Igre - zagonetke sa štapićima za brojanje.

Starija djeca predškolskog uzrasta Uživaju u rješavanju zagonetki, rješavanju raznih zagonetki i vole igre domišljatosti. Jedna od najpristupačnijih vrsta genijalnih zadataka su igre sa štapićima za brojanje. Nazivaju se i problemi genijalnosti geometrijske prirode, jer u toku rješavanja dolazi do stvaranja razne forme i transformacija jednih figura u druge. Tokom ovakvih igara, predškolci voljno prevazilaze značajne poteškoće i mogu odustati od trenutnih želja koje se javljaju u obavljanju jednog ili drugog zadatka. problem igre. Osim ponosa na poznavanje svoje inteligencije i povjerenja u svoje sposobnosti, igre - zagonetke sa štapićima za brojanje razvijaju kvalitete kao što su upornost, upornost u postizanju cilja, snalažljivost, razvijaju konstruktivne vještine, mentalnu i kreativnu aktivnost.

Za igru ​​će vam trebati set štapića za brojanje učenika ili bilo koje štapiće iste dužine i debljine, trake od kartona, čak i šibice iz kojih je prethodno uklonjen sumpor. Ako se igrate s djecom, možete dati usmene zadatke. Ako dijete igra samo, dobro je pripremiti kartice na kojima su ispisani uvjeti zadatka igre (ako zna čitati), ili je shematski naznačeno koliko štapića treba uzeti, koju transformaciju treba napraviti i koju figuricu biti rezultat.

Na primjer: od 7 štapića trebate napraviti 3 trokuta.

Dobro je ako djeca sama smisle probleme i napišu ih (modeliraju) za rješavanje od strane drugih ljudi (djece ili odraslih).

Zadaci - zagonetke sa štapićima za brojanje mogu se razlikovati po nivou težine:

Sastaviti date figure od određenog broja štapića. Na primjer, da napravite romb od 5 štapića:

Pravougaonik od 8:

Za transformaciju oblika uklanjanjem određenog broja štapića.

Na primjer, uklonite 4 štapa da napravite 3 kvadrata:

Uklonite 8 štapića da napravite križ:

Za transformaciju figura preuređivanjem štapića.

Na primjer, pomaknite 1 štap tako da kuća bude okrenuta na drugu stranu:

Rasporedite 3 štapa tako da krava maše repom i gleda unazad:

Kada djeca savladaju sva 3 nivoa težine slagalice, potaknite njihovu kreativnost u kreiranju vlastitih verzija logičkih problema. Kreirajte duže i složenije zadatke. Koristeći sekvencijalne transformacije, sastavite priče i bajke.

U međuvremenu, tek učite, pozivamo vas da pogodite autorov problem - slagalicu:

Uzećemo 6 štapića

I sagradimo novu kuću!

Ako se 2 preuredi,

Neće moći da žive u toj kući,

To više nije kuća, već zastava.

Ko može ovo da uradi?

Hteo sam da kopam-

Moram da sklonim štap

I prebaci drugu.

Ja ću uzeti lopaticu!

Da li je spreman za vas?

Hajdemo ponovo da pomerimo štap

Uzmimo jedan u nastavku

I stavićemo ga u kutiju.

Stolica je napolju!

Opusti se!

Koliko štapića? Count.

Jeste li brojali?

Ima ih četiri!

Raširite noge šire

Leđa se moraju spustiti -

Stolica će služiti kao sto!

ako nisi umoran od toga,

Nastavljamo sa radom:

Napravimo putokaz

Ili trouglasta zastava.

2 se ponovo pomaknuo

I dobili smo strelicu!

Samo se strela slomila -

Ostao je samo jedan štap.

Stavićemo to na sto -

Možemo napraviti trougao!

Svako od nas je još od škole upoznat sa takvim osnovnim vodičem kao što je brojanje štapića. Sjećam se kada sam išao u 1. razred, moji roditelji iz nekog razloga nisu mogli pronaći fabrički napravljene štapove u prodavnicama, a neko vrijeme smo ja i još nekoliko kolega iz razreda morali nositi šibice sa uklonjenim glavama sumpora na časove matematike)))

Naravno, ovih dana nema tog problema, iako su za igre koje danas želim predložiti, sasvim prikladni štapići za sladoled u boji, šibice, pa čak i olovke. Kupili smo 2 identična kompleta za igre i aktivnosti. brojanje štapića. Osim toga, imamo i predivne oslikane štapiće za sladoled, o njima ću vam reći sljedeći put.

