EN adolescencia A menudo surgen amistades que posteriormente perduran durante muchos años. A veces un adolescente tiene tantos amigos que los padres se preguntan si realmente son amigos o si su hijo simplemente no sabe elegir a aquellos con quienes le interesa pasar tiempo y con quienes tiene intereses comunes.

• En cualquier grupo, ya sea en la escuela, en el jardín o en el trabajo, las personas desarrollan relaciones selectivas. Por lo general, no se desarrollan relaciones amistosas entre todos los miembros del equipo. En un grupo de adolescentes, las relaciones se desarrollan según los mismos principios.
• Durante la adolescencia, los niños suelen tener hábitos, inclinaciones y habilidades bastante claros; cada adolescente tiene conjunto individual algunas caracteristicas. A esta edad, cada persona ya tiene rasgos de carácter básicos.
• Los adolescentes tienen diferentes niveles de desarrollo. procesos mentales- pensamiento, memoria, percepción e imaginación.
• Un adolescente se diferencia de otros niños en su sistema nervioso, temperamento. Además, las condiciones en las que se formó ya dejaron huella en la individualidad del adolescente.
• El adolescente ya tiene una idea de qué cualidades debe tener un amigo que sean importantes para él. Por lo tanto, la elección de un amigo para la comunicación personal es siempre individual y verdadero amigo muy importante para un adolescente.

Requisitos para un amigo

En la adolescencia las actitudes hacia los amigos son más maduras y exigentes que las de los niños más pequeños.

• Un adolescente ya no se conforma simplemente con pasar tiempo juntos durante los juegos, estudiar en la misma clase o incluso tener intereses comunes.
• Un adolescente exige más; quiere que su amigo lo comprenda, se identifique, se compadezca e incluso, hasta cierto punto, sea parte de él mismo.
• Los adolescentes piensan que un verdadero amigo Siempre ayuda, nunca rechaza una solicitud, nunca te deja en problemas, empatiza con los problemas, no te defraudará, no te traicionará, es capaz de dar consejos, sabe guardar un secreto y no se ofende por nimiedades. Podemos decir que un adolescente quiere ver en un amigo a una persona casi ideal.

La búsqueda de un compañero que cumpla con tales requisitos a menudo empuja a los adolescentes a buscar un nuevo amigo si creen que la persona que tiene a su lado no cumple del todo con el concepto de “amigo”.

¿La amistad adolescente es siempre algo bueno?

Los amigos pueden tener una gran influencia en un adolescente. Por tanto, si los padres ven que su hijo o hija es amigo de una persona inadecuada, deben intentar desacreditar este ídolo. Esto requerirá mucho esfuerzo por parte de los padres, pero dará el resultado deseado. Sin embargo, si el amigo elegido por un adolescente tiene una influencia positiva en él, el adolescente puede mejorar su desempeño en la escuela, descubrir nuevos talentos y también cambiar su actitud hacia sus seres queridos y acercarse a ellos. La amistad es de gran importancia para un adolescente y le da confianza en sus habilidades.

Cuando un niño entra en la adolescencia, los amigos se vuelven una prioridad mayor que los miembros de la familia. No se resista a este fenómeno, pero ayude a su hijo o hija a desarrollarse hacia la madurez personal.

¿Por qué es importante la amistad adolescente?

Los amigos forman una red de apoyo para los niños y la interacción social es una de las habilidades más demandadas. vida adulta. El niño aprende a desarrollar confianza, un sentido de pertenencia y comodidad con quienes comparten sus intereses. Los pares son una de las fuentes de información más valiosas porque comparten entre sí sus experiencias sobre los cambios fisiológicos en el cuerpo asociados con la pubertad. Esto es importante desde un punto de vista emocional, ya que los padres comienzan a perder su antigua autoridad. Tener amigos te permite experimentar con diferentes roles y comportamientos, así como adquirir experiencia interactuando con personas del sexo opuesto.

Las amistades positivas durante la adolescencia son etapa importante en camino a crecer. Esto ayuda a los niños a aprender importantes habilidades sociales y emocionales, cómo aceptar los sentimientos y pensamientos de otras personas, empatía, aprecio y compartir sus experiencias.

¿Cómo desarrollar habilidades de amistad?

