09.10.2011 ¿En qué se diferencian los padres de un escolar de los padres ordinarios?
El 1 de septiembre, el niño cruza el umbral de la escuela y, de inmediato, se producen las metamorfosis. Al llegar a casa, lo primero que escucha de sus amados padres es "¿Cómo estás en la escuela, qué obtuviste hoy?"

A menudo se nos pide que determinemos nuestro nivel de conocimiento con la ayuda de varias pruebas. No discutiré con nadie sobre la objetividad de tal prueba de conocimiento, Solo sé por la práctica cuántos niños y adultos también (para ser honesto) resuelven este problema.

Por ejemplo, se da una tarea y se ofrecen tres posibles respuestas. Si sabemos la respuesta, elegimos la correcta. Y si no sabemos, elegimos al azar, y si resulta ... Oh, esta impredecible alma eslava ...

¿De qué tipo de objetividad de la prueba del conocimiento podemos hablar en este caso?

O aquí hay otro ejemplo.

El año pasado, nuestras "mentes más brillantes" del sistema educativo decidieron evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes en los grados 5-7 en idiomas extranjeros. Los pedidos para esta experiencia milagrosa se enviaron a todas las escuelas dos meses antes del inicio del experimento (justo antes del final del año escolar).

Cuando aparecieron las primeras muestras de estas pruebas en el sitio principal, todos se sorprendieron (maestros, niños y sus padres)

· ¡Los niños se sorprendieron por el hecho de que "es una gran tensión"!

· Padres: ¡por el hecho de que nuevamente deben gastar dinero en libros nuevos!

· Profesores: ¡por el hecho de que el material propuesto en las pruebas debe estudiarse durante al menos un año, o incluso más!

Sí, no hay nada que hacer. (No somos extraños. Somos gente obligada. Donde lo nuestro no desapareciera...)

Me pregunto ¿qué harías en una situación así?

Mientras tanto, les contaré qué hizo cada participante en este proceso de prueba:

· Los profesores presionaban a los estudiantes y los instaban a aprender TODO, y cuando se dieron cuenta de que TODOS no aprenderían TODO, comenzaron a buscar otras formas... (Después de todo, los resultados de las pruebas deberían haber mostrado el nivel de enseñanza).

Los estudiantes se dividieron en dos categorías: algunos comenzaron a enseñar, mientras que otros, fingiendo enseñar, también comenzaron a buscar otros caminos...

Los padres hasta el final esperaban un milagro, y luego simplemente comenzaron a ahorrar dinero, sabiendo que casi todas las innovaciones escolares generalmente se resuelven a su costa.

Y luego aparece en la arena un nuevo participante en este proceso: editores emprendedores que, a toda prisa, publicaron rápidamente no solo todas las pruebas, sino también todas las respuestas a estas pruebas.

¡Aquí está la felicidad! Y el trabajo de escribir hojas de trucos comenzó a hervir...

En este momento a mi clases extra un estudiante de sexto grado con un nivel cero de conocimiento comenzó a caminar. Inmediatamente advertí a mis padres que no esperaran resultados rápidos, porque se había perdido mucho.

¿Cómo pasará estas pruebas? pensé (ingenuo).

Pero no quedó allí: ¡la niña pasó la prueba para obtener el puntaje más alto!

Y de los informes de los líderes de la educación pública, quedó claro que

“... en general, los estudiantes mostraron un buen nivel de conocimiento”...

La moraleja de esta historia es esta: prueba de conocimiento el uso de pruebas no es la forma más confiable de verificar el nivel de conocimiento, especialmente en las extensiones de la antigua Unión Soviética.

Si tienes una opinión sobre este asunto, por favor compártela en los comentarios.

Y en el próximo artículo les hablaré de uno muy manera fácil determinando el nivel de conocimiento para principiantes.

CON Los mejores deseos y la fe en su éxito!

La interacción de un niño con un padre es la primera experiencia de interacción con el mundo exterior.

