अभिभावक-शिक्षक बैठकस्कूल के लिए तैयारी समूह में

"स्कूल की दहलीज पर एक बच्चा" 2018г

लक्ष्य: स्कूल के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और सामाजिक तैयारी के मुद्दों पर माता-पिता की क्षमता बढ़ाना। व्यवस्था में सुधार संयुक्त गतिविधियाँपरिवार और पूर्वस्कूलीबच्चों को स्कूली शिक्षा के लिए तैयार करने के उद्देश्य से।

कार्य:
1. परिभाषा प्रक्रिया में माता-पिता को शामिल करें

"स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता।"
2. पारिवारिक प्रयासों का अनुकूलन और पूर्वस्कूली संगठनएक बच्चे को स्कूल में व्यवस्थित शिक्षा के लिए तैयार करना।
प्रारंभिक काम:
1. विद्यार्थियों के माता-पिता के लिए मेमो तैयार करना।
2. विद्यार्थियों के माता-पिता से पूछताछ।
3. बच्चों के साथ "क्या मैं स्कूल जाना चाहता हूँ" सर्वेक्षण करना।
4. माता-पिता का साक्षात्कार: अभिभावक बैठक में आप कौन से प्रश्न पूछना चाहेंगे।
5. साहित्य की प्रदर्शनी और उपदेशात्मक सहायताबच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने के लिए।

घटना का क्रम।

नमस्कार प्रिय माता-पिता। आज हम आपसी संचार, अनुभव, अनुभवों, भावनाओं के आदान-प्रदान के लिए एकत्रित हुए हैं। हमारे बच्चों की उम्र 6 से 7 साल की है, और बहुत जल्द उनका पूर्वस्कूली बचपन खत्म हो जाएगा और एक नया शुरू होगा महत्वपूर्ण चरणसफलता के पांच सूत्री मूल्यांकन के साथ सख्त व्यवस्थित प्रशिक्षण के साथ व्यक्तित्व निर्माण। आप में से प्रत्येक चिंतित है और अब मैं आगामी स्कूली शिक्षा के बारे में आपकी चिंता की डिग्री निर्धारित करना चाहता हूं।
आपकी टेबल पर कार्ड हैं। एक रंग का कार्ड उठाएँ जो आपके बच्चे के आगामी स्कूली जीवन के बारे में आपकी चिंता की डिग्री दर्शाता है।

(काला - मजबूत, नीला - मध्यम, हरा - अनुपस्थित)।

ब्लैक कार्ड बनाने वाले माता-पिता से सवाल:

आपकी भलाई में सुधार के लिए सामान्यीकरण कौन या किस पर निर्भर करता है?

चर्चागत प्रश्न:
1. आपको क्या लगता है कि आपके बच्चे की स्कूल में सफलता सुनिश्चित होगी?
2. सीखने की इच्छा में सबसे ज्यादा क्या योगदान देता है?
पांच मुख्य कारक चुनें जो बताते हैं कि आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है।

महत्व के क्रम में उन पर विचार करें।
- शारीरिक मौत;
- विकसित बुद्धि;
- संवाद करने की क्षमता और साथियों और वयस्कों के साथ बातचीत करने की क्षमता;
- गिनने और पढ़ने की क्षमता;
- धीरज और प्रदर्शन;
- सटीकता और अनुशासन;
- अच्छी याददाश्त और ध्यान;

पहल, इच्छा और स्वतंत्र रूप से कार्य करने की क्षमता।

तो, चलो स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी के बारे में बात करते हैं।

अक्सर, सीखने की तत्परता का मतलब केवल बच्चे के ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का एक निश्चित स्तर होता है, जो निश्चित रूप से भी मायने रखता है। लेकिन गुणात्मक रूप से नए स्तर पर जाते समय सबसे महत्वपूर्ण बात है

स्कूल के लिए बच्चे की शारीरिक तैयारी तथा

स्कूल के लिए एक बच्चे की मनोवैज्ञानिक तैयारी

यह बच्चे के विकास की परस्पर संबंधित दिशाओं का एक जटिल है:

प्रेरक तत्परता;दृढ़-इच्छाशक्ति तत्परता;बौद्धिक तत्परता;सामाजिक तत्परता।

शारीरिक तैयारी - बच्चे की स्वास्थ्य स्थिति।

इस तरह के प्रशिक्षण में स्वास्थ्य संवर्धन और बच्चों के सीखने के लिए आवश्यक कौशल का समय पर अधिग्रहण दोनों शामिल हैं।

सफलता की कुंजी बाल रोग विशेषज्ञों, माता-पिता और शिक्षकों के प्रयासों का संयोजन है।

इस प्रकार, पहली चिंता भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता - बच्चे की समय पर और पूर्ण चिकित्सा परीक्षा आयोजित करना, और फिर - डॉक्टर के सभी नुस्खे को पूरा करना।

इन सबसे ऊपर, अपने घर में एक ऐसा वातावरण बनाएं जो सामान्य वृद्धि, विकास और स्वास्थ्य संवर्धन के लिए अनुकूल हो:

दैनिक दिनचर्या का स्पष्ट और सख्त क्रियान्वयन

(बच्चे को एक निश्चित दिनचर्या सिखाता है)

रात और दिन की पर्याप्त नींद

(कुल मिलाकर लगभग 12 घंटे) थकान को रोकता है।

ताज़ी हवा - स्वास्थ्य का एक सच्चा अमृत

माता-पिता को सलाह:

सुबह को अपने परिवार के जीवन के रास्ते में मजबूती से शामिल होने दें व्यायाम, घूमना, भ्रमण, लंबी पैदल यात्रा, शारीरिक श्रम, स्नान/तैराकी।सक्रिय वृद्धि और महान शारीरिक गतिविधि के लिए ऊर्जा व्यय की भरपाई केवल पूर्ण और नियमित पोषण द्वारा की जाती है।

मनोवैज्ञानिक तैयारी।

प्रेरक तत्परता।

सफल प्राथमिक विद्यालय शिक्षा के लिए पहली शर्त यह है कि बच्चे के पास उपयुक्त हो इरादों , एक महत्वपूर्ण मामले के रूप में सीखने का रवैया, स्कूल में पढ़ने की लगातार इच्छा। तैयारी समूहों में बच्चों के बार-बार किए गए सर्वेक्षण से पता चलता है कि लगभग सभी बच्चे स्कूल जाना चाहते हैं, हालांकि इस इच्छा का कारण सभी के लिए समान नहीं है।

1 समूह - नया ज्ञान प्राप्त करना

2 समूह - बाहरी गुण स्कूल जीवन:

अटैची, वर्दी, स्कूल की आपूर्ति, एक शिक्षक के साथ बैठक,

पाठ आदि के बीच परिवर्तन

हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि दूसरे समूह के बच्चे स्कूल के लिए प्रेरक रूप से तैयार नहीं हैं, और बच्चों के पहले और दूसरे समूह दोनों में स्कूल में पढ़ने के लिए सकारात्मक प्रेरणा है, जो शैक्षिक गतिविधियों के गठन की नींव होगी। परंतु…

दृढ़-इच्छाशक्ति तत्परता।

... के बीच एक बड़ा अंतर है "मैं स्कूल जाना चाहता हूँ" तथा "आपको काम करना सीखना होगा"इसे समझे बिना "ज़रूरी"एक बच्चा अच्छी तरह से अध्ययन नहीं कर पाएगा, भले ही वह पढ़ना, लिखना, स्कूल से पहले अच्छी तरह से गिनना आदि जानता हो।

दृढ़-इच्छाशक्ति तत्परता सुझाव देता है कि बच्चे के पास है:

लक्ष्य निर्धारित करने की क्षमता, गतिविधियों को शुरू करने का निर्णय लें, कार्य योजना की रूपरेखा तैयार करना, इसे कुछ प्रयास के साथ निष्पादित करें, अपनी गतिविधियों के परिणाम का मूल्यांकन करें, साथ ही लंबे समय तक बहुत आकर्षक काम न करने की क्षमता।

"ज़रूरी" के बजाय सामने आता है "चाहते हैं"।

माता-पिता को सलाह :

स्कूल के लिए दृढ़-इच्छाशक्ति के विकास की सुविधा है दृश्य गतिविधिऔर निर्माण, क्योंकि वे भवन या पेंटिंग पर दीर्घकालिक ध्यान केंद्रित करने को प्रोत्साहित करते हैं। इच्छाशक्ति के विकास के लिए अच्छे हैं बोर्ड खेलजहां खेल और आउटडोर खेलों के नियमों का पालन करना जरूरी है।

बुद्धिमान तत्परता

विचार प्रक्रियाओं के विकास के एक निश्चित स्तर को दर्शाता है:

सामान्यीकरण करने की क्षमता। तुलना करना। विभिन्न वस्तुओं का वर्गीकरण कीजिए। चीजों और घटनाओं की आवश्यक विशेषताओं को उजागर करें। परिणाम निकालना। यह आलंकारिक और मौखिक-तार्किक सोच का विकास है। मूल भाषा और भाषण के मूल रूपों में महारत हासिल करना। लोगों, चीजों, प्रकृति की दुनिया के बारे में विचारों के बच्चों में उपस्थिति। अच्छी याददाश्तऔर ध्यान।

6-7 वर्ष की आयु तक बच्चे को पता होना चाहिए:

उसका पता और उस नगर का नाम जिसमें वह रहता है;देश का नाम और उसकी राजधानी;उनके माता-पिता के नाम और संरक्षक, उनके कार्यस्थल के बारे में जानकारी;ऋतुएँ, उनका क्रम और मुख्य विशेषताएं;महीनों के नाम, सप्ताह के दिन;मुख्य प्रकार के पेड़ और फूल;घरेलू और जंगली जानवर।

दूसरे शब्दों में, उसे समय, स्थान और अपने आसपास के परिवेश में खुद को उन्मुख करना चाहिए।

सामाजिक (संचारी) तत्परता।

यह अपने व्यवहार को बच्चों के समूहों के नियमों और कक्षा में स्थापित व्यवहार के मानदंडों के अधीन करने की बच्चे की क्षमता में प्रकट होता है।

यह निम्नलिखित कौशल मानता है:

बच्चों के समुदाय में शामिल होने की क्षमता, अन्य लोगों के साथ मिलकर कार्य करें, यदि आवश्यक हो, स्वीकार करें या अपनी बेगुनाही का बचाव करें, आज्ञा मानना ​​या नेतृत्व करना निर्णय लें, सहपाठियों और शिक्षक के साथ व्यक्तिगत संबंध बनाएं और इसलिए जिम्मेदारी उठाएं।

माता-पिता को सलाह:

अपने बेटे या बेटी और अपने आसपास के लोगों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखें। याद रखें - दोस्तों, परिवार, पड़ोसियों के साथ संबंधों में सहिष्णुता का एक व्यक्तिगत उदाहरण भी इस प्रकार की स्कूली तैयारी को आकार देने में एक बड़ी भूमिका निभाता है।

किंडरगार्टन में, बच्चों के एक-दूसरे के साथ संचार पर बहुत ध्यान दिया जाता है, वे दोस्त बनना, संवाद करना, शांति बनाना सीखते हैं। लेकिन यह भी बहुत महत्वपूर्ण है कि माता-पिता इस मुद्दे पर क्या ध्यान देते हैं, बच्चा किस पारिवारिक संचार की स्थिति में रहता है, माता-पिता यार्ड में अपने साथियों के साथ अपने बच्चे के संचार का स्वागत करते हैं या उससे अलग होते हैं, वे उसके व्यवहार का मूल्यांकन कैसे करते हैं।

स्कूल की तैयारी करते समय आपको और क्या ध्यान देना चाहिए:

आत्मनिर्भरता का विकास

- बच्चे को अपनी देखभाल करने, कपड़े उतारने और स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने में सक्षम होना चाहिए। अपने बच्चे को हाइजीनिक होना सिखाना बहुत जरूरी है।

- अपने बच्चे को अपने कार्यस्थल की सफाई करना सिखाएं, चीजों का अच्छे से ध्यान रखें।

- उसे कम संरक्षण देने की कोशिश करें, उसे स्वतंत्र निर्णय लेने और उनके लिए जिम्मेदार होने का अवसर दें।

- उसे घर के कुछ काम सौंप दें ताकि वह बिना बड़ों की मदद के अपना काम करना सीख जाए। पुराने प्रीस्कूलर टेबल सेट कर सकते हैं, बर्तन धो सकते हैं, अपने कपड़े और जूते साफ कर सकते हैं, छोटे बच्चों की देखभाल कर सकते हैं, मछली, पक्षी, बिल्ली का बच्चा, पानी के फूल खिला सकते हैं।

- माता-पिता को वह नहीं करना चाहिए जो बच्चे भूल गए हैं या नहीं करना चाहते हैं।

- अभ्यास से पता चलता है कि अगर स्कूल में प्रवेश करने से पहले बच्चों की घर पर ज़िम्मेदारियाँ थीं, तो उनका सामना करना आसान था शिक्षण गतिविधियां.

लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना

ठीक हाथ आंदोलनों और दृश्य-मोटर समन्वय का विकास शामिल है। ब्रश का काम जितना अधिक विविध होता है, उसकी गति उतनी ही बेहतर और तेज होती जाती है।

एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करते समय, उसे लिखना नहीं सिखाना अधिक महत्वपूर्ण है, लेकिन हाथ की छोटी मांसपेशियों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ.

ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए कई खेल और अभ्यास हैं:

1. मिट्टी और प्लास्टिसिन से मॉडलिंग..2. चित्र बनाना या रंगना3. कागज शिल्प बनाना,4. प्राकृतिक सामग्री से शिल्प बनाना;5. निर्माण।6. बटन, बटन, हुक बन्धन और खोलना।7. रस्सी पर रिबन, लेस, गांठ बांधना और पूर्ववत करना।9. पानी की एक पिपेट के साथ चूषण।10. मोतियों और बटनों को कसना।11. धागों से बुनाई, फूलों की माला।12. बल्कहेड क्रुप।13. कविता का "प्रदर्शन"।14. छाया का रंगमंच।15. क्यूब्स, मोज़ाइक के साथ बॉल गेम

अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करने में कैसे मदद करें?

1. चिंता मत करो, शांत हो जाओ और समझो कि "तुम पहले नहीं हो, तुम आखिरी नहीं हो" स्कूल जाओ।

3. किसी विशेषज्ञ की ओर मुड़ें ताकि वह क्षमताओं और स्तर का आकलन कर सके

आपके बच्चे का विकास और सुझाव दिया कि क्या देखना है।

4. अपने बच्चे से बात करें:

- स्कूल के बारे में (बिना अलंकृत या भयावह)

- साथियों और शिक्षकों के साथ संभावित संबंधों के बारे में (बिना डराए,

और इंद्रधनुष चित्रों को चित्रित नहीं करना)

- आपके स्कूली बचपन के हर्षित क्षणों के बारे में, आपके दुखों के बारे में

- बच्चे को निम्नलिखित बातें समझाने की कोशिश करें:

"अगर यह स्कूल में मुश्किल है, तो मुझे आपकी मदद करनी चाहिए और मुझे आपको समझना चाहिए। हम एक साथ सभी मुश्किलों का सामना करेंगे।"

5. एक बच्चे के लिए "पहली बार स्कूल जाना",कोई फर्क नहीं पड़ता कि हमारे लिए क्या है "पहली बार काम करने के लिए"- उम्मीद की चिंता, सतर्कता, और अगर, अचानक, वे वास्तव में नहीं समझते हैं - दर्द, आक्रोश, आँसू ...

6. बच्चे की मदद कौन करेगा? आप ही प्यारे लोग हैं।

7. समर्थन, दुलार, थपथपाना: बच्चे की जरूरत है एक दिन में 16 कोमल स्पर्श,एक प्यार भरी नज़र सहित, ताकि वह सामान्य रूप से विकसित हो और जीवन में आत्मविश्वास महसूस करे।

आपको किन बातों का ध्यान रखना है...

1. स्कूल चुनना।
यदि कोई बच्चा बचपन में अक्सर बीमार रहता है, यदि उसके लिए एक बात पर लंबे समय तक ध्यान रखना मुश्किल है, यदि आप देखते हैं कि वह नैतिक रूप से पहले ग्रेडर बनने के लिए तैयार नहीं है, तो एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करें कि किस वर्ग को चुनना है प्रशिक्षण, अध्ययन के पहले वर्ष में भार एक बच्चे के लिए संभव होना चाहिए।2. आत्मनिर्भरता।
बच्चे को अपनी देखभाल करने, कपड़े उतारने और स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने में सक्षम होना चाहिए। अपने बच्चे को हाइजीनिक होना सिखाना बहुत जरूरी है।

अपने बच्चे को अपने कार्यस्थल की सफाई करना सिखाएं, चीजों का अच्छे से ध्यान रखें।

एक बच्चे को स्कूल में जल्दी से अनुकूलित करने के लिए, उसे पर्याप्त स्वतंत्र होना चाहिए। उसे कम संरक्षण देने की कोशिश करें, उसे स्वतंत्र निर्णय लेने और उनके लिए जिम्मेदार होने का अवसर दें।

उसे कुछ घरेलू काम सौंपें, उसने वयस्कों की मदद के बिना अपना काम करना सीखा। पुराने प्रीस्कूलर टेबल सेट कर सकते हैं, बर्तन धो सकते हैं, अपने कपड़े और जूते साफ कर सकते हैं, छोटे बच्चों की देखभाल कर सकते हैं, मछली, पक्षी, बिल्ली का बच्चा, पानी के फूल खिला सकते हैं। माता-पिता को वह नहीं करना चाहिए जो उनके बच्चे भूल गए हैं या नहीं करना चाहते हैं। अभ्यास से पता चलता है कि अगर स्कूल में प्रवेश करने से पहले बच्चों पर घर की ज़िम्मेदारियाँ थीं, तो वे शैक्षिक गतिविधियों का अधिक आसानी से सामना कर सकते थे।

इसलिए, हमारा सामान्य कार्य बच्चों को स्कूल में पढ़ाने की सफल तैयारी के लिए परिस्थितियाँ बनाना है। यह समझने के लिए कि बच्चे को किस प्रकार की सहायता की आवश्यकता है, यह जानना महत्वपूर्ण है कि उसे किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है, उसे क्या समस्याएँ हैं।

माता-पिता को किसके लिए तैयार रहने की आवश्यकता है

स्कूल से पहले?

- कि बच्चा इस तथ्य के लिए बिल्कुल तैयार नहीं है कि मैं उसे हर तरफ से बताऊंगा "ज़रूरी"तथा "आपको करना होगा"

- कि उसकी कार्य क्षमता 15-20 मिनट है, तो उसे आराम की आवश्यकता है या किसी अन्य प्रकार की गतिविधि में स्विच करना

- कि उसके लिए "बहुतों में से एक होना" असामान्य होगा

- कि बीमारियां खराब हो सकती हैं

- कि उसे निश्चित रूप से कक्षाओं और आंदोलन के बाद ताजी हवा की आवश्यकता होगी

- कि उसे अपनी तरफ से आपकी जरूरत होगी जैसा पहले कभी नहीं था

- कि बच्चे को सिर्फ सकारात्मक भावनाओं की जरूरत है

- कि उसके लिए दरवाजे का ताला खोलना मुश्किल होगा (पहले से पढ़ाएं)

- कि शिक्षा, अनुशासन, नए रिश्ते और रोजमर्रा की समस्याएं एक गरीब अपरिपक्व बच्चे पर एक ही बार में पड़ जाएंगी

- इस अवधि के दौरान बच्चे का मानस सबसे कमजोर होता है:

(आपको अपनी भावनाओं पर नियंत्रण रखना होगा)

- कि बच्चा आपसे प्रशंसा की उम्मीद करे

- कि वह खुश और सक्षम महसूस करना चाहता है

- कि वह आपकी समझ, प्यार और देखभाल के बिना बुरा महसूस करेगा।

प्रगति में माता-पिता को शुभकामनाएं

अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना

- अपने बच्चे के साथ व्यवस्थित रूप से (सप्ताह में 2-3 बार) काम करें, एक ही समय में कक्षाएं संचालित करने की सलाह दी जाती है।

- 6-7 साल के बच्चों के लिए प्रत्येक पाठ की अवधि 30 मिनट से अधिक नहीं है।

- अपने बच्चे के साथ काम न करें यदि वह अच्छा महसूस नहीं कर रहा है या सक्रिय रूप से अध्ययन करने से इनकार करता है।

इससे बच्चे को अपनी क्षमताओं पर विश्वास होता है।

- शांति से, बिना जलन के, बच्चे की कठिनाइयों और असफलताओं से संबंधित हों। असफलताओं के लिए बच्चे को डांटें या शर्मिंदा न करें।

- कुछ गलत होने पर अपने बच्चे को प्रोत्साहित करें। जो कुछ भी स्पष्ट नहीं है उसे धैर्यपूर्वक समझाएं।

- प्रत्येक सत्र के दौरान अपने बच्चे की प्रशंसा करने के लिए कुछ खोजना सुनिश्चित करें।

- बच्चे को उन कार्यों को कई बार दोहराने के लिए मजबूर न करें जो काम नहीं करते हैं। ऐसे मामलों में, आपको समान, लेकिन सरल कार्यों पर वापस लौटना चाहिए।

माता-पिता के लिए अनुस्मारक # 1

खेल और व्यायाम वाली किताबें खरीदें और पढ़ें। अपने बच्चे के साथ ऐसे खेल खेलें जिनमें ध्यान के सभी गुण विकसित हों। अपने बच्चे को डोमिनोज़, शतरंज और चेकर्स खेलना सिखाएं, क्योंकि उन्हें "स्कूल ऑफ अटेंशन" कहा जाता है। प्रीस्कूलर में अवलोकन विकसित करें। अपने बच्चे के साथ व्यवस्थित रूप से काम करें

(सप्ताह में 2-3 बार)

प्रत्येक पाठ की अवधि 30 मिनट से अधिक नहीं है। ड्रा (लिखें), पढ़ें, मूर्तिकला, रंग,

कट, गोंद मेज पर बेहतर है। 10-15 मिनट हो सकता है

मेज पर अध्ययन करें, 10-15 मिनट - गलीचे पर।

अपनी पसंदीदा या आसानी से की जाने वाली गतिविधियों से शुरुआत करें। असफलताओं के लिए बच्चे को डांटें या शर्मिंदा न करें। कुछ गलत होने पर अपने बच्चे को प्रोत्साहित करें। प्रत्येक सत्र के दौरान अपने बच्चे की प्रशंसा करने के लिए कुछ खोजना सुनिश्चित करें।

माता-पिता के लिए अनुस्मारक # 2

बच्चे पर भारी भार (कई मंडलियां, अनुभाग और अन्य गतिविधियां) से बचें।

बच्चे को स्कूल से न डराएं ("जब आप स्कूल जाएंगे, तो वे आपको वहां दिखाएंगे!", "वे आपको सिखाएंगे कि कैसे व्यवहार करना है!", आदि)।

बच्चे के जीवन में अचानक बदलाव की अनुमति न दें: घर की आंतरिक संरचना में, दैनिक दिनचर्या, बच्चे के पहले से मौजूद किसी भी मनोरंजन को रद्द करना, पूर्व दोस्तों के साथ संचार आदि। (से संक्रमण के दौरान बाल विहारस्कूल की ओर)।

पाठ तैयार करने में कठिनाइयों को कम करने के लिए, जब बच्चा पहले से ही स्कूल जा रहा होगा, तो बच्चे को उनके लिए पहले से तैयार करें (तैयारी समूह में): नियमित रूप से, लगभग उसी समय, किसी भी गतिविधि (ड्राइंग, मॉडलिंग, निर्माण) में संलग्न हों , विकासात्मक खेल, आदि।) यह दृढ़ता, उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों की आदत और सबसे महत्वपूर्ण, स्वैच्छिक व्यवहार विकसित करेगा।

अपना अनुकूलन करें माता-पिता का रिश्ता: यह आवश्यक है कि बच्चा अपने लिए प्यार, सम्मान, सम्मान के माहौल में बड़ा हो व्यक्तिगत विशेषताएं... उनके मामलों और व्यवसायों में रुचि, उनकी उपलब्धियों में विश्वास; उसी समय - वयस्कों की ओर से शैक्षिक प्रभावों में सटीकता और निरंतरता।

साथियों के साथ बच्चे के संबंधों को अनुकूलित करने में भी मदद करें: यदि बच्चे को उनके साथ संबंधों में कठिनाई हो रही है, तो आपको इसका कारण पता लगाना होगा और बच्चे को सहकर्मी समूह में विश्वास हासिल करने में मदद करनी होगी।

बच्चे के व्यक्तिगत अनुभव को लगातार विस्तारित और समृद्ध करें: बच्चे का अनुभव जितना अधिक विविध होगा, उसकी गतिविधियाँ उतनी ही विविध होंगी और सक्रिय स्वतंत्र कार्यों के लिए अधिक आधार होंगे। उसके पास अपनी क्षमताओं का परीक्षण करने और अपने बारे में अपने विचारों (संग्रहालयों, थिएटरों, सर्कस, चिड़ियाघर; कविताओं, परियों की कहानियों, बच्चों के गीत, कार्टून, बच्चों की फिल्में, आदि) का विस्तार करने के अधिक अवसर हैं।

