NOMBRE COMPLETO.Andrienko Svetlana Evgenievna

Posición:profesor de escuela primaria

Lugar de trabajo:Presupuesto municipal institución educativa "Escuela secundaria de Uyutnenskaya - gimnasio" Distrito de Saksky de la República de Crimea

Título profesional:Búsqueda militar-patriótica

Tema:"Grandes maniobras"

Breve descripción:Búsqueda militar-patriótica para alumnos de primaria dedicados a la celebración liberación de Crimea de los invasores nazis . La misión consta de 7 etapas (estaciones): estación "Niños-héroes"; Secuestro de datos; "Combate"; "Patriótico"; "Musical"; "Alto", "Ciudades héroe". A cada equipo se le entrega una hoja de ruta, según la cual se mueven los muchachos y en la que se registran los resultados. Se asigna un cierto tiempo para el paso de cada etapa: 7 minutos.

El programa de búsqueda será útil para organizadores, líderes de campamentos de salud de verano, maestros de clase, maestros de educación adicional, educadores.

Objetivo:Formación de un sentido de patriotismo hacia la Federación de Rusia y la República de Crimea como parte integral de ella. Educación de los escolares en el espíritu de disposición para defender la Patria.

Tareas:1. Formación de sentido de responsabilidad, deber cívico, altas cualidades morales: iniciativa e independencia, disciplina consciente, camaradería y amistad, colectivismo, voluntad, coraje, ingenio, perseverancia. 2.Desarrollar un sentido de orgullo por Rusia en los escolares. 3. Contribuir a la formación de una posición cívica activa de los escolares, una comprensión de la fuerza y ​​estabilidad de Rusia. 4. Estudio de la historia de la Patria, la historia del ejército ruso.

Materiales y equipamiento:tablero multimedia, computadora, placas con los nombres de "estaciones" , presentaciones, fonogramas de canciones militares, material deportivo, hojas de ruta.

Forma de realización:búsqueda

Participantes:estudiantes de primaria, profesores - jefes de estación, consejeros.

Principal.¡Hola queridos chicos y queridos adultos! Estamos encantados de recibirle en la cubierta de nuestro barco, que está a punto de emprender un viaje. ¿Estás listo para viajar por el océano infinito de aventuras? (respuestas de los niños) Ya hemos descubierto varias islas, y hoy tenemos que ir a la isla de los Héroes. Chicos, ¿saben qué día es? (respuestas de los niños). En estos días de abril, los habitantes de Crimea celebran el día de la liberación de Crimea de los invasores nazis.

Con valentía y valentía, sin perdonar la vida, defendieron la independencia de nuestra Patria.

En la primavera del 13 de abril

Mi ciudad, estás liberado.

Nuestro Simferopol es el orgullo de Crimea

El Ejército Rojo te salva.

El día trece de abril

Al mediodía a las 4 en punto,

Los pájaros cantaron en Simferopol

Un álamo herido estaba floreciendo ...

Y un soldado, un viejo residente de estos lugares,

Encendió un cigarrillo y dijo: “Simferopol ...

Cuántos inviernos, dijo, cuántos años ".

Principal. Felicitamos a todos por esta festividad y es a esta gran fecha a la que dedicamos el juego de hoy, que consta de varias etapas de "estaciones" por las que ustedes viajarán:

1 estación "Niños-Héroes"

2 estaciones "Criptógrafos"

3 estaciones "Batalla"

4 estaciones "Musical"

5 Estación "Alto"

6 estaciones "Ciudades héroe"

7 Estación "Patriótica"

Hoy, muchachos, seremos jóvenes defensores de la Patria y vigilaremos las fronteras de nuestra isla de los Héroes.

Nos esperan aventuras, pruebas y diversas tareas, para completar las cuales necesitarás coraje, destreza, precisión, precisión, resistencia, ingenio y muchas otras cualidades de los verdaderos guerreros de Rusia.

Ahora cada equipo recibe una hoja de ruta y comenzamos nuestro viaje. En cada "estación" se le ofrecerá una tarea para completar la cual puede ganar de uno a cinco puntos. Calcularemos el número final de puntos ganados contigo al final del juego.

Malchish-Kibalchish corre al ritmo de la música.

Malchish-Kibalchish... ¡Hola!

Principal... Hola chico. ¿Cuál es su nombre?

Malchish-Kibalchish. Mi nombre es Malchish, apodado Kibalchish.

Principal. Chicos, díganme, ¿de qué libro famoso es este héroe literario? Sí, este es un personaje del famoso libro del escritor Arkady Gaidar "La historia del secreto militar, sobre el niño-Kibalchish y su palabra firme". En este cuento, Gaidar cuenta cómo los enemigos atacaron el país donde vivía Malchish-Kibalchish. Luego, él, junto con sus amigos, los mismos chicos como él, creó un ejército al que ningún enemigo podía enfrentarse.

Malchish-Kibalchish. Grité un grito: “¡Eh, chicos! ¡Chicos, chicos! Y los padres se fueron y los hermanos se fueron. ¿Por qué deberíamos nosotros, muchachos, jugar solo con palos y cuerdas para saltar? " Y los chicos se pusieron de pie como uno solo para defender su patria.

Principal. Este es el tipo de héroe que era este Malchish-Kibalchish. No en vano se erigió un monumento a este héroe literario en el lugar más alto de Moscú: en las Colinas de los Gorriones.

Malchish-Kibalchish... Chicos, demostremos que ustedes, futuros guerreros, también se vuelven valientes y hábiles y, cuando sea necesario, ¡no se encogerán!

Tomemos nuevos rifles

¡Banderas en la bayoneta!

Y con la cancion al rifle

Vamos tazas.

¡Uno dos!

¡Todo en una fila!

Adelante, escuadrón.

Malchish-Kibalchish divide a todos en equipos y distribuye a los equiposhojas de ruta.

Malchish-Kibalchish... Así que partimos. En cada estación, realizarás diversas tareas por las que recibirás una medalla. El tiempo de permanencia en la estación es de 7 minutos. ¡Máxima velocidad adelante!

Estación "Niños-Héroes"

Gerente de la estación: “¡Queridos chicos! Estoy encantado de darte la bienvenida a la estación " Niños héroes".

Consejero 1.

No estamos aquí contigo porque la fecha,

Como un fragmento malvado, la memoria arde en mi pecho

A la tumba del soldado desconocido

Vienes los días festivos y entre semana.

Consejero 2.

Te protegió en el campo de batalla

Cayó sin retroceder.

Y este héroe tiene un nombre

El Gran Ejército es un simple soldado.

Consejero 1 : Junto con los adultos, los niños también pelearon.

Consejero 2. Queremos contarte sobre los niños héroes que, junto con los adultos, mirando a la muerte a los ojos, acercaron la victoria.

1.Entonces teníamos 10 años

Recordamos la noche de la guerra:

No hay luz en las ventanas.

Están oscurecidos.

2 que vivió solo 10 años

Recordaré por siempre

Cómo, apagando la luz temblorosa,

Los trenes estaban en marcha.

Consejero1. Una historia sobre Valera Volkov.

Inkerman está en llamas

El enemigo aprieta el anillo

Cada vez quedan menos combatientes con vida.

Y junto a los guardias, la batalla está a la par,

¡Sin doblegarse a las balas, camina un pionero!

Valery, como un guerrero experimentado,

Con una granada va a los tanques.

Un niño con chaleco y corbata escarlata.

En esos días era el año 13.

La tierra arde, Sebastopol arde,

El padre de Valera murió en la guerra.

El hijo lo venga a él y a sus amigos caídos.

Por las lágrimas de los huérfanos y por el dolor de las madres.

Consejero 2... Una historia sobre Volodya Dubinin.

Cuando el frente se acercó a Kerch, los trabajadores subterráneos descendieron a canteras subterráneas profundas para luchar contra el enemigo desde allí. Así fue como se creó la legendaria fortaleza de Kerch.

1. El pueblo soviético pasó cincuenta días y cincuenta noches bajo tierra, sin someterse al enemigo y molestando a los invasores con sabotajes. Había más de noventa, temerarios de Kerch. Y entre ellos se encuentra el joven oficial de inteligencia Volodya Dubinin.

2. Los nazis llamaron a todo un regimiento del frente para destruir la fortaleza subterránea. Allí arrojaron bombas y minas, trataron de envenenar a los partisanos con gases. Pero nada pudo quebrar a los valientes defensores de la ciudad: descendieron aún más bajo, a una profundidad de sesenta metros y no se rindieron al enemigo.

