Odjeljci: Vannastavne aktivnosti

Cilj: upoznati učenike sa nekim putokazima

Zadaci:

• ažurirati znanja učenika o saobraćajnim pravilima;
• upoznati istoriju, značenje, vrste semafora;
• uvesti oznake na putu („zebra“);
• uvesti geste kontrolora saobraćaja (uvodno)
• razviti sposobnost razlikovanja putokaza, rasporediti ih u grupe (bez pojmova) prema obliku i boji;
• formirati razumijevanje predškolaca i školaraca mlađi uzrast o bezbednom ponašanju na putu;
• razvijati pažnju, mišljenje, maštu, pamćenje, govor;
• proširite svoje horizonte;
• gajiti kod učenika osjećaj odgovornosti za ličnu sigurnost, vrednosni odnos prema svom zdravlju i životu;
• negovati odnose u timu (grupi);
• formirati stabilan kognitivni interes kod učenika za ovu temu.

Oprema: slike znakova, semafora, disk sa filmom "Smeshariki", kasetofon sa snimkom za fizičke vježbe, materijali (bojanke, štapići)
Za djecu: olovke u boji.

TOKOM NASTAVE

I. Organizacioni momenat

Pozdrav.

Provjera spremnosti za nastavu.

II. Najava teme, ciljeva

ABC grada

Grad u kome ti i ja živimo,
S pravom se može uporediti sa bukvarom.
Abeceda ulica, avenija, puteva
Grad nam stalno drži lekcije.
Evo ga, abecede, iznad tvoje glave:
Znakovi su postavljeni duž pločnika.
Uvek zapamtite azbuku grada,
Da vam se ne desi nevolja. (Ya. Pishumov)

– Tema naše lekcije je: „Azbuka ceste“ Čitati knjigu , morate naučiti sva slova. Put ima svoja "slova"...
– O kojim „pismima“ govorim? (Putokazi)
Ali ABC ne sadrži samo slova, tu su i slogovi, riječi, rečenice... pa čak i cijele priče. Osim onoga što trebate znati slova, šta trebate znati i znati da biste naučili čitati? (Kako se to radi, pravila)
A u putnoj abecedi, šta treba da znate? (Pravila saobraćaja)
– Danas ćemo na času pričati o abecedi puta, putokazima, pravilima i pomoćnicima koji nam pomažu.
Nastavite učiti kako se pravilno ponašati na cesti.

III. Saobraćajni zakoni

– Šta mislite da će se dogoditi ako pješaci i vozači dožive nesređen saobraćaj? (nesreća)
– Šta pomaže učesnicima u saobraćaju da izbegnu nesreću? (Poznavanje saobraćajnih pravila.)

Istorijska referenca

Nekada su ljudi jednostavno hodali, ali je bilo sporo i nezgodno. Tako su prvo sjeli na konja, a zatim u zaprežna kola i zaprege. Oni koji su putovali žurili su, a ometali su ih prolaznici. Kočijaš je vikao na prolaznike i razbacivao ih bičevima. A onaj ko nije mogao da izbegne pao je pod kopita konja. Tako su počele saobraćajne nesreće. Ruskim carevima Ivanu Aleksejeviču i Petru Aleksejeviču ovo se nije dopalo. Odlučili su izdati dekret, koji su kasnije smatrali prvim pravilima puta.
A naši pomoćnici nam pomažu da izađemo iz teških situacija na putu...

IV. Radite na temi lekcije

"zebra"

Po prugama crno-bijelo
Čovek hrabro hoda.
Zna: kuda ide -
Pešački prelaz!

Pravila

Film "Zebra pešak"

Koja pravila za prelazak pješačkog prelaza zebra znate?(+ by desna strana, ne možete prelaziti cestu dijagonalno!)

Hajde da pričamo o još jednom “pomoćniku”...

Semafor

Priča

– Šta mislite da je to? (Semafor)
– Zaista, ovo je prvi ruski semafor.

rad sa vokabularom ( Rad sa rječnikom)

Svetofor je grčka reč, na ruskom znači „noseći svetlost“.

