27.03.2017 | Miró el guión 2594 persona

RÍE CON NOSOTROS
tenemos la mejor vida
¡Porque la risa está con nosotros!
Nunca nos separaremos de él
¡Dondequiera que estemos, nos reímos!
Si el camino a la escuela es -
La risa corre a nuestro lado.
Nuestro amigo está con nosotros en todas partes.
¡Risas-Smeshinka! ¡Risas-Risas!
Joven, alegre...

¡El 1 de abril es el Día de la Risa y la Diversión!

27.03.2017 | Miró el guión 4113 Humano

Presentador:
¡Hola queridos niños y niñas! Hoy no te aburrirás. Abril es el mes de las bromas, el humor, las risas y Que tengas buen humor! ¡Hoy es 1 de abril, el Día de los Inocentes! ¡Bromearemos, reiremos y jugaremos juegos divertidos e inusuales!

Somos unas vacaciones...

Día festivo del Día de los Inocentes en el aula. Guión

10.03.2015 | Miró el guión 5799 Humano

¿Quién sabe qué tipo de feriado es el 1 de abril? (Este es un festival de risas).
-¿De dónde viene esta costumbre?
(Se escuchan las sugerencias de los niños).
- Esta tradición proviene de la antigua fiesta popular de bienvenida a la primavera. En este día, la gente enterraba una efigie que representaba un mal...

Día de los Inocentes en la escuela. Guión

10.03.2015 | Miró el guión 5408 Humano

Preparación para las vacaciones. Para decorar la habitación se utiliza absolutamente todo lo que se utiliza para ello en otros días festivos. El requisito previo para toda parafernalia es uno: humor, broma, broma.
"Si te gusta bromear, entonces eres...

Escenario de una actividad extraescolar para el Día de los Inocentes “Bromas divertidas sobre cosas escolares”

10.03.2015 | Miró el guión 5944 persona

Se espera que todas las clases paralelas (tres equipos) participen en este humor. La principal dificultad en este tipo de concursos es la búsqueda de miniaturas humorísticas para representar en el escenario. Es en estas miniaturas donde los niños pueden expresarse ante sus conocidos...

Escenario para el Día de los Inocentes el 1 de abril para los grados 10-11

10.03.2015 | Miró el guión 3600 Humano

Presentador. ¡Bienvenidos amigos a nuestro humor festivo!
Principal. Hoy actuarán ante ti los mejores comediantes de nuestra escuela desde el undécimo grado.
Presentador. Esto se puede llamar una actuación de demostración.
Principal. No hay ningún jurado en la sala, nosotros no...

Programa de conciertos y juegos “¡No podemos ir a ningún lado sin bromas!”, dedicado al 1 de abril

10.03.2015 | Miró el guión 6032 persona

Suena música alegre, se cuelgan globos en el escenario, se dibujan caras alegres de niños y flores. Salen los presentadores.
1er presentador.
Hola niños:
¡Niñas y niños!
Todos sin excepción
¡Te invitamos al espectáculo!
2do presentador.
Hoy es un día inusual...

Escenario para el 1 de abril en el colegio “Una sonrisa le conviene a todos”

10.03.2015 | Miró el guión 3094 persona

Diversionista 1. Simplemente no podemos vivir sin reír. Lo necesitamos en todas partes y siempre.
Diversión 2. Para levantar el ánimo, pedimos ayuda...
Juntos. ¡Folclore cómico!
Hombre de Diversión 1. Aquí viene... El día de las bromas y la diversión es el primero de abril.
Diversión 2. Sonriendo...

Un juego para escolares dedicado al 1 de abril, el Día de los Inocentes. Tema: Al revés

10.03.2015 | Miró el guión 3670 Humano

1er presentador. Qué es la risa y qué le hace a una persona se sabía en la época del rey Salomón. “Un corazón alegre es beneficioso como una medicina, pero un espíritu triste seca los huesos”, escribió el gran gobernante de la antigüedad en su Libro de la Sabiduría.
2do...

