Hry s okrúhlym tancom boli v Rusku milované už od staroveku. Ani jedna dovolenka sa bez nich nezaobišla. Napriek zjavnej jednoduchosti význam okrúhlych tancov možno len ťažko preceňovať. Rozvíjajú zmysel pre rytmus a sluch pre hudbu, prispievajú k zlepšeniu motoriky, uľahčujú proces adaptácie: polohujú deti k sebe, oslobodzujú ich.
1. Kukučka
Deti stoja v kruhu.
V strede je vodič so zavretými očami.
Deti chodia do krúžkov a spievajú:
Nám kukučka v záhrade
Prišiel a spieva
Nezívaj, kukuj
Hádaj, kto kukuet"
Učiteľ ukáže na kohokoľvek v kruhu.
Dieťa spieva "Ku-ku".
Vodič musí uhádnuť podľa hlasu.
2. "Zayinka-ermineka"
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. "Zainka" sa vyberá počítaním.
Deti chodia v kruhu a spievajú slová:
Zainka-hermelín
Zo zajačika nie je kam vyskočiť
Všade naokolo vysoké ploty
A zajačik má krátke nohy
Poď, zajačik preskoč,
Otočte sa nabok
No zajačik otoč sa
Kto chceš, skloň sa.
S koncom spevu si zajačik vyberá nového vodiča.
3. "Zelenina"
Deti kráčajú v kruhu a držia sa za ruky.
V strede kruhu má vodič zaviazané oči.
Všetci spievajú:
Jeden večer v záhrade
Repka, reďkovka, cibuľa
Rozhodli sme sa hrať na schovávačku
Najprv však stáli v kruhu
Zastavte sa, počítajte, ohýbajte prsty
Šofér sa točí.
Jasne sa tam usadil
Jeden dva tri štyri päť,
Radšej sa schovaj
Skryť sa hlbšie.
No, choď sa pozrieť.
Deti čupia, šofér sa ide pozrieť.
Snaží sa nájsť a uhádnuť, koho chytil dotykom.
4. "Jahňacie"
Deti chodia do krúžkov a spievajú. V strede je jazda "Baránok"
Si šedý baránok
Si malý biely baránok
Nakŕmili sme ťa
Dali sme ti piť
Nezabíjajte nás
Hrajte s nami
Radšej dobehnúť.
S koncom spevu sa deti rozpŕchnu. Baránok chytá. Kto ho chytil, hrá rolu baránka.
5. "Bociani klobúk"
Pred začiatkom hry sa vyberie bocian a dieťa s bocianím klobúkom.
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. V strede je kruh bociana. Ruky má zložené za chrbtom, dlane k sebe.
Deti chodia v kruhu, bocian kráča vo vnútri kruhu opačným smerom a dvíha nohy vysoko. Hľadá klobúk a spieva:
bocian: Prešiel som cez rieku
Tu som stratil čiapku
Úplne nový klobúk
Teplá čiapka
Malý červený klobúk.
Deti chodia v kruhoch.
Dieťa okolo kruhu drží v rukách klobúk, kráča opačným smerom a spieva:
dieťa: Prišiel som k rieke
Tu som našiel klobúk
Úplne nový klobúk
Teplá čiapka
Malý červený klobúk.
Na konci piesne sa všetci zastavia.
dieťa: No skúste to dobehnúť
Daj si dole klobúk.
Deti zdvihnú spojené ruky a vytvoria obojok, cez ktorý prebehne bocian a dieťa. Bocian dobehne, nasadí si klobúk a v kruhu tancuje ako pár. Bocian zostáva v kruhu, dieťa s čiapkou vyberie iný.
Ak sa bocian nechytí, z vodiča sa stane bocian. Bocian stojí v kruhu. Hra sa opakuje.
6. "Hra so zvončekom"
Znie hudba.
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky.
V strede kruhu je dieťa so zvončekom.
So začiatkom spevu idú opačným smerom.
Dieťa so zvončekom spieva:
Chodím so zvončekom
Pozerám na chalanov
Zvonček zlatý
Kto bude so mnou tancovať?
Na konci piesne dieťa so zvončekom
vyberie si, s kým bude tancovať.
Dve deti tancujú na akúkoľvek tanečnú hudbu.
Vybrané dieťa sa stáva vodcom.
7. "Stargazer"
Deti stoja v kruhu. V strede je Astrológ.
Deti idú do kruhu vpravo a spievajú:
Na oblohe blikajú hviezdy
Hviezdy chcú hrať
Hviezdnik počíta hviezdy
Jeden dva tri štyri päť!
Refrén: (choďte do kruhu, ustúpte.)
Hviezdnik, Hviezdnik,
Poďte sa s nami hrať!
Čo nám ukážeš
Hádajme sami.
Deti hádajú, čo robí astrológ.
Možnosť 2:
Zavolali sme astrológovi
Nech nás spočíta v rade
V našej záhrade ako v nebi
Veľa hviezd sú deti.
astrológ:
Hádajte, ktorý z vás
čo robím teraz?
Kto uhádne, čo robí astrológ. sa stáva astrológom.
8. "Bocian a žaby"
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky.
V strede kruhu je bocian.
Deti chodia do krúžkov a spievajú
Bocian chodí s vysoko zdvihnutými nohami
a máva rukami - "krídlami"
deti:
Bocian sa vybral na lov
Kráča, prechádza močiarom.
bocian:
Naozaj chcem jesť žabu,
Veľmi by som chcel prehltnúť žabu!
Skákajúce žaby
Bocian stojí na jednej nohe a máva krídlami.
Žaby spievajú:
Kwaki, kwaki, kva-kva-kva.
S koncom hudby vyskočia z bociana žaby a on ich chytí.
Koho chytil, stáva sa bocianom.
9. "Horáky"
Deti, držiace sa za ruky, chodia v kruhu.
Vodič stojí v strede kruhu.
Na hlave môže byť maska zajaca.
Len čo chalani dokončia vetu, všetci v kruhu sa rozpŕchnu.