1. Los nazis rodearon el área alrededor de las canteras con alambre de púas, vertieron hormigón y minaron todas las salidas. Pero Volodya Dubinin, junto con sus camaradas Vanya Gritsenko y Tolya Kovalev, encontraron lagunas secretas y salieron a la superficie: tienes que ver y escuchar lo que está sucediendo a tu alrededor. Fueron llamados así: "Los ojos y oídos del destacamento".

2. Cada vez que Volodya Dubinin trajo información valiosa a los partisanos. Una vez se dio cuenta de que los nazis estaban colocando tuberías desde el mar hacia la fortaleza subterránea, instalando potentes bombas, tirando de mangueras. El niño adivinó: los nazis pretenden inundar a los partisanos. Corrió a las canteras para advertir urgentemente a sus compañeros del peligro mortal, aunque había una estricta orden del comandante de no regresar a la fortaleza durante el día. Los partisanos erigieron presas y mamparas de piedra en los pasillos subterráneos. Los salvó.

1. Volodya fue el primero de la guarnición de la fortaleza subterránea en enterarse de la liberación de Kerch por los paracaidistas rojos. Fue en las últimas horas del difícil año 1941. Y el 4 de enero de 1942, mientras ayudaba voluntariamente a los zapadores a despejar los accesos a las canteras, el niño fue volado por una mina.

2. Hoy en día, cientos de cartas llegan a la escuela que lleva el nombre de Volodya Dubinin en Kerch. Escriben los chicos de los países bálticos, de Ucrania, de otras repúblicas de la Unión Soviética. Escrito por los pioneros de Polonia y Checoslovaquia. Todos los que honran sagradamente la memoria del joven leninista, galardonados póstumamente con la Orden de la Bandera Roja.

1.Corazón de Volodya Dubinin

El amanecer escarlata se levanta

Corazón de Volodya Dubinin

Llama a los jóvenes a hazañas heroicas.

2 quemado, sufrido, sollozado

En las explosiones y en el rugido de las bombas,

Pero Kerch sobrevivió, resistió,

En la penumbra de las húmedas catacumbas.

1 evitando a los guardias alemanes

Había un joven héroe explorador,

Murió por nuestra Patria,

Y el cielo del amanecer brilló.

Consejero 1... Historia sobre Vitya Korobkov.

Si hubiera sobrevivido, probablemente se habría convertido en un artista; realmente le encantaba dibujar. Esbozó todo lo que vio a su alrededor en su álbum: primero la casa en la que vivía, las calles de su natal Feodosia, luego Artek, donde fue enviado a descansar para sus excelentes estudios. Montañas, mar, vapores ... Sobre todo, el mar golpeó.

2. La última imagen, dada a la madre de Viti Korobkov, mostraba partisanos disparando desde una emboscada a los nazis. Vitya lo convirtió en un calabozo fascista unos días antes de su muerte. El niño fue torturado durante mucho tiempo, pero se mantuvo fiel al juramento de batalla dado a los exploradores del Frente de Crimea.

1. Oh, Vitya podía contarles mucho a sus torturadores sobre cuánto daño les causó, cómo durante dos años ayudó a los trabajadores clandestinos a imprimir folletos en una prensa casera y distribuirlos en la ciudad. Y cuando se volvió peligroso quedarse en Feodosia, Vitya, junto con su padre, fue a un destacamento partidista. Y aquí se encontró un trabajo para el joven vengador.

2. La mayoría de las veces se utilizó a Vitya como explorador. Una vez, el niño fue enviado al pueblo de Barikol. Lo inspeccionó todo allí: dónde está el cuartel general hitleriano, dónde están disfrazadas las ametralladoras, dónde están los centinelas ... Y por la noche los partisanos iban al pueblo. La pelea fue corta. Con ricos trofeos, derrotando por completo a la guarnición enemiga, regresaron a la base.

1. Después de un tiempo, el joven explorador con una nueva misión se dirigió al pueblo de Eiseres. Y nuevamente los partisanos pasan a la ofensiva. Una vez más, el enemigo es derrotado.

2. Pero hubo un vil provocador que traicionó a Vitya Korobkov ya su padre ante los nazis. Con las torturas que los nazis no utilizaron durante los interrogatorios para descubrir los secretos partidistas del joven explorador, Vitya permaneció obstinadamente en silencio. Los enemigos dispararon al niño, pero no mataron la memoria del héroe pionero.

1. ¿Quién de nosotros en la hora terrible

No hubiera derramado sangre por mi patria,

Como el intrépido Volodya Dubinin,

¡Como un héroe explorador Korobkov!

2. Siempre te quedaste

En nuestros corazones jóvenes,

Tu defendiste por nosotros

Felicidad en los años terribles.

Estación de Hero Cities

Gerente de la estación: “¡Queridos chicos! Tu golpeas a la estación "Hero Cities".

27 millones de personas murieron durante la Segunda Guerra Mundial. Que cada uno sienta la mirada severa de los caídos, la pureza de su corazón, sienta la responsabilidad ante la memoria de estas personas, la grandeza de su hazaña.

Si se anuncia un minuto de silencio para cada uno de ellos, el país permanecerá en silencio durante 38 años.

Principal. Inclinémonos ante esos grandes años

A esos gloriosos comandantes y soldados,

Y a los mariscales del país, y a la base,

Inclinémonos ante los muertos y los vivos.

A todos aquellos que no pueden ser olvidados

Hagamos una reverencia, hagamos una reverencia, amigos.

Todo el mundo, toda la gente

Toda la tierra.

Inclinémonos por esa gran pelea.

Estación "Fuerza y ​​agilidad»

Gerente de estación: “¡Queridos chicos! Has entrado en la estación "Fuerza y ​​agilidad". Estas cualidades son de gran importancia en la preparación física del futuro defensor de la Patria. La tierra rusa siempre ha sido famosa por sus héroes. Todos ustedes conocen bien a Ilya Muromets, Alyosha Popovich y Dobrynya Nikitich. En esta estación tienes que demostrar tu forma física.

Durante 7 minutos, los chicos realizan una variedad de ejercicios de fuerza y ​​destreza. Después de completar las tareas, el líder pega la medalla "Por destreza" en la hoja de ruta.

Estación "Detener" En 7 minutos, los equipos deben adivinar el acertijo y encontrar la respuesta. Después de completar la tarea, el líder pega la medalla "Para ingenio rápido" en la hoja de ruta.

Rompecabezas:

1. Grito, ronroneo

Volaré al cielo. (Helicóptero)

2. En el mar, en ríos y lagos

Nado, ágil, rápido.

Entre los buques de guerra

Conocido por su ligereza. (Bote)

3. ¡Locomotora sin ruedas!

¡Qué maravillosa locomotora de vapor!

Ha perdido la razón -

¡Fui directamente por el mar! (Buque de vapor)

4. Bajo el agua una ballena de hierro,

Día y noche, la ballena no duerme.

Día y noche bajo el agua

Protege tu paz. (Submarino)

5. Este pájaro no tiene alas,

Pero uno no puede evitar preguntarse:

Solo el pájaro extenderá su cola.

Y asciende a las estrellas. (Cohete)

6. Tararea y dibuja con tiza,

Pinta de blanco y blanco

Sobre papel azul

Sobre mi cabeza ...

Se dibuja, canta,

¿Quién es? (Avión)

7. Adelantando día y noche,

Un ciervo corre alrededor de la tierra.

Golpeando las estrellas con un cuerno

Eligió el camino en el cielo.

Se escucha el sonido de sus cascos

Es un rastreador del universo. (Satélite)

Estación "Batalla"

Gerente de estación: “¡Queridos chicos! Ha llegado a la estación de Boevaya. El soldado debe estar siempre listo para hacer fila en caso de alarma. Ahora nuestros compañeros demostrarán la capacidad de ponerse un uniforme y lanzar una granada con precisión en 7 minutos.

Después del final del relevo, el líder pega la medalla "Por resistencia" en la hoja de ruta.

Estación "Criptógrafos"

Gerente de estación: “¡Queridos chicos! Ha llegado a la estación de Criptógrafos. Tienes que adivinar la frase acertijo con la clave ".

En 7 minutos, los equipos descifran la frase comparando las líneas en el surco clave con las similitudes de las letras en la figura. A estas "letras" les faltan algunas líneas. Después de agregar las líneas que faltan en cada "letra", los participantes leen la frase.

Después de completar la tarea, la cabeza pega la medalla "Para el ingenio rápido" en la hoja de ruta.

