Opis posla zamjenskog vaspitača. Opis posla nastavnika

Kada dođe vrijeme da bebu pošalju u vrtić, svaku majku brine kako će se dijete osjećati u novom timu. A to uglavnom zavisi od nastavnika koji tamo rade. Ali subjektivni stav Vašem djetetu je jedno, a obaveze vaspitača u vrtiću su sasvim druge. Niko ne može natjerati radnike vrtića da vole vaše dijete, ali glavna odgovornost vaspitača su zakonom utvrđene norme ponašanja u određenim situacijama. Možete sa sigurnošću zahtijevati njihovu usklađenost.

Sve što je obuhvaćeno poslovima nastavnika je navedeno u opisu posla, ugovor o radu i sanitarni i epidemiološki zahtjevi SanPin 2.4.1.2660, koji se odnose na predškolsku ustanovu. Otuda zaključak: obaveza nije fiksirana u dokumentu – nastavnik nije dužan da je ispuni.

Dnevna rutina u vrtiću

Dnevne obaveze nastavnika počinju od prve minute nakon početka radnog dana. Moraju prihvatiti svu djecu koja dolaze u grupu, razgovarati sa roditeljima o dobrobiti učenika. Ako postoje zdravstvene tegobe ili je ponašanje bebe u nedoumici, nastavnik treba da kontaktira zdravstvenog radnika ustanove. Dijete sa sumnjom na bolest neće biti pušteno u grupu. Ako roditelji nisu u mogućnosti da ga odvedu kući, beba se izoluje od druge djece.

Pitanje ishrane nije ništa manje akutno. Nije tajna da mala deca koja ne žele da jedu često odbijaju da jedu. Učiteljica mora pomoći djetetu da "savlada" porciju, a u vrtiću bebe treba dodatno hraniti, jer ne znaju svi sami da jedu.

U toku radnog dana vaspitači moraju da obezbede poštovanje aktivnosti. Rasadnici obično vode dnevnike posmatranja. Za praznike učitelj, uz pomoć instruktora fizičkog vaspitanja, muzički radnik moraju pripremiti matineje i organizirati slobodno vrijeme za djecu.

Dnevno spavanje je posebna tema. Učitelj mora pronaći pristup svakom djetetu. Bebe koje lagano spavaju i treba im dugo da zaspu prvo se stavljaju u krevet, a budu zadnje. Dremanje za ručak uvek treba da nadgleda učiteljica ili dadilja (pomoćnik). Ostavljanje djece bez nadzora je zabranjeno!

Šta nastavnik treba da radi tokom šetnje? Svakako nemojte sjediti na klupi i ćaskati sa kolegama! Djeca trebaju organizirati igre na otvorenom, kao i uključiti ih u uređenje okoliša, što je predviđeno programom za određenu starosnu grupu.

Pošto nastavnici rade u smjenama, prije kraja radnog dana moraju uspostaviti red u grupi i premjestiti učenike kod drugog nastavnika po spisku.

"Nevidljive" odgovornosti

Marljivost, odgovornost, osećajnost, sposobnost pronalaženja pristupa svakom detetu – nisu sve osobine koje savremeni vaspitač mora da poseduje da bi bio zaista vredan profesionalac. Pedagoški rad zahtijeva stalan profesionalni razvoj, interakcija sa roditeljima i ostalim zaposlenima vrtić. I koliko različitih dokumenata morate održavati svaki dan! Nastavnička vijeća, metodička društva, razna takmičenja, izložbe dječjih radova, roditeljski sastanci– zaista titanski rad koji zaslužuje poštovanje.

Prije nego što se požalite na učitelja koji se nije pobrinuo da vaše dijete desnu cipelu stavi na lijevu nogu, razmislite o tome da ih je u grupi 20, pa i više. Odgovornosti su odgovornosti, a ljudski odnosi su na prvom mjestu, jer s tom osobom vaše Blago provodi većinu vremena.

Vaspitač je osoba koja je jedna od prvih osoba koje dijete susreće van kuće. Organizacija njegove društvene uloge u budućnosti umnogome zavisi od toga kakva će ga osoba upoznati i naučiti u prvim godinama života. Upravo u vrtiću dijete stječe prvo iskustvo interakcije sa vaspitačima, djecom i učenjem. Uputstva koja objašnjavaju prava i odgovornosti svakog zaposlenog u vrtiću će olakšati svakodnevnu interakciju sa učenicima, roditeljima i menadžmentom.

Uzorak tipičnog opisa posla vaspitača u vrtiću

Standardni opis posla uključuje glavne aspekte obaveznih uslova za sve prosvetne radnike u Ruskoj Federaciji. Prilikom sastavljanja primjera uputstava za svoj tim, voditeljica vrtića može napraviti vlastite dopune koje nisu u suprotnosti s osnovnim pravilima Federalnog državnog obrazovnog standarda i Zakona o radu Ruske Federacije, kao i drugim propisima. odobreno Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije.


Opšte odredbe opisa poslova vaspitača u vrtiću

Opštim odredbama definisani su osnovni uslovi za zaposlenog u predškolskoj ustanovi, njegova podređenost i potrebni zakoni, kao i propisi i naredbe kojima se uređuje svakodnevni radni proces. Uposlenik se imenuje i razrješava sa funkcije rukovodioca predškolske obrazovne ustanove. Izvještava direktora i višeg nastavnika ove predškolske obrazovne ustanove. Osnova za izradu opisa poslova su zahtjevi Saveznog državnog obrazovnog standarda za obrazovanje, uputstva o zaštiti na radu i zahtjevi Konvencije UN o pravima djeteta. Osnovni zakon za izradu uputstava za svakog zaposlenog u predškolskoj obrazovnoj ustanovi je Savezni zakon od 24. jula 1998. br. Ruska Federacija».

