Hry s počítacími paličkami

Úlohy a cvičenia s počítacími paličkami umožnia deťom rozvíjať jemnú motoriku, upevňovať vedomosti o tvare, veľkosti, priestorovom usporiadaní predmetov a osvojiť si kompozíciu kresby. Úlohy sú doplnené hádankami a básničkami.

Učenie počítania je možné urobiť pre deti zaujímavým. Skúste začať používať vzory na hranie s počítacími palicami. Tieto cvičenia tiež rozvíjajú jemné motorické zručnosti rúk. Pozrite si príklady šablón nižšie.

Mill.

veža

Malá ryba

Ako môžete použiť počítacie palice ako vzdelávaciu hračku?

1. "šikovné prsty" ... Jemnú motoriku ručičiek bábätka je možné rozvíjať približne od deviatich mesiacov, kedy sa mu začína formovať pinzetový úchop (začína brať predmety palcom a ukazovákom). Vytvorte nožom alebo nožnicami štrbinu v puzdre na počítacie tyčinky a ukážte dieťaťu, ako sa do nej vkladajú tyčinky po jednej. Takáto hra môže zaujať dieťa na dlhú dobu, pretože deti veľmi radi strkajú predmety do dier a skrývajú ich. Ale dieťa by sa malo hrať pod vaším dohľadom, pretože v tomto veku sa všetko, čo oko vidí, okamžite posiela rýchlymi prstami do úst.

2. Rozložíme podľa farby. Približne v rovnakom veku môžete začať učiť svoje batoľa triediť tyčinky podľa farby. Najprv vyberte tyčinky dvoch farieb a ukážte, ako ich môžete rozdeliť na dve rôzne kôpky. Môžete pozvať svoje dieťa, aby paličky usporiadalo do škatúľ alebo vrecúšok. Keď sa batoľa naučí, ako urobiť úlohu, pridajte ďalšiu farbu tyčiniek. Takáto hra rozvíja zmyslové vnímanie, schopnosť porovnávať, nachádzať podobnosti a rozdiely, oboznamuje dieťa s logickými operáciami analýzy a syntézy na základnej úrovni.

3. Vo svete . Zvyčajne za rok a pol sa dieťaťu začnú ponúkať rôzne tvorivé úlohy, samozrejme, hry s plastelínou. Schopnosť kombinovať sa v procese tvorivosti rôznych materiálov rozvíja nielen fantáziu a kreativitu, ale aj schopnosť myslieť mimo rámca. K plastelíne sa hodia počítacie paličky. Môžu sa stať:

ostnatý ježko

stonka kvetu

kmeň stromu

plot v plastelínovom svete

potrubie v dome z plastelíny

rúčky-nohy plastelínového muža

hubové stehno

A mnoho ďalších rôznych predmetov, ktoré vám povie vaša fantázia.

4. Hráme geometriu. Kedy začať oboznamovať dieťa s matematikou, rozhodujú rodičia sami. Niekto už visí čísla a geometrické tvary nad postieľku ... A niekto čaká, kým dieťa dovŕši štyri alebo päť rokov. Alebo keď dieťa samo prejaví záujem o matematiku. V každom prípade je učenie sa matematiky s počítacími palicami veľmi pohodlné. Pomôžu vám nielen naučiť sa počítať, ale tiež vás zoznámia s geometrickými tvarmi, pomôžu vám veľmi jasne a jasne vysvetliť dieťaťu, čo je uhol, strana, ako sa štvorec líši od obdĺžnika, ako môžete získať ďalšie z jedna postava a oveľa, oveľa viac. Môcť:

