Kaip iš įprastų medžiagų sukurti DNR modelį. Kaip iš įprastų medžiagų pasidaryti DNR modelį Modelio kūrimas iš putplasčio rutuliukų

23.07.2023

Itin maži dydžiai DNR neleido su ja matytis. Štai kodėl kai kuriems tai atrodo kaip grynai abstrakti sąvoka, o ne kaip tikrai egzistuojanti molekulė. Geresnis supratimas DNR Gali padėti patiems surinkti fizinį jo modelį.

Vaikų konstravimo rinkiniai puikiai tinka kurti molekulinius modelius, įskaitant DNR. Vienas iš šios knygos autorių (Arthuras Wigginsas) panaudojo K"NEX konstravimo rinkinį, kad surinktų DNR modelį, kuris 1.4 pav. yra laikomas vaikų, kurie jam padėjo šiuo klausimu, rankose.

Šis modelis yra surinktas remiantis K"NEX 32 modelių pastatymo rinkiniu mėlynoje vertės vonioje (34006), kurį galima įsigyti už 30 arba 40 USD (žr. toliau). www.knex.com).

Ryžiai. 1.4. DNR modelis, kurį turi Ray, Melissa ir Timas Noe (A. W. Wigginso anūkai)

DNR molekulės surinkimo vadovą galite rasti žiniatinklyje. http://c3.biomath.mssm.edu/knex/dna.models.knex.html

Baigę darbą gausite DNR molekulės dalį, kurioje yra 48 bazių poros. Jis bus apie 1 m ilgio.

Gautas modelis šiek tiek skiriasi nuo tikrosios DNR. Modelyje kiekvienas mėlynas strypas yra 20 ° kampu prieš ankstesnį strypą, o vandenilio ryšiai tikrojoje DNR yra lygiagrečiai 6 °. Tačiau modelis rodo atskirus spiralės posūkius, pagrindinius ir mažus griovelius bei Watson-Crick A-T ir C-G bazines poras.

Surinkdami šį modelį galėsite pamatyti lac operono veikimą, suskaidant dvi DNR grandines replikacijos metu, bei restrikcijos fermentų, kurie tam tikrose vietose pjauna DNR dėl šių fermentų „tinkamumo“ prie molekulių, darbą.

Kodonai

Beveik visos gyvybės formos Žemėje naudoja tą patį genetinį kodą, kurio raktas yra kodonai. Jei DNR nukleotidų bazės vaizduojamos kaip genetinio kodo raidės, kodonai bus žodžiai, o genas – kodonų seka, sudaranti sakinį. Pagal pagrindinę genų raiškos (geno ekspresijos) prielaidą (centrinę dogmą), žinutė iš DNR įrašoma į mRNR (pasiuntinio RNR), kuri vėliau perkeliama į baltymus.

Norėdami suprasti, kaip veikia kodonai, panagrinėkime tai išsamiai.

♦ DNR esančių nukleotidų bazių seką lemia adenino, timino, citozino ir guanino kaitaliojimas, paprastai žymimas A, T, C ir G raidėmis.

♦ mRNR ta pačia tvarka perrašo DNR nukleotidų bazes ribosomoje, tik timiną pakeičia uracilu. Ribosomoje baltymai sujungiami surišant aminorūgštis vieną ant kitos (žr.: Idėjų sąrašas, 5. Amino rūgštys). Aminorūgščių tvarką baltyme lemia tRNR (transfer RNR), kuri perteikia pradinę nukleotidų bazių tvarką DNR.

Bet kaip keturios nukleotidų bazės nustato, kurią iš 20 aminorūgščių reikia vartoti kuriant baltymą?

♦ Jei kiekviena nukleotido bazė nurodytų vieną aminorūgštį, būtų galima surinkti tik keturias aminorūgštis.

♦ Jei dvi nukleotidų bazės kartu apibrėžtų vieną aminorūgštį, būtų 4 2 = 16 aminorūgščių.

♦ Jei trys nukleotidų bazės kartu sudarytų vieną aminorūgštį, galite gauti 4 3 = 64 aminorūgštis, o tai yra daugiau nei pakankamai. Taigi kodonas turi būti tripletas – trys bazės, einančios kartu.