Obaveze vaspitača u vrtiću

Vaspitačica u vrtiću ima sljedeće poslove: :

  1. Realizacija planiranog obrazovnog programa obrazovni program, koji ispunjava zahtjeve Federalnog državnog obrazovnog standarda za DO.
  2. Uočavanje ponašanja djece, promicanje razvoja dječjih komunikativnih i kognitivnih sposobnosti u različitim organizacionim oblicima interakcije.
  3. Pružati pomoć u socijalnoj obrazovne aktivnosti klinci.
  4. Organizacija životnih aktivnosti grupe mora biti u skladu sa TB, internim propisima predškolskog vaspitanja i obrazovanja i starosnim potrebama dece.
  5. Pružanje prve pomoći u kritičnim situacijama.
  6. Organizirajte slobodno vrijeme djece, izradite i implementirajte praznični događaji uz pomoć muzičkog radnika i instruktora fizičkog vaspitanja. Koristite sve moguće tehnologije za veću percepciju i razvoj perceptivne sfere djeteta.
  7. Koordinira aktivnosti pomoćnog nastavnika, mlađeg, uzima uzorke pripremljene hrane od strane kuvara u kuhinji.
  8. Implementacija obrazovni proces uzimajući u obzir individualne karakteristike svaki učenik. Izgradnja treninga uzimajući u obzir preporuke srodnih stručnjaka: logopeda, psihologa itd.
  9. Aktivno sarađuje sa nastavnim osobljem, roditeljima i starateljima djece. Stalno ažurira pokazne štandove za roditelje.
  10. Održava red na svom radnom mestu.
  11. Aktivno pokazuje takve lične kvalitete kao što su tačnost, odzivnost, dobra volja i odgovornost.
  12. Blagovremeno i po utvrđenoj proceduri vodi internu dokumentaciju.

Prava

Vaspitačica u vrtiću ima pravo :

  1. Nastavnik ima sva prava zagarantovana Zakonom o radu Ruske Federacije, Savezni zakon o obrazovanju Ruske Federacije, Kolektivni ugovor i drugi lokalni akti vrtića.
  2. Organizovati i učestvovati u kreativnom radu grupa.
  3. Samostalno bira tehnike i metode koje smatra racionalnim i opravdanim za izvođenje nastavno-obrazovnog procesa.
  4. Pristojan radno mjesto sa potrebnim namještajem, udobne uslove za rad i dostupnost pomoćne opreme za obavljanje svojih poslova.
  5. Poboljšajte svoje kvalifikacije i izvršite sertifikaciju na radnom mjestu dobrovoljno, bez prisile rukovodstva.
  6. Učestvujte na roditeljskim sastancima, sastancima nastavnog osoblja, razmjenjujte iskustva sa učesnicima sastanka.
  7. Učestvujte u specijalizovanim događajima.
  8. Upoznajte se sa naredbama i uputstvima Federalnog državnog obrazovnog standarda, Ministarstva obrazovanja i nauke Rusije, kao i sa internim regulatornim naredbama i uputstvima.
  9. Zaštita vlastite časti i dostojanstva, zajamčena Ustavom Ruske Federacije.

Odgovornost

Za to je odgovoran vaspitač u vrtiću :

  • život i zdravlje svojih učenika;
  • kršenje prava i sloboda učenika;
  • namjerno ili nenamjerno stvaranje uslova koji ugrožavaju život i zdravlje djeteta i zaposlenih u predškolskoj ustanovi;
  • nepružanje prve medicinske pomoći, kao i prikrivanje nezgode od uprave.

U slučaju kršenja ili nepravilnog obavljanja službenih dužnosti, oni mogu biti podvrgnuti disciplinskoj kazni predviđenoj radnim zakonodavstvom Ruske Federacije, finansijskoj ili krivičnoj odgovornosti.

Uslovi rada

Osnovna djelatnost ovog djelatnika vrtića je vezana za rad sa djecom predškolskog uzrasta, tj. do sedam godina. Ovaj rad pretpostavlja da nastavnik ima visoke moralne kvalitete, kao što su strpljenje, odgovornost, pristojnost, tačnost i dobronamjernost. Aktivnost podrazumijeva prisustvo male djece u vrtu, te uvjeti rada podrazumijevaju povećanu svakodnevnu moralnu odgovornost prema djeci. Glavni pomoćnici su mlađi vaspitač i pomoćnik glavnog.


    Opis posla za inženjera energetike

    Ako osoblje organizacije ili preduzeća obezbedi takvu poziciju kao energetski inženjer, postavlja se zadatak - stvoriti...

    Opis posla administratora sistema

    Rad sistem administratora prevazilazi određeno radno mjesto i utiče na aktivnosti cijele organizacije.…

    Opis posla sekretara

    Službenik sekretar nastupa važna funkcija u bilo kom preduzeću: u školi, u vrtiću, u komercijali...

    Opis posla skladištara

    Skladište se smatra ključnim objektom u proizvodnji. A najznačajniji radnik u ovom odjelu može se nazvati...

    Opis poslova tehničkog direktora

    Mnoga preduzeća su podijeljena u nekoliko odjela. Svaki od ovih odjela mora imati svog rukovodioca...

    Opis posla za Office Manager

    Opis posla uređuju dužnosti i ovlašćenja zaposlenog. Ovaj dokument za podređene izrađuje šef odjela ili...

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova, kombinovani vrtić br. 6 „Zdravlje“, Stavropolj

Dogovoreno: Odobreno:

Predsjedavajući PK Rukovodilac

MBDOU d\s 6 “Zdravlje” MBDOU d\s 6 “Zdravlje __________________ __________________

Dagaeva E.S. Brusentsova I.N.

"___"___________20___ "___"___________20___

OPIS POSLA

UČITELJ

1. Opšte odredbe

1.1. Ovaj opis posla je razvijen na osnovu kvalifikacionih karakteristika nastavnika obrazovne ustanove, odobren naredbom Ministarstva zdravlja, prosvjete i društveni razvoj RF od 26.08.2010. br. 761n „O odobravanju Jedinstvenog imenika kvalifikacija pozicija menadžera, specijalista i zaposlenih, odeljak „Kvalifikacione karakteristike radnih mesta prosvetnih radnika“, Zakon o radu Ruske Federacije, Povelja ustanove.