vyskladať geometrické tvary z počítacích palíc

rozložte geometrické tvary z počítacích tyčiniek pozdĺž nakresleného obrysu

hrajte premeny: vytvorte ďalšie z jedného geometrického útvaru
To dieťa môže len pozerať magické premeny, a staršie dieťa (od 4-5 rokov) môže byť ponúknuté, aby úlohy urobilo samo: "Ako urobiť kosoštvorec zo štvorca? A rovnobežník? Ako pridaním jednej paličky premeniť štvorec na lichobežník ? Na trojuholníky? Koľko tyčiniek sa musí odstrániť zo štvorca, aby sa zmenil na trojuholník? Koľko tyčiniek musíte pridať, aby sa štvorec zmenil na obdĺžnik? Ak pracujete s tyčinkami rovnakej farby, potom všetky zmeny s pridaním počtu tyčiniek (od trojuholníka - štvorec, od štvorca - lichobežníka alebo obdĺžnika atď.) pre väčšiu prehľadnosť je možné vykonať pomocou tyčiniek inej farby. Napríklad ukážete dieťaťu figúrku, potom sa odvráti a vy urobíte premenu. Potom sa dieťa musí pozrieťna výsledok a odpovedzte na otázku „čo sa zmenilo“ a snažte sa pochopiť, ako sa to stalo.

zoznámiť sa s geometrické pojmy
Pomocou paličiek veľmi jednoducho a názorne vysvetlíte dieťaťu, čo je to strana (palica) a čo je uhol (miesto, kde sa jedna palica stretáva s druhou). Môžete dieťaťu vysvetliť, čo je priemer a prečo veľkosť kruhu závisí od priemeru. Na to stačí položiť dve tyčinky vedľa seba na list papiera a nakresliť okolo nich kruh zodpovedajúceho priemeru. Dve palice sú priemer kruhu, jedna palica je polomer. A ak vezmete tri palice a kreslíte nový kruh, potom sa ukáže byť väčší ako predchádzajúci, pretože dĺžka priemeru sa zväčšila.

Takmer každý z nás si z detstva pamätá taký prvok, akým je počítanie palíc. Boli to viacfarebné plastové alebo drevené dosky, ktoré boli natreté rôznymi farbami. Pomocou takéhoto jednoduchého vynálezu sa väčšina detí naučila počítať, rozlišovať farby a vytvárať kompozície. Teraz však pôjdeme trochu hlbšie a pokúsime sa prísť na to, ako môže počítanie paličiek pomôcť dieťaťu rozvíjať abstraktné myslenie, formovať základné predškolské vedomosti a byť každým dňom múdrejším a vynaliezavejším.

Všetko to začína správnym prístupom

Za účelom moderné dieťa, ktorá sa doslova topí v množstve rôznych hračiek, by mohla mať záujem o také jednoduché predmety, ako sú pestrofarebné tenké taniere, oplatí sa trochu podvádzať. Takže prvá vec, ktorú by rodičia mali urobiť, je pridať k prútikom prívlastok „magický“. Pre umocnenie výsledku ich možno uložiť do nezvyčajnej škatule (ak máte dievčatko) alebo do niektorej z hračiek. veľké autá(v prípade chlapca). Nezabudnite drobcovi vždy venovať pozornosť, že práve počítacie paličky ho môžu naučiť počítať, kresliť a zobrazovať rôzne figúrky. Triedy, ktoré sa konajú s ich účasťou, by mali byť pre dieťa vždy zaujímavé. Uistite sa, že sa nenudí, že sa mu tento proces naozaj páči a s nadšením ovláda nové a nové obzory poznania.

Stručný návod na použitie

Vo všeobecnosti môžeme povedať, že počítanie viacfarebných paličiek rozvíja u rastúceho dieťaťa oveľa viac ako jednu zručnosť. Patria sem ruky, logika, predstavivosť, navyše pomáhajú bábätku stať sa sústredenejším, vytrvalejším. Tiež fantázia a kreativita sa rozvíjajú bohatšie a jasnejšie. Túto detskú pomôcku využijete, ak sa naučíme počítať do 10, študovať abecedu, skladať slabiky a slová. Tiež počítacie palice sú vhodné na modelovanie rôznych figúrok, kresieb. Môžete si z nich postaviť loď, dom, dokonca aj mamu a otca. Deti sa tiež zaujímajú o triedenie tyčiniek podľa farby a veľkosti (ak majú rôzne veľkosti).

