Misión "El mago de la ciudad esmeralda" Diseñado para niños de 6 a 9 años. El objetivo es encontrar un regalo/felicitación siguiendo las pistas de las notas. El tiempo de paso es de unos 30-50 minutos (quizás más o menos). Si los participantes de la misión aún no saben leer, el líder ayuda a completar las tareas.

¿Qué es buscar un regalo usando notas?

El participante recibe/encuentra una carta/mensaje en el que se le invita a participar en un juego de misiones y al final encuentra un tesoro con un regalo. Para hacer esto, debes encontrar y resolver pistas constantemente. Las pistas son tarjetas con problemas y varios acertijos de lógica. Cada una de estas notas cifra la ubicación de la siguiente pista.

Búsqueda según notas.- Esta es una forma interesante e inusual de darle un regalo a un niño en su cumpleaños (o en cualquier otra ocasión), y también es una excelente opción para entretener a los invitados a este evento en casa. Además, al realizar algunos ajustes (reemplazar algunos escondites), podrás realizar esta misión, por ejemplo, en un café. ¡El tesoro podría ser varias delicias, pequeños souvenirs o un gran pastel para todos! 🙂

La búsqueda se puede organizar tanto para un grupo como para un niño.

Que necesitarás: globo IR, bolígrafo (se puede hacer con papel), rompecabezas (de un pequeño número de piezas), botella, hilo, sobre, caja, jarra de agua.

Tema de la misión: El mago de Oz

Tareas de búsqueda para niños.

Comenzar: Entregue a los niños un sobre diciendo que fue enviado por el mago de Oz. O puedes hacerlo de forma más creativa, por ejemplo, hacer un globo ( pegue el globo a una canasta/caja pequeña usando pajitas para beber) y adjunte una carta. Después de todo, el mago voló en un globo aerostático.

Carta: Queridos chicos! Goodwin te escribe. Soy un mago de la maravillosa tierra de Oz. ¡Necesito tu ayuda! Esa noche los monos alados robaron mi cofre del tesoro mágico. No puedo con los astutos monos solo. Ayúdame a encontrar el cofre y entonces todo su contenido será tuyo. Los monos dejaron pistas que debes encontrar y resolver. Mis amigos te ayudarán: Espantapájaros, Dorothy, Leñador y Toto. Paso a paso llegarás al cofre preciado. Busque la primera pista en este sobre.

¡Te deseo un viaje exitoso!

Tu Goodwin - El gran mago de Oz.

1. En un sobre tarea de acertijo de Totoshka:

Hay un retrato en la habitación.
Parecido a ti en todo.
Ríete - y en respuesta
Él también se reirá.

Respuesta: Espejo

Para el presentador:¡Debes respirar en el espejo con anticipación para que se empañe y escribir la palabra ALMOHADA!

Para que la inscripción vuelva a aparecer en el espejo, ¡los jugadores deben pensar en respirar sobre él! Si no lo adivinan, el presentador puede darle una pista.

Una opción más fácil: Esconda una nota con la palabra "almohada" (o cualquier otra palabra suya, escondite) detrás del espejo (o cerca).

1. Debajo de la almohada hay un globo desinflado con la inscripción ¡engañarme!

Para el presentador: Hay una nota con una tarea en el globo. Para conseguir la nota necesitas inflar el globo y reventarlo (o soplar hasta que reviente).

Hay una nota en el globo: La siguiente pista te caerá directamente del aire, pero para hacerlo debes empujarla (el aire) con las manos y los pies. Para ello tendrás que realizar una danza de fuego. ¿Listo?

Para el presentador: El presentador reproduce cualquier pista divertida. Todos los niños bailan, y en ese momento el líder arroja silenciosamente una nota arrugada al suelo (en cualquier lugar de la habitación, así que hay que buscarla)

1. Después del baile, el líder lee la siguiente pista. La pista contiene un acertijo:

Aquí tienes un acertijo del Espantapájaros.

Es fácil almacenar líquido en él.

Conviene beber de él.

Para que el agua no se escape,

¡Atornille la tapa primero!

Respuesta: botella

Los niños buscan una botella preparada con una cinta.

1. Para el presentador: Prepare una botella vacía con anticipación, haga una marca distintiva en ella, por ejemplo, ate una cinta festiva al cuello. Coloque la botella en la habitación de manera que sea visible, pero no llamativa (por ejemplo, en un armario, estantería, etc.). Enrolle la siguiente punta en un tubo y envuélvala con hilo de color, haciendo un nudo. Introduce el billete en la botella, dejando la punta del hilo sobresaliendo del cuello para que a los niños les resulte más fácil sacarlo.

Consejo en la botella:

¡Aquí tienes una tarea del leñador!

Para conseguir la siguiente pista, tendrás que adivinar y completar correctamente el dibujo de estos animales. Y luego junte una palabra a partir de las primeras letras que indicará la ubicación de búsquedas posteriores.

Respuesta: A orova - ACERCA DE mono - EN camello — Yo y- R pez: ALFOMBRA

Imprime la imagen y recorta imágenes de animales individuales. Dóblalos, enróllalos, átalos y tíralos también a la botella.

Para el presentador: Escondemos la siguiente pista debajo de la alfombra. Si hay varios en el apartamento, mejor aún.

1. Nota debajo de la alfombra:

A los monos voladores les encantan los plátanos. En el camino comieron plátanos y durante la huida muchos de ellos cayeron al suelo. Encuentra esos plátanos caídos que podrían estar en cualquier lugar. Pista: solo hay 7 (igual al número de jugadores).

Para el presentador: Esconde plátanos por el apartamento. Adjunte notas a cada una con gomas o hilo, dobladas para que la inscripción no sea visible. Advierte a los jugadores que quien encuentre el plátano no debe mostrar a nadie lo que está escrito en la nota. Cuando se han encontrado todos los plátanos, el presentador asigna la siguiente tarea: Debes comer un plátano y representar lo que está escrito en la nota sin palabras (un plátano en la boca), y el resto debe adivinar a quién representa el jugador.

Prepare una caja con anticipación para colocar la siguiente pista. Dígales a los participantes que solo se abrirá después de completar la tarea.

