Scenario takmičarski i igrački programi za decu „Ruski dan zabave“

Ovo metodološki razvoj Manifestacija je osmišljena za rad sa djecom školskog uzrasta.

Target - aktiviranje djece za učešće u zajedničkim aktivnostima.

U sali se svi dočekujubuffoons :

Uđite, pošteni ljudi,

U salu u kojoj vas čekaju mnoge utakmice!

Hajde da se zabavimo u zabavnom danu,

Hajde da se igramo i zabavimo!

Hajde da se zabavimo zajedno

Pleši i zabavi se!

glupan 1: Pozdrav dragi gosti, mali i veliki!

Buffoon 2: Pozdrav gosti, nema na čemu!

glupan 1:

Želiš li se igrati?

Pokažite svoju snagu?

Skomorokh 2 :

Zašto ne igrati?

Uvek se rado igramo!

Hoće li biti nagrada?

glupan 1:

A nagrada će biti smeh

Veselo i veselo!

Voditelj:

Sada su drugačija vremena

Kao misli i dela -

Rusija je otišla daleko

Iz zemlje koja je bila.

Naši ljudi su pametni i jaki,

Gledaj daleko unapred.

Ali anegdotski dokazi

Ne smijemo zaboraviti.

Ljudi, šta mislite, kako su se ljudi u Rusiji zabavljali i odmarali od posla u stara vremena, kada nije bilo televizora ni kompjutera..? (odgovori djece)

Da, ljudi su igrali. I zabavno je igrati ne sam, već kada ima mnogo učesnika u igri!

Za početak, naši buffoons će vam reći "herojske zagonetke", jer ruski narod uvijek voli priče o herojima. A žiri (predstavništvo žirija) i ja ćemo testirati vašu domišljatost.

Igra "Herojske zagonetke" (zagonetke imaju herojsku specifičnost. Prvo se nude jednostavni i smiješni zadaci).

Bogatyr figura (tri);

Ne sam u polju (ratnik);

Čarobnjak (metla);

Patronimska zmija (Gorynych);

Pa, idemo sada na komplikovanije zagonetke - stare! Možeš li to podnijeti?

5. Crno sjeme se sije rukama, sakuplja se ustima (slova);

6. Puno zuba, ali ništa ne jede (češalj);

7. Tajna ostava sa svim novim stvarima: tu su šibice, duvan i bakreni novčić (džep);

8. Rodio se u šumi, odrastao u šumi, došao u kuću, okupio sve oko sebe (sto);

9. Nije krilato, nego pernato, kako leti i zviždi, a sjedi i šuti (strijela);

10. Pakhom sjedi na konju, ne zna da čita, ali čita (naočare).

Dobro urađeno! Uradili smo to dobro!

Podsjetimo se još jednom o herojima. Bez koga heroj ne može otići u daleke zemlje da čini dobra djela? (odgovori djece). Tako je, heroj mora imati dobrog konja, koji mora biti i jak i jak, spreman za svaki izazov.

Štafeta "Konj u pokretu"

Svi učesnici su podijeljeni u dva tima: jedni su „konji“, drugi su „jahači“. “Jahači” se penju na “konje” i formiraju krug. Jednom od „jahača“ je data lopta. "Jahači" dodaju loptu u krug u jednom ili drugom smjeru, na primjer, udesno. A lopta treba nekoliko puta da zaobiđe, po dogovoru prije utakmice. Nakon toga timovi mijenjaju mjesta, ali se, po pravilu, igra drugačije. Ako pri bacanju lopta završi na tlu, tada ekipe odmah mijenjaju mjesta: „konji“ postaju „jahači“, a „jahači“ postaju „konji“.

Pa smo pogledali kakvi su jahači i konji u borbi. Sada testirajmo vašu agilnost i brzinu!

Štafeta “Trčanje u galošama”

Za štafetu se koriste galoše veličine 45. Igrači trebaju potrčati do određenog mjesta i, vraćajući se nazad, prenijeti štafetu sljedećem učesniku.

Buffoons: Hajde sada da započnemo bitku vrtalica jezika. Neka neko brzo govori, ostale molim da ćute.

Slušaj, zapamti,
Da, lako je, brzo ponovite.

*Tri svrake brbljave
Brbljali su na toboganu.

*Klaši su dali kašu sa jogurtom.
Klaša je jeo kašu sa jogurtom.

Sljedeće takmičenje će nam pokazati snagu i spretnost učesnika.

"borba pijetlova"

Igrači, skačući na jednoj nozi, stavljaju ruke iza leđa i guraju se ne dlanovima, već rame uz rame. Pobjednik je igrač koji uspije izbaciti protivnika iz kruga ili ako protivnik stoji na obje noge. Tim sa najviše bodova pobjeđujepojedinačne pobede.

Vodeći : Sada pogodite ovu zagonetku:

U ovoj kući je peć,

Ne puši se svaki dan.

Ima i metla, to je problem -

On nikad ne mete.

Poštuju toplinu u kući,

A gospodar kuće je para.

(kupatilo)

Takmičenje "Rusko kupatilo"

Ko želi da se okupa u parnom kupatilu?

Ko poštuje parnu sobu

Dođi brzo-

Tu je metla i voda,

Metla u ruci i, kao davno,

Parite svog protivnika sami.

Samo jedan pobjeđuje

Ko može brzo da pobedi metlu?

(po dvije osobe se "pare" novinskim metlama)

Takmičenje prati muzička pratnja - pesma "Rusko kupatilo"

Igra "Povlačenje konopa"

glupan: Svi momci, momci, devojke

Zovem te na uže.

Deset na lijevoj, deset na desnoj

Pucaju samo mišići!

(Djeca stanu s obje strane užeta i na znak počnu vući u različitim smjerovima. Pobjeđuje ekipa koja uspije prevući konopac preko linije).

Igra sa cijelom publikom.

Reći ću ti početak poslovice jednu po jednu, a ti ćeš mi odgovoriti njen kraj.

1. Izmjerite sedam puta.(iseci jednom).

2. Bez poteškoća.(ne možete izvući ribu iz ribnjaka).

3. Poklonjenom konju.(ne gledaj me u usta).

4. Sam u polju.(nije ratnik).

5. S kim ćeš se družiti?(tako ćeš dobiti).

6. Riječ nije vrabac.(nećeš ga uhvatiti kad izleti).

7. Ptica u vašim rukama je bolja.(Nego pita na nebu).

8. Nemojte imati sto rubalja.(i imam stotinu prijatelja).

9. Volite li da jašete.(takodje volim da nosim sanke).

10. Požurite.(nasmijati ljude).

Nastavljamo sa takmičenjem. Sledeće takmičenje-Ruska narodna igra "Skakanje".

Da biste igrali, morate označiti liniju, to će biti početna linija. Igrači se izmjenjuju u skokovima u dalj. Predstavnik prvog tima skače sa startne linije, označeno je mjesto gdje slijeće. Predstavnik druge ekipe mora skočiti sa linije označavanja u suprotnom smjeru. I tako sve dok svi igrači ne skoče. Čiji tim pobjeđuje ovisi o skoku posljednjeg igrača. Ako igrač sleti iza startne linije, tada tim kojem ovaj igrač pripada pobjeđuje, ali ako igrač ne skoči na startnu liniju i sleti ispred nje, tada njegov tim gubi.

A sad mi odgovori: kakve su cipele poslovna kartica Rus'? (kopke). Tačno!

Konkurs "Lapti."

Učesnici skidaju cipele sa jedne noge i nose ih na naznačeno mjesto. Zatim se svi redaju u kolone, a vođa miješa cipele. Na znak starta svaki učesnik mora dotrčati do ove hrpe, obući cipele i u svojim cipelama otrčati do svog tima, prenoseći štafetu sljedećem. Pobjeđuju oni koji znaju brzo obući cipele!

Štafeta "Kod Salokhe"

Konkurs baziran na poznatom djelu N.V. Gogolja. Saloha sve svoje obožavatelje "spakuje" u torbe tako da torba doseže do struka, a jedna ruka je drži. Učesnici moraju naizmjenično skočiti do naznačenog mjesta i, vraćajući se nazad, predati štafetu sljedećem.

"Baci predmet u metu"
Ovo je prilično stara igra i tradicionalno koristi predmet koji djeca možda nikada prije nisu vidjela.
Utikač se može zamijeniti novčićem, slatkišima ili drugim sitnim predmetom.
Djeca se naizmjence kleče na stolici i pokušavaju baciti mali predmet(što god da odaberete da igrate) u kutiju ili korpu.
Pobijedio je onaj ko je mogao baciti najviše predmeta u korpu.
Ako igra uključuje slatkiše, dijete uzima sve što je u korpi kao nagradu na kraju igre.