Istorijska referenca

Prvi semafor u Rusiji bio je u obliku kruga. Regulator je okrenuo strelicu u željenu boju. Bilo je i takvih semafora... (u njemu je vatra)
U SSSR-u je 15. januara 1930. godine u Lenjingradu, na raskrsnici Nevskog i Litejnog prospekta, postavljen prvi semafor sa tri dela (od tri dela). A prvi semafor u Moskvi pojavio se 30. decembra iste godine na uglu ulica Petrovka i Kuznjecki Most.
Prvi semafor u gradu visio je iznad raskrsnice i istovremeno svijetlio u tri boje - crvenoj, žutoj, zelenoj. Istovremeno! Ne, to uopće nije bio pokvareni semafor, kako bi ga današnji građani smatrali, već potpuno funkcionalan. I pored toga, uz nju je prošla strijela. To uopće nije bio sat koji je visio iznad raskrsnice. Bio je to pravi semafor, samo...bez očiju. Svako lice se sastojalo od tri stakla u boji - crvene, žute, zelene - i četiri kazaljke su trčale duž svake strane, baš kao što kazaljka sa sekundarom ide na satu. Sve je vrlo jednostavno: vozač vidi da je strelica na crvenom polju i miruje; uvukla se na žutu - spremala se da krene; našli smo se na zelenom - idemo dalje. Ovako je bio semafor - sat.
Ali ubrzo je zamijenjen sadašnjim trookim bez strelica. Ovdje ne možete pogriješiti. Svi signali su jasno vidljivi čak i iz daljine.
A ovo je kineski semafor...
Ne postoji međunarodni standard za semafore za rutna vozila, a oni se mogu jako razlikovati čak iu susjednim zemljama. Kao primjer, slijede signali takvih semafora u Belgiji i Holandiji:
Semafori za rutna vozila u Holandiji (gornji red) i Belgiji (donji red)

Značenje signala(s lijeva na desno)

• Vožnja pravo je dozvoljena
• Vožnja lijevo je dozvoljena
• Vožnja udesno je dozvoljena
• Dozvoljeno je kretanje u svim smjerovima (slično zelenom signalu semafora)
• Vožnja je zabranjena osim ako je potrebno kočenje u nuždi za zaustavljanje (slično žutom semaforu)

Saobraćaj je zabranjen (slično crvenom semaforu)
Zbog svog specifičnog izgleda, holandski semafor je dobio nadimak negenoog, odnosno "devet očiju".

Vrste

– Ovo su moderni semafori. Zašto ih ima toliko i da li su toliko različiti? (odgovori djece)

• Transport
• Bicikl
• Pešaka

Pravila

M/ž "Muškarci koji plešu"

– Koja pravila pamtite?

Sledeći asistent...

Adjuster

Pogledajte kakav jak čovek:
U pokretu jednom rukom
Navikao sam da stanem
Kamion od pet tona.

pogledajte:
Guard
Stajao je na našem trotoaru.
Brzo je pružio ruku,
Spretno je mahnuo štapićem.
Video si
Jesi li vidio ga?
Sva kola su spretno ustala,
Zajedno smo stajali u tri reda
I ne idu nigde.

Ljudi ne brinite
Ide preko ulice.
I stoji na trotoaru,
Kao čarobnjak - čuvar.
Svi automobili do jednog
Pokori mu se. ( Ya. Pishumov)

GUARD

I samouvjeren i miran, u uniformi je,
Kao ratnik.
Onaj veliki
Vrijedan troška
Tako da postoji red
Ovde je bio strog.
Pa, šta ako je pešak?
Šta ako se upali crveno?
Stražar će ga kazniti
I onda
Sa osmehom će reći:
- Ne upada u nevolje,
Ko je red
Usklađuje se!

Zadaci

– Zašto nam je potrebna takva profesija kao REGULATOR? (reguliše kretanje)

Gestovi kontrolora saobraćaja

– Kako saobraćajni kontrolor reguliše saobraćaj? (...) Gestovi.
– Koje gestove kontrolora saobraćaja poznajete? Pokaži!
– Koja stavka pomaže saobraćajnim kontrolorima? (štapić)

Minut fizičkog vaspitanja “Regulatori”

Ponavljanje gesta kontrolora saobraćaja pomoću pendreka (muzička pratnja)

Putokazi

Sa strane puta
Kako vojnici stoje.
Ti i ja radimo sve
Šta god da nam kažu.

pješački prijelaz"

Ova vrsta znaka jeste
On čuva pješaka.
Idemo sa mamom zajedno
Na putu smo do ovog mjesta.

Podzemni/nadzemni pješački prijelaz

Film "Zebra u gradu"

– O kojim ste znakovima naučili iz crtanog filma?

• "Autobusko stajalište"
• "Zabranjen ulaz"
• "Bicikli su zabranjeni"

Zapamtite znak, prijatelji,
I roditelji i djeca:
Gdje visi, to je nemoguće
Voziti bicikl!

Imajte na umu da samo stariji od 14 godina smiju voziti bicikl gradskim ulicama.
Biciklistima je zabranjeno da puštaju upravljač ili da se drže automobila u pokretu.
Ne možete prevoziti putnike na biciklu koji nije pogodan za ovu svrhu.

"Muškarci na poslu"

Upozorava na radove na putu u blizini.

"Oprez djeco"

Želim da pitam za znak.
Znak je nacrtan ovako:
Momci u trouglu
Trče li negdje najbrže što mogu?