Jeste li znali da se štapići za brojanje mogu koristiti za više od matematike i brojanja? Čak i najmanja djeca mogu se igrati s njima i razvijati u različitim smjerovima u isto vrijeme!

Na primjer, štapovi utovara jedan po jedan u mašinu — dobra aktivnost za razvoj finih motoričkih sposobnosti. Također možete imenovati boje štapića.

Za stariju djecu možete dati složeniju građevinu: ubacite 10 štapića u mašinu (ili 5 žutih, tri ružičasta, četiri narandžasta i jedna zelena).

Štapiće sortiramo po boji.

Ponudite svojoj lutki tanjire koji odgovaraju boji štapića (mjesto tanjira možete uzeti obične listove obojenog papira ili kartona).

Zamolite ih da rasporede štapiće po bojama u odgovarajuće tanjire.

“Crtanje” štapićima za brojanje

Zašto ne crtati polažući razne slike sa štapića za brojanje? U zavisnosti od uzrasta deteta, izaberite razne načine i nivoi težine:

• Postavljanje geometrijskih oblika (lijevo) i jednostavnih objekata napravljenih od njih: trokut + kvadrat = kuća (desno).

Možete rasporediti figure različitih boja prema uputama, tražiti da ponovite isto što i vaša majka ili napraviti istu figuru, ali druge boje.

I, naravno, možete napraviti proračune: koliko je štapića potrebno da se presavije takav trokut, kvadrat, trapez? Koji oblik se može napraviti koristeći samo 3 štapa? Šta je sa 4?

• Postavljanje silueta duž obrisa šablona.

Unaprijed napravite nekoliko dijagrama šablona: rasporedite razne kompozicije od štapića na list papira i ocrtajte ih flomasterima željene boje. Beba će morati da stavi štapiće direktno na sliku, birajući ih prema datoj boji.

Zadatak možete zakomplicirati tako što ćete predložiti da crtež ne postavite na list papira, već pored njega, koristeći dijagram kao uzorak.

• Druga opcija za "crtanje": nacrtajte na listovima papira elemente nekih predmeta, stvorenja itd.: lice koje može postati sunce uz pomoć zračnih štapića, siluetu ježa koju treba dodati iglama, prečke koje mogu postati ograda.

Igra "Radi kao ja"

Odrasla osoba postavlja štapiće u bilo kojem nizu boja (horizontalno ili okomito), a djetetov zadatak je da to ponovi.

Rug

Dajte svom djetetu komad mreže i pokažite kako da provuče štapiće kroz rupe. Možete postaviti određeni niz boja i zatražiti nastavak. Ova igra na čudesan način potiče razvoj motoričkih sposobnosti i pažnje.

Sakupljanje cveća

Dajte svom djetetu umjetno cvijeće s rupama u sredini i pokažite mu kako da u njih ubaci štapiće kao stabljike i skuplja cvijeće u buket.

Igra sortiranja sa štapićima

Osim toga, pomoću štapića za brojanje možete napraviti sortir i simulator za finu motoriku vaših prstiju!

Za podlogu upotrijebite kantu za sladoled/majonez ili konzervu s neoštrim rubovima (na primjer, mješavinu).

Zalijepite sektore papira u boji na poklopac (koristili smo samoljepljive), napravite rupe makazama za nokte - i divna edukativna igračka je spremna! Uz njegovu pomoć, vaša beba neće samo trenirati svoje prste ubacivanjem štapića u rupice, već će i razviti percepciju boja, a uz vašu pomoć i naučiti boje.

Da li su vam se svidjele igre koje sam predložio? Koji vam je bio najzanimljiviji? Pišite o tome u komentarima!

Podijelite svoje ideje i prijedloge na temu domaćih edukativnih igara.

