22.08.2019 9629
Comenzar año escolar cerrar: pronto los escolares se sentarán con libros de texto y cuadernos. Los padres corren por los mercados escolares en busca de mochilas y otros útiles escolares. En busca de una “línea tres veinte” y una forma que no deje marcas, muchos se olvidan de cosas básicas: un escritorio para un niño y su iluminación adecuada.
Por qué es importante
La mayor parte del tiempo, la gente moderna, incluidos los escolares, se sienta: en el trabajo y en el estudio, en el transporte, frente al ordenador y al televisor. “Una persona sedentaria” no llegó a ser así por pereza. Trabajando y estudiando, nos vemos obligados a estar en la mesa durante más de la mitad de nuestra vida adulta. No siempre es posible cambiar una actividad a otra más activa. Para mantener la salud hay que recurrir a trucos: muebles ergonómicos y una iluminación bien pensada.El argumento de que “mi bisabuelo escribía bajo una antorcha” no funciona: los deberes y los informes voluminosos no son una lección de caligrafía en una escuela parroquial. Para buscar información, los estudiantes utilizan no sólo libros, sino también tecnología digital. En tan solo un par de generaciones, la carga sobre la visión se ha multiplicado muchas veces. La tarea principal de las lámparas es reducirlo. Además, los científicos han descubierto que una iluminación adecuada mejora el rendimiento.
Cómo hacerlo bien
El conocimiento de la gran mayoría sobre la iluminación del lugar de trabajo se reduce a una perogrullada: "la luz debe caer desde la izquierda". De hecho, existen varias reglas.- Más luz natural no significa mejor. Una mesa situada justo delante de la ventana es una mala decisión. Los rayos del sol reflejados en las hojas claras de los cuadernos y otras superficies irritan los ojos. El resultado es fatiga y disminución de la agudeza visual.
- Todo lo innecesario, ¡fuera! Para evitar que las sombras y los resplandores interfieran con el granito de la ciencia, es necesario retirar de la mesa los objetos extraños, especialmente los brillantes o los que oscurecen la luz.
- Moderación. Es necesario “dosificar” tanto la iluminación natural como la artificial. Por lo tanto, la potencia de una lámpara incandescente adecuada no debe exceder los 60 - 80, la LED - 8 - 10 vatios.
- Regla de la mano de trabajo: La lámpara para diestros se coloca a la izquierda, para zurdos, a la derecha.
- Trabajando encubierto. No utilice una lámpara sin pantalla o difusor. La luz concentrada deslumbra en lugar de iluminar.
- La practicidad es más importante que la belleza. Al elegir entre un dispositivo simple con regulador de altura y una pieza de diseño menos móvil, es mejor dar preferencia a la primera opción.
La lámpara ideal para un escolar es:
- sombra en forma de cono o trapezoidal;
- color apagado que no distraiga la atención de las actividades;
- ausencia de elementos peligrosos: piezas rompibles; fuentes de luz a base de mercurio; materiales que acumulan polvo y pueden incendiarse;
- diseño duradero con la función de cambiar la altura del dispositivo, así como la dirección de la luz;
- estabilidad gracias a sujetadores o una base ancha;
- revestimiento mate, no crea deslumbramiento cegador.
¿Con qué brillar?
La fuente de luz es tan importante como el diseño de la lámpara. Los siguientes tipos se utilizan en dispositivos de mesa:- lámparas incandescentes, que crean un brillo agradable a la vista y se caracterizan por una alta reproducción cromática, tienen una serie de desventajas: se calientan mucho, se rompen y necesitan un reemplazo frecuente;
- lámparas fluorescentes compactas, aunque en pequeñas cantidades, contienen mercurio y, por tanto, son potencialmente peligrosos; Además, las CFL parpadean, cansando la vista;
- Lámparas LED y luminarias LED., quizás óptimo: ligero modelos de calidad no pulsa ni distorsiona los colores, los productos duran mucho tiempo y consumen poca energía.
Vista rápida
A la hora de elegir una fuente de luz, guíese por las características principales:
- poder, mostrando la “gula” de la lámpara;
- flujo luminoso, que caracteriza la intensidad de la radiación;
- temperatura de color, que indica el color de la luz;
- coeficiente de pulsación del flujo luminoso;
- índice de reproducción cromática.
Las fuentes de luz con un brillo blanco frío y una temperatura de color de 5000 K o más no son en absoluto adecuadas para el rincón de un escolar. Este tipo de iluminación es más adecuado para espacios públicos amplios. Una luz demasiado cálida también es una opción controvertida. Es relajante y poco propicio para la actividad mental activa. Sin embargo, el uso de este tipo de lámparas es aceptable. La luz blanca neutra con una temperatura de color entre 3300 y 5000 Kelvin es buena para el lugar de trabajo. Ayuda a concentrarse y tonificarse y, a diferencia del frío, no crea tensión ni ansiedad.