En las notas :

• limpiador de calles
• Cantante
• Malabarista
• Leñador
• Peluquero
• Músico
• Artista

Para el presentador: Cuando todo está adivinado, el presentador abre la caja con la siguiente nota y se la entrega a los niños o la lee él mismo.

1. En el cuadro:Pista de Dorothy: ¡Ustedes son geniales! Pero hay que darse prisa, porque los monos pueden abrirse en cualquier momento. cofre atesorado y saca todos los tesoros. Para obtener la siguiente pista, debes encontrar una pluma que cayó del ala de uno de los monos voladores.

Para el presentador: Prepare una pluma, átele un hilo largo y ate una nota en el otro extremo. Oculta la pluma para que sea ligeramente visible (la punta sobresale). Cuando se tira, seguirá una nota. Por ejemplo, puedes esconderlo debajo de un sofá, debajo de un armario o en el bolsillo de una camisa.

Si no tienes una pluma real, puedes dibujar una.

1. Nota con una pluma:

¡Completa los rompecabezas y estarás un paso más cerca de tu preciado objetivo!

Para el presentador: Prepare rompecabezas con anticipación a partir de una pequeña cantidad de piezas (según la edad), ensamble y parte trasera escriba la siguiente pista en letras grandes (cualquier lugar apropiado): p.e. CACTUS (El nombre de cualquier flor que tengas en tu departamento (preferiblemente la más grande). Escondemos otra nota debajo de la maceta de esta flor.

Desmonta los rompecabezas y colócalos en una hermosa caja o bolsa (preferiblemente no en la que los compraste) y escóndelos cerca del lugar donde estaba la pluma (necesitamos algo más complicado), o átalos con una nota. .

¡Ya queda muy poco para completar nuestra búsqueda para que los niños encuentren un regalo en casa!

1. Pista en la flor:

Para hundirse hasta el fondo,

¡Primero necesitas beber un poco de agua!

¡Y atención! - ¡No te mojes!

Para el presentador: Prepara una jarra de agua (jugo) y 1 vaso (puedes usar uno desechable, a cada uno lo suyo). Dobla el siguiente billete y mételo en una bolsa para que no se moje y ponlo en una jarra con agua (J debe hundirse). Para recuperar la nota, cada participante por turno debe verter y beber agua de un vaso hasta que la jarra esté vacía y se pueda recuperar la pista.

1. Pista de la jarra:

Y ahora viene el paso final,

¡Y nuestro enemigo será derrotado!

Date prisa y abre el cofre.

¡Hasta que de repente se quedó helado! (horno)

¡O hasta que de repente se congele! (refrigerador)

¡O hasta que de repente se moje! (lavadora)

Para el presentador: Escondemos la caja en el horno (o en el frigorífico, lavadora)! Mucho más conveniente y dependiendo del tesoro. Podrían ser dulces, pequeños souvenirs, pasteles, etc. ¡Qué estás pensando! 🙂

Como una opción: Si tienes una casa particular con jardín, puedes esconder el tesoro en una bolsa y colgarlo en la rama de un árbol. Entonces la opción de pista será:

¡Aquí están nuestros ladrones en una jaula!

¡Ahora busca el tesoro en la rama!

¡Aquí tienes un escenario de búsqueda para que los niños encuentren un regalo en casa! Tomará un poco de tiempo prepararse, ¡pero debería ser interesante!

Te deseamos tener una aventura divertida! 😉 Si tienes alguna pregunta, ¡déjala en los comentarios debajo del artículo! ¡Intentaremos responder lo antes posible!

Un conjunto de espacios en blanco para realizar una misión.

Para ahorrar tiempo durante la preparación, le sugerimos comprar un juego ya preparado de tarjetas de tareas diseñadas. Recibirás todos los materiales. inmediatamente después del pago (en 10 minutos) a la dirección de correo electrónico especificada. Haga clic en el botón "Realizar un pedido". Luego será llevado a la página del producto, donde deberá completar los campos y seleccionar manera conveniente pago.

El coste del juego es de 65 rublos.

Está incluido en el kit:

1. Tarjetas con tareas en formato pdf y jpg
2. 7 tarjetas para la tarea "imagen"
3. Imágenes con animales para la tarea número 4.
4. La carta de Goodwin.
5. etiqueta de botella
6. Tarjeta "Inflame"
7. Pluma
8. Un juego completo de tarjetas en blanco (si quieres cambiarlas, añade tus propias tareas)
9. Tarjetas con texto para el 1er participante.
10. Sobres

Búsqueda de niños en edad preescolar en casa, o buscar una sorpresa oculta en imágenes para niños de 4, 5 y 6 años: un conjunto de tareas coloridas ya preparadas, especialmente diseñadas para niños que no saben leer ni escribir. Este kit está destinado a padres que quieran felicitar a su hijo por su cumpleaños de una forma interesante, así como a todos aquellos que necesiten entretener a sus hijos en un evento festivo por su cuenta, sin la participación de animadores.

¡Dale a tus hijos una divertida aventura de encontrar regalos escondidos!

Todas las tareas están completamente listas: solo necesita seleccionar las más adecuadas según las palabras clave, imprimirlas y organizarlas de acuerdo con una cadena de búsqueda bien pensada inmediatamente antes de comenzar el juego.

Guiones listos para usar para llevar a cabo la búsqueda. Información detallada Puedes verlo haciendo clic en la imagen de tu interés.

Sobre el equipo

• Lugares universales en un apartamento o casa particular donde esconder los acertijos y la sorpresa misma.
• Diseño colorido y de alta calidad del kit.
• Tareas interesantes y variadas.
• Adecuado para imprimir en una impresora en blanco y negro, ya que los colores no influyen en la resolución de problemas.
• El set está diseñado para entretener a niños de 4, 5 y 6 años que no saben leer ni escribir.

Juego de búsqueda en equipo

Con la ayuda del kit "Búsqueda para niños en edad preescolar en casa", puede organizar una búsqueda en equipo para varios niños y convertir una emocionante aventura en unas verdaderas vacaciones para todos.

