Con la ayuda de diversos materiales didácticos, los padres pueden desarrollar a sus hijos en casa y prepararlos de forma independiente para la escuela. Uno de ellos son los palitos de contar Cuisenaire de colores para enseñar los números en forma de juego. Este manual promueve el desarrollo de muchas habilidades útiles; es multifuncional y fácil de usar para adultos y niños. Trabajar con bloques para niños siempre es muy emocionante. Consulta sus características y ejemplos de ejercicios.

¿Qué son las varitas de Cuisenaire?

Este manual recibe su nombre del educador belga que lo creó. George Cuisenaire desarrolló bloques especiales que ayudan a dominar las leyes de las matemáticas. El material del juego tiene un segundo nombre: "números de colores". El set cuisenaire incluye bastones de 10 colores diferentes y tamaños desde el centímetro hasta el diez. El conjunto es un conjunto matemático complejo.

Descripción de la técnica.

El juego Cuisenaire se utiliza para desarrollar el interés del niño por las matemáticas en forma de juego En casa, este es el objetivo principal. juegos de logica A los niños curiosos les encantará. La enseñanza de las matemáticas de forma lúdica con el set Cuisenaire se basa en el principio de claridad. Si un niño ve un objeto e incluso puede tocarlo, le resultará mucho más fácil comprender la ciencia de contar. También será más fácil para los padres explicar las matemáticas a sus hijos utilizando ayudas visuales. material didáctico. Características de las varillas de Cuisenaire que un niño recuerda y distingue:

• color;
• concepto de valor numérico;
• longitud.

¿Qué puedes enseñarle a un niño?

El objetivo principal del set Cuisenaire es ayudar al niño a familiarizarse con las matemáticas. Sin embargo, con su ayuda el bebé podrá aprender mucho más. Podrá aprender:

• componer números y letras de colores, mientras relaciona símbolos con conceptos;
• distinguir cómo se ubican los objetos en el espacio (delante y detrás, derecha e izquierda, entre, medio, abajo y arriba);
• conceptos matemáticos (número, cifra, cifra, más y menos, igualmente, etc.);
• habilidades matemáticas básicas: suma y resta;
• desmontar números en componentes;
• comprender qué es la cantidad, cómo se relacionan los números y las cifras;
• determine los números anterior y siguiente del actual dentro de los primeros diez.

Palos para contar Cuisenaire de colores: características del material de desarrollo

¿Cuál es el conjunto? Los palos cuisenaire son paralelepípedos fabricados de plástico o madera. Están pintados de diferentes colores. Cada tono tiene su propia longitud (1-10 cm) y su propio número del uno al diez. A partir de colores similares, las barras se agrupan en familias o clases de la misma multiplicidad. Hay cinco grupos de este tipo en total. Vale la pena hablar con más detalle sobre el significado del color y la longitud de las barras.

Número de palos para contar en un juego.

Hay conjuntos de diferentes tamaños. El más sencillo tiene 116 piezas, pero es preferible comprar los que tienen más material. Por ejemplo, en el conjunto clásico de ayudas para contar hay 241. Esto ampliará significativamente la lista de juegos y tareas que puede ofrecerle a su hijo. Cantidad de cada color en un juego cuisenaire de 116 barras:

• blanco – 25;
• rosa – 20;
• azul – 16;
• rojo – 12;
• amarillo – 10;
• morado – 9;
• negro – 8;
• burdeos – 7;
• azul – 5;
• naranja – 4.

espectro de colores

La selección de las varillas según sus tonalidades no se hizo por casualidad. Se agrupan según los principios de similar matiz y multiplicidad. La longitud de la barra corresponde al número que se le ha asignado. Todas las relaciones entre las tiras se pueden rastrear estudiando la siguiente tabla:

categoría de edad

No importa la edad que tenga el bebé. Si es interesante jugar con bloques, está permitido hacerlo. Por regla general, los niños muestran los primeros signos de curiosidad hacia ellos cuando tienen un año de edad. Esto significa que puedes iniciar juegos educativos, aumentando gradualmente su complejidad. El interés por mecanografiar se desvanece naturalmente en un niño alrededor de los grados de la escuela primaria, cuando ya domina los conceptos básicos de las matemáticas.

Juegos y actividades educativas con bastones de cuiseneur.

El método de enseñanza es adecuado para un niño de cualquier edad. Los niños en edad preescolar se divertirán mucho jugando con el juego; los niños mayores lo encontrarán útil como herramienta de enseñanza de matemáticas. A los padres se les ofrece una gran cantidad de materiales, que presentan juegos, escenarios y tareas de ejemplo ya preparados. Todo esto hace que sea mucho más fácil planificar y realizar clases con niños curiosos. Qué puedes hacer con el beneficio (por etapas, según la edad) utilizando el método Cuisenaire:

1. Jugar. El niño los coloca y los ordena.
2. Comparar como análogos de números. Si indica la diferencia entre ellos, el niño entenderá claramente la diferencia entre “más” y “menos”.
3. Publica los números.
4. Explicar los principios de la suma y la resta.
5. Disponer en mosaicos, reconociendo sus relaciones numéricas y significados.
6. Resumiendo la esencia de las operaciones aritméticas. Poco a poco irás desarrollando las habilidades matemáticas de tu bebé.

