार करने पर माता-पिता के साथ व्याख्यात्मक कार्य का आयोजन करता है।
· कक्षाओं के दौरान, प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखता है।
· नर्स के साथ हॉल में अभ्यास के लिए स्वास्थ्यकर स्थितियों की जांच करता है|
· हॉल में कक्षाओं के दौरान बच्चों की सुरक्षा के लिए पूरी तरह से जिम्मेदार।
वर्ष में 2-3 बार प्रत्येक बच्चे के शारीरिक विकास का स्तर मूल्यांकन तैयार करता है (अपनी पसंद की निदान पद्धति का उपयोग करके)
वह लगातार अपने पेशेवर कौशल, बच्चों के साथ काम करने के तरीके में सुधार करती है, किंडरगार्टन स्टाफ और माता-पिता के बीच शारीरिक संस्कृति को बढ़ावा देती है।
· यात्राओं, भ्रमणों की तैयारी और संचालन में भाग लेता है,
· आयोजित करता है खेलकूद की छुट्टियांऔर फुरसत
जिम के लिए सहायता और उपकरण प्राप्त करता है।
· कक्षाओं के लिए आवश्यक वस्तुओं को तैयार करता है।
· परिषद, जिला, शहर की गतिविधियों में सक्रिय भाग लेता है।
माता-पिता के लिए कार्यक्रमों का आयोजन और संचालन, पेरेंटिंग मीटिंग।
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए, अग्निशामक यंत्र का उपयोग करना चाहिए।
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 19
हेड नर्स
सामान्य प्रावधान
· सीधे किंडरगार्टन और क्लिनिक के प्रमुख की देखरेख में काम करता है।
अपने काम में उन्हें निर्देशित किया जाता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम नियम, GOU-d / s . के चार्टर का पालन करना
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा ___ कैलेंडर दिनों (दिनों) की वार्षिक छुट्टी के साथ अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करता है।
· एक पॉलीक्लिनिक चिकित्सक द्वारा प्रतिस्थापित किया गया।
पेशेवर जिम्मेदारियां
· परिसर और जीओयू-डी / एस क्षेत्र की स्वच्छता की स्थिति की निगरानी करता है, बच्चों को चिकित्सा परीक्षा के लिए तैयार करता है, एक डॉक्टर द्वारा बच्चों की परीक्षाओं में भाग लेता है, शरीर के वजन का निर्धारण करता है, बच्चों का मानवशास्त्रीय माप करता है, निवारक टीकाकरण करता है और डॉक्टर के नुस्खे को पूरा करता है।
डॉक्टर द्वारा निर्धारित सैनिटरी और एंटी-एपिडेमियोलॉजिकल शासन की स्थिति की निगरानी करता है, बच्चों को सख्त करने के लिए गतिविधियों का आयोजन करता है, मनोरंजक गतिविधियों के संगठन को सुनिश्चित करता है और दैनिक आहार के अनुपालन की निगरानी करता है, सुबह के व्यायाम, शारीरिक शिक्षा और सैर का सही संचालन करता है। बच्चों के लिए, चोटों और विषाक्तता को रोकने के उपाय।
· बीमारी के कारण अनुपस्थित रहने वाले बच्चों का रिकॉर्ड रखता है, बीमार बच्चों को आइसोलेट करता है, आइसोलेशन वार्ड में बच्चों की देखभाल का आयोजन करता है। एक बीमारी के बाद आने वाले और संक्रामक रोगियों के संपर्क में आने वाले बच्चों का सुबह का स्वागत, थर्मोमेट्री करता है।
· वर्तमान कीटाणुशोधन का आयोजन करता है, शिक्षकों द्वारा आयोजित बच्चों के दैनिक सुबह के स्वागत को नियंत्रित करता है।
· दवाओं, जीवाणुओं की तैयारी, कीटाणुनाशक, चिकित्सा उपकरणों और उपकरणों के लिए आवेदन तैयार करता है।
माता-पिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान के कर्मचारियों के बीच स्वच्छता और शैक्षिक कार्य करता है, एक पूर्वस्कूली संस्थान के कर्मचारियों द्वारा चिकित्सा परीक्षाओं के पारित होने की निगरानी करता है।
· संबंधित चिकित्सा दस्तावेज का रखरखाव, मासिक, प्रशासन के साथ मिलकर, बच्चों में बीमारी के कारणों पर विचार करता है, उनके उन्मूलन के लिए प्रस्ताव बनाता है।
· बच्चों के शारीरिक विकास और स्वास्थ्य की समस्याओं के लिए समर्पित शैक्षणिक परिषदों में भाग लेता है।
