3-4 metų vaikai privalo mokytis skaičius. Gebėjimas skaičiuoti leis vaikui lengvai įsisavinti mokyklos mokymo programą. Užsiėmimai gerina regimąją ir klausomąją atmintį, padeda lavinti loginį mąstymą. Ikimokyklinukų tėvai privalo žinoti, kaip tinkamai mokyti vaiką skaičių 3-4 metų amžiaus.

Kada supažindinti vaiką su skaičiais?

Būdamas 3–4 metų vaikas turėtų žinoti skaičius nuo 1 iki 5. Įprastose pamokose kai kurie vaikai šį įgūdį įvaldo būdami 2–2,5 metų. Per šį laiką jie išmoksta įsiminti skaičius; sulaukę 3 metų jau skaičiuoja tiesiogine ir atvirkštine tvarka, sprendžia nesudėtingus uždavinius.

Reikalingi matematikos įgūdžiai 4 metų ikimokyklinukui:

• skaičių nuo 0 iki 9 žinojimas;
• gebėjimas skaičiuoti tiesiogine ir atvirkštine tvarka;
• kiekybinių ir eilinių skaičių išmanymas, taisyklingas jų vartojimas kalboje;
• galimybė įvardyti, kuris skaičius eina „prieš“ ir „po“;
• skaičių atpažinimas pagal tipą, taisyklingos jų rašybos įgūdžiai;
• galimybė išdėstyti eilės tvarka nuo 0 iki 9 ir nuo 9 iki 0.

Jei ikimokyklinukas iki 4 metų neturi reikiamų įgūdžių, svarbu jį sudominti pamokomis žaidimo forma ir užpildykite susidariusią spragą.

Kur mokyti?

Tėvai dažnai galvoja, kad nereikia dirbti su vaiku namuose. Šis požiūris yra klaidingas. Darželiuose vyksta kolektyvinės matematikos pamokos, kuriose vaikai sužino naujos informacijos. Dėl didelio ikimokyklinukų skaičiaus mokytojas neužtvirtins visų žinių. Šis vaidmuo priskiriamas tėvams.

Grįžęs namo, mažylis su susidomėjimu dalijasi žiniomis, kurias gavo darželis... Tėvų užduotis – nepraleisti šios akimirkos ir nukreipti jo siekius tinkama linkme.

Jei nėra galimybės mokytis namuose, mažiesiems rengiamos edukacinės pamokos, kuriose patyrusi mokytoja žaismingai veda matematikos užsiėmimus, atkreipdama dėmesį į kiekvieną ikimokyklinuką.

Tėvams svarbu parinkti vaikui papildomo ugdymo vietą. Namų pasirinkimas labiau tinka droviems ikimokyklinukams: pažįstama aplinka padidina informacijos įsisavinimą.

Užsiėmimų pagrindai

Vaikams svarbu suprasti, kodėl reikia studijuoti skaičius. Tėvų užduotis – paaiškinti vaikui, kad reikia įgyti skaičiavimo įgūdžius. Prieš pradėdamas matematikos kursą, jis turi išmokti pagrindus. Tai galima lengvai pasiekti laikantis toliau pateiktų nurodymų.

1. Mes viską suskaičiuojame. Kasdien įprasto bendravimo su ikimokyklinuku metu būtina kiekviena proga skaičiuoti daiktus, įtraukiant jį į procesą.
2. Pirkimas skaičiavimo lazdelės naudojimui namuose. Skaitydami knygą ar žiūrėdami animacinį filmuką, duokite vaikui nesudėtingų užduočių (pavyzdžiui, atidėkite tiek pagaliukų, kiek pasakoje yra herojų).
3. Parodykite savo vaikui, kaip atrodo skaičiai, ir išdėliokite reikiamą skaičių skaičiavimo pagaliukų.
4. Kai ikimokyklinukas supranta skaičių paskirtį, turite reguliariai vesti žaidimą „Atspėk skaičių“. Vedėjas galvoja apie skaičių ir duoda užuominą, kurie skaičiai yra didesni, o kurie mažesni. Žaidėjo tikslas – pavadinti ją. Vienas iš tėvų gali būti ir vedėjas, ir dalyvis. Vaikams patinka galvosūkiai. Jis vystosi loginis mąstymas.

Gebėjimas greitai skaičiuoti

Reguliariose pamokose (be pamokų darželyje) ikimokyklinukas įgyja greito skaičiavimo įgūdžius. Yra pratimų, padedančių jį vystyti.

• Didesnis, mažesnis arba vienodas mokymasis. Ikimokyklinukas kviečiamas pasirinkti kortelę su bet kokiu skaičiumi, suskaičiuoti reikiamą skaičių skaičiavimo pagaliukų, padalinti jas į 2 krūveles (lygiai). Tai supažindins vaiką su skaičių kompozicija ir padės prisiminti, iš kurių skaičių kiekvienas susideda.
• Logikos pamokos lavins atmintį ir mąstymą. Tėvai sugalvoja vaikui mįsles, kurias reikia atspėti. Šis metodas naudoja psichines funkcijas. Po tokio įkrovimo skaičius lengvai įsimenamas.

Studijuotos medžiagos konsolidavimas

Įgytas žinias reikia nuolat kartoti. Veiksmingas metodas- pakvieskite vaiką žaisti mokykloje, kur jis yra mokytojas, o tėvai yra mokiniai.

Ikimokyklinukas pasakoja viską, ką išmoko. Mama užduoda pagrindinius klausimus. Šis pratimas padės nustatyti ir užpildyti matematikos žinių spragas. Jei jis užkliūva ant numerio 3, kitą kartą mes jį aplenksime.

Sveikas susidomėjimas

Svarbu, kad vaikas parodytų norą mokytis matematikos. Priversti praktikuotis per jėgą yra nepriimtina. Svarbu, kad tėvai įskiepytų jam sveiką susidomėjimą. Visas pamokas reikia atlikti žaismingai. Patartina įvesti paskatas. Tai bus motyvacija tolimesniam žinių įgijimui.

Užsiėmimų trukmė

Būdami 3–4 metų ikimokyklinukai neturi atkaklumo ir greitai pavargsta darydami tą patį. Tinkama pamokos trukmė šiame amžiuje yra 30 minučių. Ilgesniems užsiėmimams padarykite arbatos ar mankštos pertraukėlę. Tokiais atvejais jis yra padalintas į 2 blokus su „susijusiomis“ užduotimis. Pertrauka padės vaikams suvokti įgytas žinias ir jas įtvirtinti kitoje pamokos dalyje.

• Užkimšimas nepadės lavinti matematikos įgūdžių. Norint teisingai skaičiuoti, ikimokyklinukui reikia supratimo.
• Namų darbai suteikia galimybę greitai ir lengvai konsoliduoti gautą medžiagą.
• Versti ikimokyklinuką mokytis matematikos yra nepriimtina. Teisingiau ugdyti sveiką susidomėjimą.
• Visos pamokos mažyliams turėtų vykti tik žaismingai, o tai pagerins informacijos įsisavinimą.

