MKOU "Osnovna srednja škola Dmitrievskaya"
Zolotuhinski okrug, Kurska oblast
Scenario
. odmor na Saobraćajni propisi
« Crveni, žuta, zeleno»
za studente osnovne razrede.
Pripremljeno i sprovedeno
nastavnik osnovne škole
Annenkova Ljudmila Sergejevna
2013-2014 akademska godina godine
Scenario praznika “Crveno, žuto, zeleno”.
U našoj zemlji postoji mnogo puteva. U bilo koje doba godine i po svakom vremenu njima jure automobili, autobusi, tramvaji, trolejbusi, motocikli jure, biciklisti voze, a pješaci hodaju.
Od davnina ljudi su sanjali o brzini. Prisjetite se kako su junaci bajki odmah prebačeni preko dalekih zemalja u trideseto kraljevstvo na letećim ćilimima, čizmama za hodanje i na divnim brodovima. Vrijeme je prolazilo, a bajka je postala stvarnost. Sve je više automobila. Ali automobil daje osobi ne samo pogodnosti - može postati uzrok nesreća.
Slajd 3
Protok automobila raste, ulice postaju nesigurne. Ali opasnost čeka samo one koji ne poznaju saobraćajna pravila, ne znaju kako se pravilno ponašati na ulici i ne poštuju disciplinu.
A za one koji su dobro proučili pravila ulice, koji su pristojni i pažljivi, ulica nije nimalo strašna.
Slajd 4
Saobraćajna pravila - zakoni ulica i puteva. Svi ih moraju znati i slijediti.
Grad gde
Živimo sa tobom
Možete s pravom
Uporedite sa ABC knjigom.
ABC ulica,
Avenije, putevi
Grad nam daje
Lekcija sve vreme
Evo ga, abeceda
Preko glave!
Znakovi vise
Duž pločnika.
ABC grada
Uvijek zapamti
Da se to ne desi
U nevolji si.
(Djeca vode Baba Yagu ruku pod ruku. Baba Yaga je uplašena)
Ved: Šta se dogodilo?
B-Y: Oh-oh-ona! (hvata se za glavu)
Tiho je u našoj šumi, idi kud hoćeš, a kolica sa točkovima i farovima nema koliko
ti. Sve strane su bile u modricama.
TakođerOnovčano! Ne tamo, vidiš, Prelazim ulicu. Letela je na metli, opet su zviždali! “Kažu da ne biste trebali putovati gradom ovom vrstom prijevoza.”objašnjavam im:- Ja sam Baba Yaga! Trebalo bi da sam samo na metli.IN. A oni?B.Ya. Idite, kažu, u šumu. Tamo, molim vas, letite koliko hoćete i na bilo čemu.IN. Pa, onda bi preleteo ulicu na drugom mestu, na drugoj deonici.B.Ya. Na drugom? Znate koliko je ovih...kako se zovu...to je zeznuta riječ.IN. Inspektori ili šta?B.Ya. Upravo. AAko ih nema, onda stavljaju znakove na puteve, semafore, pokazivače. Baba Yaga koja poštuje sebe nema gde da leti!Nalazite se u velikom i bučnom graduIzgubljen sam, izgubljen sam!Svuda su kola i tramvaji,Onda je odjednom autobus na putu.Da budem iskren, ne znamGdje da pređem cestu?Momci! Pomozi mi!I ako je moguće reci mi...Kako preći cestuDa vas ne pregazi tramvaj!Voditelj: Da, Baba Jaga, grad nije šuma.
Grad je pun saobraćaja.
Automobili trče u nizu.
Semafori u boji
Oni gore dan i noć.
Učenik 3: Pažljivo hodajte, pazite na ulicu.
I samo tamo gde je moguće, i samo tamo gde je moguće
I samo pređi tamo!
Učenik 1: Gdje su automobili
Žure sa svih strana,
Ne možeš hodati okolo zijevajući
Ved: Razumijete li Baba Yagu?
B-Y: Razumijem, ali ne još sasvim. Mogu li ostati s tobom? Želim da učim od momaka i da ih raspitam.
- Ljudi, predlažemvama danasići na putovanje.Slažeš li se? Aići ćemo uZnakovi seoskog puta na školskom autobusu.
Ali prije nego krenete, predlažem da se malo zagrijete. Pogodi moje zagonetke:
Slajdovi 6 slijede jedan za drugim dok djeca rješavaju zagonetke:
1. Ovaj konj ne jede zob, umjesto nogu ima dva točka.
Sjednite na konja i trkajte se na njemu, ali bolje upravljajte. (Bicikl).
2. Gdje da odemo u prodavnicu?
Iza ovih štandova, gde je strela na kapiji,
I sami čitamo na ovoj strelici... (Prelaz).
3. Kakva plava kuća! U njemu je puno djece.
Nosi gumene cipele i jede benzin. (Autobus).
4. Gdje treba sto lopata, rado radim sam. (Bager).
5. Kakav splav?
Kakav nas splav vodi preko rijeke? (Trajekt).
6. Platno, a ne put.
Po njoj juri konj stonoga. (šine).
7. Kakva je ovo figura sa veoma pametnom glavom?
Daje signal brodovima, pokazuje put za vozove. (Semafor).
Trči, zuji, gleda u dva oka, a kada stane, napolje gleda jarko crvena špijunka.
(Automobil).
9. Razmisli i brzo mi odgovori: u autobusu da kupimo sebi... kartu.
10. Ovo je jak auto, vozi se na ogromnim gumama!
Pola planine je odmah odneo kamion od sedam tona...kiper.
11. Neumorno trepćem očima danju i noću.
Pomažem automobilima i želim pomoći vama. (Semafor).
12. Ima ga auto, ima ga kolica, ima ga bicikl, ali voz ima previše. (Točkovi).
13. Šahovska tabla sa strane, kakvu mašinu ne razumem? (Taxi).