Želite li redovno primati ideje za razvoj dječje igre? Pretplatite se na novosti o projektu i primite moju brošuru na poklon

—————————————————————————————

2017 © Projekt Olesya Shirokova „Rast i rast“

Lyubov Nikolaevna Roslyakova

Target: razvoj logičkog mišljenja.

Zadaci:

Pojasniti znanje o geometrijskim figurama, uvježbati kvantitativne i ordinalne račun, upoređivanje figura po veličini, polaganje brojanje štapića siluete geometrijskih figura, predmeta prema modelu, prema usmenom uputstvu, prema dizajnu; nauči da odlučuje logički problemi da konstruiše i transformiše slike geometrijskih figura i objekata;

Razvijati pažnju, pamćenje, logičko razmišljanje, fine motoričke sposobnosti;

Negovati upornost, interesovanje za logičke probleme, želju da se samostalno nosi sa zadatkom i osećaj radosti zbog postignutih rezultata.

Uobičajeno, može se podijeliti na nekoliko grupe:

1. Didaktičke igre sa štapićima za brojanje slike geometrijskih oblika

- prema uzorku:

Prema upotrijebljenoj količini štapići za jelo za postavljanje figure,

na primjer, postavite kvadrat od 4 štapići ili 8 štapića, uporedite dobijene vrijednosti kvadrata:

od 10 štapići rasporedite 3 kvadrata:

Prema veličini figure,

na primjer, postavite mali kvadrat u kojem je dužina svake strane jednaka dužini jedne štapići, ili veliki kvadrat sa stranicom dužine dva štapići;

2. sa postavljanjem slika objekata

- prema uzorku:

slike iz biblioteke MAAM:

Prema usmenim uputstvima, na primjer, izgradite kuću čiji je zid kvadrat od 8 štapići za jelo, graditi od 4 na vrhu trouglasti krovni štapovi, napravite kvadratni prozor od 4 štapići za jelo, u potkrovlju se nalazi trouglasti prozor od 3 štapići za jelo:

slično konstruirajte i uporedite u obliku i veličini tri kuća:

zatim promijenite oblik krova posljednje kuće, napravite ga u obliku trapezi:

- po dizajnu:

3. sa geometrijskom transformacijom figure: dodati, ukloniti ili preurediti određenu količinu štapići za jelo da dobijem novu figuru (cifre):

1) od 8 štapići postavljaju kvadrat, dodajte još 4 štapovi takvi da ga podijelite na 4 jednaka kvadrat:

ukloniti 2 štapići– dobiti 2 nejednaka kvadrat:

ili smjena 3 štapići– dobiti 3 jednaka kvadrat:

ili smjena 4 štapići– dobiti 3 jednaka kvadrat:

2) uklonite 3 sa lijevog dijela štapići– dobiti 3 kvadrat:

3) od 10 štapići za jelo rasporedite 2 nejednaka kvadrata, pomaknite 2 štapići– dobiti 3 jednaka kvadrat:

4) pomeriti 2 sa leve figure štapići– dobiti 3 trougao:

5) od 15 štapovi naslagani po 5 kvadrata, ukloniti 3 štapići tako da su ostala 3 ista kvadrat:

6) staviti od 6 štapni trougao, dodajte još 3 štapovi takvi, tako da se unutar njega formiraju 4 jednaka trougao:

ukloniti 4 štapići– dobiti 2 jednaka trougao:

ukloniti 3 štapići– dobiti 2 jednaka trougao:

ukloniti 2 štapići– dobiti 2 nejednaka trougao:

7) smjena 4 štapići– dobijete 3 kvadrata, postoje 2 tačna rješenja:

4. sa konverzijom slike stavke:

1) preurediti 3 štapići tako da riba dopliva do drugog strana:

2) preurediti 3 štapovi takvi tako da je strelica uperena u drugog strana:

3) smena 2 štapići tako da tele gleda u drugom smjeru, ali rep mora biti usmjeren gore:

5., u kojoj je dozvoljeno preklapanje nekih štapići za jelo preko drugih prilikom polaganja ili prilikom transformacije (ovo je navedeno prilikom prijavljivanja zadatka):

1) od 9 štapići za jelo post 6 kvadrata:

2) smjena 2 štapići– dobiti 7 kvadrata:

pomeri još 4 štapići– dobiti 10 kvadrata:

Može se koristiti individualno, podgrupno, frontalni rad sa djecom na logičkom i matematičkom razvoju.

