Starostlivosť je mimoriadne dôležitá. Starostlivosť je dôležitá všade – doma, v škole, v škole detské ihrisko atď. Starostlivosť môže pomôcť deťom a dospelým cítiť sa šťastne a bezpečne a tým, že sa budete snažiť pomôcť ostatným stať sa lepšími ľuďmi.

Zároveň je jedným z hlavných problémov, že hlavnými zložkami medziľudských vzťahov sú starostlivosť a pozornosť. Citové puto medzi dvoma ľuďmi, ktorí sa o seba starajú, je mimoriadne silné – napríklad puto medzi dieťaťom a jedným z jeho rodičov, alebo medzi dvoma deťmi.

Početné štúdie a rodičovské skúsenosti potvrdzujú, že deti prirodzene vychovávajú. Bábätká môžu plakať, keď je rodič smutný a ponúkajú svoju hračku ako útechu. Predškoláci prejavujú záujem o slová a gestá. Junior deti školského vekuľahko pochopia a starajú sa a sú si vedomí sily slov, tónu hlasu, dobrých a zlých skutkov.

Deti potrebujú vidieť príležitosti na starostlivosť a ľudí, ktorí sa o seba starajú a robia dobré veci. To sa stáva základom emocionálnej integrity dieťaťa. Deti by tiež mali vidieť, ako si rodičia navzájom prejavujú starostlivosť.

Väčšina rodičov preukazuje starostlivosť o deti v Každodenný život... Pamätajte si, koľkokrát za deň sa svojho dieťaťa pýtate: "Si v poriadku?" po jeho páde. Chceme sa uistiť, že sa dieťaťu nič vážne nestalo, snažíme sa ho upokojiť slovami a jemnými dotykmi. Robíme to inštinktívne a stáva sa to dobrým príkladom starostlivosti o dieťa. Otázky o pohode, starostlivý tón hlasu, jemné dotyky – to všetko sa dieťa učí od svojich rodičov. Vždy je ohľaduplný k tomu, ako sa o neho rodičia starajú a prejavujú mu láskavosť.

Deti sa tiež učia starostlivosti napodobňovaním postáv v knihách, ktoré im čítali rodičia. Postavy v knihách môžu byť pre nich príkladom starostlivého správania. Deti porovnávajú svoje správanie s konaním hrdinov kníh a vyvodzujú závery o tom, ako v určitých situáciách konať a ako nekonať. Bez toho, aby sa vystavovalo emocionálnemu riziku, sa dieťa z kníh dozvie, čo znamená robiť zle alebo ako sa cíti človek, s ktorým sa zle zaobchádza. Inými slovami, keď dieťa číta knihy alebo mu čítajú rodičia, začína chápať morálne hodnoty v bezpečnom prostredí.

Starostlivosť neznamená nevyhnutne reagovať na bolesť alebo smútok niekoho iného. Podporuje a posilňuje aj naše dobré vlastnosti... Napríklad vzťahy medzi deťmi sa posilňujú, keď sa vzájomne ovplyvňujú a niečo robia. spoločná práca... Skupinové hry a aktivity posilňujú väzby medzi deťmi. Keď sú na úlohu potrební dvaja ľudia, vzájomná starostlivosť sa stáva základom jej úspešného splnenia.

Rodičia by mali pomôcť svojmu dieťaťu pochopiť, že starostlivosť o druhého človeka je príjemná, a preto stojí za to prejaviť záujem o ostatných. Láskavosť, starostlivosť a úcta k sebe a iným nám pomáhajú riešiť konflikty a nájsť vzájomný jazyk spolu. Pamätáme si dobré skutky a milé slová iných ľudí, lepšie si pamätáme emócie, ktoré v nás vyvoláva ten či onen človek, ako jeho činy.

Koncom marca sa na webe rozpútali búrlivé debaty o neopatrnom vyjadrení „živej Barbie“ Valerie Lukyanovej. Blondínka všetkých nazvala "čudákmi" ľudí s nadváhou: „Dotkol som sa škaredej tváre, škaredého tela aj chudoby. Verím, že všetky tieto tri aspekty sú práve tou vnútornou škaredosťou. Áno, počuli ste dobre! Toto je môj názor a plne som ho zastával."

24. apríla napísala Valeria ďalší provokatívny príspevok. Tentoraz dievča hovorilo o svojej nechuti k deťom. Blondínka povedala, že nechce rodiť nie preto, že by sa bála pribrať, ale preto, že jednoducho nemala rada deti.

