ANATOMO-FISIOLÓGICOS
CARACTERÍSTICAS DEL TRACTO GASTROINAL
NIÑOS

El sistema digestivo presenta
un digestivo complejo
transportador, de cuyo trabajo bien coordinado
depende en gran medida del estado
niño y su salud
Cambios en la estructura relacionados con la edad
sistema digestivo y su
funciones están inextricablemente vinculadas con
características de la vida
organismo en cada etapa
ontogénesis, con energía y
necesidades de plástico con
Hábitos dietéticos

Funciones del sistema digestivo

Digestión y absorción de nutrientes.
Motor y transporte-evacuación
Secretoria y excretora, reguladora
homeostasis del ambiente entérico y de todo el organismo
Digestión y eliminación endógenas
sustancias endógenas por hidrólisis y
absorción de sustratos y metabolitos endógenos
Metabólico (transformación y biosíntesis
sustancias de sustratos endógenos y exógenos)
Protector (epitelial y mucoso)
barreras, sistema inmunológico, etc.)
Regulatorio a través de
sustrato, nervioso y endocrino
regulación

7-8 días: formación de un tubo cerrado (intestino primario) a partir del endodermo; 12 días: división del intestino primario en la parte intraembrionaria (digestivo

Embriogénesis digestiva
sendero
7-8 días la formación de un tubo cerrado (primario
intestino) del endodermo
División de 12 días del intestino primario en
la parte intraembrionaria (tracto digestivo) y
extraembrionario (saco vitelino)
3 semanas -
fusión de la membrana orofaríngea
4 semanas -
educación de varios departamentos
intestino anterior: faringe, esófago, estómago, parte de los 12 duodenales
intestinos, hígado, páncreas
intestino medio: parte del duodeno, yeyuno e íleon
intestino posterior: todas las partes del colon
3 meses
expansión de la membrana cloacal

Cavidad oral

Características de la cavidad bucal en niños.

En los recién nacidos, la cavidad bucal es relativamente
pequeña
Los procesos alveolares están mal expresados
La bóveda del paladar duro está mal expresada
El idioma es relativamente grande
Los músculos masticadores están bien desarrollados.
Hay bultos de Bisha en el grosor de las mejillas.
El epitelio es sensible y algo
sequedad, tendencia a la candidiasis (pH neutr)
Membrana mucosa brillante, abundantemente vascularizada
A lo largo de la línea media en el cielo duro son visibles
puntos blanco-amarillos, los llamados nudos Bon
Una densa
rodillo (Robin-Magito fold)
La parte visible de la membrana mucosa de los labios tiene
estriación transversal (crestas
Pfoundler-Lyushka)

Cavidad bucal de un recién nacido

Características de la salivación en niños.

Glándulas salivales del recién nacido morfológicamente.
formado
En los primeros 3 meses, la secreción de saliva es baja, la principal
El papel es garantizar la estanqueidad de la cavidad bucal.
A los 4-5 meses, hay abundante
salivación por insuficiencia
madurez de los mecanismos reguladores centrales
salivación y deglución
La actividad de la amilasa es baja, el máximo se alcanza a los 27 años.
pH de la saliva en niños 7.32, en adultos-6.4
En niños alimentados con biberón y después
introducción de alimentos complementarios las principales funciones de la saliva la digestión de los carbohidratos y la formación de alimentos
bulto
La saliva del recién nacido también es poderosa
factor de citoprotección y contiene componentes
protección no específica
(lisozima, prostaglandinas, ácido láctico, etc.)

Esófago
Segmentos
esófago
1-traqueal, 2-aórtico, 3-interaórtico, 4-bronquial, 5-subbronquial, 6-retropericárdico, 7-suprafrénico, 8-diafragmático, 9-abdominal

CARACTERÍSTICAS DEL ESÓFAGO EN NIÑOS

La luz del esófago se forma a partir de los 3-4 meses.
vida intrauterina
La entrada al esófago en un recién nacido se encuentra en
nivel de disco entre el tercero y el cuarto
vértebras cervicales y gradualmente con la edad
declina
Estrechamiento anatómico del esófago en niños.
el primer año están mal expresados
El diámetro del esófago del recién nacido es 5
mm., a los 6 meses-8-10 mm., a 1 año-12 mm., a los 15 años-1819 mm.
La transición del esófago al estómago en todos los períodos.
La infancia se encuentra en el nivel de la décima a la undécima vértebras torácicas.

La estructura del estómago de un adulto.

Estómago recién nacido

Características del estómago en niños.

Volumen fisiológico del estómago.
recién nacido -7 ml., por 4 días-40-50 ml., para
10 días-80ml., 1 año-250ml., 3 años-400600ml., 10 años-1500ml.
Un recién nacido tiene un trasero poco desarrollado y
estómago cardíaco, final
que se forma a la edad de 8 años
La entrada del estómago se encuentra arriba.
diafragma y se encuentra en la cavidad torácica
El recién nacido tiene un píloro bien desarrollado.
estómago
El estómago del recién nacido es oblicuo.
plano frontal, su parte inferior en posición
mentir está debajo del antropilórico
Departamento

La membrana mucosa del estómago es relativamente más gruesa.
Glándulas gástricas de un recién nacido
funcional y morfológicamente no
desarrollado, el número de glándulas por 1 kg. peso corporal a 2,5
veces menos que la de un adulto
La secreción gástrica en un recién nacido es baja,
pH intragástrico no inferior a 4. Por 1 año pH
disminuye a 1,5-2.
Regulación neurohumoral del estómago.
la secreción comienza a partir del 1 mes de vida, hasta dos
meses, la fuente de iones de hidrógeno es
ácido láctico y solo más tarde clorhídrico
Entre las enzimas proteolíticas,
la acción de la renina (quimosina) y gastrixina
Alta actividad gástrica
lipasa, hidrolizando grasas en neutro
ambiente sin la presencia de ácidos biliares en el estómago
un tercio de la grasa de la leche materna se hidroliza.

La imagen histológica de la membrana mucosa normal del estómago del niño.

Páncreas

Secreto del páncreas
Proteinasas (tripsinógeno, quimotripsinógeno
A, B y C, carboxipeptidasas A y B, proelastasa
y fosfolipasa zimógeno A.
Lipasa
Amilasa
Mucina
Bicarbonatos que aportan pH = 6,8-8

Características del páncreas en niños.

En recién nacidos y niños en los primeros meses de vida.
diferenciación insuficiente de la glándula
Hay abundante vascularización, poca
tejido conectivo
La masa de la glándula al nacer es de 3 g, la
desarrollo y crecimiento intensivo, a partir de los 6 meses. hasta 2 años 5-10
años-peso 30-35g., 15 años-50g.
Actividad proteolítica en el recién nacido
alto, aumenta hasta un máximo de 4 a 6 años
La actividad lipolítica aumenta en 1 año y
permanece alto hasta 9 años
Actividad amilolítica desde el nacimiento hasta 1 año
aumenta 4 veces, máximo a los 6-9 años
La actividad enzimática es adaptativa
carácter; con la lactancia materna
la concentración es baja, cuando se mezcla, aumenta en
1.5-2 veces, con artificial - 4-5 veces.

Hígado

Características del hígado y las vías biliares en niños.

El hígado de un recién nacido ocupa de un tercio a
la mitad del volumen de la cavidad abdominal, su masa
constituye el 4,38% del peso corporal
El lóbulo izquierdo del hígado al nacer es muy masivo, por 18
mes su tamaño relativo disminuye
La tasa de crecimiento del hígado del niño está por detrás del peso corporal: para
A la edad de 16 años, la masa del hígado aumenta 10 veces, la masa de
20 veces
En niños menores de 5 a 7 años, el borde del hígado normalmente se palpa desde
debajo del arco costal, y hasta 2-3 años, por 2-3 cm.
Los lóbulos del hígado no están claramente delimitados, el final
su diferenciación termina en 1 mes. vida
Cápsula fibrosa del hígado en recién nacidos.
delgado, hay colágeno delicado y delgado
fibras elásticas
El hígado de un recién nacido contiene más
agua, menos proteínas, grasas y glucógeno, al mismo tiempo en
los primeros tres meses aumentaron la "capacidad de glucógeno"

FUNCIONES HEPÁTICAS
1. Biosíntesis de sustancias que funcionan y
utilizado en otros cuerpos:
- proteínas del plasma sanguíneo
- glucosa
- grasas
- cuerpos cetónicos, etc.
2. Biosíntesis de urea como producto final
intercambio de nitrógeno en el cuerpo
3. Función digestiva asociada con la síntesis
ácidos, formación y secreción de bilis
4. Neutralización de sustancias tóxicas,
formado en el cuerpo y procedente del exterior
5. Aislamiento de algunos productos metabólicos de
bilis en los intestinos (exceso de colesterol, alimentos
Desintegración del hemo: pigmentos biliares, etc.
metabolitos resultantes de
sustancias desintoxicantes en el hígado

La vesícula biliar en un recién nacido está oculta
hígado
Su longitud a la edad de 2-7 años no supera los 2,5-4 cm.
8-12 años-5cm
13-15 años-7cm.
El ancho máximo es de 3 cm.
Los bebés recién nacidos están predispuestos
a la colestasis debido a:
inmadurez de los sistemas enzimáticos del hígado
disminución del transporte de ácidos biliares
síntesis insuficiente de ácidos biliares
dominancia de las fracciones colestáticas
ácidos biliares (ácido taurocólico)

Ictericia conjugativa de recién nacidos
(fisiológico)
-
hemólisis fisiológica
actividad insuficiente de la glucuronil transferasa
baja actividad y falta de síntesis
transporte de proteínas en recién nacidos
- se desarrolla el segundo día
- máximo durante 4-5 días
- desaparece a los 7-10 días
- en bebés prematuros - hasta 4 semanas
Ictericia en recién nacidos con niveles de bilirrubina
> 68,4 - 85,5 μmol / L
en niños mayores de 1 año> 20,5 - 34,2 μmol / L
Encefalopatía por bilirrubina en el prematuro
a un nivel de bilirrubina> 205 μmol / l

Intestino delgado

El niño tiene 1 año
la longitud del intestino delgado en 2
veces menos que
adulto (1.2-2.8m.)
Por 1 kg de peso corporal
recién nacido
hay 1 m de intestino,
adulto-10 cm.
Área de superficie
intestino delgado
recién nacidos - 85 cm²., en
adultos-3.3 · 10³cm.²
Área de superficie
intestino delgado
aumenta debido a
circular
pliegues, vellosidades y
microvellosidades.

Intestinos

En el tercer mes de desarrollo intrauterino.
se produce la vuelta al intestino
Reducción del saco vitelino
diferente (divertículo de Meckel)
Al nacer, la longitud del intestino es relativamente más larga que
en niños mayores y adultos

Los pliegues circulares en un recién nacido son pronunciados.
solo en la parte inicial del íleon
La longitud del duodeno 12 es de 7,5 a 10 cm.,
adulto-24-30 cm.
Las asas intestinales son más compactas
Se observa debilidad en niños menores de 1 año.
válvula ileocecal
En los niños pequeños, un mesenterio más largo.
La membrana mucosa es fina, abundante.
vascularizado, altamente permeable
Las células epiteliales se renuevan rápidamente
Las glándulas intestinales son más grandes que las de
adultos, el tejido linfoide se encuentra disperso
intestino, luego agrupado en el íleon
intestino

Etapas del transportador de alimentos

El eslabón principal en la digestión de un niño pequeño es
parietal, digestión de membrana llevada a cabo por nuestro propio
enzimas y enzimas de enterocitos
epitelio pancreático, salival, gástrico, absorbido
diferentes capas de glucocáliz
La actividad de las enzimas intestinales en un niño es alta.
La digestión intracelular se expresa mejor

Propias enzimas de la mucosa del intestino delgado.

Glucosidasas: Maltasa-glucoamilasa
Isomaltasa de azúcar
Hidrolasa florizante de lactasa
Trehalasa
Peptidasa Aminopeptidasa A
Aminopeptidasa N
Aminopeptidasa W
Carboxipeptidasa P
Dipeptidil aminopeptidasa IV
Peptidil dipeptidasa
Pteroil poliglutamato hidrolasa
Enteropeptidasa
Enteropeptidasa 24.11
Endopeptidasa-2
γ-glutamil transferasa
Fosfatasa Fosfatasa alcalina
Fosfodiesterasa 1
función desconocida 140 kDa - glicoproteína
Reguladores de guanilato ciclasa
Fosfolipasa A

Absorción de nutrientes en el intestino delgado.

En los primeros días, semanas y
meses de la vida de un niño
todas las partes del intestino delgado
tener un alto
hidrolítico y
absorción
actividad y solo
más tarde formado
predominio
proximal
en absorción
nutrientes

Colon

El desarrollo del colon no está completo al nacer
Las cintas son apenas visibles, las gaustras están ausentes hasta los 6 meses.
Hasta los 4 años de edad, el colon ascendente es más largo que el descendente.
El mesenterio es móvil, solo el 2% de los recién nacidos son fijos
El colon sigmoide es más largo, más móvil y está ubicado más alto

Características del recto en niños.

En niños pequeños
el recto es largo, con
el llenado puede tomar
pelvis pequeña
Posición final
el recto toma 2
años
La ampolla del recto no es
desarrollado
Pilares anales y
los senos no se forman
El tejido graso no es
desarrollado, el intestino es pobre
reparado
La capa submucosa es buena.
desarrollado
La capa muscular está poco desarrollada.

Funciones del colon en niños

Función motora en niños
la edad temprana es inestable
Tanque de evacuación
reducido (niños pequeños
no controlas el acto de defecar)
Reabsorción de agua
Digestivo (normal
la microflora participa
en la digestión por fermentación
lactosa)
Otras funciones intestinales
microflora (inmunológica,
protectora, trófica, de síntesis
vitaminas, participación en la circulación
ácidos biliares, inactivación
fisiológicamente activo
Sustancias y enzimas.

La composición de la microflora intestinal en niños.

La composición de la microflora del tracto gastrointestinal en niños.

Motilidad gastrointestinal en niños

Frecuencia normal de las deposiciones en niños:
primeros meses de vida: hasta 7 veces al día
primeros años de vida - 2-3 veces al día
niños en edad preescolar: 1-2 veces al día
escolares: el intervalo entre las deposiciones es de 32 a 48 horas
CONSTRUCCIÓN (estreñimiento): violación del autovaciamiento del intestino
- lento, difícil, insuficiente
Roma II 1998 Estreñimiento - 2 signos y> de 4
esfuerzo severo durante las deposiciones
- sensación de defecación incompleta
- asignación de heces duras y secas
- el número de evacuaciones intestinales es inferior a 3 por semana
Diarrea: evacuaciones intestinales frecuentes
con un alto contenido de agua en las heces
En niños pequeños, diarrea:
- volumen de heces> 15 g / kg por día
3 años en adelante:
- volumen de heces> 200 g por día
- frecuencia> 2 veces al día
Diarrea con polifecal:
- volumen de heces> 2% de los alimentos y líquidos ingeridos

Los principales componentes del sistema inmunológico del tracto gastrointestinal.

Algunas características comunes del sistema digestivo.
Existe una gran variedad de
variantes morfofuncionales de la estructura y
organización del trabajo de los elementos individuales del sistema
Hay un exceso de capacidad de muchos elementos (en
en medio de la digestión, no más de un tercio está involucrado
reserva total de enzimas enterocíticas)
Se presentan mecanismos de regulación y muchas veces
duplicado a nivel
regulación nerviosa, hormonal, de sustrato y
capaz de trabajar sin conexión
Existe una dependencia morfológica y funcional
varios elementos del sistema, que crea un stock
durabilidad y proporciona adaptación cuando se apaga
ciertos departamentos
El sistema funciona continuamente y tiene
actividad rítmica circadiana
El funcionamiento normal del tracto digestivo depende
de una ingesta suficiente de nutrientes de
sangre. así como sustratos del ambiente entérico

El sistema digestivo del niño está en desarrollo y en general
caracterizado por:
relativamente grande en comparación con los adultos
segmentos individuales del tubo digestivo en relación con
superficie corporal
riqueza de vascularización de la membrana mucosa, su aumento
permeabilidad, altas tasas de regeneración
desarrollo insuficiente de tejido muscular y elástico
conexión menos pronunciada de su propia capa de la membrana mucosa y
capa submucosa, falta de fijación de los intestinos
elementos (estructuras músculo-ligamentosas)
Una disminución significativa en la digestión y la actividad gástricas.
enzimas de la digestión de la cavidad, desplazamiento del máximo
el nivel de secreción de las glándulas digestivas en la dirección
tracto gastrointestinal distal
buena adaptación de las estructuras secretoras a la composición de los alimentos
hidrólisis parcial de proteínas, grasas y carbohidratos debido a
enzimas de la leche materna
gravedad específica significativa de la digestión intracelular
el predominio de las influencias vagales sobre la función motora intestinal
inmadurez de los sistemas de defensa locales, tanto específicos como
inespecífico

afho del tracto gastrointestinal en niños

El establecimiento de la organización de la digestión ocurre en una etapa temprana del desarrollo embrionario. Ya a los 7-8 días desde el endodermo → intestino primario, a partir del cual se forman 2 partes en el día 12: intraembrionario(futuro tracto digestivo), extraembrionario(saco vitelino).