14. Ako negdje odemo, brzo ćemo pronaći put ovdje. (Stani).
15. U kući osam, frakcija jedan, u blizini Iljičeve ispostave živeo je visoki građanin, zvani „Kalanča“. (Ujka Stjopa).
16. Betonski div legao je preko rijeke. (most).
Bravo momci, znate odgovore. Znate li pravila ponašanja na ulici i u transportu?Kada se vozimo autobusom, ko smo mi?(Putnici.)
Kako putnici treba da se ponašaju u transportu?
Kada hodamo ulicom, ko smo mi? ... (pješaci.)
Dobro urađeno!
Izlazak napolje.
Pripremite se unaprijed
Učtivost i uzdržanost
I što je najvažnije - pažnja!
Ponovimo pravila ponašanja:
Hodajte samo trotoarom, držeći se desne strane.
Hodanje po trotoaru u velikim grupama i ne možete se zaustaviti na kolovozu, jer će to usporiti saobraćaj.
Ulicu treba prelaziti samo na mjestima gdje postoji pješačka staza ili znakovi za prelaz.
Kada prelazite dvosmjernu ulicu, prvo pogledajte lijevo, a kada dođete do sredine, pogledajte desno.
Nemojte prelaziti cestu ispred obližnjih vozila; zapamtite da se vozila ne mogu odmah zaustaviti.
Ulazak i izlazak iz autobusa i minibus samo treba na autobuskoj stanici. Zaustavljeni autobus morate zaobići s leđa.
Ne možete igrati grudve snijega, fudbal i druge igre na trotoarima i kolovozima ulice ili ceste - to ometa pješake i saobraćaj.
Zapamtite: samo stariji od četrnaest godina smiju voziti bicikl na kolovozu.
Stani! Stani! Šta je ovo pred nama?
(Semafor)
Zašto smo stali?
Šta je semafor? Zašto je to potrebno? Sada ćemo provjeriti kako ste naučili semafore.
Odaberite pravu rimu za pjesmu.
Naučite jednostavan zakon
Upalilo se crveno svjetlo - ... (čekaj!)
Žuti će reći pješaku:
Pripremite se za... (tranziciju!)
A zeleno je ispred.
Svima kaže - ... (idi!)
Dobro urađeno!
Hodanje ulicom je opasno
Kad nemaš pažnje.
Ali postoje, prijatelji, zeleni i crveni
I prijeko potrebno žuto svjetlo.
Izlazi semafor sa pomoćnicima - 3 boje
Semafor: Tako je, momci, ja sam - semafor. U snijegu i kiši, u grmljavini i olujiJa sam na dužnosti napolju.
Da vam pomognem da prođete opasan put
Gori i danju i noću
Zelena, žuta, crvena.
Crveno svjetlo: Najstrože je crveno svjetlo ako gori, Stani! Nema daljeg puta! Put je zatvoren za sve!Žuto svjetlo: da možeš mirno prijeći,
Poslušajte naš savjet.
Čekaj, uskoro ćeš vidjeti žutu -
Takođe pravo svetlo.
Zeleno svjetlo: A zatim zeleno svjetlo
Biće napred.
Reći će - nema prepreka!
Slobodno kreni na put!
(_ zalijepiti semafore )
Crveno - pljesakŽuto - stojimo.Zeleno – hodamo u mjestu.Ko zna koji su još pomoćnici na putu osim semafora? Vozači bi ih trebali jako dobro poznavati kako ne bi kršili saobraćajna pravila. Ovo su putokazi.
Znate li znakove? Navedite šta svako od njih znači:
Slajdovi 12 slijede jedan za drugim nakon odgovora djece.
Bravo, dobro poznajete putokaze, budite oprezni na putu kada ih vidite.
Slajd 13
- Da idemo dalje, ponovimo pravila ponovo saobraćaja. (Igra se igra „Dozvoljeno, zabranjeno“. Ako se djeca slažu sa tvrdnjom nastavnika, uglas govore „Dozvoljeno“, ako se ne slažu, onda kažu „Zabranjeno“)
Za sve koji vole da šetaju,
Svi bez izuzetka
Moramo zapamtiti
Trebam znati
Saobraćajna pravila.
- dakle:
Igra na trotoaru... (zabranjeno)
Prelazak ulice kada je na semaforu zeleno...(dozvoljeno)
Prelazak ulice ispred obližnjeg saobraćaja... (zabranjeno)
Prelazak ulice podzemnim prolazom... ...(dozvoljen)
Prelazak ulice kada je na semaforu crveno... (zabranjeno)
Pomaganje starcima i ženama da pređu ulicu... ...(dozvoljeno)
Prelazak ulice kada je na semaforu žuto... (zabranjeno)
Držanje automobila u prolazu... (zabranjeno)
Igranje na putu... (zabranjeno)
vucanje djevojcica za svice.. (zabranjeno)
Iako ovo nisu saobraćajna pravila, to su pravila poštovanja.
Ćaskanje u razredu... (zabranjeno)
Poštujte saobraćajna pravila... ...(dozvoljeno)
AUTOMUTI:
(pitanja iz crtanih filmova)
Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate?
Omiljeno vozilo na dva točka mačke Leopolda?
Kako je Carlson, koji živi na krovu, podmazivao svoj motor?
Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu?
U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu?
Na čemu je letio stari Hotabych?
Baba-Jagin lični prevoz?
Zbog čega je rasejani čovjek iz Basseyne ulice otišao u Lenjingrad?
Na čemu je leteo Boron Minhauzen?
Šta je Kai jahao?
Vrijeme je za povratak kući. Stani, vrata se otvaraju. Stigli smo.
Da li vam se svidelo naše putovanje? Da li je usput bilo zanimljivo?Slajd 14
Upozoravamo vas momci:
Naučite hitno
saobraćajna pravila!
Da se svi ne brinu roditeljski dan,
Kako bi vozači bili mirni za volanom.