-Šta je ovo znak? (Oprezno, djeco)

M/ž "Nedječiji znak"

Autoput je šuštao od guma,
Trčanje automobila
Ali blizu škole, uspori gas -
Visenje, vozaci, za vas
Ovdje je poseban znak: „Djeco!
Svi smo odgovorni za njih!”
I ti takodje u ovom znaku,
Ljudi, budite oprezni.

V. Konsolidacija (praktični rad u mikro grupama)

1. Grupe likova

– Dok smo skupljali znakove, udružili su se u grupe...
Zabrana, upozorenja, informativna, posebna uputstva.
Opće karakteristike: boja, oblik.

2. Rad u grupama (bojanje putokaza)

– Hajde da proverimo kako pamtite karakteristike znakova.

Jedan član grupe mora govoriti:

• Koji znak
• Šta to znači (šta dozvoljava, zabranjuje, o čemu obavještava)

VI. Sažetak lekcije

– Tokom čitavog časa razgovarali smo o pravilima na putu i ko nam pomaže da ih se pridržavamo. Na kraju lekcije još jednom nazovimo sve pomoćnike pješaka: (...)

Pregled ilustracija i identifikacija saobraćajnih prekršaja

– Ko mora znati Pravila saobraćaja – pješaci ili vozači? (Sve!)

VII. Kraj časa

– Da li vam se dopala lekcija?
– Šta ste studirali?
– Šta vam je bilo posebno zanimljivo?
– Puno je putokaza. Oni su ujedinjeni u grupe. Želite li nastaviti učiti o putokazima?
– Ovome ćemo posvetiti naše sljedeće lekcije.

Zapamtite da smo zadovoljni
Kad nas poštuju
I pešak sa vozačem
Propustili su jedno drugo!

– Hvala svima na lekciji!

Cilj: Ojačati znanje djece o saobraćajnim pravilima i bezbednom ponašanju na putevima.

Zadaci:

1. Razvijati znanja o osnovnim pravilima i odgovornostima pješaka na ulici.

1. Naučite djecu da se bezbedno ponašaju na putu.

3. Učvrstiti znanje djece: - o vrstama transporta;

1. Naučite djecu da učestvuju u dijalogu, izražavaju svoje gledište, slušaju i razumiju odgovore druge djece.

2. Usađivati ​​vještine kulturnog odnosa prema učesnicima u saobraćaju na ulici i u javnom prevozu.

Pripremni rad: poezija, ponavljanje saobraćajnih pravila sa decom, razgovori, upoznavanje sa putokazima i gradskim prevozom.

Materijal za lekciju: Pjesme, Putokazi, Atributi za igru ​​uloga „Semafor“.

Napredak lekcije:

Početak (djeca ulaze u salu)

Voditelj: Zdravo djeco! Danas svoje slobodno vrijeme posvećujemo Saobraćajnim pravilima i Pravilima o sigurnosti na cestama. Sada ćemo gledati priču o saobraćajnim pravilima.

VIDEO br. 1: “Abeceda pokreta”

Voditelj: Ljudi, upravo ste gledali priču o tome kako se pravilno ponašati na putu.

A sada, zagonetka za vas.

Kako je ovo vrlo čudna stvar

Drveni čovek?

Na kopnu i pod vodom

Tražim zlatni ključ

Svuda gura svoj dugi nos...Ko je ovo? Djeca: (Pinokio)

EXIT PINOCOCIO

Voditelj: Danas nam je u posjetu došao Pinokio. Ali došao je s razlogom, rekao mi je da želi da mu pomogneš. Pinokio je završio u našem gradu, izgubio se u njemu i uplašio se. Ne zna kako da se ponaša na ulicama našeg grada. Hoćemo li pomoći Buratinu?

Djeca: Da.

Voditelj: U kom gradu živimo? Djeca: Vidnoye

Ljudi, pomozimo našem gostu, ne bojte se šetati ulicama.

Ali za ovo ćemo otići na malo putovanje. Uđite u naš zamišljeni autobus. A Pinokio će biti naš vozač.

Prva stanica u našoj ulici će se zvati “Putovanje u istoriju”.

Muzička pratnja-Autobus"

Recimo Pinokiju šta su ljudi putovali davno, kada još nisu izmišljeni automobili, nije bilo autobusa i vozova.

Kako misliš? Djeca: na konjima, na kolima.

Voditelj: Tako je, momci!

S. Mihalkov “Od kočije do rakete.” A ti, Pinokio, slušaj pažljivo.

VIDEO-2nastavak "Od kočije do rakete."

Voditelj: Ispostavlja se kako su ljudi živjeli u dalekoj prošlosti. Ali ljudi su se umorili da zavise samo od konja, pa su smislili... Čime su putovali?

Djeca: vozovi, automobili, avioni itd.

