Pogledajmo šta može dijete od 3 godine, zašto dolazi do razvojne krize u ovom uzrastu i kako se nositi s njom, kao i pomoću kojih aktivnosti razviti trogodišnje dijete.

U dobi od 3 godine nastupa novi krug razvoja djeteta, praćen krizom.

Karakteristike starosti

• Motorički razvoj dijete se popravlja. Dijete od 3 godine dobro vozi sopstveno telo. Hoda ravnomjerno, bez nepotrebnih pokreta, može promijeniti tempo hodanja i može naučiti voziti bicikl.
• Performanse nervni sistem trogodišnje dijete je sve veće. Dijete više dugo vrijeme budni i spremni da upijaju nove informacije. Već je strpljiviji i može raditi jednu stvar duže nego sa 2 godine (do 20-25 minuta).
• Poboljšava se i fina motorika, omogućavajući bebi da savlada zakopčavanje dugmadi, crtanje olovkama, korištenje pribora za jelo i druge vještine u domaćinstvu.
• Rečnik bebe od 3 godine već ima više od 1000 reči. Dijete koristi gotovo sve dijelove govora u razgovoru, iako ponekad netačno. Poboljšava se izgovor zvukova, iako djeca od 3 godine možda još ne izgovaraju mnogo zvukova. Trogodišnjaci stalno pričaju kroz svoje postupke, ostavljajući utisak da uopšte ne ćute. Također karakteristična karakteristika Govor djece ovog uzrasta je prisustvo brojnih pitanja.
• Osnovna aktivnost trogodišnjeg djeteta je igra. Sada beba najviše voli igre uloga. Scene koje igra dijete imaju zaplet, jer beba razvija apstraktno razmišljanje i maštu.

Igrajte se sa svojim djetetom i smišljajte zanimljive priče

Mnoga deca u ovom uzrastu, prvom prilikom, žele da se igraju sa tuđim igračkama, a ne obraćaju pažnju na svoje. Da li je to normalno i kako reagovati na ovu situaciju, pogledajte video Larise Sviridove (Larine majke).

Izračunajte svoj raspored vakcinacije

Unesite datum rođenja djeteta

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Januar Februar Mart April Maj 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Januar Februar Mart April Maj 16 Juni 2 Avgust 1 Oktobar 19 Decembar 0 014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

Kreirajte kalendar

Šta dete treba da bude u stanju da uradi?

Većina djece u dobi od tri godine već može:

• Trčite brzo, skačite, pregazite prepreke.
• Izgovorite do 1500 riječi i formirajte složene rečenice od njih.
• Slušajte bajke dugo vremena.
• Postavljajte puno pitanja.
• Završite zadatak bez ometanja najmanje 5 minuta.
• Ispričajte poznatu bajku na osnovu slike.
• Naučite pjesme i pjesme.
• Izgovarajte svoje ime i prezime, znajte svoje godine (pokazuje na prste) i spol.
• Pokažite dijelove tijela i znajte njihovu svrhu.
• Nazovite sebe "ja".
• Pozdravite, pozdravite i recite “hvala”.
• Izvedite 2 radnje u isto vrijeme, na primjer, pljeskanje i gaženje.
• Igrajte se sa drugom djecom, razmjenjujte igračke.
• Vozite bicikl s 3 kotača, sanke i ljuljajte se.
• Broji do tri.
• Upoznajte se sa 7 boja (uključujući bijelu i crnu) i geometrijskim oblicima.
• Sastavite igračke od 4-6 dijelova.
• Razumjeti razlike u veličini predmeta, njihovom obliku i težini.
• Crtajte prema vašim željama.
• Fantazirajte igre uloga ah i pridržavajte se pravila u kretanju.
• Obucite se sami, kao i skinite i presavijte svoju odjeću.
• Zakopčajte dugmad i zavežite pertle.
• Koristite maramicu.
• Jedite pažljivo (ne samo kašikom, već i viljuškom) i koristite salvetu.

Odaberite najslabija područja u razvoju vašeg djeteta i radite na njima

Šta je „trogodišnja kriza“?

Ponašanje većine djece u dobi od 3 godine upadljivo se mijenja, izazivajući nerazumijevanje i paniku među roditeljima. Mama počinje da brine da je nešto propustila u odrastanju, ali u stvari su to sasvim normalne promene za decu ovog uzrasta.

Razvoj djeteta prolazi kroz nekoliko kriza, među kojima je trogodišnjakinja najturbulentnija i najteža za roditelje. Postepeno se povećava počevši od 2 godine života. Na svom vrhuncu, takva se kriza manifestuje u nasilnoj histeriji i konfliktnom ponašanju djeteta, ali ubrzo prolazi i postaje prava škola života za mališana.

Glavni znakovi "trogodišnje krize" su:

1. Negativizam djeteta. Beba odgovara „ne“ na sve predloge odraslih.
2. Tvrdoglavost. Dijete insistira na svom mišljenju i prijedlogu.
3. Odbijanje da se rade stvari koje su se ranije radile bez ikakvih problema, na primjer, dijete ne želi da jede, pere se ili pere zube.
4. Želja da sve uradite sami, čak i ako ne znate kako. Dijete ne žuri da traži pomoć.
5. Konfliktno ponašanje. Dijete se buni i protestira protiv gotovo svega što roditelji kažu.
6. Amortizacija. Prethodno mirna, tiha beba može početi demonstrativno bacati i lomiti igračke, kvariti stvari i psovati.
7. Ljubomora. Posebno je izražen kada u porodici ima druge djece, ali može biti usmjeren i na oca.

Pojava ovakvih promjena u ponašanju trogodišnjeg djeteta povezana je sa svjesnošću bebe da je već dovoljno odrasla da utiče na okolnosti i druge ljude, te da je sposobna i za donošenje odluka. Dijete sebe smatra velikim i želi da ga poštuju. Pobuni se protiv naredbi svojih roditelja, pa postaje tvrdoglav, vrišti i histerizira. Međutim, kontradiktorno ponašanje nije ništa manje teško za dijete da podnese nego za njegove roditelje. Beba ne može da razume šta mu se dešava, a takođe ne može da kontroliše svoje emocije.

Manifestaciju krize u dobi od 3 godine treba uzeti kao datost. At korektno ponašanje roditelja, kriza će vremenom proći bez traga

Najsnažnija manifestacija krize trogodišnjaka je histerija. U više rane godine povremeno su mogle nastati zbog prezaposlenosti, a glavna radnja roditelja bila je smirivanje bebe. U dobi od 3 godine, napadi bijesa postaju način manipulacije. Zato se pojavljuju na mjestima gdje ima gledalaca, na primjer, na ulici ili u prodavnici.

Kako odgovoriti na djetetov izljev bijesa i vrijedi li ispuniti njegove zahtjeve, pogledajte u programu E. Komarovsky.

Kako bi preživjeli takav krizni period bez većih poteškoća, roditeljima se može savjetovati sljedeće:

• Promenite strategiju komunikacije sa bebom. Shvatite da je dijete odraslo i da može biti samostalno. Prestanite da radite za svoje dijete ono što ono može samostalno.
• Uvijek ponudite izbor ili iluziju o tome. Na primjer, ako je pred vama šetnja, pitajte bebu kako ćete sići - liftom ili uz stepenice, a ako dolazi ručak pitajte iz kojeg tanjira će dijete jesti - crvenog ili zelenog.
• Ne prisiljavajte dijete ni na šta, već mu ponudite pomoć. Na primjer, spremate se preći ulicu. Nemojte svom djetetu govoriti da je to opasno i da morate držati odraslu osobu za ruku, već ponudite da vas prevede preko ceste jer se bojite automobila.
• Dajte svom djetetu više vremena za bilo koju akciju kako ne bi žurilo.
• Ako vaše dijete postavi ultimatum, odgovorite sa “ne” i pokušajte ostati smireni. Zanemarite krikove, padove na pod i poglede prolaznika. Ako slijedite upute, ovo ponašanje će se ponoviti više puta.
• Pokupite dijete koje je palo na kolovoz ili u lokvicu, odvedite ga na sigurno mjesto i ostavite ga tamo da vrišti.
• Ne kritikujte i ne grdite svoje dijete nakon bijesa. Bolje je naučiti bebu da izrazi svoje emocije riječima.