Un cuestionario divertido para escolares con respuestas para el Día de los Inocentes el 1 de abril

10.03.2015 | Miró el guión 2717 Humano

¿Qué nudo no se puede desatar? (Ferrocarril)
¿Qué río es el más depredador? (Río Tigris)
¿Qué mes es el más corto? (Mayo (tres letras))
¿Dónde está el fin del mundo? (Donde comienza la sombra)
¿Puede un avestruz llamarse a sí mismo pájaro? (No, porque no puede hablar)
Qué...

Institución presupuestaria municipal

educación adicional

Centro de actividades extraescolares "Armonía" en Tikhoretsk

Guión

celebración de un evento de entretenimiento

Desarrollado y realizado:

profesora organizadora Belavina V.V.

Tijoretsk

2016

Guión

realizando un cuestionario "Día de los Inocentes".

Objetivos: animar a los participantes del cuestionario.

Tareas:

Hable sobre la importancia de la risa en nuestras vidas;

Desarrollar la imaginación, el sentido del humor, el ingenio, el ingenio;

Fomentar un sentido de ayuda mutua y espíritu de equipo.

RÍE CON NOSOTROS

tenemos la mejor vida

¡Porque la risa está con nosotros!

Nunca nos separaremos de él

¡Dondequiera que estemos, nos reímos!

Si el camino a la escuela es -

La risa corre a nuestro lado.

Nuestro amigo está con nosotros en todas partes.

¡Risas-Smeshinka! ¡Risas-Risas!

¡Risa joven y alegre!

No es pecado reír, ¿verdad?

¡Hola queridos amigos! Como ya habrás comprendido, el cuestionario de hoy está dedicado al Día de los Inocentes, el día del humor el 1 de abril. “Quien sabe reír vive más”, dice la sabiduría popular. Y no se puede discutir con eso.

Pero el escritor de primera línea Alexander Tvardovsky, que levantó el espíritu del ejército ruso, dijo lo siguiente:

“Puedes vivir sin comer por un día,

Puedes hacer más, pero a veces...

No puedo vivir sin una broma

Los chistes más divertidos…”

Viejo dicho que “la risa es la mejor medicina” se justifica claramente. La risa no sólo es buena para la salud: previene enfermedades, fortalece la inmunidad del cuerpo e incluso prolonga la vida, especialmente cuando se trata del corazón. El científico estadounidense Miller incluso da Consejo practico: incluya la risa obligatoria en su “dieta diaria” junto con ejercicio físico.

¿Sabías que el efecto de la risa en el organismo es similar no sólo al ejercicio físico, sino incluso al consumo de alimentos?

1 minuto de risa reemplaza 1 cubo de chuletas, por lo que nunca pasarás hambre si así lo deseas;

1 minuto de risa sustituye a 1 vaso o 200 gramos de crema agria;

1 minuto de risa sustituye a 10 minutos de intensa gimnasia;

En general, 1 minuto de risa prolonga tu vida hasta 15 minutos.

¡Ríe más y vivirás para siempre!

¡Feliz Día de las risas, chistes y travesuras! La risa amable y alegre es una vitamina maravillosa para todos, el elixir de la vida más poderoso e invaluable. ¡Reímos hoy, compitamos, levantémonos el ánimo unos a otros!

Nivel 1. Presentación del equipo.

Para participar en el cuestionario, propongo organizar dos equipos: ¡“Veselushki” y “Risas”! (A la derecha del líder está el equipo "Veselushki", y a la izquierda, "Khokhotushki"). Y hoy serás juzgado por un jurado estricto pero justo en la persona de N.I. Vasilchuk. y Lopatina E.V., nuestros metodólogos.

Pero primero os sugiero que veáis una breve presentación que, sin duda, os alegrará a todos.

Etapa 2. Cuestionario "Día de los Inocentes".

Así que ahora estás invitado a participar en el divertido cuestionario "Día de los Inocentes", que consta de 35 preguntas. Los equipos se turnarán para responder las preguntas y el jurado sumará los puntos. Si un equipo da una respuesta incorrecta, el derecho a responder pasa al siguiente equipo. Entonces, ahora descubriremos quién es el más inteligente entre nosotros. ¡El más rápido y el más inteligente! Atención, preguntas (Presentación del concurso cómico “Día de los Inocentes”).