Estación "Musical"

Se invita a los niños a ver la presentación "Canciones de los años de guerra", que contiene diapositivas con fotografías de poetas del período de primera línea, intérpretes de canciones de guerra del pasado y del presente, extractos de poemas, que fueron acompañados de grabaciones de audio musicales. .

Estación "Patriótica"

Natalia Novoselova "Grúas".
Grullas yendo al cielo

Estas son las almas de los soldados muertos.

Las almas de quienes nos trajeron la victoria

Y ahora están flotando sobre el suelo.

Solo sus alas se han oscurecido:

La guerra ha prendido fuego, ha quemado.

Entonces no tuvieron tiempo de subir a las alturas,

Así que de repente se adelantó.

Querido refugio, lugar de anidación nativa

Todo fue destruido por la bota fascista.

Pero aquí está la voluntad, la libertad, lo sagrado

No podía aplastar, pisotear.

Y para atacar, cuando por la victoria,

El último fue a la batalla por la Patria,

En el cielo siguiendo el rastro de un soldado

Las grullas volvieron a volar.

Todavía vuelan en el cielo

Emiten una llamada.

Nuestra paz en la tierra está protegida

El mundo del planeta es apreciado por nosotros.

Grullas yendo al cielo

Estas son las almas de los soldados muertos ...

72

Natalia Novoselova "Siglo XXI".

El siglo veinte, cuadragésimo cuarto año.

Primavera, abril, liberación de Crimea.

La gente exhausta celebra la victoria.

Hay devastación por todas partes, sangre y olor a humo ...

Aquí hay un hombre herido acostado, alguien aulló de dolor.

Hay gritos de alegría con sonidos de dolor,

Y a lo largo del camino creció toda una hilera de tumbas,

Los árboles dejaron caer sus ramas, los pájaros callaron.

La guerra no es una broma, la vida es su precio.

Nuestros abuelos lucharon contra la plaga fascista.

Por la paz y la patria, la libertad, para ti

Murieron tan hermosos, jóvenes.

El tiempo pasa. Siglo veintiuno.

La alarma vuelve a sonar en los puntos calientes.

No tengas prisa.

¡Detener!

¡Piensa, humano!

¿Por qué está parado aquí el soldado de bronce?

1) No queremos que las armas retumben

Y el humo negro se elevó sobre el país,

Queremos que las palomas vuelen por el cielo

Y el cielo estaba pacífico, azul.

2) No queremos que la bomba gire

En fuego y cenizas el globo resplandeciente de la tierra,

Queremos que el sol brille con claridad

Y floreció la amada tierra natal.

La canción "Un día sin una oportunidad en la Tierra"

La victoria que celebramos en Crimea 72 tiempos, fue y debe seguir siendo la fuente que nos dará fuerza y ​​esperanza para un futuro mejor.

Principal... Queridos chicos, miren, ya pueden ver una isla increíble: la Isla de los Héroes, que abriremos hoy. Y mientras todavía estamos navegando hacia él, quiero jugar contigo. Diré el principio del proverbio, y tú, todos juntos en coro, su final:

Muere tú mismo y ayuda a tu camarada ...

Sepa cómo ser un soldado para convertirse en ... un general.

El miedo no se llevará al hábil, valiente, y el enemigo ... no lo vencerá.

Un luchador habilidoso está en todas partes ... bien hecho.

Para tener buena suerte en la batalla, conoce bien tu ... tarea.

La ciencia militar fortalece la mente y ... las manos.

Para tener suerte en la guerra, es necesario conocer el oficio militar.

Malchish-Kibalchish entra con las medallas "For Courage" en sus manos.

Principal. Sabes, Malchish-Kibalchish, cuando nuestros muchachos vayan a servir en el ejército, serán tan valientes, fuertes y ágiles como se mostraron en el juego. ¡Bien hecho muchachos!

Y ahora, capitanes de equipo, abramos finalmente nuestra increíble isla: la isla de los Héroes. Hoy todos merecen medallas, todos ustedes son verdaderos defensores de la Patria, verdaderos héroes.

Chicos, a todos ustedes se les otorgan medallas "Por Coraje".

Malchish-Kibalchish presenta a los capitanes las medallas "For Courage".

Fuiste muy valiente en nuestro viaje, te deseamos nuevos descubrimientos en el océano de la aventura. ¡Bien hecho muchachos! Hasta la proxima vez.

Conclusión:

La tarea de la generación moderna es perpetuar la memoria del heroísmo de nuestro pueblo durante la Gran Guerra Patria. La Cámara Pública de la Federación de Rusia firmó un acuerdo de participación en el proyecto cultural y patriótico "Bandera de la Victoria 2015-2020", dedicado al 75 aniversario de la Gran Victoria. Y ya hoy estamos creando las condiciones para los ejercicios sistemáticos y su aplicación en la práctica al involucrar a los estudiantes en actividades militares-patrióticas.

El objetivo principal de la búsqueda es mejorar y desarrollar aún más el sistema de educación patriótica en los hijos de la ciudadanía, el patriotismo como los valores espirituales, morales y sociales más importantes, para formar su lealtad al deber militar en tiempos de paz y guerra, alta responsabilidad y disciplina. , mejorar la salud física de la generación joven, mayor preparación para el servicio militar.

Libros usados:

Volovik A.F. Pedagogía del ocio. - M.: Flinta, 1998.

Educación cívico-patriótica en la escuela (horas de clase, eventos sociales, juegos intelectuales, concursos). - Volgogrado, Docente, 2006. - 137 p.

Romashkova E.I. Ocio no aburrido. Guiones de programas de juegos. - M.: Esfera, 2002.

Stepanova E.N. Planificación del trabajo educativo en el aula: una guía metodológica. - M .: 2000.

Shmakov S.A. Vacaciones inusuales en la escuela. –M.: Escuela nueva, 1997.

Shchurkova N.E. Coleccionando estuches coloridos. - M .: 1994.