La gama completa de lámparas de mesa se presenta en nuestra
Objetivos de la lección de juego para niños en edad preescolar:
- , normas comportamiento seguro con electrodomésticos;
- , imaginación y habla; desarrollar la capacidad de clasificar electrodomésticos;
- Apoyar el deseo de los niños de seguir la trama del juego, ayudar al personaje del juego, mostrar inteligencia, ingenio y buena voluntad.
Equipo de juego:
- cuadro didáctico “¡Identificar al tacto!”;
- tarjetas con una imagen esquemática de un juguete;
- imágenes para el juego “La historia de una bombilla” (sol, fuego, antorcha, vela, lámpara de queroseno, bombilla moderna);
- juegos de palos para contar.
Progreso de la lección del juego.
Educador (B). Chicos, escuchen... ¿Alguien está llorando?
Cabe en una caja cerrada. El profesor mira dentro de la caja.
Adivina lo que vi en este cuadro:
El sol brillaba intensamente,
Pero cuando se fue,
Inmediatamente nos sentimos tristes
Muy sombrío y oscuro.
Sólo que no me desanimo.
Y enciende rápidamente la luz.
El sol vive en un jarrón
¡El jarrón brilla con una luz maravillosa!
Esto es todo, mágico.
¡El sol es eléctrico!
¿Quién nos ayudará a responder?
¿Qué tipo de jarrón brilla para nosotros?
Niños.¡Esto es una lámpara! (Los niños encuentran un modelo de bombilla en la caja).
EN. Bombilla, ¿por qué estás aquí? ¿Por qué estás llorando? Chicos, ¿qué creen que le pudo haber pasado a esta bombilla? (Se perdió, la olvidaron, la dejaron sola, etc.)
Preguntémosle ella misma.
Bulbo. Oh, soy infeliz... Todos se olvidaron de mí, me abandonaron, me abandonaron... Vivía en una casa con una grande y familia amigable: niña Anya, niño Vanya, su mamá y su papá, abuelos. Pero realmente me ofendieron...
La chica a la que Anya fue jardín de infancia y ella era una terrible cobarde.
EN. Niños, ¿por qué creen que la niña Anya podría ofender a la bombilla? (La niña Anya tenía miedo a la oscuridad y no apagaba la luz de la habitación ni siquiera durante el día).
Chicos, ¿alguno de ustedes tiene miedo a la oscuridad? ¿Qué podría dar miedo en la oscuridad? (Puede caerse, golpearse, lastimarse; puede tener miedo de un objeto desconocido, etc.)
Intentemos imaginarnos en el lugar de esta chica.
Vamos a jugar juego "Cuarto oscuro".
Objetivo: desarrollar la capacidad de reconocer objetos familiares en una habitación oscura; Estimular el desarrollo de la visión y percepción táctil, desarrollar la capacidad de correlacionar una imagen esquemática con un objeto.
Acciones del juego: Reconocer un objeto al tacto y nombrarlo.
EN. A veces hay un accidente en una central eléctrica, se rompe una línea eléctrica. La gente en las casas tiene que hacer algo en la oscuridad. Por ejemplo, busque una vela, fósforos. ¿Has probado alguna vez a apagar las luces de toda la casa por la noche? ¿Cómo te sentiste? ¿Qué hace una persona en este caso?
Niños. Inmediatamente se vuelve oscuro, incómodo e incluso un poco aterrador. Tienes que caminar con el brazo estirado delante para no chocar con los muebles, ¡como si te estuvieras quedando ciego! Incluso cuando tus ojos se acostumbran a la oscuridad, no puedes encontrar tu juguete favorito, leer, dibujar, tropiezas donde nunca habrías tropezado durante el día... Quieres encender la luz lo antes posible.
EN. Imagina que estás en una habitación oscura. Esta caja para tus manos es un gran cuarto oscuro. Hay varios objetos allí.
Cada uno de ustedes recibe una tarjeta con uno de los artículos. Necesitas encontrar tocando el mismo objeto en este "cuarto oscuro".
EN.¡Chicos, veo que no le temen en absoluto a la oscuridad! Bien hecho. ¿Qué podemos aconsejarle a una chica para que Bombilla no se ofenda? (Enciende la luz sólo cuando sea necesario).
Bulbo. Bueno chicos, ¿es conveniente jugar, leer, trabajar sin luz? ¡Entiendes para qué sirve una lámpara eléctrica! (Es necesario para proporcionar luz dondequiera que se encuentre una persona: en casa, en la calle, en el transporte y en otros lugares).