बच्चे के अपने अनुभवों और उनके कार्यों और कार्यों के परिणामों का विश्लेषण करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देना: हमेशा बच्चे के व्यक्तित्व का सकारात्मक मूल्यांकन करना, उसके साथ उसके कार्यों के परिणामों का मूल्यांकन करना, एक मॉडल के साथ तुलना करना आवश्यक है। कठिनाइयों और गलतियों के कारणों का पता लगाएं और उन्हें कैसे ठीक करें। साथ ही, बच्चे में यह विश्वास पैदा करना महत्वपूर्ण है कि वह कठिनाइयों का सामना करेगा, अच्छी सफलता प्राप्त करेगा, और वह सफल होगा।

इस बारे में सोचें कि आपके बच्चे को और क्या चाहिए और इसे व्यवहार में लाएं, और यदि संदेह है, तो विशेषज्ञों के पास आएं और परामर्श करें, भले ही आपको ऐसा लगे कि यह इसके लायक नहीं है।

प्रिय अभिभावक !!!उनके आसपास की दुनिया में बच्चों का सामान्य अभिविन्यास और भविष्य के पहले ग्रेडर में रोजमर्रा के ज्ञान के भंडार का आकलन निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर के अनुसार किया जाता है।

1. आपका नाम क्या है?
2. आप कितने साल के हैं?
3. आपके माता-पिता के नाम क्या हैं?
4. वे कहाँ काम करते हैं और किसके द्वारा?
5. आप जिस शहर में रहते हैं उसका नाम क्या है?
6. हमारे गांव में कौन सी नदी बहती है?
7. अपने घर का पता बताएं।
8. क्या आपकी एक बहन है, भाई?
9. वह (उसे) कितने साल की है?
10. वह (वह) आपसे कितनी छोटी (बड़ी) है?
11. आप किन जानवरों को जानते हैं? कौन से जंगली, घरेलू हैं?
12. वर्ष के किस समय पेड़ों पर पत्ते दिखाई देते हैं, और किस समय गिरते हैं?
13. दिन के उस समय का नाम क्या है जब आप उठते हैं, रात का खाना खाते हैं, बिस्तर के लिए तैयार होते हैं?
14. आप कितने मौसम जानते हैं?
15. वर्ष में कितने महीने होते हैं और उन्हें क्या कहा जाता है?
16. दायां (बाएं) हाथ कहां है?
17. कविता पढ़ें।
18. गणित का ज्ञान:
- 10 (20) तक गिनें और पीछे
- मात्रा के आधार पर वस्तुओं के समूहों की तुलना (अधिक - कम)
- जोड़ और घटाव की समस्याओं को हल करना

माता-पिता के लिए अपने बच्चों की सुरक्षा के लिए 10 टिप्स

उन्हें सिखाएं कि जब आप आसपास न हों तो अजनबियों से बात न करें।

उन्हें सिखाएं कि अगर कोई वयस्क घर पर नहीं है तो कभी भी किसी के लिए दरवाजे न खोलें।

उन्हें कभी भी अपने और अपने परिवार के बारे में फोन पर जानकारी न देना सिखाएं या यह न कहें कि वे घर पर अकेले हैं।

उन्हें सिखाएं कि कभी भी किसी के साथ कार में न बैठें, जब तक कि आप और आपका बच्चा पहले ऐसा करने के लिए सहमत न हों।

उनके साथ सिखाएं प्रारंभिक अवस्थाकि उन्हें किसी भी वयस्क को ना कहने का अधिकार है।

उन्हें सिखाएं कि वे आपको हमेशा बताएं कि वे कहां जा रहे हैं, कब लौटने वाले हैं और अगर उनकी योजना अचानक बदल जाती है तो फोन पर कॉल करें।

उन्हें सिखाएं, अगर उन्हें खतरा महसूस हो, तो वे जितनी जल्दी हो सके भाग जाएं।

उन्हें सुनसान जगहों से बचना सिखाएं।

उस पड़ोस के लिए सीमाएँ निर्धारित करें जिसमें वे चल सकते हैं।

याद रखें कि "कर्फ्यू" (बच्चे की घर वापसी का समय) का सख्ती से पालन करना सबसे अधिक में से एक है। प्रभावी तरीकेदेर रात बच्चों के सामने आने वाले खतरों से खुद को बचाएं

हमारी बैठक शुरू होने से पहले, आपने अपनी रुचि के प्रश्न तैयार कर लिए हैं.

अब हम आपके साथ इन्हें समझने की कोशिश करेंगे और इन सवालों के जवाब देंगे।

1. घर पर स्कूल की तैयारी के लिए आपको कितनी बार और कितना समय देना चाहिए?
30 मिनट से अधिक नहीं, छोटे ब्रेक के साथ, सप्ताह में 2-3 बार।

2. क्या मुझे अपने बच्चे को पढ़ना सिखाना चाहिए?
यदि बच्चे को शब्दांश जोड़ने की इच्छा है, तो मना न करें। निम्नलिखित कार्यों पर ध्यान देना वांछनीय है: एक शब्द में ध्वनि की स्थिति का निर्धारण, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना, कोमलता, आवाज की आवाज़ आदि का निर्धारण करना। आदि।

3. बच्चा घर में पढ़ने की पहल नहीं दिखाता, मुझे क्या करना चाहिए?
अपने बच्चे को थोड़ी मात्रा में गतिविधि की पेशकश करें - 5 मिनट से अधिक नहीं। सभी कक्षाएं में आयोजित की जाती हैं खेल का रूप: पास्ता से शब्दांश और शब्द जोड़ें, बुलबुले गिनें, वास्तविक वस्तुओं, फलों और सब्जियों का उपयोग करके समस्याओं को हल करें, पत्र लिखें कहानी के नायक... बॉक्स के बाहर सोचकर, बच्चे को स्वतंत्र होने के लिए प्रोत्साहित करें। पेंसिल और पेन को सही ढंग से पकड़ने में मदद करें।

4. घर पर अध्ययन करने के लिए सबसे अच्छे साधन कौन से हैं?
मैं आपको बड़े प्रिंट के साथ, चित्र के साथ सजाए गए लेखक के मैनुअल चुनने की सलाह देता हूं। अजीब कार्यों, पहेली, लेखन के साथ स्मृति, ध्यान, सोच, भाषण के विकास के लिए स्पष्ट रूप से बताए गए कार्यों के साथ नियमावली।

इसके अलावा, हमारे ड्रेसिंग रूम में, कोने में "विद्यालय के लिए तैयार हो रहा है"आप हमेशा ऐसी जानकारी, कार्य, खेल पा सकते हैं जो आप घर पर खेल सकते हैं।

माता-पिता की बैठक का निर्णय

1. बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में परिवार और किंडरगार्टन के प्रयासों को एकजुट करना।
2. बच्चे की प्रेरक तत्परता के निर्माण में योगदान करने के लिए

विद्यालय।

3. बच्चों के साथ स्कूल के भ्रमण का आयोजन करें, प्रदर्शनियों का दौरा करें

क्षितिज का विस्तार करने का उद्देश्य, स्कूल से परिचित होना,

शिक्षक का कार्य।
4. तैयारी के लिए बच्चों के साथ घरेलू खेल खेलें

विद्यालय
5. बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों में भाग लें,

सौंदर्य और खेल अभिविन्यास।

माता-पिता की बैठक का सारांश

तैयारी समूह संख्या 11 "लिम्पोपो"।

विषय: "एक बच्चे के स्कूली जीवन की दहलीज पर एक परिवार।"

बैठक की योजना।

1. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणी।
2. एक भाषण चिकित्सक द्वारा भाषण।
3. एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक द्वारा भाषण।
4. शतरंज क्लब के शिक्षक द्वारा भाषण।
5. असाइनमेंट "एक बेटे या बेटी की आगामी स्कूली शिक्षा के संबंध में चिंता की डिग्री का निर्धारण।"
6. कार्यशाला "अस्वीकार्य वाक्यांश"।
7. माता-पिता के साथ खेलें "बच्चे को सुनें"।
8. अंतिम शब्द।
9. मूल समिति का चयन।
10. विविध।

1. परिचयात्मक टिप्पणी।

नमस्कार प्रिय माता-पिता! हम आपको देखकर प्रसन्न हैं, और हमारे कार्यक्रम में आने का अवसर पाने के लिए हम आपको धन्यवाद देते हैं! आज की बैठक किंडरगार्टन से स्कूल में बच्चों के संक्रमण पर चर्चा करने के लिए समर्पित है। हम अपने बच्चे की स्कूल की सफलता में रुचि रखते हैं, इसलिए, हम उसे जल्द से जल्द स्कूल में प्रवेश के लिए तैयार करना शुरू कर देते हैं। क्या किया जाना चाहिए ताकि बच्चा तैयार हो जाए और केवल सकारात्मक भावनाओं को प्राप्त करते हुए अच्छी तरह से सीखे, यही आज की बातचीत का उद्देश्य है।

तो, अभिभावक समूह की बैठक में आपका स्वागत है "एक परिवार एक बच्चे के स्कूली जीवन की दहलीज पर।"

आज वहाँ हैं: तैयारी समूहों का एक क्यूरेटर, एक भाषण चिकित्सक, एक मनोवैज्ञानिक, एक शतरंज क्लब शिक्षक।

हम ग्रुप के क्यूरेटर को फ्लोर देते हैं। धन्यवाद।

2. हम शिक्षक को मंजिल देते हैं - भाषण चिकित्सक।

3. हम शिक्षक-मनोवैज्ञानिक को मंजिल देते हैं।

4. हम शतरंज क्लब के शिक्षक को मंजिल देते हैं।

5. अपनी बैठक की निरंतरता में, हम कार्य को पूरा करने का प्रस्ताव करते हैं: आपके बेटे या बेटी की आगामी स्कूली शिक्षा के संबंध में चिंता की डिग्री निर्धारित करने के लिए।

आपकी मेजों पर रंगीन धारियां हैं। मैं आपको रंग की एक पट्टी चुनने और बढ़ाने के लिए कहता हूं जो आपकी चिंता की डिग्री निर्धारित करती है।

काला - मजबूत चिंता।

नीला हल्का चिंता का विषय है।

लाल - आनंद की भावना, आत्मविश्वास की भावना।गिनती करते हैं।

वह दिन निकट आ रहा है जब आपका बच्चा पहली बार स्कूल जाएगा। और आप में से प्रत्येक प्रश्न के बारे में चिंतित है: क्या मेरा बच्चा स्कूल के लिए तैयार है? आप कैसे पढ़ाई करेंगे?

आधुनिक विशेष साहित्य हमें बहुत सी सलाह देता है - बच्चे के भाषण को कैसे विकसित किया जाए, साक्षरता, अंकगणित, लेखन की तैयारी कैसे की जाए, यह कैसे जांचा जाए कि क्या उसमें कोई ऐसी अक्षमता है जो सीखने में बाधा डालती है, आदि।

हमारे लिए यह उचित प्रतीत होता है कि हम बौद्धिक के बारे में उतनी बात न करें, जितना कि स्कूल के लिए मानसिक, मनोवैज्ञानिक तत्परता के बारे में, जिस पर न केवल स्कूल की सफलता निर्भर करती है, बल्कि बच्चे की भलाई भी निर्भर करती है। हम सभी चाहते हैं कि हमारे बच्चे स्वस्थ होकर बड़े हों और सफलतापूर्वक पढ़ाई करें। लेकिन क्या हम हमेशा यह समझते हैं कि यह काफी हद तक बच्चे के मानसिक रवैये पर निर्भर करता है।

6. "अनुचित" वाक्यांश।

हम अक्सर वयस्कों द्वारा इस्तेमाल किए जाने वाले ऐसे वाक्यांशों को सुनते हैं।

1. "जब आप स्कूल जाते हैं, वहां आप ...", "आप शायद एक गरीब छात्र बन जाएंगे!"

2. "आप जानते हैं कि अगर आप एक उत्कृष्ट छात्र बन जाते हैं तो हम आपसे कैसे प्यार करेंगे!"

3. "पढ़ो ताकि मुझे तुम्हारे लिए शरमाना न पड़े!"

4. "बस मुझे श्रुतलेख में और गलतियाँ करने की कोशिश करो!"