A partir de la cuarta semana de embriogénesis, comienza la formación de varios departamentos:

del intestino anterior se desarrollan la faringe, el esófago, el estómago y parte del duodeno con rudimentos del páncreas y el hígado;

desde el intestino medio se forma parte del duodeno, yeyuno e íleon;

desde atrás- se desarrollan todas las partes del colon.

afo

Cavidad oral tiene características que aseguran el acto de succionar:

volumen relativamente pequeño de la cavidad bucal;

lengua grande;

buen desarrollo de los músculos de la boca y las mejillas;

duplicaciones en forma de rodillo de la mucosa gingival;

cuerpos grasos (grumos de Besh);

Las glándulas salivales están subdesarrolladas.

Esófago formado para el nacimiento. La entrada al esófago en un recién nacido se encuentra al nivel entre las vértebras cervicales III y IV, a la edad de 12 años, al nivel de las vértebras VI-VII. En forma de embudo. La longitud del esófago aumenta con la edad. Las constricciones anatómicas están mal expresadas.

La transición del esófago al estómago durante todos los períodos de la infancia a nivel de las vértebras torácicas X-XI.

Estómago en los bebés, se ubica horizontalmente. A medida que el bebé comienza a caminar, el eje del estómago se vuelve vertical.

los recién nacidos tienen un desarrollo cardíaco y de fondo de ojo deficiente

el esfínter cardíaco está muy poco desarrollado y el esfínter pilórico funciona satisfactoriamente  tendencia a regurgitar;

hay pocas glándulas en la membrana mucosa  el aparato secretor está insuficientemente desarrollado y sus capacidades funcionales son bajas;

la composición del jugo gástrico es la misma, pero la actividad ácida y enzimática es menor;

la principal enzima del jugo gástrico es la quimosina (cuajo), que asegura la cuajada de la leche;

hay poca lipasa y su baja actividad;

el momento de la evacuación de los alimentos del estómago depende del tipo de alimentación;

la motilidad gastrointestinal se ralentiza, la peristalsis es lenta;

el volumen fisiológico es menor que la capacidad anatómica y es de 7 ml al nacer. En el cuarto día - 40-50 ml, para el décimo día - hasta 80 ml. Al final de 1 año - 250 ml, a los 3 años - 400-600 ml. A la edad de 4-7 años, la capacidad del estómago aumenta lentamente, a los 10-12 años es de 1300-1500 ml.

Con el inicio de la nutrición enteral, el número de glándulas gástricas comienza a aumentar rápidamente. Si un feto tiene 150-200 mil glándulas por 1 kg de peso corporal, un niño de 15 años tiene 18 millones.

Páncreas el páncreas no está completamente formado al nacer;

al nacer, peso  3 g, en un adulto 30 veces más. La glándula crece más intensamente durante los primeros 3 años y en la pubertad.

a una edad temprana, la superficie de la glándula es lisa y, a la edad de 10 a 12 años, aparece la tuberosidad, que se debe a la asignación de los límites de los lóbulos. En los recién nacidos, la cabeza del páncreas está más desarrollada;

tripsina, quimotripsina comienza a secretarse en el útero; a partir de las 12 semanas - lipasa, fosfolipasa A; amilasa solo después del nacimiento;

la actividad secreta de la glándula alcanza el nivel de secreción de los adultos a la edad de 5 años;

Hígado el parénquima está poco diferenciado;

la lobulación se detecta solo por 1 año;

a la edad de 8 años, la estructura morfológica e histológica del hígado es la misma que en los adultos;

sistema enzimático insolvente;

al nacer, el hígado es uno de los órganos más grandes (1/3 - 1/2 del volumen de la cavidad abdominal y masa = 4,38% de la masa total); el lóbulo izquierdo es muy masivo, debido a las peculiaridades del riego sanguíneo;

la cápsula fibrosa es delgada, hay delicadas fibras de colágeno y elásticas;

en niños de 5 a 7 años, el borde inferior sale por debajo del borde del arco costal derecho en 2-3 cm;

un recién nacido tiene más agua en el hígado, al mismo tiempo hay menos proteínas, grasas, glucógeno;

hay cambios relacionados con la edad en la microestructura de las células del hígado:

en los niños, el 1,5% de los hepatocitos tienen 2 núcleos (en los adultos, el 8,3%);

el retículo granular del hepatocito está menos desarrollado;

muchos ribosomas libres en el retículo endoplásmico del hepatocito;

el glucógeno se encuentra en el hepatocito, cuya cantidad aumenta con la edad.

Vesícula biliar en un recién nacido está oculto por el hígado, tiene una forma fusiforme  3 cm La bilis se diferencia en la composición: pobre en colesterol; ácidos biliares, el contenido de ácidos biliares en la bilis hepática en niños de 4 a 10 años es menor que en los niños del primer año de vida. A los 20 años, su contenido vuelve a alcanzar el nivel anterior; sales; rico en agua, mucina, pigmentos. Con la edad, la proporción de ácidos glicocólico y taurocólico cambia: un aumento en la concentración de ácido taurocólico aumenta la capacidad bactericida de la bilis. Los ácidos biliares del hepatocito se sintetizan a partir del colesterol.

Intestinos relativamente más largo en relación con la longitud del cuerpo (en un recién nacido 8,3: 1; en un adulto 5,4: 1). En los niños pequeños, además, las asas intestinales son más compactas, porque la pelvis pequeña no está desarrollada.

en los niños pequeños, hay una debilidad relativa de la válvula ileocecal y, por lo tanto, el contenido del ciego, el más rico en flora bacteriana, puede arrojarse al íleon;

debido a la débil fijación de la mucosa rectal en los niños, su prolapso puede ocurrir a menudo;

el mesenterio es más largo y más fácilmente extensible  levemente = torsión, intususcepción;

epiplón corto  peritonitis derramada;

las características estructurales de la pared intestinal y su gran área determinan una mayor capacidad de absorción y, al mismo tiempo, una función barrera insuficiente debido a la alta permeabilidad de la membrana mucosa para toxinas y microbios;

En niños de todas las edades, la actividad maltasa de la membrana mucosa del intestino delgado es alta, mientras que su actividad sacarasa es mucho menor. La actividad de la lactasa de la mucosa, que se observa en el primer año de vida, disminuye gradualmente con la edad, permaneciendo en un nivel mínimo en un adulto. La actividad de la disacaridasa en los niños mayores es más pronunciada en el intestino delgado proximal, donde los monosacáridos se absorben principalmente.

En los niños mayores de 1 año, como en los adultos, los productos de hidrólisis de proteínas se absorben principalmente en el yeyuno. Las grasas comienzan a absorberse en el íleon proximal.

Las vitaminas y los minerales se absorben en el intestino delgado. Sus secciones proximales son el sitio principal de absorción de nutrientes. El íleon es la zona de absorción de reserva.

La longitud del intestino grueso en niños de diferentes edades es igual a la longitud del cuerpo del niño. A los 3-4 años de edad, la estructura de las secciones del intestino grueso del niño se vuelve similar a la anatomía de las secciones correspondientes del intestino de un adulto.

La secreción de jugo por las glándulas del intestino grueso en los niños se expresa mal, pero aumenta bruscamente con la irritación mecánica de la membrana mucosa.

la actividad motora es muy vigorosa (aumento de la frecuencia de defecación).

Todas las enzimas nacen digestión por membrana, tienen alta actividad, topografía de actividad enzimática en todo el intestino delgado o desplazamiento distal, lo que reduce la capacidad de reserva de la digestión de la membrana. Al mismo tiempo digestión intracelular, realizado por pinocitosis en niños del 1er año de vida, se expresa mucho mejor.

Disbiosis transitoria se ejecuta de forma independiente desde el cuarto día

en 60-70% - estafilococo patogénico

en 30-50% - enterobacterias, Candida

10-15% - Proteus

Excremento:

Meconio (contenido intestinal, I. Fase aséptica (estéril).

acumulados antes del parto y antes de II. Fase de colonización de la flora (dysbacteri

primer apego al cofre; oz coincide con eritema tóxico).

consta de células intestinales III. La fase de desplazamiento de la flora de bifidobac-

epitelio, líquido amniótico). terio.

Heces de transición (después del día 3)

Heces de recién nacido (a partir del quinto día)

nacimiento).

Características de la digestión en niños.

Al nacer, se forman las glándulas salivales, pero la función secretora es baja durante 2-3 meses. La -amilasa de la saliva es baja. A los 4-5 meses, se observa una salivación profusa.

Al final del primer año, aparece ácido clorhídrico en el jugo gástrico. Entre las enzimas proteolíticas, la acción predominante es la renina (quimosina) y la gastrixina. Actividad relativamente alta de la lipasa gástrica.

Al nacer, la función endocrina del páncreas es inmadura. La secreción pancreática aumenta rápidamente después de la introducción de alimentos complementarios (con la alimentación artificial, la maduración funcional de la glándula está por delante de la natural). Actividad amilolítica especialmente baja.

Hígado al nacimiento es relativamente grande, pero funcionalmente inmaduro. La liberación de ácidos biliares es pequeña, al mismo tiempo, el hígado de un niño en los primeros meses de vida tiene una mayor "capacidad de glucógeno".

Intestinos en los recién nacidos, por así decirlo, compensa la insuficiencia de aquellos órganos que proporcionan una digestión a distancia. Significado especial adquiere digestión por membrana Las enzimas tienen alta actividad La topografía de la actividad enzimática en todo el intestino delgado en los recién nacidos tiene un desplazamiento distal, lo que reduce la capacidad de reserva de la digestión de la membrana. Al mismo tiempo digestión intracelular, realizado por pinocitosis, en niños de 1 año se expresa mucho mejor que en una edad mayor.

Durante el 1er año de vida, hay un rápido desarrollo. digestión distante, cuyo valor aumenta cada año.

Los disacáridos (sacarosa, maltosa, isomaltosa), como la lactosa, sufren hidrólisis en el intestino delgado por las correspondientes disacaridasas.

En el período extrauterino, el tracto gastrointestinal es la única fuente de nutrientes y agua necesarios tanto para mantener la vida como para el crecimiento y desarrollo del feto.

Características del sistema digestivo en niños.

Características anatómicas y fisiológicas del sistema digestivo.

Los niños pequeños (especialmente los recién nacidos) tienen una serie de características morfológicas comunes a todas las partes del tracto gastrointestinal:

• membrana mucosa delgada, delicada, seca, que se daña fácilmente;
• capa submucosa ricamente vascularizada, constituida principalmente por fibras sueltas;
• tejido elástico y muscular insuficientemente desarrollado;
• baja función secretora del tejido glandular, que separa una pequeña cantidad de jugos digestivos con un bajo contenido de enzimas.

Estas características del sistema digestivo dificultan la digestión de los alimentos, si estos últimos no corresponden a la edad del niño, reducen la función de barrera del tracto gastrointestinal y conducen a enfermedades frecuentes, crean los requisitos previos para una respuesta sistémica general a cualquier efecto patológico y requieren un cuidado muy cuidadoso y minucioso de las membranas mucosas.

Cavidad bucal en un niño

En un recién nacido y un niño en los primeros meses de vida, la cavidad bucal tiene una serie de características que aseguran el acto de succionar. Estos incluyen: un volumen relativamente pequeño de la cavidad oral y una lengua grande, buen desarrollo de los músculos de la boca y las mejillas, duplicados en forma de rodillo de la mucosa gingival y pliegues transversales en la membrana mucosa de los labios, cuerpos grasos (Bisha's bultos) en el grosor de las mejillas, caracterizados por una importante elasticidad debido al predominio que tienen sólidos ácidos grasos... Las glándulas salivales están subdesarrolladas. Sin embargo, la salivación insuficiente se debe principalmente a la inmadurez de los centros nerviosos que la regulan. A medida que maduran, la cantidad de saliva aumenta y, por lo tanto, a los 3-4 meses de edad, el niño suele desarrollar la llamada salivación fisiológica debido al automatismo aún no desarrollado para tragarla.

En recién nacidos y bebés, la cavidad bucal es relativamente pequeña. Los labios de los recién nacidos son gruesos, hay crestas transversales en su superficie interna. El músculo orbicular de la boca está bien desarrollado. Las mejillas en los recién nacidos y los niños pequeños son redondeadas y convexas debido a la presencia de un cuerpo graso redondeado (bultos de grasa de Bisha) entre la piel y el músculo bucal bien desarrollado, que posteriormente, a partir de los 4 años, se atrofia gradualmente.

El paladar duro es plano, su membrana mucosa forma pliegues transversales mal expresados, pobre en glándulas. El paladar blando es relativamente corto, casi horizontal. La cortina palatina no toca la parte posterior de la faringe, lo que permite que el bebé respire mientras succiona. Con la aparición de los dientes de leche, se produce un aumento significativo en el tamaño de los procesos alveolares de las mandíbulas y el techo del paladar duro se eleva, por así decirlo. La lengua en los recién nacidos es corta, ancha, gruesa e inactiva; se ven papilas bien definidas en la membrana mucosa. La lengua ocupa toda la cavidad bucal: cuando la boca está cerrada, entra en contacto con las mejillas y el paladar duro, sobresale hacia adelante entre las mandíbulas en el vestíbulo de la boca.

Mucosa oral

La membrana mucosa de la cavidad bucal en los niños, especialmente en los niños pequeños, es delgada y fácilmente vulnerable, lo que debe tenerse en cuenta a la hora de tratar la cavidad bucal. La membrana mucosa del piso de la cavidad bucal forma un pliegue notable, cubierto con una gran cantidad de vellosidades. También hay una protuberancia en forma de rodillo en la membrana mucosa de las mejillas en el espacio entre las mandíbulas superior e inferior.Además, hay pliegues transversales (rodillos) en el paladar duro, engrosamientos en forma de rodillo en las encías. . Todas estas formaciones aseguran el sellado de la cavidad bucal durante el proceso de succión. En la membrana mucosa en el área del paladar duro en la línea media en los recién nacidos, se ubican los nódulos de Bon, formaciones amarillentas, quistes de retención de las glándulas salivales, que desaparecen al final del primer mes de vida.

La membrana mucosa de la cavidad bucal en los niños en los primeros 3-4 meses de vida es relativamente seca, lo que se debe al desarrollo insuficiente de las glándulas salivales y a la deficiencia de saliva. Las glándulas salivales (parótida, submandibular, sublingual, glándulas pequeñas de la mucosa oral) en un recién nacido se caracterizan por una baja actividad secretora y secretan una cantidad muy pequeña de saliva espesa y viscosa, que es necesaria para pegar los labios y sellar la cavidad oral. durante la succión. La actividad funcional de las glándulas salivales comienza a aumentar a la edad de 1,52 meses; en los niños de 34 meses, la saliva a menudo sale de la boca debido a la inmadurez de la regulación de la salivación y la deglución de saliva (salivación fisiológica). El crecimiento y desarrollo más intenso de las glándulas salivales ocurre entre las edades de 4 meses y 2 años. A la edad de 7 años, un niño produce la misma cantidad de saliva que un adulto. La reacción de la saliva en los recién nacidos suele ser neutra o ligeramente ácida. Desde los primeros días de vida, la saliva contiene osamilasa y otras enzimas necesarias para la descomposición del almidón y el glucógeno. En los recién nacidos, la concentración de amilasa en la saliva es baja; durante el primer año de vida, su contenido y actividad aumentan significativamente, alcanzando un nivel máximo a los 2-7 años.

