Odgajati sretnu osobu je posebna misija!

Imate bebu u porodici, a sa njim i posebnu misiju - da odgajate, obrazujete ovog malog čoveka i obavezno mu pomognete da postane srećan!

Roditelji su prvi nepromjenjivi ljudski primjer za dijete. Kod vas se beba doslovno vaja, a vi morate odgovarati ulozi modela, vođe. Prije svega, morate sami biti sretni! Uostalom, srećna deca odrastaju uz srećne roditelje, od detinjstva upijajući vitamin ljubavi i sreće, koji ih štiti od životnih poteškoća i nedaća. Roditelji koji se neprestano žale, kukaju, traže krivce i turobno gaze kroz životne barijere, odrastaju ista tužna djeca, zbunjena i bespomoćna pred životom. Zalihe neophodne kvalitete, bez kojih je nemoguće odgajati dostojnu i sretnu djecu:

Ljubav i poštovanje prema vlastitom djetetu;
- strpljenje;
- vjeru u dobru i svijetlu budućnost vaše djece;
-Sopstvena težnja da postanete osoba koja je uspela da ispuni svoj život smislom i srećom.

Kada ste harmonični i smireni, kada naučite da adekvatno i smireno sagledate svoj život, vaša deca će na podsvesnom nivou učiniti isto bez nepotrebnih nota i dugih pedagoških iskustava.

Šta je on, sretno dijete?

Svaka osoba za sebe odgovara na pitanje "šta je sreća i kako je postići?" i crta u svojoj mašti sopstvenu sliku srećnika. Ali ipak, sretni ljudi otkriva se skup zajedničkih svojstava i kvaliteta. Do ovog su zaključka došla dva američka psihologa, David Myers i Ed Deener, nakon što su izvršili komparativnu analizu rezultata prethodnih studija na ovu temu. dakle:

Srećni ljudi imaju visoko samopoštovanje.

Sretni ljudi žive s osjećajem da život drže u svojim rukama, cijene svoju sposobnost da utiču na događaje i ljude oko sebe.

Srećni ljudi veruju u uspeh. Kažu: "Uspjet ću."

Sretni ljudi se oslanjaju na porodicu i prijateljstva.

Sretni ljudi su u stanju da se u potpunosti posvete svakom zadatku - i na poslu i u hobijima.

U vašoj je moći, roditelji, da u bebu usadite osjećaj vlastite vrijednosti, optimizam i vjeru u uspjeh, sposobnost da se u potpunosti posvetite bilo kojem zadatku, čvrsto uvjerenje da vaš život ovisi o vama - sve ove osobine karakterišu srećna osoba. Pitanje je kako to postati.

BEZUSLOVNA LJUBAV

Volite svoje dete takvo kakvo jeste. To je jednostavno. Kada je dete prihvaćeno i voljeno ne zbog nečega, već jednostavno zbog onoga što jeste, ono ima osećaj svoje potrebe, korisnosti, posebnosti, što postaje koren, osnova ljudskog života. Kroz takvu ljubav se osoba afirmiše. Bebe lišene nezainteresovane, apsolutne i bezuslovne ljubavi teško da će odrasti u srećne ljude.

Svako dijete samo treba da se osjeća najdražom osobom za mamu i tatu, najpotrebnijim i najboljim za njih. Da bi to učinili, roditelji bi trebali stalno, otvoreno, uključujući i riječi, izražavati svoju ljubav prema djetetu.
Mentalno pošaljite svom dragom svoju naklonost i toplinu, češće ga grlite i ljubite, govorite jednostavne i jasne riječi, na primjer: „Volim te“, „Ti si moje sunce“. I smiješiti se u isto vrijeme. Na kraju krajeva, vaša beba je najdivnija, i tako će i biti. I dalje ćete biti ponosni na njega! Zapamtite ovo uvijek! Volite svoje dete i dozvolite mu da nikada ne sumnja u vaša osećanja!

VJERUJ U SEBE

Djeca dolaze na ovaj svijet sa urođenom težnjom da vole svoje roditelje, ali ne znaju da vole i oproste sebi. A prvih pet do šest godina beba formira predstavu o sebi isključivo na osnovu informacija koje dobija od roditelja. Pravilno samopoštovanje djeteta osnova je njegovog uspješnog životnog puta, najvažniji regulator njegovog ponašanja i odnosa sa ljudima, mjera samopoštovanja.
Kada roditelji inspirišu dete da uvek i sve radi dobro i korektno, sa entuzijazmom se dive njegovim osrednjim sposobnostima, stanu na njegovu stranu u svemu - beba odrasta kao razmaženi egocentrik, sa visokim samopoštovanjem i osećajem superiornosti nad drugima. U pravilu, takva osoba ne zna kako se slagati s drugim ljudima, ne izaziva u njima simpatije. A iz ovoga proizilazi životna nesreća: osoba koja nije u stanju da uspostavi dobre i ravnopravne odnose čak ni sa najbližim ljudima ne može biti srećna.

A ako su roditelji, naprotiv, previše kritični i zahtjevni prema svom djetetu, ravnodušni prema njegovom uspjehu, rijetko daju pohvale ili ljubaznu riječ, tada beba odrasta „beskorisna“, bespomoćna, s vrlo niskim samopoštovanjem. Unutrašnji potencijal takvog djeteta ostaje neotkriven. Jedan mali lapsus mu je dovoljan da precrta sve dosadašnje uspjehe. Dijete počinje negativno doživljavati sebe i cijeli svijet. "Loš sam. Ne mogu ništa da uradim kako treba. Za sve sam ja kriv... ”- neke su od njegovih svakodnevnih misli. A takva linija razmišljanja je sposobna stvoriti sudbinu za osobu, koja se sastoji samo od razočaranja.
Mala osoba je u stanju da oseti i razume da li ga voli, da li mu se raduje, da li se prema njemu odnosi sa poštovanjem. Međutim, nije dovoljno reći djetetu da je obožavano, od toga ono neće razviti pozitivno samopoštovanje. Stvorite uslove za uspjeh djeteta, dajte mu priliku da se osjeća snažnim, vještim, uspješnim. Ako se u prvih devet godina života djetetu daje sloboda da griješi bez posljedica, kod njega se razvija prijatan osjećaj samopouzdanja, eksperimentira bez straha i spoznaje sve što je u njemu. Kad god je moguće, uzmite u obzir želje djece – na taj način oni mogu razviti osjećaj vlastite vrijednosti. Dovoljno je samo usaditi detetu pozitivan osećaj učešća u donošenju odluka: „Šta da skuvamo za večeru?“, „Šta ćemo za vikend?“
Ako klincu pokažeš šta treba da uradi, a pritom kažeš da ti se sviđa kako to radi, da je pametan klinac, da je ovde pogrešio, ali u redu je, sve je popravljivo, da si spreman da mu pomogneš - ni ti ne možeš zamisliti potencijale takvog djeteta! Oslonite se na najbolje u svom djetetu, vjerujte u njegove mogućnosti. Vaša vjera ima moć da priliku pretvori u stvarnost i budite sigurni da poštujete i cijenite sebe. Klinac će učiti od vas.

POZITIVAN POGLED NA ŽIVOT

Djeca se odlikuju fenomenalnom sposobnošću da uživaju u životu, ali ako je ne podržavate od djetinjstva, dijete se može povući u sebe, sve manje se smiješiti, neće primijetiti pozitivno u ovom životu i „fiksiraće se“ samo na teškoće i probleme.

Vrijedi učiti dijete od djetinjstva da razmišlja o dobrom, o nadolazećim uspjesima, nauči ga da vidi ne samo loše strane događaja i života općenito. Pokušajte da budete optimistični i negujte ovu osobinu kod svog mališana. Optimisti se oslanjaju na dobra sjećanja, nevolje smatraju nesrećom i vjeruju u bolju budućnost. Smijte se problemima. Korisno je smijati se vlastitim greškama kako bi i vaše dijete naučilo da se smije i svojim greškama. Smijeh je često najbolji lijek za negativne stavove prema životu izazvane strahom.

Ako prestanemo da se shvaćamo previše ozbiljno, naša djeca će shvatiti da i oni mogu pogriješiti, nasmijati im se, zatim skupiti snagu i nastaviti živjeti. Ako se djeca ne stide ili ne kažnjavaju za svoje greške, to im daje priliku da nauče najvažniju umjetnost – sposobnost da vole sebe i prihvate vlastitu nesavršenost. Osmehujte se svom mališanu češće! Razmislite dobro i bićete srećni!

BORBA SA PREPREKAMA I OSTVARIVANJE REZULTATA

Nema potrebe štititi dijete od poteškoća u svemu i uvijek. Kasnije će mu nedostajati otpornost u teškim životnim situacijama. Poteškoće donose pozitivno iskustvo, temperament, dodaju odlučnost i odgovornost. Samo treba razumnu podršku.

Djeca jako vole postizanje rezultata - trebate pomoći djetetu da postavi cilj i postigne ga. Istovremeno, ako ostane sam da se nosi sa poteškoćama, odrašće nesigurno. Dijete će rado gledati kako se odrasla osoba snalazi u nečemu i oponašati. Idealna opcija je Timski rad... Mališani vole ovu saradnju jer imaju vašu pažnju. Bilo da se radi o pospremanju kuće ili pečenju kolačića, naučite svoje dijete osnovama postizanja ciljeva, implementacije ideja. Pomozite mu riječju i djelom, ali ne činite ništa umjesto njega, gubeći strpljenje. Najbolji način da naučite svoje mališane da budu radnici koji bezbedno postižu krajnji cilj – da im postanu partneri. Kada djeca uspješno nauče kako se nositi s preprekama, bit će inspirirana svojim pobjedama i pokušat će učiniti sve što je u njihovoj moći da postignu veće ciljeve. Sve će to svakako imati pozitivan učinak na sudbinu odrasle osobe.

UZMI SE

Dijete se mora naučiti da to radi. On mora otkriti da je posao ugodan i da je potpuno uživljavanje u zanimanje posebno ugodno. Kada je osoba duboko zadubljena u svoju omiljenu zabavu, ona je mirna, uravnotežena, okrepljujuće napeta. Ovo stanje je veoma korisno.

