Pijanost je ovira, ki ovira celovit in harmoničen razvoj človeka.Pod vplivom alkohola je moten proces normalnega oblikovanja osebnosti, sposobnost pridobivanja potrebnih znanj, osnov kulture, družbenih norm in vedenjskih veščin je bistveno zmanjšana. omejenost.človekovi interesi in potrebe postopoma postanejo skrajno omejeni, primitivni, občutek odgovornosti postane dolgočasen, pojavijo se negativne navade. Takšni ljudje so povsod – v službi, v na javnih mestih, v družini vstopajo v konfliktne situacije, kršijo moralne standarde, pravila človeške družbe.

Pijanstvo povzroča nepopravljivo škodo, škodo proizvodnji, družbi kot celoti, hromi usodo ljudi, predstavlja nevarnost za zdravje ne le sedanjih, ampak tudi prihodnjih generacij.

Alkohol negativno vpliva na učinkovitost

Tudi majhni odmerki alkohola pomembno vplivajo na duševno in telesno aktivnost, človeško zmogljivost. Po 40 g alkohola se število slovničnih napak poveča za 6-krat, pozornost, natančnost se poslabša za 10%, mišična moč za 12%.

Uživanje velikih odmerkov alkohola vodi do močnega zmanjšanja učinkovitosti od nekaj ur do 1-2 tednov.

Po mnenju ekonomistov ima zmerni pivec 10 % nižjo delovno produktivnost kot nepivec, po čezmernem uživanju alkohola pa njegova produktivnost pade za 20-40 %.

Pogosto se pod vplivom alkohola pojavijo trenutne motnje zavesti, kar je še posebej nevarno za voznike prevoznikov, delavce, ki servisirajo kompleksne stroje in sklope.

Uživanje alkohola je povezano z 80% kršitev delovne discipline, z vsakim dvajsetim primerom poškodb pri delu, z vsako peto nesrečo in s 70% prometnih nesreč.

Dolgčas in brezdelje zahrbtno in neopazno nakazujeta misel na pitje. Da bi to premagali, je treba pravilno organizirati svoj prosti čas, v svoje življenje vnesti nove interese in želje.

Alkohol škoduje zdravju

Alkohol je strupen: 6-8 g alkohola na 1 kg teže odrasle osebe je smrtonosna doza. Za otroka je kozarec vodke usoden. Alkohol deluje na vse človeške organe, predvsem pa na živčni sistem, jetra, ledvice in srce. Alkohol pohlepno absorbira vodo iz tkiv. Zato negativno vpliva na sluznico želodca in črevesja, ledvični in jetrni epitelij, ki jih povzroča. draženje in vnetje.

Povprečna umrljivost ljudi, ki sistematično pijejo, je skoraj 2-krat višja kot pri nepivcih in skrajša pričakovano življenjsko dobo za približno 20 let (40,5 % bolnikov z alkoholizmom ne doživi visoke starosti in umre v srednjih letih), 2 -3-krat višja stopnja splošne obolevnosti z začasno invalidnostjo. Resna bolezen- ciroza jeter - v vsakem drugem primeru je posledica kroničnega alkoholizma. Posledice alkoholizma so hude poškodbe živčnega sistema in psihe, srčno-žilnega sistema in prebavil. Visoka pojavnost pljučne tuberkuloze

· Bolezen želodca

Bolezen jeter

· Presnovne bolezni

Zmanjšana odpornost

Prezgodnja starost

Bolezni ledvic

bolezni srca

Pri osebah, ki zlorabljajo alkohol in hkrati kadijo, je dejavnik tveganja za nastanek raka ustne votline in požiralnika znatno povečan, 10-15-krat večji kot pri ljudeh, ki ne uživajo alkohola. Alkoholne pijače škodijo zdravju prihodnjih generacij. Pijanstvo staršev je vzrok za rojstvo hendikepiranih otrok.

Alkoholne psihoze

Prosimo, upoštevajte! Alkohol škoduje predvsem mladim!

Alkohol ima še posebej uničujoč učinek na najstniško telo. Pod vplivom alkohola pri mladoletnikih se trdovratne spremembe v krvi pojavijo hitreje kot pri odraslih, poveča se tveganje za gastritis, peptični ulkus, cirozo jeter (več mesecev je dovolj za nastanek te bolezni). Alkohol močno poškoduje stene krvnih žil v možganih, kar onemogoča njihovo normalno prehranjevanje in delovanje. Telo mladostnika se navadi na alkohol 6-8-krat hitreje kot telo odraslega.

Najbolj nevarna je želja mladih, da se pokažejo, da znajo piti.

Ugotovljeno je bilo, da se lahko pri mladih moških, ki so začeli piti pri 15-17 letih, alkoholizem razvije v 2-3 letih, pri mladostnikih, starih 13-15 let, pa se neustavljiva želja po alkoholu razvije v manj kot enem letu.

Mladostniki, ki uživajo alkohol, postanejo manj sposobni za izobraževalne in proizvodne dejavnosti, njihova pozornost in volja oslabita. Praviloma se slabo učijo, so predrzni do staršev, učiteljev, konflikti z vrstniki, postanejo prepirljivi v ekipi.

Vedi! Alkohol je sostorilec zločina!

Pijanec pohabi in ubije druge ljudi: če sedi pijan za volanom avtomobila, lahko ubije nedolžnega samo zato, ker ga je srečal na poti; gre v krajo, prevaro, če bi le imel s čim kupiti steklenico vodke.

Kot rezultat anketiranja mladoletnih prestopnikov je bilo ugotovljeno, da vsak drugi od treh, med 16-17-letniki pa kar 90 %, uživa alkoholne pijače. Po statističnih podatkih od 70 do 90% nevarnih kaznivih dejanj, kot so huliganstvo, telesne poškodbe, nasilje, ropi, ropi, umori, storijo osebe v stanju vinjenosti.

Elena Tretyakova
Pogovor s starši "Zdrav življenjski slog se oblikuje v družini"

Pogovor s starši« V družini se oblikuje zdrav način življenja»

Tarča: ustvarjanje pogojev, da prisotni razumejo resnost navedenega problema za družbo, specifičnost družine, določena oseba in določanje aktivne izobraževalne pozicije v odnosu do mlajše generacije.

Naloge:

Pridobitev zanesljivega dejstva informacije ki prebuja čustva, daje misliti in analizirati, razmišljati o sebi vitalen praksa in izobraževalne izkušnje.

Razvijanje lastne vzgojne pozicije v odnosu do otroka (otroci, v odnosu do okoliške mladine.

zdravje otroci in njihov razvoj je eden glavnih problemov družine in šole. zdravje otroke za Zadnja leta ima stalen trend padanja. In ne gre samo za fizično, ampak tudi za psihično. zdravje. Neugodno ekološko stanje okolju, izjemno nizka socialno-ekonomska raven življenje prebivalstva države je povzročilo zmanjšanje zaščitnih in prilagoditvenih sposobnosti telesa. Nizka stopnja zdravje otrok vpliva tudi na proces njihovega prilagajanja izobraževalnim obremenitvam in dodatno otežuje problem. To so kronični prehladi, slabovidnost, skolioza in kot posledica pomanjkanja kulturnih odnosov med ljudmi otroške nevroze.

Težko najti starši ki ne želijo, da njihovi otroci odrastejo zdravo. Kaj je on zdravega otroka? On veselo in aktivno, se dobrohotno nanaša na ljudi okoli sebe - odrasle in otroke. Če zboli, je zelo redko in v nobenem primeru ne težko. Pri njem prevladujejo pozitivni čustveni vtisi življenje, negativne izkušnje pa prenaša vztrajno in brez škodljivih posledic. Razvoj njegovih fizičnih, predvsem motoričnih lastnosti poteka skladno. zdravo otrok je dovolj hiter, spreten in močan. Njegova dnevna rutina življenje ustreza individualni bioritmološki in starosti Lastnosti: to je optimalno razmerje med budnostjo in spanjem, obdobja vzponov in padcev aktivnosti. Neugodne vremenske razmere, njihova nenadna sprememba zdravega otroka ni strašljivo, ker je utrjen, je njegov sistem termoregulacije dobro natreniran. Zato praviloma ne potrebuje nobenih zdravil. Zahvaljujoč uravnoteženi prehrani in redni telesni vzgoji tak otrok nima prekomerne telesne teže.

Seveda je tukaj "portret" ideala zdravega otroka, ki v življenje danes ni pogosto videti. Vendar pa je vzgajati in izobraževati otroka blizu takšnega ideala povsem izvedljiva naloga. Kako to doseči, bomo razpravljali še naprej.