Los antiguos vivían en cuevas y vivían sin luz eléctrica. ¿Cómo iluminaron su hogar? (Kostromá). ¿Conoce a mis antepasados? ¿Cómo iluminaban las personas sus hogares en diferentes épocas?
EN. Chicos, ¡contémosle a la bombilla su historia!
Juego de palabras "La historia de una bombilla"
Objetivo: consolidar las ideas de los niños sobre la historia de la aparición de la bombilla eléctrica; Estimular el desarrollo de un habla coherente.
Acciones del juego: seleccione tarjetas de acuerdo con la aparición de un objeto en la vida de las personas, haga una cadena y hable sobre el objeto.
Material: Imágenes para el juego “La historia de una bombilla”.
Educador.¿Cómo se iluminaban las viviendas humanas antes de la llegada de la luz eléctrica? Recuerda los cuentos que escribiste sobre la historia de la bombilla con tus padres.
Ejemplos de cuentos de niños:
El niño muestra primero la imagen del “sol”: “Antes de que el hombre aprendiera a usar el fuego, la única fuente de luz para él era el sol. Pero cuando llegó la noche, la gente se vio amenazada por animales salvajes que podían ver bien en la oscuridad y atacar a una persona. Si la noche encontrara gente en el bosque, podrían perderse y no encontrar el camino a casa”.
La segunda imagen es una “hoguera”: “Cuando una persona aprendió a hacer fuego y conservarlo, el fuego se convirtió en luz y calor para una persona en la cueva. Ardía en la cueva, proporcionando luz y calor, y servía de protección contra los depredadores”.
La tercera imagen es un “spray”: “Entonces la gente iluminaba sus casas con astillas. Esta es la astilla más común, solo puntiaguda en el extremo. Por lo general, la antorcha estaba hecha de abedul: este árbol arde mejor que otros. Se arregló un extremo de la antorcha y se encendió el otro. La antorcha emite poca luz, arde rápido y humea mucho, había que cambiarla con frecuencia para que no se produjera fuego”.
Imagen “vela”: “La gente aprendió a hacer velas con cera de abejas que ardían más que una antorcha. Dentro de la vela hay una mecha hecha de hilo. Este invento muy conveniente se utiliza y hoy en día se utilizan a menudo como regalo de Año Nuevo.
¿Por qué crees que una vela es un inconveniente?
Niños. Puedes quemarte con él, puede provocar un incendio, echa humo y desprende poca luz.
Imagen “lámpara de queroseno”: “Poco a poco la gente aprendió a extraer varios minerales: carbón y petróleo. Luego aparecieron las lámparas de queroseno, en las que la llama se puede hacer más fuerte o más pequeña a petición del propietario. Fue económico y conveniente. Detrás del frasco de vidrio la llama se volvió segura”.
¿Era cómoda la lámpara de queroseno? ¿Por qué?
Niños. La lámpara de queroseno no iluminaba bien la habitación, había que verterle queroseno constantemente. Si alguien derribara accidentalmente una lámpara, el queroseno se derramaría y se produciría un incendio.
Imagen “bombilla”: “Cuando el hombre aprendió sobre la electricidad, inventó la bombilla. Todavía ilumina nuestros apartamentos y calles. Ahora hay muchas y hermosas lámparas diferentes en nuestros hogares, ¿cuáles conoces? (Lámparas de araña, apliques, lámparas de mesa, lámparas de pie).
Bulbo. Gracias chicos, ¡me alegra mucho saber de ustedes! Resulta que sabes mucho sobre mí...
EN.¿Por qué estás triste otra vez?
Bulbo. Mucha gente sabe de electricidad, de mi historia, pero... no me tienen lástima, no saben usarla correctamente. Por ejemplo, el niño Vanya tenía muchos juguetes que funcionaban con pilas. Pero los rompió a todos...
EN.¿Por qué el niño Vanya podría ofender a la bombilla? (Cuando sus padres no lo vieron, Vanya desenroscó todas las bombillas de sus juguetes). Chicos, ¿por qué no pueden hacer esto? (El juguete se estropea, la bombilla puede estropearse, romperse, esta acción es peligrosa para los niños, etc.).
¿Dónde más podemos encontrar una bombilla?
Juego "¿Dónde vive la bombilla?"
Objetivo: consolidar las ideas de los niños sobre los aparatos eléctricos, estimular el desarrollo de un habla coherente.
Acciones del juego: seleccione imágenes que representen objetos que tengan una bombilla, indique su ubicación en el objeto usando un pequeño símbolo y explique su propósito.
Material: imágenes que representan diversos objetos; círculo de cartón rojo.