1.2. Učitelj pripada kategoriji pedagoških radnika, postavlja se i razrješava naredbom rukovodioca predškolske obrazovne ustanove. Za vrijeme odmora ili privremene nesposobnosti, dužnosti nastavnika mogu se povjeriti nastavniku ili nastavniku sa odgovarajućom stručnom spremom.

1.3. Učitelj je direktno podređen rukovodiocu predškolske obrazovne ustanove, zamjeniku direktora za obrazovanje i upravljanje.

1.4. Radna sedmica nastavnika je 30 sati.

1.5. U svojim aktivnostima nastavnik se rukovodi:

Ustav Ruske Federacije;

Federalni zakon od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“;

Pravila i propisi zaštite na radu i zaštite od požara;

SanPin 2.4.1.3049-13 „Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za projektovanje, održavanje i organizaciju režima rada predškolske ustanove obrazovne organizacije»;

Federalni državni obrazovni standard predškolsko obrazovanje;

Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 24. marta 2010. godine br. 209 „O postupku sertifikacije nastavnog osoblja državnih i opštinskih obrazovnih institucija“;

Povelja i lokalni akti MBDOU;

Interni propisi o radu;

Kolektivni ugovor;

Naredbe i uputstva načelnika MBDOU;

Ovaj opis posla;

Ugovor o radu i Ugovor sa roditeljima (zakonskim zastupnicima djeteta) itd.

1.6. Nastavnik treba da zna:

Prioritetni pravci razvoja obrazovnog sistema Ruske Federacije;

Zakoni i drugi podzakonski akti koji uređuju obrazovnu djelatnost;

Konvencija UN o pravima djeteta;

Uputstva za zaštitu života i zdravlja djece;

Pedagogija, dječja, razvojna i socijalna psihologija;

Psihologija odnosa, individualnih i starosne karakteristike djeca,

Starosna fiziologija, higijena;

Metode i oblici, tehnologija praćenja aktivnosti učenika;

Pedagoška etika;

Teorija i metodologija vaspitno-obrazovni rad, organizacija slobodnog vremena za učenike;

Metode upravljanja obrazovnim sistemima;

Moderna obrazovne tehnologije produktivno, diferencirano, razvojno obrazovanje, implementacija obrazovanja orijentisanog ka ličnosti;

Tehnologije za dijagnosticiranje uzroka konfliktnih situacija, njihovu prevenciju i rješavanje;

Osnove ekologije, ekonomije, sociologije,

Radno zakonodavstvo;

Osnove rada sa tekstualnim i grafičkim uređivačima, tabelama, e-poštom i pretraživačima, multimedijalnom opremom;

Interni pravilnik o radu obrazovne ustanove;

Propisi o zaštiti na radu i zaštiti od požara;

Sanitarno-epidemiološki zahtjevi za organizaciju obrazovnog procesa;

1.7.Nastavnik mora poštovati Konvenciju UN o pravima djeteta

2. Kvalifikacijski zahtjevi

2.1. Nastavnik mora imati visoko stručno ili srednje stručno obrazovanje iz oblasti „Obrazovanje i pedagogija” bez predočavanja uslova za radno iskustvo.

2.2.Nastavnik mora imati osnovne kompetencije u organizaciji:

Aktivnosti u cilju jačanja zdravlja učenika i njihovog fizičkog razvoja;

Različite vrste dječijih aktivnosti za realizaciju osnovnog opšteobrazovnog programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja;

Interakcije sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) učenika i zaposlenih u obrazovnoj ustanovi;

U metodičkoj podršci obrazovnom procesu;

Posjedovanje informaciono-komunikacionih tehnologija i sposobnost njihove primjene u obrazovnom procesu.

2.3 Na osnovu naredbe Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 24. marta 2010. godine br. 209 „O postupku certifikacije nastavnog osoblja državnih i opštinskih institucija“, nastavni radnik se može prijaviti komisiji za sertifikaciju. sa zahtjevom za sertifikaciju ili za utvrđivanje usklađenosti sa zahtjevima nivoa kvalifikacije za prvu kvalifikacionu kategoriju, sa najmanje 2 godine iskustva.

Dati lični doprinos unapređenju kvaliteta obrazovanja na osnovu unapređenja nastavnih i vaspitnih metoda;

Učenici imaju stabilne rezultate u savladavanju obrazovnih programa, a pokazatelji dinamike njihovih postignuća su iznad prosjeka u konstituentu Ruske Federacije.

Nastavni radnik može podnijeti zahtjev sertifikacionoj komisiji za sertifikaciju ili utvrđivanje usklađenosti sa nivoom prve kvalifikacione kategorije najkasnije dvije godine od uspostavljanja prve kvalifikacione kategorije.

Poznavati savremene obrazovne tehnologije i metode i efikasno ih primjenjivati ​​u praktičnim profesionalnim aktivnostima;

Učenici imaju stabilne rezultate u savladavanju obrazovnih programa, a pokazatelji dinamike njihovih postignuća su iznad prosjeka u konstituentu Ruske Federacije, uklj. uzimajući u obzir rezultate učešća studenata i učenika na sveruskim i međunarodnim olimpijadama, takmičenjima, takmičenjima.;

Dati lični doprinos unapređenju kvaliteta obrazovanja na osnovu unapređenja nastavnih i vaspitnih metoda, inovativnih aktivnosti u razvoju novih obrazovnih tehnologija i aktivno širenje sopstvenog iskustva u oblasti unapređenja kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.

