Prijateljstvo je odnos između ljudi zasnovan na međusobnoj naklonosti jednih prema drugima, zajedničkim interesima i povjerenju. mislim da pravi prijatelj nikada neće prevariti, biće veran i pošten.

Dakle, Dinka, junakinja priče V. A. Oseeve-Khmeleva, odlučuje reći Khokholki o svojim novim osjećajima prema njihovoj zajedničkoj prijateljici Leni. Ne zna kako će Andrej reagovati na ovo, ali veruje da će biti pošteno. Zato je Dinka toliko zabrinuta pred razgovor! Djevojka je uvjerena da se prijateljstvo ne može uništiti prevarom, a da bi ga sačuvala, mora reći Khokholki istinu o svojoj ljubavi prema Lenki.

Zabrinut je i Lenja, dečak kojeg Dinka voli, ali je siguran da Andreju ne može reći istinu. Ne možete jer možete izgubiti prijatelja. Lenji još nije pala misao koja se rodila u Dinkinoj duši: „Bile smo tri drugarice. A sada moraju biti dva! I niko od nas troje se ne može prevariti!”

Dakle, u iskreno prijateljstvo ne bi trebalo biti podlosti i obmane.

Tekst 10. V. Oseeva. Dinka se oprašta od detinjstva

(1) Tog jutra Dinka se probudila sa tjeskobom u duši i čim je otvorila oči, sjetila se Andreja, sjetila se da će danas, kao i obično, doći on, Khokholok. (2) Morali smo dobro razmisliti kako da mu kažemo da je ona, Dinka, odrasla i da više nikada neće sjesti na ram njegovog bicikla, da se neće provozati s njim. (3) Ni u šumi, ni u polju, ni duž dugog puta među morem klasova raži. (4) Ništa od ovoga se neće ponoviti! (5) Neće biti ispričane tajne pravi prijatelj Khokholkino djetinjstvo.

(6) Dinka je zabrinuta u duši. (7) Ona više ne misli na sebe, razmišlja kako da ublaži nezasluženi uvredu da bi ublažila udarac. (8) Sjeća se koliko je Khokholoku bilo teško kupiti bicikl i s kakvim ga je trijumfom vozio prvi put. (9) “Sada ću te voziti svake nedjelje!” - rekao je tada. (10) I od tada, već drugo ljeto, svake nedjelje ju je sigurno negdje žurio.

(11) Samo sećanje na ovo nepodnošljivo je mučilo Dinku, videla je pred sobom poznate oči i dobro znala: ove pametne oči čitaju joj u duši... (12) I beše ih zavaravati. (13) A kako možeš prevariti prijatelja?

(14) Naravno, mnogo malih obrta, mnogo detinjastih laži leže na savesti bivše Dinke. (15) Ali sve je ovo bilo drugačije.

(16) I Dinka je rasla, a život je postavljao sve teže i ozbiljnije zadatke. (17) Ovi zadaci su zahtevali smele odluke, ali nikada ranije nisu zahtevali takvu žrtvu od Dinke - da se odrekne jedne stvari za drugu.

(18) Dinka je ćutke sedela za stolom, odsutno se osmehujući Leni, ne primećujući da je on već dugo posmatra nemirnim pogledom. (19) “Kako da kažem Andreju?” – pomisli Dinka bolno. (20) A u dubini terase stajao je Lenja, a srce mu je stezalo od bola.

(21) Prateći Dinkin zaustavljen pogled, Lenja je ugledao bicikl koji je ušao sa puta.

- (22) Ne govori mu ništa, - stiskanje hladna ruka"prijatelji", brzo je rekla Lenja. – (23) Čuješ li me?..

„(24) Čujem“, prošaputala je Dinka, a usne su joj zadrhtale. - (25) Naravno, sve razumem, Lenja... (26) Bili smo tri prijatelja. (27) A sada bi trebalo da budu dva! (28) I niko od nas trojice ne može se prevariti!

Pažnja! Ovo je zastarjela verzija stranice!
Za nadogradnju na novu verziju kliknite na bilo koju vezu s lijeve strane.

V. Oseeva

Priče

Šta je lakše?