· समूह द्वारा संक्रामक रोगों और रुग्णता की एक स्क्रीन बनाए रखता है।
· जूनियर स्टाफ और किचन वर्कर्स के लिए मासिक ब्रीफिंग आयोजित करता है।
· खाद्य श्रमिकों के पुष्ठीय रोगों पर नज़र रखता है।
· चोट लगने की स्थिति में बच्चों को प्राथमिक उपचार प्रदान करता है, आपातकालीन कक्ष में पहुंचाता है।
क्षेत्र में महामारी विज्ञान की स्थिति से समय पर परिचित होने के उद्देश्य से निकटतम क्लिनिक के साथ नियमित संचार करता है।
· GOU-d/s पद पर पोषण विशेषज्ञ की अनुपस्थिति में, अपने कर्तव्यों को पूरा करती है।
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए, अग्निशामक यंत्र का उपयोग करना चाहिए।
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
"_______"_______________________जी।
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 8
वाक् चिकित्सक
सामान्य प्रावधान
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा ___ कैलेंडर दिनों (दिनों) की वार्षिक छुट्टी के साथ अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करता है।
पेशेवर जिम्मेदारियां
बच्चों के विकास में विचलन के अधिकतम सुधार के उद्देश्य से कार्य करता है
· विद्यार्थियों की जांच करता है, उनके दोषों की संरचना और गंभीरता का निर्धारण करता है। विद्यार्थियों की मनोभौतिक स्थिति को ध्यान में रखते हुए, कक्षाओं के लिए समूहों को पूरा करता है। विकासात्मक विचलन को ठीक करने, बिगड़ा कार्यों को बहाल करने के लिए समूह और व्यक्तिगत कक्षाओं का आयोजन करता है।
· शिक्षकों के साथ निकट संपर्क में काम करता है, उनकी कक्षाओं में भाग लेता है। विकासात्मक विकलांग बच्चों के लिए विशेष विधियों और तकनीकों के उपयोग पर शिक्षकों और अभिभावकों को सलाह देना।
· राज्य मानकों के ढांचे के भीतर मानक रूपों, तकनीकों, विधियों और शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग करता है। राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले विद्यार्थियों की तैयारी को बढ़ावा देता है।
आवश्यक दस्तावेज रखता है।
· व्यवस्थित रूप से उनकी पेशेवर योग्यता में सुधार करें। कार्यप्रणाली संघों और अन्य प्रकार के कार्यप्रणाली कार्यों की गतिविधियों में भाग लेता है, अपना अनुभव और कार्य के परिणाम प्रस्तुत करता है।
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
"_______"_______________________जी।
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 9
शिक्षक-मनोवैज्ञानिक
सामान्य प्रावधान
बालवाड़ी के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त
कला के निर्देशन में सीधे काम करता है। शिक्षक।
· अपने काम में उनका मार्गदर्शन होता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम नियम।
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा ___ कैलेंडर दिनों (दिनों) की वार्षिक छुट्टी के साथ अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करता है।
पेशेवर जिम्मेदारियां
विद्यार्थियों के मानसिक, दैहिक और सामाजिक कल्याण को बनाए रखने के उद्देश्य से कार्य करता है।
बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के अनुसार व्यक्तिगत अधिकारों के संरक्षण को बढ़ावा देता है।
· बच्चों के विकास में बाधक कारकों का निर्धारण करता है और विभिन्न प्रकार की मनोवैज्ञानिक सहायता (मनो-सुधार, पुनर्वास और परामर्श) के उपाय करता है।
