Janusz Korczak: cómo amar a un niño: ¿qué obras maestras de la literatura pedagógica mundial se pueden encontrar en la biblioteca? Lea el libro completo "Cómo amar a un bebé" en línea - Janusz Korczak - MyBook Sin escalas, no hay técnica de lactancia

05.12.2019

Y al mismo tiempo, él, el niño, dirá: "Quiero vivir mi vida", y tú, madre, dirás: "Ahora vive tu vida".

Con fuertes espasmos, comenzarás a expulsarlo de tu útero, independientemente de su dolor; poderosa y decisivamente, se abrirá paso, independientemente de su dolor.

Un acto brutal.

No, tanto tú como él están sujetos a cientos de miles de impulsos elusivos, ligeros y maravillosamente precisos, de modo que, tomando tu parte de la vida, no tomas más de lo que te pertenece por derecho, universal y eterno.

"Mi niño".

No, incluso en largos meses de penurias y horas de parto, el niño no es tuyo.

Dices: "Mi hijo".

No, este es un niño común, madre y padre, abuelos y bisabuelos.

El "yo" distante de alguien, durmiendo en la línea de los antepasados, - la voz de una tumba decadente y olvidada repentinamente habló en su hijo.

Hace trescientos años, en tiempos de guerra o de paz, alguien tomó posesión de alguien (en un caleidoscopio de mestizaje de razas, pueblos, clases) —con consentimiento o por la fuerza, en un momento de horror o languidez amorosa— cambiado o seducido. Nadie sabe quién y dónde, pero Dios lo anotó en el libro de los destinos, y el antropólogo está tratando de averiguarlo por la forma del cráneo y el color del cabello.

Sucede que un niño impresionable fantasea con ser un expósito en la casa de sus padres. Sí: el que lo parió murió hace siglos. Un niño es un pergamino, completamente cubierto de jeroglíficos, solo algunos de los cuales puedes leer y otros puedes borrar o simplemente tachar e insertar tu contenido.

¿Ley terrible? No Hermosa. En cada uno de sus hijos, él ve el primer eslabón de la cadena inmortal de generaciones.

Busque esta partícula durmiente suya en su hijo extraño. Quizás puedas resolverlo, quizás incluso puedas desarrollarlo.

Niño e Infinito.

Niño y eternidad.

Un niño es una mota de polvo en el espacio.

El niño es un momento en el tiempo.

Pago por el amor de los padres

Dices: "Tiene que ... quiero que ..."

Y tú eliges para él en qué deberías convertirte: la vida que te gustaría.

Nada que rodee la pobreza y la mediocridad. Nada de lo que hay alrededor es gris.

La gente se alborota, se esfuerza, intenta: preocupaciones insignificantes, aspiraciones aburridas, objetivos básicos ...

Esperanzas incumplidas, arrepentimientos dolorosos, anhelo eterno.

Hay injusticia en todas partes.

Estás entumecido por la crueldad, te estás asfixiando por la hipocresía.

Al tener ataques de garras y colmillos, el silencioso se retrae en sí mismo.

Y no solo la gente sufre, sino que también mancha el alma ...

¿Quién debería ser tu hijo?

¿Un luchador o simplemente un trabajador? ¿Comandante o soldado? ¿O simplemente feliz? ¿Dónde está la felicidad, qué es la felicidad? ¿Conoces el camino?

¿Y hay gente que lo sabe?

¿Puedes controlarlo? ..

¿Cómo prever cómo proteger?

Una polilla sobre el espumoso arroyo de la vida ... ¿Cómo dar fuerza a las alas, sin reducir el vuelo, templarlo, sin cansarse? ¿Con el ejemplo, ayudando con consejos, palabras y hechos? ¿Y si lo rechaza?

Quince años después, él se vuelve hacia el futuro, tú, hacia el pasado. Tienes recuerdos y hábitos, él tiene un cinturón de esperanza nueva y audaz. Dudas, él espera y cree, tienes miedo y él no tiene miedo.

La juventud, si no se burla, no maldice, no desprecia, siempre se esfuerza por rehacer el pasado imperfecto.

Debería ser así. Y de todos modos ... Que busque, si no se extravía, que suba, que no se suelte, que erradique, que no se rompa las manos en sangre, que pelee, solo con cuidado y cuidado.

– Yo tengo una opinión diferente. Suficiente tutela.

- ¿Entonces no confías?

- ¿No me necesitas?

- ¿Estás agobiado por mi amor?

- ¡Mi niña imprudente, no conoces la vida, pobre, ingrata!

Desagradecido.

¿Está la tierra agradecida al sol que la ilumina? Un árbol de grano, ¿qué ha crecido de él? ¿Le canta el ruiseñor a la madre que lo amamantó?

¿Le da al niño lo que le quitó a los padres, o simplemente le pide prestado para recuperarlo, registrando y calculando cuidadosamente el interés? ¿Es mérito de amor que exijas un pago?

Amor de madre- elemento. La gente lo modificó a su manera. Todo el mundo civilizado, con la excepción de las masas, que no han sido tocadas por la cultura, está involucrado en el infanticidio. La pareja, que tiene dos hijos, aunque podrían tener doce, son los asesinos de diez niños por nacer, y entre ellos había uno, era él - "su hijo". Quizás mataron a los más valiosos entre los no nacidos.

Entonces, ¿Qué haces?

Educar no a estos niños que no nacieron, sino a estos que nacen y vivirán.

¿Eres saludable?

También es tan extraño que ya no sea ella misma. Hasta hace poco, en su doble vida, el miedo por el niño era parte del miedo por ellos mismos.

Ella quería tanto que terminara, tanto quería que este minuto terminara. Pensé que estaría libre de preocupaciones y preocupaciones.

¿Y ahora?

Cosa extraña: niño más temprano estaba más cerca de ella, más en casa, en su seguridad estaba más segura, lo entendía mejor. Ella pensó que sabía, sería capaz de ... Desde el momento en que cuidarlo pasó a manos equivocadas, experimentada, pagada y confiada, la madre, solitaria, relegada a un segundo plano, sintió ansiedad.

El mundo ya se lo está quitando de ella.

Y en las largas horas de inactividad forzada, la madre se pregunta: ¿qué le di, qué le di, qué recompensé? ¿Saludable? Entonces, ¿por qué está llorando?

Por qué está delgado, no chupa bien, no duerme, duerme tanto, por qué tiene la cabeza tan grande, las piernas torcidas, los puños apretados, la piel enrojecida, granos blancos en la nariz, entrecerra los ojos, por qué tiene hipo , estornudo, arcadas, ronco?

Es así como debería ser? ¿O tal vez la están engañando?

Y mira a esta criatura pequeña e indefensa, diferente a cualquiera de las mismas criaturas pequeñas e indefensas que vio en la calle o en el parque.

¿Realmente estará en tres o cuatro meses? ...

¿O tal vez están equivocados?

¿Quizás pasado por alto?

Guapo o feo

La madre escucha al doctor con incredulidad, examinándolo con una mirada: quiere entender por los ojos, el encogimiento de hombros, la ceja levantada, la frente arrugada: está diciendo la verdad y está lo suficientemente concentrado. "¿Es él guapo? Pero no me importa ". Esto es lo que dicen las madres poco sinceras, que quieren enfatizar su visión seria de los objetivos de la crianza de los hijos.

