¿Qué es la agresión?

Agresión, cuyas manifestaciones son causadas con mayor frecuencia por reacción desde el lado de las personas que lo miran, puede tener un efecto positivo. Tal momento se considera la posibilidad de descargar emociones abrumadoras y defender las posiciones de una persona, aumentando la autoestima.

Pero la agresividad aún necesita ser controlada para no crear problemas de vida para uno mismo. Es especialmente pronunciado en la adolescencia, por lo que es importante entender los motivos de su aparición.

La agresión de una persona significa que quiere sentir poder sobre alguien, subordinarlo. Puede ser tanto interno, dirigido hacia adentro (autoagresión) como externo, cuyo objeto son otras personas u objetos. También puede ser abierta y encubierta. Se considera que los signos de agresión obvia son un mayor grado de conflicto, agresión, la capacidad de presionar a otros, calumniar. Y la forma latente se manifiesta por retraimiento en uno mismo, intentos de suicidio.

Adolescencia y agresividad

Cualquier persona puede tener tales rasgos de carácter, pero se observan especialmente bien en los adolescentes. Esto preocupa a muchos padres que notan el enfado y la incontrolabilidad de sus hijos.

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¿Por qué los adolescentes se vuelven agresivos?

Un niño raro que entra en la adolescencia no cambia su comportamiento. Como regla general, se vuelve más agresivo. Esto se debe a la reestructuración de su cuerpo, el cambio en el carácter de los mismos adolescentes que lo rodean, quienes durante este período comienzan a afirmarse, probarse algo entre sí y tratar de ganarse así el respeto.

Hay casos de violencia contra compañeros menos agresivos, que son señalados como extraños y burlados de todas las formas posibles, tanto moral como físicamente. Crean sus propios grupos y no permiten la presencia de extraños. Las relaciones con los padres también cambian. Les parecen estúpidos a los adolescentes, y su opinión no se considera digna de atención. Los adolescentes son capaces de lastimar a cualquiera, sin importar la edad que tengan.

Hay varias razones para la agresión en los adolescentes. Cinco de ellos son considerados los especialistas más estudiados y confirmados.

La primera causa de agresión en los adolescentes

La primera razón del comportamiento agresivo de los adolescentes se reconoce como una predisposición constitucional. Es decir, esa persona puede volverse inicialmente irritable, suspicaz, retraída, ansiosa, para quien es importante lo que los demás piensen de él.

La segunda razón de la agresión en los adolescentes.

La segunda razón de la agresividad adolescente radica en la formación de tal comportamiento bajo la influencia negativa de las fuentes de información impresas (periódicos, revistas) y electrónicas (Internet). Fuerte influencia el personaje es interpretado por la televisión y juegos de computadora, sugiriendo escenas de crueldad, violencia, con elementos criminales en la trama.

La tercera causa de agresión en adolescentes

La tercera razón por la que se puede formar una persona con hábitos agresivos puede ser la familia donde crece el niño. Si hay malentendidos entre los miembros de la familia, rechazo o demasiada tutela de los niños, los mimos de los adultos, los insultos no son raros, las relaciones entre padres e hijos no están coloreadas con connotaciones emocionales positivas, entonces todos estos momentos pueden crear el terreno para nutrir una futuro agresor.

La cuarta causa de agresión en adolescentes

Un cuarto caso en el que un adolescente puede volverse agresivo implica un inicio más temprano en el consumo de alcohol o drogas. En un estado de una de estas intoxicaciones, está tan liberado que ni siquiera se da cuenta de lo cruel e impredecible que se vuelve.

La quinta causa de agresión en adolescentes

La quinta razón de la aparición de la naturaleza agresiva de los adolescentes es el estado del medio ambiente, la sociedad en su conjunto en el momento de la formación de su personalidad. Con una ecología desfavorable, aparecen problemas con la radiación, el ruido, una sobreabundancia de información negativa, requisitos previos para la agresión. La vida durante las crisis económicas y de otro tipo, en ausencia de leyes justas, una sensación de desesperanza también puede llevar a un comportamiento de protesta de un adolescente que puede resultar en agresión.

La principal influencia sobre el niño la sigue ejerciendo el entorno en el que crece. Los padres deben comprender que su hijo aún no ha crecido, aunque está tratando de demostrárselo a todos. Esta es una edad de transición difícil, cuando un adolescente necesita sobre todo amor y comprensión en la familia, lo que puede reducir las ansiedades innecesarias y evitar que se desarrolle su agresividad.

Uno de los principales problemas para definir la agresión es que el término implica una amplia variedad de acciones. Cuando las personas caracterizan a alguien como agresivo, pueden decir que suele insultar a los demás, o que suele ser antipático, o que, siendo lo suficientemente fuerte, trata de hacer las cosas a su manera, o tal vez que se mantiene firme en sus convicciones, o tal vez sin miedo se sumerge en la vorágine de los problemas irresolubles. Así, al estudiar el comportamiento humano agresivo, nos enfrentamos de inmediato a una tarea seria y controvertida: cómo encontrar una definición expresiva y útil del concepto básico.

Según una de las definiciones propuestas por Buss, agresión es cualquier comportamiento que amenaza o daña a otros.