Introducción a los palillos para los más pequeños

Al principio, el bebé simplemente jugará con el material para contar, como con cubos. Luego ofrécete a jugar “Encuéntrame”. Déle a su hijo las siguientes tareas en cualquier orden:

• enumerar los colores de todas las barras;
• encuentra el que sea más largo que el rojo y más corto que el azul;
• encuentra todas las barras del mismo tono;
• coloque tiras de dos colores, alternando rojo y azul;
• encuentra un bloque que NO sea amarillo;
• elige dos tiras y compara su longitud;
• encuentra el más corto y nombra el color;
• seleccione uno de cada tono.

Ayude a su hijo a sacar algunas conclusiones. Debe enfatizarse que las franjas del mismo color tienen el mismo tamaño. Para hacer esto, tome un par de barras y hágale preguntas a su hijo:

1. ¿Son estos palos diferentes?
2. ¿Qué tienen de igual?
3. ¿Qué es diferente?

Juegos con palitos Cuisenaire

Hay muchas actividades divertidas con bloques. Puedes comprar materiales especiales con ejemplos o incluso crear juegos tú mismo. Algunas opciones simples:

1. "Adivina." Ocultar un bloque. El niño adivina de qué color es haciendo preguntas de “sí” y “no”. Por ejemplo, “¿El palo que falta es más corto que el amarillo?”, “¿Es más largo que el negro?”
2. "Hacer una imagen." El niño, utilizando el decorado como constructor, compone determinadas imágenes, empezando por las más simples y luego aumentando la complejidad: cuadrado, triángulo, valla, casa, árbol de Navidad, etc.

Estudiando la combinación de colores.

Esta es la primera característica que se le debe presentar a un niño. Puedes hacer esto usando los siguientes juegos:

1. "Tren". Deje que el niño imagine que los palitos del cocinero son remolques. Pídale a su hijo que doble el “tren” de rayas de colores de modo que el “automóvil” naranja quede a la izquierda del burdeos, pero a la derecha del rojo.
2. Dictado. Nombra los colores al bebé, y él saca las barras correspondientes de la pila general y las dispone de izquierda a derecha.

palos para contar

Esta etapa de formación es la más extensa. Primero debe presentarle a su hijo la secuencia de números naturales. Construya escaleras horizontales, verticales y simétricas. El niño comprenderá la ley básica de la serie natural: cada número es uno más que el anterior y menor que el siguiente. Luego podrás comenzar a dominar el conteo directo e inverso usando las mismas escaleras como ejemplo. Opciones de tarea:

1. Dele a su hijo la tercera y cuarta franjas (azul y roja). Pídale que determine el número mayor y compruebe si es correcto midiendo la longitud de ambos con un cubo blanco.
2. Pase a la aritmética simple. Primero, use un ejemplo para mostrar que si coloca un bloque rojo y al lado un bloque azul con un bloque blanco, obtendrá segmentos de la misma longitud (4 = 3 + 1). Poco a poco haga las tareas más difíciles. Esto te ayudará a dominar la suma. Luego agrega ejemplos en los que uno de los dos palos desapareció. Estos serán ejemplos de resta.
3. Aprende a multiplicar. Coloque un palo blanco frente al bebé, el niño pronunciará su significado "uno". Agrega uno segundo, pregunta cuánto obtienes. Poco a poco dominarás la multiplicación por dos, mostrando franjas cada vez más largas.
4. Coloca 4 cubos blancos para formar un cuadrado. Presente a su hijo las fracciones y las fracciones. Pregúntale qué parte es más grande: un cuarto o la mitad.

Trabajos basados ​​en mediciones

Esto es muy etapa importante clases. Ejemplos de tareas de medición que puede establecer para su hijo:

1. Oculta la franja roja. Dígale a su hijo que el que escondió es más largo que el azul, pero más corto que el naranja. Intentará adivinar cuál está escondido.
2. Medir con diferentes palos Pequeños artículos situado en sala de juego. Deje que el bebé encuentre cosas iguales a la longitud de, por ejemplo, un bloque naranja.
3. Construye un camino, saltándote secciones de diferentes tamaños. El niño los rellenará con piezas adecuadas.
4. Compare objetos y barras varios a la vez, trabajando en los conceptos de "más", "menos", "más corto", "más largo".

Determinar la composición del número.

Invite a su hijo a hacer un tren con palitos de colores, por ejemplo, rosa, azul, rojo, amarillo. Estos son carruajes. Antes de sentar a los pasajeros en el tren, deja que el niño nombre cuántos asientos hay en cada uno de ellos. Es necesario hacer esto de una manera práctica. El niño coloca palos blancos en los carruajes. Una pieza, un lugar. Este trabajo le llevará a comprender que cada número se compone de varios unos.

