Skrb je izjemno pomembna. Skrb je pomembna povsod - doma, v šoli, pri igrišče itd. Skrbnost lahko pomaga otrokom in odraslim, da se počutijo srečne in varne, in s tem, da si prizadevamo pomagati drugim, da postanejo boljši ljudje.

Hkrati je ena glavnih težav v tem, da sta glavni komponenti medosebnih odnosov skrb in pozornost. Čustvena vez med dvema osebama, ki skrbita drug za drugega, je izjemno močna – na primer vez med otrokom in enim od njegovih staršev ali med dvema otrokoma.

Številne študije in starševske izkušnje potrjujejo, da so otroci naravno negovani. Dojenčki lahko jokajo, ko je starš žalosten in ponudi svojo igračo kot tolažbo. Predšolski otroci izkazujejo skrb z besedami in kretnjami. Mlajši otroci šolska starost zlahka razumejo in skrbijo, zavedajo pa se tudi moči besed, tona glasu, dobrih in slabih dejanj.

Otroci morajo videti priložnosti za skrb in ljudi, ki skrbijo drug za drugega in delajo dobre stvari. To postane temelj otrokove čustvene integritete. Otroci bi morali tudi videti, kako starši izkazujejo skrb drug za drugega.

Večina staršev izkazuje varstvo otrok v Vsakdanje življenje... Spomnite se, kolikokrat na dan svojega otroka vprašate: "Ali si v redu?" potem ko je padel. Želimo se prepričati, da se otroku ni zgodilo nič hudega, z besedami in nežnimi dotiki ga poskušamo pomiriti. To počnemo instinktivno in postane dober primer skrbi za otroka. Vprašanja o dobrem počutju, skrben ton glasu, nežni dotiki - vsega tega se otrok nauči od svojih staršev. Vedno je obziren do tega, kako starši skrbijo zanj in mu izkazujejo prijaznost.

Otroci se naučijo biti tudi skrbni tako, da posnemajo like v knjigah, ki jim jih berejo starši. Liki v knjigah so lahko primeri skrbnega vedenja zanje. Otroci primerjajo svoje vedenje z dejanji junakov knjig in sklepajo, kako ravnati in kako ne ravnati v določenih situacijah. Tudi, ne da bi se izpostavil čustvenemu tveganju, se otrok iz knjig nauči, kaj pomeni delati slabo oziroma kako se počuti oseba, ki je slabo obravnavana. Z drugimi besedami, ko otrok bere knjige ali mu ga berejo starši, začne razumeti moralne vrednote v varnem okolju.

Skrb ni nujno odzivnost na bolečino ali žalost nekoga drugega. Prav tako podpira in krepi naše dobre lastnosti... Na primer, odnosi med otroki se okrepijo, ko so v interakciji in nekaj počnejo. skupno delo... Skupinske igre in dejavnosti krepijo vezi med otroki. Ko sta za nalogo potrebni dve osebi, postane skrb drug za drugega osnova za njeno uspešno opravljanje.

Starši bi morali otroku pomagati razumeti, da je skrb za drugo osebo prijetna, zato je vredno pokazati skrb za druge. Prijaznost, skrb in spoštovanje do sebe in drugih nam pomagajo reševati konflikte in iskati medsebojni jezik skupaj. Spominjamo se dobrih dejanj in prijaznih besed drugih ljudi, bolje se spominjamo čustev, ki jih v nas vzbudi ta ali ona oseba, kot pa njenih dejanj.

Konec marca so se na spletu razvnele burne razprave o neprevidni izjavi "žive Barbie" Valerije Lukjanove. Blondinka je vse označila za "čudake" ljudi s prekomerno telesno težo: »Dotaknil sem se grdega obraza, grdega telesa, pa tudi revščine. Verjamem, da so vsi ti trije vidiki prav notranja grdota. Ja, prav ste slišali! To je moje mnenje in v celoti sem ga zagovarjal."

24. aprila je Valeria napisala še eno provokativno objavo. Tokrat je deklica spregovorila o svoji nenaklonjenosti otrok. Blondinka je dejala, da ne želi roditi, pa ne zato, ker bi se bala zrediti, ampak zato, ker preprosto ne mara otrok.