Igra sa dvoranom "Pod, nos, plafon"

Ova igra je takođe dobar test pažnje. Vrlo je jednostavan, njegova pravila je lako objasniti.
Desnom rukom pokažite na pod i recite: “Pod”.
Zatim pokažite na nos (bolje je da ga dodirnete), recite: „Nos“, a zatim podignite ruku i recite: „Plafon“.
Uzmi si vremena.
Pustite momke da se pokažu sa vama, a vi ćete se javiti.
Vaš cilj je da zbunite momke. Recite: "Nos" i u ovom trenutku pokažite na plafon. Momci moraju pažljivo slušati i pokazati korektno.
Dobro je ako veselo prokomentarišete ono što se dešava: „Vidim da je nečiji nos pao na pod i leži. Pomozimo da pronađemo otpao nos."
Igra se može ponoviti mnogo puta u bržem tempu.
Na kraju igre možete svečano pozvati vlasnika "najvišeg nosa na svijetu" na binu.

Takmičenje kapetana: Borba "ručno"
Igrači stoje jedan naspram drugog, noge u širini ramena, desna noga jednog učesnika je pored desne noge drugog učesnika.
Zatim stežu svoje desne ruke i, na znak, počinju da guraju ili povlače jedni druge, pokušavajući da nateraju drugog da izgubi ravnotežu.
Ko prvi krene sa prvobitne pozicije gubi.

Konkurs "uzmi jabuku"
Za igru ​​vam je potreban veliki bazen s vodom.
Nekoliko jabuka se baci u lavor, a zatim igrač klekne ispred bazena držeći ruke iza leđa i pokušava zubima uhvatiti jabuku i izvaditi je iz vode.

Žiri sumira rezultate.

Dok žiri sumira rezultate, pozivam sve da igraju ruski narodna igra"Potok"

Naše prabake i pradjedovi su poznavali i voljeli ovu igru, a do nas je ostala gotovo nepromijenjena. Nema potrebe da budete jaki, okretni ili brzi. Ova igra je druge vrste - emotivna, stvara raspoloženje koje je veselo i veselo. Pravila su jednostavna. Igrači stoje jedan za drugim u parovima, obično dječak i djevojčica, dječak i djevojčica, spajaju se za ruke i drže ih visoko iznad glave. Sklopljene ruke stvaraju dugačak hodnik. Igrač koji nije dobio par ide do “izvora” toka i, prolazeći ispod sklopljenih ruku, traži par. Držeći se za ruke, novi par ide do kraja hodnika, a onaj čiji je par razbijen odlazi na početak „potoka“. I prolazeći ispod sklopljenih ruku, sa sobom nosi onu koja mu se sviđa. Ovako se kreće "kapljica" - što je više učesnika, to je igra zabavnija, posebno zabavno igrati se uz muziku.
Nijedan praznik u stara vremena među mladima nije bio potpun bez ove igre. Ovdje imate i borbu za voljenu, i ljubomoru, i test osjećaja, i magični dodir na ruci odabranika. Igra je divna, mudra i izuzetno sadržajna.

Žiri objavljuje rezultate konkursa.

glupan 1:

Odlično smo se odmorili

Svi su pobedili po pravu.

Zabavljali smo se, igrali dovoljno,

Svi su bili dobro raspoloženi!

književnost:

1 „Upoznavanje dece sa poreklom ruske narodne kulture“ - O. L. Knjazeva, M. D. Makhaneva Obrazovno-metodički priručnik 2006.

2 „Dječije igre na otvorenom naroda SSSR-a“, priredio T.I. Osokina, 1988.

3 „Antologija za djecu starijeg predškolskog uzrasta” - sastavljači: N.P. Ilchuk, V.V. Gerbova, L.N. Eliseeva, N.P. Baburova. 1998

4 “Muzička paleta” - br. 7. 2010

GKS(k)OU "Kotovskaya S(k)OSHI"

Zabavno edukativni program:

"Moji prijatelji.

Ljudi koji me okružuju"

Izvršio: nastavnik Kloster L.I.

Kotovo

Tema zabavno-edukativnog programa:

"Moji prijatelji. Ljudi koji me okružuju"

Uzrast 5-6 razred

Cilj: Formirati kod djece razumijevanje šta je pravo prijateljstvo među školarcima.

Zadaci:

edukativni: Pokažite koje kvalitete prijatelj treba da ima.

korektivno: Razvijati i korigovati dječje razmišljanje na osnovu takmičarskih zadataka.

edukativni: Negujte prijateljske odnose u timu.

razvojni: Razvijati dječije pamćenje i pažnju.

Napredak događaja

I. Organizacioni momenat. Emocionalno raspoloženje.

Dragi momci! Drago mi je da ponovo vidim vaša lica i vaše oči. Neobičan je dan, topao i radostan, i mislim da će nam današnji događaj svima donijeti radost međusobne komunikacije. Sretno ti!

Naš događaj Počnimo s gimnastikom izraza lica i gestova.
- Nasmejte se jedno drugom.
- Usvojite izraz lica kakav treba da ima prijateljska osoba.
- Rukujte se prijateljski.

^II. Uvodna reč nastavnika.

Ljudi, sada želim provjeriti da li se dobro poznajete. Sada ću pročitati opis jednog od vas, a vi morate pogoditiko je ovo?

Dječak je nizak, kratka, tamne kose; smeđe oči. On je tih, miran, skroman, ali u isto vreme druželjubiv i društven. Uvek uredan i uredan.

Ko je pogodio o kome govorim?

Pogodili ste, bravo! Vadim Bušmin je jedan od nas. Pogodili ste ga - to znači da je Vadim vaš prijatelj i drug.

Šta mislite da nije naznačeno u Vadimovom opisu?

(ovo je samo portret. Ne piše s kim se druži niti šta voli da radi)

Pričaćemo o svemu ovome. I takođe ćemo razgovarati o najvažnijoj stvari... da saznamo, oh pogodi zagonetku:
^ Ukorijenjen u zemlju na minut
Raznobojni čudesni most
Čudo majstor napravio
Visoki most bez ograde . / Rainbow./

Tačno! Ali naša duga će biti neobična. Voštanom svijećom na listovima su ispisane riječi; nakon bojenja mogu se čitati duginim bojama:

Društvo - crveno
Dati – narandžasta boja
radost - žuta
Osmeh – zelena boja
Želja je plava
Plemstvo - plava boja
Unity – ljubičasta boja

Čitajući prvo slovo svake riječi od vrha do dna, naučit ćete temu našeg događaja.

- O čemu ćemo razgovarati? O prijateljstvu. Šta je prijateljstvo? Imaš li prijatelja?

Vladimir Ivanovič Dal je u svom čuvenom „Objašnjavajućem rečniku“ dao sledeću definiciju reči „prijateljstvo“: „ Bliski odnosi zasnovani na međusobnom poverenju, naklonosti, zajedničkim interesima" Poznati naučnik i pisac nesebičnost stavlja na prvo mesto. Šta je nesebičnost?

Tema našeg odmora: „Prijatelji moji. Ljudi koji me okružuju." Danas ćete moći da shvatite da li među vama ima prijatelja koji koriste vašu dobrotu u sebične svrhe. Možda neko ne primećuje takve prijatelje oko sebe.

Na ulazu u praznik dijelili smo krugove različitih boja. Sada ćete mijenjati sjedišta po boji: žuta u žuta, crvena u crvenu. Formirali smo timove i sada ćemo za vas održavati takmičenja koja će vam pomoći da shvatite kakvi će vas ljudi okruživati.

Šta su takmičenja bez poštenog žirija?

Ljudi, jeste li spremni za takmičenje? Želim svima puno sreće!

Prvo takmičenje se zove "Perestrojka-ka"

Sada ću objaviti zadatke, ali upozoravam vas unaprijed, glavna stvar koja će se ocjenjivati ​​na ovom takmičenju nije samo brzina, brzina, već i to koliko dobro obavljate te zadatke.

Poravnajte po visini: od visokog do niskog;

Redoslijed prema boji kose: od svijetlokose do tamnokose;

Postrojavanje: prvo devojčice - pa dečaci;

Linija: visoko - nisko, visoko - nisko.

Dobro urađeno!

Za svaki tačno obavljen zadatak žiri daje 1 bod. Pretpostavljamo da ste ovaj zadatak obavili.

Znate li koje kvalitete trebate imati? pravi prijatelj?

(odgovor djece) Hajde da sada provjerimo.

Takmičenje br. 2: „Pravi prijatelj“.

Sakupimo čarobni cvijet - “Cvijet prijateljstva”.

(djeca biraju latice sa odlikama pravih prijatelja i pričvršćuju latice za cvijet)

Žiri daje jedan bod za svaki tačan odgovor.
(Skroman, ljut, ravnodušan, hvalisav, ljubazan, zavidan, društven, simpatičan, pohlepan).

