Linksmas ritmas vaikams

L. N. Ageeva

GOU SO mokyklos numeris 323

Tęstinio mokymo centras

Sankt Peterburgas

2010 m

Saulės zuikiai

Su apyniais įėjome į įėjimą ir atsisėdome.

1 saulėtas zuikis- pakilo kojos pečių plotyje, rankos aukštyn

atsikėlė auštant- kiškio letenos, galva į dešinę, kairę, dešinę, kairę

visi žemėje jautėsi šiltai ir linksmai- šokinėkite į dešinę, šokite į dešinę, šokite į dešinę, šokite į dešinę

Miško takais šokinėja zuikiai- dešinė ranka į šoną, kairė ranka į šoną, ploja

galva 4 vnt.

rinkti ankstyvą rasą - pasukite pirštus aplink save, rankas per viršų, į šoną ir žemyn, rankas

Laisvas.

Choras:(garsiai niūniuoja)

1-2

3-4 - taip pat kaire ranka

1-4

1-2

3-4 - kairė ranka ta pati

1-2

3-4

1-8

1-8

Pralaimėjimas:

1-2 -Atsisėskite

3-4

1-2 - tas pats

3-4 - kartoti

1-8 - ploja per galvą

Pakartokite dar vieną kartą.

2.Upė spindi auksu- pritūpęs (rankos sulenktos per alkūnes ir prispaustos prie krūtinės). Atsistokite, rankas pakelkite

Šviečia tyloje- pritūpęs (rankos sulenktos per alkūnes ir prispaustos prie krūtinės). Atsistokite, rankas pakelkite

pirštai išskėsti kaip spinduliai

C zuikiai- pritūpęs (rankos sulenktos per alkūnes ir prispaustos prie krūtinės), atsistojo

Šoka ant bangos- atsisėdo (rankos sulenktos per alkūnes ir prispaustos prie krūtinės), atsistojo

Zuikiai pažvelgė į mano kambarį - releve kojos (pakilimas ant grindų - pirštai) dešinė, tada kairė koja.

dešinė, kairė, rankos pakaitomis sulenktos per alkūnes (laikrodis)

Labas rytas – Kojos stovėjo siaurame take, iškeltomis rankomis

Aš jau keliuosi – Mojuojame delnu žiūrovui

Choras:

1-2 - Dešinę ranką patraukite į priekį, spauskite kaip pėdą

3-4 - taip pat kaire ranka

1-4 - galva iš vienos pusės į kitą

1-2 - patrauk dešinę ranką aukštyn ir prie galvos, kaip ausį

3-4 - kairė ranka ta pati

1-2 - atsisėdo pasisukęs į dešinę

3-4 - atsisėdo pasisukęs į kairę

1-8 - šokinėja vietoje. Kojos kartu, rankos letenos

1-8 - pasukite šuolį nugara į publiką ir sukite uodegą. Pagal 8 skaičių grįžkite į veidą

Pralaimėjimas:

1-2 - atsisėdo

3-4 - atsistojo, pėdos pečių plotyje, rankos aukštyn, pirštai išskėsti spinduliais

1-2 - tas pats

3-4 - kartoti

1-8 - ploja per galvą

(arba šokinėja ratais visam pralaimėjimui)

Pakartokite dar vieną kartą.

Paskutinis praradimas:

Perstatyti viena ar dviem eilėmis

1-8 - dešinė koja ant kulno, rankos sulenktos per alkūnes, kūnas pasuktas įstrižai, nosis aukštyn, siūbuojame uodegą, letenas

1-8 - taip pat nuo kairiojo kulno

1-8 - taip pat nuo dešiniojo kulno (galite tiesiog stovėti veidu į žiūrovą ir mojuoti

smulkiai delnais)

1-8 - taip pat nuo kairiojo kulno (galite tiesiog stovėti veidu į žiūrovą ir mojuoti

smulkiai delnais)

Priežiūra:

Paliekame apyniais, vienas po kito, ploji ar mojuoja)))

Parsisiųsti muziką šokiams

Žaismingas

Šokiai 5-6 metų tetų grupei

1.Jei lauke lyja- išeiname su apyniais, susikibę už rankų, pradėdami ratą

Jei balos rugsėjį- šokinėja apyniais ratu

Jei stiprus sniegas- šokinėti ratu

Jei nesate laimingas- šokinėti ratu

Jei draugai išvyktų- šokinėti ratu

Visa šeima dirba- šokinėti ratu

Tau liūdna, ir tada- šokinėti ratu

Mes juos čia vadiname- šokinėti ratu

Choras:

Merginos, berniukai- einame aukštai iškėlę kojas, suplodami rankomis į vietą

Solidūs žaismingieji- eiti į vietas

Jie skaitė knygas- eiti į vietas

Ir jie gyvena linksmai- eiti į vietas

Merginos,

Berniukai

Jie vėl graužia–

Meduoliai -

Net juokinga -

Per daug

Ir dainos - kairė koja į šoną iki kulno, rankos į šonus,

Dainuoti- padėkite koją į vietą, rankas uždėkite ant diržo

Pralaimėjimas:

Šuolis (žingsnis į šoną) į dešinę, 4 skaičiuojant pašok aukštyn

Į kairę (šoninis žingsnis) į kairę, 4 skaičiuojant pašok aukštyn

Pakartokite dar vieną kartą abiem kryptimis.

2.Jei namuose netvarka

Kažkas užlipo į palėpę

Kažkas pririštas prie uodegos- šokinėja aplink save, rankos ant diržo

Drugelis katinui, ir- šokinėja vietoje aplink tave

Jei jūsų namas neatpažįstamas- šokinėti į dešinę, kojos kartu, rankos „užvesti variklį“,

Atėjo laikas jums apie tai sužinoti- šokinėti į kairę, kojos kartu, rankos „užvesti variklį“,

Taigi čia buvo draugų- šokinėja aplink save, rankos ant diržo

Taigi aš tau pasakysiu...- užbaigti šuolį ir grįžti į žiūrovą

Choras:

Merginos, berniukai

Solidūs žaismingieji- eik ratu

Jie skaitė knygas- eik ratu

Ir jie gyvena linksmai- eiti į vietas

Merginos,- dešinė koja į šoną iki kulno, rankos į šonus,

Berniukai- padėkite koją į vietą, rankas uždėkite ant diržo

Jie vėl graužia

Meduoliai - padėkite koją į vietą, rankas uždėkite ant diržo

Net juokinga - dešinė koja į šoną iki kulno, rankos į šonus,

Per daug- padėkite koją į vietą, rankas uždėkite ant diržo

Ir dainos - kairė koja į šoną iki kulno, rankos į šonus,

Dainuoti- padėkite koją į vietą, rankas uždėkite ant diržo

Apie žodžius:

Netrukus užsimaukite kelnaites- pertvarkyta ant kojų pirštų į 2 eilutes

Ar tu ne niekšas?- rankas aukštyn

Kur tavo įvaizdis? Kur tavo žavesys?- kojos su siaura liniuote, šiek tiek siūbuokite pakeldami kojines nuo grindų.

O scenoje mes be mamų!- sūpynės

Esame menininkai, scena, vaidmenys- sūpynės

Greitai vyks į turą- sūpynės

Tiesiog išmokime žodžius- suriškite rankas ant krūtinės „mazgu“, sakome šiuos žodžius garsiai

Visi mus atpažįsta- 3 plojimai ir 3 žingsniai į priekį, ištarkite žodžius,

Maskva!- dešinė ranka į priekį

Choras:

Merginos, berniukai- einame aukštai iškėlę kojas, plojome rankomis ratais

Solidūs žaismingieji- eik ratu

Jie skaitė knygas- eik ratu

Ir jie gyvena linksmai- eiti į vietas

Merginos, berniukai- pašokame atgal (šiek tiek)

Jie vėl graužia meduolius- sustojo, mostelėjo rankomis viršuje

Netgi juokinga- vėl grįžtame šuoliais

Ir dainos dainuoja- sustojo, atsisėdo ant vieno kelio, užsidarė ir ant paskutinio akordo,

iškėlė rankas ir sušuko "ooooo"

Mažos fėjos

(šokiai mergaitėms 5-6 metų 5,6 asm.)

Nuoroda Grindys. - Sėdime ant kelių, galva į grindis

1 Aš esu nakties fėja- pakėlė kūną į viršų rankomis 3 pozicijose 1 ir 2 mergaitės, 5 taškai sėdi

Miego karalienė- taip pat padarė 3 ir 4

Aš esu šiame pasaulyje- taip pat pagamintas 5.6

Visiems reikia– visi gražiai sėdime

Su burtų lazdele- kilpa dešine ranka, galva ranka

Lėtai siūbuosiu- kilpa kaire ranka, galva ranka

Ir žemė klusniai- drebančios rankos

Eis miegoti- sulankstytas į pradinę padėtį

Choras:

Sapnai kaip pūkas - Mojuoja dviem rankomis, 5 taškai kyla nuo kulnų

Sukiojasi danguje- Atsisėskite į pradinę padėtį

Svajonių nenori- Mojuoti dviem rankomis, 5 taškai pakyla nuo kulnų

Kad priartėtų prie žemės - Atsisėdome į pradinę padėtį

Svajok stebuklus – Lėtai visi keliame kūną, rankos aukštyn, 5 taškas kyla nuo kulnų

Bet koks- keliamės

Panardinu pasaulį- kilpa dviem rankomis vienu metu

Į mėlynus sapnus- "Tink", "Tink" su šepečiais (kaip nukratyti lašelius nuo rankų)

Pralaimėjimas:

Jie atsisėdo į dešinę nuo tavęs, rankos į kairę bangą

Atsigulkite ant kelių, pakelkite rankas aukštyn

Atsisėdome 5 taške į kairę nuo savęs, rankos mojuoja į dešinę

Atsistokite, rankas pakelkite

Ir mes stovime ant kojų.

2 Aš esu nakties fėja – Maži šoniniai žingsneliai į dešinę, rankos aukštyn

Miego karalienė- žingsniai į šoną, atsisėskite ant žodžio „Miegas“, pakelkite dešinę koją iki kelio,

Nuleiskite rankas

Aš esu šiame pasaulyje - Maži šoniniai žingsneliai į kairę, rankos aukštyn

Visiems reikia – Žingsniai, atsisėskite ant žodžio „Reikia“, pakelkite kairę koją prie kelio,

Nuleiskite rankas

Tarp dienos ir nakties- pasukite į vietą ratu, rankas aukštyn

Aš statysiu tiltus- pasisukite, atsisėdę ant žodžio „tiltai“ ir nuleiskite rankas

Tegul bent jau sapne - pasukite į vietą ratu, rankas aukštyn

Svajonės pildosi- pasukite, atsisėdo ant žodžio „tiltai“ ir nuleido rankas

Choras:

Sapnai kaip pūkas- bėgiojo ant kojų pirštų galų ratu vienas po kito, laisvomis rankomis

Sukiojasi danguje - paleisti

Svajonių nenori - mes bėgame

Kad priartėtų prie žemės - paleisti

Svajok stebuklus – sustoję nugaromis ratu, šepetėliu su dešiniuoju "tinku", su kairiuoju šepečiu

Bet koks - „Tink“ su dešiniuoju kutu, su kairiuoju

Panardinu pasaulį - apsisuk ratu, rankas aukštyn

Į mėlynus sapnus - pastatykite žvaigždutę (tvirtai stovime nugara vienas į kitą, rankos iškeltos

Ir laikykitės vienas kito viršuje

Pralaimėjimas:

Lėtai judėkite į dešinę ratu žvaigždute, galva nukreipta kryptimi

Pasibaigus praradimui, jie atsisėdo ant kelio, tiksliai 2 eilėse viena po kitos (jei šoka 5 žmonės, tai centre yra 1 mergina.

3 bet žemė trumpaamžė- tolimoji linija eina aplink pirmąją ant kojų pirštų, šiuo metu pirmoji,

daro sūpynes dešinė ranka aukštyn

Bus saldu miegoti- tolimieji laksto aplinkui, o pirmas sūpynės kaire ranka

Greitai naktis praeis - dabar pirmoji eilė bėga aplink tolimas merginas, o kas sėdi

kelio, pamoja dešine ranka aukštyn

Vėl ateis diena – lakstykite, o kiti mojuoja ranka (jei centre yra mergina, ji tiesiog

gražiai mojuoja rankomis pakaitomis į dešinę ir į kairę)

Fėja tik žino – pasukite tolimąją liniją

Miego karalienė- pasukite pirmą eilutę

Aš esu šiame pasaulyje – lėtai kelkis

Visiems reikia - lėtai kelkis, rankas aukštyn

Galutinis

1-2 - Dešinė ranka žemyn

3-4 - kairė ranka žemyn

1-4 - lėtai pakėlėme rankas į viršų, atsistojame ant kojų pirštų

1-4 - apsisukite aplink save

1-8 - rankos nusileidžia, viena šiek tiek atsilieka nuo kitos ir atsisėda į startą

padėtis, nosis nusileidžia paskutinė, šepečiai šiek tiek purtomi.