Voditelj: Hajde da pričamo o javnom prevozu i saobraćajnim pravilima.

Slajd - 1: (javni prevoz)

Osim automobila, gradskim ulicama kreću se i tramvaji, trolejbusi i autobusi.

Djeco, šta mislite, tramvaji, trolejbusi, autobusi - kakav je ovo prevoz? Djeca: Javno.

Voditelj: Sada ću vam reći neke zagonetke, ako odgovorite tačno, odgovor će se pojaviti na ekranu. Slušajte pažljivo.

Zagonetke: SLIDE SLIKE

Kuća ide niz ulicu, svi se vode na posao

Neki sjede, neki stoje,

Kakvo je ovo mjesto?

Ne na pilećim tankim nogama,

I u gumenim čizmama. (autobus)

Neverovatna kočija

Procijenite sami:

Šine u vazduhu

On ih drži rukama (trolejbus)

Dom je divan trkač

Na mojih osam nogu.

Dan za danom na putu.

Trči uličicom

Uz dvije čelične zmije. (tramvaj)

Voditelj: Budimo danas i putnici i vozači vozila.

Ko su putnici? (oni koji putuju prevozom)

Ko su vozači? (ti ljudi koji upravljaju vozilom).

Naša igra se zove "Autobusi"

“Autobusi” su ekipe djece “vozača” i “putnika”. Zastave se postavljaju 6-7 m od svake ekipe. Na komandu "Marš!" Prvi igrači brzo hodaju (zabranjeno je trčati) do svojih zastava, obilaze ih i vraćaju se u kolone, gdje im se pridružuju drugi igrači, te zajedno ponovo prolaze istim putem, itd. Igrači se međusobno drže za laktove. Kada se autobus (prednji igrač “vozač”) vrati na svoje mjesto sa punim brojem putnika, mora se oglasiti zvižduk. Tim koji prvi stigne na krajnju stanicu pobjeđuje.(nakon igre djeca sjedaju)

Voditelj: Zašto su potrebni putokazi na ulicama?

Djeca: Odgovori djece.

Sada će nam djeca iz grupe 1 pričati pjesme o pravilima puta i o putokazima.

2SLIDE ____(NA EKRANU - ZNAKOVI)

POEZIJA

1. SEMAFORNI ZNAK

Pomaže dugo vremena
Deco, naš prijatelj, semafor
Objašnjava bez stresa
Saobraćajna pravila za djecu.

2. ZNAK - Igranje sa loptom je zabranjeno

Zapamtićete, prijatelji,

Na putu ne možemo:

Trčite, skačite i galopirajte.

I igrati fudbal sa loptom.

ZNAK - Podvožnjak

Za one koji žive u gradu,

Potreban je podzemni prolaz.

Lakše je preći cestu

Idemo podzemnom stazom.

Tamo nema mesta za automobile

Tamo su samo pješaci.

ZNAK - DJECA!

Ovo je veoma važan znak
Tamo visi s razlogom.
Budite oprezni, vozaču!
U blizini se nalazi vrtić i školsko dvorište.

ZNAK - PJEŠAČKI PRIJELAZ

I auti koji prolaze,

Oni odmah usporavaju,

Jer poštuju

Pešački prelaz.

ZNAK - STOP

Na ovom mestu postoji pešak
Transport strpljivo čeka.
Umoran je od hodanja
Želi da postane putnik.

ZNAK - BIKLIKSKA STAZA

biciklistička staza,
Prestići Maksima Serjožku.
Niko ti neće smetati -
Sva djeca znaju ovaj znak

ZNAK - PRVA POMOĆ

Ovaj znak je za one koji su bolesni
Ko nije zadovoljan svojim zdravljem?
Roadside Aibolit
On će vas izliječiti i razveseliti.

ZNAK - PJEŠAČKI PUT

hodam u plavom krugu,

I to je jasno cijelom okrugu.

ako malo razmislite o tome,

Ovdje samo noge hodaju.

ZAGONETKE

Voditelj: Sad idemo dalje.

Naša sljedeća stanica je "Zagonetke o putokazima."

MUZIČKI BUS (idemo autobusom, pa svi ulaze)

Voditelj: Hajde sada da provjerimo poznajete li putokaze ili ne.

Ovdje na mom stolu su putokazi, a vaš zadatak nije samo da pogodite zagonetku, već i da pronađete putokaz na koji se ova zagonetka odnosi. I tako, počnimo.

Prva zagonetka.

1. Svi znaju pruge,

Djeca znaju, odrasli znaju,

Vodi na drugu stranu... ("Pešački prelaz.")

2. Autom ovdje, prijatelji,

Niko ne može da ide

Možete ići, znate, djeco,

Upravo na…. („Biciklistička staza“.)

3. I eto, momci, nije se smijati,

Ovde ne možeš ništa da voziš,

To možete učiniti samo sami

Samo za pješake. (Pješačka staza - trotoar.)