Populárne

„Veľmi často sa ma pýtajú na deti. Prečo ich nechcem mať? Samozrejme, väčšinu ľudí hneď napadne myšlienka, že sa bojím zničiť postavu)) No nie, postavu by som mohol obnoviť aj po nejakej apokalypse, pretože mám železnú vôľu a presne viem, ako na to it)) Prípad H E. V TOMTO. Pokúsim sa vám to popísať podrobnejšie, aby ste to pochopili. NECHCEM deti! Faktom je, že vo všeobecnosti nemám rada deti samotné. Keď ich vidím, nemám žiadne príjemné emócie, skôr naopak, určitý pocit znechutenia a nepríjemnosti. Samozrejme, sú tam milé deti, keď vyrastú, celkom milé a vtipné. Ale v ranom veku sa mi, samozrejme, tiež nepáčia, čisto vizuálne. Nemám rád sople a sliny, ktoré z nich neustále tečú atď. “, - napísala Lukyanova (Pravopis a interpunkcia ďalej len autorské práva. - Približne. vyd.).

Valeria poznamenala, že nechcela dieťaťu neustále slúžiť a starať sa oň. Potešiť muža je podľa „živej Barbie“ oveľa zaujímavejšie. „Nechcem sa stať nikomu služobníkom. Na nikom mu nezáleží. Len súhlas, starať sa o milovaného človeka a dieťa sú dve rozdielne veci. Veľmi rada sa starám o muža, ale nechcem sa venovať deťom, to je úplne iná sféra a oblasť a ja sa v tom jednoducho nevidím. Dokonca je to zlé, ak si to predstavíte)) ... Nechcem sa starať o ľudské deti a potešiť ich ... To je isté! ... Neláka ma - nosí sa s dieťaťom v náručí a venuje svoj život takýmto veciam... Toto zjavne nie je oblasť môjho záujmu,“ povedala blondínka.

Valeria povedala, že by chcela byť neplodná, ale dievča zdôraznilo, že neznáša deti, ale je im jednoducho ľahostajné. „Dá sa povedať, že vždy si môžeš najať opatrovateľku... No, tu s tebou nesúhlasím. Opatrovateľka je opatrovateľka, ale matka sa musí stále o dieťa starať a starať sa oň! Nemôžete preniesť všetky zodpovednosti na servisný personál. Prečo potom potrebujete dieťa? Ak už rodíš, tak buď taký láskavý a vychovaj človeka normálne! A ak nemôžete, nerodte! Ale úprimne priznávam, nemôžem a ani nechcem! Nemôžem, nie preto, že by som bola sterilná (hoci by som chcela), ale preto, že chápem, že to nie je moje a jednoducho nie som schopná poslúžiť deťom a postarať sa o ne. Ale ja nechcem, pretože im jednoducho nie som ľahostajný a (pozor) HLAVNÁ VEC - NEZAPADIA do môjho obrazu sveta a vízie seba a môjho života! Nepáči sa mi a nechcem! Neznamená to, že to nenávidím, nie... Znamená to, že som ľahostajný! Nepovedali by ste – kúpte si papagája. Ale ja nemám rád papagáje, prečo by som mal ??? A ty hovoríš - „Noooo čo si??? všetci majú papagáje!!! Teraz je to VEĽMI módne, kúpu neoľutujete!! "Rozumiete mi?" - Lukyanova sa obrátila na predplatiteľov.

Fanúšikovia boli rozdelení. Niektorí podporovali Valeriu, zatiaľ čo iní na ňu útočili kritikou a obvineniami: „Ale úprimne, niekto miluje, niekto nie) každý má slobodu voľby, netreba odsudzovať“, „Sám si bol uslintané a usmrkané dieťa ... Nevzdali sa ťa! “, „Podľa mňa si nezodpovedný egoista, fixovaný na seba, venuješ sa propagácii chirurgickej plastickej chirurgie a zrejme si za to dobre vyžiješ. To je, samozrejme, vaša vec. Len jednej veci nerozumiem, napodobňujú ťa stovky dievčat, budúcich manželiek a mamičiek, ktoré majú celý život pred sebou, prečo im dávaš negatívny vzťah k materstvu? Nerozumiete, že svojou autoritou ovplyvňujete nesformovanú psychiku dospievajúcich? Prevezmete zodpovednosť za ich budúcnosť, ktorá nemusí byť možná kvôli vášmu vplyvu?

O dieťa sa stará milujúci rodič

Dieťa prichádza na svet ako bezmocné stvorenie a rodičia sa oňho starajú zásadná podmienka jeho prežitie. S pomocou dospelého sa dieťa učí chodiť, rozprávať, myslieť a orientovať sa vo svete okolo seba. Dospelý zohráva vedúcu úlohu v rozvoji osobnosti dieťaťa. Práve v interakcii s ním sa dieťa oboznamuje so skúsenosťou ľudskosti, v dôsledku čoho sa kvalitatívne transformuje jeho psychika, získava ľudské vlastnosti.

