यह शैक्षिक प्रणाली न केवल समय की कसौटी पर खरी उतरी है, बल्कि इसके कई अनुयायी भी हैं। वर्तमान में, लगभग सभी देशों में मोंटेसरी किंडरगार्टन हैं, जो 1 से 6 वर्ष के लाखों बच्चों को शिक्षित करते हैं।

डॉ. मोंटेसरी के शैक्षिक विचारों का महत्व इस तथ्य से स्पष्ट होता है कि यूनेस्को ने उनका नाम उन शिक्षकों की सूची में शामिल किया, जिन्होंने 20 वीं शताब्दी में विश्व शिक्षा के विकास को निर्धारित किया, साथ ही, घरेलू लेखक एंटोन मकारेंको के साथ।

मारिया मोंटेसरी प्रणाली की लोकप्रियता का कारण क्या है? सबसे पहले, बच्चे के लिए एक पूरी तरह से नए दृष्टिकोण में, जिसे एक अद्वितीय व्यक्तित्व के रूप में पहचाना गया था, और इसलिए उसकी क्षमता को प्रकट करने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता थी।

साथ ही, सक्रिय माताओं और पिताओं को निश्चित रूप से पढ़ना चाहिए कि वे इसे घर पर कैसे कर सकते हैं।

पर्यावरण को व्यवस्थित करने के बुनियादी नियम इस प्रकार हैं:

1. टेबल और कुर्सियाँ, अन्य उपकरणों का चयन तदनुसार किया जाना चाहिए बचपनऔर विकास, क्योंकि बच्चे को अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप फर्नीचर को स्वयं ही पुनर्व्यवस्थित करना होगा। शिक्षक को केवल यह कहने की आवश्यकता है कि यह काम चुपचाप किया जाना चाहिए।
2. अध्ययन कक्ष विशाल, उज्ज्वल, निःशुल्क पहुंच वाला होना चाहिए ताजी हवा. शिक्षकों और अभिभावकों को इष्टतम प्रकाश व्यवस्था के बारे में सोचने और दिन के उजाले की उपस्थिति सुनिश्चित करने की आवश्यकता है।
3. दीवार की सजावट शांत होनी चाहिए ताकि बच्चों का ध्यान उनके तात्कालिक काम से न भटके। मोंटेसरी ने इंटीरियर में नाजुक चीजों को शामिल करने की सिफारिश की ताकि बच्चा जल्दी से उनका उपयोग करना सीख सके और उनके मूल्य का एहसास कर सके।
4. पानी तक निःशुल्क पहुंच प्रदान करना महत्वपूर्ण है। कई गतिविधियाँ पानी के उपयोग पर आधारित होती हैं: उदाहरण के लिए, इसे एक कंटेनर से दूसरे कंटेनर में डालना। इसके अलावा, स्वच्छता कौशल में स्व-प्रशिक्षण में सुलभ ऊंचाई पर सिंक और शौचालय स्थापित करना शामिल है।
5. शिक्षण सामग्रीइन्हें बच्चों की आंखों के स्तर पर रखना जरूरी है ताकि बच्चा शिक्षक की मदद के बिना उनके साथ काम कर सके। सभी लाभ एक ही प्रति में प्रस्तुत किए जाने चाहिए ताकि बच्चे अपने सहपाठियों की जरूरतों को ध्यान में रख सकें।

महत्वपूर्ण नियमलाभों का अनुप्रयोग - जिसने सबसे पहले उन्हें लिया वह उनके साथ काम करता है। इस तरह, आप बच्चों में बातचीत करने, आदान-प्रदान करने और बातचीत करने की क्षमता विकसित कर सकते हैं।

परिसर का ज़ोनिंग

किसी बच्चे के विकास के लिए उसकी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए, विकासात्मक वातावरण का उचित निर्माण करना आवश्यक है - उदाहरण के लिए, इसे कार्यात्मक क्षेत्रों में विभाजित करें।

लेखक के संस्करण में, कमरे को पाँच क्षेत्रों में विभाजित करने का प्रस्ताव किया गया था: व्यावहारिक कौशल, संवेदी, गणित, भाषा और स्थान। आजकल उन्हें अन्य क्षेत्रों के साथ पूरक करने की प्रथा है - उदाहरण के लिए, शारीरिक गतिविधि.

इसे व्यावहारिक क्षेत्र भी कहा जाता है। यहां पाई जाने वाली सामग्रियों का मुख्य कार्य बच्चे को रोजमर्रा की जीवन स्थितियों का आदी बनाना और स्वच्छता संबंधी कौशल विकसित करना है।

व्यावहारिक क्षेत्र में मैनुअल और गतिविधियाँ बच्चे को सीखने में मदद करती हैं:

वास्तविक जीवन क्षेत्र में आपको निम्नलिखित सामग्रियों और सहायता का उपयोग करना चाहिए:

• "स्मार्ट बोर्ड" या व्यस्त बोर्ड (फास्टनरों, बटन, पट्टियों, ताले, आदि के साथ लकड़ी के बोर्ड);
• पानी डालने के लिए कंटेनर;
• गमलों में घरेलू पौधे;
• फूल काटें;
• कैंची;
• झाड़ू के साथ कूड़ेदान;
• पानी के डिब्बे;
• मेज़पोश;
• धारियाँ (वे फर्श पर चिपकी या खींची जाती हैं) जिन पर बच्चे विभिन्न वस्तुएँ लेकर चलते हैं, उदाहरण के लिए, पानी का एक मग।

व्यावहारिक क्षेत्र में बच्चा जिन सामग्रियों का उपयोग करता है वे वास्तविक होनी चाहिए। खिलौने में इस मामले मेंस्वागत योग्य नहीं हैं.

इस विकासात्मक क्षेत्र में सहायक उपकरण शामिल हैं जो ठीक मोटर कौशल, दृष्टि, स्पर्श (तापमान संकेतकों का विभेदन), और सुनवाई में सुधार करने में मदद करते हैं। "दबाव" की भावना भी विकसित होती है - वजन के आधार पर वस्तुओं को अलग करने का कौशल।

संवेदी क्षेत्र में निम्नलिखित सहायताएँ शामिल हैं:

ये सभी संवेदी क्षेत्र में उपलब्ध सामग्रियां नहीं हैं। विकासात्मक सहायता का चयन करते समय एक महत्वपूर्ण नियम यह है कि बच्चों का ध्यान अन्य विशेषताओं से हटाने के लिए उन्हें एक विशिष्ट संवेदी अंग पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए।

गणित और इंद्रिय एक दूसरे से संबंधित हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चा, सामग्रियों की एक-दूसरे से तुलना करते हुए, एक साथ उन्हें मापता है और व्यवस्थित करता है, यानी गणितीय संचालन करता है।

लेकिन यदि विभिन्न सिलेंडर और बुर्ज केवल बच्चों को गणित के लिए तैयार करते हैं, तो विशिष्ट सहायता बच्चों को सीधे गणितीय अवधारणाओं में महारत हासिल करने की अनुमति देती है।

गणित क्षेत्र में काम करने के लिए आपको निम्नलिखित सामग्रियों की आवश्यकता होगी:

इस प्रकार, इस क्षेत्र में, पाठ्यपुस्तकों का चयन किया गया है जो आपको तर्क विकसित करने की अनुमति देती हैं। दृश्य और ठोस सामग्रियों की मदद से, बच्चा अधिक आसानी से जटिल गणितीय अवधारणाओं और कार्यों में महारत हासिल कर लेता है।

इस क्षेत्र में संवेदी और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के उद्देश्य से भी लाभ हैं। विभिन्न सिलेंडर, कच्चे पत्र, शोर बैग और बक्से अप्रत्यक्ष रूप से भाषण कौशल के गठन को प्रभावित करते हैं।

क्षेत्र में लाभ का उद्देश्य शिक्षा है सही भाषण, भाषा कौशल में सुधार करना, सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली का विस्तार करना, लिखने और पढ़ने की तैयारी करना।

वह प्रत्येक छात्र की जरूरतों को पूरा करने के लिए सभी उम्र के लिए किताबें पढ़ने का चयन करता है।

दूसरे प्रकार से इसे प्राकृतिक विज्ञान शिक्षा का क्षेत्र कहा जाता है। यहां बच्चा अपने आस-पास की दुनिया के बारे में, विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं के बीच संबंधों के बारे में ज्ञान प्राप्त करता है। बच्चे इतिहास, वनस्पति विज्ञान, प्राणीशास्त्र और भौगोलिक विज्ञान की मूल बातें भी सीखेंगे।

ऐसा जोन निम्नलिखित सामग्रियों से सुसज्जित:

• बच्चों की संदर्भ पुस्तकें और विश्वकोश;
• भौगोलिक और प्राकृतिक मानचित्र;
• सौर मंडल का मॉडल;
• जानवरों की टाइपोलॉजी;
• पौधे की टाइपोलॉजी;
• पौधे के बीज और पत्तियाँ;
• कैलेंडर;
• विभिन्न प्रकार के प्रयोग करने के लिए प्रायोगिक सहायता।

प्रयोग बच्चे के लिए सरल और सुरक्षित होने चाहिए। हालाँकि, इस मामले में भी, सभी वस्तुएँ वास्तविक होनी चाहिए। उदाहरण के लिए, स्टार्च निर्धारित करने के लिए आयोडीन और ब्रेड के साथ एक लोकप्रिय प्रयोग है।

इसके अतिरिक्त, संगीत, कला, नृत्य, अध्ययन के लिए भी क्षेत्र हैं विदेशी भाषाएँ, मोटर गतिविधि। इस तरह की गहन ज़ोनिंग इसमें योगदान करती है व्यापक विकासबच्चा, लेकिन ऐसे क्षेत्रों के लिए हमेशा पर्याप्त जगह नहीं होती है।

विकास की संवेदनशील अवधि

संवेदनशील अवधियाँ विकास के उन चरणों को संदर्भित करती हैं जब कोई बच्चा अतिरिक्त प्रयास के बिना, आनंद और भागीदारी के साथ कुछ कौशलों में महारत हासिल कर सकता है।

दुर्भाग्य से, ऐसी संवेदनशील अवधि बहुत लंबे समय तक नहीं रहती है और अपरिवर्तनीय रूप से बीत जाती है, भले ही बच्चा अपनी क्षमताओं को अधिकतम करने के अवसर का लाभ उठाने में सक्षम था या नहीं।

यदि माता-पिता को बच्चे के जीवन में "ग्रहणशील" चरण की शुरुआत के बारे में पता है, तो वे परिस्थितियाँ बनाने और पर्यावरण को संतृप्त करने में सक्षम होंगे आवश्यक सामग्रीया साधन.

मुख्य संवेदनशील चरण 0 से 6 वर्ष तक

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग किस उम्र में किया जा सकता है?

क्रियाविधि प्रारंभिक विकासयह अकारण नहीं है कि मारिया मोंटेसरी के शीर्षक में "प्रारंभिक" शब्द है। लेखिका का स्वयं मानना ​​था कि बच्चे की शिक्षा की तैयारी उसके जन्म से पहले ही शुरू कर देना आवश्यक है।

विकास प्रणाली के सिद्धांतों से परिचित होना और घर पर एक इष्टतम वातावरण बनाने सहित इसे व्यवहार में लाने की इच्छा माता-पिता का दृढ़ निर्णय है, जो लगभग आधी सफलता है।

निडो-समूह

नवजात अवधि के दौरान, बच्चा और माँ एक-दूसरे पर अत्यधिक निर्भर होते हैं, यही कारण है कि उनका अलग होना अवांछनीय है। और बच्चा, शारीरिक कारणों से, अभी भी अपने आस-पास की दुनिया में बहुत दिलचस्पी नहीं रखता है।

तीन महीने की उम्र तक, बच्चा अधिक सक्रिय हो जाता है, आसपास की वास्तविकता में जीवंत रुचि दिखाता है। पहले से ही नौवें सप्ताह से, मोंटेसरी प्रणाली के अनुसार काम करने वाले कुछ विकास केंद्र बच्चों वाली माताओं को निडो कक्षाओं में आमंत्रित करते हैं (से अनुवादित) इतालवी भाषा- घोंसला)।

हालाँकि, ऐसी "गतिविधियाँ" स्वयं महिला के लिए उपयोगी होती हैं, क्योंकि वे उसे अपने कई घरेलू कामों के बारे में थोड़ा भूलने और अपने ख़ाली समय में विविधता लाने की अनुमति देती हैं। इतने छोटे बच्चे को अभी तक निडो कक्षा में भाग लेने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि आवश्यक प्रारंभिक विकास घर पर ही प्रदान किया जा सकता है।

जैसे ही बच्चा रेंगना शुरू करता है (आमतौर पर 7 महीने के बाद), आप पहले से ही जानबूझकर मोंटेसरी समूह में शामिल हो सकते हैं। यह विकल्प संभव है यदि माँ बच्चे का प्रारंभिक विकास शुरू करना चाहती है, लेकिन उसके पास घर पर उपयुक्त वातावरण बनाने का अवसर नहीं है।

बच्चों के समूह

जैसे ही बच्चा सक्रिय रूप से चलना शुरू करता है (आमतौर पर एक या डेढ़ साल में), उसे एक बच्चा समूह (अंग्रेजी से एक स्वतंत्र बच्चे के रूप में अनुवादित) में स्थानांतरित कर दिया जाता है। घरेलू मोंटेसरी केंद्रों में, बच्चों को किंडरगार्टन में ढालने के लिए कक्षाओं को यही नाम दिया जाता है।

ऐसी कक्षा में जाने से बच्चों के अवसरों का विस्तार होता है, क्योंकि 1.5 से 3 साल का बच्चा:

• अधिक स्वतंत्र और स्वतंत्र हो जाता है;
• अपरिचित वयस्कों (शिक्षकों) के साथ संवाद करना और संबंध बनाना सीखता है;
• स्व-देखभाल कौशल प्राप्त करता है (कपड़े पहनना और कपड़े उतारना, फीता लगाना, बटन खोलना आदि सीखता है);
• कैंची, हथौड़ा, ब्रश का उपयोग करना सीखता है;
• कमरे को साफ करना शुरू करें (प्राथमिक क्रियाएं - झाड़ू लगाना और धूल झाड़ना);
• साथियों के साथ संवाद करना सीखता है, एक टीम में काम करने के नियमों को समझता है।

अस्तित्व विभिन्न विकल्पबच्चों के समूह का दौरा: पूरा दिन, आधा दिन, सप्ताह में केवल कुछ ही बार कक्षाओं में भाग लेना। यह सब बच्चे की विशेषताओं और माता-पिता की वित्तीय क्षमताओं पर निर्भर करता है। इसके अलावा, मोंटेसरी पद्धति को घर पर 1-3 साल के बच्चों के लिए लागू किया जा सकता है।