Reverzibilen Posebna pozornost za najpogostejše kršitve zdravje naših otrok. Od 100% vseh študentov ima 8% moteno držo, 10% ploska stopala in 10% skoliozo.

Za pravilno držo morate slediti petim preprostim korakom. pravila:

1. Izdelati "mišični steznik" za otroka. Dobra drža je nepredstavljiva brez enakomerno razvitih mišic.

2. Nenehno spremljajte, kako otrok sedi, stoji, ga popravite, če se skloni, mežika. Naj stoji ob steni, dotakne se je s petami, meči, zadnjico, lopaticami in glavo. Hrbtenica je vzravnana, ramena raztegnjena, lopatice skupaj, trebuh potegnjen, zadnjica napeta. Ona je tukaj - pravilno držo! Telo si mora zapomniti.

3. obrniti posebna pozornost na držo pri pisanju, branju, kakršnem koli delu za mizo. Otrok naj sedi tako, da imajo noge, hrbet, roke oporo. Višina mize naj bo 2-3 cm nad komolcem spuščene roke vašega otroka, ko sedi. Višina stola ne sme presegati višine spodnjega dela noge. Če noge ne dosežejo tal, je potrebno zamenjati klop tako, da so kolčni in kolenski sklepi upognjeni pod pravim kotom.

4. Poskrbite, da otrok nima ploskih stopal. Ravno stopalo krši pravilno oporno funkcijo nog, noge se hitro utrudijo, medenična os se nagne in drža je motena. Pravočasno odkrita ploska stopala je mogoče popraviti.

5. Ne postiljajte premehke postelje. Vzmetnica mora biti enakomerna, trda, vzglavnik naj bo majhen, nizek. Postelja takšne dolžine, da lahko noge prosto iztegnemo. Tisti precejšnji del dneva, ki pade na spanje, se mora hrbtenica počutiti udobno, trda postelja pa mu je udobna.

Če sledite preprostim pravilom, lahko preprečite kršitev vizija:

Zelo škodljivo je imeti knjige in zvezke bližje kot 30 cm od oči. Bivanje v naravi, kjer je zagotovljen širok razgled, je čudovit počitek za oči;

Dobra osvetlitev je nujna za normalno delovanje oči. Mizo za razrede je treba postaviti bližje oknu in tako, da svetloba pada na levi strani. Na namizju na levi je nameščen namizna svetilka z žarnico z močjo 50 - 60 W, zaščiteno s senčnikom, da svetloba ne pada v oči, ampak osvetljuje samo knjigo ali zvezek. Preveč svetla svetloba draži mrežnico očesa in vodi do hitre utrujenosti. Škodljivo je brati v premikajočem se vozilu, zlasti v slabih svetlobnih pogojih. Navada branja leže škoduje vidu.

Poskrbeti morate za higieno oči. Ko vam prah pride v oči, jih draži. S prahom se lahko prinesejo tudi patogeni mikrobi. Okužba lahko pride v oko z umazanimi rokami, nečisto brisačo, robcem. To lahko povzroči razne bolezni oči, na primer vnetje sluznice - konjunktivitis, ki pogosto vodi v okvaro vida. Oči zaščitite pred poškodbami, pred tujki, prahom, ne drgnite jih z rokami, obrišite le s popolnoma čisto brisačo ali robčkom.

Zaščitite se pred zlorabo alkohola in drog. Kajenje, pitje alkohola, droge, zlasti v otroštvu in mladostništvu, zelo škodljivo vplivajo na vid, kar lahko pri mladostnikih povzroči hude okvare vidnega živca in vodi v izgubo vida.

Za Zdrav način življenjaživljenje zelo pomembna je otrokova dnevna rutina. Način dneva je način dneva; vseh 24 ur mora načrtovati določen način, in ta načrt, tako kot vsak načrt, ima smisel le, če se ga vzdržuje. Treningi, sprejemanje življenje otroci pomembno mesto, zahtevajo trdo delo. Pomembno je vzpostaviti pravilno menjavo duševnega dela in počitka otrok. Da bi preprečili vse možne negativne posledice, morate otroku pravilno zgraditi dnevno rutino.

Trajanje šolskih in obšolskih dejavnosti naj upošteva starostne možnosti;

Zagotoviti je treba dovolj počitka (z najdaljšim bivanjem svež zrak) ;

Za spanje je treba nameniti potreben čas.

sedi k lekcijam nepraktično ne počiva po šoli. Pouk je najbolje začeti s kosilom in biti na prostem 1,5-2 ure. Aktivni počitek po pouku zagotavlja "sprostitev", zadovolji potrebe otrokovo telo v gibanju, komunikaciji. Čas začetka izvajanja Domača naloga mora biti trdno pritrjen. Opravljanje pouka vedno ob istih urah omogoča otroku hiter prehod v delovno stanje in prispeva k najboljši pripravi domačih nalog. Poskrbite za udobno delovno mesto. Otrok mora imeti svojo mizo.

V dnevni rutini je treba zagotoviti približno 1,5 ure za pouk, ki ustreza otrokovim nagnjenjem - branje, delo v krožku, gledanje filma na televiziji, glasba in športne aktivnosti. Prepričajte se, da početje ene stvari ne vzame vsega prosti čas. In, seveda, morate skrbno spremljati pravilna prehrana na vse možne načine prispevati k njegovemu spoštovanju.

Neprecenljivo za zdravje, veselje, visoka učinkovitost ima higieno spanja. Potreba po spanju je: pri 10-12 letih - 9-10 ur.

Zdrav človek je tisti, ki se harmonično razvija in je dobro prilagojen svojemu fizičnemu in socialnemu okolju. Žal pa dandanes vse več mladih začenja zlorabljati alkohol in s tem uničevati svoje telesno in duševno zdravje. Razlogov za to je več. Upoštevali bomo le nekatere od njih. Eden prvih razlogov je uživanje alkohola pri starših, torej vpliv alkohola na potomce. "Starši pijejo - otroci trpijo." Negativni vpliv alkohola na potomce je znan že od antičnih časov. Na vseh stopnjah oblikovanja telesa je stik z alkoholnim strupom nevaren in se lahko kasneje manifestira kot kršitev fizičnega in duševno zdravje. Tveganje za nastanek hudih zdravstvenih motenj je tem večje, čim daljša in intenzivnejša je izpostavljenost alkoholu.

Učinek alkohola v maternici razvoj ploda vodi predvsem v nerazvitost ploda, rojstvo oslabljenih otrok, visoko umrljivost dojenčkov, rojstvo otrok s prirojeno nerazvitostjo posameznih organov, z deformacijami.

Alkohol, ki ga je jemala mati med menstruacijo dojenje otroka, povzroča motnje živčnega sistema, duševne motnje, različne bolezni prebavnega sistema, jeter, ledvic, srca in ožilja, pljuč ter zavira duševni razvoj. V istem obdobju lahko alkohol vstopi v otrokovo telo z materinim mlekom, če mati takrat pije kaj alkohola.

Veliko primerov so opisali pediatri alkoholna zastrupitev dojenčkov Materino mleko. Otroci, katerih matere so med dojenjem pile alkohol, so bili zelo nemirni, pogosto so se pojavili konvulzivni pojavi in ​​celo epileptični napadi. Otroci, rojeni materam, ki so med nosečnostjo pile alkohol, so bili še posebej šibki v živčnem sistemu.

Poleg naštetega odločilni Pomen pri pojavu kroničnega alkoholizma imajo tradicije, običaji, individualni odnos vsake osebe do uživanja alkohola. Otroci dobijo osnovo vzgoje v družini. Družina oblikuje osebnost bodočega človeka. Tukaj bomo upoštevali enako pomemben dejavnik pri začetku pitja alkohola pri najstniku - kršitev odnosov v družini, in sicer:

alkoholizem enega ali obeh staršev;

stalni konflikti med starši;

zloraba otrok;

propad družine (ločitev, izguba enega ali obeh staršev itd.);

nepopolna družina.

Moralna materialna škoda, ki ki jih je družini zadal oče pivec, nepopravljivo. Dejansko se v tem primeru za alkohol porabijo znatna materialna sredstva. Prehrana družine je vse slabša, kar otežuje telesni razvoj in rast otrok. Zaradi prepirov, škandalov, pijanskih srečanj otroci pogosto ne spijo, spijo tesnobno. Uspeh učencev strmo pada. Stalni primer očeta alkoholika pred otrokovimi očmi - nesramen, neomejen, pogosto brezdelen - negativno vpliva na oblikovanje osebnosti bodoče osebe. Otroci se pogosto sramujejo takšnih očetov, pred vrstniki skrivajo, da njihov oče pije in pretepa v hiši, za njih je to prava žalost in vsak otrok se nanj ostro odzove.