v detskom veku

Od deviatich mesiacov života bábätka môžete pokojne prebrať zlepšenie motoriky jeho pier. V tomto veku sa u dieťaťa začína vytvárať pinzetový úchop (začína brať predmety s veľkými ukazovák), preto je úlohou rodičov túto prirodzenú a životne dôležitú zručnosť zdokonaliť. V tomto prípade budú najlepším pomocníkom počítacie paličky, ktoré sú krátkej dĺžky a veľmi malej hrúbky. V škatuľke na paličky vyrežte nožom malý otvor a potom všetok obsah vyklopte pred dieťa. Nechajte ho vkladať tyčinky do škatule jednu po druhej, pričom ich naberá prstami. Keď dieťa začne rásť, môže byť hra spestrená tým, že teraz bude chvíľu prebiehať. Dieťa bude musieť vložiť do schránky maximálny počet záznamov na určité obdobie.

Učenie farieb

Hry s počítacími paličkami, pri ktorých je potrebné ich triediť podľa farby, budú pre dieťa veľmi zábavné. Môžete to začať učiť aj dieťa vo veku deviatich mesiacov alebo jedného roka. Najprv vyberte taniere dvoch farieb, zmiešajte ich a ukážte dieťaťu, ako presne ich rozložiť. Jednoducho vytvoríte dve kôpky, napríklad pre modrú a červenú. Môžete urobiť hru zaujímavejšou - pozvite svoje dieťa, aby vložilo modré palice do krabice rovnakej farby a urobte to isté s červenými. Toto cvičenie ovplyvňuje vývoj zmyslového systému dieťaťa. Začína rýchlejšie vnímať nový materiál a lepšie ho spracovávať. Taktiež sa počas hry dieťa naučí porovnávať a akceptovať správne rozhodnutie... Keď uvidíte pokrok vo svojej práci, pridajte ďalšiu farbu.

Neštandardné kombinácie

Spravidla vo veku jedného roka deti začínajú ovládať materiál, ako je plastelína. Deti z nej najskôr vyrezávajú abstraktné a nejasné postavy, ale ak im v tomto kreatívnom procese trochu pomôžete, úspechy budú oveľa zreteľnejšie. Práve v tejto práci môžete výhodne použiť počítacie palice a teraz vám povieme, ako to urobiť. Palica, ktorá ladí s farbou, sa môže stať kmeňom stromu alebo stonkou kvetu. Z veľkého počtu záznamov môžete urobiť plot v plastelínovom dome. Tiež palice môžu byť použité ako tŕne pre ježka, ľudské ruky a nohy, psie alebo mačacie labky atď. Všetko závisí od vašej fantázie a, samozrejme, od abstraktného myslenia vášho dieťaťa.

Kreslíme paličkami

Stáva sa, že dospelí sa snažia naučiť dieťa kresliť určité veci, predmety alebo dokonca zobrazovať niečo na papieri, ale ich úsilie je márne. Malo by sa však pamätať na to, že aj keď dieťa nevykazuje žiadne špeciálne talenty v oblasti maľby, je jednoducho povinné sprostredkovať a byť schopné zobraziť najjednoduchšie predmety a javy. To zásadne ovplyvňuje jeho abstraktné myslenie a vnímanie. Preto teraz pridáme rôzne figúrky z počítacích palíc a začneme tým najjednoduchším. Kresliť najjednoduchší obrázok na papier, nepremaľovať ho, ale nechať len obrysy. Teraz pozvite svoje dieťa, aby umiestnilo paličky pozdĺž týchto línií. Upozornite dieťa na skutočnosť, že oba prúžky sa musia presne zhodovať. Úlohu môžete skomplikovať pomocou farieb. Nakreslite napríklad hnedý kmeň stromu a zelené konáre. Teraz nech malý vyberie taniere zodpovedajúce farbe a položí ich na vrch.

S hlavou v matematike

Každý rodič vie, že počítacie palice sú jedným z najlepších pomocníkov, keď sa učíme počítať do 10 alebo geometriu. Nápadne slúžia jednoduché taniere, ktoré pripomínajú zápalky najlepší učitelia pre deti a dokonale rozvíja abstraktné myslenie a chápanie tohto materiálu. Ako naučiť dieťa len počítať, je jasné každému. Stačí rozložiť požadovaný počet tyčiniek, pridať k nim ďalšie alebo ich odobrať. Ale ak študuješ geometriu, tak možností je oveľa viac. Z tanierov môžete vytvárať figúrky, meniť ich, pričom to robíte pohybom iba jednej z ich strán. Mimochodom, môžete dieťaťu vysvetliť, čo to je - strana, týmto spôsobom. Podobne sa investujú poznatky o tom, čo je uhol, rovnobežné strany, kolmice a ďalšie základy geometrie.