Gnomai

Šokiai 4-6 metų vaikų grupei

Norėdami šiugždėti, keturiomis iššliaužiame į vietą.

Sėdėjome ant kelių, rankomis ir galva žemyn.

Pradėjus groti linksma muzika, galva pakilo iki žiūrovo ir pasilenkia į dešinę ir į kairę.

1 yra nykštukai- atsistojo, iškėlę rankas aukštyn

Gnomai, nykštukai- pamojavo

Jie stato namus, namus, namus- žygis į vietą, rankos dirba į kairę ir į dešinę, šiek tiek

išsiskirstyti

Po žeme- dešinė ranka į šoną, galva į dešinę

Jie gyvena- kairė ranka į šoną, galva į kairę

Ir jie šoka, ir dainuoja- 4 plojimai per galvą

Kurkite mums pasakas- atsisėdo vizgindami uodegą

Ir savo draugams- užaugo ir vėl atsisėdo

Choras:

Į save sulenktas per alkūnes

Ateik į mano namus -

Aš esu tavo mielas nykštukas -

2. Apsirengęs kaip nykštukas, nykštukas, nykštukas - paėmė už rankenų pastatė ratą, šiek tiek atsisėdo ir

trypdamas kojomis, ėjo ratu

Aš laukiu, sėdžiu prie stalo, stalo, stalo - atsisėdo, uždėjo rankas ant viršaus, atsisėdo, atsistojo

Uždėsiu kepurę, svirplė giedos krosnyje - vėl paėmė už rankenų ratu, šiek tiek atsisėdo ir

trypdami kojomis toliau judame ratu

Ir draugai ateis pas mane, ir aš jiems pasakysiu - atsisėdo, pakėlė rankas aukštyn, atsisėdo, atsistojo

Choras:

Gnomai, nykštukai, nykštukai - apsisukti aukštais keliais, rankas suėmus

Į save sulenktas per alkūnes

Ateik į mano namus - pėdos atsistojo plačiu takeliu, kūnas šiek tiek į priekį, rankos į šonus

Aš esu tavo mielas nykštukas - rankos sulenktos prie smakro, galva į dešinę ir į kairę

Žaidžia...

vizgindami kelius, rankas ir uodegą, atsisėdome, augome

(galite šokinėti ir mojuoti išilgai taškų - sienų)

3. Kur yra, kur yra- užsimerkė rankomis, pakreipė kūną į priekį

Gnomai - atvėrė akis, nustebo

Gnomai, nykštukai?- vėl užmerkė akis rankomis, atidarė jas ir nustebo

Aš uždengiau -

Stalai -štampavo šią pėdą

Namuose - dešinė koja ant kulno į šoną, rankos ant diržo

Namuose - trypė kojomis

Pavaišinsiu juos sausainiais - dešinė ranka į šoną, galva į dešinę

Ir aviečių uogienė - kairė ranka į šoną, galva į kairę

Aš geriu arbatą "gegužė" - atsisėdo vizgindami uodegą

Aš dainuosiu dainą - užaugo ir vėl atsisėdo

Choras:

Gnomai, nykštukai, nykštukai - pabėgo dėl iškeptų žibintų

prie kėdžių. Ant pirštų galų, mojuojantis rašikliu žiūrovui.

Ateik į mano namus - pabėgo, dešinėje rankenoje paėmė žibintuvėlį, kairę už nugaros

Aš esu tavo mielas nykštukas - išsirikiavo vienas po kito.

Prarasti...

išeiname vienas po kito palei avan - sceną, pasukame ratu ir antrą kartą praeiname pro žiūrovą, einame į savo vietas, mostame ranka.

Mažiausią nykštuką galite palikti sūdytą)))

Viso gero....

Baigiamasis šokis išleistuvių grupei vaikų

Įžangoje mes stovime šonu prieš žiūrovą, o galva žiūri į priešingą pusę nuo žiūrovo.

1. Ačiū, draugai, už šį vakarą- lėtai pasukite galvą į žiūrovą, likdami nugara

Nekantriai laukiau- bėk į priekį, rankos prie krūtinės

Bet laikas praskriejo- gražiai nubrėžkite ratą ranka į dešinę, tada į kairę, galvą

atsisveikina

Ir štai atėjo atsisveikinimo valanda- atsitrauk, atsitrauk, nuleiskite rankas, nuleiskite galvą

Choras:

Viso gero- mojuokite 2 rankomis į dešinę, į kairę

Tegul sėkmė jus lydi- pabėgo šiek tiek į priekį, atidarė rankenas į priekį, rodydamas į

žiūrovas

Viso gero- mojuokite 2 rankomis į dešinę ir į kairę

Aš išvykau, bet šilta tau- atsitraukiame, suglaudę rankas prie krūtinės

Aš duosiu- sustokite, bėkite į priekį ir ištieskite rankas žiūrovui

2. Dėkojame už supratingumą- sėdėjo ant kelio, rankos ant širdies, galva žemyn

Ačiū už palaikymą ir šilumą- sėdėti, dešinė ranka į priekį, kairė ranka į priekį

Aš sakau, tu tik: "Sudie!"- mosuojame rankomis į dešinę ir į kairę

Ir taip, kad tau visada viskas pasisektų- atsistojo nuo kelių, pasukite aplink save iškėlę rankas

Choras:

Viso gero- mojuokite 2 rankomis į dešinę, į kairę

Tegul sėkmė jus lydi- pabėgo šiek tiek į priekį, atidarė rankenas į priekį, rodydamas į žiūrovą

Viso gero- mojuokite 2 rankomis į dešinę ir į kairę

Išeisiu, bet duosiu tau šilumos- atsitraukiame, laikydami rankas prie krūtinės, sustojame, bėgame į priekį

ir ištieskite rankas žiūrovui

Pralaimėjimas:

1-4 - pasukite nugarą, lėtai eikite atgal, galva žemyn, rankos žemyn

1-4 - pasuko galvą į žiūrovą, pažiūrėjo

1-4 - pasukite nugarą, lėtai eikite atgal, galva žemyn, rankos žemyn

1-4 - pasuko galvą į žiūrovą, pažiūrėjo

1-4 - bėgo į priekį

1-4 - mojuojame nedideliu teptuko drebėjimu

1-8 - Mes išeiname, išeiname, išeiname ...

Muzika pamažu silpsta...

Žiogai

Šokiai 5-6 metų vaikų grupei

Įžangoje mes laisvai stovime salėje arba vietomis išilgai linijų, kojos kartu, rankos ištiestos ir ištiestos žemyn, šiek tiek atidėtos. Žodžiu, linkčiojame galva į dešinę ir į kairę, o tada dirbame klubais.

1. Žolėje sėdėjo žiogas -

Žolėje žiogas sėdėjo -

Kaip agurkas - pečių.

Tas pats su kaire ranka.

Jis buvo žalias- du kartus bakstelėkite kumščiu į dešinę ausį. Tas pats yra kairėje.

Choras:

Įsivaizduok, įsivaizduok –

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Visai kaip agurkas –

šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Jis buvo žalias - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Pralaimėjimas:

1 – 8

1 – 8 – stovime vietoje, klubai į dešinę ir į kairę, rankenos mojuoja į dešinę, į kairę.

Pakartokite viską dar kartą

2 jis valgė tik žolę - du plojimai ištiestomis rankomis priešais save, du plojimai šonuose

jis valgė tik žolę - tiesias rankas sukryžiuokite du kartus prie dešinės kojos, taip pat prie kairės kojos

Boogerio nelietė ir draugavo su musėmis- parodyti du kartus nykštys dešine ranka kiaurai

peties.Tas pats su kaire ranka.

Choras:

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Bugio irgi nepalietė - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Ir jis draugavo su musėmis - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Pralaimėjimas:

1 – 8 - Šokinėkite kojas kartu į dešinę, rankas „varikliu“ 4 kartus

1 – 8 – stovime vietoje, klubai į dešinę ir į kairę, rankenos mojuoja į dešinę, į kairę

Pakartokite viską dar kartą

3. Bet varlė atėjo - du plojimai ištiestomis rankomis priešais save, du plojimai šonuose

Bet tada atėjo varlė - tiesias rankas sukryžiuokite du kartus prie dešinės kojos, taip pat prie kairės kojos

Apvalus pilvas ir suvalgė kalvis - parodykite du kartus per dešinįjį nykštį

peties.Tas pats su kaire ranka.

Choras:

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Pleistas pilvas - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Ir suvalgė kalvį - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

O vargše... Mes atsisėdome, užsidengėme galvas rankomis (išsigandę)

Išsklaidyk iš čia! - pašoko, mostelėjo ranka (nuvarė varlę)

Choras:

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Pleistas pilvas - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Ir suvalgė kalvį - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Pralaimėjimas (didelis):

Šokinėja ratu, kad ateitų į savo vietas ir stovėtų dirbti su kibirais aukštyn, žemyn

4. Jis nemanė, kad neatspėjo - du plojimai ištiestomis rankomis priešais save, du plojimai šonuose

Aš negalvojau, jis neatspėjo - tiesias rankas sukryžiuokite du kartus prie dešinės kojos, taip pat prie kairės kojos

Jis niekada nesitikėjo tokios pabaigos - parodykite du kartus per dešinįjį nykštį

peties.Tas pats su kaire ranka.

Choras:

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Jis niekada nesitikėjo - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Įsivaizduok Įsivaizduok -šokinėkite kojomis į platų kelią, keliai tiesiai,

Išskleiskite rankas į šonus, atverdami delnus, tarsi nustebtumėte.

Pakelkite pečius. Padarykite nustebusias akis. Šokite atgal

Kojos kartu, rankos ant diržo.

Tai pabaiga - 4 žingsniai vietoje aukštais keliais

Pralaimėjimas:

Išeiname išilgai linijų, palikome pirmuosius atšokimus, likusieji ploja. Dingo antrieji ir pan..

Vaikystės miestas

Penki vaikinai išeina į įžangą, atsistoja į eilę tolimoje salės dalyje, susikiša rankomis, nuleidžia galvą, kojas kartu. Smarkiai skambant muzikai, jie staigiai pakelia rankas aukštyn ir lėtai ir nuleidžia, 4 kartus, tada sustingsta poza „Tvora, minkštas žaislas sėdėdamas priešais juos.

1.Kažkur yra miestas, toks tylus kaip svajonė - vaikinai išbėga per šią tvorą 2 eilutes, dėl jos mojuoja ir

paleisti į vietas, atsisėsti ant kelių, vaikinų rankose minkštos

žaislai

Į krūtinę patenka klampios dulkės - vaikinai išbėga per šią tvorą 3 eilutes, jie mojuoja ir

subėgti į vietas, atsisėsti ant kelių, vaikai laiko minkštus žaislus

Lėtoje upėje vanduo kaip stiklas - vaikinai taip pat daro 4 eilutes

Kažkur yra miestas, kuriame šilta - vaikinai taip pat daro 5 eilutes

Ten prabėgo mūsų tolima vaikystė- vaikinai iš „tvoros“ pasiima žaislus ir eina į 1

linija

Pralaimėjimas:

Galva kairėn ir dešinėn

2. Naktį skubėsiu iš namų - pasukite pirštus aplink save ir rankas aukštyn

Aš paprašysiu bilieto stoties bilietų kasoje -

Galbūt pirmą kartą per tūkstantį metų - papurtė žaislą

Padovanok rezervuotą bilietą vaikystėje - papurtė žaislą

Kasininkė tyliai atsakys: nėra bilietų (be bilietų) - padėjo žaislą ant grindų, apėjo jį, atsistojo

už jos, rankos išskėstos į šoną (atsiprašau

bilietų nėra). Jie paėmė žaislą į rankas.

Na, mano drauge, kaip aš galiu su ja ginčytis? - judame nugara, spausdami žaislą, atsigręžėme

Kur dar klausti kelio į vaikystę? - nubėgo į priekį, sustojo, atsisėdo ir atrodė

pabučiavo žaislą, ištiesė rankas su žaislu į priekį ir į viršų,

augo tuo pačiu metu ant kojų pirštų galų.