Apie šią knygelę mažiesiems sužinojau tik internetinės parduotuvės dėka. Pamačiau naujovę, nusprendžiau perskaityti aprašymą, atsiliepimus ir susidomėjau tokiu tobulėjimo vadovu.

Tėvai turėtų žinoti, kad svarbiausia yra pačių tėvų pareiga rūpintis savo vaiko raida, nes būtent mama turi suteikti kūdikiui pirmąsias žinias, pačius pagrindus.

Knyga sudomino savo pavadinimu – svarbu, kad vaikas kuo anksčiau pradėtų vystytis ir išmoktų taisyklingai skaičiuoti, atpažinti skaičius ir skaičius.

Jau turime daug O. N. Zemcovos išleistų knygų – žinynai vaikui pasirodė tikrai naudingi, pagaminti kokybiškai, o svarbiausia – sukelia vaiko susidomėjimą.

Ši knyga ryškiu viršeliu patrauks vaiko dėmesį. Juk tėvai turėtų žinoti, kad kuo ryškesnis knygos viršelis, tuo vaikas bus labiau suinteresuotas ją įvaldyti.

Ši mokomoji knyga priklauso „Machaon“ leidyklos išleistai „Išmaniųjų knygų“ serijai.

Džiaugiuosi, kad knyga išėjo ne tik ryški, bet ir puiki. Mano dukrai buvo labai įdomu paimti į rankas tokią didelę knygą ir ją panagrinėti. Iš tiesų, ant didelės knygos galite įdėti daug, daug visokių paveikslėlių, taip malonių vaikų akims.

Knygos dydis yra 205 x 260 mm. Mažo vaiko rankose jis visiškai laikomas, nes visai nesunkus - knygoje tik 16 puslapių.

Mane, kaip ir daugelį mamų, nudžiugino popierius storas. Tai labai svarbu, nes nuo smalsių vaikiškų rašiklių plonas popieriaus lapelis iškart nuplyš.

Vaikams skirtoje knygoje nuotraukos yra svarbiausias dalykas. Kuo daugiau paveiksliukų, tuo ryškesni, įdomesni ir malonesni – tuo daugiau noro sukels vaiko mokymosi procesas.

Šios knygos kiekviename puslapyje yra daug nuotraukų. Visi jie lyg ir paprasti, bet nupiešti ryškiai, suprantamai ir lengvai.

Su tokiais paveikslėliais vaikui labai smagu atlikti matematikos užduotis.

Knygą iliustravo Anna Makhotina ir Tatjana Savvuškina.

Kaip ir parašyta ant pačios knygos – ji sukurta autorių 3-4 metų vaikams.

Bet galite pabandyti pradėti studijuoti šią mokomąją knygą su 2 metų vaikais. Galbūt jūsų vaikas susidomės užsiėmimais ir jis su susidomėjimu spręs siūlomas problemas.

Priėjome prie svarbiausio dalyko – kaip vyksta matematikos mokymas vaikui naudojant šį vadovą. Papasakosiu, kaip tai atsitiko pas mus.

Mano dukrai tuo metu buvo 2,5 metų. Knyga rekomenduojama vaikams nuo 3 metų, bet nusprendėme išbandyti.

Pačioje knygos pradžioje mums atrodė, kad užduotys yra kiek sunkios, todėl patariu tėvams pirmiausia atidžiai išstudijuoti knygą, o tik tada pakviesti vaiką atlikti konkrečią užduotį.

Pačioje pradžioje pasirinkome užduotį tema „daug, mažai“. Linksmos ir ryškios iliustracijos leido vaikui nuoširdžiai domėtis užduotimi. Dukra tikrai pradėjo galvoti ... ir, žinoma, iš pradžių ji nelabai susidorojo su užduotimi. Bet tada pasidaro geriau. Ji pradėjo suprasti klausimo prasmę ir rasti teisingą atsakymą.

Taigi, Mieli tėvai, nesijaudinkite iš karto, jei vaikui iš pradžių sunku. Toje pačioje knygoje ieškokite kitų užduočių ir pasiūlykite jas savo kūdikiui. Galbūt verta pradėti nuo temos „didelis ir mažas“ – ji taip pat suprantamiausia pačioms pirmoms pamokoms.

Aktyvus vaiko vystymasis turėtų vykti nuo ankstyvųjų gyvenimo metų, todėl nuo 3 metų verta pradėti mokytis skaičių, naudojant tam įvairius žaidimus, žinynus, didaktinę medžiagą. Priklausomai nuo konkretaus vaiko sugebėjimų, galite suskaičiuoti iki 10 ar net iki 100, svarbiausia, kad kūdikis būtų aiškus ir jam patiktų pamokos.

Geriausias amžius

Yra gerai žinoma frazė „po trijų jau vėlu“. Iš tiesų, mokslininkai įrodė, kad 2,5–3 metų kūdikiai turi unikalų gebėjimą įsiminti, kuris su amžiumi silpnėja. Todėl trimečiai yra gana pajėgūs žengti pirmąją kelionę į matematikos ir skaičių mokymosi pasaulį, tai padės jiems tobulėti ir bus puikus pasiruošimo mokyklai metodas. Be to, tobulėti padeda darbas su didaktinėmis medžiagomis, tokiomis kaip Kuisenerio lazdelės smulkiosios motorikos įgūdžius, o tai, savo ruožtu, turi teigiamą poveikį kalbai.

Štai kodėl pirmąsias aritmetikos pamokas galima vesti jau nuo 3 metų. Tačiau jei mažylis tam dar nepasiruošęs, verta skirti jam laiko, pamokų pradžią atidėti iki 4-5 metų.

Pamokos organizavimo taisyklės

Kad pažintis su skaičiais nevirstų mažyliui „katarga“, reikėtų vadovautis šiais darbo principais.

• Mokymasis per žaidimą. Žaislai, lėlės ir sugalvoti pasakų personažai turėtų tapti nuolatiniais svečiais klasėje.
• Pagyrimas yra geriausia motyvacija, todėl neturėtumėte barti savo kūdikio. Tėvams svarbu atsiminti, kad vaikas nesupranta, kodėl suaugusieji juo nepatenkinti, nes jis tikrai stengėsi. Toks požiūris gali visam laikui nužudyti jame mokymosi troškimą. Todėl turėtumėte pamiršti apie sunkumą.
• Užsiėmimai turėtų vykti nuolat, kad kūdikio kambaryje ant sienos galėtumėte pasidėti dideles ryškias korteles su skaičiais, skaičių eilutes. Svarbiausia, kad nuotraukose būtų ne tik pats skaičius, bet ir jo nurodytas kiekis. Pavyzdžiui, du ir du apelsinai.
• Sujungti skirtingi tipai veikla. Taigi figūrėlių-skaičių lipdymas iš tešlos ar plastilino ne tik padeda joms įsisavinti, bet ir prisideda prie smulkiosios motorikos ugdymo.
• Nereikėtų perkrauti kūdikio naujomis žiniomis, užtenka vienos dienos pažinties su vienu nauju numeriu. Kai jis išmoks aiškiai įsivaizduoti, kad 1 yra vienas dalykas, o 7 yra septyni, galite pradėti mokytis skaičiuoti.