S koncom hudby musia všetci hráči nájsť zhodu pre seba.
Každý, kto si nenašiel partnera, sa stáva vodičom.
Šikmé, šikmé,
Nechoďte bosí
A choď obuť,
Zabaľte si nohy
Ak budeš obutý,
Vlci nenájdu zajaca,
Medveď ťa nenájde.
Poď von, horíš!
10. "Vtipní chlapci"
Na dvoch protiľahlých stranách lokality sú nakreslené čiary a na strane je nakreslených niekoľko kruhov. Toto je dom vodiča. Hráči sa zhromaždia za čiarou na jednej strane ihriska a zborovo spievajú:
My, vtipní chlapci,
Milujeme behať a skákať.
No skúste nás chytiť!
Raz, dva, tri - chytiť!
Po slove "chytiť!" všetky prechádzajú na opačnú stranu stránky. Jazdec musí chytiť jedného z pretekárov skôr, ako prekročí druhú čiaru. Chytený sa stáva v kruhu - dom vodiča. Potom deti opäť zarecitujú poéziu a prebehnú po nástupišti opačným smerom.
Po 2-3 pokusoch spočítajú, koľko detí sa chytilo, vyberú nového vodiča a hra pokračuje.
11. "Kozmonauti"
Deti sa držia za ruky, kráčajú v kruhu a spievajú:
Čakajú nás rýchle rakety
Na prechádzky po planétach.
Čokoľvek chceme,
Letíme na toto!
Ale v hre je jedno tajomstvo:
Pre oneskorencov tu nie je miesto!
Len čo padne posledné slovo, všetci sa rozutekajú k „raketometom“ a snažia sa čo najskôr zaujať miesto v niektorej z predkreslených rakiet. Vo vnútri každej rakety je označených až 5 kruhov. Toto je miesto pre účastníka. Ale v raketách je menej kruhov ako účastníkov. Chýbajúce rakety sú mimo hry.
Počet rakiet klesá. Hra sa začína odznova.
12. "Zarya-zarynitsa"
Deti stoja v kruhu, držia si ruky za chrbtom a jeden z hráčov – úsvit – kráča zozadu so stuhou a hovorí:
Dawn-nabíjačka
Červená panna,
Išiel som cez pole
Pustili mi kľúče
Kľúče sú zlaté
Stuhy sú modré
Zapletené krúžky -
Išiel som po vodu!
S poslednými slovami vodič opatrne priloží pásku na rameno jedného z hráčov, ktorý si to všimne, rýchlo pásku vezme a obaja sa rozbehnú v kruhu rôznymi smermi. Ten, kto zostane bez miesta, sa stáva úsvitom.
Hra sa opakuje.
Bežci nesmú prekročiť kruh. Hráči sa neotáčajú, kým vodič vyberá, komu položí pásku na rameno
13. "kolotoč"
Hráči stoja v kruhu. Na zemi leží lano, ktoré tvorí krúžok (konce lana sú zviazané). Chlapci ho zdvihnú zo zeme a držia sa ho pravou (alebo ľavou) rukou a kráčajú v kruhu so slovami:
Sotva, sotva
Kolotoče sa točili a potom dookola a dokola,
A potom dokola a dokola,
Všetko beží, bež, bež.
Deti sa pohybujú najskôr pomaly a po slovách „beh“ sa rozbehnú. Na príkaz moderátora "Otoč!" rýchlo zoberú druhou rukou lano a rozbehnú sa opačným smerom.
Ticho, ticho, neponáhľajte sa!
Zastavte kolotoč.
Raz a dva, raz a dva
Hra skončila!
Kolotočový pohyb sa postupne spomaľuje a zastavuje s poslednými slovami. Hráči položia lano na zem a rozbehnú sa po ihrisku.
14. "Pasca"
Hráči tvoria dva kruhy. Vnútorný kruh, ktorý sa drží za ruky, sa pohybuje jedným smerom a vonkajší kruh sa pohybuje druhým smerom.
Vonkajší kruh - opice spievajú:
Sme vtipné opice
Sme skokani, kotrmelce
Nesedíme na mieste
A jeme banány.
Vnútorný kruh - Tigre spievajú:
A my sme tigre - nie vtipné
Sme hladní a nahnevaní
Spievajte pieseň ešte raz
Teraz ťa chytíme.
Na signál od vedúceho sú obe kolá zastavené. Tí, ktorí stoja vo vnútornom kruhu, zdvihnú ruky a vytvoria bránu. Znie veselá hudba, do kruhu vbehnú opice, prejdú popod bránu, potom z nej vybehnú. Hudba sa zastaví a hráči vo vnútornom kruhu prudko spustia ruky. Hráči, ktorí sú v kruhu, sú považovaní za uväznených. Pripojia sa k tým vo vnútornom kruhu a podajú si ruky. Potom sa hra opakuje.
15. "Zajačik"
Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. V strede kruhu je smutný zajačik. Deti spievajú:
Zajačik, zajačik! Čo sa deje?
Sedíte veľmi chorý.
Vstávaj, vstávaj, jazdi!
Tu je mrkva!(2 krát)
Získajte to a tancujte!
Všetky deti podídu k zajačikovi a dajú mu pomyselnú mrkvičku. Zajačik si vezme mrkvu, stane sa veselým a začne tancovať. A deti tlieskajú rukami. Potom sa vyberie ďalší zajačik.
16. "Uhorka"
Učiteľ si vyberie Ogurechika, ktorý sedí v strede kruhu. Deti spolu s učiteľom kráčajú v kruhu a spievajú:
Uhorka, uhorka,
Si ako muž.
Nakŕmili sme ťa
Dali sme ti piť
Postavili ma na nohy,(choďte k uhorke a zdvihnite ju)
Nútili ma tancovať.
Tancujte koľko chcete
Vyberte si koho chcete.
Uhorka tancuje, deti tlieskajú rukami. Po tanci si Ogurechik vyberie na jeho miesto iné dieťa a hra pokračuje.