O gal tik kartais -

Tik savo atmintyje mes ten ateiname? - Jie padėjo žaislą ant grindų ir puslankiu nuėjo be jo

Šiame mieste gyvena pasakos - puslankiu sujungė rankas, pakėlė jas į viršų ir siūbavo į dešinę ir

į kairę

Beprotiški vėjai kviečia kartu su jais - sukrėtė

Ten mus kartais varydavo iš proto - bėgo ratu

Pušys į dangų, į saulę namuose - bėgimas ratu

Ten žiema tyliai slinko per sniego pusnis - pateko į vietą

Pralaimėjimas:

Paėmė žaislą

Tolima daina mūsų likime - ant pirštų galiukų aplink save vietoje, žaislas rankoje, rankos aukštai

aukštyn

Mielas miestas, ačiū - atsisėdo, užaugo su žaislu, atsisėdo, paaugo 4 kartus

Mes neateisime, nelaukite veltui - pasodino žaislą, atsitrauk, atsigręžk

Yra ir kitų būdų planetoje - lėtai atsitrauk, atsigręžk

Mes subrendome, tikėkite mumis ir atleiskite - pastatė krūvą salės gale ir banguoja

Pralaimėjimas:

Banga, rankos ir galvos nuleistos

Šokio vaikystė

Nuoroda Poz .: vaikai stovi grupėmis (2,3,4 žmonės), kiekviena grupė turi savo laikyseną.

1. Kur dingsta vaikystė? Pirmoji grupė žiūri į tolį ir rankomis piešia apskritimą, likusioji – pozomis.

Kokie miestai - antroji grupė mojuoja rankomis, sustingo

Ir kur mes galime rasti vaistą - trečias bėgo su nedideliu bėgimu savo ratu, pakilo

Norėdami vėl ten patekti - ketvirtieji atsistoja į šoną, lėtai pakėlė ranką aukštyn ir nuleido žemyn

Jis išnyks negirdimai - penktokai, sėdėdami ant kelio, pakėlė rankas prie lūpų, vaizduodami tylą

Kol visas miestas miega -šeštoji mergina ar berniukas laisvai laksto po salę, kaip visus atgaivina

Ir jis nerašys laiškų... visi lėtai keliasi, atgyja

Ir vargu ar jis paskambins- vaikščioti mažais žingsneliais 4 kolonomis

Choras:

Ir žiemą, ir vasarą -

Laukti precedento neturinčių stebuklų -

Kažkur bus vaikystė, bet ne čia -

Ir baltose sniego pusnyse - statome mažus ratus iš 4 žmonių, susikibę už rankų, einame mažais

žingsniais ratu

Ir per balas prie upelio - eiti ratais

Kažkas bėgs - lėtai pakreipkite galvą į dešinę ir kairę, į dešinę ir į kairę

Bet ne as - atvyko į vietą

2. Kur dingsta vaikystė?žingsniais perstatome į 2 kolonas palei salės kraštus (šiuo metu mokytojai

nusileisk prie publikos ir atsistok ant salės kampų)

Kur dingo - stovime 2 kolonomis, nugara į salės centrą

Tikriausiai į nuostabią žemę - darome žingsnį į centrą, ranka rodo į auklėtojus

Kur yra kinas kiekvieną dieną - pasuko atgal , stovėdamas pozoje, nuleidęs galvą

Kur taip pat mėlyna naktį - pradedame ratus aplink auklėtojus (kiek auklėtojų, tiek

apskritimai)

Mėnulio šviesa teka žemyn - paleisti

Bet tu ir aš nuo šiol - sustabdė savo veidus ratu prie mokytojo, ištiesė jiems rankas

Ten nėra kelio (ten nėra kelio) - nuėjo į savo vietas salėje

Choras:

Ir žiemą, ir vasarą - dešine ranka iš apačios į viršų, kaire ranka iš apačios į viršų

Laukti precedento neturinčių stebuklų -švelniai mostelėkite rankomis į dešinę ir į kairę

Kažkur bus vaikystė, bet ne čia - lėtai pasukite aplink save, nuleiskite rankas iš viršaus

Ir baltose sniego pusnyse - lėtai judame atgal, atstatydami puslankiu

Ir per balas prie upelio - tolstame ir statome puslankį, pakeliame rankas aukštyn

Kažkas bėgs - pastatė puslankį, stovi, mojuoja rankomis ir leidžiasi žemyn

Bet ne as - stovime. Muzika mažėja

Šokis – vienas, du, trys, keturi, penki.

Į įėjimą įėjome šoniniu šuoliu palei linijas, pirma paskutinė, paskui priešpaskutinė ir t.t., pakeliame rankas aukštyn.

galva į dešinę ir į kairę.

Mes nuo vaikystės buvome mokomi spręsti problemas - pakreipkite galvą į dešinę, į kairę

Ir mes dažnai pykdavomės ant savo tėvų - papurtė pirštą

Bet metai praėjo, mes visko išmokome - 8 plojimai

Choras:

Šį kartą dainuosime tau -

Ši daina susideda iš dviejų žodžių - pakartokite dar vieną kartą

Nuo aušros iki aušros yra trys -

pakyla ant kojų pirštų galiukų,

Gamtoje ir bute vienas, ir du, ir trys, keturi -

Vienas du trys keturi Penki -

Poros buvo sukurtos pralaimėti po vieną

2. Mums nuo vaikystės sakoma: „mokykis, netingėk“ – priekinis vyras delnais užsimerkė, stovi

antrasis žiūri iš vienos pusės, pasislėpk

atgal tada iš kitos pusės

Nuo vaikystės murmėjome: „Tai išliks visam gyvenimui“ – pakartokite dar vieną kartą

Bet metai praėjo, žinios mums pravertė - besisukantis ant pirštų galiukų poroje valtyje

Matyt, veltui pykomės ant suaugusiųjų - vaidinome gėrybes kaip pora, stovime šonu prieš žiūrovą

Prarasti stovėti vietoje

Choras:

dešinės kojos pirštas į priekį, šuolis, kad pakeistumėte kairę koją

Ši daina susideda iš dviejų žodžių - pakartokite dar vieną kartą

Nuo aušros iki aušros yra trys - dešinė ranka į šoną sulenkta per alkūnę, delnas aukštyn, koja

pakyla ant kojos piršto, kairė ranka į šoną, sulenkta per alkūnę,

delnu aukštyn, koja pakyla iki piršto, 4 plojimai

kojos pakaitomis kyla ant piršto,

rankos plačiai mojuoja už galvos į dešinę, į kairę

pašoko ir pirštu suskaičiavo publiką

Sukurkite ratą

Bet mes apie tai nesakėme suaugusiems - apyniai ratu

Kokie mes galų gale buvome kvaili - apyniai ratu

Grįžo į savo vietas

Choras:

Šį kartą dainuosime tau - dešinės kojos pirštas į priekį, šuolis, kad pakeistumėte kairę koją

Ši daina susideda iš dviejų žodžių - pakartokite dar vieną kartą

Nuo aušros iki aušros yra trys - dešinė ranka į šoną sulenkta per alkūnę, delnas aukštyn, koja

pakyla ant kojos piršto, kairė ranka į šoną, sulenkta per alkūnę, delnas

aukštyn, koja pakyla iki piršto, 4 plojimai

Gamtoje ir bute vienas, ir du, ir trys, keturi - kojos pakaitomis kyla ant piršto,

rankos plačiai mojuoja už galvos į dešinę, į kairę

Vienas du trys keturi Penki - pašoko ir pakėlė rankas į viršų.

Šokis "Vasara"

Berniukai laiko tinklus nuo drugelių

Jie stovi 2 eilutėmis skirtingose ​​salės pusėse (dešinėje ir kairėje), berniukas, mergaitė ...

1.Drugelis, drugelis skrenda per dangų– Jie žygiuoja vienas kito susitikti

Drugelis, drugelis visai neskuba- bėgiojimas aukštais keliais, atstatome iš 2 kolonų į 2

linijos

Ji išskleidė sparnus, atsisėdo ant gėlės - merginos pritūpia, kraipo keliais. Berniukai

Jie pasilenkė prie merginos ir, atrodo, pagavo merginą tinkleliu nuo drugelio

Taigi jūs ten patekote – įeikite į tinklą- pakilo nuo šuolio siauru keliuku, mergaitės susidėjo rankas ant skruostų,

galva dešinė, kairė, dešinė, kairė

Choras:

Raudona juostelė, žalia žolė- žingsniuokite į dešinę, pakeiskite kaire, kita kryptimi - 2 kartus.

- bėgioti vietoje aukštais keliais

O miške grybauja – tai mūsų miškas- pabėgo bėgdamas aukštais keliais puslankiu

2. Gėlės, gėlės, kokia tu graži! - Berniukai sėdi ant grindų ir pakaitomis kelia sulenktą

kojos keliuose. Merginos laksto aplink berniuką, susikibusios rankomis

Neužmirštuoliai, vėdrynai, dangiškai mėlyni- Berniukai apsisuka ant uodegos.

Merginos ant kojų pirštų galų bėga į centrą ir griebia juosmens draugą

bičiuliai (puokštė).

Sulenksime puokštes ir įdėsime į dubenį- Merginos, besisukančios ant kojų pirštų galų. Berniukai atsigulė ant pilvo ir

mojuoja kojomis.

Baba Valya jus visus parduos turguje- Berniukai atsistojo ir aukštais keliais visi bėgo

į vietą.

Choras:

Raudona juostelė, žalia žolė- žingsniuokite į dešinę, pakeiskite kaire, kita kryptimi - 2 kartus.

Geltona saulė, galva panamos kepure

Linksmai einame į eglyną- žingsniuokite į dešinę, pakeiskite kaire, kita kryptimi - 2 kartus.

Ir miške yra grybų - tai mūsų miškas - bėgiodamas vietoje aukštais keliais

Pralaimėjimas:

1 – 8 – Sėdame ir keliasimės po vieną, jei vaikinas pakilęs, tai mergina nusileidusi.

1 – 8 - apsikeitė vietomis aukštu bėgimu

1 – 8 - Sėdame ir kylame paeiliui, jei berniukas yra aukštyn, tai mergina nusileidžia.

1 – 8 - Sukūrė bėgimo ratą

3.Einame saulės keliu -žygiuoja ratu

Tik mes nerasime savo proskynos -žygiuoja ratu

Skardinės, buteliai, laikraščių suglamžytas lapas - bėgiojimas aukštais keliais išilgai pastatyto rato

Mūsų proskyne vaikščiojo turistas - 1 eilutė

Choras:

Raudona juostelė, žalia žolė- žingsniuokite į dešinę, pakeiskite kaire, kita kryptimi - 2 kartus.

Geltona saulė, galva panamos kepure- bėgioti vietoje aukštais keliais

Linksmai einame į eglyną- žingsniuokite į dešinę, pakeiskite kaire, kita kryptimi - 2 kartus.

O miške grybauja, tai mūsų miškas- bėgioti vietoje aukštais keliais.

Choras:

Raudona juostelė, žalia žolė- Berniukas pabėgo šiek tiek į priekį ir atsistojo kojomis plačiame take,

rankos su drugelių tinklu į viršų. Berniukas stovi, mergina šliaužia po juo

Geltona saulė, galva su panamos kepure - berniukas stovi, mergina ropoja

Linksmai einame į eglės mišką - su nedideliu bėgimu, kiekvienas bėgimas savo paskutinėje pozoje

Ir miške yra grybų - tai mūsų miškas - stovime, sustingome, šypsomės)

Parsisiųsti muziką šokiams

Šokis "Žirafos"

1 išdidžiai pakelia galvą- išeiname vienas po kito su gyvate, aukštai iškeliame kojas žygyje, rankos už nugaros

atgal, einame palei salės priekį palei žiūrovą, pradedame ratu ir

tada statome stulpelius iš 3.