Faringe y laringe en un niño

La faringe de un recién nacido tiene forma de embudo, su borde inferior se proyecta al nivel del disco intervertebral entre C y | y C 1 V. En la adolescencia, cae al nivel C vl -C VII. La laringe en los bebés también tiene forma de embudo y está ubicada de manera diferente que en los adultos. La entrada a la laringe se encuentra muy por encima del borde posterior inferior de la cortina palatina y está conectada a la cavidad bucal. Los alimentos se mueven hacia los lados de la laringe que sobresale, por lo que el bebé puede respirar y tragar al mismo tiempo sin interrumpir la succión.

Chupar y tragar en un bebé

Chupar y tragar son reflejos congénitos incondicionados. En los recién nacidos sanos y maduros, ya están formados en el momento del nacimiento. Al succionar, los labios del bebé agarran con fuerza el pezón del pecho. Las mandíbulas lo aprietan y la comunicación entre la cavidad bucal y el aire exterior se detiene. Se crea una presión negativa en la cavidad bucal del niño, que se ve facilitada por la bajada de la mandíbula inferior junto con la lengua hacia abajo y hacia atrás. Luego, la leche materna ingresa al espacio enrarecido de la boca. Todos los elementos del aparato masticatorio del recién nacido están adaptados para el proceso de succión del pecho: la membrana gingival, pliegues transversales palatinos pronunciados y cuerpos grasos en las mejillas. La retrognatia fisiológica infantil, que luego se convierte en ortognatia, también sirve como una adaptación de la cavidad bucal del recién nacido a la succión. En el proceso de succión, el bebé realiza movimientos rítmicos con la mandíbula inferior de adelante hacia atrás. La ausencia del tubérculo articular facilita los movimientos sagitales de la mandíbula inferior del niño.

El esófago del niño

El esófago es un tubo de músculo fusiforme revestido con una membrana mucosa desde el interior. Al nacer, se forma el esófago, su longitud en un recién nacido es de 10-12 cm, a la edad de 5 años - 16 cm, y a los 15 años - 19 cm. La relación entre la longitud del esófago y la longitud de el cuerpo permanece relativamente constante y es aproximadamente 1: 5. El ancho del esófago en un recién nacido es de 5-8 mm, a 1 año - 10-12 mm, a 3-6 años - 13-15 mm y a 15 años - 18-19 mm. El tamaño del esófago debe tenerse en cuenta cuando se realiza fibroesofagogastroduodenoscopia (FEGDS), intubación duodenal y lavado gástrico.

El estrechamiento anatómico del esófago en recién nacidos y niños del primer año de vida está mal expresado y se forma con la edad. La pared del esófago en un recién nacido es delgada, la membrana muscular está poco desarrollada y crece intensamente hasta los 12-15 años. La membrana mucosa del esófago en los bebés es pobre en glándulas. Los pliegues longitudinales aparecen a la edad de 2-2,5 años. La submucosa está bien desarrollada, rica en vasos sanguíneos.

Fuera del acto de tragar, se cierra el paso de la faringe al esófago. La peristalsis del esófago ocurre durante los movimientos de deglución.

El tracto gastrointestinal y el tamaño del esófago en los niños, según la edad.

Durante la anestesia y el proceso de cuidados intensivos, a menudo se realiza el sondeo del estómago, por lo que el anestesiólogo debe conocer la edad del esófago (tabla).

Mesa. El tamaño del esófago en los niños, según la edad.

En los niños pequeños, existe una debilidad fisiológica del esfínter cardíaco y, al mismo tiempo, un buen desarrollo de la capa muscular del píloro. Todo esto predispone a regurgitaciones y vómitos. Esto debe tenerse en cuenta al realizar la anestesia, especialmente con el uso de relajantes musculares, ya que en estos casos es posible la regurgitación: fuga pasiva (y, por lo tanto, tardía) del contenido del estómago, que puede conducir a su aspiración y al desarrollo de graves neumonía por aspiración.

La capacidad del estómago aumenta en proporción a la edad hasta 1-2 años. Un aumento adicional está asociado no solo con el crecimiento del cuerpo, sino también con las características de la nutrición. Los valores aproximados de la capacidad del estómago en recién nacidos y lactantes se presentan en la tabla.

Mesa. Capacidad del estómago en niños pequeños

¿Cuál es el tamaño del esófago en los niños?

Los valores indicados son muy aproximados, especialmente en condiciones patológicas. Por ejemplo, con la obstrucción del tracto gastrointestinal superior, las paredes del estómago pueden estirarse, lo que conduce a un aumento de su capacidad de 2 a 5 veces.

La fisiología de la secreción gástrica en niños de diferentes edades, en principio, no difiere de la de los adultos. La acidez del jugo gástrico puede ser ligeramente más baja que en los adultos, pero esto a menudo depende de la naturaleza de la dieta. El pH del jugo gástrico en bebés es 3.8-5.8, en adultos, en medio de la digestión, hasta 1.5-2.0.

La motilidad del estómago en condiciones normales depende de la naturaleza de la dieta, así como de los impulsos neurorreflejos. La alta actividad del nervio vago estimula el gastrospasmo y el nervio esplácnico estimula el espasmo pilórico.

El tiempo de tránsito de los alimentos (quimo) a través de los intestinos en los recién nacidos es de 4 a 18 horas, en los niños mayores, hasta un día. De este tiempo, se emplean de 7 a 8 horas en pasar por el intestino delgado y de 2 a 14 horas en el intestino grueso. Con la alimentación artificial de bebés, el tiempo de digestión puede ser de hasta 48 horas.

El estómago del niño

Características del estómago del niño.

El estómago de un recién nacido tiene la forma de un cilindro, cuerno de bovino o un anzuelo y está ubicado alto (la entrada del estómago está en el nivel T VIII -T IX y la abertura del portero está en el nivel T x1 -T x | 1). A medida que el niño crece y se desarrolla, el estómago se hunde y, a la edad de 7 años, su entrada (con el cuerpo erguido) se proyecta entre TX | y T X || , y la salida está entre T x || y yo ,. En los bebés, el estómago está en posición horizontal, pero tan pronto como el niño comienza a caminar, gradualmente adopta una posición más erguida.

La parte cardial, el fundus y la parte pilórica del estómago en el recién nacido están mal expresadas, el píloro es ancho. La parte de entrada del estómago a menudo se encuentra por encima del diafragma, el ángulo entre la parte abdominal del esófago y la pared adyacente del fondo del estómago está insuficientemente expresado, la membrana muscular de la parte cardíaca del estómago también está poco desarrollada. . La válvula de Gubarev (un pliegue de la membrana mucosa que sobresale hacia la cavidad esofágica y evita el retorno de los alimentos) casi no es pronunciada (se desarrolla a los 8-9 meses de edad), el esfínter cardíaco es funcionalmente defectuoso, mientras que el estómago pilórico es funcionalmente bien desarrollado en el nacimiento de un niño.

Estas características determinan la posibilidad de arrojar el contenido del estómago al esófago y el desarrollo de lesiones pépticas de su membrana mucosa. Además, la tendencia de los niños en el primer año de vida a regurgitar y vomitar se asocia con la falta de un agarre fuerte del esófago con las piernas del diafragma, así como con una violación de la inervación con aumento de la presión intragástrica. La regurgitación también se facilita al tragar aire durante la succión (aerofagia) con una técnica de alimentación inadecuada, frenillo corto de la lengua, succión codiciosa, liberación demasiado rápida de leche del pecho de la madre.

En las primeras semanas de vida, el estómago se ubica en un plano frontal oblicuo, al frente está completamente cubierto por el lóbulo izquierdo del hígado y, por lo tanto, el fondo del estómago en posición supina se ubica debajo de la región pilórica antral, por lo tanto, para evitar la aspiración después de la alimentación, se debe colocar a los niños en una posición elevada. Al final del primer año de vida, el estómago se alarga y en el período de 7 a 11 años adquiere una forma similar a la de un adulto. A la edad de 8 años, se completa la formación de su parte cardíaca.

La capacidad anatómica del estómago de un recién nacido es de 30-35 cm 3, a los 14 días de vida aumenta a 90 cm 3. La capacidad fisiológica es menor que la anatómica y el primer día de vida es de solo 7-10 ml; Para el cuarto día después del inicio de la nutrición enteral, aumenta a 40-50 ml, y para el décimo día, hasta 80 ml. Posteriormente, la capacidad del estómago aumenta mensualmente en 25 ml y al final del primer año de vida es de 250 a 300 ml, y a los 3 años, de 400 a 600 ml. Un aumento intensivo en la capacidad del estómago comienza después de 7 años y entre 10 y 12 años es de 1300-1500 ml.

La membrana muscular del estómago en un recién nacido está poco desarrollada, alcanza su grosor máximo solo entre los 15 y 20 años. La membrana mucosa del estómago del recién nacido es gruesa, los pliegues son altos. Durante los primeros 3 meses de vida, la superficie de la membrana mucosa aumenta 3 veces, lo que contribuye a una mejor digestión de la leche. A la edad de 15 años, la superficie de la mucosa gástrica aumenta 10 veces. Con la edad, aumenta la cantidad de fosas gástricas, en las que se abren las aberturas de las glándulas gástricas. Las glándulas del estómago al nacer están subdesarrolladas morfológica y funcionalmente, su número relativo (por 1 kg de peso corporal) en los recién nacidos es 2,5 veces menor que en los adultos, pero aumenta rápidamente con el inicio de la nutrición enteral.

El aparato secretor del estómago en los niños del primer año de vida está insuficientemente desarrollado, sus capacidades funcionales son bajas. El jugo gástrico de un bebé contiene los mismos componentes que el jugo gástrico de un adulto: ácido clorhídrico, quimosina (cuaja la leche), pepsinas (descompone las proteínas en albumosas y peptonas) y lipasa (descompone las grasas neutras en ácidos grasos y glicerina). .

Los niños de las primeras semanas de vida se caracterizan por una concentración muy baja de ácido clorhídrico en el jugo gástrico y su baja acidez total. Aumenta significativamente después de la introducción de alimentos complementarios, es decir. al cambiar de nutrición lactotrófica a normal. Paralelamente a una disminución del pH del jugo gástrico, aumenta la actividad de la anhidrasa carbónica, que participa en la formación de iones de hidrógeno. En los niños de los 2 primeros meses de vida, el valor del pH viene determinado principalmente por los iones de hidrógeno del ácido láctico y, posteriormente, por el ácido clorhídrico.

La síntesis de enzimas proteolíticas por las células principales comienza en el período prenatal, pero su contenido y actividad funcional en los recién nacidos es baja y aumenta gradualmente con la edad. El papel principal en la hidrólisis de proteínas en los recién nacidos lo desempeña la pepsina fetal, que tiene una mayor actividad proteolítica. En los bebés, hubo fluctuaciones significativas en la actividad de las enzimas proteolíticas, dependiendo de la naturaleza de la alimentación (con la alimentación artificial, los indicadores de actividad son más altos). En los niños del primer año de vida (a diferencia de los adultos), se observa una alta actividad de la lipasa gástrica, que proporciona la hidrólisis de las grasas en ausencia de ácidos biliares en un ambiente neutro.

Las bajas concentraciones de ácido clorhídrico y pepsinas en el estómago en recién nacidos y bebés determinan una función protectora reducida del jugo gástrico, pero al mismo tiempo contribuyen a la preservación de Ig que vienen con la leche materna.

En los primeros meses de vida, la función motora del estómago se reduce, la peristalsis es lenta, la burbuja de gas se agranda. La frecuencia de las contracciones peristálticas en los recién nacidos es la más baja, luego aumenta activamente y después de 3 años se estabiliza. A los 2 años, las características estructurales y fisiológicas del estómago corresponden a las de un adulto. En los bebés, es posible aumentar el tono de los músculos del estómago en la región pilórica, cuya máxima manifestación es el piloroespasmo. A una edad más avanzada, a veces se observa cardiospasmo. La frecuencia de las contracciones peristálticas en los recién nacidos es la más baja, luego aumenta activamente y después de 3 años se estabiliza.

En los bebés, el estómago se ubica horizontalmente, con la parte pilórica ubicada cerca de la línea media y la curvatura menor mirando hacia atrás. A medida que el bebé comienza a caminar, el eje del estómago se vuelve más vertical. A la edad de 7-11 años, se ubica de la misma manera que en los adultos. La capacidad del estómago en los recién nacidos es de 30 a 35 ml, al año aumenta a 250 a 300 ml, a los 8 años alcanza los 1000 ml. El esfínter cardíaco en los lactantes está muy poco desarrollado y el esfínter pilórico funciona satisfactoriamente. Esto contribuye a la regurgitación, que a menudo se observa a esta edad, especialmente cuando el estómago está distendido debido a la deglución de aire durante la succión ("aerofagia fisiológica"). Hay menos glándulas en el revestimiento del estómago de los niños pequeños que de los adultos. Y aunque algunos de ellos comienzan a funcionar incluso en el útero, en general, el aparato secretor del estómago en los niños del primer año de vida está insuficientemente desarrollado y sus capacidades funcionales son bajas. La composición del jugo gástrico en los niños es la misma que en los adultos (ácido clorhídrico, ácido láctico, pepsina, cuajo, lipasa, cloruro de sodio), pero la acidez y la actividad enzimática son mucho menores, lo que no solo afecta la digestión, sino que también determina una baja función de barrera del estómago. Esto hace que sea absolutamente necesario observar cuidadosamente el régimen sanitario e higiénico durante la alimentación de los niños (baño de mama, manos limpias, correcta extracción de leche, esterilidad de tetinas y biberones). V últimos años Se encontró que las propiedades bactericidas del jugo gástrico las proporciona la lisozima producida por las células del epitelio superficial del estómago.

La maduración del aparato secretor del estómago se produce de forma más temprana y más intensa en los niños alimentados con biberón, lo que se asocia con la adaptación del organismo a alimentos más difíciles de digerir. El estado funcional y la actividad enzimática dependen de muchos factores: la composición de los ingredientes y su cantidad, el tono emocional del niño, su actividad física y su estado general. Es bien sabido que las grasas suprimen la secreción gástrica, las proteínas la estimulan. El estado de ánimo deprimido, la fiebre y la intoxicación se acompañan de una fuerte disminución del apetito, es decir, una disminución de la secreción de ácido gástrico. La absorción en el estómago es insignificante y afecta principalmente a sustancias como sales, agua, glucosa y solo parcialmente a productos de degradación de proteínas. La motilidad del estómago en los niños durante los primeros meses de vida se ralentiza, la peristalsis es lenta y la burbuja de gas se agranda. El momento de la evacuación de los alimentos del estómago depende de la naturaleza de la alimentación. Entonces, la leche materna se retiene en el estómago durante 2-3 horas, la leche de vaca, durante más tiempo (3-4 horas e incluso hasta 5 horas, dependiendo de las propiedades amortiguadoras de la leche), lo que indica las dificultades para digerir la último y la necesidad de cambiar a alimentaciones más raras.

Los intestinos de un niño

El intestino comienza en el píloro del estómago y termina en el ano. Distinga entre intestino delgado y grueso. El intestino delgado se subdivide en duodeno, yeyuno e íleon; colon: hacia los ciegos, el colon (ascendente, transversal, descendente, sigmoide) y el recto. La longitud relativa del intestino delgado en un recién nacido es grande: hay 1 m por 1 kg de peso corporal y solo 10 cm en los adultos.

En los niños, el intestino es relativamente más largo que en los adultos (en un bebé excede la longitud del cuerpo en 6 veces, en los adultos, en 4 veces), pero su longitud absoluta varía individualmente dentro de amplios límites. El ciego y el apéndice son móviles, este último a menudo se localiza de manera atípica, lo que complica el diagnóstico de inflamación. El colon sigmoide es relativamente más largo que en los adultos e incluso forma bucles en algunos niños, lo que contribuye al desarrollo del estreñimiento primario. Con la edad, estas características anatómicas desaparecen. Debido a la débil fijación de las membranas mucosas y submucosas del recto, puede caerse con estreñimiento persistente y tenesmo en niños debilitados. El mesenterio es más largo y se estira fácilmente, y por lo tanto, fácilmente torsión, invaginación, etc. El epiplón en niños menores de 5 años es corto, por lo tanto, la posibilidad de localización de peritonitis en un área limitada de la cavidad abdominal está casi excluida. . De las características histológicas, cabe destacar la buena expresión de las vellosidades y la abundancia de pequeños folículos linfáticos.