Priljubljeno

»Zelo pogosto me sprašujejo o otrocih. Zakaj jih nočem imeti? Seveda bo večina ljudi takoj pomislila na idejo, da se bojim uničiti postavo)) No, ne, postavo bi lahko obnovil tudi po nekakšni apokalipsi, ker imam železno moč volje in natančno vem, kako to storiti it)) Primer H E. V TEMU. Poskušal vam bom podrobneje opisati, da boste razumeli. NE ŽELIM otrok! Dejstvo je, da na splošno ne maram otrok samih. Ko jih vidim, nimam nobenih prijetnih čustev, nasprotno, nekega občutka gnusa in neprijetnosti. Seveda so prijazni otroci, ko odrastejo, prav luštni in smešni. A v zgodnji mladosti jih seveda tudi ne maram, čisto vizualno. Ne maram smrklja in sline, ki teče iz njih ves čas itd., "- je zapisala Lukyanova (Pravopis in ločila v nadaljevanju avtorske pravice. - Pribl. ur.).

Valeria je opozorila, da otroku ne želi služiti in ves čas skrbeti zanj. Po mnenju "žive Barbie" je ugajati moškemu veliko bolj zanimivo. »Nočem postati nikogaršnji služabnik. Njemu ni mar za nikogar. Samo strinjajte se, skrb za ljubljeno osebo in otroka sta dve različni stvari. Zelo rada skrbim za moškega, ne želim pa skrbeti za otroke, to je čisto druga sfera in področje in se v tem preprosto ne vidim. Postane celo slabo, če si to predstavljaš)) ... Nočem skrbeti za človeške dojenčke in jim ugajati ... To je zagotovo! ... Mene ne privlači - nosi se z otrokom v naročju in svoje življenje posveča takšnim stvarem ... To očitno ni moje področje zanimanja,« je dejala svetlolaska.

Valeria je dejala, da bi rada bila neplodna, a deklica je poudarila, da ne sovraži otrok, ampak je do njih preprosto ravnodušna. »Lahko rečete, da lahko vedno najamete varuško ... No, tukaj se ne strinjam s tabo. Varuška je varuška, a mati še vedno mora paziti in paziti na otroka! Vseh odgovornosti ne morete preložiti na servisno osebje. Zakaj potem potrebuješ otroka? Če že rodiš, potem bodi tako prijazen, da človeka normalno vzgajaš! In če ne moreš, ne rodi! Ampak iskreno priznam, ne morem in nočem! Ne morem, ne zato, ker sem sterilna (čeprav bi to rada), ampak ker razumem, da to ni moje in preprosto nisem sposobna služiti otrokom in skrbeti zanje. Ampak nočem, ker preprosto nisem ravno ravnodušen do njih, in (pozor) GLAVNO - NE sodijo v mojo sliko sveta in vizijo sebe in svojega življenja! Ne maram in nočem! To ne pomeni, da ga sovražim, ne ... Pomeni, da sem brezbrižen! Ne bi rekli – kupi papigo. Ampak ne maram papig, zakaj bi ??? In rečeš - "noooo kaj si??? vsi imajo papige!!! Zdaj je ZELO v modi, kupite vam ne bo žal!! "Me razumete?" - Lukyanova se je obrnila na naročnike.

Oboževalci so bili razdeljeni. Nekateri so podprli Valerio, drugi pa so jo napadli s kritikami in obtožbami: "Ampak iskreno, nekdo ljubi, nekdo ne) vsak ima svobodo izbire, ni treba obsojati", "Sama si bila slinjav in smrkljiv otrok ... Niso obupali nad tabo! ”," Po mojem mnenju ste neodgovoren egoist, fiksiran nase, ki se ukvarja s promocijo kirurške plastične kirurgije in verjetno se za to dobro preživljate. To je seveda vaš posel. Samo enega ne razumem, na stotine deklet, bodočih žena in mam, ki imajo vse življenje pred sabo, te posnemajo, zakaj jim daješ negativen odnos do materinstva? Ali ne razumete, da s svojo avtoriteto vplivate na neizoblikovano psiho mladostnikov? Boste prevzeli odgovornost za njihovo prihodnost, ki zaradi vašega vpliva morda ne bo mogoča?"

Za otroka skrbi ljubeč starš

Otrok pride na svet kot nemočno bitje, starši pa skrbijo zanj bistveni pogoj njegovo preživetje. Otrok se s pomočjo odraslega nauči hoditi, govoriti, razmišljati in krmariti po svetu okoli sebe. Odrasli igrajo vodilno vlogo pri razvoju otrokove osebnosti. V interakciji z njim se otrok seznani z izkušnjo človeštva, zaradi česar se njegova psiha kvalitativno preoblikuje in pridobi človeške lastnosti.