Belleza, gracia, voz agradable son el capital que le transmitiste al niño; como mente y como salud, facilita la vida. Pero la belleza no debe sobreestimarse: si no se apoya en otras virtudes, puede ser dañina. (Y tanto más requiere un pensamiento agudo.) Un niño hermoso debe ser educado de manera diferente a uno feo. Y dado que la crianza sin la participación del propio niño en ella no existe, no hay necesidad de ocultar vergonzosamente el significado de la belleza a los niños, porque esto la estropea.

¿Quieres ocultarle al niño que es hermoso? Si nadie de la familia se lo cuenta, los extraños dirán: en la calle, en una tienda, en un parque, en todas partes, con una exclamación, una sonrisa, una mirada, adultos o compañeros.

Este pseudo-desprecio por la belleza humana es una reliquia de la Edad Media. Una persona que es sensible al encanto de una flor, una mariposa, un paisaje: ¿cómo permanecer indiferente a la belleza de una persona? ¿Quieres ocultarle al niño que es hermoso? Si nadie de la familia se lo dice, los extraños dirán: en la calle, en una tienda, en un parque, en todas partes, con una exclamación, una sonrisa, una mirada, adultos o compañeros. La mala suerte de los niños feos y feos lo dirá. Y el niño comprenderá que la belleza otorga derechos especiales, pues entiende que esta es su mano y le sirve.

Porque debes, debes recordar que la vida, habiendo notado cada cualidad valiosa, quiere comprarla, atraerla o robarla. Este equilibrio de miles de desviaciones da lugar a sorpresas que asombran al educador con múltiples agonizantes "¿por qué?"

- Y no me importa, guapo o feo.

Empiezas con error e hipocresía.

Al principio la madre pregunta con ansiedad; pronto lo demandará.

Coma, aunque lleno, al menos con disgusto; Acuéstate, al menos con lágrimas, incluso si te quedas dormido solo después de una hora.

Debo, exijo que estés sano.

No juegues con arena, no te desarregles: te exijo que seas hermosa.

"Aún no habla ... es mayor a pesar ... a pesar de esto, aún ... es un mal estudiante ..."

En lugar de observar, estudiar y conocer, se lleva al primer niño “exitoso” que se encuentra y se le presenta una demanda: así es como debes ser.

Agradable o cómodo

Buen chico.

Hay que tener cuidado de no mezclar lo bueno con lo conveniente.

Llora un poco, no nos despierta por la noche, confiado, tranquilo - bien.

Y el malo es caprichoso, grita sin motivo aparente, le da a la madre más emociones desagradables que agradables.

Un niño puede ser más o menos paciente desde que nace, independientemente de cómo se sienta. Una unidad de mala salud es suficiente para dar una reacción de diez unidades de llanto, y la otra, a una docena de unidades de dolencia, reacciona con una unidad de llanto.

Uno está letárgico, los movimientos son perezosos, la succión es lenta, grita sin tensión aguda, emoción clara.

El otro se despierta fácilmente, los movimientos están vivos, el sueño es ligero, la succión es feroz, el grito llega a la cianosis. Bajará, se asfixiará, hay que darle vida, a veces con dificultad vuelve a la vida. Lo sé: esto es una enfermedad, la estamos tratando aceite de pescado, fósforo y dieta libre de lácteos. Pero esta enfermedad permitió que el bebé creciera como un hombre de gran voluntad, un ataque espontáneo, una mente brillante.

Napoleón lloró de niño.

Todo educación moderna tiene como objetivo hacer que el niño se sienta cómodo, consistentemente, paso a paso, busca adormecer, reprimir, destruir todo lo que es la voluntad y la libertad del niño, la firmeza de su espíritu, la fuerza de sus demandas.

Es cortés, obediente, bueno, cómodo, pero no se piensa que sea internamente débil de voluntad y vitalmente débil.

El llanto de un niño es una sorpresa desagradable para una madre joven.

Sabía que los niños estaban llorando, pero al pensar en los suyos, pasé por alto: estaba esperando algunas sonrisas cautivadoras.

Observará todo lo necesario, será educado de manera razonable y moderna, bajo la supervisión de un médico experimentado. Su bebé no debería llorar.

Pero llega la noche cuando ella, aturdida (siguen vivos los ecos de horas pesadas que duran siglos), apenas sintiendo la dulzura del cansancio sin preocupaciones, la pereza sin autoflagelación, el descanso tras el trabajo terminado, la tensión desesperada, la primera en su mimada vida; cediendo apenas a la ilusión de que todo había terminado, para él, el niño - este otro - ya está respirando por sí solo; conmovedor, capaz de hacer solo preguntas llenas de misteriosos susurros a la naturaleza, sin siquiera requerir una respuesta ...

... De repente oye ...

El grito opresivo de una niña que exige algo, se queja de algo, pide ayuda, ¡pero no entiende!

¡Mantente despierto!

"¡Sí, ya que no puedo, no quiero, no sé cómo!"

No lo culpas hoy; no comprende, sufre.

Cuando aprender a entender

Pero hay una hora en el dial de tiempo cuando dices: "Siento y sufro".

Hay recién nacidos y bebés que lloran un poco, mucho mejor. Pero hay quienes tienen venas en la frente que se hinchan de gritar, su corona sobresale, la pintura carmesí inunda su rostro y cabeza, sus labios se vuelven azules, su boca desdentada tiembla, su barriga se hincha, sus puños se aprietan convulsivamente, sus piernas golpean. El aire. De repente se queda en silencio sin fuerzas, con expresión de completa resignación mira "con reproche" a su madre, parpadea, suplicando por dormir, y después de varias respiraciones apresuradas y exhala de nuevo un ataque similar, o quizás más fuerte, de gritos.

¿Pueden sobrevivir estos pequeños pulmones, un corazón diminuto, un cerebro joven?

¡Ayuda, doctor!

Pasa una eternidad antes de que aparezca el médico y escuche sus miedos con una sonrisa condescendiente, tan extraña, inaccesible, profesional, para él este niño es uno entre mil. Aparece para ir a otros sufrimientos en un minuto, para escuchar otras quejas, aparece ahora, por la tarde, cuando el alma se ha alegrado: el sol, la gente en la calle; Aparece cuando el niño acaba de quedarse dormido, aparentemente exhausto durante horas sin dormir, y los rastros de la pesadilla apenas se notan.

La madre escucha, a veces no escucha con atención. Los sueños de un médico amigo, consejero, guía en un viaje difícil se disiparon irremediablemente.

Entrega la tarifa y vuelve a quedarse sola en la triste convicción de que el médico es un extraño indiferente que no comprende. Sí, él mismo duda, no dijo nada definitivamente.

¡Sepa lo importantes que son estos primeros días y semanas, y no tanto para la salud del niño ahora, sino para el futuro de ambos!

¡Y qué fácil es perderlo!

En lugar de aceptar la idea de que si un médico está interesado en su hijo solo porque aporta ingresos o una vanidad más halagüeña, entonces él no es nada para el mundo y solo es querido por ella ...

En lugar de aceptar el estado actual de la ciencia, que adivina, intenta aprender, estudia y da un paso adelante, sabe, pero no está seguro, ayuda, pero no da garantías ...