La familia establece un sistema de relaciones entre el niño y los adultos cercanos, características de comunicación, métodos y formas. actividades conjuntas, valores familiares y puntos de referencia. Esta experiencia es fija y forma ciertos patrones de comportamiento con otras personas, que se transmiten de generación en generación.

Muchos padres son muy conscientes de las deficiencias de su educación, pero muy a menudo carecen de conocimientos psicológicos elementales para resolver sus problemas. El análisis de las situaciones familiares durante el proceso de consulta ayuda al padre a mirarse a sí mismo desde afuera, como si fuera a través de los ojos de otra persona, y así objetivar su comportamiento.

En la etapa inicial, usted mismo puede determinar cuánto es amigo de su hijo. Pídale que tome una prueba simple.

Prueba: padres - ¿amigos o enemigos?

1. Amigos de mis padres:

• A) Me disgusta absolutamente, me irrita - 5;
• B) algunos me gustan, los demás me son indiferentes - 3;
• C) a veces es interesante con ellos - 2;
• D) gente bastante digna - 1;
• D) Los respeto, confío en ellos - 0.

1. Cuando yo, por mi propia negligencia, me encuentro en una situación desagradable:

• A) se lo escondo a mis padres - 4;
• B) no se puede esperar nada más que palabrotas de los padres - 5;
• C) los padres ayudarán, pero luego me reprocharán constantemente - 3;
• D) estarán nerviosos y me regañarán, pero me ayudarán a salir - 2;
• E) pase lo que pase, siempre me entenderán y me ayudarán - 0.

1. Si tengo un conflicto con los maestros, los maestros, entonces, desde el punto de vista de los padres:

• A) siempre es mi culpa - 4;
• B) siempre es culpa del maestro, maestro - 4;
• C) lo ven como un problema que se puede resolver entre todos - 1.

1. Si tengo un amigo que a mis padres no les gusta:

• A) lo ignoran - 4;
• B) exteriormente lo saludan amablemente, pero luego dicen cosas desagradables sobre él - 3;
• C) lo encuentran agresivamente - 3;
• D) no ocultan su relación, pero me permiten tratarla yo mismo - 1.

1. Quiero mi futura familia era:

• A) todo lo contrario de la familia de mis padres - 3;
• B) similar a la familia de mis padres - 1;
• C) es un poco como la familia de mis padres - 1;
• D) no lo pensé - 1.

1. Sobre mis gustos y preferencias padres:

• A) no sé nada - 3;
• B) saben sólo lo que les permito saber - 3;
• C) saben lo que es imposible de ocultar - 3;
• D) sabe lo suficiente y algo comparte conmigo - 1.

1. Propio tiempo libre Yo soy:

• A) Nunca paso con mis padres - 4;
• B) paso con mis padres a pedido de ellos y languidezco por eso - 3;
• C) De buena gana gasto con mis padres si no tengo otros asuntos - 0.

1. Nos peleamos con los padres:

• A) casi a diario - 4;
• B) al menos una vez a la semana - 3;
• C) una vez al mes o menos - 1.

1. Mis peleas con mis padres terminan:

• A) hostilidad mutua a largo plazo - 4;
• B) uno de nosotros es inferior - 3;
• C) después de jurar, podemos hablar con calma - 1.

1. Si necesito dinero, pero no quiero decirles a mis padres por qué:

• A) Nunca me acercaré a ellos con esta solicitud - 4;
• B) Tendré que dar con una versión más o menos plausible - 4;
• C) Tendré que decirles la verdad para obtener esta cantidad - 2;
• D) confían en mí y darán dinero sin dudar - 0.

1. Si mis padres tienen problemas:

• A) lo más probable es que ni siquiera me entere por ellos - 4;
• B) ayudaré si me preguntan al respecto - 3;
• C) Dejaré las cosas a un lado y ayudaré en todo lo que pueda - 1;
• D) los resolveremos juntos - 0.