17. "Sliepky a kurčatá"
Deti vedené pedagógmi na jednom konci herňa usporiadať stoličky. Počet stoličiek musí zodpovedať počtu účastníkov hry. Vyberá sa hnacia mačka. Učiteľka pôsobí ako kuracia matka. Zvyšok účastníkov sú jej malé deti.
Kuracia mama pozýva všetky svoje kuriatka, aby sa spojili. Spoločne kráčajú v kruhu a vyslovujú tieto slová:
Vyšla chocholatá sliepka,
Žlté kurčatá s ňou,
Kurací kašeľ: ko-ko,
Nechoď ďaleko.
Sliepka a kurčatá sa postupne približujú k mačke sediacej na samostatnej stoličke.
Na lavičke pri ceste
Mačka leží a drieme.
Mačka otvára oči
A kurčatá to dobiehajú.
Po týchto slovách sa kurčatá rozutekajú a každý sa snaží zaujať svoju stoličku. Kuracia matka si o nich robí starosti, mávajúc krídlami. Z chyteného mláďaťa sa stane mačka. Hra sa reštartuje od začiatku.
18. "Snehová guľa"
Slová sa niekoľkokrát opakujú so zrýchľujúcim sa tempom.
Urobili sme snehovú guľu(ideme v kruhovom tanci v kruhu)
Malým krokom ho nasledujem
Hrudka bola čoraz väčšia a kotúľala sa rýchlejšie
(zrýchľujeme v reči aj v pohyboch)
Hrudka bola čoraz väčšia a kotúľala sa rýchlejšie
(stále zrýchľujem)
Radosť do brány! Boo! Zrútené!
(jemne padajúce)
Dostávame sa zo záveja
A strasieme zo seba šaty.
19. "Yasha"
Yasha sa posadí uprostred lúky.
Tancujú okolo neho a spievajú:
"Sadni si, Yasha, v kríku."
Hryzť, hrýzť, Yasha, zrelé orechy.
Chyť sa Yasha, ktorú potrebuješ."
Yasha sa ponáhľa za niekým.
Z chyteného sa stáva Yasha.
20. "Pestovanie maku"
V strede kruhu sedí mak.
Okrúhly tanec spieva:
- Ay na hory mak, mak,
Biela je biela pod horou!
Ach ty maky,
Zlaté hlavy!
Stojíte v rade
Opýtajme sa na mak.
Hráči sa zastavia a pýtajú sa maku:
- Už si sial mak?
Guľatý tanečník odpovedá:
- Len pôda bola oraná.
Refrén sa opakuje. Hráči sa postupne pýtajú: „Zasiali ste mak?
- "Zasiate"
- "Rozkvitol mak?"
- "Kvitne"
-"Je mak zrelý?"
- "Bol som včas",
- "Striasť."
Všetci sa ponáhľajú na okrúhly tanec a trasú ním, ak sa mu nepodarilo ujsť. Ak sa okrúhlym tancom podarilo niekoho zasiahnuť trikrát, stáva sa z neho okrúhly tanec.
21. "Ovos"
Všetci stoja v kruhu a spievajú:
„Kto chce vedieť, ako sa seje ovos
Môj otec takto zasieval...
Ukážte pohybom ruky dopredu:
"Potom som si takto oddýchol...
Staňte sa prekríženými rukami založenými.
Potom krúžia v okrúhlom tanci a spievajú:
- Ovos, ovos, Boh vám žehnaj, aby ste rástli!
Nový verš:
- Kto chce vedieť, ako sa zbiera ovos?
- Môj otec to takto prežíval(šou)
- Potom takto odpočíval(relácie)
Po refréne zobrazujú, ako sa ovos pletie, ako sa mláti (pri mlátení každý búši do suseda).
22. "Kapusta"
Deti si spoja ruky a vytvoria dlhý rad.
Kráčajú pomaly a hladko a zároveň pomaly spievajú:
Veisya moja kapusta
Weysya weysya biela
Ako môžem krútiť kapustu
Ako môžem v zime nespadnúť!
Vedúci struny vedie okrúhly tanec cez akúsi „bránu“ – zdvihnuté nahor zatvorené ruky, ktoré držia posledných účastníkov struny.
Keď všetci hráči prejdú „bránou“, potom sa úplne posledný otočí a „nakrúti kapustu“, teda prehodí si cez plece ruku, ktorá sa drží na súdruhovi.
Potom okrúhly tanec prechádza cez druhú bránu, tretiu a tak ďalej, až kým sa všetci hráči „nekrútia“.
Po tejto akcii zostáva stáť posledný stojaci účastník v rade a celý okrúhly tanec sa okolo neho „krúti“, postupne sa ohýba a objíma v kruhu stále hustejšie, až kým nevzniknú akési „vidličky s kapustou“.
Potom sa kapusta už začína „rozvíjať“, kým sa nevráti do pôvodnej východiskovej polohy.
Hru po celý čas sprevádza spev.
23. "Zainka"
„Zainka“ ukazuje, ako si umýva perá. Všetci hráči opakujú rovnaké pohyby:
Hráči stoja v kruhu, držia sa za ruky a spievajú:
Zainka, poď von do kruhu
Gray, vyjdi do kruhu,
Ponáhľaj sa, ponáhľaj sa, vyjdi do kruhu
Ponáhľaj sa, ponáhľaj sa, vyjdi do kruhu!
Jeden z hráčov, ktorého „zainka“ vopred vybrala, ide do stredu kruhu. Hráči pokračujú v spievaní:
Zainka, choď na prechádzku
Gray, choď na prechádzku
Chodíš sem a tam,
Tu a tam idete!
„Zainka“ kráča teraz jedným, teraz druhým smerom a hráči tlieskajú:
Zainka, umyte si ruky
Grey, umyte si ruky,
Levu, dobre, umyte si ruky,
Levu, dobre, umyte si ruky!
Zainka, umyte si tvár
Gray, umyte si tvár.
Umyte si tvár zhora nadol
Umyte si tvár zhora nadol!