Formujeme didaktické zručnosti dieťaťa

Skutočným nálezom pre mladšiu generáciu sú Kuisenerove počítacie palice. Sú kombináciou farby a čísla, čo podľa odborníkov umožňuje dieťaťu rýchlo a efektívne sa naučiť základy matematiky a logiky. Okrem toho výborne rozvíjajú didaktické zručnosti, zlepšujú motoriku rúk a zlepšujú abstraktné myslenie. Z matematického hľadiska sú údaje o tyči súborom, v ktorom sa sleduje poradie a ekvivalencia. Takto modelovaním čísla pomocou tohto „konštruktora“ začína dieťa bez toho, aby si to všimlo, riešiť najjednoduchšie matematické úlohy. V jeho chápaní sa predstava o čísle vytvára na základe merania.

Hra s Kuisenerovým vynálezom

Ak máte veľmi maličké dieťa (rok a pol), tak farebné počítacie paličky Kuisener zatiaľ poslúžia len ako konštruktér. Stále ju však používame s nádychom matematiky pomocou nasledujúcej metódy. Môžete si vyrobiť rebrík z palíc. Dole položíme najdlhší z nich, hore nastavíme o niečo kratší, potom ešte kratší atď. Dosky môžu byť tiež umiestnené rôznymi spôsobmi. V dôsledku toho môžu mať tvar pyramídy alebo môžu byť namontované na jednej strane. To dá dieťaťu príležitosť pochopiť, čo znamená viac a menej, čo znamená byť „medzi“ alebo „na oboch stranách“. Podobne môžete skladať ľubovoľné kompozície a postupne ich komplikovať podľa vývoja vášho dieťaťa.

Záver

Počítanie farebných palíc sú skutočný nález pre každú rodinu, kde dieťa vyrastá. S ich pomocou môžete svoje dieťa naučiť akékoľvek základné zručnosti, od tých najjednoduchších - motoriky rúk až po predškolské matematické znalosti. V procese učenia omrviniek môžete použiť jednoduché paličky, alebo si môžete kúpiť Kuisenerove paličky na počítanie, ktoré sa považujú za oveľa efektívnejšie a prispievajúce k lepšiemu rozvoju malej osobnosti. Vymýšľajte preto rôzne hry, trénujte detskú fantáziu a sledujte, ako sa doslova pred vašimi očami zlepšuje a stáva sa múdrejším a múdrejším.

Počítacie palice. Mnohí rodičia sú predškoláci a nad ich kúpou neuvažujú, keďže „oficiálne“ vôbec nie sú určené na hry, ale na školské aktivity. Ale koniec koncov sú to palice, ktoré prispievajú k rozvoju dobré motorové zručnosti ručné, počítacie cvičenia s palicou rozvíjajú pohyblivosť rúk, pozornosť, predstavivosť, obratnosť, koordináciu, myslenie a bystrý rozum. Umožňujú vám upevniť myšlienku geometrických tvarov, zvládnuť konštruktívne zručnosti, oboznamujú dieťa s pojmom „symetria“.

Dnes chcem ponúknuť hry s počítacími palicami.

Skladanie a vykladanie paličiek z krabice po jednom, po dvoch, po troch.

Prenos z jednej krabice do druhej. umiestňovanie predmetov z daného počtu palíc.

Kreslenie geometrických tvarov (podľa vzorky). štvorec, trojuholník, obdĺžnik, ako aj obrázky jednoduchých predmetov: cesta, okno atď.

"Plot", "Ježko" - palice trčiace do plastelíny.