La segunda definición, propuesta por varios reconocidos investigadores, contiene la siguiente disposición: para que ciertas acciones sean calificadas como agresión, deben incluir la intención de insultar o insultar, y no solo llevar a tales consecuencias. Y, finalmente, el tercer punto de vista, expresado por Zilman, limita el uso del término agresión a un intento de infligir daño corporal o físico a otros. una

A pesar del considerable desacuerdo con respecto a las definiciones de agresión, muchos científicos sociales tienden a aceptar una definición cercana a la segunda. Esta definición incluye tanto la categoría de intención como la imposición real de ofensa o daño a otros. Así, en la actualidad es aceptada mayoritariamente la siguiente definición: Agresión es toda forma de conducta dirigida a insultar o dañar a otro ser vivo que no desea tal trato.

Esta definición sugiere que la agresión debe verse como un patrón de comportamiento y no como una emoción, motivo o actitud. Esta importante declaración ha creado mucha confusión. El término agresión a menudo se asocia con emociones negativas como la ira; con motivos, como el deseo de ofender o dañar; e incluso con actitudes negativas, como prejuicios raciales o étnicos. Si bien todos estos factores indudablemente juegan un papel papel importante en el comportamiento que resulta en daño, su presencia no es una condición necesaria para tales acciones. La ira no es en absoluto una condición necesaria para atacar a los demás; la agresión se desarrolla tanto en un estado de completa compostura como en una excitación emocional extrema. Tampoco es necesario en absoluto que los agresores odien o incluso desagraden a aquellos a quienes atacan sus acciones. Muchos causan sufrimiento a las personas que son tratadas más positivamente que negativamente.

1.2 Causas y especificidades de la manifestación de la agresividad en adolescentes

La adolescencia es uno de los períodos más difíciles del desarrollo humano. A pesar de su relativa corta duración (de 14 a 18 años), determina prácticamente en gran medida toda la vida futura del individuo. Es durante la adolescencia que tiene lugar la formación del carácter y otros fundamentos de la personalidad. Estas circunstancias: la transición de una infancia tutelada por adultos a la independencia, un cambio de la educación escolar habitual a otro tipo de actividades sociales, así como una rápida reestructuración hormonal del cuerpo, hacen que un adolescente sea especialmente vulnerable y susceptible a las influencias ambientales negativas. .

Un adolescente moderno vive en un mundo complejo en su contenido y tendencias de socialización. Esto se debe, en primer lugar, al ritmo y ritmo de las transformaciones técnicas y tecnológicas que imponen nuevas exigencias a las personas en crecimiento. En segundo lugar, con la rica naturaleza de la información que crea una gran cantidad de "ruidos" que afectan profundamente a un adolescente que aún no ha desarrollado una posición de vida clara. En tercer lugar, con la crisis ambiental y económica que ha azotado a nuestra sociedad, que hace que los niños se sientan desesperanzados y molestos. Al mismo tiempo, los jóvenes desarrollan un sentido de protesta, muchas veces inconsciente, y al mismo tiempo crece su individualización, lo que conduce al egoísmo cuando pierden su interés social general. Los adolescentes sufren más que otros grupos de edad por la inestabilidad de la situación social, económica y moral del país, hoy han perdido la orientación necesaria en valores e ideales: los viejos se destruyen, los nuevos no se crean. una

La personalidad de un niño y un adolescente no se forma por sí misma, sino en el entorno que lo rodea. Especialmente importante es el papel de los grupos pequeños en los que un adolescente interactúa con otras personas.

La combinación de factores biológicos, psicológicos, familiares y otros sociopsicológicos desfavorables distorsiona todo el estilo de vida de los adolescentes. Característica para ellos es la violación de las relaciones emocionales con otras personas. Los adolescentes caen bajo la fuerte influencia del grupo adolescente, que a menudo forma una escala asocial de valores de vida. La propia forma de vida, el entorno, el estilo y el círculo social contribuyen al desarrollo y consolidación de la conducta desviada. Así, el microclima negativo existente en muchas familias provoca la aparición de la alienación, la rudeza, la hostilidad de una cierta parte de los adolescentes, el deseo de hacer todo a pesar, en contra de la voluntad de los demás, lo que crea requisitos objetivos para la aparición de la desobediencia demostrativa, Agresividad y acciones destructivas.

El desarrollo intensivo de la autoconciencia y la autocrítica conduce al hecho de que un niño en la adolescencia descubre contradicciones no solo en el mundo que lo rodea, sino también en su propia idea de sí mismo.

Los grupos de pares que surgen espontáneamente unen a adolescentes que son cercanos en términos de nivel de desarrollo e intereses. El grupo refuerza e incluso cultiva valores y comportamientos desviados, tiene una fuerte influencia en el desarrollo personal de los adolescentes, convirtiéndose en un regulador de su conducta. El sentido de distancia perdido por los adolescentes, el sentido de lo que es aceptable y lo que no es aceptable, conduce a eventos impredecibles. Hay grupos especiales que se caracterizan por una actitud hacia la satisfacción inmediata de los deseos, hacia la protección pasiva de las dificultades y el deseo de trasladar la responsabilidad a otros. Los adolescentes de estos grupos se distinguen por una actitud de desdén hacia el aprendizaje, bajo rendimiento académico, bravuconería por el incumplimiento de sus deberes: evitando por todos los medios realizar tareas y deberes en la casa, preparar tareas e incluso asistir a clases, estos adolescentes se encuentran ante una gran cantidad de "tiempo extra". Pero para estos adolescentes, es precisamente la incapacidad de pasar significativamente el tiempo libre lo que es característico. La gran mayoría de estos adolescentes no tienen pasatiempos individuales, no están involucrados en secciones y círculos. No visitan exposiciones ni teatros, leen muy poco y el contenido de los libros que leen no suele ir más allá del género policiaco-aventura. El tiempo perdido empuja a los adolescentes a buscar nuevas "emociones". La alcoholización y la adicción a las drogas están estrechamente entretejidas en la estructura del estilo de vida desviado de los adolescentes. A menudo, los adolescentes celebran sus "méritos" bebiendo alcohol: aventuras exitosas, actos de hooligan, peleas, pequeños robos. 1 Explicando mi Malas acciones, los adolescentes tienen una idea equivocada sobre la moralidad, la justicia, el coraje, la valentía. 2