En lugar de establecer con valentía: criar a un hijo no es un juego lindo, sino un asunto que requiere inversiones de capital: experiencias pesadas, preocupaciones de noches de insomnio y muchos, muchos pensamientos ...

En lugar de fundir todo esto en el fuego de los sentimientos en conocimiento honesto sin ilusiones, sin bufidos infantiles y amarguras egoístas, ella es capaz de trasladar al niño junto con la niñera a la trastienda, porque "no puede mirar" el tormento del bebé, "no puedo oír" sus apelaciones quejumbrosas; capaz de llamar a los médicos una y otra vez sin adquirir ninguna experiencia: clavado, aburrido, estupefacto.

¡Qué ingenua es la alegría de la madre de haber entendido el primer discurso oscuro del niño, de haber adivinado las palabras confusas y no pronunciadas!

¿Solo ahora? .. ¿Solo esto? .. ¿Y nada más? ..

¿Y la lengua del llanto y la risa, la lengua de los ojos y los labios con una sartén, la lengua de los movimientos y la succión? ..

¡No renuncies a estas noches! Dan lo que un libro y el consejo de nadie dan. El valor de estas noches no está solo en el conocimiento, sino también en un profundo trastorno espiritual, que no permite volver a reflexiones infructuosas: "Qué pudo haber sido, qué debería ser, qué lindo sería si ...", pero enseña a actuar en condiciones que son evidentes.

En estas noches, puede nacer un maravilloso aliado, el ángel de la guarda del niño: la intuición del corazón de la madre, la clarividencia, que consiste en una voluntad inquisitiva, un pensamiento agudo, sentimientos despejados.

También sucedió: mi madre me llama.

- El niño está sano, no hay nada con él. Pero me gustaría que lo vieras.

Examinar, dar varias instrucciones, responder preguntas. ¡Sí, bueno, cariño, alegre!

- ¡Adiós!

Prefacio

La vida de Janusz Korczak, esta persona increíble, un talentoso médico, educador, defensor de los huérfanos, que voluntariamente aceptó la muerte de un mártir en la cámara de gas de un campo de concentración nazi, se ha convertido durante mucho tiempo en una leyenda.

Su libro se llama correctamente la Biblia para padres. Los pensamientos de Korczak sobre los niños, sus derechos y necesidades, sobre la necesidad de una actitud sensible hacia ellos, sobre el respeto de su dignidad, sobre una actitud de principios hacia las cuestiones de conciencia y moralidad, entraron en la base de la pedagogía humanista. Se siguen experimentando y siguen siendo de gran relevancia en la actualidad.

Korczak insta a recordar que un niño se diferencia de nosotros los adultos solo por la falta de experiencia en la vida y, al igual que nosotros, tiene derecho a respetar su propia opinión, a ser escuchado y comprendido. Cuán a menudo, olvidándonos de esto, agotamos al niño con conferencias e instrucciones, ocultando cuidadosamente no solo de él, sino también de nosotros mismos nuestras propias imperfecciones. Hablando de cuidar a un niño, Korczak enfatiza la imposibilidad de equiparar a todos los niños con el mismo tamaño, pide tener en cuenta las propiedades únicas de cada uno.

Detrás de los pensamientos y conclusiones de Janusz Korczak están las historias de cientos de niños que han pasado por sus manos y que el autor ha vivido con ellas. Todo el libro está lleno de sabiduría y calidez del gran corazón de esta maravillosa persona. Sin duda, este libro debería convertirse en un libro de referencia para cualquier padre y para aquellos que se están preparando para esta misión.

En esta edición, el texto se publica con pequeñas abreviaturas.

Para facilitar la asimilación, el editor ha destacado las secciones temáticas, y también ha colocado en los campos pensamientos especialmente importantes del autor.

Profesor Yu.B. Gippenreiter

Libro uno
El derecho del niño al respeto

Descuido - desconfianza

Ser pequeño

Desde una edad temprana, crecemos en la conciencia de que lo grande es más importante que lo pequeño.

– Soy grande, - el niño se regocija cuando lo ponen sobre la mesa.

"Soy más alto que tú", señala con orgullo, comparándose con un compañero.

Es desagradable pararse de puntillas y no alcanzar, es difícil seguir el paso de un adulto en pequeños pasos, un vaso se resbala de una mano diminuta. Torpemente y con dificultad, el niño se sube a una silla, un cochecito o una escalera; no puede alcanzar el pomo de la puerta, mirar por la ventana, quitar o colgar nada, porque es alto. En la multitud, lo oscurecen, no se dan cuenta y lo empujan. Es inconveniente, desagradable ser pequeño.

El respeto y la admiración es genial, algo que ocupa mucho espacio. El pequeño es cotidiano, poco interesante. La gente pequeña es pequeña y necesita, alegrías y tristezas.

Causan una gran impresión: una gran ciudad, montañas altas, grandes árboles. Estamos hablando:

– Gran hazaña, gran hombre.

Y el niño es pequeño, ligero, no puedes sentirlo en tus manos. Tenemos que inclinarnos hacia él, inclinarnos.

Peor aún, el niño está débil.

Podemos levantarlo, arrojarlo, sentarlo contra su voluntad, podemos detenerlo a la fuerza en la carrera, anular sus esfuerzos.

Siempre que desobedece, tengo fuerzas en reserva. Yo digo: "No te vayas, no toques, muévete, devuélvemelo". Y sabe que debe ceder; ¡y cuántas veces trata de desobedecer, antes de entender, se rinde, obedece!

¿Quién y cuándo, en qué condiciones excepcionales se atreverá a empujar, sacudir, pegar a un adulto? ¡Y qué ordinarios e inocentes nos parecen nuestros azotes, arrastrar a un niño de la mano, ásperos abrazos "cariñosos"!

Los sentimientos de debilidad evocan reverencia por la fuerza; todo el mundo, ya no sólo un adulto, sino también un niño mayor y más fuerte, puede manifestar su disgusto de forma grosera, reforzar la exigencia con la fuerza, obligarle a obedecer: puede ofender con impunidad.

Enseñamos con nuestro propio ejemplo a despreciar lo más débil. Mala ciencia, un mal presagio.

La gracia de la adicción material

El niño pica impotente con un libro de texto, una pelota y un muñeco, sintiendo vagamente que sin su participación algo importante y grandioso está sucediendo en algún lugar por encima de él, que decide si tiene una participación o no, castiga y premia y aplasta.

La flor es un presagio del futuro feto, el pollo se convertirá en una gallina ponedora, la novilla dará leche. Hasta entonces, esfuerzos, gastos y cuidado, ¿ahorrarás, no fallarás?

Todo lo que crece es alarmante, porque hay que esperar mucho tiempo; tal vez sea el sostén de la vejez y recompense cien veces más. Pero la vida conoce las sequías, las heladas y el granizo, que golpean y destruyen la cosecha.

El valor de mercado de los inmaduros es pequeño. Solo ante la ley y Dios vale el color de un manzano tanto como el fruto y los brotes verdes, como los campos maduros.

Cuidamos, protegemos de los problemas, alimentamos y educamos. El niño obtiene todo sin preocupaciones; ¿Qué sería sin nosotros, a quien le debe todo?

Exclusivamente, de manera única y todos - nosotros.

Damos órdenes y exigimos obediencia.

Responsables moral y legalmente, sabiendo y previendo, somos los únicos jueces de las acciones, movimientos mentales, pensamientos e intenciones del niño.