Publikacije na temu:

Edukativne igre “Smiješna imena” (Djeca od 6 godina) Svrha igre. Razvijati sposobnost pravilnog tvorbe različitih oblika imenica i koordinacije.

“Mješovite slike” Za konsolidaciju i testiranje kulturnih i higijenskih vještina. Serija velikih slika kojima djeca pronalaze odgovarajuće.

Didaktička igra" Bubamara" 1. opcija: Cilj: konsolidirati korelaciju između brojeva i broja objekata (prosjek - senior grupa). Pokret.

Didaktička igra „Maske raspoloženja“ Svrha: formirati dječje ideje o različitim emocionalnim stanjima ljudi, prepoznati karakteristična.

Ništa manje zanimljive igre napravila je porodica Darije Dudine. Edukativno-obrazovna igra „Tkanje tepiha“ izrađena je od debele raznobojne uljane tkanine.

Djeca, posebno u predškolskom uzrastu, su vrlo radoznala. Zadatak odraslih je pomoći im da istražuju svijet ne samo uz pomoć igračaka, prirodnih pojava, specifičnih predmeta za domaćinstvo, već i uz pomoć apstraktnih nastavnih sredstava, od kojih su jedan obični štapići za brojanje.

Prednosti brojanja štapića u matematičkom razvoju predškolske djece

Pogrešno je misliti da uz pomoć ovih improvizovanih sredstava možete naučiti dijete da broji i ništa više. Njihov zadatak je u sposobnim rukama roditelji - da razvijaju dječje razmišljanje i to:

1. Pomažu u učenju boja, savijanju i proučavanju geometrijskih oblika, dizajniranju zamršenih dvoraca i rješavanju logičkih problema. Stoga, štapići za brojanje mogu biti izvrsna nastavna pomoć pri organizaciji kućnih aktivnosti.
2. Uz pomoć ovog jednostavnog i multifunkcionalnog udžbenika možete proučavati red brojeva i njihov sastav, pojmove „kraće-duže”, „više-manje”, „više-niže”.
3. Također je vrijedno poslušati mišljenje psihologa koji jednostavno inzistiraju na tome da, uz fine motoričke vještine, igre i aktivnosti s ovim elementima brojanja pomažu u razvoju predškolskog djeteta:
   • inteligencija;
   • nezavisnost;
   • mašta i kreativno razmišljanje;
   • pažnja;
   • interes za istraživanje i znanje;
   • aktivnost;
   • volja za pobedom;
   • odlučnost;
   • upornost;
   • nezavisnost;
   • sposobnost planiranja, kontrole i evaluacije vlastitih aktivnosti;
   • koncentracija.

Mogućnosti korištenja nastavnih sredstava za dječju zabavu

Vrlo je lako uključiti svog mališana u rad sa štapićima. Glavna stvar je zainteresovati! Najčešća i glavna aktivnost djece od 2 do 6 godina je igra. Tačno u forma igre morate voditi nastavu tako što ćete smisliti zanimljivu radnju, pa čak i rasporediti uloge. Postavite pravila od samog početka i pustite mališana da shvati krajnji cilj igre. Može biti bilo šta, ovisno o tome šta treba naučiti u igricama sa palicama. Na primjer, napravite oblik od štapića ili ih rasporedite po bojama u zasebne kutije, postavite ime ili prebrojite od koliko elemenata se kuća sastoji. Tako će u kućnim aktivnostima brojanje štapića postati odlična didaktička igra.

Bitan! Interes za ispravna odluka postavljeni zadatak stimulira dijete na aktivnu moždanu aktivnost i savladavanje poteškoća u zadatku. Beba će se posebno truditi ako neko drugi pored njega radi isti posao - djeca vole da se takmiče i pokazuju volju za pobjedom.

Igre sa čarobnim štapićima za mališane (9 mjeseci +)

Kada i kako organizovati didaktičke igre sa štapićima za brojanje kod kuće? Stručnjaci ističu: in rane godine Kada djeca tek počinju svoj put ka razumijevanju predmeta, štapići za brojanje mogu se koristiti kao materijal za igru, koristiti za proučavanje boja, konstruiranje figura različitih veličina i oblika i koristiti u nestandardnom crtanju.

