Mi abuelo es profesor.

El abuelo tiene 10 nietos, yo soy la nieta más pequeña. El abuelo pasaba mucho tiempo libre con nosotros, no en vano la gente dice: “Lo que no pudiste darle a tus hijos, dáselo a tus nietos”, tal vez por eso mi abuelo y yo íbamos a pescar a menudo. Nos enseñó a pescar, a cebar adecuadamente una lombriz, a sacarla y si algo no me salía (el sedal se rompía, el anzuelo se enganchaba, etc.) siempre venía al rescate. , nunca gritó, explicó con calma cómo actuar en esta situación. También íbamos a menudo al bosque a recoger setas; su lugar favorito era Ivanushkina Sopka y Bayan, donde estaban sus campos de heno.

Cuando iba a la escuela, a menudo tenía problemas para escribir un ensayo correctamente y mi abuelo siempre me ayudaba a hacer un plan, escribirlo y también revisaba si había errores gramaticales. Cada año, el Día de la Victoria, nos pedían que escribiéramos un ensayo sobre la Gran Guerra Patria y entrevistaramos a los veteranos. Siempre se negó a hablar de esos terribles días que logró sobrevivir. Por tanto, sabemos muy poco sobre su participación en la Segunda Guerra Mundial.

Y cuando me hacen la pregunta: “¿Por qué elegí la profesión de docente?” Siempre respondo: “Siempre fue respetado”.

Mi abuelo trabajó como profesor durante 33 años.

Me gustaría señalar que mi abuelo trabajó no solo como profesor de asignatura, sino también como profesor de clase. Se comunicó estrechamente con los escolares, porque al comunicarnos con los estudiantes comenzamos a ver el mundo a través de los ojos de un niño, y esto, a su vez, nos permite mirar muchas cosas desde una perspectiva diferente.

No es ningún secreto que trabajar como profesor requiere cultivar ciertos rasgos de carácter: paciencia, perseverancia, exigencia y capacidad de controlar las emociones. Como saben, cada niño es un individuo, diferente a los demás, por eso el abuelo, ante todo, era un buen psicólogo, supo encontrar un acercamiento no solo a todo el equipo de la clase, sino también a cada niño individualmente.

Toda mi trabajo educativo Intentó aspirar a desarrollar en los niños el sentido del deber, el sentido de responsabilidad hacia sus camaradas. Además, siempre se propuso como objetivo desarrollar la confianza en sí mismos en los estudiantes y la conciencia de su importancia entre sus compañeros.

Mi abuelo siempre decía: “La docencia es una de las profesiones más nobles del mundo. Después de todo, el profesor no sólo debe dominar el material, sino también poder presentarlo correctamente. Ser maestro significa ser un mentor que sabe comprender y educar a cada niño, prepararlo para una vida adulta e independiente...”

Cada persona vive y hace sus planes de futuro, eligiendo un camino u otro. Algunas personas se dedican a los negocios, otras pueden realizarse en la medicina y el turismo.

Quizás el ejemplo de mi abuelo me ayudó a elegir mi profesión.

Después de graduarme de la escuela en 2001, ingresé a la Universidad Pedagógica Estatal de Transbaikal en la Facultad de Física y Matemáticas, con especialización en matemáticas e informática. En 2006, después de terminar mis estudios, comencé a trabajar en la escuela secundaria Gazimuro-Zavodskaya como profesora de matemáticas.

La comunicación constante con los niños, la capacidad de analizar y evaluar adecuadamente sus acciones ayuda a encontrar la respuesta a muchas preguntas que me interesan. No es ningún secreto que cualquier docente requiere dedicación constante, lo cual es consecuencia del placer de aprender. material educativo por parte de los estudiantes. La mayor recompensa para mí: destellos en los ojos de los alumnos, indicando que mis esfuerzos y esfuerzos no fueron en vano; esto significa que los niños entienden el material, están interesados ​​en aprender, quieren aprender más y más.

Chuguevskaya T.E. profesor de matematicasInstitución educativa municipal Escuela secundaria Gazimuro-Zavodskaya,

En cualquier región están orgullosos de su historia. Vivo en la región de Tyumen, que tiene una gran y gloriosa historia. En 2014, el 14 de agosto, nuestra región celebró su 70 aniversario de su formación.

Cada año nuestra tierra se vuelve más bonita. Nuestra región es un lugar donde hay de todo para una vida digna y un trabajo fructífero, una región que amo y de la que estoy orgulloso. Bueno, mi distrito favorito, Vagaisky, también celebró un evento importante en 2013: el 90 aniversario de su formación. Hoy en día viven aquí verdaderos maestros: pescadores y ganaderos, trabajadores, profesores y médicos.