इस प्रकार, मोंटेसरी समूहों में उपस्थिति दो महीने की उम्र से शुरू हो जाती है, अगर माँ को इसकी आवश्यकता हो। लेकिन एक बच्चा कक्षा वास्तव में 3 साल से कम उम्र के बच्चे के विकास और किंडरगार्टन में उसके अनुकूलन के लिए उपयोगी हो सकती है।

मुख्य कक्षाएं 3 से 6 वर्ष के बच्चों के साथ संचालित की जाती हैं। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि इसी उम्र में बच्चे ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के लिए मुख्य संवेदनशील अवधि का अनुभव करते हैं।

यह दिलचस्प है कि मारिया मोंटेसरी ने लाभ प्राप्त करने वाले, साथियों और वयस्कों के साथ बच्चों की बातचीत को खेल के रूप में नहीं, बल्कि गतिविधियों या पाठों के रूप में संदर्भित किया। उन्होंने शैक्षिक वस्तुओं को उपदेशात्मक सामग्री कहते हुए अपने भाषण में "खिलौना" शब्द का भी उपयोग नहीं किया।

यह समझा जाना चाहिए कि किंडरगार्टन और स्कूल पारंपरिक रूप से विभिन्न उम्र के बच्चों के समूहों का आयोजन करते हैं। बच्चा अगले स्तर पर तब जाता है जब उसे अपनी वर्तमान जरूरतों का पूरी तरह से एहसास हो जाता है।

ज्ञान प्राप्त करने की गति बच्चे पर ही निर्भर करती है। कोई भी उस पर हड़बड़ी नहीं करेगा, उसे अपने व्यक्तिगत तरीके से अध्ययन करने की अनुमति देगा।

बच्चे को स्वयं अन्य बच्चों के साथ संबंध बनाना चाहिए, जबकि शिक्षक आवश्यकतानुसार निगरानी करते हैं और सहायता प्रदान करते हैं।

मोंटेसरी प्रणाली की सार्वभौमिक मान्यता और इसकी व्यापकता के बावजूद, सभी शिक्षक और माता-पिता इस पद्धति को बच्चे के विकास के लिए वास्तव में प्रभावी और उपयोगी नहीं मानते हैं।

इस विकासात्मक पद्धति के सभी फायदे और नुकसान पर अधिक विस्तार से विचार करना आवश्यक है।

लाभ

फायदों के बीच, विशेषज्ञ कई बातों पर ध्यान देते हैं महत्वपूर्ण बिंदु:

नकारात्मक बिंदु

इस तकनीक के कुछ नुकसान भी हैं, जिनके बारे में कम ही लोग जानते हैं। तो, निम्नलिखित नुकसानों पर प्रकाश डाला गया है:

• कल्पना, रचनात्मक और संचार क्षमताओं में सुधार पर हमेशा उचित ध्यान नहीं दिया जाता है;
• रोल-प्लेइंग गेम एक पूर्वस्कूली बच्चे के लिए मुख्य गतिविधि है, लेकिन लेखक ने बाल विकास में इसकी भूमिका को नहीं पहचाना;
• अपर्याप्त ध्यान दिया गया परिकथाएं, जो विनीत रूप से बच्चों को उनके आसपास की दुनिया से परिचित कराता है;
• नियमित स्कूल में प्रवेश करते समय बच्चों के लिए शिक्षक के साथ बातचीत के एक नए स्तर पर जाना मुश्किल होता है, इस वजह से अनुकूलन में कठिनाइयाँ हो सकती हैं;
• कक्षाओं में शारीरिक गतिविधि की कमी;
• सख्ती से विनियमित गतिविधियों की अनुपस्थिति बच्चे पर एक क्रूर मजाक खेल सकती है, क्योंकि वह अपनी इच्छानुसार काम करना जारी रखेगा।

लगातार आलोचना के कारण, कई केंद्रों और स्कूलों ने मारिया मोंटेसरी प्रणाली को उसके शुद्ध रूप में त्याग दिया। शिक्षक लगातार कार्यप्रणाली में सुधार कर रहे हैं, इसमें अपना व्यक्तिगत विकास जोड़ रहे हैं।

इस प्रकार, मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके प्रशिक्षण अपनी मौलिकता, असामान्य सामग्री और कुछ फायदों से अलग है। यदि आपको इस प्रारंभिक विकास प्रणाली का कोई पहलू पसंद है, तो उन्हें ध्यान में रखना सुनिश्चित करें। बच्चा केवल आपको धन्यवाद देगा.

अब 2.5 वर्षों से, मैं और मेरी बेटी मोंटेसरी पद्धति के अनुयायी हैं - एक अद्भुत प्रारंभिक विकास प्रणाली जिसने पूरी दुनिया को जीत लिया है, एक प्रणाली जो मुफ्त शिक्षा और बच्चे के हितों के प्रति गहरे सम्मान के विचार पर आधारित है। मैं अपनी बात नहीं दोहराऊंगा और कार्यप्रणाली के बुनियादी सिद्धांतों के बारे में बात नहीं करूंगा जिनके बारे में पहले लिखा जा चुका है; इस लेख में मैं इस बात पर ध्यान देना चाहूंगा कि घर पर मोंटेसरी पद्धति को कैसे लागू किया जाए। आख़िरकार, एक विकासशील मोंटेसरी क्लब में जाना एक बात है, लेकिन घर पर मुफ्त शिक्षा की भावना को बनाए रखना पूरी तरह से अलग है, शायद यह और भी महत्वपूर्ण घटक है।

आपने घर पर मोंटेसरी पद्धति को लागू करने के बारे में वेबसाइट पर मेरा लेख पहले ही पढ़ा होगा। अब आपके सामने लेख का एक संशोधित संस्करण है, जो कार्यप्रणाली को लागू करने में हमारे संचित अनुभव को ध्यान में रखते हुए लिखा गया है।

इसलिए, यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित हो, तो स्वतंत्र रूप से खेलना सीखें, और साथ ही न केवल उड़ने वाली परियों और कारों के साथ, बल्कि शैक्षिक कारों के साथ भी खेलने का आनंद लें। शैक्षिक खिलौनेयदि आप स्वयं सफ़ाई करना सीखना चाहते हैं, तो सबसे पहले, आपको अपने बच्चे के लिए एक घर बनाना होगा विकास पर्यावरण , और दूसरा, बच्चे को इस वातावरण में कार्य करने की पूर्ण स्वतंत्रता देना।

और यहां आपको इसके लिए क्या चाहिए:

1. आयु-उपयुक्त शैक्षिक सामग्री

मारिया मॉन्टेसरी के अनुभव से पता चला है कि बच्चे उन गतिविधियों और वस्तुओं में सबसे अधिक रुचि रखते हैं जिनसे वे जुड़े होते हैं वास्तविक जीवनवयस्क. इसलिए, बच्चों के वातावरण को वयस्कों के समान होना चाहिए: बच्चों के कमरे में सभी प्रकार के व्यंजन हों, बच्चे को सभी आवश्यक चीजें प्रदान करें ताकि वह धूल पोंछ सके, आदि। बहुत बडा महत्वमोंटेसरी प्रणाली में यह जुड़ा हुआ है, इसलिए बटन आदि के बारे में मत भूलना।

मैं "" और "" खंडों में विस्तार से लिखता हूं कि विकास के प्रत्येक चरण में बच्चे के लिए कौन से खेल दिलचस्प होंगे। तैयार कार्यक्रमकक्षाओं».

2. खिलौनों का उचित भंडारण

अक्सर, बच्चों के कमरे में सभी खिलौने कंटेनरों या गहरी खिलौनों की टोकरियों में रखे जाते हैं। संक्षेप में, यह एक खिलौना डंप है जहां कुछ भी विशिष्ट ढूंढना लगभग असंभव है। हाँ छोटा बच्चावह ऐसा कभी नहीं करेगा, वह बस उन खिलौनों के बारे में भूल जाता है जो टोकरी के नीचे पड़े हैं।

एक उचित रूप से व्यवस्थित खेल स्थान में, सभी सामग्रियों को रैक और अलमारियों पर व्यवस्थित किया जाता है। साथ ही, सभी अलमारियां बच्चे के स्तर पर स्थित हैं ताकि वह स्वतंत्र रूप से कोई भी मैनुअल ले सके जिसमें उसकी रुचि हो। यहां प्रत्येक सामग्री का अपना विशिष्ट स्थान है, जिसका अर्थ है कि बच्चे को हमेशा पता होता है कि उसे कहां से क्या चाहिए बाद में इसे कहां रखा जाए।

मोंटेसरी विकास केंद्रों में, खेल का स्थान आमतौर पर कुछ इस तरह दिखता है:

हालाँकि, एक साधारण शहर के अपार्टमेंट में ऐसा कुछ करना बहुत मुश्किल है, क्योंकि इन सभी अलमारियों के लिए बहुत अधिक जगह की आवश्यकता होती है, और आपको कहीं एक कोठरी और एक बिस्तर भी रखना होगा... इसलिए, आप कम अलमारियों के साथ घर पर अधिक सरलीकृत संस्करण बना सकते हैं। इसके अलावा, आपको सभी मैनुअल एक साथ पोस्ट करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि एक विकास केंद्र में आप सीमित संख्या में खिलौने पोस्ट कर सकते हैं और उन्हें नियमित रूप से घुमा सकते हैं। यह दृष्टिकोण न केवल कमरे में जगह बचाएगा, बल्कि खिलौनों में बच्चे की रुचि बनाए रखने में भी मदद करेगा, वे उबाऊ नहीं होंगे; इस पर और अधिक जानकारी नीचे दी गई है।

इस प्रकार, घर पर मोंटेसरी वातावरण व्यवस्थित करने के लिए, एक 2-3-स्तरीय रैक काफी है। इसे ऑर्डर पर बनाया जा सकता है या तैयार समाधानों का उपयोग किया जा सकता है। हमने अपना रैक आइकिया स्टोर से खरीदा, 2 साल की उम्र में यह ऐसा दिखता था:

जब हमारी नर्सरी में ऐसी शेल्फिंग इकाई दिखाई दी, तो यह तुरंत स्पष्ट हो गया कि यह एक बहुत बड़ा वरदान था! मैं अपनी बेटी की ख़ुशी के बारे में बिल्कुल भी बात नहीं कर रहा हूँ। पहले, फ़्रेम इंसर्ट, नॉकर्स और अन्य उपकरण खिड़की पर पड़े रहते थे, जहाँ हर कोई हमेशा उनके बारे में भूल जाता था, अब सब कुछ स्पष्ट दिखाई दे रहा था, मेरी बेटी और मेरे दोनों के लिए। जब तैसिया ने खेलना शुरू किया, तो यह तुरंत स्पष्ट हो गया कि क्या निपटना है

एक सक्षम मोंटेसरी वातावरण को व्यवस्थित करने के लिए कई महत्वपूर्ण बिंदु हैं जिन्हें आपको जानना आवश्यक है जिसमें आपके बच्चे की हमेशा रुचि रहेगी।

1. रैक पर बहुत सारे खिलौने नहीं होने चाहिए !

सबसे पहले, खिलौनों का एक सीमित सेट बच्चे के लिए चयन करना आसान बनाता है और उसे किसी विशिष्ट चीज़ पर ध्यान केंद्रित करने में मदद करता है। दूसरे, यदि अलमारियाँ विकासात्मक सामग्रियों से भरी हुई हैं, तो किसी विशिष्ट तक पहुँचना इतना आसान नहीं है। खैर, यदि कोई बच्चा सामग्री को बाहर निकालने और दूर रखने से जुड़ी कठिनाइयों का अनुभव करता है, तो उच्च संभावना के साथ वह इसके साथ बिल्कुल भी नहीं खेलना पसंद करेगा।

2. रैक पर रखे खिलौनों को लगातार बदलते रहना जरूरी है .

जब मैंने पहली बार अपनी बेटी के लिए एक शेल्विंग इकाई का आयोजन किया, तो मुझे विकास क्लब के प्रदर्शन द्वारा निर्देशित किया गया - बिल्कुल उपलब्ध सभी विकासात्मक सामग्री वहां रखी गई थी। मैं चाहता था कि तैसिया के पास एक घर हो पूर्ण विकल्पसामग्री, इसलिए मैंने हमारे पास मौजूद सभी शैक्षणिक खिलौनों को रैक में रख दिया इस पलमेरी बेटी की उम्र के लिए उपयुक्त. मुझे यह समझने में कुछ समय लगा कि मेरी बेटी ठीक हो गई है ध्यान देना बंद कर दिया खिलौने जो लगातार रैक में थे! वे उससे इतने परिचित हो गए कि वे पूरी तरह से अरुचिकर लगने लगे।

फिर मैंने वही किया जो शुरू से ही किया जाना चाहिए था: मैंने सभी खिलौनों को एक बंद कैबिनेट में रख दिया, और अलमारियों पर सामग्री का केवल एक सीमित सेट रखा ताकि प्रत्येक स्पष्ट रूप से दिखाई दे। हर हफ्ते मैंने एक छोटा ऑडिट करना शुरू किया: मैंने उन खिलौनों को नज़र से हटा दिया जिनमें कोई दिलचस्पी नहीं थी, और उनकी जगह दूसरे खिलौने रख दिए। और यहाँ हमारी मोंटेसरी शेल्फिंग का दूसरा जीवन शुरू हुआ! जिन सामग्रियों को पहले किसी ने नहीं देखा था वे नए रंगों से चमकने लगीं।

खिलौनों को नियमित रूप से घुमाना वास्तव में बहुत महत्वपूर्ण है; यह विकासात्मक सहायता में बच्चे की निरंतर रुचि बनाए रखने में मदद करता है। यह आपको खिलौनों के एक छोटे से सेट के साथ काम चलाने की भी अनुमति देता है, क्योंकि, बच्चे की दृष्टि के क्षेत्र से गायब होने पर, उन्हें जल्द ही एक नई चीज़ के रूप में माना जाता है।

स्वाभाविक रूप से, बच्चे की बदलती रुचियों को पूरा करने और उसके आगे के विकास को बढ़ावा देने के लिए, समय-समय पर पूरी तरह से नई सामग्रियों को प्रदर्शित करने की आवश्यकता होती है।

3. खिलौने बच्चे की पहुंच वाली ऊंचाई पर होने चाहिए

(आंख के स्तर से अधिक नहीं), ताकि वह किसी वयस्क की मदद के बिना शेल्फ से कोई भी लाभ ले सके और उसे वापस रख सके जिसमें उसकी रुचि हो।

4. रैक पर प्रत्येक वस्तु का अपना स्थान होना चाहिए .