Ved:Ati, Lišće )Ovim je naš raspust završen i nadam se da će učenici našeg razreda uvijek poštovati saobraćajna pravila i nikada ih neće kršiti.
Slajd 15
U znak sećanja na naš praznik, želeo bih da vam poklonim obeleživače za udžbenike, koji su napravljeni u obliku semafora.
Pogledajte video "Muškarci koji plešu"
Baba Yaga: E, sad je sve jasno. Neću se više plašiti ovog znaka. Slušajte, djeco, i tamo, na širokom pločniku, vidio sam šumske životinje. Kako su se zabavno igrali! I potpuno su ignorisali vaša pravila.
Ved.: Zar ne pričaš o njima?
(Mačka, Lisica i Zec izlaze. Zavijeni su. Jedva se šetaju)
mačka: Jahao sam bez brige Nisam pogledao na crveno svjetlo. Naleteo na nilskog konja Slomio mi je bicikl.Lisica: Automobili na pločniku
Skoro sam bio pregažen.
Nema veze na pločniku
Nema potrebe da trčite za loptom.
Zec: Jedva sam preživio.
Skakao i igrao se na pločniku. Zeka nije slušala tatu.Zgnječili su Zekinu šapu.
Životinje u horu: Djeco, pridržavajte se saobraćajnih pravila!
Student1Miobjasnićemo vam svima u šumi
Ko godbioprolaznici tamo.
Zašto su oni potrebni i zašto?
Sva pravila puta.
Učenik 2: Gdje treba preći ulicu?
Zapamtite jednostavno pravilo.
Prvo pažljivo pogledaj lijevo,
Kasnije pogledaj desno.
Učenik 3: Glupo je misliti: „Nekako
Preskočiću put.”
Nadam se da nisi zaboravio
Najbrži od svih su automobili.
Učenik 4: Šetanje pozadi autobusa
Pažljivo pogledajte lijevo.
I trolejbus za život
Idite oko leđa.
Učenik 5: Crne i bijele pruge Čovek hrabro hoda. On zna: kuda ide, - Pešački prelaz.Učenik 6: U svijetu postoji mnogo saobraćajnih pravila.
Ne bi nam škodilo da ih sve naučimo.
Ali osnovna pravila pokreta
Znati raditi tablice množenja.
Ne igraj se na trotoaru, ne vozi,
Ako želite da ostanete zdravi.
Ved: A sada da provjerimo kako je Baba Yaga zapamtila boje semafora. I prvačići će joj pomoći. Igra "Pređi ulicu". Voditelj pokazuje boje zajedno sa semaforom. Crveno - pljesakŽuto - stojimo.Zeleno – hodamo u mjestu.Danas ćemo prvacima uručiti dokument da su postali uzorni pješaci i da neće kršiti saobraćajna pravila.
Semafor dodjeljuje pješačke diplome.
Ved:Ati, Baba Yaga, sećaš li se pravila puta? Poklanjamo vam i takvu diplomu i nadamo se da ćete postati uzoran pješak.Baba Yaga: Hvala. Sada ću otići kući i reći svima u šumi koliko je važno znati i poštovati pravila puta. (Lišće )Sada ćemo se igratiigra "Know-ka". Morate brzo odgovoriti.
Slajd 1: Kako se zove dio puta kojim se vozila kreću? (pločnik) Slajd 2: Kako se zove? muzički instrument službenik saobraćajne policije? (zvižduk) Slajd 3: Kako se zove prugasta alatka službenika saobraćajne policije? (štap) Slajd 4: Navedite dio puta kojim hodaju pješaci. (trotoar)Slajd 5: Pod ovim znakom, začudo, Svi stalno nešto čekaju. Neki sede, neki stoje... Kakvo je ovo mjesto? (stani)Slajd 6: Šta je ovo zebra na putu? Svi stoje otvorenih usta, Pričekajte da zeleno svjetlo zatreperi. Dakle, ovo je… (prijelaz)
zagonetke: - četiri brata trče, ali neće sustići jedan drugog (točkovi)
To je cvrčak, a ne skakavac, to je ptica koja leti, nije konj koji ima sreće. (avion)
Pogodi šta je to: ne autobus, ne tramvaj.
Ne treba benzin, iako su točkovi na gumi. (trolejbus)
Ako ste u žurbi da pređete ulicu na svom putu
Idi tamo gde su svi ljudi. Gdje je natpis (prijelaz)
Ako vam se žuri kući, nemojte trčati po trotoaru.
Ne hvatajte se za tramvaj ili druge (ne dozvolite to)
Ako ste u žurbi da pređete ulicu na svom putu,
Zapamtite, Petya, Kolya, Seva, da trebate pogledati... (lijevo)
Kako doći do sredine, a odavde, od polovine
Zapamtite, Tanja, Laura, Klava, da morate gledati... (desno)
Izvodi se završna pjesma (na melodiju pjesme „Kad bi na put išao s prijateljem“)Ako idete na putovanje sa prijateljem.Ako idete na putovanje sa prijateljem,sretan put,Ne zaboravite na znakoveNe zaboravite na znakoveIma ih mnogo na putu.Šta me briga za snijeg?Zašto mi treba grijanje, 2 putaZašto me briga za kišu?Uostalom, semafor je moj pomoćnik.
Spremajući se za dugo putovanje,Spremajući se za dugo putovanje,Mnogo strogih pravila -Zapamti i ne zaboravi,Zapamti i ne zaboravi,Ne zaboravi na putu.Crveno svjetlo govori da nam je za sada put zatvoren -I nema puta naprijed.Sačekaj zeleno - ondaMožete bezbedno da krenete svojim putem,I nema prepreka na vašem putu.
I na putu sam prijateljiI na putu sam prijateljiIzaći ću bez straha.Znam saobraćajna pravila,Znam saobraćajna pravila,Naučiću i svog prijatelja.Šta me briga za snijeg?Zašto mi treba grijanje, 2 putaZašto me briga za kišu?Uostalom, semafor je moj pomoćnik.
