Načrtovanje pouka v zgodnji starostni skupini. Izobraževalni portal. Plan dela za maj

Razporejanje za učitelje, ki delajo v skupinah zgodnja starost(od 1 leta do 2 let) za september v času prilagajanja.

september (1 teden)

Prilagajanje

Roki: 03.09.2018-07.09.2018.

Cilji: Okrepiti zdravje otrok, jih okrepiti, razviti osnovne vrste gibanja. Ustvarite pogoje, ki spodbujajo razvoj telesne dejavnosti in prilagajanje pogojem bivanja v vrtcu. Da bi razvili sposobnost svobodnega krmarjenja po skupini (sprejemna soba, spalnica), poznajte namen teh prostorov, zapomnite si, kje so shranjene osebne stvari, vaše mesto za mizo, vaša postelja.

Datum/

Dan v tednu

GCD Interakcija z družino
03.09.

ponedeljek

JUTRO

Cepljenje KGN

Spoznajte skupino. Med terminom plačilo Posebna pozornost Otroci, ki se težko ločijo od staršev, so muhasti in dolgo jokajo.

P/i "Prsti pozdravijo"

Cilj: razvoj govora, spomina in finih motoričnih sposobnosti.

Otrokom ponudite igro s psom, ki laja. Zaigrajte prizor s psom, nato zapojte pesem o psu. Naučite otroke poslušati odraslega, paziti, kaj počne in kaže, posnemati njegove besede in dejanja ter opravljati naloge.

- Igra "Postavi v škatle"
HOJA:

Opazovati veter, kako veter piha, drevesa se zibljejo, listi padajo na tla.

P/i "Molj" - razvoj gibov

I/R: Stopite čez kupe peska in razvijajte sposobnost premagovanja majhne ovire na poti.

Ustvarite zaplet za igro "Lutka Tanya prihaja na obisk."

Pokažite, kako narediti velikonočne torte za punčko.

VEČER

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Predstavitev otrokom kotička za punčke. Z otroki preglejte razpoložljive lutke in jih pokličite po imenu. Otrokom pokažite, kako in s čim jih bomo hranili, potem ko jih vprašamo, kje bo lutka sedela in kaj bo jedla.

Med obroki poskrbite, da bodo otroci pravilno sedeli za mizo. Naučite se pravilno držati žlico in skodelico, jesti in piti brez polivanja.

— Igra "Kotali - ne kotali"

Namen: predstaviti tridimenzionalna geometrijska telesa - kocko in kroglo.

— Branje fikcija. A. Barto "Konj"

- Igra "Barvne kocke"

Pogovori s starši o oblačenju otrok, oblačenju, da se otrok ne pregreje.

HOJA: Odstranljivi materiali: avtomobilčki, lutke, zajemalke, vedra. Pomagajte otrokom, da se vključijo v igro
Datum/

Dan v tednu

GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
JUTRO

Cepljenje KGN

Cilj: . Otroke naučite, naj si pred jedjo umijejo roke, zavihajo rokave in jih obrišejo do suhega z osebno brisačo.

- Igra. "Stolpi"

Namen: predstaviti obliko predmetov; naučiti se izbrati figure ustreznih oblik.

- Igra "Poišči svojo igračo"

Namen: naučiti prepoznati znane predmete med drugimi; razviti spomin pozornosti.

- Branje leposlovja. A. Barto "Bik"

Navadite se poslušati in razumeti kratka, dostopna avtorska dela (proza, poezija).

-Uvajanje otrok v gradbeni kotiček. Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

Opazovanje ptic. Kakšne ptice so, oblike, barve, velike in majhne.

- P/i "Po poti" (vadite otroke pri hoji po omejenem območju).

- Igre za naloge (zbirajmo kamenčke z mesta).

— AKTIVNE IGRE: »Hrošči« Otroke vadite v teku v razpršenih vzorcih, spreminjajte gibe na znak,

Bodi previden

igrače in predmeti).

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Uvajanje otrok v knjižni kotiček. Ogled in branje pravljice "Ryaba Hen". Naučite otroke poslušati.

Še naprej učite otroke, da si zapomnijo lokacije igrač v skupini in jih postavijo na svoja mesta.

Igra "Velike in majhne kocke"

Namen: naučiti se primerjati predmete po velikosti z metodo vizualne korelacije

— INDIVIDUALNO DELO: Izgovorjava glasov. "Zvok parne lokomotive", "Zvok avtomobila."

— Cepljenje KGN

Namen: Naučiti se zapomniti lokacijo igrač v skupini in jih postaviti na svoje mesto.

- Igra "Piramide"
HOJA: -Ponudite risanje s palico po pesku.

Igre z daljincem

material.

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

05.09
sreda

JUTRO

— Cepljenje KGN

Namen: Naučiti se zapomniti lokacijo igrač v skupini in jih postaviti na svoje mesto.

Predstavljamo kotiček “Doktor” (čemu je namenjen, kako se imenujejo predmeti, ki so v kotu). Pri otrocih gojite prijateljski odnos drug do drugega. Otroke naučite skrbno ravnati z igračami.

D/I “VKLOP - IZKLOP, ODPRTO - ZAPRTO”

CILJ: Še naprej razvijati motorične sposobnosti rok, sposobnost uporabe stikal, zapahov, zapahov in kljuk.

— D/I “BARVNE KAPE”

CILJ: Utrditi sposobnost delovanja s predmeti in razporediti kape po isti barvi.

Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

— OPAŽANJE: Gledam rože na gredici. Cvetovi so lepi, nežni, dišeči, različnih barv, veliki in majhni

— DELOVNA AKTIVNOST "Pometimo pesek s stranic peskovnika" - gojimo željo po sodelovanju z učiteljem.

— INDIVIDUALNO DELO: Hodite po poti v ritmu otroške pesmice.

DIDAKTIČNE IGRE "Primerjaj po velikosti" - naučite se določiti velikost predmetov (velike - majhne).

- IGRE NA PROSTEM:

Odstranljivi materiali: stroji, lopatice, vedra, kalupi. Otroke seznanite z lastnostmi mokrega peska. Naredite velikonočne pirhe in jih pokažite vsakemu otroku
VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Predstavljamo didaktični kotiček. Igre z dvema lutkama. Naučite se primerjati in izbrati prave dele, pokazati, kako pravilno postaviti manjšo gnezdenico v večjo.

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke oblačiti s pomočjo odraslega. Pogovori s starši o oblačenju otrok, oblačenju, da se otrok ne pregreje.

- Branje leposlovja. A. Barto "Slon"

Navadite se poslušati in razumeti kratka, dostopna avtorska dela (proza, poezija).

- Igra "Zberi celoto"

Namen: naučiti se sestaviti cel predmet iz posameznih delov; razvijati mišljenje.

"Otroška oblačila v skupini"

HOJA:

IGRE NA PROSTEM: "Mehurček" - naučite otroke stati v krogu, ga postopoma širite in zožite.

"Napihni, mehurček,

močno nabreknejo

Ostani tak in ne poči.”

DIDAKTIČNA IGRA

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

06.09.
četrtek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Med pranjem poučite otroke pravilno zaporedje dejanja (zavihaj rokave, zmoči roke, vzemi milo, namili dlani, splakni milo z vodo)

Spoznavanje frizerskega kotička (s predmeti, ki se tam nahajajo, za kaj jih potrebujemo, katera dejanja lahko izvajamo z njimi)

- Branje in ogled ilustracij za otroško pesmico "Voda-voda ...".

Učenje poslušanja in razumevanja kratkih, dostopnih ljudskih pesmi, otroških pesmi, pravljic, pa tudi izvirnih del (proza, poezija).

D/I “SESTAVI IN RAZSTAVI PIRAMIDO” Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

Spremljanje traktorja (kopa zemljo, vozi).

P/n "Dohiti me" - utrdite sposobnost teka v jati.

IGRE NA PROSTEM: “Letala” -

— IGRA S PRSTI: »Družina« za razvoj fine motorične sposobnosti roke

Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega
VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Uvod v kuhinjske pripomočke. Naučite otroke ravnati z gospodinjskimi predmeti ob upoštevanju njihovih sposobnosti in namenov.

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke oblačiti s pomočjo odraslega.

- INDIVIDUALNO DELO

D/I “NIZANJE PRSTANA NA VEZALKO”

CILJ: Krepitev sposobnosti upravljanja s predmeti, razvoj motoričnih sposobnosti

-Igre v kotičku za punčke (skuhali bomo kosilo in nahranili punčke).

Individualni pogovori s starši

"Kako hoditi z otroki"

HOJA:

- IGRE NA PROSTEM: "Mehurček" - naučite otroke stati v krogu, ga postopoma razširiti in zožiti

Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in model za pripravo velikonočnih pirhov

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
07.09. JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: naučiti se s pomočjo odraslega uporabljati robček

Uvod v stroje v gradbenem kotičku (njihove lastnosti, struktura). Naučite otroke, naj z igračami ravnajo previdno, naj jih ne mečejo na tla, z njimi ne udarjajo po predmetih in ne sedijo na njih.

Z otroki preglejte lutko, predstavite dele telesa: glavo, trebuh, roke, noge, nos, oči itd.

— D/I “NIZANJE PRSTANA NA VEZALKO”

CILJ: Utrditi sposobnost delovanja s predmeti, razviti motorične sposobnosti: roke, vaditi razlikovanje 4 osnovnih barv

-Igre s kuhinjskimi pripomočki v kotičku za punčke. Vozne igrače na avtomobilih.

Podprite otrokovo željo po neodvisnosti. Upoštevajte načelo postopnega vključevanja vsakega otroka v igro.

Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

Opazovanje dreves (katere vrste so, kakšni listi, upoštevajte liste).

P/n "Ujemi žogo." Pri otrocih oblikovati stabilen pozitiven odnos do iger na prostem.

— DELO: Čiščenje igrač z mesta.

naučiti skrbnega ravnanja z igračami.

— INDIVIDUALNO DELO: Premočrtno kotaljenje žoge. Naučite se potiskati žogo z obema rokama.

- DIDAKTIČNA IGRA "Prinesite isti predmet" - naučite se najti med predlaganimi predmeti istega, ki ga je pokazal učitelj.

- IGRE ZAPLETOV VLOG:

»Gradbeniki« Material za s seboj, naučite otroke uporabljati nadomestne predmete, narediti zgradbo iz peska in se igrati z njo.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

- Ogled in branje pravljice "Ryaba Hen".

Učenje otrok poslušanja

- Igra "Prinesi tisto, kar imenujem."

Še naprej učite otroke, da si zapomnijo lokacije igrač v skupini in jih postavijo na svoja mesta.

- Igra "Roll the Ball" - naučite otroke, da ujamejo žogo z rokami, ne da bi jo pritisnili na telo, da jo potisnejo s prsti.

Cepljenje KGN

-Igre v knjižnem kotičku, ogled ilustracij v knjigah.

D/I “SESTAVI IN RAZSTAVI PIRAMIDO”

CILJ: Razvoj senzoričnih sposobnosti, sposobnost delovanja s piramidami različnih oblik, opazovanje doslednosti pri zbiranju.

Individualni pogovori s starši

"Dnevna rutina in posledice njene kršitve"

HOJA:

IGRE NA PROSTEM

"Sonce in dež."

Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in model za pripravo velikonočnih pirhov

september (2. teden)

Prilagajanje

Roki: 10.09.2018-14.09.2018

Cilji:

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

10.09.
ponedeljek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Razviti pozitiven odnos do hrane, do novih vrst hrane in učiti urejenosti.

Igra "Pridi k meni" je oblikovanje čustvenega stika in zaupanja otrok v učitelja.

Otroke seznanite s podobo petelina, naučite jih prepoznati na sliki in spodbujajte onomatopejo.

Igra "Piramide"

Namen: seznaniti otroke z velikostjo s praktičnimi dejanji z igračami, jih naučiti primerjati predmete po velikosti z uporabo metod superpozicije.