यदि संभव हो, तो खिलौनों को इस प्रकार रखें कि वे दृष्टिगत रूप से एक-दूसरे से अलग हों (एक-दूसरे से थोड़ी दूरी पर)।

5. रैक खुला होना चाहिए .

ऐसी किसी भी चीज़ से बचें जो अलमारियों की सामग्री के बारे में आपके बच्चे के दृष्टिकोण को अवरुद्ध करती हो: बड़ी मात्रादराज, दरवाजे, आदि

मारिया मोंटेसरी सभी सामग्रियों को ज़ोन में वितरित करने की अनुशंसा करती है। आप अपनी शेल्फ़ में खेलों को अर्थ के आधार पर समूहित भी कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक डिब्बे में आप हमेशा सम्मिलित फ्रेम बिछा सकते हैं, दूसरे में - क्यूब्स और निर्माण सेट, तीसरे में - लेसिंग, फास्टनरों,

चौथे में - पहेलियाँ,

पांचवें में - संगीत वाद्ययंत्र, आदि।

इस तथ्य के बावजूद कि मारिया मोंटेसरी ने व्यावहारिक रूप से कोई ध्यान नहीं दिया भूमिका निभाने वाला खेल, मुझे विश्वास है कि रैक पर रोल-प्ले खिलौने भी आवश्यक हैं। हमारे लिए, ये अनुभाग हमेशा सबसे अधिक उपयोग किए जाने वाले अनुभागों में से एक रहे हैं।

3. बच्चे की लंबाई के अनुसार फर्नीचर और खेल के उपकरण

अपने बच्चे को दिग्गजों की भूमि में एक बौने की तरह महसूस करने से रोकने के लिए, उसकी ऊंचाई के अनुसार उसके लिए फर्नीचर खरीदने की सलाह दी जाती है। बच्चों की मेज और कुर्सीसबसे पहले, बच्चे के बैठने के लिए इनकी आवश्यकता होती है सही मुद्रारचनात्मक गतिविधियों के दौरान, और यह भी कि बच्चे को स्वतंत्र रूप से अपने लिए तैयारी करने का अवसर मिले कार्यस्थल(पेंट, ब्रश लाओ)। बच्चों के भी बहुत काम आएगा चित्रफलक, चुंबकीय बोर्ड।

4. शिशु-विशिष्ट सफाई उत्पाद

मोंटेसरी प्रणाली का एक अभिन्न अंग बच्चे को खुद के बाद सफाई करने का अवसर प्रदान करना है। अपने बच्चे को उसके स्वयं के उपयोग के लिए एक कपड़ा, एक स्पंज, एक छोटा पोछा, एक ब्रश और एक कूड़ेदान दें ताकि वह खेल के दौरान गिरा हुआ अनाज या गिरा हुआ पानी साफ कर सके। सफाई उत्पादों को हमेशा उनके लिए विशेष रूप से निर्दिष्ट स्थान पर ही रखें। बच्चे के कमरे में कूड़े की टोकरी अवश्य होनी चाहिए।

5. रचनात्मक कोना

बहुत बार, पेंट, प्लास्टिसिन और गोंद को दराजों और बच्चों की पहुंच से परे अन्य स्थानों पर संग्रहित किया जाता है। एक बच्चा तभी चित्र बनाता है जब उसकी माँ सुझाव देती है, न कि जब वह चाहता है। हालाँकि, बच्चे को सहज रचनात्मकता का अवसर प्रदान करना बहुत महत्वपूर्ण है।

अपने बच्चे के लिए एक रचनात्मक कोना व्यवस्थित करने का प्रयास करें ताकि सामग्री की पहुंच, सीमित उपलब्धता और नियमित अद्यतनीकरण के बारे में समान नियमों का पालन किया जा सके।

यह बच्चे के लिए सुविधाजनक जगह पर एक रचनात्मक टेबल हो सकती है या आपके शेल्फ पर एक शेल्फ हो सकती है जिसके लिए आरक्षित है रचनात्मक सामग्री. एक साथ बहुत ज्यादा पोस्ट न करें विभिन्न सामग्रियां, बेहतर होगा कि इन्हें नियमित रूप से अपडेट किया जाए।

स्वाभाविक रूप से, यदि बच्चा अभी भी बहुत छोटा है, लगभग हर चीज का स्वाद लेता है और अभी तक कुछ सामग्रियों के साथ काम करने के नियमों को नहीं जानता है, तो आपको सार्वजनिक डोमेन में गोंद नहीं डालना चाहिए, तेज़ कैंचीया तरल पेंट. लेकिन आप पहले से ही कागज का ढेर और कुछ मोम क्रेयॉन रख सकते हैं।

6. सुलभ और खुली किताबों की अलमारियाँ

सच कहूँ तो, मोंटेसरी शिक्षाशास्त्र पर साहित्य में, मैंने पुस्तकों को कैसे संग्रहीत किया जाए, इस पर कोई सिफारिश नहीं देखी है। लेकिन धीरे-धीरे हम स्वयं इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि किसी भी अन्य सामग्री की तरह किताबें भी बच्चे के लिए सुलभ और दृश्यमान होनी चाहिए।

हम शेल्फ पर रीढ़ से रीढ़ की हड्डी तक खड़ी किताबों को देखने के आदी हैं, लेकिन इस तरह के प्रदर्शन के साथ, पढ़ने के लिए साहित्य चुनना न केवल एक बच्चे के लिए, बल्कि एक वयस्क के लिए भी आसान नहीं है। सहमत हूँ, पसंद की असुविधा के कारण, एक नियम के रूप में, वही किताबें पढ़ी जाती हैं। और कुछ प्रतियां, एक बार पढ़ने के बाद शेल्फ पर समाप्त हो गईं, पूरी तरह से भुला दी गईं।

यदि आप एक बुकशेल्फ़ व्यवस्थित करते हैं ताकि उस पर किताबें बच्चे की ओर कवर की ओर हों, तो वह साहित्य में अपनी प्राथमिकताओं को व्यक्त करते हुए, साझा पढ़ने के लिए स्वतंत्र रूप से किताबें चुनने में सक्षम होगा। स्वाभाविक रूप से, शेल्फ बच्चे के लिए पहुंच योग्य ऊंचाई पर होना चाहिए, और शेल्फ पर मौजूद पुस्तकों को समय-समय पर अद्यतन किया जाना चाहिए। यह 3-5 पुस्तकों के लिए एक शेल्फ बनाने के लिए पर्याप्त है।

हमने अपनी किताबों की अलमारियाँ अपनी बेटी के बिस्तर के ऊपर लटका दीं। (हमने 3.5 साल की उम्र में फोटो में अलमारियों पर किताबें पढ़ीं। उम्र के अनुसार किताबों का हमारा पूरा चयन पाया जा सकता है)

हमारे पास रैक में एक छोटा अनुभाग और मैनुअल भी हैं। 2.5 साल की उम्र में वह ऐसा दिखता था:

वास्तव में, घर पर विकासात्मक वातावरण बनाना पहली नज़र में लगने से कहीं अधिक आसान है। आपको बस शुरुआत करनी है और मोंटेसरी शिक्षा के विचारों से जुड़ना है और आप स्वयं देखेंगे कि एक बच्चे के लिए यह कितना बड़ा लाभ है। बस इतना याद रखें उचित संगठनखेलने की जगह ही सब कुछ नहीं है. अपने बच्चे के साथ मिलकर कई नियमों का पालन करना आवश्यक है, और सबसे महत्वपूर्ण रूप से मोंटेसरी प्रणाली के मूल सिद्धांत का पालन करना आवश्यक है -। केवल तभी आप वास्तव में अपने बच्चे को स्वतंत्र रूप से खेलना, खुद सफाई करना और सबसे महत्वपूर्ण बात, बच्चे को आत्म-सीखने और आत्म-विकास के लिए प्रोत्साहित करना सिखा पाएंगे। हमेशा याद रखें कि कार्यप्रणाली के सिद्धांतों का पालन करके आप एक स्वतंत्र और स्वतंत्र व्यक्तित्व का विकास कर रहे हैं!

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बहुत से लोग अपने बच्चे के जन्म का इंतज़ार कर रहे हैं आधुनिक माता-पिताबच्चे का पालन-पोषण ठीक से कैसे किया जाए, इसके बारे में पहले से सोचें। बच्चों के पालन-पोषण की कई विधियाँ और प्रणालियाँ प्रस्तुत की गई हैं। सबसे लोकप्रिय तरीकों में से एक मारिया मोंटेसरी द्वारा विकसित प्रणाली है, जिन्होंने प्रस्तावित किया था नया दृष्टिकोणबच्चों के पालन-पोषण के लिए.

माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा बड़ा होकर एक स्मार्ट, बौद्धिक रूप से विकसित और आत्मविश्वासी व्यक्ति बने, जो लक्ष्य निर्धारित करने और उन्हें हासिल करने में सक्षम हो। मोंटेसरी पद्धति का लक्ष्य एक स्वतंत्र, स्वतंत्र व्यक्ति की शिक्षा और विकास है जो न केवल निर्णय लेने में सक्षम है, बल्कि अपनी पसंद की जिम्मेदारी लेने के लिए भी तैयार है।

कई वयस्कों को यकीन है कि उनके बच्चे प्रतिभाशाली और प्रतिभाशाली हैं। बच्चे की प्रतिभा दिखाने के लिए, माता-पिता अपने बच्चों को सभी प्रकार के क्लबों और वर्गों में नामांकित करते हैं। बच्चे, स्पंज की तरह, नए ज्ञान और कौशल को अवशोषित करते हैं, जिससे उनके प्रियजनों को खुशी होती है।

हालाँकि, माता-पिता को अक्सर छोटे आदमी की सीखने के प्रति स्पष्ट अनिच्छा का सामना करना पड़ता है। माँ लंबे समय तकबच्चे को पढ़ने के लिए मजबूर करने की कोशिश करता है, लेकिन कोई फायदा नहीं होता। कारण यह है कि वयस्क इस पर ध्यान नहीं देते मुख्य सिद्धांतएक व्यक्ति के रूप में एक बच्चे का पालन-पोषण करना।

इस सिद्धांत को न केवल सैद्धांतिक गणनाओं द्वारा उजागर और उचित ठहराया गया, बल्कि व्यवहार में भी सिद्ध किया गया प्रसिद्ध महिलाएँशिक्षक मारिया मोंटेसरी। यद्यपि यह विधि 100 वर्ष से अधिक पुरानी है, प्रणाली के मुख्य प्रावधान, मारिया द्वारा विकसित सिद्धांत आज भी प्रासंगिक हैं। कई आधुनिक विधियां मोंटेसरी पद्धति को आधार के रूप में लेती हैं और इसे आधुनिक आवश्यकताओं के अनुरूप ढालती हैं।

इस पद्धति का व्यापक रूप से कई लोगों में उपयोग किया जाता है पूर्वस्कूली संस्थाएँइसके अलावा, विशेष समूह बनाए जाते हैं जहां बच्चों का विकास मोंटेसरी पद्धति के अनुसार होता है। यदि चाहें और संभव हो तो माता-पिता घर पर इस तकनीक का उपयोग कर सकते हैं। इष्टतम आयुजब कोई छोटा व्यक्ति प्रणाली के अनुसार सक्रिय रूप से सीखने में सक्षम हो जाता है तो उसकी आयु 3 वर्ष से मानी जाती है।

मोंटेसरी पद्धति का आधार

"इसे स्वयं करने में मेरी सहायता करें!" - यही वह सिद्धांत है जिस पर मोंटेसरी पद्धति आधारित है। छोटे बच्चों का अवलोकन करते हुए, मारिया मोंटेसरी इस निष्कर्ष पर पहुंचीं: छोटे बच्चों को वयस्कों द्वारा सक्रिय रूप से उन पर थोपे जाने के लिए उनके आसपास की दुनिया के बारे में तैयार विचारों की आवश्यकता नहीं है।

छोटा आदमी स्वयं ज्ञान के लिए प्रयास करता है। प्रकृति ने बच्चों को काम करने और विकास करने की इच्छा दी है। बच्चों को खुद को और अपनी इच्छाओं को अभिव्यक्त करने में मदद की जरूरत है, न कि तैयार समाधान थोपने की। बच्चे को सिखाने की कोई ज़रूरत नहीं है, आप केवल तभी सलाह दे सकते हैं जब बच्चा मदद मांगे।

बच्चों पर सज़ा, ज़बरदस्ती या पुरस्कार का प्रयोग न करें। प्रत्येक बच्चा अलग-अलग होता है, इसलिए फिजेट्स की तुलना करना और यह देखने के लिए कि कौन बेहतर है, बच्चों के बीच प्रतियोगिताओं की व्यवस्था करना अस्वीकार्य है। एक बच्चे की तुलना दूसरे बच्चे से करने से एक असुरक्षित बच्चे के मानस को आघात पहुंच सकता है और हीनता की भावना पैदा हो सकती है।

बच्चे जिज्ञासु होते हैं, वे हर चीज़ को अपने हाथों से छूना चाहते हैं, घनों का एक टॉवर बनाना चाहते हैं, कार को तोड़कर देखना चाहते हैं कि अंदर क्या है। नन्हे-मुन्नों की जिज्ञासा और गतिविधि सीखने की उनकी इच्छा को दर्शाती है। दुनिया, नया ज्ञान प्राप्त करें।

प्रत्येक बच्चा जल्द से जल्द वयस्क बनने का सपना देखता है; यह इच्छा पढ़ाई के साथ-साथ नई चीजें हासिल करने के लिए प्रोत्साहन के रूप में कार्य करती है। जीवनानुभव. वयस्कों को पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करना चाहिए। जरूरत पड़ने पर ही बच्चों की मदद करें। बच्चों पर अपना फैसला न थोपें.