Todas las funciones intestinales (digestiva, absorción, barrera y motora) en los niños difieren de las de los adultos. El proceso de digestión, que comienza en la boca y el estómago, continúa en el intestino delgado bajo la influencia del jugo pancreático y la bilis secretada en el duodeno, así como el jugo intestinal. Cuando nace el niño, generalmente se forma el aparato secretor, e incluso en los niños más pequeños, se determinan las mismas enzimas en el jugo intestinal que en los adultos (enteroquinasa, fosfatasa alcalina, erepsina, lipasa, amilasa, maltasa, lactasa, nucleasa), pero significativamente menos activo. Solo se secreta moco en el intestino grueso. Bajo la influencia de las enzimas intestinales, principalmente del páncreas, se produce la degradación de proteínas, grasas y carbohidratos. El proceso de digestión de las grasas es especialmente intenso debido a la baja actividad de las enzimas lipolíticas.

En los bebés amamantados, los lípidos emulsionados con bilis se descomponen en un 50% bajo la influencia de la lipasa de la leche materna. La digestión de los carbohidratos se produce en el intestino delgado de forma parietal bajo la influencia de la amilasa del jugo pancreático y 6 disacaridasas localizadas en el borde en cepillo de los enterocitos. En los niños sanos, solo una pequeña parte de los azúcares no sufre degradación enzimática y se convierte en ácido láctico en el intestino grueso por descomposición bacteriana (fermentación). Los procesos de putrefacción en los intestinos de los bebés sanos no ocurren. Los productos de la hidrólisis, que se forman como resultado de la digestión parietal y de la cavidad, se absorben principalmente en el intestino delgado: glucosa y aminoácidos en la sangre, glicerol y ácidos grasos en la linfa. En este caso, juegan un papel tanto los mecanismos pasivos (difusión, ósmosis) como el transporte activo con la ayuda de sustancias portadoras.

Las características estructurales de la pared intestinal y su gran área están determinadas en niños. edad más joven mayor capacidad de absorción que en adultos y, al mismo tiempo, una función barrera insuficiente debido a la alta permeabilidad de la mucosa a toxinas, microbios y otros factores patógenos. Los componentes de la leche materna se absorben más fácilmente, cuyas proteínas y grasas en los recién nacidos se absorben parcialmente de forma ininterrumpida.

La función motora (motora) del intestino se lleva a cabo en los niños de manera muy vigorosa debido a movimientos pendulares que mueven los alimentos, y peristálticos, moviendo los alimentos hacia la salida. Las habilidades motoras activas se reflejan en la frecuencia de las deposiciones. En los bebés, la defecación se produce de forma refleja, en las primeras 2 semanas de vida hasta 3 a 6 veces al día, luego, con menos frecuencia, al final del primer año de vida, se convierte en un acto arbitrario. En los primeros 2 a 3 días después del nacimiento, el niño segrega meconio (heces originales) de color negro verdoso. Consiste en bilis, células epiteliales, moco, enzimas y líquido amniótico deglutido. Las heces de los recién nacidos sanos que son amamantados tienen una consistencia blanda, un color amarillo dorado y un olor agrio. En los niños mayores, la silla está decorada, 1-2 veces al día.

Duodeno del niño

El duodeno de un recién nacido tiene forma anular (las curvas se forman más tarde), su inicio y final se ubican en el nivel L. En niños mayores de 5 meses, la parte superior del duodeno está al nivel de TX | 1; la parte descendente desciende gradualmente a la edad de 12 años hasta el nivel de L IM L IV. En los niños pequeños, el duodeno es muy móvil, pero a los 7 años aparece tejido adiposo a su alrededor, que fija el intestino y reduce su movilidad.

En la parte superior del duodeno se alcaliniza el quimo gástrico ácido, preparado para la acción de las enzimas que provienen del páncreas y se forman en los intestinos, y se mezcla con la bilis. Los pliegues de la mucosa duodenal en los recién nacidos son más bajos que en los niños mayores, las glándulas duodenales son de tamaño pequeño y ramificadas más débiles que en los adultos. El duodeno tiene un efecto regulador sobre todo el sistema digestivo a través de hormonas secretadas por las células endocrinas de su membrana mucosa.

Intestino delgado de un niño

El yeyuno ocupa aproximadamente 2/5 y el íleon mide 3/5 de la longitud del intestino delgado (sin el duodeno). El íleon termina con una válvula ileocecal (válvula de Bauhinia). En los niños pequeños, se observa una debilidad relativa de la válvula ileocecal y, por lo tanto, el contenido del ciego, el más rico en flora bacteriana, puede arrojarse al íleon, provocando una alta frecuencia de lesiones inflamatorias de su sección terminal.

El intestino delgado en los niños ocupa una posición variable, dependiendo del grado de su llenado, la posición del cuerpo, el tono de los intestinos y los músculos de la pared abdominal anterior. En comparación con los adultos, las asas intestinales son más compactas (debido a la relativa talla grande hígado y subdesarrollo de la pelvis pequeña). Después de 1 año de vida, a medida que se desarrolla la pelvis, la ubicación de las asas del intestino delgado se vuelve más constante.

El intestino delgado de un bebé contiene una cantidad relativamente grande de gas, cuyo volumen disminuye gradualmente hasta que desaparece por completo a la edad de 7 años (los adultos normalmente no tienen gas en el intestino delgado).

La membrana mucosa es delgada, está muy vascularizada y tiene una mayor permeabilidad, especialmente en los niños del primer año de vida. Las glándulas intestinales en los niños son más grandes que en los adultos. Su número aumenta significativamente durante el primer año de vida. En general, la estructura histológica de la membrana mucosa se vuelve similar a la de los adultos a la edad de 5-7 años. En los recién nacidos, los folículos linfoides individuales y grupales están presentes en el grosor de la membrana mucosa. En un principio se encuentran dispersos por todo el intestino, y luego se agrupan principalmente en el íleon en forma de folículos linfáticos grupales (placas de Peyer). Los vasos linfáticos son numerosos y tienen una luz más ancha que en los adultos. La linfa que fluye desde el intestino delgado no atraviesa el hígado y los productos de absorción van directamente a la sangre.

La capa muscular, especialmente su capa longitudinal, está poco desarrollada en los recién nacidos. El mesenterio en recién nacidos y niños pequeños es corto, aumentando significativamente su longitud durante el primer año de vida.

En el intestino delgado, las principales etapas del complejo proceso de escisión y absorción de nutrientes tienen lugar con la acción combinada del jugo intestinal, la bilis y las secreciones pancreáticas. La descomposición de los nutrientes con la ayuda de enzimas ocurre tanto en la cavidad del intestino delgado (digestión de la cavidad) como directamente en la superficie de su membrana mucosa (digestión parietal o de membrana, que domina en la infancia durante el período comida diaria).

El aparato secretor del intestino delgado generalmente se forma al nacer. Incluso en los recién nacidos, se pueden detectar las mismas enzimas en el jugo intestinal que en los adultos (enteroquinasa, fosfatasa alcalina, lipasa, amilasa, maltasa, nucleasa), pero su actividad es menor y aumenta con la edad. Las peculiaridades de la asimilación de proteínas en niños pequeños incluyen el alto desarrollo de pinocitosis por parte de las células epiteliales de la mucosa intestinal, como resultado de lo cual las proteínas de la leche en los niños de las primeras semanas de vida pueden pasar a la sangre sin cambios, lo que puede conducir a la aparición de AT en las proteínas de la leche de vaca. En ninos más de un año las proteínas se hidrolizan para formar aminoácidos.

Ya desde los primeros días de vida de un niño, todas las partes del intestino delgado tienen una actividad hidrolítica bastante alta. Las disacaridasas en el intestino aparecen en el período prenatal. La actividad de la maltasa es suficientemente alta al nacer y lo sigue siendo en los adultos; algo más tarde, la actividad de la sacarasa aumenta. En el primer año de vida se observa una correlación directa entre la edad del niño y la actividad de maltasa y sacarasa. La actividad de la lactasa aumenta rápidamente en las últimas semanas de gestación y, después del nacimiento, el aumento de la actividad disminuye. Permanece alto durante todo el período de lactancia, a la edad de 4-5 años hay una disminución significativa, es el más pequeño en adultos. Cabe señalar que la rlactosa de la leche materna se absorbe más lentamente que la oslactosa de la leche de vaca y entra parcialmente en el intestino grueso, lo que contribuye a la formación de la microflora intestinal grampositiva en los niños amamantados.

Debido a la baja actividad de la lipasa, el proceso de digestión de las grasas es especialmente intenso.

La fermentación en los intestinos de los bebés complementa la descomposición enzimática de los alimentos. Los intestinos de los niños sanos no se pudren durante los primeros meses de vida.

La absorción está estrechamente relacionada con la digestión parietal y depende de la estructura y función de las células en la capa superficial de la membrana mucosa del intestino delgado.

Intestino grueso de un niño

El intestino grueso de un recién nacido tiene una longitud promedio de 63 cm. Al final del primer año de vida, se alarga a 83 cm y, posteriormente, su longitud es aproximadamente igual a la altura del niño. El colon no completa su desarrollo al nacer. El recién nacido no tiene procesos omentales (aparecen en el 2º año de vida del niño), las cintas del colon apenas se delinean, las gaustras del colon están ausentes (aparecen a los 6 meses). Las cintas de colon, haustras y procesos omentales se forman finalmente a los 6-7 años.

El ciego en los recién nacidos tiene una forma cónica o en forma de embudo, su ancho prevalece sobre su longitud. Se ubica en la parte alta (en un recién nacido directamente debajo del hígado) y desciende a la fosa ilíaca derecha a mediados de la adolescencia. Cuanto más alto es el ciego, más subdesarrollado está el colon ascendente. La válvula ileocecal en los recién nacidos parece pequeños pliegues. El foramen ileocecal es anular o triangular, abierto. En los niños mayores de un año, se vuelve como una hendidura. El apéndice en un recién nacido tiene una forma cónica, la entrada está abierta de par en par (la válvula se forma en el primer año de vida). El apéndice tiene gran movilidad debido al largo mesenterio y puede colocarse en cualquier parte de la cavidad abdominal, incluso retrocecal. Después del nacimiento, aparecen folículos linfoides en el apéndice, que reciben un desarrollo máximo entre los 10 y 14 años.

El colon rodea las asas del intestino delgado. La parte ascendente del recién nacido es muy corta (2-9 cm) y aumenta después de que el colon toma su posición final. La parte transversal del colon en un recién nacido generalmente tiene una posición oblicua (su curva izquierda se encuentra arriba de la derecha) y solo a los 2 años toma una posición horizontal. El mesenterio de la parte transversal del colon en un recién nacido es corto (hasta 2 cm), en 1,5 años su ancho aumenta a 5-8,5 cm, por lo que el intestino adquiere la capacidad de moverse fácilmente al llenar el estómago y el pequeño intestino. La parte descendente del colon en un recién nacido tiene un diámetro más pequeño que otras partes del colon. Tiene poca movilidad y rara vez tiene mesenterio.

El colon sigmoide en un recién nacido es relativamente largo (12-29 cm) y móvil. Hasta los 5 años, se ubica en lo alto de la cavidad abdominal debido al subdesarrollo de la pelvis pequeña, y luego desciende a ella. Su movilidad se debe al largo mesenterio. A la edad de 7 años, el intestino pierde su movilidad como resultado del acortamiento del mesenterio y la acumulación de tejido adiposo a su alrededor. El intestino grueso proporciona reabsorción de agua y función de depósito de evacuación. En él, se completa la absorción de los alimentos digeridos, se descomponen las sustancias restantes (tanto bajo la influencia de enzimas provenientes del intestino delgado como de bacterias que habitan en el intestino grueso) y se produce la formación de heces.

La membrana mucosa del intestino grueso en los niños se caracteriza por una serie de características: las criptas se profundizan, el epitelio es más plano y la tasa de proliferación es mayor. La secreción de colon es insignificante en condiciones normales; sin embargo, aumenta bruscamente con la irritación mecánica de la membrana mucosa.

Recto del niño

El recto de un recién nacido tiene una forma cilíndrica, no tiene una ampolla (su formación ocurre en el primer período de la infancia) y se dobla (se forma simultáneamente con las curvas sacra y coccígea de la columna vertebral), sus pliegues no son pronunciados. En los niños de los primeros meses de vida, el recto es relativamente largo y mal fijado, ya que no se desarrolla el tejido graso. El recto toma su posición final a los 2 años. En un recién nacido, la membrana muscular está poco desarrollada. Debido a la submucosa bien desarrollada y la mala fijación de la membrana mucosa en relación con la submucosa, así como al desarrollo insuficiente del esfínter del ano en niños pequeños, a menudo se produce su prolapso. La abertura anal en los niños se ubica dorsalmente en comparación con los adultos, a una distancia de 20 mm del cóccix.

Características funcionales de los intestinos del niño.

La función motora del intestino (motilidad) consiste en movimientos pendulares que ocurren en el intestino delgado, por lo que su contenido se mezcla, y movimientos peristálticos que mueven el quimo hacia el intestino grueso. El colon también se caracteriza por movimientos antiperistálticos que espesan y forman heces.

Las habilidades motoras en los niños pequeños son más activas, lo que contribuye a la frecuencia de las deposiciones. En los bebés, la duración del paso de las papillas alimentarias a través de los intestinos es de 4 a 18 horas, y en los niños mayores, aproximadamente un día. La alta actividad motora del intestino en combinación con una fijación insuficiente de sus asas determina la tendencia a la invaginación intestinal.

Defecación en niños

Durante las primeras horas de vida, se produce una descarga de meconio (heces originales), una masa pegajosa de color verde oscuro con un pH de aproximadamente 6,0. El meconio está formado por epitelio descamado, moco, restos de líquido amniótico, pigmentos biliares, etc. En el 2-3º día de vida, las heces se mezclan con meconio, ya partir del 5º día las heces adquieren una forma característica de un recién nacido. En los niños del primer mes de vida, la defecación generalmente ocurre después de cada alimentación: 5-7 veces al día, en niños del segundo mes de vida, 3-6 veces, en 1 año, 12 veces. Con la alimentación mixta y artificial, las deposiciones son más raras.

Las heces de los bebés amamantados son blandas, amarillas, ácidas y tienen un olor agrio; con la alimentación artificial, las heces tienen una consistencia más espesa (masilla), más clara, a veces con un tinte grisáceo, reacción neutra o incluso alcalina, un olor más agudo. El color amarillo dorado de las heces en los primeros meses de vida de un niño se debe a la presencia de bilirrubina, verdosa - biliverdina.

En los bebés, la defecación se produce de forma refleja, sin la participación de la voluntad. Desde el final del primer año de vida, un niño sano aprende gradualmente que la defecación se convierte en un acto arbitrario.

Páncreas

El páncreas, un órgano parenquimatoso de secreción externa e interna, es pequeño en los recién nacidos: su peso es de unos 23 gy su longitud es de 4-5 cm. Ya a los 6 meses la masa de la glándula se duplica, al año 1 aumenta 4 veces, y por 10 años - 10 veces.

En un recién nacido, el páncreas está ubicado profundamente en la cavidad abdominal al nivel T x, es decir, más alto que el de un adulto. Debido a la débil fijación a la pared posterior de la cavidad abdominal en un recién nacido, es más móvil. En los niños de edades tempranas y mayores, el páncreas se encuentra al nivel de L n. La glándula crece más intensamente durante los primeros 3 años y en la pubertad.

Al nacer y en los primeros meses de vida, el páncreas no está suficientemente diferenciado, abundantemente vascularizado y pobre en tejido conectivo. A una edad temprana, la superficie del páncreas es lisa y, a los 10-12 años, aparece la tuberosidad debido a la liberación de los límites de los lóbulos. Los lóbulos y los lóbulos del páncreas en los niños son más pequeños y pocos. La parte endocrina del páncreas al nacer está más desarrollada que la parte exocrina.

El jugo pancreático contiene enzimas que aseguran la hidrólisis de proteínas, grasas y carbohidratos, así como bicarbonatos, que crean una reacción alcalina del ambiente necesaria para su activación. En los recién nacidos, se libera un pequeño volumen de jugo pancreático después de la estimulación, la actividad de la amilasa y la capacidad de bicarbonato son bajas. La actividad de la amilasa desde el nacimiento hasta el año aumenta varias veces. Al cambiar a una dieta regular, en la que más de la mitad del requerimiento calórico está cubierto por carbohidratos, la actividad de la amilasa aumenta rápidamente y alcanza sus valores máximos a los 6-9 años. La actividad de la lipasa pancreática en los recién nacidos es baja, lo que determina el gran papel de la lipasa de las glándulas salivales, el jugo gástrico y la lipasa de la leche materna en la hidrólisis de grasas. La actividad de la lipasa del contenido duodenal aumenta al final del primer año de vida, alcanzando el nivel adulto a la edad de 12 años. La actividad proteolítica de la secreción pancreática en los niños durante los primeros meses de vida es bastante alta, alcanza un máximo a la edad de 4-6 años.