Mnogi ljudi nemaju elementarnu sposobnost da se zaokupe ili se u potpunosti posvete određenom zadatku, pa postaju žrtve dosade. Djeca kojoj je dosadno cvile i drže se za majčinu suknju. Umjesto da crtaju na papiru, radije grebu zidove ili mrljaju tapete. Umjesto da mirno jedu za stolom, prave grimase i čine sve nervoznima.

Da se to ne bi dogodilo, djeca moraju naučiti da se zaokupljaju: igraju se, gledaju slike, petljaju, crtaju, pomažu po kući. A roditelji treba da im daju priliku da bezglavo krenu u svoju omiljenu zabavu.

NEZAVISNOST

Djetetu treba dati priliku da nešto uradi samo. Mora steći vlastita iskustva, uključujući i negativna. Umjetnost odraslih je da djeci daju male savjete, da malo pomognu kada nešto krene po zlu. Što je takva pomoć nevidljivija, to bolje. Najvažnije je da pomoć bude takva da ne preklapa vlastito učešće djeteta u rješavanju problema.

HAPPY BABY

Malom djetetu za sreću nije potrebno samo zdravlje, već i pouzdane ruke roditelja, njihova briga, toplina i naklonost, kao i radost, novi utisci, komunikacija.

Psiholozi kažu da je, generalno, srećno dete ono koje:
zna da je voljen (bez obzira na počinjeni prekršaj);
osjeća se zaštićeno;
učestvuje u "poslovima odraslih";
osjeća svoju jedinstvenost;
osjeća ohrabrenje roditelja u prevazilaženju nepoznatih situacija;
cijenjen od strane tima.

Sretna djeca su optimistična, u svemu idu do kraja i znaju kako i gdje pronaći zabavu tokom cijelog dana. Osjećaju se voljeno, zaštićeno i shvaćeno, i znaju da će ih taj osjećaj pratiti tokom cijelog maratona po crno-bijelim prugama života.

Sretna djeca također imaju priliku iskusiti čitav spektar emocija i izraza osjećaja – sve što nam životno iskustvo pruža: ljutnju, radost, bliskost međuljudskih odnosa, otuđenost, upornost, radoznalost, iznenađenje, razočarenje itd. Divno je imati pozitivne emocije. Ali negativne emocije kao što su ljutnja, tuga, strah, žaljenje, razočarenje, anksioznost, stid, ljubomora, ogorčenost, nesigurnost i sram su takođe prirodne i normalne. Roditelji treba da nauče svoju djecu da budu svjesni i na odgovarajući način izražavaju ove emocije. Na kraju krajeva, ako je jaka emocija izražena vani, onda ona odlazi bez uništavanja tijela iznutra. Intuicija, iskrenost, samopouzdanje, radost, saosećanje, sposobnost ispravljanja grešaka - sve ove divne osobine koje pomažu u postizanju uspeha i samospoznaje se razvijaju kada je osoba svesna svojih osećanja i zna kako da se oslobodi negativnih emocija.

Test za roditelje "Provjeri se"

Dragi roditelji! Da biste se testirali, samo trebate odgovoriti na sljedeća pitanja:

Vaša beba je stara od jedne do tri godine

Kada ste zadnji put:

Bacanje mjehurića od sapuna;
skakali kao žabe;
graknuo kao vrane;
hodali kao čaplje;
sagradio toranj od kocki;
tvrđava od jastuka za sofu;
igrao u pruga;
igrao mačka i miš, lopta;
jesi li farbao bojama ne kistom vec prstima?

Dijete od tri do pet godina

koliko dugo imate:

Zajedno smo sastavili bajku i nacrtali je za nju;
bacanje jastuka sa cijelom porodicom;
dogovorio kućni koncert;
pozvao djetetove prijatelje na čajanku;
vodio “tajni razgovor” sa djetetom o njegovim strahovima, pritužbama i nevoljama;
riješene zagonetke;
čitati knjigu;
pjevali pjesme;
smijati se i zezati?

Dijete od pet do sedam godina

Kada ste zadnji put:

Dajte sinu ili kćeri bilo koji zadatak i procijenite njegovu realizaciju;
pravili grimase jedni drugima;
igrao u oluji, slagao mozaik;
zajedno su napravili plan kupovine;
ispekla tortu;
išao u pozorište, cirkus;
pričati svom djetetu o svom djetinjstvu?

Sada razmišljate o pitanju: kakvi smo mi roditelji? Zatim, dok još ima vremena, produžite bebi srećno djetinjstvo. Odgajajte srećnu osobu. Pustite ga da oseti toplinu vašeg srca, toplinu vaših ruku. Bit će otporan na sve negativne manifestacije svijeta, moći će savladati sve životne teškoće i neće biti uplašen i usamljen u ovom životu.
Neka vaša djeca budu srećna!

Najbolji način da učinite dijete dobrim je da ga usrećite.

Oscar Wilde

KAKO RODITELJSKI STAVOVI UTIČU NA DJECU

Djeca, za razliku od odraslih, manje kritično doživljavaju informacije - utječe nedostatak životnog iskustva i vještina emocionalne samoodbrane. Dobro je kada roditelji shvate kakvu ulogu imaju njihovi stavovi u emocionalnom i ličnom razvoju djeteta. Djeca ne mogu postaviti psihološku barijeru u svoj odnos sa roditeljima. Stoga mnogi od onih stavova koje dobijaju od najbližih, najznačajnijih i autoritativnih odraslih osoba dodatno određuju njihovo ponašanje, koje je isto u sličnim životnim situacijama. Daleko glavni udio roditeljske postavke je pozitivan i doprinosi povoljnom razvoju beba.

Koliko često deci govorimo:

Trenutno sam zauzet)…
Pogledaj šta si uradio!
Trebalo bi drugačije...
Nije kako treba!
Kada ćeš naučiti?
Koliko sam ti puta rekao!
Izludices me!
Ruke dalje! Uradiću to sam!
Šta bi ti bez mene!
Uvek se penješ u sve!
Odlazi od mene!
Stani u ćošak!

Sve ove riječi mogu čvrsto sjediti u podsvijesti djeteta. Nije iznenađujuće ako se kasnije beba udalji od vas, postane tajnovita, lijena, nepovjerljiva, nesigurna. Ispod je lista postavki. Nakon što ih pročitate, nehotice se zapitate: zar ja svom djetetu ne govorim ono što zaista ne želim?

Negativni stavovi :

"Jaki ljudi ne plaču"
"Misli samo na sebe, ne sažaljevaj nikoga"
"Uvijek si kao tvoj (ja) tata (mama)"
"Ti si moja budala!"
"Bilo bi bolje da nisi ni na svijetu!"
"Znači, kucaćeš u životu, kao tvoj tata (mama)..."
"Ako ne poslušaš, razbolećeš se!"
"Jabuka pada nedaleko od drveta jabuke"
"Koliko smo ti snage dali, a ti..."
"Nije ti na pameti..."
"Bog će te kazniti!"
"Ne jedi puno, bit ćeš debeo, niko te neće voljeti"
"Ne vjerujte nikome - bit će prevareni!"
"Ako ovo uradiš, niko neće biti prijatelj s tobom!"
"Uvek to radiš gore od drugih..."
"Uvijek ćeš biti prljaviji!"
"Žena je gluplja od muškarca..."
"Ti si loš!"
"Ako budeš bukva, ostaćeš sam"
"Sve dobre stvari se uvek zavrse, ne mozes uvek jesti slatko..."

Moguće je da i sami možete nastaviti ovu listu negativnih stavova. Najvažnije je da sada tačno shvatite koji stavovi vas sprečavaju da živite. Nemojte ih davati svojoj djeci, ako ne želite da se nešto u vašem životu ponovi kod vaših mališana.

Pozitivni stavovi :

"Plači - biće lakše"
"Koliko daš - toliko dobiješ"
„Kakva pametna majka! Kakav dobar momak imamo! Oni su najlepši!"
"U tebi je sve u redu..."
"Kakav blagoslov što vas imamo!"
"Svako bira svoj put"
"Uvek ćeš biti zdrav!"
"Šta ide okolo dolazi okolo"
"Volimo, razumijemo, nadamo se tebi"
"Sve zanima vaše mišljenje"
"Bog te voli!"
"Jedi u svoje zdravlje!"
"Sami birajte prijatelje..."
"Kako se ponašaš prema ljudima, tako se i oni ponašaju prema tebi"
"Kako dođe, tako će i odgovoriti"
“Svako može pogriješiti! Probajte još jednom!"
"Kako si uvijek čist i uredan!"
"Čistoća je ključ zdravlja"
"Sve zavisi od osobe..."
"Volim te bilo ko..."
"Voli sebe i drugi će te voljeti"
"Sve u ovom zivotu zavisi od tebe"

Koje riječi miluju dušu djeteta?

Ti si moj favorit!
Možeš mnogo!
Hvala!
Šta bismo mi bez vas?!
Dođi meni!
Sedi sa nama!
Ja ću vam pomoći…
Drago mi je zbog tvog uspjeha!
Šta god da se desi, vaš dom je vaša tvrđava
Reci mi šta ti je...

Riječ je zlato. Birajmo riječi tako da ne povrijedimo, već da njegujemo, inspirišemo i podržavamo našu djecu!

Šta učiniti ako je vaše dijete pohlepno

Mnoge majke pokušavaju da objasne svom malom vlasniku da niko ne želi da se igra s njim ako je pohlepan. Ali to ga ne uvjerava, i to je u redu!

Otprilike dvije godine (ili malo kasnije), beba shvata da postoje stvari koje pripadaju samo njemu, u njegovom vokabularu se pojavljuje „moje“. Ali dijete, za razliku od odraslih, svoje stvari doživljava kao dio sebe. Stoga pokušaje druge djece da ih zauzmu smatra zadiranjem u sebe. U ovoj fazi, beba bi bukvalno trebala osjetiti svoje vlasništvo, hvatajući igračke tokom šetnje i nikada ih ne ispuštajući iz vida. Negativna reakcija beba nije hir, već kategorična izjava da mora imati sve svoje da bi osjetila svoj integritet.

Zato ne treba sramotiti dijete zbog pohlepe, ne uskraćivati ​​mu pravo da samostalno odlučuje, reci mu da razumiješ koliko mu je teško dati nešto svoje. Pokazujući podršku i poštovanje prema osećanjima vašeg deteta, olakšaćete mu da prođe ovu fazu razvoja.