Ako imate djecu koja rastu s malom razlikom u godinama, pogledajte sljedeći video Larise Sviridove (Larine majke). Naučićete kako da odgovorite na agresiju starijeg deteta prema mlađem.

Visina i težina

Ako uporedimo sa pokazateljima u dobi od 2,5 godine, dijete do treće godine dobi otprilike 1000-1200 g i poraste za 4-5 cm.Indikatori fizičkog razvoja djevojčica su obično nešto niži od onih kod dječaka. Da bismo vam pomogli da utvrdite je li stopa fizičkog razvoja vašeg trogodišnjeg djeteta normalna, u tabeli smo prikupili prosječne vrijednosti glavnih parametara, kao i granične vrijednosti norme za svaki spol:

Većina roditelja nije zadovoljna težinom svog djeteta. Ako vas brine odstupanja od norme, pogledajte TV emisiju E. Komarovskog.

Vrste razvoja djeteta

Fizički

Ova vrsta razvoja usmjerena je na povećanje djetetove izdržljivosti, razvijanje spretnosti i koordinacije pokreta. Aktivnosti koje uključuju fizički razvoj, trebao bi biti svakodnevni za trogodišnje dijete i može uključivati ​​sljedeće radnje:

• Vježbajte uz muziku, poeziju ili video lekciju.
• Prelazak preko prepreka (postavite blokove na pod).
• Hodanje po nagnutoj dasci.
• Preskakanje linije nacrtane na podu.
• Hodanje po konopcu položenom na pod.
• Skakanje naprijed na dvije noge.
• Skakanje sa malih brda.
• Igre loptom - međusobno dobacivanje, povraćanje pa hvatanje, šutiranje, ulazak u kutiju, trčanje s loptom koja se kotrlja, kotrljanje između nogu stolice.
• Igre na otvorenom sa jednostavnim pravilima.
• Prevazilaženje staze prepreka.
• Plesanja.
• Fitnes sa mamom.
• Plivanje.
• Vježbe na sportskom zidu (konop, prstenovi, ljestve, prečka).
• Vožnja na biciklu.

Zidne šipke pomoći će vašem djetetu da aktivnije provodi vrijeme kod kuće.

Kognitivni

Ova vrsta razvoja pomaže bebi da uči svijet i različita svojstva objekata. Nastava sa edukativnim ciljem će razviti pažnju, logiku i pamćenje mališana. IN forma igre Beba uči prve matematičke pojmove i uči više o svijetu u kojem živi. Aktivnosti u dobi od tri godine mogu biti sljedeće:

• Tražimo boje po nazivu i uzorku.
• Uzastopno prikupljamo lutke za gniježđenje i kalupe različitih veličina.
• Odabiremo ravne geometrijske figure prema uzorku.
• Odabiremo trodimenzionalne geometrijske oblike za rupe i proučavamo njihova imena.
• Sastavljamo piramidu od 8-10 prstenova različitih boja i veličina, vođeni crtežom ili uzorkom.
• Proučavamo razlike između koncepata malo-srednje-veliko.
• Sastavite sliku iz 2 dijela.
• Igramo se mozaicima i loto.
• Sjećamo se mjesta gdje se nalazila igračka, koju je odrasla osoba uklonila.
• Cijelu sliku tražimo po detaljima.
• Proučavamo koncept desno-lijevo.
• Generaliziramo objekte prema nekom svojstvu, na primjer, plutajući, leteći.
• Sa djetetom proučavamo prirodne pojave, floru i faunu i radne aktivnosti.
• Pronašli smo dodatni predmet u grupi.
• Odabiremo suprotne objekte iz grupe.
• Hajde da proučimo brojeve.
• Tražimo senku slike.
• Odabiremo zakrpe.
• Dodavanje nedostajućih stavki.

Aktivnosti trebaju biti interesantne za dijete

Roditelji mogu početi da uvode svoje dijete u matematičke pojmove na razigran način. Provedite sljedeću lekciju koristeći metodu „Cvijet“, koju prikazuje M. L. Lazarev (stručnjak za razvoj muzike) u sljedećem videu.

Sa tri godine beba će biti zainteresovana da uči o danima u nedelji. Nastavu provodite na razigran način i u dobrom raspoloženju.

Dodirnite

Ovaj razvoj uključuje djetetova čula – dodir, ukus, miris, vid, sluh. Tokom senzornog treninga, beba poboljšava taktilnu osjetljivost i uči da prepoznaje predmete po mirisu i ukusu. Takve aktivnosti u dobi od tri godine mogu uključivati:

• Određivanje teksture objekata.
• Prepoznavanje geometrijskih oblika dodirom.
• Pogađanje životinja po zvukovima koje ispuštaju.
• Igre sa senzornim vrećicama i kutijama.
• Pogađanje objekata po mirisu.
• Pogađanje namirnica po ukusu.

Razvojne aktivnosti treba da budu raznovrsne

Musical

Ovakav razvoj trogodišnjeg djeteta ne utiče samo na djetetov sluh, već mu usađuje i osjećaj za ritam i muzički ukus.

Svoju bebu možete razviti kroz sljedeće aktivnosti:

• Pjevati.
• Sviranje muzičkog instrumenta.
• Slušanje muzike sa različitim ritmovima.
• Pogađanje zvukova svakodnevnih predmeta.
• Nagađanje pjesama.
• Plesanja.
• Muzika u pozadini.

Stručnjak za muzički razvoj Lazarev M. L. pokazuje kako možete postaviti pozorišnu predstavu „Proslava muzike“ metodom „Cvet“. Dijete će se upoznati sa muzički instrumenti i muzičke intervale.

Govor

Za dijete od 3 godine veoma je važno da se stalno širi leksikon, tako da biste trebali više komunicirati sa svojim djetetom. Časovi artikulacije takođe utiču na razvoj govora. Kod djeteta ovog uzrasta razvoj govora se može riješiti na sljedeći način:

• Naučite pjesme i pjesme.
• Razgovarajte o slikama priče.
• Ispričajte priču koristeći slike.
• Razgovarajte o onome što ste pročitali.
• Slušajte bajku koju čita odrasla osoba, kao i u audio snimku.
• Zamislite svom djetetu zagonetku u kojoj je odgovor posljednja riječ katrena.
• Razgovarajte sa svojim djetetom o tome kako vam je prošao dan.
• Razgovarajte o različitim situacijama na temu "šta ako?"
• Izvodite artikulacijsku gimnastiku.
• Proučavajte samoglasnike.

Pjevajte, učite poeziju i razgovarajte više sa svojim djetetom za razvoj govora

Fine motoričke sposobnosti

Razvijanje motoričkih sposobnosti izuzetno je važno za poticanje govornog razvoja mališana, jer su područja mozga odgovorna za govor i pokrete ruku vrlo blizu. Ako tokom nastave beba više koristi prste, istovremeno ćete stimulisati govornu zonu. Prikladne fine motoričke aktivnosti za dijete od 3 godine uključuju:

• Gimnastika prstiju.
• Igre s pijeskom i žitaricama.
• Dugmad za pričvršćivanje, omče, razne kopče, dugmad.
• Nizanje raznobojnih perli na užad, uključujući naizmjeničnu boju i oblik perli.
• Igre sa lutkama za gniježđenje, vezivanjem, mozaicima, umetcima, štipaljkama.
• Postavljanje uzoraka od tjestenine, školjki ili kamenčića.
• Igre sa vodom.