Problemas de lógica

Una buena opción son los "Acertijos". Modele la situación para su hijo: un tren consta de tres vagones. Amarillo esta en el medio. El tráiler rosa no es el primero de la programación. El niño intentará descubrir en qué orden colocar los palos para cumplir con las condiciones de esta declaración. A medida que avanzas, complica la tarea del juego de bloques lógicos haciendo preguntas adicionales:

1. ¿Cuántos pasajeros hay en cada vagón?
2. Total en el tren?
3. Hay tres vagones. Juntos tienen la misma longitud que el palito de naranja. ¿Cuales son sus colores?
4. Hay tres vagones idénticos. Corresponden en longitud a los palos azules y azules. ¿De que color son?

Ejercicios de pensamiento tridimensional con palitos Cuisenaire

Estas tareas ayudarán al niño a revelar su lado creativo y a ser más independiente. Hay diferentes niveles de complejidad, desde la elaboración de diferentes escaleras para practicar operaciones aritméticas y de conteo, hasta la elaboración de figuras tridimensionales complejas y la composición de cuentos de hadas e historias. Este tipo de actividades con niños en grupo son especialmente eficaces, pero en casa también puedes entretener bien y de forma útil a tu hijo.

Construyendo una escalera

Este es un ejercicio muy importante en el que el niño podrá trabajar la secuencia de conteo y otras habilidades. Realizado en varias etapas. niveles diferentes dificultades:

1. Estamos subiendo las escaleras. Deje que el niño coloque el palito “1” frente a él y diga de qué color es. Luego “2”, etc. Cuando la escalera esté lista, subirá y bajará con los dedos, contando al mismo tiempo. Esto le ayuda a recordar los números rápidamente.
2. Deje que el pequeño coloque una escalera numérica. El niño colecciona una figura de un color determinado y luego de un número. Puedes complicar la tarea omitiendo ciertos pasos.

Componer figuras

Primero, dibuje esquemáticamente un objeto en una hoja de papel en una caja, dibuje las rayas en el interior que deben colocarse allí y firme sus números. Deja que el niño monte en papel la figura que has imaginado. Luego haz la tarea más difícil. Dibuja la figura de dentro, pero no pongas ningún número. Deje que el niño repita la tarea. La última etapa es la más difícil. Dibuja solo los contornos de la figura. Deje que el niño lo complete a su discreción, pero no vaya más allá de los límites.

Una vez que su hijo domine el dibujo de figuras en papel, pídale que lo haga en un avión. Deja que agregue lo que quiera o lo que tú desees: una casa, una flor, un árbol. La etapa más difícil para los niños mayores es la elaboración de figuras tridimensionales tridimensionales. Los palos de Cuisenaire actúan en este caso como un juego de construcción. Puedes usarlos para coleccionar animales, construir casas, coches e incluso construir escenarios completos.

Esquemas para palitos Cuisenaire

Podrás encontrar una gran cantidad de dibujos a la venta. Hay diagramas en línea que se pueden imprimir en el formato deseado. Deben llenarse total o parcialmente con bloques multicolores. También puedes repetir el dibujo en otra superficie y luego comparar las formas. Los esquemas pueden ser en blanco y negro o en color. Las clases sobre ellos desarrollan el pensamiento lógico y creativo de los niños, sus habilidades para contar y la representación de colores. Incluso existen esquemas mediante los cuales puedes crear dibujos tridimensionales de la trama e incluso fragmentos completos de cuentos de hadas.

Cómo hacer palos con tus propias manos.

Comprar un juego es más fácil que hacerlo, pero los padres no siempre tienen esta oportunidad. Las barras compradas en las tiendas son voluminosas, pero prepararlas en casa es muy difícil. Es más fácil hacer unos planos para el bebé. Instrucciones:

Prepara 10 hojas de cartulina de colores. Las tonalidades deben corresponder a las enumeradas en la tabla presentada anteriormente.

Los tamaños de las tiras se duplicarán. Ancho 2 cm, largo – 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18,20 cm.

Marca las hojas de colores dibujando reglas en la cantidad que necesites.

Cortar el cartón en rayas de colores tijeras afiladas.

Precio de los palitos Cuisenaire

Los kits comprados en tiendas son económicos, pero trabajar con ellos es mucho más conveniente. Siempre se pueden pedir en la tienda online con envío a domicilio. Los planos, hechos en casa, tienen una ventaja: el precio bajo, pero con ellos muchas tareas son imposibles de realizar. Para conocer el costo aproximado al que puede comprar palitos de cuiseneur, consulte la siguiente tabla:

Video

Es necesario presentarle al bebé las formas geométricas básicas. Muéstrele un rectángulo, un círculo, un triángulo. Explica qué puede ser un rectángulo (cuadrado, rombo). Explica qué es un lado y qué es un ángulo. ¿Por qué un triángulo se llama triángulo (tres ángulos)? Explique que hay otros figuras geometricas, diferenciándose en el número de ángulos.