Samostojne dejavnosti otrok Pogovori s starši o tem, kako je otrok preživel vikend.
HOJA:

Opazovanje oblakov (katere vrste so.) Pogovor o jeseni, kateri letni čas je zdaj.

P/i "Mehurček" - naučite otroke stati v krogu, ga naredite širšega, nato ožjega, naučite jih usklajevati svoje gibe z izgovorjenimi besedami.

Otroke spodbudite, da poberejo kamenčke iz peskovnika in jih pospravijo v vedra.

- POROD. Nabirajmo liste – gojimo željo po opravljanju nalog.

INDIVIDUALNO DELO. Rišite s palico v pesku - razvijte zanimanje za risanje.

Igre z lopatami in zajemalkami

Cilji: naučiti otroke nalivati, izlivati, kopati, mešati razsute materiale (pesek, žita, rečni kamenčki) z različnimi orodji.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Branje otroške pesmice »The Ruffed Hen« in ogled ilustracij zanjo.

Oblikovanje kulturnih in higienskih veščin: razvijati sposobnost pravilnega držanja žlice in skrbnega prehranjevanja.

Igra prstov "Ladushki".

Namen: razviti občutek za ritem.

Igra krožnega plesa"Vsi so ploskali z rokami"

Igre z gradbenimi materiali. "Cesta za gnezdeče lutke." Kocke postavite nedaleč eno od druge. Pokaži, kako premagati zgradbo. posvet za starše v kotu

"Vzroki za težjo prilagoditev otrok na vrtec"

HOJA:

P/n "Metanje žog."

Namen: razviti spretnosti in spretnost metanja žoge.

P/i "Vrtiljak".

Cilj: vadba hoje in teka v krogu.

INDIVIDUALNO DELO: Didaktična igra"Poišči podoben list ali cvet"

DALJINSKI MATERIAL

Otroške grabljice, igrala za igro s peskom, avtomobilčki.

Datum/dan GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

11.09.
torek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: naučiti otroke samostojno sleči oblačila in jih lepo obesiti na stol.

Igra "Roll the Ball" je naučiti otroke, da ujamejo žogo z rokami, ne da bi jo pritisnili na telo, da jo potisnejo s prsti.

Skupaj z otroki si oglejte punčke v kotičku za punčke. Igre v kotičku za punčke (punčke dajte spat v njihove posteljice).

Igre s figurativnimi igračami:

Cilji: naučiti otroke igrati z lutko, uživati ​​v srečanju z njo, dojemati lutko kot igralnega partnerja. Spodbujajte otrokovo govorno dejavnost in spremljajte igralna dejanja z besedami.

"Spoznajmo Mašo"

Delo v igralnih kotičkih.

Namen: naučiti pomagati učitelju pri skrbi za igrače.

Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

Opazovanje ptic.

P/i "Sonce in dež".

INDIVIDUALNO DELO: Vadite premočrtno hojo.

DEL: Gradimo cesto iz peska - učimo se delati drug ob drugem.

— INDIVIDUALNO DELO: Premočrtno kotaljenje žoge. Naučite se potiskati žogo z obema rokama.

- Igre v parih "Spoznavanje"

Cilji: prebuditi otrokovo zanimanje za videz vrstnika, njegova dejanja in pridobiti prve izkušnje skupnih dejavnosti.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Igra "Skrij medveda" je oblikovanje čustvenega stika in zaupanja otrok v učitelja.

Igre v didaktičnem kotičku. Pokažite, kako lahko sestavite in razstavite piramide iz 4-5 obročev

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke najti svojo brisačo na sliki in si obrisati roke.

Igre z velikimi gradbenimi materiali

Branje r.n.s. "kolobok"

Gledanje ilustracij. Pogovori s starši o tem, kakšen spanec imajo njihovi otroci.
HOJA:

IGRE NA PROSTEM: "Mehurček" - naučite otroke stati v krogu, ga postopoma širite in zožite.

DIDAKTIČNA IGRA

"Veliki in majhni kamenčki" - naučite otroke razlikovati predmete po velikosti.

igre z zunanjim materialom.
Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

12.09.
sreda

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: razviti sposobnost umivanja rok pred jedjo, brisanja z brisačo, jesti počasi in previdno.

Igra "Ples z lutko" gradi čustveni stik in zaupanje otrok v učitelja. Nadaljujte z vcepljanjem prijateljskega odnosa drug do drugega v igri in komunikaciji.

Branje in ogled ilustracij za otroško pesmico "Petelin zlate pokrovače"

Cilji: naučiti otroke poslušati učiteljev govor, primerjati fragmente besedila z ilustracijami. Spodbujati razvoj zanimanja za dela ustne ljudske umetnosti.

SAMOSTOJNE IGRE:

Ustvariti pogoje za razvoj ustvarjalna igra(izbor malih

igrače in predmeti).

posameznika

"Kako hoditi z otroki"

HOJA:

Vremenska opazovanja. Otrokom povejte o oblačnem in jasnem vremenu in kako ga določiti.

P/n "Dohiti psa", P/n "Teci k meni."

Cilj: vadite tek, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

- Zabavna igra "Smešna žoga"

Cilji: povabite otroke, da ujamejo in vržejo žogo učitelju, ohranjajte otroke v dobrem razpoloženju.

— DELO: Čiščenje igrač z mesta.

naučiti skrbnega ravnanja z igračami.

D/I “NAJDI ISTO ROŽO”

CILJ: Nadaljujte z razvojem senzoričnih sposobnosti otrok, okrepite 4 osnovne barve.

Cilji: povabite otroke, da jahajo avtomobile (konje), spodbujajte otroke k izvajanju osnovnih dejanj igranja vlog.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke oblačiti s pomočjo odraslega. Otroke povabite, naj sestavijo samo moder mozaik.

Branje pesmi A. Barta "Zajček", "Medved".

Cilj: ustvariti željo, da bi jih povedali skupaj z učiteljem.

— Didaktična igra "Kje se je skril zajček (medved)"

Cilji: naučiti otroke razumeti predložno-priložne konstrukcije, iskati predmet, ki ga je učitelj skril, poimenovati igrače, ki jih najdejo.

Igre s piramidami delo za plačilo dnevnic
HOJA:

— INDIVIDUALNO DELO: Igra vaja »Hodi in ne podiraj« (keglji). - Razvijte občutek za ravnotežje in agilnost.

IGRE NA PROSTEM: “Letala” -

Vadite otroke v sposobnosti, da tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega, in izvajajo gibe na znak.

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

13.09.
četrtek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Med zajtrkom in kosilom otroke naučiti jesti kruh z juho in ne drobiti kruha na mizi.

— Ponavljanje otroške pesmice z otroki »Rufasta kokoška«. - Igra "Igra z rokami"

Cilj: razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, RR

Risanje s svinčniki "Kakšne palice so to?"

Cilji: otroke seznaniti z vizualnimi materiali - svinčnik. Naučite se držati svinčnik s tremi prsti, ne preblizu ostrega konca. Zbudite zanimanje otrok za proces risanja, opazite oznake svinčnika na papirju. Ohranite pozitivno čustveno naravnanost.

Otroci naj pregledajo posteljo in posteljnino za samostojno igro (puntka je utrujena in želi spati). Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

Opazovanje žuželk (pajki, hrošči, kaj so, koliko nog imajo)

P/i "Molj". – razvoj motorične aktivnosti

Igra "Ujemi žogo" je namenjena utrjevanju sposobnosti teka v jati. Naučite otroke loviti žogo z obema rokama.

D/ Igra "Sončni zajček"

Namen: razviti vizualne občutke, oblikovati ideje o svetlobi in temi.

— Igre za približevanje otrok drug drugemu in učitelju: »V redu«

Cilji: pritegniti pozornost otrok na vrstnike, jih spodbuditi k navezovanju stikov.

Igre v peskovniku

Peščene zgradbe (garaža za avtomobile).

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Igra "Kdo je v pesti?"

Namen: razviti občutek dotika; govor

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke, da se sami obujejo, previdno jedo za mizo in si obrišejo roke s svojo osebno brisačo.

IGRA S PRSTI: "Sraka-bela stran" - razvijajte govor in fine motorične sposobnosti rok.

— Igre s figurativnimi igračami:

Cilji: utrditi znana dejanja igre. Naučite se prenesti znane igralne veščine v novo situacijo. Spodbujajte otrokovo govorno dejavnost in spremljajte igralna dejanja z besedami. "Lutka Maša hodi"

Igre v knjižnem kotičku (ogled ilustracij).

Ilustracije za pesmi A. Barta

Namen: krepiti zmožnost gledanja ilustracij in prepoznavanja likov.

Drsna mapa

"Otroške bolezni"

HOJA:

IGRE NA PROSTEM

"Sonce in dež."

Cilji: - naučiti hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega; naučiti se hitro ukrepati na znak učitelja.

INDIVIDUALNO DELO: ponavljanje otroške pesmice »V redu, v redu!..« za razvoj govora in fine motorike.

Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in model za pripravo velikonočnih pirhov

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
14.09.
Petek
JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: naučiti se držati žlico v desni roki, jemati hrano z ustnicami, jesti s pomočjo odraslih

Igre z gradbenim materialom (gradimo stolpe za medveda).

— Igra "Topcamo z nogami"

Cilj: obogatitev igralne izkušnje, razvoj gibov

— Igralna situacija "In šel bom na konj na obisk."

Branje pesmi A.L. Barto "Konj"

Naloge: spomnite otroke na pesem, povejte jim, kaj konji jedo. Naučite se izvajati dejanja igre, opisana v pesmi.

Igre igranja vlog:

Cilji: naučiti otroke igrati z lutko, uživati ​​v srečanju z njo, dojemati lutko kot igralnega partnerja. Okrepite znana dejanja igre. Spodbujajte otrokovo govorno dejavnost in spremljajte igralna dejanja z besedami.

Pogovori s starši o videzu njihovih otrok.
HOJA:

Opazovanje dreves, kako padajo listi, kakšne barve postanejo.

P/n "Podaj žogo." Naučite otroke podajati žogo iz ene roke v drugo.

— Po sprehodu se naučite brisati noge.

INDIVIDUALNO DELO: Didaktična igra »Poišči podoben list ali cvet«

Očesni merilnik.

DELO: Čiščenje igrač z mesta.

naučiti skrbnega ravnanja z igračami.

Igre v peskovniku

Naloge: organizirati igralna dejavnost otroke, jim ponuditi različne igrače, otrokom pokazati različna dejanja s peskom, obogatiti igralno izkušnjo.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Branje in ogledovanje ilustracij za otroško pesmico "Sraka-belostranka."

Namen: Spodbuditi otrokovo govorno dejavnost, spremljati igralna dejanja z besedami

Cepljenje KGN

Namen: Pred jedjo naučite otroke, da si sami umijejo roke, poiščejo svojo brisačo na sliki in si z njo obrišejo roke.

— Delo v glasbeno vzgojnem kotičku: igranje na otroška glasbila (ropotulje, bobni).

Cilji: še naprej uvajati otroke v glasbila, njihov zvok, se naučijo izločati zvoke, orkestrirati zvenečo melodijo.

Igre z velikimi gradbenimi materiali

Cilji: otroke seznaniti s podrobnostmi konstrukcijskega kompleta in kako jih uporabljati. Naučite se izdelati različne konstrukcije. Naučite se poimenovati dele in njihove barve.

delo na plačilo za D/s

HOJA:

P/n “Vlak” Namen: vadite hojo enega za drugim.

P/n "Teci k meni."

Namen: vaditi navigacijo v prostoru.

Športna oprema. Žoge, keglji.

Odstranljiv material: grablje (grabljenje listja).

september (3. teden)

Prilagajanje

Roki: 17.09.-21.09.2018

Cilji:Še naprej krepite zdravje otrok, jih krepite in razvijajte osnovne vrste gibanja. Ustvarite pogoje, ki spodbujajo razvoj telesne dejavnosti in prilagajanje pogojem bivanja v vrtcu. Da bi razvili sposobnost svobodnega krmarjenja po skupini (sprejemna soba, spalnica), poznajte namen teh prostorov, zapomnite si, kje so shranjene osebne stvari, vaše mesto za mizo, vaša postelja.