आप बच्चे को जल्दी नहीं कर सकते. छोटे आदमी को स्वयं यह निर्णय लेने का अधिकार है कि उसे कौन सा व्यवसाय करना है और कितना समय व्यतीत करना है। बच्चे कक्षाओं की लय निर्धारित करते हैं जो उनके लिए कक्षाओं की सबसे इष्टतम, प्रभावी गति है। शिशु अपने विकास की दिशा स्वयं चुनता है। कार्यस्थल को स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित करता है और वयस्कों की सहायता के बिना वातावरण को बदल सकता है।

प्रारंभिक बाल विकास की मोंटेसरी पद्धति का उपयोग स्वस्थ बच्चों के विकास के साथ-साथ विकासात्मक देरी वाले बच्चों के लिए भी किया जाता है। मोंटेसरी प्रणाली विशेष बच्चों को बौद्धिक रूप से विकसित होने और विकास में स्वस्थ बच्चों के बराबर पहुंचने की अनुमति देती है।

सिस्टम सिद्धांत

मोंटेसरी प्रणाली निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है:

• एक विशेष, विकासात्मक वातावरण का निर्माण जो बच्चे को विकास के लिए परिस्थितियाँ प्रदान करेगा;
• बच्चे को पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान करना;
• केवल बच्चों के अनुरोध पर वयस्कों से सहायता।

कार्यप्रणाली के सिद्धांतों का मतलब अराजकता और अनुज्ञापन नहीं है। फ़िडगेट्स को कुछ नियमों का पालन करना आवश्यक है:

• बच्चा वयस्कों की मदद के बिना अपनी शक्ति से सब कुछ स्वयं करता है। उदाहरण के लिए, एक कुर्सी हटाएँ, शेल्फ से एक चित्र पुस्तक लें। इससे बच्चे को आत्मविश्वास मिलता है और स्वतंत्रता मिलती है।
• छोटे लोगों को चुपचाप व्यवहार करना चाहिए और अन्य बच्चों की गतिविधियों में बाधा नहीं डालनी चाहिए। यदि छोटा बच्चा कूदना और दौड़ना चाहता है, तो इसके लिए विश्राम क्षेत्र हैं;
• कार्यस्थल को क्रम में रखना चाहिए: जिन खिलौनों से खेला जाता था उन्हें धोकर हटा दें। सभी अध्ययन सामग्री को वापस यथास्थान रख दें। इस तरह, अन्य लोगों के प्रति सम्मान को बढ़ावा मिलता है;
• जिसने भी पहली गुड़िया, कार, पेंट या अन्य सहायता ली, वही ऐसा करता है। आप वह वस्तु नहीं छीन सकते जिसे किसी दूसरे मूर्ख ने चुना हो। बच्चा यह समझना शुरू कर देता है कि व्यक्तिगत सीमाएँ और दूसरे व्यक्ति की सीमाएँ क्या हैं।

नियमों का अनुपालन कोई जबरदस्ती नहीं है, यह बच्चे के जीवन में स्थिरता पैदा कर रहा है। बच्चे को आत्मविश्वास महसूस करने की आवश्यकता है, जो नियमों और उनके पालन से सुगम होता है।

विकासात्मक वातावरण

सिस्टम के सिद्धांतों को उनकी पूरी क्षमता से काम करने के लिए, एक विशेष रूप से तैयार विकास वातावरण बनाना आवश्यक है। विकासशील पर्यावरण को आमतौर पर कई मुख्य क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक अपना कार्य करता है।

विकास के माहौल के लिए एक विशाल, अच्छी रोशनी वाला कमरा चुना गया है। मुख्य आवश्यकता यथासंभव अधिक धूप की है। फर्नीचर और उपकरण बच्चों की ऊंचाई और उम्र के अनुरूप होने चाहिए। अलग-अलग उम्र के बच्चे समूहों में पढ़ते हैं, जिसका मतलब है कि ऐसी कुर्सियाँ और मेजें होनी चाहिए जो सभी के लिए आरामदायक हों।

समूह में कोई भी बच्चा पढ़ने के लिए जगह चुनने, कुर्सी लाने, मेज हिलाने और शेल्फ से आवश्यक सामान लेने में सक्षम होना चाहिए।

बच्चों के साथ काम करते समय, विधि के सिद्धांतों का उपयोग करते हुए, बच्चे को उन वस्तुओं से घेरना आवश्यक है जिनका वह हर दिन सामना करता है: कांच के फूलदान, एक सिरेमिक कप, प्लेट, नाजुक चीजें। एक मूर्ख बच्चे को उन वस्तुओं को संभालना सीखना चाहिए जो आसानी से टूट सकती हैं। गमलों में फूल और पौधे ऐसे स्थान पर होना जरूरी है जो बच्चे के लिए पहुंच योग्य हो और ऊंचाई पर हो।

फ़र्निचर और आंतरिक वस्तुएँ अवश्य बनाई जानी चाहिए प्राकृतिक सामग्री. रंग योजना शांत स्वर है जो मूर्ख लोगों को परेशान नहीं करती है या उनकी गतिविधियों से विचलित नहीं करती है।

विकासात्मक परिवेश में प्रस्तुत प्रत्येक वस्तु एक ही प्रति में होनी चाहिए। यह सिस्टम की सफलता की शर्तों में से एक है। बच्चे दूसरों की राय और पसंद को महत्व देना सीखेंगे और अन्य लोगों की जरूरतों के महत्व को समझने में सक्षम होंगे। लोगों को एक-दूसरे से बातचीत करनी होगी और समझौता करना होगा। धैर्य सीखें - तब तक प्रतीक्षा करें जब तक खिलौना खेलने के लिए स्वतंत्र न हो जाए।

बच्चों को स्वतंत्र रूप से पानी का उपयोग करने का अवसर दिया जाना चाहिए। ड्राइंग के लिए स्वयं एक गिलास में पानी भरें। फूलों को पानी देने के लिए वाटरिंग कैन भरें। कक्षाएं पूरी करने के बाद, सहायक सामग्री धोएं: खिलौने, गेंदें, क्यूब्स। ऐसा करने के लिए, सिंक को कमरे में अज्ञानियों के लिए पहुंच योग्य ऊंचाई पर रखा जाना चाहिए।

विकास के माहौल को जोनों में बाँटना

दूसरा महत्वपूर्ण विवरणविकास पर्यावरण अंतरिक्ष का विशेष क्षेत्रों में विभाजन है: व्यावहारिक, संवेदी, भाषाई, गणितीय, साथ ही एक अंतरिक्ष क्षेत्र। भावनाओं को मुक्त करने और संचित ऊर्जा को मुक्त करने के लिए, विश्राम क्षेत्र या जिमनास्टिक क्षेत्र आवंटित किए जाते हैं।

व्यावहारिक या घरेलू क्षेत्र

इस क्षेत्र में बच्चे व्यावहारिक जीवन में उपयोगी कौशल और योग्यताएँ प्राप्त करते हैं। यह क्षेत्र ऐसी सामग्रियाँ प्रस्तुत करता है जो बच्चे को सरल घरेलू कौशल सीखने में मदद करेंगी। बच्चे फर्श साफ करने के लिए कूड़ेदान या ब्रश ले सकते हैं। विशेष लकड़ी के फ़्रेमों की मदद से, जहां कई बटन, लेस, वेल्क्रो, लेस, धनुष, पट्टियाँ होती हैं, छोटा आदमी कपड़ों पर बटन लगाना और खोलना और जूतों में लेस लगाना सीखता है।

क्षेत्र में सब्जियों के लिए एक ग्रेटर और एक चाकू है - एक फिजेट फलों या सब्जियों को अपने आप धो सकता है, और फिर सलाद काट सकता है। बच्चे फूलों और जानवरों की देखभाल करना सीखते हैं। अलमारियों पर कई प्रकार के बर्तन हैं ताकि आप पानी इकट्ठा कर सकें और फूलों को पानी दे सकें। जूतों की देखभाल और उन्हें साफ करने के लिए एक स्पंज और साबर कपड़ा उपलब्ध कराया जाता है।

लिविंग एरिया में विभिन्न फ़्लोर स्टिकर्स का उपयोग किया जाता है। छोटा बच्चा अपने हाथ में पानी का गिलास लेता है और बिल्कुल चिपचिपी रेखा के साथ चलने की कोशिश करता है। इस व्यायाम से समन्वय विकसित होता है, बच्चा सावधानी और शांति से चलना सीखता है। व्यावहारिक क्षेत्र में, बच्चे संचार कौशल विकसित करते हैं: नमस्ते कहें, एक दूसरे की मदद करें। उदाहरण के लिए, आप कूड़ादान पकड़ें, मैं ब्रश से कूड़ा साफ कर दूंगा।

व्यावहारिक क्षेत्र में सहायक रोजमर्रा की जिंदगी में उपयोग की जाने वाली कोई भी घरेलू वस्तु हो सकती है। एक मेज़पोश, रुमाल, फूलदान, मग, चाकू, यहाँ तक कि लोहे या टीवी की एक रस्सी भी। घरेलू क्षेत्र की वस्तुओं की आवश्यकताएं आकार, उपस्थिति और वयस्कों की भागीदारी के बिना छोटे लोगों के लिए उपयोग में आसानी हैं।

ग्रहणशील

संवेदी क्षेत्र में प्रस्तुत वस्तुएँ फ़िडगेट ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करती हैं। कुछ प्रकार की सामग्रियां इंद्रियों को विकसित करने में मदद करती हैं। संवेदी क्षेत्र से सामग्री का उपयोग और उनके साथ गतिविधियाँ छोटे लोगों को स्कूली पाठ्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए तैयार करती हैं।

अलमारियों पर सभी वस्तुएं रंग, आकार, गंध और वजन में भिन्न होती हैं। ये वस्तुएँ विभिन्न सामग्रियों से बनाई जाती हैं ताकि वस्तुओं का उपयोग करते समय, बच्चे में स्पर्श संवेदनाएँ विकसित हों और उंगलियों की मोटर कौशल विकसित हो। संवेदी क्षेत्र में वस्तुओं का उपयोग करते समय, उपयोग की गई विशेषताओं और सामग्रियों को याद किया जाएगा, और एक मूर्ख बच्चे में ध्यान और स्मृति में सुधार होगा।

शिशु के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाने के लिए निम्नलिखित सामग्रियों का उपयोग किया जाता है:

घर पर ऐसा क्षेत्र बनाते समय, माता-पिता उपलब्ध सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं: अनाज, जार, जूते के बक्से, कपड़े के विभिन्न स्क्रैप।

भाषा

संवेदी और भाषा क्षेत्र एक दूसरे के पूरक हैं। बढ़िया मोटर कौशल का विकास बौद्धिक विकास में मदद करता है। संवेदी क्षेत्र में उपयोग की जाने वाली लगभग सभी सामग्रियों का उपयोग भाषा विकास क्षेत्र में भी किया जा सकता है। इसके अतिरिक्त, मूर्खों को बनावटी पत्र दिए जाते हैं, जो या तो खुरदरे कागज पर बनाए जाते हैं, या अक्षरों को किसी अन्य सामग्री से हाइलाइट किया जाता है।

फ़िज़ेट की रुचि जगाने के लिए, उसका ध्यान आकर्षित करने के लिए, अलमारियों पर चित्रों के साथ बच्चों की कई किताबें हैं। छवियों वाले क्यूब्स, रंगीन बच्चों के लोट्टो कार्ड, ड्राइंग और छायांकन के लिए फ्रेम, मूर्तियां जो पहली बार पढ़ने को बढ़ावा देती हैं - इन सभी सामग्रियों को एक बच्चा अभ्यास के लिए आसानी से चुन सकता है।

किसी भी खींची हुई वस्तु या जानवर के नीचे उसका नाम बड़े अक्षरों में लिखा होता है। बच्चों को अक्षरों, अक्षरों, वर्णमाला, चित्रों और अक्षरों वाली कॉपी-किताबों का एक बॉक्स दिया जाता है। मुद्रित, बड़े अक्षर सेट। वयस्क, छोटे लोगों के अनुरोध पर, परियों की कहानियां पढ़ते हैं, वस्तुओं के विवरण और पहचान के लिए खेलों का आयोजन करते हैं। शब्दों का सही उच्चारण जांचें.

गणितीय

बक्सों, गेंदों, सिलिंडरों के साथ संवेदी क्षेत्र में खेलने से बच्चे को पहले से ही इसका अंदाजा हो जाता है ज्यामितीय आकार. गणितीय क्षेत्र उन सामग्रियों को प्रस्तुत करता है जो एक मूर्ख बच्चे के ज्ञान को ठोस बनाते हैं और छोटे बच्चे को गणित में अधिक आसानी से महारत हासिल करने की अनुमति देते हैं।

मोतियों की जंजीरें, संख्या पट्टियाँ, अबेकस, संख्याएँ, साथ ही खुरदरी सामग्री से बने अक्षर, बहु-रंगीन भागों के टॉवर, गणितीय तालिकाएँ - यह सब बच्चे को गणित की दुनिया से परिचित होने में मदद करता है, संख्याओं और गणितीय संक्रियाओं से परिचित कराता है।

दराजों के ज्यामितीय संदूक के साथ अभ्यास करके, या रचनात्मक त्रिकोणों का उपयोग करके, बच्चा ज्यामिति की शुरुआत में महारत हासिल कर लेता है। दृढ़ता बनती है, अमूर्त सोच विकसित होती है।

अंतरिक्ष क्षेत्र

प्रीस्कूलर यहां अपने आसपास की दुनिया से परिचित हो सकते हैं। बहुत सारा संदर्भ साहित्य प्रस्तुत किया गया है: मानचित्र, बच्चों के रंगीन विश्वकोश। जानवरों की आकृतियाँ, तस्वीरें, विभिन्न प्राकृतिक घटनाओं के चित्र, अन्य जलवायु क्षेत्र। कैलेंडर, सौर मंडल की त्रि-आयामी छवि।

प्रस्तुत सभी सामग्रियां बेचैन व्यक्ति को आसपास की वास्तविकता के बारे में जितना संभव हो उतना सीखने के लिए प्रेरित करती हैं। वे जिज्ञासा को उत्तेजित करते हैं और नए ज्ञान के अधिग्रहण को विनीत रूप से प्रोत्साहित करते हैं।

सक्रिय गतिविधियों के लिए स्थान

सिस्टम में ही ऐसी जगह उपलब्ध नहीं कराई गई थी, लेकिन शैक्षणिक विज्ञानस्थिर नहीं रहता. छोटे लोगों को हर समय चुपचाप नहीं बैठना चाहिए; चंचलों को कूदने, दौड़ने और मौज-मस्ती करने का अवसर मिलना चाहिए। आमतौर पर, ऐसा क्षेत्र कमरे के केंद्र में आवंटित किया जाता है। जब कोई मूर्ख चित्र बनाते या मीनारें बनाते-बनाते थक जाता है, तो वह गेंद या रस्सी कूदकर अपनी ऊर्जा बाहर फेंक सकता है।

मोंटेसरी प्रणाली के फायदे और नुकसान

मोंटेसरी पद्धति का लाभ स्वयं प्रणाली का सार है - बच्चों को व्यक्तिगत आत्म-विकास के लिए प्रोत्साहित करना, स्व-सीखने के लिए प्रोत्साहन पैदा करना। शिशु का विकास उस गति से होता है जो उसके लिए सुविधाजनक हो; उसे पढ़ाई के लिए बाध्य नहीं किया जाता। यह रवैया जिम्मेदारी और स्वतंत्रता की भावना विकसित करता है। फिजेट्स अपनी पसंद खुद बनाने में सक्षम हैं और जानते हैं कि अपने कार्यों के लिए कैसे जिम्मेदार होना है।