Aunque los adolescentes pueden centrarse en sus amigos, todavía necesitan la ayuda de sus padres para modelar relaciones positivas. Cuando existe una relación sana de confianza entre padres e hijos, no debería haber problemas para comunicarse con sus compañeros. Un adolescente necesita cuidado, apoyo, atención de los padres, retroalimentación y la oportunidad de ser escuchado. Todos estos importantes componentes del modelo padre-hijo contribuyen al desarrollo de habilidades de amistad. Además, tendrá la posibilidad de conocer el círculo social de su propio hijo o ayudarle con consejos si hay un malentendido entre él y sus compañeros.

Modelo a seguir

Es igualmente importante demostrar habilidades para la amistad con el ejemplo. Los padres que tienen una amplia red social y pasan mucho tiempo en compañía de amigos, lo más probable es que transmitan a sus hijos la capacidad de hacer nuevas amistades rápidamente y mantener la comunicación. También es importante que el niño comprenda y aprecie el significado de la amistad desde fuera. Él ve que este modelo de interacción es una vía de doble sentido, aprendiendo camaradería y asistencia mutua. No sea perezoso en elogiar a su adolescente por ser un amigo honesto y devoto; enséñele a ser justo, confiado y dispuesto a ayudar. Los elogios de los padres motivan a uno a continuar trabajando para expandir los rasgos sociales positivos.

Para aquellos a quienes les resulta difícil hacer amigos.

No todos los adolescentes logran encontrar fácilmente un lenguaje común con sus compañeros. No todos serán tan populares, no todos estarán rodeados de un gran grupo de compañeros. Si su hijo es modesto, pero no sufre de falta de comunicación, no es necesario obligarlo a hacer nuevas amistades. Esto demuestra que el adolescente tiene la madurez suficiente para tomar sus propias decisiones y no necesita el consejo de nadie. Pero si su hijo sufre porque nadie quiere ser su amigo, considere las siguientes medidas.

Amplíe sus intereses y pasatiempos

Habla sobre intereses y observa las habilidades de tu hijo o hija. Con base en esta información, puedes comenzar a buscar nuevas actividades extracurriculares que te brinden nuevo circulo comunicación. Anime a su adolescente a querer unirse sección de deportes, círculo temático o un club de intereses. Si el niño no encuentra lenguaje común Con sus compañeros, esto no significa que será un paria en un nuevo equipo.

Pase tiempo junto con sus familiares, amigos y conocidos. Seguramente las personas que entran a tu grupo social, tener hijos. Invítelos a participar en picnics campestres o en preparación para una celebración familiar. Su hijo necesita comunicarse con personas que no lo conocen muy bien. Para este propósito son adecuados los hijos de parientes lejanos y buenos amigos.

Invitar amigos a tu casa

Ayude a su hijo a organizarse fiesta temática, donde podrá invitar a sus nuevos amigos. Piensa en tus actividades hasta el más mínimo detalle. Si otros niños se aburren, se irán a casa. Organice un espectáculo de comedia para adolescentes, una clase para hornear cupcakes, una fiesta de pijamas o un partido de deportes en el parque local. Asegúrese de que su hijo se sienta cómodo invitando a sus compañeros a la casa y bríndele su propio espacio.

02.03.16 10:00 / 👁 8981 (21 por semana) / ⏱️6 min. /

La adolescencia es el período de la vida de una persona desde los 11 a los 16 años aproximadamente. Esta época es especial, ya que es a esta edad cuando se sientan firmemente las bases del comportamiento, se forma la personalidad y se determinan las propias actitudes sociales y conceptos morales.

La adolescencia puede considerarse un eslabón “intermedio” en el estatus social de una persona, ya que un adolescente ya no es un niño, pero aún no puede ser considerado un adulto. Sus canales emocionales están poco desarrollados, su intuición prácticamente poco desarrollada, por lo que hay más racionalidad en sus juicios. Desde aquí puede ser exigente con los demás, especialmente a tus compañeros. Se trata de las exigencias en las relaciones adolescentes de las que queremos hablar en este artículo.

¿Qué tiene de especial la amistad adolescente?

Durante la pubertad, casi todos los jóvenes pasan por una etapa de distanciamiento moral de sus padres. Posteriormente, esta conexión suele regresar y la familia se convierte en un “refugio seguro”, una “salida”, un lugar donde uno puede sentirse tranquilo. Pero para los adolescentes, los adultos dejan de ser una autoridad indiscutible, las relaciones desiguales (y es difícil para los adultos percibir al niño "como un igual") se vuelven ofensivas y surgen protestas personales. Durante este período, la comunicación con los padres ya no puede resolver todos los problemas del niño. No quiere discutir algunas de las situaciones que ocurren en la vida de un adolescente con adultos e incluso puede enojarse u ofenderse si ellos mismos inician una conversación sobre un tema objetable.