Žirafa vaikščiojo per Afriką - Kovas

Ėjau per Afriką pėsčiomis, basas - Kovas

Aš dainavau dainas garsiai - Kovas

Matyt, jis pats juos sukūrė - Kovas

Aš, žinoma, nuėjau į Limpopo basas - Kovas

Choras:

kai buvo pastatytos kolonos, judame į priekį

pirmyn į sėdynes

Aš noriu dainuoti dainas su žirafa - vaikščiojimas

ant Nilo kranto - vaikščiojimas

Aš važiuoju į Afriką pas žirafą - vaikščiojimas

Kada nors aš pabėgsiu - vaikščiojimas

Bet tu kalbi apie šią mamą...

o tėtis ne gu-gu - 3 kartus pakratykite pirštą

Pralaimėjimas:

1 – 2 -

1-8 – “ žiūrėti ”

2. Visada buvo žirafa su daina - kurkite ratus (pavyzdžiui, 3 ratus po 3 žmones), palaikykite

Susikibę rankomis ir žygiuokite ratais

Be jokios abejonės, jis buvo teisus -žygiuoja ratu

Jie visada sutaria su daina, viskas yra -žygiuoja

O studijoje albumas -

Aš parašiau žirafos albumą - atsisėdo, pakėlė rankas aukštyn, kojos siaurame take

Jis tapo žinomu populiariu dainininku - suplokite rankomis 8 kartus

Choras:

Kada nors nubėgsiu pas žirafą Afrikoje -žygiuoti į vietą, rankos už nugaros

Aš noriu dainuoti dainas su žirafa -

ant Nilo kranto - taip pat viduje dešinioji pusė kartą

Aš važiuoju į Afriką pas žirafą -šoniniai žingsniai atgal

Kada nors aš pabėgsiu - dar vienas laikas liko

Bet tu kalbi apie šią mamą -šokinėjo kojomis plačiu keliu, rankos į šonus, tada prispauskite vieną prie lūpų

o tėtis ne gu-gu - 3 kartus pakratykite pirštą

Pralaimėjimas:

1 – 2 - Šokite į dešinę, kojas suglauskite ir 4 kartus pasukite „Variklio“ rankenas

1-8 – “ žiūrėti ” kojos pakaitomis ant grindų - pirštai, rankos sulenktos per alkūnes ir taip pat pritraukiamos prie krūtinės

Kita vertus, galva žiūri už rankų

3. Visi kalba apie jį -žygiuokite posūkyje palei sienas, visada pasukite į dešinę

O, koks didelis talentas - baigė žygį, grįžo veidu į žiūrovą

Ir vadovaujama mūsų žirafos - atsisėdo

Xtparade - iššoko, rankas aukštyn

Dainavimas su Michaelu Jacksonu - dedame rankas po vieną už galvos, mojuojame, pamojavome klubais į dešinę ir

Ir jis duoda autografus - tas pats

Būkite atkaklūs ir jums pasiseks - tas pats

Choras:

Kada nors nubėgsiu pas žirafą Afrikoje - eiti į vietą, rankas už nugaros

Aš noriu dainuoti dainas su žirafa - pritvirtinti žingsniai į šoną, žingsnis - pritvirtinti, galva vienu žingsniu - į dešinę,

pakiškite koją - galvą į kairę

Nilo pakrantėje - dar kartą į dešinę pusę

Aš važiuoju į Afriką pas žirafą -šoniniai žingsniai atgal

Kada nors aš pabėgsiu - dar vienas laikas liko

Bet tu kalbi apie šią mamą -šokinėjo kojomis plačiu keliu, rankos į šonus, tada prispauskite vieną prie lūpų

o tėtis ne gu-gu - 3 kartus pakratykite pirštą

Pralaimėjimas:

Pastatome dvi gyvates ir žygiuojame viena prie kitos, susikimbame už rankų, ekstremalios numoja ranka

Šokis "Abėcėlė"

Įžangoje eilėje išbėgame į salės centrą. Jie atsitiesė, pamojavo ir atsisėdo nugara į žiūrovą. Ant raidžių galvų.

Šokį solistai pradeda su pradmenimis rankose.

1. Dabar esu uždarytas nuo visų - Jie eina į susitikimą, vienas pas kitą, 4 laipteliai, proscenijoje, laikosi priešais save

Studijuoju abėcėlę - yra dar 4 laipteliai, sukeisti vietomis

Ir kad mano reikalai klostytųsi -

Man į galvą atėjo daina - viena koja į priekį ant kulno, dvi kojos atgal ant piršto

Dainuojant šią dainą -

Aš moku abėcėlę - galva kairėn ir dešinėn

Jei ir tu nori žinoti - bėgiodami vietoje, aukštai iškeldami kojas

Turime kartoti kartu - galva kairėn ir dešinėn

Solistai kol kas išvyksta. Raidės šokinėja viena po kitos (iš pradžių viena grupė, tada kita ir tt)

Choras:

A - B - C - D - E - E - E - pirmasis pašoko, ranka aukštyn

Kartu mes linksmai dainuojame -

F - Z - I - K - L - M - N -

kartoju kaip sapne -„Lašeliai“ daro antrą

O - P - R - S - T - U - F -

urzgiu sau kaip liūtas - dar kiti daro "lašelius"

Ts - Ch - Sh - Sh - E - Yu - I - visi likusieji pašoko

Prisiminsiu abėcėlę. - visi daro "lašelius"

Pralaimėjimas:

1-8 –

1-8

1-8

1-8

2. Kaip taip, kaip taip - trinkteli pirmą stulpelį 4 kartus, likusieji susikūprina

Jūs pamiršote apie tvirtą ženklą - antra kolona trenkia 4 kartus, likusieji atsisėdo

Ir daugiau apie minkštą ženklą - trinkteli trečią stulpelį 4 kartus, likusieji susikūprę

Apskritai tai nėra smulkmena! - ketvirtas stulpelis trinkteli 4 kartus, likusi dalis susikūprina

Jie niekaip negalėjo tilpti į ritmą - visi atsistojo. 4 šuoliai į viršų

Kietas ir minkštas ženklas - Dar 4 šuoliai aukštyn

Bet mes žinome, kad apskritai -

greitai "Lašeliai" vienu metu su dviem rankomis, kojomis kartu.

Padėkite juos po raidės Щ - kojos šiek tiek pritūpusios, rankos ties krūtine sulenktos per alkūnes, darome smulkiai ir

greitai "Lašeliai" vienu metu su dviem rankomis, kojomis kartu. Pagaliau

visos frazės vėl susėdo, tik dabar atsisukusios į žiūrovą

Choras:

A - B - C - D - E - E - E - pirmasis pašoko, ranka aukštyn

Kartu mes linksmai dainuojame - lašiname lašelius rankų rankomis, 2 kartus į dešinę ir 2 kartus į kairę.

tuo pat metu mes dedame kojas ant dešiniojo piršto, o tada į kairę.

F - Z - I - K - L - M - N - Pirmasis tęsinys „Lašeliai“ užšoko antruoju

kartoju kaip sapne -„Lašeliai“ daro antrą

O - P - R - S - T - U - F - Visi daro „Lašeliai“ pašoko trečias

urzgiu sau kaip liūtas - dar kiti daro "lašelius"

Ts - Ch - Sh - Sh - E - Yu - I - visi likusieji pašoko

Linksmos kompanijos - visi daro "lašelius"

Pralaimėjimas:

1-8 – negilus bėgimas su aukštais keliais

1-8 - dešiniuoju pirštu pasukite skylę grindyse

1-8 - seklus bėgiojimas su aukštais keliais

1-8 - dešiniuoju pirštu pasukite skylę grindyse

3. Kas nežino abėcėlės - jie muša delnais į kelius, tada rankomis sukame į dešinę „pradžia

Jis neramiai miega naktį - tas pats kita kryptimi

Ramiai miegoti naktį - jie muša delnais į kelius, tada mes rankomis sukame į dešinę

"Užvesti variklį"

Kiekvienas turi žinoti abėcėlę - tas pats kita kryptimi

Tas, kuris žino abėcėlę - plojo rankomis, pasisuko į dešinę, mosikavo keliais

Jis turtingas ir garsus -

Mes pailsėsime ir vėl - vėl suplojo rankomis, vėl pasuko į dešinę, pamojavo keliais

Mes pakartosime kartu - vėl suplojo rankomis, vėl pasuko į dešinę, pamojavo keliais

Pralaimėjimas:

Solistai išeina ir pradeda diriguoti raides, raidės išsirikiuoja į eilutes, sudaro žodžius ar sakinius iš raidžių, mojuoja, ploja... atimame muziką.

Šokis „Mėlynasis karieta“

1. Lėtai slenka minutės –

Tu nesitiki daugiau su jais susitikti - 3 eilutė baigėsi ant kojų pirštų, pritūpkite vietoje, rankomis

pavaizduoti lokomotyvą (sukantis ratus)

Ir nors šiek tiek apgailestaujame dėl praeities - 2 eilutė baigėsi ant kojų pirštų, pritūpkite vietoje, rankomis

pavaizduoti lokomotyvą (sukantis ratus)

Geriausia, žinoma, ateina - 4 eilutė nubėgo ant kojų pirštų, tupėti vietoje, rankomis

pavaizduoti lokomotyvą (sukantis ratus)

Choras:

Ir ilsisi tiesiai į dangų - dar 4 kartus tas pats

Visi, visi tiki geriausiu -

Atsisuko į kaimyną (sukūrė porą)

2.Gal veltui ką nors įžeidėme - stovime trimis akimis rankomis (verkiu)

Kalendorius uždarys šį lapą - pirma paduoda vieną ranką į valtį, o paskui įdeda antrą

tavo rankos ant viršaus (valtis)

Draugai skuba į naujus nuotykius - sukasi apynius

Ei, padidink greitį, mašiniste...šuoliai laivu

stovėjo vietoje, veidu į žiūrovą

Choras:

nuo šuolio uždėkite dešinę koją ant kulno,

dešinė ranka sulenkta per alkūnę; pašoko į šalį

kairė pėda ant kulno, kairė ranka sulenkta per alkūnę;

pakartokite dešinėje ir kairėje kojoje

dar 4 kartus tas pats

atsisėdo, pliaukštelėjo per kelius, dvi rankos sulenktos

alkūnėmis, rodė žiūrovui delnus, 4 kartus

Mėlynas automobilis rieda -žygiuokite aplink jus, rankas iš vienos pusės į kitą

Sustatė savo poras ir atsistojo vienas po kito, o antrojo rankos ant pirmojo vaiko pečių (traukinys)

3 mėlynas vežimas bėga, siūbuoja - bėgioti poromis dideliu ratu ant kojų pirštų, pirmųjų rankų

verpimo

Greitasis traukinys įsibėgėja- mes bėgame

Na, kodėl ši diena baigiasi? paleisti

Tegul tai tęsiasi visus metus - paleisti

Choras:

Ilgas kelias sklinda kaip staltiesė kaip staltiesė - nuo šuolio uždėkite dešinę koją ant kulno,

dešinė ranka sulenkta per alkūnę; pašoko į šalį

kairė pėda ant kulno, kairė ranka sulenkta per alkūnę;

pakartokite dešinėje ir kairėje kojoje

Ir ilsisi tiesiai į dangų - dar 4 kartus tas pats

Visi tiki geriausiu - atsisėdo, pliaukštelėjo per kelius, dvi rankos sulenktos

alkūnėmis, rodė žiūrovui delnus, 4 kartus

Mėlynas automobilis rieda -žygiuokite aplink jus, rankas iš vienos pusės į kitą

Choras:

Ilgas kelias sklinda kaip staltiesė kaip staltiesė - ploji, rankas aukštyn, kojas kartu

Ir ilsisi tiesiai į dangų - ploti

Visi tiki geriausiu -

Mėlynas automobilis rieda - atsisėdu giliai, rankos „treniruojasi“

Pralaimėjimas:

Išeiname visi iš karto pagal linijas, mažame pritūpę, rankas "treniruojame", mojavome visi kartu su rankena.

Smeshariki – apšilimas

Šokių apšilimas 5-6 metų vaikų grupei

Įžangoje jie išbėgo į savo vietas, atsisėdo kaip prie rašomojo stalo.

1.Geltonas apskritimas plūduriuoja, plaukia dangumi- rankos nuleistos žemyn, galva į dešinę ir į kairę
Plaukia danguje, plaukia- toliau galva į dešinę į kairę
Ir šviečia visiems aplinkiniams- galva tęsiasi į dešinę ir į kairę
Ir apvalią naktį iš dangaus- pritūpė rankomis prispaustas prie krūtinės, paaugo, šaudė rankomis į viršų

dešinėn, aukštyn kairėje (pasveikinimas)

Šaltas mėnulis žiūri

į kairę (pasveikinimas)
Ir ji taip pat apvali - pritūpė rankomis prispaustas prie krūtinės, užaugo, šovė rankomis į dešinę,

į kairę (pasveikinimas)
Ir ji taip pat apvali - pritūpė rankomis prispaustas prie krūtinės, užaugo, šovė rankomis į dešinę,

į kairę (pasveikinimas)

Apvalus ežiukas bėga, bėga per mišką – susėdame, rankos sukasi kaip lokomotyvas, užaugo
Bėga ir dainuoja - susėdame, rankos sukasi kaip lokomotyvas, užaugome
Kad jis pats atrodo kaip ratas - susėdame, rankos sukasi kaip lokomotyvas, užaugome
Ant jo apvalios nugaros – pasilenkia į šoną, rankos sulenktos per alkūnes kaip „čeburaškos ausys“ į dešinę

Didelis obuolys - kairė, rožė
Ir jis taip pat yra apvalus – dešinysis pakreipimas, rožė
Ir jis taip pat yra apvalus - kairysis pakreipimas, pakilo tiesiai

Choras:

Apvalioje planetoje –
Apvalus vėjas lekia -
Debesų varymas ratu–
Apvalioje planetoje - įjungti pirštų galiukus ratu, rankos ore nubrėžti apskritimą
Viskam pasaulyje yra vieta
Nors ji maža

2.Apvali katė sėdi, sėdi ant stogo- šokinėja aukštyn, rankos ant diržo
Sėdi ir dainuoja – pašokęs aukštyn
Dainuoja ir glosto pilvą – pašoka į viršų, tik 8 gabalus, jei lėtai, ir 16, jei už kiekvieną ritmą.
Katės akys dega - atidarykite dešinę, tada kairę rankas į šonus
Dega kaip geltonos lemputės- rankų plakimas per galvą
Ir jie taip pat yra apvalūs – rankomis plaka galvą
Ir jie taip pat yra apvalūs – rankomis ploja virš galvos

O aš stoviu ir dainuoju dainą -
Ir dabar aš kai ką sužinau apie save – taip pat kita kryptimi
Ir man atrodo, kad viskas – Pakreipkite į šoną į dešinę, užaugkite
Ir katė, ir ežiukas, ir net aš - Pakreipkite į kairę pusę, užaugkite
Didelė apvali šeima - vis tiek pakrypsta ir auga
Tokia apvali šeima - dar pasviro ir pakilo

Choras:

Apvalioje planetoje – bėgo ant pirštų galiukų dideliu ratu,

tvarko berniukų „lėktuvą“ (tiesios rankos į šonus) arba mergaičių „drugelį“
Apvalus vėjas lekia - bėgimas ratu
Debesų varymas ratu – bėgimas ratu
Apvalioje planetoje – bėgimas ratu
Viskam pasaulyje yra vieta - bėgimas ratu
Nors ji maža – atsidūrė eilėje

Prarasti...