Odnosi postanejo težji ko mama pije v družini. Mati, ki pije, zelo hitro izgubi svoje materinske lastnosti, preneha skrbeti za hišo, otroke, umivalnike. Na žalost v zadnjih letih zloraba alkohola ni več »privilegij« moških. Alkoholizem pri ženskah je bolj maligni kot pri moških. Otroci v družinah takšnih žensk vidijo primer globokega moralnega padca matere. Takšen primer je lahko še posebej grozen za odraščajočo hčerko.

Raziskovalci, ki so preučevali vzroke ženske alkoholizma, kažejo, da je na prvem mestu duševna travma, povezana s težavami v osebnem in družinsko življenje. Pomanjkanje medsebojnega razumevanja, spolno nezadovoljstvo, občutek osamljenosti, v nekaterih primerih skupno pitje - to so pomembni predpogoji za začetek ženske alkoholne poti. Iz opazovanj medicinskih znanstvenikov je znano, da alkoholičarke zaužijejo veliko več alkohola kot moški, kronični alkoholizem pa se pri njih razvije veliko hitreje.

Nenehen strah pred pijanim očetom, škandali, prepiri v hiši, strah za mater, otroci v takšnih družinah jih naredijo plašne, negotove vase. Otroci v družinah alkoholikov pogosto odraščajo jezni, maščevalni, goljufivi in ​​hinavski. V družinskih prepirih in škandalih so nezasluženo užaljeni in, ko se poskušajo zaščititi, sčasoma postanejo utrjeni in delujejo po enakih metodah. V takih družinah so otroci pogosto hudo poškodovani.

Pomanjkanje zgodnje vzgoje, nezadostno intelektualni razvoj običajno opazimo pri otrocih disfunkcionalne družine, zlasti iz družin, kjer starši zlorabljajo alkohol. Pomanjkljivosti pri vzgoji otrok v družini alkoholikov so posledica osebnostnih sprememb, značilnih za takšne starše, ki močno omejujejo krog družinskih interesov. Takšni starši so brezbrižni do vprašanj vzgoje svojih otrok.

Pijanstvo v družini je slabo in nalezljiv primer za otroke in mladostnike. Ena izmed resnih posledic pitja alkohola v družini je zgodnja zasvojenost otrok z alkoholom, kar prispeva k razvoju kroničnega alkoholizma pri njih v naslednjih letih. Imajo večje tveganje, da zbolijo kot tisti, katerih starši ne zlorabljajo alkohola. Otroci iz takih družin težko sprejemajo kakršne koli odločitve, v prihodnosti imajo težave intimni odnosi. Najpomembneje pa je, da se vsi trudijo iti s tokom, se prilagajati tistim okoli sebe. Večina jih potrebuje podporo, odobravanje, pomiritev. Tako so otroci staršev pivcev genetsko rizična skupina za pojav alkoholizma in odvisnosti od drog.

Otrok za preživetje v alkoholiku družine, se neizogibno nauči neprilagodljivih oblik vedenja. V družinah z odvisnostjo od alkohola se po mnenju strokovnjakov razvijejo tri osnovna pravila oziroma strategije, ki se prenašajo z odraslih na otroke in postanejo njihov življenjski kredo: "ne govori, ne zaupaj, ne čuti."

Otroci se bojijo »štrleti« in spraševati za pomoč zaradi stigme, povezane s pitjem ali drugimi težavami z drogami, pa tudi zato, ker ne želijo biti izdajalci v svoji družini. Tudi doma ne morejo govoriti o pravem stanju stvari. Poleg tega postanejo nezaupljivi zaradi neizpolnjenih obljub staršev, nedoslednosti, verbalne, fizične in celo spolne zlorabe, katerih objekt so pogosto sami.

Tretje pravilo je "ne čuti!" – naravno izhaja iz prvih dveh. Kar se jim zgodi, je lahko boleče, umazano, sramotno in brezupno. Prisiljeni so se naučiti skrivati ​​ali ignorirati svoja čustva. Otroci so v zgodnji starosti šolska doba odlično se znajo distancirati od svojih občutkov in misli o tem, kaj se dogaja v družini, prepričati sebe in okolico, da je vse v redu.

Najstnik ni samo globoko zaskrbljen tragedijo, ki jo je povzročilo pijančevanje njegovih staršev, pogosto pa tudi sam poskuša v alkoholu najti ključ do rešitve družinskih težav. Posledično se proces uničenja in degradacije njegove osebnosti odvija precej hitro in ostro, kar je v svoji manifestaciji podobno duševnim motnjam (zlasti pri nekaterih oblikah manifestacije shizofrenije).

Zgornje karakterološke spremembe Osebnost otroka in mladostnika se ne pojavi takoj, ampak se oblikuje postopoma, pod vplivom življenjskega sloga alkoholne družine in vedenja odraslih, ki pijejo alkohol. Hočeš nočeš je povlečen v reševanje družinskih težav in skupaj z odraslimi nosi breme odgovornosti za dogajanje v hiši. Vse to ne more vplivati ​​na posebnosti njegovega pogleda na svet, občutkov in vedenja. Znanstveniki, ki se ukvarjajo s problemi otrok iz družin alkoholikov, so ugotovili številne družinske razmere, ki najbolj vplivajo na oblikovanje osebnosti. Oglejmo si podrobneje deset njihovih opisov.

1. Ta strašna družinska skrivnost. V družini alkoholikov starši poskušajo otrokom skriti vse slabo, kar je povezano s pitjem, čeprav je to težko storiti. Skrivanje družinskih težav postane način življenja. Skrivnost družine se sčasoma razkrije, a otroci so že navajeni živeti v svetu namišljenega blagostanja in ne vidijo resnice, saj jih nihče ni naučil biti odprti za svoje težave in občutke.

2. Življenje v zavetišču. Ko otroci odraščajo, začnejo razumeti, da ljudje obsojajo pitje, še posebej starše, ki pijejo. Zato si na vse načine prizadevajo skriti sramoto svoje družine pred sosedi in vrstniki, ne morejo se pogovarjati o vprašanjih, ki jih zanimajo, s prijatelji in učitelji, ker se bojijo, da jim bodo svetovali, naj se za pojasnila obrnejo na starše, in tako strašno družinska skrivnost bo postala znana mnogim. Zaradi navade skrivanja je treba ignorirati resničnost.

Sum in zloba družinskim članom ne dovolite odkritega izkazovanja svojih pozitivnih izkušenj, zato se v tovrstnih družinah ne izvajajo čustveni topli objemi, ni medsebojne podpore in ljubezni. Več kot je skrivnosti, več je zmede, konfliktov in prepirov, odtujenosti družinskih članov, psihične izolacije in osamljenosti. Otrok, ki je prisiljen živeti v takšnem okolju, za to ne najde razlage in se v domu staršev ne počuti zaščitenega.

Otrok mora že od zgodnjega otroštva opazi neskladje med dogajanjem v hiši in tem, kar mu odrasli povedo. Takšno protislovje povzroča nezaupanje do vsega, kar ga obdaja, in do sebe. Želja po ureditvi stvari, poskrbeti, da se v družini pojavi udobje in s tem občutek zanesljivosti in varnosti, ne dobi resničnega utelešenja. Otrok se počuti nemočnega in ne vidi izhoda iz situacije, čuti strah, tesnobo, predvideva nevarnost in pade v stanje frustracije.

3. Boj, konflikti, prepiri. V družinah alkoholikov starši pogosto ugotavljajo svoje razmerje v prisotnosti otrok, ki jim ni nerodno v izrazih in dejanjih. Besedni prepiri in spremljajoča fizična agresija imajo na otroka travmatičen učinek. Nenehno opazovani prepiri, prepiri, pritožbe odraslih drug proti drugemu vodijo v dejstvo, da se otroci naučijo podobnega sloga odnosov med ljudmi (zlasti fanti).

4. Strahovi, tesnobne slutnje. Obnašanje pivcev je nepredvidljivo. Pogosto se pod vplivom alkohola aktivirajo nizki občutki osebe, starši uporabljajo grožnje, da pokažejo svojo moč. Vse to dela vzdušje v družini moteče in boleče. Zato otroci živijo v nenehnem strahu in pričakovanju težav, povezanih z vedenjem pijanega starša. Bojijo se, da jih bo ob vrnitvi domov pričakal besen oče, zato čas pogosto raje preživljajo zunaj doma. Otroški beg od doma ni nič drugega kot zaščitniško vedenje, ki ga povzroča nenehno doživljan strah, zavestna reakcija protesta kot odgovor na nesramna dejanja pijanega očeta. Zunaj doma se otroci poskušajo rešiti nočne more, ki se tam dogaja.

