(Dvere sa otvoria, dnu vletia tri loptičky, so znakom pozornosti a s písmenom na druhej strane).
Vychovávateľ: Chlapci, radšej všetci choďte sem. Divy! Niekto nám poslal lopty? Aké sú svetlé a krásne.
Pozrite sa spolu s loptičkami, ako priletel nejaký znak (učiteľ odstráni z loptičky nápis „Pozor“).
Viete, čo tento znak znamená?
(Na zadná strana podpísať písomnú správu)
Na ňom je správa od nášho kamaráta Semafor (učiteľka číta správu).
“Chlapci, táto značka znamená pozornosť, na ceste je nebezpečenstvo, do ktorého sa môžete dostať, ak nerozumiete, čo značky hovoria, ale môžete im porozumieť návštevou našej školy „mladého chodca“, kde nájdete veľa zaujímavé úlohy a výzvy, ktorých absolvovaním získate odznak „mladý chodec“. A do školy sa dostanete, ak v správe uhádnete čarovné slovíčko tajomstvo. Tešíme sa na vás."
Chlapci, veľmi by som sa chcel dostať na túto školu, čo? Zaujímalo by ma, ako sa tam dostaneme?!
Mimochodom, všimli ste si, akú farbu majú balóny, na ktorých lietala správa?
Zaujímalo by ma, čo môžu znamenať tieto tri farby?
Semafor je teda kúzlo slov
Priatelia, viem, ako sa kúzlo správne povie. Počúvajte a dodržujte.
(pri vyslovovaní slov si učiteľ oblečie oblečenie dopravného policajta, otvorí stojan).
Pevne zatvorte oči
A vo svojich myšlienkach hovoríš slovo.
Otočte sa trikrát (1 2 3)
A teraz sa ocitnite v škole.
Otvárame oči
Tu sme v škole „Mladý chodec“.
Dobrý deň, víta vás inšpektor dopravnej polície
(Zaznie píšťalka,)
Pozrite sa chlapci
Táto škola dá odpoveď
A čo znamenia, musíte vedieť,
Aby ste predišli problémom?
Prosím vás, priatelia, sadnite si na stoličky
(Učiteľ vezme obálku)
Váš kamarát zo semaforu sa pýta, či rozumiete posunkovej reči? Poďme sa pozrieť.
(učiteľ vyberie z obálky znaky rôznych tvarov a farieb a umiestni ich na tabuľu)
1. V bielom trojuholníku
Ohraničené červenou farbou
Pre malých ľudí - pre školákov,
Veľmi bezpečné.
Toto znamenie je cesta
Každý na svete vie:
Buď opatrný
Na ceste ... (Deti)
2. Pruhy v čiernej a bielej farbe
Chodec kráča odvážne...
Nechajte auto bežať potichu.
Na ceste…
3. Bicykel na červenom kruhu
Takže jazdiť tu je nebezpečné!
V uliciach mesta je veľa rôznych dopravných značiek a sú najlepší priatelia vodičov a chodcov.
V našej obálke je ešte niekoľko znakov.
(rozkladá, zvyšné znaky na sadzobnom plátne: varovanie - "Práce na ceste", "Železničné priecestie bez závory", orientačné - "Autobusová zastávka", "Bod zdravotná starostlivosť"; zákaz - "Zákaz vstupu", "Premávka chodcov je zakázaná")
Viete, čo tieto znaky znamenajú?
Výborne.
Prečo si myslíte, že tieto znaky majú rôzne tvary a farby?
Viete, o čom hovoria.
Pomôžem vám odhaliť toto tajomstvo.
Niektoré značky varujú pred nebezpečenstvom, iné niečo zakazujú a ďalšie niečo naznačujú.
Výstražné značky sú trojuholníky s červeným okrajom. Upozorňujú vodičov, čo si majú na tomto úseku cesty všímať.
V hornom riadku vidíte výstražné značky.
Na čo upozorňujú vodičov?
Aké sú tvary varovných značiek?
Akú farbu má okraj znaku?
Ako sa nazývajú trojuholníkové znaky s červeným okrajom?
Spomeňte si na môj drahý predškolák.
Toto znamenie bude vždy varovať
Ak vidíte červený trojuholník
Takže vpred vás niečo čaká
Smerové tabule sú buď štvorcové alebo obdĺžnikové, ale musia byť modrej farby.
Smerové tabule
Informácie sú uvedené
Kde nájdete zastávku
Chodci, kam idú.
V strednom rade vidíte smerové tabule.
Na čo poukazujú?
Aký tvar majú smerové značky?
Akú farbu majú smerové značky?
Ako sa nazývajú modré, obdĺžnikové a štvorcové značky?
Zákazové značky sú najprísnejšie dopravné značky. Zavádzajú rôzne zákazy a obmedzenia. Oni majú okrúhla forma a nápadné červené pozadie alebo červený okraj.
Tu sú signály okrúhle ako slnko.
Ohraničuje červený rám
V strede je biele okno
Každé znamenie pre vodiča je poučením.
Čo teda tieto znaky zakazujú?
Zákazové značky, existujú len aké formy?
Akú majú farbu?
Aké sú najprísnejšie značky na ceste?
Dozvedeli sme sa o troch druhoch znamení, rôznych tvaroch a farbách.
O akých znameniach sa dnes Matvey dozvedel?
Katya, ako sa líšia znamenia?
Dozvedeli sme sa o výstražných značkách pre vodičov, o smerových a zákazových značkách pre vodičov a chodcov
Preto budeme môcť pracovať na chybách v znakoch na týchto obrázkoch.