Trečias kodono prigimtis buvo eksperimentiškai patvirtinta 1961 m. Franciso Cricko darbo dėka.

Klausimą, kurie nukleotidų bazių tripletai lemia aminorūgštis, 1961 metais išaiškino amerikiečių biochemikas Maršalas Nirenbergas, kuris nustatė, kad UUU koduoja aminorūgštį fenilalaniną.

Vėlesni Nirenbergo ir kitų mokslininkų eksperimentai iki 1966 m. padėjo nustatyti visišką kodonų ir aminorūgščių atitiktį.

Lentelėse rodomi trijų raidžių kodonai ir atitinkamos aminorūgštys, prijungtos prie baltymo molekulės, kurią sukuria RNR, taip pat RNR nukleotidų bazės (U, C, A ir G), o ne DNR (T, C, A ir G). Pradedama [AUG arba GUG] ir užbaigia [sutrump. terminas; tai UAA (ochro kodonas), UAG (gintarinis kodonas) ir UGA (opalinis kodonas)] [transliacija] Kodonai rodo RNR transkripcijos pradžią ir pabaigą.

	U	C	A	G
U	UUU = pelkė UUC = pelkė UUA = lei UUG = lei	UCA = ser UCC = ser UCA = ser UCG = ser	UAU = šaudykla UAC = šaudykla UAA = sustoti UAG = sustoti	UGU = cis UGC = cis UGA = sustabdyti UGC = trp	U C A G
C	TsUU = lei TsUTs = lei TsUA = lei TsUG = lėja	TsTsU = apie TsTs = apie TsTsA = apie TsTsG = apie	TsAu = xys TsAts = xys TsA = gln TsAG = gln	CGU = arg CGC = arg CGA = arg CGG = arg	U C A G
A	AUU = ile AUC = ile AUA = ile AUG = met	ACU = tre ACC = tre ACA = tre ACG = tre	AAU = asn AAC = asn AAA = lys AAG = lys	AGU = ser AGC = ser AGA = arg AGG = arg	U C A G
G	ГУУ = velenas ГУЦ = velenas ГУА = velenas ГУГ = velenas	GCU = ala GCC = ala GCA = ala GCH = ala	GAU - asp GAC = asp GAA = gl GAG = glu	GGU = gli GCC = gli GGA = gli YGG - gli	U C A G

Atkreipkite dėmesį, kad daugumą aminorūgščių nurodo daugiau nei vienas kodonas. Šis perteklius dažnai reiškia, kad nurodoma ta pati aminorūgštis, nesvarbu, kokia trečioji azoto bazė yra kodone. Kadangi dažnai klaidingai perskaitoma trečioji padėtis, šis perteklius sumažina skaitymo klaidų pasekmes.

PRADĖTI		AUG,	GUG	Lei	UUA,	UUG,
TsUU,	TsUC,
CUA,	TSUG
Ala	GCU, GCC,	GCA, GCH	Liz	AAA,	AAG
Balandis	TsGU, TsGTS,	TsGA, TsGG,	Meth	RUG
	AGA, AGG
Asn	AAU, AAC		Plaukų džiovintuvas	UUU,	UUC
Asp	GAU, GAC		Apie	CCU,	TCC,	CCA,	tsg
Cis	USU, UGC		Ser	UCU,	UCC,	UCA,	UCG,
				ASU,	AGC
Gln	TsAA, TsAG		Tre	ACU,	ACC,	ACA,	ACG
Glu	GAA, GAG		Trys	UGG
Gli	GSU, GGC,	YGA, YYY	Tipas	UAU,	UAC
Xiz	TsAU, TsATs		Velenas	GUU,	GUT,	GUA,	GU1
Ile	AUU, AUC,	AUA	SUSTABDYTI	UAG,	UGA,	UAA

Daugelis žmonių tikriausiai žino, kaip lengva atkartoti dalį savo DNR. Procesas iš esmės paprastas. Bet tada pasigirsta tiek daug entuziastingų šnabždesių iš serijos „Oi, kaip jis/ji atrodo kaip tėtis/mama! Tačiau užduotis tampa daug sudėtingesnė, kai ant stalo iš laužo reikia sukurti kokį nors abstraktų DNR modelį.