· विशिष्ट समस्याओं को हल करने में बच्चों, माता-पिता, शिक्षण कर्मचारियों को सहायता प्रदान करता है। विभिन्न प्रोफाइल और उद्देश्यों के मनोवैज्ञानिक निदान का संचालन करता है। सामग्री के आधार पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निष्कर्ष निकालना शोध कार्यविद्यार्थियों के व्यक्तिगत और सामाजिक विकास की समस्याओं में शिक्षण स्टाफ, माता-पिता को उन्मुख करने के उद्देश्य से। दस्तावेज़ीकरण को निर्धारित प्रपत्र में रखता है और अपने इच्छित उद्देश्य के लिए इसका उपयोग करता है। छात्रों के व्यक्तिगत और लिंग और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, विकासात्मक और सुधारात्मक कार्यक्रमों, शैक्षिक गतिविधियों की योजना और विकास में भाग लेता है। रचनात्मक रूप से प्रतिभाशाली विद्यार्थियों को मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करता है, उनके विकास को बढ़ावा देता है। विद्यार्थियों के विकास में विचलन (मानसिक, शारीरिक, भावनात्मक) की डिग्री निर्धारित करता है, साथ ही साथ सामाजिक विकास के विभिन्न प्रकार के उल्लंघन और उनके मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सुधार का संचालन करता है। यौन शिक्षा की संस्कृति सहित विद्यार्थियों, शिक्षकों और माता-पिता की मनोवैज्ञानिक संस्कृति का निर्माण करता है। मनोविज्ञान के व्यावहारिक अनुप्रयोग पर शिक्षकों से परामर्श करना, शिक्षकों और माता-पिता की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक क्षमता को बढ़ाने में मदद करना।
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए, यदि आवश्यक हो तो अग्निशामक यंत्र का उपयोग करें
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
"_______"_______________________जी।
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 10
सहायक शिक्षक
सामान्य प्रावधान
बालवाड़ी के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त
डिप्टी की देखरेख में सीधे काम करता है। सिर AHCh (आपूर्ति प्रबंधक) द्वारा
· अपने काम में उनका मार्गदर्शन होता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम नियम।
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा ___ कैलेंडर दिनों (दिनों) की वार्षिक छुट्टी के साथ अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करता है।
पेशेवर जिम्मेदारियां
शैक्षिक प्रक्रिया, स्वास्थ्य संवर्धन के आयोजन में शिक्षक की मदद करता है, शारीरिक विकासबच्चे।
उसे सौंपे गए बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य के लिए जिम्मेदार।
समूह में उपलब्ध उपकरणों और सूची के लिए पूरी जिम्मेदारी वहन करता है।
· वह समूह के लिए रसोई से भोजन लाता है, बच्चों को वितरित करने में मदद करता है, बर्तन साफ करता है और धोता है, बच्चों को धोने और स्नान करने के लिए पानी तैयार करता है, और मुंह को धोता है।
बड़े बच्चों के साथ मिलकर बच्चों की टेबल की सेटिंग का आयोजन करता है
· शिक्षक को बच्चों को कपड़े पहनने और कपड़े उतारने में मदद करता है, तड़के की गतिविधियों को अंजाम देता है, उनके कार्यान्वयन के लिए आवश्यक हर चीज तैयार करता है।
· उसे सौंपे गए परिसर की सफाई और समय पर सफाई के लिए जिम्मेदार, वह दिन में दो बार समूह में सफाई करता है।
स्वच्छता और महामारी विज्ञान सेवा की आवश्यकताओं के अनुसार बर्तनों, बच्चों के बर्तनों, खिलौनों की सफाई करता है
· हर दिन बाथरूम का स्वच्छ उपचार किया जाता है।
· तौलिये की सफाई पर नज़र रखता है, गंदे होने पर उन्हें बदल देता है, शिक्षक को बाहर ले जाने में मदद करता है स्वच्छता प्रक्रियाएंबच्चों के साथ
· हर 10 दिनों में एक बार बेड लिनन बदलना।
· शिक्षक को बच्चों को सैर से बाहर ले जाने और लाने में मदद करता है|
· गर्मियों में शिक्षक के साथ मिलकर टहलने के लिए जगह तैयार करता है.