Tenemos algo de qué estar orgullosos, alguien a quien glorificar, recordar, honrar. Las personas son el principal activo de nuestra pequeña patria.

La fuente del amor por la gran Patria se encuentra en un pequeño pueblo. La región de Vagai ha dado a la región de Tyumen y a Rusia muchos líderes, especialistas, científicos y héroes talentosos. Fue aquí, en mi querido distrito de Vagai, donde nació, creció y trabajó mi abuelo Zinnat Khakimovich Davletbaev. A través de las historias de mi madre, fotografías familiares y periódicos viejos, aprendí mucho sobre mi abuelo.

El abuelo era un operador de máquinas experimentado y de amplio espectro, operador de cosechadoras y anualmente lograba altos resultados en la cosecha de cereales y en todas las empresas agrícolas. Su tierra natal valoró mucho su trabajo.

Por sus récords en el campo como operador de cosechadoras, capataz de operadores de máquinas en la granja estatal "Zvezda", recibió la Orden de la Bandera Roja del Trabajo y la Orden de la Gloria del Trabajo de tercer grado.

El camino hacia los altos premios no fue fácil. Todo empezó así: el abuelo nació en 1936 en el pueblo de Kularovskaya. En los difíciles años de la posguerra, la gente experimentó frío, hambre y trabajos agotadores. Cuando tenía entre 10 y 11 años, mi abuelo se quedó sin madre. La familia en la que creció era numerosa: siete hijos y su abuelo era el cuarto hijo. A pesar de temprana edad, tuvo que cuidar de sus dos hermanitas. Sucedió que el propio abuelo lavaba la ropa, cocinaba y hacía varios trabajos en la casa. Los hermanos mayores ayudaban a su padre en el campo.

Desde pequeño, mi abuelo se sintió más atraído por la tecnología. Después de la escuela, completé un curso de conducción de tractores y comencé a trabajar. Como persona con un gran sentido de responsabilidad, pronto se le confió al abuelo la dirección de la unidad. Condujo un tractor y una cosechadora durante 38 años de su vida.

Cuando mi abuelo tenía 20 años se casó con mi abuela Farzana Sadykovna. Crearon una familia numerosa, fuerte y trabajadora.

Mi abuelo vivió su vida cuidando a su familia, a sus hijos y trabajando constantemente. Sucedió que vivió en una época diferente, era parte inseparable del pueblo que lo rodeaba. Intentó que su modesto trabajo como cultivador de cereales y operador de maquinaria fuera notado y apreciado. Y trabajó con dignidad toda su vida. Últimos años Durante su vida, su abuelo trabajó como gerente del departamento número 3 de la granja estatal "Zvezda", donde supervisaba a los operadores de máquinas, operadores de cosechadoras y trabajadores. Los operadores de las máquinas y los residentes del pueblo trataron a mi abuelo con respeto. Las unidades que dirigía a menudo lograban altos rendimientos; él mismo resultó repetidamente ganador de concursos laborales de granjas colectivas y estatales de la región. Además de las órdenes, el abuelo tiene: medallas, certificados de honor, cartas de agradecimiento del gobierno del país, región y distrito.

Pero las recompensas más importantes son cuando tus hijos y nietos continúan con tu trabajo. Significa que la vida es buena, significa que la vida continúa. El abuelo transmitió felizmente su rica experiencia mecánica a sus hijos. Sus cuatro hijos continuaron el trabajo de su padre, trabajando por el bien de la Patria en diferentes rincones nuestro país.

Mi abuelo siempre se distinguió por una excepcional modestia, capacidad de respuesta, amabilidad, actitud sensible y atenta hacia las personas. El abuelo participó activamente en el trabajo social. Más de una vez, sus compañeros del pueblo lo eligieron diputado en el consejo distrital de diputados del pueblo. Su nombre y sus hazañas quedarán para siempre en la historia de nuestro distrito y región.

Creo que mi abuelo vivió su vida con dignidad, honesta y plenamente entregó su amor, trabajo y fuerza a su Patria. Y para la familia: amor y calidez. Nosotros, sus nietos, tenemos mucho que aprender de él: cómo respetar y amar a las personas, cómo cuidar la Patria, cómo trabajar. Y con qué amor y mucha paciencia el abuelo, un hombre de alma dorada, supo hacer su trabajo de manera competente y honesta.

Para mí mi abuelo siempre ha sido y será el mejor abuelo, del cual estoy orgulloso y amo mucho.

Tauletbaeva Karina, 5to grado

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¡Gracias por empezar en la vida!