Ljudi, ima puno poslovica o prijateljstvu, a sada ćemo provjeriti koliko poslovica znate?

Konkurs br. 3: “Ubaci riječ.”

U poslovicama i izrekama morate popuniti riječi koje nedostaju.

№ p/p

Poslovice i izreke

Odgovori

… prijateljstvo, a usluga je usluga.

prijateljstvo

Mršav... je bolje od dobre svađe.

svijet

Stara je bolja od nove dvije.

Prijatelju

Nema prijatelja, pa... ali ako ga nađeš, čuvaj se

tražiti

Prijateljstvo je kao...: ako ga prekineš, nećeš ga ponovo sastaviti.

staklo

Lako je steći prijatelje,... biti razdvojen.

teško

Čvrsto prijateljstvo i sjekira...

ne možeš da ga presečeš

… novac se ne može kupiti

prijatelju

Dok timovi odgovaraju, želim da razgovaram sa navijačima.

Imate li pravog odanog prijatelja?

Šta voliš kod svog prijatelja?

Zašto ste ponekad uvrijeđeni na njega?

Šta mislite o svom prijatelju?

Da li ste pomogli prijatelju kada mu je bilo teško?

Da li vam je prijatelj pomogao u teškim trenucima?

Kakav bi voleo da ti bude prijatelj?

Koje osobine osobe bi smetale vašem prijateljstvu s njim?

Naši timovi su pripremili odgovore, dostavite ih na provjeru. I nastavljamo...

(Utrčavaju dva dječaka u kostimima Skomorokh)

1 Buffoon: I evo nas oboje - Tomas i Erema.
2 Buffoon: Nisko su se poklonili - kape su otpale.
1 Buffoon: Stavljamo kapu, počinjemo riječi.

2 Buffoon: Pažnja! Pažnja!
Otvara se zabavna zabava.
Požurite, pošteni ljudi,
Naš praznik vas zove!

2 Buffoon: Koliko je ljudi u sali,
Veličanstveni praznik će biti ovdje.
Dakle, ono što nam je rečeno je istina,
Da nas momci čekaju ovde.

(Bufoni pokušavaju da sjede na istoj stolici, ali kao rezultat sjede zajedno).

1 Buffoon: sjedi!
2 Buffoon: ne, sjedi!
1 Buffoon: ne, možda bi trebao sjesti!

2 Buffoon: idemo zajedno!

Voditelj: Kakva divna riječ “prijateljstvo”! Kažete to i odmah se sjetite svog prijatelja s kojim želite da igrate grudve snijega, gledate omiljene crtane filmove ili dijelite tajne o sebi. Šta mislite ko se može nazvati prijateljima? (Obraća se glupanima).

1 Buffoon: Pa, prije svega, mi.

2 Buffoon: I, kao drugo, u zemlji bajki uglavnom ima mnogo heroja koji se međusobno druže.

Ljudi, znate li puno bajki koje govore o prijateljstvu?

4. Takmičenje: "Pogodi svog prijatelja."

Voditelj: Sad ćemo saznati da li ih momci u našim timovima poznaju. Ja ću svakom timu imenovati lika iz bajke, a vi uglas navedite njegovog prijatelja. Drugi tim trenutno ne traži upit. Pa da počnemo:

Dobra Snjeguljica i……. (Sedam patuljaka).

Smiješni veverice Chip i ...... (Dale).

Good Kid i……. (Carlson).

Vjerovati Pinokiju i...... (Pierrot, Malvina).

Zeleni krokodil Gena i……. (Cheburashka).

Smiješni Winnie the Pooh i ...... (Pogle).

Aj, bravo! Svi heroji su tačno imenovani!

Ali našim gostima je vjerovatno dosadno, pa ćemo ih sada zabaviti i igrati.

Igra sa navijačima

Morate tačno završiti rečenicu. Gdje je potrebno, potrebno je izgovoriti riječ „djevojke, djevojčice“, a gdje je potrebno – „momci, momci“. Samo ova igra ima trik, slušajte pažljivo.

Dječaci bi trebali izgovoriti samo riječ "dječaci". I devojke bi trebalo da izgovore reč „devojke“. Možemo početi, svi su spremni da pažljivo slušaju!

1. Samo... Dečaci su zainteresovani za žreb moto trka.

2. Igraju se mašnama i medvjedima... Naravno, samo... Djevojčice.

3. Svaka popravka će biti urađena suptilno, naravno, samo... Momci.

4. U proleće vence od maslačka pletu, naravno, samo... Devojke.

5. Vijci, šrafovi, zupčanici Naći ćete u džepu... Dječaka.

6. Za sebe vežu mašne od raznih traka, naravno... Devojke.

7. Klizaljke su izvlačile strele po ledu, igrale hokej po ceo dan... Momci.

8. Ćaskali smo sat vremena bez pauze u šarenim haljinama... Devojke.

9. Da testiraš svoju snagu pred svima, naravno, vole samo... momke

Dobro urađeno! Naši navijači nisu razočarali. I naše zabava nastavlja se i svi zajedno, složno, idemo dalje na igru ​​„Božićne jelke – panjevi“. Molim sve da ustanu.

Igra "Božićna jelka i panjevi"

On Božićna drvca iglice su dugačke i bodljikave,

A konoplje smolasta, ljepljiva, mirisna.

Beautiful fluffy božićno drvce srebro,

A konoplje sa čvorovima, i čvorovi sa udicama.

“Božićna jelka, panjevi, panjevi – jelke,

Predivna, pahuljasta

božićno drvce srebro,

A konoplje sa kučkama

I kučke sa udicama.

« jelke, panjevi, panjevi - jelke,

Jelke, jelke, jelke panjevi

(jedan glupan je pao u igri i rekao)
1 Buffoon: Ko žarko vjeruje u prijateljstvo,
Ko oseti rame u blizini,

2 Buffoon: Nikad neće pasti,
Neće se izgubiti ni u kakvoj nevolji.

1 Buffoon: I ako iznenada posrne,
Tada će mu prijatelj pomoći da ustane.

2 Buffoon: Pouzdan prijatelj je uvijek u nevolji
On će pružiti ruku!

(Bufoni pružaju ruku pomoći jedni drugima.)

Vodeći: Nažalost, prijateljstvo se lako može uništiti grubom riječju ili nepristojnim činom. Da li se slažeš sa mnom?

Dakle, naš program se bliži kraju, a na kraju ćemo održati takmičenje „Budi ljubazan“.

Takmičenje br. 5 “Budi ljubazan.”

Po mojoj komandi, svaki tim će se naizmjenično reći po koju dobru riječ. Ne ponavljajte riječi. Tim koji prvi stane gubi.

Bravo momci!

I sada, dok žiri sumira rezultate, predlažem da se prisjetimo o čemu smo danas razgovarali, koje smo utakmice igrali, koja smo takmičenja održavali? Čemu je bio posvećen naš praznik? Šta ste novo naučili? Kakvi te ljudi okružuju? Mislite li da da biste bili prijatelji, morate slijediti neka pravila ili zakone? Koji?

Iz tvojih riječi sam zapisao ova pravila.

Pravila prijateljstva kojih se moramo pridržavati.
Ne odajte tuđe tajne;
Uvek budi iskren sa prijateljem;
Nemojte se plašiti da tražite oprost;
Ne budi nepristojan;
Nema potrebe da menjate prijatelje;
Čovek mora biti postojan u prijateljstvu;
Ne cinkarite.
Ako prijatelj u nečemu griješi, odmah mu recite, zaustavite ga ako radi nešto loše;
Ako vas prijatelj zbog nečega uvrijedi, pokušajte to brzo zaboraviti i oprostiti nego njegova uvreda.
Ako vas prijatelj zamoli za neku igračku ili za gledanje, pročitajte knjigu, nemojte odbiti ga.
Ne budi pohlepan! Ako ste sami uzeli knjigu ili igračku od prijatelja, pažljivo rukujte ovim stvarima i ne zaboravite da ih vratite na vrijeme (kada vaš prijatelj zatraži ili kada ste sami obećali).

Učitelj: Možete koristiti pravila prijateljstva u školi i kod kuće kada komunicirate sa prijateljima. Zapamtite ova pravila. Dajem vam ova pravila i nadam se da ćete ih koristiti.

Da li je žiri pripremio rezultate takmičenja? Momci im se raduju.

Ovako smo vas danas vidjeli, dragi momci: druželjubivi, veseli, nestašni i snalažljivi.

Naš praznik se bliži kraju - praznik o prijateljstvu. Uljepšajmo svoje živote, pomozimo jedni drugima u teškim trenucima, birajmo dobre i vjerne drugove. Nemojmo se svađati i pričati jedni drugima riječi poznatog crtanog lika, strpljivog i najljubaznijeg mačka Leopolda: "Momci, živimo zajedno!"