· बच्चों के लिए तैराकी पाठ आयोजित करने में भाग लेता है।
समूह पाठों से पहले जिम की गीली सफाई करना
· रसोई कर्मचारी की अनुपस्थिति में, रसोइया की मदद करता है.
· उत्पादन गतिविधियों के दौरान एक शांत घंटे में शिक्षक की भागीदारी के साथ, बच्चों के साथ है।
· चिकित्सा परीक्षा अनुसूची के अनुसार सख्ती से उत्तीर्ण होती है।
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
· GOU-d / s के आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए, यदि आवश्यक हो तो अग्निशामक यंत्र का उपयोग करें
नौकरी का विवरण 2 शीट पर संकलित किया गया है।
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
"_______"_______________________जी।
राज्य शैक्षिक "मुझे मंजूर है"
संस्था-बालवाड़ी № ______ प्रमुख (पूरा नाम) ________
OUO DO मास्को ___________
नौकरी निर्देश संख्या 4
अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक
सामान्य प्रावधान
बालवाड़ी के प्रमुख द्वारा नियुक्त और बर्खास्त
· सीधे बालवाड़ी के प्रमुख की देखरेख में काम करता है
· अपने काम में उनका मार्गदर्शन होता है: नियामक दस्तावेज, आंतरिक श्रम नियम।
काम के घंटे ___ घंटे प्रति सप्ताह
· किंडरगार्टन के प्रमुख द्वारा ___ कैलेंडर दिनों (दिनों) की वार्षिक छुट्टी के साथ अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार काम करता है।
पेशेवर जिम्मेदारियां
· कक्षा में आने वाले समूह के बच्चों की उपस्थिति पर सख्ती से नज़र रखता है.
· कक्षाओं के दौरान बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की रक्षा के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है।
समूह की आयु संरचना को ध्यान में रखते हुए, अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार प्रशिक्षण सत्र आयोजित करता है
· किंडरगार्टन साइट पर सैर के आयोजन और पर्यवेक्षण में सहायता करता है
· समूह शिक्षकों और सेवा कर्मियों के साथ उनके प्रोफाइल में कक्षाओं के संगठन पर बातचीत आयोजित करता है
माता-पिता के साथ उनके प्रोफाइल के मुद्दों पर काम का आयोजन करता है
· कार्यक्रम के अनुसार शैक्षिक कार्य की योजना बनाना और उसे क्रियान्वित करना
कार्यक्रम के कार्यान्वयन के अनुसार वर्ष में दो बार बच्चों का निदान किया जाता है
· GOU-d / s के शिक्षक परिषद, जिले में कार्यप्रणाली संघों, इस दिशा में शहर के बाहर, इसके बाहर सक्रिय भाग लेता है
· शेड्यूल के अनुसार काम के घंटों के बाहर मेडिकल जांच से गुजरना पड़ता है
कैबिनेट को लाभ, दृश्य आंदोलन से भर देता है
सामान्य बागवानी गतिविधियों में सक्रिय भाग लेता है
· कक्षाओं का कार्यक्रम तैयार करने में भाग लेता है
व्यावसायिक अधिकार
रूसी संघ के श्रम संहिता, एक पूर्वस्कूली संस्थान पर आंतरिक श्रम नियमों और विनियमों द्वारा प्रदान किए गए अधिकार हैं
सुरक्षा नियमों की अवहेलना करने का कोई अधिकार नहीं है और उनका कड़ाई से पालन करने के लिए बाध्य है
एक ज़िम्मेदारी
आधिकारिक कर्तव्यों के उल्लंघन के लिए कानूनी और प्रशासनिक जिम्मेदारी वहन करता है।
प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने में सक्षम होना चाहिए, यदि आवश्यक हो तो अग्निशामक यंत्र का उपयोग करें