El tipo de alimentación tiene un efecto significativo sobre la actividad del páncreas: con la alimentación artificial, la actividad de las enzimas en el jugo duodenal es 4-5 veces mayor que con la natural.

En un recién nacido, el páncreas es pequeño (longitud de 5 a 6 cm, a la edad de 10 años, tres veces más), ubicado en la profundidad de la cavidad abdominal, al nivel de la X vértebra torácica, en períodos de edad posteriores, al nivel de la I vértebra lumbar. Está ricamente vascularizado, el crecimiento intensivo y la diferenciación de su estructura dura hasta 14 años. La cápsula del órgano es menos densa que en los adultos, consta de estructuras fibrosas finas y, por lo tanto, en niños con edema inflamatorio del páncreas, rara vez se observa su compresión. Los conductos excretores de la glándula son anchos, lo que proporciona un buen drenaje. El contacto cercano con el estómago, la raíz del mesenterio, el plexo solar y el conducto biliar común, con el cual el páncreas en la mayoría de los casos tiene una salida común al duodeno, a menudo conduce a una reacción amistosa de los órganos de esta zona con una amplia irradiación de dolor.

El páncreas en los niños, como en los adultos, tiene funciones externas e intrasecretoras. La función exocrina es producir jugo pancreático. Contiene albúminas, globulinas, oligoelementos y electrolitos, así como un amplio conjunto de enzimas necesarias para la digestión de los alimentos, entre ellas proteolíticas (tripsina, quimiopsina, elastasa, etc.), lipolíticas (lipasa, fosfolipasa A y B, etc.) ) y amilolítico (alfa y beta amilasa, maltasa, lactasa, etc.). El ritmo de la secreción pancreática está regulado por mecanismos neurorreflejos y humorales. La regulación humoral la realiza la secretina, que estimula la separación de la parte líquida del jugo pancreático y los bicarbonatos, y la pancreosimina, que potencia la secreción de enzimas junto con otras hormonas (colecistoquinina, hepatoquinina, etc.) producidas por la mucosa de el duodeno y el yeyuno bajo la influencia del ácido clorhídrico. La actividad secretora de la glándula alcanza el nivel de secreción de los adultos a la edad de 5 años. El volumen total de jugo separado y su composición dependen de la cantidad y naturaleza del alimento ingerido. La función intrasecretora del páncreas se lleva a cabo mediante la síntesis de hormonas (insulina, glucagón, lipocaína) implicadas en la regulación del metabolismo de los carbohidratos y las grasas.

Hígado en niños

Tamaño del hígado en niños

En el momento del nacimiento, el hígado es uno de los órganos más grandes y ocupa 1 / 3-1 / 2 del volumen de la cavidad abdominal, su borde inferior sobresale significativamente por debajo del hipocondrio y el lóbulo derecho puede incluso tocar el ilíaco. cresta. En los recién nacidos, la masa del hígado es más del 4% del peso corporal y en los adultos, el 2%. En el período posnatal, el hígado continúa creciendo, pero más lentamente que el peso corporal: el peso inicial del hígado se duplica a los 8-10 meses y se triplica a los 2-3 años.

Debido a la diferente tasa de aumento en el peso del hígado y el cuerpo en niños de 1 a 3 años de edad, el borde del hígado emerge por debajo del hipocondrio derecho y se palpa fácilmente 1-3 cm por debajo del arco costal a lo largo del línea medioclavicular. A partir de los 7 años, el borde inferior del hígado no sale por debajo del arco costal y no es palpable en una posición tranquila; a lo largo de la línea media, no va más allá del tercio superior de la distancia desde el ombligo hasta la apófisis xifoides.

La formación de lóbulos hepáticos comienza en el feto, pero en el momento del nacimiento, los lóbulos hepáticos no están claramente delineados. Su diferenciación final se completa en el período posnatal. La estructura lobular se revela solo al final del primer año de vida.

Las ramas de las venas hepáticas están dispuestas en grupos compactos y no se intercalan con las ramas de la vena porta. El hígado es de sangre pura, como resultado de lo cual aumenta rápidamente con infecciones e intoxicaciones, trastornos circulatorios. La cápsula fibrosa del hígado es delgada.

Aproximadamente el 5% del volumen del hígado en los recién nacidos recae en la proporción de células hematopoyéticas, posteriormente su número disminuye rápidamente.

El hígado de un recién nacido contiene más agua, pero menos proteínas, grasas y glucógeno. A la edad de 8 años, la estructura morfológica e histológica del hígado se vuelve la misma que en los adultos.

Funciones del hígado en el cuerpo del niño.

El hígado se desempeña de forma variada y muy funciones importantes:

• produce bilis, que participa en la digestión intestinal, estimula la actividad motora intestinal y desinfecta su contenido;
• deposita nutrientes, principalmente exceso de glucógeno;
• realiza una función de barrera, protegiendo al cuerpo de sustancias patógenas, toxinas, venenos exógenos y endógenos, y participa en el metabolismo de sustancias medicinales;
• participa en el metabolismo y transformación de las vitaminas A, D, C, B12, K;
• durante el desarrollo intrauterino es un órgano hematopoyético.

La formación de bilis comienza ya en el período prenatal, sin embargo, la formación de bilis a una edad temprana se ralentiza. Con la edad, aumenta la capacidad de la vesícula biliar para concentrar la bilis. La concentración de ácidos biliares en la bilis hepática en los niños del primer año de vida es alta, especialmente en los primeros días después del nacimiento, lo que provoca el desarrollo frecuente de colestasis subhepática (síndrome de engrosamiento biliar) en los recién nacidos. A la edad de 4 a 10 años, la concentración de ácidos biliares disminuye y en los adultos aumenta nuevamente.

La inmadurez de todas las etapas de la circulación intestinal hepática de los ácidos biliares es característica del período neonatal: insuficiencia de su captura por los hepatocitos, excreción a través de la membrana tubular, disminución del flujo de bilis, discolía debido a una disminución en la síntesis de ácidos biliares secundarios en el intestino y un nivel bajo de su reabsorción en el intestino. Los niños producen ácidos grasos más atípicos, menos hidrófobos y menos tóxicos que los adultos. La acumulación de ácidos grasos en los conductos biliares intrahepáticos provoca un aumento de la permeabilidad de las uniones intercelulares y un aumento del contenido de componentes biliares en la sangre. La bilis de un niño durante los primeros meses de vida contiene menos colesterol y sales, lo que determina la rareza de la formación de cálculos.

En los recién nacidos, los ácidos grasos se combinan principalmente con la taurina (en los adultos, con la glicina). Los conjugados de taurina son más solubles en agua y menos tóxicos. El contenido relativamente más alto de ácido taurocólico en la bilis, que tiene un efecto bactericida, determina la rareza del desarrollo de la inflamación bacteriana del tracto biliar en los niños del primer año de vida.

Los sistemas enzimáticos del hígado, que proporcionan un metabolismo adecuado de diversas sustancias, no están lo suficientemente maduros para el nacimiento. La alimentación artificial estimula su desarrollo más temprano, pero conduce a su desproporción.

Después del nacimiento, la síntesis de albúmina del niño disminuye, lo que conduce a una disminución en la proporción de albuminoglobulina en la sangre.

En los niños, la transaminación de aminoácidos ocurre en el hígado de manera mucho más activa: al nacer, la actividad de las aminotransferasas en la sangre del niño es 2 veces mayor que en la sangre de la madre. Al mismo tiempo, los procesos de transaminación no están lo suficientemente maduros y la cantidad de ácidos esenciales para los niños es mayor que para los adultos. Entonces, en los adultos hay 8 de ellos, los niños menores de 5-7 años necesitan histidina adicional y los niños en las primeras 4 semanas de vida también necesitan cisteína.

La función formadora de urea del hígado está formada por 3-4 meses de vida, antes de eso, los niños tienen una alta excreción de amoníaco en la orina con una baja concentración de urea.

Los niños en el primer año de vida son resistentes a la cetoacidosis, aunque reciben una dieta rica en grasas, y a los 2-12 años, por el contrario, son propensos a ello.

El colesterol en sangre del recién nacido y sus ésteres son significativamente más bajos que los de la madre. Después del inicio de la lactancia materna, se observa hipercolesterolemia durante 3-4 meses. En los próximos 5 años, la concentración de colesterol en los niños sigue siendo más baja que en los adultos.

En los recién nacidos, en los primeros días de vida, se observa una actividad insuficiente de la glucuronil transferasa, con la participación de la cual se produce la conjugación de bilirrubina con ácido glucurónico y la formación de bilirrubina "directa" soluble en agua. La dificultad en la excreción de bilirrubina es la principal causa de ictericia fisiológica en los recién nacidos.

El hígado realiza una función de barrera, neutraliza las sustancias nocivas endógenas y exógenas, incluidas las toxinas de los intestinos, y participa en el metabolismo de las drogas. En los niños pequeños, la función desintoxicante del hígado no está suficientemente desarrollada.

La capacidad funcional del hígado en los niños pequeños es relativamente baja. Su sistema de enzimas es especialmente inconsistente en los recién nacidos. En particular, el metabolismo de la bilirrubina indirecta liberada durante la hemólisis de los eritrocitos es incompleto, lo que produce ictericia fisiológica.

Vesícula biliar en un niño

La vesícula biliar en los recién nacidos generalmente está oculta por el hígado, su forma puede ser diferente. Su tamaño aumenta con la edad y, a la edad de 10 a 12 años, su longitud aumenta aproximadamente 2 veces. La tasa de liberación de bilis de la vesícula biliar en los recién nacidos es 6 veces menor que en los adultos.

En los recién nacidos, la vesícula biliar se localiza profundamente en el hígado y tiene forma fusiforme, su longitud es de unos 3 cm, adquiere una forma típica en forma de pera a los 6-7 meses y llega al borde del hígado a los 2 años.

La bilis de los niños tiene una composición diferente a la de los adultos. Es pobre en ácidos biliares, colesterol y sales, pero rica en agua, mucina, pigmentos y en el período neonatal, además, urea. Un rasgo característico y favorable de la bilis del niño es el predominio del ácido taurocólico sobre el ácido glicocólico, ya que el ácido taurocólico aumenta el efecto bactericida de la bilis y también acelera la separación del jugo pancreático. La bilis emulsiona las grasas, disuelve los ácidos grasos, mejora la peristalsis.

Microflora intestinal de un niño.

Durante el desarrollo intrauterino, los intestinos del feto son estériles. Su asentamiento con microorganismos ocurre primero cuando pasa el canal de parto de la madre, luego a través de la boca cuando los niños entran en contacto con los objetos circundantes. El estómago y el duodeno contienen una escasa flora bacteriana. En el intestino delgado y especialmente en el grueso, se vuelve más diverso, aumenta la cantidad de microbios; La flora microbiana depende principalmente del tipo de alimentación del niño. Cuando se alimenta con leche materna, la flora principal es B. bifidum, cuyo crecimiento es favorecido por la (3-lactosa de la leche materna, por lo que la dispepsia es más común en los niños alimentados con biberón). La flora intestinal realiza tres funciones principales:

Creación de una barrera inmunológica;

Digestión final de restos de comida y enzimas digestivas;

Síntesis de vitaminas y enzimas.

La composición normal de la microflora intestinal (eubiosis) se altera fácilmente bajo la influencia de una infección, una dieta inadecuada y el uso irracional de agentes antibacterianos y otras drogas, lo que conduce a un estado de disbiosis intestinal.

Datos históricos sobre la microflora intestinal

El estudio de la microflora intestinal comenzó en 1886, cuando F. Escherich describió Escherichia coli (Bacterium coli cotipae). El término "disbiosis" fue introducido por primera vez por A. Nissle en 1916. Posteriormente, I.I.Mechnikov (1914), A.G. Peretz (1955), A.F. Bilibin (1967), VN demostró el papel positivo de la microflora intestinal normal en el cuerpo humano. Krasnogolovets (1968), AS Bezrukova (1975), AA Vorobyov et al. (1977), I.N. Blokhina y col. (1978), V.G.Dorofeychuk y col. (1986), B. A. Shenderov y col. (1997).

Características de la microflora intestinal en niños.

La microflora del tracto gastrointestinal participa en la digestión, previene el desarrollo de la flora patógena en el intestino, sintetiza una serie de vitaminas, participa en la inactivación de sustancias y enzimas fisiológicamente activas, afecta la tasa de renovación de los enterocitos, la circulación hepática intestinal de ácidos biliares, etc.

Los intestinos del feto y del recién nacido son estériles durante las primeras 10-20 horas (fase aséptica). Luego comienza la colonización del intestino con microorganismos (segunda fase), y la tercera fase, la estabilización de la microflora, dura al menos 2 semanas. La formación de la biocenosis microbiana del intestino comienza desde el primer día de vida, hacia el día 7-9 en bebés sanos a término, la flora bacteriana generalmente está representada principalmente por Bifidobacterium bifldum, Lactobacillus acidophilus. Con alimentación natural, B. bifidum prevalece entre la microflora intestinal, con alimentación artificial, L. acidophilus, B. bifidum y enterococos están presentes en cantidades casi iguales. La transición a la nutrición típica de los adultos se acompaña de un cambio en la composición de la microflora intestinal.

Microbiocenosis intestinal

El centro del sistema microecológico humano es la microbiocenosis intestinal, que se basa en la microflora normal (indígena), que realiza una serie de funciones importantes:

Microflora indígena:

• participa en la formación de resistencia a la colonización;
• produce bacteriocinas, sustancias similares a los antibióticos que previenen la reproducción de la flora putrefacta y patógena;
• normaliza la motilidad intestinal;
• participa en los procesos de digestión, metabolismo, desintoxicación de xenobióticos;
• posee propiedades inmunomoduladoras universales.

Distinguir microflora mucoide(M-microflora) - microorganismos asociados con la mucosa intestinal, y microflora de la cavidad(P-microflora): microorganismos localizados principalmente en la luz intestinal.

Todos los representantes de la flora microbiana con la que interactúa el macroorganismo se dividen en cuatro grupos: flora obligada (la principal microflora intestinal); opcional (microorganismos oportunistas y saprofitos); transitorio (microorganismos aleatorios incapaces de permanecer a largo plazo en el macroorganismo); patógenos (patógenos de enfermedades infecciosas).

Microflora obligada intestinos: bifidobacterias, lactobacilos, Escherichia coli de pleno derecho, propionobacterias, peptostreptococos, enterococos.

Las bifidobacterias en los niños, según la edad, constituyen del 90% al 98% de todos los microorganismos. Morfológicamente representan bacilos grampositivos, inmóviles, con engrosamiento claviforme en los extremos y bifurcación en uno o ambos polos, anaeróbicos, que no forman esporas. Las bifidobacterias se dividen en 11 especies: B. bifidum, B. ado-lescentis, B. infantis, B. breve, B. hngum, B. pseudolongum, B. thermophilum, B. suis, B. asteroides, B. indu.

La disbacteriosis es una violación del equilibrio ecológico de los microorganismos, caracterizada por un cambio en la proporción cuantitativa y la composición cualitativa de la microflora indígena en la microbiocenosis.

La disbacteriosis intestinal es una violación de la relación entre la microflora anaeróbica y aeróbica hacia una disminución en el número de bifidobacterias y lactobacilos, Escherichia coli normal y un aumento en el número de microorganismos que se encuentran en pequeñas cantidades o generalmente ausentes en el intestino (microorganismos oportunistas).

Metodología para el estudio del sistema digestivo

El estado del sistema digestivo se juzga por las quejas, los resultados de interrogar a la madre y los datos de los métodos de investigación objetivos:

inspección y observación en dinámica;

palpación;

percusión;

Indicadores instrumentales y de laboratorio.

Quejas de los niños

Los más comunes son las quejas de dolor abdominal, disminución del apetito, regurgitación o vómitos y disfunción intestinal (diarrea y estreñimiento).

Preguntando al niño

El interrogatorio a la madre dirigido por el médico permite esclarecer el momento de aparición de la enfermedad, su conexión con los hábitos y régimen alimentario, las enfermedades pasadas y el carácter hereditario familiar. Es de particular importancia una aclaración detallada de los problemas de alimentación.