Pisarev Pavel Petrovich nació el 28 de mayo de 1917 en el pueblo de Nizhny Mamon, región de Voronezh, en una familia de campesinos. Se graduó en Verkhnemamonsk ShKM en 1934, en 1938 se graduó en la Escuela Técnica Agrícola de Bogucharsky. Cuando comenzó la guerra, Pavel Petrovich estaba en su tercer año. Facultad de Biología VSU. En junio de 1941 fue reclutado por el Ejército Rojo y sus estudios tuvieron que ser interrumpidos. Durante la guerra se graduó en la escuela de infantería militar. Sirvió en los frentes occidental, del norte del Cáucaso y del primer frente ucraniano. Era el jefe de inteligencia de la 304.a División de Infantería, subcomandante de brigada. Recibió el grado de guardia mayor y resultó herido. Pavel Petrovich recibió las medallas "Por la defensa de Moscú", "Por la toma de Praga", "Por la victoria sobre Alemania", la medalla Dukel y dos órdenes. guerra patriótica 1º y 2º grado, Orden de la Estrella Roja, etc. Pero la recompensa más importante para cualquier soldado es mantenerse con vida, vivir la vida al máximo: trabajar por el bien de la Patria, criar hijos.

Comenzó su carrera docente en 1939 en la escuela de siete años Semenov en la región de Voronezh, distrito de Kalacheevsky, y trabajó como profesor de biología. Después de la guerra continuó su trabajo pedagógico. De 1946 a 1961 fue director de la escuela secundaria n.º 20 de Nizhny Mamon, luego trabajó en la escuela de ocho años de Michurinsk (el pueblo de Nizhny Mamon, Krasny), y de 1971 a 1977 fue director de esta escuela. . Junto con el personal docente de la escuela, traté de brindar conocimientos sólidos a la generación más joven. Ejemplos de la vida de un soldado y de su carrera militar le ayudaron a formar sentimientos patrióticos entre los adolescentes. A pesar de su apariencia severa, no evocaba miedo, sino respeto. Era inteligente e interesante, con una mirada penetrante e inquisitiva y una sonrisa suave y amable. Vivió la vida de sus alumnos: sus preocupaciones, tristezas, problemas de la infancia (y no tanto). Podía entender a todos. Y trató de ayudar a todos. Sus lecciones se convirtieron en unas auténticas vacaciones. Fue un momento de comunicación con mi profesor favorito, a veces estricto, pero siempre justo. Creo que sus alumnos nunca lo olvidarán. Pisarev Pavel Petrovich vivió una vida larga, difícil, pero vida feliz. ¡Y a cuántas generaciones de graduados dio un comienzo en la vida!

Pisarev Pavel Petrovich fue mi abuelo y mi maestro. Cuando era niño visitaba a menudo a mi abuelo, él me quería mucho. Desde los 5 años mi abuelo me enseñó a leer, escribir y contar. Mi abuela, su esposa (Pisareva Maria Dmitrievna), aún conserva los cuadernos en los que mi abuelo me enseñó a escribir. En casa tenía una gran biblioteca: libros de texto de física, química, obras completas de I. V. Michurin, K. A. Timiryazev, A. S. Pushkin, K. D. Ushinsky, L. N. Tolstoi, I. F. Dostoievski, etc. Todavía recuerdo aquellos recuerdos de cuando mi abuelo me sentaba en sus rodillas. y miramos libros sobre química. Que interesado estaba entonces mundo magico moléculas y átomos!

Ahora tengo toda su biblioteca, a menudo hojeo estos libros y recuerdo a mi abuelo. Sus primeros graduados se convirtieron en profesores, médicos y simplemente buenas personas.

El 10 de junio de 1989, tras una grave enfermedad, falleció mi abuelo. Yo tenía entonces 10 años y soñaba que, como mi abuelo, también sería profesora. Cuando estaba en quinto grado, mi maestra de clase repartió hojas: cuestionarios, donde todos escribían sobre quién quiere convertirse en quién. Diez años después de graduarse de la escuela, entregó estos cuestionarios en una reunión de exalumnos. Escribí: “Quiero ser maestra”. Yo, como mi abuelo, me gradué de un instituto pedagógico y ahora trabajo como profesor en jardín de infancia. Mi abuelo, mi maestro, influyó en mi elección de profesión y le estoy muy agradecido por ello. Y si alguien me pregunta: “¿Te gustaría cambiar de profesión?”, definitivamente diré: “¡No!”

Mi abuelo era un verdadero patriota de su Patria, un maestro, un hombre con mayúscula.