Las amistades entre adolescentes generalmente se basan en intereses y relaciones iguales; con amigos puedes discutir una variedad de temas y resolver problemas actuales.

Puedes elegir alguno características importantes amistad adolescente:

1. La comunicación trae beneficios y satisfacción en la capacidad de hablar sobre cualquier tema.
2. Se reconoce la necesidad de una vida colectiva con compañeros y actividades conjuntas.
3. Al tener amigos, el niño se siente aceptado y reconocido en su propio entorno.
4. La comunicación con los compañeros es una especie de escuela de relaciones sociales.
5. Es posible hablar de temas secretos con amigos.

En cada equipo se pueden observar divisiones en grupos únicos. Como regla general, los niños en la escuela primaria comienzan a hacerse amigos por "comodidad", por ejemplo, si sus padres se comunican o viven cerca y van juntos a la misma escuela. Sin embargo, a escuela secundaria tal amistad puede fracasar por completo, ya que los adolescentes ya están empezando a comunicarse en función de sus intereses, Se observan numerosas divisiones en grupos o “parejas” separadas. Este aislamiento permite que el niño obtenga más placer al interactuar con sus compañeros, pero es exigente y a menudo obedece a códigos tácitos.

¿Cuáles son las exigencias de la amistad entre adolescentes?

Como mencionamos anteriormente, en las relaciones aisladas entre adolescentes existe una exigencia y formación de sus propios códigos tácitos de conducta, honor, etc. En un nivel subconsciente, los adolescentes controlan el comportamiento de los demás y "registran" por sí mismos cómo quién defiende su opinión, su honor, su libertad, en quién y en qué medida pueden confiar.

Un niño empieza a fumar: ¿qué hacer y cómo reaccionar?

Todos entendemos que fumar es perjudicial. Pero un adulto realmente puede entender esta perogrullada y...

La honestidad, la fidelidad a la palabra (recordemos, el eterno “té a té”, “lo juro”) y la devoción son muy valorados en el equipo adolescente. Pero la traición, la avaricia y el egoísmo no se perdonan e incluso pueden ser castigados. Si un adolescente decepcionó a alguien, no cumplió su "juramento", etc., entonces sus amigos pueden golpearlo, sacarlo de ellos o declarar un boicot. Los adolescentes también tratan con dureza a aquellos que no pueden defenderse por sí mismos y que se ofenden fácilmente y con dureza.

Cualquier emoción a esta edad se puede llamar condicionalmente hipertrofiada; siempre se manifiestan de manera vívida, expresiva y una persona las experimenta de manera muy aguda. Un insulto que ni siquiera molestará a un adulto puede herir a un adolescente hasta la médula. realmente herido. Aquí es donde surgen grandes exigencias sobre los amigos y sus acciones.

Un verdadero amigo, según la mayoría de los adolescentes, debe tener las siguientes características:

• ser cierto;
• no traiciones;
• no rechace solicitudes;
• no te metas en problemas;
• ser capaz de guardar secretos;
• actuar “juntos” en cualquier aventura.

Las normas de comportamiento en la educación amigable se forman en función del nivel de educación, espiritualidad, inteligencia, ejemplo de padre adolescentes Si un niño ha recibido una educación social y espiritual adecuada, crece en una familia amorosa y en un ambiente favorable, sus relaciones con los amigos suelen ser armoniosas. para niños de familias disfuncionales, para los niños de orfanatos, la comunicación y la amistad en un grupo de adolescentes suelen ser comparables a la supervivencia en él.

Por cierto, debido a la agudeza de la percepción de cualquier evento que les suceda a los adolescentes, valoran especialmente la asistencia mutua, la ayuda y el apoyo en tiempos difíciles. Por lo tanto, la amistad que surgió en años escolares, suele durar entre las personas a lo largo de toda su vida, superándose posteriormente cualquier desigualdad social.

Amistad entre representantes de diferentes sexos.