Atención: Esta misión implica jugar un juego para un solo equipo. Si quieres tener una competición para dos equipos, por favor echa un vistazo a análogo de este kit

escenografía

"Huellas"(Formato de hoja A4). Los rastros se pueden utilizar en la etapa inicial, por ejemplo, para encontrar una postal con la primera pista. El organizador los corta en la cantidad necesaria y prepara el camino. Las huellas también se pueden utilizar para dar pistas a los jugadores; les ayudarán a encontrar el correcto entre objetos idénticos (por ejemplo, el libro correcto).

Especial postal para iniciar el juego de misiones, es estable y tarda solo unos minutos en cocinarse (detalles incluidos), en el medio está la primera pista; Formato de postal: A4. EN forma terminada se parece a esto:

completar tareas

Descripción de tareas

(entre paréntesis se indican los lugares clave donde puedes esconder pistas y sorpresas)

1. 7 diferencias + Puzzle. Una tarea original y apasionante que consta de dos etapas (detalles incluidos). Lugares de la habitación que deben utilizarse: alfombra, mesa, flor (o planta de interior), almohada, sofá, lámpara de pie (lámpara), ventana.Puzzle (refrigerador o cajón de la cocina).
2. error del artista (paraguas). Una pista divertida, una tarea para pensar rápidamente.
3. Juguetes (cachorro de oso,máquina,pelota). Tarea de atención: debes encontrar qué juguete falta en una de las imágenes.
   
4. Artículo adicional (libro). Una tarea lógica interesante.
5. Artículo no emparejado(maceta). Un divertido desafío para poner a prueba tu ingenio.
6. Cables enredados(lavadora). Debes seguir los cables enredados para encontrar el dispositivo enchufado al tomacorriente.
   
7. Mariquita (principal). Otra divertida tarea de atención plena.
8. Rompecabezas (aspiradora,acuario,TELEVISOR,armario). Acertijos infantiles divertidos en forma poética.

Reportaje fotográfico de la realización de un juego de misiones con este kit:

Reportaje fotográfico del juego de misiones en jardín de infancia para niños en edad preescolar mayores

¡Presente!

Juego para niños “Funny Daisy” (interesado envariante del juego “Fanta”) - tarjetas preparadas para hacer “Manzanilla” (archivo pdf)

• 56 "pétalos" con tareas divertidas (todas las opciones de tareas se detallan a continuación)
• corazón con una cara graciosa

1. Dibuja una abeja recogiendo néctar de una flor.
2. Representa el andar de una persona que se mueve por un camino resbaladizo.
3. Escóndete detrás del respaldo de una silla y grita fuerte 3 veces: “¡Estoy completamente bien!”
4. Siéntate varias veces, sujetándote los oídos con las manos.
5. Representa los movimientos y sonidos de un gatito juguetón.
6. Representa una tetera hirviendo con pantomima y sonidos.
7. Tápese la nariz con la mano y diga la frase: "¡Tengo la voz más agradable del mundo!"
8. Acariciarse la cabeza y el estómago al mismo tiempo, pero en diferentes direcciones.
9. Mirándote al espejo y sin reírte, di 5 veces la frase: “¡Qué ojos más bonitos tengo!”
10. Retratar a un atleta para que otros puedan adivinar el deporte.
11. Durante dos minutos, sé un “espejo” de otro jugador y repite exactamente todas sus acciones.
12. Tienes suerte: toda la empresa asume la culpa por ti: todos se acercan a ti y te dicen palabras bonitas.
13. Habla de elefantes durante 1 minuto.
14. Recuerda 10 palabras que comienzan con la letra “B”
15. Agita los brazos, gira y al mismo tiempo grita: “¡Soy una mariposa!”
16. Con los ojos vendados, determine al tacto qué objeto puso el presentador en su mano.
17. Dibuja un robot bailando.
18. Acércate a cualquiera de los jugadores, pon cara de miedo y di: “¡Bueno, aquí estamos!”.
19. Explica cómo hacer huevos revueltos sin decir una palabra
20. Piensa en algo para cada uno de los presentes. dulce nada(por ejemplo, “pollito”, “gato”...)
21. Siéntate en un globo para que explote.
22. Diga la frase: “Me encanta bailar” en diferentes entonaciones (alegre, triste, indiferente, sorprendida)
23. Camine a cuatro patas por la habitación, chillando: "Soy el único vehículo lunar, pío, pip..."
24. Pide comida a alguien, haciéndose pasar por un mestizo alegre.
25. Sube a una silla y cuenta tu vida en tres frases.
26. Canta cualquier canción con 3 cerillas entre tus dientes.
27. Elige a dos jugadores cualesquiera y realiza una danza aborigen junto con ellos.
28. Inclínate ante 5 jugadores diferentes caminos sin repetir
29. Camine por la habitación dando tres pasos hacia adelante y dos hacia atrás.
30. Dibuja tu retrato con tu mano izquierda.
31. Dibuja un retrato de cualquier jugador con los ojos cerrados.
32. Dígales a todos: "¡Estoy de mal humor!" y siéntate durante 1 minuto con una expresión de enojo en tu rostro (otros jugadores deberían intentar animarte)
33. Coloca nueces o caramelos detrás de tus mejillas y di un trabalenguas: “Mamá lavó a Mila con jabón. A Mila no le gustaba el jabón."
34. Toca la sartén haciéndote pasar por africano.
35. En tres minutos, responde rápidamente las preguntas de otros jugadores, pero no puedes decir "sí", "no", "no sé".
36. Retrata a un niño caprichoso que exige a sus padres que le compren un juguete.
37. Métete agua en la boca e intenta retenerla durante un minuto (otros jugadores deberían hacerte reír).
38. Dibuja una escultura y permanece de pie durante varios minutos sin moverte. Otros jugadores pueden acercarse y cambiar la pose de la “escultura”.
39. Haz reír al menos a un jugador.
40. Come un trozo de limón y no hagas una mueca
41. Pantomima de un pulpo
42. Dibuja un monstruo aterrador
43. Camina por la habitación como si fuera un campo minado.
44. Intenta morderte el codo
45. Llama a tus padres y canta al teléfono 3 veces.
46. Representar héroe de cuento de hadas para que otros jugadores adivinen
47. Usa pantomima para representar una mosca molesta.
48. Felicítate con humor: explica a otros jugadores por qué deberían ser amigos tuyos.
49. Durante varios minutos, finge ser un extraterrestre e intenta hablar con otros jugadores en el idioma "alienígena".
50. Muestre con pantomima cómo una gallina sale del huevo y cómo da sus primeros pasos.
51. Come cualquier fruta sin ayudarte con las manos.
52. Habla como un robot durante tres minutos y haz preguntas a los demás participantes del juego.
53. Elogie a sus vecinos (jugadores de izquierda y derecha)
54. Dibuja 2 objetos que comiencen con la letra "O" para que otros jugadores adivinen
55. Canta cualquier canción tapándote la nariz con la mano.
56. Organice un "coro de animales": seleccione varios jugadores y canten juntos una canción conocida, reemplazando todas las palabras con los sonidos "guau-guau", "oink-oink", "car-car". “kva-kva”, “cuac-cuac”, etc.)