3. Poslovna zaduženja

edukator:

3.1. Obavlja:

Djelatnost odgoja, obrazovanja i razvoja djece, obezbjeđivanje realizacije programa opšteg obrazovanja u skladu sa saveznim državnim obrazovnim standardom i godišnjim planom predškolske obrazovne ustanove;

Pažljiv nadzor nad povjerenom mu djecom u strogom skladu sa zahtjevima uputstava za zaštitu života i zdravlja djece na dječijim igralištima;

Praćenje ponašanja djece u periodu adaptacije i stvaranje povoljnih uslova za laku adaptaciju;

Proučavanje individualnih karakteristika djece, sklonosti i interesovanja;

Stvaranje povoljnih uslova za individualni razvoj i moralno formiranje ličnosti učenika, podsticanje njihovog odrastanja, njihove kognitivne motivacije i razvoja sposobnosti u različitim oblicima organizovanja dečijih aktivnosti;

Interakcija sa roditeljima (zakonskim zastupnicima) na realizaciji osnovnog opšteobrazovnog programa, strategije i taktike vaspitno-obrazovnog procesa, saradnja sa vrtićem i društvom;

3.2. Planira i organizuje:

Životna aktivnost učenika, razne aktivnosti u igri, samostalne i zajedničke aktivnosti djeca i odrasli u savladavanju osnovnog opšteobrazovnog programa uz izvođenje režimskih momenata u skladu sa specifičnostima predškolskog vaspitanja i obrazovanja i unutrašnjim propisima života grupe;

Usmjerava obrazovnu djelatnost u skladu sa općim obrazovnim programom i propisima obrazovno-vaspitnih službi u bliskom kontaktu sa specijalisti predškolske obrazovne ustanove zasnovano na integracijskoj interakciji tokom implementacije obrazovne oblasti;

Opremanje razvojnog okruženja grupe;

Izložbe dječjih radova;

Slobodno vrijeme za djecu i druge aktivnosti sa djecom u skladu sa godišnjim planom;

Učešće djece na takmičenjima različitim nivoima(za sticanje odgovarajuće kvalifikacione kategorije);

3.3. Pruža:

Sprovođenje uputstava za zaštitu života i zdravlja djece u vrtiću;

Realizacija opšteobrazovnog programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja;

Individualni komfor i emocionalno blagostanje svakog djeteta;

Upotreba obrazovnih tehnologija zasnovanih na aktivnostima;

Nivo postignuća učenika rezultata savladavanja obrazovnih područja i dinamika formiranja ciljnih smjernica, koje odgovaraju saveznom državnom standardu kvaliteta predškolskog odgoja i obrazovanja.

3.4 Poznavati moderne, inovativne tehnologije i tehnike i efikasno ih primjenjivati ​​u praktičnim profesionalnim aktivnostima.

3.5.Dodaje:

Svako dijete dobija potrebnu ishranu tokom hranjenja

(doručak, ručak, popodnevna užina);

Informacije svakom roditelju o napretku djeteta u savladavanju programa raznih oblika;

Obavještavanje glavne medicinske sestre o odsutnoj djeci, utvrđivanje razloga njihovog odsustva,

Informacije o problemima u razvoju učenika psihološke službe predškolskih obrazovnih ustanova.

3.6. Učestvovanje:

U provođenju kompleksnih aktivnosti koje unapređuju zdravlje i psihofizički razvoj djece, promoviše zdrav imidžživot;

U obogaćivanju razvojne predmetno-prostorne sredine u grupi u skladu sa uzrastom dece;

U organizovanju i sprovođenju metodičke i savjetodavne pomoći roditeljima (osobama koje ih zamjenjuju);

U radu na održavanju roditeljskih sastanaka i drugih oblika interakcije sa porodicom;

U nastavničkim vijećima i drugim oblicima metodičkog rada u predškolskim obrazovnim ustanovama, metodološka udruženja, seminare i druge događaje koje organizuje prosvetni odbor;

U širenju sopstvenog iskustva u oblasti unapređenja kvaliteta obrazovanja;

U pedagoškoj dijagnostici (procjena individualnog razvoja djece predškolskog uzrasta, povezana s procjenom djelotvornosti pedagoških aktivnosti i podlogom za njihovo daljnje planiranje) na početku i na kraju školske godine;

3.7.Pokazuje suzdržanost i pedagoški takt u komunikaciji sa djecom, roditeljima i kolegama;

3.8 Dolazi u smjenu 10 minuta prije početka radnog dana. Predaje smjenu lično drugom nastavniku, predajući djecu po spisku;

3.9 Održava red na radnom mjestu, u grupnim prostorijama i u prostoru za šetnju. Vrši sanitarno-higijenski tretman igračaka u skladu sa zahtjevima SanPin-a. Pažljivo koristi imovinu predškolske obrazovne ustanove, metodičku literaturu i priručnike.

3.10.Koordinira rad mlađeg nastavnika u okviru jedinstvenog obrazovnog procesa u grupi, poštujući sanitarno-higijenski režim i osnovne režimskih trenutakaživotnu aktivnost dece.

3.11. Održava sljedeću dokumentaciju:

Izvještaj o pohađanju nastave za grupe učenika (objavljuje se na kraju svakog mjeseca);

Dugoročni planovi rad na glavnim aktivnostima ( radni program);

Kalendarski plan obrazovni rad;

Sveska zapisnika sa roditeljskih sastanaka, sveska podataka o roditeljima ( zakonski zastupnici);

Dijagnostički rezultati za utvrđivanje stepena razvoja djece i realizacije obrazovnog programa predškolske obrazovne ustanove.

3.12 Ljekarski pregled se obavlja striktno prema rasporedu.

3.13 Ovladava dodatnim stručnim obrazovnim programima za stručno osposobljavanje ili usavršavanje (u trajanju od 72 sata) najmanje svake 3 godine.

3.14.Promoviše:

Sveobuhvatan razvoj učenike kroz različite oblike i vrste dječijih aktivnosti;

Formiranje opšte kulture ličnosti, socijalizacija i razvoj kognitivnih interesovanja dece;

Razvoj komunikacije između učenika, rješavanje problema u komunikaciji sa vršnjacima i odraslima;

3.15. U skladu sa:

Prava i slobode učenika sadržane u Federalnom zakonu „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, Konvenciji o pravima djeteta;

Pravila i propisi zaštite rada i zaštite od požara, sanitarno-higijenski standardi i zahtjevi;

Radna disciplina i interni radni propisi, opis poslova;

3.16. Pruža:

Zaštita života i zdravlja djece u toku obrazovnog procesa;

Striktno pridržavanje utvrđene dnevne rutine i rasporeda neposrednih obrazovnih aktivnosti;

Ispunjavanje uslova načelnika, medicinske sestre, zamjenika načelnika vodoprivrede u vezi sa pedagoški rad i zaštite života i zdravlja djece.