आधुनिक विशेषज्ञों के अनुसार इस पद्धति के नुकसान निम्नलिखित हैं:

• वस्तुतः अप्रभावित भावनात्मक विकासबच्चा। रचनात्मक कौशलबच्चों का पालन-पोषण नहीं होता.
• कोई सक्रिय, टीम गेम नहीं हैं। बच्चों के पसंदीदा रोल-प्लेइंग गेम गायब हैं। यह सिद्ध हो चुका है कि यह खेलों के माध्यम से, किसी की भागीदारी के माध्यम से होता है खेल गतिविधिबच्चे संवाद करना सीखते हैं, संचार कौशल बनते हैं। छोटा आदमी समाज में व्यवहार के नियमों और मानदंडों को सीखता है।
• अतिसक्रिय फ़िज़ेट्स के लिए, सिस्टम के अनुसार कक्षाएं फायदेमंद होंगी, वे दृढ़ता, दूसरों के लिए सम्मान सिखाएंगे और धैर्य विकसित करेंगे। हालाँकि, शांत, डरपोक बच्चे या ऑटिज्म से ग्रस्त बच्चे कभी भी सक्रिय रहना नहीं सीखेंगे, क्योंकि ऐसे मूर्ख बच्चे मदद माँगना या अपनी असफलताओं के बारे में बात करना पसंद नहीं करते हैं।
• मोंटेसरी कक्षाओं और समूहों में लोकतांत्रिक, मुक्त वातावरण वह अनुशासन नहीं सिखाता जो स्कूल के लिए आवश्यक है। पूर्वस्कूली बच्चों को नई दिनचर्या की आदत डालने में बड़ी कठिनाइयों का सामना करना शुरू हो जाता है।

शिक्षक और शिक्षक वर्तमान में शास्त्रीय मोंटेसरी प्रणाली का उपयोग नहीं करते हैं। समय ने अपनी माँगें और संशोधन किये हैं। इस पद्धति के सकारात्मक रूप से सिद्ध लाभों में वर्तमान में आधुनिक विकास को जोड़ा जा रहा है।

अलीना पप्सफुल पोर्टल पर एक नियमित विशेषज्ञ हैं। वह मनोविज्ञान, शिक्षा और शिक्षण तथा बच्चों के लिए खेलों के बारे में लेख लिखती हैं।

लेख लिखे गए

मोंटेसरी पद्धति बच्चों के लिए एक माइक्रोवर्ल्ड बनाने से शुरू होती है जो उनकी जरूरतों को पूरी तरह से पूरा करता है। एक बच्चे को प्रेरित करने के लिए, उसे रचनात्मक होने के लिए प्रोत्साहित करें और उसे कार्य करने के लिए प्रेरित करें, पहले उसके चारों ओर एक आरामदायक स्थान व्यवस्थित करें, इस तकनीक के बारे में अधिक विस्तार से बात करना उचित है;

इतालवी अभ्यास शिक्षक मारिया मोंटेसरी ने विभिन्न क्षेत्रों में बच्चों को पढ़ाने का एक अनूठा और सबसे प्रभावी तरीका विकसित किया है। विकास के लिए प्रेरणा एक ऐसी शिक्षा प्रणाली थी जो बच्चों के लिए अनुपयुक्त थी। मोंटेसरी के लिए, स्कूली सामग्री को याद करने में कई घंटे खर्च करना बिल्कुल अस्वीकार्य है। इसलिए, शिक्षिका ने रूढ़िवादिता को तोड़ने और अपने शिक्षण विचार को जीवन में लाने का फैसला किया।

मारिया मोंटेसरी की बच्चों को पढ़ाने और पालने की विधि: विवरण

• मोंटेसरी ने न केवल शिक्षण सहायक सामग्री विकसित की, बल्कि कक्षाओं की व्यवस्था पर भी सबसे अधिक ध्यान दिया। बच्चे के पूर्ण जीवन के लिए आवश्यक सभी चीजें पूरी की जाती हैं बच्चों के मापदंडों के अनुपात मेंऔर में उपलब्ध कराए गए हैं बच्चों द्वारा स्वतंत्र उपयोग. मोंटेसरी पद्धति के अनुसार बच्चों को स्वयं की देखभाल के लिए प्रेरित करना होता है खेल का रूप.
• आपका बौस मोंटेसरी पद्धति का सिद्धांतएक संक्षिप्त आदर्श वाक्य में व्यक्त: "इसे स्वयं करने में मेरी सहायता करें". मोंटेसरी प्रणाली बच्चों के लिए व्यक्तिगत शिक्षा का निर्माण करती है, उन्हें वैसे ही स्वीकार करती है जैसे वे हैं, उन्हें कार्रवाई की पूर्ण स्वतंत्रता देती है।

• प्रशिक्षण से सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त होते हैं स्वतंत्र अभ्यास.वयस्क जितना अधिक समय तक बच्चे को स्वतंत्र रूप से कार्य करने से रोकेंगे, उसे नए कौशल सीखने में उतना ही अधिक समय लगेगा। किसी वयस्क की सहायता के बिना बच्चे द्वारा किया गया कोई भी कार्य अवचेतन में जमा हो जाता है। स्वतंत्र कदमएकाग्रता बढ़ाएँ, ध्यान और आंदोलनों के समन्वय में सुधार करें।

वयस्क का कार्य बच्चे को उसकी इच्छाओं, आकांक्षाओं और विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए सही दिशा में मार्गदर्शन करना है। शिक्षक को प्रत्येक बच्चे के व्यक्तित्व को उजागर करने में मदद करनी चाहिए।

• बच्चे की पूर्ण शिक्षा के लिए इसका निर्माण किया जाता है विभिन्न प्रकार की शैक्षिक सामग्रियों के साथ तैयार किया गया वातावरण।एक मोंटेसरी शिक्षक खेल वस्तुओं के संचालन के सिद्धांत में महारत हासिल करने में मदद करता है, लेकिन कभी भी एक विशिष्ट मॉडल नहीं थोपता है।
• विभिन्न क्षेत्रों में विकल्प मौजूद है. मोंटेसरी पद्धति के अनुसार बच्चों का विकास अपनी गति से होता है। वे एक दिए गए पैटर्न के अनुसार खेल-खेल में सीखना शुरू करते हैं और बाद में वस्तुओं का उपयोग करने की अपनी रणनीति का प्रदर्शन करते हैं।

• मोंटेसरी शिक्षक बाल विकास पर नज़र रखता है, उसे अनुभव से सीखने की अनुमति देता है। बच्चों को आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करता है. में कठिन स्थितियांबच्चों का ध्यान सरल कार्यों की ओर ले जाता है।

6 महीने से बच्चों के शुरुआती विकास के लिए मारिया मोंटेसरी की विधि क्या है - सार और सिद्धांत: यह अन्य तरीकों से कैसे भिन्न है?

मोंटेसरी पद्धति अद्वितीय और प्रतिभाशाली बच्चों के पालन-पोषण के लक्ष्य का पीछा नहीं करती है। सीखने की स्वाभाविक गति बच्चे को सही समय पर अपनी क्षमताओं और क्षमता को प्रकट करने की अनुमति देती है।

मोंटेसरी प्रणाली तीन सिद्धांतों पर बनी है:

1. बच्चा हमेशा ध्यान का केंद्र होता है।
2. बच्चा ऐसे वातावरण से घिरा होता है जो उसे स्वतंत्र रूप से विकसित होने की अनुमति देता है।
3. मोंटेसरी शिक्षक बाहर से निरीक्षण करता है और बच्चे के अनुरोध पर ही प्रक्रिया में शामिल होता है।

मोंटेसरी शिक्षा - अन्य विधियों से मुख्य अंतर:

• विभिन्न शैक्षिक सामग्रियों के साथ काम करने से बच्चों के बीच प्रतिस्पर्धा और प्राप्त परिणामों की तुलना समाप्त हो जाती है;
• प्रत्येक बच्चे के परिणाम का व्यक्तिगत रूप से मूल्यांकन किया जाता है और आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों के साथ इसकी तुलना नहीं की जाती है;
• बच्चों को कार्य करने के लिए मजबूर नहीं किया जाता है, परिणामों के लिए पुरस्कृत नहीं किया जाता है और इसके अभाव के लिए दंडित नहीं किया जाता है;
• प्रत्येक बच्चा आरामदायक गति से सीखता है और उसे प्रशिक्षण की अवधि को समायोजित करने का अधिकार है;
• मोंटेसरी = बच्चे स्वतंत्र रूप से अपने विकास की दिशा तय करते हैं और शैक्षिक सामग्री का उपयोग अपने विवेक से करते हैं।

मोंटेसरी शिक्षकों की प्रमुख जिम्मेदारियाँ:

• शिक्षक सीखने की प्रक्रिया के तटस्थ पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करते हैं;
• बच्चे के स्वतंत्र कार्यों में हस्तक्षेप न करें;
• वे आपको बच्चे के विवेक पर अपने आस-पास की जगह को आकार देने और उसकी पसंद का सम्मान करने की अनुमति देते हैं;
• वे खेल की वस्तुओं और पर्यावरण को महसूस करने और छूने में मदद करते हैं।

शिक्षा के बारे में मारिया मोंटेसरी के उद्धरण

जो लोग मोंटेसरी पद्धति में रुचि रखते हैं, उनके लिए मारिया मोंटेसरी की लोकप्रिय बातें पढ़ना उपयोगी होगा। वास्तव में, संक्षेप में, उनके उद्धरण एक महान अर्थ रखते हैं और अतिरिक्त नियम और सिद्धांत हैं।

• “मेरे लिए प्रत्येक बच्चा सबसे पहले एक व्यक्ति है जिसे सिखाने की आवश्यकता नहीं है। बच्चे स्वतंत्र रूप से अपनी क्षमता प्रकट करने के लिए तैयार हैं, जिसके लिए उन्हें अपना स्थान ठीक से व्यवस्थित करने की आवश्यकता है।
• “मैं किसी जीनियस को बड़ा नहीं कर सकता। लेकिन मैं प्रत्येक बच्चे को उनकी क्षमताओं की खोज करने और उन्हें अभ्यास में लाने में मदद कर सकता हूं। मैं आपको कार्रवाई की स्वतंत्रता हासिल करने, अधिक निर्णायक बनने और आंतरिक सद्भाव महसूस करने में मदद करूंगा।
• "जिस गतिविधि में आपकी रुचि है, वह आपको कभी थका नहीं देगी, बल्कि, इसके विपरीत, ऊर्जा बढ़ाएगी।"
• "सबसे पहले, अपनी आंखों से पपड़ी हटाएं, और इस तरह अपने बच्चे को रोशनी देखने में मदद करें।"
• "किसी बच्चे से संपर्क करते समय, हमेशा अपनी आदतों पर ध्यान दें - एक योग्य उदाहरण बनें, अपने सर्वोत्तम गुणों का प्रदर्शन करें।"
• "मेरा काम बच्चों को शिक्षित करना नहीं है, बल्कि उन्हें जीवन में एक शुरुआत देना है।"
• "बच्चे की निष्क्रिय गतिविधियों पर धैर्य दिखाएं, अतीत और भविष्य के बारे में उसके विचारों को सुनें।"
• "उन लोगों का साथ दें जो कार्य करने का प्रयास कर रहे हैं, भले ही उनके पास स्पष्ट लक्ष्य न हों।"
• "एक बच्चे को जो पहली समझ आनी चाहिए वह अच्छे और बुरे के बीच अंतर करना है।"

मोंटेसरी पद्धति में कौन से भाग शामिल हैं?

मोंटेसरी पद्धति के अनुसार बच्चों के विकास की कई दिशाएँ होती हैं। एक मोंटेसरी स्कूल सीखने के माहौल को कई क्षेत्रों में विभाजित करता है।

1. दैनिक जीवन कौशल क्षेत्र.

• घरेलू वस्तुओं से सुसज्जित स्थान जिससे दैनिक गतिविधियाँ संचालित की जाती हैं। बच्चा साधारण घरेलू गतिविधियाँ सीखता है - बर्तन धोना, सफाई करना, खाना बनाना।
• कौशल पानी, थोक सामग्री और छोटी वस्तुओं के संपर्क से बनते हैं।

1. संवेदी अंगों के विकास का क्षेत्र।

• क्षेत्र कर्मचारी संवेदी विकास सामग्री.वस्तुएँ स्वाद और सुगंध का अध्ययन करने, रंगों और आकारों को क्रमबद्ध करने में मदद करती हैं।
• विभिन्न आकार की वस्तुएँ वजन, आयतन, आकार जैसी अवधारणाएँ बनाती हैं। उदाहरण के लिए, सामूहिक संरचना के घन या मीनारें।

1. गणित क्षेत्र.

• इस क्षेत्र का स्थान अंकगणित श्रृंखला से परिचित कराने के उद्देश्य से वस्तुओं से भरा हुआ है।
• गिनती की छड़ियों, मोतियों और कार्डों की मदद से बच्चे जोड़ना, घटाना और सरल गणना करना सीखते हैं।

1. भाषण विकास के लिए क्षेत्र.

• यह क्षेत्र लिखने और पढ़ने की बुनियादी बातों से परिचित कराने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
• मौलिक संचार कौशल रखे गए हैंसाथियों और वयस्कों के साथ.
• बच्चे व्यवहार कौशल विकसित करें, अपने विचारों और भावनाओं को सही ढंग से व्यक्त करना सीखें।

1. अंतरिक्ष क्षेत्र.