Kodėl man to reikėjo, klausiate? Labai paprasta. Mano dukra mokykloje turi dalyką, panašų į „biologiją“ rusų mokyklose. Atitinkamai mokiniams buvo paskirtas namų projektas, kurio metu ne tik įgijo teorinių žinių apie DNR sandarą, bet ir sukūrė jos modelį. Naudodami šį modelį turite kalbėti prieš mokytoją ir klasę, papasakoti, kas jame yra ir kaip.

Apskritai tai nebus tiksliai „mano“ įrašas. Jis labiau skirtas jo dukrai. Nors procese kažkiek dalyvavau, šis dalyvavimas daugiausia apsiribojo konsultacijomis... Tačiau kas bus, jei kas nors susidomėtų, o jeigu kažkieno vaikas mokykloje būtų paprašytas padaryti panašų dalyką. Taigi vadovas yra paruoštas.

Pagal problemos sąlygas modelis turi atitikti tam tikrus reikalavimus. Įdomu tai, kad pats mokinys gali pasirinkti, kokias sąlygas įvykdys. Kiekvienas pristatymo taškas „sveria“ tam tikrą kreditų skaičių. Atitinkamai, galite eiti paprastu keliu ir surinkti tam tikrą minimalų išlaikymo balą arba pabandyti įgyvendinti „maksimalią programą“.

Pradinis problemos pareiškimas:

Be to, kaip matyti iš problemos, tai nebūtinai turi būti modelis. Tai gali būti bet kas – nuo pasakų knygos iki galvosūkio. Svarbiausia, kad jis turi tam tikrą fizinį vaizdą. Atskirai pažymima, kad studentui nusprendus pasidaryti modelį, draudžiama naudoti paruoštą parduotuvės komplektą. Pavyzdžiui, kažkas panašaus.

Dukra nusprendė pasidaryti modelį ir pabandyti surinkti maksimalų balų skaičių. GERAI.

Pradėjome nuo kompiuterinio modelio... Aš iš tikrųjų nesu tikras suvirintojas. Na, tai yra, apskritai aš žinau, kas yra DNR, iš ko ji susideda ir kaip ji paprastai vaizduojama. Ne daugiau. Todėl nuo pat pirmųjų žingsnių dukra ėmėsi iniciatyvos. Ji man sugebėjo paaiškinti, kas iš ko daroma ir kas prie ko pritvirtinta.

Tai pasirodė maždaug taip:

Kai paaiškėjo. Kokių detalių mums reikia, važiavome apsipirkti Jums reikės: dviejų dydžių putplasčio rutuliukų, medinių strypų, dažų, klijų ir MDF gabalo stovui.

O taip... Šuo taip pat tikrai prireiks:

Jei atvirai, aš pats nelabai suprantu, kam reikalingas Šuo, bet jis pats tuo mums visiems pakankamai pasitikėjo. Tiesą sakant, jis tik trukdė... Bet gal aš tiesiog kažką ne taip supratau.

Putų polistirolo kamuoliukai buvo įsigyti dolerio parduotuvėje. Skiltyje „Viskas vakarėliams“. Nenoriu net bandyti suprasti, kaip putplasčio kamuoliukus būtų galima panaudoti vakarėlio kontekste. Bet gerai, kad jie buvo rasti. Tai buvo problemiškiausias mūsų momentas. Reikėjo rasti kamuoliukus, kuriuos būtų lengva apdoroti. Pavyzdžiui, stiklo karoliukai neveiks - pavargsite nuo gręžimo. Mediniai... Iš principo tiktų. Dėl manęs. Bet darbą teko atlikti dukrai ir aš abejojau, ar pavyks tolygiai su rankiniu grąžtu perverti medinį rutulį tiesiog taip. Pusę jų užkietės viduriai iš įpročio. Ir jie yra gana brangūs. Reikėjo minkštesnės ir pigesnės medžiagos. Putplastis puikiai tiko.