1. ¿Qué tipo de peine puedes usar para peinarte la cabeza? Respuesta6 polla.

2. ¿Qué mano es mejor para revolver el té? Respuesta: Es mejor revolver el té con una cuchara.

3.¿Para qué comemos? Respuesta: en la mesa.

4.¿Qué no cabe en la cacerola más grande? Respuesta: su portada.

5. ¿Qué palabra comienza con tres letras “g” y termina con tres letras “i”? Respuesta: trigonometría.

6. ¿Qué río da más miedo? Respuesta: Tigre.

7.¿Quién tiene sombrero sin cabeza y pie sin bota? Respuesta: un hongo.

8. ¿Qué notas se pueden utilizar para medir el espacio? Respuesta: mi-la-mi.

9. ¿Qué puedes cocinar pero no comer? Respuesta: lecciones.

10. ¿Cómo terminan el día y la noche? Respuesta: señal suave.

11. ¿Puede un avestruz llamarse a sí mismo pájaro? Respuesta: no, el avestruz no puede hablar.

12. Un héroe antiguo que ha sobrevivido hasta nuestros días en forma de papilla. Respuesta: Hércules.

13. ¿Qué tela no se puede utilizar para hacer una camisa? Respuesta: del ferrocarril.

14. ¿cuántos meses en un año tienen 28 días? Respuesta: todo.

15.Tú, yo, tú y yo. ¿Hay muchos de ellos? Respuesta: dos.

16.Sin patas y sin alas, vuela rápido, no puedes atraparlo. Respuesta: tiempo.

17.Donde hay ciudades sin casas, ríos sin agua, bosques sin árboles. Respuesta: en el mapa.

19. Ya sea un panqueque o medio panqueque; ahora de este lado, ahora de este lado. Respuesta: luna.

20. ¿Por qué nada un ganso? Respuesta: desde la orilla.

21.¿Qué caballo no come avena? Respuesta: ajedrez, deportes.

22. ¿Qué palabra siempre suena mal?

Respuesta: la palabra es "incorrecta".

23. El padre de María tiene 5 hijas: Chacha, Chichi, Chocho, Cheche ¿Cómo se llama la quinta hija? Respuesta: María.

24.¿Por qué te acuestas cuando quieres dormir? Respuesta: por género.

25. ¿Qué se hace más grande cuando lo pones boca abajo? Respuesta: número 6.

26. ¿Qué no tiene largo, profundidad, ancho, alto, pero se puede medir? Respuesta: tiempo, temperatura.

27.Cuantos más hay, menos peso. ¿Qué es esto? Respuesta: agujeros.

28. Viste a todas las personas del mundo, pero no se los pone ella misma. Respuesta: aguja.

29. Nombra una palabra que tenga 40 vocales. Respuesta: cuarenta (cuarenta “A”).

30.¿Qué hay entre la ventana y la puerta? Respuesta: letra "i".

31. ¿Qué tiras cuando lo necesitas y lo recoges cuando no lo necesitas? Respuesta: ancla.

32. ¡Ay! ¡La cantidad de puntos se reduce 2 veces! (transición).

33. ¡Suerte! ¡10 puntos extra! (transición).

34. ¡Suerte! ¡Los puntos obtenidos se duplican! (transición).

35. ¡Ay! ¡menos 5 puntos del total!

Etapa 3. Gratificante.

Entregar a los equipos participantes certificados y emblemas “¡Feliz Día de los Inocentes!”

Complete una solicitud en nuestro sitio web

Para completar una solicitud para la producción de un documento, deberá completar un formulario de pedido en nuestro sitio web o descargar un formulario (ubicado en el encabezado del sitio), completarlo y enviarlo por correo electrónico: [correo electrónico protegido] Tenga mucho cuidado al completar el formulario de pedido. Si tiene alguna pregunta durante el registro, no complete estas líneas en el formulario. Nuestros gerentes le devolverán la llamada y le ayudarán a hacerlo por teléfono.

Póngase en contacto con el gerente para aclarar todos los detalles.

Habiendo recibido su solicitud para la producción de un documento, nuestro gerente se comunicará con usted, verificará que todos los datos especificados en el formulario sean correctos y aclarará todos los detalles de su pedido. También brinda asesoramiento completo y cualificado sobre todas las dudas que surjan al realizar un pedido.