Kreativno

Aktivnosti koje će potaknuti kreativnost djeteta uključuju različite vrste crtanje i apliciranje, igranje konstrukcionim setovima, modeliranje i sl. Sa bebom star tri godine možete to učiniti ovako:

• Dodajte detalje crtežima, na primjer, lišće na grani ili stabljike na cvijeće.
• Nacrtajte linije, pravokutnike, ovale i krugove.
• Obojite crtež.
• Crtajte po svom planu i recite šta crtate.
• Razvaljajte plastelin ili tijesto na dlanovima i oblikujte jednostavne oblike (kobasice, kuglice, đevreke).
• Napravite jednostavne aplikacije koristeći papir prirodni materijali, komadi tkanine.
• Gradite mostove, ograde, kuće od kocki, koristeći usmene upute, svoju maštu, uzorak ili crtež.
• Isecite dečijim makazama.
• Ukrasite torte ili sendviče sa mamom.
• Dramatizirajte bajku.
• Igrajte se sa pozorištem lutaka.

Pripremite i ukrasite jela sa svojim djetetom

Za kreativni razvoj za svoje dijete provedite lekciju po metodi „Mali Leonardo“, koju je pokazala O. N. Teplyakova, stručnjakinja za intelektualni razvoj.

Društveni

Dijete od tri godine privlači svoje vršnjake i puno komunicira sa drugom djecom. Mnoga djeca ovog uzrasta već idu u vrtić, tako da društveni razvoj ide svojim tempom dok komunicira sa djecom u grupi. Ako trogodišnje dijete još ne ide u vrtić, važno je da roditelji posvete dodatnu pažnju socijalnom razvoju djeteta. Osim toga, ova vrsta razvoja uključuje i sticanje vještina koje će djeci biti potrebne u svakodnevnom životu.

Aktivnosti usmjerene na društveni razvoj bebe će biti sljedeće:

• Igre s drugom djecom koristeći zamjenske predmete.
• Učenje ljubaznih riječi.
• Sklapanje odjeće prije spavanja.
• Učenje vezivanja pertle i zakopčavanja dugmadi.
• Učenje ponašanja za stolom.
• Korisna pomoć oko kuće.

Mnogi roditelji se suočavaju sa poteškoćama u rastankama sa svojim djetetom, praćenim bebinim suzama i bijesom. Da li je to normalno i vredi li nastaviti voditi svoje dijete u vrtić? Pogledajte video Larise Sviridove.

Primer programa vežbi za nedelju dana

Sastavljanjem sedmičnog plana časova za razvoj trogodišnjeg djeteta možete ravnomjerno rasporediti nastavu po danima u sedmici, a da ništa ne propustite, ali i bez preopterećenja vašeg mališana. Svako dijete će imati svoj plan nastave. Njegova priprema treba da se zasniva na interesovanju bebe i majke, kao i na prisustvu određenih veština kod mališana. Plan uključuje pohađanje sportske i razvojne nastave, masaže i druge obavezne aktivnosti.

Kada prvi put sastavljate plan, bolje je fokusirati se na minimalnu listu aktivnosti. Nakon jedne ili dvije sedmice moći ćete analizirati kako se dijete snalazi, da li treba dodati neke aktivnosti, šta dijete najviše voli, a šta mu je teže.

Nastavu treba održavati samo ako postoji raspoloživost. Dobro raspoloženje i biti zadovoljstvo i roditeljima i djetetu

Nudimo sljedeći okvirni sedmični raspored razvojnih aktivnosti za dijete od 3 godine:

	ponedjeljak	utorak	srijeda	četvrtak	petak	Subota	Nedjelja
Fizički razvoj	Plivanje	Punjenje prema video tutorijalu	Igre s loptom		Punjenje uz muziku	Igranje sa fitbolom	Igre na otvorenom
Kognitivni razvoj	Učenje brojeva	Proučavanje ptica		Traže se cjelina do detalja		Proučavanje prirodnih fenomena	Proučavanje boja
Senzorni razvoj		Igre sa senzornim torbama	Proučavanje ukusa		Proučavanje mirisa	Pogađanje predmeta dodirom
Fine motoričke sposobnosti	Gimnastika prstiju	Igra sa štipaljkama	Igranje sa peskom	Igra sa perlama		Igranje sa vodom	Igra sa žitaricama
Muzički razvoj					Učenje muzičkih instrumenata		Muzika u pozadini
Razvoj govora	Čitanje bajke	Artikulaciona gimnastika	Pričanje priče sa slike	Učenje stiha	Audio bajka		Rasprava o zapletu slike
Kreativni razvoj		Crtanje	Lutkarska predstava	Crtanje	Igre sa konstruktorom	Bojanje	Aplikacija
Društveni razvoj		Učenje etiketa		Igre sa vršnjacima		Učenje reči učtivosti

Njega i režim

U razvoju djece od 3 godine pažnju treba posvetiti očuvanju zdravlja djece, pa je važnost dnevne rutine i brige o mališanu nesumnjiva:

1. Beba treba da se dovoljno odmara. Približno trajanje sna u dobi od 3 godine je 12-13 sati dnevno. Mnoga djeca mogu odbijati spavati tokom dana, ali pedijatri napominju da je predškolcima potreban odmor tokom dana, pa roditelji treba da pokušaju da uspavaju svoje dijete 1-2 sata tokom dana.
2. Jutro trogodišnjaka bi trebalo da počne higijenske procedure. Dijete se mora oprati, oprati zube i počešljati. Roditelji treba stalno podsjećati svoje dijete da pere ruke prije jela i nakon povratka iz šetnje, kao i nakon korištenja toaleta.
3. Mnogi roditelji nastavljaju s kaljenjem djece i provode procedure nakon spavanja. Takvi postupci uključuju sunčanje, hodanje svježi zrak, trljanje vlažnim peškirom, polivanje stopala ili cijelog tijela, hladan i topao tuš, kupanje u ribnjacima.
4. Preporučljivo je trogodišnje dijete izvoditi u šetnju 1-2 puta dnevno, oblačiti mališan prema vremenskim prilikama.
5. Prehrana djeteta ovog uzrasta uključuje 4 obroka, između kojih prođe 3-4 sata. Nutritivna vrijednost dnevne prehrane trogodišnje djece je 1500-1800 kcal.

I još jednom o najvažnijem: šta se dešava detetu sa 3 godine i zašto je važno da se pravilno ponaša u ovom teškom periodu, pogledajte video dječji psiholog Julija Milovanova na Otvorenom TV kanalu.

• U dobi od tri godine važno je osigurati da dijete ima igračke koje će podržati bebinu fizičku aktivnost (lopta, bicikl, kuglanje itd.). Također, za igre trogodišnjeg mališana potrebni su vam konstrukcioni setovi i piramide, loto i kocke, knjige i posteri, kompleti za kreativnost i igračke za igranje uloga (lutke, životinje, posuđe, hrana i drugo).

Razvoj djece od 3-4 godine treba voditi uzimajući u obzir njihovu dob i psihološke karakteristike. U ovom uzrastu deca su veoma aktivna, radoznala i željna sticanja novih znanja. Istovremeno, još nisu u stanju da se dovoljno koncentrišu, te je stoga važno da se tokom nastave sistematske promjene vežbi, fizička aktivnost smenjuje sa mentalnom aktivnošću.

Razvojne aktivnosti za djecu od 3-4 godine treba uključivati ​​razvojne vježbe:

• fine motoričke sposobnosti;
• govorni aparat;
• vokabular;
• matematičko znanje;
• logika;
• umjetničke vještine.