Deje que el niño haga figuras geométricas con palos y simplemente modifíquelas. Las tareas se asignan con complicación gradual. El niño primero hace imágenes de objetos a partir de palos: casas, barcos, edificios simples, muebles, luego formas geométricas: cuadrados, triángulos, rectángulos y cuadriláteros de diferentes tamaños y con diferentes proporciones, y luego nuevamente imágenes de objetos, pero basándose en un análisis preliminar y división de forma compleja resaltando formas geométricas. Las figuras geométricas ahora se utilizan como plantilla para determinar la forma de los objetos.

Puedes darle las dimensiones requeridas según la cantidad de palos. Invítelo, por ejemplo, a doblar un rectángulo con lados de tres palos y cuatro palos; un triángulo con lados de dos y tres palos.

También haga formas de diferentes tamaños y formas con diferentes números de palos. Pídale a su hijo que compare las formas. Otra opción serían las figuras combinadas, en las que algunos lados serán comunes.

Por ejemplo, a partir de cinco palos necesitas hacer simultáneamente un cuadrado y dos triángulos idénticos; o hacer dos cuadrados con diez palos: grande y pequeño (el cuadrado pequeño se compone de dos palos dentro del grande).

Al combinar palitos para contar, el niño comienza a comprender mejor los conceptos matemáticos (“número”, “más”, “menos”, “igual”, “figura”, “triángulo”, etc.).

Usar palillos también es útil para formar letras y números. En este caso se produce una comparación entre concepto y símbolo. Deje que el niño relacione el número formado por palos con el número de palos que componen este número.

Ejercicio “Haz lo que yo hago”

Los palos para contar escolares habituales también son perfectos para jugar con niños de dos años. Sobre una superficie plana, el adulto coloca alguna figura sencilla hecha de palos, agregando una cada vez, e invita al niño a hacer lo mismo. Así, el bebé va dominando poco a poco la acción según el modelo, todavía en la forma más elemental:

a) ¿cuántos palos son suficientes para formar un triángulo? (Tres.) Toma tres palos y forma un triángulo;

b) ¿cuántos palos son suficientes para formar un cuadrilátero? (Uno.) Suma uno y forma un cuadrilátero. ¿Cómo es tu quad? (Por cuadrado.)

c) doblar dicha lámpara. ¿Qué más parece esto?

d) doblar el siguiente barco:

e) armar un jarrón como este:

f) doblar los siguientes dulces:

g) doblar el televisor:

h) inventa tu propia figura y hazla con palitos.

Tareas de diseño y transformación.

Ejercicio 1

Divida un rectángulo de 6 palos en 2 cuadrados iguales con un palo, un cuadrado de 4 palos en 2 triángulos iguales, rectángulos.

Ejercicio 2

Mueve un palo para que la casa gire en la otra dirección.

Ejercicio 3

Coloca cuatro palos en forma similar a una llave para formar tres cuadrados.

Ejercicio 4

¿Cuál es la menor cantidad de palos que se deben mover para quitar los residuos del recogedor?

Ejercicio 5

Mueve dos palos para que la vaca mire en la otra dirección.

Ejercicio 6

En esta figura, reorganiza tres palos para obtener cuatro cuadrángulos iguales.

Ejercicio 7

En la figura que representa una flecha, reorganiza cuatro palos para formar cuatro triángulos.

Ejercicio 8

En una figura que consta de cuatro cuadrados, reorganiza tres palos para obtener tres cuadrados idénticos.

Ejercicio 9

Reconstruye el barco y conviértelo en un tanque moviendo seis palos.

Ejercicio 10

Reconstruye el jarrón y conviértelo en un televisor moviendo cinco palos.

Ejercicio 11

En una figura de seis cuadrados, retira tres palos para que queden cuatro cuadrados.

Las edades de dos a tres años se denominan “gran año bisiesto”. De hecho, entre los dos y los tres años el niño logra logros brillantes: el habla se desarrolla intensamente, aparecen la determinación, la autoconciencia y la interacción social con sus compañeros. Los niños dominan las actividades creativas: el dibujo, las formas más simples de diseño, los niños desarrollan la capacidad de fantasear y se sientan las bases de la inteligencia.

Hola, queridos amigos! Sukhikh Tatyana, la propietaria del blog, está contenta nueva reunión. Como prometí, hoy les presento material sobre el tema: juegos con palos para contar. Un dispositivo aparentemente primitivo para contar, pero ¡cuántas posibilidades tiene! Esta herramienta didáctica fue utilizada por científicos famosos para desarrollar métodos de enseñanza únicos: Maria Montessori, Nikolai Zaitsev, George Cuisenaire...