4. Prava

4.1. Nastavnik ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, Federalnim zakonom „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“, Poveljom, Kolektivnim ugovorom, internim propisima o radu i drugim lokalnim aktima predškolske obrazovne ustanove;

4.2. Nastavnik, u granicama svoje nadležnosti, ima pravo:

Učestvujte u radu kreativnih grupa;

Uspostavljanje poslovnih kontakata sa trećim organizacijama iz svoje nadležnosti;

Daje prijedloge za unapređenje obrazovnog procesa;

Daje prijedloge za izradu obrazovnog programa i godišnjeg plana predškolske obrazovne ustanove;

slobodno bira i koristi nastavne i vaspitne metode, nastavna sredstva i materijale u skladu sa opštim obrazovnim programom koji odobrava predškolska obrazovna ustanova;

Predstavite svoje radno iskustvo na pedagoška veća, metodičkih društava, roditeljskih sastanaka, završnih izvještajnih događaja iu specijalizovanim štampanim publikacijama;

Upoznajte se sa projektnim rješenjima rukovodilac predškolske obrazovne ustanove u vezi sa njegovim aktivnostima;

Zahtijeva od uprave predškolske obrazovne ustanove stvaranje uslova za obavljanje stručnih poslova;

Učestvuje u radu organa samouprave.

4.3. Nadogradite svoje kvalifikacije najmanje jednom svakih 5 godina.

5. Odgovornost

5.1. Nastavnik snosi ličnu odgovornost:

Za neispravno obavljanje ili neispunjavanje službenih dužnosti predviđenih ovim opisom poslova,

U granicama utvrđenim radnim zakonodavstvom Ruske Federacije;

Za prekršaje učinjene u obavljanju svoje djelatnosti,

U granicama utvrđenim važećim administrativnim, krivičnim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije;

Za nanošenje materijalne štete - u granicama utvrđenim važećim radnim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije.

5.2.U slučaju kršenja Statuta predškolske obrazovne ustanove, uslova Kolektivnog ugovora, pravilnika o internom radu, ovog opisa posla, ili naloga rukovodioca vaspitača, nastavnik podleže disciplinskim sankcijama u skladu sa čl. 192 Zakona o radu Ruske Federacije.

5.3. Za upotrebu vaspitnih metoda povezanih sa fizičkim i (ili) psihičkim nasiljem nad ličnošću učenika, nastavnik može biti otpušten u skladu sa članom 336. stav 2. Zakona o radu Ruske Federacije.

Kontrola ispunjavanja opisa posla od strane nastavnika povjerena je zamjenici, šefu uprave unutrašnjih poslova, Rimmi Sergeevni Pashchenko.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

PUNO IME. __________________________/________________/_

"_____"______20____

OPIS POSLA br.3

vaspitačica u vrtiću

OPĆE ODREDBE

· Odgajatelja u vrtiću imenuje i razrješava upravnik vrtića

Dječija informativna sveska

Sveska za inventar i igračke

Sveska za primopredaju smjena

Zdravstvena sveska

List prisustva

Dijagnostička kartica

· Učestvuje u izradi rasporeda časova i rasporeda časova plivanja.

· Pomaže roditeljima da pripreme sve što im je potrebno za časove plivanja, upoznaje decu sa pravilima ponašanja u bazenu i tokom časova plivanja.

· Operite i dezinfikujte igračke na kraju nedelje ili po potrebi.

PROFESIONALNA PRAVA

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

"_______"______________________G.

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.5

muzički direktor

OPĆE ODREDBE

· Radi direktno pod nadzorom rukovodioca vrtića

· U svom radu se rukovodi: regulatorni dokumenti, interni propisi o radu, koji podliježu Povelji GOU-d/s

· Zamenio samo muzički direktor

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Omogućava muzičko vaspitanje i estetski razvoj učenika u skladu sa obrazovno-vaspitnim programom u vrtiću.

· Radi prema rasporedu i planu usaglašenom sa višim vaspitačem i rukovodiocem predškolske ustanove.

· U skladu sa rasporedom, organizuje i sprovodi časovi muzike, dječje zabave, književne i muzičke matineje, slobodne večeri; vodi individualni rad sa decom, identifikuje muzički nadarenu decu, vodi individualni rad sa njima u grupi.

· Učestvuje u organizaciji jutarnje vježbe, časovi fizičkog vaspitanja, sportsko slobodno vrijeme i zabavu.

· Učestvuje u aktivnost igranja djece u 2. polovini dana, provodi didaktičke igre sa pjevanjem, pozorišnim igrama, ritmičkim igrama.

· Učestvuje u pripremi pedagoških vijeća, metodičkih društava, priprema izvještaje o realizaciji njihovih planova rada, izvještaje iz radnog iskustva.

· Uvodi najbolje prakse u praksu rada sa djecom.

· Konsultuje roditelje i vaspitače o pitanjima muzičkog vaspitanja dece u porodici.

· Završava procjenu nivoa muzičkog razvoja svakog djeteta 2-3 puta godišnje (koristeći dijagnostičku tehniku ​​po svom izboru)

· Vodi dokumentaciju utvrđenu od rukovodstva ustanove

· Aktivno učestvuje na izložbama i takmičenjima kako u GOU-d/s, tako iu okrugu i gradu.

· Stvara neophodne uslove za uspešan rad u Svakodnevni život i na praznicima

· Zajedno sa vaspitačima i nastavnicima GOU-d/s vrši uređenje hola i grupnih prostorija za praznike.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima osigurana prava Zakon o radu Ruska Federacija, interni propisi o radu i propisi o predškolskim ustanovama

ODGOVORNOST

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

«_______»_______________________

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.37

nastavnik fizička kultura

OPĆE ODREDBE

· Radi direktno pod nadzorom rukovodioca vrtića

· U svom radu rukovodi se: regulatornim dokumentima, internim pravilnikom o radu i podliježe Povelji Državne obrazovne ustanove-d/s

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio rukovodilac vrtića sa godišnjim odmorom ___ kalendarskih dana(I).