Sveobuhvatan razvoj predškolskog djeteta doprinosi formiranju potrebnih vještina, sposobnosti i mentalnih sposobnosti.

Princip konstruisanja časova za predškolce

Sve aktivnosti za djecu predškolskog uzrasta izgrađene su na principu učenja i razvoja zasnovanog na igrici. Djeca bolje usvajaju informacije koje im se prezentiraju nenametljivo, u obliku igre.

Nastavu treba izvoditi nakon noćnog ili dnevnog sna- ovo je vrijeme kada je predškolac spreman za učenje novog gradiva. Trajanje nastave ne bi trebalo da prelazi 25 minuta.

Za nastavu morate pripremiti rekvizite, napraviti plan i osmisliti scenario. Bolje je ako su sve vježbe u jednoj lekciji objedinjene zajedničkom zapletom. Možda je sigurno heroj iz bajke, koji je došao u posjetu bebi i potrebna mu je pomoć. Potonji pomaže gostu da riješi probleme i pronađe izlaz iz situacije, istovremeno učeći gradivo i potrebna znanja.

Znanja i vještine djece 3-4 godine

Predškolac od 3-4 godine već ima određeno iskustvo i skup znanja. U ovom uzrastu djeca obično mogu:

• razlikovati i imenovati boje;
• broji do 10;
• skupljajte jednostavne zagonetke od 4 do 6 dijelova;
• ukloniti višak predmeta prema određenim karakteristikama;
• vidjeti i imenovati nedosljednosti;
• naučite napamet lake pesme.

Prilikom izrade scenarija za lekciju s predškolcem, ove nijanse treba uzeti u obzir. Prejednostavne vježbe neće izazvati zanimanje kod bebe, a složene, osim nesporazuma, mogu izazvati protest.

Zadaci za razvoj djece 3-4 godine

Prilikom izrade scenarija lekcije, možete biti kreativni i sami osmisliti vježbe. Druga opcija je korištenje gotovih vježbi, koje koriste vaspitači u predškolskim ustanovama.

Sljedeće vježbe će vam pomoći da razvijete logiku i pažnju vašeg djeteta:

Matematika

U dobi od 3-4 godine djeca već znaju brojati do 10, razlikovati veće od manjih, kratke od dugačkih, imenovati osnovne geometrijske oblike.

Razvoj govora

Dijete od 3 godine već može održavati dijalog i govoriti. jednostavne rečenice. Razumije i koristi zamjenice “ja” i “mi” i zna šta je nacrtano na slici.

1. Svakodnevne artikulacijske vježbe, učenje i recitovanje jednostavnih fraza i pjesama pomoći će poboljšanju zvučnog aspekta govora.
2. Pokažite djetetu sliku i zamolite ga da napiše kratku priču na osnovu nje.
3. "Kako životinje kažu." Ova vježba je relevantna i za igru ​​s malom djecom i za nastavu s predškolcima. Posebna pažnja obratite pažnju na čistoću izgovorenih zvukova.
4. Čitajte svojoj bebi kratka priča i zamolite ga da prepriča zaplet.

Svijet

Djeca od 3 godine već mogu razlikovati domaće životinje od divljih, bobice od voća, ribu od ptica itd. Imenuju znakove godišnjih doba, razlikuju doba dana.

Časovi muzike

Dijete od 3-4 godine potrebno je razvijati ne samo psihički, već i fizički. Aktivna motorička aktivnost praćena muzičkom pratnjom pozitivno utiče na psihoemocionalno raspoloženje predškolca. Časovi muzike pomažu u usađivanju estetski ukus, nauče vas da osjetite ritam i da se krećete u prostoru.

1. Pozovite svoje dijete da pleše uz različitu muziku: ritmičnu, melodičnu, nestašnu, tužnu. Neka ne samo da ponavlja pokrete dok pleše, već i da nauči da čuje i prenese raspoloženje muzičkog dela. Objasnite da pokreti treba da budu glatki i odmereni do spore muzike, a brzi do ritmičke muzike.
2. Naučite sa svojim djetetom dječju pjesmu i zajedno osmislite ples za nju.
3. Otpjevajte dobro poznatu pjesmu na drugačiju melodiju: veselu, tužnu, upitnu. Neka i beba pokuša da otpeva ovu pesmu, menjajući intonaciju svog glasa.

Kreacija

U dobi od 3-4 godine djeca se aktivno razvijaju kreativnost. Djeca uživaju u rezanju, lijepljenju, crtanju i izradi. jednostavni zanati pod nadzorom odrasle osobe.

Fine motoričke sposobnosti

Rad rukama pomaže u razvoju finih motoričkih sposobnosti. To može biti modeliranje od plastelina, korištenje mozaika u nastavi, perli i dugmadi. Prilikom aktivnosti koje uključuju upotrebu malih predmeta, potrebno je pažljivo paziti da ih dijete ne prinese ustima i ne okusi ih.

Nastava za djecu od 3-4 godine treba biti usmjerena sveobuhvatan razvoj predškolac. Svako, čak i manje postignuće djeteta treba slaviti i podsticati. Ako mu neke vježbe uzrokuju poteškoće, treba ga potaknuti i pomoći mu bez izražavanja nezadovoljstva. Pravi pristup organizaciji a izvođenje nastave će pomoći u razvoju kognitivna aktivnost mrvice i postaviti temelje za budući pozitivan stav prema sticanju novih znanja.

Da li Vaše dijete puni 3 godine? Čestitamo! Nadamo se da ste puni energije da uživate u svemu što je pred vama, jer će se u narednih nekoliko mjeseci vaše dijete pretvoriti u pravog sanjara i vrpolje. Jutro, podne i veče bombarduju vas neprestanim pitanjima. Naučite da vozite tricikl i budite sposobni samostalno se penjati i spuštati stepenicama, naizmjeničnim nogama.

Moći će i da nacrta prelep krug, smisleno pritisne dugmad na muzičkom volanu dok sedi pored tate u autu i zakopča svoju nestašnu jaknu. Vaša trogodišnja beba će se pretvoriti u radoznalo dijete. Brzo će naučiti da razumije svijet kroz svoja čula. Kada igrate, fokusirajte se toliko na sopstvenu igru ​​da možete zanemariti sve ometanja, uključujući i to da vas ne primjećuju.

Ali hajde da pobliže pogledamo vještine koje bi vaš fidget trebao ovladati do ovog uzrasta.

Šta treba da zna dete od 3 godine?

Fizički razvoj djeteta od 3 godine

Odmah da pojasnimo: beba će steći sve dolje opisane vještine samo ako su tata i mama uložili dovoljno napora da vježbaju s njim. Drugim riječima, trogodišnje dijete neće moći voziti tricikl osim ako mu roditelji nisu kupili ovaj bicikl i proveli barem sedmicu dana učeći ga. Isto važi i za veštine sa loptom i sve ostalo. Sve što bi dijete trebalo da bude sposobno da radi u ovom uzrastu samo je rezultat aktivnosti koje roditelji ili nastavnici s njim provode u razvojnim klubovima. I, ako su vaši napori dovoljni, onda bi vaš mali fidget trebao biti u stanju:

Stanite samouvjereno, bez ljuljanja, 5 sekundi na jednoj lijevoj ili desnoj nozi;

Samostalno se penjati i spuštati uz stepenice, bez mame i tate;

Naizmjenično udarajte loptu naprijed nogama;

Bacite loptu u ruke osobi koja stoji nasuprot;

Bacite loptu u obruč okačen na 1 metar visine (ne morate je udarati!);

Hvatanje lopte iz ruku druge osobe;

Krećite se naprijed i nazad dok se okrećete;

Savijte se naprijed i nazad bez pada;

Vozite tricikl.