Muchos de ustedes Estimados padres, se olvidan de los juguetes educativos más sencillos y baratos, que, si se desea, se pueden fabricar con Material de desecho. Los dispositivos más primitivos pueden proporcionar beneficios tangibles a un niño si se incluyen en el programa de desarrollo del hogar del niño. ¿Crees que los palos sólo sirven para contar? Esto es fundamentalmente incorrecto; sus objetivos son mucho más amplios:

• Desarrollo de la motricidad de los dedos: incluso con solo tocar palos multicolores, los niños entrenan su cerebro mejor que los palos de madera. Ya he escrito mucho sobre la motricidad, si está interesado, busque artículos en el sitio. Desde la operación más sencilla: sacarlo de la caja y volver a colocarlo, hasta patrones complejos de contar material: todas estas tareas desempeñan un papel muy importante en el entrenamiento del cerebro a través de los dedos.
• Durante las clases con este sencillo dispositivo, se forma la orientación espacial, los niños aprenden los conceptos de derecha-izquierda, adelante-atrás, arriba-abajo.
• Una variedad de tareas con palos para contar requieren atención, pensamiento visual efectivo y pensamiento activo.
• Al completar tareas con la ayuda de ayudantes de colores, el niño aprende los colores.
• Al hacer dibujos, un niño en edad preescolar activa la creatividad, el pensamiento de diseño y la imaginación.
• Y, finalmente, su finalidad directa es la enseñanza de matemáticas elementales. Aquí el campo de acción es amplio: contar, figuras geométricas, comparación de cantidades, aritmética simple.
• Los palos también se utilizan como herramienta auxiliar para el desarrollo de diferentes metodos, por ejemplo, a bloques lógicos Dienesh.

¿Cuáles son los mejores palos para elegir? Por ejemplo, encontré cosas buenas en UchMag:

• Palos para contar y números, 72 elementos. – juego de madera en una caja;
• Agradable al tacto palos de contar brillantes en un estuche - 50 pcs.
• Es muy agradable tener palitos Cuisenaire en casa: un material de autor universal, el conjunto contiene elementos de diferentes colores y diferentes longitudes. Más adelante os contaré cómo jugar y enseñar a los niños con su ayuda.

¿Cómo empezar a utilizar palos para contar por diversión?

Hay dos etapas para trabajar con esto. materiales sencillos– inicial, cuando se utilizan cosas brillantes y suaves como herramienta de juego. Y la segunda etapa es matemática, un nivel superior, que implica dominar los conceptos básicos de las matemáticas con la ayuda de asistentes de colores.

EN jardín de infancia Empezamos a trabajar con el instrumento de contar conociéndolo: los niños miran los palitos, aprenden a determinar su color, los colocan sobre la mesa y los meten en una caja. Sería bueno hacer un agujero en la tapa de la caja para que el niño empuje cada cosita dentro del agujero; este es un excelente ejercicio para los dedos. Luego ponemos tantos palos como sea posible en cada mango, luego en el otro, y hacemos acrobacias aéreas con ambos mangos.

Ahora que ya hemos jugado lo suficiente, comencemos con el diseño geométrico. Diseñar, incluido el material de conteo de Cuisenaire, es la forma más divertida para que los niños en edad preescolar aprendan geometría elemental:

• Trazar formas geométricas según el modelo adulto: camino, escalera, valla, cuadrados, rectángulos. Luego lo complicamos: casa, tren, coche, mariposa, garaje, etc. Es aún más interesante jugar con el material de Cuisenaire, los palos son grandes y puedes utilizarlos para construir figuras tridimensionales.
• Disposición según la imagen: hay una imagen de un hongo, una flor, un sol y el niño debe adivinar cómo diseñarlo con palos.

Y en combinación con los bloques lógicos de Dienesh, un niño puede diseñar cualquier cosa, ya que estos bloques son formas geométricas de diferentes colores: círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo en dos tamaños y dos tipos de grosor, ideales para niños. edad preescolar que estén familiarizados con la geometría.

Por cierto si te interesa material metodológico Dienesh y Cuisenaire, sugiero la siguiente literatura:

• “Material de demostración de palos para contar Cuisenaire y bloques lógicos Dienesh” – aquí hay recomendaciones sobre cómo trabajar con estas técnicas, así como ejemplos de notas de lecciones;
• “Desarrollo lógico y matemático de niños en edad preescolar: juegos con bloques lógicos Dienesh y palitos de colores Cuisenaire” – este es un manual único, contiene materiales didácticos para el desarrollo lógico y matemático de los niños en edad preescolar;
• “Jugamos con los bloques lógicos de Dienesh. Curso de formación para niños de 5-6 años" – describe 24 lecciones en grupo de personas mayores en lógica y matemáticas.

Juegos entretenidos con varitas mágicas para niños en edad preescolar.

A continuación daré esquemas para trabajar con el material de conteo de Cuisenaire; sin embargo, jugamos exactamente de la misma manera con fósforos, palillos y palillos comunes:

• Construimos una escalera de 10 elementos sobre la mesa de menor a mayor. Caminamos por los peldaños con los dedos y contamos de un lado a otro;
• Ahora disponemos la escalera con los elementos que faltan: el niño rellena los huecos;
• Imagen reflejada: un adulto selecciona elementos cierta longitud, los colorea, los ordena y el niño repite exactamente lo mismo;
• Tareas orales: colocar tres palos rojos, ponerlos en fila, trazar un camino, un triángulo, etc.;
• Recuerde la figura: el adulto construye algo con palos, invita al niño a mirar con atención y se da la vuelta. El adulto cambia algo en el diseño, el niño lo nombra y restaura la estructura;
• Plantillas: un adulto coloca una figura y pide agregar 2 elementos más a la plantilla, luego 3, etc.
• Cada vez más cortos: trabajamos con palitos de colores. Un adulto toma un palo, por ejemplo rojo, e invita al niño a buscar uno verde, pero más corto que el rojo. Usando el mismo principio, intentamos encontrar palos con un signo diferente.
• ​ Más o menos: coloque los palitos en dos montones desiguales, pídales que nombren en qué montón hay más (menos) palitos;
• Tome 2 elementos cualesquiera, pero no los azules. O busque 2 palitos del mismo color, pero de diferentes tamaños;
• 38 loros: mide la longitud de la máquina y la mesa con palos cortos. Averiguamos cuántos palos cortos “caben” en uno largo, etc.;
• Derecha-izquierda: busque los palos más cortos y más largos, colóquelos de modo que el largo quede a la derecha y el corto a la izquierda (de adelante hacia atrás, de arriba a abajo, etc.);
• Hacemos una escalera e invitamos al niño a agregar elementos para hacer cuadrados o rectángulos;
• niños en grupo preparatorio listo para tales tareas: con los ojos cerrados, busque dos palos del mismo largo y colóquelos sobre la mesa uno al lado del otro. Si pasas suficiente tiempo con edad más joven En los juegos con palitos de Cuisenaire, el niño podrá incluso encontrar palitos de un determinado color con los ojos cerrados. El caso es que estos palos están agrupados por tamaño y color.

Hacer la tarea más difícil para los niños mayores

Es hora de complicar las tareas de desarrollo, se pueden ofrecer no solo a los niños en edad preescolar mayores, sino también a los escolares más pequeños:

• Haga un tren donde el primer vagón esté formado por 4 palos, el segundo por 6, el tercero por 8;
• Toma tantos palos como puedas en tu mano. Sin abrir la palma, cuéntelos. Coloque los números correspondientes de los palos;
• Coloque tarjetas o cubos con números, el niño coloca la cantidad correspondiente de palos junto a ellos;
• Enseñamos el signo igual: ponemos 5-6 palos, invitamos al niño a poner el mismo número al lado. Entre dos montones colocamos dos palos en paralelo;
• A una cierta cantidad de palos debes agregar suficientes para obtener un cierto número. Por ejemplo, sumamos 2 palos a 3, obtenemos 5. Así es como aprendemos la suma simple;
• Los rompecabezas con palos funcionan muy bien: disponemos una figura e invitamos al niño a añadir o quitar palos para crear otra figura. Hay diagramas en Internet que puedes imprimir tú mismo;
• En “colaboración” con los bloques Dienesh, proponemos crear una ciudad con carreteras, casas, puentes y representar una historia completa.

En mi opinión resultó ser un archivador decente para uso doméstico, ¿qué os parece? Sí, y en una institución de educación preescolar será útil. Por supuesto, hay muchos más ejercicios y tareas creativas con palitos para contar, pero no se puede encajar todo en un artículo más o menos legible.

Casi todos recordamos desde la infancia un elemento como contar palos. Se trataba de placas de plástico o madera multicolores pintadas de diferentes colores. Con la ayuda de un invento tan simple, la mayoría de los niños aprendieron a contar, distinguir colores y crear composiciones. Pero ahora profundizaremos un poco más y trataremos de descubrir cómo los palos para contar pueden ayudar a un niño a desarrollar el pensamiento abstracto, formar conocimientos preescolares básicos y volverse más inteligente e inventivo cada día.

Todo comienza con el enfoque correcto

Con el fin de niño moderno, que está literalmente enterrado en una variedad de juguetes diferentes, podría interesarse por objetos tan simples como platos delgados multicolores, vale la pena hacer un poco de trampa. Entonces, lo primero que deben hacer los padres es agregar el adjetivo “magia” a las varitas. Para obtener mejores resultados, puedes guardarlos en una caja inusual (si tienes una niña) o en uno de los juguetes. autos grandes(en el caso de un niño). No olvide llamar siempre la atención de su hijo sobre el hecho de que los palitos para contar pueden enseñarle a contar, dibujar y representar varias figuras. Las clases que se realicen con su participación siempre deben resultar interesantes para el bebé. Asegúrate de que no se aburra, que disfrute mucho este proceso y que domine con entusiasmo nuevos horizontes de conocimiento.

Breves instrucciones de uso.