Tri dječaka su otišla u šumu. U šumi ima gljiva, bobica, ptica. Momci su krenuli u pohod. Nismo primetili kako je dan prošao. Idu kući - plaše se:

Pogodiće nas kod kuće!

Pa su stali na putu i razmišljali šta je bolje: lagati ili govoriti istinu?

"Reći ću", kaže prvi, "da me je vuk napao u šumi." Otac će se bojati i neće grditi.

"Reći ću", kaže drugi, "da sam upoznao svog dedu." Moja majka će biti srećna i neće me grditi.

"I reći ću istinu", kaže treći, "Uvijek je lakše reći istinu, jer je istina i ne treba ništa izmišljati."

Tako su svi otišli kući. Čim je prvi dječak rekao ocu za vuka, vidi, dolazi šumar.

Ne, kaže, na ovim mjestima ima vukova.

Otac se naljutio. Za prvu krivicu sam bio ljut, a za laž - duplo više.

Drugi dječak je pričao o svom djedu. A djed je tu - dolazi u posjetu.

Majka je saznala istinu. Za prvu krivicu sam bio ljut, ali zbog laži sam bio duplo ljutiji.

A treći dječak čim je stigao, odmah je sve priznao. Tetka je gunđala na njega i oprostila mu.

Loše

Obaka je bijesno lajala, padajući na prednje šape. Tačno ispred nje, pritisnuto o ogradu, sjedilo je malo, raščupano mače. Širom je otvorio usta i sažaljivo mjaukao. Dva dječaka su stajala u blizini i čekala da vide šta će se dogoditi.

Žena je pogledala kroz prozor i žurno istrčala na trijem. Otjerala je psa i ljutito viknula momcima:

Sram te bilo!

Šta je sramota? Nismo ništa uradili! - iznenadili su se momci.

Ovo je loše! - ljutito je odgovorila žena.

U istoj kući

ili-u istoj kući bili su dječak Vanja, djevojčica Tanja, pas Barbos, patka Ustinja i kokoš Boška.

Jednog dana su svi izašli u dvorište i sjeli na klupu: dječak Vanja, djevojčica Tanja, pas Barbos, patka Ustinja i pile Boška.

Vanja je pogledao udesno, pogledao lijevo i podigao glavu. Dosadan! Uzeo ga je i povukao Tanjin rep.

Tanja se naljutila i htjela je da uzvrati Vanji, ali je vidio da je dječak velik i snažan.

Udarila je Barbosa. Barbos je zacvilio, uvrijedio se i pokazao zube. Hteo sam da je ugrizem, ali Tanja je vlasnica, ne smete da je dirate.

Barbos je zgrabio Ustinjin pačji rep. Patka se uzbunila i zagladila svoje perje. Hteo sam kljunom da udarim kokošku Bošku, ali sam se predomislio.

Zato je Barbos pita:

Zašto ti, patka Ustinja, ne udariš Bošku? On je slabiji od tebe.

„Nisam glup kao ti“, odgovara patka Barbosu.

„Ima glupljih ljudi od mene“, kaže pas i pokazuje na Tanju. Tanja je čula.

A on je gluplji od mene”, kaže ona i pogleda Vanju.

Vanja je pogledao oko sebe, a iza njega nije bilo nikoga.

ko je gazda?

Veliki crni pas se zvao Žuk. Dva pionira, Kolja i Vanja, pokupili su Bubu na ulici. Noga mu je bila slomljena. Kolja i Vanja su ga zajedno čuvali, a kada se Buba oporavila, svaki od dečaka je želeo da postane njegov jedini vlasnik. Ali nisu mogli da odluče ko je vlasnik Bube, pa je njihov spor uvek završavao svađom.

Jednog dana su šetali šumom. Buba je potrčala naprijed. Momci su se žestoko svađali.

"Moj pas", rekao je Kolja, "ja sam prvi vidio Bubu i podigao ga!"

Ne, moj! - Vanya je bila ljuta. - Zavio sam joj šapu i nahranio je. Niko nije hteo da popusti.

Moj! Moj! - vikali su obojica.

Iznenada su iz šumarskog dvorišta iskočila dva ogromna pastirska psa. Navalili su na Bubu i oborili ga na zemlju. Vanja se žurno popeo na drvo i viknuo svom drugu:

Spasite se!