1. Cuando mis amigos están en problemas, mis padres:

• A) el último en enterarse - 4;
• B) dirán que estos son problemas de amigos - 4;
• C) mostrar voluntad de ayudar en ciertas condiciones - 1;
• D) ayudará en cualquier caso - 0.

1. En las celebraciones familiares con los padres:

• A) Me comporto como si estuviera cumpliendo una condena - 4;
• B) Me siento fuera durante media hora por respeto y trato de escabullirme - 3;
• C) sucede de diferentes maneras: depende de quién visita - 2;
• D) divertirse con todos - 1.

1. Cuando la madre o el padre tiene un aniversario:

• A) No tengo preocupaciones - no es costumbre que demos regalos - 4;
• B) Siempre me cuesta elegir un regalo y suelo llevarme un recuerdo - 3;
• C) compraré algo útil para ellos o para la casa - 2;
• D) Siempre sé exactamente cuál será el regalo más deseado - 0.

1. Si tengo preguntas relacionadas con las relaciones sexuales:

• A) Me pondré en contacto con cualquiera excepto con mis padres - 4;
• B) en nuestra familia no se acostumbra hablar de esto, excepto en situaciones extremas - 4;
• C) me es más fácil recurrir a extraños que a mis padres - 2;
• D) algunos matices se pueden discutir con los padres: 1.

1. Si mamá se compra algo caro a la moda:

• A) pensar que necesito más esas cosas - 4;
• B) estoy tranquilo sobre esto - 2;
• C) Me alegro por ella - 0.

1. En cuanto a su imagen y apariencia:

• A) Puedo hacer cualquier cosa - a los padres no les importa - 4;
• B) A menudo escucho burlas y críticas - 3;
• C) a veces dan buen consejo - 1;
• D) A menudo dicen: “¡Te ves bien!” - 0.

RESULTADO:

50-72 puntos:

Casi constantemente la situación en tu familia está al borde del combate. No olvides que la relación con tus padres también es tu responsabilidad. Después de un tiempo, también te convertirás en un representante de la generación anterior. Tiene sentido aprender a encontrar lenguaje mutuo ahora. El primer paso lo debe dar el que es más fuerte y más joven, y no el que se considera correcto: esta es la regla para resolver cualquier conflicto.

25-49 puntos:

No es rentable pelear con los padres, porque todavía tienes que aguantar. Quizás a veces la situación en la familia parezca muy sombría, pero aun así hay algunos puntos de luz. Tanto tú como tus padres tienen la experiencia de mantener una relación libre de conflictos, solo que rara vez la usan. En cuanto empieces a tener en cuenta que tus padres también tienen sentimientos, deseos y necesidades, empezarán a reconocerte como una persona igual.

15-24 puntos:

A veces, la relación con tus padres se ve ensombrecida por malentendidos, irritación y desesperación. No existen las familias ideales, pero casi todas las personas se esfuerzan por mejorar las relaciones con sus seres queridos y buscan todas las formas posibles de hacerlo. Debes discutir con tus padres en qué temas aún no se ha llegado a un entendimiento mutuo y tratar de resolver los problemas juntos.

Hasta 15 puntos:

Si respondió honestamente (a) preguntas, entonces podemos concluir que su relación con sus padres es bastante exitosa. Prácticamente no hay peleas en tu familia. Es cierto que, a veces, tal idilio puede ocultar sus dudas, la dependencia de sus padres y la falta de voluntad para independizarse.

V Tercera palabra internacional re Webster 2662 páginas. La preparación de este diccionario para su publicación costó tres millones y medio de dólares. Sus compiladores definieron los límites adolescencia de 13 a 19 años. Esto no aclara mucho. Origen palabra inglesa"ting" (adolescente) arroja un poco más de luz. La palabra se deriva del inglés antiguo tenoa, que significa trauma, ira y pena. Sí, los años de la adolescencia pueden ser dolorosos tanto para el adolescente como para los padres.