Medinės lentjuostės pirktos statybinių medžiagų parduotuvėje. Šie strypai yra plonesni atitikmenys tiems, kuriais puošiau lovą ir naktinius stalelius. Dėl to problemų nekilo. Visose statybų parduotuvėse jų visada galima įsigyti įvairiausių.

Dažai/klijai – trivialus. Paėmėme įprastus aerozolinius dažus. Pirmiausia išbandėme ant vieno rutuliuko – dažai nesuvalgė putų. Atitinkamai, nupirkome reikiamą skaičių gėlių. Klijai yra įprasti PVA.

Aš jau turėjau MDF plokštės gabalą stovui savo atmintinėje. Galite pradėti dirbti.

Pirmiausia stovas. Dukra išklausė mano patarimą ir atsispausdino šabloną, kurį priklijavo prie MDF gabalo:

Jos pasirinkimas buvo susirasti tinkamo skersmens lėkštę ir nupiešti aplink ją apskritimą. Bet man pavyko ją įtikinti, kad šis kelias nėra samurajų kelias. Kas kitas, jei ne aš, turėtų žinoti, kad mūsų namuose nėra tinkamo skersmens lėkščių su lygiu kraštu – visos jos turi banguotą kraštą. Mes jau plaukėme - žinome :-)

Keista, kad pjovimas sklandžiai. Net šiek tiek išsigandau...

Šlifuokliu ji pašalino nedidelius nelygumus išilgai krašto:

Kad stovas atrodytų estetiškai, jo kraštas buvo apdirbtas freza:

Rezultatas yra toks diskas:

Na, skylė centre, į kurią bus įdėtas modelis:

Toliau sekė pati nuobodi operacija. Reikėjo paimti putplasčio rutulį ir jame skersai išgręžti dvi kiaurymes. Per pirmąją skylutę toks rutulys dedamas ant bendros ašies, į kitą skylutę, abiejuose galuose įsmeigtos skersinės pagaliukai. Reikėjo pagaminti dešimt iš šių rutulių:

Man tai buvo sunkiausia. Jūs neįsivaizduojate, koks kankinimas yra stovėti ir žiūrėti. Užuot pats griebęs „Dremel“ ir greitai viską išgręžęs per porą minučių. Dukra baigė per maždaug pusvalandį... Neskubrus metodiškas būdas, kuriuo ji visa tai darė, mane tiesiog pražudė :-)

Rezultatą ji pavadino šašlyku:

Dabar į kebabą reikėjo kimšti kryžmines lazdeles. Jie visi buvo iškirpti iš to paties medinio strypo kaip ir centrinė ašis:

Vėl ji norėjo pjauti pagaliukus metaliniu pjūklu, bet man pavyko ją įtikinti, kad pjovimo diskas ir „Dremel“ yra daug greitesni.

Kitas žingsnis: paimkite gautas lazdeles:

... ir kimšti juos į anksčiau gautą kebabą:

To prireikė norint suklijuoti centrinius rutuliukus (beje, čia ne kažkokia kvailystė, o tikri vandeniliniai ryšiai) ant bendros pagaliuko. Nuotraukoje matosi, kad prie pagrindo pritvirtintas kitas šablonas, ant kurio pažymėti segmentai. Skersiniai įsmeigiami į rutulį, klijai užtepami ant centrinės ašies, rutulys nustatomas norimame aukštyje ir pasukamas išilgai norimo žymėjimo sektoriaus. Tie. Šiame etape skersiniai padeda nustatyti centrinį rutulį norimu sukimosi kampu. Pakartokite dešimt kartų:

Po to skersiniai elementai gali būti nuimami ir dalys gali būti siunčiamos dažyti:

Kai viskas išdžiūvo, pradėjome galutinį surinkimą.