Los niños adolescentes son especialmente dependientes del microambiente y de la situación específica. Uno de los elementos definitorios del microambiente en las relaciones que forman la personalidad es la familia. Al mismo tiempo, no es decisiva su composición -completa, incompleta, desintegrada- sino la atmósfera moral, las relaciones que se desarrollan entre los miembros adultos de la familia, entre los adultos y los niños. Se ha establecido que el nivel de la forma física del comportamiento agresivo es más pronunciado en los niños del entorno laboral, y los más agresivos son los niños del entorno de los operadores de máquinas rurales. Al mismo tiempo, los adolescentes de este grupo tienen un nivel mínimo de negativismo. Las formas verbales de comportamiento agresivo son típicas de la mayoría de los adolescentes de una familia de empleados de nivel medio. Al mismo tiempo, estos adolescentes se distinguen por un nivel relativamente bajo de forma física de comportamiento agresivo. En cuanto al nivel de agresión indirecta, ocupan el primer lugar los adolescentes de familias de trabajadores auxiliares y familias de empleados de categoría superior. Los adolescentes del entorno de ejecutivos y familias de la intelectualidad (médicos, profesores, ingenieros) se caracterizan por un mayor negativismo. El comportamiento agresivo es menos pronunciado en los adolescentes del entorno de los trabajadores del comercio. Aparentemente, en este caso, no solo afecta el bienestar material, sino también el deseo desarrollado en este entorno de evitar conflictos, suavizar las contradicciones emergentes y no agravar la situación.

No solo los cuerpos, sino también las almas de los adolescentes sufren cambios serios. Lo primero que viene a la mente de un adulto cuando escucha la palabra “adolescente” son los conceptos de “vulnerable”, “angular” y “agresivo”. Los niños y niñas comienzan a volver a aprender su cuerpo y su mente. Las nuevas ideas sobre el mundo que nos rodea y las relaciones humanas no siempre son positivas. Por lo tanto, los niños amables, educados y amigables de ayer se convierten en adolescentes retraídos, groseros y agresivos. Todavía tienen que aprender a controlar y lidiar con los estallidos de ira.

Psicólogos y educadores escriben mucho sobre la "crisis de los 3 años" como una de las más dolorosas para los niños y sus padres. Niño pequeño aprende a separarse de su madre y se vuelve más independiente. El período de la adolescencia, cuando la psique sufre cambios significativos, también se equipara a la "crisis de los 3 años" en términos de complejidad.

Los adolescentes resuelven tareas difíciles de la vida: conciencia de su "yo" y búsqueda de su propio lugar en el mundo. A menudo, su estado emocional y físico está "gobernado" por oleadas hormonales. Es en ellos donde se encuentra la causa principal de los cambios de humor repentinos: lágrimas sin causa, rudeza repentina o arrebatos de ira. Debido a que los adolescentes son muy vulnerables, les resulta más difícil experimentar el fracaso en el amor o la traición de un amigo.

La incapacidad para controlar las emociones afecta negativamente las relaciones con los compañeros y profesores. En muchos casos, un adolescente que “se prende con media vuelta” se convierte en objeto de burla o acoso por parte de sus compañeros. Los más agresivos se caracterizan por el deseo de “drenar” la agresión sobre el más débil.

Si un adolescente está dotado de una tendencia a la introspección, los arrebatos incontrolados de ira y agresión pueden hacerlo sentir culpable. Por ello, es importante aprender a controlar las emociones precisamente en la adolescencia.

¿Por qué es difícil para los adolescentes controlar sus emociones?

La psique inestable de un adolescente contribuye a la aparición de estados emocionales violentos. Incluso el niño más educado y amistoso puede ser melancólico, retraído, grosero y agresivo. Los cambios de humor frecuentes pueden estar asociados con cambios hormonales, pero no solo con eso.

En ocasiones, las causas de la agresión verbal o física deben buscarse en la familia de un adolescente. Si los padres se acostumbran a resolver las cosas en un tono elevado, los que crecen también comenzarán a ser groseros con el tiempo. Si es costumbre en la familia hablar con el niño en un tono de mando agresivo, entonces el adolescente también mostrará falta de respeto por sus padres.

Detrás de la agresión, los arranques de ira, los altercados verbales o la violencia física hacia los compañeros, bien puede esconderse un complejo de inferioridad. Como resultado, un adolescente tiene el deseo de afirmarse a expensas de los demás. El uso de blasfemias o malas palabras también es uno de los signos de comportamiento agresivo.