• postal para comenzar la búsqueda
• recomendaciones detalladas para preparar y realizar la misión
• "huellas"
• tareas y respuestas
• regalo - juego "Merry Daisy"

¡Atención! El kit se ofrece en formato electrónico: usted mismo deberá imprimir todo lo que necesita en una impresora (el formato de la hoja al imprimir es A4, la postal y las tareas se ven muy bien en papel de oficina normal).

Formato del conjunto: tareas y respuestas - 25 páginas, instrucciones - 5 páginas (archivos pdf), postal para iniciar la misión (archivo jpg)

Después de hacer clic en el botón, accederá al carrito de Robo.market

El pago se realiza a través del sistema de pago. efectivo robótico a través de un protocolo seguro. Puede elegir cualquier método de pago conveniente.

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¡Cada año, en vísperas de su cumpleaños, todos los niños se sienten abrumados por una impaciencia tal que las palabras no pueden expresarla! ¡Ojalá hubiera llegado el momento de celebrar su próximo cumpleaños! Pero, ¿cómo puedes asegurarte de que la persona que cumple años recuerde este día durante muchos años, lo haga interesante y único? Por supuesto, ve en busca de una aventura inolvidable.

Aquí no debes dejar que todo siga su curso, estudia los escenarios propuestos que abundan en Internet, porque debes organizar el evento de acuerdo con todas las reglas. Puede invitar a animadores, no hay problemas con esto en Moscú, o puede utilizar un guión festivo ya preparado, del que Internet está lleno. Quizás el más querido e interesante, tanto para niños como para adultos, que corona cualquier calificación, sea un juego de aventuras, es decir, una misión, como habla cualquier evento de entretenimiento.

Una misión (búsqueda del inglés "tarea", "búsqueda", "caminata") es una miniaventura, su guión suele tener varias etapas. Hoy en día, esta es una de las formas populares y modernas de celebrar unas vacaciones en casa o al aire libre. Dependiendo del enfoque, todas las tareas deben completarse de forma colectiva o individual.

Cada etapa interesante termina con una nueva tarea o minipremio. Son muchos los pasos que hay que seguir para que los niños invitados a la fiesta de cumpleaños no se aburran. EN mejores selecciones, ayudando a organizar aventuras para encontrar un regalo, dicen que entre 6 y 10 es el número óptimo de tareas. Puedes hacerlo al aire libre, en el bosque o en una habitación normal si el juego no es en equipo.

Rompecabezas

El elemento clave de la misión, cuando planeas organizar la búsqueda de un regalo, son los acertijos que se esconden según el escenario de la aventura. Puede crearlos usted mismo o pedirlos prestados de varias fuentes donde hay guiones ya preparados para los cumpleaños de los niños. La calificación de los rompecabezas depende de la dificultad.

Las tareas se pueden diseñar de manera hermosa y creativa, o puede encontrar una plantilla ya preparada para ingresar las tareas y luego imprimirlas. Para los niños que no pueden leer las tareas, puede leerlas en voz alta o utilizar imágenes. Para que la búsqueda sea más agradable, puedes agregar dulces premios a las tareas en forma de dulces, monedas de chocolate y otras cosas.

Utilice acertijos simples y poéticos que sean fáciles de resolver; de lo contrario, la tarea corre el riesgo de atascarse y arruinar su estado de ánimo. Puedes utilizar problemas matemáticos y lógicos, puedes hacer, por ejemplo, un rompecabezas casero. Puedes utilizar gadgets y enviar tareas por correo electrónico, pegar códigos QR en objetos o dejar enlaces a vídeos o imágenes en Internet.

Si quieres hacer varios regalos, puedes utilizar
acertijos poéticos para buscar:

Buscando una sorpresa escondida

Puedes resolver acertijos, cuyas respuestas serán tus personajes de dibujos animados favoritos (en forma de juguetes, libros o imágenes), quienes te darán una pista:

El siguiente paso de preparación en un escenario de aventuras para niños es plantear tareas y sorpresas para llevar a cabo la búsqueda. Debes asegurarte de que cada acertijo posterior apunte al siguiente punto de referencia de tu juego.

Puedes empezar ocultando la primera pista en un lugar donde puedas empujar silenciosamente a los invitados o al cumpleañero en la dirección correcta, si la habitación en la que se busca el regalo no quiere revelar sus secretos. También puedes entregar la primera tarea en persona, enviarla como SMS o pedir a tus amigos que la entreguen en forma de carta. A continuación, distribuya las tareas posteriores a lo largo de la cadena.

En primer lugar, inventa un texto original en el escenario de la propia aventura, puedes incluir en él una felicitación de feliz cumpleaños, dando un comienzo y marcando el tono del escenario elegido. Todo depende de las aficiones del cumpleañero y de los niños invitados.

La siguiente pregunta que hay que abordar es: ¿dónde es más conveniente para los niños realizar una búsqueda en un día tan importante? Las opciones pueden ser muchas: desde su propio apartamento hasta una aventura al aire libre: en un parque de la ciudad, en una casa de campo e incluso en su propia parcela personal.