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

17. 09.
ponedeljek

JUTRO

Cepljenje KGN

"Pokažimo lutki Katji, kako pravilno sedi za mizo."

Namen: razvijati spretnost umivanja rok pred jedjo, pravilno vedenje za mizo, spoštljiv odnos do kuharjev.

Igra "Skupaj z medvedom"

Otroke naučite pravilno držati žlico in skodelico ter previdno jesti za mizo. Poskrbite, da bodo otroci skrbno ravnali s kruhom.

Otroke povabite, naj nahranijo mačko, psa (kaj lahko nahranijo in kako).

-MP/I “Barvite poti”

Namen: naučiti se igrati z gradbenimi materiali, izvajati elementarne konstrukcije po ustnih navodilih, po modelu.

Posvetovanje v kotičku za starše

"Za starše o zveznem državnem izobraževalnem standardu"

HOJA:

Opazovati pihanje vetra, majanje dreves, padanje listov na tla.

Namen: opozoriti na dejstvo, da so listi postali večbarvni.

Igre z listi. Nizanje listov na vejico.

Namen: razvoj finih motoričnih sposobnosti, zaznavanje barv.

P/i "Sonce in dež", "Mehurček".

Cilj: razvoj gibov, obogatitev igralne izkušnje. Gojite pozitivna čustva.

Porod: zbiranje igrač po igri.

INDIVIDUALNO DELO: Igralna vaja »Hodi in ne podiraj« (keglji). - Razvijte občutek za ravnotežje in agilnost.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Cepljenje KGN

Igra "Okrogli ples z lutko". Z otroki preglejte obstoječe lutke in jih pokličite po imenu (Misha, Masha). Ponudite jim, da jih nahranite, potem ko jih vprašate, kje in kaj bo punčka jedla.

— S/r "Zazibajmo našo hčerko"

Namen: naučiti otroke izvajati številna igralna dejanja z uporabo besed "oviti", "gugalnica" v govoru.

— D/i "Po spanju bomo oblekli lutko"

Samostojne dejavnosti otrok

Cilji: pomagati otrokom izbrati igrače, atribute, izbrati prostor za igro. Kot igralni partner pomagajte obogatiti repertoar igralnih akcij.

Individualni pogovori s starši

"Vzroki za težjo prilagoditev otrok na vrtec"

HOJA:

P/I: "Ujemi žogo" Namen: vaditi lovljenje žoge. Gojite pozitivna čustva.

— DIDAKTIČNE IGRE

"Eden - veliko" - naučite razlikovati število predmetov

"Izberi po barvi" - nauči se razlikovati primarne barve, izbrati predmete po barvi.

Otroške igre z zunanjimi materiali, ki jih učijo sposobnosti pravilne uporabe zajemalke in kalupa.
Datum/dan GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

18. 09.
torek

JUTRO

Cepljenje KGN

Igra "Okrogli ples"

Namen: naučiti otroke izvajati gibe v skladu z besedilom, PP. Pri otrocih gojite prijateljski odnos drug do drugega. Smilite se otrokom, ki jokajo.

— Branje in ogled ilustracij za otroško pesmico »Kot naša mačka ...«.

Cilj: razviti otrokov spomin, RR

Igre z gradbenimi materiali.

Namen: naučiti se igrati z gradbenim materialom

-D/igra "Sestavi matrjoško."

Namen: naučiti otroke vzpostaviti razmerje med predmeti po velikosti.

Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije
HOJA:

Opazovanje zelnatih rastlin.

Namen: naučiti se občudovati jesenske barve (trava je nizka in drevesa visoka).

- Igra "Teci v travo - beži stran od trave."

Cilj: Obogatitev igralne izkušnje.

- Didaktična igra: "Poimenuj predmet"

Namen: obogatitev slovarja.

— P/I: »Ujemi žogo« Namen: vadba lovljenja žoge

Cilj: Vadite hojo naravnost

Delo: nabiranje peska v peskovniku.

Igre v pesku, kotaljenje avtomobilov.

učenje spretnosti pravilne uporabe zajemalke in modela, izdelava velikonočnih pirhov

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Cepljenje KGN

Namen: naučiti otroke, da se po spanju spravijo v red: oblečejo se, poravnajo oblačila pred ogledalom, počešejo lase.

Branje pesmi S. Mikhalkova "O deklici, ki je slabo jedla"

Namen: oblikovati najpreprostejše veščine vedenja med jedjo, razložiti potrebo po dobri prehrani.

Igra "Ujemi, riba"

Cilj: vzpostavitev čustvenega stika;

Igre v didaktičnem kotičku (sestavljanje sestavljank)

Namen: zanimati otroke za izobraževalne igre

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

D/i "Kdo je klical?" Namen: razviti slušno pozornost

P/I: "Ujemi žogo" Namen: vaditi lovljenje žoge

X/l - »Dlani, dlani« Namen: Obogatiti otrokov govor, pokazati spevnost, melodijo, ritem pesmic in otroških pesmic.

SAMOSTOJNE IGRE: Igre otrok z zunanjimi materiali, učenje spretnosti pravilne uporabe zajemalke in kalupa, izdelava velikonočnih pirhov.
Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

19. 09.
sreda

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Še naprej učite otroke, da na podlagi slike najdejo svojo brisačo in omarico.

Igra "Peteršilj je prišel"

Cilj: -vzpostavitev čustvenega stika;

Graditi zaupanje otrok v učitelja.

- Branje X/l: "V redu, v redu ..."

Namen: obogatiti otrokov govor, pokazati spevnost, melodijo in ritem pesmic in otroških pesmic.

Igra z nizko mobilnostjo "Poišči ropotuljico"

cilj: razvijati pozornost

Samostojna dejavnost otrok v športnem kotičku - vzbuditi zanimanje otrok za igranje z žogami Zasnova fotografske razstave
HOJA:

Opazovanje narave v jeseni. Povejte otrokom o letnem času. Pazi na padajoče liste.

Ind. delo. Razvoj gibov.

Namen: Naučiti otroke hoditi in teči, spreminjati smer na določen signal.

- AKTIVNA IGRA "Vlak" - vadite hojo drug za drugim, naučite se začeti in končati gibanje na učiteljev znak.

"Ujemi žogo" - teci v različnih smereh.

D\I "Radovedna lutka" - naučite otroke odgovoriti na vprašanja "kdo?" "Kaj?" "kaj dela?"

PRSTNA IGRA "Družina", "Laduški" - razvijajo fine motorične sposobnosti rok in govora.

DELO: "Pomagajmo hišniku očistiti območje" - pri otrocih gojiti željo po pomoči odraslim.

Sami nabirajte liste z mesta, igrajte se v peskovniku.
VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Igre s kozarci (katera dejanja je mogoče izvesti z njim).

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke najti svojo brisačo na sliki, pospraviti igrače na svoja mesta po igri.

D/I: "Kako ti je ime na sliki"

Cilj: obogatitev slovarja, PP

Igralna vaja "Lutka Sonya se umiva"

Cilji: razvijati kulturne in higienske spretnosti pri otrocih, bodite pozorni na zaporedje dejanj, naučite otroke skrbno umivati ​​roke in obraz, pojasniti, zakaj se morajo temeljito posušiti.

Samostojna dejavnost v igralnem kotičku

Cilji: otrokom omogočiti izbiro dejavnosti, ki jih zanima, da se odpočijejo od intenzivne komunikacije z vrstniki.

Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.

HOJA:

— INDIVIDUALNO DELO: Igra vaja »Hodi in ne podiraj« (keglji). Razvijte občutek za ravnotežje in spretnost.

IGRE NA PROSTEM: “Kje zvoni?” razvijati pozornost otrok in prostorsko orientacijo.

— P/i “Mehurček”

Cilj: Razvoj gibov.

SAMOSTOJNE IGRE: Ustvarite pogoje za razvoj ustvarjalne igre (izbor majhnih

igrače in predmeti).

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

20. 09.
četrtek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Med jedjo otroke naučiti, naj pazijo na kruh in ga ne drobijo.

Igra "Dva avtomobila" je namenjena razvoju koncepta količine (en avto, dva avtomobila).

Igra s prsti "Uchi-uti" - razvoj govora, mišljenja in koordinacije rok.

— Igre v kotičku za punčke (valjamo punčke v vozičku, vozimo punčke v avtomobilih).

Namen: Cilji: naučiti otroke igrati z lutko, uživati ​​v srečanju z njo, dojemati lutko kot igralnega partnerja. Okrepite znana dejanja igre.

— Glasbeni in ritmični gibi "Ptice"

Cilji: naučiti otroke izvajati gibe ob glasbi, se preoblikovati v različne ptice. Razvijte občutek za ritem, naučite se razumeti razpoloženje, ki ga prenaša glasba.

Konstrukcija iz gradbenega materiala "Hiša za psa Bugs"

Cilji: razviti zanimanje otrok za dejavnosti z gradbenimi materiali, jih naučiti reproducirati osnovno gradnjo hiše po učiteljevi demonstraciji in besedi.

HOJA:

Opazovanje rož na gredici.

P/n " Velike noge" Učenje hoje - "Jaz sem piščanec."

DELOVNA AKTIVNOST "Pometajmo pesek s stranic peskovnika" - gojimo željo po sodelovanju z učiteljem.

- IGRE NA PROSTEM

"Vlak" - vadite hojo drug za drugim, učence naučite, da se začnejo in nehajo premikati na učiteljev signal.

"Kdo potrebuje zastavo?" - vadijo skok naprej, plezanje skozi obroč; gojiti spretnost in odločnost.

— DELO: Čiščenje igrač z mesta. Zbiranje peska v peskovniku.

— INDIVIDUALNO DELO: Premočrtno kotaljenje žoge. Naučite se potiskati žogo z obema rokama.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Prstna gimnastika "Knock-knock" - razvoj govora, spomina in koordinacije rok.

Cepljenje KGN

Namen: naučiti otroke obleči različne kose oblačil, aktivirati njihova imena v govoru. Spodbujajte neodvisnost in željo po urejenosti.

Delovne naloge.

- Didaktična igra "Čarobna vrečka"

Naloge: povabite otroke, naj poskušajo razlikovati predmete na dotik in jih poimenovati.

- Igra "Barvne kocke"

Namen: naučiti se primerjati barve po načelu "tako - ne tako", izbrati pare predmetov iste barve.

-D/i "Po spanju bomo oblekli lutko"

Namen: naučiti se poimenovati oblačila

Igre v kotičku za punčke (punčki skuhajmo čaj).

Obvestilo za starše "Naš režim"

HOJA:

- DIDAKTIČNA IGRA "Prinesi isti predmet" - naučite se najti podobnega med igračami.

ODDALJENI MATERIAL: zajemalke, majhne igrače, športni obroči, kalupi.
Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
21. 09.
Petek
JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke s pomočjo odraslega obuti čevlje in hlačne nogavice.

Igra "Zbirajmo igrače"

Namen: Še naprej učiti otroke pospravljati igrače na svoje mesto

Prstna gimnastika "Knock-knock" - razvoj govora, spomina in koordinacije rok.

— D/i »Pokaži mi istega«

Namen: Naučiti se iskati enake predmete na zahtevo učitelja, razvijati vizualni spomin

- Igra "Kje je medved"

Namen: predstaviti lokacijo predmetov v prostoru glede na drugega.

-Igra "Barvani pari"

Cilji: naučiti se primerjati barve po načelu "tako - ne tako", izbrati pare predmetov iste barve.

Individualni pogovori s starši (po želji)
HOJA:

Opazovanje neba, kakršno je videti jeseni. RR

Delo: Čiščenje območja pred listjem. Otroke vzbuditi zanimanje za delo v naravi. P/i "Veterok".

Cilj: Razvoj gibov.

M.P/N: "Naredi kot jaz"

Namen: razviti pozornost

— IGRE NA PROSTEM “Sonce in dež.”