Ko pa starši govorijo o skrbi za svojega otroka, mislijo precej posebne značilnosti odnos do njega. Za tem se skrivajo vsakdanje skrbi, ki jih starši običajno skrbijo. Starši poskrbijo, da njihov otrok ni lačen, in mu pripravijo hrano, da ga ne zebe - - poskrbijo za primernost njegovih oblačil in obutve za vreme zunaj. Starši skrbijo za otrokov razvoj – učijo ga, mu pomagajo, varujejo ipd.

Vse te skrbi so del našega življenja in preprosto ne opazimo, da obstaja razlika med skrbjo in skrbjo. Poleg tega jo otroci obravnavajo drugače, poleg tega pa ne nujno pozitivno.

Skrbna kot poganjalec. Mama poskuša svojo osemletno hčer naučiti vseh vrst zadev, znanosti in umetnosti. Težnja je sama po sebi dobra, vendar ne vodi nujno do ustreznih rezultatov. Poglejmo zakaj.

Deklica študira na vztrajanje svoje matere angleški jezik, glasba - hodi v otroški pevski zbor, ukvarja pa se tudi z umetnostnim drsanjem. Mama občasno reče svoji hčerki: Ne želim samo, da imaš vitek pas, ampak da se znaš obnašati v družbi in zavzeti pravo mesto v njej, mama v vsakem primernem trenutku ponovi: Vse bom naredila. zate se trudim, da se le dobro počutiš.

Deklica, radovedna in sposobna, je z veseljem začela hoditi v ponujene tečaje in izvajati razvojni program. Toda po kratkem času je deklica začela dvomiti o smotrnosti vsega tega, pojavil se je občutek protesta: Zakaj bi se učil glasbe in angleščine, če mi vse to sploh ni všeč? Rada bi bolje risala ali več časa igrala na dvorišču s prijatelji ... Mama pravi, da je to vse v moje dobro in da bi moral uživati ​​v takšnih priložnostih. Toda ali so vse uporabne dejavnosti tako nezanimive?

Mamina skrb ni zaznana, ne da je pretiravala, deklico je preobremenila z različnimi dejavnostmi. Glavna stvar je, da sama deklica v njih ne vidi nobenega smisla, zanjo so brez privlačnosti. Deklica je postavljena v konfliktno situacijo. Po eni strani ne želi vznemirjati svoje mame, po drugi pa noče narediti vsega, kar ji naroči skrbna mama. Vse to vodi v dejstvo, da deklica začne slabo spati, grize nohte, vse pogosteje ima slabo razpoloženje.

Skrb kot zaščita in skrbništvo. Mama in oče verjameta, da je življenje težko in težko, njun otrok pa je še vedno nemočen in naiven. Zato ga ščitijo pred morebitnimi težavami in težavami. Starši pomagajo sedemletniku pri pouku: pokličejo njegove prijatelje, če sin pozabi, kar ga doma vprašajo; preveri, če je vse pospravil v svoj portfelj, ko gre v šolo. Starši so skrbni. Kako to vpliva na fanta? Če vprašate učiteljico, kaj misli o fantu, bo odgovorila: ni samostojen, obupa pred najmanjšimi težavami. Sošolci bodo dodali: mamin sin, vsega se boji.

In sam fant tega odnosa svojih staršev ne dojema kot manifestacijo ljubezni, temveč kot nadležno vmešavanje v njegovo življenje.

Otrok sčasoma vse bolj protestira proti starševskemu mentorstvu, se izogiba komunikaciji z njimi.

Opisani dve možnosti – skrb kot potiskalec in skrb kot varstvo in skrbništvo – predstavljata pretirano skrb. Čeprav je navzven vse videti normalno, imamo opravka z izrazitim nerazumevanjem otrokovega notranjega sveta s strani staršev. Takšen odnos ne pomaga pri razvoju otrok, ampak ga, nasprotno, izkrivlja, ovira. V globinah takšnega nošenja je pomanjkanje priznanja otrokove avtonomije, nezaupanje ali vsiljevanje njegovih odločitev in želja.