· Zamijenjeni odgajateljima.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Sastavlja raspored za svaku grupu, usklađuje ih sa direktorom vrtića i višim vaspitačem.

· Vodi nastavu na fizičko vaspitanje prema odobrenim programima, uzimajući u obzir starosni sastav grupe.

· Vodi dnevnik (dnevnik) u koji se bilježi dolazak djece na nastavu i sadržaj nastave.

· Prati fizičku aktivnost djece tokom cijelog dana.

· Obavlja razgovore sa nastavnicima i uslužnim osobljem u vezi sa organizacijom nastave fizičkog vaspitanja.

· Organizuje objašnjavajući rad sa roditeljima o pripremi djece za nastavu.

· Tokom nastave vodi računa o individualnim mogućnostima svakog djeteta.

· Zajedno sa medicinskom sestrom proverava higijenske uslove za izvođenje nastave u sali.

· Potpuno odgovoran za sigurnost djece tokom nastave u teretani.

· Završava nivo procene fizičkog razvoja svakog deteta 2-3 puta godišnje (koristeći dijagnostičku tehniku ​​po svom izboru)

· Konstantno usavršava svoje profesionalne vještine, metodičke tehnike za rad sa djecom i promoviše fizičko vaspitanje među djelatnicima vrtića i roditeljima.

· Učestvuje u pripremi i izvođenju planinarenja, izleta,

· Ponaša se sportski praznici i slobodno vrijeme

· Kupovina pogodnosti i opreme za teretanu.

· Pravi neophodne predmete za nastavu.

· Aktivno učestvuje u vladinim, okružnim i gradskim događajima.

· Organizuje i vodi priredbe za roditelje, roditeljske sastanke.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službene dužnosti.

· Mora biti u mogućnosti da pruži prvi medicinsku njegu, koristite aparat za gašenje požara.

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.19

glavna medicinska sestra

OPĆE ODREDBE

· Radi direktno pod nadzorom rukovodioca vrtića i ambulante.

· U svom radu rukovodi se: regulatornim dokumentima, internim pravilnikom o radu i podliježe Povelji Državne obrazovne ustanove-d/s

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio upravnik vrtića sa godišnjim odmorom od ___ kalendarskih dana.

· Zamenio je lekar klinike.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Prati sanitarno stanje prostorija i prostora GOU-d/s, priprema decu za lekarski pregled, učestvuje u pregledima dece kod lekara, utvrđuje telesnu težinu, antropometrijska merenja dece, sprovodi preventivne vakcinacije i izvršava lekarske recepte.

· Prati stanje sanitarnog i antiepidemiološkog režima, po propisu lekara, organizuje aktivnosti za osposobljavanje dece, obezbeđuje organizaciju rekreativnih aktivnosti i prati poštovanje dnevne rutine, pravilno izvođenje jutarnjih vežbi, časova fizičkog vaspitanja. i šetnje za djecu, mjere za sprječavanje povreda i trovanja.

· Vodi evidenciju o odsustvu djece zbog bolesti, izoluje bolesnu djecu i organizuje brigu o djeci u izolaciji. Priključci jutarnji prijem, termometrija djece koja su došla nakon bolesti i bila u kontaktu sa infektivnim bolesnicima.

· Organizuje tekuću dezinfekciju, kontroliše dnevni jutarnji prijem djece od strane vaspitača.

· Priprema zahteve za lekove, bakterijske preparate, dezinfekciona sredstva, medicinske instrumente i opremu.

· Obavlja zdravstveno vaspitni rad među roditeljima i zaposlenima u predškolskim ustanovama i prati zdravstvene preglede zaposlenih u predškolskim ustanovama.

· Vodi relevantnu medicinsku dokumentaciju, mjesečno, zajedno sa upravom, sagledava uzroke oboljenja djece, daje prijedloge za njihovo otklanjanje.

· Učestvuje u pedagoškim savetima posvećenim problemima fizičkog razvoja i zdravlja dece.

· Održava pregled zaraznih bolesti i morbiditeta po grupama.

· Provodi mjesečnu obuku za mlađe osoblje i kuhinjsko osoblje.

· Vodi računovodstvo pustularnih oboljenja ugostiteljskih radnika.

· Djeci pruža prvu pomoć iu slučaju povrede dostavlja ih u Urgentni centar.

· Održava redovan kontakt sa najbližom ambulantom radi blagovremenog upoznavanja sa epidemiološkom situacijom u okruženju.

· U odsustvu nutricioniste u Državnoj obrazovnoj ustanovi obavlja svoje poslove.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službene dužnosti.

· Mora biti u stanju pružiti prvu pomoć i koristiti aparat za gašenje požara.

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

"_______"____________________G.

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.8

nastavnik logopeda

OPĆE ODREDBE

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio upravnik vrtića sa godišnjim odmorom od ___ kalendarskih dana.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Obavlja rad u cilju maksimalne korekcije odstupanja u razvoju djece

· Pregleda zenice, utvrđuje strukturu i težinu njihovih mana. Sastavlja grupe za nastavu vodeći računa o psihofizičkom stanju učenika. Vodi grupne i individualne časove radi korekcije poremećaja u razvoju i vraćanja narušenih funkcija.

· Blisko sarađuje sa nastavnicima i pohađa njihove časove. Konsultuje nastavnike i roditelje o upotrebi posebne metode i prijemi za djecu sa smetnjama u razvoju.

· Koristi standardne oblike, tehnike, metode i sredstva nastave u okviru državnih standarda. Promoviše obuku učenika koja ispunjava uslove državnog obrazovnog standarda.

· Vodi potrebnu dokumentaciju.

· Sistematski unapređuje svoje profesionalne kvalifikacije. učestvuje u radu metodičkih društava i drugim oblicima metodičkog rada, iznosi svoja iskustva i rezultate rada.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službene dužnosti.

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

"_______"____________________G.

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.9

edukativni psiholog

OPĆE ODREDBE

· Imenuje i razrešava rukovodilac vrtića

· Radi direktno pod nadzorom čl. nastavnik

· U svom radu se rukovodi: regulativnim dokumentima, internim pravilnikom o radu.