Cilji: naučiti se hoditi in teči v vse smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega; jih navaditi, da hitro ukrepajo na učiteljev signal, da si pomagajo drug drugemu.

INDIVIDUALNO DELO: ponavljanje otroške pesmice »V redu, v redu!..« za razvoj govora in fine motorike.

- IGRE ZAPLETOV VLOG:

»Gradbeniki« Material za s seboj, naučite otroke, da naredijo zgradbo iz peska in se igrajo z njo.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Igra "Žabe in hrošč" - skakanje na dveh nogah. Otroci skačejo in poskušajo ujeti hrošča na vrvici. Igra "Obiščite lutko Mašo" (s čim lahko pogostite svoje goste in kaj bodo jedli). Pogovori s starši o otroških čevljih.

Praktična vaja "Robčki"

Cilji: naučiti otroke uporabljati robček, papirnate serviete, če je treba, poiščite pomoč pri učitelju. Pri otrocih oblikujte navado nadzorovati svoj videz.

Igra "Postavi v škatle"

Namen: naučiti se najti predmet določene barve po vzorcu; utrditi znanje o rožah.

-Samostojna dejavnost otrok v športnem kotičku - vzbuditi zanimanje otrok za igranje z žogami

— Igra "Stolpi"

Namen: predstaviti obliko predmetov; naučiti se izbrati figure ustreznih oblik

Izdaja skupinskega časopisa

za starše

(za september)

"Življenje čudovitih otrok"

HOJA:

DIDAKTIČNA IGRA "Prinesite isti predmet" - naučite se najti med predlaganimi predmeti istega, ki ga je pokazal učitelj.

- IGRE NA PROSTEM: "Ujemi žogo" - tek v različne smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

- "Vstopite v krog" - izboljšajte sposobnost delovanja s predmeti;

-Igre s peskom Velikonočni pirhi in skrivnosti v pesku (zakopljemo kalupe)

september (4. teden)

Prilagajanje

Roki: 24.09.- 28.09.2018

Cilji:Še naprej krepite zdravje otrok, jih krepite in razvijajte osnovne vrste gibanja. Ustvarite pogoje, ki spodbujajo razvoj telesne dejavnosti in prilagajanje pogojem bivanja v vrtcu. V rutinskih procesih razvijajte najpreprostejše veščine neodvisnosti, urejenosti in natančnosti. Razširite otrokovo orientacijo v njihovem neposrednem okolju.

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

24.09.
ponedeljek

JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: med obroki zagotoviti, da otroci pravilno sedijo za mizo.

Igra "Skrij žogo" je razvoj vizualne pozornosti.

Igra "Kitten" je namenjena krepitvi mišic prstov in rok.

Igre v didaktičnem kotičku. Pokažite, kako lahko sestavite in razstavite piramide iz 4-5 obročev.

-Igre z velikimi gradbenimi materiali (zlagamo samo mozaike Zelena barva).Razvoj fine motorike. Pogovor s starši o vzdrževanju dnevne rutine ob vikendih.
HOJA:

Gledanje peska. Lastnosti peska: suh pesek je drobljiv, moker pa obdrži obliko predmeta, v katerega je bil nasut.

Delo: nabiranje listov z mesta.

INDIVIDUALNO DELO: Risanje s palico v pesku (krogi, hišice ipd.)

IGRE NA PROSTEM: “Mačka in miši”.

Vadite otroke v sposobnosti odzivanja na signal in izvajanja gibov v skladu z besedilom pesmi.

Igra "Skrivalnice z igračami" - skrivanje in iskanje igrač.

— INDIVIDUALNO DELO: Premočrtno kotaljenje žoge. Naučite se potiskati žogo z obema rokama.

uporabite zajemalko in kalup.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Igra "Lutka Masha je bolna" - kaj boli in kako, kako se lahko pozdravi.

Individualno delo. Senzorični razvoj (mehko in trdo)

Material: plastične kocke in mehke kocke s slikami. Plastični ropotajo, mehki se mečkajo

— Branje R.N.S. "Piščanec Ryaba"

Cilji: naučiti otroke poslušati učiteljev govor, primerjati fragmente besedila z ilustracijami.

Cepljenje KGN

-Igre v didaktičnem kotičku (vezke, izrezane slike).

Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok

Pogovori s starši o hranjenju otrok doma.
HOJA:

IGRE NA PROSTEM: »Sprehod skozi potok« Razviti pri otrocih občutek za ravnotežje, spretnost,

očesni merilnik

— INDIVIDUALNO DELO: Sprehodi po poti v taktu otroške pesmice: »Velike noge«

Razviti otrokov občutek za ravnotežje.

SAMOSTOJNE IGRE: Ustvarite pogoje za razvoj ustvarjalne igre
Datum/dan GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

25.09.
torek

JUTRO

Cepljenje KGN

Cilj: Naučite se sleči hlačne nogavice in spodnjice, preden sedete na kahlico.

- D\i "Kje je moja kahlica" - nadaljujte z učenjem, kako najti svojo kahlico

Igra "Komaj" - razvijanje pojmov hitro in počasi. Še naprej učite otroke, naj bodo previdni z igračami.

Namizno lutkovno gledališče po pravljici "Hen Ryaba"

Cilji: povabite otroke, da v rokah držijo pravljične junake, jih spoznajo, jih naučijo slediti razvoju dejanj in izzovejo čustveni odziv.

— Igre s piramidami (pravilno razporedite po barvi in ​​velikosti). Izpolnjevanje obrazcev in dokumentacije
HOJA:

Pred sprehodom se nauči poiskati svojo omarico tako, da pogledaš sliko.

Opazovanje hišnika (kaj dela in kako odstranjuje listje s površin).

— P/n »Dohiti me« - utrdite sposobnost teka v jati

DELOVNA AKTIVNOST: Nabiranje kamnov na lokaciji.

Cilj: še naprej gojiti željo po sodelovanju pri delu.

IGRE NA PROSTEM: "Ujemi žogo" - tek v različnih smereh, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

"Vstopite v krog" - izboljšajte sposobnost delovanja s predmeti;

naučiti se zadeti tarčo; razvijajo oči in spretnost.

DIDAKTIČNE IGRE

"Primerjaj po velikosti" - naučite se določiti velikost predmetov (veliko - majhno).

Igre z lopatami in zajemalkami

Cilji: naučiti otroke nalivati, odlagati, kopati, mešati razsute materiale z različnimi orodji

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

- Individualno delo. Razvoj govora. Recenzija knjige Čukovskega "Piščanec". Onomatopejske vaje (pi-pi, ko-ko, mijav, kva-kva, ku-ka-re-ku)

Igra krožnega plesa "Vsi so ploskali z rokami"

Cilji: oblikovati prijateljske odnose med otroki in učiteljem ter drug z drugim, vzdrževati vzdušje veselja in zabave v skupini.

Cepljenje KGN

Namen: razviti veščine samopomoči pri otrocih, jih naučiti pravilnega umivanja rok in uporabe posamezne brisače.

Psihične vaje:

jahanje otroških avtomobilčkov, konjev, motorjev.

Cilji: povabite otroke, da vozijo avtomobile (konje, motorna kolesa), otroke spodbujajte k izvajanju osnovnih dejanj igranja vlog.

Pogovori s starši o zdravju otrok, pogovor o preprečevanju gripe.
HOJA:

IGRE NA PROSTEM: »Sprehod skozi potok« Razviti pri otrocih občutek za ravnotežje, spretnost,

očesni merilnik

IGRE Z ZGODBAMI VLOG: "Gradbeniki" - naučite otroke uporabljati nadomestne predmete, narediti zgradbo iz peska.

- AKTIVNE IGRE: »Dohiti me« - naučite se teči v določeno smer.

SAMOSTOJNE IGRE: Otroške igre z zunanjo snovjo.
Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino

26.09.
sreda

JUTRO

Cepljenje KGN

Cilj: Naučiti se piti iz skodelice

Igra "Gremo k babici" - otroci se z avtomobilom odpravijo na obisk in vnaprej pripravijo darila za babico. Odrasla oseba otroku ponudi pot

- Igra "Razvrsti kroglice na velike in majhne."

Namen: Namen: predstaviti velikost predmetov, koncepte velikega in majhnega.

— Delo na igrišču s peskom

- Igra "Piramide"

Namen: seznaniti otroke z velikostjo s praktičnimi dejanji z igračami, jih naučiti primerjati predmete po velikosti z uporabo metod superpozicije.

delo za plačilo dnevnic
HOJA:

Opazovanje dreves (listi odpadajo z dreves, veje postanejo gole). Igre peskovnika - gradnja hiše za najmlajše.

P/n "Dohiti psa." Naučite otroke metati žogo navzgor.

Igra krožnega plesa "Vstanite, otroci, stojte v krogu"

Cilji: prebuditi otrokovo zanimanje za komunikacijo z vrstniki, spodbujati razvoj skupnih dejanj.

— DELOVNA DEJAVNOST: Nabiranje pisanih listov.

DIDAKTIČNA IGRA "Na naši strani" - naučite se krmariti v prostoru, poimenovati znane predmete.

SAMOSTOJNE IGRE: Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in model za pripravo velikonočnih pirhov

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

— Individualno delo Na razvoj gibov

Igre z modulom: plezanje, plazenje, sedenje

Cepljenje KGN

Namen: naučiti se pravilno uporabljati posamezno brisačo in jo obesiti na svoje mesto.

Branje: otroška pesmica "Naša Maša je majhna"

Cilji: naučiti otroke slediti razvoju zapleta, obogatiti otrokov besedni zaklad,

— Igre za razvoj zaznave in mišljenja: »Pripravimo večerjo iz zelenjave«

Cilji: uči otroke spremljati dejanja odraslega, vključiti otroke v skupno igro.

Igranje s punčkami in kotaljenje igrač v avtomobilčkih (igračo bomo odnesli na mesto, kjer je ležala).

Skupne igralne dejavnosti z odraslimi

Naloge: organizirajte igre v kotih: senzorični razvoj Športna vzgoja, v kotu igre vlog. Pomagajte ustvariti okolje čustvenega udobja.

Vizualne informacije za starše.

"Prilagajanje otrok".

HOJA:

IGRE NA PROSTEM: “Kje zvoni?” razvijati pozornost otrok in prostorsko orientacijo.

— Igre z žogo "Ball, roll", "Flying ball"

Cilji: naučiti otroke, da se premikajo v dani smeri, sledi žogi; vrzi, kotali, ulovi žogo.

SAMOSTOJNE IGRE: Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in kalup

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
27.09
četrtek
JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti otroke najti svojo kahlico in brisačo

Igra "Zajček" - spoznavanje.

Igre z dvema lutkama. Naučite se primerjati in izbrati prave dele, pokazati, kako pravilno postaviti manjšo gnezdenico v večjo.

INDIVIDUALNO DELO. Razvoj finih motoričnih sposobnosti: valjanje barvnih palic

-Ogledovanje ilustracij v knjižnem kotu.

- Igra s punčkami in kotaljenje igrač v avtomobilčkih (igračo bomo odnesli na mesto, kjer je ležala).

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.
HOJA:

Opazovanje žuželk (hroščev). Videzžuželke (ima glavo, telo, noge, krila). Ko postane hladno, se žuželke skrijejo.

DI. "Na naši strani." razvijati pozornost otrok in prostorsko orientacijo.

delo. Z grabljenjem listja pomagamo hišniku.

— IGRE NA PROSTEM »Poišči svojo hišo«: naučite se hitro ukrepati na signal, navigirati v prostoru.

— P/n "Ujemi metulja." — Vadite otroke v sposobnosti teka, ne da bi se zaleteli drug v drugega,

izvajajte gibe po signalu.

— INDIVIDUALNO DELO: ponavljanje otroške pesmice »V redu, v redu!..« za razvoj govora in fine motorike.

Telesne vaje: jahanje otroških avtomobilov, konj.