Ne glede na odnos otrok s starši, naj starši ne izženejo otroka iz hiše. Oče, ki pije pijačo, pogosto pripelje domov pivce in z njimi graja in huligane. Ko žena protestira proti njunemu prihodu, jo mož z otrokom vrže iz hiše. Ne jok, ne molitev, ne prepričevanje ga ne morejo ustaviti. To se ponavlja znova in znova; otrok živi v nenehnem strahu, da se bo oče vrnil domov pijan in se bo stanje ponovilo, zato otrok pobegne. Tako se pojavi strah pred prihodnostjo, ki ne zapusti otrokove duše, ki z leti ne izgine, ampak vedno bolj narašča in otroka prisili v življenje pod pritiskom. slabi občutki, v nenehnem pričakovanju življenjskih katastrof.

5. Razočaranje. V družini alkoholikov odrasli običajno ne držijo svojih obljub. Sprva se otroci na to zelo boleče odzovejo, neodgovornost staršev jih depresira. Toda navajeni, da svoja čustva skrivajo tudi pred najbližjimi ljudmi, nikoli ne govorijo o svojih izkušnjah, preprosto nehajo čakati na obljubljeno. Otroci v srcu verjamejo, da so njihovi starši izdali, zato nehajo zaupati vsem okoli sebe. Razočaranje otrok nad neizpolnjenimi obljubami vodi do tega, da ljudje iz alkoholnih družin tudi kot odrasli še naprej pričakujejo razočaranja in nikomur v ničemer ne zaupajo, pogosto ostanejo socialno nezreli, infantilni.

6. Prehitro odraščanje. Otroci v družini alkoholikov hitro dozorijo v primerjavi z otroki iz premožnih družin. Starejši otroci so prisiljeni prevzeti starševske funkcije za reševanje materialnih in domačih težav ter zagotavljanje podpore. mlajši bratje in sestre, so prisiljene skrbeti za starše pivce in prikrivati ​​neurejenost družinskega življenja. Včasih postane življenje ljudi okoli takega otroka neznosno. Odraščanje otrok iz družin alkoholikov je prisiljeno in ne znajo deliti svojih izkušenj. Otroci odrastejo in začnejo maščevati svoje oskrunjeno otroštvo, izkrivljajo življenja drugih - palica sovraštva in krutosti se nadaljuje. Krutost staršev rodi krutost otrok. Takšni ljudje živijo z občutkom, da so okradeni, svoje nezadovoljstvo pa krivično projicirajo na okolico.

7. Žalitve in poniževanje. Kot tudi vključevanje odkritega in prikritega spolnega nasilja. Starši, ki pijejo alkohol, izgubijo notranji nadzor nad svojim vedenjem. Lahko brez občutka in brez odmerjanja moči izkazujejo fizično nasilje nad otroki, otroka nehote poškodujejo ali celo poškodujejo. V družinah alkoholikov so precej pogoste oblike kaznovanja, ki ponižujejo človeško dostojanstvo: odvzem hrane, oblačil, dolgotrajno zaklepanje v neprezračenem prostoru (na primer v stranišču ali kopalnici), javno bičanje.

Mnogi otroci, zlasti dekleta, so spolne zlorabe s strani očeta, ki pije alkohol. Eksplicitna in prikrita spolna agresija na otroke je precej pogost pojav v družinah z bolnim alkoholizmom. Takšna oseba tudi kot odrasla oseba še naprej doživlja krivdo, sram, sovraštvo, obup, v vseh življenjskih situacijah igra vlogo žrtve, je pasivna, pogosto depresivna.

8. Zapuščen otrok. Tudi če je v družini samo eden od staršev, ki pije, drugi, ko postane soodvisen, usmeri vso svojo energijo v reševanje težav alkoholika, otroci pa ostanejo prepuščeni sami sebi. Pogosto v družinah alkoholikov otrokom ni zagotovljena niti osnovna oskrba, kar ogroža njihovo telesno in duševno zdravje. Posledica starševskega zanemarjanja se zelo kmalu začne kazati v nezmožnosti otrok, da bi razumeli stanje druge osebe, da bi sočustvovali in skrbeli zanjo. Ne naučijo se elementarnih starševskih obveznosti, zaradi česar se težko prilagodijo v lastni bodoči družini.

9. Nizka samopodoba, pomanjkanje samospoštovanja. Pomanjkanje skrbi in pozornosti staršev prispeva k oblikovanju nizke samozavesti. Preden se otrok uveljavi v svoji samozavesti, je nujno, da ga najprej opazijo in opazijo zanj pomembne osebe. Tisti zanj so na prvem mestu starši. Zato se ocenjuje tako, kot ga ocenjujejo, doživlja občutek krivde, sramu za družino.

10. Življenje v domišljijskem svetu. Realnost, s katero se srečujejo otroci staršev, ki so zasvojeni z alkoholom, jim prinaša veliko neprijetnih izkušenj, iz katerih poskušajo pobegniti v domišljijski svet. Najpogosteje so fantazije povezane s situacijami, kot je "Kaj če bi bil moj oče (moja mati) vedno trezen ...". Toda fantazije pogosto vsebujejo idejo o smrti staršev kot možnem načinu, kako se znebiti vseh težav, povezanih z njihovim pitjem. Zaradi takšnega fantaziranja lahko otroci razvijejo izkrivljene predstave o svetu okoli sebe in svojem mestu v njem.

Fantazija otrok ni nekaj nenavadnega ali patološkega, je lastno vsem otrokom. Toda fantazije pogosto izpodrivajo resničnost, otroku nadomeščajo resničnost. Takrat se sposobnost gospodarja svoje usode ne poveča, ampak zmanjša, otrok se nauči prepustiti toku. Tako alkoholiziranost staršev vodi ne le v duševno travmatizacijo otroka, ampak tudi negativno vpliva na oblikovanje njegove osebnosti.

POGOVOR »Pomeni učinkovita komunikacija z otrokom v družini

(govor ob roditeljski sestanek)

Ko začnete starševska načela udejanjati v praksi, bi morali vaši otroci že vedeti, da vas ne morejo več nadzorovati s cviljenjem.

Naš cilj ni preprečiti otrokom, da bi jokali, ampak jih naučiti mirne in spoštljive komunikacije. Strinjam se, če muhe nadomesti odtujenost med starši in otrokom, bodo razmere v družini postale še bolj napete. Naš cilj je nadomestiti neposlušnost z odprtim in spoštljivim dialogom, ki bo koristil tako odraslim kot otrokom.

Starši so tisti, ki bi morali svojim otrokom pokazati zgled mirne in spoštljive komunikacije.

Da bi se popolnoma znebili jokanja in kapric, morate otrokom ponuditi nov način komuniciranja. Ne pozabite pa, da otrok jemlje zgled od staršev, zato morate delati tudi na sebi.

Z vsemi družinskimi člani ravnajte kot s prijatelji ali sodelavci – mirno in spoštljivo. Zapomni si to med starši močno vplivajo na oblikovanje osebnosti otroka.

Na žalost je le malo ljudi imelo to srečo, da so odraščali v družini, kjer so se starši in otroci spoštovali in imeli radi. Družinski člani se pogosto poškodujejo. Nekateri si lahko z možem (ženo) ali otrokom dovolijo v besedah ​​in dejanjih, česar v razmerju z neznano osebo nikoli ne bi dovolili.

Kako spremeniti odnose v družini? Začnite preprosto – pomislite, kako se pogovarjate z drugimi družinskimi člani. Obstajajo trije načini interakcije z drugimi, ki so skladni z načeli izobraževanja:

agresiven (avtokratski);

pasivno (vse dovoljeno);

učinkovit (demokratičen).

Mnogi ljudje verjamejo, da je edina pot do cilja z agresijo. Kričijo, zahtevajo, ustrahujejo, ukazujejo in žalijo. Obstajajo ljudje, ki se nenehno tako obnašajo, in tisti, ki se takih metod poslužujejo le v skrajnih primerih.

Vsakdo se je vsaj enkrat zlomil zaradi muhavosti ali jokanja otrok. Če analizirate takšne primere, boste opazili, da s tem ni bilo doseženo nič dobrega: otrok se je bodisi odzval enako ali pa se zaprl in se ob prvi priložnosti maščeval.