NOMBRE COMPLETO. Andrienko Svetlana Evgenievna Cargo: maestro de escuela primaria Lugar de trabajo: Institución educativa presupuestaria municipal "Escuela secundaria Uyutnenskaya - gimnasio" de la región Saki de la República de Crimea Título del puesto: Búsqueda militar-patriótica Tema: "Grandes maniobras" Breve descripción: Militar- búsqueda patriótica para estudiantes de primaria dedicada a la celebración de la liberación de Crimea de los invasores nazis. La misión consta de 7 etapas (estaciones): estación "Niños-héroes"; Secuestro de datos; "Combate"; "Patriótico"; "Musical"; "Alto", "Ciudades héroe". A cada equipo se le entrega una hoja de ruta, según la cual se mueven los muchachos y en la que se registran los resultados. Se asigna un cierto tiempo para el paso de cada etapa: 7 minutos. El programa de búsqueda será útil para organizadores, líderes de campamentos de salud de verano, maestros de clase, maestros de educación adicional, educadores. Objeto: Formación de un sentido de patriotismo en relación con la Federación de Rusia y la República de Crimea como parte integral de la misma. Educación de los escolares en el espíritu de disposición para defender la Patria. Tareas: 1. Formación de sentido de responsabilidad, deber cívico, altas cualidades morales: iniciativa e independencia, disciplina consciente, camaradería y amistad, colectivismo, voluntad, coraje, ingenio, perseverancia. 2. Desarrollar en los escolares un sentimiento de orgullo por Rusia. 3. Contribuir a la formación de una posición cívica activa de los escolares, una comprensión de la fuerza y ​​estabilidad de Rusia. 4. Estudio de la historia de la Patria, la historia del ejército ruso. Materiales y equipamiento: tablero multimedia, computadora, placas con los nombres de "estaciones", presentaciones, fonogramas de canciones militares, material deportivo, hojas de ruta. Forma de conducta: misión Participantes: estudiantes de primaria, profesores - jefes de estación, consejeros. Principal. ¡Hola queridos chicos y queridos adultos! Estamos encantados de recibirle en la cubierta de nuestro barco, que está a punto de emprender un viaje. ¿Estás listo para viajar por el océano infinito de aventuras? (respuestas de los niños) Ya hemos descubierto varias islas, y hoy tenemos que ir a la isla de los Héroes. Chicos, ¿saben qué día es? (respuestas de los niños). En estos días de abril, los habitantes de Crimea celebran el día de la liberación de Crimea de los invasores nazis. Con valentía y valentía, sin perdonar la vida, defendieron la independencia de nuestra Patria. En la primavera del 13 de abril Mi ciudad, eres liberado. Nuestro Simferopol es el orgullo de Crimea. Fuiste salvado por el Ejército Rojo. El día trece de abril Po - mediodía a las 4 en punto, En Simferopol, los pájaros cantaron Sobre las voces de la primavera. Un álamo herido estaba floreciendo ... Y un soldado, un viejo vecino de estos lugares, encendió un cigarrillo y dijo: "Simferopol ... Cuántos inviernos, - dijo, - cuántos años". Principal. Felicitamos a todos por esta festividad y es a esta gran fecha a la que dedicamos el juego de hoy, que consta de varias etapas de "estaciones" por las que ustedes viajarán: 1 Estación "Niños Héroes" 2 Estación "Criptógrafos" 3 Estación "Batalla "4 Estación" Musical "5 Estación" Alto "6 Estación" Ciudades Héroe "7 Estación" Patriótica "Hoy, muchachos, seremos jóvenes defensores de la Patria y vigilaremos las fronteras de nuestra isla de los Héroes. Nos esperan aventuras, pruebas y diversas tareas, para completar las cuales necesitarás coraje, destreza, precisión, precisión, resistencia, ingenio y muchas otras cualidades de los verdaderos guerreros de Rusia. Ahora cada equipo recibe una hoja de ruta y comenzamos nuestro viaje. En cada "estación" se le ofrecerá una tarea para completar la cual puede ganar de uno a cinco puntos. Calcularemos el número final de puntos ganados contigo al final del juego. Malchish-Kibalchish corre al ritmo de la música. Malchish-Kibalchish. ¡Hola! Principal. Hola chico. ¿Cuál es su nombre? Malchish-Kibalchish. Mi nombre es Malchish, apodado Kibalchish. Principal. Chicos, díganme, ¿de qué libro famoso es este héroe literario? Sí, este es un personaje del famoso libro del escritor Arkady Gaidar "La historia del secreto militar, sobre el niño-Kibalchish y su palabra firme". En este cuento, Gaidar cuenta cómo los enemigos atacaron el país donde vivía Malchish-Kibalchish. Luego, él, junto con sus amigos, los mismos chicos como él, creó un ejército al que ningún enemigo podía enfrentarse. Malchish-Kibalchish. Grité un grito: “¡Eh, chicos! ¡Chicos, chicos! Y los padres se fueron y los hermanos se fueron. ¿Por qué deberíamos nosotros, muchachos, jugar solo con palos y cuerdas para saltar? " Y los chicos se pusieron de pie como uno solo para defender su patria. Principal. Este es el tipo de héroe que era este Malchish-Kibalchish. No en vano se erigió un monumento a este héroe literario en el lugar más alto de Moscú: en las Colinas de los Gorriones. Malchish-Kibalchish. Chicos, demostremos que ustedes, futuros guerreros, también se vuelven valientes y hábiles y, cuando sea necesario, ¡no se encogerán! ¡Tomemos nuevos rifles, en las banderas de bayoneta! Y con la canción en el rodaje Let's go mugs. ¡Uno dos! ¡Todo en una fila! Adelante, escuadrón. Malchish-Kibalchish divide a todos en equipos y distribuye hojas de ruta a los equipos. Malchish-Kibalchish. Así que partimos. En cada estación, realizarás diversas tareas por las que recibirás una medalla. El tiempo de permanencia en la estación es de 7 minutos. ¡Máxima velocidad adelante! Estación "Niños-héroes" Gerente de estación: "¡Queridos chicos! Me complace darle la bienvenida a Children Heroes Station. Líder 1. No estamos aquí contigo porque la fecha, Como un fragmento maligno, el recuerdo arde en el pecho, A la tumba del soldado desconocido Vienes los días festivos y entre semana. Consejero 2. Te defendió en el campo de batalla, Cayó sin retroceder. Y este héroe tiene un nombre: el Gran Ejército de un soldado común. Consejero 1: Junto con los adultos, los niños también pelearon. Consejero 2. Queremos hablarte de los niños héroes que, junto con los adultos, mirando a la muerte a los ojos, acercaron la victoria. 1. Entonces teníamos 10 años. Recordamos la noche de la guerra: No hay luz en las ventanas. Están oscurecidos. 2. Quien vivió solo 10 años Recordará para siempre, Cómo, apagada la luz temblorosa, se fueron los Trenes. Líder 1. Una historia sobre Valera Volkov. Inkerman está en llamas, el enemigo aprieta el anillo, cada vez quedan menos combatientes con vida. Y al lado de los guardias, la batalla está a la par, ¡Sin doblegar a las balas, hay un pionero! Valery, como un guerrero experimentado, va a los tanques con una granada. Un niño con chaleco y corbata escarlata Era el año 13 en esos días. La tierra está ardiendo, Sebastopol está en llamas, el padre de Valera murió en la guerra. El hijo lo venga a él ya sus amigos caídos, por las lágrimas de los huérfanos y el dolor de las madres. Líder 2. Una historia sobre Volodya Dubinin. Cuando el frente se acercó a Kerch, los trabajadores subterráneos descendieron a canteras subterráneas profundas para luchar contra el enemigo desde allí. Así fue como se creó la legendaria fortaleza de Kerch. 1. El pueblo soviético pasó cincuenta días y cincuenta noches bajo tierra, sin someterse al enemigo y molestando a los invasores con sabotajes. Había más de noventa, temerarios de Kerch. Y entre ellos se encuentra el joven oficial de inteligencia Volodya Dubinin. 2. Los nazis llamaron a todo un regimiento del frente para destruir la fortaleza subterránea. Allí arrojaron bombas y minas, trataron de envenenar a los partisanos con gases. Pero nada pudo quebrar a los valientes defensores de la ciudad: descendieron aún más bajo, a una profundidad de sesenta metros y no se rindieron al enemigo. 1. Los nazis rodearon el área alrededor de las canteras con alambre de púas, vertieron hormigón y minaron todas las salidas. Pero Volodya Dubinin, junto con sus camaradas Vanya Gritsenko y Tolya Kovalev, encontraron lagunas secretas y salieron a la superficie: tienes que ver y escuchar lo que está sucediendo a tu alrededor. Fueron llamados así: "Los ojos y oídos del destacamento". 2. Cada vez que Volodya Dubinin trajo información valiosa a los partisanos. Una vez se dio cuenta de que los nazis estaban colocando tuberías desde el mar hacia la fortaleza subterránea, instalando potentes bombas, tirando de mangueras. El niño adivinó: los nazis pretenden inundar a los partisanos. Corrió a las canteras para advertir urgentemente a sus compañeros del peligro mortal, aunque había una estricta orden del comandante de no regresar a la fortaleza durante el día. Los partisanos erigieron presas y mamparas de piedra en los pasillos subterráneos. Los salvó. 1. Volodya fue el primero de la guarnición de la fortaleza subterránea en enterarse de la liberación de Kerch por los paracaidistas rojos. Fue en las últimas horas del difícil año 1941. Y el 4 de enero de 1942, mientras ayudaba voluntariamente a los zapadores a despejar los accesos a las canteras, el niño fue volado por una mina. 2. Hoy en día, cientos de cartas llegan a la escuela que lleva el nombre de Volodya Dubinin en Kerch. Escriben los chicos de los países bálticos, de Ucrania, de otras repúblicas de la Unión Soviética. Escrito por los pioneros de Polonia y Checoslovaquia. Todos los que honran sagradamente la memoria del joven leninista, galardonados póstumamente con la Orden de la Bandera Roja. 1. El corazón de Volodya Dubinin el amanecer escarlata se eleva El corazón de Volodya Dubinin Llama a los jóvenes a hazañas heroicas. 2. Ella se quemó, sufrió, sollozó En las explosiones y en el rugido de las bombas, Pero Kerch sobrevivió, resistió, En la oscuridad de las húmedas catacumbas. 1. Pasando la guardia alemana Caminó un joven héroe explorador, Murió por nuestra Patria, Y el cielo amaneció. Líder 1. Una historia sobre Vitya Korobkov. Si hubiera sobrevivido, lo más probable es que se hubiera convertido en un artista; realmente le encantaba dibujar. Esbozó todo lo que vio a su alrededor en su álbum: primero la casa en la que vivía, las calles de su natal Feodosia, luego Artek, donde fue enviado a descansar para sus excelentes estudios. Montañas, mar, barcos de vapor ... Sobre todo, el mar golpeó. 2. La última imagen, dada a la madre de Viti Korobkov, mostraba partisanos disparando desde una emboscada a los nazis. Vitya lo convirtió en un calabozo fascista unos días antes de su muerte. El niño fue torturado durante mucho tiempo, pero se mantuvo fiel al juramento de batalla dado a los exploradores del Frente de Crimea. 