„Zainka“ ukazuje, ako sa perie, ostatní hráči jeho gestá opakujú.
Zainka, uhlaď srsť
Sivá, hladká srsť.
Vyhladzujte srsť na chrbte, vpredu,
Vyhladzujte srsť zozadu, spredu!
„Zayinka“ prechádza rukami po oblečení, sťahuje ho, čistí. Všetci hráči opakujú:
Zainka, uč sa,
Šedivá, učes sa.
Áno, češte si vlasy lepšie,
Upravte si vlasy lepšie!
„Zainka“ ukazuje, ako sa češe. Hráči opakujú:
Zainka, pod sudom,
Šedá, pod hlavňou.
Kozácka žena tancuje, tancuje,
Kozácka tancuje, tancuje!
Tancuje „Zainka“, tancuje aj zvyšok hráčov. Po slovách „kozáka tancuje, tancuje“ sa všetci rozutekajú, „zayinka“ ich chytí. Z chyteného sa stáva „zainka“.
24. "Pavúk"
Vyberú si vodiča, ktorý je v drepe v strede kruhu.
Ostatní hráči chodia okolo neho, držia sa za ruky a spievajú:
Pavúk, pavúk,
Tenké nohy
Červené čižmy.
Dali sme ti piť
Nakŕmili sme ťa
Postavili ma na nohy,
Nútili ma tancovať.
Po týchto slovách sa všetci rozbehnú do stredu, zdvihnú vodiča, postavia ho na nohy a opäť vytvoria kruh.
Tlieskajúc rukami spievajú:
Nútili ma tancovať.
Vodič sa začne točiť so zavretými očami.
Všetci spievajú:
Tancuj, tancuj koľko chceš
Vyberte si koho chcete!
Prineste predmet... Na jednej strane ihriska sa deti zoradia, na druhej sú rozložené hračky, vlajky, lopty atď.. Každé dieťa si musí ísť hračku vziať a potom si ju vziať späť. Úlohu je možné vykonávať v skupinách. Vytvára súťaživého ducha, pretože každé dieťa sa snaží priniesť hračku ako prvé.
Kone... Deti sú rozdelené do dvojíc. Jeden hrá koňa, druhý kočiša. V herná forma kočiš zapriahne koňa za opraty a jazdí z jedného konca ihriska na druhý, potom si vymení úlohy. Toto cvičenie učí deti navzájom koordinovať akcie a pohyby.
Zhmurki... Hranice lokality sú určené. Jedno z detí má zaviazané oči vreckovkou. Ostatné deti ho odnesú do stredu miesta a rozptýlia sa. "Zhmurka" sa dá volať hlasom, tlieskaním, zvončekmi. Stránku nemôžete opustiť. Výhodou tejto hry je, že je určená pre deti. rôzneho veku a dá sa hrať kedykoľvek počas dňa.
Tretie koleso... V kruhu sa z detí jedna po druhej stávajú dvojice. Hra začína dvoma deťmi, jedno „šoféruje“ a druhé „uteká“. Medzi nimi by mala byť vzdialenosť nie väčšia ako 3-4 kroky. Kto utečie, napočíta do troch a začne hru. Aby ho nechytili, postaví sa pred akúkoľvek dvojicu a kričí: „tretí je navyše“. Kto je v prvej trojke posledný, stáva sa „utečencom“ a nemôže zabehnúť viac ako dve kolá. Ak vodič dobehne podvodníka, vymenia si úlohy.
Zemiak... Deti stoja v kruhu, vyberie sa vodič. V rukách má loptu. Podstatou hry je vysloviť slovo „zemiak“ a chaoticky rýchlo prihrať loptu. Kto držal loptu v rukách, opustí kruh a tak ďalej, až kým nie je určený víťaz.
Jedna noha pozdĺž trate... Deti stoja v rade. Najprv skočia pravou nohou do stredu miesta, potom sa vrátia späť do behu. Potom skočia na ľavú nohu. Dobre formuje fyzickú odolnosť.
FINIŠERY
Salochki
Vodič je vybraný. Dobieha ostatných. Keď sa dotkne iného dieťaťa, "naleje" ho a teraz sa toto dieťa stane vodou.
Dobehnúť
Nakreslí sa kruh (ovál). Každý stojí pozdĺž jeho hranice v rovnakej vzdialenosti od seba. Na signál sa začnú rozbiehať jedným smerom a dobiehajú bežca vpredu. Ak niekoho dobehne, z pretekov odchádza. Vyhráva ten, kto zostane v pretekoch posledný.
Lámanie reťazí
Deti sú rozdelené do dvoch tímov, ktoré pozostávajú z rovnakého počtu ľudí. Družstvá sa spoja za ruky a postavia sa proti sebe vo vzdialenosti 10 m. Po diskusii jeden z tímov zavolá niekoho z druhého tímu. Beží, aby zlomil reťaz nepriateľského tímu. Ak sa mu to podarí, vezme do svojho tímu niekoho z tých, ktorých ruky sú odomknuté. Ak nie, pripojí sa k inému tímu. Víťazom je tím, ktorý úplne „zajal“ nepriateľa.
Drak
Deti sa spoja za ruky alebo sa jeden po druhom stanú vlakom (položia si ruky na plecia alebo v pás). Vpredu stojí hlava draka. Posledný v rade je dračí chvost. Teraz by sa hlava draka mala chytiť za chvost, zatiaľ čo samotný drak by sa nemal „rozpadnúť“. Každý by mal navštíviť miesto hlavy a chvosta. Deti môžu spadnúť, preto by sa hra nemala hrať na tvrdom povrchu (najmä asfalte), najlepšie na tráve alebo piesku.
Kurča a šarkan
Vodič je vybraný - to je "kite". Všetci ostatní sa stávajú vlakom. Tá vpredu je „kura“, zvyšok sú jej „kurčatá“. „Kite“ sa snaží chytiť posledného „kura“, ale „kurča“ ani zvyšok „kurčiat“ mu to nedovolia.