Vodeći: Završimo naš praznik u čast iskreno prijateljstvo, koji se nalazi u našoj školi, održat ćemo vatromet. Kada se čuje riječ „crveno“, sve djevojke aplaudiraju. Kada se čuje riječ „žuto“, svi dječaci aplaudiraju. I na riječ „Zeleno“ svi zajedno aplaudiramo. dakle:

“Crveno” - djevojke aplaudiraju.

“Žuto” - momci aplaudiraju.
“Zeleno” - svi zajedno aplaudiramo.

Vodeći: Naš odmor je došao kraju. Hvala svima koji su to podijelili sa nama! Želim svima da steknu odanog i pouzdanog prijatelja! Vidimo se ponovo, prijatelji!

Takmičarski i zabavni program

"Otvorite dlanove, otvorite srca"

Cilj: Organizacija kulturne rekreacije za djecu.

Zadaci:

Naučite djecu da pokazuju znakove pažnje prema drugima, da im pružite dobrobit;

Stvorite povoljan, emocionalno - psihološka klima u timu raditi na jačanju prijateljskih odnosa;

Negujte ljubav i poštovanje prema voljenim osobama i ljudima oko njih.

Napredak događaja.

Organizaciona faza.

Klovn izlazi na muziku Yu. Kim “Ja sam klovn”.

1 klovn Tip. Zdravo prijatelji! Ne mogu te čuti danas.

(Djeca pozdravljaju klovna.)

Kako drugačije možete da se pozdravite?

Zapamtite sve pozdrave koje znate.

(Zdravo, dobar dan, Dobro veče; gestovi - klimanje glavom, skidanje kape, rukovanje)

Danas smo se okupili da otvorimo dlanove i pročitamo njenu priču, povežemo ih i zbližimo. A za ovo moramo otvoriti svoja srca. Tema današnjeg događaja je „Otvorite dlanove, otvorite svoja srca“.

Glavni dio.

Ljudi, da li neko od vas zna šta znači "otvoreni dlan"?

Iz istorije:

Otvoren dlan znači mir, međusobnu pomoć, međusobno razumijevanje, njegova slika je poseban talisman koji donosi sreću i štiti od zlo oko, simbol zaštite od zla. Ljudi otvoreno pokazuju jedni drugima svoja osećanja. Otvoreni dlan je otvorenost i dobra volja.

Otvoreni dlanovi služili su kao drevni signal miroljubivih namjera: „Nemam oružja, dolazim u miru“. Iskrenost i dobra volja su opušteni otvoreni dlanovi. A signal da je razgovor došao u ćorsokak bit će dlanovi skriveni u džepovima ili čvrsto pritisnuti uz tijelo.

Dlan gore- ovisnost.

Zamahom ruke možete ili sniziti ili povećati svoj autoritet u trenu: ako, prilikom upućivanja zahtjeva podređenom, držite ruku dlanom nagore, on će se osjećati više, jer ovaj signal je gest potčinjavanja i zavisnosti. Ali s prijateljem, naprotiv, takav signal će biti primljen pozitivno: pokazat će vam da vam je ta osoba potrebna.

Podređenima je bolje da se obraćate dlanom nadole. Psi su dresirani za ovaj gest - komandu "Sjedi!" i "Lezi!" To je gest autoritarnosti, moći i pokornosti.

Trljanje dlanova- gest pozitivne nade.

Prekrštene ruke– znači znak neprijateljstva ili zatvorenosti. Ali većina ljudi stalno koristi ovaj gest: „Osjećam se tako ugodno!“ Naravno da je zgodno: na kraju krajeva, ovim gestom izražavamo svoja prava osećanja, zato je zgodno. A ti osjećaji su želja da se zatvorite i zaštitite. Od bilo koga ili bilo čega.

Ruke sklopljene, - zabrinutost i anksioznost. Ili ga je preteško uvjeriti u nešto, ili on sam vara.

Ruke sklopljene iza leđa, - osoba želi da pokaže svoju prednost, moć.

A sad bih da te upoznam, čitaću, a ti pažljivo slušaj i obavezno prati.

Sasha, Tanechka i Vali-

Svi su zajedno podigli ruke.

Vladiki svi, Kolja, Olja

Glasno - glasno su vrištali!

Lena, Sveta i Serjoža -

Svi pljeskamo rukama.

Nije dobro da paunovi stoje -

Svi gazimo nogama.

Dima, Yura i Larisa -

Zajedno su glasno zviždali!

Nataša, Nadja i Oksana -

Požurite i svi sjednite!

Katya, Dasha i Nastena -

Hajde, mjau!

Igori, svi Alekseji -

Hajde, svi gunđaju!

O kome nismo pričali

A danas su ćutali,

Kao jedna porodica

Hajdemo zajedno glasno viknuti: "Ja"

I moje ime je Tip.

Možemo pretpostaviti da smo se pozdravili i upoznali. Ispružimo ruke naprijed, zagrijmo ih i igrajmo se igra: "Pljesnite rukama" tako da se možete napuniti prijateljskom energijom jedni od drugih.

Sada će zvučati muzika, a ti i ja ćemo pljesnuti rukama. Ali ne zaboravi da moraš da ponavljaš za mnom. Voditelj izvodi pokrete, a djeca ponavljaju:

1 pokret: "pljeska" ( pljesnu rukama);

2. pokret: "glomerulus" ( kružni pokreti sa rukama ispred sebe desno i lijevo);

3. pokret: "makaze" ( ruke ispružene naprijed i rade "makaze");

4 pokret: "sjekira" ( spojite dlanove, podignite ih na desno rame, pa na lijevo, dolje na desno, dolje na lijevo)

5. pokret: "pljeska" ( plješću ispred i iza, ispred sebe, a klovn pozdravlja)

U ovom trenutku muzika nestaje.

Dobro urađeno! Odradili ste jako dobar posao na ovom zadatku.

Jesu li vam ruke tople?

Nadam se da će vam se srca zagrijati kao vaše ruke tokom našeg današnjeg zajedničkog sastanka.

A sada je igra za naše momke. Oni koji uhvate moje pozdrave izaći će da se igraju. Nastavljamo da plješćemo rukama, a ja se pozdravljam. Ko ga uhvati, igra. Djeca su podijeljena u dvije ekipe.

Igra "Ne znam u balonu"

dajem ti ga balon ik. Morate ga nositi, stavljajući ga između nogu. Ne smije se ispustiti ili rasprsnuti. Zadatak: kretati se od startne linije do cilja. Idite na putovanje sa Dunno. Da vidimo čiji tim može brže da se nosi sa tim?

Za sledeću utakmicu pozivamo devojke. Zdravo. Tim je regrutovan.

Igra "Čišćenje kuće".

Igrao si se i tvoja soba je u neredu. Potrebno je uspostaviti red. Igračke morate prikupiti u kutiju, odnosno prebaciti ih iz jedne u drugu.

Bravo, ljubazni ljudi! Uživao sam igrati s tobom.

Muzika svira. Ulazi još jedan klovn.

2 klovn Vrh. Jedan dva tri četiri pet…

I čvrsto sam uvjeren:

Postat ćemo prijatelji s vama.

(Podijeli djeci balone dvije boje, prema broju igrača.)

Oh, zdravo! ( pljeskanje sa Tip) Ja sam klovn. Samo klovn. I moje ime je Top. Živim u cirkusu - po mom mišljenju ne bolje mjesto na zemlji. Svaki dan idem u arenu sa prijateljima. Moji prijatelji žongliraju, hodaju po konopcu, izvode mađioničarske trikove, nastupaju sa životinjama, a ja zasmejavam ljude.

Momci koji su dobili balone su svi pozvani da dođu kod mene. Predlažem vam da igrate zanimljivu igru ​​pod nazivom “Zabavna odbojka”. Sada ćemo vidjeti kako ćete pokušati zagrijati dlanove, bez svađe, jedni s drugima, da pomognete u teškim trenucima.

1 klovn Tip.

Pažnja svima! U areni su žongleri,

Jučer su se vratili sa turneje.

Oni će vam pokazati svoju spretnost -

Oni će spretno pomicati lopte.

Igra: "Zabavna odbojka."

Djeca su podijeljena u dva tima: plava i zelena. Između njih je zategnuto uže za skakanje koje drže dva klovna. I djeca bacaju balone uz muziku. Čim je muzika prestala, igra je bila gotova. Zatim se provjerava čija je ekipa više ostala baloni, postaje pobjednik.

Ne štedite aplauze,

Pljeskajte glasnije.