1. Oh, Vitya podía contarles mucho a sus torturadores sobre el daño que les causó, cómo durante dos años ayudó a los trabajadores clandestinos a imprimir folletos en una prensa casera y distribuirlos en la ciudad. Y cuando se volvió peligroso quedarse en Feodosia, Vitya, junto con su padre, fue al destacamento partidista. Y aquí se encontró un trabajo para el joven vengador. 2. La mayoría de las veces se utilizó a Vitya como explorador. Una vez, el niño fue enviado al pueblo de Barikol. Lo inspeccionó todo allí: dónde está el cuartel general hitleriano, dónde se disfrazan las balas, dónde están los centinelas ... Y por la noche los partisanos iban al pueblo. La pelea fue corta. Con ricos trofeos, derrotando por completo a la guarnición enemiga, regresaron a la base. 1. Después de un tiempo, el joven explorador con una nueva tarea se dirigió al pueblo de Eiseres. Y nuevamente los partisanos pasan a la ofensiva. Una vez más, el enemigo es derrotado. 2. Pero hubo un vil provocador que traicionó a Vitya Korobkov ya su padre ante los nazis. Con las torturas que los nazis no utilizaron durante los interrogatorios para descubrir los secretos partidistas del joven explorador, Vitya permaneció obstinadamente en silencio. Los enemigos dispararon al niño, pero no mataron la memoria del héroe pionero. 1. ¿Quién de nosotros en la hora terrible Por la patria no habría derramado sangre, Como el intrépido Volodya Dubinin, Como el héroe explorador Korobkov! 2. Te quedaste para siempre en nuestros corazones jóvenes, defendiste la felicidad para nosotros en los años terribles. Director de la estación "Hero Cities": "¡Queridos chicos! Estás en la estación Hero Cities. 27 millones de personas murieron durante la Segunda Guerra Mundial. Que cada uno sienta la mirada severa de los caídos, la pureza de su corazón, sienta la responsabilidad ante la memoria de estas personas, la grandeza de su hazaña. Si se anuncia un minuto de silencio para cada uno de ellos, el país permanecerá en silencio durante 38 años. Principal. Inclinémonos ante esos grandes años, esos gloriosos comandantes y soldados, y los mariscales del país y soldados, inclinémonos ante los muertos y los vivos. Todos aquellos que no deben ser olvidados, inclinémonos, inclinémonos, amigos. Todo el mundo, toda la gente, toda la tierra. Inclinémonos por esa gran pelea. Jefe de la estación "Fuerza y ​​destreza": "¡Queridos chicos! Has entrado en la estación "Fuerza y ​​agilidad". Estas cualidades son de gran importancia en la preparación física del futuro defensor de la Patria. La tierra rusa siempre ha sido famosa por sus héroes. Todos ustedes conocen bien a Ilya Muromets, Alyosha Popovich y Dobrynya Nikitich. En esta estación tienes que demostrar tu forma física. Durante 7 minutos, los chicos realizan una variedad de ejercicios de fuerza y ​​destreza. Después de completar las tareas, el líder pega la medalla "Por destreza" en la hoja de ruta. Estación "Alto" En 7 minutos, los equipos deben resolver el acertijo y todos juntos sacar la respuesta. Después de completar la tarea, la cabeza pega la medalla "Para el ingenio rápido" en la hoja de ruta. Acertijos: 1. Gritaré, ronronearé, volaré bajo los cielos. (Helicóptero) 2. En el mar, en ríos y lagos nado, ágil, rápido. Entre los buques de guerra Conocido por su ligereza. (Barco) 3. ¡Locomotora sin ruedas! ¡Qué maravillosa locomotora de vapor! ¿No se volvió loco? ¡Se fue directo al mar! (Vaporizador) 4. Bajo el agua, una ballena de hierro Día y noche, la ballena no duerme. Día y noche bajo el agua Protege tu paz. (Submarino) 5. Este pájaro no tiene alas, Pero es imposible no maravillarse: Tan pronto como el pájaro extiende su cola - Y se eleva a las estrellas. (Cohete) 6. Tararea y dibuja con tiza, Pinta con blanco y blanco Sobre papel azul Sobre mi cabeza. .. Se dibuja a sí mismo, canta, Who is this? (Avión) 7. Adelantando día y noche, Un ciervo corre alrededor de la tierra. Golpeando las estrellas con un cuerno, eligió el camino en el cielo. Se escucha el sonido de sus cascos, es un rastreador del Universo. (Sputnik) Estación "Boevaya" Jefe de estación: "¡Queridos chicos! Ha llegado a la estación de Boevaya. El soldado debe estar siempre listo para hacer fila en caso de alarma. Ahora nuestros compañeros demostrarán la capacidad de ponerse un uniforme y lanzar una granada con precisión en 7 minutos. Después del final del relevo, el líder pega la medalla "Por resistencia" en la hoja de ruta. Station "Ciphers" Director de la estación: "¡Queridos chicos! Ha llegado a la estación de Criptógrafos. Tienes que adivinar la frase acertijo con la clave ". En 7 minutos, los equipos descifran la frase comparando las líneas en el surco clave con las similitudes de las letras en la figura. A estas "letras" les faltan algunas líneas. Después de agregar las líneas que faltan en cada "letra", los participantes leen la frase. Después de completar la tarea, la cabeza pega la medalla "Para el ingenio rápido" en la hoja de ruta. Estación "Musical" Se invita a los niños a ver la presentación "Canciones de los años de guerra", que contiene diapositivas con fotografías de poetas de la era del frente, intérpretes de canciones de guerra del pasado y presente, extractos de poemas, que fueron acompañados de música grabaciones de audio. Estación "Patriótica" Natalia Novoselova "Grúas". Las grullas que suben al cielo son las almas de los soldados caídos, las almas de aquellos que nos trajeron la victoria, y ahora están flotando sobre la tierra. Sólo sus alas se oscurecieron: La guerra ardió, ardió. No tuvieron tiempo de subir a las alturas, así que de repente ella los adelantó. Querido refugio, lugar de nidificación nativa - Todo fue destruido por la bota fascista. Pero no pudo aplastar la voluntad, la libertad, lo sagrado. Y en el ataque, cuando por la victoria, En la última batalla por la Patria se fueron, En los cielos tras el rastro del soldado Las grullas volvieron a volar. Hasta ahora, vuelan en el cielo, emiten una llamada de atención. Nuestra paz en la Tierra está protegida, El mundo del planeta es apreciado por nosotros. Las grullas que suben al cielo son las almas de los soldados caídos ... La victoria que celebramos en Crimea 72 veces fue y debe seguir siendo la fuente que nos dará fuerza y ​​esperanza para un futuro mejor. Natalia Novoselova "Siglo XXI". Siglo XX, cuadragésimo cuarto año. Primavera, abril, liberación de Crimea. La gente exhausta celebra la victoria. Hay devastación por todas partes, sangre y olor a humo ... Aquí hay un hombre herido tendido, alguien aulló de dolor. Aquí gritos de alegría con sonidos de dolor, Y a lo largo del camino creció toda una hilera de tumbas, Los árboles dejaron caer sus ramas, los pájaros callaron. La guerra no es una broma, la vida es su precio. Nuestros abuelos lucharon contra la plaga fascista. Por la paz y la Patria, la libertad, por ti Murieron tan hermosos, jóvenes. El tiempo pasa. Siglo veintiuno. La alarma vuelve a sonar en los puntos calientes. No tengas prisa. ¡Detener! ¡Piensa, humano! ¿Por qué está parado aquí el soldado de bronce? 1) No queremos que las armas retumben, Y el humo negro se eleve sobre el país, Queremos que las palomas vuelen en el cielo, Y el cielo estaba en paz, azul. 2) No queremos que la bomba convierta el globo brillante de la tierra en fuego y cenizas, queremos que el sol brille con claridad y florezca la amada tierra natal. La canción Victory "Un día sin un tiro en la Tierra", que celebramos en Crimea 72 veces, fue y debe seguir siendo la fuente que nos dará fuerza y ​​esperanza para un futuro mejor. Principal. Queridos chicos, miren, ya pueden ver una isla increíble: la Isla de los Héroes, que abriremos hoy. Y mientras todavía estamos navegando hacia él, quiero jugar contigo. Voy a decir el comienzo de un proverbio, y usted - todos juntos en coro su final: muere usted mismo, y ayuda a su camarada ... ayuda. Sepa cómo ser un soldado para convertirse en ... un general. El miedo no se llevará al hábil, valiente, y el enemigo ... no lo vencerá. Un luchador habilidoso está en todas partes ... bien hecho. Para tener buena suerte en la batalla, conoce bien tu ... tarea. La ciencia militar fortalece la mente y ... las manos. Para tener suerte en la guerra, es necesario conocer el oficio militar. Malchish-Kibalchish entra con las medallas "For Courage" en sus manos. Principal. Sabes, Malchish-Kibalchish, cuando nuestros muchachos vayan a servir en el ejército, serán tan valientes, fuertes y ágiles como se mostraron en el juego. ¡Bien hecho muchachos! Y ahora, capitanes de equipo, abramos finalmente nuestra increíble isla: la isla de los Héroes. Hoy todos merecen medallas, todos ustedes son verdaderos defensores de la Patria, verdaderos héroes. Chicos, a todos ustedes se les otorgan medallas "Por Coraje". Malchish-Kibalchish presenta a los capitanes las medallas "For Courage". Fuiste muy valiente en nuestro viaje, te deseamos nuevos descubrimientos en el océano de la aventura. ¡Bien hecho muchachos! Hasta la proxima vez. Conclusión: La tarea de la generación moderna es perpetuar la memoria del heroísmo de nuestro pueblo durante la Gran Guerra Patria. La Cámara Pública de la Federación de Rusia firmó un acuerdo de participación en el proyecto cultural y patriótico "Bandera de la Victoria 2015-2020", dedicado al 75 aniversario de la Gran Victoria. Y ya hoy estamos creando las condiciones para los ejercicios sistemáticos y su aplicación en la práctica al involucrar a los estudiantes en actividades militares-patrióticas. El objetivo principal de la búsqueda es mejorar y desarrollar aún más el sistema de educación patriótica en los hijos de la ciudadanía, el patriotismo como los valores espirituales, morales y sociales más importantes, para formar su lealtad al deber militar en tiempos de paz y guerra, alta responsabilidad y disciplina. , mejorar la salud física de la generación joven, mayor preparación para el servicio militar. Literatura utilizada: 1. Volovik A.F. Pedagogía del ocio. - M.: Flinta, 1998. 2. Educación cívico-patriótica en la escuela (horas de clase, eventos sociales, juegos intelectuales, concursos). - Volgogrado, Docente, 2006. - 137 p. 3. Romashkova E.I. Ocio no aburrido. Guiones de programas de juegos. - M.: Sfera, 2002. 4. Stepanova E.N. Planificación del trabajo educativo en el aula: una guía metodológica. - M.: 2000. 5. Shmakov S.A. Vacaciones inusuales en la escuela. –M.: Escuela nueva, 1997. 6. Shchurkova N.Ye. Coleccionando estuches coloridos. - M.: 1994.: Búsqueda militar-patriótica para estudiantes de primaria, dedicada a la celebración de la liberación de Crimea de los invasores nazis. La misión consta de 7 etapas (estaciones): estación "Niños-héroes"; Secuestro de datos; "Combate"; "Patriótico"; "Musical"; "Alto", "Ciudades héroe". A cada equipo se le entrega una hoja de ruta, según la cual se mueven los muchachos y en la que se registran los resultados. Se asigna un cierto tiempo para el paso de cada etapa: 7 minutos.