Parcela Quest Garden, en casa o en el campo.

Búsqueda en equipo para niños, buscando un regalo.

Un juego de equipo es un tipo de juego especial, ya que puede incluir ideas previas para un equipo de búsqueda o ser, por ejemplo, una aventura de tipo competitivo cuando participan 2 equipos. Este script se puede utilizar no sólo para cumpleaños, sino también para eventos conjuntos en el aula o en el jardín de infantes. Según los resultados del juego, puedes hacer una calificación de los jugadores más inteligentes.

El objetivo de este juego es encontrar un regalo oculto más rápido que el equipo contrario o la segunda opción, que implica juego grupal ambos equipos. Alternativamente, cada equipo por separado debe encontrar su propia parte del mapa, combinándolas se puede encontrar un premio común.
Para las competiciones por equipos, puedes elegir varios juegos, por ejemplo:

Juego “Hoy soy director”

También puedes hacer mimos y fingir.:

Progreso del juego

El curso del juego de cumpleaños para niños debe ser fluido, moviéndose de un punto a otro, usted, como líder de la festividad, debe, si es necesario, guiar e incitar a los jugadores que puedan atascarse y confundirse (cualquier cosa puede pasar). Aunque no debe apresurarse, déles a los niños la oportunidad de resolver la tarea por sí mismos.

El entretenimiento, como las salas de misiones, se ha vuelto bastante popular. Es aquí donde la imaginación de los autores te brindará escenografías reales y efectos especiales, así como escenarios inimaginables para el desarrollo de tramas familiares, solo escríbelo en un buscador y obtendrás una calificación de la popularidad de estos establecimientos. en Moscu.

búsqueda de un niño

Como se mencionó anteriormente, los guiones para niños pueden diferir de la trama de los guiones para niñas. Por lo tanto, es necesario prepararse adecuadamente y tener en cuenta los intereses del cumpleañero y sus amigos y hacer todo a la perfección.

Puede utilizar tareas lógicas a partir de coincidencias (cómo convertir un número en otro), experimentos químicos sencillos, marcar la numeración de libros en los estantes, puede utilizar estereogramas, mezclar pinturas y trabalenguas como pistas.

Si no tiene tiempo para prepararse personalmente, puede visitar una sala con misiones teatrales en Moscú. La calificación de este tipo de entretenimiento para niños y adultos es bastante alta y los temas dependen de la edad, y también puedes participar con tus hijos. Los temas son variados: espacial, dibujos animados, literarios, militares, piratas, fantasía y terror.

Por ejemplo, un guión detectivesco:

1) preparación

Todas las tareas están diseñadas para un participante, pero si lo desea, un grupo de amigos no vendrá mal.
Presentador: adulto (uno de los padres o un animador invitado).
Tiempo: aproximadamente 1 hora.
Lugar: apartamento.
Edad del participante: niño de 7 años en adelante (se puede rehacer para una niña si le gusta este género).
Este escenario sería ideal si decides darle a tu hijo un cachorro o un gatito vivo.

Materiales necesarios:

• un sobre con la imagen de tu detective favorito (el clásico Sherlock Holmes, Dasha la Exploradora, Diego y otros), papel y bolígrafo
• algún atributo de un “disfraz de detective”
• unidad flash, teléfono, tableta o computadora portátil: cualquier dispositivo en el que pueda reproducir archivos de audio grabados
• 5 "huellas" diferentes de la pata de un perro o un gato recortadas en papel (cada una en varias copias)
• juguete o perro o gato vivo (según el regalo)

2) comienzo

Empezamos en el pasillo. En la puerta o debajo de ella hay un sobre con la primera tarea, si el niño no lo nota de inmediato, dígale que "parece que alguien estaba tocando" o "oh, qué es eso". Entonces, el sobre está en tus manos.
El niño debe imprimir el sobre y leer la carta.

El texto de la carta se puede cambiar según el detective jefe elegido y el estilo: “¡Querido amigo! Tengo que pedirte ayuda. Me pasó una historia terrible: (deja volar tu imaginación y escribe la trama). ¡Te pido ayuda! Todo lo que necesita para su búsqueda encontrará en el lugar que se encuentra en la casa y, al mismo tiempo, en la calle.

Atentamente, (nombre del héroe elegido)".

La tarea del niño es descubrir dónde se esconde la caja con los atributos necesarios. Este es un balcón. Si es difícil de entender de inmediato. Luego usa la pista y forma una palabra con las letras que quedan en el sobre. El pequeño detective debe formar la palabra “balcón”.

3) Investigación

Vamos al balcón y allí encontramos una caja, sacamos los atributos del “disfraz de detective” y nos lo ponemos. La caja contiene una tarjeta de memoria (cualquier medio de memoria, según el dispositivo seleccionado), una nota y "rastros".

El texto de la nota: “Aquí se han recopilado pruebas que ayudarán en nuestro caso. Escuche las grabaciones e identifique la voz del perro de Baskerville (el gato héroe y otros, según el guión), y luego siga el rastro”.

En la tarjeta de memoria están pregrabados cinco archivos de audio con diferentes voces de perros que ladran o maúllan de gatos. Los archivos deben estar numerados. Uno de ellos pertenecerá al Perro de los Baskerville o (gato héroe). Lo hacemos de esta manera: dejamos que el niño escuche la voz deseada 1 o 2 veces para recordarla. Luego escuche todo en cualquier orden y descubra cuál de las grabaciones pertenece al perro o gato deseado.

Puede pasar que no lo consigas la primera vez, no hay problema, repite la tarea.

Cuando se reconoce el archivo deseado, el niño debe recordar o anotar en un cuaderno, como un verdadero detective, el número del archivo deseado.

Ahora es el momento de estudiar las misteriosas huellas del perro (gato) en la caja, todas las "huellas" están numeradas. En la habitación también tendremos 5 tipos de trazos diferentes sin números, pero de diferentes tamaños, incluso puedes jugar con el color, yendo desde el balcón a determinadas zonas de la habitación (pégalo con cinta adhesiva para estar seguro). Sólo uno de ellos es correcto.