Razvoj govora kod djeteta od 3 godine

Prilikom procjene govornih vještina u datom uzrastu, potrebno je obratiti pažnju na to da su djevojčice uvijek razgovorljivije od dječaka, a djeca sa starijom braćom i sestrama gotovo uvijek su pričljivija od onih koja ih nemaju. I što je najvažnije, ako vaše dijete sa tri godine nije baš pričljivo, ne brinite, to će se najvjerovatnije promijeniti u narednim mjesecima, odnosno do 4 godine. Ali u najprosječnijem slučaju, sa 3 godine vaše dijete bi trebalo biti sposobno:

Izgovarajte jasno svoje ime, ime majke i oca, najbliže rodbine - sestre, bake i dede;

Odgovorite na jednostavna pitanja;

Govorite frazama od 5-6 riječi;

Govorite jasno bez iskrivljavanja ili iskrivljavanja riječi previše;

Reci kratke priče.

U dobi od tri godine djeca počinju da se zanimaju za sve što vide. Počinju postavljati ogroman broj pitanja, od kojih su glavna "zašto" i "zašto"

Zašto tata odlazi na posao?

Zašto mačka mjauče?

Zašto je limun kiselkast? I tako u nedogled.

Roditelji gledaju: pitanja, pitanja i još pitanja! I iako za mnoge odrasle takve aktivnosti kod djece mogu biti razdražljive i nametljive, za malu osobu to je zapravo normalan i važan pokazatelj pravilnog razvoja. Kao rezultat, on akumulira potrebnu količinu znanja, što omogućava djetetu od 3 godine da bude u stanju:

Imenujte tačno poznate boje;

Pravilno shvatite koncept: isto - različito;

Biti sposoban pretvarati se i maštati;

Zapamtite dio priče koju ste pročitali;

Razumjeti brojanje na prste;

Brzo sortiranje objekata po obliku i boji;

Riješite jednostavne zagonetke s kartama;

Prepoznajte i karakterizirajte ljude i predmete na slikama i fotografijama.

Sa tri godine dijete postaje vrlo okretno. U ovom trenutku svog razvoja, on bi trebao biti u stanju:

Rukovati malim predmetima brzo;

Lako prelistajte stranice knjiga i časopisa;

Izgradite kule od 6 ili više predmeta;

Izrežite papir i karton dječjim makazama;

Nacrtajte krugove i kvadrate olovkama (vrlo neravne, ali otprilike podsjećaju na prave geometrijske oblike);

biti u stanju da se oblači i skida bez pomoći roditelja;

Zavrnite i odvrnite poklopac plastična boca;

Okrenite, pritisnite i otvorite kvake na vratima.

Do treće godine djeca postaju samostalnija, fizički i emocionalno. Djeca imaju manje šanse da imaju histeriju, ne plaše se boravka u vrtiću sa vaspitačicom ili dadiljom i vole komunikaciju sa poznatim i strancima.

Djeca također postaju društvenija. Dijete već može sarađivati ​​sa svojim prijateljima, smjenjivati ​​se i pokazati svoje prve vještine u rješavanju nastalih problema.

U ovoj fazi razvoja, vaše dijete bi trebalo biti sposobno:

Imitirati roditelje, rođake i prijatelje;

Pokažite simpatiju prema mami, tati, baki i djedu, porodičnim poznanicima, prijateljima;

Razumjeti pojmove: moj, njegov, njen, ne naš, nečiji (riječ MOJ, odnosno OVO JE MOJE, svako dijete sigurno nepogrešivo razumije i stalno je koristi i kod kuće i u bilo kojem pješčaniku);

Biti u stanju da pokaže širok spektar emocija kao što su tužna, srećna, ljuta, izuzetno srećna ili dosadna.

U dobi od tri godine dječja mašta je u povojima, pa roditelji mogu primijetiti i dobre i loše njene izraze. Dječije maštarije, pretvaranje i sposobnost igre postaju zanimljiviji i simpatičniji, ali u ovom uzrastu dijete može početi razvijati nerealne strahove, poput vjerovanja u čudovište koje živi u ormaru, strašnu zvijer koja živi na balkonu itd. Ove strahove treba iskorijeniti kako se ne bi traumatizirala djetetova psiha.

pažnja: Ne treba, ni u kakve pedagoške svrhe, plašiti svoje dijete izmišljenim čudovištima ispod kreveta ili iza vrata, ako ne želite naknadno imati problema sa djetetovim noćnim strahovima. Ljuti vuk živi u šumi (negdje daleko) - prihvatljivo. Zlo čudovište koje živi ispod vašeg kreveta (negdje u kući) nikada nije prihvatljivo. Dijete treba da se osjeća potpuno sigurno u svom domu. Moj dom je moj dvorac

Prvo prijateljstvo

Sa tri godine djeca često žele i teže da imaju prijatelje. Prijateljstvo nije moguće bez pomoći roditelja. Stoga dječji psiholozi često pozivaju roditelje da se ne miješaju u potrebe djeteta. Roditeljima se nudi:

Organizirati sastanke sa vršnjacima;

Posjetite javna igrališta;

Upišite svoje dijete u sportsku sekciju.

Upoznajući novu djecu, dijete će imati priliku da formira odnose iz djetinjstva, nauči pozitivne vrijednosti i nova iskustva. Grupne aktivnosti uče djecu osnovama igre i ističu timski rad i dijeljenje. Oni tjeraju djecu da troše energiju, pravilno se kreću, prevrću se, plivaju, razvijaju fleksibilnost i savladavaju strah.

Za kreativnu djecu, grupna umjetnost i časovi muzike — odličan način trening kognitivnih vještina.

Red u kući

U ovom uzrastu deca vole da pomažu roditeljima. Sa 3 godine skoro svako dete bi trebalo da bude u stanju da:

Operite suđe u sudoperu pomoću sunđera sa sapunom;

Stavite automobil u kutiju za igračke;

Postavite lutke na police;

Stavite prljavo rublje u korpu za rublje;

Pokupite male predmete sa tepiha;

Obrišite prašinu sa pristupačnih predmeta;

Voda sobne biljke stojeći na prozorskoj dasci,

Očistite podove koristeći dječiju metlu.

I što je najvažnije, oni to rade sa velikim zadovoljstvom, imitirajući mamu i tatu. Ovako se osjećaju kao odrasli, što svakako izvještavaju u svakoj prilici: "A ja sam već odrasla osoba!"

Ako roditelji čiste, kuvaju večeru ili obavljaju kućne poslove sa svojom decom, mali nemir će se osećati kao važan deo porodice i neće se osećati razočarano, depresivno ili odvojeno. Vrijedne navike stečene u ranom djetinjstvu pomoći će odgojiti dijete da bude dobar pomagač u odraslom životu.

Proces hranjenja djeteta od 3 godine

Do treće godine djeca često insistiraju da se sama hrane. Ako vaša beba ima tu želju, to znači da se pravilno razvija i odrasta. Mnoga djeca od 3 godine već znaju da jedu hranu koristeći dječju kašiku i viljušku i piju tečnost iz obične čaše. Međutim, od treće godine djeca počinju shvaćati da postoji ukusna i neukusna hrana, da ima lijepih i ne baš privlačnih jela, te radije odbacuju sve što im ne izgleda zanimljivo.

Da bi se izborili s problemom, psiholozi savjetuju da se voće i povrće maskira hranom koja je djeci nezanimljiva - žitaricama, dosadnim supama i dječjim pudinzima. IN ishrana dece Treba uvesti raznobojne žitarice, tjesteninu u boji, supe sa kovrčavim sastojcima, sendviče neobičnog oblika i deserte.