आइए भविष्यवाणी करने की कोशिश करें कि यह क्या हो सकता हैविचारोत्तेजक एक बच्चे के लिए इन वाक्यांशों का प्रभाव - भविष्य का पहला ग्रेडर और पहले से ही एक बन गया है।

एक बच्चे की कौन सी भावनाएँ और अनुभव इस तरह के पालन-पोषण की रूढ़ियों को उत्तेजित कर सकते हैं?(राय व्यक्त करना, धारणाएँ)।

आइए हमारी धारणाओं को संक्षेप में प्रस्तुत करें:

"जब आप स्कूल जाते हैं, वहाँ आप ...", "आप शायद एक गरीब छात्र बन जाएंगे"! "(चिंता, अविश्वास, स्कूल जाने की इच्छा की हानि का कारण बन सकता है)।

"आप जानते हैं कि यदि आप एक उत्कृष्ट छात्र बन जाते हैं तो हम आपसे कैसे प्यार करेंगे!" (माता-पिता की आशाओं का पतन बचपन की पीड़ा, माता-पिता के प्यार में विश्वास की कमी, और इसलिए आत्मविश्वास का स्रोत हो सकता है).

"पढ़ो ताकि मुझे तुम्हारे लिए शरमाना न पड़े!" (माता-पिता महसूस करते हैं कि उनका अपना आत्म-सम्मान बच्चे के आकलन पर निर्भर करता है। अक्सर ऐसा भारी मनोवैज्ञानिक बोझ बच्चे को न्यूरोसिस की ओर ले जाता है।)

"बस मुझे श्रुतलेख में और गलतियाँ करने की कोशिश करो!"

आखिरकार हमने सुना और देखा है, हम यह निष्कर्ष निकालेंगे कि ऐसे वाक्यांशों की अनुमति नहीं है।

अब हमारे बच्चे पूर्वस्कूली बच्चे हैं, और यह साल उनके लिए पूरी जिंदगी है ……… ..

प्रत्येक जीवित क्षण एक छोटे से आदमी के जीवन सामान की भरपाई करता है और यह क्षण किस अर्थ से भरा होगा। बड़े पैमाने पर आप और मुझ पर, वयस्कों पर निर्भर करता है।चलो हारेरोजमर्रा की स्थितियां।इसे बच्चे के साथ संचार में एक चेतावनी होने दें, एक अलग तरीके से संबंध बनाने में मदद करें।

7. देखभाल करने वाला माता-पिता में से एक को आमंत्रित करता है और कहानी बताता है:

"- तुम मेरे पसंदीदा बच्चे हो। हम बालवाड़ी जाने की जल्दी में हैं। और आप बहुत सारे प्रश्न पूछना पसंद करते हैं, आप एक चौकस और सक्रिय बच्चे हैं।

माँ, देखो, वह क्या है? - तुम कहो।

हमें देर हो चुकी है, अपना सिर मत घुमाओ! चारों ओर देखना बंद करो! - मैं जवाब देता हुँ।(मैं रूमाल से तुम्हारी आँखों पर पट्टी बांधता हूँ)

माँ, स्वेता आंटी कौन है?

आप वयस्क बातचीत में हस्तक्षेप क्यों कर रहे हैं? और सुनने में शर्म आनी चाहिए! अपने कान ढँक लो!(मैं अपने कानों को दुपट्टे से बांधता हूं)

माँ, और कोस्त्या समूह में मेरा इंतजार कर रहे होंगे ...

तुम क्यों बात कर रहे हो, अब हमारे पास समय नहीं है, हमें पहले ही देर हो चुकी है! आप चुपचाप जा सकते हैं! चुप रहो!(मैं रूमाल से अपना मुंह बांधता हूं)

बच्चा चुप हो गया, सड़क पर वह एक पत्ता देखता है और उसे उठाता है। मैं चिल्लाया:

तुम्हारे हाथ क्या हैं, तुम सब कुछ क्यों उठा रहे हो! मैं जो बोलता हूं उसे फेंक दो! दूर रहें!(मैं अपने हाथों को दुपट्टे से बांधता हूं)

रास्ते में, आप सवारी करना शुरू करते हैं। मैं दहशत में तुम पर चिल्ला रहा हूँ।

आपने यह कहाँ सीखा? यह क्या है? अपने पैर मारना बंद करो! स्थिर रहो!(मैं अपने पैरों को रूमाल से बांधता हूं)

तुम रोने लगते हो। मैं तुम पर चिल्लाता हूँ:

क्यों रो रही हो! दहाड़ने की कोई जरूरत नहीं है! मुझे शर्मिंदा करना बंद करो! मैं तुमसे कहता हूं - रुको!(मैं अपने दिल को रूमाल से बांधता हूं)

कहानी के अंत में, हम "बच्चे" से पूछते हैं कि आप पहले किस स्कार्फ को खोलना चाहते थे?

पालन-पोषण के महान लक्ष्यों की खोज में, हम हर दिन अपने प्यारे बच्चे को नैतिक आघात पहुँचाते हैं।

इस बारे में सोचें कि एक बच्चे के लिए सबसे करीबी लोगों से ऐसे शब्द सुनना कैसा होता है!

8. समापन टिप्पणी।

एक आत्मविश्वासी बच्चा एक सफल बच्चा होता है। संचार की प्रक्रिया में आत्मविश्वास बनता है, वार्ताकार को सुनने और सुनने की क्षमता, सम्मान, खुद को नियंत्रित करने की क्षमता को लाया जाता है ...

हमें हमेशा याद रखना चाहिए कि रिश्ते की कुंजी है - गुड विल।

एक महत्वपूर्ण कारक व्यापक विकासबच्चा बच्चे के लिए आवश्यकताओं की एकता है, शिक्षकों और परिवारों की बातचीत:

बच्चों को स्कूल के लिए तैयार करने में परिवार और किंडरगार्टन के प्रयासों में शामिल होना;

व्यवहार की संस्कृति को बढ़ावा देना;

दैनिक दिनचर्या का अनुपालन;

बच्चों के साथ अधिक बार संवाद करें;

उन्हें स्कूल के लिए तैयार करने के लिए उनके साथ घरेलू खेल खेलें;

विभिन्न करना संयुक्त गतिविधियाँसंज्ञानात्मक, सांस्कृतिक, अवकाश और खेल अभिविन्यास।

यदि आप भी समूह के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं तो हम आपके आभारी होंगे।

और आपके साथ हमारे काम के परिणाम, माता-पिता - हमारी ओर से, और किंडरगार्टन - हमारी ओर से हमारी संयुक्त गतिविधियों पर निर्भर करते हैं। और इसके लिए हम एक पहल समूह - मूल समिति के बिना नहीं कर सकते। नए शैक्षणिक वर्ष के लिए, एक मूल समिति का चुनाव किया जाना चाहिए।

9. मूल समिति का चुनाव।

10. विविध।

लक्ष्य : माता-पिता की सक्रिय शैक्षणिक स्थिति का गठन; माता-पिता को इस मुद्दे पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक ज्ञान और कौशल से लैस करना; अपने बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया में माता-पिता की भागीदारी।

की योजना

• अभिवादन "रोल कॉल"।
• एक मनोवैज्ञानिक का परिचयात्मक भाषण (समस्या की तात्कालिकता)।
• स्कूल के लिए तैयारी के घटकों के मनोवैज्ञानिक द्वारा प्रकटीकरण।
• माता-पिता के साथ खेल: "निषिद्ध आंदोलन", "दर्पण"
• स्कूली शिक्षा के लिए तैयार नहीं बच्चे का पोर्ट्रेट
• बच्चों के चित्र का स्व-निदान "मैं खुद को एक छात्र के रूप में कैसे देखता हूं?"
• समस्या स्थितियों का समाधान
• "माता-पिता के लिए एक खुला पत्र।"
• बैठक का सारांश। निर्णय लेना।

बैठक की प्रगति:

- नमस्कार प्रिय माता-पिता! हम आपको देखकर प्रसन्न हैं, और हमारे कार्यक्रम में आने का अवसर पाने के लिए हम आपको धन्यवाद देते हैं। हमारी आज की बैठक किंडरगार्टन से स्कूल में बच्चों के स्थानांतरण की समस्या पर चर्चा के लिए समर्पित है। हम, माता-पिता, अपने बच्चे की स्कूल की सफलता में रुचि रखते हैं, इसलिए, हम उसे जल्द से जल्द स्कूल में प्रवेश के लिए तैयार करना शुरू कर देते हैं। केवल सकारात्मक भावनाओं को प्राप्त करते हुए, बच्चे को तैयार स्कूल जाने और अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए क्या करने की आवश्यकता है - आज की बातचीत का उद्देश्य। लेकिन पहले, आइए एक-दूसरे को बधाई दें।

माता-पिता की ओर से बधाई "रोल कॉल"।

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक, बच्चों के बारे में जानकारी का उपयोग करते हुए, माता-पिता से पूछता है: "क्या हमारे पास लड़के के माता-पिता हैं,…। माता-पिता बच्चे के बारे में कहानी सुनते हैं और अनुमान लगाते हैं कि वे किसके बारे में बात कर रहे हैं।

व्यायाम "माता-पिता के लिए परीक्षा"।

माता-पिता को यह तुलना करने के लिए आमंत्रित किया जाता है कि एक प्रीस्कूलर का जीवन पहले ग्रेडर के जीवन से कैसे भिन्न होगा। ऐसा करने के लिए, उन्हें कई सवालों के जवाब देने होंगे, जिनके जवाब "टिकट" पर लिखे गए हैं।

नमूना प्रश्न:

• बालवाड़ी में क्या गतिविधियाँ हैं? कक्षा 1 में बच्चा कौन-कौन से विषय पढ़ेगा?
• बालवाड़ी में प्रति दिन कितनी कक्षाएं होती हैं? पहली कक्षा में प्रतिदिन कितने पाठ होंगे?
• किंडरगार्टन प्रारंभिक कक्षा कब तक है? स्कूल में पाठ कब तक है?
• कितने शिक्षक बालवाड़ी में एक बच्चे को पढ़ाते हैं? पहली कक्षा में कितने शिक्षक एक बच्चे को पढ़ाएंगे?

• बौद्धिक तत्परता;
• प्रेरक तत्परता;
• भावनात्मक और स्वैच्छिक तत्परता;
• संचार तत्परता।

बुद्धिमान तत्परतासादृश्य के आधार पर सबसे सरल निष्कर्ष निकालने के लिए ध्यान, स्मृति, विश्लेषण के मानसिक संचालन, संश्लेषण, सामान्यीकरण, पैटर्न की स्थापना, स्थानिक सोच, घटनाओं और घटनाओं के बीच संबंध स्थापित करने की क्षमता का विकास शामिल है। उदाहरण के लिए, गाजर - एक सब्जी का बगीचा, मशरूम - ... एक जंगल

6-7 साल की उम्र तक बच्चे को पता होना चाहिए:

• उसका पता और उस नगर का नाम जिसमें वह रहता है;
• देश का नाम और उसकी राजधानी;
• उनके माता-पिता के नाम और संरक्षक, उनके कार्यस्थल के बारे में जानकारी;
• ऋतुएँ, उनका क्रम और मुख्य विशेषताएं;
• महीनों के नाम, सप्ताह के दिन;
• मुख्य प्रकार के पेड़ और फूल।

उसे घरेलू और जंगली जानवरों के बीच अंतर करने में सक्षम होना चाहिए, यह समझने के लिए कि दादी पिता या माता की मां होती है।

प्रेरक तत्परता ...