Keď však rodičia hovoria o starostlivosti o svoje dieťa, myslia to celkom špecifické vlastnosti vzťah k nemu. Skrývajú sa za tým každodenné starosti, ktoré rodičov zvyčajne trápia. Rodičia dbajú na to, aby ich dieťa nebolo hladné, a pripravujú mu jedlo, aby mu nebolo zima - - dbajú na vhodnosť jeho oblečenia a obuvi do vonkajšieho počasia. Rodičia sa starajú o rozvoj dieťaťa – učia ho, pomáhajú mu, chránia ho atď.

Všetky tieto starosti sú súčasťou nášho života a my si jednoducho nevšimneme, že existuje rozdiel medzi obavami a obavami. Navyše, deti sa k nej správajú inak a navyše nie nevyhnutne pozitívne.

Starostlivosť ako posúvač. Matka sa snaží naučiť svoju osemročnú dcéru všelijaké záležitosti, vedy a umenie. Ašpirácia je vo svojej podstate dobrá, ale nemusí nevyhnutne viesť k zodpovedajúcim výsledkom. Pozrime sa prečo.

Dievča študuje na naliehanie svojej matky anglický jazyk, hudba - chodí do detského zboru a chodí aj na krasokorčuľovanie. Matka občas hovorí svojej dcére: Chcem nielen, aby si mala štíhly pás, ale aby si sa vedela správať v spoločnosti a zaujať v nej správne miesto, matka v každej vhodnej chvíli opakuje: Urobím všetko pre teba sa snažím, aby si sa cítila len dobre.

Dievča, zvedavé a schopné, s radosťou začalo chodiť do ponúkaných tried a vykonávať rozvojový program. Dievča však po krátkom čase začalo pochybovať o účelnosti toho všetkého, vznikol pocit protestu: Prečo by som sa mal učiť hudbu a angličtinu, keď ma toto všetko vôbec nebaví? Chcela by som si lepšie kresliť alebo sa viac hrať na dvore s kamarátmi... Mama hovorí, že je to všetko pre moje dobro a že si mám takéto príležitosti užívať. Sú však všetky činnosti, ktoré sú užitočné, také nezaujímavé?

Matkina starosť nie je vnímaná, nie že by to prehnala, preťažila dievča rôznymi aktivitami. Hlavná vec je, že samotná dievčina v nich nevidí zmysel, nemajú pre ňu príťažlivosť. Dievča sa dostáva do konfliktnej situácie. Na jednej strane nechce mamu naštvať, na druhej nechce robiť všetko, čo jej starostlivá mama povie. To všetko vedie k tomu, že dievča začína zle spať, hryzie si nechty, čoraz častejšie má zlú náladu.

Starostlivosť ako ochrana a opatrovníctvo. Matka a otec veria, že život je ťažký a ťažký a ich dieťa je stále bezmocné a naivné. Preto ho chránia pred možnými problémami a ťažkosťami. Rodičia pomáhajú sedemročnému dieťaťu s lekciami: zavolajú jeho kamarátom, ak syn zabudne, čo sa doma pýta; skontrolovať, či si všetko dal do portfólia, keď chodí do školy. Rodičia sú starostliví. Ako to ovplyvňuje chlapca? Ak sa učiteľky spýtate, čo si o chlapcovi myslí, odpovie: nesamostatný, vzdáva sa pred najmenšími ťažkosťami. Spolužiaci dodajú: mamin syn, ten sa všetkého bojí.

A samotný chlapec vníma tento postoj svojich rodičov nie ako prejav lásky, ale skôr ako otravné zasahovanie do jeho života.

V priebehu času dieťa čoraz viac protestuje proti mentoringu rodičov, vyhýba sa komunikácii s nimi.

Opísané dve možnosti – starostlivosť ako presadzovač a starostlivosť ako ochrana a opatrovníctvo – predstavujú nadmernú starostlivosť. Hoci navonok všetko vyzerá normálne, máme dočinenia s vysloveným nepochopením zo strany rodičov vnútorného sveta dieťaťa. Takýto postoj vývoju detí nepomáha, ale naopak, deformuje, brzdí. V hĺbke takéhoto nosenia chýba uznanie autonómie dieťaťa, nedôvera či vnucovanie jeho rozhodnutí a túžob.

V oboch prípadoch ide rodičom viac o naplnenie úlohy ideálneho rodiča ako o ich skutočné dieťa, jeho jedinečnú osobnosť, jeho potreby – skutočné, nie imaginárne. Čo by ste poradili takýmto rodičom? V prvom rade si ujasnite potreby svojho dieťaťa a bližšie sa pozrite na to, o čo presne sa snaží. Dieťa je autonómna osoba, ktorá má právo robiť vlastné rozhodnutia, preferencie, a nie bábika, z ktorej musia rodičia urobiť skutočnú osobu.