El mendigo dispone de la limosna como le place, y el niño no tiene nada propio, debe contabilizar como regalo cada objeto recibido para uso personal.

No se puede rasgar, romper, manchar, donar, negar con desdén. El niño debe aceptar y estar satisfecho. Todo está en el momento y lugar señalados, con prudencia y de acuerdo con el propósito.

Quizás por eso valora tanto las bagatelas sin valor que nos sorprenden y nos causan lástima: la única propiedad y riqueza auténtica es la basura variada: un cordón, cajas, cuentas.

A cambio de estos beneficios, el niño debe ceder, merecer un buen comportamiento: rogar o atraer, ¡pero no exigir! No se le debe nada, lo damos voluntariamente. (Surge una triste analogía: la novia de un hombre rico).

Debido a la pobreza del niño y la misericordia de la dependencia material, la actitud de los adultos hacia los niños es inmoral.

Descuidamos al niño, porque no sabe, no adivina, no anticipa. No conoce las dificultades y complejidades de la vida adulta, no sabe de dónde vienen nuestros altibajos y el cansancio, que nos priva de la paz y estropea nuestro estado de ánimo; no conoce derrotas maduras y quiebras. Es fácil distraer la atención de un niño ingenuo, engañarlo, esconderse de él.

Cree que la vida es sencilla y fácil. Hay un papá, hay una mamá; el padre gana, la madre compra. El niño no conoce la traición al deber, ni los métodos de luchar contra los adultos por sí mismos y no por ellos.

Libre de preocupaciones materiales, de tentaciones y de fuertes conmociones, ni siquiera puede juzgar sobre ellas. Lo resolvemos instantáneamente, lo perforamos con una mirada descuidada, revelamos una torpe astucia sin una investigación preliminar.

¿O tal vez nos engañamos viendo en el niño solo lo que queremos ver?

¿Quizás se está escondiendo de nosotros, quizás sufriendo en secreto?

Descuidamos al niño, porque tiene muchas horas de vida por delante.

Sentimos la pesadez de nuestros pasos, la lentitud de los movimientos egoístas, la avaricia de las percepciones y vivencias.

Y el niño corre y salta, mira cualquier cosa, se sorprende y pregunta; frívolamente derrama lágrimas y se regocija generosamente.

Un buen día de otoño es valioso, cuando el sol es escaso y en primavera ya está verde. Suficiente y de alguna manera, no es suficiente para él ser feliz, no intentar nada. Nos estamos deshaciendo del niño de forma apresurada y descuidada. Despreciamos la diversidad de su vida y la alegría que es fácil darle.

Son minutos y años importantes los que se nos escapan; sufre tiempo, tendrá tiempo, espera.

El niño no es un soldado, no defiende su patria, aunque sufre con ella.

Débil, pequeño, pobre, dependiente, todavía necesita ser ciudadano.

Ya sea condescendiente, duro o grosero, todo es desdén.

Un mocoso, todavía un niño, una persona del futuro, no hoy. En realidad, lo seguirá siendo.

Supervisión estricta

Mantente atento, nunca apartes la mirada. Cuida, no te dejes ninguno. Esté atento, no deje un solo paso.

Caerá, golpeará, cortará, se ensuciará, se derramará, rasgará, romperá, arruinará, lo empujará a alguna parte, lo perderá, le prenderá fuego, dejará que el ladrón entre en la casa. Se lastimará a sí mismo, a nosotros, nos lisiará, a nosotros, a un compañero de juegos.

Supervisar - sin esfuerzos independientes - control total y crítica.

No sabe cuánto y qué comer, cuánto y cuándo beber, no conoce los límites de sus poderes. Por lo tanto, vigilar la dieta, el sueño, el descanso.

¿Cuánto tiempo? Desde que hora Es siempre.

Con la edad, la desconfianza en un niño adquiere un carácter diferente, pero no disminuye, sino que incluso aumenta.

El niño no distingue entre lo que es importante y lo que no lo es. El orden, el trabajo sistemático le es ajeno. Distraído, olvidará, descuidará, extrañará. No sabe que responderá de todo a su futuro.

Debemos instruir, dirigir, enseñar, reprimir, frenar, corregir, advertir, prevenir, inculcar, vencer. Supere los caprichos, los caprichos, la terquedad. Infundir cautela, prudencia, aprensión y ansiedad, la capacidad de prever e incluso anticipar.

Nosotros, los experimentados, sabemos cuántos peligros, emboscadas, trampas, accidentes fatales y desastres hay alrededor. Sabemos que incluso la mayor precaución no da una garantía completa, y más sospechamos: para tener la conciencia tranquila, y si surgían problemas, no había nada que reprocharnos.

Le encanta la emoción de las bromas, es increíble cómo se aferra precisamente a lo malo. Escucha fácilmente los malos susurros, sigue los peores ejemplos.

Se echa a perder fácilmente, pero es difícil de arreglar.

Le deseamos lo mejor, queremos hacérselo más fácil; Brindamos toda nuestra experiencia sin dejar rastro: solo estira la mano, ¡está listo! Sabemos lo que les hace daño a los niños, recordamos lo que nos lastimó a nosotros mismos, aunque él lo evite, no lo sepa, no lo experimente. "Recuerde, sepa, entienda". "Lo verás por ti mismo, lo verás por ti mismo". ¡No escuchar! Como a propósito, como por despecho.

Hay que vigilar para obedecer, hay que vigilar para cumplir. Él mismo claramente se esfuerza por todo lo malo, elige el peor y peligroso camino.

¿Cómo soportar bromas sin sentido, payasadas ridículas, arrebatos inexplicables? La criatura principal parece sospechosa. Parece sumiso e inocente, pero esencialmente astuto e insidioso.

Sabe eludir el control, adormecer la vigilancia, engañar. Siempre tiene una excusa preparada, una evasión, la ocultará, o incluso mentirá por completo. Poco fiable, plantea todo tipo de dudas.

Desprecio y desconfianza, sospecha y ganas de culpar.

Una triste analogía: un alborotador, un borracho, un rebelde, un loco. ¿Cómo ... juntos, bajo un mismo techo?

Disgusto

Niño: daño y frustración

No es nada. Amamos a los niños. A pesar de todo, son nuestro deleite, alegría, esperanza, alegría, descanso, el faro de la vida. No asustamos, no cargamos, no atormentamos; los niños son libres y felices ... Pero, ¿por qué son como una carga, un obstáculo, un apego incómodo?

¿De dónde viene la aversión por su amado hijo?

Antes de que pudiera darle la bienvenida a este mundo inhóspito, la confusión y la limitación se habían infiltrado en la vida de la familia. Los breves meses de alegría legítima tan esperada se han ido para siempre.

Un período prolongado de malestar difícil de manejar se completa con enfermedad y dolor, noches agitadas y gastos adicionales. Se ha perdido la paz, ha desaparecido el orden, se ha interrumpido el equilibrio presupuestario. Junto con el olor agrio de los pañales y el grito estridente de un recién nacido, la cadena de la servidumbre conyugal comenzó a vibrar.

Es difícil cuando no puedes llegar a un acuerdo y tienes que pensar y adivinar.

Pero estamos esperando, quizás incluso con paciencia. Y cuando finalmente comienza a caminar y hablar, se pone bajo los pies, agarra todo, se arrastra por todas las grietas, interfiere por completo e introduce el desorden, un poco vago y déspota.