Cilji: naučiti otroke, da se premikajo na avtomobilih (konjih, motorjih), se odrivajo od tal z nogami, spodbujajo igre vlog (vožnja avtomobila, hranjenje konja), razvijajo čustveno udobno okolje za otroke

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Če pogledamo sliko "mucek".

Predstavite dele telesa (glava, nos, trebuh, tace, oči)

Prstne igre "Magpie-Crow" - razvoj govora in finih motoričnih sposobnosti.

Cepljenje KGN. Praktična vaja "Priprava na sprehod"

Cilji: naučiti otroke, da sami oblečejo nekatere kose oblačil in po potrebi poiščejo pomoč odraslih. Naučite se lepo pospraviti čevlje v omarico.

— Delovne naloge: pospravljanje igrač

Cilji: pri otrocih oblikovati navado čiščenja po igrah. Pospravite igrače nazaj na svoje mesto. Gojite natančnost in trdo delo.

- Otroke povabite, naj žogo odkotalijo v gol. Oblikovanje besedišča: žoga se kotali, valjana, okrogla.

Pogovori o vedenju otrok doma

HOJA:

INDIVIDUALNO DELO: Igralna vaja »Hodi in ne podiraj« (keglji). Razviti občutek

ravnotežje, okretnost.

IGRE NA PROSTEM: “Kje zvoni?” razvijati pozornost otrok in prostorsko orientacijo.

SAMOSTOJNE IGRE: Otroške igre z zunanjim materialom, poučevanje sposobnosti pravilnega

uporabite zajemalko in kalup.

Datum/dan v tednu GCD Izobraževalne dejavnosti v režimskih trenutkih Samostojne dejavnosti otrok Interakcija z družino
28.09.
Petek
JUTRO

Cepljenje KGN

Namen: Naučiti se uporabljati žlico

DI. “Kroglice za nizanje” - naučite se odstranjevati in nizati žogice. Naučite otroke, naj zavihajo rokave in si do suhega obrišejo roke. Branje in ogled ilustracij za pravljico "Ryaba Hen". Igre v didaktičnem kotičku. Namizne igre"Sestavi sliko iz dveh delov" (izreži slike).

Delo v glasbeno vzgojnem kotičku: igranje na otroška glasbila (ropotulje, bobni).

Cilji: še naprej seznanjajte otroke z glasbili, njihovimi zvoki, jih naučite oddajati zvoke

-Igre z velikimi gradbenimi materiali

Cilji: otroke seznaniti s podrobnostmi konstrukcijskega kompleta in kako jih uporabljati. Naučite se izdelati različne konstrukcije. Nauči vas poimenovati dele in njihove barve.

Pogovori s starši o obnašanju otrok doma z namenom prepoznavanja najboljše izkušnje družinske vzgoje.
HOJA:

— Opazovanje z okna, pripovedovanje otroške pesmice

"Sonce gleda skozi okno"

Cilji: naučiti otroke označevati vreme, spodbujati željo po pogovoru o tem, kaj so srečali na poti v vrtec. Naučite se ponavljati besede otroških rim za odraslimi.

Igra na prostem "Sonce in dež"

Cilji: naučiti se izvajati dejanja igre, razumeti bistvo naloge, se odzvati na signal. Vadite tek, naučite se upoštevati varnostna pravila med skupinskimi igrami.

Igre v parih "Naredi kot jaz"

Cilji: prebuditi otrokovo zanimanje za komunikacijo z vrstniki, olajšati vzpostavljanje čustvenega stika.

— INDIVIDUALNO DELO: Igralna vaja »Stop čez palico« - razviti sposobnost stopiti čez palico brez izgube ravnotežja.

— Igranje s peskom (otroke spomnite na lastnosti mokrega peska)

Naredite velikonočne pirhe in vsakemu otroku pokažite, kako jih pripraviti. Spremljajte igro otrok, da ne dvigujejo zajemalke visoko, ne mečejo peska naokoli in je ne dajejo v usta.

VEČER

— Prebujalna gimnastika, bosa hoja po masažnih poteh

Cilj: uvod v zdrav način življenja

Individualno delo. Oblikovanje kulturnih in higienskih veščin: Ko se oblačite za sprehod, naučite otroke, da sezujejo čevlje in jih pospravijo v omaro.

Delo na igrišču s peskom

Cilji: otrokom omogočiti pogoje za prosto eksperimentiranje in samostojno igro. Naučite se upoštevati pravila varnosti in osebne higiene.

— Konstrukcija iz gradbenega materiala “Široka in ozka pot”

Cilji: razviti zanimanje za gradbene materiale, prepoznati plošče med deli, naučiti se postaviti poti različnih širin.

-Igre z gradbenimi materiali (zgradimo cesto za avtomobile).

Igre s piramidami

Cilji: naučiti otroke sestaviti, razstaviti piramido, odstraniti s palice in natakniti obroče v določenem zaporedju. Naučite se povezati velikost predmetov z usklajevanjem dejanj roke in očesa.

Pogovori s starši o zdravju otrok, pogovor o preprečevanju gripe.

HOJA:

Igra na prostem »Teci k meni. Cilj: naučiti se teči, ne da bi se zaleteli drug v drugega. Naučite se ravnati po učiteljevem signalu.

D\i "Skuhajmo juho za muco." Cilj: naučiti otroke skrbeti za nekoga (lačna muca). Otrokom povejte, da juha vsebuje zelenjavo in da je juha vroča.

Razvijte dolg izdih – ponudite pih na juho, da se ohladi

Fizične vaje: vožnja z otroškimi avtomobili

Cilji: povabite otroke, da jahajo avtomobile (konje), spodbujajte otroke k izvajanju osnovnih dejanj igranja vlog.

Tatjana Bondarenko
Načrt za vsak dan v zgodnji starostni skupini "Pomlad" (april)

24. 4. 2017. Predmet: « Pomlad»

Tarča: oblikovati predstave o spomladanskih spremembah v naravi.

Dan v tednu

ponedeljek

Zaključna prireditev:"Na obisku pri punčki Katji"

Obrazec za zaključni dogodek: počitnice

Datum finala Dogodki: 28.4.2017

IOD ODRM SUZD

Razširitev orientacije v okolju

"Oblecimo lutko Mašo za sprehod". 8.50-9.00; 9.10-9.20.

Tarča: Pojasnite otrokove predstave o pomladnih oblačilih in namenu stvari. Naučite se zapomniti zaporedje oblačenja za sprehod. Obogatite svoj besedni zaklad z samostalniki: jakna, kapa, šal, škornji; glagoli: nadeti, nadeti, zapeti, zavezati. Privzgojite veščino nege oblačil.

Motivacija: lutka Maša pride in povabi otroke na sprehod, punčka pa ne ve, kako naj se obleče. Učitelj ponudi, da bo lutko Mašo naučil oblačiti.

Objekti

Vir: N. A. Karpukhina str. 20-21, opombe.

Spodbujati razvoj aktivnega govora v Aleni. Spodbujajte Milo, da pravilno pokaže oblačila in jih poenostavljeno poimenuje. Spodbudite Vasiliso G., da odgovori na vprašanja s frazo. Nauči Alice, da lutki na glavo nadene klobuk. jutro: D\i "zabiti puše"

Tarča: Razvoj gibov, sila udarca. Naučite se udarjati del, dokler se ne skrije. Razviti vztrajnost in vztrajnost (udarjajte, dokler niso skriti vsi deli). Stanje igre "Katja se je zbudila" Tarča:

Nadaljujte z oblikovanjem igralnih dejanj, naučite se kombinirati dve igralni dejanji v igri z lutko dejanja: Katja se je zbudila in si umila obraz. Besednjak delo: Aktivacija slovarja (milo, milo, milo).

Branje otroške pesmice "Voda, voda." Tarča: naučiti poslušati otroške pesmice. Omogočite ponavljanje besed besedila za odraslim. Pripravite priročnike za GCD: Punčka Katja, komplet spomladanskih oblačil za punčke; ročno - algoritem zaporedja oblačenja.

Puše, kladivo.

V kotičku za punčke je nastala igralnica situacijo: Lutka Katja spi v posteljici; umivalnik, brisača, milo (opeka).

Naučite Dima posnemati gibe odraslega in razviti sposobnost razumevanja govora. Dan:

Igra s prsti "Umivalnik". Tarča

Hodi: Bodite pozorni na oblačila otrok in odraslih. Mark: postalo je toplo, vsi so si oblekli lahko jakno, kapo, hlače, škornje. Nadaljujte s predstavitvijo značilnih lastnosti pomlad. P/I "miška"Tarča: naučite otroke, da tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega, da pobegnejo na signal na določeno mesto. Igre z motorji.

Prinesite igračo zajčka.

Na sprehod vzemite motorje, lopate, zajemalke, žoge glede na število otrok.

Avtor: načrti muz. glavo

Navadite Yulijo, da gleda slike predmetov. Tarča: prepozna in poimenuje upodobljeno.

Večer. Lovljenje igrač iz posode z vodo

Tarča: še naprej uvajati otroke v lastnosti predmetov. Nadaljujte z delom na razvoju otrokovega besedišča (plava, potone, mokro, suho)

Igra na prostem "Vsi mucki so si umili tačke" Tarča besedilo:

Dodajte slike na temo veščin K.g.

Posoda z vodo, igrače, mreža.

Igrača za mačke.

Interakcija s starši Posvetovanje: "Razvoj kulturnih in higienskih veščin".

18.04.2017 Tema: « Pomlad»

Razvoj pobude in neodvisnosti.

Dan v tednu

IOD ODRM SUZD

Z didaktičnim materialom

"Potisnite figuro" 8.50-9.00; 9.10 – 9.20

Tarča: izboljšati spretnost uporabe palice kot orodja v novih razmerah - pri odrivanju igrač.

Motivacija: prišel je medved in prinesel vrečko igrač ter te vabi, da se igraš z njim.

Objekti: čudovita torba, igrače, medvedek.

Vir: str 115 S. L. Novoselova

Naučite Dima, da se po jedi zahvali odraslim in premakne svoj stol. Vasilisa G. Aktiviraj Olesjin govor. Naučite Dašo uporabljati palico kot orodje v novih razmerah. jutro

Igralna situacija "Žoge velike in majhne" Tarča: spodbujajo samostojna igralna dejanja, vadijo razlikovanje in poimenovanje količin (Velik majhen)

Še naprej oblikujte vedenje otrok v skladu z normami in pravila: sedite za mizo s čistimi rokami. Stanje igre "Lutka Katja si noče umivati ​​rok" Tarča: Učiti pravilno, poimenovati higienske predmete. Razširite in razjasnite besedni zaklad na temo (milo, posoda za milo, pranje, pena, brisanje, toplo, hladno, vroče.).Vzgoja kulturno higienskih veščin. Pripravite priročnike za GCD: medvedek, čudovita torba, igrače.

Kroglice dveh kontrastnih velikosti. Branje poezije. "Žoga". (S. Ya. Marshak).

Lutka Katya grimy, milo, posoda za milo, skleda z vodo, brisača, glavnik.

Nauči Vasjo deliti igrače. Dan.

Naučite se deliti igrače, biti sposobni počakati.

Hodi. Opazovanje neba. Tarča: otroke seznaniti z različnimi naravnimi pojavi. Naučite se opazovati stanje neba (jasno, oblačno, oblačno). Aktiviraj besede: oblaki, oblaki. Igranje telovadba: "Skozi potok." Tarča: uriti otroke v prestopanju ovire. Igra krožnega plesa "Mačka Vaska" Tarča: izvajajo gibe po poet besedilo: Samostojne igre z zunanjim gradivom. Tarča: naučiti se igrati skupaj, deliti igrače.

Prinesite velike in majhne lutke, vedra, lopate, zajemalke; lutke v sezonskih oblačilih, vozički, motorji; mačja igrača; valji za prestopanje.

Razvoj gibov "Pomladna zabava"

15.20-15.30; 15.40-15.50

Tarča

Motivacija: obiskati Miško.

Prednosti

Vir: sinopsis Shoshina E.L.

Naučite Darino, da vrže žogo z obema rokama izza glave v daljavo.