नौकरी का विवरण 2 शीटों पर संकलित किया गया है
मैंने निर्देशों को पढ़ लिया है और उनसे सहमत हूं:
___________________________/पूरा नाम/
________________________/हस्ताक्षर/
"_______"_______________________जी।
एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों को कई नियामक दस्तावेजों में स्पष्ट रूप से बताया गया है:
- नौकरी विवरण में,
- स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताओं में पूर्वस्कूली संस्थान(सैनपिन 2.4.1.2660),
- पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक और नियोक्ता के बीच संपन्न एक रोजगार अनुबंध में।
इन कानूनी दस्तावेजों में जो कुछ भी निर्दिष्ट नहीं है, वह किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारी नहीं है और, तदनुसार, वह उन्हें पूरा करने के लिए बाध्य नहीं है।
यहां कानूनी दस्तावेजों से सभी जानकारी है, जहां एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों को कई क्षेत्रों में वितरित किया जाता है:
- बच्चों को एक समूह में भर्ती करते समय,
- भोजन का आयोजन करते समय,
- दिन में समूह में काम करते समय,
- नींद का आयोजन करते समय,
- सैर पर,
- कार्य दिवस के अंत में।
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पूर्वावलोकन:
किंडरगार्टन शिक्षक जिम्मेदारियों की सूची
एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों को कई नियामक दस्तावेजों में स्पष्ट रूप से बताया गया है:
- नौकरी विवरण में,
- पूर्वस्कूली संस्थानों के लिए स्वच्छता और महामारी विज्ञान संबंधी आवश्यकताओं में (SanPiN 2.4.1.2660),
- पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के शिक्षक और नियोक्ता के बीच संपन्न एक रोजगार अनुबंध में।
इन कानूनी दस्तावेजों में जो कुछ भी निर्दिष्ट नहीं है, वह किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारी नहीं है और, तदनुसार, वह उन्हें पूरा करने के लिए बाध्य नहीं है।
यहां कानूनी दस्तावेजों से सभी जानकारी है, जहां एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियों को कई क्षेत्रों में वितरित किया जाता है:
- बच्चों को एक समूह में भर्ती करते समय,
- भोजन का आयोजन करते समय,
- दिन में समूह में काम करते समय,
- नींद का आयोजन करते समय,
- सैर पर,
- कार्य दिवस के अंत में।
बच्चों को एक समूह में भर्ती करते समय एक किंडरगार्टन शिक्षक की बाध्यता
- बच्चों का दैनिक सुबह का स्वागत शिक्षकों द्वारा किया जाता है जो अपने बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति के बारे में माता-पिता का साक्षात्कार करते हैं।
भोजन का आयोजन करते समय एक किंडरगार्टन शिक्षक की बाध्यता
- शिक्षक बच्चों को खाने में मदद करते हैं, बहुत छोटे बच्चों को खिलाया जाता है।
दिन के दौरान एक समूह में काम करते समय एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियां
- स्थापित दैनिक दिनचर्या और गतिविधियों की अनुसूची का कड़ाई से पालन सुनिश्चित करता है।
- अनुकूलन अवधि के दौरान बच्चों के व्यवहार पर नज़र रखता है, उनकी मदद करता है; समूहों में प्रारंभिक अवस्थाटिप्पणियों की एक डायरी रखता है।