EN. Encuentra en las imágenes sólo aquellos objetos que puedan contener una bombilla. Marque esta imagen con un círculo rojo. Explica por qué este objeto necesita una bombilla.
Imágenes: frigorífico, mesa, televisor, estantería, aspiradora, abrigo de piel, teléfono, jarrón, estufa, libro, plancha, alfombra, juguetes que funcionan con pilas, linterna, ordenador, grabadora de audio, radio, reproductor, alarma, batidora, etc. .
EN. Una bombilla es un elemento necesario de cualquier aparato eléctrico.
Bulbo. La madre de esta familia trabaja todo el día en el trabajo, pero ¿qué más tiene que hacer en casa? (Lava, cocina, limpia, cose, etc.)
EN.¿Por qué Lampochka podría sentirse ofendida por la madre de Anya y Vanya? (Incluidos simultáneamente electrodomésticos)
Bulbo. Chicos, ¿creen que siempre es necesario utilizar un aparato eléctrico en la vida cotidiana? ¿Se pueden utilizar dispositivos mecánicos? ¿Por qué?
EN. Querida bombilla, ahora vamos a jugar con los chicos al juego “Encuentra artículos adecuados", en el que tú también puedes participar!
Juego "Encuentra objetos que coincidan"
Objetivo: consolidar las ideas de los niños sobre cómo operar varios dispositivos eléctricos, estimular el desarrollo de operaciones lógicas mentales y un habla coherente.
Acciones del juego: el comando "Está bien" llama lados positivos uso de uno u otro electrodoméstico. El equipo “Malo” encuentra aspectos negativos en el uso del mismo dispositivo.
Material: Imágenes que representan una variedad de electrodomésticos y artículos domésticos similares.
EN. Elija pares de objetos de un conjunto de imágenes, amigo adecuado amigo de acción. Por ejemplo, una batidora eléctrica, una batidora mecánica, una batidora.
Aspiradora: batidora, escoba;
Frigorífico – despensa, bodega;
Un hervidor eléctrico es un hervidor normal;
Lavadora - tabla de lavar y palangana con agua;
Lavavajillas - fregadero de cocina;
Tostadora – sartén – grill para el fuego, etc.
EN.¿Entiendes ahora lo importante que es la bombilla en nuestras vidas? Sin ella, el mundo entero se volvería oscuro y sombrío. Para que nuestro mundo esté iluminado por la electricidad, debemos tratarlo con cuidado, economía, estar atentos, apagar las luces y los aparatos eléctricos a tiempo para no desperdiciar electricidad.
Bulbo. Al padre de esta familia no le gusta arreglar electrodomésticos. Hay muchos en la despensa.
EN. Chicos, ¿podemos ayudarlo a "reparar" todos los dispositivos?
Juego "Sácalo de palos"»
Objetivo: Ejercite a los niños para que busquen de forma independiente formas de componer figuras basándose en una consideración preliminar de la solución.
Acciones del juego: Dibuje el contorno de un objeto a partir de palos de conteo de acuerdo con la silueta propuesta, haga suposiciones sobre la transformación de la figura.
Material: juegos de palos para contar.
Progreso del juego
EN. Mira la imagen: ¿cómo se ve? (Esta es una lámpara). El padre de estos niños no puede reparar esta lámpara. Ayúdelo a ordenar correctamente los elementos de los palitos de contar. (Haganlo juntos).
Ahora cada uno de vosotros puede elegir la lámpara que más le guste.
Muestra siluetas diferentes tipos lámparas:
Nómbralos.
Niños. Lámpara de pie, aplique, lámpara de araña, lámpara de mesa, farol, etc.
EN. Cada uno de ustedes eligió una de estas siluetas. Primero decide cuáles formas geométricas¿consiste? luego haz tú mismo la misma lámpara usando palos para contar.
Bulbo.¡Bien hecho muchachos! ¡Qué lámparas tan diferentes y bonitas has creado! Entre ellos también hay bombillas nuevas y económicas. Pero los abuelos de Anya y Vanya no reemplazan las viejas bombillas incandescentes por otras nuevas que ahorran energía.
EN. Chicos, ¿por qué creen? Recuerde cómo en nuestro proyecto exploramos las diferencias entre una lámpara incandescente normal y una lámpara de bajo consumo. Intentemos convencer a los abuelos de los niños de la necesidad de sustituir las bombillas viejas.
Juego "Termina la frase"
Objetivo: consolidar las ideas de los niños sobre formas de ahorrar electricidad; estimular el desarrollo pensamiento lógico, discurso coherente.
Acciones del juego: proponer diferentes respuestas a pregunta hecha, termina la frase iniciada por el profesor.