Vaikai šoka kaip nori – improvizacija

Choras:

Apvalioje planetoje
Apvalus vėjas lekia - stovime siūbuodami imituodami medį
Debesų varymas ratu– spyruoklė su kūno posūkiu, rankos ant diržo 4 kartus
Apvalioje planetoje - įjungti pirštų galiukus ratu, rankos ore nubrėžti apskritimą
Viskam pasaulyje yra vieta - stovime siūbuodami vaizduodami medį
Nors ji maža- spyruoklė su kūno posūkiu, rankos ant diržo 4 kartus

Pralaimėjimas: – atsisėdo kaip pradžioje, kaip prie rašomųjų stalų, susidėjo prieš save rankas,

Kūrybinės asociacijos „Ritmas su choreografijos elementais“ atviros pamokos santrauka

Darbo pavadinimas: Kūrybinės asociacijos „Ritmas su choreografijos elementais“ atviros pamokos konspektas
Autorius: Petrova Marina Gennadievna, mokytoja papildomas išsilavinimas, choreografė, MBUDO „Vaikų ir jaunimo kūrybiškumo ugdymo centras“
Darbo aprašymas: baigiamosios choreografijos pamokos santrauka pirmųjų studijų metų vaikams (5-6 m.). Ši medžiaga bus įdomi papildomo ugdymo mokytojams, pedagogams, muzikos vadovams.

Tikslas: patikrinti vaikų žinių gylį ir stiprumą prekystalių ir salės viduryje
Užduotys:
1. Ugdykite plastiškumą
2. Siekti pratimų teisingumo.
3. Stiprinti stuburo ir viso kūno raumenis.
Įranga:
1. Fortepijonas
2. Magnetofonas, diskai
3. Raudonos kumštinės pirštinės
4. Kilimėliai parterinei gimnastikai

Pamokos eiga
1 lankas
- mergaitėms
- berniukams
2. Korpuso nustatymas:
- kojos kartu (kulniukai ir kojinės)
- ištieskite kelius ir sujunkite
-rankos guli ant juosmens, delnai žemyn, pirštai į priekį, alkūnės į šoną.
- Prijunkite peilius ir nuleiskite juos žemyn
- Nuleiskite pečius žemyn ir ištieskite kaklą aukštyn.
-Pilvas - įtraukite bambą
3. Apšilkite ratu.(vaikai muzikinėje įžangoje iš kolonų perskirstomi į ratą paprastu žingsniu nuo kojos piršto)
-žingsnis ištiestu pirštu ir keliu, pirštas rodo žingsnio plotį, rankos ant diržo.
-žingsniuoja ant aukštų kojų pirštų, keliai itin ištempti, kūnas ištemptas į viršų (ant galvos nešiojamės įsivaizduojamą stiklinę vandens ir neišpilame).
-žingsniai ant kulnų, keliai ištiesti, rankos ant diržo.
-bėgdamas ratu kelius laikykite kartu (kelis ties keliu), kulnus pakelkite aukštai atgal beveik iki sėdmenų, kojų pirštai ištiesti. Maži žingsneliai, pašokti aukštyn, rankos ant diržo, alkūnės į šoną.
-šokinėja žirklėmis ratu, kojas statome į priekį, tiesiomis ties keliais ir ištiesus pirštus, kojos keičiasi šuoliu. Rankos ant diržo, nugara tiesi.
- „kanteris“ dešiniuoju pečiu į priekį, veidu ratu, rankos ant diržo, alkūnėmis į šoną, galvą pasukite į dešinę pusę. Pažiūrėk į savo alkūnę ir į kaimyną dešinėje, šokinėjame šoniniais žingsniais ratu.
- „nutraukite“ kairiuoju pečiu į priekį, atsistokite nugara ratu, rankas uždėję diržą, alkūnes į šoną, pasukite galvą kairė pusė, šokinėjame šoniniais žingsniais iš kairės kojos.
- šokinėja, pasisukite veidu palei šokio liniją. Šokinėjame ant vienos kojos, antroji pakyla aukštai sulenktu keliu iki atraminės kojos kelio.
- žingsniai ištiestu pirštu
Šiuo žingsniu eilutes išdėliojame į vietą, kaip ir pamokos pradžioje.
4. Apšilimas salės viduryje(kūno padėtis, rankos nuleistos išilgai kūno, alkūnės ir rankos stipriai ištiestos)
- galvos pakrypimai ir posūkiai
- "garnio" galva pirmyn-atgal
- "Dunno" pečių pakėlimas ir nuleidimas
- „sūpynės“ paeiliui pakeliant pečius
- sukamaisiais judesiais pečiais
- pasukite rankas į šonus
- kūno pakreipimas į "tumpler" šonus, pėdos pečių plotyje, rankos ant diržo, pasilenkimas į šonus, pasilenkimas ties juosmeniu.
- "stalviršio" kojos, ištiestos per kelius, stovėkite pečių plotyje, pasilenkite į priekį ir patraukite rankas į priekį, vaizduojant stalo dangą
- pasilenkia į priekį, padėkite rankas ant grindų, du rankų įskaičiavimai ant grindų, du rankų įskaičiavimai ant diržo.
- pakėlimas ir nuleidimas iki puspirščių, kulnai ir pirštai stovi kartu, keliai kartu, stovi ant puspirščių, laikykite kulnus kartu.
- „Pavasaris“ pritūpkite kulnus ir prispauskite prie grindų.
- "dviratis" paeiliui kelia ir nuleidžia kulnus
- šokinėjimas šeštoje pozicijoje, kulnai ir kojų pirštai kartu, kelius ištieskite ore, nusileiskite „pavasaryje“. Šuoliai į tolimus, tada maži greitai.
5. Išraiškingas plastikas – parterinis apšilimas(Ant grindų).

– „Sėdimas akcentas“ – kūno, kojų, rankų, galvos nustatymas.
Sėdėdami ant grindų, kartu ištieskite kojas į priekį, kelius prispauskite prie grindų, stipriai ištieskite kojų pirštus. Nugara tiesi, apatinė nugaros dalis patraukta į viršų, rankos ant diržo, alkūnės į šonus, pečiai nuleisti, mentės apatinėje nugaros dalyje, kaklas ištiestas maksimaliai. Galva atrodo tiesi.
– „Atraminis sėdėjimas“ – pėdų darbas.
Sukamaisiais judesiais pėdomis po vieną trumpiname ir tiesiname pėdas. Atkreipkite dėmesį į nugaros padėtį ir kelių pailgėjimą.

- „Gumalas“ - pritraukite kelius prie krūtinės, rankomis suimdami kelius, surinkite į gumbą, užimkite pradinę padėtį.

- "Lėktuvas" - pakelkite rankas į šonus, vaizduojant lėktuvo sparnus, o kojos pakyla nuo grindų 45 laipsnių kampu, ištiestos per kelius ir kojines, nugara tiesi, pečiai nuleisti, kaklas atviras. Nuleidžiame kojas ant grindų, rankas ant diržo į pradinę padėtį.

- "Kryžius" - guli ant grindų ant nugaros, rankos išskėstos, kojos kartu, keliai ir kojinės ištiestos. 2 taške (šiek tiek nuo grindų) vienu metu pakeliame rankas, kojas ir galvą, tada nuleidžiame į pradinę padėtį.

- "Vaivorykštė" - gulint ant grindų ant nugaros, rankos išskėstos, kojos kartu, keliai ir kojinės ištiestos, stipriai įtempkite rankas. Nuplėškite pečius nuo grindų, kilkite nuo grindų, kol atsistosime ant galvos vainiko, pečių ašmenys yra sujungti, rankos tvirtos. Užimkite pradinę padėtį.

- "Kampas" - gulime ant grindų ant nugaros, rankos išskėstos, kojos ištiestos per kelius ir surištos kojinės. Pakelkite tiesias kojas iki taško Nr. 2 (šiek tiek nuo grindų), tada į tašką Nr. 4 (į 90 laipsnių padėtį, vėl į tašką Nr. 2 ir padėkite kojas ant grindų. (Atliekant šį pratimą sėdmenys ne nulipkite nuo grindų, keliai visada tiesūs)

- "Drugelis" - pradinė padėtis sėdima ant grindų, kojos sujungtos pėdomis, keliai yra ant grindų, rankos laikomos ant kojų. Nugara tiesi, pečiai nuleisti iki apatinės nugaros dalies, apatinė nugaros dalis stipriai patraukta aukštyn. Pasilenkiame į priekį ant kojų, stengdamiesi smakru pasiekti grindis, o alkūnes priglausti prie grindų. Pakylame nuo grindų tiesia nugara į pradinę padėtį.

„Žąsis“ – pradinė padėtis sėdima ant kelių, pėdos išskėstos, kol sėdmenys atsirems į grindis, kulnai laikomi rankomis, alkūnės sulenktos, nugara tiesi, pečiai nuleisti, keliai stipriai išsiskirstę. Pasilenkite į priekį, padėkite smakrą ir krūtinę ant grindų, tada pakilkite į pradinę padėtį.

- "Kareivis" - pradinė padėtis yra ant kelių, keliai pečių plotyje, rankos suspaustos išilgai kūno (dėmesiui), nugara tiesi, pečiai nuleisti, pečių ašmenys atlošti. Atlenkiame pečius atgal (lentuku) kuo arčiau grindų ir grįžtame į pradinę padėtį.

- "Tiltas" - pradinė padėtis yra ant kelių, keliai yra plačiai vienas nuo kito. Mes atsilenkiame ties juosmeniu, padedame rankas ant kojų, sudarydami tiltą. Galva atmesta atgal. Grįžtame į pradinę padėtį.

- „Rąstas“ – pradinė padėtis gulint ant grindų ant pilvo, rankos ištiestos į priekį už galvos, kojos kartu. Kiek įmanoma išsitieskite. Įtraukite sėdmenis į save, formuodami gabalėlius. Pasukame ant šono į dešinę, koja guli ant kojos, rankos nesujungtos. Tada apsiverčiame ant kitos pusės per pilvą, laikome galvą tiesiai, neatmesdami jos atgal.

- "Valtis" - pradinė padėtis guli ant grindų ant pilvo, rankos ištiestos į priekį už galvos, kojos kartu, sėdmenys ir pilvas įtraukiami. Tuo pačiu metu pakeliame rankas, kojas ir galvą aukštyn, vaizduodami valtį, tada į pradinę padėtį. Pakelkite valtį ir pasukite pirmyn, atgal – valtis plaukia.

- "Žiedas" - pradinė padėtis gulint ant pilvo, sulenkite kelius ir rankomis paimkite juos už pėdų. Pakelkite sujungtas rankas ir kojas aukštyn, kad susidarytumėte žiedą. Nuleidžiame į pradinę padėtį.

- "Kalačikas" - pradinė padėtis guli ant pilvo, kojos ištiestos, rankos ant krūtinės delnų. Ištiesę alkūnes kylame ant rankų, delnais remdamiesi į grindis, lenkdami kelius suprantame kojas ir priartiname prie galvos, formuodami kamuolį. Pirštais reikia pasiekti viršugalvį ir grįžti į pradinę padėtį.
– „Atspaudai“ – berniukams.
Pradinė padėtis guli ant pilvo, rankos yra ant grindų delnais prie krūtinės, alkūnės sulenktos, kojos kartu remiasi kojinėmis į grindis. Kūnas kaip „lenta“, iki galo ištiesiname rankas, keldami kūną – lentą, kūną nuleidžiame bandydami smakru paliesti grindis. Pilvas nenusileidžia, sėdmenys nekyla.