Dieťa tvorí samo, či sa nám to páči alebo nie. Potrebuje na sebe vyskúšať, čo môže a čo nie, nájsť cestu, po ktorej sa vydať. Táto cesta, samozrejme, nie je bez chýb, ale ako sa môže človek naučiť chodiť bez toho, aby zaplnil dedinu šiškami? Problémy, ťažkosti, ktoré ho na ceste stretávajú, sú jeho problémy, nie rodičov, a on sám sa musí naučiť s nimi vyrovnať. Samozrejme, rodičia chcú pomôcť, ich pomoc je niekedy jednoducho potrebná. Užitočnejšie však bude, ak sa ťažkosti a problémy nebudú odstraňovať, predvídať, ale ukázať, navrhnúť dieťaťu možné možnosti ich riešenia. V jednom z listov matka píše, že keby mohla, odstránila by synovi všetky kamene z cesty a dala mu do cesty vankúše, aby si pri páde neublížil. Pocity matky, jej túžba, aby bolo dieťa v poriadku, sú pochopiteľné. Naša starosť o dieťa je však náš problém a niekedy je jednoducho potrebné sa s týmto pocitom vyrovnať.

Dieťa stojí pred neľahkou úlohou - naučiť sa prekonávať ťažkosti a prekážky, ktoré pred ním stoja, cítiť vieru vo vlastné sily. V skutočnosti sa rodičia, ktorí na svoje plecia berú starostlivosť o všetko na svete, správajú jednoducho nezodpovedne: je fyzicky nemožné vždy a všade sprevádzať a postarať sa o svojho syna alebo dcéru a sú pevne zviazaní prehnanou starostlivosťou o seba. úmyselne odsúdiť svoje deti na sériu vážnych životných zlyhaní.

Dieťa vníma rodičovskú starostlivosť rôznymi spôsobmi: niekedy ako prejav lásky, inokedy ako prekážku a potláčanie. Početné štúdie psychológov ukazujú, že pre harmonický vývoj potrebuje určitú rovnováhu starostlivosti, opatrovníctva a slobody, autonómie, počnúc od nízky vek... To sa realizuje v takzvanom demokratickom postoji k dieťaťu. Malo by nielen cítiť vrúcne city zo strany rodičov, vidieť ich starostlivosť o neho, ale aj vnímať, že rodičia schvaľujú jeho samostatnosť, dávajú mu možnosť voľby a podporujú jeho samostatnosť, sebaurčenie, teda pochopiť a rešpektovať ho.

Pri výsluchu rodičov sme dospeli k záveru, že väčšina z nich považuje demokratický štýl za najprijateľnejší a myslia si, že ho sami dodržiavajú. Jedna vec je však takto myslieť a druhá podľa toho konať. Aby sme si tento postoj skutočne uvedomili, je potrebné od samého začiatku rozlišovať naše túžby od túžob dieťaťa. nie je tak zriedkavé, že to, čo je z pohľadu rodičov nevyhnutné a užitočné, sa dieťaťu zdá neatraktívne. Takmer vždy, keď sa názory rozchádzajú, snažíme sa dieťa presvedčiť, ovplyvniť ho, argumentujeme asi takto: Mám obrovskú životnú skúsenosť, ale čomu rozumie? Toto je opodstatnené, pokiaľ ide o normy ľudskej existencie, zdravým spôsobomživot atď. Oveľa častejšie sa však snažíme dieťa presvedčiť, že to súvisí s jeho osobnou voľbou, ktorá, aby sme boli nestranní, nie je o nič horšia ani lepšia ako tá naša – jednoducho ho nemáme radi. Syn sa kamaráti na dvore s chlapcom, ktorý sa nám nepáči, namiesto huslí, ktoré sme si vybrali, má dieťa radšej futbal, podľa nás má dieťa radšej rolku atď., ako zdravé fazuľky atď. atď. Rodičia sú často natoľko presvedčení o správnosti svojich postojov, že sa uchyľujú k vedeckým a pseudovedeckým argumentom na ich podloženie a nijako si nevšímajú realitu, ktorá im odporuje.

Predstavte si na chvíľu rozhovor s takými rodičmi, ktorí presne vedia, čo ich dieťa potrebuje, vyberajú mu, zahaľujú ho zbytočnou starostlivosťou.

psychológ. Povedzte mi, prosím, či máte priateľa, známeho, ktorého si vážite, považujete ho za hodnotného človeka?

Rodič. Áno, a možno ani jeden.

psychológ. A podobajú sa na vás všetci ako jednotlivci? Podobajú sa na seba?