Hra "Cestné značky"
(Päť kariet zobrazuje rôzne kombinácie troch znakov, dvoch znakov rovnakého typu a jedného druhého)
Chlapci na kartách s tromi znakmi, skúsme určiť, ktoré znamenie je zbytočné a prečo?
(Zobrazuje jednu kartu naraz).
Zazvoní, hodina sa skončila, je čas na prestávku
Navrhujem zahrať si zaujímavú hru s názvom „Pozorný vodič“
Ukážem ti znamenia a ty ich budeš pozorovať.
(Šípka doľava, doprava, rovno, kruhové objazdy, semafory, nerovná cesta, dávajte pozor deti)
Signál volá na ďalšiu hodinu, ideme do inej triedy.
To, kde je pre vás pripravená nová úloha, je vážnou skúškou. Rozdelíme sa na tri skupiny, prvá ide k stolu s červeným kruhom, druhá so žltým, tretia so zeleným
Vašou úlohou je usporiadať obrázky podľa poradia.
Čo urobí chodec ako prvé, čo potom a ako sa jeho pohyb končí.
Zároveň s dodržiavaním pravidiel cestnej premávke
(karty sú na troch stoloch)
1. tabuľka (červený semafor) - získate obrázky, kde chlapec prechádza cez cestu na priechode pre chodcov.
(1 - chlapec sa pozrie doľava, 2 - príde do stredu, pozrie sa doprava, 3 - prejde cez cestu)
2. tabuľka (žltý semafor)
Medvedicu musíte sprevádzať s kamarátmi na prechod cez priechod pre chodcov pomocou semaforov a na semaforoch svieti vodičom zelená, chodcom červená.
(tri obrázky; 1-červené svetlo svieti pre chodcov a zelené pre vodiča, 2- svieti žltý semafor, 3- svieti zelené svetlo pre chodcov a červené pre vodičov.)
3. stôl (zelený semafor)
Máte situáciu s dievčaťom, určte jej pohyb pri vystupovaní z autobusu.
(1 - vystupovanie z autobusu, 2 - čakanie na jeho odchod, 3 - prechod cez cestu)
Pokúšam sa skladať obrázky.
Kto ako prvý povie o pohybe svojho chodca.
Ako bude prechádzať váš chodec?
Teraz sa pozrime, ako váš chodec dodržiava pravidlá.
(Ak je to pre deti ťažké, učiteľ im pomôže vysvetliť správanie chodca)
Takí sme skvelí kamaráti, vieme správne prejsť cez cestu.
Teraz sa pozrime, ako môžete svoje znalosti uplatniť na cestách. Výjazdová skupina červeného semafora
(Približuje sa k obojsmernej ceste vytvorenej na podlahe lepiacou páskou)
Chlapci sa chopia volantu, vy budete vodiči a dievčatá spolu s bábikami budú chodci, choďte na cestu.
Vodiči a chodci sa dávajú do pohybu.
Čo je to, prečo nemôžeme prejsť cez cestu a prečo autá nezastavia?
Ako byť a čo môžeme urobiť?
Dobre, rozmiestnime priechod pre chodcov a umiestnime potrebné označenie. "Prechod pre chodcov".
Teraz sa skupina žltých semaforov pokúsi byť súčasťou premávky.
Vezmite svojich vodičov a chodcov na cestu. Pohyb začína.
Dodržali účastníci cestnej premávky všetky pravidlá?
Chlapi, čo iné môže stáť na priechode pre chodcov?
Zaujímalo by ma, či môžete stretnúť zeleného mužíka na priechode pre chodcov?
(Učiteľ ukazuje semafor pre chodcov)
Ak sa rozsvieti tento signál, môžete prejsť cez cestu?
A ak je zapnutý signál s červeným mužom?
A teraz sa zelená signálna skupina pokúsi prejsť cez cestu pomocou tohto semaforu.
(Učiteľ reguluje signálmi)
Boli dodržané všetky pravidlá cestnej premávky?
Samozrejme, chlapi, vždy sa pred prechodom cez cestu presvedčte, že vám nehrozí žiadne nebezpečenstvo.
Výborne, pravidlá cestnej premávky nielen poznáte, ale viete ich aj uplatňovať.
Chalani v obálke mali ešte jednu úlohu, uvidíme.
(Učiteľ vyberie viacfarebné figúrky, tvary znakov, ukáže deťom)
čo by to mohlo byť?
Napravme túto situáciu a vyrobme krásne nové značky pre hru v materskej škole „Dopravné značky“.
Pozrite sa, ktoré z týchto znamení by ste chceli urobiť.
(Ukazuje na značky umiestnené na tabuli)
Demontujte 3 diely potrebné pre jeden konkrétny znak. Venujte pozornosť farbe a tvaru nápisu. Keď sa rozhodnete, ktoré znamenie máte, môžete si ho nalepiť.
Aj ja chcem urobiť znamenie, môžem ísť s tebou.
Viem, akú známku som dostal, vieš?
Poďme sa na to teraz pozrieť. Zdvihnite varovné signály
Zdvihnite, kto vytvoril indexy a teraz tie zakazujúce.
Aké znamenie urobil Ira?
A aké znamenie dostala Saša?
Danil, povedz mi, aké znamenie si urobil?
Tu sú tri krabice rôznych tvarov.
Vložte svoje znamenie do jedného z týchto políčok.
Do akej krabice ste vložili varovné značky.
Aké znaky sú v modrom rámčeku.
Aké znaky ste vložili do okrúhlej krabice?
(pískanie)
Takže naše testy skončili)
Je čas vrátiť sa do škôlky s naším kúzlom.