Prie kiekvienos skersinės lazdelės buvo pritvirtinta dezoksiribozė... Manau... Dezoksiribozė originale. Jo šuo žino, kas tai yra... Nesvarbu. Svarbiausia, kad dukra žinotų, kas tai yra. Ji turi stumti dovaną prieš mokytoją, o ne aš :-)

Šie rutuliai patys turėtų būti balti, todėl jų dažyti nereikėjo:

Ilgas ir kruopštus modelio surinkimo procesas:

Belieka tik pridėti fosfatų grandines. Kiek suprantame, dažniausiai jie vaizduojami tos labai atpažįstamos dvigubos spiralės pavidalu.

Iš storo storo sidabrinio popieriaus buvo iškirptos dvi juostelės:

Šios juostelės priklijuojamos prie modelio atokiausių rutuliukų viršūnių. Kaip šitas:

Šiame etape aš asmeniškai įsitraukiau pirmą kartą. Dviejų rankų neužteko. Vienam žmogui reikia laikyti ir vesti juosteles, o antram užtepti klijus ir paspausti.

Bent jau mums pavyko šią procedūrą ir galiausiai gavome norimą modelį:

Pagal užduoties sąlygas taip pat reikėjo paskirti visas atsargines dalis. Nusprendėme apsiriboti legendos priklijavimu prie stendo. Pasisekė, spausdintuve baigėsi spalvotas rašalas. Todėl teko atsispausdinti nespalvotą variantą ir nuspalvinti flomasteriais:

Laminavimas iš pirmo karto taip pat nepasiteisino. Įrenginys sukramtė dvi etiketes prieš įprastai gamindamas trečiąją:

Nežinau, kas buvo. Naudojau šį įrenginį jau šimtą kartų ir jis dar niekada nieko nekramtė... Vienaip ar kitaip, gavome savo etiketę:

Modelis paruoštas:

Dabar mano dukrai reikia mintinai išmokti žodinę pristatymo dalį. Bet aš daugiau negaliu jai padėti. Tikiuosi, kad ji pati susitvarkys. Ji turi dar savaitę teorinei daliai. Vėliau parašysiu kaip sekėsi su projektu..

Pradinis problemos pareiškimas:

Dukra nusprendė pasidaryti modelį ir pabandyti surinkti maksimalų balų skaičių. GERAI.

Tai pasirodė maždaug taip:

Kai paaiškėjo. Kokių detalių mums reikia, važiavome apsipirkti Jums reikės: dviejų dydžių putplasčio rutuliukų, medinių strypų, dažų, klijų ir MDF gabalo stovui.

O taip... Šuo taip pat tikrai prireiks:

Jei atvirai, aš pats nelabai suprantu, kam reikalingas Šuo, bet jis pats tuo mums visiems pakankamai pasitikėjo. Tiesą sakant, jis tik trukdė... Bet gal aš tiesiog kažką ne taip supratau.

Aš jau turėjau MDF plokštės gabalą stovui savo atmintinėje. Galite pradėti dirbti.

Pirmiausia stovas. Dukra išklausė mano patarimą ir atsispausdino šabloną, kurį priklijavo prie MDF gabalo:

Keista, kad pjovimas sklandžiai. Net šiek tiek išsigandau...

Šlifuokliu ji pašalino nedidelius nelygumus išilgai krašto:

Kad stovas atrodytų estetiškai, jo kraštas buvo apdirbtas freza:

Rezultatas yra toks diskas:

Na, skylė centre, į kurią bus įdėtas modelis:

Rezultatą ji pavadino šašlyku:

Dabar į kebabą reikėjo kimšti kryžmines lazdeles. Jie visi buvo iškirpti iš to paties medinio strypo kaip ir centrinė ašis:

Vėl ji norėjo pjauti pagaliukus metaliniu pjūklu, bet man pavyko ją įtikinti, kad pjovimo diskas ir „Dremel“ yra daug greitesni.

Kitas žingsnis: paimkite gautas lazdeles:

... ir kimšti juos į anksčiau gautą kebabą:

Po to skersiniai elementai gali būti nuimami ir dalys gali būti siunčiamos dažyti:

Kai viskas išdžiūvo, pradėjome galutinį surinkimą.

Šie rutuliai patys turėtų būti balti, todėl jų dažyti nereikėjo:

Ilgas ir kruopštus modelio surinkimo procesas:

Belieka tik pridėti fosfatų grandines. Kiek suprantame, dažniausiai jie vaizduojami tos labai atpažįstamos dvigubos spiralės pavidalu.