La mayoría de las veces, la agresión hacia los compañeros ocurre en niños o niñas que no han visto otros ejemplos de comunicación entre personas, o como respuesta al ridículo y la intimidación. Incluso un adolescente tímido y discreto bien puede dejar de tolerar la intimidación y aprender a maldecir y pelear. Los niños y niñas consideran el uso de malas palabras como una especie de “pase” al mundo de los adultos, al igual que el alcohol y el cigarrillo.

Una persona segura de sí misma no se rebajará a la agresión verbal. Las malas palabras no decoran a una persona en la comunicación comercial. Para un adulto, pueden ser impactantes, como se puede observar en individuos creativos, o un signo de restricción emocional. En el mundo adulto real, una tendencia a la agresión verbal o física puede dañar seriamente la reputación de una persona.

Para aprender a controlar eficazmente su estado emocional, un adolescente necesita trabajar no solo su reacción ante situaciones estresantes, sino también su autoestima. Los padres o un psicólogo pueden ayudarlo con esto.

La tarea de la familia del adolescente no es en ningún caso dejar que el problema de la agresión descontrolada siga su curso. En algunos casos, ve un ejemplo negativo ante sus ojos y puede comenzar a mostrar agresión no en una edad de transición, sino mucho antes. Si el estado emocional empeora en adolescencia, entonces el apoyo de los seres queridos es más importante que nunca.

Un ataque de agresión descontrolada puede causar cualquier cosa: la incapacidad de encontrar una solución al problema, la pérdida de su equipo favorito, prohibiciones paternas irrazonables. La mala educación constante de un adolescente afecta negativamente la situación psicológica en la familia. Será un error que los adultos levanten la voz en respuesta, aunque esto puede ser difícil de resistir. Las llamadas para que se calmen y “dejen de gritar” serán igual de inútiles.

Lo mejor es iniciar una conversación con un adolescente sobre su comportamiento cuando el ataque de agresión haya pasado y se haya calmado. Los padres definitivamente deberían averiguar por qué reaccionó de esta manera y mostrarle técnicas de manejo de la ira. Si la madre o el padre no tienen suficientes conocimientos de psicología, entonces el adolescente debe consultar a un psicólogo competente.

La afirmación de que un adolescente “superará” el hábito de ser grosero y agresivo no siempre es cierta. En algunos casos, "supera", pero existe el peligro de fijar tal reacción como una respuesta aceptable a los fracasos de la vida. Y un adulto que no sabe controlar sus emociones corre el riesgo de perder el éxito en la vida ante personas más tranquilas.

Los padres u otros adultos importantes o incluso los compañeros pueden enseñarle a un adolescente a controlar su estado emocional. Su tarea es explicarle a un adolescente que es feo soltarse con los seres queridos, que los ofende y ciertamente no resuelve el problema.

La técnica más importante en el manejo de la ira es la capacidad de "atrapar" un destello a tiempo y tratar de cambiar a otra cosa por el deseo de desatar. Por ejemplo, puede golpear una almohada, un saco de boxeo, romper un lápiz, gritar en los auriculares o correr por la casa. El deporte, en principio, ayuda a aliviar la tensión nerviosa y la agresividad. Por lo tanto, las personas que participan activamente en los deportes tienen más confianza en sí mismas.

Es importante que un adolescente aprenda que ventilar sus propios agravios y fracasos con compañeros de clase, amigos o seres queridos no resuelve el problema y no contribuye a su éxito en la sociedad. Por lo tanto, es capaz y debe aprender a controlar su propio estado emocional.

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Hasta hace poco el bebé reía dulcemente y tiraba de sus brazos hacia ti para que lo abrazaras y lo besaras, pero hoy responde enojado a todas tus peticiones y comentarios? Desafortunadamente, muchas familias conocen de primera mano lo que es la agresión adolescente. Y si no prestas atención a tiempo este problema atención y no controlar al niño, en el futuro el estudiante generalmente puede perder el control. Y entonces ni las amenazas, ni el castigo, ni el aliento ayudarán.

Causas de la agresión en un niño.

De hecho, hay muchas razones por las que la agresión ocurre en la adolescencia. Pero primero, los padres deben comprender que la ira, el odio y sentimientos similares no surgen de la nada. Por lo tanto, si se enfrenta a este estado de cosas, primero debe encontrar la causa. Y solo después de eso puedes comenzar una lucha increíblemente difícil con el carácter del estudiante. Y no es un hecho que puedas derrotar (reeducar) a un adolescente difícil.

¿Crianza familiar o cuándo perdiste el momento?

Muchos expertos creen que los culpables son mamá y papá, y no la sociedad. ambiente, la escuela y factores similares. Después de todo, es de cómo se comportan los padres que depende la percepción del mundo por parte de un hombre que aún no se ha formado física y moralmente. Un adolescente, desafortunadamente, no siempre comprende que los adultos también pueden cometer errores, engañar, derrumbarse. Reaccionan a todo muy bruscamente. E incluso el más mínimo comentario puede causar una rabieta. Por lo tanto, debe reconsiderar la forma en que se comporta en casa.