Drugo neučinkovito načelo interakcije z drugimi je permisivnost. Tisti, ki se tega držijo, ne morejo vztrajati pri svojem, vzamejo pobudo v svoje roke in za to vedno najdejo izgovor. Z drugimi besedami, takšni ljudje se pustijo zviti v vrvi. Niti mož (žena) niti otroci jih ne spoštujejo. Pasivni starši se pogosto zatečejo k agresiji, ko jih otrok razjezi.

Učinkovit (demokratičen) slog komuniciranja temelji na samospoštovanju. Sami postavljate meje dovoljenega in določate, kako naj se drugi obnašajo do vas. Hkrati pa spoštljivo ravnate tudi z drugimi. Učinkovite komunikacije se je treba naučiti.

Ponujamo dve osnovni formuli za učinkovito komunikacijo. Najprej preprosto sporočite, kaj boste (ali ne boste storili) v primeru neposlušnosti. Ta formula se pogosto uporablja pri preprečevanju posledic slabega vedenja. Bodite jedrnati, samozavestni, spoštljivi in ​​mirni.

Druga učinkovita komunikacijska formula pride prav, ko se morate z otrokom (ali komerkoli) resno pogovoriti.

Formule za učinkovito komunikacijo vam bodo pomagale bistveno izboljšati odnose med družinskimi člani. Toda pripravite se na dejstvo, da sprememba vedenja ne bo lahka.

Najprej se spomnite, da imate dve nalogi hkrati:

Uporabite načela posledic, da nehate jamrati.

Poskrbite, da bo jokanje zamenjal odprt in spoštljiv dialog.

Tako starši kot otroci bi se morali naučiti pogovarjati med seboj mirno, z ljubeznijo in skrbjo, tudi o najbolj problematičnih temah.

Z učinkovitimi komunikacijskimi formulami neposredno in v spoštljivem tonu sogovorniku izražate svoja čustva, misli in stališča. Na prvi pogled je vse zelo preprosto, v resnici pa bodite pripravljeni vložiti veliko truda v uresničevanje načel učinkovite komunikacije v praksi.

Učinkovite komunikacijske formule niso le dragocena izobraževalna tehnika. Z njihovo uporabo boste otroke naučili biti pošteni in odprti, izražati svoja čustva in želje.

Vsi otroci gredo skozi obdobje, ko morajo preizkusiti meje dovoljenega in potrpežljivost svojih staršev. Tudi če vaš otrok ne izbruhne jeze, lahko slabo vedenje preprečite tako, da pokažete, da ga ne boste tolerirali.

Starši bi se morali z otroki vnaprej pogovoriti o nekaterih vprašanjih in jim razložiti, zakaj je nemogoče užaliti druge otroke, jih žaliti, preklinjati, zavajati. Najstnikom je treba razložiti, zakaj ste proti slabim družbam, kaj se bo zgodilo, če pridejo domov pozneje od dogovorjenega časa ali gredo tja, kjer je prepovedano, zakaj ne smete kaditi in piti alkohola.

O takšnih vprašanjih se je treba z otroki vnaprej pogovoriti in jim razložiti, kakšno vedenje pričakujete od njih in kakšne posledice bo povzročila neposlušnost. To je še posebej pomembno, če so v družini najstniki, zato se morajo starši naučiti, kako obvladati formule za učinkovito komunikacijo.

Prav tako ne pozabite, da so učinkovite komunikacijske formule le eden od načinov, kako vaše sporočilo prenesti v otrokove misli. Starši morajo ohraniti miren, odločen in spoštljiv ton, ne glede na naravo neprimernega ravnanja in resnost težave. Lahko začnete od zgodnja starost, vendar bodo formule za učinkovito komunikacijo pomagale vzpostaviti medsebojno razumevanje tudi z odraslimi otroki.

Ko začnete uporabljati načelo posledic pri najstnikih, bodite pripravljeni na glasne proteste, zato previdno izbirajte besede in bodite jedrnati. Poskusite govoriti čim manj in samo o temi, brez dvigovanja glasu, izražanja nezadovoljstva ali zasmehovanja otroka.

Vas seveda mučijo povsem naravni dvomi. To je razumljivo, saj vsi starši želijo, da se njihovi otroci dobro učijo. Zato ste v takšni situaciji razpeti med željo, da otroka naučite odgovornosti za svoja dejanja, in željo, da ga rešite posledic izkazane neodgovornosti. A pomislite, kako se bo naučil samostojnosti in izpolnjevanja obveznosti, če vedno upa na čarobno paličico – podporo mamice in očeta?

Ne pozabite tudi, da morate biti pri starševstvu dosledni. Nemogoče je hkrati ohraniti trdno pozicijo in popustiti pri šoli. Nikomur ne bo koristilo. Ostati morate trdni, otrok pa se mora naučiti razmišljati o posledicah svojih dejanj. Verjemite, da se bo otrok ob večkratnem soočanju s takšnim odgovorom naučil, da za svoja dejanja niso odgovorni starši, ampak on sam.

Večina otrok se na presenečenje svojih staršev popolnoma ustrezno odzove na to, da jih nagovorijo v mirnem in spoštljivem tonu, brez očitkov, kritik in ustrahovanja. Samo povedati morate, kaj je bilo narobe, in prositi, da se v prihodnje obnašate drugače. Hkrati starši izražajo prepričanje, da se bo naslednjič otrok bolje obnašal, kar je zelo pomembno. Otrokom je treba dati občutek, da starši od njih pričakujejo, da delajo dobre in razumne stvari.

Če otrok ne sprejme vašega poziva, se začne prepirati ali obtoževati, zavzemite nevtralen položaj in zapustite sobo. Morate ostati mirni in trdni, ni vam treba zavijati z očmi, težko vzdihovati, se jeziti ali ustrahovati otroka.

Če pokažete svojo razdraženost in jezo, se potopite na raven muhastega otroka. Če mu plačate isti kovanec, potem dovolite, da se muhavost razvije v pravo histerijo, ko so razumni argumenti neuporabni in nemočni.

Vi kot starši se morate najprej naučiti nadzorovati svoja čustva. To je edini način, da naučite svoje otroke komunicirati brez jamranja, žalitev, vpitja in ustrahovanja. To je edini način za premagovanje njihovega slabega vedenja. Ne pozabite: otroci se učijo od staršev.

Če ne podležete manipulaciji in ne vstopate v prepire, otroka naučite spoštovati sebe in druge.

Pomembno se je zavedati, da otroci sami ne morejo postati vljudni in ubogljivi. Če pa pred seboj vidijo pozitiven zgled, mu bodo prej ali slej začeli slediti. Ostanite zvesti idejam in jim bodite pripravljeni slediti, tudi če ne dobite takojšnjih rezultatov.

Vsakdo se mora naučiti spoštljive komunikacije, saj to pomaga krepiti odnose v družini.

Mnogi verjamejo, da učinkovite komunikacijske formule delujejo le pri starejših otrocih, ki razumejo, kaj jim je povedano, vendar ne pozabite, da so mimika in kretnje učinkovita sredstva neverbalne komunikacije. Celo najbolj Majhen otrok po vašem vedenju lahko razume, da je ravnal slabo. Otroci se odzivajo na ton vašega glasu, čeprav ne razumejo pomena vseh besed, ki jih izgovorite. Že od malega pripravljate teren za medsebojno razumevanje v prihodnosti, ko otroci odrastejo in začnejo razumeti pomen vsake vaše besede.

Če zmotno verjamete, da otrok do določene starosti ne razume ničesar, in odlagate njegovo vzgojo, si delate medvedjo uslugo. Otrok se navadi, da mu je dovoljeno vse, zato ga boste pozneje zelo težko prisilili, da spremeni svoje vedenje.

Vzgoja se ne začne pri petih ali celo pri treh letih, ampak v starosti, ko je otrok sposoben zaslediti povezavo med svojimi dejanji in posledicami, ki jih povzročajo. Formule za učinkovito komunikacijo delujejo tudi na najmanjše otroke in pomagajo postaviti temelje za nadaljnje medsebojno razumevanje in medsebojno spoštovanje.

Razdraženi smo in škripamo z zobmi, ko naši poskusi, da bi svoje otroke v vsem nadzorovali, ne pomagajo pri iskanju z njimi medsebojni jezik. Pozabljamo, da kot starši lahko in moramo delati na sebi, se učiti, osvajati nove metode vzgoje, kot so formule učinkovite komunikacije. Le tako lahko otroke naučimo spoštovati sebe in druge, postati polnopravni člani .