– „Atspaudai“ – mergaitėms.
Pradinė padėtis „Atremk sėdėjimą“, padėkite rankas ant grindų šiek tiek toliau nei klubai. Ištiestais keliais ir kojinėmis pakelkite sėdmenis nuo grindų, suformuodami „kalvelę“, stipriai traukite sėdmenis į save, atmeskite galvą atgal. Grįžkite į pradinę padėtį.
6.Šokiai - žaidimai
– „Pkalbimas“ – vaikai šoka reprezentuodami procesą Skalbimas rankomis, šis šokis lavina dėmesį ir judesių koordinaciją, visi judesiai kartojami 4 kartus, sunku susieti rankų ir kojų judesius.
Rankų judesiai - pradinė kojų padėtis kartu, rankos surenkamos kumščiais, nugara tiesi, galva atrodo tiesiai.
-4 kartus - su kumšteliais skalbimą vaizduojame pakaitomis viena kryptimi, paskui kita
-4 kartus - kumštis ant kumščio, vaizduoti suspaudimą, tada viena kryptimi, tada kita
-4 kartus - nuleiskite rankas žemyn ir mojuokite rankomis iš vienos pusės į kitą, imituodami skalavimą
-4 kartus - kumštis į kumštį, suspausti
-4 kartus – pakelkite rankas krūtinės lygyje tiesiai per alkūnę, naudokite rankų šepetėlius, kad pavaizduotumėte drebėjimą
-4 kartus - pakelkite dešinę ranką aukštyn ir nuleiskite ranką žemyn, tada darykite tą patį su kaire ranka. Pakartokite. Atstovaujame – pakabiname baltinius.
-8 kartus - pakelkite abi rankas aukštyn ir pavaizduokite drabužių segtukus rankų judesiu.
-4 kartus- nuvalykite nuo kaktos prakaitą sulenkta ranka, pavargusi.
Kojų judesiai - kulnai ant grindų, kairę koją sulenkiame 2 kartus ties keliu, tada dešinę 2 kartus. Keliai sulenkti po vieną, kai vaizduojame „skalavimą“ ir „skalbinių segtukus“. Sujungiame kojų ir rankų judesius.
- Žaidimas „Raudoni batai“
Pradinė padėtis, vaikai stovi ratu, laikosi už rankų ir šokinėja prieš laikrodžio rodyklę, dainuoja dainą:
Šuoliais taku
Raudoni batai
Tai ne batai
Lenočkos kojos (jei Lenočka labai gerai šokinėjo ratu), šiuos žodžius sako mokytojas.
Visi vaikai sustoja, sukasi ratu ir ploja rankomis, o tas, kuris buvo pavadintas, įeina į ratą ir parodo savo sugebėjimą šokinėti, vėl patenka į ratą, žaidimas prasideda nuo pradžių.
- Šokis „Ančiukai“
Vaikai kviečia tėvelius šokti su jais, poromis sustoja ratu, kiekvienas vaikas turi raudoną kumštinę ant dešinės rankos. Visi judesiai atliekami 3 kartus.
Pradinė padėtis veidu ratu, kojos kartu, rankos iškeltos į šonus ir sulenktos per alkūnę, rankos vaizduoja anties snapus.
-3 kartus - dirbame su kumšteliais
-3 kartus- dilbiai
-3 kartus- keliai
-3 kartus - ploji
Tada visi susijungia rankomis ir šokinėja ratu.
Vėl kartojame pirmos šokio dalies judesius, tik plojame per galvą ir einame šokinėdami ratu, bet jau poromis (kiekvienas vaikas su tėvais).
Trečią kartą, atlikdami judesius, plojame priekyje, pakreipdami kūną į priekį ir sukasdami poromis su šuoliais.
Jau ketvirtą kartą šokio judesius atliekame stovėdami veidu ratu. Lankas.
Vaikai lydi tėvus į savo vietas.
7. Lankas

Ši pamoka paremta adaptuota darbo programa„Ritmas ir šokis“ 1 metų (5-6 metų) mokymosi vaikams. tai atvira klasė pirmąjį pusmetį. Joje pristatomi šokių žaidimai, skirti lavinti ritmo jausmą, fantaziją, improvizaciją, perstatymą.

Ši medžiaga siūloma žaidimo forma, naudojant siužetinius pasakų vaizdus vaikams, kurie yra puikus pagrindas vaikui sėkmingai suprasti ir mokytis šokio judesių bei pasirodymų. Skirta dirbantiems su 5-6 metų vaikais, choreografams, dirbantiems su ikimokyklinukais, taip pat ikimokyklinių įstaigų darbuotojams.

Pamokos planas

1. Pamokos tema: „Išraiškingo judesio įgūdžiai. Dirbti porose "

2. Pamokos tipas: sujungti

3. Tikslas: visapusis vystymasis vaikas, muzikalumo ir ritmo ugdymas klasėje, formavimas kūrybiškumas ir individualių vaiko savybių ugdymas pasitelkiant muziką ir ritmingus judesius.

4. Užduotys:

Ugdykite ritmo jausmą;

Išmok klausytis ir girdėti muziką;

Skatinti išraiškingų judesių, vaizdingumo formavimą spektaklyje;

Įskiepyti mokiniams bendravimo tarpusavyje kultūrą

5. Darbo forma: grupė, garinė pirtis, žaidimų kambarys

6. Įranga ir informacijos šaltiniai:

Muzikos centras

Garso įrašymas

Piano

7. Mokymo metodai: praktinis, žodinis

8. Pamokos struktūra:

1. Organizacinis momentas (organizuotas vaikų įėjimas į klasę ir rikiuotė į eilę, nusilenkimas – pasisveikinimas) - 3 min.

2. Apšilimas per vidurį: (visų raumenų grupių apšilimas) - 10 min

3. Šokinėjimas ratu – 7 min

4. Pagrindinė dalis: ritminiai žaidimai (šokiai - žaidimai ratu skaitant poeziją), muzikinės ir ritminės studijos, orientavimosi erdvėje pratimai (perstatymas stulpelyje po vieną, po keturis, keturis) - 20 min.

5. Baigiamoji dalis: pratimai kvėpavimo atstatymui, rankų darbas, lankas - 5 min.

6. Apibendrinant. - 5 minutės.

Maskvos srities švietimo ministerija

Mozhaiskio administracijos švietimo skyrius

Maskvos srities savivaldybės rajonas

Savivaldybės vaikų papildomo ugdymo ugdymo įstaiga „Namas vaikų kūrybiškumas Mozhaisk "

"Patvirtinu"

MOU DOD direktorius

„Vaikų meno namai Mozhaiske“

/ S.V. Savina /

"sutarta"

metodinės tarybos sprendimas

MOU DOD „Vaikų meno namai Mozhaiske“

Protokolas Nr.

Papildomo bendrojo ugdymo programa

"Ritmika"

Vaikams 5-7 metai

Programos trukmė – 2 metai

Sudarė: papildomo ugdymo mokytojas

Loginova Marija Petrovna

Mozhaiskas

2015 metai

Aiškinamasis raštas

Papildoma bendrojo ugdymo programa „Ritmika“ yra meninės krypties.

Ritmo užsiėmimai – tai visavertės harmoningai besiformuojančios vaiko asmenybės ugdymas, geriausias būdas patenkinti asmeninius vaiko poreikius. ikimokyklinio amžiaus supančio pasaulio pažinime.

Ugdydami muzikinę klausą, muzikinę atmintį, ritmo pojūtį, ugdydami judesių lengvumą ir harmoniją, pojūčius, studentai įvaldo pagrindinius šokio judesių tipus ir kitus judesių tipus. savo kūną erdvėje ir galimybė ją laisvai valdyti.

Pagal muziką atliekami judesiai formuoja vaikų meninį skonį, prisideda prie kūrybinių gebėjimų ugdymo, supažindina su muzikos, šokio ir teatro pasauliu.

Programos naujumas ir aktualumas

Ritmikos pamokos – tai papildomas vaikų motorinės veiklos rezervas, jų sveikatos, džiaugsmo, darbingumo didinimo, psichinės ir psichologinės įtampos išlaisvinimo šaltinis.

Ši šokio ritmo mokymo programa apima integruotą požiūrį į ikimokyklinio amžiaus vaikų muzikinio raštingumo, judėjimo ir šokio pagrindų mokymą.

Tikslas

Vaikų motorinės sferos vystymas ir ugdymas kartu su žodžiais ir muzika. Choreografinės plastikos, muzikalumo įgūdžių formavimas, jų kūrybinių gebėjimų ugdymas.

Užduotys

Švietimas:

• mokyti taisyklingai ir gražiai judėti pagal muziką pagal tam tikrą ritmą;
• mokyti taisyklingai ir išraiškingai atlikti šokio kompozicijas ir pratimus;
• mokyti paklusti scenos meno dėsniams.

Kuriama:

• ugdyti mokinių choreografinius gebėjimus, judesių plastiškumą ir išraiškingumą;
• vystytis pažintinė veikla studentai;
• plėtoti ir plėsti mokinių motorinę patirtį, komplikuojant anksčiau išmoktus pratimus;
• ugdyti atsakomybės jausmą, punktualumą, tikslumą;
• lavinti muzikos klausą, ritmą.

Švietimas:

• ugdyti savitarpio pagalbos jausmą, atsakomybę už užduoties reikalavimus, discipliną;
• ugdyti ir skatinti dvasinės, dorovinės, komunikacinės kultūros lygio kilimą;
• ugdyti kolektyvizmo jausmą;
• ugdyti dorovines-stiprios valios, estetines savybes;
• įskiepyti sveikos gyvensenos troškimą.

Programos naujumas ir išskirtiniai bruožai

Ši programa paremta metodiniu vadovu apie Ionova I.I. ritmą. sukurta papildomo ugdymo mokytojams. Rengdama programą padariau keletą pakeitimų: supaprastinta nemažai šokio judesių, atsižvelgiant į mokinių amžiaus ypatybes, papildyta mankšta ir apšilimu. modernus stilius, kurį mėgsta vaikai, pridėjo nemažai atsipalaidavimo pratimų.

Vaikų amžiaus ypatumai

Jaunesnis ikimokyklinis amžius (5-7 m.)

Vaikui pradeda sparčiai augti, kaupiasi raumenų jėga, ištvermė, didėja judrumas. Rankos ir pėdos kaulų dalys lieka kremzlės. Vaikai negali atlikti smulkių ir tikslių judesių.

Kūno judesiai jau pakankamai koordinuoti ir tikslūs. Vaikai jau mokosi reguliuoti savo judesius, juos tyčia atlikti. Didėja darbingumas, vaikai ilgiau gali išlaikyti norimą laikyseną, noriai daug kartų atlieka judesius, atsiranda valingas judesių charakteris. Padidėja galūnių raumenų jėga.

Vaiko eisena tampa taisyklingesnė, tačiau rankos nepakankamai energingos. Daugelis nusilenkia, bet mažiau nuleidžia galvas. Žingsnis tampa tolygesnis. Įvairūs vaikščiojimo būdai (kojinės, kulnai, išorinės pėdų pusės) jau gali būti plačiai naudojami.

Žaidimas išlieka pagrindine veikla, tačiau kartu su pratimo demonstravimu vaikai jau geba suvokti žodinius paaiškinimus. Lengviau įvykdyti ir suprasti startines pozicijas.

Šiame amžiuje vaikui tampa lengviau teisingai išsirikiuoti, išlaikyti vietą užsiėmimų metu. Reikia kreiptis į pedagogą Ypatingas dėmesys dėl mokinių kojų padėties (nes jie linkę jas lenkti), pečių (labai įtempta). Vaikai jau gali pajungti judesius bendram ritmui, atlikti pratimus koncerte. Daugelis žmonių gerai priima muziką. Vaikai puikiai dalyvauja improvizaciniuose žaidimuose, noriai fantazuoja, pripranta prie vaizdo (pavyzdžiui, medžių, gėlių). Mėgaukitės judėjimo grožiu. Moka analizuoti judėjimą, noriai įsijungia į varžybinius žaidimus. Būkite reaguoti į pagyrimus, didžiausias atlygis yra parodyti savo sugebėjimą atlikti pratimą kitiems vaikinams.

Daugeliui vaikų dėmesys dar nėra stabilus. Vaikų elgesys ir veiksmai yra nekontroliuojami sąmonės, galimi emociniai lūžiai. Mokytojui svarbu išlaikyti draugišką požiūrį į vaiką, sukurti palankų psichologinį klimatą mokymuisi.

Treniruočių formos ir būdas

Ši programa skirta 2 metų studijoms. Užsiėmimai vyksta 2 kartus per savaitę. Grupėse dalyvauja 5-6 metų ir 6-7 metų vaikai. Užsiėmimų forma yra grupinė. Grupėje dirba 12-15 žmonių. Pamokos trukmė 1 studijų metais – 25 min., 2 studijų metais – 30 min.