Šių paprastų taisyklių laikymasis padės tėvams ne tik perduoti naudingų žinių kūdikiui, bet ir mėgautis pamoka bei bendravimu.

Mokymosi proceso etapai

Mokyti vaiką skaičių nėra lengva, į šį klausimą reikia žiūrėti atsargiai ir rimtai - todėl sutvarkykite darbą taip, kad vadovaukitės logika „nuo paprasto iki sudėtingo“.

Yra keli darbo etapai.

1. Pažintis. Tėvas iš anksto paruošia medžiagą: atsirenka kortelę, kurioje, pavyzdžiui, pavaizduotas vienas ar du reikalinga suma identiški daiktai. Po to jis paaiškina, kad „šiandien mes susipažįstame su skaičiumi„ Vienas “, tai reiškia vieną objektą. Štai, žiūrėk, čia tik vienas lokys“. Kiek tu matai lokių?
2. Įsiminimas. Pasiūlykite vaikui įvairių užduočių, kurios padės jam prisiminti, kaip atrodo ir ką jis reiškia. Leidžiama jam šiek tiek padėti. Užduotys turėtų būti dviejų tipų: pirmiausia tos, kurios padeda susieti skaičių su konkrečia suma, o paskui - skirtos įsiminti išvaizda numeriai.
3. Inkaravimas. Kita užduočių „porcija“, kurią kūdikis jau turi atlikti visiškai savarankiškai.
4. Nauja medžiaga.

Reikėtų pabrėžti ryšį su praeitimi, parodyti vieną meškiuką ir paklausti, kiek meškiukų mato vaikas, o tada įdėti antrą, pasakyti, kad dabar yra du lokiai. Nereikėtų vaiko perkrauti, susipažinti su kiekviena sekančia figūra reikėtų tik gerai įvaldžius ankstesnę. Jei tėvai neturi galimybės nusipirkti tų pačių žaislų, į pagalbą ateis atvirutės, saldainiai, vaisiai, daržovės. Sprendžiant nuo ko pradėti, pratimai turi būti parinkti taip, kad kiekvienas iš jų būtų prieinamas trupiniams.

Užsiėmimai su didaktine medžiaga

Vaikams nuo 3 iki 5 metų dėl savo įvairovės tinka žaidimai su specialiai sukurtais rinkiniais, tokiais kaip Kuisenerio lazdelės. Galite pasirinkti tas parinktis, kurios labiausiai atitinka trupinių išsivystymo lygį.

Vaikams užduotys tinka šiems šablonams.

• Raskite tris geltonas lazdeles.
• Kiek lazdelių aš rodau?
• Raskite dvi mėlynas ir keturias geltonas lazdeles. Kurių daugiau?
• Tėvas išdėlioja pagaliukų kvadratą, o tada klausia: kiek pagaliukų panaudojau, kad sukurčiau formą? Galima ir priešinga užduotis: sulenkite figūrėlę naudodami tik 5 (ar bet kokį kitą skaičių) pagaliukų.

• Mama parodo kortelę, vaiko užduotis – suprasti, kuris skaičius ant jos pavaizduotas, ir surasti jo porą – kitą kortelę, ant kurios nupieštas reikiamas skaičius daiktų.
• Tada atvirkščiai – mama pasirenka kortelę, pavyzdžiui, su dviem meškiukais, vaikas turi surasti jai porą – „2“.
• Mama parodo kortelę su trimis kiškiais ir prašo vaiko bute surasti tiek daiktų, kiek pavaizduota paveikslėlyje. Ikimokyklinukas jai gali atnešti tris obuolius.

Eksperto nuomonė

Tanya Okhrimenko, ugdymo psichologė: Puiku mokytis skaičių žaidime su vaiku. Ir tai galite padaryti ne tik namuose. Pavyzdžiui, lipti laiptais ir skaičiuoti žingsnius. Svarbiausia, kad jei vaikas jų neprisimena, nesijaudinkite, leiskite šiek tiek laiko praeiti ir viskas su juo bus gerai. Pavyzdžiui, tai, ką vaikas atsimena ištisas savaites būdamas 3 metų, 5 metų jis galės prisiminti per kelias minutes, jei pabus „pažintinis susidomėjimas“.

Tokias korteles galite nusipirkti arba pasidaryti patys.

Ikimokyklinukams, kurie gerai susidorojo su pirmuoju dešimtuku, galite naudoti Zaicevo skaitinę juostelę, kurią sudaro skaičių nuo 1 iki 99. Galite pastatyti ją ant sienos taip, kad vadovas visada būtų prieš akis. Užduotys gali būti įvairios.

• Suaugęs žmogus apibūdina skaičių: dvi dešimtys, trys vienetai. Vaiko užduotis – suprasti, kad kalbame apie 23, ir parodyti skaičių juostoje.
• Kieno skaičius didesnis. Mama ir vaikas paima po vieną kortelę su užrašytais skaičiais. Vaikas turi suprasti, kas turi numerį didesnę reikšmę ir tada juostoje suraskite abu.
• Raskite Zaicevo juostoje kiekvieno šeimos nario amžių.

Visa tai padės susidaryti teisingą skaičių idėją ikimokyklinio amžiaus vaikams.

Pratimų įvairovė

Yra daugybė pratimų, kurių įgyvendinimas padės 3 metų kūdikiui susipažinti su skaičiais, prisiminti, kaip jie atrodo ir kiek daug reiškia. Kai kuriuos iš jų galima naudoti nuo 4 metų amžiaus. Pradėti reikia nuo to, ką vaikas gerai žino.

• Pavyzdys. Mama prieš vaiką padeda indą su vaisiais ar saldainiais ir paprašo, kad jis nuskintų, pavyzdžiui, tris gabalėlius (pavyzdžiui, „duok mamai tris saldainius“). Antras užduoties variantas - mama pati atideda tam tikrą kiekį saldumynų ir prašo vaiko juos suskaičiuoti, o tada pasakyti, kiek saldainių yra krūvoje.
• Raskite numerį. Suaugęs žmogus prašo ikimokyklinuko parodyti jam visus vienetus, kurie pateikiami paruoštame plakate. Tai padės mažyliui prisiminti, kaip atrodo figūrėlė.
• Surask porą. Tėvas paruošia dvi paveikslėlių serijas: vienuose rodomi dideli skaičiai, kituose – iliustracijos vaikams pažįstamoms pasakoms. Pavyzdžiui, du Ivanai, trys lokiai, septyni Simeonai ir pan. Vaiko užduotis yra susieti paveikslėlį ir skaičių.
• Suskaičiuok pirštus(po susitikimo su penkiais).
• Teminis žaidimas „Namai“. Tėvas iš anksto ant popieriaus lapo nupieši tam tikrą skaičių namelių ir paprašo, kad vaikas atneštų tiek žaislų, kad visi būtų „apgyvendinti“ ir neliktų nė vieno tuščio namo.
• Žaidimas „Už grybus“. Tėvas iš anksto patalpina kambaryje „grybukus“ (paveiksliukus, kubelius), vaikas pasiima krepšelį ir išeina rinkti, radęs pirmąjį sako „vienas“, antras – „du“ ir t.t. įjungta.