A menudo podemos escuchar declaraciones de que no existe amistad entre un hombre y una mujer. Al parecer, en tales relaciones siempre hay interés propio o amor no correspondido Por un lado. Esto puede ser cierto en la vida adulta, pero en las relaciones de adolescentes las cosas pueden ser completamente diferentes. EN edad escolar Las niñas y los niños pueden ser realmente amigos desinteresados, ayudándose mutuamente en sus estudios y pasando tiempo juntos. tiempo libre etc.

Este hecho es especialmente notable: cuando no hay ningún aspecto romántico en la amistad entre un niño y una niña, entonces se exigen unos a otros del mismo modo que lo son con camaradas del mismo sexo. Si una chica es amiga de un grupo de chicos, y esto no es raro, entonces se adapta al "código de honor" y debe, por ejemplo, tener cierto coraje, devoción, etc. Además, un niño que es amigo de una niña debe poder guardar sus secretos y secretos de niña.

La exigencia como método de selección natural.

Las exigencias mutuas de los adolescentes a menudo se observan en el proceso de “aceptación” de un nuevo miembro del equipo. Por ejemplo, hay un determinado grupo de amigos, pero otro compañero quiere “unirse” a ellos. Aquí, tácitamente, surge entre los participantes la pregunta sobre el grado de pertenencia y conformidad del nuevo miembro de su amigable equipo. Según la concepción de muchos jóvenes, la confianza debe ganarse y, a menudo, sólo después de ciertas comprobaciones. persona nueva puede convertirse en un amigo.

¿Qué hacer si un niño quiere trabajar?

¿Qué puedes aconsejar si un niño quiere trabajar? Casi todas las personas en la adolescencia...

Cómo distinguir las amistades adolescentes exigentes de la dureza

El carácter exigente de las amistades adolescentes puede considerarse la norma hasta ciertos límites. A menudo es desagradable, puede molestar a un adolescente, pero en general no afecta negativamente su estado psicoemocional. Los conflictos de intereses y las disputas menores son normales en las relaciones dentro de cualquier equipo.

Sin embargo, si la violencia se infiltra en las relaciones adolescentes, es posible que se requiera la intervención de un adulto. Los compañeros muestran crueldad no solo con los chicos tímidos y moralmente débiles que no pueden defenderse, sino también con los amigos impulsivos y físicamente fuertes. En caso de fuerte negatividad hacia un niño o violencia física, los padres deben actuar sobre la situación sin dejar que siga su curso. Puede ser necesario involucrar a profesores, policías, etc. Pero en este asunto lo principal es no exagerar y no agravar la situación actual.

Si su hijo viene con abrasiones de una pelea, pero afirma que el problema con el agresor ya se resolvió, que "lo solucionaron solos", si ve que esto realmente no le molesta mucho, entonces no lo haga. apresurarse a entrar en pánico. Qué pueden hacer los padres en esta situación:

1. No se apresure a buscar a quién culpar y, sobre todo, no culpe a su hijo.
2. No le pida a un adolescente que ignore la situación actual cuando ya está preocupado por ella.
3. No exijas poner fin a la amistad con aquellos chicos con los que hubo un conflicto si él mismo no lo quiere.
4. Escuche al adolescente si quiere hablar, sin decirle qué hacer.
5. Pregunta cómo puedes ayudar.

Si decide actuar a gran escala y cree que el problema entre compañeros debe resolverse con la participación de los mayores, informe a su hijo sobre sus planes. Explica por qué decidiste actuar como lo hiciste. Recuerde que cualquier interferencia suya solo puede agravar el conflicto y agregar nuevos motivos para burlarse del adolescente. Lo mejor que pueden hacer los padres es enseñar a sus hijos a responder a duras burlas en algunos lugares, a ignorarlos en otros y a ser capaces de defenderse sin involucrar a sus padres.

Y lo repetimos una vez más: ¡no te apresures a sacar conclusiones! Olvídate de que este es tu amado hijo, ideal para ti por todos lados, y míralo simplemente como una persona desde afuera. ¿Es realmente tan grave el conflicto de esta persona con sus amigos que requiere su intervención? ¿Qué consejo le darías? Aprenda a distinguir la manifestación de crueldad de las exigencias habituales de los adolescentes entre sí y nunca interfiera en este último caso. Incluso si la situación te parece difícil y desagradable.

Simplemente ama a tus hijos, respeta sus opiniones, aprende a confiar en ellos y déjales resolver sus propios problemas con amigos desde una edad muy temprana. Los niños que crecen en una atmósfera así encuentran fácilmente amigos confiables y leales en la edad escolar.