Djeca (u horu) Želimo vam sve, bez izuzetka
Znajte pravila puta.
Zadaci: 1) upoznati osnovna pravila puta i pravila ponašanja na ulici; 2) naučiti razlikovati i razumjeti saobraćajne znakove; 3) gajiti osjećaj odgovornosti. Oprema: saobraćajni znakovi, 3 boje (zelena, žuta, crvena), plakati "Pređi put pravilno". Tokom nastaveI.Organiziranje vremena.
II.Uvodni razgovor. Najava teme. Prije mnogo godina pojavili su se automobili. A svake godine ih je sve više. Svi su u žurbi, žure da dostave teret u fabrike i prevoze putnike.
Već znate da svi automobili, autobusi, trolejbusi ne idu kako hoće, pretiču jedni druge, skreću u bilo kojem smjeru, prelaze trgove i raskrsnice. Kako bi putevi bili bezbedni, svi automobili, autobusi i trolejbusi podležu striktnoj kontroli Saobraćajna pravila. I ti i ja bi ih trebali znati.
Zakon o ulicama i putevima, koji se zove "pravila saobraćaja", je strog. Ne oprašta ako pešak hoda ulicom kako mu je volja, a da se ne pridržava pravila. Ali zakon ulica i puteva je ljubazan prema onima koji ga poštuju. Štiti od strašne nesreće i štiti život.
Svako kome je poštovanje pravila postalo navika ne bježi od automobila, već mirno prolazi pored njih. A auti stoje i čekaju.Zato da ne bi završili pod točkovima transporta i da ne biste ugrozili svoj život i živote ljudi oko sebe morate biti pažljiv i disciplinovan učesnik u saobraćaju, striktno se pridržavati zakoni ulica i puteva Ljudi idu na posao, u radnju. Dečaci žure u školu. I svi idu tamo gde treba. Već znate da pješaci hodaju samo trotoarom, a tamo gdje nema trotoara idu prema saobraćaju. Ali ima mesta na ulicama koja se zovu raskrsnice - Možda neko zna šta je ovo? (najopasnije mjesto je gdje se ukrštaju ulice).Na raskrsnicama treba biti posebno oprezan i prelaziti raskrsnicu samo na pješačkom prelazu.Momci,sjetimo se sada osnovnih pravila ponašanja na ulici. pravila: 1. Hodajte samo trotoarima, a tamo gdje trotoara nema, hodajte lijevom ivicom kolovoza, okrenuti prema saobraćaju.2. Kada prelazite ulicu, pogledajte lijevo, uvjerite se da je sigurno, hodajte do sredine, a zatim pogledajte desno.3. Ne prelazite kolovoz ispred obližnjih vozila – ovo je veoma opasno!4. Ne igraj se napolju. Nemojte se voziti ulicom na sankama, klizaljkama ili skuterima.5. Sačekajte transport na mjestu slijetanja ili na trotoaru.6. Kada izlazite iz autobusa, trolejbusa ili tramvaja, nemojte žuriti da pređete ulicu. Bolje je sačekati dok prevoz ne krene sa stajališta 7. Na raskrsnici pazite, pratite saobraćajnu signalizaciju.Ulicama vozi dosta automobila, ali pešak ipak treba da pređe put. Ali za to se pobrinuo Državni automobilski inspektorat (DRI). Postavili su znakove i semafore. Samo trebate zapamtiti šta oni znače. Hajde da se prisjetimo na kojem svjetlu trebate preći cestu? (zeleno) Upali se crveno svjetlo - Stani! Žuto svjetlo treperi - Čekaj! A zeleno - Idi! I nikad ne žuri, čekaj zeleno svjetlo! Međutim, ne moraš ga koristiti za prelazak ulice pješačka staza i semafor. Kako drugačije možete bezbedno preći cestu? (podzemni prolaz) Ulice svih zemalja svijeta govore jezikom puta sa vozačima i pješacima. Kada osoba nauči da čita, pokažu mu se slova. I jezik puta ima znakove, svi su vidjeli putokaze na putu do škole. znak - ovo je saobraćajni signal. To su krugovi, trokuti, pravougaonici različitih boja.Znaci koji se nalaze u trouglovima sa crvenim obrubom nazivaju se Upozorenje(pokazivanje znakova i objašnjenje njihovog značenja) (slike u dodatku) Znakovi koji se nalaze u krugu sa crvenim obrubom nazivaju se Zabranjeno(pokazivanje znakova i objašnjenje njihovog značenja) (slike u dodatku) Plavi znakovi u krugovima se nazivaju Preskriptivno(pokazivanje znakova i objašnjenje njihovog značenja) (slike u dodatku) Znakovi u plavim kvadratićima nazivaju se Informacije i smjernice(pokazivanje znakova i objašnjenje njihovog značenja) (slike u prilogu) Plavi znakovi sa slikama nazivaju se Servisne oznake(pokazivanje znakova i objašnjenje njihovog značenja). (slike u prilogu)
Sva ova pravila su jednostavna, lako se poštuju i garantuju vašu sigurnost na putu.