• खेल सामग्री बच्चों को उनके आसपास की दुनिया, प्रकृति, मनुष्य और अंतरिक्ष के बारे में बुनियादी ज्ञान देती है।
• खगोल विज्ञान, जीव विज्ञान, भौतिकी, रसायन विज्ञान, भूगोल आदि से परिचय होता है। विश्व की अखंडता का एक चित्र बनता है।

मारिया मोंटेसरी की विधि, 6 महीने की उम्र से बच्चों के लिए लागू: आवेदन, घर पर गतिविधियाँ

• इसका एहसास खुद करना है मोंटेसरी विधिघरेलू माहौल में वयस्कों को एक विशेष माहौल बनाने के लिए कड़ी मेहनत करनी होगी।
• ताकि बच्चा स्वतंत्र रूप से कर सके हमारे आस-पास की दुनिया का अन्वेषण करें, बच्चों के कमरे के लिए आपको खिलौनों, उपकरणों, फर्नीचर और विभिन्न उपकरणों के रूप में बहुत सारी शैक्षिक सामग्री की आवश्यकता होगी। खिलौनों की अपर्याप्त संख्या घरेलू आविष्कारों से पुनः पूर्ति करें।
• बच्चे कम उम्रज़रूरी वयस्क वस्तुओं के साथ संपर्क की अनुमति दें.छूने और चखने का अवसर दें। शिशुओं को ढीली वस्तुओं का संपर्क पसंद होता है - अनाज, मोती, गिनती की छड़ियाँ. उदाहरण के लिए, सूजी की एक ट्रे फिंगर पेंटिंग के लिए एक उत्कृष्ट सामग्री है।

• माता-पिता को दुनिया के बारे में सीखने की स्वतंत्र प्रक्रिया में हस्तक्षेप न करना सीखना चाहिए। बच्चे को व्यवस्थित रूप से जोड़ें पारिवारिक जीवन में भागीदारीरोजमर्रा की जरूरतों की चंचल पूर्ति के माध्यम से। इसे धोने, खाना पकाने, सफाई के लिए दें। धैर्य और सम्मान दिखाएं और आलोचना से बचें।
• विभिन्न क्षेत्रों में अध्ययन के विषयों के बीच अंतर करें। चीजों का क्रम बनाए रखें, गणित को जीव विज्ञान के साथ न मिलाएं। बच्चों को चयन की स्वतंत्रता प्रदान करें और उन्हें अपनी गलतियों से सीखने से न रोकें।
• यदि बच्चे के साथ दैनिक गतिविधियाँ होती रहें तो यह बहुत सुविधाजनक है एक ही समय पर।सबसे पहले, यह बच्चे को अनुशासित करेगा, और दूसरा, यह प्रतीक्षा प्रक्रिया में रुचि बढ़ाएगा।

मारिया मोंटेसरी पद्धति के अनुसार बच्चों की दिनचर्या

जो माताएँ मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके अपने बच्चों की दिनचर्या को स्वतंत्र रूप से व्यवस्थित करना चाहती हैं, उन्हें निश्चित समय सीमा का पालन करना होगा।

मोंटेसरी दैनिक दिनचर्या:

• 7:30 — हम बच्चे को जगाने में मदद करते हैं, मार्गदर्शन करते हैं स्वच्छता प्रक्रियाएं. हम बच्चे के साथ मिलकर उसकी अलमारी चुनते हैं और उसका बिस्तर बनाते हैं। मुख्य शर्त कोई जल्दबाजी नहीं है।
• 8:00 – माँ नाश्ता तैयार करती है, बच्चे टेबल सेट करने में मदद करते हैं। खाने के बाद, बच्चे मेज साफ़ करने, बर्तन धोने और भोजन को रेफ्रिजरेटर में ले जाने में भाग लेते हैं। माँ और बच्चा संयुक्त रूप से नाश्ते का आयोजन करते हैं, फल और कुकीज़ तैयार करते हैं।
• 9:30 – सरल खेल, खेल अभ्यास और दिलचस्प बातचीत के माध्यम से माँ और बच्चे के बीच बातचीत।
• 9:30-10:30 – मोंटेसरी वातावरण में स्व-निर्देशित शिक्षा। कक्षाओं के लिए सामग्री का चयन उम्र और विशिष्ट विषयों के अनुसार किया जाता है। खेल खिलौनों की एक साथ सफाई के साथ समाप्त होते हैं।
• 11:00 - माँ और बच्चे के बीच बातचीत का दूसरा चरण, एक साथ खेलना, किताबें पढ़ना, कविताएँ याद करना। बातचीत एक क्षण के मौन और खिलौनों की सफाई के साथ समाप्त होती है।
• 11:30-12:30 – माँ बच्चे के साथ टहलने या खेल के मैदान में जा रही है। बच्चे को कपड़े चुनने का मौका देता है। मौसम की स्थिति पैदल चलने में बाधा नहीं बननी चाहिए।
• 12:30-14:00 – सड़क के बाद कपड़े बदलना और शौचालय जाना। दोपहर के भोजन के लिए भोजन की संयुक्त तैयारी। व्यंजन पकाना. भोजन का स्व-उपभोग। बच्चे के लिए व्यंजन और कटलरी के साथ एक अलग टेबल परोसी जाती है। मेज़ साफ़ करना.
• 14:00 – 16:00 – सोने से पहले किताब पढ़ना और दिन में आराम करना। यदि आवश्यक हो, तो नींद की जगह शांत खेलों ने ले ली है।
• 16:00 – 17:00 – रचनात्मक गतिविधियाँ, खेल, संगीत। रचनात्मकता में न केवल बच्चों की गतिविधियाँ शामिल हैं, बल्कि घर के काम में माँ की मदद करना भी शामिल है। उदाहरण के लिए, फूलों को दोबारा लगाना, चीजों को छांटना। सप्ताह में कई बार आयोजित किया जाता है खेलकूद गतिविधियांऔर, यदि वांछित हो, तो संगीत वाद्ययंत्र बजाना सीखना।
• 17:00 – शाम को खेल के मैदान पर टहलना, दुकान जाना, घूमना आदि।
• 18:30 - रात का खाना और परिवार के साथ समय।
• 21:00 – स्वच्छता प्रक्रियाएं. यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा स्वतंत्र रूप से बुनियादी क्रियाएं करे - अपने दाँत ब्रश करना, हाथ धोना। बच्चे स्वतंत्र रूप से पाजामा पहनते हैं और सोने के लिए तैयार हो जाते हैं।

किंडरगार्टन में मोंटेसरी विधि: कक्षाएं

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके किंडरगार्टन में बच्चों को पढ़ाना मुख्य सिद्धांतों के अनुपालन में किया जाता है:

• मोंटेसरी बच्चे खिलौनों की पसंद में सीमित नहीं हैं और खेल क्षेत्रों के बीच स्वतंत्र रूप से घूमते हैं;
• व्यक्तिगत सत्रनई सामग्री या विषय में महारत हासिल करते समय शिक्षक के साथ।
• दैनिक प्रशिक्षणगोलमेज पर समूह सत्र के साथ समाप्त होता है।
• रचनात्मक गतिविधियाँरुचियों के आधार पर छोटे उपसमूहों में कार्य किया जाता है।
• समूह अध्ययन, गतिविधियाँ, भ्रमण।

किंडरगार्टन में मोंटेसरी कार्यक्रम के अनुसार कक्षाएं:

• मौन में एक पाठ.इसका तात्पर्य शिक्षक और बच्चे के बीच शब्दहीन बातचीत से है। आंखों के संपर्क और शारीरिक गतिविधि के माध्यम से संवाद करें। अपने भीतर की दुनिया को जानना.
• साँस लेने के व्यायाम.स्कूल के दिन के अंत में, मोंटेसरी बच्चे शांत वातावरण में एक समूह मंडली में आराम करते हैं।
• भाषण कौशल का विकास.तुकबंदी, गीत, जीभ जुड़वाँ सीखना। "विपरीत", "मानो या न मानो", "वाक्यांश समाप्त करो", आदि में खेल।

मोंटेसरी खिलौने

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बच्चों के विकास के लिए बड़ी संख्या में खिलौने विकसित किए गए हैं। सभी उपकरणों में एक मुख्य गुण समान है - वे प्राकृतिक सामग्रियों से बने होते हैं।

यदि आप अनेक का चयन करना चाहते हैं दिलचस्प खिलौनेमोंटेसरी पद्धति के अनुसार, हम कई सार्वभौमिक पदों को चुनने का सुझाव देते हैं:

• लकड़ी छांटने वाला– एक घर, एक कार, एक आयताकार आकृति के रूप में। इसमें रंगीन आकृतियों से बने कई छेद और आवेषण हैं विभिन्न आकार. विकसित फ़ाइन मोटर स्किल्स, आंदोलनों का समन्वय, सोच।
• किराना सेट- मिश्रित फल, सब्जियाँ, अचानक नाश्ता या दोपहर का भोजन। सेट कथानक और भूमिका निभाने वाले खेलों को व्यवस्थित करने, तर्क और कल्पना के विकास को बढ़ावा देने में मदद करते हैं।
• रूपरेखा—earbuds- विभिन्न आकृतियों, आकारों और भागों के तत्वों के साथ पहेली फ़्रेम भरना। एकाग्रता, दृढ़ता, स्पर्श संबंधी धारणा को बढ़ावा देता है।
• ज्यामितीय आकृतियों, अक्षरों, संख्याओं वाली पहेलियाँ- विकास करना स्थानिक अभिज्ञता, अवलोकन, आंदोलनों का समन्वय।
• व्यस्त बोर्ड- विभिन्न तत्वों से भरा एक बहुक्रियाशील लकड़ी का बोर्ड। बढ़िया मोटर कौशल, संवेदी कौशल और बुद्धि के विकास को बढ़ावा देता है।
• लकड़ी का लेसिंग- लेसिंग प्रक्रिया से ध्यान, तर्क और बढ़िया मोटर कौशल विकसित होता है।

मोंटेसरी पद्धति के अनुसार बिजीबोर्ड

• मोंटेसरी पद्धति के अनुसार सबसे दिलचस्प और सरल आविष्कारों में से एक है व्यस्त बोर्ड. खिलौने को बड़ी संख्या में विभिन्न कार्यों के साथ एक विकास बोर्ड के रूप में डिज़ाइन किया गया है।
• व्यस्त बोर्ड छोटे बच्चों में मोटर कौशल विकसित करता है, उपयोगी कौशल और क्षमताएं बनाता है. उनका मुख्य कार्य है बच्चे को उसके आसपास की दुनिया को समझने में मदद करें।
• दैनिक कक्षाओं के खेल स्वरूप से प्रभावी परिणाम प्राप्त होते हैं। हो रहा जटिल अंतःक्रियामोटर कौशल और भाषण केंद्र। एक व्यस्त बोर्ड की कार्यक्षमता बच्चों को लंबे समय तक आकर्षित करती है और बहुत मज़ा लाती है।
• मोंटेसरी व्यस्त बोर्ड घरेलू वस्तुओं से सुसज्जित है जिनका उपयोग किया जा सकता है दैनिक संपर्क- स्विच, बटन, सॉकेट, घड़ियां, ज़िपर, लेसिंग, क्लॉथस्पिन, बटन, ताले। कुछ वस्तुओं में ऐसे आश्चर्य होते हैं जो बच्चों की रुचि और जिज्ञासा को बढ़ाते हैं।

व्यस्त बोर्ड के साथ खेलने से कई क्षमताएं विकसित होती हैं:

• हाथ मोटर समन्वय में सुधार;
• उंगलियों की संवेदी धारणा विकसित करता है;
• बच्चे में दृढ़ता का निर्माण होता है;
• कल्पना विकसित करता है और रंग धारणा को प्रशिक्षित करता है;
• नए शब्दों का परिचय देता है और स्मृति को प्रशिक्षित करता है।

माता-पिता घर पर अपना स्वयं का मोंटेसरी बॉडीबोर्ड बना सकते हैं।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग कर खेल

• मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करने वाले खेलों का उद्देश्य स्पर्श संवेदनाओं को विकसित करना, गंध की भावना विकसित करना, संगीत के लिए कान विकसित करना और संवेदी अनुभव विकसित करना है।
• बच्चे वस्तुओं को क्रमबद्ध करते हैं, ध्वनियों का अध्ययन करते हैं संगीत वाद्ययंत्र, गंध, आकार, रंग और बहुत कुछ में अंतर करना सीखें।
• सरल मोंटेसरी खेलों का आयोजन आसानी से घर पर किया जा सकता है।

अदृश्य वस्तु खोजें

• उपलब्ध सामग्रियों से आपको एक बड़े पारदर्शी कंटेनर, छोटे खिलौने और कई प्रकार के अनाज की आवश्यकता होगी।
• हम पूल को अनाज से भर देते हैं।
• हमने कई खिलौने अंदर रखे।
• अपने बच्चे को कोई विशिष्ट वस्तु ढूंढने के लिए आमंत्रित करें।
• मुझे दिखाओ कि यह कैसे करना है.
• आप युग्मित वस्तुओं के साथ रुचि बढ़ा सकते हैं। उदाहरण के लिए, दो समान घन - यदि आपको पहला मिलता है, तो आपको उसके लिए एक जोड़ा ढूंढना होगा।

एक टोपी उठाओ

• तर्क और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करने के लिए एक खेल। ढक्कन वाले कई अलग-अलग कंटेनर तैयार करें। प्लास्टिक की बोतलें, शीशियाँ, मुड़े हुए जार।
• अपने बच्चे को कंटेनरों को बोतलों से मिलाने के लिए आमंत्रित करें। किसी जार पर ढक्कन ठीक से कैसे लगाएं इसका एक उदाहरण दिखाएँ।
• भले ही आपका बच्चा पहली बार सफल न हो, लेकिन उसकी मदद करने में जल्दबाजी न करें।

प्रतीक का अनुमान लगाओ

• मोटे कागज या कार्डबोर्ड से कई समान आयताकार कार्ड काटें। प्रत्येक कार्ड पर एक संख्या या अक्षर बनाएं। गोंद के साथ समोच्च को दोहराएं और शीर्ष पर रेत छिड़कें।
• सूखने के बाद, किसी भी अतिरिक्त रेत को हटा दें। अपने बच्चे को अपनी आँखें बंद करने या स्कार्फ से ढकने के लिए कहें। उसके सामने एक कार्ड रखें.
• उनसे स्पर्श करके अनुमान लगाने को कहें कि कार्ड पर कौन सा नंबर या अक्षर दिखाया गया है। दिखाएँ कि समोच्च के साथ अपनी उंगली को सही ढंग से कैसे खींचना है।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके भाषण चिकित्सा परियोजना

• मारिया मोंटेसरी की शिक्षा प्रणाली आपको संयोजन करने की अनुमति देती है अनुशासित व्यवहार और मुक्त आवागमन, मनोरंजक खेलऔर शैक्षणिक कार्य. भाषण चिकित्सक भाषण समस्याओं वाले बच्चों को पढ़ाने के लिए मोंटेसरी सामग्री के उपयोग की प्रभावशीलता पर ध्यान देते हैं।
• विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए मुख्य लाभ यह है कि मोंटेसरी पद्धति में समान नियमों की उपस्थिति शामिल नहीं है।

मोंटेसरी बच्चों का लक्ष्य स्वयं से आगे निकलना है, न कि अपने साथियों से आगे निकलना। बच्चे को पसंद की स्वतंत्रता होती है और विभिन्न कार्य करते समय उसके पास समय की कोई सीमा नहीं होती।