(Učiteľ si vyzlečie uniformu a stretne sa s deťmi)
Nech sa páči. Chlapci, mali ste záujem o návštevu školy „Mladý chodec“? Čo nové ste sa naučili?
Téma: O čom hovoria dopravné značky
Ciele: naďalej pracovať na oboznamovaní predškolákov s dopravnými značkami a pravidlami bezpečnej premávky na ceste; rozšíriť predstavy detí o účele dopravných značiek; oboznamovať s dopravnými značkami: "Kruhový objazd", "Zákaz vjazdu", "Nebezpečná odbočka", "Povolený je pohyb len bicykla", "Povolený je pohyb len chodca."
Materiál: dopravné značky, obrázky zobrazujúce situáciu na ceste, po ktorej sa pohybujú vozidlá, chodci idú, jazdí cyklista; algoritmy: pravidlá správania sa cyklistov a chodcov na ceste; didaktická hra: "Kto je výborný chodec?"
Priebeh lekcie
Učiteľka ponúka deťom na zváženie obrázky s rôznymi situáciami na ceste, po ktorých sa pohybujú vozidlá, chodci idú, jazdí cyklista a vyzve deti, aby povedali, aké pravidlá správania sa musia dodržiavať pre vodiča aj pre chodca. na ceste.
Chlapi, aj na ceste sú značky, ktoré by mal poznať každý vodič. Ide o predpisujúce značky: „Kruhový objazd“, „Povolená je len cyklistická premávka“, „Povolená je len premávka chodcov“; zákazová značka „Zákaz vjazdu“ a výstražná značka „Nebezpečná odbočka“.
Pozrime sa, ako vyzerajú, a prečítajme si o nich poéziu.
Pripomeňme si teraz, aké ďalšie značky je pre chodca veľmi dôležité vedieť. (Odpovede: ide o zákazovú značku „Zákaz chodcov“.)
Táto značka sa umiestňuje na vozovku, ak je na ceste nebezpečný úsek a nie je tam priechod pre chodcov. Preto je pre chodca veľmi dôležitý.
Kto pozná báseň o tomto znamení? (Deti čítajú poéziu.)
Muž je obklopený červeným kruhom,
Kričí: „Vráť sa! Zaplatíš za to!"
Nebudem žiadať o problémy,
Radšej pôjdem tam, kde nie je zákaz.
Aké ďalšie značky je dôležité, aby chodec poznal? (Odpovede: „Priechod pre chodcov“, „Podzemný priechod“, „Prechod nad hlavou“, „Premávka pre chodcov je povolená.“)
Deti, čoskoro bude teplo a vy sa budete bicyklovať. Poznáte pravidlá pre jazdu na bicykli? (Odpovede: cyklista musí byť pozorný, musí dodržiavať pravidlá cestnej premávky a poznať dopravné značky.)
Existuje značka, ktorú by mali vedieť všetci cyklisti - „Jazda na bicykli je zakázaná“. (Ukazuje znamenie.)
Číta báseň.
Bicykel sa ľahko kĺže,
Ale všimol som si dopravnú značku:
Pešo sem musím ísť,
Aby sa nestretol so žiadnymi problémami.
Deti, môžete jazdiť na bicykli po ceste? (Odpovede detí: na bicykli sa po ceste jazdiť nedá, na bicykli sa dá jazdiť len po dvore alebo po chodníku s dospelými, pri bicyklovaní treba dávať veľký pozor, aby ste nepoškodili chodcov idúcich po chodníku, aby aby ste sa zranili, nesmiete jazdiť rýchlo.)
Pred nasadnutím na bicykel musí cyklista skontrolovať svoj transport, či správne funguje. A až potom vyraziť na cestu.
Učiteľ navrhuje upevniť pravidlá pomocou algoritmov pre pravidlá cestnej premávky pre chodcov a cyklistov.
Natália Vaganová
Zhrnutie lekcie pravidiel cestnej premávky „Vždy si pamätajte dopravné značky“ v seniorská skupina
Téma: « Vždy pamätajte na dopravné značky»
Ciele: naučiť deti rozlišovať dopravné značky na farby a forme, sformovať systém vedomostí o dopravné značky, upevniť schopnosť rozlišovať dopravné značky: zakazovať, varovať, predpisovať, upevňovať vedomosti detí o spôsoboch dopravy, rozvíjať pozornosť, schopnosť aplikovať naučené pravidlá cesta pohyb v rôznych herných situáciách. Vychovávať deti k organizovanosti.
Úlohy:
Poskytnite deťom základné vedomosti o dopravné značky... naučiť ich rozlišovať a chápať dopravné značky určené pre chodcov a vodičov.
Formovať schopnosť navigácie v hlavnom dopravné značky... Rozvíjať logické myslenie, Pamäť.
Podporiť túžbu naučiť mladšie deti, ich kamarátov, pravidlám správania sa na ulici.
Vybavenie a materiály: tabuľky s rôznymi skupiny dopravných značiek(varovanie, zákaz, indikatívne, predpisovanie)... Obálky (podľa počtu detí) s rozkolom znamenia... Nie úplne nakreslené znamenie"cyklisti", "Pozor, deti!" (pre každé dieťa).
Prípravné práce: Úvaha dopravné značky.