Žaidimų daug, todėl kiekvieną dieną reikėtų vaikui pasiūlyti ką nors naujo. Taip pat galite mokytis prie kompiuterio, paprašydami vaiko suskaičiuoti objektų skaičių ekrane.

Naudojant įvairias darbo formas

Kad kūdikiui būtų lengviau prisiminti skaičius, svarbu vizualizuoti kiekvieną iš jų. Yra keletas būdų tai padaryti.

• Spausdinkite didelius paveikslėlius, kuriuose pavaizduota tiriama medžiaga, ir pageidautina, kad kiekvienas skaičius atrodytų įdomiai, neįprastai (pavyzdžiui, du gyvatės pavidalu). Pakvieskite vaiką nuspalvinti paveikslėlį ryškiais pieštukais, flomasteriais, dažais.
• Kita panaši užduotis – spalvinimo knygelė, kurioje pavaizduotas nurodytas skaičius (pavyzdžiui, penki kačiukai), o šalia – penki. Vaikas piešia patį paveikslą ir skaičių, palaipsniui įsimindamas. Laikui bėgant užduotis gali komplikuotis: paveikslėlyje yra tik tam tikras skaičius objektų (4 obuoliai), vaikas juos piešia ir paruošia tėvams, kiek jų, kokį skaičių reikia įvesti.
• Vaikas mielai atliks šią užduotį: jis visur ieškos pažįstamų numerių – gatvėje namų numeriuose, autobusų, automobilių numeriuose, reklaminiuose stenduose. Nekantrus tėvelius toks noras erzins, o išmintingos mamos ir tėčiai patys pasiūlys mažyliui smagią užduotį – kas pasivaikščiojimo metu ras didesnį skaičių dviese ar vienetus. Ir, žinoma, suaugęs žmogus tikrai turi pralaimėti.

Kad vaikas greitai suprastų skaičiavimo pagrindus, reikėtų nuolat jam deklamuoti skaičiavimo eilėraščius su skaičiais, pavyzdžiui: „Vienas-du-trys-keturi-penki, einame su tavimi pasivaikščioti“. Tokį paprastą tekstą galima ištarti prieš kiekvieną pasivaikščiojimą, po kelių kartų vaikas galės pats pakartoti. Pravers ir stalo žaidimai: metęs kauliuką ir suskaičiavęs reikiamą žingsnių skaičių žaidimo lauke, vaikas greitai išmoks skaičiuoti.

Išmokti skaičius 3-4 metų amžiaus su vaikais yra labai reali užduotis, tačiau jūs turite parodyti savo vaizduotę, siūlydami visas naujas mankštos galimybes. Be galo svarbu ir kantrybė, nes jau ne pirmą kartą pavyks įgyvendinti savo planą – galbūt kuriai nors figūrai teks skirti kelias pamokas. Ir tai yra normalu, nes kiekvienas kūdikis turi savo išsivystymo lygį.

Labai dažnai tėvai, bandydami suteikti vaikui pirmąją matematikos idėją, daugiausia dėmesio skiria eiliniam skaičiui arba skaičių įsimenimui. Natūralu, kad abu yra naudingi užsiėmimai, tačiau jei tikrai norite išmokyti vaiką skaičiuoti, turite jį supažindinti ne su skaičiais, o kiekiai ir ne tik su kūdikiu išmokti atmintinai skaičiuoti iki dešimties, bet padėti jam suprasti kalbamas reikšmes, lavinti matematinį mąstymą. Vaikui žodžiai „Keturi obuoliai“ neturėtų būti tuščias garsas, vaikas turi aiškiai suprasti, kiek tai obuolių, ir suprasti, kad, pavyzdžiui, keturi yra daugiau nei du.

Matematika mažiems vaikams. Pagrindiniai principai

Matematikos žaidimai, apie kuriuos noriu pakalbėti šiame straipsnyje, geriausiai tinka 2-4 metu vaikams (ir kažkas dar anksčiau). Pagrindinis šių žaidimų tikslas – išmokyti vaiką vizualiai atpažinti skaičių, suprasti, kuris yra daugiau, kuris yra mažesnis, kuris yra vienodas, kiek atitinka kiekvieną skaičių ir kas bus, jei prie trijų bus pridėtas dar vienas obuolys. obuoliai. Norėčiau pastebėti, kad tai žaidimai, o ne pamokos. Tokio amžiaus vaikams per daug nepatiks, jei nuolat kankinsite tokiais klausimais kaip „Parodyk numerį 3“ „Pasakyk, kiek ten pagaliukų? Jie turi domėtis, nepastebimai pridėti matematikos uždavinius prie kasdienių. Didžiausią susidomėjimą dukra pastebiu, kai mano mėgstamiausias žaislas jai asmeniškai praneša apie savo problemą ir prašo pagalbos (dėl žaislo, žinoma, sakau).

Nemėginkite iš karto žaisti su dideliais skaičiais! Pakanka apsiriboti žaidimais 4-5 diapazone. Turite pripažinti, kad daug patraukliau yra padėti vaikui išmokti įvairias operacijas su skaičiais, neviršijančiais 4, lavinti matematinį mąstymą, nei tiesiog išmokti skaičiuoti iki dešimties, nemokant veikti su kiekvienu iš šių skaičių. Vaikas, įvaldęs operacijas su mažais skaičiais, lengvai perkels savo įgūdžius dideliems skaičiams.

Taigi, matematiniai žaidimai mažiems vaikams:

1. Įprasta sąskaita kasdieniame gyvenime

Visų pirma atkreipkite vaiko dėmesį į tai, kad viską, kas mus supa, galima suskaičiuoti ir įtraukite sąskaitą į savo kasdienybę. Suskaičiuok žingsnius, kuriais lipi, automobilius priešais namą, šaukštus prieš vakarienę, paršelius pasakoje, klijuoti žvakutes ant smėlio pyrago ir t.t. Taigi palaipsniui vaikas prisimins seką, kurią reguliariai tariate „vienas, du, trys...“ ir pamažu pradės koreliuoti ją su matytu kiekiu. Tai galite padaryti jau nuo 1 metų.

2. Mes tiriame sąvoką „tas pats kiekis“

Štai keletas mūsų pačių pirmųjų kiekybinių žaidimų (žaidžiamų maždaug 2 metų amžiaus) pavyzdžiai:

Susodiname prie stalo 2-3 žaisliukus, informuojame mažylį, kad vienam šiandien gimtadienis, tad visus svečius reikia pamaitinti. Pradžiai kartu suskaičiuojame, kiek iš viso yra svečių ir su užrašu "Taigi, svečiai tik 3, taigi mums reikės ir 3 lėkštučių", suskaičiuojame tris lėkštes su kūdikiu. Sutvarkome juos svečiams, patikriname, ar visiems užteko, vadinasi, lėkštės tiek pat kiek žaislų. Panašiai galite duoti užduočių dėl žaislų šaukštų ar kėdžių paskirstymo.