Razlozi za zabrinutost

Glavni znakovi zastoja u razvoju kod trogodišnjeg djeteta:

Nemogućnost hvatanja i bacanja lopte;

Nemogućnost skakanja u mjestu;

Nemogućnost vožnje tricikla (uprkos ponovljenim pokušajima);

Česti padovi, velike poteškoće pri hodanju uz stepenice;

Nemogućnost držanja olovke, kopiranja kruga, problemi sa crtanjem;

U razgovoru dijete ne koristi više od tri riječi;

Ne može formirati kule od tri ili više objekata, boji se velikih objekata;

Doživljava čestu anksioznost i razdražljivost;

Ignoriše djecu, ne zanima ga kućni ljubimci, hladno se odnosi prema mami, tati i najbližoj rodbini;

Ne razumije i ne ispunjava jednostavne zahtjeve;

Ali uprkos svemu navedenom, morate shvatiti da se sva djeca različito razvijaju i sazrevaju. Stoga, nema razloga za brigu roditelja ako dijete nije postiglo sve prekretnice navedene u medicinske priručnike(ili u ovom članku). Kako njihova beba raste, roditelji bi trebali biti svjesni progresivnog rasta i razvoja djeteta.

Ako nema napretka, a dijete ostaje povučeno, sjedi, hirovito i jasno zaostaje za razvojem svojih vršnjaka, trebate se obratiti specijalistu. Ili jednostavno nastavite raditi sa svojom bebom i strpljivo čekati dok ne stekne sve potrebne vještine - ali to će se sigurno dogoditi prije ili kasnije.

3 godine je važan datum u životu djeteta i njegovih roditelja, a mnogi dječji psiholozi i pedijatri smatraju da je ovo doba prijelaza između novorođenčadi i djetinjstva. Uostalom, sa 3 godine beba je već prilično samostalna - zna da priča, orijentisana je Svakodnevni život, može sam da jede hranu, da se opere i da nađe nešto da radi. Većina roditelja trogodišnjaka nema jasnu predstavu šta bi dete trebalo da ume da radi sa 3 godine, jer neka deca u ovom uzrastu već čitaju, dok druga i dalje imaju poteškoća sa govorom. Naravno, ne postoji i ne može postojati apsolutna norma razvoja, ali postoji određeni minimum znanja i vještina koje svako dijete od 3 godine treba da posjeduje.

Fizički razvoj djeteta od 3 godine

Visina i težina djeteta u dobi od 3 godine ne ovisi samo o tempu njegovog razvoja i zdravlju bebe, već i o rasnoj i nasljednoj predispoziciji. Dječaci od 3 godine teže od 13,5 do 17 kg, a djevojčice - od 13 do 16 kg. Visina djece smatra se normalnom ako je između 86 i 100 cm.

Sa 3 godine djetetova dnevna rutina ne bi se trebala drastično mijenjati, još mu je potrebno 10-11 sati sna noću i 1-1,5 sati odmora tokom dana. Ali promatrajući režim spavanja i odmora, također ne vrijedi prisiljavati trogodišnjake na spavanje, suzama i skandalima - takav san umjesto odmora postat će prava kazna za bebu, ako dijete kategorički ne želi spavati , dovoljno ga je staviti u krevet nakon ručka, mirno ležati ili čitati s njim u ovo vrijeme knjige.

Sa 3 godine dijete već ima pouzdanu kontrolu nad svojim tijelom, može trčati, skakati, prekoračiti prepreke, penjati se po vertikalnim ljestvama, penjati na niske tobogane, mijenjati smjer u pokretu i može se brzo okretati, savijati i čučnuti. Mnoga djeca u ovom uzrastu već mogu voziti tricikl, stajati i skakati na jednoj nozi, a također i skakati preko konopa za preskakanje.

Vještine urednosti i samoposluživanja koje dijete ima sa 3 godine smatraju se veoma važnim. U ovom uzrastu bi trebalo da bude u stanju da traži da ide na nošu ili da samostalno sedne na nju (smatra se prihvatljivim ako beba ponekad nema vremena da se probudi noću i veoma retko se „igra“ tokom dana). Djeca od 3 godine moraju se pridržavati određenih pravila ponašanja, koja, za razliku od mnogih drugih vještina i sposobnosti, zavise samo od odgoja i ponašanja odraslih oko djeteta. U ovoj dobi djeca već savršeno razumiju kakvo ponašanje izaziva neodobravanje odraslih i mogu pratiti svoje izgled. Mnoge djevojčice u dobi od 3 godine već same biraju odjeću, jako se uznemire ako se zaprljaju, traže od majki da im friziraju svaki dan i same stavljaju perle, ukosnice i prstenje.

Pored veštine urednosti, trogodišnjak dete treba da bude u stanju da jede kašikom i počne da koristi viljušku, da pije bez prolivanja iz šolje i znaju kako samostalno uzimati hranu iz frižidera ili ormarića.

Mnogi roditelji ne dozvoljavaju svojoj djeci da bilo šta rade u kuhinji, vjerujući da će se trogodišnjaci još više prljati i pokvariti, ali to je u osnovi pogrešno – dijete u ovom uzrastu treba učiti da bude samostalno. Trogodišnja beba lako može pomoći svojoj majci vađenjem hrane iz ormarića ili sečenjem sira posebnim dječjim nožem. Takvi zadaci pomažu djeci da se osjećaju uključenima u “odrasli” život porodice, a istovremeno ih uče kako i šta da rade za pripremu hrane.

Deca sa 3 godine mogu da se peru, peru zube pod nadzorom roditelja, skidaju se, a mnoga i sami pokušavaju da se oblače, iako ne mogu uvek da izađu na kraj sa dugmadima, pertlama i kravatama.

Neuropsihički razvoj djeteta u dobi od 3 godine

Sa 3 godine dijete ne samo da raste i razvija se, već doslovno "upija" informacije poput spužve, a iskusni psiholozi i učitelji savjetuju da ni pod kojim okolnostima ne propustite ovo vrijeme. Već nakon 3 godine možete započeti redovnu nastavu kako biste svoje dijete pripremili za školu, upoznali se sa svijetom oko sebe i učili strani jezici ili muziku. Mnogi roditelji prave veliku grešku, vjerujući da, ako su svoje dijete poslali u vrtić, onda više ne moraju da vode računa o njegovom razvoju. Nažalost, kao što praksa pokazuje, većina javnih i privatnih vrtića ne može se u potpunosti uključiti u razvoj svakog djeteta, pa bez njega dodatna nastava nije dovoljno.

U ovom uzrastu dijete treba tečno govoriti, i govoriti kratkim rečenicama, a ne pojedinačnim riječima. Djeca od 3 godine već mogu zapamtiti pjesmu od 2-4 stiha, znaju imena svih bliskih srodnika, govore o sebi u 1. licu i imenuju ne samo nazive predmeta, već im daju i kratak opis, a mogu reći i zašto je potreban ovaj ili onaj predmet ili šta radi.

Vrlo je važno da dijete od 3 godine bude u stanju da se u potpunosti koncentriše na jednu temu 3-5 minuta, da može samo pronaći rješenje problema, a ne odmah se obratiti odrasloj osobi za pomoć.

Djeca od 3 godine trebaju samouvjereno držati olovku u ruci i njome crtati ravne linije i krugove., umeti bojati slike, crtati bojama, rezati papir po liniji, praviti jednostavne aplikacije (sa roditeljima), vajati od plastelina i drugih materijala.

Razmišljanje djeteta u dobi od 3 godine također se uvelike mijenja - sada već izvodi zaključke iz onoga što vidi i čuje, traži veze između predmeta i pojava i spremno je da beskrajno gnjavi roditelje pitanjima "zašto", "kako" i " zašto”, ponekad pitajući o istoj stvari mnogo puta zaredom. U ovom uzrastu djeca bi trebala sakupljati slike iz 2-3 dijela, generalizirati predmete u grupe, pronaći sličnosti i razlike, kao i nedosljednosti u slikama (naravno, u najjednostavnijim verzijama).