Kako možete pomoći svojoj bebi da shvati koje je ponašanje u društvu prihvatljivo, a koje nije? - Objasni. Naravno, neće odmah naučiti "lekciju". Postepeno, uz vašu pomoć, mladi eksproprijator će shvatiti da i druga djeca imaju stvari koje pripadaju samo njima i da prema njima gaje ista posesivna osjećanja kao i on.

Postoji i druga strana medalje: neki roditelji su zabrinuti kako se dijete lako odriče svojih igračaka ne pokazujući posebne emocije. Nije li to manifestacija slabog karaktera, nesposobnosti da se zauzme za sebe? - Nikako, nema posebnog razloga za zabrinutost. Takve bebe su pronašle drugi način da izgrade i uspostave svoje Ja: u nečemu drugom crpe povjerenje i osjećaj svog integriteta – odobravanje i pohvale svojih roditelja. Ovdje ima prednosti i mana: dijete zna pokazati velikodušnost i nije previše vezano za materijalne vrijednosti, ali, češće nego ne, tako postupa, podržavajući želje roditelja, hrani njihov ponos. U mnogim slučajevima takvom djetetu je teže da se brine o sebi kada je samo, da brani sebe i svoje interese. Nesumnjivo, težnja za postizanjem ravnoteže će biti optimalna. A ako u djetetu održavate njegovu želju da dijeli s drugima i tretira se s poštovanjem i razumijevanjem manifestacija posesivnosti, tada će se postepeno postići ravnoteža.

Kako naučiti bebu da jede sama

Samohrana kašikom i pijenje iz šoljice jedna je od prvih veština brige o sebi koje dete uči. Priprema za samostalno hranjenje počinje sa 6-7 mjeseci, kada beba nauči da drži kruton ili keks u ruci. Nakon nekog vremena pokušava rukama da izvadi komadiće hrane sa tanjira. Ne treba se bojati: upravo takve radnje približavaju bebu savladavanju kulturnog načina upijanja hrane. Čim pokaže želju da samostalno koristi kašiku, dozvolite mu to.

Često, pošto je propustila ovu važnu tačku, majka je prisiljena hraniti bebu čak i nakon dvije godine. Uostalom, kada se detetu, koje se dugo hrani na kašičicu, kaže: „Već si veliki, vreme je da se jedeš“, ono se možda neće složiti, više ga ne zanima da uči kašiku i je navikao da bude hranjen.

Pred kraj prve godine života beba pokušava da preuzme inicijativu, kao i kašiku, u svoje ruke. Dajte mu tu priliku. Nakon nekoliko ne baš uspješnih pokušaja da kašu pošalje u usta, shvatit će da kašika u ruci nije dovoljna, morate je znati koristiti. Ovdje je potrebna vaša pomoć. Držeći dršku svoje mrvice u svojoj, pokažite mu kako pravilno rukuje kašikom, da je prinese ustima, a ne da je prevrne. Svakako ga pohvalite za uspješne akcije i inicijativu. Moraćete da se pomirite sa činjenicom da će dete u početku biti u kaši, i vi, i sve okolo. Ovo je u redu. Budite strpljivi - sada će vam trebati mnogo više vremena za jelo, ali svaki put će beba djelovati sigurnije i preciznije. A vi ćete biti nagrađeni kontemplacijom smiješnog i slatkog namazanog lica i koncentrisanim puhanjem vaše bebe.

Ako je vaša beba već naučila da koristi kašiku, pokušajte da je ne hranite. Vaša pomoć može umanjiti njegovo interesovanje. Ako primijetite da je beba umorna od samostalnog jela, a u tanjiru ima još puno hrane, pomozite mu, inače može početi da bude hirovita i odbija da jede.

Nekoliko jednostavni savjeti za roditelje

Dajte bebi svoju kašiku (udobnog oblika, prikladne veličine, prelepe)

· Biće potrebno dosta vremena za jelo. Možete kupiti poseban tanjir sa dvostrukim dnom koji se puni toplom vodom, što omogućava da hrana dugo ostane topla

· Razmislite o "kombinezonu": pregača, naprtnjača (bebi bi se trebalo svidjeti, dobro oprati i ne propuštati vlagu)

· Dok podržavate djetetovu želju za samostalnošću, zapamtite i važnost saradnje. Samo vaša objašnjenja i pomoć omogućit će djetetu da savlada tako tešku vještinu za njega.

NE BRINITE, DRAGI RODITELJI!

Nedavno ste donijeli odluku da je vrijeme da idete na posao, a došlo je i vrijeme da Vaše dijete posjeti Dječiji centar.

Pomalo ste zabrinuti što vaša beba ne zna da drži kašiku, pije iz šoljice, još nije naučila da otkopča cipele ili je lenja da to uradi sama, ne prepoznaje uvek svoje stvari. Žurimo da vas uvjerimo: u ovome nema tragedije! Naravno, postoji period u kojem je što jednostavnije i prirodnije naučiti dijete svim ovim vještinama. Ali nema ništa loše u tome što smo mi sa vama, Dragi roditelji, zajedno ćemo naučiti vašu bebu ovim važnim vještinama.

Ponekad je odrasloj osobi lakše sam nahraniti ili presvući bebu nego čekati dok ne otkopča cipele ili izlije kašu po čajnoj kuhinji.

Blaga zahtjevnost i uporna dosljednost u odnosu prema djetetu najbolja je politika u ovoj situaciji, jer se ne radi samo o borbi protiv bebine lijenosti, već i o razvoju fine motorike, što direktno utiče na razvoj govornih centara i općenito stepen razvoja.

Proces učenja treba da teče paralelno u Dječijem centru i kod kuće kako bi se izbjegle nedosljednosti u odgoju. Najlakši način je na razigran način, izražavajući svoje radnje, da ih izvodite zajedno sa bebom: „Sada obucimo majicu, prvo glavu, a zatim olovke. Gdje je naša olovka? Evo ga, zdravo, olovka! Gdje je drugi? Hajde da je potražimo!" „Pomoći ću ti da obuješ cipele. Držite sandale rukama, tako, bravo. Sada gurnite nogu tako da peta bude skrivena u kućici. Vidite kako ste pametni! Sada povucite zatvarač, u redu, jače, a zatim ga pričvrstite. Dobro urađeno!"

Na jedan ili nešto slično ovome možete pristupiti svakom procesu: od oblačenja do jela. U početku bebi neće biti lako, neće sve uspjeti. Zaista će mu trebati vaša podrška i strpljenje. Ne zaboravite pohvaliti svoju bebu, jer ono što vam je poznato, razumljivo i jednostavno još nije dovedeno do automatizma, a ona mora uložiti ogromne napore da koncentriše svoju pažnju i usmjeri sve svoje snage da izvrši novu akciju za njega.

Ni u kom slučaju ne odustajte od onoga što ste započeli i nemojte podleći manipulacijama djeteta - njegovim "hirovima" da je umorno, da je "malo". Na kraju krajeva, naš glavni zadatak sa vama je da djetetu pružimo priliku da ovlada primarnim vještinama samoposluživanja, a u isto vrijeme – da ga okružimo ljubavlju, pažnjom, brigom i razumnom zahtjevnošću. Samo dosljednim i zajedničkim djelovanjem, vi i ja možemo računati na brz pozitivan rezultat – uostalom, tako je lijepo biti svjestan vašeg učešća u odrastanju bebe!

Dopis za roditelje! Toplotni i sunčani udar!

Ljeti, da biste spriječili sunčanicu tokom hodanja, morate pokriti glavu šeširom. Kako biste spriječili toplotni udar, obucite se primjereno temperaturi zraka. Odjeća treba da bude čista i prozračna. U slučaju toplotnog i sunčanog udara osobu treba prebaciti na hladno mesto, svući ili otkopčati odeću, staviti peškir navlažen hladnom vodom, i stavite valjak odeće ispod glave i ispod nogu. Dajte piti hladnu vodu i pozovite doktora.

Čak i ako u trudnoći pročitate sve knjige o djeci do kojih ste mogli doći, ionako ćete se po povratku iz bolnice vjerovatno osjećati kao da se vanzemaljac iznenada smjestio u stan. Danas malo ljudi ima iskustva sa bebama prije rođenja vlastite djece. Glavna stvar je zapamtiti da ćete uskoro naučiti malo bolje razumjeti dijete. Odmarajte se kad god je to moguće, pazite na ishranu i dozvolite sebi da se prema ovom čudnom stvorenju odnosite kao prema normalnoj, snažnoj i zdravoj osobi sa vrlo malo životnog iskustva. Nemojte biti nervozni zbog sitnica!

Dobro zgužvana u porođajnom kanalu, djeca su otečena, s modricama, crvenih očiju; mršavi, tankih i dugih ruku i nogu; sa crvenom kožom koja se ljušti, mrvicama bubuljica ili sa svilenkasto crnom dlakom na ušima. Ne brinite, nakon par mjeseci beba će biti izglađena, poješće masnoću, višak kose će opasti. U dobi od tri mjeseca, većina beba konačno izgleda kao model fotografija dojenčadi. Međutim, neke su odmah odlične, ali budite spremni na sve.

Novorođenčad puno spava

Dijete provodi 16-20 sati u snu prve 2-3 sedmice svog života, prekidajući za hranu, prljajući pelene i pokušavajući razumjeti šta se dešava okolo. Dok se pripremate sa svojim djetetom, mogli biste se iznenaditi. Iskoristite ovu priliku da se oporavite od porođaja, spavajte sami! Do treće sedmice mnogi imaju grčeve, s kojima se svi bore s različitim uspjehom, i tada počinje zabava.

Bebe stalno ispuštaju zvukove

Kiju, njuškaju, škripe, roje se. Najčešći uzrok kihanja je previše suv zrak u stanu, što uzrokuje sušenje sluzi u nosu i pojavu poznatih boogera. Dijete s boogersom može postati pravi tiranin, jer su nosni prolazi novorođenčeta uski i vijugavi, a bez nosnog disanja postaje teško jesti i spavati, što dijete iskreno prijavljuje jedinim raspoloživim sredstvom u ovom periodu - plačem. . Izlaz su ovlaživači zraka i ukapavanje u nos fiziološkog rastvora ili njegovih analoga "s vodom nekog mora", od čega je mrak u svakoj ljekarni.