La tarea es tomar un rastro con el número deseado de las pistas en la caja (este es el número del archivo de sonido adivinado) y encontrar el mismo en el piso. Habiendo encontrado la dirección correcta, seguiremos el rastro hasta que nos lleve al siguiente objetivo. Este será el armario.

4) Buscar

Dentro del armario, en un lugar visible, hay una nota pegada y se cuelgan varias prendas de vestuario, por ejemplo, una camisa, abrigo, chaqueta, chaqueta, pantalón, etc. Es mejor trasladar temporalmente los artículos innecesarios y repetitivos a otro armario.

Texto de la nota: “¡Querido amigo! ¡Eres un verdadero detective! Ojo: aquí cuelgan las cosas de un delincuente que oculta la ubicación del perro (gato). Debes buscar cuidadosamente estas cosas y encontrar las piezas que faltan del rompecabezas, a partir de las cuales debes armar una palabra. Esta palabra te mostrará el camino a seguir”.

En los bolsillos de las cosas se esconden siete trozos de papel con letras, cada uno con 1 letra. Si las cosas que se van a buscar tienen muchos bolsillos, entonces la búsqueda será más emocionante. La tarea del niño es encontrar todas las letras y formar la palabra "corredor" a partir de ellas. A partir de las letras, debe formar el nombre de la siguiente habitación con la tarea, por ejemplo, cocina, pasillo, sala de estar.

Después de esto puedes pasar a esta habitación.

5) Tareas de lluvia de ideas

En el suelo de la habitación seleccionada hay un sobre con otra nota para el joven detective.
Texto de nota: “¡Buen trabajo! Estás cada vez más cerca de la meta. La siguiente tarea es utilizar la lógica y la deducción para resolver todos los acertijos. Sólo entonces podrás obtener una respuesta sobre hacia dónde moverte a continuación”.

El presentador plantea secuencialmente acertijos:

Puedes encontrar muchos acertijos de lógica. Puedes usar tarjetas numeradas y una tarjeta con el número de la voz (rastro) de las tareas iniciales, se tratará de un elemento del entorno del hogar, ocultarás la siguiente pista en este elemento.

Después de eso, debe buscar el objeto oculto y encontrar en él un collar de perro (si el regalo es un cachorro o un lazo con una cuerda si es un gatito). Se adjuntará una nota "ir a la siguiente habitación" en el collar (lazo) (si solo hay una habitación, puede usar la cocina o el baño).

Un perro o un gato de peluche (si se planea un juguete) estará esperando al ganador en la habitación contigua. Si el animal es real, entonces es poco probable que puedas persuadirlo para que se quede sentado en silencio, por lo que al final la búsqueda debería llevarte afuera y allí tu asistente, en la persona de un familiar o amigo, te entregará el preciado regalo.

Este es, por supuesto, un guión breve, pero lo que le impide tomarlo como base y crear su propia versión.

Para mujeres

Las niñas no pueden hacer peor las tareas de los niños, pero todavía les gustan los géneros ligeramente diferentes. La clasificación de entretenimiento para niñas está encabezada por: hadas, princesas y aventuras de cuentos de hadas.
Un escenario para una niña puede basarse en la trama de su cuento de hadas favorito o en probar sus habilidades como anfitriona, o incluso combinar todo a la vez; lo principal es que sea interesante y el cumpleaños permanezca en la memoria como un increíble aventura.

La lógica del escenario para una niña es similar a la del escenario anterior para un niño. Cambiemos el personaje principal.

Solo después de despertarse, la niña puede encontrar una flor o un sobre, y en él una nota de que su hada o princesa favorita le pide ayuda. Puedes escribir tareas en verso, involucrar tus juguetes favoritos, flores en el alféizar de la ventana y atuendos en los misterios. Al final, moviéndote por la sala, puedes inventar una palabra que te invite a continuar la celebración en una cafetería o parque de atracciones y presentar allí el obsequio principal.

Marina Kuzmícheva
Juego de búsqueda para niños de 4 a 5 años.

Escenario de juego de búsqueda para niños del grupo medio (4 – 5 años)

"Ayudemos a la ardilla".

Tareas: Aprende a resolver acertijos; relacionar el número de objetos con el número. Desarrollar la habilidad de componer un todo a partir de partes. Conoce y nombra la planta de interior Ficus. Fortalecer el conocimiento de los niños sobre verduras y frutas; distinguirlos y nombrarlos. Consolidar el conocimiento sobre los conceptos de “mundo natural” y “mundo creado por el hombre”. Ser capaz de agrupar objetos en función de características comunes. Desarrollar la observación, la atención, pensamiento lógico. Inculcar interés en la nueva forma. actividad de juego(juego de misiones).

Equipo: juguete de ardilla; bufanda grande; sobre con cuaderno de dibujo; un sobre con una imagen recortada (5 partes) que representa una nuez y una bola; un sobre con acertijos y una fotografía de un ficus; un sobre con dibujos de frutas, utensilios y tambores; un sobre con dibujos de 3 verduras y un lápiz; un sobre con la imagen de 4 conos; números del 1 al 5 (arreglar en diferentes lugares sala de juego en muebles); 1 canasta con nueces, piñas, bellotas; 2ª cesta con chupetes de verduras; Tercera canasta con frutas artificiales.

Progreso del juego.

Sobre la mesa hay una ardilla de juguete, cubierta con una bufanda. La maestra lee el acertijo:

¿Quién estaba masticando conos en una rama?

¿Y tiraste las sobras?

¿Quién salta hábilmente entre los árboles de Navidad?

¿Y vuela hacia los robles?

¿Quién esconde nueces en un hueco?

¿Secar setas para el invierno?

Educador: ¿Veamos quién se esconde aquí? (Abre la ardilla cubierta, que sostiene un sobre en sus patas.)

Chicos, a la ardilla le pasó una historia triste. Los conejitos embaucadores le jugaron una mala pasada y escondieron su cesta con provisiones que estaba recogiendo para el invierno para su familia. Ayudemos a la ardilla a encontrar la canasta. Las liebres dejaron pistas que usaremos para buscar el lugar donde se esconden sus suministros.

Del sobre sacamos un trozo de papel con la imagen de un libro.