Oksana Vakhrusheva
Resumen del GCD "Juego de búsqueda para la educación cívico-patriótica" (grupo preparatorio)

Resumen de GCD: "Quest - un juego de educación civil y patriótica" (grupo preparatorio)

Dirección: educación civil - patriótica

Implementación del contenido del programa en áreas educativas: "Desarrollo social y comunicativo", "Desarrollo cognitivo", "Desarrollo físico", "Desarrollo artístico y estético", "Desarrollo del habla".

Tipos de actividades infantiles: juego, comunicativo,

investigación cognitiva, motora, constructivo, musical y artístico, trabajo con esquemas.

Objetivos de la actividad educador:

1. Formación de un sentido de patriotismo en los niños, orgullo de su ejército y el deseo, como adulto, de defender la defensa de su país.

1. Ampliar las ideas de los niños sobre el ejército ruso. (armas de combate, equipo militar) .

2. Desarrollar pensamiento lógico, fuerza, destreza, rapidez, coordinación de movimientos, resistencia.

3. Sacar un tema los niños tienen un sentido de ayuda mutua, resistencia, ingenio, coraje, perseverancia, la capacidad de actuar juntos en situaciones difíciles, una actitud responsable hacia la tarea que tienen entre manos.

4. Fomenta las buenas relaciones, capacidad de respuesta, amor y respeto por el prójimo.

Resultados educativos planificados de dominar el contenido del programa.: alumnos tener una idea sobre el ejército ruso, sobre las ramas del ejército y las profesiones militares; expresar su punto de vista; expresar emociones positivas (interés, alegría, admiración) durante y después del juego; Realizar tareas con interés para lograr un objetivo específico.

Trabajo de vocabulario: comandante en jefe, cuartel general, misión de combate, barricadas, símbolo.

Trabajo preliminar:

Visualización de ilustraciones y fragmentos de películas sobre soldados del ejército ruso, sobre las acciones y tareas de los soldados durante la Segunda Guerra Mundial. Conversaciones y lectura de ficción, aprendizaje de poemas sobre el tema. Realización de juegos didácticos vocacionales, argumentales, teatrales, deportivos y otros. Escuchar y aprender piezas musicales sobre el tema del próximo evento. Excursión al Museo "En Memoria de los Héroes de la Gran Guerra Patria".

Equipo:

brazalete de identificación (naranja, verde) para cada niño; Bandera rusa, mapa de ruta, tableta (2 uds.); Equipo deportivo (aros, sacos de arena); modelos de mina; cubos, papel de colores, recipientes, telas para barricadas, sillas, cuerdas; sobres con esquemas de misiones de combate.

Organización del juego. Forma de juego - búsqueda - juego... El juego incluye dos escuadrones (naranja, verde, que realizan "Misión de combate"... Hay marcas de identificación en las etapas de la ruta. Preparado por equipo apropiado. Durante todo el juego, los niños van acompañados de un adulto ( cuidador o padre, en los puntos que se encuentran alumnos de la escuela.

Localización:

territorio d / jardín, music hall.

Progreso del evento:

Organizar el tiempo.

La sede está equipada en un campo deportivo.

En señal (redoble de tambores)- la reunión de destacamentos para la formación ceremonial. Cada escuadrón está alineado en su propio poste de identificación.

Comandante en jefe:

¡Hola camaradas luchadores!

Niños: ¡Hola, camarada comandante en jefe!

El escenario principal.

Conocimiento de la tarea.

Comandante en jefe:

Camaradas luchadores, hoy ocurrió una emergencia en el jardín de infantes: la bandera rusa fue robada. Tu tarea es encontrarlo. La tarea es muy difícil, deberás superar muchos obstáculos, cada obstáculo está marcado con una marca de identificación del color de tu escuadrón. Cada punto está indicado por un número determinado, las unidades se mueven de un punto a otro según las señales y realizan la tarea en orden numérico.

Después de completar correctamente cada tarea, el equipo recibe un fragmento de la pista. Solo cuando pasas todas las pruebas y tienes todas las pistas, regresas a mi cuartel general.

Pasarás el obstáculo en equipos.:

Primer equipo "Naranja"- ¿Listo?

Segundo comando Verde- ¿Listo?

¿Estás listo para una misión de combate?

Niños: ¡Listo!

(los niños buscan números en equipos y completan tareas).

1 búsqueda: "Campo de minas" A los niños se les entrega un sobre con un esquema de tareas, donde es necesario definir la tarea en sí y completarla de acuerdo con el esquema. La tarea de los combatientes es encontrar y neutralizar "Minas" (15 piezas)... Minas (cubos) envuelto y escondido en todo el lote # 1.

Los líderes de la estación escuchan las versiones de los niños, si la tarea se resuelve correctamente, explican qué es exactamente lo que se debe hacer: encontrar las "minas" y despejar el campo, contar para que el número de minas corresponda a las instrucciones. en la tarea.

2 búsqueda -"Swamp-Windbreak" Los niños reciben un sobre con el siguiente esquema de tareas, definir tareas, realizar.