Igra "Spretni pešak" Ja imenujem razna mjesta, a vi ćete pokazati znak koji bi trebao biti postavljen na ovom mjestu. (duž lanca)1. Ispred je željeznički prelaz.2. Budite oprezni, radovi na renoviranju su u toku.3. U blizini su djeca.4. Možete ručati u blizini kafića.5. Idemo van grada na odmor.6. Potrebna medicinska pomoć.7. Oprez, opasno skretanje.8. Ovdje ne možete voziti bicikl.9. A evo i parkinga.10. Hodajte smelo pešačkom stazom. Znamo sad znakove, ali znate li kako da uđete i izađete iz prevoza? Čekajte prevoz samo na stajalištima. Šetajte oko tramvaja - ispred (igrajte se, objasnite razlog). Autobus , trolejbus - pozadi (poigrajte se, objasnite razlog )Sada poslušajte priču N. Nosova „Auto“. I nakon priče odgovorite na pitanja: Šta su momci pogriješili, zaboravili na pravila puta? Zašto ih je mučila savjest? Mislite li da će pismo stići? Automobile. Kada smo Miška i ja bili mali, zaista smo želeli da se vozimo u autu, ali nismo uspeli. Koliko god tražili vozače, niko nas nije htio odvesti. Jednog dana smo šetali dvorištem. Odjednom smo pogledali - auto se zaustavio na ulici, blizu naše kapije. Vozač je izašao iz auta i otišao negdje. Dotrčali smo, rekao sam: "Ovo je Volga." A Miška: - Ne, ovo je Moskvič - Razumeš mnogo! „Naravno, Moskviču“, kaže Miška. „Pogledaj njegovu kapuljaču.“ „Kakav kapuljač“, kažem! Devojke imaju haubu, ali auto ima haubu! Pogledaj telo! Miška je pogledao i rekao: „Pa to je stomak kao u Moskviča!“ — „Telo“, rekao sam, a ne „trbuh“! Oh ti! Ne razumeš, ali se popneš! Miška je s leđa prišao autu i rekao: "Da li Volga zaista ima tampon?" "Moskvič" ima tampon. Ja kažem: "Bolje da ćutiš." Smislio sam neku vrstu tampon-a. Tampon je pored kolica željeznica, a auto ima branik. I Moskvič i Volga imaju branik.Miška je dodirnuo branik rukama i rekao: „Možeš da sedneš na ovaj branik i voziš.“ „Ne treba“, kažem mu. A on: "Ne boj se." Hajdemo malo da se vozimo i skočimo. Zatim je došao vozač i ušao u auto. Medvjed je dotrčao iza njega, sjeo na branik i šapnuo: "Sjedi brzo!" Sjedi brzo! Ja kažem: - Nema potrebe! A Miška: - Brzo! Oh, ti mala kukavice! Dotrčala sam i privila se uz njega pored njega. Auto je krenuo i kako juri! Medved se uplašio i rekao: "Skočiću!" Skočiću! „Nemoj“, kažem, „povrijedit ćeš se!“ I ponavlja: "Skočiću!" Skočiću!A već sam počeo da spuštam jednu nogu. Osvrnuo sam se, a drugi auto je jurio iza nas. Vičem: "Da se nisi usudio!" Gledaj, sad će te pregaziti auto! Ljudi na trotoaru staju i gledaju nas.Na raskrsnici je jedan policajac pištao. Medvjed se uplašio, skočio na trotoar, ali nije puštao ruke, držao se za branik, a noge su mu se vukle po zemlji. Uplašio sam se, zgrabio ga za kragnu i povukao gore. Auto je stao, a ja sam sve vukao. Medvjed se konačno ponovo popeo na branik. Ljudi su se okupili okolo. Vičem: “Drži se, budalo, drži se!” Onda su se svi nasmijali. Vidio sam da smo stali i sišli. „Siđi“, rekao sam Miški. Ali on se uplašio i ništa nije razumeo. Nasilno sam ga otrgnuo sa ovog branika. Dotrčao je policajac i skinuo broj. Vozač je izašao iz taksija - svi su nasrnuli na njega: "Zar ne vidiš šta se dešava iza tebe?" I zaboravili su na nas. Šapnem Miški: „Idemo.“ Odmaknuli smo se i otrčali u uličicu. Otrčali smo kući, bez daha. Oba Miškina koljena su surova i krvare, a pantalone su mu poderane. Ovo je on dok se vozio po pločniku na stomaku. Dobio ga je od majke! Onda Miška kaže: „Hlače nisu ništa, možeš ih zašiti, ali će ti koljena sama zacijeliti.” Žao mi je samo vozača: vjerovatno će dobiti zbog nas. Jeste li vidjeli da je policajac zapisao registarske tablice auta, rekao sam: “Trebalo je da ostanemo i kažemo da vozač nije kriv.” “A mi ćemo napisati pismo policajcu”, kaže Miška. Počeli smo pisati pismo. Pisali su i pisali, upropastili dvadesetak listova papira i na kraju napisali: „Dragi druže policajce! Pogrešno ste unijeli broj. Odnosno, tačno ste napisali broj, samo je netačno da je vozač kriv. Vozač nije kriv, Miška i ja smo krivi. Navukli smo se, ali on nije znao. Vozač je dobar i vozi ispravno.“ Na koverti su napisali: „Ugao ulice Gorkog i Bolšaje Gruzinske, idite do policajca.“ Pismo su zapečatili i bacili u kutiju. Vjerovatno će stići. Odgovori na pitanja. III. Završni dio. Koja saobraćajna pravila ste zapamtili?Da vam se ne bi dogodile nezgode na putu, zapamtite Pravila puta (TRAF)."Idući ka školskom pragu,
Upamtite, momci, našu narudžbu:
Pređi put ispravno -
Jednako važno kao i od razreda do razreda.”
Kviz o saobraćajnim pravilima "Crveno, žuto, zeleno"
Ciljevi i zadaci: konsolidovati znanja učenika o putnim znakovima i saobraćajnim pravilima; negovati kulturu ponašanja.
- Dragi momci!
Grad u kome ti i ja živimo,
Može se s pravom uporediti sa bukvarom
Abeceda ulica i naših puteva
Grad nam stalno drži lekcije.
Evo ga, abeceda - iznad vaše glave:
Znakovi su postavljeni duž pločnika.
Uvek zapamtite azbuku grada,
Da vam se ne desi nevolja.
- Šta mislite zašto bismo trebali znati saobraćajna pravila?
-Koja saobraćajna pravila znate? (pokazivanje ilustracija, diskusija)
- Na koje se grupe dijele putokazi?
(upozorenje, zabrana, servisni znakovi, indikativni)
-Kako se zovu ovi znakovi? (pokaži znakove)
Učenici su podijeljeni u 4 tima. Smišljaju imena.