Hacer un “modelo” de un documento para su aprobación

En unos pocos días (normalmente entre 1 y 2 días, dependiendo de la calidad del formulario que elija), elaboramos el llamado "modelo" de su diploma, certificado o cualquier otro documento. Este será un documento totalmente cumplimentado en formato electrónico, con todos tus datos, calificaciones en materias, tema de la tesis o trabajo final, etc. En esta etapa, debe verificar todos los datos completados y aprobar el “diseño” para la producción del documento original. Si quieres realizar algún ajuste (mejorar o empeorar notas en materias, cambiar el título de una tesis o trabajo final, etc.). Habla sobre esto por teléfono con el gerente a su cargo o escribe por escrito por correo electrónico todos sus deseos o cambios.

Preparación completa de documentos

Después de la aprobación del "diseño", la preparación completa del documento suele tardar entre 2 y 4 días para los formularios reales de la fábrica de Goznak y entre 1 y 2 días para los formularios en una copia tipográfica. Cuando su documento esté completamente listo, tomaremos una foto, un video o lámpara ultravioleta(relevante para formularios reales de la fábrica de Goznak) para que pueda ver claramente de forma remota la disponibilidad y autenticidad de su documento. A continuación, comenzamos a acordar un método de entrega adecuado para usted.

Entrega de documento

En varias grandes ciudades de Rusia tenemos representantes de nuestra empresa que le entregarán el documento terminado en un lugar que le resulte conveniente y podrá comprobarlo nuevamente en un ambiente tranquilo y asegurarse de su calidad. Después de eso, realice un pago. Esta opción también es buena porque el mensajero de nuestra empresa, al reunirse con un cliente, puede llevarse una lámpara con Radiación ultravioleta, para que pueda volver a estar plenamente convencido de la originalidad y calidad de su documento (al solicitar este formulario GOENAC). Una buena imprenta nunca se ha hecho pasar por un auténtico Goznak. A las ciudades y pueblos donde no tenemos oficinas de representación, enviamos el documento mediante servicios de mensajería contra reembolso (DHL, Pony Express, EMS). El pago se produce al recibir el documento en mano.

04/04/2016 “Día de los Inocentes en la Biblioteca”

En la biblioteca modelo rural-sucursal No. 6 del pueblo. Ira, el evento del Día del Libro Infantil tuvo lugar el Día de los Inocentes, el 1 de abril. El director de la biblioteca celebró una hora de diversión y la estudiante de segundo grado Vika Lagutkina se convirtió en asistente en la realización de concursos; en la imagen del gnomo " Smeshinki", regalaba a los niños sonrisas recortadas de papel, leía poesía - risas. La forma competitiva y lúdica del evento no fue elegida por casualidad, porque el Día de los Inocentes es impensable sin bromas, humor y bromas pesadas. En el festival se hicieron las preguntas más insólitas, confusas y divertidas. Se pidió a los muchachos que compitieran en ingenio, destreza e ingenio. En el juego "Smeshinka" los equipos competían para ver quién reía más fuerte. En el concurso “Talk Talkers”, los participantes tenían que hablar entre sí, y en el concurso “Jumping Artist”, tenían que saltar y dibujar el retrato de una persona alegre; ¡los niños tenían que convertirse por un tiempo en auténticos artistas del salto! Luego los chicos compitieron para adivinar las personas que conocían. acertijos cómicos, que los personajes de dibujos animados “AH” y “OH” desearon para ellos. Los niños disfrutaron mucho de la competencia más importante, “Burbujas de Jabón”, que demostró lo unidos y amigables que son los chicos. Una hora de diversión transcurrió en un ambiente alegre y distendido de humor, bromas, risa de los niños y sonríe. ¡Todos los participantes del concurso recibieron emoticonos, pegatinas y dulces premios!

día de los Inocentes escuela primaria. Guión

Evento extracurricular sobre el tema "Día de los Inocentes", grados 1-2

Programa de animación "En torno a la risa"

Progreso de la lección

Les pido que aplaudan,
No necesitamos solitarios
Reír sólo cuando sea necesario
Y tampoco uno a la vez.
No tosas, no estornudes, no duermas.
¡Compórtate decentemente en todo!
¿No importaría? ¡Excelente!
¡Nuestras vacaciones pueden comenzar!