Štucanje je rijetko uzrokovano hipotermijom.

Najočigledniji uzrok štucanja novorođenčeta je prodiranje vazduha u stomak tokom hranjenja ili. Pun želudac pritišće dijafragmu, čiji su nervni završeci nadraženi, šalju impuls u mozak i odmah dobijaju odgovor - dijafragma se počinje često, često kontrahirati, dok pluća grabe zrak, proizvodeći specifičan zvuk. Dijete možete držati "stupićem" da podrigne. Samo dijete ne pati od štucanja, iako to ponekad traje jako dugo i sprječava ga da zaspi.

Kupanje novorođenčeta nije obavezno

Naravno, kupanje bebe je ugodan proces za sve, ali se u neonatalnom periodu komplikuje pupčana rana koju se ne preporučuje vlaženje. Ovdje možete izaći: okupati se u maloj kadi za bebe, u prokuhanoj vodi, ili jednostavno isprati nakon pražnjenja crijeva ispod slavine ili obrisati vlažnom salvetom za bebe dok ne preraste pupčana rana... Onda - potpuna sloboda, kupajte se koliko želite.

Novorođenčad zna plivati

Pogled na bebu koja pliva u kadi može u potpunosti promijeniti vaše ideje o prilagodljivosti bebe na vanjski svijet. Ovo je zaista impresivno. Nažalost, pupčana rana uvelike otežava djetetovo upoznavanje s vodom. Međutim, nakon 3-5 sedmica i dalje će moći plivati, kasnije će ta sposobnost biti izgubljena bez treninga. Ako se potrudite da svoje dijete naviknete na ring na naduvavanje ili slobodno plivanje, moći ćete ga pustiti u veliku kadu, sjediti pored njega i biti dodirnuto. Apsolutno je nemoguće ostaviti dijete u kupatilu bez nadzora, bilo s krugom ili čak u cijelom svemirskom odijelu na naduvavanje.

Majčino mleko će biti ono što bi trebalo da bude

Sve što ti treba ovog trenutka dijete će dobiti elemente u tragovima, čak i ako jedete loše i neredovno. Vaše tijelo ima dovoljno resursa da nadoknadi nedostatke u vašoj ishrani u prva 2-3 mjeseca. Dijete će sigurno dobiti kalcij, morate birati gdje: iz zuba ili iz skute koju jedete.

Sterilna čistoća oko novorođenčeta je nepotrebna

Naravno, trebali biste oprati ruke sapunom i, ako je moguće, ograničiti djetetovu komunikaciju sa šmrkavim rođacima. Ali svakodnevno kuhanje, sterilizacija i pranje izbjeljivačem svega okolo je nepotrebno. Dječji organizam mora naučiti da se sam nosi sa elementarnim kućnim bakterijama.

Nemojte lizati cuclu za bebe

Možete ga samo isprati, obrisati vlažna maramica, prelijte kipućom vodom, ako se jako bojite klica, ali da li nekome zaista pada na pamet da je vaša pljuvačka sposobna neutralizirati nešto drugo osim vidljivih krhotina? Ako ste potpuno sigurni u zdravlje svojih i partnerovih zuba, ne pušite, pijte dovoljno tečnosti – u redu, poližite (i dalje sam protiv toga!).

Ne pokušavajte da majčino mleko učinite masnijim

Ne morate da jedete pavlaku umesto kefira dok dojite. Većina kalorija će se vjerovatno taložiti na vašim bokovima, a masno mlijeko će vašoj bebi biti teže sisati i mnogo teže svariti. U prvom mjesecu dijete bi trebalo da dobije samo 600 grama. Unatoč tome što je u našoj zemlji uobičajeno hvaliti se dobro uhranjenim bebama, teško ćete to sami nositi, a sva fizička aktivnost se bucmastom djetetu teško daje.

Djeca se rađaju sa određenim skupom refleksa.

Ukupno ih ima oko 75, ne morate sve znati, ali ovo izgleda prilično smiješno:

• Refleks sisanja - dijete počinje ritmično sisati bilo koji predmet u ustima: vaš nos, bradu, ključnu kost, koleno. Gladne bebe su nasilne i izbirljive.
• Refleks zagrljaja - uz iznenadnu buku, na primjer glasno pljeskanje rukama pored djeteta, prvo povuče ruke u strane, dok otvara šake, a zatim se, takoreći, pokrije rukama.
• Refleks oslonca, ispravljanja i automatskog hodanja - ako se dijete oslonjeno ispod pazuha stavi na oslonac, ispravlja torzo i staje na savijene noge na puno stopalo; ako je lagano nagnut naprijed, tada čini korake po površini.
• Refleks Babinskog - ako vrhom prsta prođete po vanjskoj ivici djetetovog đona u smjeru od pete do prstiju, oni će se razviti na lepezasti način.
• Refleks hvatanja (majmun) - prilikom pritiska na dlan novorođenčeta, ono hvata i čvrsto drži prste ugrađene u njegov dlan. Dijete se na ovaj način može čak i podići iznad oslonca.

Zdravu kožu ne treba ničim mazati

Ako vaše dijete nema iritacije, sheme promjene pelena u više faza (skinite, operite donji dio, osušite, pospite puderom, namažite kremom, stavite novu pelenu) mogu i treba biti pojednostavljene. Zaista, samo trebate isprati dupe ili ga obrisati vlažnom krpom i osušiti. Ako postoji iritacija, razloga može biti mnogo: previše odjeće ispod koje se dijete znoji, previše kreme za bebe koja začepljuje pore pelena i ometa brzo upijanje sekreta, nekvalitetna pelena, greške u ishrani majke. Najlakši način da ublažite blagu iritaciju je da često ostavite svoje dijete da se provjetri s golim, čistim dnom. Ako su bebini pazusi i ispod pelena primjetno crveniji od ostatka tijela, problem je u pregrijavanju. Ne treba prestati koristiti pelene, bolje je smanjiti temperaturu u stanu ili nositi manje odjeće.

Izmet za bebe se veoma razlikuje od izmeta odraslih.

Ovu činjenicu samo treba prihvatiti. Dok dijete jede, raste i spava (odnosno, radi sve što bi novorođenče trebalo da radi), sadržaj njegove pelene može biti bilo što. Bilo koje boje i konzistencije. Ako dojite, možda neće biti stolice 2-4 dana, a to je takođe norma: mlijeko se potpuno apsorbira. Majčinsko "ne volim našu kakicu", možda kruh i puter za proizvođače probiotika. Ako vam se ne sviđa, nemojte ga jesti.

Ne postoje identična djeca

Poređenje vašeg djeteta sa strancem nije najviše najbolja stvar za uraditi... Uporedite to sa normama razvoja u sadašnjem dobu, ovo je dovoljno. Dijete se rađa sa karakterom, obično likom najbližeg rođaka. Možda ćete konačno imati priliku da pogledate sebe izvana. Opustite se i primite.

Postoji takva tema:"apsorbirati"? Ni za koga neće biti tajna da je potencijal porodice u posljednje vrijeme oslabio, njeni moralni temelji se ruše, a osnovne ljudske vrijednosti gube.

Skinuti:

Pregled:

Razgovor za roditelje o duhovnom i moralnom vaspitanju u porodici "Da li je moguće savršenstvo svijeta?"

Cilj: socijalno-pedagoška podrška roditeljima u formiranju i razvoju visokomoralnog, odgovornog, proaktivnog građanina našeg društva u ličnosti djeteta.
Zadaci : vaspitanje moralnih osjećaja i etičke svijesti roditelja; razlikovanje dobrih i loših djela; elementarne ideje o vjerskoj slici svijeta, poštovanje djece, roditelja, starijih; želja da se izbjegnu loša djela; sposobnost analize negativnih situacija u porodici; negativan stav prema nemoralnim postupcima, grubosti, uvredljivim riječima i postupcima u porodici; ideje o mentalnoj i fizičkoj ljepoti osobe.