Ali Kolja je zgrabio štap i pojurio da pomogne Žuku. Šumar je dotrčao na buku i otjerao svoje pastire.

Čiji pas? - viknuo je ljutito.

"Moje", rekao je Kolja. Vanja je ćutao.

dobro

Jurij je ujutro odrastao. Pogledao sam kroz prozor. Sunce sija. Dobar je dan.

A dječak je htio i sam učiniti nešto dobro.

Pa sjedi i razmišlja:

“Šta ako se moja sestra davi, a ja sam je spasio!”

I moja sestra je tu:

Prošetaj sa mnom, Yura!

Odlazi, ne sprečavaj me da razmišljam! Moja mlađa sestra se uvrijedila i otišla. I Yura misli:

„Kad bi samo vukovi napali dadilju, ja bih ih upucao!“

I dadilja je tu:

Skloni sudove, Yurochka.

Očistite sami - nemam vremena!

Dadilja je odmahnula glavom. I Jura ponovo razmišlja:

„Da je samo Trezorka upao u bunar, a ja bih ga izvukao!“

I Trezorka je tu. Mahanje repom:

“Daj mi piće, Jura!”

Odlazi! Ne trudi se razmišljati! Trezorka je zatvorio usta i popeo se u žbunje. I Jura je otišao svojoj majci:

Šta bih dobro mogao učiniti? Mama je pogladila Yurinu glavu:

Prošetaj sa sestrom, pomozi dadilji pospremi suđe, daj Trezoru vode.

Na klizalištu

Bio je sunčan dan. Led je svjetlucao. Na klizalištu je bilo malo ljudi. Djevojčica je, komično raširenih ruku, jahala od klupe do klupe. Dvoje školaraca vezivalo su klizaljke i gledalo u Vitiju. Vitya je izvodio različite trikove - ponekad je jahao na jednoj nozi, ponekad se vrtio kao na vrhu.

Dobro urađeno! - viknuo mu je jedan od dečaka.

Vitya je jurio oko kruga poput strele, brzo se okrenuo i naleteo na devojku. Djevojka je pala. Vitya se uplašio.

“Slučajno sam...” rekao je, skidajući snijeg s njene bunde. - Jesi li se povredio? Djevojka se nasmiješila:

Koljeno... Čuo se smeh iza leđa.

“Smeju mi ​​se!” - pomisli Vitya i ozlojeđeno se odvrati od djevojke.

Kakvo iznenađenje - koleno! Kakva plačljiva beba! - vikao je prolazeći pored školaraca.

Dođite k nama! - zvali su.

Vitya im je prišao. Držeći se za ruke, sva trojica su veselo klizila po ledu. A djevojka je sjedila na klupi, protrljala natučeno koleno i plakala.

Tri druga

Itya je izgubio doručak. Tokom velikog odmora, svi momci su doručkovali, a Vitya je stajao po strani.

Zašto ne jedeš? - pitao ga je Kolja.

Izgubio sam doručak...

„Loše je“, reče Kolja, odgrizajući veliki komad belog hleba. - Još je dug put do ručka!

Gdje si ga izgubio? - upitao je Miša.

Ne znam...” tiho je rekao Vitya i okrenuo se.

Vjerovatno ste ga nosili u džepu, ali treba ga staviti u torbu”, rekao je Miša. Ali Volodja nije ništa pitao. Prišao je Viti, prelomio parče hleba i putera na pola i pružio ga svom drugu:

Uzmi, pojedi!

Sinovi

Sve žene su uzimale vodu iz bunara. Treći im je prišao. I starac je sjeo na kamenčić da se odmori.

Evo šta jedna žena kaže drugoj:

Moj sin je spretan i jak, niko ga ne može nositi.

Zašto mi ne kažeš o svom sinu? - pitaju je komšije.

Šta da kažem? - kaže žena. - Nema tu ništa posebno.

Tako su žene skupile pune kante i otišle. A starac je iza njih. Žene hodaju i staju. Ruke me bole, voda prska, leđa me bole.

Odjednom tri dječaka istrčavaju prema nama.

Jedan od njih se prevrće preko glave, hoda kao kola, a žene mu se dive.