Material: sobre, tarjetas con preguntas, frases sin terminar.
Progreso del juego
EN. Tengo un sobre de mis abuelos con preguntas.
La nueva bombilla de bajo consumo es mejor porque... (Se ilumina durante más tiempo que una lámpara incandescente convencional, ahorra energía, tiene menos impacto negativo en la naturaleza, etc.)
Mamá y papá reemplazaron las bombillas viejas por otras que ahorran energía porque……..
Al salir de la habitación es necesario apagar la luz porque...
La electricidad debe conservarse porque...
No se pueden encender muchos aparatos eléctricos al mismo tiempo, porque...
Si no apagas las luces día y noche, entonces...
Si de repente se apagaran las bombillas de toda la casa, entonces...
Las luces de la calle dejaron de brillar, así que... etc.
Bulbo.¡Ustedes son geniales!
Educador. Chicos, podemos transmitir a esta familia nuestras instrucciones sobre cómo manejar los aparatos eléctricos, cómo ahorrar electricidad, que ustedes hicieron junto con sus padres: “¡Al salir, apaguen las luces!”, “¡Ahorren electricidad!”, “¡Hagan Buena elección!”, “¡No ilumines habitaciones vacías!”, “¡No enciendas muchos aparatos eléctricos al mismo tiempo!” y etc.
Mucho depende de la lámpara de mesa que le compres a un escolar: desde la salud y la seguridad del niño hasta su interés por el aprendizaje, la creatividad o sus aficiones. Por tanto, vale la pena prestar atención a la elección del modelo. En el artículo respondemos preguntas que preocupan a los padres y les ayudamos a encontrar la adecuada.
¿Aún tienes preguntas? Pregúntales en los comentarios o llama a nuestros asesores. Puedes comprar una buena lámpara de mesa para alumnos de primer grado, adolescentes o escolares mayores en el catálogo de la tienda MAXUS. Contamos con modernas lámparas LED que han sido aprobadas por oftalmólogos, y modelos elegantes con luz de alta calidad y funciones inteligentes de Intelite.
Puede seleccionar y solicitar equipos de iluminación en cualquier momento, tras lo cual nuestros asesores se pondrán en contacto con usted para realizar su pedido. Nos preocupamos por nuestros clientes, por eso ofrecemos entregas cómodas a través de Nova Poshta. diferentes variantes Pago y garantía del producto.
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Muchos padres no prestan la suficiente atención a la hora de elegir una lámpara de mesa para sus hijos. Sin embargo, para resolver el problema de la iluminación del lugar de trabajo joven investigador debe abordarse con toda seriedad.
Una posible elección a favor de la belleza o la adaptación al interior puede en el futuro afectar negativamente la salud de un pequeño miembro de la familia. Por lo tanto, a la hora de comprar, conviene centrarse en los siguientes indicadores:
- Seguridad. Se cree que mejor material para la producción de lámparas de mesa para niños: plástico resistente al calor y vidrio templado. Recomendamos considerar la fijación con tornillos como opción de fijación.
- Fuerza. La mejor solución sería una lámpara con una bombilla LED con una potencia de 8 a 10 W. Esta opción durará más tiempo para el estudiante y también lo protegerá contra quemaduras desagradables.
- Instalación. La lámpara debe colocarse sobre el escritorio para que la sombra de la mano no caiga sobre lugar de trabajo. Es importante que el dispositivo no ocupe mucho espacio.
- Diseño. Trate de ignorar las solicitudes de su hijo de lámparas brillantes con forma de personajes de dibujos animados. Tal herramienta no lo ayudará en sus estudios, solo lo distraerá. Es mejor elegir una lámpara de mesa en un color neutro, por ejemplo, beige o negro, y además sin detalles ni decoración innecesarios.
El proceso de elección de una lámpara para un estudiante es bastante tedioso. Para facilitar las compras, hemos compilado una calificación de los 10 mejores dispositivos, basada en opiniones de clientes y expertos.
TOP - 10 mejores lámparas de mesa para escolares
10 Lucía L380 "Flex Accu"
La mejor combinación “precio – funcionalidad – calidad”
País: China
Precio medio: 699 frotar.
Calificación (2019): 4.6
En cuanto a la combinación “precio-funcionalidad-calidad”, la lámpara Lucia será sin duda la mejor. En una pequeña y compacta carcasa de plástico hay tres niveles de brillo para diferentes situaciones de trabajo o simplemente para una iluminación discreta. El modelo está equipado con módulos de conmutación de modo táctil muy sensibles. Un trípode duradero puede soportar todo tipo de curvas.