Razgovor

Glavni i hitni posao našeg života, da tako kažemo, element treba da bude težnja ka savršenstvu, kao što nam zapoveda Isus Hrist:"Probudi se da budeš savršen, kao što je tvoj nebeski otac savršen"(Matej 5:48). A to se savršenstvo može postići obrazovanjem našeg svijeta, u kojem su njegovi glavni graditelji djeca.
Svijet oko nas je more u kojem se dave naša djeca. Dno mu je tamno i prostrano. Mladići i djevojke utapaju se u ponoru poroka, uranjaju u ponor strasti, utapaju se u valovima grijeha, uvučeni su u blato iskušenja, a ponekad više nisu u stanju samostalno izaći na površinu na svjetlost, na radost i sreću duhovnog života. Ovdje im je potrebna roditeljska ljubav, koja se rađa u porodici, u porodičnom načinu života.
Postoji takva tema:"Porodični stil života, ljudski stil života."Kakva je struktura porodice, gde deca odrastaju, to su oni sami po sebi"apsorbirati" ? Nikome neće biti tajna da je potencijal porodice u posljednje vrijeme oslabio, njeni moralni temelji se ruše, a osnovne ljudske vrijednosti gube. Povećava se broj djece pogođene roditeljskim zlostavljanjem, psihičkim, fizičkim i seksualnim zlostavljanjem. Sve zavisi od načina života porodice. I šta koncept uključuje“Porodični stil života”.
Prije svega, to je način komunikacije unutar porodice, stil odnosa koji može biti različit. Ovo je pažnja i ljubaznost. Kakva je ovo ljubaznost? Čini se da je ova riječ zastarjela u našem jeziku, a sve češće pod pojmom ove riječi ne možemo dati njenu tačnu definiciju. Važno je upozoriti i ispuniti želju druge osobe. V porodičnim odnosima ovo je jedna od važnih komponenti veze. Na primjer, morate biti u mogućnosti da se nađete, otpratite voljene osobe u školu ili na posao, vidite i upozorite. Kada u porodici od ranog detinjstva dete vidi kako majka prati oca na posao, proverava da li je sve uzeo, da li je uredan, pa čak i da se ljubi na stazi, onda i dete usvaja ovaj način života. Ovo čini porodične odnose prijatnim i omogućava da nikne plod koji je pažljiv i pažljiv prema drugima.
Uzmimo još jedan primjer, negativan. Ako porodica čuje psovke, često svađe, pijanstvo, onda djeca pokušavaju da odmaknu te nevolje od sebe, da pobjegnu od takve komunikacije. Trude se da ostanu duže u školi ili na ulici. U početku se to ne primjećuje, ali vremenom se dijete navikne na ovakav način života i sklapa prijatelje koji su sebi bliski duhom. Ponašanje roditelja se manifestuje kod dece i u društvu, a zatim prelazi na odnose u njihovoj budućoj porodici.
Tradicija je još jedan aspekt koji je dio koncepta "porodičnog života" - to je odnos jedni prema drugima, hostel, a ne samo Nova godina za zajedničkim stolom. Porodica treba da ima zajedničke poslove, bilo da se radi o radnim tradicijama, kao što je, na primjer, čišćenje sobe, rad na okućnici, ali i rekreacija na otvorenom sa nekakvim sportskim elementima, odlazak u kino, pozorište, muzeje. Nakon svakog posla, neophodno je sjesti za zajednički sto i razgovarati o savršenom poslu u opuštenoj atmosferi. Djeca ostaju radosni utisak i to osnažuje porodicu.
Sljedeće pravilo dobrog porodičnog života je poštovanje starije generacije. Roditelji treba da posjećuju svoje roditelje, ne treba ih osuđivati ​​zbog savjeta koje im daju, inače možete potkopati svoj autoritet kod djece i u budućnosti nećete moći postići odgovarajuće poštovanje prema sebi ako ga nemate prema roditeljima. Postoji takav Božji zakon:"Poštuj oca i majku, pa će ti dani trajati i dugo ćeš biti na zemlji, i biće ti dobro."Mogu li se svi radovati i ugoditi drugima što se vaša djeca prema vama odnose s dužnim poštovanjem? Mnogi misle da je to ljubav, drugi - poštovanje. Poštovanje je kombinacija ova dva kvaliteta u jednu. Osnova poštovanja je poslušnost. U porodičnom sistemu, poslušnost od jedne generacije do druge je sastavni dio. Ako se djeca odgajaju van poslušnosti, ne vide primjer odraslih u poslušnosti žene prema mužu, roditelja prema roditeljima, onda će biti teško postići poštovanje i poštovanje od svog djeteta sa 15 godina od njihovo dijete. Način na koji ćete pokazati poslušnost zavisi od toga kako će dete graditi svoj život, birati prijatelje, birati sopstveni put u životu ili formirati svoju porodicu u budućnosti.
Jedna od bitnih komponenti daljih porodičnih odnosa zavisi od toga kako se odrasli odnose prema rođacima koji više nisu među nama, kako ih se sjećamo, sjećamo. I ovo treba učiti od djetinjstva i ne samo listati album sa fotografijama, već i moliti se za njih.Želite li da se vaša djeca za vas mole Bogu za vrijeme života i da vas ne zaborave nakon smrti? Moli se.
Cijeli naš stil života su praznici. Često su praćene gozbama. Ali kakav utisak imaju djeca nakon toga, čak i ako roditelji shvate da dijete prvo treba nahraniti, a potom poslati u jaslice, da treba na vrijeme da legne? Ali onda, sutradan, djeca dolaze u vrtić i počinju se igrati ne s igračkama, već s društvom odraslih. I dok se igraju, ponašaju se isto kao i roditelji dan ranije: zveckanje čaša, skandal itd. Ali već sa 12-14 godina deca razvijaju pozitivan stav prema alkoholu, ova deca mogu jednostavno postati alkoholičari, ponavljajući ponašanje njihovih roditelja, računajući da svako društvo treba da bude samo uz alkohol, bilo da se radi o sportskoj utakmici ili diskoteci, ili samo o susretu prijatelja. Kako biti? Kakve će klice rasti u porodici? Na svakom je da odluči za sebe, ali ako želite da vam djeca budu trijezna, čedna, skromna - budite i sami trijezni, provedite vrijeme razborito i ugodno, nikada sami ne kršite zakone skromnosti i čednosti.
Postoji još jedna stvar koju treba razmotriti. Dešava se da se roditelji odaju različitim hobijima: neko je okoreli pozorište, neko voli sport itd. Naizgled bezazlene navike. A gdje su djeca između njih? Veoma je važno da interese razmatra cijela porodica. Kod djece, gdje su interesi porodice zajednički, tada djeca odrastaju organizovano, a kada je nejedinstvo onda djeca odrastaju bezbrižno.
Morate se često pitati: koga želim odgajati u porodici? Ono što odrasteš to i dobiješ. Ako sadimo povrće u bašti, onda se brinemo o njemu, gnojimo, ali sve pojedemo u jednoj godini. A dijete je velika kasica-prasica, ono što staviš to i uzmeš. Uložiš dobar peni i uzmeš ovaj, uložiš slomljeni peni i uzmeš ovaj.
Starac Pajsije Svjatorec je rekao:„Najveća pomoć i najbolje nasleđe koje roditelji mogu da pruže svojoj deci je da ih učine naslednicima svoje dobrote, a to ne zahteva mnogo truda, jer beba vidi da roditelji imaju ljubav među sobom, govore plemenito, razumno su , radosno i ponizno moli i tako dalje, onda će kao kopija to utisnuti u svoju dušu."Ako poslušamo ove riječi, onda će možda doći savršenstvo svijeta.

Pregled:

RAZGOVOR

Kako možete pomoći svom djetetu da dobro uči?

Školovanje je jedan od najtežih i najpresudnijih trenutaka u životu djece, kako u socio-psihološkom tako i u fiziološkom smislu. Čitav život djeteta se mijenja: sve je podložno učenju, školi, školskim poslovima i brigama. Ovo je veoma napet period, pre svega zbog toga što škola od prvih dana pred učenika postavlja niz zadataka koji nisu direktno povezani sa njegovim iskustvom, zahtevaju maksimalnu mobilizaciju intelektualne i fizičke snage.
Da bi se zadržala želja djeteta za učenjem, želja za znanjem, potrebno ga je naučiti da dobro uči.
Svi roditelji sanjaju da njihova djeca dobro uče. No, neki roditelji vjeruju da nakon što su svoje dijete poslali u školu, mogu odahnuti: sada bi sve probleme vezane za učenje trebala rješavati škola. Naravno, škola ne odustaje od svojih obaveza. Ali to nije stvar samo škole, već i roditelja. Mi, nastavnici, objašnjavamo djeci metode rada, ali kako je dijete naučilo ove metode, kako ih koriste i da li ih uopće koriste, ostaje van vidnog polja nastavnika. A roditelji imaju punu mogućnost da kontrolišu svoje dijete. Oni mogu pružiti vrstu pomoći koju nastavnik ne može.
U ovom slučaju od posebnog je značaja saradnja roditelja i nastavnika i koordinacija njihovog djelovanja. Udruženi su napori porodice i škole u rješavanju ovog problema. Pomaganje deci treba da bude delotvorno, kompetentno i treba da ide u tri pravca:
organizacija dnevne rutine;
kontrola domaće zadaće;
podučavanje djece samostalnosti.

1. Organizacija režima dana.
Organizacija dnevne rutine omogućava djetetu:
- lakše se nosi sa studijskim opterećenjem;
- štiti nervni sistem od umora, tj. poboljšava zdravlje. Kod 20% školaraca loše zdravlje je razlog akademskog neuspjeha.
Tačan raspored rada je osnova svakog posla. U dnevnu rutinu je potrebno uključiti svakodnevne kućne poslove (kupovina kruha, pranje suđa, iznošenje smeća i sl.). Možda ih je malo, ali je potrebno da djeca stalno ispunjavaju svoje obaveze. Dijete koje je naviklo na takve obaveze ne mora se podsjećati da odloži stvari, pere suđe itd.
Imperativ je da svakodnevno čitanje knjiga bude uključeno u dnevnu rutinu. Po mogućnosti u isto vrijeme.
Učenik koji dobro čita brže se razvija, brže savladava pismene vještine pisanja i lakše se nosi s rješavanjem problema.
Dobro je ako tražite da prepričate ono što je dijete pročitalo (priču, bajku). Istovremeno, odrasli će moći ispraviti greške u govoru, pogrešno izgovorene riječi. Na taj način će djeca naučiti da izražavaju svoje misli.
Važno pitanje u organizaciji dnevne rutine je organizacija slobodnog vremena. Važno je da dete ne ostavljate bez nadzora, već da mu date priliku da u slobodno vreme iz škole radite ono što volite.
Pobrinite se da nakon večere dijete ne bude preuzbuđeno, da ne gleda "stravične filmove", da ne igra bučne igrice. Sve će to uticati na san, dobrobit djeteta. Dobro je prošetati prije spavanja 30 - 40 minuta.
Ako dijete spava, pazite da TV i radio ne zvuče glasno. Ugasi svetla, govori tiho. Često roditelji slijede dijete, podnose djetetove hirove: djeca učestvuju u gozbama, kasno idu u krevet. To je neprihvatljivo. Ovdje morate biti čvrsti.
Morate zapamtiti da sada imate učenika u svojoj porodici i ne miješajte se u njega. Roditelji često ne primjećuju da ometaju svoju djecu: glasno pričaju, uključuju TV. Ponekad roditelji drže lekcije za svoju djecu. U ovom slučaju moral pati. Djeca se naviknu na laž i licemjerje.
Ne treba zaboraviti da zbog starosnih karakteristika školarci ne prelaze dobro s jedne vrste posla na drugu. Na primjer, dijete sjedne da crta, roditelji ga šalju u prodavnicu. Morate dati vremena da se prebacite. Inače, unutrašnja nevoljkost može biti praćena grubošću. Zapamtite: svako nerazumno prebacivanje s jedne vrste posla na drugu može razviti lošu naviku: ne završiti posao.