Peva drugu pesmu, peva kao slavuj - slušaju ga žene.

A treći je pritrčao majci, uzeo od nje teške kante i vukao ih.

Žene pitaju starca:

Pa? Kakvi su naši sinovi?

Gdje su oni? - odgovara starac. - Vidim samo jednog sina!

plavo lišće

Katya je imala dvije zelene olovke. A Lena ga nema. Pa Lena pita Katju:

Daj mi zelenu olovku. A Katja kaže:

Pitaću mamu.

Sledećeg dana obe devojčice dolaze u školu. Lena pita:

Je li ti mama to dozvolila?

A Katja je uzdahnula i rekla:

Mama je to dozvolila, ali brata nisam pitala.

Pa pitaj ponovo brata”, kaže Lena.

Katya stiže sutradan.

Pa, da li je tvoj brat to dozvolio? - pita Lena.

Brat mi je dozvolio, ali bojim se da ćeš slomiti olovku.

„Pažljiva sam“, kaže Lena. "Vidi", kaže Katja, "ne popravljaj, ne pritiskaj jako, ne stavljaj u usta." Ne crtaj previše.

Bili smo sami u trpezariji - ja i Boom. Zabacio sam noge ispod stola, a Boom me je lagano ugrizao za gole pete. Bio sam golican i sretan. Preko stola je visila velika očeva karta; majka i ja smo mu je tek nedavno dali da uveća. Na ovoj kartici, tata je imao tako veselo, ljubazno lice. Ali kada sam se, igrajući se sa Boomom, počeo ljuljati u stolici, držeći se za ivicu stola, učinilo mi se da tata odmahuje glavom.

Vidi, Bum,” rekao sam šapatom i, teško se njišući u stolici, uhvatio za rub stolnjaka.

Čuo sam zvonjavu... Srce mi se steglo. Tiho sam skliznula sa stolice i spustila oči. Ružičasti komadići ležali su na podu, a zlatni rub blistao je na suncu.

Bum je ispuzao ispod stola, pažljivo ponjušio krhotine i sjeo, nagnuvši glavu u stranu i podigavši ​​jedno uho.

Iz kuhinje su se čuli brzi koraci.

Šta je ovo? Ko je ovo? - Mama je kleknula i pokrila lice rukama. „Tatina šolja... tatina šolja...“ ponovila je ogorčeno. Zatim je podigla oči i prijekorno upitala: "Jesi li to ti?"

Blijedoružičaste krhotine blistale su joj na dlanovima. Koljena su mi se tresla, jezik mi je bio nejasan.

To je... to je... Bum!

Bum? - Mama je ustala sa koljena i polako pitala: - Je li ovo Bum?

Klimnuo sam glavom. Bum je, čuvši svoje ime, pomaknuo ušima i mahnuo repom. Mama je prvo pogledala mene, a zatim njega.

Kako ga je slomio?

Uši su mi pekle. širim ruke:

Malo je skočio...i svojim šapama...

Mamino lice se smrknulo. Uzela je Booma za kragnu i krenula s njim do vrata. Gledao sam je u strahu. Bum je istrčao u dvorište lajući.

“Živjet će u separeu”, rekla je moja majka i, sjedajući za sto, razmišljala o nečemu. Njeni prsti su polako zgrabili mrvice hleba na gomilu, umotali ih u loptice, a oči su joj u jednom trenutku pogledale negde preko stola.

Stajao sam tamo, ne usuđujući se da joj priđem. Bum je zagrebao po vratima.

Ne puštaj ga unutra! - brzo je rekla mama i, uhvativši me za ruku, povukla prema sebi. Pritisnuvši usne na moje čelo, i dalje je razmišljala o nečemu, a zatim tiho upitala: „Jesi li jako uplašena?“

Naravno, bio sam jako uplašen: na kraju krajeva, otkako je tata umro, mama i ja smo se tako brinule o svakoj stvari koju je imao. Tata je uvek pio čaj iz ove šoljice.

Jeste li jako uplašeni? - ponovi mama. Klimnuo sam glavom i čvrsto joj zagrlio vrat.

Ako... slučajno”, počela je polako.