• Sobreprotección

Cuando los padres no permiten que un alumno dé un paso, hacen todo por él, un adolescente puede rebelarse. Quiere decidir por sí mismo qué es mejor, dónde y con quién salir a caminar, qué cosas necesita. Y los adultos no son autoridad para él. La mayoría de las veces, esto sucede si mamá y papá no pueden ponerse de acuerdo entre ellos sobre cómo criar adecuadamente a un niño.

• Falta de atención

La agresión para los adolescentes es una de las formas de llamar su atención sobre su persona. Si, por ejemplo, mamá está ocupada yendo a salones de belleza con sus amigas y papá pasa todo el tiempo en el trabajo, el estudiante se siente abandonado. Y solo después de haber sido grosero con su padre y su madre, comienza a comprender que realmente lo aman.

• violencia en la familia

Tal vez uno de sus familiares es despectivo con el resto, muestra mala educación, se disuelve las manos, humilla moral o físicamente. Hay dos opciones de por qué un adolescente puede tener agresión. La primera es que de esta manera el niño trata de protegerse de una persona que es un peligro para él. En el segundo caso, tu hijo copia el comportamiento de su padre, abuelo, tío, es decir, una persona que es agresor.

• Segundo hijo

A menudo, la agresión en un adolescente se manifiesta en relación con su hermano, hermana. Piensa que sus padres lo quieren menos. La situación se intensifica si mamá y papá suelen elogiar al segundo bebé, compararlos. Pero incluso si un adolescente es el único hijo de la familia, puede estar celoso de Sasha, Masha o Katya, a quienes constantemente pones como ejemplo para él.

• Pobreza

La falta de dinero y la insatisfacción con las necesidades: esto también puede ser la causa de la agresión adolescente. V este caso el niño probará contra este estado de cosas. Quiere un teléfono móvil nuevo, lindas zapatillas y jeans, una computadora poderosa, y sus padres no pueden permitirse compras tan caras.

Algunos niños tratan de encontrar un trabajo para ayudar a mamá y papá, mientras que otros exigen comprar y se enojan si no se les da. juguete nuevo. Y si los padres, sin embargo, asignan dinero y le dan al adolescente lo que quiere, el estudiante comienza a mostrar su carácter con más fuerza, probando la fuerza del resto.

• Poder

Las familias adineradas a menudo se enfrentan a la agresión en los adolescentes, especialmente si el niño nunca conoce la negativa en nada. Le cuesta entender por qué es imposible gritar a los demás si él está al mando. Por cierto, los escolares tienen una mala actitud no solo con sus padres, sirvientes, sino también con las personas menos acomodadas.

• tradiciones

¿Ha notado que en familias estrictas, donde todos los miembros siguen tradiciones establecidas desde hace mucho tiempo, los niños en su adolescencia organizan un motín? No les gusta andar con la misma ropa que sus padres, hacer el mismo trabajo, simplemente divertirse y relajarse. Están, por su propia naturaleza, aislados de la sociedad. Los compañeros de clase no aceptan a esas personas en su círculo, considerándolos monstruos. Y ser un marginado en la sociedad es lo más difícil que enfrenta una persona no preparada. edad adulta hombrecito.

Factores biológicos: cuando las hormonas tienen la culpa

Por lo general, estos cambios en el comportamiento ocurren entre los 14 y los 16 años. En el cuerpo de un adolescente, comienza una reestructuración seria, se produce un boom hormonal. Y si no diriges a tu hijo o hija en la dirección correcta, no te lo tomes en serio, el niño comenzará a mostrar su “yo”.

La primera razón por la que decide hacer esto es una percepción equivocada del mundo. La adolescencia es el momento en que un estudiante comienza a formar su propio modelo de comportamiento. Ya no es el marica que era antes. Y hay dos direcciones en las que se pueden desarrollar las relaciones con los adultos. Empieza a respetar a las personas mayores y más inteligentes, o muestra agresión hacia ellas. Por cierto, la agresión en un adolescente puede ser una reacción común a exactamente el mismo comportamiento de otras personas.

Los padres rara vez notan cuando la relación con el niño comienza a deteriorarse. suelen extrañar este momento tan ocupado con problemas más grandes. Y solo cuando ocurre un agravamiento, papá y mamá comienzan a intentar corregir la situación.

Encontrarte a ti mismo y tu lugar en la vida es la parte más difícil de crecer. Blanco y negro, bueno y malo. Durante este período, los adolescentes dividen el mundo en dos partes. Y para ellos no hay un medio dorado. El maximalismo es inherente a cada persona, pero en este caso es demasiado pronunciado. El alumno no quiere percibir el mundo tal como es, y trata de cambiarse a sí mismo, su entorno. Y si los padres no son perfectos, pero tienen sus propios vicios, el niño los aleja.

La segunda razón por la que se manifiesta la agresión adolescente es un aumento del deseo sexual. Es durante este período que las niñas y los niños se interesan por el sexo opuesto. Les resulta difícil controlarse y contenerse. Pero bastó con inscribir a un hijo para el boxeo, una hija para el baile, para que allí derrocharan la energía acumulada.

¿Qué es la agresión adolescente?

A menudo, los padres no pueden distinguir entre la agresión en los adolescentes y el mal humor, la pereza, la apatía. Entonces, por ejemplo, si un estudiante no quiere hablar con su padre o madre, esto no significa que los odie o esté tratando de arruinarles la vida. Tal vez tenga algunos problemas, pero simplemente tiene miedo de hablar de ellos. Se debe generar pánico si el niño:

• intentos de causar daño moral o físico a la víctima;
• Ofende a los animales, intencionalmente causa daños a objetos y organismos vivos.