Provoca daños, se opone a nuestra voluntad razonable. Requiere y comprende solo lo que su corazón desea.

No debes descuidar las pequeñas cosas: el resentimiento contra los niños proviene de madrugar, y periódicos arrugados, manchas en vestidos y empapelados, alfombra empapada, vasos rotos y un jarrón de recuerdo, leche y perfume derramados, y un honorario médico.

No duerme cuando queremos, no come como queremos; pensamos que se reiría, pero se asustó y lloraba. ¡Y qué frágil! Cualquier descuido amenaza con la enfermedad y promete nuevas dificultades.

Si uno de los padres perdona, el otro, a pesar de eso, no suelta y encuentra falta; además de la madre, el padre, la niñera, el sirviente y el vecino tienen su propia opinión sobre el niño; ya pesar de la madre o de castigar secretamente al niño.

El pequeño intrigante es causa de fricciones y desacuerdos entre los adultos; siempre alguien se siente insatisfecho y ofendido. Porque la indulgencia de un niño es responsable ante otro.

A menudo, la negligencia simple se esconde detrás de la bondad imaginaria, el niño es responsable de la culpa de los demás. (A las niñas y los niños no les gusta cuando se les llama: niños. Un nombre común con los más pequeños les hace responder por el pasado lejano, compartir la mala fama de los bebés, escuchar numerosos reproches que ya no tienen relación con ellos, los mayores. )

¡Cuán raramente un niño es de la manera que queremos, cuán a menudo su crecimiento va acompañado de un sentimiento de decepción!

- Parece que ya deberías haber ...

En lugar de lo que le damos voluntariamente, él está obligado a probar y recompensar, está obligado a comprender, estar de acuerdo y poder negarse; y sobre todo, estar agradecido. Y las responsabilidades y los requisitos crecen a lo largo de los años, y la mayoría de las veces se realizan de manera menos y diferente de lo que nos gustaría.

Los padres perdonarán amablemente al niño: su indulgencia se deriva de una clara conciencia de la culpa que le dio la vida, le causó daño, lo lisió. A veces la madre busca un arma contra las acusaciones ajenas y sus propias dudas en la supuesta enfermedad del niño.

La parte difícil del educador

Un maestro en un hogar privado rara vez encuentra condiciones favorables para trabajar con niños.

Encadenado por un control desconfiado, se ve obligado a maniobrar entre las órdenes ajenas y sus convicciones, las exigencias del exterior y su paz y conveniencia. Responsable del niño que se le confía, soporta las consecuencias de dudosas decisiones de tutores legales y empleadores. Obligado a ocultar y sortear las dificultades, el educador puede desmoralizarse fácilmente, acostumbrarse a la duplicidad, volverse amargado y perezoso.

Con los años, la distancia entre lo que un adulto quiere y lo que un niño aspira a crecer: crece el conocimiento de las formas impuras de esclavitud.

Hay quejas sobre el trabajo ingrato: si Dios quiere castigar a alguien, lo convierte en maestro.

Los niños, animados, ruidosos, interesados en la vida y sus acertijos, nos cansan; sus preguntas y sorpresas, descubrimientos e intentos, a menudo con resultados infructuosos, son atormentadores.

* * *

Años de trabajo confirmaron cada vez más claramente que los niños merecen respeto, confianza y amistad, que nos complace estar con ellos en este ambiente claro de sensaciones cariñosas, risas alegres, primeros esfuerzos vigorosos y sorpresas, alegrías puras, brillantes y dulces, que esta obra es viva, fecunda y hermosa.

Solo una cosa provocó dudas e inquietudes.

¿Por qué a veces es el más confiable y fallará?¿Por qué, es cierto, rara vez, pero hay, repentinos estallidos de indisciplina masiva de todo el grupo? Tal vez los adultos no sean mejores, solo más sólidos, confiables, ¿puedes confiar en ellos con más calma?

Busqué mucho y gradualmente encontré la respuesta.

1.Si el educador busca en los niños rasgos de carácter y dignidad que le parezcan especialmente valiosos, si quiere hacer a todos de la misma manera, cautivar a todos en una dirección, se equivocará: algunos se forjarán bajo sus demandas, otros sucumbirán sinceramente a la sugerencia, por el momento. Y cuando se revele la apariencia real del niño, no solo el educador, sino también el niño sentirá dolorosamente su derrota. Cuanto más se intenta disfrazar o influir, más violenta es la reacción; el niño, revelado en sus tendencias más auténticas, no tiene nada que perder. ¡Cuán importante es la moralidad que se sigue de esto!

2.Una medida de evaluación por parte del profesor, la otra por parte de los niños: tanto él como ellos ven riqueza espiritual; Él está esperando que se desarrolle esta riqueza espiritual, y ellos están esperando qué beneficio obtendrán de estas riquezas ya ahora: ¿compartirá el niño lo que posee o se considerará que tiene derecho a no dar? Un egoísta orgulloso y envidioso, un cascarrabias! No contará cuentos de hadas, no jugará, no dibujará, no ayudará y no servirá - "como si estuviera haciendo un favor", "es necesario mendigar". Una vez aislado, el niño con un gesto arrollador quiere comprar el favor de su sociedad infantil, que se encuentra alegremente con el cambio. No se deterioró repentinamente, sino que, por el contrario, se entendió y se corrigió a sí mismo.

3. Decepcionaron a todos, ofendieron a todos en la multitud. Encontré una explicación en un libro sobre entrenamiento de animales, y no oculto la fuente. Leo no es peligroso cuando está enojado, pero cuando juega, quiere hacer bromas; y la multitud es tan fuerte como un león ...

La solución debe buscarse no tanto en psicología como, y esto es más frecuente, en medicina, sociología, etnología, historia, poesía, medicina forense, en un libro de oraciones y en un libro de texto de formación. Ars longa.

4. Ha llegado el turno de los más soleados (¡oh, al menos no el último!) Explicación. Un niño puede estar intoxicado con oxígeno en el aire, como un adulto con vodka. Excitación, inhibición de los centros de control, excitación, eclipse; como reacción - vergüenza, un regusto desagradable - acidez estomacal, un sentimiento de culpa. Mi observación es clínicamente precisa. Y los ciudadanos más respetables pueden tener la cabeza débil.

No culpes: esta clara embriaguez de los niños evoca un sentimiento de emoción y respeto, no aliena y divide, sino que une y hace aliados.

Hipocresía adulta

Nos construimos para ser perfectos.

Ocultamos nuestras deficiencias y acciones que merecen castigo. Los niños no pueden criticar y notar nuestras características divertidas, malos hábitos, lados divertidos. Nos construimos para ser perfectos. Bajo la amenaza de la mayor ofensa, guardamos los secretos de la clase dominante, la casta de los elegidos, aquellos que están involucrados en los más altos sacramentos. Solo un niño puede ser expuesto sin vergüenza y puesto en la picota.

Jugamos con los niños con tarjetas marcadas; Vencimos las debilidades de la infancia con los ases de los méritos de los adultos.

Tramposos, hacemos malabares con las cartas de tal manera que opongamos lo peor de los niños con lo bueno y valioso que hay en nosotros.