1 klovn Tip. Jeste li ikada bili u cirkusu? Ali definitivno su vidjeli cirkusku predstavu na TV-u. Šta vam se najviše svidjelo? Znaš li s kim sam prijatelj u cirkusu? (odgovori djece) Ja ću sada pročitati pjesmu, a vi odgovorite zajedno.

Dikobraz projuri

Ovo je ... (puta).

Sova čisti svoje perje

Ovo je ... (dva).

Wolverine je bio treći

A četvrti je ... (kornjača).

Sivi vuk je otišao u krevet,

Pet je).

Papagaj u gustom lišću,

On je ... (šesti).

Evo tele pored losa,

Biće...(sedam) i (osam).

Nine je nilski konj.

Usta kao bakina komoda.

Čupavi lav hoda u kavezu.

Moramo početi iznova!

(V. Orlov „Verujem“)

Koje ste životinje vidjeli u cirkusu? A neko verovatno ima prijatelja kod kuće. Volite ih i nemojte ih povrijediti. Predlažem li da se igrate dresiranih životinja? Budite u ulozi svog prijatelja i shvatite koliko mu je prijatno u ovakvim situacijama kada s njim izvodite razne cirkuske akcije.

Pozivam sve da stanu u krug, izgovore riječi i ponavljaju pokrete za mnom.

Mi smo smiješni majmuni.

Sviramo preglasno.

Pljeskamo šapama i udaramo nogama.

Nadimamo obraze i skačemo na prste.

I čak ćemo jedno drugom pokazati svoje jezike.

Istaknimo uši i rep na vrhu glave.

Mi smo smiješni majmuni.

Sviramo preglasno.

Izabran je jedan najbolji igrač.

2 klovn Vrh. Pažnja! Draga publiko! Na sceni je dresirani pas Lordik. On je poznati matematičar, zna da broji i rješava primjere.

Ja pokazujem stvari , i moraš lajati onoliko puta koliko ima predmeta u mojoj ruci.

Bravo, Lordik! Za to

Imaš pravo na slatkiše.

1 klovn Tip. Ko želi da se pozdravi? Hajde da pljesnemo rukama. Klovn isporučuje svoje pozdrave i bira sljedećeg učesnika.

A evo i dresiranog medvjeda Tyapa.

Može glasno urlati.

(Dijete imitira urlanje.)

Takođe se klanja publici.

(Dete se klanja.)

A pogledajte kako pleše!

(Klovn zaveže šal za „medveda“ i oni zajedno plešu.)

A naš medvjed je bokser,

U areni je mnoge ljude pogrešio.

(Klovn i dijete imitiraju boks meč. Klovn pada, pretvara se da je nokautiran, a zatim ustaje na noge.)

Ura! Tyapa je pobjednik.

Klovn daje djetetu nagradu ili slatkiš.

2 klovn Vrh. A sada, dragi gledaoci,

Na sceni su pečati.

Igraju pametno sa loptom,

Uhvate ga i bace.

A sada ćemo provjeriti koliko ste druželjubivi i koliko znate pomoći jedni drugima u teškim trenucima. Zaigrajmo igra "Oink - Oink". Djeca stoje u krugu. Zvuči muzika, djeca dodaju jedan drugom balon, kao u igrici odbojke. Kada muzika prestane, klovn imenuje bilo koju životinju, a dijete koje ima balon u rukama mora viknuti glasom ove životinje ("oink-oink", "woof-woof", "moo-moo", "meow" -mjau”, itd.). Tako se za sljedeću utakmicu regrutuje šest osoba.

1 klovn Tip. I naravno, dragi gledaoci,

Sve životinje vole da pevaju:

I psi i foke,

I majmuni i medvjed.

Samo za tebe

Naš hor će sada pjevati!

Zato su izabrali najprijateljskije, miroljubive momke. Hajde sada da saznamo koliko je njihovo prijateljstvo jako.

Igra "Neobičan hor".

Zvuči melodija poznate dječije pjesme "Osmijeh", klovn imenuje životinju: kokoška, ​​mačka, pas, krava, svinja, kukavica. Djeca izvode pjesmu koristeći zvukove koje ova životinja ispušta: gunđanje, mukanje, mjaukanje, lajanje itd.

2 klaun Top (skakanje na štapu).

Vidi, jašem konja.

Sedi sa mnom, ja ću te odvesti!

(Demonstrira dva štapa.)

U cirkuskoj areni - Sivka i Burka!

(Poređa igle u dva reda.)

Pogledajte koja je vještina potrebna

Da spretno skačeš između igle!

Timove bira svaki klovn ispruženim dlanovima.

Svi dlanovi su ispali. A sada primamo zdravo, dobro, prijateljstvo. Ko god je dotaknuo moj dlan, pozvan je da igra igricu “Jahači”. Da se zagrejemo i zbližimo bliži prijatelj prijatelju.

Igra "Jahači".

Momci su podeljeni u dva tima. Zadatak - pretvarajući se da su jahači, djeca moraju "galopirati" između igle do orijentira i nazad. Čiji je tim brži?

1 tip klauna(kucka se rolna po bubnju, imitira hodača po konopcu).

Vidi, hodam po užetu.

Ne boj se: neću pasti!

Ima sjajnih momaka u našem cirkusu -

Pravi hodači po konopcu!

Igra "Hodači užeta".

Pozivam dva najbolja igrača, dva vozača. Sada idemo da igramo igru ​​„Šetači užetom“. Hajde da proverimo koliko ste postali bliski jedno drugom tokom današnjeg sastanka, koliko ćete popuštati i pomagati jedni drugima. Na podu je uže za preskakanje. Morate stati na njegove krajeve i hodati na suprotnu stranu duž užeta. Ali teškoća je u tome što morate proći kroz sredinu i ne silaziti sa užeta. Onaj ko prvi stigne do suprotnog kraja, mora viknuti "Zdravo!"

2 klovn Vrh. Požuri! Gledajte Hocus Pocus! Čarobna voda.

Moji dlanovi će učestvovati u ovom triku, oni će napraviti malu magiju. Tako želim da vas približim jedno drugom.

Čarobni trik sa vodom.

Klovn na poslužavniku iznosi čašu “mlijeka” (škrob razrijeđen u vodi) i čašu “čaja” (voda sa kapljicama joda). Klovn objašnjava da ako pomešate "mleko" i "čaj" dobićete pravo mastilo. On miješa tečnosti i reakcija proizvodi mastilo koje se može koristiti čak i za pisanje.

Zanimljivo? Jesam li te barem malo zagrijao?

Ko želi da se okuša? Pružimo priliku našem najboljem žičaru da ugrije dlanove, a vaša srca će nas zabaviti "Šarena voda".

1 klovn Tip. I ovo, upoznajte malog mađioničara!

On je veliki majstor u izvođenju trikova.

Fokus "Šarene vode"

Klovn poziva jedno dijete na binu i stavlja mu turban na glavu. Pod vodstvom klauna dijete izvodi trik "Šarena voda". U dvije unaprijed pripremljene tegle, čiji su poklopci poleđina oslikana crvenom i plavom gvašom. Klovn i dijete pokazuju tegle publici, zatim sipaju vodu u njih, zatvaraju tegle poklopcima, pokrivaju ih šalom i snažno protresite. Tokom mućkanja, boja sa poklopca se otapa - voda postaje obojena.

2 klovn Vrh. A sada, momci, sve vas pozivam da budete pravi mali čarobnjaci. Samo vas molim da mi pomognete, jer ne mogu sama. Sada treba da napravimo smešne lopte. Daću ti flomaster. Vaš zadatak je da naduvate balon, dlanovima nacrtate nasmejano lice na njemu flomasterom. Sa svim svojim srcem.

Djeca ukrašavaju balone.

Ovo je naš suvenir za današnji susret. A kad odeš kući, možeš ovu loptu pustiti u nebo: pusti je da poleti, a možda će je neko tužan uhvatiti i nasmiješiti se i tako će i njegovo srce zagrijati tvoja smiješna lopta. Tako ćete svoje prijateljstvo pokloniti drugome. Dogovoreno?

rezultat:

Koje ste zanimljive stvari danas naučili o sebi?

Koje su utakmice odigrane tokom današnjeg sastanka?

Jesu li vam dlanovi i srca topli? Kako?

Da li se neko danas pomirio, a neko stekao novog prijatelja? Ima li takvih momaka? Podigni ruku.

Završni dio.

1 klovn Tip.

Draga naša djeco,

Ovdje smo se jako zabavili.

Ali došao je čas rastanka.

Ne treba biti tužan.

I zbogom od tebe

Hteo sam da dobijem

Palm sada.

Refleksija.