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio upravnik vrtića sa godišnjim odmorom od ___ kalendarskih dana.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Obavlja poslove u cilju očuvanja mentalnog, somatskog i socijalnog blagostanja učenika.

· Promoviše zaštitu individualnih prava u skladu sa Konvencijom o pravima djeteta.

·Identifikuje faktore koji ometaju razvoj dece i preduzima akcije razne vrste psihološka pomoć (psihokorekciona, rehabilitaciona i savetodavna).

· Pruža pomoć djeci, roditeljima i nastavnom osoblju u rješavanju konkretnih problema. Vrši psihološku dijagnostiku raznih profila i svrha. Na osnovu materijala donosi psihološke i pedagoške zaključke istraživački rad sa ciljem orijentacije nastavnog osoblja i roditelja na probleme ličnog i društvenog razvoja učenika. Vodi dokumentaciju u propisanom obliku i koristi je prema namjeni. Učestvuje u planiranju i izradi razvojno-popravnih programa, vaspitno-obrazovnih aktivnosti, vodeći računa o individualnim i uzrasno-polnim karakteristikama učenika. Pruža psihološku podršku kreativno nadarenim učenicima i podstiče njihov razvoj. Utvrđuje stepen odstupanja (mentalnih, fizičkih, emocionalnih) u razvoju učenika, kao i različite vrste poremećaja društvenog razvoja i vrši njihovu psihološku i pedagošku korekciju. Formira psihološku kulturu učenika, nastavnog osoblja i roditelja, uključujući kulturu seksualnog vaspitanja. Konsultuje nastavnike o praktičnoj primeni psihologije, pomaže u poboljšanju socio-psihološke kompetencije nastavnika i roditelja.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službene dužnosti.

Mora biti u stanju pružiti prvu pomoć i po potrebi koristiti aparat za gašenje požara

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

"_______"____________________G.

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.10

pomoćni nastavnik

OPĆE ODREDBE

· Imenuje i razrešava rukovodilac vrtića

· Radi direktno pod nadzorom zamjenika. glava prema AkhCh (menadžer nabavke)

· U svom radu se rukovodi: regulativnim dokumentima, internim pravilnikom o radu.

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio upravnik vrtića sa godišnjim odmorom od ___ kalendarskih dana.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Pomaže nastavniku u organizaciji obrazovnog procesa, unapređenju zdravlja, fizički razvoj djeca.

· Odgovoran za život i zdravlje djece koja su mu povjerena.

· Snosi punu odgovornost za opremu i inventar koji je dostupan u grupi.

· Donosi hranu grupi iz kuhinje, pomaže u distribuciji djeci, skida i pere suđe, priprema vodu za pranje i kupanje djece, te za ispiranje usta.

· Organizuje postavu stola za djecu zajedno sa starijom djecom

· Pomaže nastavniku da oblači i svlači decu, sprovodi aktivnosti očvršćavanja i priprema sve što je potrebno za njihovu realizaciju.

· Odgovoran za čistoću i blagovremeno čišćenje dodijeljenih mu prostorija, vrši čišćenje u grupi dva puta dnevno.

· Vrši sanitarnu obradu posuđa, dječijih lonaca, igračaka u skladu sa zahtjevima SEN-a

· Svakodnevno obavlja higijensko čišćenje kupatila.

· Prati čistoću peškira, menja ih kada su prljavi, pomaže nastavniku u izvođenju higijenske procedure sa decom

· Mijenja posteljinu svakih 10 dana.

· Pomaže nastavniku da izvede djecu i uvede ih iz šetnje.

· Ljeti zajedno sa učiteljicom priprema prostor za šetnju.

· Učestvuje u organizovanju časova plivanja za decu.

· Obavlja mokro čišćenje teretane prije grupne nastave

· U nedostatku kuhinjskog radnika, pomaže kuharu.

· Tokom proizvodnih aktivnosti u mirnim satima uz učešće nastavnika, on je sa djecom.

· Ljekarski pregled se obavlja striktno prema rasporedu.

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službenih dužnosti VU-d/s.

Mora biti u stanju pružiti prvu pomoć i po potrebi koristiti aparat za gašenje požara

Opis posla je sastavljen na 2 lista.

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

"_______"____________________G.

Državno obrazovno "odobravam"

ustanova-vrtić br.______ Rukovodilac (puno ime)________________

OOO DO Moskva __________________

OPIS POSLA br.4

nastavnik dodatnog obrazovanja

OPĆE ODREDBE

· Imenuje i razrešava rukovodilac vrtića

· Radi direktno pod nadzorom rukovodioca vrtića

· U svom radu se rukovodi: regulativnim dokumentima, internim pravilnikom o radu.

· Radno vrijeme ___ sati sedmično

· Radi po rasporedu koji je odobrio upravnik vrtića sa godišnjim odmorom od ___ kalendarskih dana.

PROFESIONALNE ODGOVORNOSTI

· Striktno vodi evidenciju posjećenosti djece u grupi koja dolazi na nastavu.

· Snosi ličnu odgovornost za zaštitu života i zdravlja djece tokom nastave.

· Ponaša se trening sesije prema odobrenom programu, vodeći računa o starosnom sastavu grupe

· Pomaže u organizaciji i posmatranju šetnji u prostoru vrtića

· Obavlja razgovore sa nastavnicima grupa i uslužnim osobljem u vezi sa organizacijom nastave na njihovom profilu

· Organizuje rad sa roditeljima po pitanjima vezanim za njihov profil

· Planira i sprovodi vaspitno-obrazovni rad u skladu sa programom

· Dva puta godišnje vrši dijagnostiku djece o realizaciji programa

· Aktivno učestvuje u radu Nastavničkog veća GOU-d/s, metodičkih društava u okrugu, gradu na ovom području, van njega

· Polaže lekarski pregled u neradno vreme, po rasporedu

· Dopunjuje kabinet pogodnostima i vizuelnom propagandom

· Aktivno učestvuje u društvenim događajima

· Učestvuje u izradi plana časa

PROFESIONALNA PRAVA

· Ima prava predviđena Zakonom o radu Ruske Federacije, internim propisima o radu i propisima o predškolskim ustanovama

· Nema pravo zanemariti sigurnosna pravila i dužan je da ih se striktno pridržava

ODGOVORNOST

· Snosi pravnu i administrativnu odgovornost za povredu službene dužnosti.