4. Odmah ćete primijetiti ovaj znak:

Tri šarene ogromne oči.

Oči imaju određenu boju:

Crvena, žuta i zelena. (Semafor)

5.Kakav putokaz:

Crveni krst na bijelom?

Danju i noću možeš

Slobodno nas kontaktirajte!

Doktor će vam previti glavu

Bijeli šal

I on će pružiti prvu pomoć - medicinsku pomoć. (Medicinska stanica).

6. Na ovom mjestu, začudo,

Stalno nešto čekaju.

Neki sede, neki stoje...

Kakvo je ovo mjesto? (Stani)

7. Hej vozaču, budi oprezan

Nemoguće je ići brzo

Ljudi znaju sve na svetu,

Na ovo mjesto idu... (Djeca)

Voditelj: Odlični ste, pažljivi. Ali idemo dalje s vama.

Treća stanica se zove "Semafor".

MUZ. BUS

Voditelj: Zaustavite "semafor" (sva djeca sjednu)

Sada će nam djeca grupe 5 pokazati “Priču o bolesnim semaforima”

« PRIČA O SEMAFORU"

Početak bajke (dječiji izlaz)

Voditelj: Pa pošto su nam se sada semafori oporavili, igraćemo sa vama igricu „Semafor“

MUZ. IGRA "SEMAFOR"

Voditelj: Pinokio, reci nam, da li smo ti pomogli da shvatiš kako da se pravilno ponašaš na putu?

Pinokio: Hvala vam. Sada znam pravila puta.

Voditelj: A sada svečano obećanje pješaka!

— Pređite ulicu na pješačkom prelazu...

- Obećavam!

- Prelazite put samo kada je na semaforu zeleno...

- Obećavam!

— Prelazak ulice u grupi ljudi...

- Obećavam!

- Hodajte samo trotoarom i nikada ne hodajte po kolovozu...

- Obećavam!

— Ne igrajte se u blizini kolovoza...

- Obećavam!

— Nemojte voziti bicikl, rolere, klizaljke ili sankanje po kolovozu...

- Obećavam!

— Striktno se pridržavajte ovih pravila...

- Obećavam!

Voditelj: Bravo, hajde da plešemo svi zajedno!

Ples: "Bibika"

Konsultacije za roditelje.

"Abecede saobraćaja".

Saobraćaj je isti za djecu i odrasle. A Saobraćajna pravila su ista za sve, ali su napisana "odraslim" jezikom, bez obzira na djecu. Stoga je zadatak odraslih da djeci jasno objasne saobraćajna pravila. Često, u nastojanju da djeci jasno prenesu sadržaj Pravila, neki odrasli se djeci obraćaju takozvanim „dječijim“ jezikom koji se sastoji od imenica s deminutivnim sufiksima. Ovo ne samo da ne razjašnjava Pravilnik, već i iskrivljuje stvarnu sliku saobraćaja. Na kraju krajeva, automobili, a ne mali automobili, su ti koji su opasni na putu! Djeci, čak i maloj, trebate se obraćati normalnim jezikom, bez „šaptanja“. Iz istog razloga, dječje slike u stilu veselih i smiješnih stripova također nisu prihvatljive kao ilustracije za poučavanje djece prometnim pravilima. Takve slike zabavljaju djecu i odvlače ih od glavnog zadatka - da vide i razumiju stvarnu opasnost na putu i priliku da je izbjegnu. Naravno, to ne znači da djecu treba plašiti opasnosti na putu. Ne, potrebno ih je jasno objasniti.

Evo nekoliko grešaka koje odrasli čine kada uče djecu pravilima na putu:

Naučite : kada prelazite ulicu, pogledajte lijevo, a kada dođete do sredine, pogledajte desno.

Ovo pravilo je zastarjelo i stvara opasnu situaciju.

Mora se naučiti!

Pre nego što pređete cestu, zastanite, pogledajte u oba smera i, nakon što se uverite da je bezbedan, pređite cestu uz stalno praćenje situacije.

Naučite: crvena – stani, žuta – spremi se, zelena – idi.

Pridržavajući se ovog pravila, djeca stiču povjerenje u sigurnost prelaska na zeleni signal.

Ali to uopšte nije istina. Djeca često brkaju lokaciju semafora: ne razumiju da kada je zeleno svjetlo za pješake, s druge strane je crveno za vozača, i obrnuto.

Mora se naučiti!Crveno svjetlo na semaforu je zabranjeno, jer je s druge strane upaljeno zeleno svjetlo za automobile. Žuta – ne samo da se spremite, već i upozorenje o promeni semafora. Zelena - dozvoljava kretanje, ali prije nego što uđete na kolovoz, morate se uvjeriti da su se svi automobili zaustavili.