Nude vam se dlanovi tri boje: crvena - odlično raspoloženje; žuti dlanovi - ovamo i onamo, tj. dobro raspoloženje; zelena – loše raspoloženje. Ljudi, birajte samo boju koja odgovara vašem raspoloženju sa našeg današnjeg sastanka. Možete pričvrstiti dlanove za naš model globusa, pa ćemo svoje raspoloženje - radost, tugu, naša otvorena srca - pokloniti djeci širom svijeta.

1 klovn Tip. Sutra krećemo sa našim cirkusom da putujemo dalje. I svakako ćemo svima reći koje smo dobre momke upoznali. I želimo vam da nikada ne klonete duhom i zapamtite to...

Kome uvek kuka i dosadno,

2 klovn Vrh. On ništa ne primećuje.

1 klovn Tip. Ko ništa ne primećuje

2 klovn Vrh. On ništa ne uči.

1 klovn Tip. Ko ništa ne uči

2 klovn Vrh. Uvek kuka i dosadno mu je.

1 klovn Tip. Vidimo se opet!

Tatiana Rudik
Takmičarski program za Dan branioca otadžbine „Stanite jedni za druge – u bitku ćete dobiti!“

Takmičarski program za Dan branioca otadžbine

« Stanite jedni za druge - dobićete bitku!»

Target: Negujte osećaj poštovanja prema Branioci otadžbine, patriotizam, ljubav prema otadžbini. Kreirajte u djeci praznično raspoloženje, želja za učešćem takmičenja.

Dobar dan, dragi prijatelji!

Dobar dan... Šta ovo znači?

Dakle, dan je dobro počeo,

Dakle, dan je dobro proživljen,

Umnožiće srećne dane.

Danas održavamo prijateljski sastanak. Na startu smo dobro raspoloženi, međusobno uvažavanje, prijateljske simpatije!

I iza poteza takmičenja kompetentan žiri će pažljivo i objektivno posmatrati. Zbog ovaj događaj zabavno, to je sve takmičenja su komična, neozbiljan karakter. Jer ne samo muškarci, već i žene služe u ruskoj vojsci, pa će i naše devojke učestvovati takmičenja.

Vodimo vojne vežbe i takmičenja kao u vojsci i dokažimo da u Rusiji ima još mnogo heroja - jakih i hrabrih ljudi, kao i budućih komandanta - pametnih i inteligentnih ljudi.

Prvo, hajde da se podelimo u dva tima.

1 takmičarsko zagrevanje.

Igra "Semafor"(na znak voditelja, učesnici izvode određene pokrete. Ako neko iz ekipe zbuni pokret, ekipa dobija kazneni poen. Signali: zeleni krug – marš na licu mjesta; žuti krug - pljesnuti rukama; crveni krug - viču ura).

2 takmičenje"šifragram"(prvi brojevi primaju zadatak šapatom na uho; prenosi se duž lanca jedan drugog. Poslednji učesnik donosi "izvještaj u štab" prilazi voditelju i glasno izgovara frazu koju je čuo. Nakon toga, voditelj čita originalni tekst. Na primjer: Na gori na brdu, Egorka urla; Pita s graškom je dobra na stazi.)

3 takmičenje"Vazdušna bitka"(učesnici konkurencija vezan za ruku balon. Mora se spasiti uništavanjem protivničke lopte, ali istovremeno koristeći samo ruku u kojoj se nalazi.)

Bravo momci! ruska vojska ostaće jaki sve dok u našim gradovima i selima ne odrastu mladi heroji, spremni da ustanu u slučaju opasnosti zaštita naše domovine – ljudi su jaki, hrabri, pametni i snalažljivi. U tome takmičenje koje će vam trebati"prebroditi" Volim ovo neka: kompletne ruske vojne poslovice. (timovi odgovaraju naizmjenično).

4 takmičenje. "Završi poslovicu".

Naša vojska nije sama, cela vojska je uz nju... (zemlja)

Nije dovoljno biti ljut na neprijatelja - sa njim se morate boriti... (otkucaj)

Idite u borbu - neprijatelji... (Ne boj se)

Borba nije vekna - usta... (ne otvaraj)

U borbi vam je potrebna domišljatost, hrabrost i... (otvrdnjavanje)

Ne borim se sa sobom, ali sedam... (ne bojim se)

Velika je zasluga pomagati u borbi... (prijatelju)

Izgini i druže... (pomozi mi)

Kako jače prijateljstvo-to je lakše... (usluga)

Baljak u redovima je loš, pa čak i gori... (u borbi)

Ne cviljenje, nego bolja pjesma... (pjevati)

Nije dovoljno imati hrabrosti, treba se boriti... (moći)

Alarmista i kukavica su kao dodatna osoba na splavu... (tovar)

Izdati domovinu je nitkov... (postati)

Proučavanje neprijatelja je ključ pobjede (dobiti)

Idite u izviđanje - bolje je (pogledaj)

Pametan i lukav - pet nosova... (uter)

Kukavica i zalogaj - uvijek bez (prijatelji)

Bravo, momci, u vojsci treba ne samo da budete pametni i snalažljivi, nego i da budete tihi i neprimetni. Pokušajte sljedeći konkurencija dodaj zvečku da ne zvecka i da te oda.

5 takmičenje"Dodaj zvečku".

Naš sljedeći takmičenje pokazaće vašu spretnost. Zamislite da sudjelujete u bitci i trebate donijeti granate na pištolj. To morate učiniti brzo i ne ispuštati projektil (na glave učesnika konkurencija stavlja se mala knjiga i moraju je nositi a da je ne ispuste).

6 takmičenje"Ne ispuštaj školjku".

Momci, šta je sa sljedećim? takmičenje će vam pomoći da pobijedite samo vaša uzajamna pomoć. Uostalom, u borbi je vrlo važno djelovati vrlo skladno i koordinisano, pomoći jedan drugog.

7 takmičenje"Hajde da crtamo zajedno"(na komadu papira zakačenom na tablu po dva učesnika iz svake ekipe nacrtaju avion ili tenk jednim flomasterom).

8 takmičenje"Ko je brži" (taj tim će pobediti, koji će se brže graditi po prvom slovu prezimena po abecednom redu).

9 takmičenje"minsko polje"(članovi tima moraju hodati po listovima papira položenim na podu ne pomjerajući ih s mjesta).

Momci, već ste pokazali svoju agilnost i brzinu, ali dobrog vojnika odlikuje ne samo spretnost i snaga, već i inteligencija i domišljatost. To ćemo sada provjeriti.

10 takmičenje"Zagonetke".

1. Nema oblaka na horizontu,

Ali kišobran se otvorio na nebu.

Za nekoliko minuta

Spustio se… (padobran)

2. Polijeće prema nebu bez ubrzanja.

Podseća me na vretenca -

Uzeti let

Naš ruski... (helikopter)

3. Igra skrivača s brodom

Ali i dalje roni s oprezom.

Ako oluja proizvodi buku odozgo,

Onda ona leži na dnu (podmornica)

4. Kornjača puzi –

čelična košulja.

Neprijatelj je u klancu -

Ona ide tamo gde je neprijatelj (tenk).

5. Čudo - ptica, grimizni rep,

Stigao u jato zvijezda (raketa)

6. Ptica leti - bajka,

I ljudi sjede unutra

razgovaraju jedno s drugim (avion)

I sada takmičenje kapitena.

1. U poznatoj bajci "Idi tamo - ne znam gde, donesi to - ne znam šta.", kralj je poslao strijelca Andreja "daleke zemlje" pitanje za pažnju!

Daleko - koliko je to? (3x9=27)

2. U bajci "Kaša od sjekire" vojnik je skuvao veoma ukusnu kašu. Pitanje:

Šta je, osim sjekire, vojnik stavio u lonac? (voda, so, žitarice, ulje)

A sada će žiri objaviti rezultate našeg takmičenja takmičenja.

momci, borba ponestaje nam, a dugo očekivani mir dolazi. Ali da bi mir došao u potpunosti, komandanti moraju pronaći sigurno skriveno "tajna" plasticna kesa. (U hodniku je skriven paket sa zadatkom koji se mora izvršiti). Učesnici konkurs u potrazi za paketom, u kojoj slatkiši i bilješka: „Za pobedu u slatkiši se dodeljuju na takmičenjima, ali morate pokazati solidarnost sa drugi tim i podijeli ovu nagradu među svima"

Na ovom konkurencija završavamo igru ​​i želimo svima da odrastete pametni, zdravi, jaki i hrabri - pravi branioci naše domovine!

Publikacije na temu:

Rođendan naše ruske vojske je u februaru! Slava njoj nepobedivoj! Slava miru na zemlji! Naša grupa "Zvezde" se jako zabavila.

Takmičarski program za Dan branioca otadžbine za učenike osnovnih škola „Vojnici – hrabra djeca“. Ivanyushina Olga Andreevna, viši savjetnik MBOU „Srednja škola br. 46“ u Brjansku. Svake godine se održavaju takmičenja za dječake u osnovna škola tražim.