- बच्चों के स्वास्थ्य की स्थिति में बदलाव के बारे में संस्था के प्रमुख और हेड नर्स को नियमित रूप से सूचित करता है। अनुपस्थित बच्चों के बारे में हेड नर्स को सूचित करता है, उनकी अनुपस्थिति का कारण पता करता है, उपस्थिति रिकॉर्ड रखता है।
- वह अपने समूह के प्रत्येक बच्चे के साथ सम्मान और देखभाल के साथ व्यवहार करती है, बच्चों और उनके माता-पिता के साथ संयम और शैक्षणिक व्यवहार दिखाती है।
- संगीत निर्देशक और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक के साथ, वह छुट्टियों की तैयारी करता है, बच्चों के लिए अवकाश का आयोजन करता है।
- जीवन के दूसरे और तीसरे वर्ष के बच्चों के साथ, उपसमूहों में शिक्षकों द्वारा सप्ताह में 2-3 बार शारीरिक व्यायाम किया जाता है। जीवन के दूसरे वर्ष के बच्चों के साथ किंडरगार्टन में कक्षाएं समूह कक्ष में, जीवन के तीसरे वर्ष के बच्चों के साथ - समूह कक्ष में या जिम में की जाती हैं।
एक समूह में नींद का आयोजन करते समय एक किंडरगार्टन शिक्षक की जिम्मेदारियां
- मुश्किल से सोने वाले और संवेदनशील नींद वाले बच्चों को सबसे पहले लेटने और आखिरी बार ऊपर उठाने की सलाह दी जाती है। अलग-अलग उम्र के समूहों में, बड़े बच्चों को सोने के बाद जल्दी उठाया जाता है। बच्चों की नींद के दौरान शयन कक्ष में शिक्षक (या उनके सहायक) की उपस्थिति अनिवार्य है।
टहलने के लिए किंडरगार्टन शिक्षक की बाध्यता
- बच्चों के साथ टहलते समय खेल-कूद करना जरूरी है शारीरिक व्यायाम... बच्चों के पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के परिसर में लौटने से पहले वॉक के अंत में आउटडोर गेम्स आयोजित किए जाते हैं।
- साइट पर बच्चों के साथ मिलकर अपने आयु वर्ग के कार्यक्रम के अनुसार सुधार कार्य कर रहे हैं।
कार्य दिवस के अंत में किंडरगार्टन शिक्षक के दायित्व
- कार्य दिवस के अंत में एक शिफ्ट को स्थानांतरित करते समय, वह समूह में एक अनुकरणीय आदेश छोड़ देता है।
- शिक्षक व्यक्तिगत रूप से दूसरे शिक्षक को परिवर्तन सौंपता है, बच्चों को सूची के अनुसार स्थानांतरित किया जाता है।
इसके अलावा, शिक्षक की जिम्मेदारियों में शैक्षिक गतिविधियों की योजना बनाना, रिपोर्टिंग, पेशेवर विकास और किंडरगार्टन स्टाफ और माता-पिता के साथ बातचीत शामिल है:
- शैक्षणिक कार्य और बच्चों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा से संबंधित हेड, हेड नर्स, वरिष्ठ शिक्षक की आवश्यकताओं को पूरा करता है।
- समय पर और सही ढंग से प्रलेखन बनाए रखता है।
- व्यावसायिक योग्यताओं को व्यवस्थित रूप से सुधारता है और शैक्षणिक स्तरपाठ्यक्रमों, सेमिनारों, खुले विचारों में।
- संस्थानों के शिक्षक परिषदों में भाग लेता है, जिले में कार्यप्रणाली संघों, ओक्रग, खुले दिनों के लिए बच्चों के कार्यों की प्रतियोगिता और प्रदर्शनियों का आयोजन करता है, माता-पिता की बैठकें करता है, छुट्टियों में भाग लेता है।
- वह एक परिवार में बच्चों की परवरिश करने के लिए माता-पिता के साथ काम करती है, और उन्हें किंडरगार्टन के साथ सक्रिय सहयोग में शामिल करती है। के निर्माण को सुनिश्चित करने के लिए मूल समिति और व्यक्तिगत माता-पिता के साथ सक्रिय रूप से काम करता है आवश्यक शर्तेंशैक्षिक और शैक्षिक कार्यक्रम के सफल कार्यान्वयन के लिए समूह के परिसर में और साइट पर।