Formul za učinkovito komunikacijo se je treba naučiti. Nerazumevanje in konflikti med starši in otroki so posledica nepravilno izbranega stila vedenja.

Ne pozabite, da so družinski odnosi standard za otroka. Odnos otrok do vrstnikov in odraslih v vrtcu ali šoli je odraz družinski odnosi. S prijatelji in skrbniki ravnajo tako, kot so navajeni ravnati s svojimi družinskimi člani.

Zato z ustvarjanjem vzdušja medsebojnega razumevanja in medsebojne pomoči v družini olajšate življenje sebi in otroku, tako v družini kot zunaj nje. Metode, opisane v tem članku, bodo prav tako pomagale vzpostaviti odnose v katerem koli kolektivu za odrasle.

Verjemite, otroci se ne marajo prepirati z mamo in očetom, le ne znajo pritegniti pozornosti in se izraziti na drugačen način. Modri ​​starši bi morali otroku pokazati pozitivne načine, kako lahko koristi družini in postane njen polnopravni član. Te pomembne veščine jim bodo pomagale pozneje v življenju.

Starši se morajo zavedati, da so zgled svojim otrokom. Formule učinkovite komunikacije vam bodo pomagale popraviti otrokovo vedenje in ga usmeriti v pozitivno smer.

Otroci želijo biti takšni kot njihovi starši, čeprav tega ne priznajo ali zanikajo. Besede in vedenje odraslih so za otroke nekakšno izhodišče. Mama in oče sta prva odrasla, s katerima otroci začnejo komunicirati. Svoje starše idealizirajo, poskušajo jih posnemati. Zato imajo naše besede in dejanja kot odgovor na dogajanje veliko večji vpliv na otroke, kot si mislimo.

S svojim obnašanjem otrokom že od malih nog kažemo, kako se je treba obnašati v tem svetu. Žal se mnogi starši ne zavedajo, kako velika odgovornost je to. Vsakdo ima vzornike, prva in najpomembnejša pa sta mama in oče. Starši bi se morali dobro zavedati vpliva, ki ga imajo na svoje otroke, še posebej na mladostnike. V tej starosti otroci še posebej vneto poskušajo mami in očetu dokazati, da so skoraj odrasli in ne potrebujejo nasvetov in izobraževanja. Pravzaprav adolescenca- to je eno najtežjih življenjskih obdobij, ko se pred otroki pojavi na stotine težav, ki zahtevajo težke odločitve. V tej starosti otroci bolj kot kadar koli potrebujejo nasvete in pomoč staršev.

Zrelost je najdragocenejša lastnost odraslih, ki je otroci nimajo. Starši bi morali odnose v družini graditi mirno in preudarno, da bi se otroci lahko učili iz njihovega zgleda.

Ne pozabite, da so za vzgojo pomembne tudi besede, ki jih družinski člani uporabljajo v medsebojni komunikaciji. Nevljudnost, zmerjanje in vpitje za otroke niso nič manj nevarni kot telesno kaznovanje.

Ne govori

"Nevzgojeni ste in nehvaležni!"

"Kako bi lahko vzgajal takega otroka!"

"S svojim cviljenjem si me že dobil!"

"No, zakaj se ne moreš obnašati kot brat?"

"Naredi kar hočeš, tako ali tako me nikoli ne poslušaš."

"Utihni, sicer boš ostal doma!"

"Če bi vsaj malo pomislil na svojo družino, se ne bi tako obnašal."

"Egoist! Misli samo nase!«

Strinjam se, ko nas grajajo, ne zaznavamo besed samih, temveč ton, v katerem so izrečene. Poslušamo, a ne slišimo sogovornika. In potem se začnemo jeziti in braniti, biti nesramni in žaliti druge ljudi. Posledično se vname resen prepir, ki ga ne bo tako enostavno ustaviti.

Izhod je samo en: naučiti se morate komunicirati na drugačen način, na nov način in tega naučiti svoje otroke. Ne pozabite: otroci so odraz svojih staršev. Torej, če želite, da se začnejo bolje obnašati, spremenite najprej sebe.

Pomembno je, da starši ne dovolijo, da bi se konflikt razplamtel. Naučite se ga ugasniti na samem začetku, potem nihče ne bo delal napak in ne bo govoril nesramnih stvari, za katere ga bo kasneje sram. Poleg tega boste tako vi kot otroci imeli čas, da se umirite in razmislite o situaciji. Morate se naučiti, kako zadržati čustva, da vam ne preprečijo, da bi razvrstili svoja čustva in pravilno oblikovali glavno idejo. Starši bi se morali z otroki pogovarjati tako, da jih slišijo in razumejo. Le tako lahko mama in oče postaneta dobra mentorja, sposobna tudi največ težke razmere otrokom pojasniti pomembne pojme in vrednote, jih naučiti odgovornosti.

Učinkovite komunikacijske formule vam bodo pomagale razviti odprt in spoštljiv dialog z otroki. Prijetno boste presenečeni, ko boste ugotovili, da sta umirjen ton in odsotnost čustveno nabitih besed v otroku vzbudila željo, da bi se z vami pogovoril iz srca. Znano je, da dobri prijatelji odkrit, zaupen pogovor je dovolj za rešitev vsake težave. V idealnem primeru bi moral biti enak odnos med starši in otroki.

Če z otrokom odkrito govorite o različnih temah, mu tako rekoč nevsiljivo razložite, da od njega pričakujete enako. Vsako težavo je mogoče rešiti brez jeze, krutosti in žalitev. Otroci bodo zaznali nov pristop kot priložnost, da se z vami odkrito pogovorijo o temah, ki jih zadevajo. Formule za učinkovito komunikacijo bodo pomagale povrniti zaupanje med starši in otrokom, kar bo prelomnica v družinskih odnosih.

Če pa vsi vaši poskusi izboljšanja odnosov z otroki naletijo na nerazumevanje, ne izgubite potrpljenja, nadaljujte z dejanji in se ne osredotočajte na otroško trmo. S takšnim vedenjem boste otroku pokazali, da se odslej ne boste več odzivali na njegovo slabo vedenje in se spuščali v prazne prepire.

Vaša naloga je ustvariti zaupljive odnose v družini, ki vodijo k odkritim pogovorom. Otroku je treba pomagati razumeti, da lahko beseda človeka resno užali. Odnose je treba graditi s prijaznostjo in potrpežljivostjo - navsezadnje jeza in razdraženost še nikoli nista pripeljala do nič dobrega. Če želite spremeniti vzdušje v družini, se naučite spoštljivo in skrbno ravnati drug z drugim.

Bolj ko se starši ukvarjajo z vprašanji vzgoje, bolje razumejo, da je nemogoče vzpostaviti tople, zaupljive odnose z otroki, če jih nenehno poskušate nadzorovati, jim ukazovati, se jim posmehovati ali, nasprotno, izpolniti vsako muho. Na otroka lahko vplivamo le tako, da z njim vzpostavimo zaupljiv odnos, ki temelji na medsebojnem spoštovanju. Če želite to narediti, se morate najprej odpovedati želji, da bi otroka v vsem nadzorovali ali ga "preoblikovali". Namesto tega se morate naučiti nadzorovati lastne reakcije na dejanja drugih. Nadzirajte sebe, ne svojih otrok - to je edini način, da spremenite sebe in ustvarite odprte, tople, prijateljske odnose v družini, ko se vsak počuti kot polnopravna oseba, ki si zasluži spoštovanje in ljubezen.

Formule učinkovite komunikacije bodo pomagale spremeniti odnose v družini tako na površini kot na globini. Vse družinske člane učijo pokazati svojo moč in pomembnost brez poniževanja drugih. Z njihovo pomočjo bo lahko vsak odkrito spregovoril o tem, kar mu je pomembno, ne da bi se počutil sram. S svojim mirnim in spoštljivim tonom otrokom pošiljate pozitivno sporočilo: »Ljubim te in spoštujem te. Želim, da razumeš moja čustva, ker si mi zelo pomembna oseba.”

Takšne spremembe bodo prinesle veliko pozitivnih trenutkov, zlasti otroci se bodo naučili izražati svoja čustva in želje brez jokanja in kapric. Razumeli bodo, da obstajajo učinkoviti in pozitivni načini komuniciranja, ki jim pomagajo doseči, kar želijo.