Dalyko „Ritmas“ mokymas susideda iš dviejų pagrindinių skyrių – mokymosi judėti pagal muziką ir muzikinio raštingumo pagrindų mokymo, pagal tai užsiėmimai organizuojami taip: pirma savaitės pamoka – šokio ritmas, antroji pamoka. yra muzikos ritmas.

Tikėtini Rezultatai

Baigę šią programą, studentaižinoti:

• apšilimo pratimų rinkinys, skirtas paruošti kūną pamokai
• pagrindiniai šokio komponentai, terminija, pratimų atlikimo taisyklės

• muzikinio raštingumo elementai
• turėti idėją apie veiksnius, prisidedančius prie sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo, ligų prevencijos
• saugos taisykles pamokoje ir DDT

Galėti:

• emocionaliai ir taisyklingai atlikti nesudėtingas šokio kompozicijas bei programą atitinkančius šokių tipus
• atlikti vaikiškas daineles su išmoktais šokio elementais
• atlikti statybos ir perstatymo darbus, sudėtingas Skirtingos rūšys vaikščioti ir atlikti įvairius judesius
• darbas su rekvizitu šokyje
• laikytis scenos meno įstatymų
• atidžiai klausykite mokytojo ir aiškiai vykdykite jo rekomendacijas
• dirbti kolektyviai, darniai

Tikėtinų rezultatų nustatymo metodika

Rezultatus mokytojas vertina stebėjimo metodu. Pamokos metu mokytojas įvertina, ar medžiaga yra aiški ir atlieka atitinkamus pakeitimus. Klaidos taisomos papildomų paaiškinimų, pratimo perrodymo, komentavimo pagalba.

Ištisus metus diagnozuojamas programos vystymosi tempas. Mokiniai vertinami tritaške, balai sumuojami, skaičiuojamas grupės balų vidurkis.

Diagnostika atliekama trimis etapais:

• pradinis (rugsėjo mėn.)
• tarpinis (gruodžio mėn.)
• galutinis (gegužės mėn.)

Mokytojas įvertina efektyvumą.

Studijų programos turinio raidos vertinimo ir identifikavimo metodai

1. pedagoginis stebėjimas
2. apklausa žodžiu tema, programos dalis
3. kontroliuoti praktinio pratimo atlikimą
4. konkursas už geriausią praktinių pratimų atlikimą (grupėje)

Užsiėmimų efektyvumą lemia bendros vaiko būklės metų pabaigoje rodiklis, jo prisitaikymas prie krūvio, akademiniai rezultatai.

Rezultatų sumavimo forma – baigimo koncertai prieš tėvus mokslo metai, dalyvavimas DDT veiklose, kurios aiškiai parodo, kiek vaikas įsisavino mokomąją medžiagą.

I studijų kurso akademinis-teminis planas

	tema	teorija	praktika	Iš viso
	Įvadinė dalis.
	Įvadinė pamoka. Ritmas ir mes. Pažintis su grupe. Elgesio taisyklės pamokoje. Saugos instruktažas.
	Maršas, judesys prie žygiavimo muzikos.
	Šokio elementų rinkinys.
	Pratimai orientuotis erdvėje.
	Rusų šokių folkloras. Apvalus šokis.
	Valsas.
	Pagrindiniai scenos meno dėsniai.
	Dalyvavimas DDT renginiuose.
		16.2	37.8
	Klausausi muzikos.
	Mokytis dainų.
			11.9
Iš viso valandų:		21.6	50.4

1. Įvadinė dalis. (1 valandą)

Temos numeris 1. Įvadinė pamoka. Ritmas ir mes. - 1 valandą.

Teorija – 0,3 val.: Pokalbis apie ritmo vaidmenį mūsų gyvenime. Pažintis su grupe. Elgesio klasėje ir DDT taisyklės. Saugos instruktažas.

Praktika - 0,7 val.: Vaikų išdėstymas klasėje. Mokymasis nusilenkti.

(54 valandos)

Tema #1. Ritminiai apšilimai ir vystymo pratimai skirtingos grupės raumenų ir sąnarių mobilumas.- 8 valanda

Teorija - 2,4 val.: Vizualus pratimo demonstravimas, korekcija.

Praktika – 5,6 val.: Apšilimai: „Rankos ant diržo“, „Padaryk tai“ pečių juostos sąnarių ir raumenų vystymuisi, apšilimas „Buratino“, „Dunno“ raumenų ir sąnarių vystymuisi. rankų ir kojų pratimai „Gėlė“, „Lėlės“ nugaros raumenims stiprinti ir stuburo lankstumui lavinti.

Tema numeris 2. Maršas, judesys prie žygiavimo muzikos. - 6 valanda

Teorija – 1,8 val.: Pokalbis žygio tema, žygio rūšys. Muzikinės medžiagos klausymasis, žygio ritmo samprata. Vizualus judesio rodymas.

Praktika – 4,2 val.: Žygiavimas vietoje ir judėjimas pirmyn, atgal ir ratu, žygiavimas aplink salę, į koloną per salės centrą ir įstrižai, žygiavimas pasikeitus vadovui, mokymasis atstatyti 2 (a. ratas).

Tema numeris 3. Šokio elementų rinkinys.- 8 valanda

Teorija - 2,4 val.: Šokio elementų paaiškinimas ir demonstravimas, derinimai, paaiškinimai.

Pratimai - 5,6 val.: Nulipkite nuo piršto, žingsniuokite ant puspirščių, žingsniuokite ant kulnų, šoninis žingsnis, spyruoklė, žingsnis su galva, šokinėjimas vietoje (paprastas, sustumtomis kojomis, atsegti kojas į šoną), bėgimas , šokinėjimas, šuolis ( šoninis, tiesus), su krypties pakeitimu, bėgimas ir žingsnis aukštai keliu pakilus, pusiau pritūpęs žingsnis, kulno ir piršto tiesimas į priekį ir į šoną, akordeonas, pritūpimai, apsisukimai vietoje, vaikščiojimas .

Temos numeris 4. Pratimas orientuotis erdvėje. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Šokio modelio konstrukcijos paaiškinimas, korekcija.

Praktika – 4,2 val.: Judėjimas po salę po vieną ir poromis, perstatymas poromis, formavimas linija, kolona, ​​apskritimu, puslankiu. Nemokamas išdėstymas klasėje su grąžinimu, eilėje, stulpelyje, apskritime, puslankiu, išdėstymas pakopomis. Pratimai išlaikyti atstumą: ratu, stulpeliu, linija. Lygiavimas stulpelyje, eilutėje.

Temos numeris 5. Rusų šokių folkloras. Apvalus šokis. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Pokalbis rusų šokių folkloro tema. Muzikos klausymas, šokio elementų rodymas ir paaiškinimas, patikslinimas, derinimas.

Praktika - 4,2 val.: Rusų liaudies lanko, apvalaus šokio žingsnelio studija. Šokio elementai: ratas, „gyvatė“, „sraigė“, „apykaklė“. Apvalus šokis „Mėnuo šviečia“.

Temos numeris 6. Dėmesį suaktyvinantys pratimai ir žaidimai. - 8 valanda

Teorija – 2,4 val.: Pratimo taisyklių paaiškinimas, žaidimo taisyklės

Praktika – 5,6 val.: „Atgal“, „Katė ir pelytės“, „Veidrodis“, „Kolobokas“, „Seina“, „Diena ir naktis“, „Sėsk pirmas“, „Linksmasis žalčiukas“, įvairios estafetės.

Temos numeris 7. Valsas. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Pokalbis valso tema, paprasčiausių šokio elementų demonstravimas, muzikos klausymas, valso ritmo samprata.

Praktika – 4,2 val.: rankų padėjimas poromis. Judėjimas poromis klasėje. Mokymasis nesudėtingų šokio elementų (siūbuoti iš vienos pusės į kitą, pirmyn ir atgal), nusilenkimas, apsisukimas, vaikščiojimas aplink partnerį, judėjimas „valtele“, poroje vienas prie kito ir atgal. Studija „Dainuojančios rankos“.

Tema numeris 8. Pagrindiniai scenos meno dėsniai. - 2 valandos

Teorija - 0,6 val.: Pokalbis apie scenos meno dėsnius: nestovėkite nugara į žiūrovą, šypsokitės scenoje, atliekant judesį galva atsukta į žiūrovą, nenumeskite daiktų, su kuriais išėjote atlikti, o jei nukrito, nekelti, nekalbėti tarpusavyje, atliekant šokį.

Praktika -1,4 val.: Scenos meno dėsnių taikymas praktikoje atliekant šokio pratimus ir šokius.

Temos numeris 9. Dalyvavimas DDT renginiuose. - 4 valandos

Teorija - 1,2 val.: Pokalbis disciplinos tema renginiuose.

Praktika – 2,8 val.: Pasiruošimas šventinis renginys... "Rudens šventė", " Naujieji metai"," Pavasario šventė ", baigimas.

1. Muzikinis ritmas. Muzikinio raštingumo pagrindų mokymas.

(17 valandų)

Tema #1. Klausausi muzikos. - 3 valandos

Teorija – 0,9 val.: Muzikos klausymas.

Praktika - 2,1 val.: Kūrinio muzikinių kūrinių glostymas.

Tema numeris 2. Mokytis dainų. - 8 valanda

Teorija – 2,4 val.: Muzikinio garso takelio klausymas. Dainos teksto studijavimas (priklausomai nuo šventės temos).

Praktika – 5,6 val.: Dainų dainavimas pagal garso takelį, paskui chore pagal minusinį garso takelį.

Tema numeris 3. Muzikinio raštingumo elementai. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Muzikinio raštingumo elementų paaiškinimas, paaiškinimai, taisymai.

Praktika - 4,2 val.: Muzikos pobūdžio nustatymas (linksmas, liūdnas), kupleto formos tempas, muzikos žanrai (maršas, šokis, daina), taktas, akcentas, registrai (muzikos aukščio pokyčiai) aukšti, vidutinis, žemas.

Akademinis – II studijų metų teminis planas

	tema	Teorija	Praktika	Iš viso
	Įvadinė dalis.
	Įvadinė pamoka. Mūsų gyvenimo ritmas. Pažintis su grupe. Elgesio taisyklės pamokoje. Saugos instruktažas.
	Šokio ritmas. Mokymasis judėti pagal muziką.
	Ritmas - Gimtoji sesuo sporto.
	Stato ir atstato.
	Dainavimo ir šokių žaidimai.
	Apvalaus šokio žaidimo šokis.
	Ritminiai apšilimai ir pratimai įvairių raumenų grupių ir sąnarių paslankumo ugdymui.
	Polka yra linksmas šokis.
	Pagrindiniai polkos judesiai.
	Šuoliais.
	Dėmesį suaktyvinantys pratimai ir žaidimai.
	Dalyvavimas DDT renginiuose.
		16.8	39.2
	Muzikinis ritmas. Muzikinio raštingumo pagrindų mokymas.
	Klausausi muzikos.
	Mokytis dainų.
	Muzikinio raštingumo elementai.
			10.5
	Iš viso valandų:	21.6	50.4

1. Įvadinė dalis. Įvadinė dalis. (1 valandą)

Tema #1. Įvadinė pamoka. Mūsų gyvenimo ritmas. Elgesio taisyklės pamokoje. Saugos instruktažas. - 1 valandą

Teorija – 0,3 val.: Pokalbis apie ritmo vaidmenį mūsų gyvenime. Pažintis su grupe. Elgesio klasėje ir DDT taisyklės. Saugos instruktažas

Praktika - 0,7 val.: Vaikų išdėstymas klasėje. Mokymasis nusilenkti.

1. Skyrius: Šokio ritmas. Mokymasis judėti pagal muziką.

(56 valandos)

Tema Nr. 1. Ritmas – sporto sesuo. - 4 valandos

Teorija – 1,2 val.: Pokalbis tema „Ritmas ir sveikas vaizdas gyvenimas!"

Praktika - 2,8 val.: Muzikinės estafetės, šokiai su kliūtimi, pratimai su sportiniu inventoriumi.

Tema numeris 2. Statyba ir perstatymas. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Statybos ir perstatymo schemų studijavimas. Žygio muzikos parinkčių klausymas.

Praktika – 4,2 val.: Vaikų išdėstymas šaškių lentoje klasėje. Formavimas apskritime: iš stulpelio po vieną, iš vienos eilutės, iš dviejų stulpelių, perstatymas iš vienos eilutės į dvi; nuo vieno stulpelio iki dviejų, trijų, keturių; vaikščiojimas po salę priešinga srove; įstrižai, koncentriniai apskritimai. Atstatoma po du, tris, keturis. Žaidimai su užsakymo elementais.

Tema numeris 3. Dainavimo ir šokių žaidimai. - 8 valanda

Teorija – 2,4 val.: Įvairių muzikinių fonogramų klausymas.

Praktika – 5,6 val.: Muzikiniai žaidimai su kalbos akompanimentu: „Paukščiai“, „Lietus“, „Patefonai“. „Eime pro vartus“, „Arkliai“, „Žmurkai“.