Početna dob za upoznavanje sa brojanjem štapića je 9 mjeseci. Beba već može hvatati predmete sa dva prsta - kažiprstom i palcem, što znači da je vrijeme za razvoj fine motorike. Odlična vježba za ovo bi bila:

• Uzmite malu kutiju ili kutiju, nožem ili makazama izrežite duguljasti prorez i pokažite mališanu da u nju možete stavljati štapiće jedan po jedan. Djeca će se "odlično" nositi sa zadatkom, jer u ovom uzrastu jako vole da guraju predmete u rupe.
• Od tijesta pravimo ježa i pozivamo mališana da pod strogim vodstvom mame zabode štapiće kao igle. Bebi je još uvijek teško izvesti takvu radnju, pa će majčina ruka postati produžetak djetetove ruke.

Bitan! Mala djeca se ne smiju ostavljati bez nadzora kada obavljaju poslove koji uključuju male dijelove. Uostalom, osim rupe u kutiji, dijete može bez oklijevanja staviti jedan od brojačkih elemenata u usta.

Šta možete ponuditi bebi od 1 do 1,5 godine?

1. Mala djeca su već sposobna naučiti koncepte kao što su boja, veličina, dužina. Stoga, naoružani didaktičkim (trening) priručnikom, vrijeme je da im ga ponudimo igre sa palicama :

• Navedite boju svih dostupnih štapića.
• Prikupite elemente jedne boje.
• Pronađite štapove iste dužine (Cuisenaire štapovi).
• Sakupite po jedan štapić svake boje.
• Pronađite najkraći i najduži štapić i imenujte njihove boje (Cuisenaire štapići).
• Poređajte štapiće u nizu, naizmjenično u dvije boje, na primjer, žutu i crvenu.
• Odaberite bilo koji štapić i zamolite dijete lijevo od njega da postavi sve štapiće koji su kraći od odabranog, a desno - sve one koji su duži. Možete olakšati rješavanje zagonetke postavljanjem sugestivnih pitanja. Na primjer, pokažite dva štapića i pitajte da li su različiti ili isti. Možete to otežati pitanjem po čemu se međusobno razlikuju (boja, dužina) ili koja je njihova sličnost.

2. U ranoj dobi djeca počinju da se zanimaju i proučavaju svojstva plastelina. Zbog toga modeliranje od plastelina Za djecu to može biti i aktivnost i igra sa štapićima za brojanje. Stisne se u ovom slučaju su pomoćni materijal: djeluju kao stabljika za cvijet, stabljika za gljivu ili deblo za drvo; služe kao ručke za noge za plastelinskog čovjeka ili cijev za dimnjak za kuću.

3. Slično, možete organizirati prilagođeno crtanje štapićima za bebe. Na primjer, polaganje na pod ili stol razne predmete(put, automobili, kuće, cvijeće, ljudi i životinje) možete kreirati cijele slike i gradove igračaka. Takva će aktivnost definitivno pobuditi zanimanje kod radoznalog djeteta, razviti maštu i učiniti da se osjeća ne samo članom, već i kreatorom uzbudljive igre.

Didaktičke igre od 2 do 4 godine

U ovom periodu djeca predškolskog uzrasta prave značajne pomake u oblasti samospoznaje i intelektualnog razvoja. Govor se razvija, kontakt s vršnjacima se lako uspostavlja, a beba djeluje svrsishodno. Zanima ga crtanje i dizajn koji se sve više zasnivaju na dječijoj mašti. Vrijeme je da ove sposobnosti usmjerite u pravom smjeru i produbite svoje znanje o svrsi brojanja štapića. Za to bi bile prikladne sljedeće igre sa štapićima, koje se široko koriste u vrtiću.

Gdje je manje?

Štapove za brojanje treba položiti jedan nasuprot drugom u dva reda, od kojih će u jednom biti jedan manje. Predškolac mora pokazati koji red ima manje elemenata, a koji više. Oni komplikuju zagonetku pitanjem: "Šta treba učiniti da broj štapića bude isti?"