Naučite : ne igrajte se na putu, pored puta, već se igrajte u dvorištu kuće.

Ali u dvorištima postoje i putevi po kojima voze automobili.

Mora se naučiti!Prilikom napuštanja ulaza budite pažljivi i pažljivi. Igrajte se dalje od puta, gdje nema automobila.

Naučite : upoznajte djecu sa velikim brojem putokaza. Treba imati na umu da su putokazi uglavnom namijenjeni vozačima.

Djeca moraju znatiznačenje znakova namijenjenih sigurnosti pješaka: „Pešački prelaz“, „Kretanje pješaka je zabranjeno“, „ Footpath", "Djeca" itd.

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Projekat "Abecede saobraćaja" za učenje dece starijeg predškolskog uzrasta pravilima saobraćaja.

Predstavljamo Vam projekat za podučavanje starije djece predškolskog uzrasta saobraćajna pravila. Ovaj projekat pruža uvod u osnovna pravila na putu...

Sažetak edukativnih aktivnosti o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi Tema: "Abecede saobraćaja"

Tema: "Abecede saobraćaja" Ciljevi: Proširiti znanja djece o semaforima, putokazima. Nastaviti upoznavanje djece sa pravilima na putu i ponašanju na putevima. Razvijati osjećaj odgovornosti...

ZABAVA PREMA SAOBRAĆAJNIM PRAVILIMA “ABBUSA SAOBRAĆAJA”

Programski sadržaj:* sumirati znanja djece o saobraćajnim pravilima, pravilima ponašanja na ulici, stečena na nastavi kroz emocionalnu percepciju;* donijeti u svijest djece ono što...

Scenario kviza o saobraćajnim pravilima za školarce

"Pešačka ABC"

Ciljevi i zadaci:konsolidovati znanje djece o putnim znakovima i saobraćajnim pravilima; razvijaju sposobnost samostalnog korištenja stečenih znanja u svakodnevnom životu.

Oprema:putokazi; semafor; plakati “Na ulici - ne u sobi, zapamtite to, momci”, “Zapamtite, pravila saobraćajne policije su vaša pravila”, m/m projektor, laptop, ljepilo, slagalice sa putokazima.

Organiziranje vremena

Vodeći: Pozdrav dragi naši prijatelji!

Voditelj: Dobar dan, dragi nastavnici i učenici!

Vodeći: Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu u naš kviz o saobraćajnim pravilima. Nadamo se da su se ovdje okupili najsnalažljiviji, najpametniji i najpametniji momci.

Napredak događaja

Voditelj: Svakim danom sve više automobila se pojavljuje na našim putevima. Velike brzine i obim saobraćaja zahtijevaju od vozača i pješaka da budu veoma oprezni.

Vodeći: Danas ćemo pokušati da saznamo šta znate o pravilima saobraćaja. Nije tajna da se veliki broj saobraćajnih nesreća dešava krivicom pješaka i vozača koji se ne pridržavaju ovih pravila.

Voditelj: I što bolje poznajemo pravila puta, to će naši životi biti sigurniji.

Vodeći: Naš kviz se sastoji od nekoliko rundi i takmičenja kapetana. Održat će se i utakmica sa gledaocima. Ali prvo želim da vas upoznam sa našim žirijem.

(Sastav žirija se objavljuje)

Voditelj: U našem kvizu učestvuju dvije ekipe: ekipa „Biciklisti“ i ekipa „Skejtborderi“ (podijeljeni u timove)

Pa idemo!

Vodeći: Prvi krug – teoretski"Odgovor na pitanje". Postaviću pitanja i navesti tri moguća odgovora na njih. Nakon što ste malo razgovarali, na moj znak trebate podići znak sa brojem tačnog odgovora. Tim koji je dao tačan odgovor dobija 1 bod.

(postavljanje pitanja)

I. Koja boja semafora znači „Pažnja! Spremite se za pokret!"?
1. crvena;
2. žuta;
3. zelena.

II. U kojoj dobi djeca smiju sjediti pored vozača u autu?
auto?
1. od 12 godina;
2. od 14 godina;
3. od 13 godina.

(Ako postoji posebno sjedište za dijete - od bilo kojeg uzrasta, bez posebnog sjedišta (kao običan putnik) - od 14 godina.)

III. U kojoj dobi je dozvoljeno voziti motocikl?
1. od 14 godina;
2. od 15 godina;
3. od 16 godina.

IV. U kojem smjeru prvo treba gledati kada prelazite cestu?
1. desno;
2. lijevo;
3. ravno.

V. U kom trenutku možete preći ulicu?
1. duž zebre;
2. gde god želite;
3. gdje je postavljen znak „pješački prelaz“.

Sudije daju riječ: rezultati 1. kola

Voditelj: Dakle, prelazimo na drugi krug."Vratite putokaze." Timovi bi se trebali obnoviti putokaz od izrezanih komada i imenuj ga. Koja ekipa to uradi brže će dobiti 5 bodova.