El dolor abdominal es un síntoma común que refleja una variedad de patologías infantiles. Los dolores que han surgido por primera vez requieren, en primer lugar, la exclusión de la patología quirúrgica de la cavidad abdominal: apendicitis, intususcepción, peritonitis. También pueden ser causadas por enfermedades infecciosas agudas (influenza, hepatitis, sarampión), infecciones intestinales virales y bacterianas, inflamación del tracto urinario, pleuroneumonía, reumatismo, pericarditis, enfermedad de Schönlein-Henoch, periarteritis nodosa. El dolor abdominal recurrente en niños mayores se observa en enfermedades como gastritis, duodenitis, colecistitis, pancreatitis, úlcera gástrica y úlcera duodenal, colitis ulcerosa. Los trastornos funcionales y la invasión helmíntica también pueden ir acompañados de dolor abdominal.

La pérdida de apetito disminuida o prolongada (anorexia) en los niños es a menudo el resultado de factores psicógenos (sobrecarga en la escuela, conflicto familiar, disfunción neuroendocrina durante la pubertad), incluida la alimentación inadecuada del niño (alimentación forzada). Sin embargo, generalmente una disminución del apetito indica una baja secreción del estómago y se acompaña de trastornos del trofismo y el metabolismo.

El vómito y la regurgitación en recién nacidos y lactantes pueden deberse a estenosis pilórica o piloroespasmo. En niños sanos de esta edad, la aerofagia, que se observa en violación de la técnica de alimentación, un frenillo corto de la lengua y un pecho apretado en la madre, conduce a regurgitaciones frecuentes. Los niños de 2 a 10 años que padecen diátesis neuroartrítica pueden experimentar periódicamente vómitos acetonémicos, causados ​​por trastornos metabólicos agudos reversibles. Los vómitos pueden ocurrir debido a daños en el sistema nervioso central, enfermedades infecciosas, intoxicación.

La diarrea en los niños del primer año de vida a menudo refleja una disfunción intestinal debido a errores de alimentación cualitativos o cuantitativos, irregularidades, sobrecalentamiento (dispepsia simple) o acompañar a una enfermedad febril aguda (dispepsia parenteral), pero también puede ser un síntoma de enterocolitis en caso de infección intestinal.

El estreñimiento es una evacuación intestinal poco común que ocurre después de 48 horas o más. Pueden ser el resultado tanto de un trastorno funcional (discinesia) del intestino grueso, como de su lesión orgánica (estrechamiento congénito, grietas en el ano, enfermedad de Hirschsprung, colitis crónica) o enfermedades inflamatorias del estómago, hígado y vías biliares. Los factores alimentarios (ingerir alimentos, pobres en fibra) e infecciosos son de cierta importancia. A veces, el estreñimiento se asocia con el hábito de retrasar el acto de defecar y la violación, como resultado, del tono del segmento inferior del colon, y en bebés con desnutrición crónica (estenosis pilórica). En los niños con suficiente aumento de peso, que amamantan, las heces a veces son raras debido a una buena digestión y una pequeña cantidad de toxinas en los intestinos.

Al examinar el abdomen, se presta atención a su tamaño y forma. En niños sanos de diferentes edades, sobresale ligeramente por encima del nivel pecho, y posteriormente se aplana un poco. El aumento del tamaño del abdomen se puede atribuir a varias razones:

• hipotensión de los músculos de la pared abdominal y los intestinos, que se observa especialmente en el raquitismo y las distrofias;
• flatulencia, que se desarrolla con diarrea de diferente etiología, estreñimiento persistente, disbiosis intestinal, pancreatitis, cistofibrosis del páncreas;
• un aumento en el tamaño del hígado y el bazo en la hepatitis crónica, enfermedades sanguíneas sistémicas, insuficiencia circulatoria y otras patologías;
• la presencia de líquido en la cavidad abdominal debido a peritonitis, ascitis;
• neoplasia de cavidad abdominal y espacio retroperitoneal.

La forma del abdomen también tiene un valor diagnóstico: su aumento uniforme se observa con flatulencia, hipotonía de los músculos de la pared abdominal anterior e intestinos (abdomen de "rana" - con raquitismo, enfermedad celíaca), hinchazón local en el síndrome hepatolienal de varios etiologías, tumores de la cavidad abdominal y espacio retroperitoneal. Se puede observar hundimiento abdominal cuando un niño se muere de hambre, estenosis pilórica, meningitis, difteria. En el examen, es posible determinar el estado del ombligo en los recién nacidos, la expansión de la red venosa con cirrosis del hígado, la divergencia de los músculos de la línea blanca y las protuberancias herniarias, y en los niños demacrados de los primeros meses de vida: peristalsis intestinal , que aumenta con la estenosis pilórica, la invaginación intestinal y otros procesos patológicos.

Palpación del abdomen y los órganos abdominales del niño.

La palpación del abdomen y los órganos abdominales se realiza mejor con el paciente en posición supina con las piernas ligeramente flexionadas, con una mano cálida, comenzando desde el ombligo, y es necesario tratar de distraer la atención del niño de este procedimiento. La palpación superficial se realiza con ligeros movimientos tangenciales. Permite determinar el estado de la piel abdominal, el tono muscular y la tensión de la pared abdominal. La palpación profunda revela la presencia de puntos dolorosos, infiltra, determina el tamaño, la consistencia, la naturaleza de la superficie del borde inferior del hígado y el bazo, un aumento de los ganglios linfáticos mesentéricos con tuberculosis, linfogranulomatosis, reticulosis y otras enfermedades, espásticas o atónicas. estado del intestino, acumulación de heces.

La palpación también es posible cuando el niño está en posición vertical con una media inclinación hacia adelante y las manos hacia abajo. Al mismo tiempo, el hígado y el bazo se sienten bien, se determina el líquido libre en la cavidad abdominal. En niños mayores, se utiliza la palpación bimanual de los órganos abdominales.

Percusión del abdomen del bebé.

Examen del abdomen del bebé.

En el último turno, se examinan la cavidad bucal y la faringe del niño. Al mismo tiempo, se presta atención al olor de la boca, el estado de las membranas mucosas de las mejillas y las encías (presencia de aftas, úlceras, sangrado, superposiciones de hongos, manchas de Filatov-Koplik), dientes, lengua (macroglosia con mixedema), carmesí papilar - con escarlatina, cubierto - con enfermedades del tracto gastrointestinal, "geográfico" - con diátesis exudativo-catarral, "barnizado" - con hipovitaminosis B12).

El área anal se examina en niños más pequeños en una posición lateral, en el resto, en una posición de rodilla y codo. El examen revela: grietas en el ano, disminución del tono del esfínter y apertura con disentería, prolapso del recto con estreñimiento persistente o después de una infección intestinal, irritación de la membrana mucosa con invasión de oxiuros. El tacto rectal y la colonoscopia sigmoidea pueden detectar pólipos, tumores, estenosis, cálculos fecales, ulceración mucosa, etc.

Un examen visual de las heces es de gran importancia para evaluar el estado del sistema digestivo. En los bebés con disfunción enzimática del intestino (dispepsia simple), las heces dispépticas a menudo se observan en forma de huevos picados (líquidos, verdosos, con una mezcla de grumos blancos y moco, reacción ácida). Las heces son muy características de la colitis, disentería. Las heces con sangre sin una mezcla de heces en el contexto de un estado general grave de desarrollo agudo pueden ocurrir en niños con invaginación intestinal.Las heces descoloridas indican un retraso en el flujo de bilis hacia los intestinos y se observan en niños con hepatitis, bloqueo o atresia de los conductos biliares. Junto con la determinación de la cantidad, consistencia, color, olor e impurezas patológicas visibles al ojo, las características de las heces se complementan con datos microscópicos (coprogramas) sobre la presencia de leucocitos, eritrocitos, moco en las heces, así como huevos de helmintos, quistes de lamblia. Además, se realizan estudios bacteriológicos y bioquímicos de heces.

Investigación instrumental y de laboratorio

Estos estudios son similares a los realizados en adultos. La más importante es la endoscopia ampliamente utilizada actualmente, que permite evaluar visualmente el estado de las membranas mucosas del estómago e intestinos, realizar una biopsia dirigida, detectar neoplasias, úlceras, erosiones, estenosis congénitas y adquiridas, divertículos, etc. Endoscópico Los exámenes de los niños en edad temprana y preescolar se realizan bajo anestesia general. También aplicar procedimiento de ultrasonidoórganos parenquimatosos, radiografía del tracto biliar y del tracto gastrointestinal (con bario), intubación gástrica y duodenal, determinación de enzimas, parámetros bioquímicos e inmunológicos de la sangre, análisis bioquímico de bilis, reohepatografía, laparoscopia con biopsia hepática dirigida y posterior estudio morfológico de la biopsia .

Los métodos de investigación de laboratorio e instrumentales son de particular importancia en el diagnóstico de enfermedades del páncreas, que, debido a su ubicación, no se presta a métodos directos de investigación física. El tamaño y los contornos de la glándula, la presencia de cálculos en los conductos excretores, las anomalías del desarrollo se detectan mediante duodenografía de relajación, así como colangiopancreatografía retrógrada, ecopancreatografía. Las violaciones de la función exocrina observadas en cistofibrosis, quistes postraumáticos, atresia del tracto biliar, pancreatitis, se acompañan de cambios en el nivel de enzimas básicas determinadas en el suero sanguíneo (amilasa, lipasa, tripsina y sus inhibidores), en saliva (isoamilasa ), orina y contenido duodenal. La esteatorrea persistente es un indicador importante de insuficiencia de la función pancreática exocrina. La actividad intrasecretora del páncreas se puede juzgar sobre la base del estudio de la naturaleza de la curva glucémica.

Los niños pequeños (especialmente los recién nacidos) tienen una serie de características morfológicas comunes a todas las partes del tracto gastrointestinal: 1) membrana mucosa delgada, delicada, seca y que se daña fácilmente; 2) una capa submucosa ricamente vascularizada, que consiste principalmente en fibras sueltas; 3) tejido elástico y muscular insuficientemente desarrollado; 4) baja función secretora del tejido glandular, que separa una pequeña cantidad de jugos digestivos con bajo contenido de enzimas. Estas características dificultan la digestión de los alimentos, si estos últimos no se corresponden con la edad del niño, reducen la función de barrera del tracto gastrointestinal y conducen a enfermedades frecuentes, crean los requisitos previos para una respuesta sistémica general a cualquier efecto patológico y requieren cuidado muy cuidadoso y minucioso de las membranas mucosas.

Cavidad oral. En un recién nacido y un niño en los primeros meses de vida, la cavidad bucal tiene una serie de características que aseguran el acto de succionar. Estos incluyen: un volumen relativamente pequeño de la cavidad oral y una lengua grande, buen desarrollo de los músculos de la boca y las mejillas, duplicados en forma de rodillo de la mucosa gingival y pliegues transversales en la membrana mucosa de los labios, cuerpos grasos (Bisha's bultos) en el grosor de las mejillas, caracterizados por una importante elasticidad debido al predominio que contienen ácidos grasos sólidos. Las glándulas salivales están subdesarrolladas. Sin embargo, la salivación insuficiente se debe principalmente a la inmadurez de los centros nerviosos que la regulan. A medida que maduran, la cantidad de saliva aumenta y, por lo tanto, a los 3 o 4 meses de edad, el niño suele desarrollar la llamada salivación fisiológica debido al automatismo aún no desarrollado para tragarla.

Esófago. En los niños pequeños, el esófago tiene forma de embudo. Su longitud en recién nacidos es de 10 cm, en niños de 1 año - 12 cm, 10 años - 18 cm, diámetro - 7-8, 10 y 12-15 mm, respectivamente, lo que debe tenerse en cuenta al realizar un número de procedimientos médicos y de diagnóstico.

Estómago. En los bebés, el estómago se ubica horizontalmente, con la parte pilórica ubicada cerca de la línea media y la curvatura menor mirando hacia atrás. A medida que el bebé comienza a caminar, el eje del estómago se vuelve más vertical. A la edad de 7-11 años, se localiza de la misma manera que en los adultos (fig. 10-12). La capacidad del estómago en los recién nacidos es de 30 a 35 ml, al año aumenta a 250 a 300 ml, a los 8 años alcanza los 1000 ml. El esfínter cardíaco en los lactantes está muy poco desarrollado y el esfínter pilórico funciona satisfactoriamente. Esto contribuye a la regurgitación, que a menudo se observa a esta edad, especialmente cuando el estómago está distendido debido a la deglución de aire durante la succión ("aerofagia fisiológica"). Hay menos glándulas en el revestimiento del estómago de los niños pequeños que de los adultos. Y aunque algunos de ellos comienzan a funcionar incluso en el útero, en general, el aparato secretor del estómago en los niños del primer año de vida está insuficientemente desarrollado y sus capacidades funcionales son bajas. La composición del jugo gástrico en los niños es la misma que en los adultos (ácido clorhídrico, ácido láctico, pepsina, cuajo, lipasa, cloruro de sodio), pero la acidez y la actividad enzimática son mucho menores (Tabla 3), lo que no solo afecta la digestión, sino también determina la función de barrera baja del estómago. Esto hace que sea absolutamente necesario observar cuidadosamente el régimen sanitario e higiénico durante la alimentación de los niños (baño de mama, manos limpias, correcta extracción de leche, esterilidad de tetinas y biberones). En los últimos años se ha establecido que las propiedades bactericidas del jugo gástrico las aporta la lisozima producida por las células del epitelio superficial del estómago.

Como puede ver en la tabla. 3, los indicadores de acidez fluctúan significativamente, lo que se explica por las características individuales de la formación de secreción gástrica y la edad del niño.

La determinación de la acidez se lleva a cabo mediante el método fraccionado utilizando caldo de repollo al 7%, caldo de carne, 0.1 % una solución de histamina o pentagastrina. La principal enzima activa del jugo gástrico es la quimosina (cuajo, labenzima), que proporciona la primera fase de la digestión: la cuajada de la leche. La pepsina (en presencia de ácido clorhídrico) y la lipasa continúan la hidrólisis de proteínas y grasas en la leche cuajada. Sin embargo, el valor de la lipasa ácida gástrica en la digestión de grasas es pequeño debido a su contenido extremadamente bajo y baja actividad. Esta deficiencia se compensa con la lipasa, que se encuentra en la leche materna, así como en el jugo pancreático del bebé. Por lo tanto, en los bebés que solo reciben leche de vaca, la grasa del estómago no se descompone. La maduración del aparato secretor del estómago se produce de forma más temprana y más intensa en los niños alimentados con biberón, lo que se asocia con la adaptación del organismo a alimentos más difíciles de digerir. El estado funcional y la actividad enzimática dependen de muchos factores: la composición de los ingredientes y su cantidad, el tono emocional del niño, su actividad física y su estado general. Es bien sabido que las grasas suprimen la secreción gástrica, las proteínas la estimulan. El estado de ánimo deprimido, la fiebre y la intoxicación se acompañan de una fuerte disminución del apetito, es decir, una disminución de la secreción de ácido gástrico. La absorción en el estómago es insignificante y afecta principalmente a sustancias como sales, agua, glucosa y solo parcialmente a productos de degradación de proteínas. La motilidad del estómago en los niños durante los primeros meses de vida se ralentiza, la peristalsis es lenta y la burbuja de gas se agranda. El momento de la evacuación de los alimentos del estómago depende de la naturaleza de la alimentación. Entonces, la leche femenina se retiene en el estómago durante 2-3 horas, la leche de vaca, durante más tiempo (3-4 horas e incluso hasta 5 horas, dependiendo de las propiedades amortiguadoras de la leche), lo que indica las dificultades para digerir la último y la necesidad de cambiar a alimentaciones más raras.

Páncreas. En un recién nacido, el páncreas es pequeño (longitud de 5 a 6 cm, a la edad de 10 años, tres veces más), ubicado en la profundidad de la cavidad abdominal, al nivel de la X vértebra torácica, en períodos de edad posteriores, al nivel de la I vértebra lumbar. Está ricamente vascularizado, el crecimiento intensivo y la diferenciación de su estructura continúa hasta los 14 años. La cápsula del órgano es menos densa que en los adultos, consta de estructuras fibrosas finas y, por lo tanto, en niños con edema inflamatorio del páncreas, rara vez se observa su compresión. Los conductos excretores de la glándula son anchos, lo que proporciona un buen drenaje. El contacto cercano con el estómago, la raíz del mesenterio, el plexo solar y el conducto biliar común, con el cual el páncreas en la mayoría de los casos tiene una salida común al duodeno, a menudo conduce a una reacción amistosa de los órganos de esta zona con una amplia irradiación de dolor.