Pozitivna komunikacija ne pomeni, da bodo otroci vedno dobili, kar hočejo, ampak pomaga ustvariti vzdušje medsebojnega razumevanja in podpore v družini. Zelo pomembno je, da otrok ve, da ga bodo vedno pozorno poslušali, upoštevali njegovo mnenje, ga spoštovali in ljubili. Zanj je to veliko pomembnejše od tega, da dobi, kar hoče, ne glede na vse.

Poleg tega mu bodo pozitivne komunikacijske veščine, ki jih je otrok pridobil v družini, pomagale tudi zunaj nje. Ne pozabite, da je spoštljiva in pozitivna komunikacija temelj vsakega dolgoročnega odnosa. Koliko družin bi lahko rešili pred razpadom, če bi se zakonca znala poslušati in spoštovati! To je treba učiti že od otroštva, ustvarjati tople in zaupljive odnose v družini.

Če otroka tega ne naučimo v otroštvu, potem bo postal zagrenjen, težaven najstnik, v prihodnosti pa odrasel z različnimi destruktivnimi nagnjenji. Starši morajo verjeti vase in delati najprej na sebi, da se družinski odnosi izboljšajo. Trdnost in doslednost, vzpostavljanje vzročno-posledičnih odnosov in formul za učinkovito komunikacijo bodo pomagali doseči medsebojno razumevanje v družini in razpravljati o pomembnih vprašanjih brez očitkov in stresa.

Razredničarka Shcherbina T.V.

Pravna razprava z

starši

Otroška leta so dolga pomembna leta v življenju otroka...

Spoštujte delo znanja ... Spoštujte lastnino otroka ...

Spoštujte uspehe in neuspehe otroka... Spoštujte aktualno uro

in danes ... Kako se otrok nauči živeti jutri,

če ga ne damo, danes,?

Janusz Korczak

Naloge sestanka:

1. Starše seznaniti s pravicami in dolžnostmi otroka.

2. Opišite obstoj problema zlorabe s

otrok v družini ter razmisli o metodah in načinih preprečevanja

nasilje nad otroki.

3. Pojasnite staršem pomembnost problema, o katerem razpravljate.

S starši se pogovorite o možnih izhodih iz težkih življenjskih situacij.

Gojite spoštovanje do svojega otroka.

Oblika srečanja : poročilo, pogovor, razprava.

Teme za razpravo :

Kakšne pravice ima otrok v šoli in doma;

Vzroki za kršitve otrokovih pravic;

Zloraba otrok;

Analiza predlaganih situacij na temo sestanka;

Testiranje staršev na temo srečanja;

Pregledovanje risb in analiza otroških vprašalnikov.

Pripravljalna dela na srečanje :

Priprava poročila na temo, Tudi otrok je človek: njegov

pravice, kršitev otrokovih pravic, zloraba otrok,

2. Izbira situacij za analizo s starši.

Priprava na izpit za starše, vas in vašega otroka.

Priprava nasvetov psihologa Davida Lewisa O spoštovanju otroka,

Razstava otroških risb Jaz in moje pravice,

Analiza otroških vprašalnikov, Tudi otrok je človek,

Poraba časa: 50-60 min.

Zbornik srečanja

Poročilo Pravice otroka v šoli in doma,

Učitelji in starši moramo vsakemu otroku zagotoviti boljšo prihodnost. Njihov čas naj bo čas veselja in miru, igre, učenja in rasti. Številni otroci po vsem svetu so vsak dan izpostavljeni nevarnostim, ki ovirajo njihovo rast in razvoj. Otroci trpijo kot žrtve vojn, rasne diskriminacije; biti begunci; biti invalid, žrtev krutosti in izkoriščanja. Vsak dan otroci trpijo zaradi lakote, brezdomstva, epidemij. Vsak dan 40.000 otrok umre zaradi podhranjenosti in bolezni, vključno z aidsom, pomanjkanjem čiste vode, slabimi sanitarnimi pogoji in posledicami odvisnosti od drog. Več kot 100 milijonov otrok nima osnovne šole. Umrljivost otrok in dojenčkov je marsikje po svetu nesprejemljivo visoka. Vsako leto zaradi vzrokov, povezanih s porodom, umre pol milijona mater.

ZN so v Splošni deklaraciji človekovih pravic razglasili, da imajo otroci pravico do posebne nege in pomoči. Konvencija o otrokovih pravicah odpira novo priložnost za resnično univerzalno spoštovanje pravic in dobrobiti otrok. Razmislite o glavnem -

Pravice otroka

Pravica do življenja

Vsak otrok ima pravico do življenja.

Pravica do izobraževanja

Pravico do izobraževanja je treba obravnavati kot sklop pravic:

izbrati izobraževalno ustanovo ali izobraževalni program;

izobraževati se v skladu z uveljavljenimi standardi;

za usposabljanje v pogoji, ki zagotavljajo varnost otroka;

spoštovanje njihovega človeškega dostojanstva, spoštljiv odnos osebja

izobraževalna ustanova;

5) prvič pridobiti brezplačno primarno, osnovno, srednjo (popolno) splošno izobrazbo,

in na konkurenčni osnovi - srednje poklicno, višje strokovno izobraževanje

v državnih in občinskih izobraževalnih ustanovah;

6) prejeti dodatne (vključno plačane) izobraževalne storitve;

7) za prehod v drugo izobraževalno ustanovo,grahlizanje izobraževalni program

ustrezen nivo;

Pravica do svobode govora .

Za spoštovanje in svobodno izražanje mnenj in prepričanj učencev

Pravica do dela

Otrok ne sme biti zaposlen pred ustrezno starostjo;

Otroku ne smemo nalagati dela, ki bi škodovalo njegovemu zdravju, izobrazbi oz

ovirala njegov telesni, duševni in moralni razvoj.

Pravica do zaščite pred krutostjo, do zaščite pred diskriminacijo

Otroka je treba zaščititi pred vsemi oblikami zanemarjanja, zlorabe in izkoriščanja, spolne zlorabe, ugrabitve otrok in trgovine z otroki. Otroka je treba zaščititi pred rasno, versko in drugimi oblikami diskriminacije.

Pravica do zdrava rast in razvoj

Bolnemu otroku je treba zagotoviti dostojno življenje;

Bolnemu otroku je treba zagotoviti ustrezno nego;

Bolan otrok bi moral imeti dostop do vseh radosti vsega dobrega, kar zdravega otroka;

Država je staršem neozdravljivo bolnega otroka dolžna pomagati z zdravili in zdravniki.

Pravica do skrbi države

Država mora poskrbeti za otroka, ki ostane brez staršev;

Otroku zagotovite oblačila, hrano, stanovanje;

Omogočiti posvojitev, skrbništvo.

Poleg tega mora imeti otrokstanovanjska pravica;

- zabava;

- zdravstvena služba.

Poskusimo izpostaviti glavno

Kršitve otrokovih pravic v šoli in doma.

1. Ignoriranje otrokovih pravic in svoboščin

Manifestacije:

Zavrnitev v otroštvukot posebno subkulturo skupaj z odraslo osebo;

Neupoštevanje temeljnega koncepta človekovih pravic, človekovega dostojanstva;

- popolno neupoštevanje otrokove individualnosti;

Zanemarjanje enakih možnosti študentov in enakega obravnavanja vseh;

Jamstva za brezplačno izobraževanje niso spoštovana;

2. Škoda za zdravje otroka

Manifestacije:

Neskladnost urnika z normami valeologije;

Pretirano povečanje učnega načrta, več kot dve kontrolni, verifikacijski deli v

dan; velike količine domačih nalog (otrok razvije strah pred napako, otroka je strah

napačen odgovor).

Prisilno težko fizično delo na domu;

Prisila k kraji in beračenju, nagnjenost k sektaštvu;

Odvzem stanovanja, hrane, zdravstvenih storitev;

3. Uporaba kazni, ki posegajo v človekovo dostojanstvo

Tej vključujejo:

Fizično nasilje;

Psihično, duševno nasilje;

Sistem glob za slab učni uspeh ali nezadovoljivo vedenje otroka;

Prepis v drug razred, v drugo vrsto izobraževanja brez soglasja zakoniti zastopniki in otrok.

Zloraba otrok

Nasilje - kakršna koli zloraba otrok s strani staršev, skrbnikov, učiteljev, vzgojiteljev, ki kršijo telesno in (ali) duševno zdravje otroka, posegajo v njegov polni razvoj. Krutost do otrok oblikuje ljudi, ki so slabo izobraženi, socialno neprilagojeni, ki ne znajo delati, ustvariti družine in biti dobri starši.

Ločimo vrste nasilja nad otroki - fizično, spolno, duševno (psihično), zanemarjanje osnovnih otrokovih potreb.