En general, podemos decir que contar palitos de colores desarrolla más de una habilidad en un niño en crecimiento. Entre estos se encuentran las manos, la lógica, la imaginación, además, ayudan a que el bebé sea más concentrado y asiduo. La fantasía y el potencial creativo también se desarrollan más ricos y brillantes. Este dispositivo infantil nos puede servir si aprendemos a contar hasta 10, estudiar el abecedario y componer sílabas y palabras. Los palitos para contar también son adecuados para modelar diversas figuras y diseños. Puedes hacer un barco, una casa e incluso una mamá y un papá con ellos. También es interesante que los niños clasifiquen los palitos por color y tamaño (si tienen diferentes tamaños).

en la infancia

A partir de los nueve meses de vida de un bebé, puede comenzar a mejorar de forma segura la motricidad de sus manos. A esta edad, el bebé comienza a desarrollar el agarre con pinzas (empieza a agarrar objetos con grandes dedos índice), por lo que la tarea de los padres es mejorar esta habilidad natural y vital. En este caso, el mejor asistente será contar palos, que son de longitud corta y de grosor muy fino. Haga un pequeño agujero en la caja de los palillos con un cuchillo y luego saque todo el contenido frente al bebé. Que introduzca los palitos en la caja uno por uno, recogiéndolos con los dedos. Cuando el niño comienza a crecer, el juego se puede diversificar porque ahora se desarrollará con el tiempo. El niño tendrá que poner el número máximo de registros en la caja en un período determinado.

Aprendiendo colores

Los juegos con palos para contar, en los que hay que ordenarlos por colores, serán muy entretenidos para el bebé. También puedes empezar a enseñarle esto a tu hijo a la edad de nueve meses o un año. Para comenzar, seleccione platos de dos colores, mézclelos y enséñele a su hijo exactamente cómo colocarlos. Puedes simplemente crear dos montones, por ejemplo, para el azul y el rojo. Puedes hacer que el juego sea más interesante: invita al niño a poner palos azules en una caja del mismo color y haz lo mismo con los rojos. Este ejercicio incide en el desarrollo del sistema sensorial del bebé. Comienza a percibir material nuevo más rápido y lo procesa mejor. Además, durante el juego, el niño aprenderá a comparar y aceptar. solución correcta. Cuando veas progreso en tu trabajo, agrega otro color.

Combinaciones no estándar

Como regla general, a la edad de un año, los niños comienzan a dominar materiales como la plastilina. Al principio, los niños esculpen algunas figuras abstractas y poco claras, pero si les ayudas un poco en este proceso creativo, su éxito será mucho más notorio. Es en este trabajo donde puedes utilizar los palos para contar a tu favor, y ahora te diremos cómo hacerlo. Un palo del mismo color puede convertirse en el tronco de un árbol o en el tallo de una flor. De gran cantidad Con la ayuda de discos, puedes hacer una cerca en una casa de plastilina. Además, los palos se pueden utilizar como espinas para un erizo, brazos y piernas humanos, patas de perro o gato, etc. Todo depende de tu imaginación y, por supuesto, del pensamiento abstracto de tu hijo.

dibujando con palos

Sucede que los adultos intentan enseñarle al niño a dibujar ciertas cosas, objetos o incluso representar algo en papel, pero sus esfuerzos son en vano. Pero debe recordarse que incluso si un niño no muestra ningún talento especial en el campo de la pintura, simplemente está obligado a transmitir y poder representar los objetos y fenómenos más simples. Esto afecta fundamentalmente a su pensamiento y percepción abstractos. Por eso, ahora agregaremos varias figuras a partir de palos para contar y comenzaremos por la más sencilla. Dibujar una imagen sencilla sobre papel, sin pintarlo encima, sino dejando sólo los contornos. Ahora invite a su hijo a colocar palos siguiendo estas líneas. Llame la atención de su hijo sobre el hecho de que ambas franjas deben coincidir exactamente. Puedes complicar la tarea con la ayuda de flores. Dibuja, por ejemplo, un tronco de árbol de Navidad marrón y ramas verdes. Ahora deja que el bebé seleccione los platos que combinen con el color y los ponga encima.

Profundiza en las matemáticas

Todos los padres saben que los palos para contar son uno de los mejores ayudantes cuando aprendemos a contar hasta 10 o estudiamos geometría. Sorprendentemente, se sirven platos sencillos que parecen cerillas. los mejores profesores para niños y desarrollar perfectamente el pensamiento abstracto y la comprensión de este material. Cómo enseñarle a un niño a contar simplemente es comprensible para todos. Solo necesita colocar la cantidad requerida de palos, agregarles más o restarlos. Pero si estudias geometría, hay muchas más oportunidades. Puedes hacer formas a partir de las placas, cambiarlas y hacerlo moviendo solo uno de sus lados. Por cierto, puedes explicarle a tu bebé qué es un lado de esta misma forma. De manera similar, se invierte conocimiento sobre qué es un ángulo, lados paralelos, perpendiculares y otros conceptos básicos de la geometría.

Formamos las habilidades didácticas del bebé.

Los palos para contar de Cuisenaire son un verdadero hallazgo para las generaciones más jóvenes. Son una combinación de color y número que, según los expertos, permite al niño aprender de forma rápida y eficaz los conceptos básicos de matemáticas y lógica. Además, desarrollan perfectamente las habilidades didácticas, mejoran la motricidad manual y mejoran el pensamiento abstracto. Si lo miramos desde un punto de vista matemático, estos palos son un conjunto en el que se controla el orden y la equivalencia. Así, modelando un número con la ayuda de este “constructor”, el niño comienza, sin darse cuenta, a resolver problemas matemáticos sencillos. En su opinión, la idea de número se forma a partir de la medición.