Zadatak sa zvjezdicom: zamolite dijete da samostalno postavi dva reda s istim brojem elemenata, i to tako da ih u jednom redu bude jedan ili dva manje.

Ponovite crtanje

Trebat će vam list papira sa slikom nekog predmeta koji dijete može razumjeti (kućica, slatkiš, leptir, jelka itd.), izrađen u dvije ili tri boje. Dijete mora položiti ovaj crtež štapićima, ponavljajući boje na papiru. Na kraju zamolite predškolca da navede boje kojima je napravio svoju sliku.

Ova vježba pomaže u učenju boja, razvoju finih motoričkih sposobnosti dječjih prstiju, kao i kreativnoj mašti.

Gradimo i računamo

Odrasli izlaže neku jednostavnu figuru iz didaktičkog materijala, na primjer, trokut, i traži od učenika da ponovi. Nakon što dijete završi zadatak, trebate izgovoriti ime figure i pitati ga koliko je elemenata bilo potrebno za izgradnju ovog trokuta.

Tada možete izgraditi kvadrat, romb, pravougaonik, kao i sve druge objekte sa istim problemskim uslovima. Za dublje znanje možete pitati na koju geometrijsku figuru podsjeća krov kuće, prozor, karoserija kamiona itd.

Zadatak zvijezda će tražiti od odrasle osobe da podijeli pravougaonik od 6 štapića na dva jednaka kvadrata koristeći jedan. Ili koristite jedan štap da pretvorite kvadrat u dva trokuta.

Svrha ovakve vježbe igre je razvijanje prostornog, logičkog i kreativnog mišljenja kod djece.

Igre za stariju predškolsku djecu

Nastava sa djecom uzrasta 5-7 godina podrazumijeva njihovu temeljniju pripremu za školu. Za to će biti potrebna ne samo upornost, već i osnovna znanja iz oblasti čitanja i matematike, sposobnost generalizacije, isticanja i poređenja. Naravno, ne morate da opterećujete svoje dijete bilo kakvim zadacima, jer će sve što mu je potrebno naučiti u dogledno vrijeme u školi. Ali ako predškolac ima interes za učenje, ne treba mu uskratiti samorazvoj. Koristeći štapiće za brojanje, možete ga zamoliti da izvede sljedeće vježbe prema gotovim shemama. Upravo se tako u vrtiću igraju igre sa štapićima za brojanje.

Upotpunite sliku

Potrebno je djetetu pokazati dijagram-crtež polovine predmeta prikazanog na papiru. Zadatak je dovršiti sliku simetrično, koristeći iste boje i proporcije.

Nacrtajte brojeve i slova

Pomoću štapića rasporedite nazive slova (ako je lako, onda jednostavne riječi), kao i brojevi unutar desetice. Ako imate dobar uspjeh, možete to učiniti na brzinu sa nekim od svojih vršnjaka.

Od čega se prave brojevi?

Kada predškolac već zna kako brojevi izgledaju, možete ga pozvati da rasporedi svaki pomoću štapića u dvije boje, dajući tako koncept kompozicije broja. Dakle, broj 5 se može napraviti od dva crvena i tri zelena štapića ili od jednog žutog i četiri crvena.

Prebroj!

Jednostavna opcija: koristite štapiće da postavite primjer (kao opcija, dva štapa + tri štapa). Dijete treba zamoliti da izbroji i da tačan odgovor stavljajući potreban broj elemenata iza znaka jednakosti. Ako dijete zna brojeve, onda možete postaviti izraz koristeći ih.

1. Uzrast u kojem bi djeca trebala biti uključena u aktivnosti sa setom štapića za brojanje određuju sami roditelji. Ali stručnjaci ipak preporučuju da se bebin mozak ne opterećuje prerano. Optimalno je započeti nastavu sa otprilike tri godine života.
2. Prvo, pustite dijete da se upozna sa didaktičkim materijalom – pustite ga da se igra, slaže figure i piramide. Tako će malom učeniku lakše proučavati oblik i boju dijelova, te osjetiti materijal od kojeg su napravljeni. Samo na taj način djeca će moći zaključiti da su neki štapići kraći od drugih i prepoznati njihove razlike u boji.
3. Početak nastave mora biti razigran - dijete ne smije osjećati pritisak odraslih, inače će u budućnosti razviti averziju prema matematici. Dijete mora doći do svih zaključaka i samo odgovoriti – samostalno razmišljanje će njegovo znanje učiniti jakim i trajnim. Ovo kažu stručnjaci iz oblasti pedagogije.