Aunque un adolescente aún no ha alcanzado la libertad que tiene un adulto, ya ha perdido muchas de las ventajas de la niñez. Como resultado, durante siete años se siente, en sentido figurado, suspendido en el tiempo. El quinceañero promedio siente que todo lo que encuentra atractivo está prohibido. No puede beber, conducir, casarse, pedir prestado dinero por su cuenta, tomar decisiones, votar o ingresar servicio militar. Pero él deber ir a la escuela le guste o no. Muchas prohibiciones provocan relaciones tensas entre adultos y adolescentes, y esta tensión continúa mientras subsista la dependencia material del adolescente respecto de sus padres.

La radio, la televisión y otros medios informan todo el tiempo de estadísticas sobre la delincuencia juvenil y la delincuencia, embarazo prematuro y adicción. ¿Se puede decir que los adolescentes de hoy son peores que nosotros a su edad? Probablemente no, pero sería correcto decir que el adolescente de hoy es definitivamente diferente al adolescente de hace veinte o treinta años. Sin embargo adolescentes modernos hacen todo lo que alguna vez hiciste, comienzan a hacerlo mucho antes que las generaciones anteriores. Los sociólogos confirman que los niños están madurando más rápido en estos días. Los niños comienzan a cuidar a las niñas antes y se les presentan todas las facetas de la vida de una manera más temprana edad. Los adolescentes de hoy tienen más dinero, más medios de transporte, más tiempo libre y menos disuasivos que nunca. Pubertad además tienen tres años antes que la generación anterior.

Y los problemas del mundo adulto solo exacerban su situación. Los divorcios, la inflación, las crisis energéticas y la corrupción política no son un cuadro muy agradable.Los adultos que no pueden hacer frente a sus problemas difícilmente pueden comprender la tormenta de emociones y experiencias que rugen en el alma de sus hijos adolescentes. Durante este momento difícil, un adolescente necesita un padre que pueda entender que está en proceso de convertirse en adulto. Necesita padres que puedan escucharlo con paciencia y comprenderlo sin reaccionar exageradamente a sus puntos de vista y acciones.

Antes de llegar a la adolescencia, su hijo aceptó más o menos su guía y estuvo de acuerdo con ella después de que lo convenció. Sin embargo, ahora notas que el adolescente está cuestionando cada una de tus frases. El niño, que antes estaba complacido con su cuidado, ahora parece ansioso, inquieto e irritable.

Los métodos disciplinarios que solías usar ya no funcionan. La autoestima de su adolescente se está desplomando. El comportamiento responsable es cosa del pasado. La intimidad que soñabas con tu hijo adolescente parece un ideal inalcanzable, la escucha activa que guardabas como último recurso ya no está dando los resultados esperados. El adolescente pierde las ganas de quedarse en casa con su familia. Incluso cuando está en casa, sus pensamientos vagan por otros lugares. Actúa como si fuera un crimen ser visto en tu presencia. Estás confundido por sus altibajos emocionales, arrebatos de ira y, en algunos casos, una extraña lentitud.

Está perdido en conjeturas: ¿ha perdido sus habilidades de crianza, ha perdido completamente el contacto con su hijo? Te confundes cuando pides ayuda para comprenderte a ti mismo y a tu adolescente. Estás tratando de recordar cómo te sentías a esa edad. Pero el peso de los últimos años nubla tu memoria. Su confusión interior se ve exacerbada aún más por las aterradoras historias de sus amigos sobre cómo no pudieron manejar a sus hijos adolescentes durante este momento difícil. Armado con una débil esperanza de éxito, te vuelves valientemente para enfrentar la tormenta y descubres que tan pronto como pasa un huracán, se acerca uno nuevo.

Si he descrito al menos en parte la situación que prevalece en su familia, cálmese y relájese. ¡Esta es la norma! No debe sentir que está fallando como padre, incluso si está sumido en batallas emocionales con su adolescente en crecimiento. Estás ante la primera etapa de la rebelión.