Saludo sin palabras.

Saludemos a todos los que nos rodean sin palabras usando expresiones faciales y gestos, siguiendo claramente mis órdenes:
- saluda con los ojos;
- saluda con tus deditos;
- saluda con los talones;
- saluda con los oídos;
- saludar con la nariz;
- saludar con las mejillas;
- sacudir los hombros.
- Nuestras vacaciones se llaman "Alrededor de la risa".

¡Día de los Inocentes o "1 de abril: no confío en nadie"! ¿De dónde surgió la costumbre de hacer bromas en este día? Existen varias versiones sobre la historia del origen del 1 de abril, muchos atribuyen esta tradición a la Antigua Roma o la Antigua India. Según la versión más común, el Día de los Inocentes surgió en Francia en 1564 debido al aplazamiento del comienzo del año del 1 de abril al 1 de enero. Al no haber recibido los obsequios tradicionales ese día, los sujetos decepcionados comenzaron a considerar el 1 de abril como un día de engaño.

En Rusia, los chistes del Día de los Inocentes se pusieron de moda bajo Pedro I. Todo el mundo bromea en el Día de los Inocentes. Así que mantente en guardia y, por supuesto, ¡abastecete de una selección de nuevos chistes y sorpresas! En general, divertíos, porque un minuto de risas es tan saludable como un kilo de zanahorias.

Pero la sonrisa y la risa tienen sus propias reglas.
Reglas para sonreír y reír:
1. Una sonrisa ayudará en la comunicación.
2. Trate de sonreír más a menudo a amigos, padres y profesores.
3. Reír contagiosamente, pero saber dónde y cómo reír.
4. Aprenda a reírse de usted mismo.
5. No te rías del dolor o la discapacidad física de otra persona.
- ¡Te deseo buen humor!

Y para calentar, jugaremos al juego “Los pájaros han llegado”. Diré la frase “Han llegado los pájaros”, y luego los nombraré, y cuando nombre los pájaros, tendrás que batir las manos como si fueran alas. Y cuando nombro a los que no son pájaros, no levantáis la mano. E intentaremos engañaros y levantaremos la mano cuando sea necesario y cuando no sea necesario. ¡Ten cuidado! ¿Lo intentamos?
Llegaron los pájaros: palomas, herrerillos, grajillas, cuervos, gaviotas, pasta... ¡Sí, a alguien ya le ha volado la pasta!
- ¡Intentemos de nuevo, ten cuidado!
- Han llegado los pájaros: palomas, herrerillos, cuervos, vencejos, urracas, erizos... ¡Ahora los erizos han volado!

Juguemos otra vez.
Cuervos, grajillas, golondrinas, palos.

Última vez para los más desatentos.
Llegaron los pájaros: palomas, herrerillos, ruiseñores, grajos, estorninos, ladrillos.
- ¡Bien hecho! Aplaudamos por nosotros mismos.
Juego "Yasha y Masha" o "Blind Man's Bluff".
Los jugadores forman un gran círculo, en el que se encuentran dos estudiantes con los ojos vendados. Se turnan para buscarse. Primero, uno de ellos se da vuelta varias veces y dice: “Masha, ¿dónde estás?” y está buscando a Masha. Otro estudiante responde: “Estoy aquí, Yasha” y rápidamente sale corriendo. Después de que un niño atrapa al otro, cambian de roles. Luego, sin quitarse la venda, seleccionan a otros jugadores, identificándolos mediante el tacto. Si los niños no están familiarizados, puede hacerles preguntas capciosas.
Juego "¿Quién es el más atento?"
Los estudiantes forman un gran círculo dentro del cual está el premio. Irá al que esté más atento.
te contaré una historia
En una docena y media de frases.
Sólo diré la palabra "tres"
¡Recibe el premio inmediatamente!
El niño declarado sueña
Conviértete en campeón olímpico.
Mira, no seas astuto al principio,
Y espera la orden: “¡Uno, dos, marchad!”
Cuando quieras memorizar poemas,
No se abarrotan hasta altas horas de la noche,
Y repítelos a ti mismo,
Una, dos, pero mejor… cinco.
Recientemente un tren en la estación.
Tuve que esperar tres horas.
Bueno amigos, no os llevasteis el premio,
Cuando hubo una oportunidad de aprovecharla.