Ali ja sam je prekinuo, žureći i mucajući:

Nisam ja... Bum je... Skočio je... Malo je skočio... Oprostite mu, molim vas!

Mamino lice je postalo ružičasto, čak su joj i vrat i uši postali ružičasti. Ona je ustala.

Bum više neće dolaziti u sobu, on će živjeti u separeu.

Ćutao sam. Tata me je gledao sa fotografije iznad stola...

Bum je ležao na trijemu, pametne njuške oslonjene na šape, očiju zureći u zaključana vrata, a ušima je hvatao svaki zvuk koji je dolazio iz kuće. Na glasove je odgovarao tihim cviljenjem i udarao repom o trijem. Zatim je ponovo položio glavu na šape i bučno uzdahnuo.

Vrijeme je prolazilo, a svakim satom mi je srce postajalo sve teže. Bojao sam se da će se uskoro smračiti, da će se u kući ugasiti svjetla, da će sva vrata biti zatvorena, a Boom će ostati sam cijelu noć. Biće mu hladno i uplašeno. Naježile su mi se kičme. Da šolja nije bila tatina i da je sam tata bio živ, ništa se ne bi dogodilo... Mama me nikad nije kaznila za bilo šta neočekivano. I nisam se bojao kazne - rado bih izdržao najgoru kaznu. Ali mama se tako dobro brinula o tatinom svemu! A onda, nisam odmah priznao, prevario sam je i sada je svakim časom moja krivica bila sve veća.

Izašla sam na verandu i sela pored "Bum". Pritisnuvši glavu uz njegovo meko krzno, slučajno sam podigla pogled i ugledala majku. Stala je na otvoreni prozor i gledala u nas. Onda, u strahu da će pročitati sve moje misli na mom licu, odmahnuo sam prstom prema Boomu i rekao glasno:

Nije bilo potrebe da se razbije šolja.

Nakon večere, nebo se odjednom smračilo, odnekud su se pojavili oblaci i zaustavili se iznad naše kuće.

mama je rekla:

Padaće kiša.

pitao sam:

Neka bum...

Barem u kuhinju... mama!

Odmahnula je glavom. Ućutala sam pokušavajući da sakrijem suze i prstima prstima po rubu stolnjaka ispod stola.

„Idi na spavanje“, rekla je moja majka uzdahnuvši. Skinuo sam se i legao, zarivši glavu u jastuk. Mama je otišla. Kroz blago otvorena vrata njene sobe do mene je prodrla žuta traka svetlosti. Na prozoru je bilo crno. Vjetar je tresao drveće. Sve ono najstrašnije, melanholično i zastrašujuće skupilo mi se ispred ovog noćnog prozora. I u ovoj tami, kroz buku vjetra, prepoznao sam Boomov glas. Jednom je, pritrčavši mom prozoru, naglo zalajao. Podigao sam se na lakat i slušao. Bum... Bum... Uostalom, i on je tatin. Zajedno s njim smo posljednji put ispratili tatu na brod. A kada je tata otišao, Bum nije hteo ništa da jede, a mama je suzama pokušala da ga nagovori. Obećala mu je da će se tata vratiti. Ali tata se nije vratio...

Frustrirani lavež mogao se čuti ili bliže ili dalje. Bum je trčao od vrata do prozora, zijevao je, molio, grebao šape i sažaljivo cvilio. Ispod majčinih vrata i dalje je curila uska traka svjetlosti. Grickala sam nokte, zarila lice u jastuk i nisam mogla ni na šta da se odlučim. I odjednom je vjetar snažno udario u moj prozor, velike kapi kiše bubnjale su po staklu. Skočio sam. Bosa, samo u košulji, pojurila sam do vrata i širom ih otvorila.

Spavala je, sedeći za stolom i naslonivši glavu na savijeni lakat. Objema rukama podigao sam joj lice; zgužvana mokra maramica ležala je ispod njenog obraza.

Otvorila je oči i zagrlila me tople ruke. Tužni lavež psa dopirao je do nas kroz šum kiše.

Majko! Majko! Razbio sam šolju! To sam ja, ja! Neka bum...