Los participantes, uno a la vez en una columna, pasan por una sección de terreno pantanoso, saltando "De golpe en golpe" (golpes - aros)... Si alguien salta a un aro rojo (pantano, todos pasan "pantano" de nuevo. Además, todo el mundo vence con un cortavientos, dando un paso y agachándose sobre las cuerdas estiradas. Los líderes de la estación escuchan las versiones de los niños, si la tarea se resuelve correctamente, explican que hay que atravesar el pantano por los aros verdes sin tocar los rojos. Aro rojo, si se viola, el destacamento inicia la acción desde el principio. Luego pasa por el cortavientos.

Al final de la tarea completada, los niños reciben un fragmento del símbolo.

3 búsqueda -"Profesiones militares" (tarea lógica) El encabezado del punto muestra imágenes en las que los niños definen y nombran profesiones militares. (guardia de fronteras, paracaidista, artillero, submarinista, piloto).

4 búsqueda-"Francotiradores" Los participantes entran en la música. la sala donde se asigna la tarea de encontrar un sobre con la siguiente tarea: un diagrama. Los líderes del punto escuchan las versiones de los niños, si la tarea se resuelve correctamente, explican, lo que se debe hacer de acuerdo con el esquema: enumera canciones sobre el ejército, sobre el ejército, canta una canción.

Pasando a las barricadas de sillas cubiertas con tela. Los participantes se turnan para lanzar "Granadas" (juego de bolos) desde una distancia de 2 metros hasta el objetivo (proyectiles enemigos).

El tiempo es limitado (5 minutos)... Si el destacamento no cumplió con el tiempo, los combatientes son capturados. Cuántos proyectiles no se derriban, tantos prisioneros.

(Para salvar a los camaradas, necesitas resolver acertijos) .

Estoy en "Tractor" Yo sirvo

La única forma, Te lo diré:

"Después de todo, antes de arar mi tierra cultivable,

Primero desplegaré la torre ".

(Tankman)

El avión está despegando

Estoy listo para volar.

Estoy esperando ese codiciado orden

¡Para protegerte del cielo!

(Piloto de guerra)

Quien camina en el desfile

Las cintas se enrollan detrás de mi espalda

Las cintas están retorcidas, y en el desprendimiento

No hay ni una sola niña.

(Marineros)

Hermano dijo: "¡No te apresures!

¡Será mejor que estudies en la escuela!

Si eres un excelente estudiante, te convertirás en ...

(Por la guardia de fronteras)

5 búsqueda -"Patriota"

Para completar la siguiente tarea, debe pasar por web-web. Encuentra un sobre con un diagrama de tareas. Las banderas de diferentes países están colgadas en la pared de la veranda. Los líderes del punto escuchan las versiones de los niños, si la tarea se resuelve correctamente, explica, lo que se debe hacer de acuerdo con el esquema: Es necesario encontrar la bandera de Rusia, nombrarla correctamente, definir cada color, nombrar el país, el nombre del presidente de Rusia, el nombre de la pequeña Patria.

Al final de la tarea completada, los niños reciben un fragmento del mapa.

Escuadrones, pasando todos misiones reunirse en el territorio de la sede, conectar los fragmentos recopilados del mapa y determinar la tarea de este último búsqueda

"Clave" Hay una mesa en la plataforma, se adjunta un fragmento en el centro de la mesa. (medio) el símbolo en el que se representa la llave. Las tropas conectan fragmentos de un símbolo (estrella) todos los militares.

Comandante en jefe:

Tu tarea es encontrar el mismo símbolo en el sitio y determinar el lugar donde está escondido el cofre.

Los niños buscan un símbolo similar, la llave está unida al cofre en el que se encuentra la bandera, el cofre está en un ventisquero debajo de una estrella. Los niños excavan un cofre, lo abren con una llave y sacan una bandera. Dos destacamentos llevan a cabo la bandera sujetándola por los bordes.

La tarea está completa: se encuentra la bandera.

Comandante en jefe:

¡Escuadrón, igual, en atención! Camaradas combatientes, la tarea está completa: la bandera ha sido encontrada y devuelta a la sede. Gracias por tu servicio.

Niños: ¡Hurra!

Comandante en jefe: Quiero expresarle mi gratitud por la tarea completada con éxito y recompensar a cada participante en el juego con una pegatina especial.

¡Nuestro programa exclusivo!

¡Dia de Victoria! Olía a pólvora….

Como parte del encuentro de esta Gran Fiesta, nuestra empresa invita a los niños a pasar por una interesante, didáctica y creativa búsqueda de temática militar-patriótica "En busca del estandarte". Durante el juego, los niños no solo se familiarizarán con el papel de los ferrocarriles durante la Gran Guerra Patria, sino que también participarán en una prueba real: ¡la búsqueda del estandarte militar perdido!

La parafernalia militar, un soldado-mentor, pruebas emocionantes e intrincadas crearán una atmósfera inolvidable de días de guerra para los niños, y una excursión al depósito en la estación Podmoskovnaya y una búsqueda de acción en su territorio se convertirá en una verdadera aventura para los estudiantes.

Los chicos no solo se convertirán en participantes de una campaña militar real, sino que también pasarán pruebas serias y entretenidas, podrán demostrar ingenio e ingenio. Un soldado para niños se convertirá no solo en un guía y mentor, sino también en un verdadero ayudante.

Programa:

• Recorrido por el depósito de la estación Podmoskovnaya
• Un emocionante juego de aventuras en el territorio del depósito y en los pabellones "Casa del jefe de la estación", "Estación", "Torre de agua".

Pruebas emocionantes esperan a los chicos:

• Descifrado de un mensaje secreto
• Rompecabezas
• Buscando una marca secreta dejada por el enemigo
• Pasando un campo minado
• "Ayuda a los combatientes de Stalingrado"
• "Participación en la Batalla de Moscú"
• Y otras pruebas igualmente interesantes

Los niños no solo necesitarán conocimiento de la historia de la Gran Guerra Patriótica, sino también conocimientos de topografía, ¡y también deberán demostrar lógica y un ingenio notable! ¡Además, los chicos aprenderán mucho sobre la historia de los ferrocarriles rusos y su papel en la Gran Victoria!

Como resultado de una búsqueda fascinante, los muchachos encontrarán la pancarta robada y, al final del programa, recibirán diplomas y obsequios memorables de la cocina de campaña militar.

¡Este día será inolvidable para todos los que participarán en un evento tan emocionante y realmente podrán tocar las páginas de la gran historia, además de convertirse en su participante directo!

Costo de la excursión:

Juego de búsqueda + programa de excursiones
Cantidad	Sin bus	Con bus	Con guía en el bus *	Con animador **
17+2	1400	1800	2100	2100
25+2	1300	1750	1890	1890
30+3	1250	1580	1710	1710
40+4	1200	1385	1480	1480

* El precio incluye el acompañamiento de un guía turístico.
** El precio incluye un programa de animación en el autobús.

Notas:

• Los precios indicados no son una oferta y pueden variar según la lejanía de la escuela al lugar de la excursión y la temporada específica de organización del evento.
• Durante las vacaciones y la temporada de alta demanda de servicios turísticos, se aplican precios especiales para los servicios de transporte, que están sujetos a cálculo individual.
• El transporte en autobús de grupos organizados de escolares se lleva a cabo de conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia Nº 1177 del 17/12/13. (modificada el 30/12/2016), Orden del Ministerio del Interior de Rusia de fecha 30/12/2016 N 941 "Sobre la aprobación del Procedimiento para presentar una notificación sobre el transporte organizado de un grupo de niños en autobuses" con la provisión de un paquete completo de documentos.
• Se garantiza que la empresa "World of School Trips" enviará una notificación a la policía de tránsito.
• Los precios indicados para los servicios de transporte se calculan a la tarifa media y son válidos dentro de la carretera de circunvalación de Moscú. La entrega de transporte a áreas ubicadas fuera de ella está sujeta a cálculo individual y se paga adicionalmente.
• Cualquier excursión se puede organizar teniendo en cuenta el transporte del cliente.
• La excursión se puede organizar para cualquier número de personas, el costo se calcula individualmente.
• Para los grupos que salen de la región de Moscú y las regiones cercanas, es posible llevar al grupo al lugar del recorrido en tren en un vagón de tren dedicado. Verifique el costo y los términos de este servicio con el gerente.

Objetivo: crear las condiciones para la educación patriótica de los niños en edad preescolar.

1. Mantenga un interés educativo por la historia de su país. Consolidar el significado de los símbolos distintivos de Rusia: bandera, escudo de armas.

2. Formarse una actitud respetuosa hacia los representantes de las Fuerzas Armadas, altas cualidades morales: iniciativa e independencia, disciplina consciente.