El único inconveniente de la Lucia L380 puede ser el nivel de brillo de la lámpara. Los usuarios notan que incluso en el nivel más reciente, el área de iluminación es extremadamente pequeña. Sin embargo, este parámetro debe comprobarse directamente en el momento de la compra para poder decidir si este nivel de luz es adecuado para el niño o no.
9 LÁMPARA ESCRITORIO ARTE A5810LT - 1SI
Clásico atemporal
País: Italia
Precio medio: 1.690 rublos.
Calificación (2019): 4.6
La clásica lámpara de mesa está fabricada en metal cepillado y está dividida en tres partes. Esta división ayuda a dirigir la fuente de luz directamente al área de trabajo. Por cierto, se pueden utilizar bombillas fluorescentes en la lámpara. El dispositivo está bien ensamblado y tiene un aspecto decente.
El único inconveniente del modelo, según los compradores, es el cuerpo mate. Este diseño externo lo convierte en una marca y el revestimiento puede ensuciarse fácilmente con pinturas o tintas para niños. Por lo tanto, la lámpara es más adecuada para un estudiante de secundaria que podrá apreciar el diseño progresivo de la lámpara y su funcionalidad.
8 Energía EN-LED22
Inclinación y rotación ajustables de la pantalla.
País Rusia
Precio medio: 570 rublos.
Calificación (2019): 4.7
Esta lámpara de oficina de alta calidad rápidamente se hizo popular también entre los escolares. La luz blanca fría y su tamaño compacto atraen tanto a los estudiantes. La lámpara Energy se puede colocar fácilmente en mesas de diferentes tamaños y el cable suficientemente largo (120 cm) permite llegar a la toma de corriente a cualquier distancia. El diseño externo del modelo no mancha y la potencia es de 4 vatios. La luz de techo de la lámpara de mesa es de 260 lm. La carrocería del modelo no se calienta, lo cual es su gran ventaja.
Los padres elogian la lámpara rusa por la durabilidad y resistencia al desgaste del botón del interruptor, porque en modelos similares es el primero en fallar. Es fácil aprender con él gracias al cómodo ajuste de la inclinación y rotación de la pantalla. Los compradores consideran Energy EN-LED22 la mejor opción para un niño de primer grado. Ilumina bien y consume poca electricidad.
7Eglo 32091
Fiabilidad y calidad
País: Austria
Precio medio: 3.490 rublos.
Calificación (2019): 4.7
Este modelo es considerado uno de los mejores entre las lámparas de mesa. Elegante diseño moderno y voltaje óptimo (220-240 V), ajuste de inclinación y ajuste de pantalla: estas son las características que atraen la atención de muchos compradores. Cada estudiante apreciará su funcionalidad. Cuando no se necesita la lámpara, se puede mover fácilmente hacia un lado o elevarla lo suficientemente alto como para no destellar ante los ojos.
La lámpara funciona con la red eléctrica. Eglo 32091 ilumina ampliamente el área, lo que reduce la fatiga visual y hace que estudiar sea un placer. El ensamblaje robusto hace que el modelo sea duradero. Es imposible quemarse con la lámpara, ya que no se sobrecalienta. Los padres notan la alta calidad y lo consideran una excelente opción para los escolares.
6 GLOBO FAMOSOS 24883
Mejor diseño
País: Austria
Precio medio: 1.911 rublos.
Calificación (2019): 4.8
La clásica lámpara de mesa de Globo Famous no puede presumir de tener diferentes niveles de brillo, paneles táctiles y otras mejoras del siglo XX. Sin embargo, es muy fácil de operar, tiene un diseño lacónico y encajará perfectamente en un pupitre minimalista. La lámpara no llamará la atención innecesaria, ya que el cuerpo de metal está fabricado sin adornos innecesarios. El diseño con bisagras te ayudará a ajustar el ángulo ideal.
Los usuarios notan la conveniencia del dispositivo y su excelente ubicación. Algunas personas no están del todo satisfechas con las dimensiones. Afirman que GLOBO FAMOUS ocupa demasiado espacio. Sin embargo, la falta de dificultades de funcionamiento, así como el peso, que permite transportar la lámpara fácilmente, definitivamente se benefician de esta pequeña desventaja.
5 Camelión KD-308
Simplicidad y confiabilidad
País: China
Precio medio: 969 frotar.
Calificación (2019): 4.8
Esta lámpara increíblemente compacta encaja perfectamente en cualquier escritorio. La lámpara está fabricada en varios colores. Entre los estándar recomendados para escolares, negro, gris y blanco, también se encuentran el azul eléctrico, el morado y el berenjena. Para su uso es necesario adquirir una bombilla de no más de 40 mil vatios.