¿Dónde están nuestros sloggers y gourmets frívolos, gourmets, tontos, holgazanes, holgazanes, aventureros, inescrupulosos, pícaros, borrachos y ladrones? ¿Dónde están nuestra violencia y nuestros crímenes abiertos y encubiertos? ¡Cuántas riñas, trucos, envidias, calumnias, chantajes, palabras que paralizan, hechos que deshonran! ¡Cuántas tragedias familiares silenciosas, de las que sufren los niños, víctimas de los primeros mártires! ¿Y nos atrevemos a acusarlos y hacerlos culpables?

Pero la sociedad adulta es cuidadosamente tamizada y filtrada. ¡Cuánta escoria humana y basura ha sido arrastrada por las alcantarillas, tomada por las tumbas, las cárceles y los manicomios!

Exigimos respeto por los mayores, experimentados, sin razonamiento; y los chicos también tienen jefes que están más cerca de ellos: los adolescentes, con su persuasión y presión obsesivas.

Los tipos criminales y desequilibrados deambulan sin un escrutinio y empujan, empujan y lastiman, infectan. Y todos los niños tienen una responsabilidad conjunta por ellos (después de todo, nosotros, los adultos, a veces obtenemos un poco de ellos). Estos pocos resienten opinión pública destacándose como puntos brillantes en la superficie de la vida de los niños; son ellos los que dictan sus métodos a la rutina: mantener a los niños en sujeción, aunque sea opresivo, en guantes ajustados, aunque duela, ser duro, que significa rudo.

No dejamos que los niños se organicen; descuidar, no confiar, desagradar, no nos importan; no podemos arreglárnoslas sin la participación de expertos; y los conocedores son los propios niños.

¿Somos tan acríticos que las caricias con las que perseguimos a los niños expresan nuestro cariño? ¿No entendemos que al acariciar a un niño, somos nosotros los que aceptamos su caricia, escondiéndonos impotentes en sus brazos, buscando protección y refugio en las horas de dolor sin hogar, abandono abandonado - le ponemos el peso del sufrimiento y el dolor?

Acariciando a un niño, ¿estamos aceptando sus caricias, escondiéndonos impotentes en sus brazos, buscando protección y refugio en las horas de dolor sin hogar, abandono abandonado - le ponemos la carga del sufrimiento y el dolor?

Cualquier otra caricia, no huir a un niño y no suplicar esperanza, es una búsqueda criminal y el despertar de sensaciones sensoriales en él.

“Te abrazo porque estoy triste. Beso, luego te lo daré ".

Egoísmo, no disposición.

Derecho al respeto

¿Existe la vida como una broma? No, infancia- largo, años importantes En la vida humana.

La escuela crea el ritmo de horas, días y años. Los trabajadores escolares deben satisfacer las necesidades de los ciudadanos jóvenes de hoy. Un niño es una criatura inteligente, conoce bien las necesidades, dificultades y obstáculos de su vida. ¡No órdenes arbitrarias, ni disciplina impuesta, ni control desconfiado, sino un acuerdo discreto, fe en la experiencia, cooperación y convivencia! El niño no es estúpido; no hay más tontos entre ellos que entre los adultos. Vestidos con el manto púrpura de los años, ¡con qué frecuencia imponemos prescripciones sin sentido, acríticas e impracticables! Un niño razonable a veces se detiene asombrado ante la agresión de la cáustica estupidez canosa.

El niño no es estúpido; no hay más tontos entre ellos que entre los adultos.

El niño tiene futuro, pero también hay pasado: hechos memorables, recuerdos y muchas horas de las más auténticas reflexiones solitarias. Al igual que nosotros, no de otra manera, recuerda y olvida, aprecia y subestima, piensa con lógica y se equivoca si no sabe. Cree y duda discretamente.

El niño es extranjero, no entiende el idioma, no conoce la dirección de las calles, no conoce las leyes y costumbres.

El niño es extranjero, no entiende el idioma, no conoce la dirección de las calles, no conoce las leyes y costumbres. A veces prefiere mirar a su alrededor; difícil: le pedirá direcciones y consejos. Se necesita un guía que responda amablemente a las preguntas.

¡Respeta su ignorancia!

Una persona malvada, un estafador, un sinvergüenza se aprovechará de la ignorancia del extranjero y responderá de manera ininteligible, deliberadamente engañosa. El tipo grosero murmurará en voz baja. No, no les informamos amablemente, pero roemos y ladramos con los niños: reprendimos, reprendimos, castigamos.

Cuán deplorable sería el conocimiento de un niño si no lo adquiriera de sus compañeros, no lo escuche, no lo robe de las palabras y conversaciones de los adultos.

¡Respeta la labor del conocimiento!

¡Respeta los fracasos y las lágrimas!

No solo una media rota, sino también una rodilla raspada, no solo un vidrio roto, sino también un dedo cortado, un hematoma, un bulto, lo que significa dolor.

Una mancha en un cuaderno es un accidente, un problema, un fracaso.

"Cuando papá derrama el té, mamá dice: 'Nada', pero siempre lo consigo".

No acostumbrados al dolor, al resentimiento, a la injusticia, los niños sufren profundamente y por eso lloran más a menudo, pero incluso las lágrimas de un niño provocan comentarios humorísticos, parecen menos importantes y enojados.

"Mira, habló, ruge, lloriquea, despidió a las monjas". (Un montón de palabras de un vocabulario para adultos, inventado para uso infantil).

Lágrimas de terquedad y capricho son lágrimas de impotencia y rebelión, un intento desesperado de protesta, un llamado de auxilio.

Las lágrimas de terquedad y capricho son lágrimas de impotencia y rebelión, un intento desesperado de protestar, un llamado de ayuda, una queja por negligencia en la tutela, evidencia de que los niños están irracionalmente avergonzados y coaccionados, una manifestación de mala salud y siempre - sufrimiento.

Respete la propiedad y el presupuesto del niño. El niño comparte con los adultos las preocupaciones materiales de la familia, siente dolorosamente la escasez, compara su pobreza con la seguridad de un compañero practicante, se preocupa por los infortunados centavos por los que arruina a la familia. No quiere ser una carga.

¿No es escandaloso que sean los casos de hurto los que predominen en los juzgados de menores? Subestimar el presupuesto del niño se venga de sí mismo, y el castigo no ayudará. La propiedad del niño no es basura, sino material y herramientas miserables, esperanzas y recuerdos.

No imaginarias, sino genuinas preocupaciones e inquietudes de hoy, amarguras y decepciones de la juventud.

Tememos ingenuamente a la muerte, sin darnos cuenta de que la vida es una danza redonda de momentos de morir y renacer.

El año es solo un intento de entender la eternidad de una manera casual.

El mundo dura tanto como una sonrisa o un suspiro. La madre quiere criar al niño. ¡No puedo esperar! Una y otra vez, una mujer diferente se encuentra y ve a una persona diferente. Torpemente dividimos los años en años más maduros y menos maduros; pero no hay inmaduro hoy, no hay jerarquía de edad, no hay rangos más bajos y más altos de dolor y alegría, esperanza y desilusión.

Ya sea que esté jugando o hablando con un niño, dos minutos igualmente maduros de mi vida y la de él se entrelazaron; y en una multitud de niños, siempre encuentro y acompaño con mis ojos y sonrío a algún niño por un momento. Estoy enojado, estamos juntos de nuevo, solo mi malvado y vengativo momento viola su importante y maduro momento de la vida.