Meniče
Z kruhov (domov) sa nakreslí kruh. Počet domov je o jeden menší ako počet detí. Vodič je v strede veľkého kruhu. Všetci ostatní sedia v domoch. Na signál by všetky deti mali zmeniť domy a vodič sa v tomto čase snaží mať čas obsadiť dom niekoho iného. Opustený bez domova - stáva sa vodičom.
Hru je možné hrať aj doma. Potom sa zo stoličiek stanú domy.
Kukučka
Kruhy hniezd sú nakreslené v čiare (alebo sú umiestnené stoličky). Počet hniezd je o jedno menší ako počet detí. Vyberá sa vodič - "kukučka". Na signál "Deň" všetci vyletia zo svojich hniezd. Na signál "Noc" - sú obsadené voľné miesta. Ten, kto nemal dostatok miesta, sa stáva „kukučkou“.
TRAP
Pasca
Dvaja sa spoja za ruky a začnú chytať ostatných, snažiac sa chytiť niekoho v kruhu (stlačením ďalších dvoch rúk). Všetci chytení stoja medzi vodičmi a pomáhajú im chytiť zvyšok, tvoriac „hada“.
Ak je medzi predškolákmi čo i len ročný rozdiel, dáva im to značnú fyzickú výhodu. Preto vymyslite ďalšie pravidlá, ako „vyvážiť sily protivníkov“. Napríklad pri dobiehaní rýchlejšie deti potrebujú deti dobehnúť dvakrát, aby odišli z kruhu. To isté platí pre dospelých účastníkov hry: nemali by ste otvorene podľahnúť dieťaťu (najmä ak už má 6 rokov), je lepšie skomplikovať svoju úlohu. Hra musí byť férová.
Pätnásť
Dve čiary sú nakreslené vo vzdialenosti 6 m od seba. Vyberú sa dvaja vodiči. Deti by mali behať z jedného radu do druhého, zatiaľ čo vodiči im v tomto čase zasalutujú. Tí, ktorí boli napadnutí, sú mimo hry. Najnepolapiteľnejší vyhráva.
Rainbow
Sú nakreslené dve čiary. Vyberá sa vodič - dúha. Stojí medzi týmito riadkami. Všetky ostatné sú na jednom z nich. Dúha sa od detí odvracia a pomenúva farbu a otáča sa. Ak je v oblečení dieťaťa taká farba, potom môže bezpečne prejsť na druhú stranu. Ak nie, musí bežať, aby ho dúha neobťažovala.
Nad nohami
Vodič sa snaží niekomu ublížiť, ale zvyšok má spásu - zdvihnúť sa zo zeme na nejaký predmet. Jednou z podmienok je, že na kopci možno zachrániť iba troch ľudí. Ak niekto „zdvihol nohy“ ako štvrtý, stáva sa vodičom. Ak sa niekto urazí, keď sa jeho nohy dotknú zeme, stane sa z neho vodič.
Mačka a myš
Vyberú sa dve „myši“ a „mačka“. Ostatní stoja v kruhu a držia sa za ruky. „Myši“ sú vo vnútri kruhu a môžu vybehnúť, ak niekto z kruhu zdvihne ruky. Do kruhu môže spadnúť aj „mačka“. „Mačka“ má „syr“ (môže byť označený rôznymi hračkami roztrúsenými okolo). "Myši" musia oklamať "mačku" tým, že sa vynoria z kruhu a vytrhnú z nej "kúsok syra" (môžete si vziať jednu hračku naraz). Hra končí, ak „myši“ zobrali všetok „syr“ alebo „mačka“ chytila obe „myši“.
Liehovarníci
Destilácie sú rôzne štafetové preteky. Pred zápasom musí byť vyznačená vzdialenosť: štart, cieľ alebo miesto, ktoré sa má bežať v súťaži družstiev. Ak je detí veľa, rozdelia sa do dvoch tímov. Ak trochu - sú usporiadané súťaže jednotlivcov.
Úlohy môžu byť veľmi odlišné: od bežného behu až po skákanie na jednej nohe. Tu je niekoľko nápadov na beh štafiet:
* beh vo dvojiciach - "ťah-tlačí" (jeden sa pozerá dopredu, druhý - chrbát, ruky sú zopnuté v lakťoch);
* skákať ako klokan (medzi kolená, zvierať loptu);
* skákanie cez švihadlo alebo obruč;
* beh vo dvojiciach - siamské dvojčatá(deti sa objímajú, akoby mali jedno telo a pravá noha jedného je priviazaná k ľavej nohe druhého);
* držte lyžicu v ruke a zemiaky v lyžici;
* v ruke noste plastový pohár s vodou, v cieli nalejte vodu do vedra. Tím s najrýchlejším príjmom vody vyhráva;
* bež s knihou na hlave, ak kniha spadla, začni od začiatku;
* ísť jeden súbor;
* skok v podrepe ako žaby;
* beh vzad;
* vypchať loptičku raketou;
* presunúť tím pomocou skoku;
* dribling atď.
Úloha sa stáva ťažšou, keď sa objaví prvok zo slalomu: kolíky alebo kamienky sú umiestnené v určitej vzdialenosti, ktoré sa majú spustiť z jednej alebo druhej strany.
SKOKY CVAL
Už deti od 5 rokov sa dajú naučiť skákať cez švihadlo. Dĺžka lana sa určuje nasledovne.
Stoupnú na stred lana, dajú nohy na šírku ramien, ťahajú ho pozdĺž tela. Konce lana by mali byť na úrovni pása.
Mali by ste skákať nízko, na špičkách, v rytme pohybu lana, ľahko pristáť, pokrčiť kolená.
Lanová škola
Pomocou čitárne sa určí, v akom poradí sa budú deti hrať. Hráč dokončí úlohu prvej úrovne. Ak to urobil správne, potom ide na druhú úroveň. Ak urobil chybu, presunie ťah na iného. Po chybe nie je potrebné opakovať úlohy z predchádzajúcich hodín: pre predškolákov je to príliš únavné. Víťazom je ten, kto prvý prejde všetkých 10 úrovní.