Nauči Vasya. izvajajte splošne razvojne vaje skupaj z vsemi otroki po navodilih odrasle osebe. Večer

16.20 igre z zbirateljskimi material: Z orehi. Tarča: naučite se pregledovati z dlanjo, utrdite znanje o okroglih predmetih. Razvoj malega motorične sposobnosti: "Bochata." Tarča: razviti sposobnost delovanja z zložljivimi predmeti treh velikosti; naredite predmete iz dveh enakih delov, pri čemer se osredotočite na njihovo velikost. Igre v kotičku za punčke - nahranite punčko in se vozite v vozičku

Prispevajte ugodnosti za GCD: Igrača medved, velik obroč; vrv, žoge in stoli, št. otroci.

Did bochata igrača; punčke, posode za punčke, vozički.

orehi.

Interakcija s starši Posvetovanje "Oblikovanje zdrava slikaživljenja otrok".

19.04.2017 Tema: « Pomlad»

Razvoj pobude in neodvisnosti.

Dan v tednu

IOD ODRM SUZD

Razvoj govora Branje otroške pesmice "Sonce"

8.50-9.00; 9.10 – 9.20

Tarča: predstavite otroke letnim časom - pomlad. Naučiti poslušati in razumeti kratka, dostopna avtorska dela. Branje spremljajte s prikazom slik. Zagotovite priložnost, da za odraslim ponovite nekaj besed pesniškega besedila in izvedete preprosta dejanja, omenjena v pesniškem delu. Bodite pozorni na intonacijsko izraznost otrokovega govora.

Prednosti

Vir: stran 82 Novoselova

Navadite Andryusha, da pogleda svojo podobo v ogledalu. Tarča: gojiti urejenost, urejenost. Spodbudite Darino, naj ponovi rimane besede otroške pesmice.

jutro:

Stanje igre "Zajčki se vozijo po cesti". Tarča: otroke spodbujati k samostojnemu delovanju. DI « Čudovita torbica» . Tarča: naučiti otroke prepoznavati kocke in kroglice na dotik; razvijajo sposobnost preučevanja predmetov.

Naučite otroke jesti previdno.

Pripravite priročnike za GCD: knjiga z ilustracijami, igrača sonček.

Tovornjaki veliki in mali, veliki in mali zajci.

Čudovita torba. Kocke in kroglice, velike in majhne.

Naučite Sašo K. posnemati gibe odraslega. Dan.

Igra prstov "O vodi" Tarča: razvijati gibe rok, naučiti se posnemati gibe odraslega; razvijati sposobnost razumevanja govora.

Hodi: Opazovanje drevesa. Tarča: poglej drevesa, bodi pozoren na nabrekle popke, kako se drevesa šibijo /ziblje jih veter/.

Igralna vaja: "Drevo raste."

Tarča: posnemajte gibe rasti dreves in zibajočih se vej.

Delovni nalog: ponudba zbiranja palic in kamnov v vedra na mestu

Tarča: opravlja osnovne delovne naloge.

št: “Mali beli zajček sedi...”

Tarča: razveselite otroke, izvajajte gibe v skladu z besedilom. .Igro situacija "Lutka hodi po poti". Tarča: spodbujajte otroke k aktivni igri.

Oddaljeni material: lutke v spomladanskih oblačilih, vozički, avtomobilčki, žoge, vozički. Lopatice, zajemalke.

Z gradbenim materialom

"Ladja"

15.20-15.30; 15.40-15.50

Tarča: Še naprej uvajajte otroke v tehniko polaganja dveh obrazcev na tretjega. Okrepiti prepoznavanje in poimenovanje barv. Razviti sposobnost osredotočanja na vzorec, poslušanja in razumevanja odraslega.

Motivacija: zgradimo čoln za medveda.

Material: plošča, rdeča trikotna prizma, zelen valj, figure medvedov, merilo stavbe.

Vir: povzetek Murzina E. N.

Vključite Vasya v igre v vsakdanjem kotu. Naučite Dašo pravilno poimenovati barve. Spodbudite Iro, naj previdno zloži dele gradbenika skupaj. Večer

16.20 Igre z vodo "Nalij in nalij" Tarča: predstavi lastnosti vodo: toplo, mokro, lije. Naučite se zajemati vodo in jo prelivati ​​iz ene posode v drugo. Razvijte nadzor nad očmi, koordinacijo rok in fine motorične sposobnosti. Naučite se pravil igre. naredil. Igra "Kupimo lutko" Tarča: Okrepite različna igralna dejanja z lutko. Naučite se združiti igre v eno plot: najprej je treba lutko sleči, okopati, obleči in spraviti v posteljo.

Pripravite priročnike za GCD:. plošča, trikotna prizma rdeče barve, valj zelene barve, figurice medvedov, ki ustrezajo merilu stavbe.

Posoda s toplo vodo, skodelice.

Kopel, milo (opeka, posoda za milo, brisača, zajemalka (vsi artikli v 2-3 izvodih) Lutka Katya (njene roke so umazane).

Interakcija s starši Vzorec konstrukcije "Čoln"

20.04.2017 Tema: « Pomlad»

Razvoj pobude in neodvisnosti.

Dan v tednu

IOD ODRM SUZD

Razvoj gibov "Pomladna zabava"

8.50-9.10; 9.10 – 9.20

Tarča: Nauči se hoditi v krogu v jati (okoli vizualne reference); Nadaljujte z učenjem plazenja, plazite se pod vrvjo, dvignjeno na višini 40 cm od tal, in mečite žogo z obema rokama izza glave v daljavo. Razvijte koordinacijo rok in nog. Spodbujajte neodvisnost.

Motivacija: obiskati Miško.

Prednosti: Igrača medved, velik obroč; vrv, žoge in stoli, št. otroci.

Vir: sinopsis Shoshina E.L.

Nauči Dima hoditi v krogu. Naučite Dašo pravilno potisniti žogo z obema rokama. Navadite Vasjo, da se sam plazi pod vrvjo.

jutro: D/I "Najdi par"

Tarča: naučiti otroke povezovati pare slik; razvijati logično razmišljanje; predstaviti svet okoli sebe.

Prikaz igre "Dajmo punčko spat" Tarča: naučite otroke izvajati 2-3 igralne akcije, zapojte uspavanko "Adijo". Igre s piramidami - geometrija. Tarča: razviti sposobnost razlikovanja predmetov po obliki, jih položite na ustrezno palico. Med umivanjem otroke naučite, da si umivajo roke.

Pripravite priročnike za GCD:. Igrača medvedek, velik obroč; vrv, žoge in stoli, št. otroci.

Vnesite podrobnosti "najdi par", punčke fantje, uporabite gospodinjski kotiček, pripravite nadomestne predmete (milo opeke); piramide - geometrijske, medvedje igrače.

Razvijte Vasyino sposobnost, da obleče hlačne nogavice in hlače. Dan. Otroke pod nadzorom odraslih navajajte na nogavice in hlače.

Hodi: raziščite stran z otroki. Bodite pozorni na videz trave, upoštevajte barvo. Tarča: razširiti otrokovo razumevanje naravnih pojavov. Gojite estetske občutke in sposobnosti opazovanja. Slovar: sonce, toplota, segrevanje, zelena trava. P/I "miška"Tarča: naučite otroke, da tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega, da pobegnejo na signal na določeno mesto. Brezplačna igralna dejavnost.

Odstranite motorje: avtomobilčki, otroški vozički, vozički, punčke.

Razvoj govora "Oblecimo lutko za sprehod"

15.20-15.30; 15.40-15.50

Tarča: razširite otroške predstave o pomladnih oblačilih, obogatite njihov besedni zaklad samostalniki: jakna, kapa, šal, škornji; glagoli, ki označujejo vsakdanja dejanja (nadeti, nadeti, zapeti, zavezati). Otroke spodbujajte k sestavljanju besednih zvez s tremi besedami. Spodbujati razvoj otrokove potrebe po komuniciranju z govorom. Prednosti: Punčka Katja, komplet spomladanskih oblačil za punčke; prsni koš, ročno - algoritem zaporedja oblačenja.

Motivacija: Danes nas je obiskala punčka Katya! Katya je s seboj prinesla skrinjo, poglejmo, kaj je v njej.

Vir: Drobna stran 60

Naučite Vasjo, kako pravilno pokazati dele oblačil. Spodbujajte Iro, da sestavi besedne zveze s tremi besedami. Naučite Aleno pospraviti svoje igrače nazaj na svoje mesto. Večer

Prstna gimnastika "Suhi bazen". Prikaz igre "Avtomobili se vozijo po cesti" Tarča: razvijati znanje o osnovnih barvah, sposobnost igranja, ne da bi motili druge. Igra vzmetenja "Vrtiljak" Tarča: Spodbujajte otroke, da sežejo po igrači. Pokliči jo.

Nadaljujte z učenjem oblačenja s pomočjo učitelja. Pripravite material za GCD:. Punčka Katya, komplet spomladanskih oblačil za punčke; prsni koš, ročno - algoritem zaporedja oblačenja

Prinesite posode s pisanimi zamaški in majhne igrače za skrivanje. Avtomobili v primarnih barvah in ustreznih barvah steze. Vzmetenje "Vrtiljak" z različnimi ropotuljami.

Interakcija s starši Povabite starše, da skupaj z otroki utrdijo imena spomladanskih oblačil.

21.04.2017 Tema: « Pomlad»

Razvoj pobude in neodvisnosti.

Dan v tednu

GCD IOD ODRM SUZD

Glasba 8.50-9.00

Avtor: načrti muz. glava

Naučite Viko L. igrati, ne da bi ji vzeli igrače.

Spodbujajte Vanjo, da govori z običajnimi besedami. Aktiviraj Milin govor. Vključite Dima v igranje s konstrukcijskimi igračami skupaj z odraslimi.

Nauči Viko sestavljati sestavljanke iz 4-6 kosov. jutro: Branje A. Barto "Sonce sije skozi okno" Tarča: omogočiti izvajanje preprostih dejanj, omenjenih v pesniškem delu. Stanje igre "Naša lutka je zjutraj vstala". Tarča: spodbujajte otroke k izvajanju navodil odraslega, sodelovanju, spodbujajte jih k samostojnemu delovanju. Lutka, pohištvo za igrače, posoda, higienski pripomočki (milo, glavnik, brisača, petelin; sestavljanke 4-6 kosov.

Nauči Darino in Daniila najti svoje omarice, ko se oblečeta za sprehod. Dosledno se slačite in s pomočjo odrasle osebe pospravljajte stvari na svoje mesto.

Dan. Spodbujajte otroke, da se ob pomoči odraslega dosledno slačijo in pospravljajo stvari.

Hodi: Opazovanje kapljice. Tarča: Otrokom pokažite žled na strehi in kako kaplja. P/I "miška" Tarča: naučite otroke, da tečejo, ne da bi se zaleteli drug v drugega, da pobegnejo na signal na določeno mesto. Stanje igre "Zajček prihaja na obisk" Tarča: naučite otroke igrati po zapletu, izvedite 2-3 igralne akcije.

Pripeljite avtomobile različnih velikosti, vozne avtomobile.

Z didaktičnim materialom

"Vložki in kupole"

15.20-15.30; 15.40-15.50

Tarča: Predstavite velikost skozi praktične dejavnosti s posebnimi igračami, s konceptom največjega.

Motivacija: Zdaj se bomo igrali s piramidami.

Prednosti: vstavite skodelice v treh velikostih.

Vir: stran 34 E. A. Yanushko “Senzorični razvoj”

Spodbujajte Julijo in Vasiliso G., da ponovita zvočne kombinacije in preproste besede. Spodbujajte Sašo, da se igra v domačem kotu. Večer

Igre z žogo: "Zakotali žogo po progi", "ujeti žogo" Igra vzmetenja "Vrtiljak" Tarča: spodbujajte otroke, da sežejo po ropotuljicah, kličejo izbrano igračo(konj, zajček)

Stanje igre "Lutka pleše" Tarča: naučite se peti zraven. Prednosti: vstavki za skodelice v treh velikostih

Prinesite stezo in žoge v okolje. Vzmetenje "Vrtiljak"

Punčke po številu otrok.