U dobi od 3 godine dolazi do drugog "naleta" samostalnosti djece.– sada beba želi sve sama i jako se naljuti ako mu ne dozvolite da se sama oblači ili ispravi rezultat svog rada. Iskusni roditelji savjetuju da ne pokušavate "pretjerati" dijete, osim ako, naravno, u budućnosti ne želite da se susrećete s problemima bezkičmenosti i nesamostalnosti kod tinejdžera, već da unaprijed odvojite vrijeme za njega da pokuša sve sam. Da, u uslovima stalnog nedostatka vremena, to je vrlo teško učiniti, ali takvo ponašanje vam može pomoći da održite međusobno razumijevanje sa svojim djetetom, razvijete uspjeh i samostalnost u njemu, ali i zaštitite svoje nervne ćelije. Ustajanje pola sata ranije ujutru, mentalno povećanje vremena za sve stvari za 15-20 minuta i dogovor sa djetetom: „Idemo brzo u vrtić i sama te oblačim, ali kad se vratiš sve radiš sam, ” će pomoći da se izbjegnu veliki broj problema.

Društveni razvoj djeteta u dobi od 3 godine također pravi veliki skok, sada beba pristaje da "pusti" strance u svoj svijet, stalni kontakt s majkom i drugim voljenima mu više nije toliko važan, a igre sa vršnjaci izgledaju mnogo privlačniji od igara sa odraslima. Djeca od 3 godine rado posmatraju i komuniciraju s drugim ljudima, više im ne nedostaje društvo majke i rodbine. U ovom uzrastu jednostavno imaju potrebu da komuniciraju sa drugom decom, jer samo u društvu svojih vršnjaka mogu da nauče pravila komunikacije, sposobnosti da rešavaju konflikte i brane svoje mišljenje.

Dijete ima 3 godine - ima li razloga za brigu?

Uvijek je teško razumno procijeniti razvoj svog djeteta, ali roditelji trogodišnjaka bi trebali obratiti pažnju na svoju bebu ako:

• hoda, trči, nesigurno se penje uz stepenice;
• ne može igrati loptom, voziti ljuljačku ili voziti tricikl;
• i dalje ne govori ili govori vrlo nejasno;
• govori o sebi samo u 3. licu;
• ne zna se snaći po kući, na igralištu ili u dvorištu;
• ne kontroliše svoje fiziološke potrebe tokom dana;
• ne može ostati sam, bez odraslih, čak ni na najkraće vrijeme;
• ne zna da pronađe nešto za sebe, ne može da se koncentriše na jednu stvar čak ni 5 minuta;
• ne igra se i ne zanima se za drugu djecu;
• ne zna nazive okolnih predmeta, životinja, igračaka itd.

Djevojčice i dječaci od 3 godine

Velika razlika između dječaka i djevojčica sa 3 godine se vidi u njihovoj razvoj govora, kao i u tome kako tačno percipiraju govor drugih.

Statistički je odavno potvrđeno: djevojčice počinju govoriti ranije od dječaka, a sa 3 godine njihov aktivni vokabular može biti 2 puta veći od onog kod vršnjaka suprotnog spola. Ova razlika u razvoju govora je zbog činjenice da djevojčice informacije percipiraju kroz osjećaje i njihov izraz – riječi, dok dječaci preferiraju nešto „konkretnije“ – ponašanje, gestove i pokrete drugih. Zbog toga se roditeljima trogodišnjaka čini da je mnogo lakše dogovoriti se sa djevojčicama – one slušaju i „čuju“ tačno riječi roditelja, dok dječaci više vode računa o ponašanju odraslih. Zato nemojte se čuditi, ako je djevojčici dovoljno da kaže da je prelazak preko crvenog semafora opasan, onda ćete dječaku morati pokazati ispravno ponašanje, samo će tako moći čvrsto naučiti ovu lekciju .

Pokušaj da se dijete prilagodi nekim opšteprihvaćenim normama je beskorisno. Ipak, mnoge roditelje zanima: šta bi dete trebalo da bude u stanju da radi sa 3 godine?

Pedijatri se ne umaraju ponavljati: svako dijete se razvija u skladu s tim individualni program. Neka djeca sa 3 godine već znaju oko 2000 riječi, druga prođu i sa 1000. Nema potrebe da alarmirate prije vremena i odustajete od djeteta.

Ali ipak, u međunarodnoj praksi postoji lista vještina za dijete od 3 godine.

Govor i razgovor

Sa tri godine govor djeteta se uvelike mijenja. Prestaje biti nespretan i jednosložan - beba već može konstruirati dugačke rečenice i zna padeže. Sada su riječi za bebu postale glavno sredstvo komunikacije s roditeljima i vanjskim svijetom. Stalno pita ono što ne razumije i nada se da će dobiti sveobuhvatan odgovor na svoja pitanja.

Kako se djetetov govor mijenja sa 3 godine?

• Zna i ume pravilno da izgovori svoje ime i prezime, imena majke i oca.
• Njegov vokabular ima oko 1500 riječi.
• Ne izražava se zvukovima, već se služi riječima.
• Dijete može napraviti dugačke rečenice od 5 ili više riječi.
• Koristi prijedloge u govoru.
• Prepoznaje i imenuje poznate objekte.
• Može da uči napamet i recituje kratke pesme.
• Svodi predmete u generalizovane grupe: na primjer, jabuka, banana, šljiva - voće; lutka, lopta, kocka - igračke.
• Poznaje pojmove kao što su godišnja doba, životinje, posuđe, odjeća, boje i drugo.
• Dijete može primijetiti greške u izgovoru kod svojih vršnjaka.

Ali ne treba misliti da djeca sa 3 godine već mogu tečno govoriti. U pravilu, u ovom dobu još uvijek ne izgovaraju šištave zvukove: [zh], [sh], [sch], [h] - i također [r].
Više pričajte sa svojom bebom, pričajte mu bajke, pjevajte pjesmice. Za razvoj govora vrlo je korisno čitati dječije knjige svom djetetu, ali to mora biti učinjeno izražajno, jasno izgovarajući sve riječi. Ako vaše dijete zanima značenje nove riječi, objasnite mu šta ona znači. Pokušajte da očarate bebu.
Pitajte svoje dijete češće o tome kako mu je prošao dan, koje je nove stvari vidio, koje je zanimljive stvari naučio. Neka vam detaljno ispriča svoje utiske. To će razviti usmeni govor i promovirati brzo učenje.

Igre s kartama su vrlo korisne za učenje novih riječi i razvoj vještina verbalne komunikacije vašeg djeteta.

Pokažite karticu sa slikom i zamolite dijete da nazove prikazani predmet. Dobro je ako naziv objekta počinje glasovima koji se teško izgovaraju: [zh], [sh], [r]. Ova vježba će vam pomoći da trenirate bebine mišiće jezika i brzo će savladati nove zvukove.

Razmišljanje, kreativnost i analitičke sposobnosti

U dobi od tri godine djeca su već upoznata s jednostavnim pojmovima i uzročno-posljedičnim vezama, mogu pronaći razlike u predmetima, znaju i mogu imenovati oblike, boje i radnje.

Osim toga, istraživač se budi u bebi. Zanima ga sve: odakle dolazi duga, zašto avion leti, zašto je noću mrak. Nemojte štedjeti na svojim riječima i zadovoljiti radoznalost vašeg djeteta. Ako ne znate odgovor na neko pitanje, pozovite svoje dijete da ga zajedno potražimo na internetu ili u dječjoj enciklopediji.

Sa 3 godine beba već ima mnoge vrijedne vještine.