¿Abdicar en nombre del mañana? ¿Y por qué es tan tentador?

Torpemente dividimos los años en años más maduros y menos maduros; pero no hay inmaduro hoy, no hay jerarquía de edad, no hay rangos más bajos y más altos de dolor y alegría, esperanza y desilusión.

Siempre lo pintamos con colores demasiado brillantes.

La predicción se hace realidad: el techo se derrumba, porque no se ha prestado la debida atención a los cimientos del edificio.

Ars longa es la primera parte del proverbio latino Ars longa, vita brevis - el arte es eterno, la vida es corta.

Janusz Korczak

Cómo amar a un niño

Korczak Janusz

Cómo amar a un niño

Janusz Korczak

Cómo amar a un niño

"La idea de servir a los niños se convirtió en mi hijo ..."

Traducido del polaco por E. Zenina y E. Tareeva

Lo que tanto extrañamos ...

Y no tenemos suficiente amor por los niños. No hay suficiente dedicación pedagógica de los padres. No hay suficiente amor filial, filial.

Hay un dicho simple: cuando se presente, responderá. Cuanto pones, obtienes tanto. Fórmulas aparentemente correctas. Solo si los sigue solo, logrará una reproducción. Para un sembrador, es simplemente un desastre cuando extrae exactamente la misma cantidad de grano que sembró. El labrador debe recibir un aumento, solo entonces sobrevivirá, alimentará a su familia. De la misma manera, la sociedad debería existir. El progreso consiste en los incrementos que provienen de las generaciones "sembradas" por sus padres y mentores. Por supuesto, hay este aumento, pero ¿en qué espacios? En el espacio del conocimiento humano, por supuesto. En el campo de la tecnología. ¿Y la espiritualidad? Por desgracia, en esta sutil esfera de reproducción, nos regocijamos incluso con una simple respuesta a un pirateo. Y con demasiada frecuencia notamos pérdidas simples: no más, no, pero menos bondad, misericordia. Las relaciones más toscas y duras entre las personas aparentemente más amables. El cumplimiento del deber en las relaciones interpersonales cede a los deberes oficiales: allí una persona es más obligatoria y más profesional. Y el amor por los niños comenzó a parecerse al amor por la propia propiedad. Sin embargo, la propiedad es a veces más cara que la gente ... ¡Qué podría ser más triste y amargo! Hace tiempo que se ha notado: los problemas revelan tanto los aspectos mejores como los peores de una persona. Janusz Korczak, no solo en los últimos meses de su vida, sino durante toda su vida anterior, estuvo al lado del desastre, o mejor dicho, vivió en medio de él. La orfandad, esta forma bíblicamente antigua de la soledad humana, requiere compasión y complicidad, el amor desinteresado y paciente de los verdaderos estoicos y humanistas.

Janusz Korczak es el primero de ellos, pero no por el tiempo, aunque trágico, esta primacía se mide, sino por la medida de su elección, la medida de la honestidad.

Esta medida es la muerte.

Los polacos no son los únicos que honran la elección de su maestro inmortal. Su nombre está incluido en el calendario de la pedagogía mundial y la decencia humana elemental. Y es precisamente en sus labios, bajo su pluma, que suena en su máxima expresión una advertencia didáctica, incluso edificante: cómo amar a los niños.

Este librito es un peculiar manifiesto del humanismo. Una alianza eterna, transmitida en nuestro tiempo y en el futuro desde tiempos alejados de nosotros y al mismo tiempo completamente similares, porque estamos hablando de amor a los niños, y este es un valor constante. El consuelo espiritual hace que una persona se vuelva insensible, hace cambios extraños en su conciencia, cuando los valores imaginarios son oscurecidos por la luz y los valores genuinos se quedan en el camino. Tarde o temprano, todos son recompensados con lo que se merecen, pero a menudo demasiado tarde, cuando nada se puede arreglar, y este es el origen de muchos dramas humanos. Aquellos que imaginan que la bondad y el amor son cualidades insignificantes, secundarias que no ayudan, pero, por el contrario, incluso dañan, por ejemplo, al llegar a una carrera, son castigados en el borde de esta carrera, y aún más a menudo, en el borde de su propia vida - por la aversión y la falta de bondad de los demás.

Y que todo el que recuerde y se apresure hacia adelante, del disgusto al amor, de la crueldad a la bondad, caiga como un puro resultado, a este último mandamiento de Janusz Korczak.

Albert Likhanov, galardonado con el Premio Internacional Janusz Korczak

Después de todo, nacer no es como resucitar: la tumba nos delatará, pero no nos verá como una madre.

Janusz Korczak

Amor por un niño

Un niño en una familia

Después de todo, nacer no es como resucitar: la tumba nos delatará, pero no nos verá como una madre.

"Angeli"

Han pasado quince años, han aumentado muchas preguntas, supuestos y dudas, ha aumentado la desconfianza en las verdades establecidas.

La verdad del educador es una valoración subjetiva de la experiencia, único, último, momento de reflexión y sensación. La riqueza del educador es el número y el peso de los problemas que le preocupan.

En lugar de corregir y complementar, sería más correcto designar (en forma pequeña) lo que ha cambiado a mi alrededor y en mí.

1. ¿Cómo, cuándo, cuánto, por qué?

Preveo muchas preguntas que esperan respuesta y dudas que necesitan aclaración.

Y yo respondo:

- Yo no sé.

Siempre que empiece a pensar después de dejar un libro, el libro ha alcanzado su objetivo. Si, hojeando rápidamente las páginas, comienza a buscar recetas y recetas, molesto porque no hay suficientes, sepa: si hay algún consejo e instrucciones aquí, no salió aparte, sino en contra de la voluntad del autor.

No sé ni puedo saber cómo padres desconocidos para mí pueden criar a un hijo desconocido para mí en condiciones desconocidas para mí, enfatizo: "puedo", "quiero" y no "obligado".

En "No lo sé" para la ciencia: caos primordial, el nacimiento de nuevos pensamientos, todo más cerca de la verdad. "No sé" es un vacío doloroso para una mente que no tiene experiencia en el pensamiento científico.

Quiero enseñar a entender y amar este maravilloso, lleno de vida y las más brillantes sorpresas, creativo "No sé" de la ciencia moderna sobre el niño.

Quiero que comprenda: ningún libro, ningún médico puede reemplazar su propio pensamiento agudo y su observación cuidadosa.

A menudo se puede encontrar la opinión de que la maternidad ennoblece a la mujer, que solo como madre madura espiritualmente. Sí, la maternidad plantea preguntas en letras ardientes que cubren todos los aspectos del mundo externo e interno, pero pueden pasarse por alto, empujarse cobardemente hacia un futuro lejano o indignarse de que su solución no se pueda comprar.

Decirle a alguien que le dé pensamientos ya preparados es instruir a otra mujer para que dé a luz a su hijo. Hay pensamientos que uno debe dar a luz con dolor, y son los más valiosos. Son ellos quienes deciden si tú, madre, pecho o ubre, te crías como humana o como mujer, te conviertes en líder o te envuelves en un cinturón de compulsión, o, mientras el niño sea pequeño, jugarás con él, encontrando en Las caricias infantiles se suman a las caricias mezquinas o desagradables del cónyuge, y luego, cuando crece un poco, te vas sin premio o quieres romperlo.