Juego: "¡JODER, YO NO!"
te invito a jugar
Pase la pelota en círculo.
No bosteces, amigo.
¡Devuelve el balón rápidamente!
Los niños se paran en círculo y se pasan al son de la música. globo. Cuando la música se detiene, el niño que actualmente tiene la pelota queda eliminado. El ganador es el que permanece más tiempo en el juego. Las reglas de la transferencia cambian: darse la vuelta, agacharse, saltar, agacharse, etc.
- ¡Bien hecho! Veo que estás un poco cansado. Ahora haremos un pequeño calentamiento.
- Párate derecho, separa los pies a la altura de los hombros. Levantar mano izquierda Levántalo, agítalo, sacúdelo. Luego levante la mano derecha sin bajar la izquierda. Agita ambas manos, haz el ruido de los abedules: “¡Sh-sh-sh-sh!” Extiende los brazos a los lados, tararea como aviones: “¡Zh-zh-zh!” Agita los brazos como pájaros y grita: “ ¡Kshi-kshi-kshi!” ¡Te felicito! ¡Todos ustedes se graduaron de la escuela de espantapájaros de jardín!
Juego "Y yo"
- Leeré un poema. Cuando haga una pausa, dirás al unísono "yo también". Sólo para que la frase tenga sentido.

Me despierto cuando suena la campana (y yo)
Estuve mucho tiempo acostada de lado...
Después de estar tumbado, me levanto...
Haré mi cama...
Puse la tetera en la estufa...
Barreré rápidamente el suelo...
Estoy haciendo ejercicios vigorosamente...
Estoy bailando en cuclillas debajo de la mesa...
He oído que el té ya está hirviendo...
La tapa rebota y traquetea...
Rápidamente cierro el gas...
Estoy sirviendo una taza de té...
Le espolvoreo azúcar, dos o tres cucharadas...
Le agrego dos patatas...
Quiero que quede delicioso...
Le untaré jabón al sándwich...
Recogeré mis cuadernos...
Jugaré al escondite con el gato...
Repetiré el poema...
Untaré los zapatos con mermelada...
Estoy corriendo rápidamente a la escuela...
Me guardo un momento...
En el camino vi una pelea...
Un gato negro mordió a un perro...
El gato ladró y luego
Meneando su cola...
Pasé por delante de la tienda...
Veo un elefante acostado en una canasta...
Pasé por el jardín...
Mira, hay un cocodrilo en el árbol...
corro a mi clase
Una hora tarde...

Chicos, ahora los invito a todos a ponerse de pie. Nos colocamos todos en círculo, colocando las manos sobre los hombros de la persona que está delante. Imaginemos que estamos en un carnaval en Brasil. Ahora iremos al son de la música, bailando en círculo, sin rendirnos. Yo digo: "Mis codos están bien, pero mi vecino es mejor", e inmediatamente tomas a tu vecino por los codos y continúas bailando así. ¿Lo intentamos? ¡Manos sobre los hombros! ¡Música!
- ¡Mis codos están bien, pero mi vecino está mejor!
- ¡Mis oídos son buenos, pero mi vecino es mejor!
- ¡Mi cintura es buena, pero la de mi vecina es mejor!
- ¡Mis rodillas están bien, pero las de mi vecino están mejores!
- ¡Mis hombros están bien, pero mi vecino está mejor!