Sudije daju riječ: rezultati 2. kola

Vodeći: Treći krug se zove"Blic anketa na cesti." Koja će komanda dati najveći broj odgovarajući na pitanja u roku od jedne minute, taj tim dobija najviše bodova. Ako tačan odgovor dolazi od drugog tima, onda se odgovor čita timu koji odgovara. Za svaki tačan odgovor 1 bod.

1. Samohodno vozilo na četiri točka. (Automobil.)
2. Radi po šinama - zvecka pri skretanju. (Tramvaj.)
3. Višesjedno vozilo za prevoz putnika. (Autobus.)
4 . Omiljeno vozilo očajnih dečaka, morate se odgurnuti nogom da biste ga provozali. (Skuter.)
5. Auto koji se ne boji najgorih puteva. (Vozilo za sve terene.)
6. Kuća za auto. (Garaža.)
7. Čovjek koji hoda trotoarom. (pješaka.)
8. Put za tramvaj. (šine.)
9. Dio puta kojim hodaju pješaci. (Trotoar.)
10 . Čovek vozi auto. (Vozač.)
11. Mjesto na putu namijenjeno za pješake. (Prelaz.)
12. Trakaste oznake prelaza. (Zebra.)
13. Mjesto za ukrcaj i iskrcaj putnika javnog prevoza. (Stani.)

14. Glasan bip specijalne mašine. (Sirena.)
15. Mjesto raskrsnice ulica. (Raskršće.)
16. Policajac koji reguliše saobraćaj na raskrsnici. (Podešavač.)
17. Izdržljiva široka traka koja osigurava sigurnost vozača i putnika u putničkom automobilu. (Sigurnosni pojas.)
18. Zaštitna pokrivala za glavu za motocikliste. (Kaciga.)
19. Slepi putnik. (Zec.)
20. Osoba koja se vozi u vozilu, ali ne vozi. (Putnik.)
21. Kada putujete javnim prevozom, držite se za... (rukohvat).
22. Ko prodaje karte u javnom prevozu? (Dirigent.)
23. Vozač bicikla. (Biciklista.)
24. Ukrštanje željezničke pruge sa autoputem. (Pokret.)
25. Spuštanje i podizanje prečke za otvaranje i zatvaranje prelaza. (Barijera.)
26. "Noge" automobila. (Točkovi.)
27. "Oči" automobila. (Farovi.)
28. Podzemni objekat za saobraćaj. (Tunel.)
29. Pješak ili vozač koji se ne pridržava saobraćajnih pravila. (Prekršilac.)
30. Kazna za kršenje saobraćajnih pravila. (Dobro.)

31. Na kojem svjetlu treba prelaziti ulicu? (na zelenom)

32. Pri kojem svjetlu se automobili mogu kretati? (na zelenom)

33. Kakvu opasnost zimski putevi predstavljaju za pješake? (Na klizavom putu se povećava put kočenja automobila, putevi su suženi zbog snijega, snježni nanosi, led ometaju kretanje automobila.)

34. Da li biciklista ima put za kočenje? (Da. Nijedno vozilo ne može stati odmah dok se kreće.)

Sudije daju riječ: rezultati 3. runde

Voditelj: Četvrta runda – "Slagalice". Počinjem da čitam zagonetku - ti nastavi. Za svaku riješenu zagonetku tim dobiva 1 bod.

On će nas obavezati da idemo tiho,
Zatvaranje će se pokazati
I podsetiće vas šta i kako,
Na putu ste...(Putokaz).

Šta je ovo zebra na putu?
Svi stoje otvorenih usta.
Čeka se zeleno svjetlo
Dakle ovo je...( Tranzicija).

Stoji na ivici ulice duga čizma
Trooka plišana životinja na jednoj nozi.
Gde se kreću automobili
Gdje se staze spajaju
Pomaže ljudima da pređu cestu. ( Semafor)

Kuća na šinama je upravo ovdje,
On će sve pobiti za pet minuta.
Sedi i ne zevaj,
Odlazim…( Tramvaj).

Pije benzin kao mleko
Može daleko trčati.
Nosi robu i ljude
Poznata vam je, naravno.
Nosi cipele od gume, zvane...( Auto).

Sudije daju riječ: rezultati 4. runde

Vodeći: Igra za timove "Pređite ulicu"

Voditelj u rukama drži 2 šolje:
prva je zelena s jedne strane i žuta s druge;
druga je crvena s jedne strane i žuta s druge.