Pomôžte dieťaťu poskladať domček alebo strom z tyčiniek, potom sa ponúknite, že to vymyslíte sami a postavte ľubovoľnú figúrku z tyčiniek. Predstavenie je dobré sprevádzať básničkami, hádankami či riekankami, je to potrebné na udržanie záujmu o takéto hry a vytvorenie nielen vizuálneho, ale aj sluchového obrazu.

Hra „Kreslite paličkami“ Položte z paličiek cestu a dieťa po nej bude s radosťou váľať autíčka. Urobte prechod pre chodcov a naučte sa pravidlá cestnej premávky

Čím viac palíc, tým zaujímavejšie. : môžete "sadiť" farebné kvety, kresliť autá atď. Táto hra dokonale rozvíja predstavivosť dieťaťa.

Na vyskladanie z tyčiniek môžete použiť vzorové obrázky.

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Matematické hry s počítacími palicami.

V GCD pre tvorbu elementárnych matematické reprezentácie je potrebné zaradiť zaujímavé cvičenia s počítaním predmetov ...

Hry s počítacími paličkami

Tvorba ústnej reči dieťaťa začína, keď pohyby prstov dosiahnu dostatočnú presnosť. Dá sa to uľahčiť nahrávaním výkresov z počítacie palice podľa schém....

Ahoj, Drahí priatelia! Sukhikh Tatiana - majiteľ blogu - rád nové stretnutie... Ako som sľúbil, dnes vám predstavujem materiál na tému: hry s počítacími palicami. Zdalo by sa to ako primitívne zariadenie na počítanie, ale koľko možností je! Tento didaktický nástroj použili na vývoj jedinečných vyučovacích metód slávni vedci: Maria Montessori, Nikolai Zaitsev, George Kuisener ...

Mnohí z vás Vážení rodičia, zabudnite na tie najjednoduchšie a najlacnejšie vzdelávacie hračky, z ktorých sa na želanie dá vyrobiť odpadový materiál... Najprimitívnejšie úpravy môžu dieťaťu poskytnúť hmatateľné výhody, ak sa zavedú do programu domáceho rozvoja dieťaťa. Myslíte si, že palice sú potrebné len na počítanie? To je zásadne nesprávne, ich ciele sú oveľa väčšie:

• Rozvoj motoriky prstov – aj len ohmatávaním rôznofarebných, lepšie drevených paličiek si deti trénujú mozog. O motorike som toho napísal už veľa, ak ťa to zaujíma, nájdi si články na stránke. Od najjednoduchšej operácie vytiahnutia z puzdra a zloženia späť až po zložité vzory vyrobené z počítacieho materiálu, všetky tieto úlohy zohrávajú obrovskú úlohu pri tréningu mozgu cez prsty.
• Počas vyučovania s týmto jednoduchým zariadením sa formuje priestorová orientácia, deti sa učia pojmy sprava doľava, spredu dozadu, zhora dole.
• Rôzne úlohy s počítacími palicami si vyžadujú pozornosť, vizuálne aktívne myslenie, aktívne myslenie.
• Dokončením úloh pomocou farebných asistentov sa dieťa učí farby.
• Predškolák pri kreslení kresieb aktivuje kreativitu, dizajnové myslenie, predstavivosť.
• A napokon, ich priamym účelom je vyučovanie elementárnej matematiky. Tu je pole pôsobnosti široké: počítanie, geometrické útvary, porovnávanie hodnôt, najjednoduchšia aritmetika.
• Tyčinky sa používajú aj ako pomocný nástroj pri vývoji softvéru. rôzne metódy, napríklad k logickým blokom Dienes.

Aké palice si vybrať najlepšie? Napríklad v UchMag som našiel niekoľko celkom dobrých vecí:

• Počítanie palíc a čísel, 72 prvkov - drevená súprava v krabici;
• Príjemné na dotyk svetlé počítacie tyčinky v puzdre - 50 ks.
• Je veľmi pekné mať doma palice Kuisener - univerzálny autorský materiál, sada obsahuje prvky rôznych farieb a rôzne dĺžky... Neskôr vám poviem, ako sa s ich pomocou hrať a učiť deti.

Ako začať používať počítacie palice pre zábavu?