Juego "¿Qué es adecuado en la escuela?"
¿Llevamos muñecas al colegio por la mañana, día tras día? (No)
En clase, como en los viejos tiempos, ¿está enseñando a todos los niños un libro del ABC? (Sí)
¡El escritorio es una cama maravillosa! ¡No olvides dormir sobre ello! (No)
En clase, tómate tu tiempo, ¡escribe letras claras! (Sí)
¡En la escuela no debes estudiar, sino divertirte todo el tiempo! (No)
Mamá sólo te elogiará si de repente ve una “D” (no)
Te volverá a regañar si de repente ve “cinco” (no)
Durante la clase tienes que escuchar y comer dulces en secreto. (No)
Abre más los oídos y no hables con tu novia. (Sí)
Si lo sabes, no bosteces, levanta rápidamente la mano. (Sí)

Preguntas de broma.
1. ¿Cuántas alas tiene una pulga? (No)
2. Volaban tres avestruces, el cazador mató a uno, ¿cuántos quedaron? (Los avestruces no vuelan).
3.¿Qué es? Cuando lo quitas, ¿se hace más grande? (Fosa).
4. ¿Con qué mano es mejor revolver el azúcar en un vaso de té? (Con una cuchara).
5. El nieto Fyodor, el perro Sharik y el gato Vaska vivían con la abuela. ¿Cuántos nietos tiene la abuela? (uno).
6. Corre hacia uno de los chicos y pregúntale: "¿Winnie the Pooh es un cerdo o un jabalí?" Y rápidamente exige una respuesta para que no tenga tiempo de darse cuenta de que es solo un cachorro de oso inofensivo.
7. Se recomienda repetir las siguientes preguntas 3 veces y luego obtendrá el resultado deseado:
- ¿Qué viene del cielo en invierno? (3 rublos)
- ¿De qué color es la nieve? (3 rublos)
- ¿Qué bebe la vaca? (3 rublos)
Si hizo todo correctamente y no hizo pausas largas, todos los invitados, independientemente de sus títulos y títulos científicos, responderán al unísono: "Leche".
Ejercicio.
- Diga la conocida frase del cuento de hadas de A. S. Pushkin “Había una vez un anciano con su anciana junto al mar muy azul”. diferentes caminos:
- en un suspiro;
- como un robot;
- Cómo Niño pequeño;
- muy alto;
- entonación;
- Muy lento;
- muy rapido;
- como si tuvieras mucho frío;
- cómo lo pronunciaría un extraterrestre;
- como si tuviera la boca llena de papilla;
- como si te estuvieras asfixiando por la congestión.

Gran cocinero.
Al voluntario se le dan dos cucharas (o tenedores) y se le vendan los ojos. El presentador se ofrece a "identificar" diferentes objetos tocándolos con cucharas. Puede ofrecer comida (patatas, zanahorias, cebollas, peras, etc.), o puede encomendar una tarea más difícil: identificar objetos no comestibles como una cinta de casete, un libro, una moneda, juguete suave etcétera.
Señora Mable.
Este juego es especialmente popular entre los adolescentes porque genera muchas risas y diversión.
De 10 a 15 personas se sientan en círculo. Se comienza el juego con la siguiente pregunta dirigida al vecino de la derecha: “¿Está la señora Mable en casa?” Él debe responder: “No sé, le preguntaré a mi vecino”. Y le hace la misma pregunta a su vecino, a lo que recibe la misma respuesta. Los participantes disfrutan al máximo de cómo se pronuncian las palabras. Deben pronunciarse sin mostrar los dientes, es decir. mordiéndome los labios.
Juego de preguntas y respuestas
Las preguntas y respuestas están escritas cada una en una tarjeta separada. Se les da la vuelta a todos y se doblan en 2 montones. Uno contiene preguntas, el otro contiene respuestas. A continuación, cada participante tiene la oportunidad de elegir una tarjeta con una pregunta y otra con una respuesta. Cuando todos han sacado 2 tarjetas, todos, por turno, comienzan a leer primero su pregunta y luego la respuesta. Resulta gracioso.
Preguntas:
¿Tienes que alardear a menudo?
¿Te hurgas la nariz a menudo?
¿Se te rompe el bolígrafo cuando escribes durante mucho tiempo?
¿Te peinas todos los días?
¿Tienes que lavar los platos?
¿Rompes platos todos los días?
¿Se cae frecuentemente de la cama?
¿Haces trampa desde el escritorio de tu vecino?
¿Te subes a menudo a las frambuesas de tu vecino?
¿Haces tu cama todos los días?
¿Te gusta comer dulces?
¿Lames tu plato después de comer?
¿Te tropiezas camino a la escuela?
¿Te lavas con frecuencia?
¿Te cortas las uñas de los pies delante de los invitados?
¿Te pasa que duermes en clase?
¿Sueñas a menudo con hipopótamos?
¿Te gusta dormir después del almuerzo?
¿Te cepillas los dientes todos los días?
¿Te gusta partir semillas?
¿Usas calcetines con agujeros?
¿A menudo huyes de las clases?
¿Caminarías por el bosque de noche?
¿Te estás pisando los cordones de los zapatos?
Respuestas:
¡Sí, y mi perro también!
No entenderás esto, me gusta mucho.
Por supuesto, esto es lo más divertido que se puede hacer.
Yo no lo sé, pero otros dicen que sí.
No, todavía no sirve de nada.
Sí, pero nuestro gato se pone histérico por eso.
Aqui no.
¿Por qué no? ¡Con gran placer!
Sí, los vecinos no lo soportarán pronto.
Si realmente me preguntan al respecto.
Sí, cuando necesitas lucir inteligente.
Puedo hacerlo durante horas, especialmente en la oscuridad.
Sí, para evitar lavar los platos.
Sólo cuando hace mal tiempo.
Sólo con el estómago vacío.
Sólo en días festivos.
Sólo en la noche.
Sí, si tienes algo para comer.
Sólo si nadie ve.
Sí, crea un apetito bestial.
Sí, incluso escribieron sobre ello en el periódico.
Los sábados esto es una necesidad para mí.
Sí, el médico me lo recetó.
No siempre, pero sí a menudo.