• Sposoban da sastavlja jednostavne logičke lance (napolju pada kiša, pa je na putu lokva).
• Može uporediti dvije slike i pronaći razlike između njih.
• Održava 3 objekta na vidiku.
• Seća se jednostavnih pesama, pesama i može da se seti šta se desilo pre par dana.
• Sastavlja jednostavne zagonetke, piramide i može napraviti toranj od kocki.
• Može da broji do pet.
• Počinje da razmišlja kreativno.
• Voli crtanje.

Svakog mjeseca dijete postaje sve kreativnije i nesvakidašnje. On već zna da donosi prilično složene odluke, objašnjava neke od pojava koje se dešavaju oko njega, vođen sopstvenim nagađanjima.

Pomozite svom djetetu da razvije ovu kreativnost. Češće ga hvalite, ponudite mu da riješite jednostavne (ali ne jednostavne!) probleme, crtajte i oblikujte od plastelina zajedno s bebom.

Šetajte sa svojim djetetom gradskim parkovima i trgovima, skupljajte lišće, češere, kamenčiće i pravite od njih zanate. To će pomoći u razvoju analitičkog mišljenja i finih motoričkih sposobnosti.

Korisne su i edukativne igre. Na primjer, slike životinja i proizvoda. Od djeteta se traži da poveže slike u zavisnosti od toga koja životinja šta jede. Vašem mališanu možete ponuditi i bojanke, slagalice od 4-6 komada, konstrukcione setove i druge igračke.

Dijete od tri godine može, na primjer, izraziti želju da sam veže pertle - ne biste ga trebali miješati

Kućne vještine

Sada je beba postala još samostalnija i samostalnija. On više ne traži tvoje stalna pomoć, zna koje stvari mu pripadaju i zna kako ih koristiti. Na primjer, beba obriše lice vlastitim ručnikom, pere zube svojom četkicom i zna na kojoj polici u ormaru je njegova odjeća.

U dobi od 3 godine djeca mogu:

• samostalno se oblačiti i svlačiti;
• otkopčati dugmad;
• presavijte svoju odjeću;
• ispuhajte nos maramicom;
• pranje;
• operi zube;
• operite ruke prije jela;
• sjediti za stolom;
• jesti kašikom ili viljuškom;
• piti iz šolje bez pomoći odrasle osobe.

Sada biste trebali pomoći svom djetetu da nauči što više vještina koje će mu biti korisne u svakodnevnom životu. Ovo je posebno važno ako ćete bebu poslati u vrtić. Naučite svoje dijete da veže pertle, spakuje stvari u ranac ili torbu i odlaže igračke.

Zamolite ga da vam pomogne oko čišćenja po kući ili mu ponudite da zajedno operete suđe. Ohrabrite svako djetetovo postignuće, čak i ono najmanje.

Sportske i motoričke sposobnosti

Sportski fizički razvoj je veoma važan i za dječake i za djevojčice. Sa 3 godine obično su aktivni i sa entuzijazmom prihvataju svaku ponudu da se igraju, trče ili skaču. Nemojte se miješati u ove želje! Ne treba da psujete ili „bučite“ na svoje dijete kada je previše aktivno ili bučno. Bolje je njegovu energiju usmjeriti u pravom smjeru, na primjer, poslati ga u sportsku sekciju za mališane ili se samostalno baviti sportom s njim.

Dijete već zna kako:

• igrati loptu;
• silazite niz stepenice korak po korak;
• skači i trči;
• stanite na prste;
• stajati na jednoj nozi;
• hoda naprijed i nazad;
• voziti tricikl.

Što je život djeteta od djetinjstva aktivniji i sadržajniji, to bolje za njega. Zato ne sedi kod kuće! Prošetajte i zabavite se na svježem zraku. Možete skočiti u poskoke sa svojom kćerkom i igrati loptu sa svojim sinom. Vrlo je korisno od djetinjstva navikavati djecu na vodu. Najbolje mjesto za to je bazen, gdje će dijete biti pod vašim nadzorom i pod kontrolom iskusnog instruktora.

Emocije i socijalna adaptacija

Možda do treće godine djetetu nije bila posebno potrebna komunikacija s drugom djecom. Bio je prilično zadovoljan u društvu svojih roditelja i drugih bliskih rođaka. Sada beba svjesno teži da se pridruži društvu svojih vršnjaka. Zainteresovan je za igru ​​u dvorištu i na igralištu, i vrtić više nije hirovit i ne plače zbog razdvojenosti od majke.

Vrlo je važno ne ometati djetetovu komunikaciju sa drugom djecom. Na taj način se prilagođava životu u društvu, a to je veoma važno u savremenom svijetu.

Sa 3 godine dijete, ne primjećujući to, aktivno formira vlastitu ličnost i stječe važne društvene vještine.

• On je svjestan svog Ja, razumije značenje pojma „moje“.
• Imitira ljude koje poznaje.
• Privlači ga druga djeca, lako se upoznaje i sklapa prijateljstva, ali grupne igre još ne pokazuje interesovanje.
• On pravi razliku između rođaka i voljenih, svakom od njih je dodijelio određeno mjesto u svom razumijevanju.
• Svesno izražava emocije.
• Lakše se nosite sa svojim emocijama i naučite ih potiskivati ​​ako je potrebno.
• On mašta i izmišlja - na primjer, može izmisliti čudovište ispod kreveta i uplašiti se svoje fantazije.

Ne brinite previše ako tokom ovog perioda vaša beba izmisli imaginarnog prijatelja. To je sasvim normalno, ali ako vas previše brine, možete se obratiti dječjem psihologu.

Takođe, ne brinite ako se vaša beba malo udalji od vas. Sa tri godine, skoro sva djeca počinju se osjećati kao individua i osoba odvojena od svoje majke.

Vodite bebu u šetnje po igralištima i drugim mjestima gdje se djeca češće okupljaju. Neka beba bude u društvu vršnjaka i nauči da komunicira.

Ako vaše dijete ima sukob sa novim prijateljem, nemojte žuriti da intervenišete. Neka dijete pokuša samo da riješi svoj problem. Kasnije mu objasnite kako da pravilno postupi u takvim situacijama i navedite razloge zašto bi to trebao učiniti na ovaj način, a ne drugačije.

Kada treba da se oglasi alarm?

Iako potpuno zdrava djeca sa 3 godine možda neće moći sve što je propisano normama, postoji niz znakova koji ukazuju na zaostajanje u razvoju djeteta.

Dakle, kada je odlazak kod doktora neizbežan?

1. Dijete mrmlja, „tutnji“, „guta“ završetke i čitave dijelove riječi, govor mu je nejasan i nerazumljiv.
2. Dijete ima pojačanu salivaciju.
3. Beba ne može sama da se oblači, ne drži kašiku i nije u stanju da se podnese.
4. Beba se slabo kreće, ne može skakati i ne baca loptu.
5. Dijete ne može formirati jednostavan logički lanac, ne zna osnovne pojmove i ne zna sastaviti piramidu od kocki.
6. Dete ne ostvaruje kontakt sa drugom decom, ne traži njihovo društvo i uvek i svuda želi da bude blizu roditelja.
7. Beba ne prepoznaje članove porodice, ne uspostavlja kontakt očima i izaziva napade bijesa iz bilo kog razloga.

Ovi i drugi znakovi ukazuju na to da beba ima određene probleme. Samo ljekar može procijeniti situaciju i donijeti konačnu presudu, stoga ne odgađajte konsultacije.

Zaključak

Vještine djeteta sa 3 godine su relativan pojam, a ipak većina djece već zna kako izvesti određene radnje. Međutim, čak i ako vaša beba još nije savladala sve s gore predloženih lista, ne biste trebali biti uznemireni. Sasvim je moguće da će se u bliskoj budućnosti početi razvijati brže od svojih vršnjaka.