Tada Mašos lėlės balsu sakome: „Ar galiu pasiimti 3 grybus“. Mashai suskaičiuojame 3 grybus. Tada samprotaujame, kad reikia įdėti tiek pat varlės, kad neįžeistume. Jam taip pat suskaičiuojame 3 grybus. Mes sustiprinome sąvoką „ tiek pat ».

Žaidime galite naudoti bet kokią improvizuotą skaičiavimo medžiagą (kūgelius, mygtukus, skaičiavimo pagaliukus), ir įsigytą (įvairią grybai, morkos, pomidorai; štai dar vienas pavyzdys prašmatnus komplektas).

• Nebūtina apsiriboti tik arbatos gėrimo tema, matematiką galima pridėti prie bet kurios. Pavyzdžiui, pastatykite tiek namų, kiek gyvūnų, nupieškite tiek uogų, kiek paveikslėlyje yra ežių ir pan. Svarbiausia yra harmoningai įpinti užduotį į žaidimo siužetą, pasakojant istoriją, kad gyvūnai liko be pastogės ir pan.

3. Palyginkite „Daugiau ar mažiau“

• Tęsdami žaislo gimtadienio temą, vienam svečiui ištepame 2 grybus, kitam – 4, kartu apmąstome, kas turi daugiau, o kas mažiau. Pirmiausia pabandome kūdikį nustatyti iš akies, jei jis klysta, skaičiuojame kartu.

• Jei vaikas jau moka lyginti panašius objektus, galite jam pasiūlyti užduotis sunkesnė : priešais jį padėkite 2 skirtingus skirtingų dydžių daiktų skaičius, pavyzdžiui, mygtukus. Pavyzdžiui, dedame 3 didelius mygtukus ir 5 mažus ir klausiame, kur daugiau. Iš pradžių kūdikiai dažniausiai būna sutrikę, rodo didelius mygtukus. Jūsų užduotis yra paaiškinti, kad šioje užduotyje jūs lyginate ne dydį, o mygtukų skaičių.

4. Mes tiriame „nulio“ sąvoką

Net patys mažiausieji, vienerių metų vaikai gali nesunkiai pastebėti faktą, kad objektai buvo ir baigėsi, taip pat pagauti momentą, kai tai įvyko. Todėl išdalinę žaislams saldumynus, grybus ir kitus džiaugsmus, suglumę ištieskite rankas ir pasakykite „Ir mums nieko nebelieka – nulis saldumynų“. Sąvoką „nulis“, kaip taisyklė, vaikai išmoksta labai lengvai.

5. Stalo žaidimai

Stalo žaidimai su kauliukais ir žetonais yra vienas geriausių ir įdomiausių būdų kartu su vaiku praktikuoti eilinį skaičių. Be to, nuolat kartodamas tą patį taškų skaičių ant kubo, vaikas išmoksta atpažinti skaičių neperskaitydamas, o tai taip pat labai naudinga ir padės ateityje mintyse lengvai operuoti su skaičiais.

Su Taisia ​​pradėjome žaisti stalo žaidimus nuo 2,5 metų, tokiame amžiuje ji jau suprato, ką reikia žaisti pagal taisykles, yra judesių seka ir t.t. Išsamiai parašiau apie visus mūsų pirmuosius stalo žaidimus. Arba galite atsisiųsti specialiai mažiems vaikams skirtą vaikštynės žaidimą.

6. Atgalinis skaičiavimas

Parodykite savo vaikui ne tik tiesioginį, bet ir atvirkštinį skaičiavimą. Taigi, pavyzdžiui, uždėdami žiedus ant piramidės, skaičiuokite kaip įprasta, o išardydami piramidę skaičiuokite atvirkštine tvarka, taip parodydami, kad žiedų skaičius mažėja. Tą patį galima padaryti ką nors sulankstant / išdėjus iš dėžutės, surinkus / išardant kubelių taką (bokštelį). Tai labai naudingas žaidimas, ji gerai paruošia vaiką atimties operacijai.

7. Paprasti veiksmai su objektais: sudėjimas ir atėmimas

Ne, žinoma, čia nerašysiu, kad pats laikas spręsti pavyzdžius. Žaidimo metu mes tiesiog nepastebimai pateiksime vaikui elementarų ir labai supaprastintą tokių matematinių veiksmų, kaip sudėjimas ir atėmimas, idėją. Viskas tik žaismingai! Jei vaikui sunku arba jis nenori skaičiuoti, mes tiesiog patys ištariame išvadą iš žaidimo situacijos „Buvo trys saldainiai, vienas suvalgė, du liko“. Štai keletas žaidimų, kuriais galite lavinti matematinį vaiko mąstymą, pavyzdžiai (atminkite, kad kol kas žaidimuose naudojame tik mažiausius skaičius – 4-5):

Pasiimame kokį žaislą ir einame su juo į mišką ieškoti uogų. Pavyzdžiui, žaidėme su katinu. Vaikščiodami po kambarį po kėdėmis ir stalais radome dviejų spalvų akmenukų. Na, o pabaigoje suskaičiavo: „Kiek apelsinų uogų rado katė? Trys. Kiek geltonų? Du. Dabar suskaičiuokime, kiek uogų iš viso rado. Penkios. Pasirodo, surinkome 2 geltonas uogas ir 3 oranžines, bet tik 5!

• Fiksai ketina taisyti kėdę. Jie turi 3 varžtus. Paskaičiuokime, ar kiekvienam fiksatoriui užteks varžto. Kiek dar varžtų reikia surasti?

• Kubus vežame automobilyje į statybvietę (pvz., 3 vnt.). Transportavimo metu vienas kubas iškrenta. Suskaičiuojame, kiek liko kubelių.
• Meškiui duodame tris saldainius, jis suvalgo du. Suskaičiuojame, kiek jam liko.
• Labai įdomu žaisti taip vadinamą „slėpynių“. Pavyzdžiui, nupiešime keturis obuolius, tada vieną uždarome delnu, kiek liko? Tada uždarome du ir t.t.

8. Skaičiaus sudėtis

Labai naudinga su vaiku išskaidyti skaičius į jo komponentus (pavyzdžiui, 3 yra 2 + 1, 1 + 1 + 1, 3 + 0). Tai padės vaikui skaičiuoti ateityje. Žaidimo parinktys:

• Žiūrėk, tu ir aš turime tris obuolius, padalykim juos tarp meškos ir zuikio. Vieną obuolį padovanosime zuikiui, du – meškiukui. Pabandykite perskirstyti obuolius tarp žaislų įvairiais būdais, parodydami skirtingi variantai skaičiaus išskaidymas.

Prie pakabos galite pritvirtinti keletą skalbinių segtukų, uždėti nedidelius žaisliukus aplink kraštus ir perskirstyti tarp jų skalbinių segtukus, įsivaizduodami, kad tai, pavyzdžiui, saldainiai. Paaiškėjo, kad tai puikus įprastų nuobodžių sąskaitų pakaitalas. Kitas variantas: beigelius galite uždėti ant kaspinėlio ir taip pat perskirstyti, pasakydami, kas kiek gavo.