1. kolo "Zagonetke"
Svaki tim naizmjence dobiva zagonetku. Za tačan odgovor se daje žeton.
Obvezaće nas da vozimo tiho, obližnje skretanje će nam pokazati i podsjetiti nas na čemu i kako ste na putu... (putokaz).
Kakva je to zebra na putu?Svi stoje otvorenih usta.Čekaju da upali zeleno svjetlo, znači... (Prelaz).
Stoji sa ivice ulice u dugoj čizmu, trooko strašilo na jednoj nozi.Gde se kola kreću, gde se staze spajaju, Pomaže ljudima da pređu put. (Semafor)
Kuća na šinama je tu, Sve će odjuriti za pet minuta. Ti sedi i ne zevaj, Odlazi... (Tramvaj).
da te mogu odvesti,
Ne treba mi zob.
Nahrani me benzinom
daj mi gumu za kopita,
A onda, dižući prašinu,
Trčaće…….(auto)
Ovaj znak upozorava
Da ovdašnji put ima cik-cak,
A ispred vas čeka auto
Strmo... (opasno skretanje)
Okrugli znak sa prozorom u njemu,
Ne žurite prenaglo
Razmisli malo
Šta je ovo, deponija od cigle? (Zabranjen ulaz)
Crveni krug, a u njemu je moj prijatelj,
Brzi prijatelj je bicikl.
Znak kaže: ovdje i okolo
Nema pristupa za bicikle (zabranjena vožnja bicikla)
Komandujući štapom, on vodi sve,
I jedan čovjek kontroliše cijelu raskrsnicu.
On je kao mađioničar, mašinski trener,
I zove se ... (kontrolor saobraćaja)
Gde stepenice vode dole
Siđi dole, ne budi lijen.
Pešaci moraju znati:
Ovdje…? (podzemni prelaz)
Ljoša i Ljuba hodaju u parovima.
kuda idu? Uz... (trotoar)
Evo zagonetke na putu:
Kako se zove taj konj?
Šta je ležalo na prelazima,
Gdje hodaju pješaci? (zebra)
Igra za odmor br. 1 “Semafor”
Nastavnik pokazuje signal semafora, učenici izvode odgovarajući pokret.
“Crveno svjetlo – studenti mirno stoje.
Žuto svjetlo - učenici plješću rukama.
Zeleno svjetlo - gazite nogama.
2. kolo “Pitanja i odgovori”
- Obilazak se zove “Pitanje i odgovor”. Svaki tim brzo odgovara na pitanja. (Za svaki tačan odgovor daje se 1 žeton)
Pitanja za Tim br. 1
Na kojem svjetlu treba prelaziti ulicu? Odgovor: Zeleno svjetlo.
Gde treba da stojite dok čekate autobus? Odgovor: Na autobuskoj stanici.
Mesto gde se sastaju putevi? Odgovor: Raskrsnica.
Mjesto za odmor i skladištenje vozila? Odgovor: Garaža.
Koje igre možete igrati na putu? Odgovor: Ne možete igrati.
Šta znači trepćuće zeleno svjetlo na semaforu? Odgovor: Žuto svjetlo će se uskoro upaliti.
Pitanja za tim br. 2
Šta je trotoar za pješake? Odgovor: Ovo je dio ulice kojim hodaju pješaci.
Ljudi hodaju i voze se duž nje. Šta je ovo? Odgovor: Put.
Koja tehnička sredstva kontrole saobraćaja poznajete? Odgovor: Semafori, putokazi.
Da li je moguće preći cestu ako je glavno svjetlo zeleno, a pješačko crveno? Odgovor: Ne.
Koja boja semafora označava komandu „Spremite se za pokret“? Odgovor: Žuta.
Koji znak mora biti postavljen u blizini ustanova za brigu o djeci? Odgovor: "Djeca."
Pitanja za tim #3
Gdje možete preći ulicu? Odgovor: tranzicijom.
Pri kojem svjetlu se automobili mogu kretati? Odgovor: Zeleno svjetlo.
Čovjek vozi bicikl po trotoaru. Je li on pješak? Odgovor: Da.
Kako se može kazniti osoba koja krši saobraćajna pravila? Odgovor: Novčano.
Osoba koja upravlja bilo kojim vozilom? Odgovor: Vozač.
Da li putnici uvek moraju da vežu pojaseve? Odgovor: da, uvijek.
Pitanja za tim #4
Šta je put? Odgovor: Ovo je dio ulice gdje voze automobili.
U kom svetlu se ne možete kretati? Odgovor: Kada je svjetlo crveno.
Kako odrediti da će automobil skrenuti desno (lijevo)? Odgovor: Desna (lijeva) svjetiljka za žmigavce se uključuje i treperi.
Gdje bi pješaci trebali hodati ulicom? Odgovor: Na trotoarima.
Kako se zove mjesto gdje se putnici preuzimaju i ostavljaju? Odgovor: Stani.
Kako se zove zebra na putu? Odgovor: Pješački prelaz.
Igra za odmor br. 2 “Pređite ulicu”
Voditelj u rukama drži 3 šolje.
Vođa pravi talas sa zelenim krugom - igrači prave korak napred, crveni - korak unazad, žuti - miruju. Oni koji naprave grešku ispadaju iz igre.
Tim sa manje prekršitelja pobjeđuje.
3. krug “Imenuj znak”
Svakoj ekipi se daju 3 znaka. Potrebno je da izaberete naziv za svaki znak sa priložene liste.
1. Biciklistička staza
2. Prehrambena stanica
3. Odmaralište
4. Radovi na putu
5. Bicikli su zabranjeni
6. Djeca
7. Pješački prelaz
8. Podvožnjak
9. Pješački saobraćaj je zabranjen
10. Stanica medicinske pomoći
11. Telefon
12. Autobuska stanica
Igra za odmor br. 3 “Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji!”
Ko od vas ide naprijed?