Priebeh lekcie
Vychovávateľ. Dnes priniesla poštárka do škôlky list. Poďme si to prečítať. "Čaute ľudia! Ja, Žriebätko, volám sa Filka a keď vyrastiem, budú ma volať Fiat. Ľudia hovoria, že je to značka auta. Som zábavný, rád sa hrám a tiež sa rád učím niečo nové. Žijem v rozprávkovej krajine diaľnice. Je veľmi zaujímavé hrať s nami, ale pre mňa je zaujímavejšie dostať sa na ulicu, kde jazdia autá a chodia chodci. Ale zatiaľ sa bojím. Na ulici je príliš veľa dopravy a nebudem môcť prejsť cez ulicu. Potom mi mama povedala, že existuje dopravné značky a semafory ktoré pomáhajú chodcom, ale ako - to neviem. Existuje toľko dopravných značiek... Sú také krásne a odlišné, takže chcem poznať ich účel, kto by mi s tým pomohol?
Vychovávateľ. Chlapi, pomôžme žriebätku Filkovi zistiť účel dopravné značky?
deti. Áno, Filkovi pomôžeme.
Vychovávateľ. Kamkoľvek idete, všade na uliciach vás vítajú dopravné značky... Aký druh znamenia, ktoré poznáte?
deti. "prechod pre chodcov", "Nemocnica", „Bicykel trať» , "Deti pozor".
Vychovávateľ. Výborne, koľko znamenia, ktoré už poznáte... A aky je rozdiel znaky od seba, Ako si myslíte, že?
deti. farba - niektoré červené, iné modré; tvar - okrúhly, trojuholníkový, obdĺžnikový.
Vychovávateľ. To je v poriadku chlapci. Okrem toho všetky dopravné značky sa delia na varovné, zakazujúce, predpisujúce, orientačné. Existujú tiež servisné značky.
Vychovávateľ. Čo si myslíte, že indexy robia znamenia?
deti. Naznačte niečo.
Vychovávateľ. Orientačné znamenia informovať nás o miestach prechodov pre chodcov, o zastávkach MHD, o parkovacích miestach dopravy. Títo modré značky, štvorcový alebo obdĺžnikový. To je dobré známe znamenie"prechod pre chodcov"... Je inštalovaný na priechodoch pre chodcov. Okrem toho prechody pre chodcov značky sú označené aj dopravným značením, ale pod snehom a blatom značenie nie je vždy viditeľné, a znaky sú vždy viditeľné, a to aj v tme, keďže sú pokryté špeciálnym náterom.
Čo je nakreslený autobus alebo električka v modrom obdĺžniku?
deti. Zastávka autobusu alebo električky.
Vychovávateľ. Správne znamenie"Parkovacie miesto", umožňuje parkovanie. Nechoďte na túto stránku: nebezpečne! Akékoľvek vozidlo sa môže náhle dať do pohybu.
Zvážte varovanie znamenia- sú to žlté trojuholníky s červeným okrajom. Prečo sú to varovné signály?
deti. Upozorňujú na niečo.
Vychovávateľ. Správny! Tu je znamenie"deti" inštalované v blízkosti škôl a detských parkov. Tu musia byť vodiči obzvlášť opatrní.
Medzi všetkými dopravné značky najprísnejšie sú zakazujúce. Upozorňujú na zákazy a obmedzenia. Títo znamenia okrúhle s červeným okrajom alebo na červenom pozadí. Títo značky hovoria vodičomže premávka je zakázaná.
A to « servisné značky» ... Poskytujú účastníkom premávky dobrú službu - označujú polohu takých potrebných objektov, ako je potravinový bod, nemocnica, čerpacia stanica, hotel, telefón.
Telesná výchova « Dopravné značky» .
Učiteľ ukazuje znamenia a chlapci vykonávajú rôzne akcie v závislosti od toho zobrazený znak.
"prechod pre chodcov"(pochod na mieste,
"Žiadni chodci"(stoj na mieste,
« Práce na ceste» (imitácia - kopanie zeme,
„Klzký cesta» (hojdať sa z nohy na nohu,
„Bicykel trať» (imitácia - jazda na bicykli).
Vychovávateľ. Počúvajte básne a nájdite v nich chyby. Nakreslite ten správny podpísať na tanieroch ktoré ležia na stole.
Chcem sa spýtať na znamenie.
Kreslené podpíš sa takto:
V trojuholníku chlapci
Bežia tak rýchlo, ako môžu.
Hovorí môj kamarát:
"Cesta sem je pre deti uzavretá!"
Zo školy sme išli domov
Vidíme dopravná značka:
Modrý kruh, bicykel
Nič iné neexistuje.
Trochu sa zamyslel priateľ
A povedal: "Je len jedna odpoveď -
Nápis číta: vedie trať
Priamo do obchodu s bicyklami."
(Deti dokončia úlohu.)
Vychovávateľ.
Päť rôznych malých mužov
Stretnete sa na ceste.
Ktorá dovolí
Vám prejsť cez cestu?
Iný ľudia -
Modrá áno červená
Trojuholník, kruh, štvorec -
Tu sú, všetkých päť v rade.
Teraz musíte zložiť dopravné značky... Na stoloch máte obálky, obsahujú strih znamenia... (Počet kusov nakrájaných na znamenia, závisí od individuálnych schopností detí (4-9) ... Deti otvárajú obálky a skladajú svoje. znamenia... Odpovedá na otázky.)
Aký je názov znamenie?
Čo na tom záleží?
Vychovávateľ. Výborne, chlapci, teraz všetko zapíšem a pošleme tento list žriebätku Filkovi. Vieš:
Známky sú dôležité, cesta, -
Kompas pre dospelých a deti.
deti! Buď opatrný!
Vedieť, čo sa nesmie, čo je možné!
Nasledujte nemenne
Všetko, to znamenia hovoria!
Súvisiace publikácie:
V rodine, v detskom systéme predškolských zariadení, v škole formovanie zručností u detí bezpečné správanie treba posudzovať na rovnakej úrovni.