2. Dices: "Mi hijo".

¿Cuándo debería decir esto si no es durante el embarazo?

El latido de un corazón diminuto, como un hueso de melocotón, es un eco de tu pulso. Tu respiración también le lleva oxígeno a él. Una sangre fluye tanto en él como en ti, y ni una sola gota de sangre escarlata sabe aún si seguirá siendo tuya o de él o si será derramada y muere, como tributo recaudado por el sacramento de la concepción y el parto. Un trozo de pan que mastica es material para que él cree unas piernas sobre las que se parará y correrá, una piel que las cubrirá, un ojo con el que mirará, un cerebro en el que se encenderá un pensamiento, una mano con que se acercará a ti y, sonriendo, te llamará: "mamá".

Juntos viviréis el momento decisivo; juntos experimentarán un dolor común. Pero la hora da, una señal:

Y al mismo tiempo, él, el niño, dirá: "Quiero vivir mi vida", y tú, madre, dirás: "Ahora vive tu vida".

Con fuertes espasmos, comenzarás a expulsarlo de tu útero, independientemente de su dolor; poderosa y decisivamente, se abrirá paso, independientemente de su dolor.

Un acto brutal.

"Mi niño".

No, incluso en largos meses de penurias y horas de parto, el niño no es tuyo.

3. El bebé que dio a luz pesa diez libras.

Contiene ocho libras de agua y un puñado de carbono, calcio, nitrógeno, azufre, fósforo, potasio y hierro. Diste a luz ocho libras de agua y dos libras de polvo terrestre. Y cada gota de esto tu el niño era el vapor de una nube, un cristal de nieve, neblina, rocío, un manantial, el barro de una alcantarilla de la ciudad. Cada átomo de carbono o nitrógeno entró en millones de compuestos diferentes.

Acabas de armar lo que era ...

Tierra colgando en el infinito.

El amigo íntimo de la tierra es el sol: cincuenta millones de millas.

El diámetro de nuestro pequeño planeta es de sólo cinco mil kilómetros de fuego en una fina corteza que se ha enfriado diez kilómetros.

Sobre una fina costra llena de fuego, entre los océanos, se arroja un puñado de tierra.

En tierra, la gente pulula entre arbustos y árboles, insectos, pájaros y animales.

Entre millones de personas, dio a luz a una más, una, ¿qué? - una brizna de hierba, una mota de polvo - nada.

Es tan frágil que puede ser eliminado por una bacteria, que, incluso mil veces más grande, es solo un punto en nuestro campo de visión ...

Pero esto nada- el hermano de sangre de la ola del mar, el torbellino, el rayo, el sol y la vía láctea. Esta mota de polvo es hermana de una oreja, hierba, roble, palma, de un polluelo, un cachorro de león y un potro, un cachorro.

Contiene algo que siente y explora, sufre y aspira - se regocija, ama, espera, odia - cree y duda, acepta y rechaza.

Esta mota de polvo lo engloba todo en el pensamiento: estrellas y océanos, montañas y abismos. ¿Y cuál es el contenido de nuestra alma, si no el universo, solo tomado sin extensiones?

Aquí hay una contradicción en un ser humano: el polvo de la tierra se convirtió en la morada de Dios.

4. USTED dice: "Mi hijo".

No, este es un hijo de una madre y un padre en común, abuelos y bisabuelos.

El "yo" distante de alguien, durmiendo en la línea de los antepasados, - la voz de una tumba decadente y olvidada repentinamente habló en su hijo.

Hace trescientos años, en tiempos de guerra o de paz, alguien tomó posesión de alguien (en un caleidoscopio de mestizaje de razas, pueblos, clases), con consentimiento o por la fuerza, en un momento de horror o languidez amorosa, traicionado o seducido. Nadie sabe quién y dónde, pero Dios lo anotó en el libro de los destinos, y el antropólogo está tratando de averiguarlo por la forma del cráneo y el color del cabello.

Sucede que un niño impresionable fantasea con ser un expósito en la casa de sus padres. Sí: el que lo parió murió hace siglos.

Un niño es un pergamino, completamente cubierto de jeroglíficos, solo algunos de los cuales puedes leer y otros puedes borrar o simplemente tachar e insertar tu contenido.

¿Ley terrible? No Hermosa. En cada uno de sus hijos, él ve el primer eslabón de la cadena inmortal de generaciones. Busque esta partícula durmiente suya en su hijo extraño. Quizás puedas resolverlo, quizás incluso puedas desarrollarlo.

Niño e Infinito.

Niño y eternidad.

Un niño es una mota de polvo en el espacio.

El niño es un momento en el tiempo.

5. Dices: "Debe ... quiero que ..."

Y tú eliges para él quién deberías ser: la vida que te gustaría.

Nada que rodee la pobreza y la mediocridad. Nada de lo que hay alrededor es gris.

La gente se alborota, se esfuerza, intenta: preocupaciones insignificantes, aspiraciones aburridas, objetivos básicos ...

Esperanzas incumplidas, arrepentimientos dolorosos, anhelo eterno.

Hay injusticia en todas partes.

Estás entumecido por la crueldad, te estás asfixiando por la hipocresía.

Al tener ataques de garras y colmillos, el silencioso se retrae en sí mismo.

Y no solo la gente sufre, sino que también mancha el alma ...

¿Quién debería ser tu hijo?

¿Un luchador o simplemente un trabajador? ¿Comandante o soldado? ¿O simplemente feliz?

¿Dónde está la felicidad, qué es la felicidad? ¿Conoces el camino? ¿Y hay gente que lo sabe?

Después de todo, nacer no es como resucitar: la tumba nos delatará, pero no nos verá como una madre.

Han pasado quince años, han aumentado muchas preguntas, supuestos y dudas, ha aumentado la desconfianza en las verdades establecidas.

En lugar de corregir y complementar, sería más correcto designar (en forma pequeña) lo que ha cambiado a mi alrededor y en mí.

1. ¿Cómo, cuándo, cuánto, por qué?

Preveo muchas preguntas que esperan respuesta y dudas que necesitan aclaración.

Y yo respondo:

- Yo no sé.

No sé ni puedo saber cómo padres desconocidos para mí pueden criar a un hijo desconocido para mí en condiciones desconocidas para mí, enfatizo: "puedo", "quiero" y no "obligado".

Quiero enseñar a entender y amar este maravilloso, lleno de vida y las más brillantes sorpresas, creativo "No sé" de la ciencia moderna sobre el niño.

Quiero que comprenda: ningún libro, ningún médico puede reemplazar su propio pensamiento agudo y su observación cuidadosa.

2. Dices: "Mi hijo".

¿Cuándo debería decir esto si no es durante el embarazo?

Juntos viviréis el momento decisivo; juntos experimentarán un dolor común. Pero la hora da, una señal:

Y al mismo tiempo, él, el niño, dirá: "Quiero vivir mi vida", y tú, madre, dirás: "Ahora vive tu vida".

Con fuertes espasmos, comenzarás a expulsarlo de tu útero, independientemente de su dolor; poderosa y decisivamente, se abrirá paso, independientemente de su dolor.

Un acto brutal.

"Mi niño".

No, incluso en largos meses de penurias y horas de parto, el niño no es tuyo.

3. El bebé que dio a luz pesa diez libras.