• वाणी केंद्र का विकास इंद्रियों के माध्यम से आसपास की दुनिया के ज्ञान पर आधारित है। हमारे आसपास की दुनिया को समझने के लिए मोंटेसरी शैक्षिक सामग्री बच्चे को स्वतंत्र रूप से संकेतों, गुणों, विशेषताओं और कनेक्शनों की पहचान करने की अनुमति देती है।
• प्राथमिक संकेत वाक् क्रिया में सुधार का आधार बनते हैं।

प्रयोग व्यक्तिगत तत्वमोंटेसरी विधियाँ बच्चों में निम्नलिखित गुण विकसित करने में मदद करती हैं:

• आपके कार्यों में सकारात्मक आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास;
• नई सामग्री सीखने की इच्छा;
• ध्यान और एकाग्रता का उच्च स्तर;
• स्वतंत्र निर्णय लेने और सही विकल्प चुनने की क्षमता।

मोंटेसरी संवेदी और व्यावहारिक सामग्री निम्नलिखित समस्याओं को हल करने में मदद करती है:

• श्रवण धारणा बनाता है;
• सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली की पूर्ति करता है;
• शब्दों को उनके अर्थ के अनुसार वाक्यों में जोड़ना सिखाता है;
• आपको नेविगेट करने में मदद करता है पर्यावरण;
• ध्वनियों के प्लेबैक को स्वचालित करता है।

बुनियादी अवधारणाओं को मजबूत करने के लिए, प्रत्येक मोंटेसरी पाठ को किए गए कार्य के विश्लेषण के साथ पूरा किया जाना चाहिए, जिसका सुसंगत भाषण के विकास पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके अक्षर सीखना

• मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके पत्रों से परिचित होना शुरू होता है चंचल तरीके से.मोंटेसरी के अनुसार, अक्षरों से पहला परिचय ड्राइंग के माध्यम से होना चाहिए। एक बड़े अक्षर में लिखें, बच्चे को इसे दोहराने के लिए आमंत्रित करें और उसका नाम बताएं।
• उपयोग मोबाइल वर्णमाला. ये सम्मिलित अक्षर, रफ अक्षर, कागजी कार्ड हो सकते हैं। एक बच्चे के लिए एक अक्षर याद रखना आसान बनाने के लिए, पूरी वर्णमाला को एक परी कथा के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।
• अक्षरों को कागज की एक शीट पर बिंदुओं के रूप में चित्रित किया जा सकता है। दिखाओ एक संक्षिप्त प्रस्तुति, बिंदुओं को सही तरीके से कैसे जोड़ें और परिणाम क्या होगा।
• उपयोग स्टेंसिलअक्षरों के रूप में. अपने बच्चे को पत्र पर गोला बनाने के लिए आमंत्रित करें और छायाउसकी पंक्तियाँ. चौड़ी रेखाओं से संकरी रेखाओं की ओर बढ़ें, बाएँ से दाएँ गति करें।
• प्रथम शब्दों की रचना के लिए इसका प्रयोग किया जाता है मोबाइल वर्णमाला.यह कुछ स्वर और व्यंजन सीखने के लिए पर्याप्त है।
• अंधी जांचउभरे हुए या खुरदरे अक्षरों से बच्चों को मदद मिलती है छोटी अवधिसंपूर्ण वर्णमाला सीखें.

• मोंटेसरी पढ़नाएक तार्किक अनुक्रम के साथ बनाया गया है - ठोस से अमूर्त तक, प्रतीकों और अक्षरों तक।
• पढ़ने की प्रक्रिया शुरू होती है सहज ज्ञान युक्त पढ़ना.जब कोई बच्चा अभी तक पढ़ना नहीं जानता है, लेकिन चित्रों और अर्जित ज्ञान के आधार पर, वह सहज रूप से शब्द को आवाज देता है। अर्थात्, पहले शब्दों के साथ चित्र भी होने चाहिए। सहज ज्ञान से पढ़ने से अक्षर सीखने और पढ़ने में रुचि बढ़ती है।
• पहली बार पढ़ने के लिएपरिचित वस्तुओं का उपयोग किया जाता है। बच्चे को जो शब्द पढ़ रहा है उसका अर्थ अवश्य समझना चाहिए। शिक्षक के लिए सुझाव देना और सही विचार की ओर निर्देशित करना आसान होगा।
• पहली किताब को रंग भरने वाली किताब के रूप में डिज़ाइन किया जा सकता है या इसमें शामिल किया जा सकता है बड़े विषय चित्र.

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बच्चे का पालन-पोषण करना

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बच्चे के पालन-पोषण का मुख्य विचार बच्चे का आत्म-विकास है। माता-पिता और शिक्षक सही दिशा चुनने और सृजन में मदद करते हैं आरामदायक स्थितियाँबच्चे की क्षमता को उजागर करने के लिए।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बच्चे का पालन-पोषण करने में सामान्य नियमों को ध्यान में रखा जाता है:

• प्रशिक्षण क्षेत्र को कई विविध क्षेत्रों में विभाजित किया गया है;
• समूह कक्षाओं मेंबच्चे उपस्थित अलग अलग उम्र, जो युवा लोगों की मदद करने और बड़े लोगों से सीखने को प्रोत्साहित करता है;
• खेल और प्रशिक्षण अवधि का स्वतंत्र चयन;
• प्रक्रिया में अन्य प्रतिभागियों के प्रति सम्मान दिखाते हुए, बच्चे हमेशा खिलौनों को उनके स्थान पर वापस रख देते हैं;
• शिक्षामौन में होता है, बच्चा अन्य बच्चों के आराम में खलल नहीं डालता;
• बच्चे अपने साथियों से खिलौने नहीं लेते; जो उन्हें पहले लेता है वही सामग्री का उपयोग करता है।

मोंटेसरी पद्धति के आलोक में अंग्रेजी पढ़ाना

• प्रीस्कूलर के लिए अंग्रेजी पाठ्यक्रम अच्छे हैं स्मृति को प्रशिक्षित करें, संचार कौशल विकसित करें, बच्चे के क्षितिज का विस्तार करें।मोंटेसरी पद्धति के आलोक में अंग्रेजी सिखाने से विदेशी भाषाओं को सीखने के प्रति प्रेम पैदा करने में मदद मिलेगी।
• जटिल और उबाऊ अभ्यासों के बजाय बच्चे सीखते हैं मॉन्टेसरी के अनुसार अंग्रेजीमॉडलिंग, ऐप्लिकेस, रेखाचित्रों का उपयोग करना। नए शब्द सीखना वातावरण में दृश्य वस्तुओं से होता है। दृश्य स्मृति नए विदेशी शब्दों को याद रखने में सुधार करती है।
• सीखने की प्रक्रिया के दौरान, बच्चे ऐसे खेलों में शामिल होते हैं जो उन्हें एक नए भाषा परिवेश में बदल देते हैं। मोंटेसरी विधिआपको अपने सामान्य अभ्यासों को रोमांचक, दिलचस्प काम से बदलने की अनुमति देता है।

मोंटेसरी पद्धति से लिखना सिखाना

• मोंटेसरी विधिलेखन प्रक्रिया को और अधिक स्थान देता है हल्का और प्राकृतिकपढ़ने से. यदि पढ़ने की प्रक्रिया में बच्चे को किसी दूसरे के दृष्टिकोण को समझने की आवश्यकता होती है, तो लिखने की प्रक्रिया में बच्चे अपने विचार व्यक्त करते हैं।
• मोंटेसरी पद्धति से पत्र लिखना शुरू करना चाहिए लिखित रूप से, मुद्रित रूप से नहीं।बड़े अक्षरों में चिकनी रेखाएं और मोड़ होते हैं, जो एक बच्चे के ब्रश के लिए बहुत आसान होते हैं। एक बच्चे के लिए सीधी छड़ियों की रेखा की तुलना में गोल प्रतीकों की एक श्रृंखला बनाना आसान है।
• मोंटेसरी पद्धति के अनुसारबच्चों को संपूर्ण पात्र बनाना सिखाया जाता है, उनके कुछ भाग नहीं। एक बच्चे को पूरा अक्षर लिखने में सक्षम बनाने के लिए, पहले उसे सही ढंग से पेन पकड़ना सिखाया जाना चाहिए। हाथों का प्रशिक्षण और गतिविधियों का समन्वय संवेदी सामग्रियों की मदद से होता है। बच्चे को बटन लगाना, फीता लगाना, टाई लगाना, सिलाई करना और काटना सिखाया जाना चाहिए।

• मोंटेसरी के अनुसार लिखने के लिए बच्चे के हाथ को तैयार करना किसकी सहायता से होता है धातु सम्मिलित आकृतियाँ, चल वर्णमाला, रेत कागज, ध्वनि खेल और व्यायाम खेल।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके भाषण विकास

• पहला लेक्सिकल बैगेज 2.5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में बनता है। एक वयस्क के साथ सक्रिय बातचीत आपको 3.5 साल तक भाषण में पूरी तरह से महारत हासिल करने की अनुमति देती है। के लिए मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके भाषण विकास 3-4 वर्ष की आयु में, विभाजित संख्याएँ और अक्षर सीखने की प्रक्रिया में भाग लेने लगते हैं।

4 साल की उम्र से बच्चे अक्षर और शब्दांश लिखना शुरू कर देते हैं। मोंटेसरी के अनुसार, इस उम्र में प्रगति पहले से ही संभव है - व्यक्तिगत शब्द लिखना।

• लिखने के बाद पढ़ने का कौशल आता है।मोंटेसरी के अनुसार, बच्चों के लिए पढ़ने या दूसरे लोगों का भाषण सुनने की तुलना में लिखकर विचार व्यक्त करना आसान होता है।

मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके ठीक मोटर कौशल का विकास

• मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बढ़िया मोटर कौशल विकसित करेंछोटी वस्तुओं की धारणा से मदद मिलती है। मोतियों, मटर और बटनों का संपर्क बच्चे को लंबे समय तक मोहित रखता है।

एक बच्चे के लिए छोटी-छोटी वस्तुओं के माध्यम से अपने आसपास की दुनिया को समझना आसान होता है। सुलभ और सुरक्षित वस्तुएं आत्मविश्वास बढ़ाने में मदद करती हैं।

• छोटी वस्तुओं से जुड़े गेमप्ले में सुधार होता है फ़ाइन मोटर स्किल्स,जिसका बच्चे के भाषण केंद्र और मनोवैज्ञानिक विकास से गहरा संबंध है।

मोंटेसरी असाइनमेंट: बच्चों के लिए उदाहरण

आवेषण के साथ कार्य करना.

• विभिन्न आकृतियों को कागज की एक शीट पर बिछाया जाता है और बहु-रंगीन पेंसिलों से रेखांकित किया जाता है। हम सभी आकृतियाँ हटाते हैं, उन्हें मिलाते हैं और बच्चे से प्रत्येक वस्तु को उसके अपने फ्रेम में रखने के लिए कहते हैं।
• हम आकृतियों के आकार को जलरंगों से सजाते हैं और उन्हें पेंसिल से छायांकित करते हैं।
• रंगीन कागज से उल्लिखित आकृतियों को काटें और उन्हें एक सफेद शीट पर चिपकाएँ।

वस्तुओं, वस्तुओं, घटनाओं का समूहों में गठन।

• "पशु", "सब्जियां", "पेशे" आदि थीम पर कार्डों का एक सेट। हम एक समय में एक तस्वीर डालते हैं। बच्चे को छवि को आवाज देनी चाहिए।
• प्रत्येक समूह से एक कार्ड एक पंक्ति में रखें। हम बचे हुए कार्डों को मिलाते हैं और बच्चों को एक-एक करके दिखाते हैं। बच्चे का कार्य छवि को संलग्न करना है विशिष्ट समूहसमान विशेषताओं के एक सेट के अनुसार.
• बच्चे के सामने जानवरों की दस तस्वीरें रखें। एक कार्ड सावधानी से छुपाएं. अपने बच्चे को यह पता लगाने में मदद करें कि कौन सा जानवर गायब है।

रसोईघर में मदद।

• दो कंटेनर तैयार करें. एक को अनाज से भरें. अपने बच्चे को एक चम्मच दें और उसे सावधानी से अनाज को दूसरे कटोरे में डालने के लिए कहें।
• तरल, एक कप और एक छोटी करछुल से एक कंटेनर तैयार करें। हम छोटी लड़की को दिखाते हैं कि करछुल का उपयोग करके एक कप में पेय कैसे भरें। हमारा सुझाव है कि गंदगी को स्पंज से साफ करें।
• एक चौड़े कटोरे में पानी डालें और तरल साबुन डालें। हम आपको दिखाते हैं कि पानी में झाग कैसे बनाया जाता है। साबुन के पानी में एक ट्यूब डालें और बुलबुले उड़ाएँ।

मोंटेसरी विधि: पक्ष और विपक्ष

मोंटेसरी पद्धति ने बड़ी संख्या में शिक्षकों से मान्यता अर्जित की है। गुच्छा पूर्वस्कूली केंद्रऔर स्कूल समान सिद्धांतों के अनुसार बच्चों को पढ़ाते हैं।

मोंटेसरी प्रणाली के मुख्य लाभों में से यह निम्नलिखित पर प्रकाश डालने योग्य है:

• बहुत छोटी उम्र से मोंटेसरी बच्चे स्वतंत्र रहना सीखें, उपयोगी स्व-सेवा कौशल प्राप्त करें;
• मोंटेसरी पद्धति एक-दूसरे के प्रति सम्मान, देखभाल और धैर्य दिखाना सिखाती है;
• दुनिया को समझना इसी से होता है स्वयं की खोजें और व्यवहार में ज्ञान का समेकन;
• मोंटेसरी बच्चे जिम्मेदार निर्णय लेना सीखते हैं और आत्म-अनुशासन के आदी हो जाते हैं;
• गुणात्मक मोटर कौशल और संवेदी धारणा का विकास।

मोंटेसरी प्रणाली के नुकसान:

• मोंटेसरी प्रशिक्षण रचनात्मक क्षमताओं के विकास के लिए प्रावधान नहीं करता है;
• सीखने की प्रक्रिया में सामान्य खिलौनों के साथ संपर्क शामिल नहीं है;
• शिक्षा कई व्यक्तिगत गुणों के विकास के लिए प्रावधान नहीं करता है;
• पारंपरिक सीखने की प्रक्रिया के साथ एक बुनियादी अंतर और, परिणामस्वरूप, भविष्य में कठिन अनुकूलन;
• प्रतिबंधों का पूर्ण अभाव, जो बच्चे की गति और प्रेरणा को काफी कम कर देता है;
• सामग्री के उच्च-गुणवत्ता वाले आत्मसात के लिए यह आवश्यक है संपूर्ण प्रणालीउपकरण और सामग्री, खंडित तत्व अप्रभावी हैं।