Igrači stoje 7-10 koraka jedan od drugog duž paralelnih linija (ovo je ulica). Vođa pravi talas sa zelenim krugom - igrači prave korak napred, crveni - korak unazad, žuti - miruju. Voditelj mijenja boje. Oni koji naprave grešku ispadaju iz igre. Pobjeđuje ekipa čiji igrač prvi pređe "ulicu" (2 boda)

Sudije daju riječ: rezultati 5. runde

Voditelj: Pređimo na takmičenje kapitena. Molim kapetane da dođu kod nas. Pažnja, kapetani! Sada će vam biti postavljeno 5 pitanja. Prva osoba koja digne ruku i da potpun odgovor će svom timu zaraditi 1 bod. Spreman? Onda samo napred.

1. Koji razlozi mogu dovesti do nezgoda na putu?
2. Zašto inspektor saobraćajne policije nosi žuti prsluk?
3. Zašto su žbunje i drveće duž ulice ili pored puta opasni?
4. Koje pješačke semafore znate, šta oni znače?
5. Kako pješaci treba da prelaze ulicu na raskrsnicama na kojima saobraćaj nije regulisan semaforom?

Sudije daju riječ: rezultati takmičenja kapitena

Rezimirajući

Vodeći: Stigli smo do cilja. Sudeći po vašim odgovorima, dobro poznajete pravila puta. I stoga, sa potpunim povjerenjem mogu reći da u našem kvizu nema gubitnika. A imena pobjednika će objaviti naš strogi i nepristrasni žiri.

Žiri daje riječ: rezultati igre (uručenje certifikata)

Voditelj: Svrha pravila je svima jasna,

Cijela država ih radi.

I pamtite ih, prijatelji,

I uradi to čvrsto.

Ne možete hodati ulicama bez njih

Šetnja u velikom gradu.

Vodeći: Naš kviz "Pešačka ABC" je došao kraju.Želim vam svima dobro zdravlje, i da se uvek, po svakom vremenu, u različito doba dana, u svako doba godine pridržavate pravila saobraćaja , i ne dovodite u opasnost svoj život i živote onih oko vas.Hvala!

Vrsta softvera: Tutoriali
Programer/Izdavač: Nintegra OOO
Verzija: 1.3
iPhone + iPad: besplatno [Preuzmite sa App Store]

Svaki put kada posjetim svoje prijatelje koji su roditelji, sa iskrenim zanimanjem gledam kako se mališan igra sa iPhone-om ili iPad-om. Nema dobnih ograničenja, nema instrukcija ili priručnika, dijete samo u jednom trenutku uzme u ruke gadget i počne ga proučavati. Ako i vi to stalno primjećujete, vrijeme je da pravilno usmjerite njegovo zanimanje i pokažete mu korisnu aplikaciju - interaktivni bukvar "ABC HD".

Program nije samo edukativna aplikacija koja će vam pomoći da naučite slova, već nudi i vaše dijete kratak i jednostavan kurs o saobraćajnim pravilima. Glavni meni aplikacije se sastoji od slovnih kartica, pored kojih se nalazi jedna slika. Upravo će ova slika biti povezana sa slovom koje će beba proučavati.

Unutar ove kartice nalazi se velika slika (na primjer, autobus sa slovom "A") i kratka pesma. Ako dodirnete narandžastu tipku "Play", ugodan ženski glas (naravno, profesionalac) će prvo izgovoriti slovo, zatim riječ, a zatim pročitati pjesmu. I tako sa svakim slovom.

Ja bih to, naravno, uradio malo drugačije. Dijete će dodirnuti sliku i rimovati da je čuje uživo, a ne na određeno dugme nekoliko puta. Nadam se da će programeri razmotriti ovu opciju za upravljanje programom.

Posljednja i izuzetno korisna funkcija ove interaktivne abecede je Meni "Zadatak". u svakoj kartici sa slovom. Ovdje mladunče treba da rasporedi slova u ispravnom redoslijedu tako da se formira novonaučena riječ.

Teško je komentirati grafički dizajn u ovakvoj aplikaciji, jer će to biti procjena roditelja, a ne onoga ko će ga koristiti. Sve je pristojno, ali bih volio da se na ekranu vidi manje "nereda", odnosno da su pojedinačni objekti kartice istaknuti u istom stilu i da se ne spajaju sa općom pozadinom. Još jedan trenutak - mali reklamni baner na dnu ekrana, može se onemogućiti sa 33 rublje. Uradite to odmah, inače bi vaš mališan mogao naučiti nešto što ste jučer tražili. A ponekad je bolje to ne raditi.

iPhone + iPad: besplatno [Preuzmite sa App Store]

"ABC HD" Svidjelo mi se i vjerovatno će se svidjeti vašem djetetu. Jednostavna, šarena i zabavna interaktivna abeceda mogla bi postati prvi mali udžbenik koji će vam pomoći da se upoznate sa slovima i osnovama prometnih pravila.