Abstrakt GCD o pravidlách cestnej premávky v strednej skupine "Naši asistenti - dopravné značky" Výpis GCD o pravidlách cestnej premávky v stredná skupina... "Naši asistenti sú dopravné značky." Účel: vštepiť zručnosti správneho správania.
Abstrakt GCD v prípravnej školskej skupine o pravidlách cestnej premávky „Poznať a používať dopravné značky“ Vzdelávacie oblasti integrované do vzdelávacie aktivity: Poznanie. Komunikácia. Socializácia. Čítanie fikcia.
Zhrnutie GCD v druhej juniorskej skupine „Pomôžme zajačikovi zapamätať si dopravné značky“Účel lekcie: Upevniť vedomosti detí o dopravných značkách „Prechod pre chodcov“, „ chodník", Zoznámiť sa s novým znamením" Deti ". Úlohy:.
Zhrnutie lekcie „Cestné značky“. (skupina seniorov) Téma: "Dopravné značky". Účel: upevniť vedomosti o pravidlách správania sa na ulici. Úlohy: upevniť vedomosti detí o dopravných značkách, aktivizovať.
- "onclick =" window.open (this.href, "win2", "stav = nie, panel s nástrojmi = nie, posuvníky = áno, nadpis = nie, panel s ponukami = nie, nastaviteľná veľkosť = áno, šírka = 640, výška = 480, adresáre = nie, umiestnenie = nie "); return false; "> Tlač
Cieľ: objasniť a upevniť vedomosti detí o pravidlách správania sa na ulici, o pravidlách cestnej premávky, o rôznych druhoch dopravy, rozvíjať pozornosť, zlepšovať, koordinovať pohyby, posilňovať svalový korzet, prispievať k zlepšeniu motoriky zručnosti, podporovať kultúru správania vo verejnej doprave.
Výhody: obrázky z ulice, rôzne druhy doprava, dopravné značky na stojanoch a obrazoch, chodník ("zebra"), dva tunely, dve obruče, 2 hry "Sklop semafor", volanty, tašky, kočíky na hru a "semafor" (kruhy - červená , žltá, zelená ), dve loptičky, farebné kartičky podľa počtu účastníkov, kazeta s hudbou.
Deti vstupujú do haly. Hala je vyzdobená ako mesto: je tu prechod pre chodcov (cesta), autobusová zastávka, je tu semafor.
Vedenie. Dnes sa s vami vyberieme na prechádzku po Meste dopravných značiek. Najprv pôjdeme pešo. Kam pôjdeme (zobrazuje obrázky domov, ulíc, ciest)?
Odpovede detí.
Vedenie. Je to tak, pôjdeme po chodníku pre chodcov.
deti:
Mesto, v ktorom s vami žijeme
Právom ho možno prirovnať k základnému náteru.
Tu je, abeceda, nad chodníkom:
Nápisy sú zavesené nad hlavou.
Abeceda ulíc, ulíc, ciest
Mesto nám neustále dáva lekciu
Vždy si pamätajte ABC mesta
Aby sa vám tento problém nestal.
Vedenie. Chôdza po chodníku (na hudbu rôzne druhy chôdza: po prstoch, široký krok, bokom, bočný krok; beh, skákanie). Prišli sme s vami na štadión, kde rozcvičíme „Veselých chodcov“.
ORU "Veselí chodci"
- "Chodec sa prebudil" IP: - nohy na šírku ramien, ruky do strán. 1-2 - zdvihnite rovné ruky hore, pozrite sa na dlane, 3-4 - východisková poloha (6-krát).
- „Videl som cez okno kontrolóra dopravy“ IP .: - nohy na šírku ramien, pravá ruka hore, ľavá ruka dole, 1-2 - zmeniť polohu rúk: vpravo dopredu-dole, ľavé dopredu-hore, 3-4 opakujte počítanie 1-2 (6-8 krát).
- "Sú tam nejaké autá?" I.P.: - nohy na šírku ramien, ruky na opasku. 1-2 - otočte sa doprava, ruky do strán, 3-4 - východisková poloha. To isté doľava (3 krát).
- "Chodíme po prechode" IP .: - chodidlá na šírku ramien, ruky dole, 1- ruky do strán, pokrčiť 2-pravú nohu v kolene, zdvihnúť, tlieskať pod kolenom, 3 - spustiť noha, ruky do strán, 4 - východisková poloha.
- "Kde je autobus?" I.P .: - základný postoj, ruky dole, 1 - výskok, nohy od seba, ruky do strán, 2 - východisková poloha, 3 - opakovať počet 1, 4 - východisková poloha. Vykonajte 8-10 odrazov striedavo s chôdzou.
Je počuť klaksón auta. Pribehne Brownie Kuzya.
Brownie: Fu, skoro ma zrazilo auto.
Vedenie. Ahoj, ako sa voláš?
Brownie: Brownie Kuzya.
Vedenie. Kde ste prešli cez cestu, po ktorej vás takmer zrazilo auto?
Brownie: Kde to bolo výhodné, išiel som tam.
Vedenie. Chlapci, kde potrebujete prejsť cez cestu?
deti: Chodec! Chodec!
Pamätajte si na prechod!
Pod zemou, nad zemou,
Ako zebra.
Vedzte, že iba prechod
Vedenie . Presne tak, na prechode pre chodcov. Ukážme Kuzovi
kde je potrebné prejsť cez cestu (deti idú s Kuzyou
na priechode pre chodcov (trať). Povedzte mi čo
sú tam prechody pre chodcov? (odpovede detí) Správne
zem a podzemie (zobrazuje obrázky). Kuzya, rozumieš?
kde potrebuješ prejsť cez cestu?