मोंटेसरी विधि: पक्ष और विपक्ष

• विशाल शस्त्रागार भौतिक आधारमोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके पढ़ाने और शिक्षकों के विशेष प्रशिक्षण से मोंटेसरी किंडरगार्टन और स्कूल अधिक महंगे हो जाते हैं। इस कारण से, कुछ माता-पिता राज्य बाल देखभाल संस्थानों को प्राथमिकता देते हैं।
• मोंटेसरी पद्धति से प्रशिक्षण के बाद बच्चे को यह करना होगा कक्षा-पाठ प्रणाली के अनुकूल बनें, जिससे कुछ कठिनाइयां उत्पन्न होंगी।
• विद्यार्थियों का व्यक्तिगत शिक्षण बहुत छूट जाता है साथियों के साथ संवाद करने के लिए बहुत कम समय, जो स्कूली शैक्षिक प्रक्रिया की शुरुआत में अस्थायी कठिनाइयों का कारण बनता है।

• खासकर मोंटेसरी पद्धति विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए उपयोगी।एक प्रभावी प्रशिक्षण प्रणाली सामान्य विकास स्तरों पर कौशल और क्षमताओं में अंतराल को भरने में मदद करती है।
• स्वतंत्र शिक्षा मोंटेसरी बच्चों को आकार देती है ज़िम्मेदारी, नई खोजों के लिए प्रेरित करता है और नई जानकारी प्राप्त करने की इच्छा रखता है, विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करता है।

मोंटेसरी विधि: समीक्षाएँ

• एलिना, सोफिया की मां, 6 साल की।हमारी बेटी मोंटेसरी पद्धति का पालन करती है। शिक्षक प्रत्येक बच्चे की विशेषताओं और आवश्यकताओं को व्यक्तिगत रूप से ध्यान में रखते हैं। मानक शिक्षा प्रणाली की तुलना में, बच्चे अधिक ज्ञान प्राप्त करते हैं और अधिक कौशल प्राप्त करते हैं। मोंटेसरी में स्व-अध्ययन आपको सामग्री को बेहतर ढंग से समेकित करने की अनुमति देता है।
• इरीना, लेवा की मां, 9 साल की।मेरा बेटा दूसरी कक्षा से मोंटेसरी स्कूल में पढ़ रहा है। बड़ी मात्रा में नई जानकारी के अलावा, बच्चे ने आत्मविश्वास, जिज्ञासा और सीखने में अटूट रुचि जैसे महत्वपूर्ण गुण हासिल किए। मैंने कभी किसी बच्चे से यह नहीं सुना कि वह थका हुआ था या उसे पढ़ाई करने में कठिनाई हो रही थी। मैं छुट्टियों के ख़त्म होने का इंतज़ार कर रहा हूँ ताकि मैं फिर से पढ़ाई शुरू कर सकूँ।
• ऐलेना, मैक्सिम की मां, 7 साल की।पर भरोसा सकारात्मक समीक्षा, हमारे बेटे के लिए एक मोंटेसरी किंडरगार्टन चुना। मोंटेसरी पद्धति का उपयोग करके बगीचे में शिक्षा ने हमारे बेटे को सामंजस्यपूर्ण विकास प्रदान किया, उसे खुद का और दूसरों का सम्मान करना सिखाया, और व्यक्तिगत इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए उसे अपनी गति से विकसित होने का अवसर दिया। मोंटेसरी प्रणाली ने मैक्सिम की क्षमता को प्रकट करने में मदद की और नए ज्ञान प्राप्त करने की ईमानदार इच्छा को बढ़ावा दिया।

वीडियो: मोंटेसरी विधि से पढ़ना

बेशक, मोंटेसरी सामग्री का पूरा सेट खरीदना ही संभव है बच्चों का केंद्रया KINDERGARTEN – सामान्य माता-पिताआप इसे दूर नहीं कर सकते. हालाँकि, यदि आपको विधि पसंद है, लेकिन किसी विशेष किंडरगार्टन में जाने का कोई अवसर नहीं है, तो चिंता न करें। तथ्य यह है कि आप केवल अपने रोजमर्रा के जीवन को व्यवस्थित करके इस शैक्षणिक प्रणाली के बुनियादी सिद्धांतों का पालन कर सकते हैं।

आपको केवल कुछ समय और प्रयास खर्च करने की आवश्यकता होगी, लेकिन निश्चिंत रहें, यह सब बाद में अच्छा प्रतिफल देगा! तो कहाँ से शुरू करें? सबसे पहले, याद रखें कि आपके बच्चे के कमरे का सारा फर्नीचर हल्का होना चाहिए और उसकी ऊंचाई के अनुरूप होना चाहिए (जैसा कि कई माता-पिता करना पसंद करते हैं, आपको "बढ़ने के लिए" फर्नीचर का स्टॉक नहीं करना चाहिए)।

आपको एक मेज और एक कुर्सी की आवश्यकता होगी जिसका उपयोग बच्चा होमवर्क के दौरान कर सके, साथ ही एक शेल्फ, जिसके किसी भी हिस्से तक उसके लिए पहुंचना आसान हो और जिस पर वह काम के लिए सामग्री रख सके। एक सरल सत्य को न भूलें: बच्चे अक्सर हमारी वयस्क दुनिया में सचमुच दिग्गजों की भूमि में लिलिपुटियन की तरह महसूस करते हैं: रुचि की कई वस्तुएं उनके लिए पूरी तरह से दुर्गम हैं।

इसलिए, अपने छोटे स्मार्ट आदमी के प्रति सम्मान दिखाएं - और आप तुरंत देखेंगे कि ये विवरण, जो पहली नज़र में आपके लिए सिद्धांतहीन लगते हैं, कितने महत्वपूर्ण हैं। न केवल एक व्यक्तिगत टूथब्रश और एक तौलिया के लिए एक अलग जगह ढूंढें (हम दोहराते हैं, यह सब बाथरूम में बच्चे की ऊंचाई पर रखने की सलाह दी जाती है), बल्कि घर में एक निश्चित कोना भी ढूंढें जहां एक छोटा स्पंज, धूल झाड़ने वाला कपड़ा हो ,झाड़ू और कूड़ादान पड़े रहेंगे।

विभिन्न घरेलू कामों के लिए अपने बच्चे पर भरोसा करने से न डरें, भले ही उसके "काम" के बाद सफ़ाई करने में कुछ समय लगे - आपको इसे सहना होगा। एक बच्चा जिसके प्रयासों का वयस्कों द्वारा सम्मान किया जाता है वह बड़ा होकर स्वतंत्र और पहल करने में सक्षम होता है।

और अब हम आपको घर पर अपने बच्चे के साथ अभ्यास करने के लिए कुछ सरल अभ्यास देंगे, जिसके लिए आपको न्यूनतम निवेश और तैयारी की आवश्यकता होगी।

• पढ़ाई शुरू करने से पहले, सामग्री के लिए वही स्थान चुनें, जिससे आपके बच्चे को व्यवस्थित रहना सिखाया जा सके।
• किसी शो या प्रस्तुति के दौरान, वैज्ञानिक "मोंटेसोरियन" भाषा में, कम से कम शब्दों और गतिविधियों का प्रयोग करें - बच्चे को वस्तुओं के गुणों का अध्ययन करके स्वयं खोज करने का अवसर दें।
• धैर्य रखें - क्योंकि जो चीज आपके लिए इतनी आसान लगती है, जरूरी नहीं कि वह 3 साल के बच्चे के लिए इतनी मामूली और सरल हो। हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि मोंटेसरी शिक्षक की मुख्य भूमिका अवलोकन है। यह बिल्कुल स्वाभाविक है कि यदि आपका बच्चा सफल नहीं होता है तो आपकी पहली प्रवृत्ति हस्तक्षेप करने की होती है: "मैं तुम्हें दिखाता हूं कि इसे सही तरीके से कैसे किया जाए!" धैर्य रखें और बच्चे को व्यायाम पूरा करने दें।
• अपने बच्चे को काम करने के लिए कुछ सामग्री और उनके साथ कक्षाओं की अवधि चुनने का अधिकार दें, उसे जितनी चाहें उतनी पुनरावृत्ति करने और किसी भी समय काम खत्म करने का अधिकार दें।

हालाँकि, आत्म-अनुशासन कौशल विकसित करने के लिए, आपको बच्चे को यह समझाने की कोशिश करनी होगी कि सामग्रियों को उनके स्थान पर ले जाने से पहले अभ्यास पूरा किया जाना चाहिए।

पाठ "चावल छिड़कना" (2.5 से 5 वर्ष तक)

अभ्यास के उद्देश्य:

मांसपेशियों के समन्वय का विकास, एक जग से कप में सावधानी से डालने की क्षमता, किसी की क्षमताओं में विश्वास हासिल करना।

एक छोटी ट्रे जिसमें एक गिलास और आधा चावल से भरा जग हो; मेज पोंछने के लिए कपड़ा.

• सभी सूचीबद्ध वस्तुओं को मेज पर रखें, और फिर उन्हें नाम दें और उनके साथ क्रियाएं करें ("ग्लास", "जग", "डालें", आदि);
• एक हाथ से जग को हैंडल से और दूसरे हाथ से गिलास को धीरे से पकड़ें; जग को गिलास के ठीक बीच में रखें और उसमें चावल डालें; अब बच्चे को अपने आप काम करने दें - धीरे-धीरे सब ठीक हो जाएगा।

जब आपका बच्चा चावल डालने में पूर्णता हासिल कर लेता है, तो आप तरल पदार्थों की ओर बढ़ सकते हैं, जिससे आपका बच्चा एक जग से दूध या जूस को एक गिलास में डाल सकता है।

पाठ "चमकदार जूते" (3 से 5 वर्ष तक)

अपने बच्चे को अपना ख्याल रखना सिखाएं और जो काम वह शुरू करता है उसे पूरा करना सुनिश्चित करें, ताकि उसका समन्वय और निपुणता विकसित हो सके।

अखबार, एक जोड़ी जूते, जूता पॉलिश, एक ब्रश और एक कपड़ा।

• फर्श पर अखबार फैलाएं;
• अपने जूतों से गंदगी को अच्छी तरह से हटाने के लिए एक विशेष ब्रश का उपयोग करें;
• अपने बाएं हाथ से जूते को पकड़कर, अपने दाहिने हाथ से क्रीम लगाएं, दूसरे जूते के साथ भी यही दोहराएं;
• जूतों पर लगी क्रीम को सूखने दें। इस समय, ध्यान से क्रीम का ढक्कन बंद कर दें;
• अपने जूतों को चमकने तक पॉलिश करने के लिए कपड़े का उपयोग करें; अब अपने बच्चे को अपने जूतों की देखभाल करने का अवसर दें।

पाठ "आकार के आधार पर टोपी ढूंढें" (2 से 4 वर्ष तक)

अभ्यास के उद्देश्य:

दृश्य और मोटर समन्वय का विकास।

ढक्कन के साथ विभिन्न आकार की 4-6 बोतलें या जार (ढक्कन को एक छोटे कंटेनर में संग्रहीत किया जा सकता है)।

• बोतलों को बच्चे के सामने मेज पर रखें;
• धीरे-धीरे ढक्कन हटाएं और उन्हें वापस कस लें;
• सबसे पहले बोतलों के साइज के अनुसार ढक्कन लगाएं, फिर ढक्कनों को मिला लें। अब अपने बच्चे को बोतलों के लिए सही ढक्कन स्वयं चुनने दें। यह कोई आसान काम नहीं है, लेकिन वह यह कर सकता है!

पाठ "कपड़े के नमूनों वाला बॉक्स" (2.5 से 5 वर्ष तक)

स्पर्श संवेदनाओं का विकास और परिष्कार।

एक छोटा बक्सा जिसमें आपको अलग-अलग बनावट के प्रत्येक कपड़े के कुछ टुकड़े पहले से रखने होंगे 9 उदाहरण के लिए, रेशम, कपास, ऊन, मोहायर, जेकक्वार्ड, लिनन, आदि)।

• अपने बच्चे को कपड़े के तीन जोड़े टुकड़े दिखाएँ जिनकी बनावट सबसे अधिक विपरीत हो;
• जल्दी से उन्हें मिलाएं और अपने बच्चे को अपने हाथों से उन्हें महसूस करके (और बिना झाँके!) जोड़ों को खोजने के लिए कहें;
• जब बच्चा अंततः व्यायाम का अर्थ समझ जाता है। धीरे-धीरे कपड़े के अन्य टुकड़े जोड़ें; अपने बच्चे को भी आंखों पर पट्टी बांधकर ऐसा करने के लिए प्रोत्साहित करें।

पाठ "मैजिक बैग" (3 से 5 वर्ष तक)

अभ्यास के उद्देश्य:

विभिन्न आकृतियों की वस्तुओं से परिचित होना, स्पर्श संवेदनाओं का विकास।

एक बैग जिसमें बच्चे की परिचित 8-10 वस्तुएं हों (उदाहरण के लिए, एक कंघी, एक सीटी, एक रस्सी, आदि)।

• बच्चे की आंखों पर पट्टी बांधें या उन्हें बंद करने के लिए कहें;
• बच्चे को बैग से एक वस्तु निकालने दें और उसे स्पर्श करके पहचानने का प्रयास करें; जब बच्चा बैग में मौजूद सभी चीज़ों को पहचानने में सफल हो जाए, तो आप उन्हें अन्य चीज़ों से बदल सकते हैं, धीरे-धीरे बच्चे की उम्र के आधार पर कठिनाई का स्तर बढ़ा सकते हैं।

इस अभ्यास का उपयोग उन वस्तुओं के साथ भी किया जा सकता है जो समान अक्षर से शुरू होती हैं (उदाहरण के लिए, यदि आपने अपने बच्चे के साथ "एल" अक्षर पहले ही सीख लिया है, तो बैग में एक चम्मच, शीट, इरेज़र आदि रखें)।

बेशक, यह उन अभ्यासों की पूरी सूची नहीं है जो आप मोंटेसरी पद्धति के ढांचे के भीतर अपने बच्चे के साथ कर सकते हैं। आप इस विषय पर लिखी पुस्तकों और मैनुअल में इसके बारे में अधिक पढ़ सकते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप अपने बच्चे के साथ गतिविधियों के लिए समय देने और संयुक्त रचनात्मकता का आनंद लेने के लिए तैयार हैं!