2. Smjer pomoći – kontrola domaće zadaće.
Kontrola treba da bude sistematska, a ne od slučaja do slučaja i ne ograničava se na pitanja:
- koje su oznake?
- jesi li završio nastavu?
Nakon potvrdnog odgovora, roditelji se bave svojim poslom bez nadzora djece.
Neki roditelji uopšte ne kontrolišu svoju decu, objašnjavajući to nedostatkom vremena i zauzetošću. Kao rezultat toga, djeca ne uče gradivo, posao se obavlja nemarno, prljavo, počinju se gomilati praznine, što može dovesti do intelektualne pasivnosti djeteta. Ne razumije učiteljeva pitanja, odgovore svojih drugova. Postaje nezainteresovan za nastavu, ne pokušava da radi mentalno, a ne želja da se psihički napreže, prerasta u naviku, tj. razvija se intelektualna pasivnost. Što dovodi dijete do nevoljnosti da uči. Stoga, pomoć djeci treba pružiti na vrijeme. U suprotnom, praznine u znanju će se nakupljati i kasnije će ih biti jednostavno nemoguće otkloniti. Odnosno, kontrola treba da bude stalna, svakodnevna, posebno u osnovnoj školi.
Što više zahtjevnosti prema djeci i što više poštovanja. Kontrola treba da bude diskretna i taktična.
U početku je malom učeniku potrebna vaša pomoć, da ga podsjećate na lekcije, pa čak i možda sjedite pored njega dok ih radi. Ovi prvi koraci u školi su izuzetno važni: možda od njih zavisi ceo njegov školski život.
Vrlo je važno kontrolirati ne konačni proizvod njihovog rada, već sam proces. Odnosno, važno je ne samo kontrolirati rezultat rada, već kontrolirati kako je dijete obavilo ovaj posao, kako bi se pomoglo u prevladavanju poteškoća u radu.
Bilo bi lijepo da vas zanima:
~ šta je dijete danas učilo u školi;
~ kako je razumio gradivo;
~ kako može objasniti, dokazati radnje koje je izvršio.

U radu sa djecom važno je ne obučavati ih u određenim vještinama i sposobnostima, već ih naučiti da samostalno razmišljaju, analiziraju, dokazuju, obraćajući se vama za savjet i pomoć.
Kontrola je organizacija pomoći radi otklanjanja nekih praznina i poteškoća.
Za mlađe učenike je tipično da prvo nešto urade pa onda razmišljaju. Stoga je neophodno naučiti djecu da planiraju predstojeći posao.
Vrlo važna stvar je razviti naviku da rigorozno radite domaće zadatke:
~ bez obzira na vrijeme;
~ koji god TV programi su uključeni;
~ kome god se slavi rođendan;
Lekcije moraju biti odrađene i odrađene dobro. Nema opravdanja za neispunjene lekcije i ne može biti. Da biste razvili ovu naviku, potrebno je da se roditelji prema studiranju odnose s poštovanjem – kao prema važnom i ozbiljnom poslu.
Veoma je važno da dijete sjedne za nastavu u isti sat. Posebna istraživanja su pokazala da određeno vrijeme zanimanja izaziva stanje predispozicije za mentalni rad, tj. instalacija se razvija.
Sa takvim raspoloženjem dete ne treba da savladava sebe, tj. bolni period uvlačenja u posao sveden je na nulu. Ako nema stalnog vremena za nastavu, onda se taj stav možda neće razviti i formirati se ideja da priprema časa nije obavezna, sporedna stvar.
Važno je i mjesto gdje se radi. Mora biti konstantan. Niko ne treba da se meša sa učenikom. Veoma je važno učiti sabrano, dobrim tempom, a da vas ne ometaju strane stvari.
Djeca imaju dva razloga za ometanje:
Prvi razlog je igra: dijete je neprimjetno uvučeno u igru. Napuštena igračka može poslužiti kao razlog;
Drugi razlog je posao: traženje olovke, olovke, udžbenika. Što više ometa, više je vremena potrebno da se završi zadaća... Stoga je potrebno uspostaviti jasan redoslijed: ravnalo, olovka, olovka - lijevo; udžbenik, sveske, dnevnik - desno.
Mlađi učenici imaju naviku da rade polovičan posao. Naizgled nije rasejan, ali misli teku lijeno, stalno prekidaju, vraćaju se nazad.
Tempo rada je veoma važan. Oni koji rade brzo rade dobro. Stoga dijete treba vremenski ograničiti (podesiti sat).
Ako u početku sjedite pored svog djeteta, trebali biste ga uvjeriti: „Samo malo, dušo. Pogledajte kakvo je dobro pismo ispalo. Pa, pokušajte još jednu stvar da bude još bolje." To će mu, naravno, pomoći u napornom radu, čak i učiniti ga zabavnijim. Ako se iznervirate, ako vas svaka mrlja izludi, dijete će ovo mrziti zajedničke aktivnosti... Zato budite strpljivi i nemojte biti nervozni. Ali ako je dete uradilo jako loš posao, onda je potrebno da to prepravi na komad papira i stavi u svesku, ne radi procene, već da učitelj vidi da se dete trudi i da poštuje svoj rad. . Jedan od glavnih zadataka "sjedenja" pored sina ili kćerke je da se pobrinete da im ni na koji način ne smetaju tokom posla. A to se može postići čak i od najnenadziranijeg djeteta, ako ga majka ili otac koji sjede pored njega pristojno i mirno vrate na posao.
Uz razumnu pomoć i sistem kontrole, djeca uče da rade domaće zadatke u isto vrijeme, postepeno uče da sami raspoređuju vrijeme.

3. Smjer pomoći je navikavanje na samostalnost.
Prilikom provjere domaće zadaće nemojte žuriti da ukazujete na greške, pustite dijete da ih pronađe samo, ne dajte gotove odgovore na njihova pitanja. Prilikom izrade domaće zadaće ne treba da zamjenjujete učenika na poslu; djeca se oduče razmišljati i čekaju na tragove. U tome su djeca vrlo lukava i pronalaze načine da sebi "natjeraju" posao.
Naučite djecu da istaknu zadatak učenja, tj. dijete mora jasno razumjeti koje vještine i znanja mora ovladati da bi moglo izvršiti ovaj ili onaj zadatak. Izdvajajući svaki put obrazovni zadatak na primjeru gradiva koje je tek savladano, pomažemo djetetu da nauči da ga vidi i u novom gradivu i u onom koji tek treba naučiti. Stoga, prilikom pružanja pomoći školskom djetetu, odrasli ne bi trebali zaboraviti da nije glavna stvar prevladati ovu ili onu poteškoću koja se danas pojavila, već na primjeru svakog pojedinačnog slučaja pokazati kako je općenito potrebno prevladati poteškoće u učenje i podučavanje djece sve više i više samostalnosti.

Pregled:

Materijal za razgovor sa roditeljima "Dijete uči šta vidi u svom domu"

svrha: Ovaj materijal razgovora će biti koristan za edukatore početnike, nastavnike osnovnih škola, mlade roditelje, a vjerovatno i roditelje sa iskustvom.
Cilj: Pomozite roditeljima da analiziraju svoje roditeljsko ponašanje i stavove prema odgoju djece
Zadaci: Smatrajte, u razgovoru sa roditeljima, pozitivnim i negativne strane u porodičnom obrazovanju djece;
obratiti pažnju na važnost roditeljskog autoritetau očima djeteta

Napredak razgovora:

Dijete uči ono što vidi u svom domu.
Posijati čin - požnjeti naviku, posijeti naviku - požnjeti karakter, posijeti karakter - požnjeti sudbinu.
W. Thackeray

Često se možete čuti od roditelja djece prvačića predškolskog uzrasta da ga dijete ne sluša, hirovito je, ponekad pada u histeriju. Zašto?
Roditelji treba da potraže odgovor na ovo pitanje u sebi, u svom ponašanju, međusobnim odnosima, u načinu porodičnog života.
To se obično dešava kada roditelji nemaju ovlasti. U očima njihove djece.
Autoritet nije poseban talenat, on je ukorijenjen u ponašanju roditelja, uključujući sve aspekte ponašanja. Drugim riječima, cjelokupni očinski i majčinski život – rad, misli, navike, osjećaji, težnje.
I sami roditelji moraju živjeti punim, savjesnim, moralnim životom osobe u društvu. U odnosu na djecu, oni bi trebali biti na nekoj visini, ali prirodnoj, ljudskoj, a ne umjetno stvoreni za dječju potrošnju.
Roditeljski autoritet je neophodan u porodici. Neophodno je razlikovati pravi autoritet od lažnog, zasnovanog na veštačkim principima i nastojanju da se stvori poslušnost na bilo koji način.
Pravi autoritet se zasniva na ljudskoj aktivnosti, na osećanju, na saznanju roditelja o životu deteta, na njihovoj pomoći njemu.
Stjecanje autoriteta u očima vlastitog djeteta je mukotrpan posao oca i majke. Mišljenje roditelja o porodici i prijateljima, ljudima oko njih, kolegama, ponašanje roditelja u krugu porodice i van njega, postupci roditelja, njihov odnos prema poslu i strancima u svakodnevnom životu, odnos roditelja jednih prema drugima - sve su to komponente roditeljskog autoriteta. Na roditeljski autoritet ne bi trebalo da utiču određene situacije koje mogu uticati na odnos sa decom. Pozitivan uticaj primjera i autoriteta roditelja povećava se ako nema neslaganja u riječima i postupcima roditelja, ako su zahtjevi za djecom isti, stalni i dosljedni. Samo prijateljske i koordinirane akcije daju neophodan pedagoški efekat. U stvaranju autoriteta važan je i odnos roditelja prema ljudima oko sebe, ispoljavanje pažnje prema njima, potreba za pružanjem pomoći.
Autoritet roditelja u velikoj meri zavisi i od odnosa prema deci, od interesovanja za njihov život, za njihova mala dela, radosti i tuge. Deca poštuju one roditelje koji su uvek spremni da ih saslušaju i razumeju, da im priteknu u pomoć, koji inteligentno kombinuju zahtevnost sa ohrabrenjem, pravedno procenjuju svoje postupke, umeju da na vreme uvaže želje i interesovanja, uspostave komunikaciju, i doprinose jačanju prijateljskih odnosa. Djeci je potrebna inteligentna i zahtjevna roditeljska ljubav.Sve - i dobro i loše - čovjek dobija u porodici. Ova pedagoška mudrost vjerovatno je svima poznata.
Mnogo je pitanja o podizanju djece. Konkretno, ne znaju svi roditelji kako komunicirati s djetetom na način da se među njima razvijaju prijateljski odnosi i odnosi povjerenja. Ne može svako da objasni zašto se dete drugačije ponaša sa mamom, tatom, bakom, od koga to zavisi - od deteta ili odrasle osobe? Kako spojiti zahtjevnost odraslih prema djetetu sa pažnjom, osjetljivošću i poštovanjem. Prije svega, važno je znati kakav je vaš utjecaj na proces odgajanja djeteta.
Svako dijete treba da dobije dovoljno razumne roditeljske ljubavi - to je svojevrsna vakcinacija protiv budućih kompleksa, poteškoća u komunikaciji, bezrazložne ljubomore i nezdravih odnosa u vlastitoj porodici. Dječije pritužbe ne idu nikuda - one ostaju s osobom doživotno. Zaista, najčešće ih dobijaju od najdražih ljudi, roditelja kojima dijete bezuvjetno vjeruje i čiju svaku riječ smatra istinitom a priori. Naravno, odrasla osoba mnogo toga preispituje, postaju mu jasni neki motivi roditeljskih postupaka i počinje se odnositi prema mnogim stvarima drugačije. Naravno, psiholozi su izmislili mnoge metode moralne revizije i reanimacije ljudske duše. Međutim, psihološka trauma dobijena u djetinjstvu je ista bolest koju je, kao što znate, lakše spriječiti nego izliječiti. A dušu je još teže izliječiti nego tijelo.
Dijete uči ono što vidi u svom domu. Dragi roditelji, obratite više pažnje na svoju djecu i budite im primjer u svemu.
Odgovori na pitanja:
Možeš li
1. U bilo kom trenutku napustiti svoj posao i brinuti se o djetetu?