Según las opiniones de los clientes, muchas familias aprecian el modelo simple y duradero. Su resistencia al impacto y las ventajas de una base lastrada han sido probadas experimentalmente. Muchos padres eligen el color de la carcasa en tono con el interior de la habitación de los niños.
4 Electroestándar Elara TL90220
Gran funcionalidad
Un país: Alemania (fabricado en China)
Precio medio: 2.567 rublos.
Calificación (2019): 4.9
La lámpara de mesa alemana tiene una funcionalidad increíble. Tiene un reloj despertador incorporado y la pantalla en el panel base le indica la fecha, la hora y el clima fuera de la ventana. El cuerpo de la lámpara está adornado con inserciones de cuero y metal, y la bocina es de goma. La solución de esta empresa permite utilizar la parte LED en la dirección requerida.
La elegante Elara encajará en cualquier interior, pero es más adecuada para la habitación de un escolar. adolescencia. La parte del trabajo multifuncional puede convertirse en una distracción para los estudios de un niño de primer grado y un obstáculo para hacer los deberes. Sin embargo, el dispositivo será una buena elección si además del estudiante hay niños pequeños en la casa: está equipado con una capa antideslizante que evita que la lámpara se caiga.
3 Supra SL-TL315
LED de larga duración
País: Japón
Precio medio: 1.660 rublos.
Calificación (2019): 4.9
Lámpara de mesa con sistema de control táctil. Esta vez de Supra. La empresa posiciona su producto como una lámpara universal tanto para el trabajo de oficina como para los deberes de los escolares. El nivel de inclinación del “cuello” del dispositivo se ajusta para adaptarse a la comodidad del usuario. La lámpara contiene 30 elementos luminosos (LED). Prometen servir más de 50.000 horas.
La lámpara debe instalarse en el escritorio mediante un soporte en el que se ubica el panel de control táctil. La ventaja obvia del dispositivo, que muchos compradores aprecian, es la posibilidad de ajustar el nivel y la calidez de la iluminación. Fabricada en metal y plástico, la lámpara de mesa puede encajar perfectamente en una habitación de estudiante o en una oficina.
2 ODEON LIGERO BRUSO 2334/1T
Mejor calidad
País: Italia
Precio medio: 1.652 rublos.
Calificación (2019): 5.0
La empresa se posiciona como proveedor de las mejores lámparas fabricadas con materiales de calidad con diseño elegante. Una gran variedad de lámparas de mesa italianas en la clasificación está representada por el modelo 2334/1T. El modelo no puede presumir de multifuncionalidad, pero el organizador integrado en la base de la lámpara ayudará al estudiante a organizar su hogar. proceso educativo y poner en orden tu escritorio.
La pata flexible te permitirá ajustar la ubicación de la fuente de luz dependiendo de la posición de los libros y cuadernos. Fabricada en metal y plástico, la lámpara de mesa destaca también por su bajo precio. Con tales parámetros, puede convertirse en un excelente compañero para que un niño complete sus tareas.
1 Lámpara inteligente Xiaomi Philips Eyecare 2
La lámpara más inteligente
Un país: China – Países Bajos
Precio medio: 3.690 rublos.
Calificación (2019): 5.0
El producto, producido conjuntamente por las corporaciones Philips y Xiaomi, tiene un verdadero cuello de "cisne" para una iluminación más cómoda de diferentes áreas del escritorio. Se puede torcer y doblar, pero no perderá su forma original. La lámpara "inteligente" ofrece al usuario ajustar la luz tanto en modo manual como automático. Esto último se consigue conectando la lámpara a otros dispositivos mediante Wi-Fi.
El mismo nombre del dispositivo dice que fue creado cuidando la vista. Esto es cierto. El panel de la lámpara le permite seleccionar el nivel de luz. Al ajustar la iluminación a través de la aplicación, el dispositivo ofrecerá una selección de modos de lectura para niños y adultos. Una de las ventajas agradables de la lámpara de mesa de Xiaomi y Philips serán los paneles LED integrados en la pata. Un estudiante puede usarlos como luz nocturna.
Después de una visita al oftalmólogo con su hijo, probablemente todos los padres pensaron en cómo elegir una lámpara para un escolar. La necesidad de este dispositivo es obvia, ya que los niños pasan la mayor parte del tiempo después de la escuela en sus escritorios haciendo los deberes. Vale la pena considerar que la iluminación inadecuada de la habitación y la mesa está plagada de problemas no solo con la visión, sino también con la postura, ya que la mala iluminación obliga al niño a inclinarse más cerca de la mesa y tomar posturas incorrectas.
¿Por dónde empezar a elegir?