Brownie: Samozrejme som pochopil. Na prechode pre chodcov.
Vedenie.
Aby sme toto pravidlo posilnili, budeme hrať.
Hra "Podzemný priechod"
Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Na znamenie vedúceho beží po „podchode“ – tuneli. Koho tím rýchlo prejde na druhú stranu „ulice“, vyhrala.
Vedenie. Kuzya, povedz, kam si sa tak ponáhľal?
Brownie: Utiekol som od Baba - Yaga. Chce, aby som v nej žil
kolibu, a chcem v dedine s ľuďmi. Yaga sa v lese veľmi nudí. A v meste som sa stratil. Pomôžte mi dostať sa do mojej dediny.
Vedenie .
Chlapci, môžeme pomôcť sušienkom? (odpovede detí) Potom, teraz my
poďme na autobusovú zastávku a nastúpme na autobus.
Deti a koláčik idú na „autobusovú zastávku“ (na pulte je tabuľka „autobusová zastávka“, moderátor ukazuje obrázky automobilovej dopravy: autobus, auto, rôzne typy kamiónov).
Vedenie. Ako môžete tieto autá nazvať jedným slovom?
Odpovede detí (autá, doprava). Aké druhy dopravy poznáte (osobné, nákladné)?
Vedenie.čo je to za znamenie? (zobrazuje značku „Zastávka autobusu“, deti odpovedajú). Teraz uvidíme, koho tím sa bude pohybovať rýchlejšie z jednej zastávky na druhú.
Preprava pasažierov hra
Deti sú rozdelené do dvoch tímov. "Vodič" je vybraný, drží obruč - to je autobus. Na signál "Vodič" prepravuje cestujúcich z jednej zastávky na druhú. Kto prepraví cestujúcich rýchlejšie, ten tím vyhral.
Počas hry vbehne Baba Yaga. Snaží sa všetkých odtlačiť. Kuzya sa skrýva za deťmi.
Vedenie . Vážení, takto sa v autobuse správať nemôžete.
Baba Yaga... Nie som rešpektovaný, ale skutočný Bab Yaga. musím sa ponáhľať. A ty ma vyrušuješ.
Vedenie. Chlapi. Povedzme Baba Yaga, ako sa správať v autobuse. (rozprávky pre deti) Baba Yaga, kam sa tak ponáhľaš?
Baba Yaga... Hľadám sušienku Kuzyu. Utiekol odo mňa. Videl si ho?
Vedenie. Len videli, že nechce žiť s tebou v lese. Chce žiť v krajine. Nech ide.
Baba Yaga... Nie, nepustím. Nikde mi neutečie, v meste sa stratí. Určite sa mu niečo stane – zrazí ho auto. Nikto mu nepomôže.
Vedenie . Chlapi mu pomôžu.
Baba Yaga... (vidí Kuzyu) Tu si! Nepomôžu, začaroval som semafor, pomiešal som všetky značky.
Vedenie . Naše deti poznajú pravidlá cestnej premávky, opravia semafory.
Zložte hru so semaforom
Deti sú rozdelené do dvoch tímov po troch. Každý účastník beží k „semaforu“ (dva obdĺžniky s tromi kruhmi) a rozloží jeden farebný kruh. Kto rýchlo a správne rozloží farby semaforu.
Vedenie. Vidíš, Baba Yaga, naše deti začarovali na semafore.
Chcete si s nimi zahrať hru „Autá, chodci a semafory“?
Kto sa stará o to, aby bolo všetko na ceste
Vedeli ste, ako sa správať?
Pozor, vyzerá rovno
ty trojoký semafor -
Zelené, žlté, červené oko.
každý dáva príkaz.
Hra "Autá, chodci a semafory"
Jedna skupina účastníkov počula volanty – sú to „autá“, druhá tašky, kočíky – to sú chodci. Moderátor zobrazuje dva kruhy rôznych farieb (kruhy v červenej a zelenej farbe, oba kruhy žltá farba a dáva vysvetlenie, komu ktorý signál „svieti“ – vodičom alebo chodcom. Autá na zelený signál - choď, zap - žltý - stoj, na červený - podrep. Chodci na zelený signál prechádzajú cez cestu na priechode pre chodcov, na žltý zastavujú, na červený si všetci podávajú ruky. Baba Yaga sa snaží zmiasť deti, no nedarí sa jej to.
Vedenie. Naši chlapi dobre poznajú dopravné signály.
Baba Yaga... Poznajú semafor, ale nepoznajú dopravné značky.
Vedenie . Skontrolujme to.
Hra „Zbierajte dopravné značky“
Hra akceptuje 2 tímy . Dopravné značky (značky na stojanoch) sú umiestnené pred deťmi vo vzdialenosti 2–3 m v jednej línii. Deti pomocou riekanky určia poradie povelov a podľa poradia začnú hodom loptičky zrážať značku. Každú zrazenú značku je možné vyzdvihnúť len vtedy, keď je samotná dopravná značka správne pomenovaná. Ak sú odpovede uvedené nesprávne, znak sa vráti na miesto. Víťazom je tím s najväčším počtom žetónov. Tejto hry sa zúčastňujú aj Baba - Yaga a Kuzya.
Vedenie . Uistil som sa, Yaga, že naši chlapci poznajú dopravné značky. Vedia o nich aj poéziu. (Deti berú po jednom znaku a zoradia sa, každý hovorí o svojom znaku).
No, teraz všetky znamenia
Dajte sa dokopy v rade
A všetky pravidlá cestnej premávky
Povedz chlapom.