Rodič. Možno nie, možno v niečom. Ich názory sa často líšia od mojich. Vo všeobecnosti sú to celkom odlišní ľudia.

psychológ. Ktorá z nich je pre človeka najcennejšia?

Rodič. Prepáč, ale táto otázka sa mi zdá hlúpa. Všetci sú ľudia, všetci sú hodnotní, ale každý svojím vlastným spôsobom. Každý z nich si našiel svoj vlastný štýl života, komunikáciu. Nemôžete pristupovať ku každému rovnako.

psychológ. Teší ma tento váš záver. No a čo tvoje dieťa? Ako viete vopred, čo by mal byť, čo by mal robiť, pred čím by mal byť odstránený a chránený?

Hlavným aspektom demokratického postoja je uznanie, že vkus, myšlienky, úsudky inej osoby majú tiež právo na existenciu, ako sú naše vlastné. Navyše pre inú osobu sú oprávnené, pretože sa spoliehajú na neho, a nie na naše osobná skúsenosť, pochopenie sveta. Pri tomto chápaní druhého je možné aj skutočne demokratické postavenie vo vzťahu k voľbe, sebaurčeniu dieťaťa: Aj keď sa mi to páči, som rád, že ste si mohli vybrať, čo sa vám páči, že robíte to, čo myslieť je správne. Viem, že budete čeliť ťažkostiam, ale vy sami ich musíte vedieť predvídať, vyrovnať sa s nimi. Ak chceš, pomôžem ti.

Pomoc je najúčinnejšia a prináša pocit obojstrannej spokojnosti vtedy, keď je skutočne potrebná, keď o ňu dieťa samo požiada. Je paradoxné, že často práve takúto prosbu nepočujeme, obchádzame, ale ochotne ponúkneme pseudopomoc, ktorá vôbec nie je potrebná, človeka ponižuje a zároveň stále počítame s vďakou. Pozrime sa na jeden príklad.

9-ročný chlapec sa učí hrať na flautu. Matka v kuchyni počuje, že nehrá cvičenie správne. Ide k nemu a hovorí: Hráš zle. Dovoľte mi ukázať vám, ako to urobiť, a pomôcť vám naučiť sa cvičenie. Syn hovorí, že hrá správne a sám sa to naučí. Matka si však sadne k chlapcovi a zakaždým, keď sa pomýli, opraví ju. Scéna končí tým, že sa chlapec začína hnevať, potom úplne stratí pokoj a rozplače sa. Matka si nevie rady: Chcela pomôcť! Čo je zlé na upozorňovaní dieťaťa na chyby?! Neúspešne sa snaží syna upokojiť. Nakoniec matka stratí trpezlivosť a pri odchode z izby hovorí: Nikdy sa nedá nič naučiť! No hraj sa ako chceš!

Gratulujeme k tejto úžasnej novej skúsenosti! Vaše dieťa je ešte veľmi malé a úplne závisí od vás. Táto skutočnosť vo vás pravdepodobne vyvoláva pocit zodpovednosti za život vášho dieťatka, no môžete byť v rozpakoch, keďže stojíte pred novou úlohou pre seba. Nepanikár! Nižšie sú uvedené základné princípy a tipy, ktoré vám pomôžu správne sa starať o vaše dieťa.

Kroky

Starostlivosť o novorodenca

Podoprite hlavičku vášho dieťatka. Pri dvíhaní dieťaťa si nezabudnite podoprieť hlavu a krk. Bábätká majú v tejto oblasti ešte zle vyformované svaly a ak pri zdvíhaní bábätka nie sú podopreté hlavička a krk, môže to spôsobiť vážne zranenie. Vezmite dieťa jemne a jemne.

Nebojte sa príliš mäkkých miest na hlave vášho novorodenca. Lebka dieťaťa nie je úplne uzavretá, tento proces sa skončí, keď bude mať dieťa asi rok a pol a u niektorých detí sa proces končí vo veku dvoch rokov. Preto si všimnete, že na hlave drobkov sú mäkké škvrny. Netrápte sa tým príliš. Mnoho rodičov sa bojí dotknúť sa týchto mäkkých miest, ale môžete si byť celkom istí, že napriek nedostatku kostnej vrstvy sú dobre chránené pre každodenný život dieťaťa. Môžete sa dotýkať oblasti alebo kefovať svoje dieťa bez toho, aby ste mu ublížili.

Nikdy s dieťaťom netraste. V žiadnom prípade s dieťaťom netraste. Môže ľahko spôsobiť vážne poškodenie mozgu alebo miechy, alebo dokonca spôsobiť smrteľný výsledok dieťa. S dieťaťom by ste nemali triasť, aj keď to batoľa vníma ako hru a má to rád.