Así, la agresión adolescente es el comportamiento destructivo de un niño, que contradice total o parcialmente las reglas y normas que se han desarrollado en la sociedad. Al mismo tiempo, esta persona trata de destruir, dañar lo animado y objetos inanimados provocar un colapso o desequilibrio psíquico.

Los niños pueden expresar sus sentimientos de diferentes maneras. Puede ser tanto una depresión ordinaria como una explosión de emociones. Si el estudiante está siempre tranquilo y complaciente, tal comportamiento debería alertar a mamá y papá. Este estado indica que el estudiante acumula agresión o simplemente no puede defender su punto de vista. En ambos casos, esto está cargado de consecuencias.

Cómo se manifiesta la agresión en los estudiantes adolescentes

agresión adolescente se manifiesta de diferentes maneras. Alguien ofende a los compañeros de clase, alguien necesita demostrar su superioridad física. Algunos tratan de ofender a los más débiles, otros solo responden con dureza a los consejos o comentarios. Debe averiguar cómo se comporta el niño no solo en casa, sino también en la escuela, en la calle, con amigos. ¿Has prestado atención a cómo trata a otras personas? Entonces, en base a esto, hay varios tipos de agresión:

• Físico

La agresión física de los adolescentes es quizás la más peligrosa. El objetivo principal de un niño así es causar dolor y daño a otra persona. El problema es que es posible que el alumno ni siquiera sea consciente de su error. Golpeará a la víctima hasta que se desmaye, sin sentirse culpable ni arrepentido después. No es de extrañar que se crea que el tirano más terrible es un niño.

• Verbal

¿Crees que las escaramuzas verbales con adultos y compañeros no son un vicio tan terrible? De hecho, algunas de las declaraciones rencorosas de los niños pueden llevar a la víctima a una crisis nerviosa. Es suficiente que un grupo de chicas de secundaria le diga a un compañero de clase que da miedo, es estúpida, gorda, etc. en la lista, es posible que el niño no lo soporte. A menudo, tales "bromas" y la intimidación conducen al suicidio.

¿Cómo suele manifestarse la agresión verbal en un adolescente? Puede ser un rechazo, una crítica de las acciones o el comportamiento de otras personas, lenguaje obsceno, ira, ridículo, resentimiento, odio. No es raro que un estudiante grite maldiciones o amenazas a otras personas.

• Expresivo

Una persona que ha estado cabreada transmite su actitud hacia los demás con la ayuda de movimientos, muecas amenazantes, expresiones faciales. Por ejemplo, un adolescente puede mostrar un gesto indecente, un puño, hacer una mueca de descontento. A menudo esto va acompañado de blasfemias.

• Derecho

El niño reacciona directamente ante un objeto que le provoca sentimientos desagradables: ira, resentimiento, irritación, apatía, odio. En este caso se puede utilizar tanto la violencia física (palizas, automutilaciones) como la moral (insultos, amenazas).

• Indirecto

El agresor se derrumba no con el culpable de su mal humor, sino con personas u objetos que no podrán reaccionar ante esto de ninguna manera. Por ejemplo, a un estudiante se le dio un deuce. Volviendo a casa, puede ofender hermano más joven, mascota, rompe tu juguete favorito.

La ira situacional y deliberada de un adolescente

¿Por qué un niño muestra agresión hacia otras personas? ¿Él siempre tiene la culpa de esto y vale la pena castigarlo si se rompe? El caso es que a veces las circunstancias lo obligan a peleas, gritos y berrinches. Por lo tanto, primero debe comprender qué causó tal reacción.

• situacional o reactivo

Imagina que tu hijo fuera grosero en el transporte, en la escuela o en una tienda. ¿Cómo reaccionará ante este comportamiento? Así es, el adolescente intentará dar un rechazo verbal al infractor. Y solo en casos raros podrá permanecer en silencio, evitando conflictos. En esta situación, no se puede decir que el niño sea agresivo y demasiado emotivo. Sí, no se comportó del todo correcta y correctamente. Pero, ¿cómo reaccionarías ante una situación así? Cada persona, independientemente de su educación y estatus social, tiene agresividad.

• Agresión intencionada o acumulación de emociones.

Si un niño es constantemente grosero, pelea en la escuela, ofende a los demás, no respeta a los mayores, entonces es agresivo. Este comportamiento no se considera normal. En este caso, el estudiante necesita la ayuda de un especialista. Y si la agresión en la adolescencia se dirige en la dirección correcta, puedes criar a un verdadero líder. Será más fácil para esa persona adaptarse a cualquier situación difícil. Subyugará a todo el equipo sin ningún problema y se convertirá en un buen jefe. Si todo se deja al azar, en el futuro el niño puede cometer delitos. Estará interesado en humillar a otras personas.

¿Con quién está enojado el niño?

Un papel importante lo juega a quién se dirige la agresión. A menudo, las personas creen erróneamente que los escolares solo pueden dañar a otras personas. El problema radica en el hecho de que los adolescentes a menudo se culpan a sí mismos por todos los problemas y conflictos, enfadándose por su apariencia, carácter y comportamiento. Hay dos tipos de agresión:

• Heteroagresión

El estudiante es agresivo con las personas que lo rodean, los animales y las cosas. Pelea, insulta, humilla a los demás y experimenta un placer especial por ello. A menudo, el niño usa blasfemias, no avergonzado por hermanos, hermanas y personas mayores.