En primer lugar, es necesario decidir el factor de forma de la lámpara y el material del que está hecha. Lámpara de escritorio debe ser:
- no voluminoso;
- cómodo y ergonómico, con posibilidad de cambiar el ángulo de inclinación y brillo de la luz;
- estable y con una base pesada;
- con pantalla trapezoidal.
La lámpara de mesa debe elegirse junto con su hijo, teniendo en cuenta su opinión y sus deseos. Se recomienda colocar la lámpara a una altura de 30-45 cm de la superficie de trabajo, por lo que la longitud del trípode debe ser la adecuada. El peso total de la lámpara debe ser tal que un niño pueda mover fácilmente el dispositivo sobre la mesa y, al mismo tiempo, lo suficientemente pesado como para que sea estable.
Debes prestar atención a los siguientes parámetros:
- Fuerza. Debe ser tal que la luz sea suave. Recuerde que demasiada luz brillante irritará sus ojos.
- Trípode. Para un estudiante, vale la pena comprar un dispositivo con una pata flexible, esto le permitirá fijar la lámpara en la posición requerida. Con la ayuda de una pierna flexible, puede ajustar la altura y el nivel de inclinación, que pueden ser diferentes dependiendo de lo que hará el niño en la mesa: escribir, esculpir o dibujar.
- Lámpara de techo. No debe ser muy ancho (la forma trapezoidal es óptima) y la lámpara en sí no debe sobresalir más allá de sus bordes. Al elegir una pantalla en forma de trapezoide o prisma se consigue la mayor intensidad y direccionalidad de la iluminación. Al mismo tiempo, dentro de dicha pantalla se puede colocar fácilmente una lámpara de cualquier tamaño para que no sobresalga. Si no es fácil decidir el tamaño y la forma, entonces la elección de materiales es pequeña: plástico, metal, vidrio. Para ahorrar dinero, puedes optar por una lámpara de plástico, pero debes asegurarte de su calidad. Una buena pantalla de plástico no debe derretirse ni oler mal. Puede dar preferencia al metal, pero dicha pantalla puede calentarse cuando se utilizan lámparas incandescentes. Si se opta por una lámpara de vidrio, entonces se debe cerrar la pantalla.
La pantalla debe elegirse de modo que:
- el niño no sintió ninguna molestia por quedar ciego al usarlo;
- el diseño pegadizo no distrajo al estudiante de hacer la tarea;
- la luz se difunde uniformemente sobre la superficie de trabajo;
- la bombilla no sobresalía de los bordes de la pantalla.
Los modelos modernos de lámparas de mesa pueden resultar caros, porque el cuerpo de alta calidad del producto, las patas flexibles y el ajuste de la luz implican un aumento en el costo del dispositivo.
Elegir una bombilla para una lámpara.
Después de adquirir con éxito una lámpara de mesa para su escritorio, solo queda elegir la bombilla. Hay varios tipos populares:
- Lámparas incandescentes. También fueron utilizados por nuestras abuelas. Se consideran la opción más económica a la hora de adquirirlos. Pero durante las subidas de tensión pueden explotar y fragmentos de vidrio volarán por toda la habitación, lo que puede ser peligroso para un niño. Las lámparas incandescentes se caracterizan por un parpadeo frecuente cuando se iluminan, lo que afecta negativamente a la visión y los ojos se cansan rápidamente. Las bombillas incandescentes tienden a calentarse, lo que puede provocar quemaduras accidentales a su hijo. Sin embargo, si la elección recayó en este tipo de producto, entonces debe dar preferencia a las bombillas con vidrio esmerilado: su brillo es más uniforme.
- Lámparas fluorescentes. Caracterizada por un menor consumo de energía, eficiencia luminosa y una luz más difusa, la vida útil también le agradará. Sin embargo, las desventajas superan las ventajas, entre las que se incluyen: peligros químicos, ya que dichas lámparas contienen mercurio; luz desigual, que puede distorsionar los colores de los objetos iluminados; pérdida de propiedades de salida de luz, así como cambios en el espectro de luminiscencia durante el uso prolongado; parpadeo.
- Bombillas led. Esta especie es común, reconocida y segura. Dentro de una bombilla de este tipo hay LED con buena eficiencia, tienen el menor parpadeo. Transmiten bien el color sin cambiar las tonalidades de los objetos iluminados. Estas bombillas duran mucho tiempo, no se calientan y no explotan durante las sobretensiones.
Al elegir una bombilla para una lámpara de mesa, los padres de un estudiante deben prestar atención a la potencia. Los oftalmólogos recomiendan utilizar lámparas con una potencia de 60-100 W. Existe un estándar generalmente aceptado según el cual el grado de iluminación del espacio de trabajo debe estar en el rango de 300 a 500 lux.