Samo gdje je tranzicija?
Ko leti napred tako brzo
Šta semafor ne vidi?
Ko od vas, na putu kući,
Je li na pločniku?
Ko zna da je crveno svjetlo
Znači li to da nema pomaka? »
3. kolo “Rebusi”
Svaki tim dobija 1 slagalicu. Za tačan odgovor daje se 1 žeton.
Rebus za tim br.1
Rebus za tim br. 2
Rebus za ekipu broj 3
Rebus za tim br. 4
Igra za odmor br. 4 “Dozvoljeno - zabranjeno!”
Igrajte se na pločniku. . Zabranjeno je prelaziti ulicu kada je na semaforu zeleno. . . Dozvoljeno je istrčavanje na kolovoz. . . Zabranjeno je prelaziti ulicu kroz podzemni prolaz. . . Dozvoljeno je pomoći starcima i ženama da pređu ulicu. . . Dozvoljeno je ćaskati i glasno se smijati u transportu. . . Zabranjeno je igranje u dvorištu na posebno određenim prostorima. . . Dozvoljeno vam je da vozite bicikl bez držanja upravljača. . . Zabranjeno je hodati trotoarom s lijeve strane. . . Zabranjeno je ustupiti svoje mjesto u prijevozu starijim osobama. . . Dozvoljeno vam je da vozite bicikle svojih prijatelja. . . Zabranjeno je poštivanje saobraćajnih pravila. . . dozvoljeno
4. krug “Sakupi znak”
- Ovo je zadatak, momci, neko vreme. Tim koji će brže sastaviti rez putokaz, će dobiti token. (Ovaj zadatak koristi bilo koji putokaz izrezan na nekoliko dijelova.)
Svakoj ekipi se daju 2 znaka. Tim koji najbrže prikupi dobija žeton.
Promjena. Igra br. 5 “DA i NE”
Prelazite li cestu na crveno svjetlo? (ne)
Vozite li se skuterom po dvorištu? (da)
Kažu da ne ustupite mjesto starješinama u transportu. Istina je? (ne)
Da li je tačno da prelazite put kada je zeleno svjetlo? (da)
Igraš li se na putu? (ne)
Da li je tačno da možete bezbedno preći cestu na žutom semaforu? (ne)
Moram li čekati autobus na autobuskoj stanici? (da)
Ima li djece u ovoj prostoriji koja mogu voziti transport dok su vezana za nju? (ne)
Da li bi bilo ispravno da se znak „Pešački prelaz“ ukine? (ne)
Dakle, da li je neophodno poštovati saobraćajna pravila? (da)
Naš kviz je došao kraju. Svi ste sjajni momci!
Brojanje žetona.
- I sada će svaki tim dobiti memorandum "Obaveze putnika"
Sumiramo rezultate i pobjednicima uručujemo sertifikate.
- Želim vam svima dobro zdravlje, i da se uvek, po svakom vremenu, u različito doba dana, u svako doba godine, pridržavate saobraćajnih pravila!
Ljudmila Šubina
Igre po saobraćajnim pravilima “Crveno, žuto, zeleno”
1." Crveni, žuta, zeleno»
2."Naš smiješni semafor", umjetničko stvaralaštvo, crtanje.
Target: učvršćivanje znanja o prometnim pravilima pokret: tri semafora. Morate pravilno rasporediti boje semafora.
Preliminarni rad: Djeci je pokazana slika semafora,
govori kako radi i čemu služi.
3. Umjetnička kreativnost : applique "semafor" .
Upoznavanje djece sa semaforima, učvršćivanje znanja
boje semafora i njihova značenja na gradskim ulicama.
4. U procesu upoznavanja djece sa pravilima saobraćaja
i ponašanje na gradskim ulicama, kao i razne vrste transport:
grad, putnik, putnik, teret, bili
pregledane su slike, vođen razgovor na tu temu “Vrste transporta i njihove razlike”.
Didaktički igrice« crvena i zelena» , "Gdje idu automobili?"
(L. V. Artemova “Svijet oko nas u didaktičkim igrama”).
Čitanje poezije S. Marshaka "lopta", A. Barto "kamion", Ya. Pishumov "automobili".
5. Igra uloga:
"mi smo vozači".
Djeca su izgradila put i uzela automobile
i voze, pokušavajući da ne stvaraju
nezgode na putu.
6. Crtanje "Semafor"
7. Pješački prelaz
8. Djeca se igraju samostalno nakon razgovora sa učiteljem o putu i pravilima
kretanje automobila na kolovozu prateći signal semafora.
9.Prema signalu semafor: on crveni auti stoje,
on zelena - vožnja.
U našoj ulici
auta, auta,
autići za bebe,
Automobili su veliki.
Hej automobili, punom brzinom naprijed!
Ja sam uzoran pešak:
Ne volim da žurim
Napraviću put za tebe.
Teretni kamioni su u žurbi,
Automobili frknu.
Žure, žure, kao da su živi.
Svaki auto ima posla i brige.
Automobili izlaze
Ujutro na posao
Y. Pishumov
10. U slobodno vrijeme posvećenih
upoznavanje sa pravilima saobraćaja. Igra na otvorenom "Pronađi svoju boju".
Kao prvo igrice Učitelj traži od djece da podignu ruke
sa određenom bojom.
11. Igra na otvorenom "Pronađi svoju boju".
Target: dječija konsolidacija znanja boje:
crvena, žuta, zeleno; razvoj vještina djelovanja na signal.
Djeca trče po sali na komandu "na mjestima" shodno tome naletjeti na obruče
boja kocke u vašim rukama. U toku igrice djeca razmjenjuju kocke.
Igra razvija pažnju i prostornu orijentaciju.
12. Igra na otvorenom "Vozač i pješak".
Target: igra razvija pažnju i razmišljanje, konsoliduje ideje o crveno i zeleno semafore. Na znak nastavnika (crveni krug) djeca stoje i zeleno idi na drugu stranu hodnika.