V obeh primerih se starši bolj ukvarjajo z izpolnjevanjem vloge idealnega starša kot s svojim resničnim otrokom, njegovo edinstveno osebnostjo, njegovimi potrebami – resničnimi, ne namišljenimi. Kaj bi svetovali takšnim staršem? Najprej bodite bolj jasni glede potreb svojega otroka in pobližje poglejte, za kaj točno stremi. Otrok je avtonomna oseba, ki ima pravico do lastnih odločitev, preferenc in ne lutka, iz katere morajo starši narediti pravo osebo.

Otrok ustvarja sam, pa če nam je to všeč ali ne. Sam mora poskusiti, kaj lahko in kaj ne, najti pot, po kateri bo šel. Ta pot seveda ni brez napak, a kako se lahko človek nauči hoditi, ne da bi vas napolnil s stožci? Težave, težave, s katerimi se srečuje na poti, so njegove težave, ne staršev, in sam se mora naučiti spopadati z njimi. Seveda starši želijo pomagati, njihova pomoč je včasih preprosto nujna. Vendar pa bo bolj koristno, če težav in težav ne odpravljamo, napovedujemo, temveč otroku pokažemo, predlagamo možne možnosti za njihovo reševanje. V enem od pisem mati piše, da bi, če bi lahko, sinu odstranila vse kamenje s poti in mu postavila blazine na pot, da se ne poškoduje, ko pade. Občutki matere, njena želja, da bi bilo z otrokom vse v redu, so razumljivi. Vendar je naša skrb za otroka naš problem in včasih se je s tem občutkom preprosto treba spopasti.

Otrok je soočen s težko nalogo - naučiti se premagati težave in ovire, ki se pojavijo pred njim, začutiti vero v lastne moči. Pravzaprav se starši, ki na svoja ramena prevzamejo skrb za vse na svetu, pri tem vedejo preprosto neodgovorno: fizično je nemogoče vedno in povsod spremljati in skrbeti za svojega sina ali hčer ter trdno vezani s pretirano skrbjo nase. svojim otrokom namerno obsojajo vrsto resnih življenjskih neuspehov.

Otrok dojema starševsko skrb na različne načine: včasih kot manifestacijo ljubezni, včasih pa kot oviro in zatiranje. Številne študije psihologov kažejo, da za harmoničen razvoj potrebuje določeno ravnotežje skrbi, skrbništva in svobode, avtonomije, od zgodnja starost... To se uresničuje v tako imenovanem demokratičnem odnosu do otroka. Ne sme čutiti le toplih občutkov s strani staršev, videti njihovo skrb zanj, ampak tudi zaznati, da starši odobravajo njegovo samostojnost, mu dati možnost izbire in spodbujati njegovo samostojnost, samoodločbo, tj. razumeti in spoštovati ga.

Ob spraševanju staršev smo prišli do zaključka, da večina meni, da je demokratični slog najbolj sprejemljiv in menijo, da se ga tudi sami držijo. Vendar je ena stvar tako razmišljati, druga pa ravnati v skladu s tem. Da bi to držo dejansko uresničili, je treba že od samega začetka razlikovati naše težnje od otrokovih želja. ni tako redko, da se tisto, kar je potrebno in koristno z vidika staršev, zdi otroku neprivlačno. Skoraj vedno, ko se mnenja razlikujejo, skušamo otroka prepričati, vplivati ​​nanj, argumentirano nekako takole: Jaz imam ogromno življenjske izkušnje, a on kaj razume? To je upravičeno, ko gre za norme človeškega obstoja, zdrav načinživljenje itd. A veliko pogosteje poskušamo otroka prepričati, da se to nanaša na njegovo osebno izbiro, ki, če smo nepristranski, ni nič slabša ali boljša od naše – preprosto ga ne maramo. Sin na dvorišču prijateljuje s fantom, ki ga ne maramo, otrok ima namesto violine, ki smo jo izbrali, bolj rad nogomet, po našem mnenju ima otrok raje zvitek ipd. kot uporaben fižol itd. itd. Starši so pogosto tako prepričani v pravilnost svojih stališč, da se zatekajo k znanstvenim in psevdoznanstvenim argumentom, da bi jih utemeljili, in nikakor ne opazijo realnosti, ki jim nasprotuje.

Predstavljajte si za trenutek pogovor s takšnimi starši, ki natančno vedo, kaj njihov otrok potrebuje, zanj izberejo, ga ovijejo z nepotrebno skrbjo.

Psiholog. Povejte mi, prosim, če imate prijatelja, znanca, ki ga spoštujete, imate za dragoceno osebo?

starš. Da, in morda niti enega.