2. Konsultovati se sa djetetom, bez obzira na godine?

3. Priznati djetetu učinjenu grešku u odnosu na njega? (uprkos njegovim godinama)

4. Izvinite se svom djetetu ako griješite?

6. 6. Staviti se na mjesto djeteta?

7. Vjeruješ li makar na trenutak da si vila kuma? (Šarmantni princ)

8. Ispričajte poučno iskustvo iz djetinjstva koje vas stavlja u nepovoljan položaj?

9. Uvijek se suzdržavajte od upotrebe riječi i fraza koje bi mogle povrijediti vaše dijete?

10. Obećati djetetu da će mu ispuniti želju za dobrim ponašanjem?

11. Dajte detetu jedan dan kada može da radi šta hoće i da se ponaša kako hoće, da se ni u šta ne meša?

12. Ne reagujete ako vaše dijete udari, grubo gurne ili samo pogrešno uvrijedi drugo dijete?

13. Oduprite se detinjastim zahtevima i suzama, ako ste sigurni da je to hir, prolazni hir?
14. Ako vaše dijete već ima 8 godina, posavjetujte se s njim o nekim pitanjima, naučite ga rasuđivanju, stavite pred njega problemske situacije i usmjerite tok njegovih misli i postupaka u pravom "smjeru".
Otac i majka moraju imati autoritet u očima djeteta. Smisao autoriteta je u tome što nije potreban nikakav dokaz, već se prihvata kao nesumnjivo dostojanstvo starijeg, kao njegova snaga i vrijednost, vidljiva običnom dječjem oku.
Da li roditeljski odnos utiče na dijete? I kako?
Naravno, na formiranje ličnosti utiče kako se roditelji ponašaju jedni prema drugima i prema detetu, kako razgovaraju. Dijete koje je odgojila nemarna osoba bit će neoprezno, mrzovoljno - prešutno. Ali čak i ako osoba zna svoje mane, nije ih lako ispraviti, pa treba biti oprezan u svom ponašanju. Ako se prehladimo, trudimo se da ne prilazimo detetu, ali nije svima stalo da svoje mane ne prenesu na dete. Zapamtite ovo, kontrolirajte svoje ponašanje. Sklonost imitiranju utiče i na emocionalno stanje djeteta.
Autoritet nije dat po prirodi, može se organizovati u svakoj porodici i generalno to nije baš teška stvar. Roditelji odgajaju dijete svojim ponašanjem, stavovima prema događajima, reakcijom na njih. “Odgajate ga u svakom trenutku svog života, čak i kada niste kod kuće. Kako se oblačite, kako razgovarate sa drugim ljudima i o drugim ljudima, kako ste srećni ili tužni... sve je to od velikog značaja za dete. Dijete vidi ili osjeti i najmanju promjenu tona, svi okreti vaših misli dopiru do njega na nevidljive načine." Ovako je čuveni učitelj našeg vremena A.S. Makarenko. Dakle, u odnosu na djecu, roditelji "...moraju biti na nekoj visini, na prirodnoj, ljudskoj, a ne umjetno stvorenoj za dječju potrošnju", napisao je A.S. Makarenko, nikada nije umoran od podsjećanja roditelja na njihovu roditeljsku i ljudsku dužnost prema svojoj djeci. Naravno, to je mnogo teže nego samo naređivati ​​i komandovati.
Roditelji treba da pokažu svojoj djeci da su ohrabrena svojim dobrim djelima, a uznemirena lošima. To kod djece stvara svijest o nepokolebljivosti životnih vrijednosti. Kada odrasli zbog svog egoizma i raspoloženja danas nešto dozvoljavaju, a sutra je zabranjeno, dijete može razumjeti samo jedno: nije bitno šta ja radim, glavno je kakvo je raspoloženje moje majke. Međutim, ako osećate da ne možete da promenite sebe, bolje je da se unapred dogovorite sa detetom: „Dakle, kad imam dobro raspoloženje, neće vam biti dozvoljeno da radite šta god želite. A ako je loše, pokušajte da budete snishodljivi prema meni."
Odrasli često zaboravljaju jednostavnu istinu – ako su već rodili dijete, moraju naći i vremena za njega. Klinac koji stalno čuje da odrasli nemaju vremena za njega potražit će srodne duše među strancima. Čak i ako vam je dan raspoređen po minutama, uveče pronađite pola sata (u ovom slučaju kvalitet je važniji od kvantiteta) da sednete pored bebinog krevetića, razgovarate s njim, ispričate priču ili pročitate knjigu. Djetetu to treba. Ako već vaše dijete junior student, zainteresovati se za njegove hobije, prijatelje, studije; nemojte ga odgurivati ​​ako traži da se igra s vama.
Želio bih reći o ulozi tatinog autoriteta, posebno ako dječak odrasta u porodici. Tata za dijete nije samo rođena osoba, već primjer muškarca, simbol muškosti, muškosti. Otac pomaže bebi da stvori predstavu o sebi i drugima.Otac ima urođenu reakciju na brigu i zaštitu supruge i djece. Uloga Pape je specifičan primjer ponašanja, izvor povjerenja i autoriteta. Otac je oličenje discipline i reda. Otac je najprirodniji izvor znanja o svijetu, radu i tehnologiji. Promoviše orijentaciju prema budućoj profesiji i stvara društveno korisne ciljeve i ideale. Ako majka pruži djetetu priliku da doživi intimnost ljudske ljubavi. Tada otac vodi bebu putem u ljudsko društvo. Za sina je otac primjer, uzor.

Vikendom se nemojte bojati da svom mužu što više povjerite brigu o djetetu, pustite ga da šeta s njim, igra se i hrani ga. Vidjet ćete, uz vašu pomoć, vaš muž će postati ne samo hranitelj porodice, već i najbolji tata na svijetu!
Zapamtite! : _ “Čovjekove sposobnosti i karakter nisu unaprijed određeni od rođenja. Uglavnom se formiraju u određenim trenucima u životu djeteta. Obrazovanje, vaspitanje, okruženje su od velike važnosti za ličnost.
Često se čuje pitanje: šta da radim sa djetetom ako ne sluša? To baš "ne posluša" i postoji znak da roditelji nemaju autoritet u njegovim očima.
"Dete već treba da nas poštuje jer smo mi njegovi roditelji!" Ne, ne bi trebalo, usuđujemo se prigovoriti. Poštovanje se mora zaslužiti svojim postupcima, vašim načinom života. Mnogo je lakše natjerati dijete na poslušnost. Lakše, ali ne i bolje! Poslušaće sve dok je mali i ne može da uzvrati. A onda, kada dijete poraste, a roditelji ostare i njima će biti potrebna briga i razumijevanje, šta će biti odgovor takvog djeteta slomljenog u djetinjstvu. Ili će, proklinjući sudbinu, „vratiti dug“, ili će otići i neće se sjećati duga. Roditelji su propovijedali autoritarnost umjesto autoriteta. A ovakav odgoj ima vrlo opasne rezultate.
Mnogo je porodica u kojima lažni autoritet dovodi do nepopravljivih posljedica u životima djece. U ovim porodicama djeca doživljavaju duboki nedostatak porodične pažnje, privrženosti i ljubavi. To su takozvani destruktivni, disfunkcionalne porodice... Oni se razlikuju od porodica sa pozitivnim potencijalom. Takođe se zasniva na načinu organizovanja interakcije u porodici, odnosu prema detetu, prihvatanju ili odbacivanju njegovih vrednosti. U tipologiji koju smo predstavili, takve porodice uključuju sljedeće: „porodica koja odbija dijete“, „kontrolirajuća porodica“, „rasute porodice“. Odnosi u takvim porodicama po pravilu se zasnivaju na autoritarnoj poziciji odraslih u odnosu na dijete.

Autoritet je kombinacija brižnog i zahtjevnog. Autoritet roditelja raste kada roditelji kombinuju brižnost i zahtjevnost u svom pristupu. Djecu treba voljeti i istovremeno voditi računa o tome da se djeca ponašaju kako treba, uključujući i odnos prema roditeljima. Ako djeca stavljaju svoje roditelje na kušnju, roditelji moraju pokazati svoju čvrstinu. Zahtijevnost bez brige doživljava se kao pritisak, briga bez zahtjeva ne izaziva poštovanje: djeca im brzo „sjednu za vrat“. Efikasna formula: "Inteligentan čovek sa gvozdenom rukom u baršunastoj rukavici." Naučite da budete precizni! Naučite se da budete brižni!
Autoritet se smanjuje i gubi kada roditelji zahtijevaju bez brige i, štaviše, maltretiraju dijete.
Dragi roditelji, zapamtite da ste vi ogledalo djetetove duše u koje se ono gleda svaki dan, svaki sat, svaki minut i sekund. Čak i snove sa vašim učešćem.