• Autoagresión

En este caso, la agresión del adolescente no se dirige a algún extraño, sino específicamente a sí mismo. No es raro que los escolares se suiciden o desarrollen enfermedades graves causadas por trastornos psicológicos.

quien esta en riesgo

• Chicos ladrones

Es difícil para las madres solteras criar y controlar a sus hijos. Amor y cuidado excesivo mitad femenina familia, falta de atención masculina y una mano paterna firme: todo esto lleva al hecho de que el niño se siente como un rey. Nadie lo contradijo antes, entonces, ¿por qué están enseñando ahora?

También están en riesgo los adolescentes cuyos padres son tiranos y agresores. Al mismo tiempo, las mujeres en tal familia no tienen derecho a votar, siempre y en todo obedecen a los demás. El hijo en tal ambiente intentará resistirse a papá. Y si un miembro mayor de la familia no reprime la rebelión y no rompe el carácter, entonces el niño será una copia exacta del padre.

• chicas rebeldes

Con el bello sexo, la situación es completamente diferente. La agresión adolescente se manifiesta si la autoridad en la familia es la madre. El padre es demasiado blando. La niña comienza a copiar el comportamiento de una mujer grosera, asertiva y dominante. Además, tales hijas crecen para ser muy malas amas de casa que no saben cocinar ni cuidar a los niños, y en su casa siempre tienen un desorden eterno. Están acostumbrados al hecho de que todo esto lo hace un hombre.

La segunda categoría son los niños que se dejan a su suerte. Y la agresión es un intento de supervivencia en nuestra sociedad, seamos honestos, no muy justa y amigable. Al comunicarse con los muchachos en el patio, aprende a defenderse de las personas. Gradualmente, esta actitud se manifiesta en la familia.

Agresión masculina y femenina: semejanzas y diferencias

Por alguna razón, generalmente se acepta que los niños son más agresivos y malos que las niñas. Tal opinión errónea se ha desarrollado debido al hecho de que las colegialas no muestran sus sentimientos de manera tan clara y abierta. Prefieren difundir rumores, rociar pimienta en su ropa interior y no atacar a la vista de todos. Desafortunadamente, en los últimos años la diferencia se ha vuelto menos notable.

Probablemente hayas notado que los chicos muestran sus emociones de inmediato. Es difícil para ellos controlarse y contenerse. Guardar rencor y actuar a escondidas no es para ellos. Además, juega un papel importante en este caso. opinión pública. Entonces, por ejemplo, si su hijo se ofendió, el padre le dirá que devuelva el golpe. Las hijas comenzarán a explicar que debes mantenerte alejado de esas personas. Pocas cosas pueden pasar.

Otra diferencia es la forma en que los adolescentes muestran agresión. El bello sexo prefiere evitar la violencia física. Como se mencionó anteriormente, es más fácil para ellos ofender, humillar. Pero golpear es lo último que hará una chica. Después de todo, ella puede conseguir cambio. Además, las colegialas entienden antes que la palabra duele más dolorosamente. Aprenden a encontrar el punto más débil de cada persona individual, después de lo cual dan en el blanco.

Los chicos no tienen ese tipo de talento. Muestran agresión no puntualmente, como hacen las niñas, sino en masa. Quien sea atrapado es el culpable. Se usan los puños, y las personas y cosas circundantes sufren. Un chico, por ejemplo, puede estrellar el teléfono contra la pared, golpear la puerta con la mano, etc.

Ahora tomemos un ejemplo del comportamiento de los adolescentes. Entonces, imagina una situación en la que a una chica le gusta un vecino en su escritorio. Ella puede quitarle el bolígrafo y hacer muecas lindas, pestañeando. El alumno intentará recoger este objeto, jurando o incluso emprendiendo la fuerza. Naturalmente, castigarán al niño, ya que consideran que él es el iniciador de este conflicto.

Así, las niñas actúan como cabecillas y los niños como víctimas inocentes de las circunstancias. Al buen sexo le gusta juntar las frentes de las personas, mientras permanece al margen. Es mucho más agradable observar que participar en tales acciones.

Por lo tanto, antes de castigar a un hijo o una hija por una pelea, averigüe qué la provocó. Escuche a ambos lados y solo entonces decida si castigar a un adolescente por agresión. Si haces esto, puedes conectarte con un niño fuera de control.

¿Cuál es el peligro de una mayor agresividad o su ausencia?

Como se mencionó anteriormente, durante este período, el adolescente comienza a alejarse de sus padres, tratando de hacer todo por su cuenta. Y si, por ejemplo, el padre le prohíbe demasiado al niño, el hijo o la hija lo hará todo por despecho. Debe hacerse de forma suave y gradual.

Debe comprender que este no es un bebé de cinco años que necesita atención y tutela constantes. El niño necesita crecer. Eso sí, no vale la pena dejarse ir de inmediato al pan gratis, las concesiones deben hacerse de forma paulatina. No olvide también que el estudiante necesita comunicarse con sus compañeros. Solo con ellos dominará las habilidades de comunicación, aprenderá a hacer amigos, amar, mandar y resolver los problemas que hayan surgido. Su papel es observar desde el exterior. Créame, un adolescente acudirá a usted en busca de ayuda cuando realmente la necesite. Eres su retaguardia y apoyo.