Iš storo storo sidabrinio popieriaus buvo iškirptos dvi juostelės:

Šios juostelės priklijuojamos prie modelio atokiausių rutuliukų viršūnių. Kaip šitas:

Šiame etape aš asmeniškai įsitraukiau pirmą kartą. Dviejų rankų neužteko. Vienam žmogui reikia laikyti ir vesti juosteles, o antram užtepti klijus ir paspausti.

Bent jau mums pavyko šią procedūrą ir galiausiai gavome norimą modelį:

Laminavimas iš pirmo karto taip pat nepasiteisino. Įrenginys sukramtė dvi etiketes prieš įprastai gamindamas trečiąją:

Nežinau, kas buvo. Naudojau šį įrenginį jau šimtą kartų ir jis dar niekada nieko nekramtė... Vienaip ar kitaip, gavome savo etiketę:

Modelis paruoštas:

Pasirinkite saldainių rūšį. Norėdami pagaminti šonines cukraus ir fosfatų grupių sruogas, naudokite tuščiavidures juodos ir raudonos saldymedžio juosteles. Azoto pagrindui naudokite keturių skirtingų spalvų guminukus.

Kad ir kokį saldainį naudotumėte, jis turi būti pakankamai minkštas, kad jį būtų galima perverti dantų krapštuku.
Jei po ranka turite spalvotų zefyrų, jie yra puiki alternatyva guminukams.

Paruoškite likusias medžiagas. Paimkite virvelę ir dantų krapštukus, kuriuos naudojate kurdami modelį. Virvę reikės supjaustyti maždaug 30 centimetrų ilgio gabalėliais, tačiau galite juos pailginti arba trumpinti – priklausomai nuo pasirinkto DNR modelio ilgio.

Norėdami sukurti dvigubą spiralę, naudokite dvi vienodo ilgio virveles.
Įsitikinkite, kad turite bent 10–12 dantų krapštukų, nors jums gali prireikti šiek tiek daugiau ar mažiau – tai priklauso nuo jūsų modelio dydžio.

Susmulkinkite saldymedį. Saldymedį kabinsite kaitaliodami jo spalvą, gabalėlių ilgis turi būti 2,5 centimetro.

Suskirstykite guminukus į poras. DNR grandinėje citozinas ir guaninas (C ir G), taip pat timinas ir adeninas (T ir A) yra išsidėstę poromis. Pasirinkite keturis skirtingų spalvų guminukus, kurie atspindėtų skirtingus azoto pagrindus.

Nesvarbu, kokia seka yra pora C-G arba G-C, svarbiausia, kad poroje būtų būtent šios bazės.
Nederinkite su nederančiomis spalvomis. Pavyzdžiui, negalite derinti T-G arba A-C.
Spalvų pasirinkimas gali būti visiškai savavališkas, tai visiškai priklauso nuo asmeninių pageidavimų.

Pakabinkite saldymedį. Paimkite dvi virveles ir suriškite kiekvieną apačioje, kad saldymedis nenuslystų. Tada per centrines tuštumas ant virvelės suverkite kintamų spalvų saldymedžio gabalėlius.

Dvi saldymedžio spalvos simbolizuoja cukrų ir fosfatą, kurie sudaro dvigubos spiralės sruogas.
Pasirinkite vieną spalvą, kuri bus cukrus, jūsų guminukai prisilies prie tos saldymedžio spalvos.
Įsitikinkite, kad saldymedžio gabalėliai yra ta pačia tvarka abiejose gijose. Jei dedate juos vienas šalia kito, abiejų siūlų spalvos turi sutapti.
Baigę rišti saldymedį, iš karto užriškite dar vieną mazgą abiejuose virvės galuose.

Dantų krapštukais pritvirtinkite guminukus. Kai suporuosite visus lokius, sukurdami grupes C-G ir T-A, naudokite dantų krapštuką ir prie abiejų dantų krapštukų galų pritvirtinkite po vieną meškiuką iš kiekvienos grupės.