3. Enriquezca el diccionario utilizando los nombres de los tipos de tropas y sus representantes en el habla.

4. Formar la actividad física de los niños, la capacidad de trabajar en grupo, la resistencia.

5. Fomentar en los niños en edad preescolar un sentido de camaradería y amistad, colectivismo, voluntad, coraje, ingenio y voluntad de defender la Patria.

Materiales y equipamiento: Computadora portátil, música, parlantes, presentación, mapa de ruta, imágenes recortadas con la bandera, escudo de Rusia, tanque, avión, guardia de fronteras, marinero, paracaidista, vendas, palos de gimnasia, vegetales y frutas de plástico, tableta militar, uniforme ( camuflaje) para niños, premios (tokens), medallas dulces.

Mapa de ruta

1. Estación "Formación militar".

2. Estación "Montaje".

3. Estación "Cocina de campo".

4. Estación "Bogatyrskaya silushka".

5. Estación "Detener".

6. Estación "Ataque cerebral".

7. Estación "Médica".

8. Estación "Abra la tableta".

9. Resultado, adjudicación de participantes.

Trabajo preliminar:

• Creación de una sede para la preparación y conducción del juego militar-deportivo "Defensores de la Patria" con la definición de las funciones de cada miembro de la sede (general, responsable de la emisora, director musical).
• Diseño de agitación visual (producción de carteles, carteles, stand informativo, tarjetas de invitación).
• Formación de un destacamento de los niños del grupo preparatorio, con el nombramiento de un comandante. Planificación de clases militares, conocimiento de obras de arte.
• Conversación "Por qué es nativo el Ejército", examen de ilustraciones sobre profesiones militares, cartel "Equipamiento militar".
• Aprendiendo una canción de guerra.

Progreso del juego

Sonidos de música de marcha, los niños del grupo preparatorio se reúnen en el pasillo, se alinean alrededor del perímetro. Luego, el General sale al son de la música solemne.

General: ¡Les deseo buena salud, camaradas, soldados!

Niños: ¡Le deseamos buena salud, camarada general!

General: Camaradas soldados, ocurrió una emergencia en el Estado Mayor: se robaron documentos muy importantes de la caja fuerte. Su tarea es encontrar los documentos y entregarlos en la sede. Esta tarea es muy difícil, tendrás que superar muchos obstáculos. Necesitará coraje, coraje, coraje, determinación para lograr su objetivo. Camaradas, soldados, ¿están listos para una misión de combate?

Niños: ¡Listo!

General: necesitará un plan para completar esta misión. Pero está disfrazado en un lugar secreto. Te sugiero que lo encuentres para continuar con el juego. Mire, se nos muestra ubicar el plano resolviendo el rompecabezas. La palabra está encriptada en él.

Déjame enseñarte. ¿Qué se representa aquí? En la primera imagen que tenemos un muñón., Después del muñón hay dos comas, esto significa que debemos quitar las dos últimas letras contigo.

Lo que se representa - CALCETINES. ¿Dónde están las comas aquí? Antes, debemos eliminar las dos primeras letras. Tacho las dos primeras letras.

¿Qué palabra recibimos? (Arena.) Lijar correctamente. Entonces nuestro mapa está en la arena. Vamos a buscarla. (Se encuentra un contenedor con arena en el pasillo y se saca un mapa de ruta).

El mapa de ruta indica el lugar donde tendrá que iniciar su movimiento, y el lugar donde encontrará una tableta con documentos, las flechas muestran el camino por el que debe moverse. Cuando encuentre el documento, deberá reunirse aquí e informar sobre la finalización de la tarea. ¿Está clara la tarea?

1 Estación "Formación militar"

General: Para el comandante del grupo, prepárese para la entrega del informe, informe sobre la preparación. ¡Al comandante del grupo "Fidgets" para entregar el informe!

Comandante del grupo "Fidgets": ¡El grupo es igual, atención! ¡Paga por 1, 2! ¡Párate en dos filas!

El comandante marcha hacia el general e informa:

¡Camarada general! ¡El grupo "Fidgets" está listo para llevar a cabo una misión de combate! Lider de grupo. ¡El informe ha sido enviado!

General: ¡Se acepta el informe!

El comandante del grupo "Fidgets" se vuelve operativo.

"Montaje" de 2 estaciones

Se dispensan sobres. Recoge la imagen de la bandera, el escudo de armas de Rusia, el tanque, el avión, el guardia fronterizo, el marinero, el paracaidista de las imágenes recortadas. Cuyo equipo recopilará rápida y correctamente las imágenes: gana.

3 estaciones "Cocina de campo"

General: Para ser fuerte,

necesitas cocinar la cena.

Y entonces amigos

borshchik es hora de que cocines.

Cada equipo es seleccionado "cocinero", que se coloca último en la columna. Cada miembro del equipo a su vez corre hacia la mesa, toma los productos ofrecidos que están en la bandeja (estas son verduras y frutas de plástico, la tarea es elegir las verduras para el borscht y transferirlas a la sartén una a una). Último jugador - "cocinero" corre último, toma la olla en sus manos, revisa los ingredientes para el borscht y grita "cena"... El equipo que elige los productos correctos y termina rápidamente el relevo gana.

4 Estación "Bogatyrskaya silushka".

• Tira y afloja.
• Quién hará más flexiones.

5 Estación "En reposo".

1. A qué sirven los marineros. (Buque de guerra.)

2. Qué protegen todos los soldados. (Patria.)

3. Yace en el suelo, si lo pisa explotará. (Mío.)

4. ¿Qué tiene un soldado en sus pies? (Botas o botines).

5. Uno en el campo no es ... (Guerrero).

6. Que arrojen y digan: "¡Acuéstate!" (A una granada.)

7. ¿Qué animal también sirve a veces? (Perro.)

8. ¿A dónde van todos los muchachos a servir cuando crezcan? (Al ejército.)

9. Hospital de soldados heridos. (Hospital.)

10. Bolsillo exclusivo para pistola. (Kabura.)

11. Equipo para la protección de la frontera aérea. (Aviones, radares.)

12. ¿Cuál es el nombre del volante del barco y del avión? (Volante).

13. Vehículo sobre orugas. (Tanque.)

14. ¿Qué tipo de casco usan los combatientes durante el combate para protegerse la cabeza de lesiones? (Casco de seguridad.)

15. ¿Cómo se llama el tocado de un petrolero? (Casco.)

16. ¿Hay tiburones y caimanes en el ejército? ("Tiburón negro" y "cocodrilo" son los nombres de los helicópteros de combate).

17. ¿Es este el nombre de las chicas y el nombre de un arma formidable? (Katyusha.)

18. ¿Cómo se llama el tocado de un marinero? (Sin tapa.)

6 Estación de lluvia de ideas

Tarea 1 "Cubo".

Se lanza un dado con números del 1 al 6. En respuesta, se llama a la imagen debajo del número y se dice lo que está representado en él.

1. El presidente Vladimir Putin.
2. La Plaza Roja.
3. Kremlin.
4. Moscú.
5. Escudo de Rusia.
6. Escudo de la ciudad de Nizhnyaya Tura.

Tarea 2 "Recalcular la técnica".

Un cartel contiene equipo militar (de 1 a 5 artículos), cada uno marcado con un número. El segundo cartel con la misma técnica, pero sin números. La audiencia ve el primer cartel, el niño que completa la tarea ve solo el segundo cartel y realiza la tarea de memoria.

(Puede llamar a 3-4 niños cambiando la secuencia de los números adheridos a la cinta adhesiva en el primer cartel).

7 Estación "Médica"

Relevo "Quien vendará rápidamente a los heridos". Participan tres niños de cada equipo.

8 estaciones "Tableta abierta"

General: Camaradas, soldados, según el plan, veo que aquí hay documentos escondidos. Vamos a buscarlos.

Los niños encuentran una tableta.

Encontramos la tableta, pero no se abre. Se requiere contraseña. Pensemos contigo, la palabra debería ser militar, y mejor aún si cantamos una canción.

9 Resumen, adjudicación de participantes

General: La tableta se ha abierto, aquí están los documentos secretos. Hiciste un excelente trabajo con todas las tareas.

Luchaste duro por una causa justa

Lucha por la victoria

Valiente y valientemente

Ustedes son nuestros defensores, ¡todos son geniales!

Estamos orgullosos de ustedes, nuestros luchadores.

Quiero expresarte mi gratitud y premiarte con medallas por la velocidad, agilidad y amistad mostradas en el juego. Los niños reciben medallas (son medallas de chocolate con cuerdas).