Lice joj je zadrhtalo, uhvatila me za ruku i potrčali smo do vrata. U mraku sam se sudario sa stolicama i glasno jecao. Bum mi je osušio suze hladnim, hrapavim jezikom, mirisalo je na kišu i mokra vuna. Mama i ja smo ga sušili suhim ručnikom, a on je podigao sve četiri šape u zrak i otkotrljao se po podu od bujnog oduševljenja. Onda se smirio, legao na svoje mesto i, ne trepnuvši, pogledao u nas. Pomislio je: “Zašto su me izbacili u dvorište, zašto su me sada pustili unutra i mazili?”

Mama dugo nije spavala. Takođe je pomislila:

„Zašto mi sin nije odmah rekao istinu, nego me probudio noću?“

A i pomislio sam, ležeći u krevetu: „Zašto me majka uopšte nije grdila, zašto joj je uopšte bilo drago što sam ja razbio šolju, a ne Bum?“

Te noći nismo dugo spavali, a svako od nas troje je imao svoje „zašto“.

Kratko prepričavanje Oseeva Zašto? (savjest)

Priča je ispričana iz ugla dječaka. On je, sedeći za stolom, igrao na stolici, ljuljajući se na njoj. Pas Bum je bio u blizini - uhvatio je dječakovo razigrano raspoloženje i pokušao ga ili polizati ili ljubazno ugristi za pete. Dječak je pogledao fotografiju svog oca, koji je već bio mrtav. Ova fotografija je bila tako ljubazna, ali kao da je upozoravala: "Ne igrajte se." Tada se stolica naglo nagnula, dječak je zgrabio stolnjak, a šolja koju je njegov otac uvijek koristio odletjela je sa stola.

Dječak se uplašio, a njegova majka je ušla u sobu i bila toliko uznemirena da je pokrila lice rukama, a zatim upitala dječaka da li je to uradio. Ali dječak je, mucajući, odgovorio da je Bum to uradio. Mama je izbacila psa iz kuće i još više se uznemirila jer je shvatila da je sin laže. Dječak je patio, gledajući svog krznenog prijatelja kako pati na ulici i tražio da uđe u kuću. Glavnog lika mučila je savjest, nije mogao naći mjesto za sebe, stalno je tražio od majke da psa pusti kući. Noću je počela da pada kiša, dečakova krivica je postala toliko jaka da je otrčao do majke i sve priznao. Mama je sa radošću pustila psa da ode kući, ali dječak i dalje nije razumio zašto ga majka nije izgrdila.

Čas vannastavnog čitanja za učenike 1-2 razreda.

Glavni cilj je razviti sposobnost razlikovanja pojmova: prijateljstvo, sebičnost, zavist; razlikovati pravo prijateljstvo, prevladati negativne manifestacije u prijateljstvu - sebičnost, sebičnost, zavist, bešćutnost; pokazati nesebičnu brigu za drugove i nastojati spriječiti - bezosjećajnost, bezdušnost.

Skinuti:

Pregled:

Tema lekcije: “Prijateljstvo se razlikuje od prijateljstva, ali barem ostavi ono drugo.” Knjige V. Oseeve o djeci.

Ciljevi lekcije:

poznaju pojmove „prijateljstvo“, „sebičnost“, „zavist“, o kreativnosti V. Oseeva;

naučiti sposobnost razlikovanja pravog prijateljstva, prevladavanja negativnogmanifestacije u prijateljstvu - sebičnost, sebičnost, zavist, bešćutnost;

razviti brižan odnos prema ljudima oko sebe,nesebična briga za drugove i stremljenjespriječiti - bešćutnost, bezdušnost.

Tokom nastave:

I. Organiziranje vremena.

Kako razumete značenje poslovice koja je postala tema naše lekcije: Prijateljstvo se razlikuje od prijateljstva, ali bar bacite drugo?

II. Određivanje teme i ciljeva lekcije.

Dobro je imati prijatelje i drugove uz njihosjećate se sigurnije. Uostalom, zajedničkim snagama možemo izvršiti svaki zadatak, pa i onaj najteži.

Takvi prijatelji na svijetu

Ništa nije strašno:

Jedan za sve je odgovoran

I svi za jednog!

Ovako se peva u pesmi po rečima S.V. Mihalkova.