El páncreas en los niños, como en los adultos, tiene funciones externas e intrasecretoras. La función exocrina es producir jugo pancreático. Contiene albúminas, globulinas, oligoelementos y electrolitos, así como un amplio conjunto de enzimas necesarias para la digestión de los alimentos, entre ellas proteolíticas (tripsina, quimiopsina, elastasa, etc.), lipolíticas (lipasa, fosfolipasa A y B, etc.) ) y amilolítico (α- y (beta-amilasa, maltasa, lactasa, etc.). El ritmo de la secreción pancreática está regulado por mecanismos neurorreflejos y humorales. potenciando la secreción de enzimas junto con otras hormonas (colecistoquinina, hepatoquinina, etc. .) producida por la membrana mucosa del duodeno y yeyuno bajo la influencia del ácido clorhídrico.La actividad secretora de la glándula alcanza el nivel de secreción de los adultos a la edad de 5 años. El volumen total de jugo secretado y su composición dependen de la cantidad y naturaleza de los alimentos ingeridos. hormonas ez (insulina, glucagón, lipocaína) implicadas en la regulación del metabolismo de los carbohidratos y las grasas.

Hígado. En los niños, el hígado es relativamente grande, su peso en los recién nacidos es del 4 al 6% del peso corporal (en los adultos, el 3%). El parénquima del hígado está poco diferenciado, la lobularidad de la estructura se detecta solo al final del primer año de vida, es de sangre completa, como resultado de lo cual aumenta rápidamente de tamaño en diversas patologías, especialmente en infecciosas. enfermedades e intoxicaciones. A la edad de 8 años, la estructura morfológica e histológica del hígado es la misma que en los adultos.

El hígado realiza varias y muy importantes funciones: 1) produce bilis, que participa en la digestión intestinal, estimula la actividad motora del intestino y desinfecta su contenido; 2) deposita nutrientes, principalmente un exceso de glucógeno; 3) realiza una función de barrera, protegiendo al cuerpo de sustancias patógenas, toxinas y venenos exógenos y endógenos, y participa en el metabolismo de sustancias medicinales; 4) participa en el metabolismo y transformación de las vitaminas A, D, C, B12, K; 5) durante el desarrollo intrauterino es un órgano hematopoyético.

La capacidad funcional del hígado en los niños pequeños es relativamente baja. Su sistema de enzimas es especialmente inconsistente en los recién nacidos. En particular, el metabolismo de la bilirrubina indirecta liberada durante la hemólisis de los eritrocitos es incompleto, lo que produce ictericia fisiológica.

La vesícula biliar. En los recién nacidos, la vesícula biliar está ubicada profundamente en el grosor del hígado y tiene una forma fusiforme, su longitud es de aproximadamente 3 cm.

adquiere una forma picante en forma de pera a los 6-7 meses y alcanza el borde del hígado a los 2 años.

La bilis de los niños tiene una composición diferente a la de los adultos. Es pobre en ácidos biliares, colesterol y sales, pero rica en agua, mucina, pigmentos y en el período neonatal, además, urea. Un rasgo característico y favorable de la bilis del niño es el predominio del ácido taurocólico sobre el ácido glicocólico, ya que el ácido taurocólico aumenta el efecto bactericida de la bilis y también acelera la separación del jugo pancreático. La bilis emulsiona las grasas, disuelve los ácidos grasos, mejora la peristalsis.

Intestinos. En los niños, el intestino es relativamente más largo que en los adultos (en un bebé excede la longitud del cuerpo en 6 veces, en los adultos, en 4 veces), pero su longitud absoluta varía individualmente dentro de amplios límites. El ciego y el apéndice son móviles, este último a menudo se localiza de manera atípica, lo que dificulta el diagnóstico de inflamación. El colon sigmoide es relativamente más largo que en los adultos e incluso forma bucles en algunos niños, lo que contribuye al desarrollo del estreñimiento primario. Con la edad, estas características anatómicas desaparecen. Debido a la débil fijación de las membranas mucosas y submucosas del recto, puede caerse con estreñimiento persistente y tenesmo en niños debilitados. El mesenterio es más largo y más fácilmente extensible, por lo que fácilmente se producen torsiones, intususcepciones, etc. El epiplón en niños menores de 5 años es corto, por lo tanto, la posibilidad de localización de la peritonitis en un área limitada de la cavidad abdominal está casi excluido. De las características histológicas, cabe destacar la buena expresión de las vellosidades y la abundancia de pequeños folículos linfáticos.

Todas las funciones intestinales (digestiva, absorción, barrera y motora) en los niños difieren de las de los adultos. El proceso de digestión, que comienza en la boca y el estómago, continúa en el intestino delgado bajo la influencia del jugo pancreático y la bilis secretada en el duodeno, así como el jugo intestinal. El aparato secretor intestinal en el momento del nacimiento del niño generalmente se forma, e incluso en los niños más pequeños, se determinan las mismas enzimas en el jugo intestinal que en los adultos (enteroquinasa, fosfatasa alcalina, erepsina, lipasa, amilasa, maltasa, lactasa, nucleasa), pero significativamente menos activo. Solo se secreta moco en el intestino grueso. Bajo la influencia de las enzimas intestinales, principalmente del páncreas, se produce la degradación de proteínas, grasas y carbohidratos. El proceso de digestión de las grasas es especialmente intenso debido a la baja actividad de las enzimas lipolíticas.

En los bebés amamantados, los lípidos emulsionados con bilis se descomponen en un 50% bajo la influencia de la lipasa de la leche materna. La digestión de los carbohidratos se produce en el intestino delgado de forma parietal bajo la influencia de la amilasa del jugo pancreático y 6 disacaridasas localizadas en el borde en cepillo de los enterocitos. En los niños sanos, solo una pequeña parte de los azúcares no sufre degradación enzimática y se convierte en ácido láctico en el intestino grueso por descomposición bacteriana (fermentación). Los procesos de putrefacción en los intestinos de los bebés sanos no ocurren. Los productos de la hidrólisis, que se forman como resultado de la digestión parietal y de la cavidad, se absorben principalmente en el intestino delgado: glucosa y aminoácidos en la sangre, glicerol y ácidos grasos en la linfa. En este caso, juegan un papel tanto los mecanismos pasivos (difusión, ósmosis) como el transporte activo con la ayuda de sustancias portadoras.

Las características estructurales de la pared intestinal y su gran superficie determinan en los niños pequeños una mayor capacidad de absorción que en los adultos y, al mismo tiempo, una función barrera insuficiente debido a la alta permeabilidad de la mucosa para toxinas, microbios y otros factores patógenos. . Los componentes de la leche materna se absorben más fácilmente, cuyas proteínas y grasas en los recién nacidos se absorben parcialmente de forma ininterrumpida.

La función motora (motora) del intestino se lleva a cabo en los niños con mucha energía debido a los movimientos pendulares que mueven los alimentos, y peristálticos, moviendo los alimentos hacia la salida. Las habilidades motoras activas se reflejan en la frecuencia de las deposiciones. En los bebés, la defecación se produce de forma refleja, en las primeras 2 semanas de vida hasta 3 a 6 veces al día, luego, con menos frecuencia, al final del primer año de vida, se convierte en un acto arbitrario. En los primeros 2 a 3 días después del nacimiento, el niño segrega meconio (heces originales) de color negro verdoso. Consiste en bilis, células epiteliales, moco, enzimas y líquido amniótico deglutido. Las heces de los recién nacidos sanos que son amamantados tienen una consistencia blanda, un color amarillo dorado y un olor agrio. En los niños mayores, la silla está decorada, 1-2 veces al día.

Microflora. Durante el desarrollo intrauterino, los intestinos del feto son estériles. Su asentamiento con microorganismos ocurre primero cuando pasa el canal de parto de la madre, luego a través de la boca cuando los niños entran en contacto con los objetos circundantes. El estómago y el duodeno contienen una escasa flora bacteriana. En el intestino delgado y especialmente en el grueso, se vuelve más diverso, aumenta la cantidad de microbios; La flora microbiana depende principalmente del tipo de alimentación del niño. Cuando se alimenta con leche materna, la flora principal es B. bifidum, cuyo crecimiento se promueve (betta-lactosa de la leche materna. Por lo tanto, la dispepsia se observa con mayor frecuencia en los niños con alimentación artificial. Según los conceptos modernos, la flora intestinal normal realiza tres funciones principales: 1) crear una barrera inmunológica; 2) digestión final de restos de comida y enzimas digestivas; 3) síntesis de vitaminas y enzimas. La composición normal de la microflora intestinal (eubiosis) se altera fácilmente bajo la influencia de una infección, una dieta inadecuada y el uso irracional de agentes antibacterianos y otras drogas, lo que conduce a un estado de disbiosis intestinal.

Cavidad oral representa la parte inicial del tracto digestivo. Está delimitado desde arriba por un paladar duro y blando, desde abajo por el diafragma de la boca, a los lados, por las mejillas.

En los bebés, la cavidad bucal tiene características estructurales en relación con la adaptación al acto de succionar. Las dimensiones de la cavidad bucal en un niño del primer año de vida son relativamente pequeñas. Los procesos alveolares de las mandíbulas están subdesarrollados, el abultamiento del paladar duro está mal expresado, el paladar blando se ubica más horizontalmente que en un adulto.

No hay pliegues transversales en el paladar duro del recién nacido. La membrana mucosa de la cavidad oral es delicada, tiene muchos vasos sanguíneos, por lo que se ve de color rojo brillante con un ligero tono mate. La lengua es relativamente grande y llena la boca casi por completo. Los músculos de la lengua y los labios están bien desarrollados. En la lengua hay todo tipo de papilas, cuyo número aumenta durante el primer año de vida.

Hay muchos capilares linfáticos relativamente anchos en el cuerpo de la lengua. En las encías, se nota un engrosamiento en forma de rodillo: la membrana gingival, que es una duplicación de la membrana mucosa. La membrana mucosa de los labios tiene un pliegue transversal. En el grosor de las mejillas se delimitan almohadillas grasas bastante densas (debido a las grasas refractarias que contienen), llamadas bultos de Bisha.

Los músculos masticadores están bien desarrollados. Todas estas características de la cavidad bucal son importantes para el acto de succión. El reflejo de succión se expresa completamente en recién nacidos maduros a término.

La saliva contribuye a un mejor sellado de la cavidad bucal al succionar. Las glándulas salivales en los recién nacidos están poco desarrolladas, están ricamente vascularizadas y maduran con bastante rapidez. La saliva es importante en la digestión de los carbohidratos (la amilasa aparece en la saliva, primero en la parótida y al final del segundo mes en otras glándulas salivales) y en la formación de un bulto alimenticio, tiene un efecto bactericida.

El procesamiento enzimático de los alimentos en la cavidad oral se lleva a cabo con la ayuda de enzimas contenidas en la saliva: amilasas, peptidasas, etc. Cuando se alimenta con leche, los alimentos se mueven rápidamente hacia el estómago y no tienen tiempo para someterse a una hidrólisis enzimática.

La actividad de las enzimas salivales aumenta significativamente entre las edades de uno y cuatro años. La gravedad de la secreción depende de la naturaleza de la dieta. La alimentación artificial produce más saliva que la lactancia. Al humedecer las membranas mucosas, la saliva ayuda a sellar la cavidad bucal durante el acto de succión. También promueve la formación de espuma y humedece los alimentos espesos que, cuando se mezclan con saliva, son más fáciles de tragar. La leche mezclada con saliva se cuaja en el estómago en copos más pequeños y delicados. El contenido de lisozima en la saliva determina su efecto protector y bactericida.

Esófago en un niño recién nacido, a menudo tiene forma de embudo, la expansión del embudo se eleva. Gradualmente, a medida que el niño crece y se desarrolla, la forma del esófago se vuelve la misma que la de un adulto, es decir, embudo apuntando hacia abajo. Desde un punto de vista práctico, es costumbre dar normas, teniendo en cuenta no la longitud real del esófago, sino la distancia desde los arcos dentales hasta la parte de entrada del estómago. Esta distancia aumenta con la edad, ascendiendo a 16,3 - 19,7 cm para un niño a la edad de un mes, 22 - 24,5 cm a la edad de 1,5-2 años, alcanzando el tamaño de un adulto - 48 - 50 cm a la edad de 15-17. La longitud absoluta del esófago en niños recién nacidos es de 10-11 cm, al final del primer año de vida alcanza los 12 cm, a los 5 años -16 cm, a los 10 años -18 cm, a los 18 años - 22 cm, en un adulto es 25-32 ver En la infancia, el tejido elástico y muscular del esófago está poco desarrollado, hay muchos vasos sanguíneos en la membrana mucosa, las glándulas están casi completamente ausentes. El esfínter cardíaco, que separa funcionalmente el estómago y el esófago, es defectuoso en los bebés, lo que provoca la descarga del contenido del estómago al esófago y puede provocar regurgitación y vómitos. La formación del departamento cardíaco se completa a la edad de 8 años.

Estómago

en los niños de los primeros meses de vida, tiene una posición horizontal. Su tono es elástico. El volumen fisiológico del estómago es menor que la capacidad anatómica. El estómago de un bebé se caracteriza por un desarrollo relativamente débil de la capa muscular de la región cardíaca y el fondo de ojo y una región pilórica bien desarrollada. Los estómagos, que producen principalmente pepsina (células principales) y ácido clorhídrico (células parietales), están subdesarrollados. Con el inicio de la nutrición enteral, aumenta el número de glándulas.

En recién nacidos y bebés, existe una inmadurez morfológica y funcional del aparato secretor del estómago, que se manifiesta por un bajo volumen de secreción de las glándulas gástricas y las características cualitativas del jugo gástrico. En los niños de los primeros meses de vida, hay una ausencia casi completa de ácido clorhídrico en el jugo gástrico; El pH está determinado principalmente por los iones de hidrógeno, no del ácido clorhídrico, sino del ácido láctico. Las glándulas del estómago del recién nacido sintetizan varias isoformas de pepsina, de las cuales la mayor cantidad es la pepsina fetal, que presenta una actividad máxima a pH 3,5. Además, su efecto sobre las proteínas, incluida la cuajada, es 1,5 veces más fuerte que el de la propia pepsina.

Al final del primer año, la actividad proteolítica aumenta 3 veces (pero permanece 2 veces más baja que en los adultos). El bajo potencial ácido-péptico del estómago en los niños durante los primeros meses de vida asegura la preservación de los factores de defensa inmunológica (especialmente JgA secretora), células linfoides y macrófagos contenidos en la leche materna. Esto protege al niño después del nacimiento de la invasión bacteriana masiva en un momento en que su propia inmunidad local activa apenas comienza a formarse. Debido a la lipasa del jugo gástrico, las grasas emulsionadas de la leche se descomponen, lo que se ve facilitado por la baja acidez del jugo.

La actividad motora del estómago y los intestinos en los niños de los primeros años de vida se ralentiza en el ritmo y la velocidad de propagación de las ondas de contracciones, la peristalsis es lenta, lo que se asocia con un desarrollo insuficiente de los mecanismos neuro-humorales y un desarrollo subdesarrollado. capa muscular de la pared del estómago y los intestinos. El nacido no tiene motilidad estomacal hambrienta. La tasa de evacuación del quimo de los alimentos depende de muchos factores, en primer lugar, de la composición de la leche, los alimentos complementarios y la eficiencia de la digestión de los nutrientes. Con la alimentación artificial, el tiempo de evacuación gástrica e intestinal aumenta drásticamente. Con el mismo volumen de leche materna y una mezcla artificial, el tiempo de retraso del quimo alimenticio en este último caso aumenta a 3-4 horas, las mezclas con un contenido de grasa adicional se evacuan del estómago después de 6-6,5 horas.

Duodeno

El jugo duodenal es una mezcla de secreciones intestinales, páncreas, bilis y jugo gástrico.

El jugo pancreático contiene enzimas proteolíticas (tripsinógeno, quimiotripsina, aminopeptidasa, colagenasa, carboxipeptidasa, elastasa), lipasa, que descompone las grasas, y amilasa, que hidroliza los carbohidratos en disacáridos.