Existujú dva kroky, ako s tým pracovať jednoduchý materiál- počiatočné, keď sa ako nástroj na hranie používajú svetlé hladké veci. A druhá etapa je matematická, vyššia úroveň, ktorá zahŕňa zvládnutie základov matematiky pomocou farebných asistentov.

V materská škola prácu s počítacím prístrojom začíname spoznávaním: deti skúmajú paličky, učia sa určovať ich farbu, rozkladajú ich na stôl a dávajú do škatuľky. Na vrchnáku škatuľky je dobré urobiť dieru, aby dieťa mohlo každý kúsok vtlačiť do dierky – je to skvelé cvičenie prstov. Potom napíšeme čo najviac palíc do každej rukoväte, potom do druhej a akrobaciu - s oboma rukoväťami.

Dosť hrané, poďme ku geometrickému dizajnu. Rozloženie, vrátane počítacieho materiálu od Kuisenera, je pre predškolákov tým najpríjemnejším spôsobom, ako sa naučiť počiatočnú geometriu:

• Rozloženie geometrických tvarov podľa predlohy dospelého človeka: cesta, rebrík, plot, štvorce, obdĺžniky. Potom veci komplikujeme: dom, vlak, auto, motýľ, garáž atď. Ešte zaujímavejšie je hrať sa s Kuisenerovým materiálom, tam sú palice veľké, z ktorých sa dajú postaviť objemové figúry.
• Rozloženie podľa obrázka: je tam obrázok huby, kvietka, slnka a dieťa musí uhádnuť, ako sa to dá z paličiek.

A v kombinácii s logickými blokmi Dienes môže dieťa rozložiť čokoľvek, pretože tieto bloky sú geometrické tvary rôznych farieb: kruh, štvorec, obdĺžnik, trojuholník dvoch veľkostí a dva typy hrúbok, ideálne pre deti predškolskom veku ktorí poznajú geometriu.

Mimochodom, ak máte záujem metodický materiál Dienes a Kuisener, navrhujem nasledujúcu literatúru:

• „Demonštračný materiál pre Kuisenerove počítacie palice a Dieneshove logické bloky“ - tu sú uvedené odporúčania, ako s týmito technikami pracovať, ako aj približné poznámky k triede;
• "Logický a matematický vývoj predškolákov: hry s logickými blokmi Dienes a farebnými paličkami Kuisenera" - ide o unikátnu príručku, existujú didaktické materiály o logickom a matematickom rozvoji predškolákov;
• „Hráme s Gieneshovými logickými blokmi. Výcvikový kurz pre deti 5-6 rokov" - popisuje 24 lekcií v seniorská skupina v logike a matematike.

Zábavné hry s čarovnými palicami pre predškolákov

Nižšie uvediem schémy pre prácu s Kuisenerovým počítacím materiálom, ale rovnakým spôsobom hráme s obyčajnými zápalkami, špáradlami a palicami:

• Na stole staviame rebrík z 10 prvkov od najmenšieho po najväčší. Šliapeme prstami na brvná a počítame tam a v opačnom poradí;
• Teraz rozložíme rebrík s chýbajúcimi prvkami: dieťa vyplní prázdne miesta;
• Zrkadlenie: dospelý vyberie predmety určitú dĺžku, farby, položí ich a dieťa opakuje rovnakým spôsobom;
• Ústne úlohy: rozložte tri červené paličky, položte ich do radu, vyložte cestičku, trojuholník atď.;
• Zapamätajte si toto číslo: dospelý postaví niečo z palíc, vyzve dieťa, aby starostlivo zvážilo, odvrátilo sa. Dospelý niečo v štruktúre zmení, dieťa to pomenuje a obnoví štruktúru;
• Šablóny: dospelý postaví postavu a požiada o pridanie ďalších 2 prvkov do šablóny, potom 3 atď.
• Skrátka dlhšie: pracujeme s farebnými tyčinkami. Dospelý vezme palicu, napríklad červenú, a vyzve dieťa, aby našlo zelenú, ale kratšiu ako červenú. Rovnakým princípom plánujeme nájsť palice s iným znakom.
• Viac-menej: palice rozložíme na dve nerovnaké kôpky, požiadame ich, aby pomenovali, v ktorej kôpke je ich viac (menej);
• Vezmite prosím akékoľvek 2 prvky, ale nie modré. Alebo nájdite 2 tyčinky rovnakej farby, ale rôznych veľkostí;
• 38 papagájov: zmerajte krátkymi palicami dĺžku stroja, stola. Zisťujeme, koľko krátkych palíc sa „zmestí“ do dlhej atď.;
• Pravá-ľavá: nájdite najkratšie a najdlhšie palice, položte ich tak, aby najdlhšia bola napravo a krátka naľavo (predná-zadná, horná-dolná atď.);
• Vyrábame rebrík a vyzveme dieťa, aby pridalo prvky na vytvorenie štvorcov alebo obdĺžnikov;
• Deti v prípravná skupina pripravený na takéto úlohy: so zatvorenými očami nájdite dve palice rovnakej dĺžky a položte ich na stôl vedľa nich. Ak tomu venujete dostatok času mladší vek hry s palicami Kuisener, dieťa dokonca so zavretými očami nájde palice určitej farby. Ide o to, že tieto palice sú zoskupené podľa veľkosti a farby.