• Ak sa hneváte na svoje dieťa (ktoré bude pravdepodobne veľa plakať) a cítite nutkanie udrieť dieťa, aby ste ho umlčali, požiadajte o pomoc. Požiadajte priateľa alebo príbuzného, ​​aby sa o vaše dieťa postaral a dal vám rady, kým sa neupokojí. Spánková deprivácia je tvrdý trest.

Kŕmenie dieťaťa

1. Pokúste sa zistiť, kedy kŕmiť svoje dieťa. Vaše dieťa má zvyčajne svoj vlastný denný režim. Ak dieťa plače, môže byť hladné. Časom sa naučíte počuť rozdiel medzi plačom bábätka: chce jesť, chce spať atď. Frekvencia príjmu potravy bude závisieť od toho, čo dieťa zje, koľko toho zje a od individuálneho metabolizmu detského organizmu.

   • Staršie deti môžu pohybom rúk ukázať, že sú hladné.

2. Buďte veľmi zodpovední za to, čo kŕmite svoje dieťa. Bábätká by mali piť mlieko materské mlieko alebo zmes. Pokúste sa im nedávať nič iné ako toto, pretože iné potraviny môžu spôsobiť ochorenie alebo dusenie. Môžete navrhnúť dieťaťu detské jedlo, akonáhle má niekoľko mesiacov, a keď sa zuby začnú vyrážať v omrvinkách, môžete zadať tuhšie jedlo.

   • Materské mlieko je pre vaše dieťatko oveľa zdravšie ako umelé mlieko, pretože nielenže dodáva dieťaťu živiny, ale aj vďaka rozvoju imunity ho chráni pred chorobami.

3. Je tiež dôležité vedieť, ako kŕmiť svoje dieťa. Budete si musieť vybrať svoju metódu: fľašu alebo dojčenie... Bez ohľadu na to, ktorú metódu si vyberiete, mali by ste sa uistiť, že robíte všetko, čo je potrebné, aby vaše dieťa nedostalo infekcie a aby ste sa snažili znížiť pravdepodobnosť regurgitácie.

   • Ak kŕmite svoje dieťa z fľaše, budete si musieť vybrať aj vy rôzne druhy fľaše. Môžete si kúpiť jednoduché, lacné fľaše alebo sa môžete rozhodnúť pre pokročilejšie.
   • Dojčenie je najjednoduchšie a najviac najlepšia cesta kŕmenie. Ženy boli stvorené s touto úžasnou schopnosťou! Pred kŕmením sa uistite, že sú vaše bradavky čisté a dezinfikované. Ak užívate nejaké lieky, poraďte sa so svojím lekárom. Jedzte tiež iba zdravé potraviny, pretože týmito živinami budete kŕmiť svoje dieťa!
   • Hoci existuje veľa polôh na kŕmenie, stále môžete svoje dieťa kŕmiť vo vzpriamenej polohe, pretože to pomôže zabrániť regurgitácii.

4. Príprava na regurgitáciu. Brušné svaly bábätka sú na začiatku veľmi slabé. Tak slabé, že niekedy je pre nich ťažké udržať jedlo! Nebojte sa, toto je normálny proces... aj keď nie veľmi príjemný. Pripravte sa na regurgitáciu, majte vždy po ruke handry, aby ste mohli všetko upratať naraz, nasaďte dieťaťu podbradník, keď vyrastie. Obrúsok môžete tiež priložiť na ústa dieťaťa ihneď po jedle.

   • Sledujte, čo dieťa vypľuje: červená, žltá, zelená a Hnedá farbaČokoľvek iné ako biele alebo priesvitné môže byť príznakmi choroby. Ak máte pochybnosti, vezmite svoje dieťa k lekárovi. Rovnako, ak je regurgitácia veľmi bohatá alebo ak vaše dieťa nepriberá, je to dôvod na návštevu lekára.

5. Grganie dieťaťa. Potom, čo sa dieťa najedlo, môže si odgrgnúť. Deti pri jedle prehĺtajú príliš veľa vzduchu, čo spôsobuje žalúdočné ťažkosti. Položte dieťa tak, aby bolo mierne naklonené, a potom ho vráťte do pôvodnej polohy. To pomôže uvoľniť vzduch a zbaví dieťa zbytočných nepríjemností.

   Pozor na plynárov. Ak je vaše dieťa nezbedné a nemôžete nájsť dôvod, s najväčšou pravdepodobnosťou ho trápi plyn. Stav bábätka uľavíte tak, že ho položíte na bruško s nožičkami až po pupok bábätka. Masážou okolo pupka sa plyn zníži do konečníka.