9. Susipažinkite su skaičiais, nustatykite skaičių ir dydžių ryšį

Kai vaikas suvokia kiekius, galite pradėti supažindinti numeriai... Dabar, ką nors suskaičiavę, ne tik įvardijate skaičių, bet ir parodote atitinkamą skaičių. Čia yra dar keletas matematinių žaidimų parinkčių:

Bokštus statome iš konstruktoriaus arba atitinkamo dydžio kubus;

• Prisegame tinkamą skaičių plaukų segtukų ( ČIA GALITE ATSISIŲSTI mūsų galvos šablonai);

• Išrenkame domino kauliukus su reikiamu taškų skaičiumi (žaidimui paįvairinti galite pasiūlyti vaikui domino kauliukus į numerių namelius pristatyti rašomąja mašinėle);

• Iš skaičiavimo pagaliukų dėliojame takelius ir parenkame atitinkamus skaičius – gautų takelių ilgis padės vaikui suprasti, kuris skaičius didesnis;

• Į sunumeruotas dėžutes dedame reikiamą skaičių degtukų;
• Į automobilius su numeriais dedame reikiamą skaičių kubelių (automobilius galima piešti ant popieriaus);
• Taip pat galite naudoti paruoštus sprendimus, tokius kaip šis žaidimai "Skaičiai" (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė)

arba įdėkite rėmelius (Ozonas, Mano parduotuvė,Skaityti)

10. Skaičių kartojimas

Norint sutvirtinti skaičius, pravers žaidimai, kuriuose vaikui reikia surasti tuos pačius skaičius ir juos sujungti. Pavyzdžiui, galite pasirinkti žaislinius namelius pagal numerius, statyti automobilius sunumeruotuose garažuose ir pan.

Arba žaisti į matematikos žaidimą „Variklis“ ... Norėdami tai padaryti, nupieškite ant popieriaus arba pastatykite garvežį iš dizainerio, sunumeruodami automobilius. Kiekvienas keleivis, priėjęs, paskambins savo vežimo numeriu ir leis kūdikiui visus susodinti į savo vietas.

Knygos su eilėraščiais apie skaičius, pavyzdžiui Marshako „Linksma sąskaita“ (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė). Mums pasisekė, kad knygoje esančių skaičių dydis tiksliai atitiko mūsų minkštųjų skaičių dydį, todėl skaitydami juos užklojome.

Man irgi labai patinka „Linksminga paskyra“ N. Vladimirova (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė), rašiau apie jį anksčiau.

11. Skaičių seka

Mano nuomone, iki 3 metų nereikia kreipti vaiko dėmesio į skaičių seką skaičių serija, kad nesupainiotumėte kūdikio, kol jis formuoja savo idėją apie kiekius. Na, o po trijų vaikų jau gali sudominti šie matematiniai žaidimai:

• « Baba Yaga sumaišė skaičius“. Vaikas turi surikiuoti supainiotus skaičius eilės tvarka.
• ... Tiesą sakant, tai yra tas pats žaidimas kaip ir ankstesnis, tik įdomesnis, mano nuomone, nes užsakęs skaičius vaikas gali susimąstyti graži nuotrauka... Gali būti keletas galvosūkių pavyzdžių ATSISIŲSTI ČIA.

• „Išvardink numerio kaimynus“. Sudėję skaičius pagal skaičius, galite paklausti kūdikio, kokie kaimynai, pavyzdžiui, skaičius 4.
• Sujunkite taškus skaičiais. Pateikiami lengviausi skaičių labirintai, kurie, mano nuomone, idealiai tinka pirmiesiems darbaknygė KUMON „Mokomės skaičiuoti nuo 1 iki 30“ (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė)

Na, pabaigai norėčiau pacituoti dar keletą naudingų knygų padėti išmokyti vaiką skaičiuoti.

• Zemcovas „Figūros ir skaičiavimas“. Knygos su lipdukais (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė)

Knygose yra paprastos užduotysį sąskaitą, įsimena skaičius. Užduotys gana įvairios, lipdukų buvimas knygelėse neabejotinai padidina vaiko susidomėjimą jomis. Vadovai puikiai padės įsisavinti matematiką.

• Magnetinė knyga-žaislas "Paskyra" (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė)

• Fotoknyga „Mokymasis spalvų ir skaičių“ (Ozonas, Labirintas, Mano parduotuvė)

Šioje knygelėje vaikas prašomas ieškoti įvairių daiktų, juos skaičiuojant. Puiki knyga sąmoningo skaičiavimo, dėmesio įgūdžiams lavinti. Susidomėjome ja ne iš karto, kažkur po 2,5 metų.

Taigi, jei į kasdienes žaidimo situacijas su vaiku nuo mažens įvesite paprasčiausią matematiką, tada šis mokslas vaikui bus duotas nesunkiai. Linkiu įdomių ir turiningų žaidimų!

Mes su Taisia ​​ir toliau palaipsniui plečiame savo matematinių žaidimų repertuarą, todėl manau, kad netrukus bus šio straipsnio tęsinys. Prenumeruokite tinklaraščio atnaujinimus, kad nepraleistumėte ( El. paštas, Instagramas, Susisiekus su, Facebook). O, beje, nepamirškite perskaityti straipsnio apie mokymąsi geometrines figūras, nes erdvinio mąstymo ugdymas taip pat yra neatsiejama vaikų matematikos dalis:

„Matematika turi būti mokoma tik tada, kad ji sutvarkytų protą“, - visi žino šį Lomonosovo teiginį. Matematika gyvenime padeda žmogui spręsti įvairiausias problemas, įžvelgti perspektyvą, planuoti savo veiksmus. Psichologai patvirtina, kad vaikų mokymas skaičiuoti pagerina kiekvieno darbingumą psichiniai procesai, formuoja loginį mąstymą ir intelektą. Vaikai, mokantys operuoti skaičiais ir matematinėmis sąvokomis, sėkmingai mokosi mokykloje iš visų dalykų. Todėl, kai tik kūdikis paauga, rūpestingi tėvai iškart pradeda jį mokyti skaičiuoti. Tačiau vaikų mokymas namuose reikalauja specialios organizacijos. Svarbu žinoti, kada ir kaip teisingai plėtoti elementarias matematines sąvokas. Specialistų teigimu, 2–3 metų amžius laikomas geriausiu laikotarpiu pradėti treniruotis. Taip yra dėl to, kad vaikai jau turi patirties pažinti juos supantį pasaulį, suprasti suaugusiojo kalbą, gebėjimą vizualizuoti objektus ir susieti su jais matematines sąvokas, pavyzdžiui: kiek, vienas - daug, daugiau - mažiau, vienodai. Į tėvų klausimus, nuo ko pradėti mokyti mažylį, yra tik vienas atsakymas: mokomės skaičiuoti nuo 1 iki 5.