Komplikovanie úlohy pre staršie deti

Je čas skomplikovať vývojové úlohy, možno ich ponúknuť nielen starším predškolákom, ale aj mladším študentom:

• Urobte vlak, kde prvý vozeň pozostáva zo 4 palíc, druhý - od 6, tretí - od 8;
• Vezmite si do ruky čo najviac paličiek. Spočítajte ich bez toho, aby ste otvorili ruku. Rozložte zodpovedajúce čísla z tyčiniek;
• Rozložte kartičky alebo kocky s číslami, dieťa k tomu priloží príslušný počet paličiek;
• Učíme sa znamienko rovnosti: položíme 5-6 paličiek, navrhneme dieťaťu, aby k nemu priložilo rovnaké číslo. Medzi dve hromady vložíme paralelne dve palice;
• K určitému počtu tyčiniek je potrebné pridať toľko, aby vám vyšlo určité číslo. Napríklad, pridajte 2 paličky k 3, dostaneme 5. Naučme sa teda jednoduché sčítanie;
• Hádanky s paličkami idú skvele: postavíme figúrku a vyzveme dieťa, aby pridalo alebo odobralo paličky, aby sa získala iná figúrka. Na internete sú diagramy, môžete si ich vytlačiť sami;
• V „spolupráci“ s blokmi Gyenesh navrhujeme vytvoriť mesto s cestami, domami, mostmi a rozohrať celý príbeh.

Podľa mňa sa z toho stala slušná kartotéka na domáce použitie, čo myslíte? Áno, a v predškolskej vzdelávacej inštitúcii to bude užitočné. Cvičení a kreatívnych úloh s počítaním paličiek je samozrejme oveľa viac, no do viac-menej čitateľného článku sa všetko nezmestí.

Je potrebné oboznámiť dieťa so základnými geometrickými tvarmi. Ukážte mu obdĺžnik, kruh, trojuholník. Vysvetlite, čo môže byť obdĺžnik (štvorec, kosoštvorec). Vysvetlite, čo je to strana, aký je uhol. Prečo sa trojuholník nazýva trojuholník (tri uhly). Vysvetlite, že existujú aj iné geometrické tvary s rôznymi uhlami.

Nechajte dieťa skladať geometrické tvary z paličiek, elementárne ich upravovať. Úlohy sú zadávané s postupnou komplikáciou. Dieťa najprv skladá z palíc obrázky predmetov: domy, lode, jednoduché budovy, nábytok, potom geometrické tvary: štvorce, trojuholníky, obdĺžniky a štvoruholníky rôznych veľkostí a s rôznymi pomermi strán a potom opäť obrázky predmetov, ale na základe predbežných analýza, delenie zložitého tvaru s výberom geometrických tvarov v ňom. Geometrické postavy sa teraz používajú ako model na určovanie tvaru predmetov.