Zabezpečenie dobrej hygieny

Mali by ste sa uistiť, že v prípade potreby vymieňate plienku svojho dieťaťa. Nie je vôbec ťažké vedieť, kedy to urobiť. Ak je plienka vášho dieťaťa plná, vymeňte ju! Ak je plienka vášho dieťaťa mokrá, vymeňte ju! Špinavá plienka bude nepríjemne zapáchať, takže nebudete mať problém zistiť, kedy je čas vymeniť plienku. Vlhčené plienky sú komplikovanejšie. Nastavte časovač a nezabudnite skontrolovať plienku každé dve hodiny. Ak spozorujete, že je mokrá, vymeňte ju.

• Dieťa by nikdy nemalo zostať dlho v špinavej plienke, pretože to môže viesť k zdravotným problémom. Navyše to nie je hygienické! Pretekajúce plienky môžu pretekať a vaše koberce sa veľmi skoro zašpinia.

1. Naučte sa prebaľovať svoje dieťa. Zavinovanie je veľmi jednoduchá metóda, ale ak sa vykoná nesprávne, môžu nastať nejaké problémy. Presakovanie, vyrážky plienky a podráždenie môžu byť výsledkom nesprávneho zavinutia. Nasledujte niekoľko jednoduché pravidlá aby bolo vaše dieťa čisté a šťastné.

   • Položte svoje dieťa na rovný povrch. Nenechávajte ho bez dozoru a snažte sa dieťatko vždy podložiť jednou rukou, aby nespadlo.
   • Rozviňte špinavú plienku.
   • Bábätko dôkladne utrite vlhčené obrúsky... Urobte to, ako keby ste sa sušili.
   • Umiestnite špinavé obrúsky do plienky a potom, zdvihnite dieťa za nohy, vytiahnite plienku spod nej. Plienku zrolujte a odložte.
   • Vyberte čerstvú plienku, úplne ju rozložte a potom ju rozložte v požadovanej polohe. Uistite sa, že ste ho umiestnili na pravú stranu.
   • Zaistite plienku a uistite sa, že gumička okolo nožičiek nestláča príliš tesne.

2. Predchádzame plienkovej vyrážke. Plienková vyrážka je podráždenie pokožky, ku ktorému dochádza, keď je dieťa dlho v mokrých plienkach, alebo keď má vaše dieťa iné zdravotné problémy. Veľmi často sa to stáva v dôsledku skutočnosti, že rodičia nevymieňajú plienky včas. Ak sa to stalo vášmu bábätku, možno vás to veľmi nemrzí, no urobte nejaké opatrenia.

   • Na vyliečenie plienkovej vyrážky môžete pri prebaľovaní bábätka použiť vhodné krémy alebo prášky a problém sa vyrieši, ak znečistenú plienku vymeníte včas.
   • Uistite sa, že plienky a oblečenie sú vhodné pre vaše dieťa a všimnite si, že antibiotiká môžu spôsobiť, že pokožka vášho dieťaťa bude náchylnejšia na plienkovú vyrážku. Ak vyrážka pretrváva v priebehu niekoľkých dní, vyhľadajte pomoc svojho lekára.

3. Okúpte svoje dieťa. Bábätká sa nepotia ako dospelí, a preto ich netreba často kúpať. Kúpte ich raz týždenne alebo po veľmi špinavej plienke. Používajte prípravky do kúpeľa špeciálne označené „pre bábätká“ a kúpajte bábätko v detskej vani. Nikdy nenechávajte svoje dieťa vo vode bez dozoru.

   • Bábätko by nemalo byť ponorené do vody, kým sa pupočná šnúra nezahojí, pretože pupočná šnúra sa nedá namočiť, kým nevyschne a neodpadne.

4. Nezabudnite si umyť zuby. Bábätko síce ešte nemá zúbky, no hneď ako má pár mesiacov, môžete začať čistiť ďasná. To stimuluje ďasná. Používajte detskú zubnú kefku, tieto kefky sú väčšinou gumené. Raz za niekoľko dní si jemne kefujte ďasná.

Uloženie dieťaťa do postele

Nastavte si režim spánku. Deti spia veľa, ale zvyčajne nie dlho. Každé dieťa má svoj prirodzený spánkový režim, na ktorý si časom zvyknete. Skúste si naplánovať vlastný rozvrh na základe spánku vášho bábätka.

Naučte sa uspávať svoje dieťa. Vaše dieťa môže potrebovať pomoc pri zaspávaní, takže existuje niekoľko základných vecí, ktoré môžete urobiť, aby ste to urobili správne. Bábätko môžete držať v náručí alebo na ramene, môžete s ním aj chodiť či hojdať v kresle. Bábätká reagujú na opakujúce sa zvuky, takže môžete spievať uspávanku.