Las proteasas pancreáticas ingresan al intestino en un estado inactivo y son activadas por una enzima producida por la mucosa intestinal: la enteroquinasa. En este caso, el tripsinógeno se convierte en tripsina, que descompone proteínas y polipéptidos en aminoácidos. La actividad de la tripsina y la quimiotripsina es relativamente baja en los recién nacidos e incluso menos en los prematuros. La lipasa pancreática ingresa al duodeno en un estado activo. Los ácidos biliares potencian su acción. La bilis promueve la emulsificación de grasas, que luego son degradadas por la lipasa a glicerol y ácidos grasos. La concentración de lipasa pancreática en el jugo duodenal en los recién nacidos es relativamente baja debido al subdesarrollo del aparato acinar de la glándula, a la edad de 5 años se vuelve igual que en los adultos. La amilasa hidroliza el almidón y el glucógeno en disacáridos. A partir de las disacaridasas, la maltasa descompone la maltosa en glucosa, la sacarosa - sacarosa en glucosa y fructosa. La actividad de estas enzimas en los niños aparece muy temprano y se reduce solo en los bebés prematuros.

Además de las enzimas, el jugo pancreático contiene otras sustancias orgánicas (albúmina, globulinas, moco) e inorgánicas (sodio, potasio, calcio, fósforo, iones de cloro; oligoelementos: zinc, cobre, manganeso, etc.).

Las hormonas gastrointestinales tienen un efecto regulador: secretina, pancreozima, colecistoquinina, hepatocrinina, enteroquinina y sus complejos. La secretina, formada bajo la acción del ácido clorhídrico en la membrana mucosa del duodeno, activa la formación y secreción de la parte líquida del jugo pancreático y los bicarbonatos. Pancreozymin estimula la secreción de enzimas. La colecistoquinina es activa en combinación con la pancreosimina, provocando la estimulación de la secreción pancreática y la contracción de la vesícula biliar.

Cabe señalar que cuando nace un niño, todos los péptidos reguladores disponibles en un adulto se sintetizan en el intestino delgado: gastrina, secretina, enteroglucagón, motilina, somatostatina, neurotensina, péptido gastroinhibidor, péptido intestinal vasoactivo.

Tripa de AFO

Intestino delgado difiere en la variabilidad de forma y tamaño en los niños pequeños. La longitud del intestino y la ubicación de sus secciones dependen en gran medida del tono de la pared intestinal y la naturaleza de la comida.

En los niños pequeños, además de una longitud total relativamente grande, las asas intestinales se encuentran más compactas, ya que la cavidad abdominal en este período está ocupada principalmente por un hígado relativamente grande y la pelvis pequeña no está desarrollada. Solo después del primer año de vida, a medida que se desarrolla la pelvis pequeña, la ubicación de las asas del intestino delgado se vuelve permanente. El íleon termina con una válvula ileocecal, que consta de dos cúspides y un frenillo. La válvula superior es baja y larga, colocada oblicuamente; la inferior es más alta y más corta, ubicada verticalmente.

En los niños pequeños, hay una debilidad relativa de la válvula ileocecal y, por lo tanto, el contenido del ciego, el más rico en flora bacteriana, puede arrojarse al íleon, lo que predispone a la disbiosis.

Digestión de cavidades y membranas

La digestión intestinal en los niños se divide actualmente en tres tipos principales: extracelular (cavidad), de membrana (parietal) e intracelular.

La membrana mucosa del intestino delgado tiene muchos pliegues, microvellosidades, por lo que aumenta la superficie de absorción del intestino. Los enterocitos realizan hidrólisis y absorción en la superficie de la membrana mucosa del intestino delgado. Desde el lado de la luz intestinal, las microvellosidades están cubiertas con un complejo de proteína-lipoglucoproteína, un glucocáliz que contiene lactasa, esterasa, fosfatasa alcalina y otras enzimas.

La hidrólisis y absorción que se llevan a cabo en la membrana del "borde en cepillo" de los enterocitos se denomina digestión de membrana o parietal.

En los niños de los primeros meses de vida, la intensidad de la digestión de las caries es baja.

La digestión de la cavidad en el intestino delgado se lleva a cabo debido a las secreciones del páncreas, hígado, jugo intestinal que contiene enzimas de hidrólisis de proteínas, grasas, carbohidratos (enteroquinasa, fosfatasa alcalina y ácida, eripsina, lipasa, amilasa, maltasa, lactasa, sacarasa , leucina aminopeptidasa, etc.).

La hidrólisis y la absorción se llevan a cabo principalmente en la parte proximal del intestino delgado (en los niños de los primeros meses de vida, en todo el intestino delgado). La enteroquinasa y la fosfatasa alcalina son especialmente activas en la digestión de la cavidad.... De las disacaridasas para la digestión de los bebés, la enzima intestinal lactasa es especialmente importante, que descompone la lactosa (azúcar de la leche) en glucosa y galactosa. Su actividad en niños pequeños es alta, luego, durante la vida, la actividad de la lactasa disminuye gradualmente. Con insuficiencia congénita de la actividad de la lactasa (deficiencia de lactasa), el azúcar de la leche ingresa al intestino grueso sin cambios, donde se descompone por la microflora sacarolítica con la formación de una gran cantidad de anhídridos y gases, como resultado de lo cual el niño desarrolla un síndrome de absorción alterada (malabsorción), se observan trastornos dispépticos.

Todas las partes del intestino delgado de un bebé tienen una alta capacidad hidrolítica y de absorción. Además, en los niños de las primeras semanas de vida, la pinocitosis por enterocitos de la mucosa intestinal está relativamente muy desarrollada. Las proteínas de la leche pueden pasar a la sangre del bebé sin cambios. Esto puede explicar en parte la frecuencia de la diátesis alérgica durante la alimentación artificial temprana. En los bebés alimentados con leche materna, la hidrólisis de los nutrientes comienza en la cavidad oral debido a las enzimas de la leche materna: digestión autolítica.

Colon

El desarrollo del intestino grueso no termina antes de que nazca el bebé. Las cintas musculares del intestino grueso en los recién nacidos apenas se notan y las haustras están ausentes hasta los 6 meses. En los niños menores de 4 años, el colon ascendente es más largo que el descendente. Debido a la longitud relativamente más larga del intestino grueso y las características antes mencionadas, los niños pueden ser propensos al estreñimiento.

La membrana mucosa del intestino grueso no produce enzimas de la cavidad. La digestión aquí solo puede llevarse a cabo mediante enzimas que penetran desde la parte superior del intestino. Los restos de comida en el colon se descomponen principalmente por la actividad de la flora microbiana. La absorción de agua y péptidos, azúcares, ácidos orgánicos, cloruros continúa en el colon.

Recto en los niños de los primeros meses de vida, es relativamente largo y, cuando está lleno, puede ocupar una pequeña pelvis. En un recién nacido, la ampolla del recto está casi sin desarrollar. Las columnas anales y los senos nasales no se forman, el tejido adiposo no se desarrolla y, por lo tanto, está mal fijado. Por lo tanto, no se debe colocar en macetas a los bebés temprano.

Características anatómicas y fisiológicas del hígado en niños.

En recién nacidos hígado es uno de los órganos más grandes y representa el 4,4% del peso corporal. Ocupa casi la mitad del volumen de la cavidad abdominal. En el período posnatal, su crecimiento se ralentiza y se retrasa con respecto a la tasa de aumento de peso corporal. En los niños de los primeros 6 meses de vida, el hígado sobresale por debajo del borde del arco costal al nivel de la línea del pezón derecho en 2-3 cm, a la edad de 1,5-2 años, en 1,5 cm, 3- 7 años - por 1,2 cm. El hígado se mantiene en una posición determinada por ligamentos y parcialmente por tejido conectivo ubicado en el campo extraperitoneal. Debido a la estructura imperfecta del aparato ligamentoso, el hígado en los niños es muy móvil.

El hígado es uno de los principales órganos hematopoyéticos en el período prenatal. En un recién nacido, las células hematopoyéticas constituyen aproximadamente el 5% del volumen del hígado, su número disminuye con la edad. El hígado deposita sangre, puede acumular hasta el 6% de toda la sangre, ocupando hasta el 15% del volumen del hígado. Es el órgano glandular más grande del sistema digestivo que produce bilis. En la estructura del órgano, se distinguen varios segmentos, delimitados por elementos de la cápsula fibrosa. La estructura lobular se revela por año. Histológicamente, a la edad de 8 años, el hígado se vuelve casi igual que en los adultos. La vesícula biliar en los recién nacidos tiene una forma fusiforme y en los niños mayores tiene forma de pera. A la edad de 5 años, su parte inferior se proyecta a la derecha de la línea media 1,5-2 cm por debajo del arco costal.

Métodos para evaluar la función hepática.

1. Función hepática sintética

• Albumen 35 - 52 g / l- la principal proteína de la sangre, que realiza una función de transporte y asegura el mantenimiento de la presión oncótica.
• Protrombina según Quick la norma es -70 - 120%.(también llamado tiempo de protrombina) y índice internacional normalizado (INR, INR) 0,8 — 1,2 - los principales indicadores utilizados para evaluar camino externo coagulación sanguínea (fibrinógeno, protrombina, factor V, VII y X).
• Colesterol. La hipercolesterolemia es un rasgo característico de la colestasis hepática que se observa en la colelitiasis, la colangitis esclerosante primaria, la hepatitis viral, la cirrosis biliar primaria y algunas otras enfermedades.

2. La función metabólica del hígado

• ALT < 37 Ед/л y AST < 44 Ед/л - enzimas necesarias para el metabolismo de los aminoácidos. La ALT es un marcador más específico de enfermedad hepática que la AST. En la hepatitis viral y el daño hepático tóxico, por regla general, se observa el mismo aumento en los niveles de ALT y AST. Con hepatitis alcohólica, metástasis hepáticas y cirrosis hepática, se observa un aumento más pronunciado de AST que de ALT.
• La fosfatasa alcalina, ALP, es otra enzima hepática clave que cataliza la transferencia de grupos fosfato entre diferentes moléculas.
• La gamma-glutamil transpeptidasa, gamma-HT, es una enzima hepática que cataliza la transferencia del grupo gamma-glutamil del glutatión a otras moléculas.

3. Función excretora del hígado

• Bilirrubina

La bilis se forma en el hígado, se acumula en la vesícula biliar y, al llegar al duodeno, bajo la influencia de los estímulos alimentarios, promueve la alcalinización de las papillas alimentarias del estómago, emulsiona las grasas y mejora la motilidad intestinal. En los niños, la bilis es pobre en ácidos biliares, colesterol, lecitina y sales, rica en pigmentos y mucina. Contiene relativamente más ácido taurocólico, mientras que en los adultos contiene ácido glicocólico. El ácido taurocólico tiene propiedades bactericidas más pronunciadas y, por lo tanto, en bebés y niños pequeños, rara vez se desarrollan procesos bacterianos e inflamatorios en el tracto biliar.

Páncreas es la segunda glándula más grande (después del hígado) del tracto gastrointestinal, que produce enzimas digestivas básicas. En los recién nacidos, es suave, similar a un prisma, a la edad de 5-6 años su consistencia se vuelve más densa, la superficie se vuelve irregular y toma la misma forma que en un adulto. En los recién nacidos, el páncreas es relativamente móvil. Con la edad, la formación de ligamentos del tejido conectivo limita su movilidad.

El método más simple y asequible para evaluar el sistema digestivo es característicasilla.

El término "meconio" se refiere a todo el contenido de los intestinos del bebé que se ha acumulado antes del parto y antes de la primera unión al pecho. La composición del meconio está representada por células del epitelio intestinal, los restos de líquido amniótico ingerido con células cutáneas exfoliadas y lubricantes similares al queso, secreciones biliares, intestinales y pancreáticas. El volumen de meconio es de 60-200 g, y la mayoría de las veces se retira en las primeras 12 horas. Al investigar composición química meconio, contiene una pequeña cantidad de grasa y casi no se detecta proteína.

Las heces en un niño amamantado 4-6 veces al día, de color amarillo dorado, se vuelven verdes al estar de pie, olor aromático, consistencia de ungüento, sin forma, contiene leucocitos individuales y células epiteliales.

Con la alimentación artificial, las heces son de 1 a 3 veces al día, leucocitos individuales de color amarillo dorado, quebradizos, secos; células epiteliales, se determinan las gotas de grasa.

Datos de investigación escatológica.

La reacción fecal es una reacción débilmente alcalina PH = 6.2 - 7.2. La mayor parte son detritos. Fibras musculares digeridas (+), jabones (+), tal vez fibra no digerida, fibra digerida (+).

La formación de microflora intestinal..

Un bebé nace con un tracto gastrointestinal estéril. La primera fase de la formación de su microflora se llama aséptica. El hombre y los mamíferos están diseñados de tal manera que, en el momento del nacimiento, el recién nacido se siembra automáticamente con la microflora natural del cuerpo de la madre, es decir, La colonización significativa del niño por microbios comienza ya durante el parto, poniendo así fin a su existencia intrauterina relativamente estéril.

En la segunda fase (que dura de 2 a 4 días), el tracto gastrointestinal es colonizado activamente por microorganismos. Durante el parto fisiológico, los microorganismos de la microflora de la vagina, los intestinos y la piel de la madre se relacionan antigénicamente con el cuerpo del niño (por lo tanto, tienen la capacidad máxima de injertar) y se convierten en la fuente de contaminación primaria. Por lo tanto, la preocupación excesiva por la "esterilidad" de las condiciones del recién nacido durante el parto puede ser el primer paso hacia la disbiosis. Nacimiento por seccion de cesárea contribuye a la aparición de una cierta proporción de disbiosis en un niño.

La colonización de los intestinos de los recién nacidos con bifidoflora está estrechamente relacionada con la lactancia materna. Primero, aparece una variedad de flora en las heces de un recién nacido, principalmente cocos, así como bacilos grampositivos, a menudo hay Proteus, Klebsiella y otros microorganismos. El panorama microbiano en este momento depende del grado de contaminación del medio ambiente y de la liberación de ciertos microorganismos por parte de la madre y el personal que atiende a los recién nacidos.

En los niños amamantados, las bifidobacterias representan el 98% de la microflora intestinal total. Los factores que contribuyen al crecimiento de la bifidoflora en los intestinos incluyen la a-lactosa de la leche, el factor bifidos 1 (N-acetil-a-glucosamina), etc. Después del tratamiento térmico de la leche materna, su actividad disminuye. También desempeñan un papel protector importante la lisozima y la IgA de la leche materna, que proporcionan inmunidad local pasiva en recién nacidos y niños en los primeros meses de vida.

La tercera fase de desarrollo se caracteriza por la estabilización de la microflora, siendo la bifidoflora la principal. La duración de la tercera fase depende de muchas condiciones. Entonces, se retrasa en bebés prematuros, con un inicio tardío amamantamiento y alimentación complementaria temprana (en los niños que comen leche materna, 1 g de heces contiene 10 9 - 10 10 bifidobacterias, y en los que reciben alimentación artificial - 10 7 - 10 6 y menos).

En muchos aspectos, la formación de microflora en los niños está asociada con la condición de la madre: el período de estabilización se prolonga en la patología del embarazo, el parto y ciertas enfermedades de las mujeres embarazadas. Los factores de riesgo más importantes para el desarrollo de disbiosis intestinal en niños pequeños son el apego tardío al pecho de la madre, la transferencia a alimentación mixta y artificial. Se confirma que en tales casos la formación de bifidoflora se pospone en el tiempo; en la microbiocenosis intestinal, E. coli, enterococos, estafilococos y lactobacilos se encuentran en proporciones casi iguales. Estos niños con más frecuencia que los que reciben leche materna padecen enfermedades intestinales. Para preservar la bifidoflora, la cantidad de leche materna que recibe el niño es importante: si es al menos 1/3 de la dieta diaria total, las bifidobacterias prevalecerán en los intestinos.

La microflora intestinal es de gran importancia para el cuerpo de un niño en crecimiento:

- asegurar la resistencia a la colonización del organismo, es decir, frenar el crecimiento y la reproducción de microorganismos patógenos y oportunistas en él;

- participación en funciones sintéticas, digestivas, de desintoxicación y otras funciones intestinales;

- estimulación de la síntesis de sustancias biológicamente activas (α-alanina, ácido 5-aminovalérico y gamma-aminobutírico, así como mediadores) que afectan la función del tracto gastrointestinal, hígado, sistema cardiovascular, hematopoyesis, etc .;

- mantenimiento de niveles suficientes de lisozima, inmunoglobulinas secretoras, principalmente IgA, interferón, citocinas, propidina y complemento para la implementación de las defensas inmunológicas del organismo;

- efecto morfocinético y aumento de la actividad fisiológica del tracto gastrointestinal.

La Tabla 28 muestra los indicadores del examen bacteriológico de los intestinos de niños y adultos.