Veľkosť si môžete prispôsobiť podľa potreby na základe počtu tyčiniek. Ponúknite mu, aby napríklad zložil obdĺžnik so stranami na tri paličky a štyri paličky; trojuholník so stranami v dvoch a troch paličkách.

Tiež vytvorte tvary rôznych veľkostí a tvarov s rôznym počtom tyčiniek. Požiadajte dieťa, aby porovnalo tvary. Ďalšou možnosťou by boli kombinované tvary, v ktorých budú niektoré strany spoločné.

Napríklad z piatich tyčiniek musíte súčasne vytvoriť štvorec a dva rovnaké trojuholníky; alebo z desiatich paličiek urobte dva štvorce: veľký a malý (malý štvorec tvoria dve paličky vo veľkej).

Spojením počítacích paličiek dieťa začína lepšie chápať matematické pojmy („číslo“, „viac“, „menej“, „rovnako“, „postava“, „trojuholník“ atď.).

Je tiež užitočné používať paličky na skladanie písmen a číslic. V tomto prípade ide o porovnanie pojmu a symbolu. Nechajte dieťa, aby si vybralo počet palíc, ktoré tvorí toto číslo, až po číslo zložené z palíc.

Cvičenie „Rob ako ja“

Bežné školské počítacie palice sú ideálne na hru s dvojročnými deťmi. Na rovnú plochu dospelý postaví z tyčiniek jednoduchú figúrku, jednu po druhej pridá a vyzve dieťa, aby urobilo to isté. Bábätko si teda postupne osvojuje akciu podľa vzoru ešte v tej najzákladnejšej podobe:

a) Koľko paličiek stačí vziať na vytvorenie trojuholníka? (Tri.) Vezmite tri palice a urobte trojuholník;

b) koľko tyčiniek stačí pridať na vytvorenie štvoruholníka? (Jeden.) Pridajte jeden a vytvorte obdĺžnik. Ako vyzerá váš štvoruholník? (Námestie.),

c) zložiť takúto lampu. Ako inak to vyzerá?

d) zložte loď takto:

e) zložte nasledujúcu vázu:

f) zložte nasledujúci cukrík:

g) zložiť televízor:

h) vymyslite si vlastnú figúrku a poskladajte ju z paličiek.

Zadania návrhu a transformácie

Cvičenie 1

Obdĺžnik zo 6 tyčiniek rozdelíme jednou tyčou na 2 rovnaké štvorce, štvorec zo 4 tyčiniek - na 2 rovnaké trojuholníky, obdĺžniky.

Cvičenie 2

Presuňte jednu palicu tak, aby sa domček otočil na druhú stranu.

Cvičenie č. 3

V tvare, ktorý vyzerá ako kľúč, posuňte štyri paličky tak, aby ste dostali tri štvorce.

Cvičenie 4

Aký najmenší počet paličiek musíte presunúť, aby ste odstránili nečistoty z naberačky?

Cvičenie č. 5

Presuňte dve palice tak, aby sa krava pozerala na druhú stranu.

Cvičenie 6

Na tomto obrázku posuňte tri palice tak, aby ste dostali štyri rovnaké štvoruholníky.

Cvičenie 7

Na obrázku predstavujúcom šípku posuňte štyri palice tak, aby ste dostali štyri trojuholníky.

Cvičenie č. 8

Na figúre pozostávajúcej zo štyroch políčok posuňte tri palice tak, aby ste získali tri rovnaké políčka.

Cvičenie 9

Prestavte loď na tank posunutím šiestich palíc.

Cvičenie #10

Prestavte vázu na televízor posunutím piatich tyčiniek.

Cvičenie 11

V tvare šesť štvorcov odstráňte tri tyčinky tak, aby zostali štyri štvorce.

Vek od dvoch do troch rokov sa nazýva „rokom veľkého skoku vpred“. A skutočne, od dvoch do troch rokov má dieťa vynikajúce úspechy: reč sa intenzívne rozvíja, objavuje sa cieľavedomosť, sebauvedomenie, sociálna interakcia s rovesníkmi. Deti ovládajú tvorivé činnosti: kreslenie, najjednoduchšie formy stavania, deti získavajú schopnosť fantazírovať, kladú sa základy inteligencie.