Chicos, ¿a dónde creen que deberíamos ir, dónde buscar la canasta? (Los niños hacen suposiciones. Llegamos a la conclusión de que tenemos que ir al rincón de los libros).

En el rincón de los libros, los niños, clasificando libros, encuentran un sobre. Contiene un cuadro cortado en trozos con una nuez dibujada. Los niños inventan una imagen.

Una de las partes muestra una pelota.

Bueno, hemos completado una tarea de Bunnies and Tricksters, ¿adónde debemos ir ahora? (Los niños expresan sus conjeturas).

Pasemos al rincón de ejercicios.

Allí los chicos encuentran el siguiente sobre con acertijos

¡Soy un chico verde!

¡Jugoso y crujiente!

Y en ensalada, o simplemente cómelo.

- ¡muy adecuado! (Pepino)

Nunca y nadie

No te ofendí en el mundo.

Pero todavía lloran por él.

Tanto adultos como niños. (Cebolla)

Una raíz de naranja se encuentra bajo tierra,

Almacena muchas vitaminas,

Ayuda a los niños a ser más saludables

¿Qué tipo de verdura es esta? ¿Puedes decirlo? (Zanahoria)

Hay frutos rojos en el lecho verde,

Redondos, barrigones, ¿los reconoces?

¿Qué tan grandes cuelgan las bayas en racimos?

Es como si pidieran una ensalada de verduras. (Tomates)

En una carpa verde

Los koloboks duermen dulcemente.

¡Muchas migas redondas!

¿Qué es esto? (Guisantes)

También hay una fotografía en el sobre. planta de interior"Ficus". Los niños, junto con la maestra, se trasladan a un espacio natural. Allí encuentran a Ficus y junto a él un sobre con una tarea. Una tarea para determinar el mundo natural y creado por el hombre.

Chicos, miren lo que hacen aquí las manos humanas y lo que creó la naturaleza. (Se pide a los niños que miren imágenes de frutas y utensilios. Los niños encuentran la respuesta correcta a la tarea y la imagen de un tambor en el sobre. Determinan que deben pasar al rincón de música). Debajo del carrete se encuentra el siguiente sobre con la tarea "El cuarto impar" (repollo, zanahoria, cebolla, lápiz). Los niños determinan que un lápiz es superfluo porque no es un vegetal. Los chicos llegan a la conclusión de que necesitan ir a la esquina.

En la esquina, los niños encuentran lápices, en el fondo del vaso hay una hoja de papel con cuatro conos. Debes contarlos y encontrar el número correspondiente en el grupo. (En la puerta del gabinete).

Detrás hay 3 cestas: una con frutas, la segunda con verduras, la tercera con piñas, nueces y setas. Los niños deben determinar cuál de las cestas pertenece a la ardilla.

Los niños determinan que se trata de una canasta con piñas, nueces y champiñones. Se lo llevan a la ardilla, ella les agradece.

¡Bien hecho muchachos! Encontraste mis suministros. ¿Debe haber sido difícil para ti? ¿Qué pista resultó ser la más difícil de desentrañar? ¿Qué hiciste muy rápido? ¿Qué tarea fue la más interesante para ti?

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Después de esto, una de mis amigas, que también vive en Koshelevo, apoyó la idea de realizar una búsqueda conjunta. Después de algunas consultas, elegimos una búsqueda pirata para niños de 4 a 5 años.

Inmediatamente dividimos las responsabilidades: ella prepara 4 tareas y yo hago 3 + hago un mapa pirata. ¿Qué es una misión pirata sin un mapa? Me parece que este es el tema más conveniente para realizar una misión; tal vez sea demasiado banal, ¡pero a los niños les encanta buscar tesoros y tesoros!

Entonces, primero encontré un mapa en Internet. Lo imprimí a color y quedó muy bonito. Después de esto, fue necesario “envejecer” el papel, porque según la leyenda íbamos a encontrar un mapa pirata, ¡que puede tener cien años! Para hacer nuestro mapa antiguo, diluí manganeso en medio vaso. agua fría Luego vertió esta solución en un recipiente con agua caliente y sumergió la tarjeta en él, después de arrugarla. Según las descripciones en Internet, el documento debería haberse vuelto "viejo" inmediatamente. tinte marrón. Pero eso no sucedió. O el agua no estaba demasiado caliente o fue necesario hacer una copia en blanco y negro, pero el efecto total de este procedimiento fue el goteo de pintura azul, de la cual abundaba en el mapa. Pero no estaba molesto. Mientras nuestro mapa pirata estaba mojado, le pedí a mi esposo que quemara los extremos. Completó magistralmente esta tarea y el mapa adquirió contornos irregulares: ¡justo lo que se necesitaba! Para completar el proceso, lo metí en el microondas durante 30 segundos; esto fue suficiente para que el papel se secara y comenzara a curvarse. ¡Este era un verdadero mapa pirata!

Después de eso, preparé mis tareas, pero, desafortunadamente, hubo un problema con la utilería. No he llegado a hacer accesorios piratas. Pero nuestros invitados los tenían y por eso desde el principio se creó el entorno necesario.

El día señalado vinieron a visitarnos Ksenia, Vladik (5 años) y Yasik (1,3 años). Inmediatamente sugerí jugar piratas, y los niños estuvieron felices de aceptar (le dije a Dasha que invitamos a los invitados a jugar a los piratas, aparentemente Ksenia también estaba preparando a su hijo). Vlad tenía un pañuelo pirata y una máscara de pirata: ¡se veía tan genial con ellas! Y até un pañuelo en la cabeza de Dashka y lo até a un lado. Las mamás no tenían suficientes accesorios piratas, pero hubiera sido aún más divertido. Entonces, de repente, por pura casualidad, ¡en la puerta del apartamento se descubrió una botella con un mapa pirata! Y mientras los niños desenvolvían y miraban lo que había allí, rápidamente me deslicé en la habitación y puse el tesoro preparado en el lugar designado. Bueno, jóvenes, ¿están listos para ir en busca del tesoro pirata? ¡Pero primero debes demostrar lo fuerte y hábil que eres para que podamos llevarte al equipo! ¡Vamos, muéstrame lo que puedes hacer!