दूसरे शब्दों में, उसे समय, स्थान में खुद को उन्मुख करना चाहिए और इसका तात्पर्य है कि बच्चे में एक नई सामाजिक भूमिका - एक स्कूली बच्चे की भूमिका को स्वीकार करने की इच्छा है।

इसके लिए माता-पिता को अपने बच्चे को यह समझाने की आवश्यकता है कि अध्ययन कार्य है, बच्चे ज्ञान प्राप्त करने के लिए अध्ययन करने जाते हैं जो प्रत्येक व्यक्ति के लिए आवश्यक है।

आपको अपने बच्चे को केवल स्कूल के बारे में सकारात्मक जानकारी देनी चाहिए। बच्चों को स्कूल, आने वाली कठिनाइयों, सख्त अनुशासन, शिक्षक की सख्ती से डरना नहीं चाहिए। "जब तुम स्कूल जाओगे, तो वे तुम्हें वहाँ ले जाएंगे, वहाँ कोई भी तुम्हारे लिए खेद महसूस नहीं करेगा। याद रखें कि आपके ग्रेड बच्चों के लिए उधार लेना आसान है। बच्चे को यह देखना चाहिए कि माता-पिता शांति और आत्मविश्वास से उसके आगामी स्कूल में प्रवेश को देखें, घर पर वे उसे समझें, उसकी ताकत पर विश्वास करें।

स्कूल जाने की अनिच्छा का कारण यह तथ्य हो सकता है कि बच्चा "पर्याप्त रूप से नहीं खेला है"। लेकिन 6-7 साल की उम्र में, मानसिक विकास बहुत प्लास्टिक होता है, और जो बच्चे "पर्याप्त रूप से नहीं खेले हैं", कक्षा में आने के बाद, जल्द ही सीखने की प्रक्रिया से आनंद महसूस करने लगते हैं।

आपको शुरुआत से पहले करने की ज़रूरत नहीं है स्कूल वर्षस्कूल के लिए एक प्यार बनाने के लिए, क्योंकि किसी ऐसी चीज के प्यार में पड़ना असंभव है, जिसका आपने अभी तक सामना नहीं किया है। बच्चे को यह स्पष्ट करने के लिए पर्याप्त है कि सीखना प्रत्येक व्यक्ति की जिम्मेदारी है और बच्चे के आसपास के कई लोगों का रवैया इस बात पर निर्भर करता है कि वह सीखने में कितना सफल है।

दृढ़-इच्छाशक्ति तत्परतासुझाव देता है कि बच्चे के पास है:

• लक्ष्य निर्धारित करने की क्षमता,
• गतिविधियों को शुरू करने का निर्णय लें,
• कार्य योजना की रूपरेखा तैयार करना,
• इसे कुछ प्रयास के साथ निष्पादित करें,
• अपनी गतिविधियों के परिणाम का मूल्यांकन करें,
• साथ ही लंबे समय तक बहुत आकर्षक काम न करने की क्षमता।

स्कूल के लिए स्वैच्छिक तत्परता का विकास दृश्य गतिविधि और निर्माण द्वारा सुगम होता है, क्योंकि वे लंबे समय तक निर्माण या ड्राइंग पर ध्यान केंद्रित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

इच्छाशक्ति के विकास के लिए, बोर्ड गेम अच्छे हैं, जहां खेल के नियमों का पालन करना आवश्यक है, और मोबाइल वाले। उदाहरण के लिए, खेल "मिरर", "निषिद्ध संख्या", "हां और नहीं"।

अपने बच्चे को गलती के लिए डांटें नहीं, बल्कि उसका कारण जानें।

मस्तिष्क की संरचना, जो मनमाना व्यवहार के लिए जिम्मेदार है, 7 साल की उम्र तक बनती है, इसलिए आपकी आवश्यकताएँ उसकी उम्र के लिए पर्याप्त होनी चाहिए।

भविष्य के छात्र के रूप में बच्चे के विश्वास को या तो डर से या हल्की उम्मीदों के "गुलाबी" पानी से विकृत न करें।

बच्चे के साथ अपने जैसा व्यवहार करें, हम जो कर सकते हैं उसके अनुसार खुद को महत्व देते हैं और जानते हैं कि कैसे, क्योंकि सब कुछ जानना असंभव है।

संचारी तत्परता।

यह अपने व्यवहार को बच्चों के समूहों के नियमों और कक्षा में स्थापित व्यवहार के मानदंडों के अधीन करने की बच्चे की क्षमता में प्रकट होता है।

यह बच्चों के समुदाय में शामिल होने, अन्य बच्चों के साथ मिलकर कार्य करने, यदि आवश्यक हो, अपनी बेगुनाही को देने या बचाव करने, पालन करने या नेतृत्व करने की क्षमता मानता है।

विकास के लिए संचार क्षमताअपने बेटे या बेटी और अपने आसपास के लोगों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखें। दोस्तों, परिवार और पड़ोसियों के साथ संबंधों में सहिष्णुता का एक व्यक्तिगत उदाहरण भी इस प्रकार की स्कूली तैयारी को आकार देने में एक बड़ी भूमिका निभाता है।

पहले ग्रेडर का "पोर्ट्रेट" स्कूल के लिए तैयार नहीं है:

• अत्यधिक चंचलता;
• स्वतंत्रता की कमी;
• आवेग, बेकाबू व्यवहार, अति सक्रियता;
• साथियों के साथ संवाद करने में असमर्थता;
• अपरिचित वयस्कों से संपर्क करने में कठिनाई (संपर्क करने की लगातार अनिच्छा) या, इसके विपरीत, उनकी स्थिति की समझ की कमी;
• कार्य पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता, मौखिक या अन्य निर्देशों को समझने में कठिनाई;
• आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान का निम्न स्तर, सामान्यीकरण, वर्गीकरण, समानताएं, अंतर को उजागर करने में असमर्थता;
• सूक्ष्म रूप से समन्वित हाथ आंदोलनों का खराब विकास, हाथ-आंख समन्वय (विभिन्न प्रदर्शन करने में असमर्थता ग्राफिक्स कार्य, हेरफेर करना छोटी चीजें);
• स्वैच्छिक स्मृति का अपर्याप्त विकास;
• विलंब भाषण विकास(यह गलत उच्चारण, और खराब शब्दावली, और अपने विचार व्यक्त करने में असमर्थता आदि हो सकता है)।

मैं अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार होने में कैसे मदद कर सकता हूँ?

स्कूल के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी करना विशेष रूप से आवश्यक है यदि:

• गर्भावस्था और प्रसव जटिलताओं के साथ आगे बढ़े;
• बच्चे को जन्म चोट लगी है या समय से पहले पैदा हुआ था;
• बच्चा गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल रोगों से पीड़ित है, एन्यूरिसिस, बार-बार सर्दी होने का खतरा, नींद में खलल;
• बच्चे को साथियों के साथ संपर्क खोजने में कठिनाई होती है, भावनात्मक रूप से अस्थिर होता है;
• आप मोटर मंदता या अति सक्रियता को नोटिस करते हैं।

आपको किन बातों का ध्यान रखना है...

1. स्कूल चुनना।
यदि कोई बच्चा बचपन में अक्सर बीमार रहता है, यदि उसके लिए एक बात पर लंबे समय तक ध्यान रखना मुश्किल है, यदि आप देखते हैं कि वह नैतिक रूप से पहले ग्रेडर बनने के लिए तैयार नहीं है, तो एक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करें कि किस वर्ग को चुनना है प्रशिक्षण, अध्ययन के पहले वर्ष में भार एक बच्चे के लिए संभव होना चाहिए।

2. आत्मनिर्भरता।
बच्चे को अपनी देखभाल करने, कपड़े उतारने और स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने में सक्षम होना चाहिए। अपने बच्चे को हाइजीनिक होना सिखाना बहुत जरूरी है।

अपने बच्चे को अपने कार्यस्थल की सफाई करना सिखाएं, चीजों का अच्छे से ध्यान रखें।

एक बच्चे को स्कूल में जल्दी से अनुकूलित करने के लिए, उसे पर्याप्त स्वतंत्र होना चाहिए। उसे कम संरक्षण देने की कोशिश करें, उसे स्वतंत्र निर्णय लेने और उनके लिए जिम्मेदार होने का अवसर दें।

उसे कुछ घरेलू काम सौंपें, उसने वयस्कों की मदद के बिना अपना काम करना सीखा। पुराने प्रीस्कूलर टेबल सेट कर सकते हैं, बर्तन धो सकते हैं, अपने कपड़े और जूते साफ कर सकते हैं, छोटे बच्चों की देखभाल कर सकते हैं, मछली, पक्षी, बिल्ली का बच्चा, पानी के फूल खिला सकते हैं। माता-पिता को वह नहीं करना चाहिए जो उनके बच्चे भूल गए हैं या नहीं करना चाहते हैं। अभ्यास से पता चलता है कि अगर स्कूल में प्रवेश करने से पहले बच्चों पर घर की ज़िम्मेदारियाँ थीं, तो वे शैक्षिक गतिविधियों का अधिक आसानी से सामना कर सकते थे।

इसलिए, हमारा सामान्य कार्य बच्चों को स्कूल में पढ़ाने की सफल तैयारी के लिए परिस्थितियाँ बनाना है। यह समझने के लिए कि बच्चे को किस प्रकार की सहायता की आवश्यकता है, यह जानना महत्वपूर्ण है कि उसे किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है, उसे क्या समस्याएँ हैं। प्रिय माता-पिता, शायद आपके बच्चे अपने कुछ छोटे रहस्यों को आपके लिए लिखे गए पत्रों में प्रकट करेंगे। और शायद यही वह पत्र है जो आपको अपने बच्चे को समझने, उसकी कठिनाइयों को जानने और उसकी उपलब्धियों पर खुशी मनाने में मदद करेगा।

"माता-पिता के लिए एक खुला पत्र।"

प्रत्येक माता-पिता को अपने बच्चे से एक "खुला पत्र" प्राप्त होता है।

पत्र इस तरह शुरू होता है:

• स्कूल में सबसे ज्यादा मुझे अच्छा लगेगा...
• मुझे यह पसंद नहीं होगा अगर कक्षा में ...
• जब मैं अपना गृहकार्य करता हूँ तो मेरे माता-पिता...
• मैं वास्तव में अपने माता-पिता को चाहता हूं ...
• मुझे लगता है कि पहली कक्षा में...

वीनिष्कर्ष।शायद, अपने बच्चों के पत्रों को पढ़कर, आप उनकी कठिनाइयों पर एक अलग नज़र डाल पाए, उनकी समस्याओं को महसूस किया। दरअसल, हम आज उनके बारे में पहले ही बात कर चुके हैं। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे को माता-पिता का समर्थन और समझ महसूस हो।

बच्चों के छात्रावास के नियम

• किसी और का मत लो, पर अपना भी सब मत दो
• पूछा - दे दो, छीनने की कोशिश करो - बचाव करने की कोशिश करो
• बिना नाराजगी के मत लड़ो
• बिना काम के नाराज न हों
• खुद किसी को परेशान मत करो
• वे खेलने के लिए कहते हैं, जाओ, मत बुलाओ - पूछो। यह शर्म की बात नहीं है।
• न चिढ़ाओ, न विलाप करो, न कुछ भीख मांगो। किसी से दो बार मत पूछो
• निशान पर मत रोओ। गर्व होना। ग्रेड के लिए अपने शिक्षक से बहस न करें। और शिक्षक के अंकों से नाराज न हों। अपना होमवर्क करो, और जो अंक होंगे, वे होंगे।
• अपने साथियों की पीठ पीछे मत छोडो
• गंदे मत बनो, बच्चों को गंदा पसंद नहीं, साफ मत बनो, बच्चों को साफ पसंद नहीं है।
• अधिक बार कहें: चलो दोस्त बनते हैं, खेलते हैं, चलते हैं, चलो एक साथ घर चलते हैं
• और प्रदर्शन मत करो। तुम सबसे अच्छे नहीं हो, तुम सबसे बुरे नहीं हो, तुम मेरे प्यारे हो
• स्कूल जाओ, और इसे तुम्हारा आनंद बनने दो, और मैं प्रतीक्षा करूंगा और तुम्हारे बारे में सोचूंगा
• ध्यान से सड़क पार करें, अपना समय लें।

सवालों के जवाब

स्कूल की तैयारी के लिए सबसे अच्छे साधन क्या हैं?

उत्तर: हम आपको स्मृति, ध्यान, पहेलियाँ और मज़ेदार कार्यों के विकास के लिए स्पष्ट रूप से बताए गए कार्यों के साथ बड़े प्रिंट के साथ, चित्रों से सजाए गए लेखक के मैनुअल चुनने की सलाह देते हैं। असाइनमेंट पूरा करने के लिए, बच्चे को एक निश्चित समय दें, उसे एक घंटे के चश्मे की मदद से समय को नियंत्रित करना सिखाएं।

घर पर स्कूल की तैयारी में कितना समय लगाना चाहिए?

उत्तर: 20-30 मिनट से ज्यादा नहीं। यदि आप देखते हैं कि बच्चा थका हुआ है, आगे पढ़ने का मूड नहीं है, गतिविधि को खेलने के लिए स्विच करें, बच्चे को खुद पढ़ने दें।

अगर बच्चा घर में पढ़ने से साफ मना कर दे?