Značka zákaz vstupu:
Znak vodičov je zastrašujúci
Vjazd pre autá je zakázaný!
Nesnažte sa unáhlene
Prejdite okolo tehly!
Značka prechodu pre chodcov:
Je tu pozemný prechod,
Ľudia chodia celý deň.
Ty, vodič, nebuď smutný
Predbehnite chodca!
Značka zakázaná chodcom:
Za dažďa a za jasného počasia
Nie sú tu žiadni chodci.
Znak im hovorí jednu vec:
"Nesmieš chodiť!"
Značka podzemného priechodu pre chodcov:
Každý chodec pozná
O tejto podzemnej chodbe.
Nezdobí mesto,
Autám to ale neprekáža!
Nemocničný znak:
Ak sa potrebujete liečiť,
Značka vám povie, kde je nemocnica.
Sto serióznych lekárov
Tam vám povedia: "Buď zdravý!"
Deti znamenia:
Deti uprostred cesty
vždy za ne zodpovedný.
Aby ich rodič neplakal,
Buďte opatrní, vodič!
Znak potravinového bodu:
Ak potrebujete jedlo
Poď sem.
Hej šofér, pozor!
Potravina už čoskoro!
Aybolit!"
Žiadna cyklistická značka
Pamätajte na znamenie, priatelia,
Rodičia aj deti:
Kde to visí, to je nemožné
Jazdiť na bicykli!
Baba Yaga ... Znaky sa potom naučia. A hľa, neuhádnete moje hádanky.
Vedenie. Vyskúšajme.
Baba Yaga .
Tento silný stroj
Jazdí na obrovských pneumatikách!
Okamžite som odstránil polovicu hory
Sedem ton ... (sklápač)
* * *
Zaviaže nás to jazdiť potichu,
Ukáže sa blízka zákruta
A pripomínať, čo a ako
Si na ceste...
(dopravná značka)
A chodiť po cestách
Nezabudnite na deti:
Okraj cesty je pre chodcov,
Zvyšok je pre ... (autá)
Aký druh zebry je na ceste?
Všetci stoja s otvorenými ústami
Čakajú na zelené blikanie.
Takže toto je ... (prechod)
Zdvihli dve ruky -
Vzal dve žily do pästí.
"Daj prednosť, strážca,
Pobežím po chodníku!" (trolejbus)
Nosí chobot, nie slona,
Ale je silnejší ako slon.
Nahrádza stovky rúk!
Bez lopaty, ale kopaním. (bager)
Plátno, nie stopa,
Kôň nie je kôň – stonožka
Plazenie sa po tej ceste
Celý vagónový vlak má šťastie. (Vlak)
Bežím s dvoma nohami
Zatiaľ čo jazdec sedí na mne.
Moje rohy sú v jeho rukách
A rýchlosť mu leží pri nohách.
Stabilný som len na úteku
Nevydržím ani minútu. (Bicykel)
Vedenie. Deti uhádli všetky vaše hádanky. Kuzyu musíš pustiť.
Baba Yaga... Páčilo sa mi u vás, v škôlke. Môžeme s Kuzyou prísť na návštevu? A budem sprevádzať Kuzyu do dediny, sľubujem vám. Chcem dať malé darčeky na rozlúčku. (Dáva deťom knihy o pravidlách cestnej premávky a odchádza s Kuzyou)
Vedenie. Naša prechádzka Mestom dopravných značiek sa teda skončila.
Na ceste je toľko ťažkostí, o tom niet pochýb.
Ale nemáme dôvod sa báť
Pretože pravidlá pohybu.
Je tu pre chodcov a autá
A aby mal každý dobrú náladu,
OBECNÝ ROZPOČTOVÝ PREDŠKOLSKÝ VÝCHOVNÝ ÚSTAV MŠ č. 3 "TEREMOK" ODBOR SOCIÁLNEJ POLITIKY
"OBVOD ALEXANDROVSK-SACHALIN"
Zhrnutie GCD
Kognitívny vývoj
na tému "Dopravné značky"
v staršej skupine materská škola
MBDOU číslo 3 "Teremok"
gr. "slnečnice"
Vychovávateľ:
Gorustovič Viktória Valentinovna.
Aleksandrovsk-Sachalinskij
2016
Téma: "Dopravné značky"
Úlohy:
Vzdelávacie
Pokračovať v oboznamovaní sa s prvkami cesty, dopravnými značkami,
zlepšiť svoje zručnosti v kreslení pomocou farebných ceruziek.
pokračovať v dodržiavaní pravidiel správania sa na ceste.
Rozvíjanie
Rrozvíjať u detí základy dopravnej značky, rozširovať vedomosti detí o semaforoch, o význame semaforov;
Rozvíjať u detí zmysel pre zodpovednosť pri dodržiavaní pravidiel cestnej premávky;
Výchova
Kultivovať schopnosť počúvať svojho rovesníka, neprerušovať ho;
Formovať túžbu dodržiavať pravidlá cestnej premávky.
integrácia vzdelávacích oblastiach : « vývin reči», « kognitívny vývoj», « fyzický vývoj"" Umelecký a estetický vývoj."
Práca so slovnou zásobou: "Priechod pre chodcov", "Dopravné signály", "Podzemný priechod", "Pre chodcov"
Prípravné práce: Čítanie beletrie: Y. Pishumov "Stroje", M. Plyatskovsky "Zastavte stroj", S. Mikhalkov "Ak sa svetlo rozsvieti na červeno"; prezeranie fotografií "Ulice nášho mesta"; didaktické hry: "Čo je ulica", "Dopravné značky"; rozhovor "Pravidlá pre križovanie ulíc a ciest."