Cilj: zadovoljiti prirodnu potrebu djece za kretanjem, negovati potrebu za sistematskim fizičkim vaspitanjem i sportom. Zadaci:.

Takmičarski program “Sve o sjeveru” Cilj: promovirati formiranje ljubavi prema rodna zemlja. Ciljevi: promovirati razvoj kognitivnih interesovanja učenika; obrazovati.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Scenario takmičarskog i zabavnog programa posvećenog Međunarodni dan dječija zaštita za 1-4 razrede

Vodeći. Zdravo dragi prijatelji! Čestitamo vam početak praznika i Međunarodni dan djeteta! Donijeli smo vam svečani gaming program. Neka osmesi, radost i dobro raspoloženje budu sa vama danas! Vaš tim nije veliki, ali mislim da je prijateljski. A sada ćemo saznati koliko ste prijateljski raspoloženi. Podijelimo se u dva odreda.

Muzički broj.

Vodeći. Dakle, momci, idemo na putovanje fantastičnim putem.

1. odred Ilya Muromets, 2. odred Alyosha Popovich. Svaki odred bira guvernera (komandira). Na karti iz bajke put nam je prepriječila prva prepreka. A koji - sada ćete saznati.

Odredu Ilje Murometsa: Teče, teče, ali neće teći? (reka)

Odred Aljoše Popovića: Jeste li im pomogli da pređu rijeku? (most)

Vodeći. Tačno, most će nam pomoći da pređemo reku na drugu stranu. Ali prvi će ići tim koji može navesti najviše bajki.

1. Ostavila sam baku, ostavila dedu... (zef)

2. Ne sjedi na panju, ne jedi pitu (Maša i Medvjed)

3. Ne pij vodu, brate, postaćeš koza (sestra Aljonuška i brat Ivanuška).

4. Žabo, daj mi moju strijelu (Princeza žaba)

5. Drvo jabuke draga moja, sakri nas.(Guske-labudovi)

6. Sivka-burka, proročka kaurka, stani preda mnom kao list ispred trave (Sivka-burka).

7. Po želji štuke, po mojoj volji (Po naređenju štuke.)

Oni koji su postigli više tačnih odgovora prelaze most, a oni koji su postigli manje idu u plivanje.

1. Potrebno je na jednom dlanu nositi list papira do stolice, bez pomoći drugom rukom. Na povratku promijenite ruke. Ovo takmičenje će pokazati ne samo brzinu i spretnost, već i veliko strpljenje.

2. "Ipletat ću svileni šal." Prvi veže šal na balon, drugi ga odvezuje itd.

3. "Caterpillar". Uhvatite jedni druge za struk, sjednite i u tom položaju se pomaknite do stolice, a zatim trčite nazad.

Igra sa publikom “Baci loptu”

Vodeći. A sada su komandanti odreda pozvani na takmičenje. Takmičenje „Sve je u šeširu.“ (Slatkiš je vezan za ivicu šešira. Potrebno je zamahnuti i uhvatiti slatkiš, odmotati ga i pojesti.)

Vodeći. Odredi i guverneri odmjerili su snagu i spretnost i sada se ekipe mogu odmoriti, ali za to moraju biti pažljivi. Videćemo koliko ćete sada biti pažljivi. Takmičenje "Pažnja". Na "jedan" dižete ruku, na "jedan, dva" ne dižete. Ko je pogrešio izlazi. Pobjeđuje ekipa sa najviše ostavljenih ratnika.

Vodeći. Naši timovi mogu biti pažljivi, u to smo se uvjerili, ali će sada pokazati kako se mogu opustiti u muzičkom takmičenju.

Održava se muzičko takmičenje.

Vodeći. Dakle, danas je ekipa pobedila...

Čestitamo im na pobjedi. To je naše takmičarski program došao je kraj. Danas smo se više puta uvjerili koliko ste druželjubivi, hrabri, spretni i koliko ste sposobni da podržite jedni druge u teškim trenucima. Zelim vam da uvek ostanete ovakvi, srecan praznik i jos jednom srecni praznici. Vidimo se ponovo, prijatelji!

Scenario programa takmičarske igre za školarce „Udružimo se, prijatelji!“

Vodeći. Dobar dan dragi prijatelji! Iskreno nam je drago vidjeti vas i vaša nasmijana lica! I zaista bismo voljeli da u cijelom našem programu u ovoj sali vlada samo smijeh, osmijesi, dobro raspoloženje i što je najvažnije prijateljstvo. Nije slučajno što se naš program zove „Udružimo se, prijatelji“. Jer samo sa pravim prijateljima se osjećamo opušteno i samopouzdano. A koliko ste prijateljski raspoloženi pomoći će nam da odredimo takmičenja koja smo pripremili za vas. Dakle, hajde da se podelimo u dva tima od 8 ljudi. Ostali momci će biti fanovi.

Prvo takmičenje je zagrevanje. Postavljam ti smiješna pitanja, a ti moraš brzo odgovoriti na njih. Pobjeđuje onaj ko odgovori na najviše pitanja.

1. KONKURENCIJA"ZAGRIJAVANJE"

Da li krava ima rogove iza ušiju ili ispred ušiju? (iza ušiju)

Zašto lavovi jedu sirovo meso? (Ne znaju da kuvaju)

Kada se konj pretvara u grabežljivca? (Kada kasa)

Pod kojim grmom sjedi zec za vrijeme kiše? (ispod mokrog)

Zašto patka pliva? (Sa obale)

Zašto ima vode u čaši? (Iza stakla)

Koja riba je dobila ime po osobi? (Šaran)

Kada mačka ima dve glave? (Kada drži miša)

Na koje pitanje se ne može pozitivno odgovoriti? (Spavate li?)

Koji grad leti? (Orao)

Šta je između planine i jaruge? (-i-)

Koje ostrvo kaže da je malo? (ja sam mali)

Vodeći. Dobro urađeno! I sljedeće takmičenje će testirati vašu domišljatost i erudiciju.

Molim kapitene timova da dođu do tableta. Morat ćete riješiti šifrirane zadatke “Šest osa” i “Šest rakova”. Ostali članovi tima imaju pravo da daju savjet samo jednom.

2. CONTEST"ZAGONETKEPRIRODA"

Vodeći. Pa, sudeći po tome kako ste izvršili ovaj zadatak, možemo vas sa sigurnošću nazvati pravim prijateljima. A u narednom štafetnom takmičenju ćemo identifikovati najspretnije i najbrže.Svaki tim se postrojava u parove, jedan za drugim.

Kao par, morate zabiti nos u kutiju šibica i otrčati do stolice ne ispuštajući je, a zatim je dati sljedećem paru. Ekipa koja je završila štafetu diže ruke. Spremite se, počnimo!

3 . „ŠTEFETNA TRKA« MOVEBOX"

Vodeći. Drveće škripi o nečemu i ptice opet ne mogu da spavaju

U guštaru šume životinje su se posvađale,

I odmah se mijenjaju lica, mijenjaju se zvuci i boje.

Drveće tiho škripi, bajke hodaju šumom.

Kao što ste mogli i pretpostaviti, naše sljedeće takmičenje je posvećeno bajkama. Morate dramatizirati bajku napisanu na komadu papira koji vam je ponuđen. U međuvremenu spremate bajku, ja ću se igrati sa publikom.

Igrasagledalaca"RING BROS"

Vodeći. Bravo momci. Takmičenje u dramatizaciji bajke je bilo odlično! A naši navijači su se pokazali iznenađujuće spretni i snalažljivi. Ali konačnog pobjednika ćemo odrediti nakon fantastičnog kviza.

4. FABULOUSKVIZ„INGOSTIUBAJKE".

Vodeći. A naše najnovije strip takmičenje će pomoći u određivanju konačnog pobjednika. Ekipe moraju lančano međusobno dodavati loptu, prvo stomakom, a zatim kolenima. Prvi tim koji to učini će pobijediti.

5 . „TAKMIČENJE„SMEŠNOLOPTA"

Igrasagledalaca„Crnakutija"

Vodeći. Sada izračunajmo broj bodova za svaki tim. A pobjednik našeg programa bila je ekipa... Tačnije, pobijedilo je prijateljstvo. Uostalom, da niste tako zajedno završili zadatke, vjerovatno ništa ne bi ispalo tako zabavno i uzbudljivo. Zahvaljujemo vam se na učešću, želimo vam da uvijek ostanete tako ljubazni i pravi prijatelji. Sve najbolje. Vidimo se opet!

takmičarski zabavni program u igrama

Program takmičarske igre “Zajedno” Prijateljska porodica»

Vodeći. Dobar dan dragi prijatelji! Program takmičarske igre danas posvećujemo predivnom prazniku koji se odnedavno obilježava u cijeloj zemlji. Koji praznik se slavi 15. maja? Tako je, porodični dan. Na kraju krajeva, jaka, prijateljska porodica je divna, to je mir na zemlji, to je mirno, to je moralno zdrava mlađa generacija, to su srećna deca, to je radost i osmeh. I baš bismo voljeli da ovdje vladaju osmijesi i dobro raspoloženje tokom cijelog programa. Pa, koliko možete biti prijateljska, bliska porodica, naša takmičenja će nam pomoći da saznamo.Da bismo to uradili, potrebno je da napravimo tri tima od po tri osobe.