उत्तर: अपने बच्चे को थोड़ी सी क्लास दें, 5 मिनट से ज्यादा नहीं। सभी कक्षाओं को चंचल तरीके से संचालित करें। प्रश्नों के उत्तर बड़े अक्षरों में दें

यदि बच्चे को लगातार नए कार्यों की आवश्यकता होती है और वह लंबे समय तक अध्ययन करने के लिए तैयार रहता है।

उत्तर: अगर बच्चे को थकान महसूस नहीं होती है, तो परेशान मत होइए कि कुछ काम नहीं कर रहा है। अध्ययन को एक आकर्षक कार्य के रूप में देखता है - कक्षाओं के लिए कोई सख्त सीमा निर्धारित नहीं की जानी चाहिए।

मौखिक (मौखिक) संचार के सूत्र जो एक बच्चा अंत तक मास्टर कर सकता है पूर्वस्कूली उम्र

अभिवादन। नमस्ते नमस्कार शुभ प्रभात, शुभ संध्या, आपको या आपको देखकर खुशी हुई, नमस्ते

बिदाई। अलविदा, शुभ रात्रि, कल मिलते हैं, बॉन यात्रा, शुभ रात्रि।

क्षमा याचना। क्षमा करें; कृपया मुझे माफ़ करें; मुझे क्षमा करें।

निवेदन। कृपया मुझे बताओ; कृपया क्या आप; यह आपको परेशान नहीं करेगा।

जान पहचान। आइए जानते हैं, मेरा नाम है.. परिचित हो जाएं, ये है...

वयस्क, याद रखें!

बड़ों की नकल करके बच्चे आसानी से शिष्टता के नियम सीख सकते हैं।

लेख लेखक के संस्करण में पोस्ट किया गया है।

अभिभावक-शिक्षक बैठकतैयारी समूह में "मैं अपने बच्चे को स्कूल में कैसे देखूँ?"

माता-पिता की बैठक-कार्यशाला। विषय: "मैं अपने बच्चे को स्कूल में कैसे देखूँ।"

लक्ष्य:बच्चे के जीवन की पूर्वस्कूली अवधि में परिवार की भूमिका पर माता-पिता, शिक्षकों के दृष्टिकोण की चर्चा। माता-पिता के शैक्षिक कौशल को सक्रिय और समृद्ध करना; अपने स्वयं के शैक्षणिक क्षमताओं में विश्वास बनाए रखने के लिए, बच्चे के साथ संबंधों के अपने अनुभव के बारे में माता-पिता की जागरूकता।

कार्यशाला की प्रगति

प्रमुख: आपके और आपके बच्चों के लिए स्कूल शुरू करने के लिए एक रोमांचक क्षण आ रहा है। और हमारी बहस का विषय, "मैं स्कूल में अपने बच्चे का प्रतिनिधित्व कैसे करूँ।" यह आपका पहला कार्य है।
अभ्यास 1
कार्ड कहते हैं:
निर्धारित करें कि आपका बेटा या बेटी आगामी स्कूल वर्ष को लेकर कितना चिंतित है।
मेजों पर रंगीन धारियाँ हैं: काली का अर्थ है तीव्र उत्तेजना; नीला - मध्यम; लाल - खुशी, आत्मविश्वास।
एक पट्टी चुनें और अपनी पसंद का औचित्य (वैकल्पिक) दें।
(परीक्षण संक्षेप में है, उन माता-पिता को सिफारिशें दी जाती हैं जिन्होंने नीली और काली धारियों को चुना है)।
होस्ट: अब हम आपका ध्यान "स्कूल में खुद की कल्पना कैसे करें" विषय पर बच्चों के चित्रों पर विचार करने और उन पर चर्चा करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
असाइनमेंट 2... आइए चित्र को देखकर इस पर चिंतन करें कि क्या बच्चा बड़ा होना चाहता है, क्या वह स्कूली छात्र बनना चाहता है। आपकी राय में, बच्चा अपने भविष्य को कैसे देखता है: आकर्षक या बहुत आकर्षक नहीं? उनके विचार अतीत और वर्तमान के अनुभव से बनते हैं: संचार, दूसरों द्वारा उनके कौशल का आकलन और स्वयं का आकलन।
ड्राइंग की समग्र tonality के लिए एक महसूस करने की कोशिश करें। वह बच्चे के किस मूड को बताता है? हर्ष? चिंता? असुरक्षा या स्कूल का भी डर? क्या चित्र में कोई शिष्य है, एक शिक्षक? बच्चों के आंकड़ों की तुलना में शिक्षक की आकृति के आयाम क्या हैं?
कल्पना कीजिए कि बच्चा अपने ड्राइंग के साथ वयस्कों - माता-पिता, शिक्षकों, शिक्षकों से कहना चाहता है: "मैं स्कूल से नहीं डरता और मुझे अपनी मेज पर बैठने में खुशी होगी", "मुझे जाने में दिलचस्पी है ब्लैकबोर्ड ... "," मुझे स्कूल जाने में दिलचस्पी है, क्योंकि मेरी माँ और पिता जो मुझसे प्यार करते हैं मेरे साथ हैं "," मैं चिंतित हूँ और किसी पर भरोसा नहीं है, मुझे स्कूल में प्रवेश करने से डर लगता है ... " स्कूल जाने की तुलना में होम स्कूल ”, आदि।
प्रस्तुतकर्ता यह सुनिश्चित करने का प्रयास करता है कि सभी माता-पिता बोलें और बच्चे के साथ संबंधों की प्रकृति के बारे में सोचें (भागीदारी, एक-दूसरे के लिए सहानुभूति या उन पर उसकी निर्भरता)। क्या उन्हें बच्चे, उसके कौशल, क्षमताओं पर भरोसा है और क्या उसे खुद पर भरोसा है? क्या बच्चे को यकीन है कि माता-पिता उसे बड़ा, स्वतंत्र मानते हैं? और आप में से हर एक चाहता है कि उसका बच्चा जितना हो सके स्कूल के लिए तैयार हो। और इसका क्या मतलब है कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है?
असाइनमेंट 3
हम आपको एक छोटे से परीक्षण "पिरामिड" की पेशकश करते हैं, जहां आप स्कूल के लिए अपने बच्चे की तैयारी के मुख्य संकेतक निर्धारित करेंगे। यह वही है जो बच्चे में बनाया जाना चाहिए, काम किया जाना चाहिए, जो उसे अच्छी तरह से मदद करेगा, स्कूल में अध्ययन करने के लिए।
डेमो स्टैंड पर:
एक बच्चे के स्कूल में सफल तैयारी और अनुकूलन के कारक।
-एक ज़िम्मेदारी
-गिनने, गिनने, लिखने की क्षमता
-वयस्कों और साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता
-आजादी
- अटलता
-स्वास्थ्य की स्थिति
- तार्किक रूप से सोचने की क्षमता
-कार्यस्थल को व्यवस्थित करने की क्षमता
- भाषण और स्मृति का विकास।
माता-पिता को 3-4 लोगों के कई कार्य समूहों में बांटा गया है
उन्हें निम्नलिखित कार्य की पेशकश की जाती है: आपको पहली (शीर्ष) लाइन पर पेश किया जाता है, आपको उस संकेतक को रखना होगा जिसे आप सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं। दूसरे पर, आप शेष संकेतकों में से 2 सबसे महत्वपूर्ण संकेतक निर्धारित करते हैं। तीसरे पर - तीन। चौथे पर - दो। पांचवें पर - एक संकेतक।
आपको निम्नलिखित पिरामिड मिलना चाहिए:

परीक्षण को सारांशित करता है(माता-पिता पहले, दूसरे, आदि क्या डालते हैं)
प्रमुख: बाल मनोवैज्ञानिक बच्चों की स्कूल जाने की तैयारी के लिए कई मानदंडों की पहचान करते हैं।
1. बौद्धिक तत्परता (ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, तार्किक संबंध बनाने की क्षमता, स्मृति विकास, ठीक मोटर कौशल);
2. भावनात्मक तत्परता (सीखने की प्रेरणा, ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, भावनाओं पर नियंत्रण);
3. सामाजिक तत्परता (संचार की आवश्यकता, एक टीम में व्यवहार सुधार, सीखने की क्षमता)।
4. शारीरिक फिटनेस: स्वास्थ्य की स्थिति; शारीरिक विकास; बुनियादी आंदोलनों का विकास।
सिद्धांत रूप में, बौद्धिक विकास जो एक बच्चे को जन्म से परिवार और बालवाड़ी दोनों में प्राप्त होता है, सामान्य रूप से जीवन के बारे में जानकारी, जो वह पर्यावरण से प्राप्त करता है, सामान्य तौर पर, शिक्षा की शुरुआत के लिए तैयार करने के लिए पर्याप्त है। नियमित स्कूल। ग्रेजुएशन के लिए कोई भी बच्चा बाल विहार, एक नियम के रूप में, दस तक गिन सकते हैं, अक्षरों को जानते हैं (शायद सब कुछ नहीं, लेकिन यह ठीक है), कुछ हद तक तार्किक सोच का उपयोग कर सकते हैं।
वैसे, यदि आप उन सवालों को खारिज नहीं करते हैं जो बच्चा आपसे पूछना शुरू करता है, और उसे अपने परिवेश से दूर न करें वयस्क जीवन- स्कूल की तैयारी स्वाभाविक रूप से और बिना तनाव के चलेगी। याद रखना महत्वपूर्ण: विकसित बच्चाऔर एक स्कूल के लिए तैयार बच्चा एक ही बात नहीं है। सीखना वह कौशल है जो बच्चे को सिखाया गया था: लिखने, पढ़ने और गिनने की क्षमता। बौद्धिक विकास- यह एक तरह की मानसिक क्षमता है, बच्चे की आत्म-प्रेरणा, आत्म-अध्ययन, समस्या की समस्याओं को हल करने की क्षमता।
आप भविष्य के पहले ग्रेडर के विकास का मूल्यांकन स्वयं कर सकते हैं या बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श कर सकते हैं। स्कूल की तैयारी का निदान करने के लिए विशेष परीक्षण अब आसानी से उपलब्ध हैं, कई किताबों की दुकानों में बेचे जाते हैं। लेकिन अलग से ली गई एक विधि बच्चे के विकास के सभी पहलुओं का पूरी तरह से आकलन करने की अनुमति नहीं देती है। और फिर भी, ऐसा चेक दिखाएगा कि 1 सितंबर से पहले क्या काम करने लायक है।
ये परीक्षण आमतौर पर जाँच करते हैं:(प्रत्येक माता-पिता को प्रश्न वितरित किए जाते हैं)
- स्मृति का विकास (10 शब्दों को याद रखने का मानदंड - 6 या अधिक शब्द);
- उच्चारण की शुद्धता; एक जटिल शब्द को दोहराने की क्षमता; शब्दों में ध्वनियों को अलग करने की क्षमता;
- भाषण का विकास (शब्दावली की समृद्धि, चित्रों से कहानी लिखने की क्षमता, आपने जो सुना, उसे फिर से सुनाना, आदि);
- स्वैच्छिक ध्यान (बिना विचलित हुए 10 मिनट के लिए अध्ययन असाइनमेंट पर काम करने की क्षमता);
- लिखने के लिए हाथ की तत्परता (आपको एक साधारण ड्राइंग, एक साधारण वाक्यांश की नकल करने की आवश्यकता है);
- निर्देशों का पालन करने की क्षमता (श्रवण के तहत कोशिकाओं द्वारा एक पैटर्न बनाएं, एक नमूने के अनुसार क्यूब्स से एक पैटर्न को मोड़ें);
- तार्किक सोच का विकास (समानता-अंतर खोजने की क्षमता, सामान्यीकरण, प्रस्तावित वस्तुओं का एक अतिरिक्त नाम; वांछित क्रम में भूखंड से संबंधित चित्रों की व्यवस्था करना, आदि);
- स्थानिक अभिविन्यास (वस्तु को नाम देने की क्षमता - दाएं, बाएं, पीछे, ऊपर, नीचे, आदि);
- अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चे की सामान्य जागरूकता;
- प्राथमिक गणितीय कौशल (दस तक क्रमिक, प्रत्यक्ष और उलटा; वस्तुओं की मदद से एक साधारण समस्या को हल करने की क्षमता)।

वे यह भी मूल्यांकन करते हैं कि स्कूल में बच्चे को क्या आकर्षित करता है (नए ज्ञान या विशुद्ध रूप से बाहरी विशेषताओं को प्राप्त करने का अवसर - एक नया बैकपैक, एक दिलचस्प पेंसिल केस, आदि); वह अपरिचित वयस्कों और बच्चों के साथ कैसे संपर्क करता है; उनके काम करने की व्यक्तिगत गति क्या है और भी बहुत कुछ।
एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार नहीं माना जाता है यदि वह:
- खेल के लिए विशेष रूप से तैयार;
- पर्याप्त स्वतंत्र नहीं;
- अत्यधिक उत्तेजित, आवेगी, बेकाबू;
- कार्य पर ध्यान केंद्रित करना नहीं जानता, मौखिक निर्देशों को समझना;
- अपने आसपास की दुनिया के बारे में बहुत कम जानता है, वस्तुओं की तुलना नहीं कर सकता, परिचित वस्तुओं के समूह के लिए एक सामान्यीकरण शब्द का नाम नहीं दे सकता, आदि;
- भाषण विकास का गंभीर उल्लंघन है;
- साथियों के साथ संवाद करना नहीं जानता;
- वयस्कों से संपर्क नहीं करना चाहता या, इसके विपरीत, बहुत आसान है।
तैयारी के किसी भी स्तर पर, आपके बच्चे को पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाएगा।
भावनात्मक विकास के स्तर का आकलन।