Psiholog. In ali so vam vsi podobni kot posamezniki? Ali sta si podobni?

starš. Morda ne, morda v nečem. Njihovi pogledi se pogosto razlikujejo od mojih. Na splošno so zelo različni ljudje.

Psiholog. Kateri od njih je najbolj dragocen kot oseba?

starš. Oprostite, ampak to vprašanje se mi zdi neumno. Vsi so ljudje, vsi so vredni, a vsak na svoj način. Vsak od njih je našel svoj stil življenja, komunikacije. Ne morete pristopiti k vsaki osebi na enak način.

Psiholog. Vesel sem tega tvojega zaključka. No, kaj pa tvoj otrok? Kako vnaprej veš, kaj bi moral biti, kaj bi moral narediti, od česa bi ga moral odstraniti in zaščititi?

Glavni vidik demokratičnega odnosa je priznanje, da imajo okusi, misli, sodbe druge osebe tudi pravico do obstoja, tako kot naši. Poleg tega so za drugo osebo upravičene, saj se zanašajo nanj in ne na naše Osebna izkušnja, razumevanje sveta. S tem razumevanjem drugega je možna tudi resnično demokratična pozicija v odnosu do izbire, samoodločbe otroka: Čeprav mi je všeč, sem vesel, da si lahko izbral, kar ti je všeč, da delaš, kar ti je všeč. mislim, da je prav. Vem, da se boste soočili s težavami, vendar jih morate sami znati predvideti, se jim spopasti. Če želiš, ti bom pomagal.

Pomoč je najbolj učinkovita in prinaša občutek vzajemnega zadovoljstva, ko je res potrebna, ko jo otrok sam prosi. Paradoksalno je, da pogosto ne slišimo samo takšne prošnje, jo zaobidemo, ampak voljno ponudimo psevdo pomoč, ki sploh ni potrebna, človeka poniža, obenem pa še vedno računamo na hvaležnost. Poglejmo si en primer.

9-letni deček se uči igrati flavto. Mama sliši, ko je v kuhinji, da vajo ne igra pravilno. Gre k njemu in reče: Narobe igraš. Naj vam pokažem, kako to naredite, in vam pomagam pri učenju vaje. Sin pravi, da igra pravilno in se bo sam tega naučil. Mama pa se usede k fantu in vsakič, ko naredi napako, jo popravi. Prizor se konča tako, da se fant začne jeziti, nato pa popolnoma izgubi mir in joka. Mati je v nedoumici: hotela je pomagati! Kaj je narobe, če otroku opozarjaš na napake?! Neuspešno poskuša pomiriti sina. Na koncu mati izgubi potrpljenje in, ko zapusti sobo, reče: Nikoli te ne moreš ničesar naučiti! No, igraj se, kakor hočeš!

Čestitamo za to čudovito novo izkušnjo! Vaš otrok je še zelo majhen in je popolnoma odvisen od vas. Zaradi tega dejstva se verjetno počutite odgovorne za življenje svojega otroka, vendar ste morda v izgubi, saj se soočate z novo vlogo. Brez panike! Spodaj so osnovna načela in nasveti, ki vam bodo pomagali dobro skrbeti za svojega otroka.

Koraki

Skrb za novorojenčka

Podprite otrokovo glavo. Ko dvignete otroka, ne pozabite podpreti glave in vratu. Dojenčki imajo na tem področju še vedno slabo oblikovane mišice in če pri dvigovanju otroka glava in vrat nista podprta, lahko povzroči resne poškodbe. Nežno in nežno vzemite otroka.

Ne skrbite preveč zaradi mehkih točk na glavi vašega novorojenčka. Otrokova lobanja ni popolnoma zaprta, ta proces se bo končal, ko bo otrok star približno leto in pol, pri nekaterih otrocih pa se proces konča pri dveh letih. Zato boste opazili, da so na glavi drobtin mehke lise. Ne skrbite preveč glede tega. Mnogi starši se bojijo dotakniti se teh mehkih točk, vendar ste lahko povsem prepričani, da so kljub pomanjkanju kostne plasti dobro zaščitene za vsakodnevno življenje otroka. Otroka se lahko dotaknete ali ščetkate, ne da bi poškodovali.

Nikoli ne stresajte svojega otroka. Otroka v nobenem primeru ne stresajte. Z lahkoto lahko povzroči resne poškodbe možganov ali hrbtenjače ali celo povzroči smrtni izid otrok. Otroka ne smete tresti, tudi če malček to dojema kot igro in mu je všeč.