Nauka je dokazala da razvoj govora i mentalne aktivnosti djeteta direktno ovisi o finim motoričkim sposobnostima ruku. Uz trening prstiju, ruka budućeg školarca se priprema za pisanje. Stoga je izuzetno važno pomoći mu u tome uz pomoć edukativnih igara koje uključuju igre sa štapićima za brojanje. Jednostavna su i ujedno univerzalna pomoć za razvoj ruku i stimulaciju intelektualne sposobnosti istovremeno.

Štapovi za brojanje su jednostavni za upotrebu. Da pokaže brigu za razvoj mentalne sposobnosti predškolci, roditelji ne moraju ponovo izmišljati točak. Uostalom, sve genijalno je jednostavno.

Dobar dan, dragi posjetioci naše stranice! Znate li zašto je predškolcima tako korisno da sastavljaju razne figure od štapića za brojanje i to redovno rade? To je zato što razvijaju logiku, maštu, finu motoriku, sposobnost koncentracije i uvode dijete u koncept „simetrije“ i osnovne matematičke vještine.

Kako možete koristiti štapiće za brojanje? Uz njihovu pomoć lako možete:

• count;
• sortirati;
• rasporedite slova i riječi, brojeve, pa čak i primjere;
• stvoriti geometrijske oblike;
• postaviti obrise objekata, stvarajući slike;
• napraviti transformacije.

Dakle, prijeđimo na praktične vježbe i aktivnosti s ovim jednostavnim, ali vrlo vizualnim materijalom.

Staze za mališane

Djetetu od dvije godine već je moguće objasniti šta su "kratko" i "dugo", "usko" i "široko". Stavite jedan štap i pričvrstite drugi na njegov kraj. Recite svojoj bebi da je put sada duži. Kako da produžim? Neka dijete samo doda još jedan element. Na ovaj način napravite 2 paralelne linije. Sada možete voziti automobil po ovoj stazi.

Brojanje dijelova i geometrijskih oblika

Sakupite ih sami od raznobojnih štapića ili pozovite svoje dijete da napravi neki predmet, na primjer, četvrtastu kuću s trokutastim krovom. Jedan zid kuće može se sastojati, na primjer, od 3 dijela. U ovom slučaju možete napraviti prozor i vrata. Sada neka vaše dijete prebroji koliko ste crvenih, plavih ili zelenih štapića upotrijebili, koliko je kvadrata i trokuta bilo potrebno da napravite kuću.

Učenje slova

U procesu učenja abecede, zamolite bebu da rasporedi slova koja ste naučili iz štapića. To može učiniti sam ili uz pomoć kola. To će mu omogućiti da bolje zapamti kako slova izgledaju, pripremi ruku za pisanje i radi s veličinama i oblicima dijelova.

Pronađite šta se promijenilo

Sakupite neku sliku od štapića, na primjer božićno drvce. Zamolite dijete da se okrene, a vi dodajete još jedan sloj na drvo. Zadatak bebe je da vidi i izrazi promjene. Ova vježba će savršeno trenirati njegovo pamćenje i pažnju. Zamijenite uloge za raznolikost. Neka i vaše dijete smisli figure i promjene za vas, a vi tražite razlike.

Uradi kao ja

Iz štapića izlažete bilo koju figuru. Morate početi s najjednostavnijim, postepeno komplicirajući zadatak. Vaša beba bi se u ovom trenutku trebala okrenuti. Zatim mu dozvolite da gleda sliku 5 sekundi, nakon čega lik prekrijete komadom papira. Zadatak djeteta je da iz sećanja izloži potpuno istu figuru. U početku vaše slike mogu biti jednobojne, zatim dvobojne, a kasnije višebojne. U idealnom slučaju, beba bi trebala reproducirati i oblik i boje crteža.