क्या बच्चा हंसमुख दिखता है (घर पर और दोस्तों के साथ)?
- क्या बच्चे ने एक ऐसे व्यक्ति के रूप में अपनी छवि बनाई है जो बहुत कुछ कर सकता है?
- क्या एक बच्चे के लिए सामान्य दैनिक दिनचर्या में बदलाव होने पर "स्विच" करना आसान है, एक नई समस्या को हल करने के लिए आगे बढ़ना?
- क्या बच्चा स्वतंत्र रूप से काम करने, अन्य बच्चों के साथ असाइनमेंट पूरा करने में प्रतिस्पर्धा करने में सक्षम है?
संवाद करने की क्षमता का आकलन।
- क्या बच्चा दूसरे बच्चों के खेल में शामिल होता है, क्या वह उनके साथ साझा करता है?
- क्या वह अनुक्रम का पालन करता है जब स्थिति इसकी मांग करती है?
- क्या बच्चा बिना रुकावट के दूसरों की बात सुन पाता है?
शारीरिक विकास का आकलन
- क्या बच्चा अच्छा सुनता है?
- क्या वह अच्छी तरह देखता है?
- क्या वह कुछ देर चुपचाप बैठ पाता है?
- क्या उसने मोटर कौशल का समन्वय विकसित किया है, उदाहरण के लिए, क्या वह गेंद खेल सकता है, कूद सकता है, नीचे जा सकता है और सीढ़ियाँ चढ़ सकता है?
- क्या बच्चा हंसमुख और उत्साही दिखता है?
- क्या बच्चा स्वस्थ, तंदुरूस्त और आराम से दिखता है?
आपके बच्चे के साथ आपका रिश्ता, उसे स्कूल के लिए तैयार करने में आपकी भूमिका।
(यहां कम से कम खुद को ईमानदारी से जवाब देना जरूरी है)
- क्या आपको अपना बच्चा पसंद है?
- क्या आप सुन रहे हैं कि बच्चा क्या कह रहा है?
- क्या आप बच्चे की ओर देखते हैं जब वह आपसे बात करता है?
- क्या आप बच्चे में इस बात का बोध कराने की कोशिश कर रहे हैं कि वह किस बारे में बात कर रहा है?
- क्या आप बच्चे के भाषण को सही करते हैं?
- क्या आप अपने बच्चे को गलतियाँ करने देते हैं?
- क्या आप बच्चे की तारीफ करते हैं, क्या आप उसे गले लगाते हैं?
- क्या आप उसके साथ हंसते हैं?
- क्या आप हर दिन अपने बच्चे को पढ़ने और बात करने के लिए समय निकालते हैं?
- क्या आप अपने बच्चे के साथ कोई खेल खेलते हैं?
- क्या आप बच्चे के हितों और शौक को प्रोत्साहित करते हैं?
- क्या बच्चे के पास अपनी कम से कम एक या दो किताबें हैं?
- क्या बच्चे के पास घर में कोई जगह है जो सिर्फ उसके लिए आरक्षित है?
- क्या आप अखबार, पत्रिकाएं, किताबें पढ़कर बच्चे के लिए एक उदाहरण स्थापित करने की कोशिश करते हैं, आमतौर पर आसपास की घटनाओं में रुचि रखते हैं?
- आपने जो पढ़ा या सुना है, क्या आप अपने बच्चे और पूरे परिवार के साथ कुछ दिलचस्प चर्चा करते हैं?
- क्या आप बच्चे के पास मुंह खोलने का समय मिलने से पहले, स्टोर में या डेंटिस्ट के पास सब कुछ कहने की कोशिश करते हैं?
- क्या आप अपने बच्चे के साथ टीवी देखते हैं?
- क्या आप अपने बच्चे से सवाल पूछते हैं कि उसने टीवी पर क्या देखा?
- क्या आप बच्चे की टीवी देखने की क्षमता को सीमित करते हैं?
- क्या आप अपने बच्चों के साथ टहलने जाने की कोशिश करते हैं?
- क्या आप अपने बच्चे को चिड़ियाघर, थिएटर, संग्रहालय ले जाने वाले हैं?
हम इस तथ्य पर आपका ध्यान आकर्षित करना चाहते हैं कि उपरोक्त सभी मानदंड भी अंतिम सत्य होने से बहुत दूर हैं, और आपको यह सुनिश्चित करने की कोशिश करने की आवश्यकता नहीं है कि आपका बच्चा बिना किसी अपवाद के, उन सभी से पूरी तरह से मिलता है: इस परीक्षण द्वारा निर्देशित होने पर, केवल "हां" या "नहीं" रेटिंग का उपयोग करना आवश्यक नहीं है: विकल्प "हमेशा, कभी-कभी, अक्सर, शायद ही कभी, कभी नहीं" की भी अनुमति है।
माता-पिता के लिए गृहकार्य: बच्चे से घर पर बात करें, उसका निरीक्षण करें और उससे उपरोक्त प्रश्न पूछें।
बैठक के अंत में, आप माता-पिता को स्कूल की तैयारी के लिए घर के खेल की पेशकश कर सकते हैं, उदाहरण के लिए: "इसे स्वयं करें" (वस्तुओं के आकार का विश्लेषण करने की क्षमता के लिए); "अनुमान लगाओ कि क्या छिपा है" (वस्तुओं को उनके मौखिक विवरण से पहचानने की क्षमता और विभिन्न वस्तुओं का विवरण स्वयं देना, आदि)।
सूत्रधार माता-पिता को निम्नलिखित पुस्तकों को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करता है।
Matveeva L., Vyboyshik I., Myakushkin D माता-पिता के लिए व्यावहारिक मनोविज्ञान, या मैं अपने बच्चे के बारे में क्या सीख सकता हूं। एम, 1997।
विनोग्रादोवा एन.एफ., ज़ुरोवा एल.ई. क्या आपका बच्चा स्कूल के लिए तैयार है? एक शिक्षक और एक मनोवैज्ञानिक से सलाह: माता-पिता के लिए एक किताब / एड। ए.जी. ख्रीपकोवा। एम।, 1992।

क्या आप अपने बच्चे को स्कूल भेजने के लिए तैयार हैं?
(अभिभावक परीक्षण)
1. मुझे ऐसा लगता है कि मेरा बच्चा दूसरे बच्चों से भी बुरा करेगा।
2. मुझे डर है कि मेरा बच्चा अक्सर दूसरे बच्चों को धमकाएगा।
3. मेरी राय में, एक छोटे बच्चे के लिए चार पाठ एक अत्यधिक बोझ हैं।
4. यह सुनिश्चित करना कठिन है कि प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक बच्चों को अच्छी तरह समझते हैं।
5. कोई बच्चा शांति से तभी पढ़ सकता है जब शिक्षक उसकी अपनी मां हो।
6. यह कल्पना करना कठिन है कि पहला ग्रेडर जल्दी से पढ़ना, गिनना और लिखना सीख सकता है।
7. मुझे ऐसा लगता है कि इस उम्र में बच्चे अभी तक सक्षम नहीं हैं
8. मुझे यह सोचने में भी डर लगता है कि मेरा बच्चा दिन में बिना सोए कैसे सोएगा।
9. जब कोई अजनबी उससे बात करता है तो मेरा बच्चा अक्सर रोता है।
10. मेरा बच्चा किंडरगार्टन नहीं जाता है और अपनी मां को कभी नहीं छोड़ता है।
11. प्राथमिक स्कूलमेरी राय में, शायद ही कभी किसी बच्चे को कुछ सिखाने में सक्षम हो।
12. मुझे डर है कि कहीं बच्चे मेरे बच्चे को छेड़ न दें।
13. मेरा बच्चा, मेरी राय में, अपने साथियों की तुलना में बहुत कमजोर है।
14. मुझे डर है कि शिक्षक के पास प्रत्येक बच्चे की प्रगति का सही आकलन करने की क्षमता नहीं है।
15. मेरा बच्चा अक्सर कहता है, "माँ, क्या हम एक साथ स्कूल जा रहे हैं?"
प्लेट पर अपने उत्तर दर्ज करें:
यदि आप कथन से सहमत हैं, तो स्लैश के बाद एक क्रॉस लगाएं, यदि आप सहमत नहीं हैं, तो सेल को खाली छोड़ दें।
1 2 3 4 5
1/ 2/ 3/ 4/ 5/
6/ 7/ 8/ 9/ 10/
11/ 12/ 13/ 14/ 15/
कुल
अब गिनें कि प्रत्येक कॉलम में कितने क्रॉस हैं और कुल क्या है। यदि समग्र संकेतक मान लेता है
4 अंक तक - इसका मतलब है कि आपके पास पहले सितंबर के बारे में आशावादी होने का हर कारण है - कम से कम आप स्वयं अपने बच्चे के स्कूली जीवन के लिए बिल्कुल तैयार हैं;
5-10 अंक - संभावित कठिनाइयों के लिए पहले से तैयारी करना बेहतर है;
10 अंक या अधिक - बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श करना अच्छा रहेगा।
अब आइए उन स्तंभों पर ध्यान दें जिनमें 2 और 3 क्रॉस प्राप्त किए गए थे।
1. - स्मृति, ध्यान, ठीक मोटर कौशल विकसित करने वाले खेलों और कार्यों में अधिक संलग्न होना आवश्यक है।
2. - आपको इस बात पर ध्यान देने की जरूरत है कि आपका बच्चा दूसरे बच्चों के साथ संवाद करना जानता है या नहीं।
3.- संतान के स्वास्थ्य से जुड़ी कठिनाइयां आने की आशंका है, लेकिन समय है सख्त और सामान्य मजबूत करने वाले व्यायाम करने का।
4. - आशंका है कि बच्चा शिक्षक से संपर्क नहीं करेगा, प्लॉट गेम पर ध्यान देना आवश्यक है।
5. - बच्चा माँ से बहुत अधिक जुड़ा हुआ है, शायद उसे एक छोटी कक्षा में भेजने या स्कूल को एक साल के लिए स्थगित करने के लायक है। वैसे भी स्कूल खेलना अच्छा है।

तातियाना दुदकिना
स्कूल वर्ष "ईयर टू स्कूल" की शुरुआत में तैयारी समूह में माता-पिता की बैठक

खेल "प्रशंसा"

लक्ष्य: के बीच सेट करें अभिभावक संपर्कउनमें सकारात्मक सोच पैदा करें।

माता-पिता एक मंडली में बैठते हैं... शिक्षकों से शुरू करते हुए, प्रत्येक प्रतिभागी को का गुलदस्ता देकर अपना परिचय देना होगा शरद ऋतु के पत्तेंऔर अपने बगल में बैठे पड़ोसी को बधाई या कोई इच्छा कहें। इच्छाओं के घेरे को बंद करने के लिए - शिक्षकों पर बधाई, इसे इस तरह से नामित करना कि हम, शिक्षक और आप माता-पिता एक हैं, साथ में हम अपने बच्चों के लिए मूड बनाते हैं।

विषय पर बातचीत "मुझे खेल की आवश्यकता क्यों है"

लक्ष्य: प्रदान करना माता-पिता कोअपने बच्चे के जीवन में खेलने के अर्थ को प्रतिबिंबित करने का अवसर।

आज हम उस सवाल का जवाब देने की कोशिश करेंगे जो हर किसी को परेशान करता है। भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता, लेकिन जैसा कि हम सभी सितंबर 2016 से जानते हैं वर्ष का, हमारी समूह को स्कूल की तैयारी कहा जाता है, और यह विषय माता-पिता की बैठक बहुत प्रासंगिक है, प्रश्न: "मतलब क्या है अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करेंएक साल कब बचा है?" दुर्भाग्य से, कुछ माता-पिता सोचते हैं, जो के लिए बुनियादी है स्कूल की तैयारी - पढ़ना सिखाना, गिनती, लिखो। निश्चित रूप से, स्कूल की तैयारी है जरूरी, लेकिन यह सफलतापूर्वक अध्ययन करने के लिए पर्याप्त नहीं है विद्यालयविकसित करना सबसे अच्छा है संज्ञानात्मक गतिविधिभविष्य का छात्र।