Vybavenie: Dopravné značky, plagát s obrázkom pravidiel cestnej premávky, hračka Buratino, farebné ceruzky, pastelky, plagáty na kreslenie.
Samotný kurz je vzdelávacou aktivitou.
Úvodná časť.
Organizácia času.
Rituál vstupu do lekcie.
Vychovávateľ - Drahé deti, chcem vám zložiť kompliment: „Máte také krásne tváre a úsmevy! V tvojich očiach je toľko svetla a tepla, že keď ťa stretnem, zabudnem na smútok, radujem sa a usmievam sa. Ľúbim ťa! A teraz sa na seba usmejte, nech sa v každom z vás usadí žiarivé slnko a zahreje vás svojím teplom“
Výborne. Vidím, že máš dobrú náladu.
Učiteľ: Chlapci, hádajte hádanku:
Čo je to veľmi zvláštne
Drevený muž?
Na súši aj pod vodou
Hľadá sa zlatý kľúč
Všade, kde strká dlhý nos...
Kto je to? (Pinocchio)
Vychovávateľ: Správne, chlapci, dnes nás prišiel navštíviť Pinocchio.Ale prišiel z nejakého dôvodu, povedal mi, že chce, aby si mu pomohol.
Skončil v našom meste, stratil sa v ňom a dostal strach. Nevie, ako sa má v uliciach nášho mesta správať. Pomôžeme Pinocchiovi?
Učiteľ: - V akom meste žijeme?
Deti: V mesteAlexandrovsk - Sachalinsky.
Vychovávateľ:Presne tak, poďmepomôžte našim hosťom, nebojte sa chodiť po uliciach. Ale kvôli tomu sa vyberieme na malý výlet. Nastúpte do nášho imaginárneho autobusu.
Deti nastupujú do autobusu.
A najprv hádajte hádanku.
V dvoch radoch domy sú,
Desať, dvadsať, sto za sebou.
Štvorcové oči
Pozerajú sa na seba. (ulica)
Hlavná časť .
Pedagóg: Pozor na všetkých cestujúcich, pripútajte sa, ideme na výlet po meste
Chlapi, aké pravidlá by mal dodržiavať cestujúci v MHD?
"Hra" Prečo veľa "
Načo je ulica?
Na aké časti sa delí?
Ako sa volajú ľudia, ktorí idú po ulici?
Ako by mal chodiť chodec po ulici?
Kde môžu ľudia prejsť cez vozovku?
Ako viete, kde je prechod?
Načo sú zebry a bezpečnostné ostrovy?
Deti: Odpovedá na otázky.
Vychovávateľ:- Pozrite chlapci, máme prvú dopravnú značku.
Ako sa to volá?
Vychovávateľ: - Správne, chlapci, toto je nápis "Pozor deti", čo hovorí tento nápis?
deti:Značka upozorňuje vodičov, aby jazdili opatrne, vedľa cesty sú deti.
Učiteľ: Hádaj hádanku
Z námestí a križovatiek
Pozerá na mňa
Impozantný a vážny vzhľad
Veľmi dôležité .... (semafor)
Učiteľka upozorňuje deti na semafor.
Vychovávateľ: Chlapci, viete, že semafor k nám hovorí očami. Keď svieti červené svetlo, čo by ste mali robiť?
A kedy je žltá, zelená?
Deti: Odpovedzte.
Vychovávateľ: Semafor si pre vás pripravil úlohy.
Aby ste ho splnili, potrebujete poznať pravidlá cestnej premávky. Zvládneme to? Tu sú karty s rôznymi situáciami na ceste.
Musíte vysvetliť, ktoré pravidlá premávky sa dodržiavajú alebo porušujú.
Deti: (odpovedzte, vysvetlite, čo sa deje na ceste).
Telesná výchova (hra „Semafor“)
Semafor má tri svetlá
Pre šoféra sú pochopiteľné
Na červenú - deti sa posadili
Na žltú - vstal
Vybehli sme na zelenú.
Deti vykonávajú pohyby niekoľkokrát pre pozornosť.
Vychovávateľ: A teraz, chlapci, ideme ďalej, aké znamenie je na našej ceste? - Toto znamenie je tohto druhu:
Pred chodcom je v strehu.
Deti: Prechod pre chodcov.
Vychovávateľ:
A tu, chlapci, nie je to na smiech
Tu nemôžete na ničom jazdiť,
Môžete len sami,
Len pre chodcov.
Vychovávateľ: Chlapci, poďme sa hrať a rozdeľte sa do dvoch tímov. Je potrebné zbierať dopravné značky z vyrezaných kariet.
Deti sa pustia do práce.
Na konci hry deti odpovedajú na otázky:
1. Ako sa volá znamenie?
2. Čo na tom záleží?
3. Ukázať smerové tabule?
4. Ukazovať zákazové značky?
Vychovávateľ: Chlapci, navrhujem, aby ste nakreslili "Crosswalk" a "bezpečnostný ostrov" farebnými ceruzkami.
Deti kreslia „Bezpečnostný ostrov“ a „Priechod pre chodcov“ na pripravené plagáty
Deti venujú pozornosť plagátu pravidiel cestnej premávky.
Záverečná časť .
Pedagóg: Chlapci, čo nové ste sa dnes naučili?
Ako by ste sa mali správať na ceste?
Aké dopravné značky ste stretli?
Pedagóg: Dnes vám odovzdám poznámku „Dopravní experti“
Rituál dokončenia.
Jeden, dva, tri sa otočia
Vráťte sa do skupiny.