• Če ste jezni na svojega otroka (ki bo verjetno veliko jokal) in čutite željo, da bi otroka udarili, da bi ga utišali, poiščite pomoč. Prosite prijatelja ali sorodnika, naj poskrbi za vašega otroka in vam svetuje, dokler se ne umiri. Pomanjkanje spanja je ostra kazen.

Hranjenje dojenčka

1. Poskusite ugotoviti, kdaj nahraniti svojega otroka. Vaš dojenček ima običajno svojo dnevno rutino. Če dojenček joka, je morda lačen. Sčasoma se boste naučili slišati razliko med jokom otroka: hoče jesti, hoče spati itd. Pogostost vnosa hrane bo odvisna od tega, kaj dojenček poje, koliko poje in od posameznega metabolizma otrokovega telesa.

   • Starejši dojenčki lahko z gibi rok pokažejo, da so lačni.

2. Bodite zelo odgovorni do tega, s čim hranite svojega otroka. Dojenčki naj pijejo mleko Materino mleko ali mešanico. Poskusite jim ne dajati ničesar drugega kot to, saj lahko druga živila povzročijo bolezen ali zadušitev. Ali lahko predlagate otroku otroška hrana, takoj ko je star več mesecev in ko začnejo v drobtinah izraščati zobki, lahko vnesete bolj trdno hrano.

   • Materino mleko je za vašega otroka veliko bolj zdravo kot adaptirano mleko, saj otroku ne zagotavlja le hranilnih snovi, ampak tudi ščiti otroka pred boleznimi z razvojem imunosti.

3. Pomembno je tudi vedeti, kako nahraniti svojega otroka. Izbrati boste morali svojo metodo: steklenička oz dojenje... Ne glede na to, katero metodo izberete, poskrbite, da boste storili vse, kar je potrebno, da preprečite okužbe vašega otroka in si prizadevajte zmanjšati možnosti regurgitacije.

   • Če svojega otroka hranite po steklenički, se boste morali tudi sami odločiti, saj obstajajo različne vrste steklenice. Kupite lahko preproste, poceni steklenice ali pa se odločite za naprednejše.
   • Dojenje je najlažje in najbolj najboljši način hranjenje. Ženske so bile ustvarjene s to neverjetno sposobnostjo! Pred hranjenjem se prepričajte, da so vaše bradavice čiste in razkužene. Posvetujte se s svojim zdravnikom, če jemljete katerokoli zdravilo. Prav tako jejte samo zdravo hrano, saj boste s temi hranili nahranili svojega otroka!
   • Čeprav obstaja veliko položajev za hranjenje, lahko otroka še vedno hranite v pokončnem položaju, saj bo to pomagalo preprečiti regurgitacijo.

4. Priprava na regurgitacijo. Otrokove trebušne mišice so na začetku zelo šibke. Tako šibki, da včasih težko držijo hrano! Ne skrbite, to je običajen proces ... čeprav ni zelo prijeten. Pripravite se na regurgitacijo, vedno imejte pri roki krpe, da boste lahko očistili vse naenkrat, dajte otroku oprsnik, ko odraste. Prtiček lahko položite tudi na otrokova usta takoj po tem, ko je pojedel.

   • Pazi, kaj dojenček izpljune: rdeče, rumeno, zeleno in Rjava barva Karkoli drugega kot belo ali prosojno je lahko znak bolezni. Če ste v dvomih, otroka odpeljite k zdravniku. Podobno, če je regurgitacija zelo obilna ali če vaš otrok ne pridobiva na teži, je to razlog za obisk zdravnika.

5. Srbenje otroka. Ko dojenček poje, lahko rigne. Otroci med jedjo pogoltnejo preveč zraka in to povzroča nelagodje v želodcu. Otroka položite tako, da je rahlo nagnjen, nato pa ga vrnite v prvotni položaj. To bo pomagalo sprostiti zrak in otroka razbremeniti nepotrebnega nelagodja.

   Pazi na plinarje.Če je vaš otrok poreden in ne najdete razloga za to, ga najverjetneje muči plin. Dojenčkovo stanje lahko razbremenite tako, da ga položite na trebušček z nogami, ki so stisnjene do dojenčkovega popka. Masaža okoli popka bo znižala plin v danko.