Zaviňte svoje dieťa. Zavinovanie je spôsob prípravy dieťaťa do postele, keď sa zavinuté dieťa prestane hýbať. Aj keď to z pohľadu dospelého môže znieť zvláštne, zavinovanie môže spôsobiť, že sa dieťa cíti bezpečne. Dieťa sa tiež nebude vystrašiť vo sne, ak sa náhle zachveje.

1. Ako sa vyhnúť SIDS. SIDS alebo Syndróm náhleho úmrtia dojčiat je náhla smrť na zástavu dýchania zjavne zdravého dojčaťa, pri ktorej pitva neodhalí príčinu smrti. Presné príčiny SIDS ešte neboli stanovené, ale existuje niekoľko faktorov, ktoré súvisia s rizikom SIDS. Vyhnite sa týmto faktorom a vaše dieťa bude v poriadku:

   • Uložte svoje dieťa spať na chrbát.
   • Cumlík dieťaťu nedávajte.
   • Nedávajte svoje dieťa spať vo vašej posteli.
   • V detskej postieľke vášho dieťaťa používajte pevný matrac.
   • Odstráňte mäkkú alebo páperovú podstielku a vypchaté zvieratá.

zdravie

Zistili to psychológovia manželské páry tam, kde otec trávi veľa času hraním sa s dieťaťom, namiesto toho, aby ho pomáhal kŕmiť alebo kúpať, je vzťah medzi manželmi oveľa silnejší a šťastnejší.

Výskum ukázal, že tradičné roly majú veľký význam a muži, ktorí trvajú na tom, že chcú pomôcť svojim manželkám postarať sa o ich deti, v skutočnosti podkopávajú ich úsilie.

profesor Sarah Schoppe-Sullivan od Štátna univerzita v Ohiu, jeden z výskumníkov, verí, že tento objav sklame mnohých ľudí, ktorí veria, že matky a otcovia by sa mali rovnako starať o deti. Všimla si však aj to, že rodičia si môžu rozdeliť povinnosti aj inak.

"Nemyslím si, že ak otec pomáha starať sa o svoje dieťa, bude to zlé pre všetky rodiny," dodala. "Môžete mať silnú, šťastnú rodinu a nemusí to nevyhnutne znamenať, že obaja manželia zdieľajú rovnaké povinnosti.".

Shoppe-Sullivan a jej kolegovia naverbovali 112 manželských párov so štvorročnými deťmi, aby sa zúčastnili na štúdii. Najprv účastníci vyplnili dotazníky, v ktorých sa pýtali, koľko času strávia hraním sa s deťmi – napríklad ich prevaľovaním na plecia a chrbát a ako dlho im trvá starostlivosť o deti – kŕmenie, kúpanie, prebaľovanie a pod. na.

Vedci potom 20 minút sledovali, ako rodičia pomáhajú svojim deťom v dvoch úlohách – nakresliť rodinný portrét a poskladať koňa zo stavebnice. Tieto úlohy boli špeciálne vybrané. Pre dieťa sú trochu zložité. predškolskom veku a vyžadujú si pomoc oboch rodičov, čo vedcom umožnilo sledovať, či sa rodičia v tomto procese navzájom podporovali, alebo naopak prekážali.

Vedci pozorovali, ako sa rodičia vo výchove navzájom podporujú, napríklad ako sa navzájom povzbudzujú alebo si pomáhajú. Vedci venovali pozornosť aj tomu, či sa rodičia navzájom kritizujú, alebo sa snažia pri plnení úlohy jeden druhého „prevyšovať“.

O rok neskôr sa páry vrátili do laboratória a zúčastnili sa podobnej štúdie. Výsledky ukázali, že celkovo v rodinách, kde sa otcovia hrali s deťmi dlhšie, bol po roku vzťah medzi manželmi pevnejší, dobre sa podporovali. Ak muži tvrdili, že viac času venujú starostlivosti o dieťa, ich rodiny už po roku nemali také vzájomné porozumenie a podporu.

Výsledky štúdií boli rovnaké v rodinách s jedným členom rodiny alebo oboma. Vedci brali do úvahy aj množstvo ďalších demografických faktorov, napríklad vzdelanie otcov, pracovný čas, rodinný príjem, veľkosť rodiny a trvanie vzťahu v páre. Tieto faktory tiež nijako neovplyvnili výsledky.

Štúdia je prepojená s ďalšou prácou Shoppe-Sullivanovej, v ktorej zistila, že samotné matky často uľahčujú alebo obmedzujú zapojenie otcov do starostlivosti o deti. "Zo strany matiek badať určitú ambivalentnosť pocitov, keď obaja chcú a nechcú, aby sa otec podieľal na starostlivosti o dieťa. Ambivalentný postoj však môžu mať aj samotní otcovia," dodal. Ona povedala. "Možno je to preto, že sa zdráhajú robiť to, čo by mali robiť matky."