1. stupeň. Skočte po lane 10-krát a otočte ho dopredu.
2. úroveň. Skočte lano 10-krát na dve nohy súčasne a otáčajte ho dopredu.
3. úroveň. Skočte po lane 10-krát na obe nohy súčasne a otočte ho dozadu.
4. úroveň 10-krát preskočte lano na pravej nohe a otočte ho dopredu.
5. úroveň. Skočte lano 10-krát na ľavú nohu a otočte ho dopredu.
6. úroveň. Skočte lano na pravej nohe 10-krát a otočte ho dozadu.
7. úroveň. Skočte lano 10-krát na ľavú nohu a otočte ho dopredu.
8. úroveň. Skočte lano 10-krát, otáčajte ho krížom („osem“).
9. úroveň. Skočte lano 10-krát, prekrížte nohy a otočte ho dopredu.
10. úroveň. Skočte lano 10-krát, prekrížte nohy a otočte ho späť.
Klasika
Načrtáva sa pole klasiky. Bunky sú očíslované od 1 do 10. Vedľa 10. bunky je nakreslené pole „Požiar“. Kamienok sa hodí tak, aby zasiahol prvú bunku. Potom, skákajúc na jednej nohe, musíte tlačiť kamienok z klietky do klietok v poradí. Za chybu sa považuje trafenie kamienok do nesprávnej bunky (v poradí), ako aj to, že skokan zakopol alebo skočil na čiaru.
Ak je figúrka odovzdaná bez chyby, hráč ide do ďalšej triedy. Teraz hodí kamienok do druhej cely a začne z nej prechod. Na konci všetkých 10 úrovní sa vykoná skúška: postava musí skákať so zatvorenými očami. V prípade chyby sa hráč vzdá svojho ťahu inému a pri ďalšom ťahu začína hru od začiatku triedy. Ak kamienok zasiahne bunku „Oheň“, hra začína od úplného začiatku (1. trieda). Kamienok je možné hádzať rukou.
Samozrejme, tieto pravidlá platia pre „školských“ klasikov. Predškoláka stačí naučiť neomylne skákať cez bunky najskôr na obe nohy, potom na jednu. Pomocou stopiek môžete merať, kto rýchlejšie prejde klasikou.
Rybársky prút
Všetci stoja v kruhu v rovnakej vzdialenosti od seba. Vodič je v strede. Vezme lano (rybársky prút) a začne ním otáčať. Zvyšok to musí preskočiť. Koho rybár chytil - buď sa stane vodičom, alebo opustí hru.
MÔJ VTIPNÝ, ZVONÚCI PLES
Pri hrách sa používa mäkká volejbalová alebo gumená lopta. Lopta by sa mala dobre odrážať od zeme, ale nemala by byť tuhá, inak by mohla dieťaťu ublížiť.
Klopačky
Pole sa nakreslí: obdĺžnik 6 x 4 m. Vyberú sa dvaja vodiči. Stoja na okrajoch ihriska a hádžu si loptičku, snažiac sa trafiť zvyšok. Zvyšok behá po stránke. Stránku nemôžete opustiť. Ak je dieťa vyradené, buď úlohu splní (napríklad urobí 3 kliky) a vráti sa do hry, alebo si vymení miesto s tým, kto ho vyradil.
Psíkovia
Vyberte niekoľko ovládačov: dvoch alebo troch. Sú to „psíci“. Ostatní si hádžu loptu, aby ju „psíci“ nechytili. Ak "pes" chytí loptu, potom si vymení miesto s tým, kto loptu hodil.
Shtander
Nakreslí sa kruh. Všetci sú v kruhu. Niekto hovorí: „Stĺp, stĺp, stĺp nie je dobre vychované dieťa... A dobre vychované dieťa je Lena, “a hodí loptu. Každý sa rozpŕchne rôznymi smermi a Lena chytí loptu. Hneď ako ho chytila, povedala: "Shtander!" - a všetci zamrznú na mieste. Teraz potrebuje po niekom hodiť loptu. Ak netrafí, kým opäť chytí loptu, všetci bežia v kruhu. Keď chytí loptu, opäť si vyberie, na koho loptičku hodí. Ak zasiahne, táto osoba chytí loptu a stane sa vodičom. Hra pokračuje, kým nie sú v kruhu všetci okrem „stĺpu“. Hra sa začína odznova.
Horúci zemiak
Lopta sa rýchlo hodí k sebe. Loptu nemôžete držať v rukách dlho, pretože je to horúci zemiak. Musíte sa snažiť udržať loptu v hre čo najdlhšie.
Chibi-chibi-chibi-top
Nakreslí sa kruh - dom. Stojí tam vodič. Počíta do 10. V tomto čase sa každý rozpŕchne rôznymi smermi. Keď sa počítanie skončí, vodič povie: "Chibi-chibi-chibi-top, bodka, čiarka, stop!" Každý sa zastaví na svojom mieste. Vodič si niekoho vyberie a prikáže mu kroky: „Pred vami je 10 obrích a 5 mravčích krokov“ (popis krokov je nižšie). Vodič robí prikázané kroky a snaží sa z tejto vzdialenosti zraziť osobu s loptou. Ak uspeje, táto osoba sa stane vodičom a hra pokračuje. Ak nie, vodič chytí loptu a ostatní bežia v kruhu. Keď vodič chytí loptu, opäť hovorí: "Chibi-chibi-chibi-top, bodka, čiarka, stop!" a opäť prikazuje kroky niekomu inému. Ak všetci dosiahli kruh a vodič nikoho nevyradil, hra sa začína odznova.
Kroky:
Človek je bežným krokom.
Gigant je široký krok.
Klokaní krok - skok na dvoch nohách.
Lilipután - krok na dĺžku chodidla osoby (päta je pritlačená k palcu).
Ťava – pľuvanec sa robí: kde pľuvaš, tam stojíš.
Mravec - pol kroku.