Zagotavljanje dobre higiene

Poskrbite, da boste po potrebi zamenjali otrokovo plenico. Sploh ni težko vedeti, kdaj to storiti. Če je otrokova plenica polna, jo zamenjajte! Če je otroška plenica mokra, jo zamenjajte! Umazana plenica bo neprijetno dišala, zato vam ne bo težko ugotoviti, kdaj je čas za menjavo plenice. Mokre plenice so bolj zapletene. Nastavite časovnik in preverite plenico vsaki dve uri. Če opazite, da je mokra, jo zamenjajte.

• Otrok nikoli ne sme dolgo ostati v umazani plenici, saj lahko to povzroči zdravstvene težave. Poleg tega ni higiensko! Prepolne plenice lahko puščajo in vaše preproge se bodo zelo kmalu umazale.

1. Naučite se menjati otroško plenico. Povijanje je zelo preprosta metoda, a če se izvaja napačno, lahko pride do težav. Zaradi nepravilnega povijanja so lahko posledica puščanja, pleničnega izpuščaja in draženja. Sledite nekaj preprosta pravila da bo vaš otrok čist in srečen.

   • Postavite otroka na ravno površino. Ne puščajte ga brez nadzora in vedno poskušajte otroka podpreti z eno roko, da ne pade.
   • Odvijte umazano plenico.
   • Otroka temeljito obrišite mokri robčki... Naredite to, kot da se sušite.
   • Umazane robčke položite v plenico, nato pa otroka dvignite za nogice in izvlecite plenico izpod nje. Zvijte plenico in jo pospravite.
   • Izvlecite svežo plenico, jo popolnoma razgrnite in nato v želenem položaju. Prepričajte se, da ga postavite na desno stran.
   • Zavarujte plenico in pazite, da elastika okoli nogic ne stiska premočno.

2. Preprečujemo plenični izpuščaj. Plenični izpuščaj je draženje kože, ki se pojavi, ko je otrok dlje časa v mokrih plenicah ali če ima vaš otrok druge zdravstvene težave. Zelo pogosto se to zgodi zaradi dejstva, da starši ne zamenjajo plenic pravočasno. Če se je to zgodilo vašemu otroku, morda ne boste zelo razburjeni zaradi tega, vendar ukrepajte.

   • Za ozdravitev pleničnega izpuščaja lahko pri menjavi plenic vašega otroka uporabite ustrezne kreme ali praške, težava pa bo odpravljena, če boste umazano plenico zamenjali pravočasno.
   • Prepričajte se, da so plenice in oblačila primerni za vašega otroka, in upoštevajte, da lahko antibiotiki naredijo kožo vašega otroka bolj nagnjeno k pleničnemu izpuščaju. Če izpuščaj ne izgine v nekaj dneh, poiščite pomoč pri zdravniku.

3. Kopajte svojega otroka. Dojenčki se ne potijo ​​kot odrasli in jih zato ni treba pogosto kopati. Kopajte jih enkrat na teden ali po zelo umazani plenici. Uporabljajte izdelke za kopanje, ki so posebej označeni "za dojenčke" in otroka okopajte v otroški kopeli. Otroka nikoli ne puščajte brez nadzora, ko je v vodi.

   • Dojenčka ne smete potopiti v vodo, dokler se popkovina ne zaceli, saj se popkovine ne morejo zmočiti, dokler se ne posuši in odpade.

4. Ne pozabite umiti zob.Čeprav dojenček še nima zobkov, lahko takoj, ko je star nekaj mesecev, začnete ščetkati dlesni. To bo stimuliralo dlesni. Uporabljajte otroško zobno ščetko, te ščetke so večinoma gumijaste. Vsakih nekaj dni nežno ščetkajte dlesni.

Polaganje otroka v posteljo

Nastavite način spanja. Dojenčki spijo veliko, vendar običajno ne dolgo. Vsak otrok ima svoje naravne vzorce spanja, na katere se boste sčasoma navadili. Poskusite načrtovati svoj urnik glede na spanec vašega otroka.

Naučite se uspavati svojega otroka. Vaš otrok bo morda potreboval pomoč pri spanju, zato lahko naredite nekaj osnovnih stvari, ki vam bodo pomagale, da to storite pravilno. Otroka lahko držite v naročju ali na rami, lahko se tudi sprehajate z njim ali ga zaniha na stolu. Dojenčki se odzivajo na ponavljajoče se zvoke, tako da lahko zapojete uspavanko.