Fizično nasilje - vsaka nenaključna poškodba otroka, mlajšega od 18 let, s strani staršev, sorodnikov ali druge osebe. Te poškodbe lahko povzročijo smrt, povzročijo resne (potrebne zdravstvena oskrba) kršitve telesnega, duševnega zdravja ali zaostanek v razvoju.

Priznanje:

Videz otrok in narava poškodb;

Zunanje poškodbe (prstni odtisi, pas, cigaretne opekline);

Škoda notranji organi ali kosti, ki niso mogle biti posledica nesreče.

Strah pred fizičnim stikom z odraslimi;

Želja po skrivanju vzroka poškodb;

Jokavost, osamljenost, pomanjkanje prijateljev;

Negativizem, agresivnost, krutost do živali;

Poskusi samomora.

Spolno nasilje (perverzija ) - vključevanje otroka brez njegove privolitve v spolne odnose z odraslimi z namenom pridobitve zadovoljstva ali koristi za slednje.

Priznanje:

Poškodbe genitalnega področja;

Spolno prenosljive bolezni, nosečnost;

Nočne more in strahovi;

Depresija;

Želja po popolnem zaprtju telesa;

Seksualne igre, nenavadne za značaj, znanje o spolnem vedenju, nenavadno za starost;

Prostitucija.

Psihična (čustvena) zloraba - občasni dolgotrajni ali stalni duševni vplivi staršev (skrbnikov) ali drugih odraslih na otroka, ki vodijo v nastanek patoloških lastnosti njegovega značaja ali zavirajo razvoj osebnosti.

Ta oblika zlorabe vključuje:

Odkrito zavračanje in nenehno kritiziranje otroka;

Žalitev ali ponižanje njegovega človeškega dostojanstva;

Grožnje otroku;

Namerna fizična ali socialna izolacija otroka;

Postavljanje zahtev otroku, ki ne ustrezajo starosti ali sposobnostim;

Laži in neizpolnjevanje obljub odraslim;

En sam grob fizični udarec, ki je pri otroku povzročil duševno travmo.

Priznanje:

Zakasnjen telesni in duševni razvoj;

Živčni tik, enureza;

Nenehno žalosten pogled;

Različne somatske bolezni;

Anksioznost, tesnoba, motnje spanja;

agresivnost;

Nagnjenost k samoti, nezmožnost komuniciranja;

Slabo delovanje.

Zanemarjanje interesov otroka - je kronično nezmožnost starša ali skrbnika, da otroku, mlajšemu od 18 let, zagotovi osnovne potrebe po hrani, obleki, zatočišču, zdravstvenem varstvu, izobraževanju, zaščiti in nadzoru.

Psihično zanemarjanje - to je dosleden neuspeh staršev ali skrbnika, da bi otroku zagotovil podporo, pozornost in naklonjenost, ki jo potrebuje.

Priznanje:

Utrujen, zaspan videz;

Sanitarno in higiensko zanemarjanje;

Zaostajanje v fizičnem razvoju;

Pogoste bolezni;

Stalni občutek lakote, krajo hrane;

Glas in motorični razvoj;

Nizka samozavest, akademski uspeh;

Agresivnost in pretirana impulzivnost;

Antisocialno vedenje, vse do vandalizma.

2. ANALIZA SITUACIJ.

Pri obravnavi predlaganih situacij bi morali starši dati ne le rešitev, ampak ga motivirati, navesti primere iz življenja.

SITUACIJA 1.

Otrokovo razpoloženje je zamenjala mračnost in nepripravljenost v šolo. Čez nekaj časa so njegovi starši ugotovili, da so mu odrasli fantje na poti v šolo vzeli denar, ki so mu ga starši dali za zajtrk.

SITUACIJA 2.

Otroka dražijo, imenujejo žaljive vzdevke tako na dvorišču kot v šoli. Noče v šolo.

Starši gredo k otrokom, da bi razumeli. Za nekaj časa se vse umiri, nato pa se ustrahovanje ponovi in ​​postane še bolj prefinjeno.

SITUACIJA 3.

Po naključju so starši deklice, učenke 4. razreda, na njenem telesu našli modrice. Dolgo je trajalo, da smo ugotovili, zakaj. Kar sem slišal, me je šokiralo. Najstniki so njo in druga dekleta večkrat strpali v klet in jih podvrgli oralnemu seksu. Zaradi upiranja so me pretepli in mi ukazali molk ter mi zagrozili, da bom vsem povedala.

SITUACIJA 4.

Otrok je bil pogosto bolan. Toda učitelj ni prepoznal razloga za nepripravljenost na pouk. Ocene so postale slabe. Otrok se je popolnoma nehal učiti. Začel je izpuščati pouk, lagati staršem. Stopil v stik s slabim podjetjem.

SITUACIJA 5.

Starši so otroka finančno omejili. Vstopom v trgovino je rotil, naj kupijo nekaj zanj. Če se to ni zgodilo, je povzročil izbruh jeze. Kmalu starši so začeli izgubljati denar. Prišlo je do te mere, da je iz učiteljičine torbe potegnil večjo vsoto denarja.

TESTIRANJE STARŠEV.

PREIZKUSITE VI IN VAŠ OTROK,

1. Otrok se je stepel s sošolci in vas nujno pokličejo v šolo.

Kako boš to naredil?

A) Otroka kaznujte v vročini.

B) Ugotovite, kako je potekal boj, in nato določite kazen.

C) Najprej se pogovorite z razredničarko.

2. Ko vam je otrok pomagal pri pospravljanju, je otrok pomotoma razbil vazo. Kakšna je vaša reakcija?

A) Prva je klofuta.

B) Jezen stavek: Poberi se od tod! Zmorem brez tvoje pomoči!

C) Pomirite otroka, saj je to storil po naključju.

3. Če ste otroka kaznovali, potem pa ugotovili, da ste ga

nepošteno, ti

B) oprosti

C) Priznaj svojo napako, razloži, da tudi odrasli delajo napake.

4. Otrok vas zasuje z vprašanji, prošnjami, vi pa ste utrujeni, ...

A) Prekini ga: Daj mi minuto počitka, utihni!,

B) Odgovorite brez resnega razmišljanja, samo zato, da odgovorite.

C) Pojasnite, da ste zelo utrujeni, in prosite, da pogovor prestavite na drugič.

5. Otrok prosi za pomoč pri pisanju eseja. Kako boš to naredil?

A) Napiši osnutek, on bo moral prepisati eseje

B) Strogo reci: Delaj sam, sicer se ne boš ničesar naučil.,

C) Pomaga pri izbiri teme, pobere literaturo in se ponudi, da pišete sami

6., Mami, lepo te prosim, gremo na ribe, prosi otrok. Kaj boste odgovorili?

A) Nikakor. To vam bo vzelo veliko časa.

B) Daj no. Pomagal ti bom skrbeti za akvarij.

C) Najprej premisli, vse pretehtaj. Kupil ti bom ribe, vendar ne pozabi paziti nanje

samo ti boš moral.

7. Ko ugotovite, da se je otrokov prijatelj obnašal neprimerno, ...

a) Ne bodi prijatelj z njim.

B) Z otrokom se pogovorite o tem, kaj se je zgodilo, in ga pustite, da sam naredi zaključke.

C) Ne bom pozoren.

8. Če vaš otrok ne opravi naloge, potem ...

A) Očitali mu boste neumnost in lenobo.

B) Poskusite stvari odložiti in mu pomagajte.

C) Povejte, da sami ne veste, kako rešiti takšne težave.

Izračun rezultatov:

Če ste 6-krat izbrali odgovor s številko 3, ste dober učitelj, vaš odnos z otrokom je močan in zanimiv.

Če, ste uganili, do polovice, morate čim prej premisliti o svojem odnosu do otroka.

Če celo manj, boste morali resno razmisliti o odnosu z otrokom, sicer lahko vse uide izpod nadzora.

4. Branje in razprava o nasvetih psihologa Davida Lewisa

O spoštljivem odnosu staršev do otroka,

5. Upoštevanje in analiza otroške risbe, in moje pravice

6. Analiza otroških vprašalnikov

Vprašalnik za otroke, Tudi otrok je človek,

Kaj je pravica?

Kakšne pravice imate?

Imajo otroci dovolj pravic?

Ali lahko dosežete spoštovanje svojih pravic?

1. Katere lastnosti človeka pomagajo doseči spoštovanje njegovih pravic?

Katere pravice se vam zdijo najpomembnejše za človeka?

Katere pravice bi vključili v šolsko ustavo, če bi bila pripravljena?