Jednonohý krok – skákanie na jednej nohe.
Sukňa-krok - s 360 ° otáčanie.
Žabí krok – výskok z drepu.
Hus - krok podrepu.
Môžete vymyslieť aj iné kroky.
Škola lopty
Pomocou čitárne sa určí, v akom poradí sa budú deti hrať. Hráč dokončí úlohu prvej úrovne. Ak to urobil správne, potom ide na druhú úroveň. Ak urobil chybu, presunie ťah na iného. Po chybe nie je potrebné opakovať úlohy z predchádzajúcich úrovní: pre predškolákov je to príliš únavné. Vyhráva ten, kto ako prvý prejde všetkými 10 úrovňami.
1. stupeň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju jedným odrazom.
2. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hodte ju spoza hlavy a chyťte ju jedným odrazom.
3. úroveň. Udri loptičkou 10x o stenu a chyť ju z leta.
4. úroveň. Udrite loptou 10-krát o stenu, hádžte ju spoza hlavy a chyťte ju z leta.
5. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju jedným odrazom, pričom máte čas tlieskať rukami.
6. úroveň. Udrite loptou o stenu 10-krát a chyťte ju z leta, pričom máte čas tlieskať rukami.
7. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu, hádžte ju jednou rukou a chyťte ju pri odraze.
8. úroveň. Udrite loptou 10-krát o stenu, hádžte ju druhou rukou a chyťte loptu za behu.
9. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju pri jednom odraze, pričom máte čas otočiť sa o 360°.
10. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o stenu a chyťte ju pri jednom odraze, pričom máte čas sa otočiť o 360° a tlieskať rukami.
Druhá verzia hry (môže byť vykonaná s tenisovou loptičkou).
1. stupeň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami.
2. úroveň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami, pričom máte čas zatlieskať.
3. úroveň. Hádzajte a chyťte loptu 10-krát oboma rukami, pričom máte čas otočiť sa o 360 °.
4. úroveň. 10-krát udrite loptu o zem a chyťte ju.
5. úroveň. Udrite loptičku 10-krát o zem a chyťte ju, pričom máte čas zatlieskať.
6. úroveň. Oboma rukami 10-krát buchni loptou do zeme.
7. úroveň. Pravou rukou udrite do lopty 10-krát.
8. úroveň. Ľavou rukou udrite loptičku 10-krát o zem.
9. úroveň. Hoďte loptičku 10-krát a chyťte pravou rukou.
10. úroveň. Vyhoďte loptu 10-krát a chyťte ju ľavou rukou.
Takéto školy môžu byť vynájdené samostatne a nielen pre loptu, ale aj pre tenis, bedminton a obruč.
Skoky s pomlčkami
Na opačných koncoch pozemku sú dva domy. Hráči sú v jednom z domov. Uprostred miesta medzi domami sa stáva vodič. Hráči svorne hovoria: "Raz, dva, tri! Poď, dobehnúť!" S poslednými slovami sa všetci rozbehnú z domu, kde stáli, do iného domu – oproti. Vodič niekoho zasalutuje alebo chytí. Otužilý alebo chytený odíde z hry a deti utekajú z nového domu do starého atď.
Vonkajšia hra končí, keď vodič chytí všetkých chlapov. Hráčom môže dôjsť len na slovo „dohnať“. Vodič má právo chytať ryby len mimo domu: ulovené ryby nesmú vyťahovať z rúk vodiča. Keď chytí všetkých hráčov, vyberie sa nový vodič. So začiatkom Nová hra všetci chytení opäť hrajú.
Vtáky a kukučky
Všetci hráči zobrazujú vtáky a majú hniezdo na oddelene vyznačenom mieste. Len kukučka nemá hniezdo. Na signál dospelého: "Strieľaj, poďme lietať!" - vtáky vylietajú z hniezd a lietajú, kam sa im zapáči. Kukučka letí so všetkými vtákmi. Na signál hostiteľa: "Domov!" všetci, vrátane kukučky, bežia a snažia sa obsadiť akékoľvek hniezdo. Kto zostane bez hniezda, bude kukuč. Vonkajšia hra bude na želanie detí trvať niekoľkokrát.
Močiar. Nakreslite dve čiary od seba vo vzdialenosti 7-10 krokov. Medzi nimi je kriedou nakreslených 10-12 kruhov vo vzdialenosti 25-30 cm od seba - to sú hrbole a všade okolo je močiar (môžete nakresliť čiaru). Úloha hráčov: dostať sa cez hrbole z jedného brehu (čiary) na druhý. Deti sa striedajú v skákaní na oboch nohách z hrbolčeka na hrbolček. Skok okolo humna do močiara - "namočil" si nohy a ukončuje hru (schne na brehu). Víťazmi sú tí, ktorí sa bezpečne dostanú z brehu na breh.
Integrovaná aktivita pre deti prípravná skupina"kukučka"
Lekciu je možné použiť aj pre staršie deti predškolskom veku... Táto lekcia je určená na zopakovanie materiálu na tému „Sťahovavé vtáky“, oboznámenie detí so zvláštnosťami života kukučiek, rozvíja záujem detí o prírodu, rozvíja zručnosti vizuálnej aktivity.
Ciele:
Opakovanie a rozšírenie už nadobudnutých vedomostí na tému "Vtáky", zlepšenie rečových schopností detí, aktivizácia a obohatenie slovnej zásoby, rozvoj zrakových schopností.
Úlohy:
Nápravné:
1. Podporovať formovanie schopnosti zovšeobecňovať, systematizovať;
2. Podporovať rozvoj sluchovej pozornosti a vizuálna pamäť.
3. Rozvoj fonematického sluchu
4. Prispieť k náprave obecného a dobré motorové zručnosti.
5. Podporovať rozvoj sluchovej, zrakovej, dobrovoľnej pozornosti.
6. Zoznámiť sa s básňou tatárskeho básnika Musa Jalila „Kukučka“.
Vzdelávacie:
1. Vychovávať deti k úsiliu o samostatné hľadanie vedomostí.
2. Podporujte zmysel pre starostlivosť o vtáky.
Vzdelávacie oblasti:
Umelecké a estetické, sociálne a komunikatívne, kognitívne.