Tema numeris 4. Apvalaus šokio žaidimo šokis. - 6 val

Teorija – 1,8 val.: Pokalbis tema „Apvalių šokių rūšys“. Vaizdinis atvaizdavimas, paaiškinimas, taisymas.

Praktika – 4,2 val.: Apvalus šokis su nosine, šokis „Tramps“. Apvalus šokis „Žiemos raštai“.

Temos numeris 5. Ritminiai apšilimai ir pratimai įvairių raumenų grupių ir sąnarių paslankumo ugdymui. - 8 valanda

Teorija - 2,4 val.: Vizualus pratimo demonstravimas, korekcija.

Praktika - 5,6val. Apšilimai: „Auksinis raktas“, „Išradėjas“ pečių juostos sąnariams ir raumenims lavinti, apšilimas „Zoo“, „Pasakų pasaulyje“ rankų ir rankų raumenų bei sąnarių vystymuisi. kojoms „Kelionės“, „Mes ir gamta“ pratimai nugaros raumenims stiprinti ir stuburo lankstumui lavinti. „Rankos“, „Pirštai“ pratimai rankų raumenims lavinti.

Tema # 6. Polka - linksmas šokis - 6 val

Teorija – 1,8 val.: Pokalbis-pasakojimas tema „Polkos šokio kilmė“

Praktika – 4,2 val.: Pagrindinių šokio „Polka-palms“ elementų studijavimas, piešinio ir šokio schemos studijavimas.

Tema numeris 7. Pagrindiniai polkos judesiai. - 8 valanda

Teorija - 2,4 val.: Demonstravimas, korekcija.

Praktika – 5,6 val.: Polka žingsniuoja ratu po vieną ir poromis. Mankštos valtis, apsisukimai aplink jus, šokinėjimas vietoje ir judant ratu, poroje, šokio elementas "valtis".

Tema numeris 8. Šuolis - 2 valandos

Teorija - 0,6 val.: Demonstravimas, taisymas.

Praktika – 1,4 val.: Žingsnio – galūnės mokymasis (šoninis, tiesus, porinis, veidas ir nugara ratu, keičiant judėjimo kryptį: į dešinę, į kairę).

Temos numeris 9. Dėmesį suaktyvinantys pratimai ir žaidimai. - 4 valandos

Teorija – 1,2 val.: Pratimo atlikimo taisyklių paaiškinimas, žaidimo taisyklės. Praktika - 2,8 val.: Įvairios estafetės. „Ieškokite“, „Tylūs vartai“, „Viršys“, „Kelionė į miestą“, „Drugeliai ir bitės“, „Sniego gniūžtė“, „Katė ir pelės“, „Viršelio nuotrauka“.

Tema Nr. 10. Dalyvavimas DDT renginiuose. - 4 valandos

Teorija - 1,2 val.: Pokalbis disciplinos tema renginiuose.

Praktika - 2,8 val.. Pasiruošimas šventiniam renginiui. Repeticija. „Rudens šventė2“, „Naujieji metai“, „Pavasario šventė“, baigimas.

1. Muzikinis ritmas. Muzikinio raštingumo pagrindų mokymas.

(15 valandų)

Tema numeris 1. Muzikos klausymas. - 3 valandos.

Teorija – 0,9 val.: Muzikos klausymas.

Praktika - 2,1h .: Muzikinių segmentų ritmo plakimas į rankas.

Tema numeris 2. Dainų, ritmingų šokių dainelių mokymasis - 6 val.

Teorija – 1,8 val.: Muzikinio garso takelio klausymas. Dainos teksto studijavimas (priklausomai nuo šventės temos).

Praktika - 4,2 val.Dainų dainavimas pagal garso takelį, po to choru pagal minusinį garso takelį.

Tema numeris 3. Muzikinio raštingumo elementai. - 6 val

Teorija - 1,8 val.: Pokalbis-pasakojimas apie muzikinio raštingumo elementus.

Praktika - 4,2h .: Metro ritmas-pauzių ir stiprių ritmų nustatymas įvairių muzikinių segmentų pavyzdžiu, laikas (takto ir ritmo samprata), takto signalas, akcentas, registrai (muzikos aukščio pokyčiai) aukštas, vidutinis, žemas .

Metodinė pagalba

Pamokos struktūrašokio ritmas:

1. Lankas
2. Apšilimas
3. Šokio elementų mokymasis
4. Šokiai ir žaidimai

Pamokos struktūra muzikinis ritmas:

1. Lankas
2. Klausausi muzikos
3. Muzikinio raštingumo elementų mokymasis
4. Mokytis dainų

Materialinė ir techninė bazė

1. Muzikiniai garso takeliai
2. Garso - magnetofonas, muzikos centras
3. Šokių klasė su veidrodžiais

Didaktinė parama

1. Šokių schemos
2. Sporto ir šokių rekvizitas
3. Mokomasis – metodinis dalyko „Ritmas“ mokymo vadovas su pamokos schema ir eiga
4. Vaikų šokių dainelės ir melodijos, vaikiškų dainelių tekstai, teatralizuoti triukšmai, eilėraščiai judesio ir kalbos pratimams

Gręžimo būdai

• Metodas sistemingasiš anksto nustato viso ritmo kurso medžiagos pateikimo eiliškumą, praktinės ir teorinės pamokos dalių santykį.

• Metodas sąmonė ir veiklaremiasi aktyviu vaiko požiūriu į savo veiklą. Savarankiška, aktyvi vaiko veikla priklauso nuo kylančio susidomėjimo siūloma užduotimi, jo sąmoningo suvokimo. Aktyvumą skatina mokytojo emocionalumas, muzikos vaizdingumas, įvairūs žaidimai, skatinimo metodai.

• Vizualizacijos metodas atlieka praktinis mokytojo judesio demonstravimas.

• Metodas prieinamumas ir pritaikymasnumato buhalterinę apskaitą amžiaus ypatybės ir studentų galimybes. Individualus požiūris apima aukštesnio nervinio aktyvumo tipą, amžių, lytį, vaiko motorinę būklę.

Darbas su tėvais

1. tėvų susirinkimai
2. individualios konsultacijos su tėvais
3. laikantis atviros pamokos tėvams

Sudarant programą naudota literatūra

1. JT vaiko teisių konvencija. (1989 m.)
2. Federalinis įstatymas dėl švietimo Rusijos Federacija 2012 m. gruodžio 29 d. Nr. 273-FZ
3. Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl švietimo“ 1992 m. liepos 10 d. Nr. 3266-1 (su 2012 m. lapkričio 12 d. pakeitimais)
4. Pavyzdinė nuostata įjungta švietimo įstaiga papildomas arr. vaikai. Patvirtinta Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2012-06-26 įsakymu. Nr.504
5. Rusijos Federacijos vaikų papildomo ugdymo modernizavimo koncepcija iki 2010 m. (patvirtinta Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos kolegijos 2004-10-06 sprendimu Nr. PK-2). - Nemokyklinis mokinys Nr. 12/2004: - Oficialūs švietimo dokumentai, Nr. 8/2005.
6. Sanitariniai ir epidemiologiniai reikalavimai vaikų tęstinio mokymo įstaigoms
7. Sanitarinės ir epidemiologinės taisyklės ir normos SanPiN
8. Apytiksliai reikalavimai papildomo ugdymo programoms vaikams

(Priedas prie Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos Jaunimo politikos švietimo ir socialinės paramos vaikams departamento 2006-12-11 rašto Nr. 06-1844)

1. Papildomos ugdymo programos №4 (4) .- Naujasis ugdymas, 2009 m
2. Tėvų susirinkimai: mokymai, konsultacijų vakarai, kūrybinės laboratorijos, žaidimų dirbtuvės / autorė - komp. O.A. Pavlova. - Volgogradas: Mokytojas, 2009 m
3. Bazarova N., gegužės V. Klasikinio šokio ABC. L., M., Menas, 1964 m.
4. Ionova I.I. Ritmas. Red. „GrandDan“ 2003 m
5. Kenemanas A.V. Teorija ir metodika fizinis lavinimas ikimokyklinio amžiaus vaikai. Maskva – 1999 m
6. Kronovas. E.V. Metodinis ritmo vadovas – M., 1998 m.
7. Zaretska N.V. Šokiai jaunesnio ikimokyklinio amžiaus vaikams.- M.: Iris-press, 2007.

Literatūra tėvams ir mokiniams

1. Berezovskis B.L. Vaikų muzikinių gebėjimų nustatymo metodai. Psichologijos klausimai. Kijevas 1987 m
2. Gippenreiter Yu.B. „Bendraukite su vaiku. kaip?"red. Sfera; Maskva; 2003 m
3. Franio G. Ritmo vaidmuo estetiniame vaikų ugdyme. M. – 1997 m

Vaikų ritmas šiandien tapo svarbia ikimokyklinio ugdymo sistemos dalimi. Užsiėmimai padeda išmokti suvokti muziką ir palyginti su jos kūno judėjimo ritmu. Plastinių raiškos priemonių pagalba vaikai pradeda rodyti savo emocijas, o tai teigiamai veikia bendrą emocinį foną ir prisideda prie harmoningo charakterio formavimosi.

Ritmo pamokos vaikams mūsų klube statomos žaidimo forma. Tai vaikams labiausiai pažįstama ir maloniausia veiklos forma. Mažyliai mielai klausosi muzikos ritmo ir suvokia ritmingus judesius.

Ritmas 2 3 metų vaikams – kaip vyksta pamoka?

Skambant įvairių melodijų garsams – greitam ir lėtam, juokingam ir liūdnam – mokytojas siūlo kartoti ritmingus judesius. Daugumai vaikų ši užduotis yra lengva, nes noras judėti jiems yra vienas pagrindinių. Netrukus vaikai pradeda atpažinti siūlomos melodijos prigimtį ir patys improvizuoja.

Praleisti pamokos pas mus nedingsta! Prailginame abonementą vienai savaitei, kad kompensuotume praleistus užsiėmimus + suteikiame galimybę lankyti užsiėmimus vietoj likusių bilietų prie esamo abonemento.

Šokių ritmas vyresniems vaikams

Vaikai, kurie ir toliau praktikuoja ritmą, gauna daug teigiamų emocijų ir neabejotinos naudos sveikatai. Stiprinti stuburo raumenis ir koreguoti, harmoningą formavimąsi jo fiziologinės kreivės. Nereikia baimintis, kad ankstyvas skaitymas ir rašymas lems netaisyklingos laikysenos formavimąsi – šokio ritmas vaikams tampa geriausia priemonė prevencija.

Pasak šios ugdymo krypties įkūrėjo E. Jacqueso-Dalcroze'o, savotišką „raumenų jausmą“ prasminga formuoti nuo pirmųjų vaiko gyvenimo metų. Tai padeda atgaivinti mąstymo procesus, kartu pasirūpina smulkiomis motorinėmis funkcijomis. Žaisminga forma pastatytos ritmo pamokos 3–4 metų vaikams padeda įtvirtinti anksčiau pasiektas sėkmes ir tampa pagrindu įvaldyti sudėtingesnes kompozicines formas.

Pagrindinis 3-4 metų amžiaus vaikų ritmo programos akcentas yra meninis ir estetinis. Užsiėmimai trunka trisdešimt minučių, jų tikslas – ugdyti bendrą muzikinį jausmą, judesių plastiką, padėti įtvirtinti teigiamas emocijas, sukeliančias pasikartojančius ritmiškus judesius. Puikus papildymas bendra kūdikio emancipacija tampa.

Per šokį galima ir išreikšti džiaugsmą, ir atsikratyti negatyvo, kuris neišvengiamas žmogaus jausmams.

Ritmo užsiėmimai vaikams – kaip juos patogiau daryti?

Užsiėmimai gali vykti ryte arba vakare. Mūsų vaikų klube patyręs mokytojas atsižvelgia į specifiką Amžiaus grupė, atsižvelgiama į gebėjimą sutelkti dėmesį, gebėjimą įgyvendinti tam tikrą pratimų kompleksą, emocinį resursą muzikinės kompozicijos suvokimui.

Taigi, ritmas 4–5 metų vaikams jau asocijuojasi su ryškesne emocine spalva. Tėveliai turėtų pasirūpinti patogia ir tuo pačiu estetiška aprangos forma užsiėmimams. Juk tokio amžiaus šokanti mergina jau gali save sieti su fėja ar princese, tad su suknele ar sijonu jausis patogiau.

Ritmas 5-6 metų vaikams jau yra visiškai apgalvotas procesas. Iki to laiko vaikas jau yra susiformavęs tam tikrą muzikinę kultūrą, jis tampa kuo jautresnis toms emocijoms, kurias sukelia akompanimentas. Suformuota laikysena ir grakštūs judesiai išduoda jame fiziškai ir estetiškai gerai išvystytą žmogų ritminių pratimų vaikams dėka.