Interakcija s starši Pogovor: "Ohranjanje režima ob vikendih"

Otroške obrti " Novoletni čudeži z lastnimi rokami« Torej je zima prišla k nam. To je čudovit čas! Snežno bela odeja je ogrinjala zemljo. Čistoča in lepota! Beli sneg je okrasil mesto, novo leto je pred vrati in prav kmalu bo pod drevescem vsak našel svoje presenečenje! V vsakem vrtcu s prihodom...

V našem vrtcu je potekala akcija »Poskrbi za božično drevo«. Prostovoljci pripravljalna skupina ne zaobidi je! Aktivno so sodelovali pri organizacijskem delu. Na njihovi lokaciji so učitelji in prostovoljci organizirali flash mob z naslovom »Poskrbi za božično drevo«, kamor so povabili otroke starejša skupina za...

Oblika vedenja: srečanje v kavarni. Udeleženci: starši, učitelji. Cilj: razvijanje zanimanja za učenje o vašem otroku, čustveno zbliževanje vseh udeležencev izobraževalnega procesa, organiziranje njihove komunikacije v neformalnem okolju. Pripravljalna dela: - izdelava knjižic za starše; - anketiranje staršev o temi srečanja. Dekoracija: Dvorana je urejena v kavarniškem stilu (na mizah je čaj, sladkarije, sliši se umirjena glasba...

Mestna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec kombiniranega tipa št. 246" okrožje Zavodsky v Saratovu Povzetek GCD v drugem mlajša skupina uporabo igralna tehnologija"Piščančji rojstni dan" Vzgojitelj: Gerasimenko E.S. Saratov 2019 Glavno izobraževalni program« Občinski vrtec izobraževalna ustanova"Vrtec kombiniranega tipa št. 246"...

Irina Mojsejeva
Načrtovanje v zgodnji starostni skupini

Urnik organiziranih izobraževalnih dejavnosti

z otroki vrtec "mavrica" strukturna enota vrtca MBDOU št. 9 "Pock" za študijsko leto 2017-2018

Skupina majhnih otrok št. 1

ponedeljek

1. Razvoj govora/1 podskupina -9.00 - 9.10/2 podskupina –9.10 - 9.20

2Kognitivni razvoj/igre-dejavnosti z didaktičnim gradivom/

1 podskupina - 15.45-15.55/ 2 podskupina - 15.55-16.05

/ glasba 1 podskupina 9.00 – 9.10/

2 podskupina 9.10-9.20

2. Kognitivni razvoj / igre-dejavnosti z gradbenimi materiali /

1 podskupina -15.45 -15.55/ 2 podskupina –15.55-16.05

1 Kognitivni razvoj / širitev orientacije v okolju / 1 podskupina - 9.00 - 9.10 /2 podskupina - 9.10 - 9.20

podskupina -15.45 -15.55/ 2 podskupina –15.55-16.05

1. Umetniški in estetski razvoj / glasba / 1 podskupina - 9.00 - 9.10/ 2 podskupina - 9.10 - 9.20

2. Kognitivni razvoj / igre-dejavnosti z didaktičnim materialom /

1 podskupina -15.45 -15.55/2 podskupina –15.55-16.05

1. Razvoj govora / 1 podskupina - 9.00 - 9.10/2 podskupina - 9.10 - 9.20

2. Telesni razvoj/gibalni razvoj/1 podskupina -15.45 -15.55

2 podskupina –15.55-16.05

Plan dela za maj

Načini in režimski procesi

1. Povečajte telesno aktivnost otrok med hojo

2. Na sprehodih otroke spodbujajte k skupnim igram na prostem

Oblikovanje kulturnih in higienskih veščin

1. Ko otroke oblačite za sprehod, jih naučite najti svojo omarico, sezuti rezervne čevlje in jih pospraviti v omarico.

2. Nadaljujte z učenjem, kako sleči spodnjice in hlačne nogavice na stranišču, preden sedete na kahlico.

3. Spodbujajte otroke, da pomagajo pospraviti igrače na svoje mesto. Naučite se, da med igrami ne mečete igrač naokrog

4. Ko se oblačite, se naučite obleči sami z malo pomoči odrasle osebe.

Samostojna igralna dejavnost

1. Pustite igrače v kotih v položajih, ki otroke silijo k delovanju. na primer "lutka je šla v trgovino"

2. Spodbujajte otroke, da gledajo ilustracije v knjigah, menjajo knjige 2-krat na teden in ponavljajo vsak drugi teden

Delo s starši

1. Roditeljski sestanek "Naši otroci so torej eno leto starejši"

2. Ind. pogovori o temah: »Značilnosti počitniških matinej v zgodnje starostne skupine»

4. Pripravite informativno gradivo “Postali smo že veliki...”

Kompleksno jutranje vaje za otroke zgodnja starost

1-2 tedna

"Ura"

Splošne razvojne vaje.

1."Ura tiktaka" in. str noge rahlo narazen, roke navzdol. Zamahi z rokami, naprej, nazaj. Ponovite 3-krat.

2."Poglejmo uro" in. n enako. Nagnite se naprej, udarite po kolenih, poravnajte se. Ponovite 3-krat.

3."Ura zvoni" Sedi, reci "Ding Ding", Vstani. Ponovite 3-krat.

Hoja v jati v ravni smeri po poti, ki leži na tleh

3-4 tedne

"zajčki"

Hoja v jati v ravni smeri po poti, ki leži na tleh

Splošne razvojne vaje.

1."Mali beli zajček stoji in miga z ušesi" in. str noge rahlo narazen, roke navzdol. Dvignite roke navzgor, mahajte z njimi in jih spustite. Ponovite 3-krat.

2. "Zajček si greje tačke" in. str.: noge rahlo narazen. Iztegnite roke naprej, ploskajte z dlanmi in jih spustite. Ponovite 3-krat.

3. "Zajčki so sedeli v krogu" in. str.: enako. Sedite, potrkajte s prsti po kolenih, vstanite. Ponovite 3-krat.

Hoja v jati v ravni smeri po poti, ki leži na tleh

jutro:

Pogovor: "Moji prijatelji"

Otroka spodbujajte k prijaznemu odnosu do vrstnikov in ga spodbujajte, da si zapomni njihova imena.

Spodbujajte empatijo in odzivnost

št "Zakotali žogo"

Tarča: razvijati spretnost, koordinacijo gibov

1. Umetniški in estetski razvoj (glasba) 1p. 9.00-9.10 14.00 9.10-9.20

2. Kognitivni razvoj/igre-dejavnosti z didaktičnim gradivom/1str. 15.45-15.55/2p. 15.55-16.05

Predmet: "Sestavi piramido"

Otroke spodbujajte k izvajanju verige zaporednih dejanj. Izberite elemente ( "Izberi največjega izmed vseh", s poudarkom na veliki vrednosti

Razvijte natančnejše, usklajene gibe rok in nadzor nad očmi pri delu s predmeti treh velikosti

Gojite pozornost in natančnost

Hodi:

Spremljanje stroja

Tarča: spoznavanje različne vrste transport

št: "Sonce in dež"- razvijati spretnost in koordinacijo gibov

Večer:

Govorna igra "Zajahajmo konja" razvijati glasovno moč

I/R (Ksjuša M, Kostja K) "Najdi matrjoško"- utrditi veščine združevati predmete po barvah

jutro:

Di "Zberi sliko"

Otroke vadite pri sestavljanju celega predmeta iz njegovih delov,

Razvijte vizualno percepcijo

Gojite vztrajnost.

1. Razvoj govora

Predmet: "Piščanec Ryaba"

Otroke spodbudite k poslušanju pravljice v dramatizirani različici in v običajnem pripovedovanju. Naj si ga zaželite ponovno poslušati.

2. Telesni razvoj (razvoj gibov)

Ponovite plazenje in vstop v obroč

Razviti sposobnost delovanja na znake

Hodi:

Opazovanje ptic

Pri otrocih oblikovati splošne ideje o pticah

št "Mama kokoš in piščanci"

Razviti sposobnost delovanja na znake

telovadba: Obrišemo si noge.

Tarča: naučite otroke brisati noge v predpražnik

Večer:

Di "Kdo je prišel"

Razvijati zmožnost prepoznavanja in poimenovanja domačih živali, jih razlikovati po glasu

št "Dohiti psa"

Vadite plazenje po vseh štirih in ga otežite s plazenjem čez majhno oviro

jutro:

I/R (Kirill P, Lera R) di "Pomagajte punčkam najti svoje igrače"

Okrepite otrokove spretnosti skupina homogene in korelirajo različne predmete po barvi

Predmet: Pomagaj mi hoditi po poti

Razlikovati podobno zveneče onomatopeje (mu-me, povezati onomatopeje s podobami domačih živali). (koza, krava)

2. Kognitivni razvoj

Predmet: "Udari boben"

Razvijte slušno koncentracijo.

Otroke spodbujajte k uporabi pomožnega predmeta - palic.

Razviti koordinacijo gibov rok, sposobnost njihovega vizualnega nadzora

Hodi:

Gledanje mucka

Razširite otrokovo razumevanje živali

št "mačke"

Razviti koordinacijo gibov

Delovne naloge: Nosimo zastave - gojiti delavnost in željo pomagati odraslim

Večer:

Branje "Medveda so spustili na tla"

Oblikovati slušno in vizualno zaznavanje književnega besedila, željo po ponavljanju posameznih besed in stavkov ter gojiti skrben odnos do igrač.

št "Najdi medveda"

Tarča

jutro:

Pogovor "Imamo red"-razviti sposobnost razumevanja besed, ki označujejo imena predmetov

št "Vrv"

Okrepiti sposobnost korakanja čez vrv.

Umetniški in estetski razvoj (glasba) 1p. 9.00-9.10 2 p. 9.45-9.55

Kognitivni razvoj (igre z gradbenim materialom) 1 str 15.45-15.55 2 str. 15.55-16.05

Predmet: "hiša"

Razviti sposobnost gradnje stavbe za igro.

Okrepiti pridobljene gradbene veščine

Pomagajte otrokom obdržati pozornost na zgradbah in spodbujajte verbalno izražanje čustev

(hiša, kocka, opeka)

Gojite urejenost

Hodi:

Opazovanje: Trava postaja zelena.

Nadaljujte s predstavitvijo znamenj pomladi.

št "Prijazni fantje"

Razvijte sposobnost premikanja v jati v eno smer, ne da bi se medsebojno motili

delo: "Opravek"

Gojite željo po pomoči odraslim

Večer:

Branje pravljice "Kako je koza zgradila kočo"

Razvijte spretnosti pozornega poslušanja

Di "pokrovi"

Razviti sposobnost izbire pokrovov za škatle

jutro:

Pogovor "Kdo je to?", "Kaj dela?"-razviti sposobnost odgovarjanja na vprašanja

št "Doseči cvet"- spodbujati telesno aktivnost otrok

1. Umetniški in estetski razvoj (glasba) 1p-9.00-9.10, 2p-9.10-9.20

2. Kognitivni razvoj (igre z didaktičnim gradivom) 1 p. -15.45-15.55 2 p. - 15.55-16.05

Predmet: "vezka"

Razvoj koordinacije majhnih gibov rok in vizualnega nadzora, spodbujanje natančnosti

Hodi

Opazovanje: sajenje semen nasturcija

Dajte idejo o postopku sajenja

št "Pojdi po poti"

Razviti koordinacijo gibov pri otrocih

delo: "Daj igrače v košaro"

Gojite skrben odnos do igrač

Večer:

Branje "žoga"(S. Maršak)

Naučiti se poslušati in razumeti kratke, dostopne pesmi

I/R: "Imamo zelenjavni vrt" (Anya Ch, Polya O.)- spodbujajo motoriko in kognitivna dejavnost otroci

jutro:

Di "Ugani, kako se sliši"

Tarča: Utrjujte pravilno izgovorjavo glasov (a, y) Naučite otroke, da te zvoke izgovarjajo dovolj glasno. Na uho ločite zvok ropotulj. Prispevajte k oblikovanju kulturnih komunikacijskih veščin.