Elementų skaičiavimas per 5

Svarbiausia, kad mokydami vaikus skaičiuoti iki 5, laikykitės pagrindinių taisyklių, tada dirbkite ugdydami pradinius dalykus. matematinius vaizdus eis daug lengviau ir greičiau. Taigi, kaip išmokyti vaiką skaičiuoti?

Mes laikomės mokymo principų

Suaugusieji turėtų suprasti, kad maži vaikai ne visada gali greitai įgyti naujų žinių. Kad vaikai neprarastų susidomėjimo užsiėmimais dėl medžiagos sudėtingumo, mokymas turėtų tęstis:

• nuo paprasto iki sudėtingo;
• palaipsniui ir etapais;
• užsiėmimų trukmė pradiniame etape neviršija 10 minučių;
• nereikia apkrauti vaiko nereikalinga informacija;
• būtina nuolat kartoti įgytas žinias.

Programa mokymasis namuose sąskaitą per 5 sudaro šie veiksmai:

1. Elementų skaičiaus sudarymas per 5 ir jų skaičiavimas pirmyn ir atgal (pirmiausia nuo 1 iki 5, paskui nuo 5 iki 1).
2. Kiekybinis (klausimas: kiek daiktu?) ir eilinis (klausimas: kuris?) sąskaitą per 5.
3. Skaičių ir skaičių koreliacija: klausomąjį skaičiaus suvokimą siejame su jo žymėjimu (rašyyba).

Pasiruošimas prasmingam matematinių žinių suvokimui

Mokytojai sako, kad net labiausiai Mažas vaikas gali nesunkiai suskaičiuoti daiktus: vienas, du, trys ir tt Tai ramina tėvus, jie galvoja, kad jų mažylis moka skaičiuoti. Tačiau dažnai trupinėlis tiesiog kartojasi po suaugusiųjų ir mechaniškai įsimena skaičių pavadinimus. Atsidūręs kitose sąlygose, jis gali lengvai jas supainioti. Ar mažylis mąsto prasmingai, tėvai supras, jei pakeis sąlygas, pavyzdžiui, pagamins daugybę skirtingų žaislų, sumaišys juos su namų apyvokos daiktais, skaičiuos nupieštus daiktus, skaičiavimo pagaliukus. Kad skaičiavimas būtų tikslus ir prasmingas, turite išmokyti vaiką elgtis teisingai: skaičiuoti daiktus, liesdami juos ranka, iš kairės į dešinę. Vardindami paskutinį skaičių, paklauskite, kiek yra objektų.

Nepamiršk! Skaičius „vienas“ negali būti pakeistas žodžiu „vienas“!

Skaičiuojame pirmyn ir atgal tvarka

Mokydami savo mažylį skaičiuoti, svarbu parodyti jam, ką galima skaičiuoti aukštyn ir žemyn. Specialistai teigia, kad tokie įgūdžiai reikalingi tolesniems, sudėtingesniems veiksmams su skaičiais, pavyzdžiui, mokantis atimti. Paprasti žaidimai padės išmokyti vaikus skaičiuoti per 5, pavyzdžiui: iš kubelių išdėliokite kopėčias, kuriomis žaislai kyla aukštyn ir žemyn skaičiuodami 1, 2, 3, 4, 5 ir 5, 4, 3, 2, 1. Arba žaisti žaidimą "Kas pasikeitė?" (suaugęs žmogus yra skaičius 5 smulkūs daiktai, mažylis juos atpasakoja, daro išvadą: žaislų yra tik 5. Tada užsimerkia, o suaugęs žaislą išima, vaikas atpasakoja ir daro išvadą: iš viso yra 4 žaislai ir pan.).

Mokymasis eilinio skaičiavimo

Kūdikiui įsisavinus kiekybinę sąskaitą, reikia pereiti prie eilės. Su tokiu skaičiumi kiekviena prekė gauna savo serijos numerį: pirmas, antras... Galite skaičiuoti eilės tvarka tik iš kairės į dešinę. Pirštų žaidimai naudingi lavinant eilinio skaičiavimo įgūdžius, pavyzdžiui, lenkiant pirštus, skaičiuojant kartu su vaiku:

„Pirmasis pirštas yra didžiausias, rodomasis yra antras, trečias pirštas yra vidurinis, o ketvirtas yra bevardis, penktas pirštas yra mūsų mėgstamiausias, o jo vardas yra mažasis pirštas!

Arba „Pirmas pirštas yra senelis, antras pirštas yra močiutė, trečias pirštas yra tėtis, ketvirtas pirštas yra mama, penktas pirštas yra mūsų kūdikis ir jo vardas yra (vaiko vardas).

Žaidimas "Kokio žaislo dingo?" (Kiekvienam daiktui priskiriamas eilės numeris: pirmas – meškiukas, antras – rutulys, trečias – dramblys, ketvirtas – kubas, penktas – namas. Tada vaikas užsimerkia, suaugęs – vieną paslepia. žaislų ir paklausia, kurio daikto nebėra).

Sujungiame skaičių ir atitinkamą skaitmenį

Vaikai gali išmokti greitai susieti skaičių su skaičiumi. Svarbu tinkamas mokymas, kuriame geriausia sveikintina, kai mažylis skaičių ir juos atitinkančių skaičių mokomas nuolat, kasdienėse situacijose. Pavyzdžiui, namuose knygos skaičiuojamos ir numeruojamos eilės tvarka; apsvarstykite žingsnius, nurodytus skaičiais; žaidimų aikštelėje balandžiai, parke medžiai. Naudinga sukurti vaikui probleminę situaciją, sąmoningai praleidžiant kokį nors skaitmenį, pavyzdžiui: "Surinkime lapus puokštei, pirmas lapelis, antras, ... ketvirtas. Ar taip?" Tuo pačiu atkreipkite dėmesį į tai, kad numerį būtų galima užsirašyti, ieškokite skaičių aplinkiniuose objektuose: knygose, namų numeriuose, autobuse.

Vaikų žaidimai, eilėraščiai, eilių skaičiavimas padės prasmingai prisiminti skaičių ir susieti jį su skaičiumi. Pavyzdžiui, į S. Marshako žodžius: "Čia yra vienas arba vienetas, labai plonas, kaip mezgimo adata. Bet tai yra antras. Pasigrožėkite tuo, kas tai yra: dviratis išlenkia kaklą, seka uodegą iš paskos. ..“ suaugęs žmogus dėlioja skaičius iš turimos medžiagos arba piešia juos. S. Michaalkovo skaičiavimo kambaryje galima nupiešti skaičiais kačiukų vardus: "Nusprendėme, galvojome: kaip kačiukams pavadinti? Galiausiai pavadinome: Vienas, du, trys, keturi, penki." Arba duokite vaikams paveikslėlius su skaičiais ir žaiskite: „Mes bėgsime ir žaisime, aš nusprendžiau tave suskaičiuoti: vienas, du, trys, keturi, penki ...“.