Resumiendo el juego.
- ¿Cuál es el significado de la risa y la sonrisa?
-¿Sabías que la risa y la sonrisa también afectan la salud humana?
-¿Cómo crees que? (Una persona se vuelve alegre, enérgica, incluso hay una expresión: “La risa prolonga la vida”)
Algunos datos sobre la risa.
1. Alivia la depresión.
2. Rejuvenece la piel.
3. Trata el sistema cardiovascular.
4. Reduce el dolor.
5. Entrena el sistema respiratorio.
6. Mejora tu figura.
La risa es a la vez un ejercicio aeróbico para los músculos y un buen masaje para los órganos internos. Mientras te ríes de placer, ¡80 grupos de músculos participan en el trabajo!
7.Restablece relaciones.
Desde el punto de vista de los psicólogos, la risa es una psicoterapia de grupo: une a las personas, ayuda a entablar una conversación rápidamente y alivia las emociones negativas.
8. Caracteriza a las personas.

Sé alegre para que seas más feliz.
Aquel con quien te haces amigo.
Para que todos tengan suficiente en la vida.
Maravillosa bondad humana.

¡Felices fiestas! ¡Feliz 1 de abril!
reímos
Sonriamos a la suerte
cometemos fracasos
Sin tristeza y sin lágrimas.
En unas buenas vacaciones de abril.
Deja que el mundo se atasque en la risa
Y el mundo se volverá más amable
Desde hace mucho tiempo y en serio.

La risa prolonga nuestra vida.
Si quieres vivir mucho tiempo,
¡“Morir” de risa más a menudo!

En conclusión, cantemos la canción "Sonrisa".

Materiales y literatura utilizados:
1. Mishchenkova L.V. 25 actividades de desarrollo con alumnos de tercer grado. Una guía popular para padres y profesores./ Yaroslavl: Academia de Desarrollo, 2007.
2. Pashnina V. M. ¡Tenemos unas excelentes vacaciones! Vacaciones y entretenimiento en el campamento de verano. – Yaroslavl: Academia de Desarrollo; Vladimir: VKT, 2008. – 176 págs.: enfermo. - (Después de lecciones).
3. Ejercicios para el programa de desarrollo de relaciones tolerantes. niños de primaria" // Revista " Lección pública. Técnicas. Guiones. Ejemplos." – 2010. - N° 10. - Con. 66.
4. Horas de actividades divertidas // Ed. – comp. L. I. Zhuk. – Mn.: Ed. LLC "Krasiko-Print", 2000. – 128 p. – (Vacaciones en la escuela.)