Si desarrolla una relación de confianza con un niño, incluso durante un período de rebelión, se volverá hacia usted. Pero en ningún caso no lo presiones, no lo obligues a hablar de lo que preferiría ocultar. Piensa en esa edad. ¿Te gustaría que papá y mamá supieran sobre el primer beso, relaciones íntimas, un cigarrillo fumado, una botella de cerveza borracha.

No deberías desquitarte con un colegial si te cuenta cosas que te ponen los pelos de punta. Si empiezas a criticar, gritar, castigar, la próxima vez no te dirán nada más. Y aprenderá sobre los eventos en la vida del niño de vecinos, maestros, conocidos. Una perspectiva desagradable, ¿no?

¡No intente suprimir por completo la agresión en los adolescentes! Guíala en la dirección correcta. Después de todo, solo gracias a este sentimiento, las personas se convierten en campeones, líderes, ganadores. Una persona que nunca se enoja ni muestra ninguna emoción no podrá mostrar su Ser. Pero tenga cuidado de que el niño no vaya por un camino peligroso. A menudo, el poder no realizado se derrama en el momento más inoportuno. Por eso en nuestro mundo hay tantos asesinos, gente con destinos rotos, así como suicidas.

¿Crees que tienes un hijo tranquilo que no le haría daño a una mosca? Si un adolescente es un buen chico que ayuda en casa, y transfiere a su abuela muy caro, y estudia bien, y es un ejemplo a seguir, puede soltarse en un buen momento. Tal moderación está cargada de nerviosismo, trastornos mentales.

Cómo lidiar con la agresión

Antes que nada, debes entender que nada se puede resolver por la fuerza. Te encontrarás con un muro que un niño construirá. Y será casi imposible destruirlo. Averigüe qué causa la agresión en los adolescentes, luego intente establecer contacto con el estudiante. Trate de hablar con su hijo o hija con calma, sin levantar la voz. Esto pondrá al niño en el estado de ánimo adecuado, comenzará a escucharlo y no responderá bruscamente ni será grosero.

Si su hijo está tratando de hablar, no lo interrumpa. Déjalo hablar. Y solo después de que se detiene el flujo del habla (regaño), puede iniciar una conversación. Recuerda, él también tiene derecho a mostrar indignación, irritación, enfado, desconfianza y sentimientos similares, al igual que tú.

Como se mencionó anteriormente, debe encontrar formas de salpicar emociones negativas. Para que tu hijo no vuelva a casa emocionado y enojado, envíalo a entrenamiento deportivo. Boxeo, atletismo, baile, natación, fútbol: todo ayudará a deshacerse de los sentimientos acumulados. Si el niño es hiperactivo, esta es la única forma en que puede recibir el alta.

¿Qué hacer si no puede hacer frente al niño, él no quiere hacer contacto o duda de su adecuada percepción del mundo? En este caso, no puede prescindir de la ayuda de un especialista. Tendrás que acudir con toda la familia a un psicólogo para que averigüe qué es lo que estás haciendo mal.

Errores en la crianza o lo que no deben hacer los padres

Desafortunadamente, en la escuela y la universidad no se nos enseña cómo crear una familia, criar hijos y establecer contactos con las personas de manera adecuada. Como resultado, actuamos a ciegas, cometemos muchos errores que son casi imposibles de corregir. Esto también se aplica a nuestros hijos.

Pero todavía hay una serie de reglas que buenas y padres amorosos. Así, por ejemplo, para no provocar agresividad en los adolescentes se deben evitar las situaciones de conflicto. Créeme, en la mayoría de los casos, si tus padres hicieran lo mismo, no habrías reaccionado mejor.

• Calificación negativa

Decirle a un niño que es tonto, malo, malvado, etc., lo humillas. Al mismo tiempo, un adolescente percibe sus palabras como un incentivo para la acción. Y si lo criticas constantemente, el estudiante comenzará a hacer todo lo posible para fastidiarte. Solo unos pocos tratan de corregirse, de demostrar que sus padres están equivocados.

• burlarse de los defectos

Diciéndole a la hija que ella tiene sobrepeso, das lugar a un montón de complejos en él. En ningún caso debe hablar abierta y públicamente sobre las deficiencias de los niños. Te alegrará que tu madre le cuente a tu esposo un secreto de que hasta los 16 años sufriste de enuresis o jugabas con muñecas.

• Comparación

Como se mencionó anteriormente, a nadie le gusta que lo comparen con alguien más inteligente, más exitoso, más hermoso. Esto provoca cierta protesta en el subconsciente de un adolescente. Recuerde de una vez por todas: su hijo es individual, ya no existe tal cosa. Y, quizás, en algunos aspectos sea peor que en otros. Pero también tiene algunos talentos.

Por cierto, tal comportamiento de los padres puede causar agresión en los adolescentes hacia la persona que está siendo elogiada. Por lo tanto, no se sorprenda de que a su hijo no le guste un excelente estudiante y el orgullo de toda la escuela. Es mejor decir todas las noches que el bebé es tu alegría, lo amas tal como es, con todas sus carencias y debilidades.