Mora biti u stanju pružiti prvu pomoć i po potrebi koristiti aparat za gašenje požara

Opis posla je sastavljen na 2 lista

Pročitao sam i slažem se sa uputstvima:

___________________________/PUNO IME/

________________________/potpis/

"_______"____________________G.


Odgovornosti vaspitača u vrtiću jasno su utvrđene u nizu regulatornih dokumenata:

  • u opisu posla
  • u sanitarnim i epidemiološkim zahtjevima za predškolske ustanove(SanPiN 2.4.1.2660),
  • u ugovoru o radu zaključenom između vaspitača i poslodavca.

Sve što nije navedeno u ovim zakonskim aktima nije u nadležnosti vaspitača u vrtiću, a samim tim ni on nije dužan da ih ispunjava.

Evo svih podataka iz pravnih dokumenata gdje su odgovornosti vaspitača u vrtiću raspoređene u nekoliko oblasti:

  • prilikom prijema djece u grupu,
  • prilikom organizovanja keteringa,
  • kada radite u grupi tokom dana,
  • prilikom organizovanja spavanja,
  • u šetnji,
  • na kraju radnog dana.

Skinuti:


Pregled:

Spisak obaveza vaspitača u vrtiću

Odgovornosti vaspitača u vrtiću jasno su utvrđene u nizu regulatornih dokumenata:

  • u opisu posla
  • u sanitarnim i epidemiološkim zahtjevima za predškolske ustanove (SanPiN 2.4.1.2660),
  • u ugovoru o radu zaključenom između vaspitača i poslodavca.

Sve što nije navedeno u ovim zakonskim aktima nije u nadležnosti vaspitača u vrtiću, a samim tim ni on nije dužan da ih ispunjava.

Evo svih podataka iz pravnih dokumenata gdje su odgovornosti vaspitača u vrtiću raspoređene u nekoliko oblasti:

  • prilikom prijema djece u grupu,
  • prilikom organizovanja keteringa,
  • kada radite u grupi tokom dana,
  • prilikom organizovanja spavanja,
  • u šetnji,
  • na kraju radnog dana.

Obaveze vaspitača u vrtiću prilikom prijema djece u grupu

  • Dnevni prijepodnevni prijem djece obavljaju nastavnici koji intervjuišu roditelje o zdravstvenom stanju djece.

Obaveze vaspitača u vrtiću pri organizovanju obroka

  • Učitelji pomažu djeci da jedu, a vrlo maloj djeci dopunjuju ishranu.

Obaveze vaspitača pri grupnom radu tokom dana

  • Osigurava striktno pridržavanje utvrđene dnevne rutine i rasporeda aktivnosti.
  • Prati ponašanje djece u periodu adaptacije i pomaže im; u grupama rane godine vodi dnevnik zapažanja.
  • Redovno obavještava rukovodioca ustanove i glavnu sestru o promjenama u zdravstvenom stanju djece. Obavještava glavnu sestru o odsutnoj djeci, saznaje razlog njihovog odsustva i vodi evidenciju.
  • Sa poštovanjem i pažnjom se odnosi prema svakom djetetu u svojoj grupi, pokazuje suzdržanost i pedagoški takt u komunikaciji sa djecom i njihovim roditeljima.
  • Zajedno sa muzičkim direktorom i instruktorom fizičkog vaspitanja priprema praznike i organizuje slobodno vreme dece.
  • Za djecu druge i treće godine života, fizičke vježbe se izvode u podgrupama od strane nastavnika 2-3 puta sedmično. Nastava u vrtiću za djecu druge godine života izvodi se u grupnoj prostoriji, za djecu treće godine života - u grupnoj ili u fiskulturnoj sali.

Odgovornosti vaspitača u vrtiću pri organizovanju spavanja u grupi

  • Djecu koja teško zaspaju i koja slabo spavaju preporučuje se da se prva spuste, a posljednja podignu. U mješovitim dobnim grupama starija djeca se odgajaju ranije nakon spavanja. Kada djeca spavaju, prisustvo učitelja (ili njegovog pomoćnika) u spavaćoj sobi je obavezno.

Obaveze vaspitača u vrtiću tokom šetnje

  • Prilikom šetnje s djecom potrebno je igrati igrice i fizičke vežbe. Igre na otvorenom se izvode na kraju šetnje prije povratka djece u prostorije predškolske ustanove.
  • Na lokalitetu, zajedno sa djecom, izvodi radove na uređenju okoliša po programu svoje starosne grupe.

Obaveze vaspitača u vrtiću na kraju radnog dana

  • Prilikom predaje smjene na kraju radnog dana, održava uzoran red u grupi.
  • Učitelj predaje smjenu lično drugom učitelju i predaje djecu prema spisku.

Pored toga, odgovornosti vaspitača uključuju planiranje obrazovnih aktivnosti, izveštavanje, stručno usavršavanje i interakciju sa osobljem vrtića i roditeljima:

  • Ispunjava uslove rukovodioca, glavne medicinske sestre, višeg nastavnika koji se odnose na nastavni rad i zaštitu života i zdravlja dece.
  • Održava dokumentaciju blagovremeno i tačno.
  • Sistematski unapređuje stručne kvalifikacije i pedagoški nivo na kursevima, seminarima, otvorenim projekcijama.
  • Učestvuje u pedagoškim vijećima ustanova, metodičkih društava u okrugu, organizuje takmičenja i izložbe dječjih radova za dane otvorenih vrata, održava roditeljske sastanke, učestvuje na praznicima.
  • Radi sa roditeljima na pitanjima vaspitanja dece u porodici, privlače ih na aktivnu saradnju sa vrtićem. Aktivno radi sa roditeljski odbor i pojedinačni roditelji, osiguravajući stvaranje neophodni uslovi u grupnim prostorijama i na sajtu za uspješnu realizaciju obrazovnog programa.