1. Razvoj govora (bere leposlovje) 1 str.-9.00-9.10, 2 str. 9.10-9.20

Predmet: Branje pesmi Brodskega "Sončni zajček"

Razviti sposobnost poslušanja in razumevanja pesmi

2. Telesni razvoj/razvoj gibov/1str. 15.45-15.55 2p. 15.55-16.05

Hodi:

Opazovanje: "Jasno sonce"

Tarča: oblikovati osnovne pojme, da življenje na zemlji potrebuje sonce

št "Podaj žogo"

Vadite kotaljenje žoge

delo: stvari smo spravili v red.

Tarča: oblikovati zavesten odnos do reda

Večer:

Di "Dajmo punčko spat" (Lera I, Lera R)

Tarča: utrditi in razjasniti znanje otrok o oblačilih in postopku slačenja. Naučite se pravilno zlagati oblačila na visokem stolu. Gojite urejenost

št "Plazi do klopotca"

Ponovite plazenje in plazenje pod klopjo, razvijajte sposobnost navigacije v prostoru

jutro:

Pogovor na temo "Medved je prišel v avtu"

Razviti pri otrocih sposobnost pravilnega poimenovanja delov avtomobili Kabina: kabina, kolesa, volan,

1. Razvoj govora 1p-9.00-9.10, 2p – 9.10-9.20

Predmet: Povedati brez prikazovanja "Kitty"

Razviti sposobnost poslušanja zgodbe o znani živali. Aktiviraj slovar: mačka, mačka, mleko, mijav-mijau, mijav, pijača

Gojite prijazen in skrben odnos do vseh živih bitij

2. Kognitivni razvoj (igre z didaktičnim gradivom) 1p-15,45-15,55 2p-15,55-16,05

Predmet: "Zberi rožo"

Utrditi poznavanje imen osnovnih barv, izboljšati spretnost iskanja prave med krogi različnih barv in jo vstaviti v sredino rože, razviti fine motorične sposobnosti prstov.

Hodi:

Opazovanje: "Zalij rože".

Tarča: Uvesti nove postopke nege cvetja

št "Skozi kocko"

Tarča: razvijati koordinacijo gibov

Delovne naloge: nosite zalivalko - gojite trdo delo, željo po pomoči odraslim

Večer:

št "Najdi igračo"

Tarča: razvijati sposobnost navigacije v prostoru.

jutro:

Opazovanje dela varuške

Razširite in razjasnite ideje o delu odraslih, utrdite sposobnost poimenovanja pripomočkov

Di "Veliko in majhno"

Okrepite otrokove spretnosti skupina predmete po velikosti

1. Umetniški in estetski razvoj (glasba)

2. Kognitivni razvoj (igre-dejavnosti z gradbenim materialom) 1p-15,45-15,55 2p-15,55-16,05

Predmet: "vrata"

Spodbujajte jih, da zgradijo strukturo za igro. Okrepiti pridobljene gradbene veščine.

Razviti fine motorične sposobnosti, koordinacijo obeh rok, stalno pozornost.

Aktivirajte otrokov aktivni in pasivni besedni zaklad (vrata, kocka, opeka, prizma)

Gojite urejenost (nauči se zlagati kocke v škatlo)

Hodi:

Opazovanje: cvetje spomladi

Ponudite ogled cvetličnega vrta, gojite skrben odnos do rastlin

št "Ena-dva-tri gremo"

Vadite hojo po omejeni površini

delo: zbiranje igrač

Izboljšajte delovne sposobnosti otrok in jih spodbujajte k samostojnemu delovanju

Večer:

Branje: "Petelin in njegova družina"

Nadaljujte s seznanjanjem otrok s folklornimi deli.

št: "Zakotali žogo po toboganu"

Otroke spodbujajte k delu z okroglimi predmeti

jutro:

Otroke seznanite z novo opremo - otroškimi utežmi, naučite jih izvajati različne vaje z njimi.

Obogatite motorične izkušnje, razvijte močne lastnosti

1. Kognitivni razvoj (širjenje orientacije v okolju) 1p. -9.00-9.10,2p – 9.10-9.20

Predmet: "Nahranimo Katjo"

Oblikovati koncept pri otrocih "posode": skodelica, žlica

Razviti vizualno zaznavo in pozornost

Razviti kulturne in higienske spretnosti

2. Telesni razvoj (razvoj gibov) 1p-15,45-15,55 2p-15,55-16,05

Vadite hojo s spremembo smeri, ponovite met v vodoravno tarčo

Razviti občutek za ravnotežje in orientacijo v prostoru

Hodi:

Opazovanje: prve žuželke

Razvijte sposobnosti opazovanja

št "Podri keglj"

Razviti sposobnost metanja v tarčo

delo: uredili smo stvari na verandi.

Večer:

Koncert risank "Čudovit dan"

Ponudite ogled risanke "Pesem miške", poslušaj pesem "Kako čudovit dan"

Oblikujte čustveno odzivnost na glasbo, dajte otrokom veselje do poslušanja vesele melodije, ponudite izvajanje plesnih gibov -

jutro:

Pogovor: "Pomagali bomo"

Pri otrocih krepiti sposobnost razlikovanja in poimenovanja zelenjave in sadja

št "Petelin"

Razviti sposobnost prestopanja čez različne predmete

1. Umetniški in estetski razvoj (glasba) 1p. -9.00-9.10,2p – 9.10-9.20

2. Kognitivni razvoj (igre-dejavnosti z didaktičnim gradivom) 1p-15,45-15,55 2p-15,55-16,05

Predmet: "Zvon zvoni"

Otroke spodbudite, naj za zvonjenje uporabijo trak. Pasivna oblika slovar: naprej in nazaj, in aktivna:bom, ding

Hodi:

Gledanje rastlinskih popkov

Razvijte radovednost

št "Smešna žoga"- krepijo sposobnost meta žoge z obema rokama

delo: "Odstranimo liste"- naučiti se sodelovati, pomagati drug drugemu

Branje "Tovornjak", "Letalo" (A. Barto)

Razvijati zmožnost poslušanja in razumevanja kratkih pesmi na podlagi ilustracij

št:Ježki” - krepijo sposobnost delovanja na signal

jutro:

Praktična vaja "Močni zobje" oblikovati pri otrocih K.G.N., sposobnost pravilnega umivanja zob. Nadaljujte s predstavitvijo pravil zobozdravstvene nege (potreba po rednem umivanju zob, izpiranju ust po vsakem obroku, izogibanje izmeničnemu jemanju tople in hladne hrane) Pogovorite se o pomenu njihovega upoštevanja.

1. Razvoj govora 1p. 9.00-9.10/14.00 9.10-9.20

Predmet: gledališka predstava igrač "kolobok"

Nadaljujte z branjem pravljice

Razviti pri otrocih sposobnost razumevanja besed, ki označujejo metode gibanja živali

2. Telesni razvoj (razvoj gibov) 1p. 15.45-15.55 2p. 15.55-16.05

Ponavljajte metanje žoge v daljavo z obema rokama, vadite hojo po gimnastični klopi, razvijajte spretnost in samostojnost.

Hodi:

Opazovanje: zeleni listi

Tarča: razvijati kognitivni interes

št "Tok"- vadite hojo naravnost

Večer:

št "Topcamo z nogami"- pomaga izboljšati otrokovo zmogljivost osnovnih gibov hoje

I/R (Matvey E, Zhenya K) "Pokrij z robcem"-nadaljevati z uvajanjem velikosti predmetov, pojmov velikega in majhnega

Tukaj bomo govorili o življenju naših otrok vrt ,

boste spoznali zanimivo življenjski dogodki otroci,

izvedeti o tekočih dogodkih in praznikih.

******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** *********

Rezultati novoletnega tekmovanja

V našem vrtcu na predvečer Novoletni prazniki je med učenci in njihovimi starši potekal natečaj novoletnih igrač "Novoletni čudež". Tekmovanja se je udeležilo 44 družin. Vsa dela so izvirna in estetsko oblikovana. Delo je narejeno iz različne materiale: tkanine, sukanci, papir, najlon, pena in drugo odpadni material. Udeleženci so z lastnimi rokami ustvarili nepredstavljive ponaredke, ob pogledu na katere se potopiš v svet pravljica in čudež! Vsi udeleženci tekmovanja so prejeli pisma zahvale in manjša darila.


_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Pozor starši

Dragi starši!

Ministrstvo za izobraževanje obvešča, da v okviru izvajanja nacionalnega projekta "Izobraževanje" v skladu s podčlenom 1.1 potnega lista zvezni projekt»Podpora družinam z otroki« 1. septembra 2019 je na internetnem informacijsko-telekomunikacijskem omrežju začel delovati zvezni portal za informacijsko in izobraževalno podporo staršem »Vzgoja otrok.rf« (v nadaljnjem besedilu: zvezni portal).

Zvezni portal je namenjen izboljšanju pismenosti staršev z zagotavljanjem informacijske, izobraževalne, metodološke in svetovalne podpore staršem otrok, vključno z otroki, mlajšimi od 3 let, o vprašanjih izobraževanja in vzgoje ter sorodnih vprašanjih. Portal je zasnovan tako, da zagotavlja interakcijo med starši in izobraževalne organizacije in spodbujanje oblikovanja starševske skupnosti.

_________________________________________________________________________________

IN Predšolske vzgojne ustanove so opravile jesenske počitnice

"Jesen je spet zunaj okna,dež pada kot grah, listje pada, šelesti, kako je lepa jesen!«

Že tradicionalno je v oktobru v našem vrtcu potekala jesenske počitnice"Zlata jesen" Za otroke so to nepozabne, vesele in svetle počitnice, ki jim pomagajo utrditi predstave o jeseni kot letnem času.
Fantje so nestrpno čakali jesenska zabava, in ne zaman, saj so bili zelo zanimivi in ​​čustveni. Čarovnica - Jesen je prišla v vsako skupino. Otroci so se skupaj z njo veselo in veselo igrali, peli, plesali in brali poezijo.

Radodarna jesen je ob koncu vseh počitnic vse otroke nagradila s sočnimi, zrelimi darovi iz svojega vrta - sočnimi jabolki!


Vrtec je bil sprejet v nov študijsko leto

15. avgusta 2019 je bil vrtec sprejet v novo šolsko leto. Pregled vzgojno-izobraževalnih ustanov in podpisovanje potrdil o pripravljenosti vrtcev za novo šolsko leto je ključno obdobje v življenju vsake vzgojno-izobraževalne ustanove. To je nekakšen izpit, ki ga opravljajo odrasli, ki se pripravljajo na ponovno srečanje v vrtcu s tistimi, ki so se šele začeli prilagajati družbi, in tistimi, ki že nekaj let obiskujejo vrtec.

Varnost otrok je prvo pravilo. Vsi zaposleni v vrtcu nenehno delajo na tem vprašanju, tako da so otroci skozi vse leto zaščiteni z okoljskega, sanitarnega, protiterorističnega in požarnega vidika. Težko je našteti vse nianse, na katere so pozorni člani sprejemne komisije, ko pregledujejo notranjost in okolico. Tu ni malenkosti, saj je najbolj dragocena stvar za vsakega od nas - življenja naših otrok - neposredno odvisna od kakovosti sprejema.

Komisija je pozorno spremljala stopnjo kozmetičnih popravil, splošno skladnost ustanove z varnostnimi pravili ter skladnost s sanitarnimi standardi in zahtevami.

S trudom vseh zaposlenih je vrtec sprejet in pripravljen za delo v novem šolskem letu.

Administracija predšolski, izraža globoko zahvalo vsem zaposlenim v vrtcu za pripravo vrtca na novo šolsko leto 2019-2020, sponzorjem in upravi občine "Primorsky Village" za zagotovljeno pomoč!