Sh. Rad na temu lekcije,

1). Uvodni govor o prijateljstvu.

Šta je pravo prijateljstvo?

Kako se provjerava?

Koga osoba ima pravo nazvati svojim prijateljem?

Nedvosmisleni odgovori naova pitanja ne postoje. Ali siguran sam da bi svi trebali razmišljati o njima.

Ako pogledamo u rečnik objašnjenja S. I. Ozhegova, otkrićemo da:

prijateljstvo - bliski odnosi zasnovani na međusobnom poverenju, naklonosti i zajedničkim interesima.

kao što razumete:

međusobno povjerenje- nema tajni jedno od drugog;

prilozi - predanost, simpatija;

zajednica interesa - ista interesovanja.

Ali danas na času nećemo pričati samo o tome iskreno prijateljstvo, ali i njegovu suprotnost - egoizam.

sebičnost - sebičnost, prednost svojih interesa nad interesima drugih.

Kako razumete "samoljublje"?

sebičnost - voli samo sebe.

2). Dramatizacija pjesme A. Barta "Traži se prijatelj."

Svi žive, ne tuguju,

Ali oni nisu prijatelji sa mnom!

Katjina mašna je oslikana"

Crvene hulahopke

A karakter je krotak. šapućem.

Budi prijatelj sa mnom...

Istih smo godina

Skoro smo kao sestre.

Mi smo kao dva goluba

Iz jedne školjke. šapnem:

Ali imajte na umu -

Morate ući u sve

Da napravi ustupke prijatelju.

Predlažem Iljinu:

Ti si jedini moj prijatelj:

Ilyina ima čin,

I sportski džemper

I svita devojaka.

sprijateljicu se sa Iljinom,

Postat ću poznat

Sve petice na jedan

Kod Svetlove Nadje.

Pitam:

I ti si sa mnom

Druži se na jedan dan*

Ti i ja ćemo se slagati:

Hoćeš li me spasiti

Da otpišem test.

A cure su na zadnjim nogama!

Oni kazu:

Ja bih ćutao!

Ne kleči.

Ubedite prijatelje...

Napisat ću oglas;

Hitno potreban prijatelj!

Zašto niko nije želeo da bude prijatelj sa ovom devojkom?

Vi ste prijatelj sa osobom ne zato da bi vam on uradio nešto dobro, ne zato što je od koristi. Vi ste prijatelj sa osobom jer su vam bliski njeni interesi, pogledi i unutrašnji svet.

Ima, naravno, momaka koji biraju prijatelja „za lepe oči“, poput junakinje ove pesme.

3). Upoznavanje sa životom i radom V. Oseeve.

Mnogi pisci za djecu bili su zainteresirani za odnose među djecom. Jedna od njih je Valentina Oseeva.

Valentina Aleksandrovna Oseeva-Khmeleva jedna je od najpoznatijih književnica za djecu koja je pokušala riješiti magična moć ne samo riječi, već i djela malih heroja.

Rođena je 15. aprila 1902. godine u Kijevu. IN ranim godinama sanjala da postane glumica. Radila je u radnoj komuni za djecu sa ulice i maloljetne prestupnike (1923. - 1939.), god. slobodno vrijeme Komponovao sam bajke, pisao drame, postavljao ih sa decom, oni su voleli da izmišljaju igrice, zanošeni su njima ne manje nego sama deca.

Ovako je V. Oseeva govorila o tome zašto je počela da piše.

“Kada sam bio kao ti, volio sam čitati kratke priče. Volio sam ih jer sam mogao čitati bez pomoći odraslih. Jednog dana moja majka je pitala:

Da li vam se svidela priča? ^

Odgovorio sam:

Ne znam. Nisam mislio na njega.

Mama je bila jako uznemirena:

Od tada, nakon čitanja priče, počeo sam razmišljati o dobrom i loša djela devojčice i dečaci, a ponekad i o našim"

V. Oseeva

To joj je mnogo pomoglo u životu. Puno je pisala za tebe kratke priče da vam olakšam učenje čitanja i razmišljanja.

kolekcije: “Crvena mačka”, “Čarobna riječ”, “Moj drug”, “Jednostavna stvar”, “Plavo lišće”. trilogija: "Vasiok Trubačov i njegovi drugovi." Priče: “Dinka”, “Dinka će protratiti detinjstvo”

4). Analiza priča V. Oseeve,

U njenim knjigama djeca suosjećaju sa svojim drugovima u nevolji i dijele s njima radost, spremni da pomognu jedni drugima u svakom trenutku.