Esta presentación tuvo lugar cerca del complejo deportivo Early Start. ¡Qué empezó aquí! Dasha se balanceaba en la escalera de cuerda como un mono, Vlad hacía dominadas en la barra horizontal como un adulto, luego ambos subieron hasta lo más alto y saltaron entre los peldaños. ¡Y fueron aceptados con seguridad en el equipo pirata!

El primer lugar al que fuimos fue Pirate's Cove. Era necesario encontrar a John Silver,
que nos dará contraseña pirata– ¡Con esta contraseña se nos abrirán todos los puertos piratas! Pero
John Silver lo entregó en forma cifrada y los muchachos se apresuraron con gran entusiasmo.
resolver el cifrado pirata.

Entonces, nuestros piratas descubrieron la contraseña: "El cofre guarda el secreto de manera confiable" (en el original, por supuesto, un hombre muerto, pero yo no quería "negrura"), y recibieron la primera llave: una moneda pirata con la letra K. Y fueron más lejos: a la taberna Sea Robbers "para encontrarse allí con el pirata Barbanegra.

Y Barbanegra preparó una prueba para nuestros recién llegados sobre su conocimiento de las leyes y leyendas piratas. Él (representado por la madre de Ksyusha) les preguntó acertijos y nuestro equipo los resolvió con éxito. Y para ello reciben una segunda clave, con la letra R.

El tercer destino es Crocodile Lake, donde nos espera el Capitán Garfio. ¡Ayúdalo a recorrer el laberinto sin que te atrape el cocodrilo y él te dará la cuarta llave! Esta tarea también fue inventada por Ksyusha: el laberinto no era simple, sino numérico: había que recorrerlo, turnándose para recolectar números del 1 al 20. (Debo decir que se me ocurrieron estos lugares simplemente por lo que se muestra en el mapa de Internet - y de alguna manera todo encaja muy bien).

Los muchachos hicieron frente a esta tarea perfectamente y recibieron la tercera llave, la letra O. Y luego estaban esperando el cruce del río Icy y el viejo engañador, Blind Pew. Aquí entré directamente en el papel:
Se encorvó, comenzó a cojear y cecear, y no se convirtió en Blind Pew, sino en Baba Yaga,
pero eso no importa)) Vladik felizmente me dijo que yo era un engañador, pero que no lo engañaría, y se presentó como el Capitán Vlad. A los chicos claramente les gustó. Mi tarea era entrenar habilidades de cálculo mental, algo bastante difícil para un niño de 5 años. La idea es que cada niño tenga 7 monedas. Cruzar el río cuesta sólo 7 monedas. Túrnense para lanzar los dados. El lanzador pone la cantidad de monedas que caen. Y el segundo debe sumar las monedas para que juntas sumen 7. Aquí, claro, se estancaron. Tal vez la tarea en sí no fue bien pensada, o tal vez es simplemente que el nivel es difícil, porque esta es una tarea real no sólo de componer un número, sino también de sumar y restar al mismo tiempo. Aquí, por supuesto, ayudamos, empíricamente. Colocaron las monedas en el suelo y las contaron juntos. Lo hicimos tres veces y obtuvimos la cuarta clave, con la letra B.

En ese momento, los roles ya estaban asignados en nuestro pequeño equipo: Dasha era responsable del mapa, Vlad era responsable de las llaves con letras y Ksyusha y yo nos turnábamos para realizar tareas y tomar fotografías. Entonces, marcamos cada lugar por el que pasamos con un rotulador rojo y miramos el mapa para ver hacia dónde íbamos a continuación. Y luego encontramos Forest Lake, donde vivía Bootstrap Bill. Aquí nuestros recién llegados tuvieron que leer las sílabas para encontrar la palabra PIRATA, ¡e hicieron un trabajo brillante! Qué éxito fue ordenar las tareas: después de una puntuación tan difícil, se necesitaba desesperadamente una victoria fácil, ¡y aquí está! La merecida llave con la letra A pasó a manos de Vlad.

La última tarea fue la más laboriosa y, lógicamente, completó todo el viaje de nuestros pequeños piratas. Llegamos a la casa de Jack Sparrow, quien estaba muy enojado con el Capitán Flint por
robó su barco pirata. Y ahora debemos ayudar a Jack a construir un nuevo barco, y para ello nos dará dos monedas enteras con las llaves de los tesoros del Capitán Flint. Aquí nuestros jóvenes comenzaron a hacer un aplique del barco a partir de simples preparados previamente. formas geométricas. Lo hicieron según la muestra, con mucho gusto. ¡Resultó muy bien para ambos! ¡Y era lógico dar dos monedas por esta tarea, ya que terminamos con dos barcos! Y también resultó muy correcto hacer que la tarea de creatividad durara, ya que al final de la misión los chicos estaban notablemente cansados, pero aquí se sentaron y hicieron todo con calma, sin prisas. Y recibieron monedas con las letras T y B.

Entonces, ¿dónde está escondido el tesoro?¿Adivinaste cuál era la palabra? Después de leerlo, nuestros piratas entraron corriendo en la habitación y revolvieron todo para encontrar un verdadero tesoro: un juego de plastilina, crayones y mermeladas, ¡para todos! (Recuerde, la primera vez Dasha no estaba nada contenta, ya que los “tesoros” no correspondían a los esfuerzos realizados) En ese momento, los niños comenzaron a realizar pruebas.
sus tesoros y jugando juntos, y Ksyusha y yo fuimos tranquilamente a la cocina a tomar té.

¿Y dónde estaban nuestros piratas más pequeños, Vika y Yasik, preguntas? Y allí estaban: a veces en sus brazos, a veces bajo sus pies, a veces en algún lugar gateando y jugando con otros juguetes. Entonces nuestro búsqueda piratapara niños de 4 a 5 años¡Fue genial! Los niños estaban encantados, yo mismo recibí una enorme carga de positividad y estoy seguro de que Ksyusha también. ¡Ahora tenemos que pensar en algo más! Y si alguien vive junto a nosotros en Koshelevo en Samara, ¡únase a nosotros!