13. On crvena semafor, pješaci stoje,
on zeleno - preći cestu
duž pješačkog prelaza.
14. Igra na otvorenom "automobili": on crvena djeca stoje,
on žuta dolazi, i dalje zeleno - trčanje.
zapalilo se crvena svjetlo - za nas ovdje nema prolaza.
15. Žuta – pripremite se!
A zeleni kaže da možeš ići, put je otvoren.
Predmet: "crvena,žuta,zeleno(Saobraćajni zakoni)"
Ciljevi lekcije:
konsolidovati znanja učenika o saobraćajnim pravilima i putnim znakovima; spriječiti najčešće greške djece na putevima;
razvijati kognitivni interes učenika, pažnju, zapažanje i logičko mišljenje;
neguju osećaj prijateljstva, uzajamne pomoći i poštovanja Pravila puta.
Demo– crtež semafora, dječji kreativni radovi (crteži, aplikacije), poster „Znakovi na putu“, slika raskrsnice, igračke (automobili, lutka, model semafora)
Handout– didaktička igra„Pronađi pravi znak“, signalni žetoni, putokazi (presečeni)
Lokacija lekcije: music hall ili učionici.
Bilješka: Učenici iz paralelnog odjeljenja mogu biti pozvani na čas igre kao gledaoci ili učesnici.
Napredak igre
Uvod.
| Učitelj: Mladi pješaci! Budući vozači! Djeca i roditelji! Biciklisti i motociklisti! Motoristi! Naši gosti, naši gledaoci! Dobrodošli! Zdravo! Put je otvoren za vas! Zeleno svjetlo! 1 učenik: Grad u kome ti i ja živimo, S pravom se može uporediti sa bukvarom. Evo ga, abeceda, iznad pločnika. Znakovi su okačeni iznad glave. 2. učenik: Abecede ulica, avenija, puteva - Grad nam stalno drži lekcije. Uvek zapamtite azbuku grada, Da vam se ne desi nevolja!
| 3. učenik: Svugdje postoje pravila. Uvek ih treba znati: Neće ploviti bez njih. Iz brodske luke. 4 student: Idite na let prema pravilima Polarni istraživač i pilot. Oni imaju svoja pravila Vozač i pješak. Kao tablica množenja, kao lekcija, Zapamtite saobraćajna pravila napamet! 5. učenik: Pažnja! Pažnja! Očekuje vas takmičenje! Za najbolja znanja i vještine Saobraćajna pravila!
|
Učitelj:
Dragi gosti, dragi igrači! Danas smo ponovo u Klubu pažljivih pješaka. Simbol našeg kluba je semafor.
Target današnji igre: učvrstite svoje znanje o saobraćajnim pravilima i putnim znakovima primjenom ih u praksi.
Pravila igre : Igrači su podijeljeni u tri tima: crveni, žuti i zeleni igrači. Glavni sudija utakmice je inspektor. Biće ..... (nastavnik stavlja učeniku inspektorsku košulju i kapu, daje mu palicu). Ja ću biti pomoćnik inspektora i domaćin utakmice. Naš semafor je pokvaren i moramo ga popraviti. Za pobedu u svakom takmičenju, tim dobija žeton u boji svog tima. Tim koji prikupi najviše žetona smatrat će se pobjednikom naše igre i imat će pravo uključiti semafor. A sada - napred! U nove uspjehe!
Faze igre
Zagrijavanje
Reci šta hoćeš, ima slatke vode u moru? (ne)
Šta hoćeš - recimo, crveno svjetlo - nikako? (da)
Šta hoćeš - recimo, svaki put kad idemo kući, igramo se na trotoaru? (ne)
Reci šta hoćeš, ali ako si u žurbi, trčiš li ispred prevoza? (ne)
Reci šta hoćeš, mi uvek idemo napred samo tamo gde je prelaz? (da)
Šta hoćeš - recimo da trčimo napred tako brzo da ne vidimo semafor? (ne)
Reci šta hoćeš, da li je na znaku „ovdje zabranjen pristup“ nacrtana osoba? (ne)
Recite šta hoćete, crvena boja na okruglim natpisima znači "ovdje je zabranjeno"? (da)
Uklonite dodatni znak
Razmotrite znakove, pronađite dodatni i dokažite ga (morate imenovati grupu znakova i iz koje grupe je dodatni znak)
Napravite znak (mozaik)
Inspektor …….. će provjeriti ispravnost oba zadatka i sumirati rezultate dva takmičenja.
Oprezni pešak
"Misteriozni transport"
Fizičko vaspitanje pauza za pažnju
kako živiš?
Kako ideš preko puta?
Kako proći kroz crveno svjetlo?
Stojite li na zelenom svjetlu?
Kako se zezate na cestama?
Opet naleti na žuto svjetlo"
Kako hodate po zebri?
Kako stvarate buku u transportu?
Pogodi koji znak (didaktički društvena igra)
Kako preći cestu (odigravanje situacija)
Tim 1 – put sa raskrsnicama. Na raskrsnici je semafor.
Tim 2 – put van grada bez raskrsnice. Zebra, bez semafora.
Za pravilno riješenu situaciju - pet bodova.
Sumiranje igre. Nagrađivanje.
Već u starom Rimu postavljene su oznake prekretnica.
Za vreme cara Alekseja Mihajloviča prvi put su u Rusiji počeli da se postavljaju kilometri.
Godine 1730-1742. izdate su uredbe o kažnjavanju za saobraćajne prekršaje.
Prvi semafor u našoj zemlji pojavio se 1924. godine u Moskvi.
Svi učesnici igre upisani su u Knjigu časti članova Kluba pažljivih pješaka. Za uspomenu ćete biti nagrađeni medaljom za „Najpažljivijeg pješaka“.
Čestitajte jedni drugima aplauzom.
Kozlova Olga Nikolajevna,
Viši metodolog MOU DPOS "Metodološki centar"