Koje ste priče o pravom prijateljstvu između V. Oseeve i V. Oseeve pročitali?

Šta nas on uči?

Ali, nažalost, ne mogu se svi radovati tuđim pobjedama. Kod ove osobe se pojavljuje zavist. Želja da "prijatelj" propadne, da se desi nevolja.

Zavist - osjećaj uznemirenosti uzrokovan blagostanjem, uspjehom drugi.

Da li V. Oseeva ima priče u kojima se prijatelj ponaša na neprijateljski način?

Šta biste vi uradili na njegovom (njenom) mestu?

5). Sklapanje legitimnog prijateljstva.

Danas smo mnogo pričali o prijateljstvu i predanosti.

Pa hajde da sastavimo "Zakone prijateljstva"

1). Ne ostavljaj prijatelja u nevolji.

2) Radujte se pobjedama drugih.

3). Nesebično brinite o svom prijatelju.

4). Ne izdaj svoje prijatelje.

IV. Sumiranje lekcije.

Svako od nas može se naći u sličnim situacijama. Pa hajde da proverimo šta radite u sledećim slučajevima.

Test.

1. Tvoj prijatelj se razbolio i nije došao u školu.

A). sam će se javiti

b). Posjetiću te ili ću te nazvati i saznati kako se osjećaš.

2. Vaš prijatelj je pao sa bicikla:

A). Pomoći ću ti da se podigneš sa zemlje

b). Počeću da se smejem

3. Tvoj prijatelj te ohrabruje da se našališ sa svojim drugarom iz razreda:

A). Aktivno ću učestvovati u izvlačenju

b). Pokušat ću te razuvjeriti

4. Vaš prijatelj pokušava koristiti sljedeće napomene tokom testa:

A). Reći ću učitelju

b). Poslije lekcije iznijet ću svoje mišljenje prijatelju o njegovom pogrešnom postupku.

cinkaroš - osoba koja se bavi sitnim optuživanjem i klevetom.

Nadam se da naša lekcija nije bila uzaludna. Naučili ste osnovne zakone prijateljstva i sada znate kako da budete istinski prijatelji.

Ova poslovica će vas voditi:

Potražite prijatelja, a ako ga nađete, čuvajte se.

Pevanje pesme o prijateljstvu.

Glavni likovi Osejeve priče "Tri druga" su školarci Miša, Kolja i Volodja. Tokom doručka na velikom odmoru, momci su primijetili da njihov prijatelj Vitya ništa ne jede. Tada je Kolya pitao Vitiju šta se dogodilo. Ispostavilo se da je Vitya izgubio doručak. Kolja, koji je u to vreme jeo komad belog hleba, rekao je da je loše izgubiti doručak.

Drugi Vitijin prijatelj, koji se zvao Miša, počeo je da otkriva kako je Vitya mogao da izgubi doručak. Miša je poučno napomenuo da doručak treba nositi u torbi, a ne u džepu. I samo Vitijin treći drug, po imenu Volodja, nije ništa rekao, već je jednostavno razbio svoj sendvič s puterom na pola i podijelio ga sa svojim prijateljem.

To je tako sažetak priča.

Glavno značenje priče „Tri druga“ je da pravi prijatelj i drug nije onaj koji uči, već onaj koji pomaže. Kolja i Miša samo su saosjećali s Vitom, ali nisu ništa poduzeli da pomognu svom drugu. Vitya je dobio pravu pomoć od Volodje, koji je bez riječi podijelio s njim svoj doručak.

U priči mi se dopao Volodja, koji se ponašao kao pravi drug. Podijelio je hranu sa Vitjom i nije mu govorio moralne riječi.

Koje poslovice odgovaraju priči „Tri druga“?

Ima mnogo savjetnika, ali nema pomagača.
Nazovite se prijateljem - pomozite u nevolji.
Nećete bez problema upoznati svog prijatelja.