Djeca čine život smiješnim, nepredvidivim, a ponekad čak i ludim, ali nevjerovatno sretnim. Osvajaju svojom spontanošću, iskrenošću i povjerenjem u svijet. Ali znaju li odrasli sve o životu mališana i starije djece? Ovaj članak sadrži najneobičnije i Zanimljivosti o djeci.

Neverovatne činjenice o mališanima

Kada se novorođenče pojavi u kući, izgleda tako krhko i bespomoćno... Nevjerovatno, ovaj utisak je na mnogo načina varljiv. Mala djeca imaju neobične sposobnosti koje ih čine otpornijima nego što se čine. Ove zanimljive činjenice o djeci vrlo rane godine naučnici su dokazali, ali novopečeni roditelji ne bi trebali provjeravati svoje "performanse" kod kuće.

Međutim, nemojte eksperimentisati sa ovom osobinom: uprkos snazi ​​malih dlanova, beba može u svakom trenutku da odvoji svoje prste.

Divne osobine mališana

Nemoguće je zasititi se:

• karakteristike simpatične djece;
• njihove smiješne navike;
• njihov prvi "agu" i smeh.

Pojava djeteta u porodici nije povezana samo s gnjavažom i nedostatkom sna, postoje najmanje 3 šarmantna razloga zašto se ljudi odlučuju da postanu roditelji.

• briga o njenoj bebi;
• dodiruje njegovu kožu;
• ljubi vrh glave;
• nosi i trese u naručju;
• hrani ga.

Djeca - vlasnici supermoći

Neke od karakteristika su neverovatno iznenađujuće. Na prvi pogled može se čak činiti da samo holivudski superheroji imaju takve sposobnosti. Nevjerovatno je da zapravo ove zanimljive činjenice o djeci dirnu svakog čovjeka do određene dobi.

1. Mladi organizam ima sposobnost regeneracije. Ako je dijete nepažnjom izgubilo dio prsta (unutar nokatne ploče), velika je vjerovatnoća da će do restauracije oštećenog područja doći bez medicinske intervencije.
2. Na samom početku života, mozak novorođenčeta pokazuje zapanjujući brz rast: 1% dnevno.
3. Bebe mogu spavati bez zatvaranja kapaka, sa otvorenim očima.
4. Dok ste bili u materici, buduca beba može izliječiti svoje oštećene organe slanjem matičnih stanica koje su jedinstvene po svojim svojstvima.

Djeca - "transformatori"

Novorođenčad ima skoro 100 kostiju više od odraslih. Postepeno se povezuju, transformišu, a njihov broj postaje sve manji. Do ove tačke, kosti beba su fleksibilnije i elastičnije, bolje su prilagođene udarcima. Ovo objašnjava zašto djeca često padaju, ali rijetko imaju ozbiljne prijelome i povrede.

Druga razlika u strukturi skeleta je odsustvo kapica za koljena kod novorođenčadi. Njihovo formiranje može trajati do 6 godina starosti.

Zanimljive činjenice o djeci iz drugih zemalja

Kulturne razlike različite zemlje ne odnose se samo na prehrambene navike, filozofske poglede ili prihvaćene društvene norme. Pristupi odgoju mlađe generacije izvan granica matične države imaju svoje značajne razlike. Zanimljive činjenice o djeci iz drugih zemalja omogućavaju bolje razumijevanje mentaliteta njenih stanovnika.

1. U nekim istočnim zemljama starost se obično ne smatra od trenutka rođenja, već od trenutka začeća, odnosno novorođenčad već ima 9 mjeseci.
2. U Japanu postoji zabrana riječi koje daju jasnu negativnu ocjenu - loše, loše. Na primjer, u blizini školskog parkinga postoji tabla sa slikom na kojoj su bicikli ravno. I još jedan, gdje su neoprezno bačeni. Na prvom je natpis: „Ovako se stavljaju bicikli dobra deca", A na drugom -" Dobra djeca ne stavljaju tako bicikle."
3. Žene iz Nigerije prepoznate su kao prave rekorderke po rođenju blizanaca ili blizanaca u svijetu: kao rezultat svakih 11 porođaja rodi se više od 1 bebe. Ali u Japanu se to događa mnogo rjeđe - 4 slučaja na 1000 trudnoća.

Međutim, postoji nešto zajedničko što ujedinjuje sve zemlje. Na gotovo svim jezicima svijeta "mama" i "tata" zvuče vrlo slično, jer su to prvi zvuci koje beba može izgovoriti.

Radost je za svakog roditelja da za uspomenu prikupi zanimljive činjenice iz života djeteta. Među majkama je popularno da održavaju poseban album u koji možete snimiti postignuća vaše bebe:

• dan kada su mrvice imale zub;
• datum prvih koraka i riječi;
• težina i visina po mjesecima, veličina dlana i stopala.

Djeca su najradoznala bića na planeti. Prosječno dijete u dobi od 3-4 godine postavlja 900 pitanja svaki dan i vrlo brzo počinje da se zanima za sebe. Roditeljima će biti korisno da imaju na umu najzanimljivije činjenice iz svog života za djecu. A kada dijete postane odraslo, takav album će zauvijek sačuvati ugodne uspomene.

Dobro zdravlje dece - negovana želja svaki roditelj pun ljubavi. Mame i tate kupuju sve vrste vitamina za svoju djecu, povremeno ih vode na liječničke preglede, temperiraju djecu, vode ih na odmor na more. Međutim, odgojni proces nije ograničen samo na zdravlje. Za skladan razvoj malog čovjeka od velike je važnosti gotovo sve što ga okružuje od prvih dana života. Stoga za mnoge roditelje ostaje vrlo relevantno pitanje: šta je dobro za dijete?

Kućni uslovi i igračke

Detetovo okruženje mora biti organizovano na način da se ono u potpunosti razvija kao ličnost. Od trenutka kada se beba rodi, mesto njegovog stanovanja mora se održavati čistim. Poštivanje higijenskih zahtjeva garancija je zdravlja svih članova porodice. Također morate voditi računa o pozitivnoj shemi boja dječje sobe. Najvažniji predmeti dječje upotrebe su igračke. Prve zvečke, invalidska kolica, svijetle gumene lopte, obojene kocke moraju se redovno tretirati vrućom vodom i sapunom. Mala djeca često stavljaju igračke u usta i mogu zaraziti krhko tijelo.

Kako dijete odrasta, igračke treba povremeno mijenjati, proširujući dječje vidike. Razviti logičko razmišljanje i kreativne sklonosti klinca, korisno je sakupljati zagonetke, mozaike, konstruktore. Setovi za igru sastavljene od mnogih pojedinačnih delova, promovišu pažnju i strpljenje, a takođe i razvijaju fine motoričke sposobnosti dječiji prsti. Djeca uživaju u kreativnim aktivnostima, vole crtati, vajati, rezati makazama, ljepilom i sl., takve aktivnosti treba poticati.

Ishrana

Naravno, posebnu pažnju treba posvetiti ishrani djeteta. Dečiji sto treba da bude raznovrsna, uravnotežena, drugačija od ishrane odraslih članova porodice, da sadrži dovoljnu količinu vitamina i da ne sadrži aditive u hrani, konzervanse, arome, boje koje su štetne za organizam koji raste. Za rast i razvoj djeteta vrlo su korisne žitarice, mliječni proizvodi, nemasna jela od mesa i ribe, kao i povrće, voće i sokovi pripremljeni od njih. Roditelji bi trebali biti svjesni štetnih efekata brze hrane, gaziranih pića i slatkiša.

Fizička aktivnost

Fizički razvoj bebe nije od male važnosti. Od malih nogu morate učiti svoje dijete da radi jutarnje vježbe koji pospješuje razvoj mišićnog i koštanog tkiva. Tokom šetnje, dijete treba pozvati da učestvuje u raznim igrama na otvorenom. Roditelji koji vole treba znati da se jako, uvježbano dijete lakše prilagođava režimu u vrtiću i školskim opterećenjima. Aktivan način života, fizičko vaspitanje, kaljenje pomoći će pripremiti djetetovo tijelo za kasniju odraslu dob. I najbolje od svega, kada je dijete uključeno u sportski život porodice.

Komunikacija

Nesumnjiva korist za društveni razvoj mališan donosi društvo. Naravno, dijete treba više da komunicira sa članovima porodice, ali ne ograničavajte njegove kontakte sa prijateljima i poznanicima. Komunikacija s vršnjacima pomoći će djetetu da potpunije usvoji društvene norme ponašanja, nauči ga da živi u timu i lakše se nosi sa životnim problemima. Širok spektar društvenih kontakata je garancija dobro zdravlje, mir i samopouzdanje.

Estetski razvoj

Pored snage tijela i duha, potrebno je razmišljati o njegovom estetskom obrazovanju od najranije dobi. Muzika je neograničen svijet emocija, zvukova i osjećaja. Neophodno je naučiti dijete da sluša muziku, jer ona ima veliki utjecaj na razvoj inteligencije, apstraktnog mišljenja i mašte. Pravilno odabrana muzika će naučiti dijete da doživi: plače i smije se, negira zlo i prihvata dobro.

Samo za muzički odgoj djeteta, melodije treba birati uzimajući u obzir njegov prirodni temperament. Na primjer, za smirenu i sporu djecu korisno je da slušaju marširajuće temperamentne kompozicije ili muziku u ritmu "allegro". Ako je dijete brzo uzbuđeno, preporučljivo je uključiti klasične sonate Čajkovskog, Mozarta, Haydna, Vivaldija. Slušajući muziku priznatih klasika svetske muzičke umetnosti, dete će moći da shvati punu vrednost ovakvih dela u budućnosti.

Etičko obrazovanje

Svaki roditelj razmišlja o tome kakva će osoba postati njegovo dijete. Neophodno je formirati moralni karakter, usađivati ​​etičke norme od djetinjstva. Ali u ovom odgoju najvažniji primjer je da riječi ne smiju biti u suprotnosti sa djelima. Moto: „Radi kako ja kažem, ali ne radi kako ja“ nije prikladan za edukaciju. Da bi dijete saslušalo vaše mišljenje i savjet, morate ga poštovati i čuti, morate postati prijatelj svom djetetu.

Naravno, ovo nije sve što je korisno za dijete. Budućnost djece je u rukama njihovih roditelja!