Prvo dvoje će biti mama i tata, a treće njihovo dijete. Dakle, dok se naše porodice stvaraju i rađaju, mi vam dajemo svoj muzički dar.

Muzički poklon.

Vodeći. Zamolit ću timove da dođu na sredinu stranice. Ispred nas su tri porodice. Majke nose kecelje, djeca panama šešire. Hajde da im damo najpopularnija prezimena: porodica Ivanov, porodica Petrov, porodica Sidorov. Svi ćete jednog dana postati majke i očevi, a danas imate priliku da se okušate u ovim ulogama.

Glavni članovi žirija danas ćete biti vi, dragi gledaoci. Dakle, prvi zadatak. Pobijedit će čija porodica originalnije izvrši ovaj zadatak.

1 .Konkurs“Bayu-bayushki-ćao".(Mame moraju uspavljivati ​​bebu, nagovarati, pjevati. Tate moraju probuditi bebu na originalan način.)

2 Konkurs.„Porodicaštafeta".

1 zadatak. Dostaviti na tanjiru kuhano jaje do oznake, promijeniti ruke na povratku.

Zadatak 2. Na konopcu je vezan krompir. Ljuljajućim pokretom morate gurnuti kutiju šibica s krompirom do oznake. Hajdemo nazad.

3 zadatak. "Nosi preko potoka." Mama i tata prekrstite ruke, sjednu dijete i odnesu ga do oznake, pa trče nazad.

Vodeći. Bravo momci. Vidim da si malo umoran. Opustimo se i poslušajmo muzički poklon.

Muzički poklon

Vodeći. Naša takmičenja nastavljaju najbolja porodica se nastavljaju, a sljedeće takmičenje će biti za majke. Mame, dođite kod mene i uzmite dva zadatka od mene. Majka u porodici se smatra iskusnijom, vještijom i znalijom osobom u porodici i zato je njena sveta dužnost da svoje bogato iskustvo prenese na članove porodice. Unutar određenog vremena potrebno je sastaviti upute za zadata tema. Uputstva trebaju biti takva da i najneiskusniji član porodice sve razumije iz prvog puta.

1 uputstvo: Kako pomesti pod.

Upute 2: Kako navući jastuke.

3 uputstva: Kako skuhati čaj.

4 uputstva: Kako oprati suđe.

5 uputstava: Kako oprati čarape.

6 uputstava: Kako pržiti jaja.

Vodeći. U međuvremenu, naše mame se spremaju, igraću utakmicu sa publikom.

Igranje sa gledaocima

Vodeći. Tate će učestvovati na našem sledećem takmičenju.

3.Konkurencija„Odlučisukobasituacija".

situacije:

1. Zamislite da vaš sin ima 15 godina. Zaljubio se i želi da se oženi. Tata je protiv njegove odluke. Tata i sin vode „muški“ razgovor.

2. Ima samo jedan TV. Ćerka želi da gleda crtane filmove, sin želi da gleda fudbal. Ovi prenosi se odvijaju istovremeno. Svako uporno brani svoje mišljenje. Otac stiže. Njegova reakcija.

3. Sin je otišao na rođendansku zabavu kod prijatelja i vratio se ujutro. Otac mu je otvorio vrata...

Vodeći. Sljedeće takmičenje je za najmlađeg člana porodice.

4. Konkurs„KvizBybajke." Pobjeđuje porodica čije dijete odgovori na najviše pitanja.

- Kako se zvala kornjača u bajci "Zlatni ključ"? (Tartila)

- Imenujte tri praščića (Nif-nif, naf-naf, nuf-nuf.)

- Koji je junak bajke bio pekarski proizvod? (Kolobok)

- Koja bajka govori o divnom ogledalu? (Priča o mrtvoj princezi

- Koliko godina su starac i starica živjeli u blizini sinjeg mora? (30 godina i 3 godine).

- Kako se zvao snalažljiv, vrijedan radnik u jednoj od Puškinovih bajki? (Balda).

5 Konkurs„Izvlačenjesebe“.

Vodeći. Ovo takmičenje je veoma teško, pa ćemo ga poveriti tatama. Tate treba da provuku ruke kroz proreze na papiru i nacrtaju sliku svoje porodice, da tako kažem, kreiraju porodični portret.

6 Konkurs"Ples" Poslednje finalno takmičenje. Sada će tate izvući ždrijeb plesom koji će njegova porodica plesati („EH, Yablochko“, „Tatar“, „Ples malih labudova, itd.“).

Vodeći. Sada će se muzika smenjivati ​​i porodice će plesati uz nju. Gledaoci biraju najbolju plesačku porodicu.

(Sumiranje, dodjela nagrada)

Vodeći. Iskreno čestitamo pobjednicima i poklanjamo svima muzički poklon.

Muzički poklon.

Vodeći. Bilo nam je drago što smo vas upoznali. Aktivno ste učestvovali na takmičenjima, pokazujući snalažljivost i domišljatost. A sada se opraštamo od tebe, kažemo dok se ponovo ne sretnemo! Zbogom!

Objavljeno na Allbest.ru

...

Slični dokumenti

Formacije klubova za djecu. Odgajanje djeteta u kreativnom timu. Edukativne igre kao faktor razvoja ličnosti. Oblici i metode kulturnih i slobodnih aktivnosti za djecu. Analiza programa takmičarske igre. Utjecaj igre na razvoj djeteta.

kurs, dodan 12.09.2014


Vrsta društvenog poretka i usklađenost sadržaja programa igre sa ciljnom publikom. Dostupnost izražajna sredstva i umjetničke slike u projektu. Karakteristike rekvizita i rada voditelja. Relevantnost scenarija pozorišnog autora.

test, dodano 24.01.2011


Zadaci i ciljevi programa duhovnog i moralnog odgoja „Poštovanje starijih“. Glavni pravci i struktura programa, mehanizam za njegovu implementaciju. Dijagnostika socijalnih i moralnih kvaliteta učenika. Scenario prazničnog programa "Pokloni ti se."

kreativni rad, dodano 24.08.2011


Analiza savremene sociokulturne situacije, potreba za modernizacijom obrazovanja. Sadržaj inovacioni program na razvijanje spremnosti djece za vrijednosno orijentisane društveni odnosi u društvu. Igra i organizacioni plan projekta.

teza, dodana 21.07.2011


Psihofiziološke karakteristike adolescencija. Izrada programa za formiranje moralne i estetske kulture adolescenata kroz kulturne i slobodne aktivnosti. Analiza pozorišno-zabavnog i igranog programa "Univerzum".

disertacije, dodato 10.04.2011


Osnovne karakteristike slobodnog vremena djece, njegove funkcije, ciljevi i karakteristike. Vrste društvenih i rekreativnih ustanova. Psihološki razvoj djece odgajane van porodice. Rezultat kulturnog i slobodnog programa. Glavne komponente aktivnost igranja.

kurs, dodan 03.06.2009


Ciljevi opšteg srednjeg obrazovanja. Karakteristike distribucije organizacionih, govornih, kognitivnih i kontrolno-evaluacionih veština po akademske godine. Upoznavanje sa sadržajem i pravilima oblikovanja programa obuke za učenike od 1. do 4. razreda.

test, dodano 17.12.2010


Uloga tehnologija igranja u razvoju kreativne aktivnosti u mlađim razredima. Dijagnostika individualne karakteristike i stepen obrazovanja učenika. Didaktički uslovi za odabir sadržaja edukativni materijal. Korištenje alata tehnologije igranja.

test, dodano 20.09.2015


Koncept programa vannastavnih aktivnosti. Komponente ekonomskog obrazovanja učenika. Karakteristike razvijenog programa. Očekivani rezultati implementacije projekta. Objašnjenje: broj dodijeljenih sati, glavni moduli.

sažetak, dodan 16.10.2013


Dizajniranje razvojnog okruženja u porodičnom okruženju. Dizajniranje adekvatnog okruženja za igranje kao neophodno stanje slobodna igrana aktivnost predškolskog djeteta. Osobine organizacije kućnog okruženja za igru ​​djece različitog predškolskog uzrasta.