खेल पर विशेष ध्यान देना चाहिए। खेल स्मृति, सोच, ध्यान, भाषण विकसित करता है, वास्तविक संबंधएक टीम में बच्चे, आज्ञा मानने और नेतृत्व करने की क्षमता, संयुक्त कार्यों को व्यवस्थित करना, संघर्ष की स्थितियों को दूर करना, दूसरों की मदद करना आदि। कोई छोटा महत्व नहीं है नैतिक और स्वैच्छिक गुणों की शिक्षा, स्वतंत्रता। हम इन क्षेत्रों को अग्रणी मानते हैं, क्योंकि ज्ञान की उपलब्धता अपने आप में प्रशिक्षण की सफलता का निर्धारण नहीं करती है। बच्चे के लिए स्वतंत्र रूप से उन्हें प्राप्त करने और उनका उपयोग करने में सक्षम होना बहुत अधिक महत्वपूर्ण है।

एक स्वतंत्र बच्चे की विशेषता क्या है? बड़ी स्वायत्तता प्रीस्कूलरएक वयस्क की मदद के बिना काम करने की उसकी क्षमता और इच्छा में, उभरते सवालों के जवाब तलाशने की उसकी तत्परता में खुद को प्रकट करता है। स्वतंत्रता हमेशा गतिविधि, पहल, रचनात्मकता के तत्वों की अभिव्यक्ति से जुड़ी होती है। एक स्वतंत्र बच्चा, सबसे पहले, एक बच्चा है, जो सफल गतिविधि के अनुभव के परिणामस्वरूप, दूसरों के अनुमोदन द्वारा समर्थित, आत्मविश्वास महसूस करता है। पूरी स्थिति शिक्षा, ये छात्र के व्यवहार और गतिविधियों के लिए नई आवश्यकताएं हैं, नए अधिकार, कर्तव्य, रिश्ते, इस तथ्य के आधार पर कि वर्षों से पूर्वस्कूलीबचपन, बच्चे ने स्वतंत्रता की नींव, स्व-नियमन के तत्व, संगठन का गठन किया है। उपलब्ध कार्यों को अपेक्षाकृत स्वतंत्र रूप से हल करने की क्षमता सामाजिक परिपक्वता के लिए एक पूर्वापेक्षा है, जो आवश्यक है विद्यालय... अनुभव से पता चलता है कि एक प्रथम-ग्रेडर जिसने इस गुण को विकसित नहीं किया है, वह गंभीर न्यूरोसाइकिक अधिभार का अनुभव करता है। नया वातावरण, नई आवश्यकताएं बच्चे में चिंता और आत्म-संदेह का कारण बनती हैं। एक वयस्क की निरंतर संरक्षकता की आदत, व्यवहार का एक कार्यकारी मॉडल जो ऐसे बच्चे में विकसित हुआ है पूर्वस्कूली बचपन , उसे कक्षा के काम की सामान्य लय में प्रवेश करने से रोकें, असाइनमेंट पूरा करते समय उसे असहाय बना दें। गलत तरीके से पालन-पोषण की रणनीति, एक वयस्क की इच्छा, यहां तक ​​\u200b\u200bकि सबसे अच्छे इरादों से, एक बच्चे को प्राथमिक मामलों में पहले से लगातार संरक्षण देने और उसकी मदद करने की इच्छा उसकी शिक्षा के लिए गंभीर कठिनाइयां पैदा करती है।

इसलिए लक्ष्य स्कूल की तैयारी- गठन व्यक्तिगत खासियतेंमास्टर करने के लिए आवश्यक शिक्षण गतिविधियां: जिज्ञासा, पहल, रचनात्मक कल्पना, मनमानी। काम पूर्वस्कूलीसंस्था और कार्य माता - पिताबच्चे की मदद करना है।

"सामाजिक और संचार विकास"»

आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों और साथियों और वयस्कों के साथ संबंधों के नियमों से परिचित होना (नैतिक सहित);

लिंग, परिवार, नागरिकता, देशभक्ति की भावना, विश्व समुदाय से संबंधित होने की भावना का गठन। ”

अपने स्वयं के कार्य, अन्य लोगों के कार्य और उसके परिणामों के प्रति मूल्य दृष्टिकोण को बढ़ावा देना

"संज्ञानात्मक विकास"

इस क्षेत्र में काम का उद्देश्य है पर:

10 के भीतर मात्रात्मक और क्रमिक गणना के कौशल में सुधार, 10 के भीतर संख्या की संरचना। दृश्य आधार पर, जोड़ और घटाव के लिए सरल अंकगणितीय समस्याओं को लिखें और हल करें।

वस्तुओं को 2-8 या अधिक समान भागों में विभाजित करें, किसी वस्तु के आयतन, वजन और लंबाई को मापते समय पारंपरिक माप के साथ काम करें।

आकृतियों को पहचानना सीखें, उन्हें रंग के अनुसार समूहित करें, आकार, आकार, विषयगत आंकड़े समग्र रूप से और अलग-अलग हिस्सों से बनाएं।

अंतरिक्ष में नेविगेट करना सीखें, कागज की एक शीट

सप्ताह के दिनों, महीनों, समयों का क्रम जानें वर्ष का, समय अंतराल की अवधि में अंतर करने के लिए (1 मिनट, 10 मिनट, 1 घंटा)

संज्ञानात्मक अनुसंधान और परियोजना गतिविधियों पर काम का संगठन, संवेदी विकास(दाहिना बायां हाथ, पैर, आकार, रंग, संरचना द्वारा वस्तुओं का वर्गीकरण)

बच्चों को विषय के माहौल से परिचित कराने का काम करें (सृष्टि का इतिहास)

सामाजिक दुनिया के साथ बच्चों का परिचित (रूस, हथियारों का कोट, झंडा, गान, अंतरिक्ष, पृथ्वी का जन्म, बच्चे के अधिकार, WWII, रूस के शहर, क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र, छोटा मातृभूमि, क्षेत्र, क्षेत्र, रूस, रूसी सेना के दर्शनीय स्थल।)

"भाषण विकास"

वयस्कों और बच्चों के साथ मुफ्त संचार का विकास;

बच्चों के मौखिक भाषण के सभी घटकों का विकास (शाब्दिक पक्ष, भाषण की व्याकरणिक संरचना, भाषण का उच्चारण पक्ष; सुसंगत भाषण-संवाद और मोनोलॉजिक रूप) अलग - अलग रूपऔर बच्चों की गतिविधियों के प्रकार;

विद्यार्थियों द्वारा भाषण मानदंडों की व्यावहारिक महारत ”।

साक्षरता प्रशिक्षण की तैयारी(प्रस्ताव की प्रस्तुति, तैयार करना सरल वाक्यबिना संयोजन और पूर्वसर्ग के, शब्दों के अनुक्रम को इंगित करना, शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करना, शब्दांशों से शब्दों की रचना करना, उनके अनुक्रम को इंगित करने वाले शब्द से ध्वनि निकालना।)

"कलात्मक और सौंदर्य विकास"

बच्चों की उत्पादक गतिविधियों का विकास (ड्राइंग, मॉडलिंग, पिपली, कला का काम);

बच्चों की रचनात्मकता का विकास;

ललित कला का परिचय "

संगीत और कलात्मक गतिविधियों का विकास;

संगीत की कला का परिचय

रचनात्मक-मॉडल गतिविधि

"शारीरिक विकास"

विकास भौतिक गुण (गति, शक्ति, लचीलापन, धीरज और समन्वय);

बच्चों के मोटर अनुभव का संचय और संवर्धन (बुनियादी आंदोलनों में महारत हासिल करना);

शारीरिक गतिविधि और शारीरिक सुधार के लिए विद्यार्थियों की आवश्यकता का गठन ”।

गठन प्रारंभिककी धारणा स्वस्थ तरीकाजिंदगी

स्वयं के जीवन की सुरक्षा की नींव का निर्माण

(प्रश्न से माता - पिताबच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के संगठन पर)

और अब मैं आपको परीक्षा में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता हूं "मैं और मेरा बच्चा"... ऐसा करने के लिए, आपको 9 सवालों के जवाब देने होंगे ...

परीक्षण के लिए माता - पिता"मैं और मेरा बच्चा"

मैं यह कर सकता हूँ और हमेशा कर सकता हूँ - A

मैं कर सकता हूँ, मैं हमेशा ऐसा नहीं करता - B

मैं नहीं कर सकता - बी

क्या आप:

1. किसी भी समय सब कुछ छोड़ दो

आपका व्यवसाय और बच्चे की देखभाल?

2. बच्चे के साथ परामर्श करें, चाहे उसकी उम्र कुछ भी हो?

3. अपने संबंध में की गई गलती में बच्चे को स्वीकार करने के लिए?

4. अगर आप गलत हैं तो अपने बच्चे से माफी मांगें?

5. हमेशा ऐसे शब्दों और भावों का प्रयोग करने से बचना चाहिए जो बच्चे को चोट पहुँचा सकते हैं?

6. बच्चे से अच्छे व्यवहार की इच्छा पूरी करने का वादा करें?

7. बच्चे को एक दिन ऐसा दें जब वह वह कर सके जो वह चाहता है और जैसा व्यवहार करता है

8. अगर आपके बच्चे ने मारा, जोर से धक्का दिया, या किसी अन्य बच्चे को गलत तरीके से नाराज किया तो प्रतिक्रिया न करें?

9. बच्चों के आंसुओं और अनुरोधों का विरोध करने के लिए, यदि आप सुनिश्चित हैं कि यह एक सनक है, एक क्षणभंगुर सनक है?

कुल:

उत्तर "ए" 3 बिंदुओं पर अनुमानित है।

उत्तर "बी" 2 बिंदुओं पर अनुमानित है।

उत्तर "वी" 1 बिंदु पर अनुमानित है।

परीक्षा के परिणाम

16 से 30 अंक। बच्चे की देखभाल करना आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण बात है। आपके पास एक शिक्षक की क्षमताएं हैं, लेकिन व्यवहार में आप हमेशा उन्हें लगातार और उद्देश्यपूर्ण तरीके से लागू नहीं करते हैं। कभी तुम बहुत सख्त होते हो, कभी बहुत नरम; इसके अलावा, आप ऐसे समझौता करने के लिए प्रवृत्त होते हैं जो शैक्षिक प्रभाव को कमजोर करते हैं। आपको बच्चे को पालने के अपने दृष्टिकोण के बारे में सोचना चाहिए।

16 अंक से कम। आपको अपने बच्चे को पालने में गंभीर समस्याएँ हैं। आपके पास ज्ञान या धैर्य, या शायद दोनों की कमी है। हम आपको पारिवारिक शिक्षा पर प्रकाशनों से परिचित होने के लिए विशेषज्ञों, शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की मदद लेने की सलाह देते हैं

के लिए आवश्यकताओं का अवलोकन माता-पिता को

वर्ष के लिए अनुमोदित कार्यक्रम के अनुसार बच्चों के साथ शैक्षिक गतिविधियाँ की जाती हैं। वाक् विकार वाले बच्चे किसके साथ काम करते हैं विशेषज्ञों: शिक्षक भाषण चिकित्सक (रिल नतालिया अलेक्जेंड्रोवना), शिक्षक-दोषविज्ञानी (कपोशिना अन्ना निकोलेवन्ना)और शैक्षिक मनोवैज्ञानिक (चुगुएवा एन.एम.)... भौतिक संस्कृति - एवरकोवा नतालिया लियोनिदोवना, संगीत। प्रमुख - बाशुन मरीना सर्गेवना।

आवश्यकताएं: शारीरिक शिक्षा के लिए कक्षाओं: सभी सफेद टी-शर्ट, काली शॉर्ट्स, मोजे या जिम जूते।

प्रपत्र एक बूथ में एक बैग में जमा किया जाता है (आप एक लेबल बना सकते हैं)... उत्सव की मैटिनी के लिए एक शर्त वर्दी है वस्त्र:

लड़कों के लिए - शर्ट, पतलून, टाई (धनुष टाई, लड़कियों के लिए जूते - फैंसी ड्रेस, धनुष, जूते।

बच्चों का स्वागत 8.30 बजे तक किया जाता है। उसके बाद, बच्चों को स्वीकार नहीं किया जाता है। रास्ते में देरी हो जाती है शैक्षणिक प्रक्रिया, बच्चों और शिक्षकों को शासन के क्षणों और चार्जिंग से विचलित करें।

अगर किसी कारण से आपको देर हो रही है, तो शिक्षक को चेतावनी दें,

किंडरगार्टन के लिए प्रत्येक माह के 15वें दिन समय पर रसीदों का भुगतान करें।

प्रार्थना माता-पिता को- जीवन में भाग लें समूहऔर साइट के डिजाइन में बालवाड़ी, समूह... प्रतियोगिताओं में भाग लें, छुट्टियों के लिए समर्पित कार्यक्रम।