Previjte svojega otroka. Povijanje je metoda priprave otroka na posteljo, ko se poviti dojenček preneha premikati. Čeprav se to z vidika odrasle osebe morda sliši nenavadno, se lahko s povijanjem dojenček počuti varnega. Otrok se tudi v sanjah ne bo prestrašil, če se nenadoma strese.

1. Kako se izogniti SIDS-u. SIDS ali sindrom nenadne smrti dojenčka je nenadna smrt zaradi zastoja dihanja navidez zdravega dojenčka, pri kateri obdukcija ne razkrije vzroka smrti. Natančni vzroki za SIDS še niso ugotovljeni, vendar obstaja več dejavnikov, ki spremljajo tveganje za SIDS. Izogibajte se tem dejavnikom in vaš otrok bo v redu:

   • Dojenčka položite spat na hrbet.
   • Otroku ne dajajte dude.
   • Ne dajajte svojega otroka spat v svojo posteljo.
   • V otroški posteljici uporabite trdno vzmetnico.
   • Odstranite mehko ali puhasto posteljnino in plišaste živali.

zdravje

To so ugotovili psihologi poročenih parov kjer se oče veliko časa igra z otrokom, namesto da bi mu pomagal hraniti ali kopati, je odnos med zakoncema veliko močnejši in srečnejši.

Raziskave so pokazale, da imajo tradicionalne vloge velik pomen in moški, ki vztrajajo, da želijo pomagati svojim ženam pri skrbi za svoje otroke, dejansko spodkopavajo njihova prizadevanja.

Profesor Sarah Schoppe-Sullivan od Državna univerza Ohio, eden od raziskovalcev, meni, da bo to odkritje razočaralo marsikoga, ki meni, da bi morale matere in očetje enako skrbeti za otroke. Opazila pa je tudi, da si starši lahko delijo odgovornosti tudi drugače.

"Mislim, da če oče pomaga skrbeti za svojega otroka, bo to slabo za vse družine," Je dodala. "Lahko imate močno, srečno družino in ni nujno, da imata oba zakonca enake odgovornosti.".

Shoppe-Sullivan in njeni sodelavci so za sodelovanje v študiji zaposlili 112 poročenih parov s štiriletnimi otroki. Udeleženci so najprej izpolnjevali vprašalnike, v katerih so se spraševali, koliko časa preživijo z otroki, ki se igrajo z otroki – na primer jih valjajo po ramenih in hrbtu, in koliko časa potrebujejo za skrb za otroke – hranjenje, kopanje, preoblačenje itd. na.

Raziskovalci so nato 20 minut opazovali, kako starši otrokom pomagajo pri dveh nalogah – narisati družinski portret in sestaviti konja iz konstrukcije. Te naloge so bile posebej izbrane. Za otroka so malo zapleteni. predšolska starost in zahtevajo pomoč obeh staršev, kar je znanstvenikom omogočilo, da izsledijo, ali sta se starša v tem procesu podpirala ali, nasprotno, ovirala.

Raziskovalci so opazovali, kako so se starši podpirali pri starševstvu, na primer kako so se spodbujali ali pomagali. Znanstveniki so bili pozorni tudi na to, ali se starša drug drugega kritizirata ali pa se pri izpolnjevanju naloge trudita drug drugega "prehiteti".

Leto pozneje sta se para vrnila v laboratorij in sodelovala v podobni študiji. Rezultati so pokazali, da so se v družinah, kjer so se očetje dlje časa igrali s svojimi otroki, po enem letu odnos med zakoncema močnejši, dobro podpirata drug drugega. Če so moški trdili, da več časa namenjajo skrbi za otroka, njuni družini po letu dni nista imeli takšnega medsebojnega razumevanja in podpore.

Rezultati študij so bili enaki v družinah z enim družinskim članom ali obema. Raziskovalci so upoštevali tudi številne druge demografske dejavnike, na primer izobrazbo očetov, delovni čas, družinski dohodek, velikost družine in trajanje razmerja v paru. Tudi ti dejavniki niso v ničemer vplivali na rezultate.

Študija je povezana z drugim delom Shoppe-Sullivan, v katerem je ugotovila, da matere same pogosto olajšajo ali omejujejo vključevanje očetov v varstvo otrok. "Pri materah je opaziti določeno ambivalentnost čustev, ko obe želita in nočeta, da bi oče sodeloval pri skrbi za otroka. Toda tudi očetje sami so lahko ambivalentni," Ona pravi. "Morda zato, ker neradi delajo, kar bi morale početi matere."