Materiály: plastelína, dosky, stohy obrázkov zobrazujúcich sťahovavé vtáky.
Priebeh lekcie:
Učiteľ kladie otázky:
- Ako sa volajú vtáky, ktoré k nám prilietajú na jar? (let)
- Pomenujte sťahovavé vtáky, ktoré poznáte. (Deti dávajú vlastné odpovede).
- Teraz sa vás opýtam hádanku a hádajte, o akom druhu vtáka hovoríme:
Dokážem žiť bez domova.
Nevidím hniezda pre deti,
Neživím svoju rodinu.
Áno, je to tak, je to kukučka.
Na stojane vidíte priechodné vtáky, nájdite medzi nimi kukučku.
(Prehliadka pre deti).
Kukučka - veľkosť y odlišné typy kukučky sú rôzne, ale všetky majú štíhle telo, dlhý chvost a silné nohy.
Vajíčka kladie do hniezd iných vtákov.
Kukučie mláďatá sa objavia skôr a rastú rýchlejšie, potom vytlačia vajíčka alebo odoženú mláďatá vtáka, z ktorého sa vyliahlo kukučie mláďa. A majitelia hniezda musia kŕmiť iba mláďa kukučky.
Vypočujte si báseň nášho tatárskeho básnika Musa Jalila
"kukučka"
Tichý súmrak.
Slnko zapadá.
Môžete počuť, ako plače
Aký druh vtáka:
COOKU, COOKOO.
Keby len kukučka
Nežila sama.
Tak bude aj celé storočie
Nekričala:
Ku-ku, ku-ku.
Toto je kukučka
Kričí na sučku.
Akoby odháňala
Chce túžbu:
Ku-ku, ku-ku.
Kukučka spievala
Veselé pesničky
Keby len jej kurčatá,
Boli s ňou:
Ku-ku. Ku-ku!
- Povedz mi, aká je povaha básne?
- Prečo je to smutné?
- Pieseň kukučky prirovnáva básnik k plaču.
- Aký má podľa vás vzťah k vtákovi?
- Viete, že kukučka je jediný vták, ktorý žerie chlpaté húsenice, hrozné škodce stromov.
Prospieva teda aj prírode. Áno, a v lese bez "Cook" nie je zaujímavé.
Vypočujme si príbeh "Ako kukučka stratila hlas"
„Vaňa išla do lesa počúvať spev kukučky. Chodí po lese, počúva, ale kukučka stále nespieva.
"Na vysokej sučke, kde sa skrývaš?" pýta sa chlapec. Kukučka z diaľky odpovedá: "Ku-ku, ku-ku."
Váňa sa pýta: „Kuku, kuku, prečo ješ tak potichu?
Kukučka priletela bližšie a hlasnejšie spievala: "Ku-ku, ku-ku."
A Vanya žartuje: „Aj tak to nepočujem“.
Potom bude kukučka spievať nahlas, nahlas: "Gu-gu, gu-gu."
Chlapec počul takúto pieseň a zasmial sa."
Prečo sa smial?
-Deti odpovedajú, že kukučka nespievala vlastnú pieseň. Kukučka si v pesničkách pomiešala hlásky „k“ a „g“. „G“ sa vyslovuje hlasom, nahlas (deti kontrolujú). „K“ sa vyslovuje bez hlasu, nie nahlas (deti kontrolujú). Zvuky „G“ a „K“ sú súdruhovia.
- Premeňme sa na lesné vtáky a hrajme sa.
Vonkajšie hry « Lesné vtáky a kukučka ":
Malé obruče sa rozvinú. Toto sú „vtáčie hniezda“. Jedno dieťa je „kukučka“, nemá hniezdo a stojí bokom. Dospelý hovorí: "Vtáky uleteli!", Deti vybehnú z "hniezd" a bežia - "lietajú." Letí s nimi „kukučka“. Na povel: "Vtáky, choďte domov!", A všetci bežia do svojich hniezd! Aj „kukučka“ sa snaží obsadiť nejaké „hniezdo“. Z dieťaťa, ktoré zostane bez „hniezda“, sa stane „kukučka“.
Teraz poďme k stolom a vyrobme si kukučku. Akú farbu má telo kukučky? Vezmite plastelínu, ktorú chcete.
Plastelínu rozdelíme na kúsky.
Telo oválneho vtáka sme vyrezali zo šedej plastelíny.
Natiahneme krk a urobíme hlavu.
Z plastelíny Hnedá vyrezávame krídla a chvost.
Prácu dopĺňame zobákom a očami.
Z ľahkej plastelíny robíme pruhy na hrudi kukučky, tvoríme nohy.
Pripravený!
Zapne sa nahrávanie zvuku so zvukmi jarného lesa.
Deti robia prácu. Učiteľ kontroluje a pomáha.
Hra s prstami "Bola tam kukučka."
(Deti sedia pri stole „chodia“ s prstami na stole na narovnaných ukazovákoch a prostredníkoch, zatiaľ čo ostatné prsty sú zastrčené.)
Kukučka prešla okolo trhu (dlane sú spojené „vedrom“)
Mala kôš, (zavretými dlaňami sme narazili na stôl, oddelili sme ruky)
A kôš na podlahe - prásk! (rozpažte ruky do strán, vrtiac prstami - lietajúce muchy)
Letelo veľa múch!
- Teraz môžete pokračovať v práci.
Na konci práce učiteľ ponúka, aby si prešiel a zhodnotil prácu svojich súdruhov, chváli deti za ich kvalitnú prácu.
-Koľko sme sa dnes dozvedeli o kukučke a zobrazili také nádherné vtáky.
- Povedz mi, kto napísal báseň "Kukučka".
- Čo nové ste sa naučili o kukučke?
Deti odpovedajú na otázky učiteľa.