Užmaukite guminukus ant dantų krapštuko taip, kad bent pusė colio smailios krapštuko dalies išliktų.
Kai kurių porų galite turėti daugiau nei kitų. Porų skaičius tikrojoje DNR lemia jų formuojamų genų skirtumus ir pokyčius.

Šiandien ves ne tik modeliavimo, bet ir chemijos pamoką, iš plastilino gaminsime molekulių maketus. Plastilino rutuliai gali būti pavaizduoti kaip atomai, o paprasti degtukai ar dantų krapštukai padės parodyti struktūrinius ryšius. Šį metodą gali naudoti mokytojai, aiškindami naują chemijos medžiagą, tėvai tikrindami ir mokydami namų darbus bei patys vaikai, besidomintys dalyku. Tikriausiai nėra lengvesnio ir prieinamesnio būdo sukurti vaizdinę medžiagą, skirtą psichinei mikroobjektų vizualizacijai.

Štai kaip pavyzdžiai organinės ir neorganinės chemijos pasaulio atstovai. Pagal analogiją su jais galima sukurti kitas struktūras, svarbiausia suprasti visą šią įvairovę.

Medžiagos darbui:

dviejų ar daugiau spalvų plastilinas;
molekulių struktūrinės formulės iš vadovėlio (jei reikia);
degtukai ar dantų krapštukai.

1. Paruoškite plastiliną, skirtą modeliuoti sferinius atomus, iš kurių susidarys molekulės, taip pat degtukus, vaizduojančius ryšius tarp jų. Natūralu, kad skirtingų tipų atomus geriau parodyti skirtinga spalva, kad būtų aiškiau įsivaizduoti konkretų objektą mikropasaulyje.

2. Norėdami pagaminti rutuliukus, reikiamą kiekį plastilino porcijų nuskabykite, minkykite rankose ir delnuose susukite į formeles. Organinių angliavandenilių molekulėms formuoti galite naudoti didesnius raudonus rutuliukus – tai bus anglis, o mažesnius mėlynus – vandenilio.

3. Norėdami suformuoti metano molekulę, į raudoną rutulį įkiškite keturis degtukus taip, kad jie būtų nukreipti į tetraedro viršūnes.

4. Ant laisvųjų degtukų galų uždėkite mėlynus kamuoliukus. Gamtinių dujų molekulė yra paruošta.

5. Paruoškite dvi identiškas molekules ir paaiškinkite savo vaikui, kaip galima gauti kito angliavandenilio – etano – molekulę.

6. Sujunkite du modelius, nuimdami vieną degtuką ir du mėlynus kamuoliukus. Etanas pasiruošęs.

7. Toliau tęskite įdomią veiklą ir paaiškinkite, kaip susidaro daugialypis ryšys. Nuimkite du mėlynus rutuliukus ir padarykite dvigubą ryšį tarp anglies. Panašiu būdu galite suformuoti visas pamokai reikalingas angliavandenilių molekules.

8. Toks pat metodas tinka ir neorganinio pasaulio molekulėms lipdyti. Tie patys plastilino kamuoliukai padės įgyvendinti savo planus.

9. Paimkite centrinį anglies atomą – raudoną rutulį. Įdėkite į jį du degtukus, nustatydami linijinę molekulės formą, prie laisvųjų degtukų galų pritvirtinkite du mėlynus rutulius, kurie šiuo atveju reiškia deguonies atomus. Taigi mes turime linijinės struktūros anglies dioksido molekulę.

10. Vanduo yra polinis skystis, o jo molekulės – kampinės darinės. Jie susideda iš vieno deguonies atomo ir dviejų vandenilio atomų. Kampinę struktūrą lemia vienintelė elektronų pora centriniame atome. Jis taip pat gali būti pavaizduotas kaip du žali taškai.

Tai įdomios kūrybinės pamokos, kurias tikrai turėtumėte praktikuoti su savo vaikais. Bet kokio amžiaus mokiniai susidomės chemija ir geriau supras dalyką, jei mokymosi proceso metu jiems bus pateikta pačių pagaminta vaizdinė priemonė.

ellesilver.ru