Veiksmų su skaičiais mokymas

Skaičius įsimins daug greičiau, jei ikimokyklinukas išmoks su jais aktyviai veikti, pavyzdžiui, pridėti. Su vaikais nuo 2 iki 3 metų jie pereina prie skaičių pridėjimo tik tada, kai įvaldo prasmingą skaičiavimą. Nesijaudinkite, jei jūsų trejų metų vaikas dar nesupranta papildymo. Šis įgūdis reikalauja žinių apie skaičiaus sudėtį, jis gali susidaryti vėliau, iki ketverių metų, o tai taip pat yra norma. Kad vaikas suprastų skaičiaus sudėtį, skaičiavimo pagaliukai naudojami kaip treniruoklis: "Į kairę įdėkite vieną lazdelę, o į dešinę dvi, kiek yra? Koks skaičius?"

Žaidimuose mokyti vaikus skaičiuoti iki 5

Tai atitinka tokius išsilavinimo reikalavimus. Didaktiniai (lavinamieji) žaidimai, pavyzdžiui, visiems žinomi loto, domino, galvosūkiai, ypač sėkmingai įsisavina ir įtvirtina matematines žinias. Įtvirtinti naują medžiagą, žodinę ir mobiliąją, siužetą ir kūrybiniai žaidimai kurie gali labai padėti tėvams mankštinti vaiką skaičiuoti.

Pirštų žaidimai mažiesiems

Patiems mažiausiems tiks pirštukų žaidimai, kurie pasitarnaus ne tik kaip smulkiųjų plaštakos raumenų gimnastika, bet ir kaip treniruoklis skaičiuojant nuo 1 iki 5. Suaugęs kviečia mažylį dirbti pirštukais pagal ritmą eilėraščio: suspauskite ir atlaisvinkite, pakaitomis sulenkite ir skaičiuokite. Nepamirškite, kad kartu su mažyliu žaidžiame pirštukais ir mokomės skaičiuoti iki 5. Bus įdomu žaisti su pirštais, jei kiekvienam pirštui piešite kepures su juokingais veidais arba naudosite pirštų teatrą.

"Penki pirštai"

Turiu penkis pirštus ant rankos
Penki griebtuvai, penki griebtuvai.
Planuoti ir pjauti
Imti ir duoti.
Juos nesunku suskaičiuoti:
Vienas du trys keturi Penki!

"Skaičiuoti pirštus"

Matematikos žaidimai skaičiuoti

Bet koks žaidimas gali būti matematikos užsiėmimas ikimokyklinukams, svarbiausia laikytis būtinų reikalavimų. Tokia pamoka padės vaikams praktikuotis kiekybiniame ir eiliniame skaičiavime, susipažinti su skaičiais, matematinėmis sąvokomis (vienas – daug, daugiau – mažiau), aktyviai veikti su skaičiais.

"Mūsų padėjėjas"

Dalyko veiksmai leidžia vaikui pajusti savo svarbą šeimoje, praturtina emociškai, tuo pačiu sustiprina kiekybinio skaičiavimo įgūdžius. Vaikas, mamos prašymu, suskaičiuoja ir vakarienei išdeda reikiamą kiekį stalo įrankių. Galite paprašyti, kad atneštų du agurkus, tris pomidorus, vieną pipirą salotoms.

"Padaryk figūrą"

Užduotis naudojama kaip smulkiosios motorikos lavinimo treniruoklis, skaičiuojant per 5, tvirtinant skaičius, geometrinių figūrų pavadinimus. Suaugęs žmogus iš anksto paruošia kelias spalvotas geometrines figūras (kvadratą, apskritimą), kurios supjaustomos į 5 dalis. Kiekviena dalis pažymėta atitinkamu numeriu. Ikimokyklinukas turi pasirinkti dalis ir suskaičiuoti jų skaičių kiekvienai figūrai. Pokyčiui galite pasiūlyti konkursą "Kas greičiau surinks figūrą!" Būtinai suteikite vaikui galimybę laimėti ir paskatinkite jį.

"Vaikai - pieštukai"

Ikimokyklinukai susipažįsta su vienetų skaičiaus sudėtimi, pakartoja kiekybinį skaičiavimą. Pamokai reikalingi spalvoti pieštukai. Suaugęs žmogus išima mėlyną pieštuką, nurodo, kad yra vienas daiktas, tada kitas pieštukas, geltona spalva: numeris 2 susideda iš dviejų pieštukų (vienetų). Palaipsniui pridedami kiti pieštukai, kad būtų galima panašiai supažindinti su šių skaičių sudėtimi. Pamokos pabaigoje, norėdamas išlaikyti susidomėjimą, suaugęs žmogus skaito poeziją pagal A. Stepanovo kūrybą, o vaikas piešia piešinį:

Vaikai guli dėžėje
Maži vaikai yra pieštukai.
Vienas du trys keturi Penki,
Pradedame piešti.
Raudona, geltona, mėlyna...
Pasirinkite bet ką sau.
Nupiešk gražų namą
Mes jame gyvensime su jumis.
Nupieškite saulę virš namo
Kad mes spindėtume lange.
Ir danguje yra debesų
Jie bėga pas mus iš tolo.
O apačioje yra upelis, žolė,
Ir ant medžio yra lapija.

"Nupieškite skaičių"

Užduotis supažindina ikimokyklinukus su skaičių daryba, padeda susieti skaičius ir skaičius, atlieka kiekybinio skaičiavimo pratimus. Suaugęs paprašo vaiko „nupiešti“ skaičių iš bet kokių daiktų: pieštukų, mažų žaisliukų, skaičiavimo pagaliukų, tada suskaičiuoja daiktų skaičių.

"Mažasis traukinukas"

V istorijos žaidimas apskaičiuojamas skaičius nuo 1 iki 5 ir fiksuojamas eilinis skaičius. Gera, kai žaidžia visa šeima. Jei tai neįmanoma, naudojami dideli žaislai: meškiukai, lėlės, drambliai. Suaugęs sustato kėdes į „traukinį“, vaikas – žaislus. Galite paklausti, ar yra pakankamai vietos visiems keleiviams. Vaikas skaičiuoja kėdes, žaislus. Tada, skambant smagiai dainai iš animacinio filmo, traukinys pajuda. Žaidimo siužetas gali būti toks: "Žaislai leidžiasi į kelionę. Suskaičiuokite juos ir išdėstykite eilės tvarka: pirmas, antras, trečias, ketvirtas, penktas". Galite paįvairinti veiksmą, pritvirtindami paveikslėlius su skaičiais ant kėdžių.

„Matematikos galvosūkiai“

Žaidimas lavina atmintį, dėmesį, erdvinį mąstymą, lavina įsiminti skaičius. Paruoškite medžiagą tokiai stalo žaidimas labai paprastai patys: atrenkami paveikslėliai su dideliu vaizdu, pavyzdžiui, daržovės, vaisiai, namų apyvokos daiktai, namai. Paveikslėliai supjaustomi į penkias dalis, o kiekviena dalis pažymėta skaičiumi. Vaikas turi surinkti paveikslėlį pagal skaičių seriją. Šiame žaidime naudinga išmokti įvardyti skaičiaus „kaimynus“ (2 turi „kaimynus“ 1 ir 3).

Vaikai greitai ir lengvai išmoks skaičiuoti, jei suaugusieji juos nuolat mankštins!