Jugando con el invento de Cuisenaire

Si tienes un niño muy pequeño (de un año a un año y medio), los palitos para contar Cuisenaire de colores te servirán por ahora sólo como juego de construcción. Sin embargo, todavía lo usamos con un toque de matemáticas, usando el siguiente método. Puedes hacer una escalera con palos. Colocamos el más largo en la parte inferior, colocamos uno un poco más corto arriba, luego uno aún más corto, y así sucesivamente. Los registros también se pueden colocar de diferentes maneras. Pueden acabar teniendo forma de pirámide, o pueden quedar encajados en un lado. Esto le dará al niño la oportunidad de comprender lo que significa ser más y menos, lo que significa estar “entre” o “en ambos lados”. Del mismo modo, puede componer cualquier composición y complicarla gradualmente, siguiendo el desarrollo de su hijo.

Conclusión

Contar palitos de colores son un verdadero hallazgo para cada familia donde crece un niño. Con su ayuda, puede enseñarle a su hijo todas las habilidades básicas, desde las más simples: la motricidad manual hasta el conocimiento matemático preescolar. Puedes utilizar palitos simples en el proceso de enseñar a tus pequeños, o puedes comprar palitos para contar Cuisenaire, que se consideran mucho más efectivos y contribuyen al mejor desarrollo de la personalidad del pequeño. Por lo tanto, invente varios juegos, entrene la imaginación de su hijo y observe cómo, literalmente, mejora ante sus ojos y se vuelve cada vez más inteligente.

Juegos - rompecabezas con palos para contar.

Los niños en edad preescolar superior disfrutan resolviendo acertijos, resolviendo varios acertijos y les encantan los juegos de ingenio. Uno de los tipos de tareas de ingenio más accesibles son los juegos con palos para contar. También se les llama problemas de ingenio de carácter geométrico, porque en el transcurso de su resolución se produce la creación. diversas formas y transformación de unas figuras en otras. Durante tales juegos, los niños en edad preescolar superan voluntariamente dificultades importantes y pueden renunciar a los deseos momentáneos que surgen durante la realización de una u otra tarea. problema del juego. Además del orgullo de conocer la propia inteligencia y la confianza en las propias habilidades, los juegos: rompecabezas con palos para contar desarrollan cualidades como la perseverancia, la perseverancia en el logro de una meta, el ingenio, desarrollan habilidades constructivas y actividad mental y creativa.

Para jugar necesitarás un juego de palos de conteo de alumnos o cualquier palo del mismo largo y grosor, tiras de cartón e incluso cerillas a las que previamente se les haya quitado el azufre. Si juegas con niños, puedes darles tareas orales. Si un niño juega solo, es bueno preparar tarjetas en las que estén escritas las condiciones de la tarea del juego (si sabe leer), o se indique esquemáticamente cuántos palos se deben tomar, qué transformación se debe realizar y qué figura se debe hacer. sea ​​el resultado.

Por ejemplo: a partir de 7 palos necesitas hacer 3 triángulos.

Es bueno que los niños inventen problemas ellos mismos y los escriban (modelen) para que otras personas (niños o adultos) los resuelvan.

Tareas: los acertijos con palos para contar pueden variar en nivel de dificultad:

Componer figuras determinadas a partir de un determinado número de palos. Por ejemplo, para hacer un rombo con 5 palos:

Rectángulo de 8:

Transformar formas quitando un número determinado de palos.

Por ejemplo, quita 4 palos para hacer 3 cuadrados:

Retire 8 palos para hacer una cruz:

Transformar figuras reorganizando palos.

Por ejemplo, mueva 1 palo para que la casa mire hacia el otro lado:

Coloca 3 palos para que la vaca agite la cola y mire hacia atrás:

Cuando los niños hayan dominado los 3 niveles de dificultad de los juegos de rompecabezas, fomente su creatividad para crear sus propias variaciones. problemas lógicos. Cree tareas más largas y complejas. Utilizando transformaciones secuenciales, componga historias y cuentos de hadas.

Mientras tanto, todavía estás aprendiendo, te invitamos a adivinar el problema del autor: un acertijo:

Tomaremos 6 palos.

¡Y construyamos una casa nueva!

Si se reorganiza 2,

No podrán vivir en esa casa,

Ya no es una casa, sino una bandera.

¿Quien puede hacer esto?

Quería cavar-

necesito guardar el palo

Y cambia el otro.

¡Así que cogeré la espátula!

¿Está listo para ti?

volvamos a mover el palo

Y tomemos uno a continuación

Y lo pondremos en una caja.

¡La silla está fuera!

¡Relajarse!

¿Cuantos palos? Contar.

¿Contaste?

¡Son cuatro!

Abre más las piernas

La espalda debe estar bajada.

¡La silla te servirá de mesa!

Si no estás cansado de esto,

Continuamos nuestro trabajo:

Hagamos una señal de tráfico

O una bandera triangular.

2 cambiado de nuevo

¡Y conseguimos la flecha!

Solo la flecha se rompió.

Sólo queda un palo.

Lo pondremos sobre la mesa.

¡Podemos hacer un triángulo!