Hajde da se upoznamo sa osnovama geometrije

Postavljanjem jednostavnih geometrijskih oblika, zgodno je upoznati dijete s pojmovima "strana", "ugao", "dužina", "širina". Pokažite mu jasnim primjerom kako se kvadrat razlikuje od pravokutnika i kako se iz dva trokuta može dobiti romb. Stavite 2 štapića za redom i nacrtajte krug oko njih. Sada recite bebi da su 2 štapa prečnik kruga, a jedan njegov poluprečnik.

Objavljivanje slika artikala

Takve aktivnosti se zasnivaju na sposobnosti djeteta da radi sa dijagramom i gradi asocijacije. Gotova rješenja mogu se preuzeti s interneta i ponuditi djetetu kao predložak ili dati na volju njegovoj mašti. Kada postavlja predmet, beba pokazuje zapažanje i pažnju na detalje. Također je vrlo korisno rad na slici popratiti kratkom pjesmom koja opisuje temu. Na primjer:

Steamboat

Veliki parobrod plovi,
Kapetan ga vodi.

Avion

Video sam avion na vedrom nebu,
Šteta što nikad nisam letio u njemu.

Brod

Čamac stoji na obali rijeke,
Ribar peca iz čamca.

Maslačak

Onda je on blistavo sunce,
Onda je on pahuljasti oblak,
Nisam htela da čekam leto
Vjetar je duvao i leteo okolo!

Šargarepa

Ja rastem u zemlji u bašti,
Crvena, duga, slatka.

Smile

Cvjeta na licu
Raste s radošću.

Zadaci za domišljatost i logiku

Za djecu starijeg predškolskog uzrasta, sljedeći zadaci su savršeni za razvoj logike i domišljatosti:

Kako sastaviti 2 kvadrata od 7 dijelova? Šta je sa 3 kvadrata od 10 štapića?

Kako napraviti 2 trougla od 5 štapića? I 3 trougla od 7 elemenata? Jeste li razmišljali o tome, dragi odrasli? Slika će izgledati ovako:
Kako napraviti 2 kvadrata od 10 dijelova? Sastavite veliki kvadrat, čija se strana sastoji od 2 štapa, a zatim napravite mali kvadrat unutra, dodajući još 2 dijela.

Kako ukloniti 4 štapa tako da ostanu 3 kvadrata?

Kako možete rasporediti 3 štapa tako da krava maše repom i gleda nazad?

Kako vam se sviđa ovaj zadatak u poetskoj formi?

Uzećemo 6 štapića
I sagradimo novu kuću!
Ako se 2 preuredi,
Neće moći živjeti u toj kući.
To više nije kuća, već zastava.
Ko može ovo da uradi?
Hteo sam da kopam -
Moram da sklonim štap
I prebaci drugu.
Ja ću uzeti lopaticu!
Da li je spreman za vas?
Hajdemo ponovo da pomerimo štap
A ispod ćemo uzeti jednu
I stavićemo ga u kutiju.
Stolica je napolju!
Opusti se!
Koliko štapića? Count.
Jeste li brojali?
Ima ih četiri!
Raširite noge šire
Leđa se moraju spustiti -
Stolica će služiti kao sto!
ako nisi umoran od toga,
Nastavljamo sa radom:
Napravimo putokaz
Ili trouglasta zastava.
2 se ponovo pomaknuo
I dobili smo strelicu!

Štapovi za brojanje za svestrani razvoj i zanimljivo slobodno vrijeme

Jesmo li vas uvjerili da funkcija štapića za brojanje u boji nije samo učenje brojanja uoči prvog razreda? Sa njima se možete dobro zabaviti, a trenirati možete već sa druge godine. Redovnim učenjem sa ovim materijalom Vaše dijete će moći:

• pokazati maštu;
• operirati konceptima „veliki”, „mali”, „dugi”, „kratki”, „široki”, „uski”;
• naučiti raditi sa dijagramima;
• naučiti boje;
• studijska pisma;
• upoznati se sa geometrijski oblici i njihove karakteristike;
• razvijati logiku i domišljatost;
• pokažite svoju kreativnost;
• naučite opisati svoju sliku, odnosno razviti vokabular.

Želimo Vam uzbudljive aktivnosti i zanimljive ideje! Vidimo se uskoro!